Ποιοτικά ονόματαΤα επίθετα έχουν βαθμούς σύγκρισης: θετικός(αρχική μορφή), συγκριτικός(συγκριτικά) Και έξοχος(υπερθετικός).Γραμματική κατηγορία βαθμούς σύγκρισηςλειτουργεί ως γραμματικός πυρήνας της λειτουργικής-σημασιολογικής κατηγορίας της σταδιακής, η έννοια της οποίας πραγματοποιείται με πολυεπίπεδο γλώσσα σημαίνει. Η έννοια των βαθμών σύγκρισης είναι ότι ο συγκριτικός βαθμός μεταφέρει ένταση ενός χαρακτηριστικού σε σύγκριση με το ίδιο χαρακτηριστικό σε άλλο αντικείμενο .

Επιστημονική συζήτηση

Από τον Αριστοτέλη μέχρι σήμερα, οι λέξεις που μεταφέρουν βαθμιαία έννοια (μέτρο, βαθμός, μέγεθος ενός χαρακτηριστικού, διαδικασία, φαινόμενο, αντικείμενο),έχουν αποτελέσει αντικείμενο μελέτης πολλών ερευνητών 3 . Ο M. V. Lomonosov στη «Ρωσική Γραμματική» εξέτασε τους βαθμούς σύγκρισης της κατηγορίας υποκειμενική αξιολόγηση. Ρώσοι γραμματικοί του 19ου αιώνα. Αυτές οι πτυχές μας έφεραν πιο κοντά. Έχουν καθιερωθεί δύο κατηγορίες επιπέδων ποιότητας - μη συγγενής(παλιό, παλιό, παλιό)Και συγγενής(το παλαιότερο από..., το ένα είναι μεγαλύτερο από το άλλο) .

Χωρίς να ονομάζουμε τα παρουσιαζόμενα φαινόμενα με όρο βαθμιαία,που χρησιμοποιούν οι σύγχρονοι επιστήμονες, οι γλωσσολόγοι έχουν περιγράψει μια σειρά από γλωσσικά φαινόμενα που αντιστοιχούν στην ίδια την ουσία του σταδιακού. Όλες οι θεωρίες και οι περιγραφές των διαφόρων επίπεδα ποιότητας μεΗ ιστορική άποψη αντιπροσώπευε μια σημαντική προοπτική στη μελέτη του σταδιακού. Από τον 15ο αιώνα. Στη ρωσική γλώσσα υπάρχουν όλων των ειδών οι μορφές με διαβαθμισμένες έννοιες.

Χαρακτηριστικά, διαδικαστικότητα, αντικειμενικότητακατά κάποιο τρόπο (σε μεγαλύτερο ή μικρότερο βαθμό) συσχετίζονται με τις έννοιες βαθμός, μέτρο. Οι περισσότερες λέξεις στη σύγχρονη ρωσική γλώσσα εκφράζουν μεταβλητές και μετρήσιμες ( ποιοτικός) σημάδι: βαθμοί σύγκρισης (επίθετα)· σχηματισμοί με επαυξητικά και υποκοριστικά επιθέματα (ουσιαστικά). τρόποι λεκτικής δράσης με την έννοια του μέτρου. σταδιακές αντιθέσεις στο λεξιλογικό σύστημα της γλώσσας. βαθμιαία συντακτικές κατασκευές; η χρήση της διαβάθμισης ως στυλιστικής μεθόδου. Οπως και αποφοίτησεΚαι αποφοίτησεμονάδες, λέξεις θεωρούνται ότι, λόγω των σημασιολογικών και γραμματικών χαρακτηριστικών τους, είναι ικανές να εκφράσουν τον ένα ή τον άλλο βαθμό (μέτρο) εκδήλωσης ενός χαρακτηριστικού: «Στην καθημερινή γλώσσα, «συγκρίνω» σημαίνει έκφραση της στάσης κάποιου, «αξιολόγηση», « μέτρηση», με γνώμονα τα συναισθήματα και τα πάθη μας».

Σταδιακή– λειτουργική-σημασιολογική κατηγορία με νόημα μέτρα, βαθμούς εκδήλωσηςένα σημάδι, διαδικασία, φαινόμενο, κατάσταση που εκφράζεται με πολυεπίπεδα γλωσσικά μέσα. Συγκριτικόςβαθμός ( συγκριτικός) υποδηλώνει ένα χαρακτηριστικό μεταβλητής που μπορεί να εμφανιστεί σε ένα αντικείμενο σε μεγαλύτερο ή μικρότερο βαθμό από ό,τι σε άλλο αντικείμενο. Νυμφεύομαι: Αυτη η ερωτηση πιο δύσκολοτο προηγούμενο. – Αυτη η ερωτηση πιο δύσκολο,από το προηγούμενο. Εξοχοςβαθμός ( υπερθετικός) υποδηλώνει ένα τέτοιο μεταβλητό χαρακτηριστικό που εκδηλώνεται σε ένα αντικείμενο στον μεγαλύτερο ή μικρότερο βαθμό από ό,τι σε άλλο αντικείμενο: Αυτό το πιο δύσκολοερώτηση του θέματος που μελετάται. - Αυτό το πιο δύσκολοερώτηση του θέματος που μελετάται.

Οι μορφές των συγκριτικών και υπερθετικών βαθμών μπορούν να είναι απλός(συνθετικό) και συγκρότημα(αναλυτικός).

Απλόςμορφή συγκριτικόςπτυχίο έχει δείκτες - επιθήματα -ee(s), -e: υψηλός – πιο ψηλάμι(εναλλασσόμενος s//shστη ρίζα της λέξης + περικοπή του στελέχους - επίθημα -εντάξει-), δυνατός – ισχυρόςαυτήν (ισχυρός-σε αυτή) και ούτω καθεξής. Από επίθετα καλό, κακό, μικρόΣχηματίζονται συμπληρωματικά συγκριτικά έντυπα: το καλό είναι καλύτερο, το κακό είναι χειρότεροκαι τα λοιπά. Ο απλός υπερθετικός βαθμός σχηματίζεται με την προσθήκη επιθημάτων -eysh-, - αιχμή-: υψηλόςαιχμήναι, δυνατόςeishουκλπ. Για παράδειγμα: Ο Λέων Τολστόι είναι μια ιδιοφυΐαeishου απόσυγγραφείς του 20ού αιώνα.

Συγκρότημαμορφή συγκριτικόςοι μοίρες σχηματίζονται με πρόσθετες λέξεις περισσότερο/λιγότερο+ θετικός βαθμός: περισσότερα (λιγότερα)ψηλός (ευγενικός).

Συγκρότημαμορφή έξοχοςοι βαθμοί σχηματίζονται με διάφορους τρόπους:

• α) χρησιμοποιώντας μια πρόσθετη (βοηθητική) λέξη (σωματίδια) πιο: πιο πολύπλοκο, υψηλότεροκαι ούτω καθεξής.;
• β) χρησιμοποιώντας πρόσθετες (βοηθητικές) λέξεις περισσότερο, λιγότερο: λιγότερο πολύπλοκοκαι τα λοιπά.;
• γ) ο συνδυασμός «απλός τύπος συγκριτικού βαθμού + αντωνυμία στο γεν Σύνολο(ή όλοι)»: το πιο δύσκολο πράγμα (από όλους)και τα λοιπά.;
• δ) ο συνδυασμός «ενισχυτικό σωματίδιο Ολα + απλή μορφή συγκριτικού πτυχίου»: Ο πόνος στην καρδιά μου έγινε Ολαζεστόμι(M. Sholokhov).

Σε μια πρόταση, μια απλή μορφή συνήθως εκτελεί μια λειτουργία κατηγορούμενο,και ένα σύνθετο μπορεί να είναι σαν κατηγορούμενο,έτσι και ορισμός.Νυμφεύομαι: Αυτή ήταν πιο όμορφοαυτό που τη φανταζόταν(Λ. Τολστόι).

Η σύνθετη μορφή των συγκριτικών και υπερθετικών βαθμών σχηματίζεται από όλα σχεδόν τα ποιοτικά επίθετα. Η απλή φόρμα έχει περιορισμούς.

Οι μορφές του απλού συγκριτικού βαθμού δεν σχηματίζονται από επίθετα:

• – με απόλυτη ποιοτική αξία: φαλακρός, τυφλός, κουτός, βουβός, ξυπόλητος, κουφόςκαι ούτω καθεξής.;
• – με βάση στο [ w"], [και]: ζητιάνος, πεθερόςκαι τα λοιπά.;
• – με επίθημα -σκ-: φίλοςσκω, εχθρόςσκουκαι τα λοιπά.;
• - από κάποιους λεκτικά επίθεταμε επίθημα -κ-: μπλοκΠρος τηνναι, μετακόμισεΠρος τηνναι, σκατΠρος τηνουκαι τα λοιπά.;
• – με επίθημα -ov-/-ev-: κακόςovω, μποevΩχκαι ούτω καθεξής.;
• – με επίθημα -l-: unyμεγάλοω στόμαμεγάλοουκαι τα λοιπά.;
• – από επιμέρους επίθετα που ξεχωρίζουν για ιστορικούς λόγους, για παράδειγμα περήφανος, νέοςκαι τα λοιπά.

Οι απλοί υπερθετικοί τύποι δεν σχηματίζονται από επίθετα:

• – με επίθημα -σκ-: φίλοςσκω, τραγικόσκω, εχθρόςσκουκαι τα λοιπά.;
• – με επίθημα -κ-: κάθαρμαΠρος τηνω βροντήΠρος τηνναι, κουδουνισμαΠρος τηνουκαι ούτω καθεξής.;
• – με επίθημα -ov-/-ev-: σειράovω, στρevω, μποevΩχκαι τα λοιπά.;
• - από επίθετα περήφανος, νέοςκαι τα λοιπά.

ΕξοχοςΤο πτυχίο έχει δύο τύπους σημασίας:

• 1) εκδήλωση εισόδου υψηλοτερος ΒΑΘΜΟΣσε σύγκριση με άλλα είδη ( υπερθετικός): αρχαιότερο απόεργάτεςκαι ούτω καθεξής.;
• 2) έκφραση ακραίο βαθμόεκδηλώσεις ενός χαρακτηριστικού ανεξάρτητα από άλλα αντικείμενα (ανεξάρτητα από το μεγάλο μέτρο του χαρακτηριστικού - ευτελής): Μπήκε μέσα πιο ηλίθιοθέση, αυτό πιο σπάνιοσυμβαίνεικαι τα λοιπά.

ΣΕ γραματικόςσχετικά πολύπλοκα σχήματα συγκριτικόςΚαι έξοχοςοι βαθμοί δεν διαφέρουν από θετικός(πρωτότυπο) πτυχίο. Οι απλές συγκριτικές μορφές είναι αμετάβλητες, βλ. Σπίτια) (πεύκο(α), κτίσμα(α) πιο ψηλά,πως...

Συντακτικός(συνταγματικό) συνθήκεςΗ χρήση μορφολογικών σχηματισμών διαφορετικών τύπων στη ρωσική γλώσσα χαρακτηρίζεται από τα ακόλουθα χαρακτηριστικά.

1. Εκφράζοντας ο σχετικός βαθμός παρουσίας του χαρακτηριστικού,επίθετο σε συγκριτικόςή έξοχοςο βαθμός χρησιμοποιείται ως βαθμιαίο συντακτικό μέλος – κατηγορούμενοή ορισμοί.Νυμφεύομαι:

Έτσι, συλλογίζοντας, ο Σελιφάν περιπλανήθηκε τελικά το πιο μακρινόαφαίρεση. Ίσως τον ώθησε να το κάνει αυτό αλλο,σημαντικότερος λόγος πιο σοβαρό, πιο κοντάστην καρδιά... Αλλά ο αναγνώστης θα μάθει για όλα αυτά σταδιακά και σε εύθετο χρόνο, αρκεί να έχει την υπομονή να διαβάσει την προτεινόμενη ιστορία, η οποία είναι πολύ μεγάλη, η οποία στη συνέχεια θα επεκταθεί ευρύτερα και πιο ευρύχωρα όσο πλησιάζει στο τέλος , που στεφανώνει το θέμα (Ν. Γκόγκολ).

Πρόκειται για σύνθετους, αναλυτικούς σχηματισμούς. Ο ρόλος του εκθέτη είναι η λέξη περισσότερο(συγκριτικό πτυχίο) και λέξεις πλέονή πλέον(υπερθετικός). Υπερθετικός εκθέτης πλέονστυλιστικά ουδέτερο, και η λέξη πλέονέχει βιβλιοχαρακτηριστικό χαρακτήρα. Νυμφεύομαι:

Πλέοντυπικές περιπτώσεις? πλέοναπλή ερώτηση. - Περιφρονώντας τη συνετή άνεση του κάστρου, προσπάθησε να δημιουργήσει το πιο απροσδόκητο, το πιο παράξενοσχέσεις μεταξύ μορφών (Β. Ναμπόκοφ).

2. Επίθετα σε συγκριτικόςβαθμούς που λειτουργούν ως ορισμοί που μπορούν να εκφράσουν αποτέλεσμα μιας υποκειμενικής αξιολόγησης.

Η απόχρωση του νοήματος μιας υποκειμενικής αξιολόγησης μπορεί να μεταφερθεί με λεξιλογικά μέσα, για παράδειγμα: ηλικιωμένοςάτομο (σε αντίθεση με παλαιός).Σε συνδυασμό με τη λέξη περισσότεροΤο επίθετο χρησιμοποιείται τόσο σε πλήρη όσο και σε σύντομη μορφή: αυτή η ερώτηση είναι πιο σημαντική: σπουδαίος(σύνθετη μορφή); αυτή η ερώτηση είναι πιο σημαντική: πιο σημαντικό(απλή φόρμα). Σύντομη μορφή πιο σημαντικόμεταφέρει μια κατάσταση του νου στο χρόνο: Επί του παρόντος αυτή η ερώτηση πιο σημαντικό.

Χαρακτηριστική για τη ρωσική γλώσσα είναι η απλή (συνθετική) μορφή του συγκριτικού πτυχίου σε -ee, -ey, -e.Είναι ομώνυμο με τον συγκριτικό τύπο του επιρρήματος. Νυμφεύομαι: συμπεριφέρεται σεμνά(επίθ.); οι απαιτήσεις του είναι πιο μετριοπαθείς(επίθ.).

ΕξοχοςΟ βαθμός του επιθέτου, που λειτουργεί ως ονομαστικό κατηγόρημα, έχει τρεις μορφές παρόμοιες με τις μορφές του συγκριτικού βαθμού: αυτή η ερώτηση είναι η πιο (σπουδαίος): το πιο σημαντικό): το πιο σημαντικό από όλα (όλα).Αν ο υπερθετικός εκφράζει ποιότηταάψυχο ή έμψυχο αντικείμενο, τότε προτιμώνται οι μορφές «περισσότερο + πλήρη μορφήεπίθετο":

Αυτή η βαλίτσα το βαρύτερο;Η δουλειά του το καλύτερο.– Ο Βρόνσκι είναι ένας από τους γιους του κόμη Κιρίλ Ιβάνοβιτς Βρόνσκι και ένας από τους το καλύτεροδείγματα επιχρυσωμένης νεότητας (Λ. Τολστόι).

• 3. συγκριτικόςσε λειτουργία κατηγόρημα-κατηγόρημαχρησιμοποιείται σε ειδικές συγκριτικές κατασκευές στις οποίες το αντικείμενο σύγκρισης εκφράζεται με τον ένα ή τον άλλο τρόπο. Σχηματίζεται με δύο τρόπους:
• 1) σύνδεση μιας απλής συγκριτικής μορφής με μια γενική σύγκριση: Ο Wilson είναι πιο σημαντικός από άλλα πουλιά(Β. Μαγιακόφσκι);
• 2) συνδέοντας έναν σύνθετο συγκριτικό τύπο που αποτελείται από τη λέξη περισσότεροκαι η σύντομη μορφή του θετικού βαθμού, και ο σύνδεσμος από: Ο Wilson είναι πιο σημαντικός από το άλλο πουλί.

Η πρώτη μέθοδος πρέπει να θεωρείται η πιο κοινή, επειδή η χρήση των «μορφών του συγκριτικού βαθμού δεν περιορίζεται σε απλούς μορφολογικούς κανόνες. Οι τύποι σχηματισμού και λειτουργίας των βαθμών σύγκρισης στη ρωσική γλώσσα πρέπει να μελετηθούν και να αφομοιωθούν σε στενή σύνδεση με τις συντακτικές και σημασιολογικές συνθήκες χρήσης τους».

Όλα τα ποιοτικά-αξιολογικά και τα πιο ποιοτικά επίθετα σχηματίζουν βαθμούς σύγκρισης, εκφράζοντας διαφορετικούς βαθμούς ποιότητας. Αλλά σε αρκετές περιπτώσεις δεν έχουν βαθμούς σύγκρισης λόγω της σημασιολογίας τους: επίθετα όπως βουβός, ξυπόλητοςκαι ούτω καθεξής. δείχνω απόλυτος ποιότητακαι λογικά δεν επιτρέπουν συγκριτικά ή υπερθετικά. Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι οι συγκριτικοί και οι υπερθετικοί βαθμοί δείχνουν διαφορετικές έννοιες σε αντίθεση με το νόημα θετικόςβαθμούς:

«Είναι σε δύο συναντήσεις ταυτόχρονα...»

(Β. Μαγιακόφσκι)

Μορφές συγκριτικού βαθμού με πρόθεμα περισσότερα (πιο έξυπνα, πιο διασκεδαστικά, φθηνότερακ.λπ.), ενεργώντας ως κατηγόρημα, αποκτούν την απόχρωση ενός «μαλακωμένου» συγκριτικού βαθμού: Είναι νεότερος από εμένα. Θα είναι πιο έξυπνος από όλους μας. -

Και ο άντρας - ήταν γρήγορος,

Πήγε πίσω από την αρκούδα,

Του φύτεψε ένα δόρυ

Τι πιο ψηλάομφαλός, πιο χαμηλασυκώτι

• (που σημαίνει «λίγο ψηλότερα/χαμηλότερα»).
• (Α. Πούσκιν)

Μορφές επιθέτων επί -εε, -ε, -αυτήμε προσκόλληση Με-υποδεικνύουν την κυριαρχία κάποιας ποιότητας σε ένα από τα αντικείμενα που συγκρίνονται: (βιβλίο) πιο ενδιαφέρον? (αγόρι) εξυπνότεροςκαι ούτω καθεξής.

Σε συνδυασμό με τη γενική πτώση των αποδοτικών αντωνυμιών Σύνολοή Ολοι(που στην ουσία έγιναν μορφοποιητές, δείκτες του υπερθετικού βαθμού) Ο συγκριτικός βαθμός παίρνει τη σημασία του υπερθετικού.Τέτοιοι σταθεροί συνδυασμοί φέρουν την έννοια του υψηλότερου βαθμού ποιότητας συγκριτική αντίθεσηοτιδήποτε άλλο στοιχείο στο σύνολο και όχι από την ίδια κατηγορία. Αυτό πολύπλοκο σχήμαευτελές, το οποίο δεν ταιριάζει με τα σχήματα επάνω -eysh-, -aysh-.Για παράδειγμα:

Αυτό που τον εντυπωσίασε περισσότερο ήταν ότι από τη Δευτέρα θα ήταν ο Λούζιν (Β. Ναμπόκοφ). Και οι χήνες ούρλιαξαν, / Εξαφανίζονται στον ουρανό, / Ό,τι πολυτιμότερο / Η γηγενής πλευρά... (Μ. Ισακόφσκι).

Και οι τρεις βαθμοί αντιπροσωπεύουν μια κλιμακωτή σειρά: τραχύς: πιο τραχύς: πιο αγενής; τραχύς: πιο τραχύς: ο πιο τραχύςκαι ούτω καθεξής.

Στη ρωσική γλώσσα συγκριτικόςβαθμός χρησιμοποιείται συχνά για να σημαίνει έξοχος.Αυτή η χρήση διακρίνεται από γενετική περίπτωση του δεύτερου στοιχείουσε συγκριτικό βαθμό. Μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί με υπερθετικά: το καλύτερο από όλα, το πιο πλούσιο από όλα.Σε ορισμένες περιπτώσεις μπορεί να παρατηρήσετε μια «περιορισμένη» σημασία του υπερθετικού – καλύτερα (...) όλα τα άλλα εκτός από ένα (δύο...).

Με βάση το σύστημα βαθμών σύγκρισης του Otto Jespersen, το οποίο αποκλείει από την εξέταση τον υπερθετικό βαθμό ως τύπο συγκριτικού, θα επισημάνουμε τα στάδια της διαβάθμισης:

• 1.Υπεροχή (>) πιο επικίνδυνο (καλύτερο) από...
• 2. Ισότητα(=)ς τόσο επικίνδυνο (καλό) όσο...
• 3. Κατώτερος βαθμός(λιγότερο επικίνδυνο (καλό) από... κ.λπ.

Είναι προφανές ότι πρώτακαι τρίτο βήματασυνδέονται στενά γιατί

και στις δύο περιπτώσεις εκφράζεται ανισότητα.Υπάρχουν δύο τρόποι έκφρασης με αντίθετες έννοιες, που καθιστούν δυνατή την αντιστροφή των σχέσεων του πρώτου και του τρίτου βήματος: χειρότερο από = λιγότερο καλό από.Με βάση αυτό, μπορούν να καθοριστούν τα ακόλουθα ισότητα: παλαιότερη από = λιγότερο νέος από.Νυμφεύομαι:

Ο ίδιος ο Λέβιν δεν θυμόταν τη μητέρα του και τη μοναδική του η αδερφή του ήταν μεγαλύτερη από αυτόν, ώστε στο σπίτι των Shcherbatsky είδε για πρώτη φορά εκείνο ακριβώς το περιβάλλον της παλιάς ευγενούς, μορφωμένης και έντιμης οικογένειας, που του στέρησε ο θάνατος του πατέρα και της μητέρας του (Λ. Τολστόι).

Σύγκριση Η αδερφή του Λέβιν είναι μεγαλύτερη από αυτόνδεν σημαίνει αυτό Η αδερφή είναι μεγάληκαι ο συγκριτικός βαθμός μπορεί επομένως να σημαίνει μικρότερου βαθμούπαρά το θετικό στην έκφραση Η αδερφή είναι μεγάλη.Παρόμοια προσφορά Η αδελφή είναι μεγαλύτερη από τον ΛέβινΔεν λέει τίποτα για τα γηρατειά του Λέβιν. Με παλιά εποχήΤο Levina θα υπονοηθεί αν προσθέσουμε το επίρρημα περισσότερο: Η αδερφή είναι ακόμα μεγαλύτερη από τον Λέβιν.Βλέπουμε ότι μια τέτοια χρήση της λέξης περισσότεροδεν είναι αυτονόητο.

Όταν αναιρείτε ένα βήμα υπεροχή (1) Η αδελφή δεν είναι τόσο μεγάλη όσο ο Λέβινπαίρνουμε την τιμή είτε ισότητα(2), ή κατώτερου βαθμού(3). Όταν αναιρείτε ένα βήμα ισότητα(2) παίρνουμε την τιμή κατώτερου βαθμού (3): λιγότερο παλιό από? νεότερος από.Νυμφεύομαι: Και τόσο παλιά όσο ο V.Μια ένσταση σε αυτή τη δήλωση θα ήταν η εξής: Ω, όχι, όχι τόσο παλιό όσο ο Β, αλλά πολύ μεγαλύτερος.

Υπάρχουν σχέδια αναλογική συμμόρφωση,στην οποία το καθοριστικό στοιχείο αντιπροσωπεύει μια χρονική περίοδο, αλλά δεν έχει ρητή έκφραση. Σε τέτοιες προτάσεις αποκαλύπτονται οι ακόλουθες έννοιες και χαρακτηριστικά της έκφρασής τους:

α) επανάληψη του συγκριτικού εντύπου πτυχίου:

Γινόταν γίνεται όλο και πιο σκοτεινό (= όσο περισσότεροέχει συνεχιστεί, όσο πιο σκούραέγινε). γινόταν όλο και περισσότεροανυπόμονος; Πόνος στην καρδιά γινόταν όλο και πιο ζεστή(Μ. Sholokhov);

β) φορμαντ Ολαμαζί με τον συγκριτικό βαθμό σχηματίζει τον υπερθετικό βαθμό: Αυτός είπε όλα είναι όλο και πιο δυσανάγνωστα.

Ο V.V. Vinogradov επεσήμανε ότι τα επίθετα in - ο μεγαλύτερος/- ο μεγαλύτεροςμπορεί να έχει τρεις έννοιες στα σύγχρονα ρωσικά:

1) ανεξάρτητα από το μεγάλο μέτρο (μέγιστοβαθμός) του χαρακτηριστικού (σχετική σημασία):

Αυτός ο πιο έξυπνος άνθρωπος; Ο καιρός είναι υπέροχος. – Άρχισε να σκίζει φύλλα και λουλούδια στις καρδιές του και φτερνιζόταν από την παραμικρή σκόνη (Β. Ναμπόκοφ).

Ορισμένες μορφές του υπερθετικού βαθμού ξεφεύγουν από το παράδειγμα και εμφανίζονται με την έννοια του επαυξητικού, δηλ. με την έννοια ενός απολύτως μεγαλύτερου βαθμού ποιότητας: μεγαλύτερος επιστήμονας(δεν σημαίνει το μεγαλύτερο) ,

• 2) έξοχοςβαθμούς: ο πιο πιστός φίλος, ο μεγαλύτερος ποιητής,
• 3) συγκριτικόςμοίρες (ένα νόημα σχεδόν χαμένο στα σύγχρονα ρωσικά, αλλά που έχει αφήσει ίχνη στη φρασεολογία): μετά από πιο προσεκτική επιθεώρηση.

Η πιο συνηθισμένη είναι η χρήση εντύπων σε -ο μεγαλύτερος/-ο μεγαλύτεροςμε μια υπερυψωμένη έννοια. Τέτοιες μορφές σε ελεύθερους συνδυασμούς έχουν αξιολογικό χαρακτήρα. Νυμφεύομαι:

Βρέθηκα σε μια ηλίθια κατάσταση. Αυτή είναι μια σπάνια περίπτωση κ.λπ. - Αυτό ο πιο έξυπνος, ο πιο αξιοπρεπής και ο πιο ταλαντούχοςάντρας (Ν. Γκόγκολ); Αλλά τίποτα τέτοιο δεν συνέβη, άκουσε ήρεμα, και όταν ο πατέρας του, που προσπαθούσε να πάρει το πιο περίεργος, πιο ελκυστικός(= «αξιολογικός χαρακτήρας») λεπτομέρειες, έλεγαν, μεταξύ άλλων, ότι ως ενήλικας θα τον φώναζαν με το επίθετό του, ο γιος κοκκίνισε, βλεφαρούσε, έγειρε πίσω στο μαξιλάρι, ανοίγοντας το στόμα του και κουνώντας το κεφάλι του... (Β. Ναμπόκοφ).

Σταδιακή-αξιολογική τιμή του υπερθετικού βαθμού της μορφής επί -ο μεγαλύτερος/-ο μεγαλύτεροςπραγματοποιούνται σε συνδυασμό με την πρόθεση από:το πιο λαμπρό από (μουσικούς), παλαιότερος από τους (εργάτες)) και ούτω καθεξής. Για παράδειγμα:

Και όπως στο κάρο μου... με ρούχα και σεντόνια υπήρχε και κρεβάτι, μετά στην ατυχία μου τίμησα τον εαυτό μου πιο ευτυχισμένος απόθνητοί (Α. Πούσκιν).

Η εξαιρετική έννοια είναι πολύ κοντά στην κατηγορία της υποκειμενικής αξιολόγησης. Οι εξαιρετικές μορφές εκφράζουν βαθμιαία σημασία και χρησιμεύουν για να εκφράσουν τον ακραίο βαθμό ποιότητας χωρίς να υποδεικνύουν τη σχέση με άλλα αντικείμενα: Μικροσκοπικά κομμάτια σκόνης φτερουγίζουν στον αέρα; Βρήκα ένα σπάνιο δείγμα.

Κατά συνέπεια, το τυπικό μέσο έκφρασης των εννοιών του μέτρου και του βαθμού (σταδιακή) στον τομέα των ποιοτικών επιθέτων (και των ποιοτικών επιρρημάτων) είναι μορφολογικόςεπίπεδο που αφορά τις ιδιότητες των μορφωμάτων και περιπτώσεις αναλυτικού σχηματισμού. Ως γραμματικός πυρήνας βαθμιαίαεμφανίζεται η αντίστοιχη κατηγορία βαθμοί σύγκρισης – συγκριτικός, υπερθετικόςΚαιευτελής

• Εκ.: Kolesnikova S. M.Σημασιολογία του σταδιακού και τρόποι έκφρασής του στα σύγχρονα ρωσικά. Μ., 1998; Δικά της.Λειτουργική-σημασιολογική κατηγορία βαθμιαίας σταδιακής στη σύγχρονη ρωσική γλώσσα. Μ., 2010. σελ. 78-86.
• Δείτε επιπλέον: Falev I. A.Σχετικά με το ζήτημα των βαθμών σύγκρισης στη σύγχρονη ρωσική γλώσσα // Γλώσσα και σκέψη. Τομ. 9. Μ.; L. 1940; Nikulin A. S.Βαθμοί σύγκρισης στα σύγχρονα ρωσικά. Μ.; L., 1937; Knyazev Yu. P.Σχετικά με τη σημασιολογία των βαθμών σύγκρισης των επιθέτων // Επιστημονικές σημειώσεις του Κρατικού Πανεπιστημίου Tartu. un-ta. Τ. 524: Προβλήματα ενδοδομικής λειτουργική περιγραφήΓλώσσα. Tartu, 1980; Kolesnikova S. M.Βαθμοί σύγκρισης των επιθέτων και η ένταση της ιδιότητας που εκφράζουν // Ρωσική γλώσσα στο σχολείο. 1998. Νο 5.
• Νυμφεύομαι: Galich G. G.Σταδιακά χαρακτηριστικά σύγχρονων ποιοτικών επιθέτων, ρημάτων και ουσιαστικών γερμανική γλώσσα: περίληψη του συγγραφέα. dis.... cand. Philol. Sci. L., 1981; Kharitonchik Z. A. Turansky I. I.Σημασιολογική κατηγορία έντασης στο σύγχρονο αγγλική γλώσσα. Μ., 1990; Novikov L. A.Αντωνυμία στα ρωσικά. Μ., 1973; Arutyunova N. D.Γλώσσα και ανθρώπινος κόσμος. Μ., 1999; Apresyan Yu. D.Λεξική σημασιολογία. Συνώνυμα γλωσσικά μέσα. Μ., 1974; Λύκος Ε. Μ.Λειτουργική σημασιολογία της αξιολόγησης. Μ., 1985; Ούμπιν Ι. Ι.Λεξιλογικά μέσα έκφρασης της έντασης (με βάση τη ρωσική και την αγγλική γλώσσα): περίληψη. dis.... cand. Philol. Sci. Μ., 1974; Τουράνσκι Ι. Ι.Σημασιολογική κατηγορία έντασης στα αγγλικά. Μ., 1990; Vorotnikov Yu. L.Βαθμοί ποιότητας στη σύγχρονη ρωσική γλώσσα. Μ., 1999; Norman V. Yu.Διαβάθμιση στη ρωσική γλώσσα // Qnantitat und Graduierungals kognitiv-semantische Kategorien. Wiesbaden: Harrassowitz verlg, 2001. σ. 381-403. Σαπίρ Ε.Αποφοίτηση: σημασιολογική έρευνα// Νέα στην ξένη γλωσσολογία. Μ., 1986. Ρ. 43; Halina N.V.Η κατηγορία του βαθμιαίου σε λέξεις και κείμενα. Barnaul, 1993; Krzhizhkova E.Ποσοτικός προσδιορισμός επιθέτων στη ρωσική γλώσσα (λεξικοσυντακτική + ανάλυση) // Σύνταξη και νόρμα. Μ., 1974. S. 122-144; Μπόλινγκερ Δ.Λέξεις πτυχίου. Παρίσι: Mouton, 1972; Studia gramatyezne bulgarsko-polskie. Τ. 3: Ilosc, gradaeja, osoba. Wroclaw, 1989; Kolesnikova S. M.Σταδιακή: γλωσσική περιγραφή (βασισμένη στη ρωσική γλώσσα) // Akademiai Kiado. Βουδαπέστη, 2011; Repasi D., Szekely G.Σχετικά με τη σταδιακή προσέγγιση σε μια συγκριτική όψη // Δελτίο ΜΓΟΥ. Ser. «Ρωσική Φιλολογία». Τομ. 5. Μ., 2010. Σ. 110-117; Kolesnikova S. M.Λειτουργική-σημασιολογική κατηγορία του σταδισμού στη σύγχρονη ρωσική γλώσσα // Modern Nyelvoktatas: A Magyar Alkalmazott Nyelveszek es Nyelvtanarok Egyesfiletenek folyoirata. XVI. 2010. S. 116-118; Sjostrom S.Χωρικές σχέσεις: Προς μια θεωρία χωρικών ρημάτων, προθέσεων, αντωνυμικών επιρρημάτων στα σουηδικά. Goteborg: Τμήμα γλωσσολογίας, 1990.
• Kartsevsky S. O.Σύγκριση // Ερωτήσεις γλωσσολογίας. 1976. Αρ. 1. Σ. 112.
• Isachenko A.V. Γραμματική δομήΡωσική γλώσσα σε σύγκριση με τη Σλοβακική. Μπρατισλάβα, 1965. Σ. 201.
• Εκ.: Τζέσπερσεν Ο.Φιλοσοφία της γραμματικής: μτφρ. από τα Αγγλικά Μ., 1958.

Οι βαθμοί σύγκρισης είναι ένα μεταβλητό μορφολογικό χαρακτηριστικό των ποιοτικών επιθέτων. Υπάρχουν διάφορες μορφές θετικών, συγκριτικών και υπερθετικών βαθμών: νέος - νεότερος - νεότερος. ζεστό - περισσότερο/λιγότερο ζεστό - το πιο ζεστό.

Η αρχική μορφή είναι ένας θετικός βαθμός, ονομάζοντας ένα χαρακτηριστικό χωρίς να το συσχετίζει με ομοιογενή χαρακτηριστικά άλλων αντικειμένων ( καινούργιο σπίτι) από αυτό, με την προσθήκη κλίσης επιθημάτων ή βοηθητικών λέξεων, σχηματίζονται απλοί και σύνθετοι τύποι συγκριτικών και υπερθετικών βαθμών.

Ο συγκριτικός βαθμός υποδεικνύει ότι το καθορισμένο χαρακτηριστικό είναι χαρακτηριστικό ενός δεδομένου αντικειμένου σε μεγαλύτερο βαθμό από ό,τι για ένα άλλο αντικείμενο (ή για το ίδιο αντικείμενο, αλλά σε διαφορετική χρονική περίοδο): Η μηλιά μας είναι πιο ψηλή από τη μηλιά του γείτονα. Σήμερα αυτό το κορίτσι ήταν πιο ομιλητικό από χθες.

Ο απλός τύπος του συγκριτικού βαθμού σχηματίζεται προσθέτοντας στη βάση του επιθέτου τα κλιτικά επιθέματα -ee/-ee, -e, καθώς και το μη παραγωγικό επίθημα -she: θερμός - θερμότερος, θερμότερος (καθομιλουμένη). δυνατά - πιο δυνατά? λεπτός - λεπτότερος. Η μορφή βαθύτερη (από βαθιά) χρησιμοποιεί το επίθημα -zhe. Εάν υπάρχει ένα επίθημα ‑k- ή ‑ok- στο τέλος του στελέχους, συχνά περικόπτεται: χαμηλό - χαμηλότερο; μακρινό - παραπέρα. Από τα επίθετα μικρός, κακός, καλός, οι συγκριτικοί τύποι σχηματίζονται αλλάζοντας τη ρίζα: λιγότερο, χειρότερο, καλύτερο. ΣΕ καθομιλουμένηστην απλή μορφή του συγκριτικού βαθμού προστίθεται συχνά το πρόθεμα po-, που σημαίνει την ατελότητα της εκδήλωσης της ιδιότητας («λίγο»): παλαιότερος - παλαιότερος, λιγότερο - λιγότερο.

Συχνά ο σχηματισμός μιας απλής μορφής του συγκριτικού βαθμού εμποδίζεται από τη λεξιλογική σημασία μιας λέξης. για παράδειγμα, δεν σχηματίζεται από επίθετα με «απόλυτη» ποιοτική σημασία όπως κωφός, φαλακρός, νεκρός, τυφλός ή από επίθετα που δηλώνουν την υποκειμενική εκτίμηση του ομιλητή για το χαρακτηριστικό: τεράστιος, μπλε.

Ο σύνθετος τύπος του συγκριτικού βαθμού σχηματίζεται χρησιμοποιώντας τις βοηθητικές λέξεις περισσότερο, λιγότερο: πιο όμορφο, λιγότερο δυνατό. Η έννοια αυτής της φόρμας είναι ευρύτερη από την έννοια των μορφών του πιο δυνατού τύπου, αφού εκφράζεται όχι μόνο μεγαλύτερος, αλλά και μικρότερος βαθμός έντασης του χαρακτηριστικού (η απλή μορφή του συγκριτικού βαθμού δείχνει μόνο μεγαλύτερο βαθμό Χαρακτηριστικό).

Οι συντακτικές λειτουργίες της σύνθετης μορφής είναι επίσης ευρύτερες από αυτές της απλής συγκριτικής μορφής. Ο απλός τύπος είναι συνήθως μέρος ενός σύνθετου κατηγορήματος: Αυτό το δοκίμιο είχε πιο νόημα από το προηγούμενο. Ο σύνθετος τύπος μπορεί να εκτελέσει τις λειτουργίες όχι μόνο ενός κατηγορήματος, αλλά και ενός ορισμού: Αυτή τη φορά ο μαθητής έγραψε μια πιο ουσιαστική έκθεση. Ο σύνθετος τύπος μπορεί να σχηματιστεί από σχεδόν οποιοδήποτε ποιοτικό επίθετο, αλλά γίνεται αντιληπτός ως μια κάπως βιβλιοτυπική μορφή και χρησιμοποιείται λιγότερο συχνά στην καθομιλουμένη από την απλή συγκριτική μορφή.

Ο υπερθετικός βαθμός των επιθέτων δείχνει ότι το χαρακτηριστικό ενός αντικειμένου, που υποδηλώνεται με αυτή τη μορφή, παρουσιάζεται στη μέγιστη έκφανσή του, στον υψηλότερο βαθμό σε σύγκριση με το ίδιο χαρακτηριστικό σε άλλα συγκριτικά αντικείμενα: ο πιο έξυπνος μαθητής στην τάξη, το πιο φωτεινό δωμάτιο, ή για αυτό το αντικείμενο σε άλλες περιόδους της ύπαρξής του: Σήμερα οι εργαζόμενοι έπαιρναν τους υψηλότερους μισθούς τους σε έξι μήνες.

Οι υπερθετικοί μπορεί επίσης να είναι απλοί ή σύνθετοι. Η απλή μορφή σχηματίζεται προσθέτοντας στη βάση του επιθέτου το κλιτικό επίθημα -eysh-: όμορφο - το πιο όμορφο ή -aysh- (το τελευταίο επίθημα προσαρτάται μόνο στους μίσχους στα k, g, x): λεπτό - ο λεπτότερος. Το πρόθεμα nai- προστίθεται συχνά σε αυτή τη μορφή: το πιο όμορφο, το πιο λεπτό. Από τα επίθετα μικρός, κακός, καλός, ο υπερθετικός τύπος σχηματίζεται αλλάζοντας τη ρίζα: μικρότερος, χειρότερος, καλύτερος.

Η υπερθετική σύνθετη μορφή σχηματίζεται με διάφορους τρόπους:

1) προσθέτοντας στη μορφή του θετικού βαθμού τη βοηθητική λέξη πιο: ο πιο έξυπνος.

2) προσθέτοντας στη μορφή του θετικού βαθμού τις βοηθητικές λέξεις πιο, λιγότερο: πιο έξυπνος, λιγότερο ικανός.

3) προσθέτοντας στην απλή μορφή του συγκριτικού βαθμού τη βοηθητική λέξη all (αν το χαρακτηριζόμενο αντικείμενο είναι άψυχο) ή all (αν το χαρακτηριζόμενο αντικείμενο είναι έμψυχο): Το πιο έξυπνο ήταν η έρευνα που διεξήγαγε ένας ιδιωτικός ντετέκτιβ. Ο μαθητής Ιβάνοφ αποδείχθηκε ο πιο ικανός.

Η πιο κοινή σύνθετη μορφή είναι ο πιο ευφυής τύπος, που χρησιμοποιείται τόσο ως κατηγόρημα όσο και ως ορισμός. Μορφές όπως το πιο έξυπνο/όλα χρησιμοποιούνται μόνο ως κατηγόρημα. Οι μορφές του πιο ή λιγότερο ικανού τύπου έχουν την ευρύτερη έννοια, υποδηλώνοντας τόσο τον υψηλότερο όσο και τον χαμηλότερο βαθμό εκδήλωσης ενός χαρακτηριστικού, ωστόσο, αυτές οι μορφές χρησιμοποιούνται κυρίως σε ομιλία βιβλίων (σε επιχειρηματικό, επιστημονικό, εφημεριδικό και δημοσιογραφικό στυλ).

Σύγχρονη Ρωσική λογοτεχνική γλώσσα/ Εκδ. Π. Α. Λεκαντά - Μ., 2009

Μας απαλλάσσοντας από την ανάγκη να απομνημονεύσουμε τις καταλήξεις, αγγλικό επίθετομε την πάροδο του χρόνου (δηλαδή με αιώνες) έπαψε να αλλάζει σε αριθμούς, φύλο και πτώσεις. Όμως, όπως καταλαβαίνετε, όλες οι δυσκολίες δεν έχουν εξαφανιστεί ακόμη: οι Πτυχίες Σύγκρισης δεν έχουν φύγει και συνεχίζουν να «ευφραίνουν» τους μαθητές. Γιατί χρειάζονται; Είναι όντως οι πιο πλούσιοι; ομιλία σημαίνειδεν θα μας επιτρέψουν να κάνουμε χωρίς όλες αυτές τις πρόσθετες φόρμες;

Ναι, δεν θα το επιτρέψουν. Σε όλη μας τη ζωή συγκρίνουμε ανθρώπους και αντικείμενα: κάποιος είναι πιο ψηλός, κάποιος είναι πιο όμορφος, κάποιος έχει ένα πιο δυνατό αυτοκίνητο. Και όλες αυτές οι σκέψεις πρέπει να μπορούν να εκφραστούν στα αγγλικά. Κάθε μέρα επιλέγουμε τα καλύτερα, τα πιο ενδιαφέροντα και συναρπαστικά. Η χρήση βαθμών σύγκρισης είναι σχετική σε οποιαδήποτε γλώσσα, γιατί αναζητούμε συνεχώς την ανωτερότητα. Εάν έχετε ήδη αρχίσει να το μελετάτε ξένη γλώσσα, τότε αυτό το θέμα πρέπει να κατακτηθεί 100%.

Έτσι, πρώτα, θυμηθείτε ότι υπάρχουν επίθετα ποιότητα (Ποιοτικός) Και συγγενής (Συγγενής). Και μόνο η πρώτη ομάδα μπορεί να χρησιμοποιηθεί στον κανόνα μας.

Τρεις βαθμοί σύγκρισης επιθέτων στα αγγλικά: θετικοί, συγκριτικοί, υπερθετικοί βαθμοί.

Μερικές φορές χρησιμοποιούμε ένα επίθετο απλώς ως χαρακτηριστικό. Έτσι, χρησιμοποιούμε θετικό βαθμό. Εάν πείτε ότι μια συγκεκριμένη ποιότητα εκφράζεται περισσότερο σε ένα αντικείμενο παρά σε ένα άλλο, τότε θα χρειαστείτε μια σύγκριση. Και στον υπερθετικό θέλουμε να δείξουμε ότι το αντικείμενο λειτουργεί ως το πολύ-πιο. Ας δούμε παραδείγματα.

Θετικό ή απόλυτοείναι η συνήθης μορφή με την οποία εμφανίζεται το επίθετο στο λεξικό:

ενδιαφέρον – μεγάλο – έξυπνο

Αυτό το σπίτι είναι μεγάλο.

Συγκριτικός βαθμός επιθέτων στα αγγλικά (συγκριτικός)χρησιμοποιείται όταν είναι απαραίτητο να συγκριθούν δύο ή περισσότερα αντικείμενα ή πρόσωπα. Στα ρωσικά ακούγεται κάπως έτσι: μεγαλύτερο, πιο όμορφο, πιο ενδιαφέρον, πιο παλιό.

μεγαλύτερο, πιο κρύο, πιο δύσκολο.

Αυτό το σπίτι είναι μεγαλύτερο από αυτό. Αυτό το σπίτι είναι μεγαλύτερο από αυτό.

Υπερθετικό πτυχίο στα αγγλικά (υπερθετικό)δείχνει ότι ένα αντικείμενο ή ένα άτομο έχει τα υψηλότερα ποιοτικά χαρακτηριστικά. Στα ρωσικά ακούγεται κάπως έτσι: το καλύτερο - το καλύτερο. ο πιο ευγενικός - ο πιο ευγενικός? το μικρότερο είναι το μικρότερο. Στα αγγλικά συνοδεύεται πάντα από το άρθρο «the» και σχηματίζεται επίσης με δύο τρόπους:

το μεγαλύτερο, το πιο ενδιαφέρον.

Αυτό το σπίτι είναι το μεγαλύτερο. Αυτό το σπίτι είναι το μεγαλύτερο.

Εκπαίδευση

Τώρα είναι η ώρα να εξετάσουμε το σχηματισμό βαθμών σύγκρισης στα αγγλικά. Πώς να προσθέσετε; Οταν? Πώς να γράψετε σωστά;

Μόνο δύο από αυτά αξίζει να εξεταστούν εδώ. Άλλωστε, το θετικό συμπίπτει πλήρως με τη μορφή του λεξικού του. Τα συγκριτικά και υπερθετικά πτυχία στα αγγλικά διαμορφώνονται λαμβάνοντας υπόψη ορισμένα χαρακτηριστικά και κανόνες. Χωρίστε όλα τα επίθετα νοερά σε ομάδες: μονοσύλλαβοςσυν δισύλλαβος, τελειώνοντας με –y, -er, -ow, -ble(αυτό θα είναι το πρώτο), δισύλλαβοςΚαι πολυσύλλαβος(δεύτερος).

1. Απλό (μονοσύλλαβο)

Για σύγκριση, προσθέστε το επίθημα "εεε"στη βάση της λέξης, και να υποδηλώνει ανώτερη ποιότητα - άρθρο το+ επίθετο + «est».

κοντός - πιο κοντός - ο πιο κοντός

κοντός - πιο κοντός - ο πιο κοντός

Κατά την προσθήκη επιθημάτων υπάρχουν μερικά χαρακτηριστικά γραφής:

ένα. Αν στο τέλος μιας λέξης υπάρχει "υ", και υπάρχει ένα σύμφωνο πριν από αυτό, λοιπόν "υ"αλλάζει σε "Εγώ":

Lovely - lovelier - the most lovely

αγαπητέ - πιο χαριτωμένο - το πιο χαριτωμένο

Αλλα αν "υ"πριν από ένα φωνήεν, τότε δεν χρειάζεται να γίνουν αλλαγές, απλώς προσθέτοντας ένα κατάλληλο επίθημα.

σι. Αν στο τέλος μιας λέξης υπάρχει "μι"τότε κατά την προσθήκη επιθημάτων "εεε"ή “est”, μόνο ένα σώζεται "μι":

Απλό - πιο απλό - το πιο απλό

απλό - απλούστερο - το πιο απλό/απλό

ντο. Αν μια λέξη τελειώνει με σύμφωνο και προηγείται ένα μικρό φωνήεν, δηλαδή έχει μια τονισμένη μικρή συλλαβή, τότε διπλασιάζουμε το τελευταίο γράμμα:

Ζεστό - πιο καυτό - το πιο καυτό

ζεστό - πιο ζεστό - το πιο καυτό

Και όλα θα ήταν χωρίς σύννεφα αν δεν υπήρχαν εξαιρέσεις σε αυτόν τον κανόνα. Επομένως, όταν μελετάτε αυτό το θέμα, είναι σημαντικό όχι μόνο να κατανοήσετε, αλλά και να τεντώσετε λίγο τον εγκέφαλό σας.

Εξαιρέσεις

Καλό – καλύτερο – το καλύτερο ( το καλό είναι καλύτερο- το καλύτερο)

Κακό – χειρότερο – το χειρότερο (κακό – χειρότερο – το χειρότερο)

Λίγο – λιγότερο – το λιγότερο (μικρό – λιγότερο – το μικρότερο)

Πολλά – περισσότερα – τα περισσότερα (πολλά – περισσότερα – τα μεγαλύτερα) – κατά ποσότητα

Κοντά – πιο κοντά – το πλησιέστερο (κοντά – πιο κοντινό – πιο κοντινό) – από απόσταση

Κοντά – πιο κοντά – το επόμενο (κοντά – πιο κοντά – επόμενο στη σειρά, χρονικά, κατά σειρά)

Μακριά – μακρύτερα – τα πιο μακριά (μακριά – πιο μακρινά – τα πιο μακριά) – από απόσταση

Μακριά – μακρύτερα – τα πιο μακριά (μακριά – πιο μακριά – τα πιο μακριά) – σύμφωνα με πληροφορίες, ενέργειες

Παλιό – παλαιότερο – παλαιότερο (παλιό – παλαιότερο – παλαιότερο)

Παλιά – ηλικιωμένη – η μεγαλύτερη (παλιά – ηλικιωμένη – η μεγαλύτερη) – για τα μέλη της οικογένειας

Αργά – αργότερα – το πιο πρόσφατο (αργότερα – αργότερα / αργότερα – τελευταίο – πιο πρόσφατο στο χρόνο / νεότερο)

Αργά – το τελευταίο – το τελευταίο

2. Σύνθετο (περισσότερες από δύο συλλαβές σε μια λέξη)

Για να συγκρίνετε δύο ή περισσότερα ποιοτικά χαρακτηριστικά, πρέπει να χρησιμοποιήσετε "περισσότερο"και χαρακτηρίζοντας τις υψηλότερες ιδιότητες – "το περισσότερο".Στην περίπτωση αυτή, το επίθετο παραμένει αμετάβλητο.

δημοφιλής - πιο δημοφιλής - η πιο δημοφιλής

δημοφιλής - πιο δημοφιλής - πιο δημοφιλής

Η αγγλική γλώσσα είναι γεμάτη από διάφορες εξαιρέσεις. Υπάρχουν περισσότερα από ένα πράγματα σε αυτόν τον κανόνα. Επομένως, πρέπει να θυμάστε μερικές ακόμη λέξεις που μπορούν να σχηματίσουν βαθμούς σύγκρισης στα αγγλικά δύο τρόποι, δηλ. χρησιμοποιώντας "er" και "est", "περισσότερο" και "the most"/"the minimum":

Θυμωμένος, κοινός, φιλικός, σκληρός, ευγενικός, στενός, όμορφος, ευγενικός, ευχάριστος, σοβαρός, αρκετά, απλός, έξυπνος, ξινός.

Εν κατακλείδι, θα ήθελα να σας υπενθυμίσω ότι το αγγλικό επίθετο είναι πολύ ευαίσθητο στο τι προσθέτετε σε αυτό και από ποια πλευρά. Επομένως, εκτός από τη μελέτη της θεωρίας, ασχοληθείτε και με ενδελεχή πρακτική, γιατί μόνο οι ασκήσεις θα σας βοηθήσουν να φέρετε τις γνώσεις σας στον αυτοματισμό. Βελτιώστε τη γλώσσα σας: χρησιμοποιήστε συγκριτικά και υπερθετικά επίθετα και κάντε την ομιλία σας πιο εγγράμματη, πιο πλούσια και πιο ενδιαφέρουσα.

Που λειτουργεί ως αρχική μορφή: ευγενικός - πιο ευγενικός, περισσότερο/λιγότερο ευγενικός, πιο ευγενικός, πιο ευγενικός, πιο ευγενικός από όλους.

Εκφράζει το χαρακτηριστικό ενός δεδομένου αντικειμένου χωρίς σύγκριση με το χαρακτηριστικό ενός άλλου αντικειμένου· είναι ουδέτερο σε σχέση με τον βαθμό εκδήλωσης του χαρακτηριστικού.

συγκριτικός

Τα συγκριτικά έντυπα δείχνουν:

1. Χαρακτηριστικό που εκδηλώνεται σε μεγαλύτερο βαθμό σε ένα αντικείμενο παρά σε άλλο.

• Έλμπρους πιο ψηλάΚαζμπέκ.
• Αυτός ο πρώτος ήχος ακολουθήθηκε από έναν άλλο, πιο δυναταΚαι αργός...
• (I. S. Turgenev)
• Περαιτέρω πειράματα έγιναν πιο πολύπλοκοαπό τα προηγούμενα.
• (Ακαδημαϊκός I.P. Pavlov)

2. Σημάδι που στο ίδιο αντικείμενο μέσα διαφορετική ώραεκδηλώνεται άνισα, περιέχεται μερικές φορές σε μεγαλύτερο ή μικρότερο βαθμό.

• είμαι τώρα πιο σεμνόέγινε σε επιθυμίες,
• Η ζωή μου ή εσένα που ονειρεύτηκα...
• (S. A. Yesenin)
• Η πίστη έγινε πιο επιφυλακτικήτι ήταν.

Ο συγκριτικός βαθμός μπορεί να είναι απλός(αποτελείται από μία λέξη) και σύνθετος(αποτελείται από δύο λέξεις).

Συγκριτική πτυχιακή εκπαίδευση

Αρχική μορφή επιθέτου	Συγκριτικό πτυχίο μέσα εκπαίδευσης	Συγκριτικό επίθετο
αρωματώδης ενδιαφέρων ανόητος	Απλή φόρμα -αυτήν (-σε αυτή)	αιχμηρός αυτήν (σε αυτή) ενδιαφέρων αυτήν πιο ανούσιο
Επίθετα με μίσχους g, k, x, d, t, st ζεστό ησυχια Ακριβός νέος απότομος	-μι+ εναλλαγή τελικού συμφώνου στελέχους	ζεστό μι σιωπή μι αγαπητός μι πιο ΝΕΟΣ μι απότομος μι
Επίθετα με επιθήματα - Προς την -, -ΕΝΤΑΞΕΙ -(-εκ -) κάτω μέρος προς ου υψηλός Εντάξει	-μι+ περικοπή επιθημάτων - Προς την -, -ΕΝΤΑΞΕΙ -(-εκ -)	κάτω μέρος μι πιο ψηλά μι
μακρύς λεπτός	-αυτή+ περικοπή του τελικού συμφώνου του στελέχους g, k	μερίδιο αυτή τόνος αυτή
υψηλός μεγάλο	Με - + -αυτή(-μι)	σε ψηλότερα για περισσότερα
Καλός κακό μικρό	από άλλες βάσεις	καλύτερα χειρότερος πιο λιγο
στερεός αδύναμος γλυκός	Σύνθετη μορφή λόγια περισσότερα, λιγότερα	πιο δυνατα λιγότερο αδύναμο πιο γλυκιά

Τα ποιοτικά επίθετα με επιθήματα δεν έχουν απλή συγκριτική μορφή - sk -, -ov -, -λ -, -n -(δεν έχουν καν σύντομες μορφές!): φιλικός, μάζα, αίμα, αδυνατισμένος κ.λπ. Αυτό περιλαμβάνει επίσης επίθετα με το επίθημα - Προς την -όπως εύτηκτο, ογκώδες, βαρύ, μεμονωμένες μη παράγωγες λέξεις (επίπεδες, εξαθλιωμένες, περήφανες, κεκλιμένες) και λέξεις που δηλώνουν τα χρώματα των ζώων: καφέ, σαβράσι κ.λπ.

Υπερθετικός

Οι υπερθετικοί τύποι δείχνουν:

1. Χαρακτηριστικό που εκδηλώνεται σε ένα δεδομένο αντικείμενο στον υψηλότερο βαθμό ή περισσότερο από ό,τι σε όλα τα άλλα αντικείμενα.

• Elbrus - ύψιστοςαπό τα βουνά του Καυκάσου.
• Σε αυτήν την ομάδα Ivanov - ο πιο ικανόςΚαι σκληρά εργαζόμενοςμαθητης σχολειου.
• εσύ σήμερα το καλύτερο.

2. Ο μέγιστος βαθμός ποιότητας χωρίς σύγκριση με άλλα στοιχεία, συμπεριλαμβανομένων των εκφράσεων συνόλου: η πιο ευγενική ψυχή, χειρότερος εχθρός .

• Έφτασε το πιο σημαντικόστάδιο στη ζωή σας.
• Όλα πρέπει να ξεκαθαριστούν το μικρότεροΛεπτομέριες.

Υπερθετική εκπαίδευση

Αρχική μορφή επιθέτου	Εκπαιδευτικά μέσα υπερθετικών	Υπερθετικό επίθετο
αυστηρός σύντομος ησυχια υψηλός	Απλή φόρμα -αιχμή -+ εναλλαγή τελικού συμφώνου στελέχους	φρουρός aishiy κρασάκι aishiy σιωπή aishiy υψηλός aishiy
γενναίος εκπληκτικός	-eish -	γενναίος eishiy εκπληκτικός eishiy
υψηλός Εντάξει Πανεμορφη	ναι -+ -sh- (περικοπή του επιθέματος - ΕΝΤΑΞΕΙ -) ναι - + -eish -	ύψιστος το πιο όμορφο
Καλός κακό μικρό	από άλλες βάσεις	καλύτερος κατισχύω πιο λιγο
στερεός προσιτός	Σύνθετη μορφή η λέξη είναι η πιο	το πιο δύσκολο το πιο προσιτό
πιστός αστείος	λόγια τα περισσότερα, τα λιγότερο	πιο πιστός λιγότερο διασκεδαστικό
λυπημένος έξυπνος ενδιαφέρων	συγκρίνω βήμα. επίθ. + γεν. της αντωνυμίας όλα - όλα	πιο λυπηρό από όλα πιο έξυπνος από όλους το πιο ενδιαφέρον από όλα

Τα ποιοτικά επίθετα με επιθήματα δεν σχηματίζουν έναν απλό υπερθετικό τύπο - sk -, -n -, -ov -(-ev -), -Προς την -, -ast -, -ist -- Liv -, -chiv -, -ωοειδές - (-evat -): ταραχώδης, φλύαρος, ασπριδερός.

Αυτό το θέμα είναι πολύ απλό, είναι εύκολο ακόμα και για όσους άρχισαν πρόσφατα να μαθαίνουν αγγλικά. Εάν γνωρίζετε ήδη πολλά επίθετα στα αγγλικά, τότε αφού μελετήσετε το υλικό σε αυτό το άρθρο, θα είστε σε θέση να σχηματίσετε εύκολα βαθμούς σύγκρισης.

Αλλά πρώτα, ας υπολογίσουμε πόσοι βαθμοί σύγκρισης υπάρχουν και γιατί χρειάζονται.

Υπάρχουν τρεις βαθμοί σύγκρισης για τα επίθετα. Πρώτου βαθμού - θετικός. Αυτό είναι ένα απλό επίθετο, καθώς το μελετάτε: ενδιαφέρον, όμορφο, καλόκαι ούτω καθεξής.

Επόμενο πτυχίο - συγκριτικός. Εάν έχετε δύο αντικείμενα και τα συγκρίνετε με τη μία ή την άλλη βάση, τότε θα μιλήσετε για αυτό με συγκριτικό τρόπο: μεγαλύτερο, μικρότερο, πιο ενδιαφέρον, πιο όμορφοκαι ούτω καθεξής.

Και ο τρίτος βαθμός που μπορεί να έχουν τα επίθετα είναι έξοχος. Όταν συγκρίνετε πολλά στοιχεία σε οποιαδήποτε βάση, ένα από αυτά θα είναι ανώτερο από τα άλλα. Σχετικά με αυτόν λέμε ότι είναι ο καλύτερος: το πιο ενδιαφέρον, το μεγαλύτερο, το καλύτερο.

Στα αγγλικά, όλα είναι ακριβώς τα ίδια: υπάρχουν τρεις βαθμοί σύγκρισης, οι οποίοι διαμορφώνονται σύμφωνα με τους δικούς τους κανόνες.

Ο πρώτος βαθμός είναι θετικός. Αυτό είναι ένα κοινό επίθετο. Για παράδειγμα, ας θυμηθούμε μερικά επίθετα στα αγγλικά που πιθανότατα γνωρίζετε:

Μικρό μικρό
μεγάλο μεγάλο
εύκολο - ελαφρύ, απλό
ενδιαφέρον - ενδιαφέρον
δημοφιλής - δημοφιλής

Αν περιγράψουμε ένα πράγμα χωρίς να το συγκρίνουμε με οτιδήποτε άλλο, τότε χρησιμοποιείται ένα απλό επίθετο, χωρίς επιθήματα. Αλλά μόλις εμφανιστεί το δεύτερο στοιχείο, για σύγκριση, καθίσταται απαραίτητο να χρησιμοποιηθεί συγκριτικός βαθμός.

Για να το σχηματίσετε, πρέπει να δείτε το επίθετο: πόσες συλλαβές έχει, πόσο μήκος είναι. Αυτό θα καθορίσει τη μέθοδο που θα χρησιμοποιήσετε για να ολοκληρώσετε το πτυχίο σας. Εάν το επίθετο είναι σύντομο (1-2 συλλαβές), τότε πρέπει να προσθέσετε ένα επίθημα σε αυτό - εεε:

Μικρό (μικρό) - μικρότερο (λιγότερο)
μεγάλο (μεγάλο) - μεγαλύτερο (περισσότερο)
εύκολο (απλό) - ευκολότερο (πιο απλό)

Εάν το επίθετό σας είναι μεγάλο (περισσότερες από δύο συλλαβές), τότε αν το φορτώσετε με ένα επίθημα, θα είναι αδύνατο να το προφέρετε. Επομένως, για να σχηματιστεί ο συγκριτικός βαθμός τέτοιων επιθέτων, χρησιμοποιείται η λέξη περισσότερο(περισσότερα), το οποίο τοποθετείται πριν από το επίθετο, όπως στα ρωσικά:

Ενδιαφέρον - πιο ενδιαφέρον (πιο ενδιαφέρον)
δημοφιλές - πιο δημοφιλές (πιο δημοφιλές)

Εάν συγκρίνετε δύο αντικείμενα ή φαινόμενα σε μια πρόταση, τότε θα χρειαστείτε επίσης τη λέξη από(από) για να υποδείξετε τι πραγματικά συγκρίνετε και με τι:

Το δωμάτιό μου είναι μικρότερο από του αδερφού μου - Το δωμάτιό μου είναι μικρότερο από του αδερφού μου.
Ο σκύλος του είναι μεγαλύτερος από τον δικό μου. - Ο σκύλος του είναι μεγαλύτερος από τον δικό μου.
Αυτός ο κανόνας είναι πιο εύκολος από αυτόν. - Αυτός ο κανόνας είναι πιο εύκολος από αυτόν.
Οι ντετέκτιβ είναι πιο ενδιαφέροντες από τα ιστορικά μυθιστορήματα. - Οι ιστορίες ντετέκτιβ είναι πιο ενδιαφέρουσες από τα ιστορικά μυθιστορήματα.
Είναι η Lady Gaga πιο δημοφιλής από τη Madonna; - Είναι η Lady Gaga πιο δημοφιλής από τη Madonna;

Τώρα ας προχωρήσουμε στο υπερθετικά. Εάν έχετε πολλά αντικείμενα μπροστά σας που πρέπει να συγκρίνετε και να επιλέξετε ένα με βάση κάποιο χαρακτηριστικό, τότε πρέπει να χρησιμοποιήσετε όχι τη συγκριτική, αλλά την υπερθετική μορφή.

Το πώς θα σχηματίσετε αυτόν τον βαθμό θα εξαρτηθεί από το πόσες συλλαβές έχει το επίθετό σας. Εάν το επίθετο είναι σύντομο (1-2 συλλαβές), τότε προστίθεται ένα επίθημα - est:

Μικρό - το πιο μικρό
μεγάλο - το μεγαλύτερο
εύκολο - το πιο εύκολο

Εάν το επίθετο είναι μεγάλο (περισσότερες από δύο συλλαβές), τότε ο υπερθετικός βαθμός πρέπει να σχηματιστεί χρησιμοποιώντας τη λέξη πλέον(πλέον):

Ενδιαφέρον - το πιο ενδιαφέρον
δημοφιλής - η πιο δημοφιλής

Προθέσεις ΕΝ και ΑΦ.

Αναφέρθηκε ήδη παραπάνω ότι όταν συγκρίνετε δύο αντικείμενα, πρέπει να χρησιμοποιήσετε τη λέξη παρά στη σύγκριση.

Οι προθέσεις χρησιμοποιούνται με υπερθετικά επίθετα σεΚαι του. Η επιλογή της πρόθεσης καθορίζεται από το τι συγκρίνετε και τις πληροφορίες που έρχονται μετά τη σύγκριση.

Εάν μιλάτε για ένα μέρος (χώρα, πόλη, κόσμο), τότε χρησιμοποιήστε μια πρόθεση σε:

Αυτό είναι το παλαιότερο κτίριο της πόλης μας. - Αυτό είναι το πιο ένα παλιό σπίτιστην πόλη μας.
Είναι ο πιο δημοφιλής τραγουδιστής της χώρας. - Είναι ο πιο δημοφιλής τραγουδιστής της χώρας.
Ποιο είναι το ψηλότερο βουνό ο κόσμος? - Ποια είναι η καλύτερη? ψηλό βουνόστον κόσμο?

Η πρόθεση χρησιμοποιείται επίσης όταν μιλάμε γιασχετικά με μια ομάδα ανθρώπων, οργάνωση:

Είμαι ο μικρότερος μαθητής στην τάξη. - Είμαι ο πιο πολύς κατώτερος μαθητήςστην τάξη.

Πρόσχημα επίχρησιμοποιείται όταν μιλάμε για μια χρονική περίοδο:

Σήμερα είναι η μεγαλύτερη μέρα του χρόνου. - Σήμερα είναι η μεγαλύτερη μέρα του χρόνου.
Ήταν η πιο ευτυχισμένη μέρα της ζωής μου. - Ήταν η πιο ευτυχισμένη μέρα της ζωής μου.

Άρθρο το.

Μπορείτε να ρωτήσετε γιατί το άρθρο χρησιμοποιείται στα παραδείγματα με τη λέξη περισσότερο ο. Θυμόμαστε ότι αυτό το άρθρο χρησιμοποιείται για να υποδείξει κάτι συγκεκριμένο που είναι γνωστό στους συνομιλητές. Όταν μιλάμε για υπερθετικά, ξεχωρίζουμε ένα στοιχείο από μια ομάδα ως το μοναδικό ή μοναδικό στο είδος του και ορίζεται:

Είναι το πιο έξυπνο αγόρι στην τάξη. - Είναι το πιο έξυπνο αγόρι στην τάξη. (Υπάρχει μόνο ένας πιο έξυπνος μαθητής στην τάξη)

Αυτό είναι το παλαιότερο σπίτι της πόλης. - Αυτό είναι το πιο παλιό σπίτι της πόλης. (Υπάρχει μόνο ένα παλαιότερο σπίτι στην πόλη)

Θα ήθελα να επιστήσω την προσοχή σας στο γεγονός ότι το άρθρο the δεν χρησιμοποιείται πάντα με υπερθετικά επίθετα. Αν των επιθέτων προηγείται λέξη που απαντά στην ερώτηση Whose?/Whose; (ή ένα ουσιαστικό σε), τότε το άρθρο δεν χρειάζεται:

Αυτή είναι η μικρότερη τσάντα μου. - Αυτή είναι η μικρότερη τσάντα μου.
Είναι η μικρότερη κόρη της Μαρίας - Είναι η μικρότερη κόρη της Μαρίας.

Αλλαγές στην ορθογραφία.

Όταν σχηματίζετε συγκριτικά και υπερθετικά επίθετα, θα πρέπει να θυμάστε ότι οι προσθήκες επιθημάτων στα αγγλικά συχνά συνοδεύονται από αλλαγές στην ορθογραφία.

Υπάρχουν δύο βασικοί κανόνες που πρέπει να θυμάστε με τα επίθετα:

1. Εάν ένα σύντομο επίθετο τελειώνει σε -y, τότε όταν προσθέτετε ένα επίθημα -y αλλάζει σε i και προστίθεται το επίθημα:

Εύκολο - ευκολότερο - το πιο εύκολο
θορυβώδες (θορυβώδες) - πιο θορυβώδες - το πιο θορυβώδες
απασχολημένος (απασχολημένος) - πιο απασχολημένος - ο πιο πολυσύχναστος

2. Αν ένα σύντομο επίθετο τελειώνει σε σύμφωνο που προηγείται φωνήεν υπό τονισμό (κλειστή τονισμένη συλλαβή), τότε το τελευταίο σύμφωνο διπλασιάζεται:

Μεγάλο - μεγαλύτερο - το μεγαλύτερο
λίπος (χοντρός) - παχύτερος - ο πιο χοντρός

Εάν το επίθετο τελειώνει σε δύο σύμφωνα ή σε ένα σύμφωνο που προηγείται από συνδυασμό φωνηέντων, τότε τίποτα δεν διπλασιάζεται, αλλά απλώς προστίθεται το απαιτούμενο επίθημα:

Δυνατός (δυνατός) - δυνατότερος - ο πιο δυνατός
κρύο (κρύο) - πιο κρύο - το πιο κρύο
αδύναμος (αδύναμος) - πιο αδύναμος - ο πιο αδύναμος

Εξαιρέσεις.

Στα αγγλικά υπάρχουν επίθετα εξαίρεσης, οι συγκριτικοί και υπερθετικοί βαθμοί των οποίων δεν σχηματίζονται σύμφωνα με τον κανόνα, χωρίς προσθήκη επιθημάτων:

καλό - καλύτερο - το καλύτερο- καλό / καλύτερο / το καλύτερο

κακό - χειρότερο - το χειρότερο- κακό / χειρότερο / το χειρότερο

μακρύτερα - μακρύτερα - τα πιο μακριά- πιο μακρινά / πιο μακριά / πιο απομακρυσμένα

λίγο - λιγότερο - το λιγότερο- μικρό/λιγότερο/μικρότερο

Για να συγκρίνετε δύο αντικείμενα στα αγγλικά, μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε την κατασκευή όπως και...όπως και (όχι ως...όπως), με τα οποία χρησιμοποιούνται τα επίθετα στον θετικό βαθμό. Διαβάστε περισσότερα για αυτό το σχέδιο.

Προσπαθήστε να αποφύγετε κοινά λάθη, να θυμάστε ότι αν έχετε ήδη προσθέσει ένα επίθημα στο επίθετο, τότε δεν χρειάζεται να χρησιμοποιήσετε τις λέξεις περισσότερο ή περισσότερες.

Τώρα μπορείτε εύκολα να συγκρίνετε αντικείμενα, ανθρώπους και φαινόμενα και να μιλήσετε για αυτό στα αγγλικά. Για να εμπεδώσετε το υλικό που καλύψατε, θυμηθείτε όσο το δυνατόν περισσότερα επίθετα και προσπαθήστε να σχηματίσετε βαθμούς σύγκρισης από αυτά και θα είναι ακόμα πιο αποτελεσματικό να κάνετε προτάσεις με αυτά. Αφήστε σχόλια, κάντε ερωτήσεις, καλή τύχη στην εκμάθηση αγγλικών!