Στη ρωσική γλώσσα, χρησιμοποιούνται ευρέως πρόσθετα εκφραστικά μέσα, για παράδειγμα, τροπάρια και σχήματα λόγου.

Τα μονοπάτια είναι έτσι σχήματα λόγου, που βασίζονται στη χρήση λέξεων με μεταφορική σημασία. Χρησιμοποιούνται για την ενίσχυση της εκφραστικότητας του λόγου του συγγραφέα ή του ομιλητή.

Τα τροπάρια περιλαμβάνουν: μεταφορές, επίθετα, μετωνυμία, συνέκδοξη, συγκρίσεις, υπερβολές, λιτότες, περίφραση, προσωποποίηση.

Η μεταφορά είναι μια τεχνική στην οποία οι λέξεις και οι εκφράσεις χρησιμοποιούνται με μεταφορική σημασία που βασίζεται σε αναλογία, ομοιότητα ή σύγκριση.

Και η κουρασμένη ψυχή μου είναι τυλιγμένη στο σκοτάδι και στο κρύο. (M. Yu. Lermontov)

Επίθετο είναι μια λέξη που ορίζει ένα αντικείμενο ή φαινόμενο και τονίζει οποιαδήποτε από τις ιδιότητες, τις ιδιότητες ή τα χαρακτηριστικά του. Συνήθως ένα επίθετο είναι ένας πολύχρωμος ορισμός.

Οι στοχαστικές νύχτες σου είναι διάφανο λυκόφως. (A S. Pushkin)

Η μετωνυμία είναι ένα μέσο που βασίζεται στην αντικατάσταση μιας λέξης με μια άλλη με βάση τη γειτνίαση.

Το σφύριγμα των αφρισμένων ποτηριών και η μπλε φλόγα της γροθιάς. (A.S. Pushkin)

Το Synecdoche είναι ένας από τους τύπους μετωνυμίας - η μεταφορά της σημασίας ενός αντικειμένου σε ένα άλλο με βάση την ποσοτική σχέση μεταξύ τους.

Και άκουγες τον Γάλλο να χαίρεται μέχρι τα ξημερώματα. (M.Yu. Lermontov)

Η σύγκριση είναι μια τεχνική κατά την οποία ένα φαινόμενο ή έννοια εξηγείται συγκρίνοντάς το με ένα άλλο. Συνήθως χρησιμοποιούνται συγκριτικοί σύνδεσμοι.

Ο Anchar, σαν ένας τρομερός φρουρός, στέκεται μόνος σε ολόκληρο το σύμπαν. (A.S. Pushkin).

Η υπερβολή είναι ένα τροπάριο που βασίζεται σε υπερβολική υπερβολή ορισμένων ιδιοτήτων του απεικονιζόμενου αντικειμένου ή φαινομένου.

Για μια εβδομάδα δεν θα πω λέξη σε κανέναν, συνεχίζω να κάθομαι σε μια πέτρα δίπλα στη θάλασσα... (A. A. Akhmatova).

Το Litotes είναι το αντίθετο της υπερβολής, μια καλλιτεχνική υποτίμηση.

Το Spitz σου, υπέροχο Spitz, δεν είναι παρά μια δακτυλήθρα... (A.S. Griboyedov)

Η προσωποποίηση είναι ένα μέσο που βασίζεται στη μεταφορά των ιδιοτήτων των έμψυχων αντικειμένων σε άψυχα.

Η σιωπηλή λύπη θα παρηγορηθεί και η χαρούμενη χαρά θα αντανακλά. (A.S. Pushkin).

Η περίφραση είναι ένα τροπάριο στο οποίο το άμεσο όνομα ενός αντικειμένου, προσώπου ή φαινομένου αντικαθίσταται από μια περιγραφική φράση στην οποία υποδεικνύονται τα χαρακτηριστικά ενός αντικειμένου, προσώπου ή φαινομένου που δεν κατονομάζονται άμεσα.

«Βασιλιάς των θηρίων» αντί για λιοντάρι.

Η ειρωνεία είναι μια τεχνική γελοιοποίησης που περιέχει μια αξιολόγηση του τι γελοιοποιείται. Η ειρωνεία έχει πάντα διπλή σημασία, όπου η αλήθεια δεν είναι αυτό που δηλώνεται άμεσα, αλλά αυτό που υπονοείται.

Έτσι, το παράδειγμα αναφέρει τον κόμη Χβοστόφ, ο οποίος δεν αναγνωρίστηκε ως ποιητής από τους συγχρόνους του λόγω της μετριότητας των ποιημάτων του.

Ο κόμης Khvostov, ένας ποιητής που αγαπούσε ο ουρανός, τραγουδούσε ήδη σε αθάνατους στίχους τις κακοτυχίες των τραπεζών του Νέβα. (A.S. Pushkin)

Στυλιστικές φιγούρες- πρόκειται για ειδικές φράσεις που υπερβαίνουν τα απαραίτητα πρότυπα για τη δημιουργία καλλιτεχνικής εκφραστικότητας.

Είναι απαραίτητο να τονίσουμε για άλλη μια φορά ότι οι στιλιστικές φιγούρες καθιστούν τον λόγο μας πληροφοριακά περιττό, αλλά αυτός ο πλεονασμός είναι απαραίτητος για την εκφραστικότητα του λόγου, άρα και για περισσότερα ισχυρό αντίκτυποστον παραλήπτη

Αυτά τα στοιχεία περιλαμβάνουν:

Κι εσείς, αλαζονικοί απόγονοι... (M.Yu. Lermontov)

Μια ρητορική ερώτηση είναι μια δομή του λόγου στην οποία μια δήλωση εκφράζεται με τη μορφή ερώτησης. Μια ρητορική ερώτηση δεν απαιτεί απάντηση, αλλά απλώς ενισχύει τη συναισθηματικότητα της δήλωσης.

Και θα ανατείλει επιτέλους η επιθυμητή αυγή πάνω από την πατρίδα της φωτισμένης ελευθερίας; (Α Σ. Πούσκιν)

Αναφορά - επανάληψη τμημάτων σχετικά ανεξάρτητων τμημάτων.

Είναι σαν να βρίζεις μέρες χωρίς φως,

Σαν να σε τρομάζουν οι σκοτεινές νύχτες...

(A. Apukhtin)

Epiphora - επανάληψη στο τέλος μιας φράσης, πρότασης, γραμμής, στροφής.

Αγαπητέ φίλε, και σε αυτό το ήσυχο σπίτι

Με χτυπάει ο πυρετός

Δεν μπορώ να βρω θέση σε ένα ήσυχο σπίτι

Κοντά στην ειρηνική φωτιά. (A.A. Blok)

Η αντίθεση είναι μια καλλιτεχνική αντίθεση.

Και μέρα, και ώρα, και γραπτά, και προφορικά, για την αλήθεια, ναι και όχι... (Μ. Τσβετάεβα)

Το οξύμωρο είναι ένας συνδυασμός λογικά ασυμβίβαστων εννοιών.

Εσύ που με αγάπησες με το ψέμα της αλήθειας και την αλήθεια του ψέματος... (Μ. Τσβετάεβα)

Η διαβάθμιση είναι μια ομαδοποίηση ομοιογενών μελών μιας πρότασης με μια ορισμένη σειρά: σύμφωνα με την αρχή της αύξησης ή της μείωσης της συναισθηματικής και σημασιολογικής σημασίας

Δεν μετανιώνω, δεν τηλεφωνώ, δεν κλαίω... (Με τον A. Yesenin)

Η σιωπή είναι μια σκόπιμη διακοπή του λόγου που βασίζεται στην εικασία του αναγνώστη, ο οποίος πρέπει να ολοκληρώσει νοερά τη φράση.

Αλλά άκου: αν σου χρωστάω... Έχω ένα στιλέτο, γεννήθηκα κοντά στον Καύκασο... (A.S. Pushkin)

Polyunion - η επανάληψη ενός συνδέσμου, που εκλαμβάνεται ως περιττή, δημιουργεί συναισθηματικότητα στην ομιλία.

Και γι' αυτόν αναστήθηκαν ξανά: θεότητα, έμπνευση, ζωή, δάκρυα και αγάπη. (A.S. Pushkin)

Η μη ένωση είναι μια κατασκευή στην οποία οι ενώσεις παραλείπονται για να ενισχυθεί η έκφραση.

Σουηδός, Ρώσος, μπριζόλες, μαχαιριές, κοψίματα, τύμπανο, κρότος, τρίψιμο... (A.S. Pushkin)

Παραλληλισμός είναι η πανομοιότυπη διάταξη των στοιχείων του λόγου σε παρακείμενα μέρη του κειμένου.

Μερικά σπίτια είναι μακριά όσο τα αστέρια, άλλα όσο το φεγγάρι.. (V.V. Mayakovsky).

Το Chiasmus είναι μια εγκάρσια διάταξη παράλληλων μερών σε δύο παρακείμενες προτάσεις.

Οι αυτομέδοντες (προπονητής, οδηγός - Ο.Μ.) είναι οι μαχητές μας, οι τρόϊκες μας αδάμαστες... (Α.Σ. Πούσκιν). Δύο μέρη περίπλοκη πρότασηστο παράδειγμα, σύμφωνα με τη σειρά διάταξης των μελών της πρότασης, είναι, λες, σε κατοπτρική εικόνα: Υποκείμενο - ορισμός - κατηγόρημα, κατηγόρημα - ορισμός - υποκείμενο.

Αναστροφή - αντίστροφη σειράλέξεις, για παράδειγμα, η θέση του ορισμού μετά τη λέξη που ορίζεται κ.λπ.

Την παγωμένη αυγή, κάτω από την έκτη σημύδα, στη γωνία, κοντά στην εκκλησία, περίμενε, Δον Ζουάν... (Μ. Τσβετάεβα).

Στο παράδειγμα που δίνεται, το επίθετο παγωμένος βρίσκεται στη θέση μετά τη λέξη που ορίζεται, η οποία είναι αντιστροφή.

Η παρουσίασή μας του θέματος

Για να ελέγξετε ή να ελέγξετε μόνοι σας το θέμα, μπορείτε να προσπαθήσετε να λύσετε το σταυρόλεξο μας

Το υλικό δημοσιεύεται με την προσωπική άδεια του συγγραφέα - Ph.D. O.A. Maznevoy

Σου άρεσε? Μην κρύβετε τη χαρά σας από τον κόσμο - μοιραστείτε τη

Μονοπάτια,

Λεξικά μέσα

Συντακτικά μέσα.

Ας εξετάσουμε ποια συγκεκριμένα γλωσσικά μέσα περιλαμβάνονται σε κάθε ομάδα. Μην σας τρομάζει ο όγκος του θεωρητικού υλικού· είμαι σίγουρος ότι γνωρίζετε αυτές τις έννοιες. Είναι απαραίτητο μόνο να συστηματοποιηθεί η γνώση σχετικά με αυτό το θέμα.

ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ:

TROPES είναι μια γενικευμένη ονομασία για στυλιστικές συσκευές που συνίστανται στη χρήση μιας λέξης με μεταφορική σημασία.

METAPHOR - ένας τύπος αλληγορίας, μεταφορά νοήματος από μια λέξη σε άλλη με βάση την ομοιότητα των χαρακτηριστικών, μια κρυφή σύγκριση στην οποία δεν υπάρχει συγκριτική φράση. Για παράδειγμα: Η κερασιά χύνει χιόνι. (το χιόνι είναι σαν ανθισμένες βούρτσες κερασιών). Ο κόκκινος ήλιος κύλησε σαν τροχός πίσω από τα μπλε βουνά (ο ήλιος είναι σαν τροχός).

Σημασία: αυξάνει την ακρίβεια του ποιητικού λόγου και τη συναισθηματική του εκφραστικότητα.

ΜΕΤΩΝΥΜΙΑ - αντικατάσταση μιας λέξης ή έννοιας με μια άλλη που έχει αιτιακή ή άλλη σχέση με την πρώτη. Για παράδειγμα: Εδώ στα νέα κύματα Όλες οι σημαίες θα μας επισκεφτούν. (η μετωνυμία «όλες οι σημαίες» αντικαθιστά τη ρηματική έκφραση «πλοία όλων των χωρών που φέρουν διαφορετικές σημαίες»)

Σημασία: τεχνική σύντομου εκφραστικού λόγου, εξοικονόμηση λεξιλογικών μέσων.

ΕΙΡΩΝΙΑ (προσποίηση) - η χρήση λέξης ή έκφρασης με αντίθετη έννοια από την κυριολεκτική, με σκοπό τον χλευασμό. Για παράδειγμα: Άι, Μόσκα, ξέρω ότι είναι δυνατή, Ότι γαβγίζει σε έναν ελέφαντα.

Σημασία: δημιουργία κωμικού εφέ.

ΥΠΕΡΒΟΛΟΣ (υπερβολή) - μια εικονιστική έκφραση που αποτελείται από υπερβολή μεγέθους, δύναμης, ομορφιάς κ.λπ. Για παράδειγμα: ... οι βράχοι έτρεμαν από τα χτυπήματά τους, έτρεμε ο ουρανός από το απειλητικό τραγούδι.

Σημασία: η εικόνα των σατιρικών έργων βασίζεται σε υπερβολές. Ο υπερβολισμός είναι πηγή χιούμορ, μέσο γελοιοποίησης.

Η ΠΡΟΣΩΠΟΠΟΙΗΣΗ είναι ένα είδος μεταφοράς, η μεταφορά ανθρώπινων ιδιοτήτων σε άψυχα αντικείμενα και αφηρημένες έννοιες. Για παράδειγμα: Το βράδυ φώτισε ένα αστέρι με ένα μπλε κερί Πάνω από το δρόμο μου.

Σημασία: αυξάνει τη συναισθηματική εκφραστικότητα του κειμένου.

ΣΥΝΕΚΔΟΧΗ (γενίκευση) - ειδική περίπτωσημετωνυμία, προσδιορισμός του συνόλου μέσω του μέρους του. Για παράδειγμα: Σουηδός, ρωσικά μαχαιρώματα, μπριζόλες, κοψίματα.

Σημασία: προσδίδει συντομία και εκφραστικότητα του λόγου, ενισχύει την έκφραση του λόγου και του δίνει ένα βαθύ γενικευτικό νόημα.

Η LITOTA (απλότητα) είναι μια μεταφορική έκφραση που υποβαθμίζει το μέγεθος, τη δύναμη ή τη σημασία του περιγραφόμενου αντικειμένου ή φαινομένου. Για παράδειγμα: Το Pomeranian σας, ένα υπέροχο Pomeranian, δεν είναι μεγαλύτερο από μια δακτυλήθρα.

Σημασία: η ταυτόχρονη χρήση λιτότων και υπερβολής τονίζει έντονα και έντονα τη δημιουργημένη εικόνα. Στυλιστική συσκευή διπλού αρνητικού. Λειτουργεί ως μέσο για τη δημιουργία ενός σατιρικού και χιουμοριστικού εφέ.

ΕΠΙΘΕΤΟ - ένας εικονιστικός ορισμός ενός αντικειμένου ή μιας ενέργειας. Για παράδειγμα: Στην ακτή των κυμάτων της ερήμου στάθηκε γεμάτος μεγάλες σκέψεις.

Σημασία: Δημιουργεί μια ορατή εικόνα ενός αντικειμένου, φαινομένου, σχηματίζει συναισθηματική εντύπωση, μεταφέρει ψυχολογική ατμόσφαιρα, διάθεση. Χαρακτηρίζει, εξηγεί κάποια ιδιότητα, ποιότητα μιας έννοιας, αντικειμένου ή φαινομένου. ενσαρκώνεται η κοσμοθεωρία του συγγραφέα. Επίθετο στην περιγραφή της φύσης ως μέσο έκφρασης συναισθημάτων, διάθεσης. Μια έκφραση της εσωτερικής κατάστασης ενός ατόμου.

ΑΝΤΩΝΟΜΑΣΙΑ (μετονομασία) είναι ένα τροπάριο που συνίσταται στη χρήση ενός ειδικού ονόματος στην έννοια ενός κοινού ουσιαστικού, ενός τύπου μετωνυμίας. Για παράδειγμα: στη ρωσική γλώσσα έχει καθιερωθεί η χρήση των λέξεων Donquixote, Don Juan, Lovelace κ.λπ. με μεταφορική έννοια.

Σημασία: Αυτό το τροπάριο χρησιμοποιείται συχνά στη δημοσιογραφία. Βασίζεται σε μια επανεξέταση των ονομάτων ιστορικών προσώπων, συγγραφέων και λογοτεχνικών ηρώων. Στη μυθοπλασία χρησιμοποιείται ως μέσο μεταφορικού λόγου.

ΑΛΛΗΓΟΡΙΑ - μια αλληγορική εικόνα ενός αντικειμένου ή φαινομένου με στόχο να δείξει με μεγαλύτερη σαφήνεια τα βασικά του χαρακτηριστικά (σε μύθους, αινίγματα). Η έκφραση μιας αφηρημένης έννοιας ή ιδέας σε μια συγκεκριμένη καλλιτεχνική εικόνα Για παράδειγμα: στους μύθους και τα παραμύθια, η βλακεία, το πείσμα ενσαρκώνονται στην εικόνα ενός γαϊδάρου, η δειλία - ενός λαγού, η πονηριά - μιας αλεπούς. Η αλληγορική έννοια μπορεί να λάβει μια αλληγορική έκφραση: "ήρθε το φθινόπωρο" μπορεί να σημαίνει "ήρθε το γήρας".

Σημασία: χρησιμοποιείται ευρέως στην Αισωπική γλώσσα - ένας τρόπος που αποκαλύπτει την επινοητικότητα στην εφεύρεση επιφυλάξεων, παραλείψεων και άλλων παραπλανητικών μέσων. Χρησιμοποιείται για να παρακάμψει τη λογοκρισία. Με τη βοήθεια της αλληγορίας εκφράζονται μεταφορικά ιδέες βαθύ φιλοσοφικού περιεχομένου.

Η ΠΕΡΙΦΡΑΣΗ ή ΠΕΡΙΦΡΑΣΗ (περιγραφική έκφραση) είναι μια στυλιστική συσκευή που αποτελείται από την αντικατάσταση του συνήθους μονολεκτικού ονόματος ενός αντικειμένου ή φαινομένου με μια περιγραφική έκφραση. Για παράδειγμα: Ο Λέων είναι ο βασιλιάς των θηρίων. Μια θλιβερή εποχή, η γοητεία των ματιών (αντί για «φθινόπωρο»).

Σημασία: τονίζονται βασικές πτυχές, ιδιαίτερα χαρακτηριστικάαντικείμενο ή φαινόμενο.

ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΛΟ - εικονικές λέξεις που αντικαθιστούν το όνομα ενός φαινομένου ζωής, την έννοια ενός αντικειμένου με τη συμβατική ονομασία του, που θυμίζει αυτό το φαινόμενο και του δίνει ένα νέο, βαθύτερο νόημα. Για παράδειγμα: Η βροχή είναι σύμβολο λύπης και δακρύων. Ο κούκος είναι σύμβολο μιας μοναχικής, λαχτάρας γυναίκας. Η σημύδα είναι σύμβολο της Ρωσίας.

Σημασία: δίνει στη λέξη ένα νέο, βαθύτερο νόημα.

ΛΕΞΙΚΑ ΣΗΜΑΙΝΕΙ:

1. ΟΜΟΝΥΜΙΑ είναι λέξεις που έχουν διαφορετική σημασία, αλλά ταυτίζονται στην προφορά και στην ορθογραφία. Για παράδειγμα, το σύστημα ύδρευσης αποτυγχάνει συστηματικά και οι επισκευαστές δεν έχουν κανένα σύστημα να εργαστούν.

Σημασία: προσθέστε ζωντάνια και εκφραστικότητα στη γλώσσα. Μπορούν να δώσουν έναν κωμικό χρωματισμό, ασάφεια και τη φύση ενός λογοπαίγνιο. Για παράδειγμα: Ένα άτομο με καλή γνώση της γλώσσας απαιτείται να εφαρμόζει γραμματόσημα.

2. ΣΥΝΩΝΥΜΑ είναι λέξεις του ίδιου μέρους του λόγου που είναι κοντά μεταξύ τους ως προς το νόημα. Τα συνώνυμα σχηματίζουν μια συνώνυμη σειρά, για παράδειγμα, το να αισθάνεσαι φόβο, να φοβάσαι, να φοβάσαι, να φοβάσαι, να φοβάσαι, να τρομάζεις, να είσαι δειλός.

Σημασία: υποδεικνύουν τον πλούτο της γλώσσας, χρησιμεύουν για την ακριβέστερη έκφραση σκέψεων και συναισθημάτων.

3. ΑΝΤΩΝΥΜΙΑ είναι λέξεις του ίδιου μέρους του λόγου που είναι αντίθετες στη σημασία. Για παράδειγμα, νωρίς - αργά, κοιμηθείτε - ξυπνήστε, λευκό - μαύρο.

Σημασία: κάντε την ομιλία φωτεινή, συναισθηματική. Σερβίρετε για να δημιουργήσετε αντίθεση.

4. ΠΑΡΩΝΥΜΙΑ - λέξεις με ίδια ρίζα, όμοιες στον ήχο, αλλά όχι ίδιες στη σημασία. Για παράδειγμα: δακτυλικά αποτυπώματα και τυπογραφικά λάθη (έχουν διαφορετικές κονσόλες), ανεκπλήρωτοι και ανεύθυνοι (έχουν διαφορετικές καταλήξεις).

5. ΚΟΙΝΟ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - λέξεις γνωστές σε όλους τους ομιλητές της ρωσικής γλώσσας, που χρησιμοποιούνται σε όλα τα στυλ ομιλίας, στυλιστικά ουδέτερες. Για παράδειγμα, πηγή, νερό, γη, νύχτα.

Σημασία: δηλώνει ζωτικά αντικείμενα, ενέργειες, σημεία, φαινόμενα.

5. ΔΙΑΛΕΚΤΙΣΜΟΣ - πρόκειται για λέξεις που ανήκουν σε μια συγκεκριμένη διάλεκτο. Οι διάλεκτοι είναι ρωσικές λαϊκές διάλεκτοι που περιλαμβάνουν σημαντικό ποσόπρωτότυπες λέξεις γνωστές μόνο σε μια συγκεκριμένη περιοχή. Για παράδειγμα: kochet - κόκορας, gutarit - talk, beam - ρεματιά.

Σημασία: προκαλούν στον αναγνώστη πιο ζωντανές ιδέες για το μέρος όπου αναπτύσσονται τα περιγραφόμενα γεγονότα για τους σκοπούς των χαρακτηριστικών ομιλίας του χαρακτήρα.

6. ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΣΜΟΣ - πρόκειται για λέξεις που χρησιμοποιούνται σε διάφορους τομείς παραγωγής, τεχνολογίας κ.λπ. και τα οποία δεν έχουν γίνει γενικά χρησιμοποιούμενα· όροι - λέξεις που ονομάζουν ειδικές έννοιες οποιασδήποτε σφαίρας παραγωγής ή επιστήμης. επαγγελματισμοί και όροι χρησιμοποιούνται από άτομα του ίδιου επαγγέλματος, στον ίδιο τομέα της επιστήμης. Για παράδειγμα, abscissa (μαθηματικά), affricates (γλωσσολογία). παράθυρο - ελεύθερος χρόνοςμεταξύ των μαθημάτων στην ομιλία του δασκάλου.

Σημασία: χρησιμοποιείται στη μυθοπλασία και τη δημοσιογραφία ως μέσα έκφρασηςνα περιγράψει την κατάσταση, να δημιουργήσει ένα τοπίο παραγωγής, χαρακτηριστικά ομιλίας μιας συγκεκριμένης σφαίρας ανθρώπινης δραστηριότητας.

7. ΑΡΓΟΝΙΣΜΟΣ - λέξεις που περιορίζονται στη χρήση τους σε ένα συγκεκριμένο κοινωνικό ή ηλικιακό περιβάλλον. Για παράδειγμα, κάνουν διάκριση μεταξύ της νεολαίας (πρόγονοι - γονείς), των επαγγελματιών (nadomae - undershooting the landing sign) και της ορολογίας της κατασκήνωσης.

Σημασία: η ορολογία χρησιμοποιείται σε έργα μυθοπλασίας με σκοπό τον λεκτικό χαρακτηρισμό των χαρακτήρων και τη δημιουργία της επιθυμητής γεύσης.

8. ΑΡΓΩ - διάλεκτος ορισμένου κοινωνική ομάδαάνθρωποι (αρχικά η γλώσσα των κλεφτών - "Fenya"), που δημιουργήθηκαν με σκοπό τη γλωσσική απομόνωση (Οι αργονισμοί χρησιμοποιούνται ως συμβατικό σημάδι, ως κρυπτογραφημένος κώδικας, έτσι ώστε τα άτομα που δεν ανήκουν σε αυτήν την ομάδα να μην μπορούν να κατανοήσουν την έννοια αυτών λόγια). Για παράδειγμα: μπαλαρίνα - κύριο κλειδί. kipish - διαταραχή, shu; nix - κίνδυνος? βατόμουρο - κρύπτη.

Σημασία: χρησιμοποιείται σε έργα μυθοπλασίας με σκοπό τον λεκτικό χαρακτηρισμό ενός χαρακτήρα ή τη δημιουργία μιας ιδιαίτερης γεύσης.

9. ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΑ ΧΡΩΜΑΤΙΣΜΕΝΕΣ ΛΕΞΕΙΣ - λέξεις που εκφράζουν στάσεις απέναντι σε αντικείμενα, σημάδια, ενέργειες κ.λπ. Για παράδειγμα: μια γκρίνια (όχι απλώς ένα άλογο, αλλά ένα κακό άλογο), να πει ψέματα (όχι απλώς να πει ένα ψέμα, αλλά να το πει ευθαρσώς), να ποθεί (όχι απλώς να επιθυμεί, αλλά να επιθυμεί με πάθος).

Σημασία: χρησιμεύει για να εκφράσει τη στάση του ομιλητή σε αυτό για το οποίο μιλά, καθώς και να χαρακτηρίσει τον ομιλητή.

10. ΑΡΧΑΙΣΜΟΙ - απαρχαιωμένες λέξεις που έχουν σύγχρονα συνώνυμα που τα έχουν αντικαταστήσει στη γλώσσα. Για παράδειγμα: νέος - νέος, χρυσός - χρυσός. μάτι - μάτι, στόμα - χείλη, ιδού - βλ.

Σημασία: χρησιμοποιείται για να δημιουργήσει το άρωμα της αρχαιότητας όταν απεικονίζει την αρχαιότητα. Διαδραματίζουν ζωντανό στυλιστικό ρόλο, λειτουργώντας ως μέσο δημιουργίας πολιτικο-πατριωτικού πάθους του λόγου. Είναι η πηγή του υπέροχου ήχου του λόγου.

11. ΙΣΤΟΡΙΣΜΟΣ - λέξεις που χρησίμευαν ως όνομα εξαφανισμένων αντικειμένων. έννοιες, φαινόμενα. Για παράδειγμα: tivun - εκτελεστικός V αρχαία Ρωσία, hryvnia - νομισματική μονάδα Ρωσία του Κιέβου, πεζός - άτομο που υπηρετούσε σε πλούσια σπίτια.

Σημασία: χρησιμεύουν για να δημιουργήσουν το άρωμα της αρχαιότητας, μιας περασμένης εποχής, και δίνουν την περιγραφή περασμένων εποχών ιστορική αυθεντικότητα.

12.ΝΕΟΛΟΓΙΣΜΟΣ - νέες λέξεις που εμφανίζονται στη γλώσσα. Για παράδειγμα: βιντεοτηλέφωνο, airbus, Internet.

Σημασία: χρησιμεύουν για να δηλώσουν αυτές τις νέες έννοιες. που εμφανίστηκε σε σχέση με την ανάπτυξη κοινωνικές σχέσεις, επιστήμη, πολιτισμός, τεχνολογία. Είναι ένα είδος τεχνικής για την ενίσχυση της εκφραστικότητας.

13. ΔΑΝΕΙΣΜΕΝΕΣ ΛΕΞΕΙΣ - λέξεις που μπήκαν στη ρωσική γλώσσα από άλλες γλώσσες. Για παράδειγμα: ναύλωση, πανί, κέδρος (από τα ελληνικά). σάντουιτς, παπαλίνα, τοπίο (από τα γερμανικά)? πέπλο, παλτό, ταξί (από τα γαλλικά). τενόρο, όπερα, φλάουτο (από τα ιταλικά). ναύτης, καμπίνα, βάρκα (από τα ολλανδικά). μπάσκετ, προπονητής, άνεση (από τα αγγλικά).

Σημασία: πηγή αναπλήρωσης λεξικού.

14. ΠΑΛΙΟΙ ΣΛΑΒΑΝισμοί - δανεισμοί από μια στενά συγγενή γλώσσα που σχετίζεται με το βάπτισμα της Ρωσίας και την ανάπτυξη του πνευματικού πολιτισμού.

Ιδιαιτερότητες:

α) συνδυασμοί RA, LA, LE, που αντιστοιχούν στα ρωσικά ORO, OLO, ERE. Για παράδειγμα: ιδιοσυγκρασία - ιδιοσυγκρασία, πύλη - πύλη, χρυσός - χρυσός, ακτή - ακτή, αιχμαλωσία - πλήρης.

β) συνδυασμός ZhD, που αντιστοιχεί στο ρωσικό Zh. Για παράδειγμα: αρχηγός, ρούχα, ανάγκη.

δ) επιθήματα STVIE, CHY, YNYA, TVA, USH, YUSCH, ASH, YASCH. Για παράδειγμα: δράση, τιμονιέρη, περηφάνια, μάχη, καύση, μεταφορά.

ε) προθέματα IZ, IS, NIZ. Για παράδειγμα: φύγε, ανατροπή. Σημασία: αναδημιουργούν τη γεύση της εποχής, δίνοντας μια ειρωνική πινελιά.

15. ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΕΣ ΠΟΙΗΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ - ομάδα λέξεων που σχηματίστηκε στις αρχές του 18ου-19ου αιώνα και χρησιμοποιήθηκε κυρίως στην ποίηση. Η κύρια πηγή είναι οι σλαβικισμοί. Για παράδειγμα: μπρεγκ, φωνή, δεξί χέρι, μέτωπο, μάγουλα, φωτιά, θάμνος, κρίνος, τριαντάφυλλα, μυρτιά, χέρι, χρυσό, μελωδικό, δέντρο, άνοιξη, αστέρι.

Σημασία: παλαιότερα, άκρως εκφραστικό λεξιλόγιο, χωρίς το οποίο δεν μπορούσε να κάνει ούτε ένα ποιητικό έργο. ΣΕ σύγχρονη γλώσσαειρωνική χρήση, σχηματοποίηση.

16. ΛΑΪΚΕΣ ΠΟΙΗΤΙΚΕΣ ΛΟΓΕΣ - λέξεις χαρακτηριστικές της προφορικής δημοτικής ποίησης. Για παράδειγμα: μωρό, μερίδιο, μικρός δρόμος, γαλάζιο, λυπημένος, μέτριος, μυρμήγκι, ντουμούσκα.

Σημασία: δημιουργήστε μια συναισθηματική εντύπωση, χρησιμεύστε ως μέσο έκφρασης του εθνικού ρωσικού χαρακτήρα.

17. ΣΥΝΟΜΙΛΙΚΟ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - αυτές είναι λέξεις. που χρησιμοποιούνται στον καθημερινό λόγο, έχουν περιστασιακό χαρακτήρα και επομένως δεν ενδείκνυνται πάντα στον γραπτό και στο βιβλίο λόγο. Για παράδειγμα: σόδα (ανθρακούχο νερό), ξανθό (ξανθό, άτομο με πολύ ξανθά μαλλιά), τσίχλα (τσίχλα).

Έννοια: στην ομιλία του βιβλίου, σε αυτό το πλαίσιο δίνεται ένας τόνος της καθομιλουμένης. Χρησιμοποιείται σε έργα μυθοπλασίας με σκοπό τον χαρακτηρισμό λόγου χαρακτήρων.

18. ΛΕΞΕΙΣ ΓΙΑΚΑ - λέξεις. εκφράσεις που χαρακτηρίζονται από απλότητα, ένα άγγιγμα αγένειας και συνήθως χρησιμεύουν για την έκφραση σκληρών εκτιμήσεων. Οι καθομιλουμένες λέξεις στέκονται στα σύνορα λογοτεχνική γλώσσα, συχνά δεν είναι επιθυμητά ακόμη και στην κανονική συνομιλία. Για παράδειγμα: μπάσκα (κεφάλι), θλιβερό (δυσάρεστο), μπερδευτείτε (δυνατώστε τη συνείδησή σας).

Σημασία: μέσο λόγου χαρακτηρισμός ηρώων.

19. ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΒΙΒΛΙΟΥ - λέξεις που χρησιμοποιούνται κυρίως σε Γραφή, χρησιμοποιείται σε επιστημονικές εργασίες, επίσημα και επιχειρηματικά έγγραφα, δημοσιογραφία. Για παράδειγμα: υπόθεση (επιστημονική υπόθεση), γένεση (προέλευση), παραλήπτης (άτομο στο οποίο αποστέλλεται η επιστολή).

Σημασία: μέσο λόγου χαρακτηρισμός ηρώων και φαινομένων.

20. ΟΡΟΙ - λέξεις ή συνδυασμοί λέξεων που δηλώνουν ειδικές έννοιες που χρησιμοποιούνται στην επιστήμη, την τεχνολογία και την τέχνη. Για παράδειγμα: πόδι, υποτείνουσα, μορφολογία, συζυγία, ρήμα.

Σημασία: χρησιμεύουν για έναν ακριβή, αυστηρά επιστημονικό ορισμό του επιστημονικού και ειδικές έννοιες. Χρησιμοποιείται για να χαρακτηρίσει το εικονιζόμενο περιβάλλον και τη γλώσσα.

21. ΦΡΑΣΕΟΛΟΓΟΙ - σταθεροί συνδυασμοί λέξεων που συνήθως έχουν ολιστική σημασία. Για παράδειγμα: δούλεψε με σηκωμένα τα μανίκια, φρόντισέ το σαν κόρη οφθαλμού, βάλε μια ακτίνα στον τροχό σου.

Σημασία: προσθέστε φωτεινότητα και εκφραστικότητα στην ομιλία.

22. ΦΤΕΡΑ ΛΕΞΕΙΣ - φωτεινές και εύστοχες εκφράσεις συγγραφέων, επιστημόνων, δημοσίων προσώπων, καθώς και λαϊκές παροιμίες και ρήσεις. Για παράδειγμα: Όχι για τροφή αλόγων. Πόσα λίγα έχουν ζήσει, πόσα έχουν βιωθεί.

Σημασία: ως εικονιστικό μέσο αποκάλυψης της εσωτερικής εμφάνισης ενός χαρακτήρα, των χαρακτηριστικών του τρόπου ομιλίας του.

23. ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ-ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΟ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - λέξεις που έχουν αξιολογικό χαρακτήρα (σε αντίθεση με το ουδέτερο λεξιλόγιο). Για παράδειγμα: λέξεις με θετική χροιά - γενναίος, ακτινοβόλος. λέξεις με αρνητική χροιά - ξεκίνημα, ανοησίες.

Σημασία: η χρήση συναισθηματικά εκφραστικού λεξιλογίου συνδέεται με μια συγκεκριμένη εργασία, έναν συγκεκριμένο στυλιστικό προσανατολισμό του κειμένου.

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΑ ΜΕΣΑ

Ρητορική έκκληση- μια υπό όρους προσφώνηση σε κάποιον στο πλαίσιο ενός μονολόγου. Αυτό το αίτημα δεν ανοίγει διάλογο και δεν απαιτεί απάντηση. Στην πραγματικότητα, αυτή είναι μια δήλωση με τη μορφή διεύθυνσης. Έτσι, αντί να πει, «Η πόλη μου είναι ακρωτηριασμένη», ένας συγγραφέας μπορεί να πει, «Η πόλη μου! Πώς σε ακρωτηρίασαν!».

Αυτό κάνει τη δήλωση πιο συναισθηματική και προσωπική.

Τα συντακτικά μέσα μπορούν να χωριστούν σε 2 ομάδες:

1. που σχετίζονται με επαναλήψεις

πολυσυνδικαλιστικό,

ασύνδετον,

συντακτικό παραλληλισμό,

διαβάθμιση

2. δεν σχετίζεται με επαναλήψεις

μια ρητορική ερώτηση,

ρητορικό επιφώνημα

ρητορική έκκληση

αγροτεμάχιο,

αναστροφή,

παράφραση,

ΛΕΞΙΚΑ-ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΑ ΜΕΣΑ

1. Το Οξύμωρο είναι μια τεχνική όταν μια έννοια ορίζεται μέσω της αδυναμίας της. Ως αποτέλεσμα, και οι δύο έννοιες χάνουν εν μέρει το νόημά τους και σχηματίζεται ένα νέο νόημα. Η ιδιαιτερότητα ενός οξύμωρου είναι ότι προκαλεί πάντα τη δημιουργία νοήματος: ο αναγνώστης, αντιμέτωπος με μια κατάφωρα αδύνατη φράση, θα αρχίσει να «ολοκληρώνει» νοήματα. Οι συγγραφείς και οι ποιητές συχνά χρησιμοποιούν αυτή την τεχνική για να πουν κάτι συνοπτικά και συνοπτικά. Σε ορισμένες περιπτώσεις, το οξύμωρο είναι εντυπωσιακό (“The Living Corpse” του L. N. Tolstoy, “Hot Snow” του Yu. Bondarev), σε άλλες μπορεί να είναι λιγότερο αισθητό, αποκαλύπτοντας τον εαυτό του με μια πιο στοχαστική ανάγνωση (“ Νεκρές ψυχές"N.V. Gogol - τελικά, η ψυχή δεν έχει θάνατο, τα "νεκρά πράσινα κλαδιά" του anchar του Pushkin - τελικά, το πράσινο φύλλωμα ενός δέντρου είναι σημάδι ζωής, όχι θανάτου).

2. Η κατάχρηση είναι μια εσκεμμένα παράλογη δήλωση που έχει εκφραστικό νόημα. «Ναι, είναι ψάρι! Και τα χέρια της είναι κάπως λευκά, σαν ψάρι». Είναι σαφές ότι ένα ψάρι δεν μπορεί να έχει μπράτσα· η μεταφορά βασίζεται στην καταχρέωση.

3. Αντίθεση - έντονη αντίθεση κάτι, τονίζεται συντακτικά. Ένα κλασικό παράδειγμα αντίθεσης είναι ο χαρακτηρισμός του Πούσκιν για τη σχέση μεταξύ Λένσκι και Ονέγκιν:

Τα πήγαν καλά. Κύμα και πέτρα

Ποίηση και πεζογραφία, πάγος και φωτιά

Όχι τόσο διαφορετικά μεταξύ τους.

Ας σημειώσουμε ότι στον Πούσκιν η τονισμένη αντίθεση αφαιρείται εν μέρει από την επόμενη γραμμή, γεγονός που καθιστά την κατάσταση διφορούμενη.

κατα δευτερον, αναλύστε τη λίστα των όρων που αναφέρονται στην εργασία. Ομαδοποιήστε τους:

Σημειώστε τα μονοπάτια με το γράμμα "Τ"

λεξικά μέσα - "L",

συντακτικά μέσα - «Γ».

Ορίστε τι καταλήξαμε (λίστα όρων από το έργο επίδειξης του 2013):

1. αναφορα - Γ

2. μεταφορά - Τ

3. υπερβολή - Τ

4. επαγγελματικό λεξιλόγιο - Λ

5. αγροτεμάχιο - Γ

6. λεξιλογική επανάληψη - Γ

7. ανακοπή - Γ

8. επίθετα - Τ

9. συμφραζόμενα συνώνυμα - L

Έτσι, η περιοχή αναζήτησης για το καθορισμένο εργαλείο γλώσσας έχει περιοριστεί αισθητά.

Η εργασία λέει ότι τα πρώτα 3 μέσα είναι μονοπάτια.

Υπάρχουν 3 από αυτά στη λίστα: μεταφορά, υπερβολή, επίθετα.

Το μόνο που έχουμε να κάνουμε είναι να τα τακτοποιήσουμε με τη σωστή σειρά.

Θυμόμαστε τους ορισμούς αυτών των γλωσσικών μέσων και ξαναδιαβάζουμε τα παραδείγματα που αναφέρονται σε παρενθέσεις.

Συγκρίνουμε ορισμούς με παραδείγματα.

Τακτοποιούμε τους αριθμούς με τη σωστή σειρά: 2,8,3.

Μένει να καθοριστούν τα τελευταία γλωσσικά μέσα. Δεν διευκρινίζεται σε ποια ομάδα ανήκει. Επομένως, αποκλείουμε μόνο μονοπάτια από τη λίστα, επειδή... Δεν πρέπει να υπάρχει επανάληψη αριθμών.

Μας απομένουν 6 έννοιες. Ας ξαναδιαβάσουμε τα παραδείγματα. Η κατάσταση γίνεται πιο ξεκάθαρη όταν στραφούμε σε αυτές τις προτάσεις. Αυτό είναι περίπου γλώσσα σημαίνειστο νούμερο 6.

Αποστολή εξετελέσθει!

2. Βρείτε τις λέξεις του κειμένου της κριτικής: τροπάρια, λεξιλογικά μέσα, συντακτικά.

4. Ομαδικές έννοιες.

5. Θυμηθείτε τους ορισμούς αυτών των εννοιών και συγκρίνετε τους με παραδείγματα.

6. Τακτοποιήστε τους αριθμούς με τη σωστή σειρά.

Μεταφρασμένο από το ελληνικό «τρόπος», το τροπάριο σημαίνει «επανάσταση». Τι σημαίνουν τα τροπάρια στη λογοτεχνία; Ορισμός παρμένος από το λεξικό του S.I. Ο Ozhegova λέει: ένα τροπάριο είναι μια λέξη ή σχήμα λόγου με μεταφορική, αλληγορική έννοια. Έτσι, έχουμε να κάνουμε με τη μεταφορά των εννοιών των εννοιών από τη μια λέξη στην άλλη.

Σχηματισμός τροπαρίων στο ιστορικό πλαίσιο

Η μεταφορά νοημάτων καθίσταται δυνατή λόγω της πολυσημίας ορισμένων εννοιών, η οποία, με τη σειρά της, καθορίζεται από τη συγκεκριμένη ανάπτυξη του λεξιλογίου της γλώσσας. Έτσι, για παράδειγμα, μπορούμε εύκολα να εντοπίσουμε την ετυμολογία της λέξης "χωριό" - από το "ξύλινο", δηλαδή, υποδεικνύοντας ένα οικοδομικό υλικό από ξύλο.

Ωστόσο, η εύρεση της αρχικής σημασίας με άλλες λέξεις - για παράδειγμα, όπως "ευχαριστώ" (αρχική σημασία: "Ο Θεός σώσε") ή η λέξη "αρκούδα" ("Γνωρίζοντας, γνωρίζοντας πού είναι το μέλι") - είναι πιο δύσκολο.

Επίσης, ορισμένες λέξεις θα μπορούσαν να διατηρήσουν την ορθογραφία και την ορθογραφία τους, αλλά να αλλάξουν τη σημασία τους. Για παράδειγμα, η έννοια του «κάθε ανθρώπου», κατανοητή στη σύγχρονη αντίληψη ως έμπορος (δηλαδή περιορισμένη από υλικά, καταναλωτικά συμφέροντα). Στο πρωτότυπο, αυτή η έννοια δεν είχε καμία σχέση με τις ανθρώπινες αξίες - υποδείκνυε την περιοχή κατοικίας: "κάτοικος πόλης", "κάτοικος της υπαίθρου", δηλαδή όριζε έναν κάτοικο μιας συγκεκριμένης περιοχής.

Μονοπάτια στη λογοτεχνία. Πρωτογενής και δευτερεύουσα σημασία της λέξης

Μια λέξη μπορεί να αλλάξει την αρχική της σημασία όχι μόνο για μεγάλο χρονικό διάστημα, στο πλαίσιο ενός κοινωνικο-ιστορικού πλαισίου. Υπάρχουν επίσης περιπτώσεις που μια αλλαγή στη σημασία μιας λέξης οφείλεται σε μια συγκεκριμένη κατάσταση. Για παράδειγμα, στη φράση «η φωτιά καίει» δεν υπάρχει τροπάριο, αφού η φωτιά είναι φαινόμενο της πραγματικότητας και η καύση είναι μια εγγενής ιδιότητα, ένα χαρακτηριστικό. Τέτοιες ιδιότητες ονομάζονται συνήθως πρωτεύουσες (βασικές).

Ας πάρουμε ένα άλλο παράδειγμα για σύγκριση:

«Η Ανατολή καίγεται με μια νέα αυγή»

(A.S. Pushkin, «Πολτάβα»).

Σε αυτή την περίπτωση, δεν μιλάμε για το άμεσο φαινόμενο της καύσης - η έννοια χρησιμοποιείται με την έννοια της φωτεινότητας, της χρωματικότητας. Δηλαδή, τα χρώματα της αυγής μοιάζουν με τη φωτιά στο χρώμα και τον κορεσμό (από όπου δανείστηκε η ιδιότητα του «καψίματος»). Αντίστοιχα, παρατηρούμε την αντικατάσταση της άμεσης σημασίας της έννοιας «φωτιά» με μια έμμεση, που προκύπτει ως αποτέλεσμα της συνειρμικής σύνδεσης μεταξύ τους. Στη λογοτεχνική κριτική αυτό ονομάζεται δευτερεύουσα (μεταβιβάσιμη) ιδιότητα.

Έτσι, χάρη στα μονοπάτια, τα φαινόμενα της περιβάλλουσας πραγματικότητας μπορούν να αποκτήσουν νέες ιδιότητες, να εμφανίζονται από μια ασυνήθιστη πλευρά και να φαίνονται πιο ζωντανά και εκφραστικά. Τα κυριότερα είδη τροπαρίων στη λογοτεχνία είναι τα ακόλουθα: επίθετο, σύγκριση, μετωνυμία, μεταφορά, λιτότες, υπερβολή, αλληγορία, προσωποποίηση, συνέκδοξη, περίφραση(ες) κ.λπ. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν στο ίδιο έργο ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙτροπάρια. Επίσης, σε ορισμένες περιπτώσεις, λαμβάνουν χώρα μικτά μονοπάτια - ένα είδος «σύντηξης» πολλών τύπων.

Ας δούμε μερικά από τα πιο κοινά τροπάρια στη βιβλιογραφία με παραδείγματα.

Επίθετο

Ένα επίθετο (μετάφραση από τα ελληνικά "επιθέτον" - συνημμένο) είναι ένας ποιητικός ορισμός. Σε αντίθεση με τον λογικό ορισμό (που αποσκοπεί στην ανάδειξη των βασικών ιδιοτήτων ενός αντικειμένου που το διακρίνουν από άλλα αντικείμενα), ένα επίθετο υποδηλώνει πιο υπό όρους, υποκειμενικές ιδιότητες της έννοιας.

Για παράδειγμα, η φράση «κρύος άνεμος» δεν είναι επίθετο, αφού μιλάμε γιαγια μια αντικειμενικά υπάρχουσα ιδιότητα ενός φαινομένου. Σε αυτή την περίπτωση, αυτή είναι η πραγματική θερμοκρασία του ανέμου. Ταυτόχρονα, δεν πρέπει να παίρνουμε κυριολεκτικά τη φράση «φυσάει ο άνεμος». Ακριβώς όπως ο άνεμος είναι ένα άψυχο ον, επομένως δεν μπορεί να «φυσήσει» με την ανθρώπινη έννοια. Πρόκειται απλώς για την κίνηση του αέρα.

Με τη σειρά της, η φράση «ψυχρό βλέμμα» δημιουργεί έναν ποιητικό ορισμό, αφού δεν μιλάμε για την πραγματική, μετρημένη θερμοκρασία του βλέμματος, αλλά για την υποκειμενική του αντίληψη από έξω. Σε αυτή την περίπτωση μπορούμε να μιλήσουμε για επίθετο.

Έτσι, ένας ποιητικός ορισμός προσθέτει πάντα εκφραστικότητα στο κείμενο. Κάνει το κείμενο πιο συναισθηματικό, αλλά ταυτόχρονα και πιο υποκειμενικό.

Μεταφορική έννοια

Τα τροπάρια στη λογοτεχνία δεν είναι μόνο μια φωτεινή και πολύχρωμη εικόνα, μπορεί επίσης να είναι εντελώς απροσδόκητα και όχι πάντα καθαρά. Ένα παρόμοιο παράδειγμα είναι ένας τύπος τροπαρίου όπως η μεταφορά (ελληνικά «μεταφορά» - «μεταφορά»). Η μεταφορά εμφανίζεται όταν μια έκφραση χρησιμοποιείται σε μεταφορικά, για να μοιάζει με άλλο αντικείμενο.

Ποια είναι τα τροπάρια στη λογοτεχνία που αντιστοιχούν σε αυτόν τον ορισμό; Για παράδειγμα:

«Φυτά ουράνιο τόξο στολή

Διατήρησε ίχνη από ουράνια δάκρυα»

(M.Yu. Lermontov, «Mtsyri»).

Οι ομοιότητες που περιγράφει ο Lermontov είναι σαφείς σε κάθε απλό αναγνώστη και δεν προκαλούν έκπληξη. Όταν ο συγγραφέας λαμβάνει ως βάση περισσότερες υποκειμενικές εμπειρίες, που δεν είναι χαρακτηριστικές για κάθε συνείδηση, η μεταφορά μπορεί να φαίνεται αρκετά απροσδόκητη:

"Ο ουρανός είναι πιο λευκός από χαρτί"

γίνεται ροζ στα δυτικά,

σαν να διπλώνουν εκεί τσαλακωμένες σημαίες,

ταξινόμηση συνθημάτων σε αποθήκες»

(I.A. Brodsky "Twilight. Snow..").

Σύγκριση

Ο Λ. Ν. Τολστόι ξεχώρισε τη σύγκριση ως ένα από τα πιο φυσικά μέσα περιγραφής στη λογοτεχνία. Σύγκριση ως καλλιτεχνικό τροπάριουπονοεί την παρουσία σύγκρισης δύο ή περισσότερων αντικειμένων/φαινομένων προκειμένου να αποσαφηνιστεί το ένα από αυτά μέσω των ιδιοτήτων του άλλου. Παρόμοια τροπάρια βρίσκονται πολύ συχνά στη λογοτεχνία:

«Σταθμός πυρίμαχο κουτί.

Οι χωρισμοί, οι συναντήσεις και οι χωρισμοί μου»

(B. L. Pasternak, «Station»);

«Χτυπά σαν βόμβα,

το παίρνει σαν σκαντζόχοιρος,

σαν δίκοπο ξυράφι...»

(V.V. Mayakovsky «Ποιήματα για το σοβιετικό διαβατήριο»).

Οι μορφές και τα τροπάρια στη λογοτεχνία τείνουν να έχουν μια σύνθετη δομή. Η σύγκριση, με τη σειρά της, έχει επίσης ορισμένους υποτύπους:

• σχηματίζεται χρησιμοποιώντας επίθετα/επιρρήματα σε συγκριτική μορφή.
• χρησιμοποιώντας φράσεις με συνδέσμους «ακριβώς», «σαν», «σαν», «σαν» κ.λπ.
• χρησιμοποιώντας φράσεις με επίθετα «παρόμοιο», «θυμίζει», «παρόμοιο» κ.λπ.

Επιπλέον, οι συγκρίσεις μπορεί να είναι απλές (όταν η σύγκριση πραγματοποιείται με βάση ένα χαρακτηριστικό) και διευρυμένες (σύγκριση με βάση ορισμένα χαρακτηριστικά).

Υπερβολή

Αντιπροσωπεύει μια υπερβολική υπερβολή των τιμών και των ιδιοτήτων των αντικειμένων. «..Εκεί είναι το πιο επικίνδυνο, με μεγάλα μάτια, με ουρά Sea Girl, ολισθηρό, κακόβουλο και δελεαστικό» (T. N. Tolstaya, «Night»). Αυτό δεν είναι καθόλου περιγραφή κάποιου θαλάσσιου τέρατος - έτσι κύριος χαρακτήρας, Alexey Petrovich, βλέπει τον γείτονά του σε ένα κοινόχρηστο διαμέρισμα.

Η τεχνική της υπερβολής μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να χλευάσει κάτι ή για να ενισχύσει την επίδραση ενός συγκεκριμένου χαρακτηριστικού - σε κάθε περίπτωση, η χρήση της υπερβολής κάνει το κείμενο πιο πλούσιο συναισθηματικά. Έτσι, ο Tolstaya θα μπορούσε να δώσει μια τυπική περιγραφή του κοριτσιού που είναι ο γείτονας του ήρωά της (ύψος, χρώμα μαλλιών, έκφραση προσώπου κ.λπ.), η οποία, με τη σειρά της, θα σχηματίσει μια πιο συγκεκριμένη εικόνα στον αναγνώστη. Ωστόσο, η αφήγηση στην ιστορία "Night" είναι κυρίως από τον ίδιο τον ήρωα, Alexei Petrovich, νοητική ανάπτυξηπου δεν αντιστοιχεί στην ηλικία ενός ενήλικα. Κοιτάζει τα πάντα μέσα από τα μάτια ενός παιδιού.

Ο Alexey Petrovich έχει το δικό του ιδιαίτερο όραμα για τον κόσμο γύρω του με όλες τις εικόνες, τους ήχους, τις μυρωδιές του. Αυτός δεν είναι ο κόσμος στον οποίο έχουμε συνηθίσει - είναι ένα είδος κράματος κινδύνων και θαυμάτων, φωτεινα χρωματαη μέρα και η τρομακτική μαυρίλα της νύχτας. Σπίτι για τον Alexey Petrovich - μεγάλο πλοίοπου πήγε σε ένα επικίνδυνο ταξίδι. Το πλοίο κυβερνάται από τη μαμά - η μεγάλη, σοφή - το μοναδικό προπύργιο του Αλεξέι Πέτροβιτς σε αυτόν τον κόσμο.

Χάρη στην τεχνική του υπερβολισμού που χρησιμοποίησε ο Τολστόι στην ιστορία «Νύχτα», ο αναγνώστης έχει επίσης την ευκαιρία να κοιτάξει τον κόσμο μέσα από τα μάτια ενός παιδιού, να ανακαλύψει μια άγνωστη πλευρά της πραγματικότητας.

Σχήμα λιτότητας

Το αντίθετο της υπερβολής είναι η τεχνική των litotes (ή αντίστροφης υπερβολής), η οποία συνίσταται στην υπερβολική υποτίμηση των ιδιοτήτων των αντικειμένων και των φαινομένων. Για παράδειγμα, «μικρό αγόρι», «έκλαψε η γάτα» κ.λπ. Κατά συνέπεια, τέτοια τροπάρια στη λογοτεχνία όπως τα litotes και η υπερβολή στοχεύουν σε σημαντική απόκλιση της ποιότητας ενός αντικειμένου προς τη μία ή την άλλη κατεύθυνση από τον κανόνα.

Προσωποποίηση

«Το δοκάρι έτρεξε κατά μήκος του τοίχου,

Και μετά γλίστρησε από πάνω μου.

«Τίποτα», φάνηκε να ψιθυρίζει, «

Ας καθίσουμε σιωπηλοί!»

(Ε.Α. Μπλαγινίνα, «Η μαμά κοιμάται..»).

Αυτή η τεχνική γίνεται ιδιαίτερα δημοφιλής στα παραμύθια και τους μύθους. Για παράδειγμα, στο έργο "The Kingdom of Crooked Mirrors" (V. G. Gubarev), το κορίτσι μιλά στον καθρέφτη σαν να ήταν ζωντανό ον. Στα παραμύθια του Γ.-Χ. Ο Άντερσεν συχνά ζωντανεύει διάφορα είδη. Επικοινωνούν, μαλώνουν, παραπονιούνται - γενικά, αρχίζουν να ζουν τη δική τους ζωή. την ίδια τη ζωή: παιχνίδια (“Pig Piggy Bank”), μπιζέλια (“Five from One Pod”), σανίδα από σχιστόλιθο, σημειωματάριο (“Ole-Lukoye”), κέρμα (“Silver Coin”) κ.λπ.

Με τη σειρά τους, στους μύθους, τα άψυχα αντικείμενα αποκτούν τις ιδιότητες ενός ατόμου μαζί με τις κακίες του: "Φύλλα και ρίζες", "Βελανιδιά και ζαχαροκάλαμο" (I.A. Krylov). "Καρπούζι", "Pyatak and Ruble" (S.V. Mikhalkov), κ.λπ.

Λογοτεχνικά τροπάρια στη λογοτεχνία: το πρόβλημα της διαφοροποίησης

Θα πρέπει επίσης να σημειωθεί ότι οι ιδιαιτερότητες των καλλιτεχνικών τεχνικών είναι τόσο διαφορετικές και μερικές φορές υποκειμενικές που δεν είναι πάντα δυνατό να διαφοροποιηθούν με σαφήνεια ορισμένα μονοπάτια στη λογοτεχνία. Συχνά δημιουργείται σύγχυση με παραδείγματα από ένα συγκεκριμένο έργο λόγω της αντιστοιχίας τους με πολλούς τύπους τροπαίων ταυτόχρονα. Για παράδειγμα, η μεταφορά και η σύγκριση δεν υπόκεινται πάντα σε αυστηρή διαφοροποίηση. Παρόμοια κατάσταση παρατηρείται με τη μεταφορά και το επίθετο.

Εν τω μεταξύ, ο εγχώριος κριτικός λογοτεχνίας A. N. Veselovsky προσδιόρισε έναν τέτοιο υποτύπο ως επίθετο-μεταφορά. Με τη σειρά τους, πολλοί ερευνητές, αντίθετα, θεώρησαν το επίθετο ως είδος μεταφοράς. Αυτό το πρόβλημα οφείλεται στο γεγονός ότι ορισμένα είδη τροπαίων στη λογοτεχνία απλά δεν έχουν σαφή όρια διαφοροποίησης.

Στις εργασίες 24-26 της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης στη Ρωσική γλώσσα, μπορεί να εμφανιστούν τα ίδια γλωσσικά φαινόμενα. Στην εργασία 24 λειτουργούν ως λεξικά μέσα έκφρασης. Σας παρουσιάζουμε αυτά τα λεξιλογικά μέσα με μεγάλο αριθμό παραδειγμάτων χρήσης τους στον λόγο.

Διατύπωση εργασίας:

Από τις προτάσεις 44–47, γράψτε τα αντώνυμα (αντώνυμο ζεύγος).

(44) Αλλά δεν υπάρχουν καλύβες που θα ήταν στην άκρη.(45) Είμαστε όλοι υπεύθυνοι για ό,τι συμβαίνει γύρω μας. (46) Υπεύθυνος για όλα τα κακά και όλα τα καλά.(47) Και δεν πρέπει να σκεφτεί κανείς ότι μια πραγματική δοκιμασία έρχεται σε έναν άνθρωπο μόνο σε ορισμένες ειδικές, μοιραίες στιγμές: στον πόλεμο, κατά τη διάρκεια κάποιου είδους καταστροφής.

Για να ολοκληρώσετε την εργασία 24, πρέπει να γνωρίζετε λεξιλογικά εκφραστικά μέσακαι να τα βρείτε στο κείμενο.

Συνώνυμα– λέξεις του ίδιου μέρους του λόγου, κοντινές σε νόημα: ευαίσθητος και ανταποκρινόμενος, οίκτο και συμπόνια, βιασύνη και βιασύνη κ.λπ.

Αντώνυμα- λέξεις του ίδιου μέρους του λόγου, αντίθετες στη σημασία: αρχή - τέλος, ξεκάθαρα - αόριστη, εκούσια - αναγκαστική κ.λπ.Οι λέξεις με την ίδια ρίζα δεν είναι αντώνυμες: όμορφος - άσχημος.

Σημείωση: συνώνυμα και αντώνυμα στο κείμενο ενδέχεται να εμφανίζονται στο διαφορετικές μορφές: καλό - κακό, τελειωμένο - θα αρχίσει. Μην δίνετε προσοχή στη μορφή (κατάληξη) - σας ενδιαφέρει η λεξιλογική σημασία της λέξης.

Πιο δύσκολο να βρεθεί στο κείμενο συμφραζόμενα συνώνυμα και αντώνυμα.

Το CONTEXT είναι ένα σχετικά πλήρες σημασιολογικά πλήρες μέρος ενός κειμένου ή μιας δήλωσης. Η συνολική έννοια του πλαισίου αποτελείται από τις έννοιες μεμονωμένων λέξεων. με τη σειρά του, το ίδιο το πλαίσιο βοηθά στην αποσαφήνιση της σημασίας κάθε λέξης. Δηλαδή, οι λέξεις ζουν στο πλαίσιο, αποκτώντας ένα συγκεκριμένο νόημα σε αυτό.

Συγκρίνετε προσφορές:

1) Ο σεβασμός εκδηλώνεται στο ότι προσπαθείς να καλύψεις με την προσοχή σου ένα άλλο άτομο για να τον καταλάβεις, να νιώσεις το καλύτερο μέσα του.

2) Εδώ είναι απαραίτητο να δείξουμε ευαισθησία και προσοχή, ειλικρίνεια και σταθερότητα.

Στην πρόταση 2 υπήρχαν συνώνυμα ευαισθησία - προσοχή. Απομακρυσμένα από το πλαίσιο, εξακολουθούν να παραμένουν κοντά σε νόημα· μπορούν να βρεθούν σε ένα λεξικό συνωνύμων.

Στην πρόταση 1 υπάρχουν συμφραζόμενα συνώνυμα: κατανοώ - αισθάνομαι.

Φανταστείτε να μην γνωρίζετε το πλαίσιο. Αυτές οι λέξεις δεν γίνονται αντιληπτές ως συνώνυμες· σε ένα άλλο πλαίσιο θα λάβουν διαφορετικές σημασίες: να κατανοήσεις τον πλησίον σου - να νιώσεις το κρύο.

Βλέπετε, δεν υπάρχει τίποτα κοινό μεταξύ αυτών των λέξεων. Κάθε ένα από αυτά έχει το δικό του σύνολο συνωνύμων. Η λέξη αισθάνεται έχει συνώνυμα - εμπειρία, αίσθηση, εμπειρία, αίσθηση.

Η λέξη κατανοώ σημαίνει κατανοώ, κατανοώ, κατανοώ, συνειδητοποιώ κ.λπ.

Τα συμφραζόμενα συνώνυμα βοηθούν στην αποφυγή επανάληψης λέξεων (συγγραφέας - συγγραφέας, σπίτι - διαμέρισμα) ή κάνουν το κείμενο πιο εκφραστικό. Σε αυτήν την περίπτωση, τα συμφραζόμενα συνώνυμα δημιουργούνται ως εξής: άμεσο νόημαλέξεις - μεταφορική σημασία(περήφανο - αετό βλέμμα, κολύμπι - γλιστρά στο νερό).

Παραδείγματα προτάσεων με συνώνυμα συμφραζομένων:

1) Μόνο οι γουρούνες και οι ρεματιές έδειχναν την κατεύθυνση του μονοπατιού. Και ακόμη και τότε αυτό το λεπτό νήμα δεν οδήγησε μακριά. (διαδρομή - νήμα)

2) Τα λουλούδια της ημέρας ξυπνούν όταν αρχίζει η αυγή. Τα άνθη κιχωρίου ανοίγουν τα μπλε αστέρια των λουλουδιών τους, οι τριανταφυλλιές απλώνουν τα φαρδιά τους πέταλα και τα λαμπερά φώτα των παπαρούνας αναβοσβήνουν.
(ξυπνά - ανοίγει - ισιώνει - φουντώνει)Όλα αυτά τα ρήματα περιγράφουν μια ενέργεια - ξύπνημα λουλουδιών το πρωί.

Παραδείγματα προτάσεων με συμφραζόμενα αντώνυμα.

1) Ένα σύμπλεγμα κατωτερότητας μπορεί να καταστρέψει ανθρώπινη ψυχή. Ή μπορεί να σας ανεβάσει στους ουρανούς.

Εύρεση συμφραζόμενων αντωνύμων: χαλάω - σηκώνω. Κάθε ένα από αυτά έχει το δικό του άμεσο αντώνυμο: καταστρέφω - σώζω, ανυψώνω - ταπεινώνω, χαμηλότερα. Αυτές οι λέξεις έγιναν αντώνυμα μόνο σε αυτό το πλαίσιο.

2) Ήταν ένας παράξενος άνθρωπος: μπροστά στους ανωτέρους του τριγύριζε σαν αηδόνι που κουδουνίζει, αλλά μπροστά στους υφισταμένους του βρυχήθηκε σαν άγρια ​​αρκούδα. ( αηδόνι - αρκούδα)

Όπως μπορείτε να δείτε, τα συμφραζόμενα αντώνυμα προσθέτουν επίσης εκφραστικότητα στο κείμενο και παρέχουν μεταφορικά χαρακτηριστικά.

Φρασεολογισμοί- σταθεροί συνδυασμοί λέξεων, κατανοητοί όχι κυριολεκτικά, αλλά μεταφορικά. Οι φρασεολογισμοί δεν δημιουργούνται εκ νέου κάθε φορά· ζουν στη γλώσσα σε έτοιμη μορφή, κατοχυρωμένη στη μνήμη μας και στα λεξικά. Κατά κανόνα, είναι ίσα σε σημασία με μία λέξη, αλλά έχουν ιδιαίτερη εκφραστικότητα. Οι φρασεολογισμοί είναι σταθεροί· οι λέξεις σε αυτούς δεν μπορούν να αλλάξουν ή να αναδιαταχθούν.

Παραδείγματα φρασεολογικών μονάδων: δεν υπάρχει πουθενά να πέσει το μήλο, τα κοτόπουλα δεν ραμφίζουν, στο τέλος του κόσμου, να αρρωστήσουν στην ψυχή, σε ένα πνεύμα, να βγάλουν τους ανθρώπους, να ρίξουν φως, να σταθούν σαν βουνό, να χάσουν το κεφάλι κάποιου, με τη σειρά των πραγμάτων κ.λπ.

Ξεπερασμένες λέξεις- λέξεις που έχουν ξεφύγει από τη χρήση. Χρησιμοποιούνται σε σύγχρονα κείμενα, βοηθούν στην αναδημιουργία της γεύσης μιας ιστορικής εποχής. Συχνά έχουν φωτεινό στυλιστικό και συναισθηματικό χρωματισμό.

Παραδείγματα: εμπιστευτείτε την τύχη, δείτε και ακούστε, λαμπρότητα, τόλμη, κακία κ.λπ.

Νεολογισμοί- νέες λέξεις που δημιουργήθηκαν για να δώσουν ονόματα σε νέα αντικείμενα, φαινόμενα ζωής. Μια πολύ κινητή ομάδα: ορισμένοι νεολογισμοί ριζώνουν στη γλώσσα και παύουν να είναι νεολογισμοί, άλλοι γίνονται περιττοί και εξαναγκάζονται να βγουν: copywriter, καθαριστής, πωλητής λιανικής, multiplex, cluster, headliner, creative, trend, ombudsman, dress code, μήνυμα, καινοτομία , παρακολούθηση...

Ομιλητικές λέξεις

Ο γλωσσικός χώρος όπου ζουν οι καθομιλουμένες λέξεις είναι Ομιλία. Στο εξεταστικό κείμενο μπορούν να εμφανιστούν κατά τη βούληση του συγγραφέα εάν αναπαράγει την ομιλία κάποιου άλλου (αυτό θα είναι ένα μέσο χαρακτηρισμού ενός ατόμου) ή χρησιμοποιεί μια καθομιλουμένη λέξη με ειρωνική έννοια, τονίζοντας τη στάση του συγγραφέα στο θέμα της συνομιλίας.

Οι δημοτικές δεν είναι πάντα αγενείς λέξεις χαμηλού ύφους. Αυτές μπορεί να είναι λέξεις που έχουν σχηματιστεί εσφαλμένα, έχοντας αποκλίσεις από τον κανόνα στα γραμματικά τους χαρακτηριστικά: μπες σε πρακτικό - έλα σε βολικό, μέσα - μέσα, δικό τους - δικό τους, βάλε - βάλε, δωρεάν - για τίποτα. Η καθομιλουμένη χρησιμοποιεί συνήθως στιλιστικά ουδέτερα συνώνυμα: εφημεριδάνθρωπος - δημοσιογράφος, πλήθος - πλήθος, πολύ - πολύ, εργάζομαι σκληρά - δουλειά, φωνάζω - φωνάζω, λιγοστός - ψηλός, έξυπνος - έξυπνος.

Ας ολοκληρώσουμε την εργασία:

Αντώνυμα: κακο καλο

Σημείωση!Μια άλλη διατύπωση της εργασίας 24 εμφανίστηκε: μπορεί να σας ζητηθεί να βρείτε μια λέξη στο κείμενο που έχει ένα συγκεκριμένο νόημα.

(19) Ήταν δύσκολος δρόμος! (20) Ήταν σκοτεινά, και σε κάθε βήμα ο βάλτος άνοιγε το άπληστο στόμα του, καταπίνοντας ανθρώπους, και τα δέντρα έκλεισαν το δρόμο με ένα ισχυρό τείχος.
(21) Περπάτησαν για πολλή ώρα... (22) Το δάσος γινόταν όλο και πιο πυκνό, η δύναμή τους όλο και λιγότερο! (23) Κι έτσι άρχισαν να γκρινιάζουν εναντίον του Ντάνκο, λέγοντας ότι μάταια αυτός, νέος και άπειρος, τους οδήγησε κάπου. (24) Και περπάτησε μπροστά τους και ήταν εύθυμος και καθαρός.

Από τις προτάσεις 19-24, γράψτε τη λέξη που σημαίνει «δεν εκφράζω ανοιχτά τη δυσαρέσκεια ή τη διαμαρτυρία».

ΣΕ σε αυτό το παράδειγμαΗ σωστή απάντηση είναι η λέξη «μουρμούρα».

22 Μαρτίου 2015

Καθημερινά συναντάμε πολλά μέσα καλλιτεχνικής έκφρασης· συχνά τα χρησιμοποιούμε μόνοι μας στον λόγο, χωρίς καν να το εννοούμε. Θυμίζουμε στη μαμά ότι έχει χρυσά χέρια. θυμόμαστε τα παπούτσια bast, ενώ έχουν φύγει εδώ και καιρό από τη γενική χρήση? Φοβόμαστε να πιάσουμε ένα γουρούνι στο σακί και να μεγαλοποιήσουμε αντικείμενα και φαινόμενα. Όλα αυτά είναι τροπάρια, παραδείγματα των οποίων μπορούν να βρεθούν όχι μόνο στη μυθοπλασία, αλλά και στον προφορικό λόγο κάθε ανθρώπου.

Ποια είναι τα μέσα καλλιτεχνικής έκφρασης;

Ο όρος "μονοπάτια" προέρχεται από την ελληνική λέξη tropos, η οποία μεταφράζεται στα ρωσικά σημαίνει "στροφή του λόγου". Χρησιμοποιούνται για να δίνουν εικονιστικό λόγο· με τη βοήθειά τους, τα ποιητικά και πεζογραφικά έργα γίνονται απίστευτα εκφραστικά. Τα τροπάρια στη λογοτεχνία, παραδείγματα των οποίων μπορούν να βρεθούν σχεδόν σε οποιοδήποτε ποίημα ή ιστορία, αποτελούν ένα ξεχωριστό στρώμα στη σύγχρονη φιλολογική επιστήμη. Ανάλογα με την κατάσταση χρήσης χωρίζονται σε λεξικά μέσα, ρητορικά και συντακτικά σχήματα. Τα τροπάρια είναι ευρέως διαδεδομένα όχι μόνο στη μυθοπλασία, αλλά και σε ρητορική, ακόμη και την καθημερινή ομιλία.

Λεξικά μέσα της ρωσικής γλώσσας

Καθημερινά χρησιμοποιούμε λέξεις που με τον ένα ή τον άλλο τρόπο διακοσμούν τον λόγο μας και τον κάνουν πιο εκφραστικό. Τα ζωντανά τροπάρια, τα παραδείγματα των οποίων είναι αμέτρητα στα έργα τέχνης, δεν είναι λιγότερο σημαντικά από τα λεξικά μέσα.

• Αντώνυμα- λέξεις με αντίθετη σημασία.
• Συνώνυμα- λεξιλογικές μονάδες που προσεγγίζουν το νόημα.
• Φρασεολογισμοί- σταθεροί συνδυασμοί που αποτελούνται από δύο ή περισσότερες λεξικές ενότητες, οι οποίες στη σημασιολογία μπορούν να εξισωθούν με μία λέξη.
• Διαλεκτισμοί- λέξεις που είναι κοινές μόνο σε μια συγκεκριμένη περιοχή.
• Αρχαϊσμοί- ξεπερασμένες λέξεις που δηλώνουν αντικείμενα ή φαινόμενα, τα σύγχρονα ανάλογα των οποίων υπάρχουν στον ανθρώπινο πολιτισμό και στην καθημερινή ζωή.
• Ιστορικισμοί- όροι που δηλώνουν ήδη εξαφανισμένα αντικείμενα ή φαινόμενα.

Τρόπα στα ρωσικά (παραδείγματα)

Επί του παρόντος, τα μέσα καλλιτεχνικής έκφρασης επιδεικνύονται θαυμάσια στα έργα των κλασικών. Τις περισσότερες φορές αυτά είναι ποιήματα, μπαλάντες, ποιήματα, μερικές φορές ιστορίες και παραμύθια. Διακοσμούν τον λόγο και του δίνουν εικόνες.

• Μετωνυμία- αντικατάσταση μιας λέξης με μια άλλη από γειτνίαση. Για παράδειγμα: Τα μεσάνυχτα της Πρωτοχρονιάς όλος ο δρόμος βγήκε για να πυροτεχνήσει.
• Επίθετο- ένας εικονιστικός ορισμός που δίνει σε ένα αντικείμενο ένα επιπλέον χαρακτηριστικό. Για παράδειγμα: Η Μασένκα είχε υπέροχες μεταξωτές μπούκλες.
• Συνεκδοχή- το όνομα του μέρους αντί του όλου. Για παράδειγμα: Ένας Ρώσος, ένας Φινλανδός, ένας Άγγλος και ένας Τατάρ σπουδάζουν στη Σχολή Διεθνών Σχέσεων.
• Προσωποποίηση- ανάθεση έμψυχων ιδιοτήτων σε άψυχο αντικείμενο ή φαινόμενο. Για παράδειγμα: Ο καιρός ήταν ανήσυχος, θυμωμένος, έξαλλη και ένα λεπτό αργότερα άρχισε να βρέχει.
• Σύγκριση- μια έκφραση που βασίζεται στη σύγκριση δύο αντικειμένων. Για παράδειγμα: Το πρόσωπό σας είναι αρωματικό και χλωμό, σαν ανοιξιάτικο λουλούδι.
• Μεταφορική έννοια- μεταφορά των ιδιοτήτων ενός αντικειμένου σε άλλο. Για παράδειγμα: Η μητέρα μας έχει χρυσά χέρια.

Τρόπα στη λογοτεχνία (παραδείγματα)

Τα παρουσιαζόμενα μέσα καλλιτεχνικής έκφρασης χρησιμοποιούνται λιγότερο συχνά στον λόγο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣ, αλλά αυτό δεν μειώνει τη σημασία τους σε λογοτεχνική κληρονομιάμεγάλους συγγραφείς και ποιητές. Έτσι, οι λιτότες και οι υπερβολές χρησιμοποιούνται συχνά σε σατιρικές ιστορίες και η αλληγορία στους μύθους. Η περίφραση χρησιμοποιείται για να αποφευχθεί η επανάληψη σε ένα λογοτεχνικό κείμενο ή λόγο.

• Σχήμα λιτότητας- καλλιτεχνική υποτίμηση. Για παράδειγμα: Ένα ανθρωπάκι δουλεύει στο εργοστάσιό μας.
• Ομιλώ περιφραστικώς- αντικατάσταση του άμεσου ονόματος με μια περιγραφική έκφραση. Για παράδειγμα: Το αστέρι της νύχτας είναι ιδιαίτερα κίτρινο σήμερα (σχετικά με τη Σελήνη).
• Αλληγορία- απεικόνιση αφηρημένων αντικειμένων με εικόνες. Για παράδειγμα: Οι ανθρώπινες ιδιότητες - πονηριά, δειλία, αδεξιότητα - αποκαλύπτονται με τη μορφή μιας αλεπούς, ενός λαγού, μιας αρκούδας.
• Υπερβολή- εσκεμμένη υπερβολή. Για παράδειγμα: Ο φίλος μου έχει απίστευτα τεράστια αυτιά, στο μέγεθος του κεφαλιού του.

Ρητορικά στοιχεία

Η ιδέα κάθε συγγραφέα είναι να ιντριγκάρει τον αναγνώστη του και να μην απαιτεί απάντηση στο πρόβλημα που τίθεται. Παρόμοιο αποτέλεσμα επιτυγχάνεται με τη χρήση του έργο τέχνηςρητορικές ερωτήσεις, επιφωνήματα, εκκλήσεις, παραλείψεις. Όλα αυτά είναι τροπάρια και σχήματα λόγου, παραδείγματα των οποίων είναι πιθανώς οικεία σε κάθε άνθρωπο. Η χρήση τους στην καθημερινή ομιλία ενθαρρύνεται, το κύριο πράγμα είναι να γνωρίζουμε την κατάσταση όταν είναι κατάλληλο.

Μια ρητορική ερώτηση τίθεται στο τέλος μιας πρότασης και δεν απαιτεί απάντηση από τον αναγνώστη. Σε κάνει να σκέφτεσαι πιεστικά ζητήματα.

Η ενθαρρυντική πρόταση τελειώνει με ένα ρητορικό επιφώνημα. Χρησιμοποιώντας αυτό το σχήμα, ο συγγραφέας καλεί για δράση. Το θαυμαστικό θα πρέπει επίσης να ταξινομηθεί στην ενότητα «τροπάρια».

Παραδείγματα ρητορικής απήχησης μπορούν να βρεθούν στον Πούσκιν («To Chaadaev», «To the Sea»), στο Lermontov («Ο θάνατος ενός ποιητή»), καθώς και σε πολλά άλλα κλασικά. Δεν ισχύει για ένα συγκεκριμένο άτομο, αλλά για μια ολόκληρη γενιά ή εποχή συνολικά. Χρησιμοποιώντας το σε ένα έργο τέχνης, ένας συγγραφέας μπορεί να κατηγορήσει ή, αντίθετα, να εγκρίνει πράξεις.

Η ρητορική σιωπή χρησιμοποιείται ενεργά σε λυρικές παρεκβάσεις. Ο συγγραφέας δεν εκφράζει τις σκέψεις του μέχρι τέλους και δίνει αφορμή για μεταγενέστερους συλλογισμούς.

Συντακτικά σχήματα

Τέτοιες τεχνικές επιτυγχάνονται μέσω της κατασκευής προτάσεων και περιλαμβάνουν σειρά λέξεων, σημεία στίξης. δημιουργούν ένα συναρπαστικό και ενδιαφέρον σχέδιο προτάσεων, γι' αυτό κάθε συγγραφέας προσπαθεί να χρησιμοποιήσει αυτά τα τροπάρια. Τα παραδείγματα είναι ιδιαίτερα αισθητά κατά την ανάγνωση του έργου.

• Πολυ-Ενωση- σκόπιμη αύξηση του αριθμού των συνδέσμων σε μια πρόταση.
• Ασύντετον- απουσία συνδέσμων κατά την απαρίθμηση αντικειμένων, ενεργειών ή φαινομένων.
• Συντακτικός παραλληλισμός- σύγκριση δύο φαινομένων με παράλληλη απεικόνιση τους.
• Ellipsis- εσκεμμένη παράλειψη ενός αριθμού λέξεων σε μια πρόταση.
• Αναστροφή- παραβίαση της σειράς λέξεων σε μια κατασκευή.
• Αγροτεμάχιο- σκόπιμη διαίρεση μιας πρότασης.

Σχήματα λόγου

Τα μονοπάτια στη ρωσική γλώσσα, παραδείγματα των οποίων δίνονται παραπάνω, μπορούν να συνεχιστούν ατελείωτα, αλλά δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι υπάρχει ένα άλλο συμβατικά διακεκριμένο τμήμα εκφραστικών μέσων. Οι καλλιτεχνικές μορφές παίζουν σημαντικό ρόλο στον γραπτό και προφορικό λόγο.

Πίνακας όλων των τροπαίων με παραδείγματα

Είναι σημαντικό οι μαθητές γυμνασίου, οι απόφοιτοι σχολών ανθρωπιστικών επιστημών και οι φιλολόγοι να γνωρίζουν την ποικιλία των μέσων καλλιτεχνικής έκφρασης και τις περιπτώσεις χρήσης τους σε έργα κλασικών και σύγχρονων. Αν θέλετε να μάθετε με περισσότερες λεπτομέρειες τι είδους τροπάρια υπάρχουν, ένας πίνακας με παραδείγματα θα αντικαταστήσει δεκάδες λογοτεχνικά κριτικά άρθρα.

Λεξικά μέσα και παραδείγματα
Συνώνυμα	Μπορεί να μας ταπεινώνουν και να μας προσβάλλουν, αλλά αξίζουμε μια καλύτερη ζωή.
Αντώνυμα	Η ζωή μου δεν είναι παρά ασπρόμαυρες ρίγες.
Φρασεολογισμοί	Πριν αγοράσετε τζιν, μάθετε για την ποιότητά τους, διαφορετικά θα σας δώσουν ένα γουρούνι στο σακί.
Αρχαϊσμοί	Οι κουρείς (κομμωτές) κάνουν τη δουλειά τους γρήγορα και αποτελεσματικά.
Ιστορικισμοί	Τα παπούτσια Bast είναι ένα πρωτότυπο και απαραίτητο πράγμα, αλλά δεν τα έχουν όλοι σήμερα.
Διαλεκτισμοί	Στην περιοχή αυτή υπήρχαν αυγοτάραχα (φίδια).
Στυλιστικά τροπάρια (παραδείγματα)
Μεταφορική έννοια	Έχεις σιδερένια νεύρα φίλε μου.
Προσωποποίηση	Το φύλλωμα ταλαντεύεται και χορεύει με τον άνεμο.
	Ο κόκκινος ήλιος δύει κάτω από τον ορίζοντα.
Μετωνυμία	Έχω φάει ήδη τρία πιάτα.
Συνεκδοχή	Ο καταναλωτής επιλέγει πάντα ποιοτικά προϊόντα.
Ομιλώ περιφραστικώς	Ας πάμε στο ζωολογικό κήπο να δούμε τον βασιλιά των θηρίων (περίπου ένα λιοντάρι).
Αλληγορία	Είσαι πραγματικός γάιδαρος (περί βλακείας).
Υπερβολή	Σε περιμένω ήδη τρεις ώρες!
	Αυτός είναι άντρας; Ένας μικρός, και αυτό είναι όλο!
Συντακτικά σχήματα (παραδείγματα)
	Υπάρχουν τόσοι πολλοί άνθρωποι με τους οποίους μπορώ να είμαι λυπημένος, Υπάρχουν τόσο λίγοι άνθρωποι που μπορώ να αγαπήσω.
	Θα περάσουμε από τα σμέουρα! Σας αρέσουν τα σμέουρα; Οχι? Πες στον Danil, Ας περάσουμε από τα σμέουρα.
Διαβάθμιση	Σε σκέφτομαι, μου λείπεις, θυμάμαι, μου λείπεις, προσεύχομαι.
Λογοπαίγνιο	Εξαιτίας σου άρχισα να πνίγω τη λύπη μου στο κρασί.
Ρητορικά σχήματα (έκκληση, επιφώνημα, ερώτηση, σιωπή)	Εσείς, η νέα γενιά, πότε θα γίνετε ευγενικοί; Ω, τι υπέροχη μέρα είναι σήμερα! Και λες ότι ξέρεις τέλεια το υλικό; Θα γυρίσεις σπίτι σύντομα - κοίτα...
Πολυ-Ενωση	Ξέρω πολύ καλά άλγεβρα, γεωμετρία, φυσική, χημεία, γεωγραφία και βιολογία.
Ασύντετον	Το κατάστημα πουλάει κουλουράκια, ψίχουλα, φιστίκια, πλιγούρι βρώμης, μέλι, σοκολάτα, διαίτης και μπισκότα μπανάνας.
Ellipsis	Όχι έτσι (ήταν)!
Αναστροφή	Θα ήθελα να σας πω μια ιστορία.
Αντίθεση	Είσαι τα πάντα και τίποτα για μένα.
Οξύμωρο	Ζωντανοί νεκροί.

Ο ρόλος των μέσων καλλιτεχνικής έκφρασης

Η χρήση τροπαρίων στην καθημερινή ομιλία εξυψώνει κάθε άνθρωπο, τον κάνει πιο εγγράμματο και μορφωμένο. Μπορείτε να συναντήσετε μια ποικιλία μέσων καλλιτεχνικής έκφρασης σε οποιοδήποτε λογοτεχνικό έργο, ποιητικό ή πεζό. Τα μονοπάτια και οι φιγούρες, παραδείγματα των οποίων κάθε άτομο που σέβεται τον εαυτό του πρέπει να γνωρίζει και να χρησιμοποιεί, δεν έχουν ξεκάθαρη ταξινόμηση, καθώς από χρόνο σε χρόνο οι φιλόλογοι συνεχίζουν να μελετούν αυτόν τον τομέα της ρωσικής γλώσσας. Αν στο δεύτερο μισό του εικοστού αιώνα ξεχώριζαν μόνο τη μεταφορά, τη μετωνυμία και τη συνέκδοτη, τώρα ο κατάλογος έχει δεκαπλασιαστεί.