Ένα άτομο λαμβάνει πρωταρχικές πληροφορίες για τον κόσμο γύρω του μέσω της αίσθησης και της αντίληψης. Ωστόσο, ένα άτομο μπορεί, πολύ αφότου έχει αντιληφθεί ένα αντικείμενο, να επαναφέρει (τυχαία ή ηθελημένα) την εικόνα αυτού του αντικειμένου. Αυτό το φαινόμενο ονομάζεται «απόδοση».

Η παρουσίαση είναι νοητική διαδικασίααντανακλάσεις αντικειμένων ή φαινομένων που δεν γίνονται αντιληπτά επί του παρόντος, αλλά αναδημιουργούνται με βάση την προηγούμενη εμπειρία.

Η βάση της αναπαράστασης είναι η αντίληψη των αντικειμένων που έλαβαν χώρα στο παρελθόν. Διακρίνονται διάφοροι τύποι αναπαραστάσεων. Πρώτον, πρόκειται για αναπαραστάσεις μνήμης, δηλαδή αναπαραστάσεις που προέκυψαν με βάση την άμεση αντίληψη στο παρελθόν ενός αντικειμένου ή φαινομένου. Δεύτερον, αυτές είναι ιδέες της φαντασίας. Με την πρώτη ματιά, αυτός ο τύπος αναπαράστασης δεν αντιστοιχεί στον ορισμό της έννοιας της "αναπαράστασης", επειδή στη φαντασία ένα άτομο εμφανίζει κάτι που δεν έχει δει ποτέ, αλλά αυτό είναι μόνο με την πρώτη ματιά. Οι αναπαραστάσεις της φαντασίας διαμορφώνονται με βάση τις πληροφορίες που λαμβάνονται σε προηγούμενες αντιλήψεις και την περισσότερο ή λιγότερο δημιουργική επεξεργασία της. Όσο πιο πλούσια είναι η εμπειρία του παρελθόντος, τόσο πιο φωτεινή και πιο ολοκληρωμένη μπορεί να είναι η αντίστοιχη ιδέα.

Οι ιδέες δεν προκύπτουν από μόνες τους, αλλά ως αποτέλεσμα πρακτικές δραστηριότητες . Επιπλέον, οι ιδέες έχουν μεγάλη σημασία όχι μόνο για τις διαδικασίες της μνήμης ή της φαντασίας - είναι εξαιρετικά σημαντικές για όλες τις νοητικές διαδικασίες που εξασφαλίζουν την ανθρώπινη γνωστική δραστηριότητα. Οι διαδικασίες της αντίληψης, της σκέψης και της γραφής συνδέονται πάντα με ιδέες, καθώς και με τη μνήμη, η οποία αποθηκεύει πληροφορίες και χάρη στην οποία σχηματίζονται ιδέες.

Οι παραστάσεις έχουν τα δικά τους χαρακτηριστικά. Πρώτα απ 'όλα, οι αναπαραστάσεις χαρακτηρίζονται από σαφήνεια. Οι αναπαραστάσεις είναι αισθητηριακές-οπτικές εικόνες της πραγματικότητας, και αυτή είναι η εγγύτητά τους με τις εικόνες της αντίληψης. Αλλά οι αντιληπτικές εικόνες είναι μια αντανάκλαση αυτών των αντικειμένων υλικό κόσμο, τα οποία γίνονται αντιληπτά σε αυτή τη στιγμή, ενώ αναπαραστάσεις αναπαράγονται και επεξεργάζονται εικόνες αντικειμένων που έγιναν αντιληπτά στο παρελθόν. Επομένως, οι αναπαραστάσεις δεν έχουν ποτέ τον βαθμό σαφήνειας που είναι εγγενής στις εικόνες της αντίληψης - κατά κανόνα είναι πολύ πιο χλωμοί.

Το επόμενο χαρακτηριστικό των αναπαραστάσεων είναι θρυμματισμός. Οι παραστάσεις είναι γεμάτες κενά, κάποια μέρη και χαρακτηριστικά παρουσιάζονται ζωντανά, άλλα είναι πολύ ασαφή και άλλα απουσιάζουν εντελώς. Για παράδειγμα, όταν φαντάζονται το πρόσωπο κάποιου, αναπαράγουν καθαρά και ευδιάκριτα μόνο μεμονωμένα χαρακτηριστικά, εκείνα στα οποία, κατά κανόνα, έστρεφαν την προσοχή τους. Οι υπόλοιπες λεπτομέρειες εμφανίζονται ελαφρώς μόνο στο φόντο μιας αόριστης και αόριστης εικόνας.

Ένα εξίσου σημαντικό χαρακτηριστικό των αναπαραστάσεων είναι και τους αστάθεια και παροδικότητα. Έτσι, οποιαδήποτε προκαλούμενη εικόνα, είτε πρόκειται για αντικείμενο είτε για άτομο, θα εξαφανιστεί από το πεδίο της συνείδησης, ανεξάρτητα από το πόσο σκληρά προσπαθεί κάποιος να την κρατήσει. Και θα πρέπει να κάνει άλλη μια προσπάθεια για να το ξανακαλέσει. Επιπλέον, οι παραστάσεις είναι πολύ ρευστές και μεταβλητές.

Λειτουργία σήματοςσυνίσταται στην ανάπτυξη σημάτων που σχετίζονται με εκείνες τις ιδιότητες της αναπαριστώμενης εικόνας, τα οποία μπορούν στη συνέχεια να χρησιμοποιηθούν από ένα άτομο στη δραστηριότητά του.

Η εικόνα της αναπαράστασης φέρει διάφορες πληροφορίες σχετικά με το αντικείμενο, τα χαρακτηριστικά του και τις μεθόδους πρακτικής χρήσης του. Σύμφωνα με τον Ι.Π. Pavlov, οι ιδέες προκύπτουν σύμφωνα με ένα μοτίβο παρόμοιο με την ανάπτυξη εξαρτημένων αντανακλαστικών: μόνο η ιδέα ενός ξινού λεμονιού μπορεί να προκαλέσει έναν μορφασμό απόρριψης σε ένα άτομο.

Ρυθμιστική λειτουργίασχετίζεται με την επιλογή εκείνων των ιδιοτήτων του αντικειμένου που αναπαριστώνται που είναι απαραίτητες αυτήν τη στιγμή για την εκτέλεση οποιωνδήποτε ενεργειών. Αυτή η λειτουργία αναπαράστασης χρησιμοποιείται συχνά στην αυτόματη προπόνηση για την ανακούφιση της ψυχικής έντασης ή ακόμα και του πόνου. Οι εικόνες του μέλλοντος που εμφανίζονται στο μυαλό μπορούν, μέσω του υποσυνείδητου, να ελέγξουν την ευημερία και τη συμπεριφορά ενός ατόμου.

Λειτουργία ρύθμισηςπεριλαμβάνει τη διαμόρφωση ενός προγράμματος δράσης που καθορίζεται από τις παραμέτρους της τρέχουσας ή της επερχόμενης κατάστασης. Η ίδια η σκέψη μιας συγκεκριμένης ενέργειας ή κίνησης μπορεί να συνοδεύεται από ανεπαίσθητες πραγματικές κινήσεις των χεριών, των ματιών ή του κεφαλιού.

Διακρίνονται οι παρακάτω τύποι αναπαραστάσεων.

Σύμφωνα με τον κορυφαίο αναλυτή:

– οπτική (εικόνα ατόμου, αντικειμένου, τοπίου).

– ακουστική (αναπαράσταση μουσικής μελωδίας).

– οσφρητική (αναπαράσταση της μυρωδιάς του αιθέρα).

– απτική (αναπαράσταση αντικειμένου που είχε αγγίξει προηγουμένως).

– κινητήρας (φαντάζοντας τις κινήσεις του σώματός σας όταν πηδάτε) κ.λπ.

Κατά βαθμό γενικότητας:

– μεμονωμένες αναπαραστάσεις είναι αναπαραστάσεις που βασίζονται στην αντίληψη ενός συγκεκριμένου αντικειμένου.

– γενικές ιδέες – ιδέες που γενικά αντικατοπτρίζουν έναν αριθμό παρόμοιων αντικειμένων.

Ανάλογα με τον βαθμό εκδήλωσης βουλητικών προσπαθειών:

– οι ακούσιες ιδέες είναι ιδέες που προκύπτουν αυθόρμητα

– οι αυθαίρετες ιδέες είναι ιδέες που προκύπτουν σε ένα άτομο υπό την επίδραση της θέλησης, προς το συμφέρον του στόχου που έχει θέσει.

Κατά διάρκεια:

– επιχειρησιακές ιδέες – ιδέες που εξάγονται από ένα άτομο από τη συνείδησή του για να εξυπηρετήσουν τα επιχειρησιακά συμφέροντα των δραστηριοτήτων του.

– οι βραχυπρόθεσμες παραστάσεις είναι παραστάσεις που είναι πολύ σύντομες σε χρόνο·

– οι μακροπρόθεσμες αναπαραστάσεις είναι αναπαραστάσεις που αποθηκεύονται στη μνήμη ενός ατόμου και χρησιμοποιούνται από αυτόν πολύς καιρόςκαι αρκετά συχνά.

Κατά βαθμό γενικότητας:

– ενιαίες – εικόνες μεμονωμένων συγκεκριμένων αντικειμένων, φαινομένων.

– γενικές – εικόνες γενικευμένων αντικειμένων και φαινομένων.

Ο ρόλος και η θέση των ιδεών στην ψυχολογική δομή του ατόμου καθορίζονται από το γεγονός ότι αποτελούν μοναδικό κρίκο στη μετάβαση από τις αισθήσεις και τις αντιλήψεις στη σκέψη.

Φαντασίαονομάζεται η δραστηριότητα της συνείδησης, κατά τη διαδικασία της οποίας ένα άτομο δημιουργεί νέες, προηγουμένως άγνωστες ιδέες, ψυχικές καταστάσεις, ιδέες, βασιζόμενος σε εικόνες που έχουν διατηρηθεί στη μνήμη του από προηγούμενη αισθητηριακή εμπειρία, μεταμορφώνοντας και αλλάζοντας τις.

Σε σχέση με τα χαρακτηριστικά και τις αιτίες εμφάνισης, διακρίνουν: 1) ακούσια και 2) εκούσια φαντασία. σε σχέση με ιδιαίτερα χαρακτηριστικάΟι φανταστικές ιδέες, καθώς και τα καθήκοντα που τίθενται στην εκούσια φαντασία, διακρίνονται: 3) αναδημιουργία, 4) δημιουργική φαντασία και 5) ανθρώπινα όνειρα.

Ακούσια ή παθητική φαντασία. Είναι ο απλούστερος τύπος φαντασίας και συνίσταται στην ανάδυση και συνδυασμό ιδεών και των στοιχείων τους σε νέες ιδέες χωρίς συγκεκριμένη πρόθεση εκ μέρους του ατόμου, με αποδυνάμωση του συνειδητού ελέγχου από την πλευρά του στην πορεία των ιδεών του. Η ακούσια φαντασία παρατηρείται συχνά σε μικρά παιδιά. Εμφανίζεται πιο ξεκάθαρα στα όνειρα ή σε μια μισοκοιμισμένη, νυσταγμένη κατάσταση, όταν οι ιδέες προκύπτουν αυθόρμητα (επιμονή), ρέουν, αλλάζουν, συνδέονται και αλλάζουν από μόνες τους, παίρνοντας μερικές φορές τις πιο φανταστικές μορφές.

Άθελη φαντασίαεμφανίζεται επίσης σε κατάσταση εγρήγορσης. Δεν πρέπει να πιστεύει κανείς ότι ορισμένες νέες εικόνες προκύπτουν πάντα ως αποτέλεσμα συνειδητής, σκόπιμης ανθρώπινης δραστηριότητας. Ένα χαρακτηριστικό γνώρισμα των ιδεών είναι η μεταβλητότητά τους λόγω της αστάθειας των ιχνών διεγέρσεων στα εγκεφαλικά κύτταρα και του γεγονότος ότι έρχονται εύκολα σε επαφή με υπολειπόμενες διεργασίες διέγερσης σε γειτονικά κέντρα. Η τροχιά αυτής της διέγερσης δεν είναι, όπως είπε ο Παβλόφ, σταθερά σταθερή ούτε στο μέγεθός της ούτε στη μορφή της. Εξ ου και η ευκολία της φαντασίας, που παρατηρείται, για παράδειγμα, σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, που συχνά χαρακτηρίζονται από υπερβολική φαντασίωση και έλλειψη κριτικής στάσης απέναντι στις εικόνες που δημιουργούν. Μόνο η πρακτική δοκιμασία στη ζωή ρυθμίζει σταδιακά αυτή την ευρεία και ακούσια δραστηριότητα της φαντασίας στα παιδιά και την υποτάσσει στην καθοδήγηση της συνείδησης, ως αποτέλεσμα της οποίας η φαντασία αποκτά σκόπιμο, ενεργό χαρακτήρα.

Εθελοντική, ή ενεργή, φαντασία.Αντιπροσωπεύει τη σκόπιμη κατασκευή εικόνων σε σχέση με μια συνειδητά καθορισμένη εργασία σε έναν ή άλλο τύπο δραστηριότητας. Μια τέτοια ενεργή φαντασία αναπτύσσεται ήδη στα παιδικά παιχνίδια, στα οποία τα παιδιά αναλαμβάνουν συγκεκριμένους ρόλους (πιλότος, οδηγός τρένου, γιατρός κ.λπ.). Η ανάγκη εμφάνισης του πιο σωστά επιλεγμένου ρόλου στο παιχνίδι οδηγεί σε ενεργή εργασία της φαντασίας. Περαιτέρω ανάπτυξη της ενεργητικής φαντασίας συμβαίνει στη διαδικασία της εργασίας, ειδικά όταν απαιτεί ανεξάρτητες, προληπτικές ενέργειες και δημιουργικές προσπάθειες: η εργασία απαιτεί τη δραστηριότητα της φαντασίας, σαφείς ιδέες για το αντικείμενο που πρέπει να γίνει και τις λειτουργίες που πρέπει να εκτελεστούν.

Ελεύθερη φαντασία, αν και σε ελαφρώς διαφορετική μορφή, λαμβάνει χώρα στη δημιουργική δραστηριότητα. Εδώ ένα άτομο θέτει επίσης στον εαυτό του ένα καθήκον, το οποίο είναι το σημείο εκκίνησης για τη δραστηριότητα της φαντασίας του, αλλά δεδομένου ότι το προϊόν αυτής της δραστηριότητας είναι αντικείμενα μιας ή άλλης τέχνης, η φαντασία υπόκειται στις απαιτήσεις που προκύπτουν από τη φύση και τα χαρακτηριστικά αυτού του είδους της τέχνης.

Αναδημιουργώντας τη Φαντασίαξεδιπλώνεται με βάση το αντιληπτό σύστημα σημείων: λεκτική, αριθμητική, γραφική, μουσική σημειογραφία κ.λπ. Με την αναδημιουργία, ένα άτομο γεμίζει το σύστημα σημείων με τη γνώση που έχει στη διάθεσή του.

Η ποιότητα της ανακατασκευής αυτού που είναι εγγενές στο σύστημα σημαδιών εξαρτάται από:

1) τις αρχικές πληροφορίες βάσει των οποίων αναπτύσσεται η ανακατασκευή.

2) την ποσότητα και την ποιότητα των γνώσεων ενός ατόμου. Το εύρος της γνώσης, σε συνδυασμό με την ακρίβειά της, τον πλούτο της εμπειρίας ζωής επιτρέπει σε ένα άτομο να εξάγει τις απαραίτητες πληροφορίες από τη μνήμη και να δει πίσω από τα σημάδια τι έβαλε ο συγγραφέας σε αυτά.

3) διαθεσιμότητα εγκατάστασης. Οι έντονες συναισθηματικές καταστάσεις αρνητικού και θετικού προσανατολισμού παρεμβαίνουν στην ανακατασκευή τους και τότε ένα άτομο δεν είναι σε θέση να συγκεντρώσει τις σκέψεις του, να συγκεντρωθεί και να αναδημιουργήσει ξεκάθαρα και ευδιάκριτα το περιεχόμενο που περιέχεται στο κείμενο και τα γραφικά σημάδια.

Δημιουργική φαντασία– δημιουργία μιας νέας, πρωτότυπης εικόνας, ιδέας. Στην περίπτωση αυτή, η λέξη «νέο» έχει διπλή σημασία: γίνεται διάκριση μεταξύ αντικειμενικά και υποκειμενικά νέου. Αντικειμενικά νέες - εικόνες, ιδέες που δεν υπάρχουν αυτή τη στιγμή ούτε σε υλοποιημένη ούτε σε ιδανική μορφή. Αυτό το νέο πράγμα δεν επαναλαμβάνει αυτό που ήδη υπάρχει, είναι πρωτότυπο. Το υποκειμενικά νέο είναι νέο για ένα δεδομένο άτομο. Μπορεί να επαναλάβει αυτό που υπάρχει, αλλά ένα άτομο δεν το γνωρίζει. Το ανακαλύπτει μόνος του ως πρωτότυπο, μοναδικό και το θεωρεί άγνωστο στους άλλους.

Η δημιουργική φαντασία προχωρά ως ανάλυση και σύνθεση γνώσης που συσσωρεύεται από ένα άτομο. Σε αυτή την περίπτωση, τα στοιχεία από τα οποία είναι χτισμένη η εικόνα καταλαμβάνουν διαφορετική θέση, διαφορετική θέση σε σχέση με αυτό που κατείχαν προηγουμένως. Μια νέα εικόνα προκύπτει από έναν νέο συνδυασμό στοιχείων. Το αποτέλεσμα της δημιουργικής φαντασίας μπορεί να υλοποιηθεί, δηλαδή, στη βάση της, ένα πράγμα ή αντικείμενο δημιουργείται μέσω της ανθρώπινης εργασίας, αλλά η εικόνα μπορεί να παραμείνει στο επίπεδο του ιδανικού περιεχομένου, αφού είναι αδύνατο να πραγματοποιηθεί στην πράξη.

Τεχνικές δημιουργικής φαντασίας:

συγκόλληση - συνίσταται στη λήψη τμημάτων δύο ή περισσότερων αντικειμένων ή διεργασιών και στο συνδυασμό τους έτσι ώστε να λαμβάνεται μια εικόνα ενός νέου αντικειμένου.

αναλογία - συνίσταται στο γεγονός ότι κατασκευάζεται μια εικόνα που μοιάζει κάπως με ένα πραγματικά υπάρχον πράγμα, έναν ζωντανό οργανισμό, μια δράση.

τονισμός - στη δημιουργημένη εικόνα κάθε μέρος, λεπτομέρεια ξεχωρίζει, τονίζεται ιδιαίτερα.

υπερβολή (υποβολή) – ισχύει για ολόκληρο το αντικείμενο, ολόκληρη την κατάσταση.

Η φαντασία είναι η ικανότητα της συνείδησης να δημιουργεί εικόνες, ιδέες, ιδέες και να τις χειρίζεται. παίζει βασικό ρόλο στις ακόλουθες νοητικές διεργασίες: μοντελοποίηση, προγραμματισμός, παιχνίδι, άνθρωπος. Ένας τύπος δημιουργικής φαντασίας είναι η Φαντασία. Η φαντασία είναι μια από τις μορφές νοητικής αντανάκλασης του κόσμου. Το πιο παραδοσιακό σημείο είναι ο ορισμός της φαντασίας ως διαδικασίας (A.V. Petrovsky και M.G. Yaroshevsky, V.G. Kazakov και L.L. Kondratyeva, κ.λπ.). Σύμφωνα με τους M.V. Gamezo και I.A. Domashenko: «Η φαντασία είναι μια νοητική διαδικασία που αποτελείται από τη δημιουργία νέων εικόνων (ιδεών) μέσω της επεξεργασίας του υλικού των αντιλήψεων και των ιδεών που αποκτήθηκαν σε προηγούμενη εμπειρία». Οι εγχώριοι συγγραφείς θεωρούν επίσης αυτό το φαινόμενο ως ικανότητα (V. T. Kudryavtsev, L. S. Vygotsky) και ως συγκεκριμένη δραστηριότητα (L. D. Stolyarenko, B. M. Teplov). Λαμβάνοντας υπόψη μια πολύπλοκη λειτουργική δομή, ο L. S. Vygotsky θεώρησε επαρκή την εφαρμογή της έννοιας του ψυχολογικού συστήματος.

Σύμφωνα με τον E.V. Ilyenkov, η παραδοσιακή κατανόηση της φαντασίας αντανακλά μόνο την παράγωγη λειτουργία της. Σπίτι - σας επιτρέπει να δείτε τι είναι, τι βρίσκεται μπροστά στα μάτια σας, δηλαδή, η κύρια λειτουργία της φαντασίας είναι η μεταμόρφωση οπτικό φαινόμενοστην επιφάνεια του αμφιβληστροειδούς στην εικόνα ενός εξωτερικού πράγματος.

Ταξινόμηση διαδικασιών φαντασίας

Σύμφωνα με τα αποτελέσματα:

• Αναπαραγωγική φαντασία (αναδημιουργία της πραγματικότητας όπως είναι)
• Παραγωγική (δημιουργική) φαντασία
  • με τη σχετική καινοτομία των εικόνων.
  • με απόλυτη καινοτομία εικόνων.

Ανά βαθμό εστίασης:

• ενεργό (εθελοντικό) - περιλαμβάνει την αναδημιουργία και δημιουργική φαντασία.
• παθητικό (ακούσιο) - περιλαμβάνει ακούσια και απρόβλεπτη φαντασία.

Ανά τύπο εικόνων:

• ειδικός
• αφηρημένη

Με μεθόδους φαντασίας:

• συγκόλληση - η σύνδεση αντικειμένων που δεν συνδέονται στην πραγματικότητα.
• υπερβολισμός - αύξηση ή μείωση ενός αντικειμένου και των μερών του.
• σχηματοποίηση - επισήμανση διαφορών και εντοπισμός ομοιοτήτων.
• τυποποίηση - ανάδειξη του ουσιαστικού, επανάληψη σε ομοιογενή φαινόμενα.

Ανάλογα με το βαθμό της βουλητικής προσπάθειας:

• σκόπιμος
• ακούσιος

Το μοντέλο τεσσάρων σταδίων της δημιουργικής διαδικασίας του Wallace

• Στάδιο προετοιμασίας, συλλογή πληροφοριών. Τελειώνει με την αίσθηση της αδυναμίας να λύσετε το πρόβλημα.
• Στάδιο επώασης. Βασικό στάδιο. Το άτομο δεν αντιμετωπίζει συνειδητά το πρόβλημα.
• διορατικότητα().
• Έλεγχος της λύσης.

Μηχανισμοί φαντασίας

• συγκόλληση - δημιουργία μιας νέας εικόνας από μέρη άλλων εικόνων
• υπερβολισμός - αύξηση ή μείωση ενός αντικειμένου και των μερών του
• σχηματοποίηση - εξομάλυνση διαφορών μεταξύ αντικειμένων και αναγνώριση των ομοιοτήτων τους
• τονισμός - τονίζοντας τα χαρακτηριστικά των αντικειμένων
• τυποποίηση - ανάδειξη του επαναλαμβανόμενου και ουσιαστικού σε ομοιογενή φαινόμενα

Υπάρχουν συνθήκες που συμβάλλουν στην εύρεση μιας δημιουργικής λύσης: παρατήρηση, ευκολία συνδυασμού, ευαισθησία στην εκδήλωση προβλημάτων.

Ο Γκίλφορντ, αντί για την έννοια της «φαντασίας», χρησιμοποίησε τον όρο « αποκλίνουσα σκέψη" Σημαίνει τη δημιουργία νέων ιδεών με σκοπό την ανθρώπινη αυτοέκφραση. Χαρακτηριστικά της αποκλίνουσας:

• Ευφράδεια
• ευκαμψία
• πρωτοτυπία
• ακρίβεια

Ανάπτυξη της φαντασίας στα παιδιά

Μέσα από τη δημιουργικότητα, το παιδί αναπτύσσει τη σκέψη. Αυτό διευκολύνεται από την επιμονή και τα εκδηλωμένα ενδιαφέροντα. Το σημείο εκκίνησης για την ανάπτυξη της φαντασίας θα πρέπει να είναι η κατευθυνόμενη δραστηριότητα, δηλαδή η συμπερίληψη των φαντασιώσεων των παιδιών σε συγκεκριμένα πρακτικά προβλήματα.

Βοηθά στην ανάπτυξη της φαντασίας

• καταστάσεις ελλιπούς
• την επίλυση και ακόμη και την ενθάρρυνση πολλών ζητημάτων
• ενθάρρυνση της ανεξαρτησίας και της ανεξάρτητης ανάπτυξης
• δίγλωσσος
• θετική προσοχή στο παιδί από τους ενήλικες.

Η ανάπτυξη της φαντασίας εμποδίζεται από:

• συμμόρφωση
• αποδοκιμασία της φαντασίας
• άκαμπτα στερεότυπα για το ρόλο του φύλου
• διαίρεση του παιχνιδιού και
• προθυμία να αλλάξει άποψη
• θαυμασμό για την εξουσία

Φαντασία και πραγματικότητα

Ο κόσμος γίνεται αντιληπτός ως ερμηνεία δεδομένων που προέρχονται από . Όντας τέτοιο, γίνεται αντιληπτό ως πραγματικό, σε αντίθεση με τις περισσότερες σκέψεις και εικόνες.

Λειτουργίες της φαντασίας

• αναπαράσταση της πραγματικότητας σε εικόνες, καθώς και δημιουργία της ευκαιρίας χρήσης τους κατά την επίλυση προβλημάτων.
• ρύθμιση συναισθηματικών καταστάσεων.
• εκούσια ρύθμιση των γνωστικών διεργασιών και των ανθρώπινων καταστάσεων, ειδικότερα, προσοχή, μνήμη, ομιλία.
• σχηματισμός εσωτερικό σχέδιοενέργειες - η δυνατότητα να τις εκτελείτε εσωτερικά, χειρίζοντας εικόνες.
• τον προγραμματισμό και τον προγραμματισμό δραστηριοτήτων, την κατάρτιση προγραμμάτων, την αξιολόγηση της ορθότητάς τους και τη διαδικασία υλοποίησης.

Φαντασία και γνωστικές διαδικασίες

Η φαντασία είναι μια γνωστική διαδικασία, η ιδιαιτερότητα της οποίας είναι η επεξεργασία της προηγούμενης εμπειρίας.

Η σχέση μεταξύ φαντασίας και οργανικών διεργασιών εκδηλώνεται πιο ξεκάθαρα στα ακόλουθα φαινόμενα: ιδεοκινητική πράξη και ψυχοσωματική ασθένεια. Με βάση τη σύνδεση μεταξύ των ανθρώπινων εικόνων και των οργανικών καταστάσεων του, οικοδομείται η θεωρία και η πράξη των ψυχοθεραπευτικών επιρροών. Η φαντασία είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με τη σκέψη. Σύμφωνα με τον L. S. Vygotsky, είναι επιτρεπτό να πούμε για την ενότητα αυτών των δύο διαδικασιών.

Τόσο η σκέψη όσο και η φαντασία προκύπτουν σε μια προβληματική κατάσταση και τα άτομα παρακινούνται. Η βάση και των δύο διαδικασιών είναι ο προχωρημένος προβληματισμός. Ανάλογα με την κατάσταση, τον χρόνο, το επίπεδο γνώσης και την οργάνωσή του, το ίδιο πρόβλημα μπορεί να λυθεί τόσο με τη βοήθεια της φαντασίας όσο και με τη βοήθεια της σκέψης. Η διαφορά είναι ότι η αντανάκλαση της πραγματικότητας, που πραγματοποιείται στη διαδικασία της φαντασίας, εμφανίζεται με τη μορφή ζωηρών ιδεών, ενώ ο προληπτικός προβληματισμός στις διαδικασίες της σκέψης συμβαίνει λειτουργώντας με έννοιες που επιτρέπουν μια γενικευμένη και έμμεση γνώση του περιβάλλοντος. Η χρήση μιας συγκεκριμένης διαδικασίας υπαγορεύεται, πρώτα απ 'όλα, από την κατάσταση: η δημιουργική φαντασία λειτουργεί κυρίως σε εκείνο το στάδιο της γνώσης όταν η αβεβαιότητα της κατάστασης είναι αρκετά μεγάλη. Έτσι, η φαντασία σας επιτρέπει να λαμβάνετε αποφάσεις ακόμη και με ελλιπή γνώση.

Στη δραστηριότητά της, η φαντασία χρησιμοποιεί ίχνη προηγούμενων αντιλήψεων, εντυπώσεων, ιδεών, δηλαδή ίχνη μνήμης (εγγράμματα). Η γενετική σχέση μνήμης και φαντασίας εκφράζεται στην ενότητα των αναλυτικο-συνθετικών διεργασιών που αποτελούν τη βάση τους. Η θεμελιώδης διαφορά μεταξύ μνήμης και φαντασίας αποκαλύπτεται στη διαφορετική κατεύθυνση των διαδικασιών ενεργητικής λειτουργίας με εικόνες. Έτσι, η κύρια τάση της μνήμης είναι να επαναφέρει ένα σύστημα εικόνων που είναι όσο το δυνατόν πιο κοντά στην κατάσταση που έλαβε χώρα στην εμπειρία. Η φαντασία, αντίθετα, χαρακτηρίζεται από την επιθυμία για τη μέγιστη δυνατή μεταμόρφωση του αρχικού εικονιστικού υλικού.

Η φαντασία περιλαμβάνεται στην αντίληψη, επηρεάζει τη δημιουργία εικόνων των αντιληπτών αντικειμένων και, ταυτόχρονα, εξαρτάται από την αντίληψη. Σύμφωνα με τις ιδέες του Ilyenkov, η κύρια λειτουργία της φαντασίας είναι η μετατροπή ενός οπτικού φαινομένου, που αποτελείται από ερεθισμό της επιφάνειας του αμφιβληστροειδούς από κύματα φωτός, στην εικόνα ενός εξωτερικού πράγματος.

Η φαντασία συνδέεται στενά με συναισθηματική σφαίρα. Αυτή η σύνδεση είναι διπλής φύσης: αφενός, η εικόνα είναι ικανή να προκαλέσει έντονα συναισθήματα, αφετέρου, ένα συναίσθημα που μόλις προκύψει μπορεί να γίνει αιτία ενεργητικής φαντασίας. Αυτό το σύστημα συζητείται λεπτομερώς από τον L. S. Vygotsky στο έργο του «Ψυχολογία της Τέχνης». Τα κύρια συμπεράσματα στα οποία καταλήγει μπορούν να διατυπωθούν ως εξής. Σύμφωνα με το νόμο της πραγματικότητας των συναισθημάτων, «όλες οι φανταστικές και εξωπραγματικές εμπειρίες μας, στην ουσία, προχωρούν σε μια εντελώς πραγματική συναισθηματική βάση». Με βάση αυτό, ο Vygotsky συμπεραίνει ότι η φαντασία είναι η κεντρική έκφραση του συναισθηματικού. Σύμφωνα με το νόμο της μονοπολικής δαπάνης ενέργειας, η νευρική ενέργεια τείνει να σπαταλάται σε έναν πόλο - είτε στο κέντρο είτε στην περιφέρεια. οποιαδήποτε αύξηση της ενεργειακής δαπάνης στον έναν πόλο συνεπάγεται αμέσως την αποδυνάμωσή του στον άλλο. Έτσι, με την εντατικοποίηση και την πολυπλοκότητα της φαντασίας ως κεντρική στιγμή της συναισθηματικής αντίδρασης, η περιφερειακή της πλευρά (εξωτερική εκδήλωση) καθυστερεί χρονικά και εξασθενεί σε ένταση. Έτσι, η φαντασία σας επιτρέπει να αποκτήσετε ποικίλες εμπειρίες και ταυτόχρονα να παραμένετε στο πλαίσιο αυτού που είναι κοινωνικά αποδεκτό. Όλοι έχουν την ευκαιρία να δουλέψουν μέσα από το υπερβολικό συναισθηματικό στρες, να το αποφορτίσουν με τη βοήθεια φαντασιώσεων και έτσι να αντισταθμίσουν τις ανεκπλήρωτες ανάγκες.

Ορισμός φαντασίας και αναπαράστασης

Ορισμός

Η φαντασία είναι μια ειδική μορφή της ανθρώπινης ψυχής, που ξεχωρίζει από άλλες ψυχικές διεργασίες και ταυτόχρονα κατέχει μια ενδιάμεση θέση μεταξύ αντίληψης, σκέψης και μνήμης

Η φαντασία είναι (φαντασία), μια νοητική δραστηριότητα που συνίσταται στη δημιουργία ιδεών και ψυχικών καταστάσεων που ποτέ δεν έγιναν γενικά αντιληπτές από ένα άτομο στην πραγματικότητα. Υπάρχει μια διάκριση μεταξύ ανακατασκευαστικής φαντασίας και δημιουργικής φαντασίας.

Η αναπαράσταση είναι μια εικόνα ενός αντικειμένου ή φαινομένου που έγινε αντιληπτό προηγουμένως (αναπαράσταση μνήμης, ανάμνηση), καθώς και μια εικόνα που δημιουργείται από την παραγωγική φαντασία.

Η ουσία της διαδικασίας

Μέχρι τώρα, οι επιστήμονες δεν γνωρίζουν σχεδόν τίποτα για τον μηχανισμό της φαντασίας. Αυτή η μορφή είναι χαρακτηριστική μόνο των ανθρώπων και συνδέεται περιέργως με τις δραστηριότητες του σώματος. Χάρη στη φαντασία, ένα άτομο δημιουργεί και σχεδιάζει και διαχειρίζεται έξυπνα τις δραστηριότητές του. Η φαντασία είναι η βάση της οπτικοποίησης - ευφάνταστη σκέψη, επιτρέποντας σε ένα άτομο να περιηγηθεί σε μια κατάσταση και να λύσει προβλήματα χωρίς την άμεση παρέμβαση πρακτικών ενεργειών.

Η φαντασία διαφέρει από την αντίληψη στο ότι οι εικόνες της δεν αντιστοιχούν πάντα στην πραγματικότητα· περιέχουν στοιχεία φαντασίας και μυθοπλασίας.

Η ψυχική ζωή είναι μια ασταμάτητα κίνηση ιδεών.

Σε διαφορετικές χρονικές περιόδους, η ίδια αναπαράσταση μπορεί να παραμείνει διαφορετικές περιοχέςσυνείδηση.

Ταξινόμηση

Ορίζεται από τέσσερις τύπους:

Την παρουσίαση μοιράζονται οι:

Οπτικός,

Μοτέρ,

Οσφρητικός,

Αρωμα,

απτός,

Ενδοσυλληπτικά,

Τεχνικός,

Τοπογραφικός,

Μιούζικαλ,

Ανάπτυξη Διαδικασιών

Η πρωταρχική βάση για τη φαντασία παραμένει πάντα η πραγματικότητα - η ζωή.

Με τη φαντασία, ένας άνθρωπος δημιουργεί - ένας καλλιτέχνης - πίνακες, ένας σχεδιαστής - κατασκευές. Αυξάνοντας τη δυνητική του βάση, ένα άτομο ζωντανεύει τα φανταστικά «έργα» του. Η φαντασία συνδέεται στενά με διαδικασίες όπως η μνήμη και η σκέψη· χωρίς διασύνδεση με αυτά, η διαδικασία υλοποίησης της ιδέας είναι αδύνατη.

Για την επιτυχή ανάπτυξη της πληρότητας, της ορθότητας και της σαφήνειας της παρουσίασης, είναι απαραίτητο το ενδιαφέρον για ένα συγκεκριμένο είδος δραστηριότητας. Η ιδέα ενός αντικειμένου είναι πιο δυνατή και φωτεινότερη όσο πιο συχνά αυτό το αντικείμενο είναι αντικείμενο ανθρώπινης προσοχής και δράσης. Η παθητική επανάληψη της αντίληψης ενός αντικειμένου δεν σχηματίζει μια ιδέα για αυτό. Τα μέσα για τη διαμόρφωση οπτικών, κινητικών, αλλά και σχηματικών αναπαραστάσεων των μαθητών είναι εκπαιδευτικές ταινίες, ταινίες και βίντεο.

Φαντασίαείναι μια νοητική γνωστική διαδικασία που στοχεύει στη διαμόρφωση μιας νέας εικόνας ή ιδέας. Η φαντασία συνδέεται στενά με άλλες διαδικασίες: μνήμη, σκέψη, ομιλία και προσοχή. Άλλωστε, για να φανταστείς ξεκάθαρα κάτι, πρέπει να έχεις πλήρεις πληροφορίεςγια ένα θέμα ενδιαφέροντος, να είναι σε θέση να αναλύει και να συγκρίνει.

ΣΕ Καθημερινή ζωήΣυχνά καταφεύγουμε στην ανάγκη να φανταστούμε κάτι στο κεφάλι μας. Ας πούμε, οι αφηρημένες έννοιες ή οι καλλιτεχνικές εικόνες, με τον ένα ή τον άλλο τρόπο, πρέπει να φαντάζονται, έτσι ώστε να θυμούνται ευκολότερα. Η φαντασία βοηθάει να γίνει εσωτερικός κόσμοςένα άτομο είναι πιο φωτεινό και πιο πλούσιο. Αυτή η διαδικασία επιτρέπει σε ένα άτομο να προβλέψει έγκαιρα μια κατάσταση, να χτίσει τις υπάρχουσες προοπτικές και να προετοιμαστεί εσωτερικά για τις συνέπειες της επιλογής του. Μερικές φορές οι άνθρωποι με εξαιρετικά ανεπτυγμένη φαντασία υποφέρουν από το γεγονός ότι αρχίζουν να δημιουργούν εικόνες που δεν έχουν καμία σχέση με την πραγματικότητα, παραπλανώντας έτσι τον εαυτό τους και τους άλλους. Η φαντασία ενός ανθρώπου βοηθάει δημιουργικούς ανθρώπουςδημιουργία μοναδικών έργων πνευματικής ιδιοκτησίας. Η ουσία της ως διαδικασίας είναι η κατασκευή νέων από υπάρχουσες εικόνες - αμίμητες και μοναδικές.

Τύποι φαντασίας

Στη σύγχρονη ψυχολογική επιστήμη, συνηθίζεται να γίνεται διάκριση μεταξύ της εκούσιας (σκόπιμης) φαντασίας και της ακούσιας. Στη δεύτερη περίπτωση, η ίδια η διαδικασία εκδηλώνεται στα όνειρα που βλέπει ένα άτομο. Δηλαδή, τα γεγονότα και οι εμπειρίες που βιώνονται κατά τη διάρκεια της ημέρας μετατρέπονται σε μεμονωμένες εικόνες, τις οποίες το άτομο συνεχίζει να «αναπαράγει» σε ένα όνειρο.

Σκόπιμη φαντασίαενεργοποιείται μόνο με τη συμμετοχή της ανθρώπινης θέλησης και περιλαμβάνει αρκετά υποείδη: αναδημιουργία, δημιουργικό, όνειρο. Αναδημιουργώντας τη Φαντασίαλειτουργεί με βάση τις υπάρχουσες ιδέες για ένα συγκεκριμένο θέμα. Ναι, κατά την ανάγνωση μυθιστόρημα, χτίζουμε ασυνείδητα αφηρημένες εικόνες στο κεφάλι μας, συμπληρώνοντάς τες με τις δικές μας ιδέες, νοήματα και νοήματα. Συχνά συμβαίνει το ίδιο έργο να γεννά διαφορετικές (και μάλιστα αντίθετες) εικόνες στους ανθρώπους.

Δημιουργική φαντασίαδιαμορφώνεται μέσω της μετατροπής των υπαρχουσών ιδεών για τον κόσμο σε μοναδικές δομές. Η δημιουργική διαδικασία γεννά ένα νέο προϊόν, το οποίο αναγκαστικά αντανακλά το ατομικό όραμα του κόσμου του δημιουργού του. Ένας ιδιαίτερος τύπος φαντασίας είναι όνειρο. Αυτός ο τύπος φαντασίας διαφέρει στο ότι δημιουργεί πάντα μια εικόνα του επιθυμητού· δεν υπάρχει ιδιαίτερη εστίαση στο αποτέλεσμα για να το αποκτήσετε εδώ και τώρα. Η εστίαση στο μέλλον και το εφήμερο της αναδυόμενης εικόνας μερικές φορές οδηγεί σε απομάκρυνση από την πραγματικότητα, σε παραμονή στον κόσμο των ονείρων και των φαντασιώσεων. Εάν ένα άτομο κάνει ενεργά σχέδια για να εφαρμόσει τα σχέδιά του, τότε το όνειρο μετατρέπεται σε στόχο, ο οποίος είναι πολύ πιο εύκολο να πραγματοποιηθεί στην πραγματικότητα.

Λειτουργίες της φαντασίας

Η φαντασία ως νοητική γνωστική διαδικασία εκτελεί το κύριο καθήκον της αντανάκλασης της αντικειμενικής πραγματικότητας. Ο ανθρώπινος εγκέφαλος είναι σε θέση να αντιληφθεί πλήρως τις πληροφορίες μόνο όταν είναι πραγματικά ενδιαφέρουσες γι 'αυτόν. Μεταξύ των κύριων λειτουργιών είναι συνηθισμένο να επισημαίνονται τα ακόλουθα:

• Καθορισμός στόχων και προγραμματισμός.Πριν αναλάβει οποιαδήποτε εργασία, ένα άτομο πρέπει να φανταστεί το τελικό αποτέλεσμα. Σε ορισμένες περιπτώσεις, η επιτυχία μιας επιχείρησης εξαρτάται από την ικανότητα πρόβλεψης και δημιουργίας μιας ακολουθίας βημάτων. Η φαντασία εδώ λειτουργεί ως σύνδεσμος μεταξύ του επιθυμητού στόχου και του τελικού προϊόντος της δραστηριότητας. Σε αυτή την περίπτωση, είναι συγκεκριμένο και δεν έχει καμία σχέση με φαντασιώσεις. Ένα όνειρο μπορεί να οδηγήσει ένα άτομο σε νέα επιτεύγματα, αλλά μόνο εάν είναι έτοιμο να δράσει και να αναλάβει πρακτικά βήματαπρος την επιθυμητή κατεύθυνση.
• Γνωστική λειτουργία.Καμία δραστηριότητα δεν είναι δυνατή χωρίς συνεχή δουλειά με τον εαυτό του. Ό,τι κι αν κάνει ένας άνθρωπος, για να γίνει επιτυχημένος χρειάζεται πάντα παραγωγική δραστηριότητα. Η ανάγκη να μάθει κανείς νέα πράγματα, να βελτιώσει τις δεξιότητες και τις ικανότητές του οδηγεί στη διαδικασία εντατικοποίησης της γνωστικής δραστηριότητας.
• Προσαρμοστική λειτουργία.Αυτή η λειτουργία συνίσταται στην ανάγκη να εξηγήσει κανείς στον εαυτό του ακατανόητα φαινόμενα. Έτσι στην αρχαιότητα οι άνθρωποι δημιουργούσαν θρύλους και παραμύθια, χρησιμοποιώντας τη φαντασία τους για να ελαχιστοποιήσουν τον φόβο τους για το άγνωστο.
• Ψυχοθεραπευτική λειτουργία.Η φαντασία μπορεί να χρησιμοποιηθεί με επιτυχία από ένα άτομο ως ψυχολογική άμυνα όταν «εφευρίσκει» ανύπαρκτες πραγματικότητες με τέτοιο τρόπο ώστε να αντιστοιχούν στην εσωτερική του ετοιμότητα να αντιληφθεί ο κόσμος. Η θεραπευτική εστίαση βρίσκει έκφραση σε εξαχνωμένες εικόνες, επισήμανση και αναγνώριση των δικών του συναισθημάτων.

Μορφές φαντασίας

• Συγκόλληση.Είναι ένα είδος συγχώνευσης εικόνων διαφόρων ιδιοτήτων αντικειμένων. Όλα βασίζονται σε αυτή την τεχνική μυθικά πλάσματα: κένταυρος, γοργόνα κ.λπ. Η συγκόλληση εμφανίζεται ως αποτέλεσμα του συνδυασμού μεμονωμένων χαρακτηριστικών και του σχηματισμού μιας μικτής εικόνας.
• Εμφαση.Εκδηλώνεται με εσκεμμένη υπερβολή, εστιάζοντας την προσοχή σε οποιοδήποτε ιδιαίτερο χαρακτηριστικό ενός λογοτεχνικού ή μυθικού χαρακτήρα. Για παράδειγμα, ένα αγόρι στο μέγεθος ενός μικρού δαχτύλου ήταν τόσο μικροσκοπικό που το ύψος του μπορούσε να συγκριθεί με το μικρό του δάχτυλο.
• Υπερβολισμός.Αυξάνοντας ή μειώνοντας ένα αντικείμενο στο μέγιστο μέγεθος με φαντασία, επιτυγχάνοντας έτσι το αποτέλεσμα του παραλογισμού. Ο υπερβολισμός συχνά τονίζει τον χαρακτήρα ενός χαρακτήρα και αναγκάζει τον αναγνώστη να κάνει τις δικές του υποθέσεις σχετικά με το γιατί συνέβη αυτό.
• Πληκτρολόγηση.Ακόμη και η πιο δημιουργική εικόνα δημιουργείται σύμφωνα με έναν συγκεκριμένο τύπο. Η σχηματοποίηση διευκολύνει τη διαδικασία δημιουργίας μιας εικόνας ενός αντικειμένου με τη φαντασία και απλοποιεί την αντίληψή του. Τα βασικά χαρακτηριστικά λαμβάνονται ως βάση και μια ολιστική εικόνα βασίζεται στην ουσία τους.
• Σχηματοποίηση.Βοηθά στη δημιουργία μιας νέας εικόνας με βάση τις υπάρχουσες ιδέες ενός συγκεκριμένου θέματος. Το γενικό σχήμα δημιουργείται με την επισήμανση παρόμοιων χαρακτηριστικών και τη μεταφορά τους σε άλλα αντικείμενα.
• Παρόξυνση.Συνίσταται στη σκόπιμη έμφαση μεμονωμένων χαρακτηριστικών αντικειμένων.
• Μεταφορά χαρακτηριστικών.Μπορεί να εκδηλωθεί με τη δημιουργία ανύπαρκτων αντικειμένων, μυθικών και φανταστικών πλασμάτων, άψυχων αντικειμένων και την προίκιση τους με σημεία ζωής.
• Τεχνικές της φαντασίαςεπηρεάζουν τη μοντελοποίηση της ατομικής πραγματικότητας, τη δημιουργία εικόνων υψηλής ποιότητας που δεν υπήρχαν προηγουμένως. Το όλο αποτέλεσμα επιτυγχάνεται με τη βοήθεια της φαντασίας.

Χαρακτηριστικά της φαντασίας

Μέσα από αυτή τη νοητική διαδικασία, κάθε άτομο έχει τη μοναδική ικανότητα να δημιουργεί και να διαμορφώνει τη δική του πραγματικότητα. Ιδιαίτερα σημαντικές ανάγκες, όπως η αυτοπραγμάτωση και προσωπική ανάπτυξηαντανακλώνται άμεσα μέσω της φαντασίας. Έτσι, για παράδειγμα, ένας καλλιτέχνης μπορεί να αντικατοπτρίζει στο έργο του εκείνα τα θέματα που τον απασχολούν περισσότερο, μειώνοντας έτσι τον αριθμό των δικών του ανησυχιών για αυτό. Η φαντασία βοηθά τέλεια τη διαδικασία της εξάχνωσης. Ο ρόλος της φαντασίας σε κάθε είδους δραστηριότητα είναι εξαιρετικά υψηλός.

Ανάπτυξη της φαντασίας

Η φαντασία, ως διαδικασία που βοηθά στην κατανόηση του κόσμου γύρω μας, μπορεί και πρέπει να βελτιωθεί. Για την επίλυση αυτού του προβλήματος, ταιριάζουν καλύτερα ειδικές ασκήσεις και δραστηριότητες που στοχεύουν στην ανάπτυξή του. Πρέπει να πούμε ότι η φαντασία δεν μπορεί να αναπτυχθεί χωριστά από την προσοχή, τη μνήμη και τη σκέψη. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο τα καθήκοντα που παρουσιάζονται παρακάτω συμβάλλουν σε αξιοσημείωτη πρόοδο σε όλες τις γνωστικές διαδικασίες, η κορυφαία των οποίων είναι η φαντασία.

• Πρόβλεψη της μελλοντικής κατάστασης.Η ανάπτυξη της φαντασίας ξεκινά με τη διαμόρφωση της ικανότητας να φανταστεί κανείς καθαρά ένα αντικείμενο ή ένα φαινόμενο. Πριν ξεκινήσετε οποιαδήποτε επιχείρηση, προσπαθήστε να σκεφτείτε εκ των προτέρων τι θα προκύψει από αυτήν. Απαντήστε στον εαυτό σας στην ερώτηση τι θέλετε να πάρετε ως αποτέλεσμα, τι βλέπετε ως τελικό στόχο. Έχει αποδειχθεί ότι η ικανότητα να φαντάζεσαι και να σκέφτεσαι εποικοδομητικά προς την κατεύθυνση ενός δεδομένου στόχου χτίζει αυτοπεποίθηση, δίνει επιπλέον δύναμη, προσθέτει αποφασιστικότητα και μειώνει τις αμφιβολίες.
• Δημιουργία καλλιτεχνικής εικόνας.Κατάλληλο για τη συγγραφή παραμυθιού, ιστορίας, δημιουργίας πορτρέτου ή τοπίου. Μπορείτε επίσης να συμπεριλάβετε κέντημα εδώ, το κύριο πράγμα είναι ότι σας αρέσει η ίδια η διαδικασία. Πρώτα, δημιουργήστε στο κεφάλι σας την εικόνα που θέλετε να απεικονίσετε. Προσπαθήστε να το κάνετε φωτεινό, εντυπωσιακό, βοηθώντας στην αποκάλυψη των φιλοδοξιών και των ταλέντων σας. Δεν είναι απαραίτητο να δημιουργήσετε "Πόλεμος και Ειρήνη", μπορείτε να περιοριστείτε σε ένα μικρό ποίημα ή σκίτσο, η κύρια προϋπόθεση είναι ότι η δημιουργικότητα πρέπει να εμπνέει νέες ιδέες. Είναι καλό εάν, στη διαδικασία της φαντασίας, αρχίσουν να προκύπτουν φρέσκες εικόνες και ιδέες. Η άσκηση στοχεύει στην ανάπτυξη της ικανότητας ανάπτυξης μιας εικόνας, επιτρέποντάς της να αποκαλυφθεί σε όλη της την πληρότητα και την ποικιλομορφία της.
• Τελειώνοντας τη φιγούρα.Η άσκηση έχει να κάνει με την ανάπτυξη της ικανότητας δημιουργίας μιας εικόνας στη φαντασία σας από το τίποτα, εκπαιδεύει τέλεια την προσοχή στη λεπτομέρεια, σας διδάσκει να καταλάβετε τι περισσότερο μικρές λεπτομέρειεςμπορείτε να μοντελοποιήσετε μια νέα εικόνα. Στο κέντρο του φύλλου χαρτιού, κατά κανόνα, υπάρχει ένα κομμάτι του σχήματος που πρέπει να συμπληρωθεί. Εάν μοιράσετε τέτοια φύλλα σε συμμετέχοντες σε μια μικρή ομάδα και τους ζητήσετε να ολοκληρώσουν την εργασία, κάθε άτομο θα καταλήξει με το δικό του μοναδικό σχέδιο. Η διαδικασία της φαντασίας για κάθε άτομο λειτουργεί καθαρά ατομικά.
• «Είμαι επιτυχημένος άνθρωπος». Εάν έχετε ονειρευτεί από καιρό την αυτοπραγμάτωση, τότε την εκπλήρωση αυτή η άσκησηθα σας φέρει μεγάλη χαρά και τρομερή αύξηση της ενέργειας. Φανταστείτε τι χρειάζεστε για να θεωρήσετε τον εαυτό σας ολοκληρωμένο άτομο. Το κύριο καθήκον είναι να συνειδητοποιήσετε όσο το δυνατόν πιο συγκεκριμένα και να έχετε κατά νου τη δραστηριότητα που φέρνει τη μέγιστη ικανοποίηση και βοηθά στην ανάπτυξη της προσωπικότητάς σας. Όταν βρεθεί αυτή η εικόνα, συνεχίστε να σχεδιάζετε μια εικόνα ιδανικής επιτυχίας στη φαντασία σας, σημειώνοντας ποια γεγονότα πρέπει να συμβούν στο μέλλον. Η άσκηση είναι μοναδική στο ότι επιτρέπει όχι μόνο να εκπαιδεύσει τη φαντασία, αλλά στοχεύει επίσης ένα άτομο σε ένα θετικό αποτέλεσμα, βοηθά στην ανάπτυξη πίστης σε δική δύναμηκαι ευκαιρίες.

Αυτές οι ασκήσεις φαντασίας συμβάλλουν στη διαμόρφωση ενός ατομικού οράματος ζωής, χτίζοντας προοπτικές για προσωπική και επαγγελματική ανέλιξη. Οι εργασίες μπορούν να ολοκληρώνονται καθημερινά· είναι κατάλληλες για εκπροσώπους οποιουδήποτε επαγγέλματος και τίτλου. Φυσικά, θα είναι πολύ πιο εύκολο να τα ολοκληρώσετε δημιουργικούς ανθρώπουςπου σχετίζονται με τη ζωγραφική, τη λογοτεχνία, τη μουσική, το σχέδιο κ.λπ.

Έτσι, ο ρόλος της φαντασίας στη ζωή του ανθρώπου είναι εξαιρετικά σημαντικός και βαθύς. Εξάλλου, ο καθένας από εμάς σε οποιαδήποτε δραστηριότητα χρειάζεται να κυριαρχήσει αφηρημένη σκέψη, μπορείτε να φανταστείτε το επιθυμητό αποτέλεσμα. Προσπαθήστε να διαβάζετε περισσότερα βιβλία, να συμμετέχετε στην πολιτιστική και κοινωνική ζωή της πόλης και να βελτιώνετε συνεχώς τις δυνατότητές σας. Ανεπτυγμένη φαντασίαείναι αναπόσπαστο μέρος μιας επιτυχημένης προσωπικότητας.

Μαζί με την αντίληψη, τη μνήμη και τη σκέψη και την ομιλία, η φαντασία παίζει σημαντικό ρόλο στην ανθρώπινη δραστηριότητα.
Η φαντασία είναι η νοητική διαδικασία της νοητικής δημιουργίας κάτι καινούργιου με τη μορφή εικόνας, ιδέας, ιδέας, δράσης. Ταυτόχρονα, είναι ένα φαινόμενο του ψυχισμού. Επίσης, η φαντασία είναι η αναπαράσταση ενός απόν αντικειμένου. Η διαδικασία της φαντασίας είναι ιδιόμορφη μόνο στον άνθρωπο και είναι απαραίτητη προϋπόθεση για τον ίδιο εργασιακή δραστηριότητα.
Πριν κάνει οτιδήποτε, ένα άτομο φαντάζεται τι πρέπει να γίνει και πώς θα το κάνει. Έτσι, δημιουργεί ήδη εκ των προτέρων την εικόνα ενός υλικού πράγματος που θα κατασκευαστεί σε επόμενες πρακτικές δραστηριότητες. Αυτή η ικανότητα ενός ατόμου να φανταστεί εκ των προτέρων το τελικό αποτέλεσμα της δουλειάς του, καθώς και τη διαδικασία δημιουργίας ενός υλικού πράγματος, διακρίνει έντονα την ανθρώπινη δραστηριότητα από τη «δραστηριότητα» των ζώων, μερικές φορές πολύ επιδέξιο.
Τύποι φαντασίας:
- εθελοντικό (ενεργό) - ξεκινά από βουλητική προσπάθεια, εάν είναι απαραίτητο, κατά την επίλυση προβλημάτων.
- ακούσιο (παθητικό) - ξεκίνησε ακούσια και εκδηλώνεται σε όνειρα, ονειροπολήσεις, φαντασιώσεις, ονειροπολήσεις.
- παραγωγικό - "παράγοντας" κάτι (το μυθιστόρημα "Ο Δάσκαλος και η Μαργαρίτα", φαντασία).
- αναπαραγωγικό - "αναπαράγοντας", αναδημιουργώντας την πραγματικότητα - αυτό που ήταν γνωστό (στην τέχνη - κινήματα νατουραλισμού, ρεαλισμός).
- πρόβλεψη - πρόβλεψη μελλοντικών γεγονότων, συνέπειες ενεργειών.
- δημιουργική - δημιουργία νέων εικόνων και ιδεών που έχουν αξία για τους ανθρώπους και ενσωματώνονται σε πρωτότυπα προϊόντα δραστηριότητας.
Η πραγματικότητα περνά μέσα από την παραγωγική φαντασία των δημιουργών· την κατασκευάζουν με νέο τρόπο, χρησιμοποιώντας φως, χρώμα, γεμίζοντας τα έργα τους με δόνηση αέρα (ιμπρεσιονισμός), καταφεύγοντας σε εικόνες αντικειμένων σημείο προς σημείο (pointillism στη ζωγραφική και τη μουσική) , αποσυνθέτοντας τον αντικειμενικό κόσμο σε γεωμετρικά σχήματα(κυβισμός) κ.λπ.
Τις περισσότερες φορές, η δημιουργική διαδικασία στην τέχνη συνδέεται με την ενεργή φαντασία: πριν αποτυπώσει οποιαδήποτε εικόνα σε χαρτί, καμβά ή παρτιτούρες, ο καλλιτέχνης τη δημιουργεί στη φαντασία του, κάνοντας συνειδητές βουλητικές προσπάθειες. Συχνά η ενεργή φαντασία αιχμαλωτίζει τόσο τον δημιουργό που χάνει την επαφή με τον χρόνο του, το «εγώ» του, συνηθίζοντας την εικόνα που δημιουργεί. Πολλά στοιχεία για αυτό δίνονται στη βιβλιογραφία.
Λιγότερο συχνά, η παθητική φαντασία γίνεται η ώθηση της δημιουργικής διαδικασίας, καθώς οι αυθόρμητες εικόνες ανεξάρτητες από τη θέληση του καλλιτέχνη είναι τις περισσότερες φορές προϊόν της υποσυνείδητης εργασίας του εγκεφάλου του, κρυμμένη από αυτόν. Κι όμως, παρατηρήσεις δημιουργική διαδικασίαπου περιγράφονται στη βιβλιογραφία καθιστούν δυνατή την παροχή παραδειγμάτων του ρόλου της παθητικής φαντασίας σε καλλιτεχνική δημιουργικότητα. Έτσι, ο Φραντς Κάφκα έδωσε εξαιρετικό ρόλο στα όνειρα στο έργο του, αποτυπώνοντάς τα στα φανταστικά ζοφερά έργα του.
Επιπλέον, η δημιουργική διαδικασία, που ξεκινά, κατά κανόνα, με μια ηθελημένη προσπάθεια, δηλ. με μια πράξη φαντασίας, αιχμαλωτίζει σταδιακά τον συγγραφέα τόσο πολύ που η φαντασία γίνεται αυθόρμητη και δεν είναι πλέον αυτός που δημιουργεί τις εικόνες, αλλά οι εικόνες κατέχουν και ελέγχουν τον καλλιτέχνη, και αυτός υπακούει στη λογική τους.
Το έργο της ανθρώπινης φαντασίας δεν περιορίζεται στη λογοτεχνία και την τέχνη. Εκδηλώνεται σε όχι μικρότερο βαθμό στην επιστημονική, τεχνική και άλλα είδη δημιουργικότητας. Σε όλες αυτές τις περιπτώσεις, η φαντασία ως είδος φαντασίας παίζει θετικό ρόλο.
Υπάρχουν όμως και άλλα είδη φαντασίας - όνειρα, παραισθήσεις, ονειροπολήσεις, ονειροπολήσεις, φαντασιώσεις. Τα όνειρα μπορούν να ταξινομηθούν ως παθητικές και ακούσιες μορφές φαντασίας. Ο πραγματικός τους ρόλος στην ανθρώπινη ζωή δεν έχει ακόμη εδραιωθεί, αν και είναι γνωστό ότι στα όνειρα ενός ανθρώπου πολλές ζωτικές ανάγκες βρίσκουν έκφραση και ικανοποίηση, οι οποίες, για διάφορους λόγους, δεν μπορούν να πραγματοποιηθούν στη ζωή. πραγματική ζωή.
Οι ψευδαισθήσεις είναι φανταστικά οράματα που δεν έχουν σχεδόν καμία σχέση γύρω από ένα άτομοπραγματικότητα. Συνήθως, οι παραισθήσεις είναι αποτέλεσμα ορισμένων ψυχικών ή σωματικών διαταραχών και συνοδεύουν πολλές επώδυνες καταστάσεις.
Τα όνειρα, σε αντίθεση με τις παραισθήσεις, είναι μια απολύτως φυσιολογική ψυχική κατάσταση, η οποία είναι μια φαντασίωση που συνδέεται με ένα επιθυμητό, ​​τις περισσότερες φορές ένα κάπως εξιδανικευμένο μέλλον.
Ένα όνειρο διαφέρει από ένα όνειρο στο ότι είναι πιο ρεαλιστικό και πιο συνδεδεμένο με την πραγματικότητα, δηλαδή, καταρχήν, εφικτό. Ένα όνειρο είναι μια σκέψη για ένα ευχάριστο, επιθυμητό μέλλον, την εικόνα του.
Τα όνειρα και οι ονειροπολήσεις καταλαμβάνουν ένα αρκετά μεγάλο μέρος του χρόνου ενός ατόμου, ειδικά στη νεολαία. Για τους περισσότερους ανθρώπους, τα όνειρα είναι ευχάριστες σκέψεις για το μέλλον.
Οι φαντασιώσεις είναι εικόνες στις οποίες τίποτα ή ελάχιστα αντιστοιχεί στην πραγματικότητα. Μερικοί άνθρωποι βιώνουν επίσης ενοχλητικά οράματα που προκαλούν συναισθήματα άγχους, ενοχής και επιθετικότητας.
Οι εικόνες της φαντασίας, σε αντίθεση με τις εικόνες της αντίληψης, συχνά δεν ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα.