Σκοπός του μαθήματος: Εκπαιδευτικό: αποκαλύπτει το ρόλο των δασών στη φύση και τη ζωή των ανθρώπων, δείχνουν τη σημασία της ορθολογικής χρήσης και της προστασίας των δασών. Εκπαιδευτικό: αποκαλύψτε το ρόλο του δάσους στη φύση και τη ζωή των ανθρώπων, δείχνουν τη σημασία της ορθολογικής χρήσης και της προστασίας των δασών. Ανάπτυξη: Αναπτύξτε εκπαιδευτικές διαδικασίες φοιτητών. Ανάπτυξη: Αναπτύξτε εκπαιδευτικές διαδικασίες φοιτητών. Αύξηση: Να εκπαιδεύσει προσεκτική στάση απέναντι στη φύση και την ανάγκη για προστασία του περιβάλλοντος. Αύξηση: Να εκπαιδεύσει προσεκτική στάση απέναντι στη φύση και την ανάγκη για προστασία του περιβάλλοντος.
Δάσος για ζώα και φυτά Η ζωή των φυτών και των φυτών εξαρτάται από το δάσος. Δασικό - Σπίτι για φυτά, ζώα και μανιτάρια. Τροφοδοτούν στο δάσος, μεγαλώνουν και φυλή. Το δάσος είναι "ελαφρύς πλανήτες". Καθαρίζει τον αέρα από επιβλαβείς ακαθαρσίες. Προστατεύει το έδαφος και τις δεξαμενές. Δάσος ρόλος στη φύση
Μια ποικιλία προϊόντων και προϊόντων λαμβάνονται από ξύλο. Εδώ είναι μερικοί από αυτούς: Kanifol Skipidar Χαρτί Χαρτί Φάρμακα Έπιπλα Μουσικά Όργανα Σκι Τεχνητά Υφάσματα, κλπ. Αυτό που βγαίνει από το ξύλο;
Περιβαλλοντικό έργο. 20 κιλά χαρτιού αποβλήτων αποθηκεύει 1 δέντρο. Τα βιβλία ζυγίζουν - 2 κιλά. Σημειωματάρια, ημερολόγιο, άλμπουμ και δοκιμές - 3 κιλά δέντρα που πρέπει να φυτέψουν το χαρτί απόβλητα, τα οποία πρέπει να μεταβιβαστούν σε 1 φοιτητή για 11 χρόνια μελέτες 3 ξύλου 55 kg στην τάξη μας για 11 χρόνια μελέτες 69 δέντρα 2 τόνοι 265 kg
Λογοτεχνία λογοτεχνίας --Θέγια Β.Α. Δίσκος ΚΑΜΑ. / V.A. Mesrereger, N.L. Mesreregh, N.L. Kolyasnikova. - Perm, Book World, Zorina T.G.Sholnikam για το δάσος. / Τ.Κ.Zorina. - Δασική βιομηχανία, Tsvetkova i.v. Οικολογία για το δημοτικό σχολείο. / I.V. Festkova. - Syroslavl, Ακαδημία Ανάπτυξης, 1997 I.V. Festkova. -Heyarlavl, Ακαδημία Ανάπτυξης, 1997 -Tudina Ig. Μαθήματα Sundar και δημιουργικά καθήκοντα. / I.G.Yudina-Volgograd. Ομιλητής-AST.2004.
Τάξη: 4
Παρουσίαση στο μάθημα
Πίσω προς τα εμπρός
Προσοχή! Προεπισκόπηση Οι διαφάνειες χρησιμοποιούνται αποκλειστικά για ενημερωτικούς σκοπούς και ενδέχεται να μην παρέχουν ιδέες για όλες τις δυνατότητες παρουσίασης. Εάν ενδιαφέρεστε για αυτό το έργο, κατεβάστε την πλήρη έκδοση.
Μάθημα στόχων:
- Να σχηματίσουν τους μαθητές μια ιδέα του ρόλου του δάσους στη ζωή ενός ατόμου και της φύσης. Για να εξοικειωθείτε με τα περιβαλλοντικά προβλήματα του δάσους, που προέκυψαν μέσω του ανθρώπινου σφάλματος, με τις δραστηριότητες ασφαλείας των ανθρώπων στη δασική ζώνη.
- Να αναπτύξει γνωστικό ενδιαφέρον.
- Εκπαιδεύοντας το σεβασμό και την αγάπη για τη φύση, τον πολιτισμό της συμπεριφοράς.
Κατά τη διάρκεια των τάξεων
Ι. Οργανωτική στιγμή.
Σ. Pogorelsky
Γεια σας, δάσος, πυκνό δάσος,
Γεμάτο παραμύθια και θαύματα!
Τι αναζητάτε φύλλωμα
Τη νύχτα, το σκοτάδι, καταιγίδα;
Τι ψιθυρίζει εκεί την αυγή,
Ποιος είναι στην έρημο της πολυτέλειας σας;
Τι είδους θηρίο; Τι πτηνό;
Όλοι ανοιχτοί, μην πτέρυγα:
Βλέπετε τη δική σας! Διαφάνεια 1.
Ii. Θέματα μηνυμάτων και σκοπούς μαθήματος.
- Γιατί ξεκινήσαμε το μάθημά μας με το ποίημα του S.Pogorelsky;
(Αυτό είναι ένα ποίημα για το δάσος. Το δάσος ανοίγει ευχαρίστως όλα τα μυστικά τους. Δίνει θαύματα και πρέπει να το προστατεύσουμε.)
- και ποιος πρέπει να φροντίσει το δάσος (αυτό πρέπει να γίνει.)
Το θέμα του μαθήματος μας: "Δάσος και άντρας".
Σήμερα θα μιλήσουμε για το ρόλο του δάσους στην ανθρώπινη ζωή και τη φύση. Θα εξοικειωθούμε με τα περιβαλλοντικά προβλήματα του δάσους, τα οποία προέκυψαν μέσω του ανθρώπινου σφάλματος, με τις δραστηριότητες ασφαλείας των ανθρώπων στη δασική ζώνη.
III. Ελέγξτε τις γνώσεις και τις δεξιότητες.
1.Μετωπική εργασία. / Ταυτόχρονα, εργάζονται σε κάρτες. / Συνημμένο 1.
- Τι γνωρίζετε για τη δασική ζώνη. Δώστε μια λεπτομερή περιγραφή της θέσης της δασικής περιοχής στο χάρτη και ενημερώστε τις φυσικές συνθήκες που έχουν αναπτυχθεί εκεί.
(Η δασική περιοχή είναι νότια της ζώνης tundra. Στον χάρτη σημειώνεται με πράσινο. Η δασική περιοχή βρίσκεται σε μια εύκρατη ζώνη, πράγμα που σημαίνει ότι και τα τέσσερα χρόνια του έτους προφέρονται, κρύο χειμώνα και ζεστό καλοκαίρι. Δασική ζώνη Βρίσκεται κυρίως στις πεδιάδες της Ανατολικής Ευρώπης και της Δυτικής Σιβηρίας, καθώς και στο οροπέδιο μεσαίου πρωτεΐνης. Αυτή η φυσική ζώνη είναι η μεγαλύτερη. Σε αυτή τη φυσική ζώνη, τρία μέρη: το μεγαλύτερο μέρος είναι το Taiga. Είναι ζωγραφισμένο σκοτεινό - πράσινο. Υπάρχουν ακόμα μικτά δάση - επίσης ένα πράσινο χρώμα, αλλά ελαφρύτερο. Και ένα ακόμη μέρος σπινάρων, το πράσινο χρώμα είναι ακόμα ελαφρύτερο.)
2. Ομαδική εργασία.
Ερωτήσεις για τη Βοτανική:
I-i ομάδα nerds
Κάρτα βοήθειας:
- Τι ονομάζεται Taiga;
- Φυσικές συνθήκες taiga.
- Τι είναι κοινό σε όλα τα φυτά Taiga;
- Τι φυτά μεγαλώνουν σε μια taiga;
(Η Τάικα είναι ένα κωνοφόρο δάσος. Χρειάζεται το μεγαλύτερο μέρος της δασικής περιοχής. Χειμώνας σε κρύα Τάιγκα, και το καλοκαίρι ζεστό, από ό, τι στην Τούντρα, έτσι τα δέντρα αναπτύσσονται εδώ, τα οποία δεν είναι πολύ απαιτητικά από θερμότητα, είναι κωνοφόρα Τα δέντρα, τα φύλλα είναι σύζευξη και είναι πάντα πράσινα. Αυτά είναι ψηλά δέντρα με ισχυρές ρίζες. Η Taiga αναπτύσσεται: ερυθρελάτης, πεύκο, έλατο, λάστιχο, κέδρο πεύκο. Διαφάνεια 2.
Έλατα - το διάσημο δέντρο του νέου έτους. Τα δέντρα έχουν λίγο, χοντρό, είναι μόνοι και πυκνά καλυμμένοι σε κλαδιά. Οι κώνοι έχουν ένα επιμήκο σχήμα. Έλαμψη. Στο δάσος ερυθρελάτης σκοτεινό και υγρό. Διαφάνεια 3.
Το πεύκο είναι ένα κωνοφόρο δέντρο με έναν ομαλό κορμό. Τα μυθιστορήματα πεύκου είναι μακρά, κάθεται σε ζεύγη. Οι κώνοι πεύκου έχουν στρογγυλεμένο σχήμα. Πευκοδάση φωτεινά και στεγνά.
Το έλατο διαφέρει από την έλατο, το γεγονός ότι οι cheops είναι επίπεδες, και τα χτυπήματα που κολλάνε έξω και ακόμη και ώριμα δεν πέφτουν στο έδαφος, αλλά απλά πέφτουν από αυτούς τις κλίμακες.
Το Larch είναι το μόνο από τα κωνοφόρα δέντρα, τα οποία για το χειμώνα επαναφέρουν τις βελόνες.
Το κέδρο πεύκο στους ανθρώπους ονομάζεται Κέδρος Σιβηρίας. Οι Cheop της συλλέγονται στις δέσμες πέντε τεμαχίων και οι σπόροι είναι καρύδια κέδρου.
II Botany Group
Κάρτα βοήθειας:
- Θέση μικτών και φυλλοβόλων δασών.
- Φυσικές συνθήκες σε αυτά τα δάση.
- Τι ενώνει τα φυτά αυτών των δασών;
- Ποια φυτά μεγαλώνουν σε αυτά τα δάση;
Νότια στην αλλαγή της Τάιγκα έρχεται Μικτό δάσος. Σε αυτό, μαζί με κωνοφόρα δέντρα, AULH, Birch, η Aspen αναπτύσσεται. Ο χειμώνας σε ένα τέτοιο δάσος είναι μαλακότερο. Τα ανθεκτικά δέντρα έχουν μικρά φύλλα που πέφτουν για το χειμώνα. Διαφάνεια 4.
Berreta μπορεί να βρεθεί στο κρούστα, είναι λευκό, ένας τέτοιος φλοιός δεν είναι πλέον δέντρο που φεύγει σπόρους. Διαφάνεια 5.
Το Ospen έχει στρογγυλά φύλλα και τρέμουν με κάθε χτύπημα του ανέμου, ο φλοιός του Οξίνου είναι πρακτός πράσινος, την άνοιξη μπορείτε να δείτε μακριά αφράτα seelings.
Η Alder έχει μικρές σκούρες chistems σε κλαδιά, μαύρο ή γκρι βαρέλι. Το πιο κοντά στο νότιο τμήμα της ζώνης γίνεται ακόμα θερμότερο και τα μικτά δάση αντικαθίστανται από το broadstream, στην οποία αναπτύσσονται μεγάλα δέντρα, για το χειμώνα, εκφορτώνονται από το φύλλωμα, πολλαπλασιάζονται σπόροι.
Η βελανιδιά μπορεί να βρεθεί σε έναν ισχυρό κορμό και σκαλιστά φύλλα, τα δρύινα φρούτα είναι απέναντι.
Το Lipa έχει τα φύλλα με τη μορφή μιας καρδιάς. Το καλοκαίρι, ένα υπέροχο άρωμα εξαπλώνεται στην ανθοφορία του Lipa. Linden φρούτα - σκούρα καρύδια κάθονται διάφορα κομμάτια κάτω από μία πτέρυγα.
Το Elm μπορεί να βρεθεί στα φύλλα και τα φρούτα: φύλλα στη βάση του "Bedsoki", το ένα μισό είναι πιο διαφορετικό, φρούτα - φτερωτά στρογγυλεμένα καρύδια σχήματος. Slide 6.
Ο Clane είναι ένα Ostrooty, τατάρ και Αμερικανός. Φρούτα σε όλους τους τύπους φτερωτού.
Ζωολόγοι
Κάρτα βοήθειας:
- Τα πουλιά Taiga, ότι είναι ενωμένα.
- Τάιγκα ζώα που είναι ενωμένοι.
- Ζωικό κόσμο του μικτού και ευρείας δάσους.
Ο ζωικός κόσμος της δασικής ζώνης είναι διαφορετικός: Εδώ μπορείτε να βρείτε μεγάλα και μικρά ζώα, έντομα. Στον Taiga Lives: Cedridge, Chipmunk, Flying, Sable. Επίσης στη δασική περιοχή Live: Noble Deer, Elk, Bear, Wolves, Foxes, Lynx, Αγορά, Σκίροι, Depuchari, Chipmunks, ώμους. Δεν υπάρχουν σύνορα για ζώα - ζουν σε όλη τη ζώνη. Μερικά ζώα πηγαίνουν στην αδρανοποίηση (σκαντζόχοιρος, αρκούδες), άλλοι κάνουν τα αποθέματα για το χειμώνα.
Kedrovka - Taiga Bird, για το χειμώνα κάνει αποθέματα από καρύδια Cedar. Διαφάνεια 7.
Belka-Flying - ένας συγγενής της πρωτεΐνης, αλλά λιγότερο από αυτήν. Ξέρει πώς να μην πηδάει μόνο, αλλά και να πετάξει: έχει μια μεμβράνη ανάμεσα στα μπροστινά και τα πίσω πόδια. Διαφάνεια 8.
Η Brown Bear είναι ένα παρθένο θηρίο, πολύ κινητό, μπορεί να τρέξει γρήγορα, να πηδήσει, να απογειωθεί στα δέντρα, να κολυμπήσετε.
Elk - δάσος gigan. Σε διάφορες εποχές του έτους, ο Mosi καταναλώνει μια διαφορετική ποσότητα φαγητού. Το χειμώνα, συνδυάζονται σε ομάδες.
Lynx - Predator, έχει ένα κηλιδωμένο χρώμα. Στα κεφάλια της κεφαλής αναπτύσσονται δεξαμενές, και στα αυτιά - φούντες. Lynx, κουνώντας, περιμένετε για τη θυσία και να βυθιστεί ήσυχα σε αυτήν.
Ο λαός-φάρος για το χειμώνα αλλάζει χρώμα, γίνεται λευκό, μόνο οι άκρες των αυτιών είναι μαύρο, το μαλλί γίνεται παχύ. Αυτά είναι επιφυλακτικά ζώα.
3. Blitz τουρνουά "Ξέρω το δάσος".
(Κωνοφόρος)
- Ονομάστε ένα δέντρο: "Υψηλή, λεπτή, με κιτρινωπό-κοκκινωπό ή καφέ φλοιό.
Κλαδιά μόνο στην κορυφή. Οι σύνδεσμοι είναι μεγάλοι, που βρίσκονται ζεύγοι. Μικρά χτυπήματα, στρογγυλεμένα " (Πεύκο)
- Τι είδους διαφορά είναι η λάρη; (Σταγόνες βελόνες)
- Ποιο πουλί εξαπλώνει τους καρπούς του πεύκου Cedar; (KEEDROVKA)
- Τι δέντρο είναι ένα σύμβολο της Ρωσίας; (Σημύδα)
- Αυτό το ζώο δεν μπορεί μόνο να πηδήσει, αλλά και να πετάξει. (Ιπτάμενος σκίουρος)
- Τι φρούτα ξύλου θεραπεύουν; (Δρύινα φρούτα)
- Ποιο ζώο πέντε μαύρες λωρίδες στο πίσω μέρος; (Είδος σκίουρου)
- Τι δέντρο του Broundfront Forest κατά τη διάρκεια της ανθοφορίας εξαπλώνεται γύρω από ένα θαυμάσιο άρωμα; (Φιλύρα)
- Μάθετε το ζώο όπως περιγράφεται: "Αγαπά τα σκοτεινά δάση, το θύμα θυσιάζεται ήσυχα, έχει ένα κηλιδωμένο χρώμα," Bennbard "και φούντες στα αυτιά; (Λύγκας)
- Τι είδους δάσος ονομάζουμε taiga;
Iv. Εργαστείτε με ένα νέο θέμα
Σ. Νικιλίνα "Ρωσικό δάσος" Διαφάνεια 9.
| Δεν υπάρχει τίποτα μίλι Περιπλανηθείτε και σκεφτείτε εδώ. Θεραπεία, θερμαινόμενη, Τροφοδοτήστε το ρωσικό δάσος. |
Ψάχνετε για μανιτάρια Polyana Δεν λυπάμαι για τα πόδια, Και αν το σύνολο - Πριν τα μολύβια. |
| Και θα είναι δίψα με βάση Τότε εγώ μια αγάπη Το μέσο των πυκνωμένων φραγκοσυκιών Δείχνουν την άνοιξη. |
Το δάσος αγαπά την πεζοπορία πάρα πολύ Για αυτούς, είναι καθόλου δικό του. Εδώ κάπου wanders Με μια πράσινη γενειάδα. |
| Να πάρει να πίνει σε αυτόν - Και όλα είναι ορατά στο κάτω μέρος. Ροές νερού-νερού, Νόστιμο και κρύο. |
Η ζωή φαίνεται πιθανή Και η καρδιά δεν βλάπτει, Όταν το κεφάλι είναι πάνω Όπως η αιωνιότητα, το δάσος είναι θόρυβος. |
| Περιμένουμε τον Rowan στο δάσος, Ξηροί καρποί και λουλούδια, Εύκολο βατόμουρο Σε πάχους θάμνων. |
- Τι είδους σχέση λέει σε αυτό το ποίημα;
(Μεταξύ ανθρώπου και δάσος)
- Ποιο είναι το δάσος για ένα άτομο;
Το δάσος είναι ένας τόπος ανάπαυσης ενός ατόμου, επειδή ένα άτομο "δεν υπάρχει τίποτα να περιπλανηθεί και να σκεφτεί εδώ" ...
Ανάπαυση
- Γιατί το φαρμακείο των δασών; (Στο δάσος, πολλά φαρμακευτικά φυτά. Ο φρέσκος αέρας αντιμετωπίζει επίσης.)
- Στο δάσος, ένα άτομο βρίσκει γεύματα - αυτά είναι μούρα, καρύδια, μανιτάρια, καθαρό νερό: "Τροφοδοσία του ρωσικού δάσους", "μεθυσμένος σε αυτόν ..."
Καθαρίστε το νερό και την πηγή τροφίμων
Και πώς μπορεί το δάσος να μπορεί να ζεσταθεί το άτομο; (Ένας άνθρωπος καυσόξυλων θερμαίνει το σπίτι. Και τα καυσόξυλα είναι δέντρα που αναπτύχθηκαν στο δάσος.)
- Έτσι το δάσος για ένα άτομο είναι μια πηγή καυσίμων.
Πηγή καυσίμου
- Κοιτάξτε γύρω, τι πράγματα από το δέντρο βλέπετε;
- Τι περιμένει ένα άτομο στο δάσος; Βρείτε στο ποίημα. "Περιμένουμε το rowan, τα καρύδια και τα λουλούδια στο δάσος, τα αρωματικά σμέουρα σε πάχους. Ψάχνω για μανιτάρια Polyana, δεν λυπάμαι τη δύναμη ... "
- Τι κάνουν τα λουλούδια, τους θάμνους, τα μανιτάρια στο δάσος; (Αναπτύσσονται εκεί.)
- Ποιο είναι το δάσος γι 'αυτούς;
- Για ποιον το δάσος είναι σπίτι; (Για τα πουλιά, τα ζώα, τα έντομα-σκαθάρια, αράχνες, σκουλήκια.)
- Έτσι το δάσος είναι επίσης ένα σπίτι για τα φυτά, τα ζώα, τα μανιτάρια.
Σπίτι για φυτά, ζώα, μανιτάρια
- Κοιτάξτε πόσες αξίες του δάσους, αλλά δεν είναι όλα!
Άρθρο "Ο ρόλος του δάσους στη φύση και τη ζωή των ανθρώπων"
- Ποιος είναι ο ρόλος το δάσος; Δασικά φυτά απομονωμένο οξυγόνο και απορροφούν διοξείδιο του άνθρακα. Το δάσος καθαρίζει τον αέρα από τη σκόνη. Από τους Phytoncides να πεθάνουν παθογόνα βακτήρια.
- Ποιο είναι το δάσος για τον αέρα; (ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΗΣ)
- Τι άλλο είναι το δάσος είναι ένας αμυντικός; (Νερό και έδαφος).
Προστατευτικό αέρα, δεξαμενές και χώμα
- Πώς προστατεύει το δάσος τις δεξαμενές; (Δασικές τροφοδοσίες ποτάμια, ποτάμια δεν συγχωνεύονται)
- Πώς προστατεύει το δάσος το έδαφος; (Το δάσος προστατεύει το έδαφος από τον άνεμο και οι ρίζες των φυτών δεν δίνουν στο έδαφος να καταρρεύσει)
Το δάσος είναι ένα σπίτι, ο αμυντικός, η πηγή, το φαρμακείο, ένα χώρο ανάπαυσης. Slide10
- Μήπως ένα άτομο είναι πάντα δίκαιο προς το δάσος;
Είναι τα περιβαλλοντικά προβλήματα του δάσους;
Ακούστε το ποίημα N. Nekrasov και σκεφτείτε τι περιβαλλοντικό πρόβλημα μιλάμε για:
Φώναξε sasha, όπως ένα δάσος κομμένο,
Αυτή και τώρα λυπάμαι για τα δάκρυα.
Πόσες σγουρές σημύδες ήταν εδώ!
Εκεί λόγω του παλιού φαγητού
Κόκκινα σύνορα Viburnum κοίταξε.
Υπήρχε ένας νέος νεαρός
Τα πουλιά βασίστηκαν στην κορυφή του δάσους,
Ponizu όλα τα είδη των ζώων θάφτηκαν.
Ξαφνικά, οι αγρότες με τους άξονες εμφανίστηκαν.
Το δάσος χτύπησε, στεγνώσει, κούνησε.
Ο λαγός ακούστηκε - και αναισθητοποιημένος. Διαφάνεια 11.
- Τι είδους περιβαλλοντικό πρόβλημα βρίσκεται στο ποίημα ; (Σχετικά με την κοπή του δάσους)
- Οι άνθρωποι φαινόταν τα δάση τόσο πολύ που δεν μπορούσαν να κόψουν. Τώρα έχει γίνει σαφές: δάση σε κίνδυνο! Ήταν ένα κορίτσι Sasha από το ποίημα του Νέκσσοφ, λυπάται για τα πουλιά και τα θηρία που έμειναν χωρίς ένα σπίτι.
- Τι αίσθημα έχετε αυτό το πρόβλημα;
- Δεν είστε αδιάφοροι για τη μοίρα του δάσους, ανησυχείτε για το πρόβλημα που έχει δημιουργήσει, αυτό σημαίνει ότι θα αναζητήσετε τρόπους για να το λύσετε.
- Ο άνθρωπος σκοτώνει από καιρό τα ζώα, να πάρει φαγητό στον εαυτό του, αλλά ήταν απαραίτητο για την επιβίωση των ανθρώπων, και δεν είχαν σκοτωθεί περισσότερο από ό, τι μπορούσαν να φάνε. Τώρα το απεριόριστο κυνήγι έχει οδηγήσει σε μια πλήρη ή σχεδόν πλήρη εξόντωση ορισμένων τύπων ζώων. Επί του παρόντος, τα δασικά ζώα είναι περιορισμένα και η λαθροθηρία τιμωρείται από το νόμο. Πολλά είδη σπάνιων ζώων λαμβάνονται υπό προστασία και τα φυτά και τα ζώα, που αναφέρονται στο κόκκινο βιβλίο, βρίσκονται υπό ειδική προστασία. Στο κόκκινο βιβλίο παρατίθενται:
Σκαθάρια - Σταυροί-Σταυροί, ROVAR RELCT, Ελάφι σκαθάρι; Slide12
Φυτά - Ginseng, παπούτσι Veinehereen? Slide 13.
Πουλιά - Φιλίν, Πάπια Mandarus; Διαφάνεια 14.
Κτηνοτροφία - Bison, Amur Tiger. Slide 15.
- Τα δασικά αποθέματα έχουν δημιουργηθεί στην δασική περιοχή. Θα μάθετε για ένα από αυτά διαβάζοντας την επικεφαλίδα στο εγχειρίδιο στη σελίδα 110, 113 "Reserve Prioksko-Terrace".
V. Fizkultminutka.
Τα χέρια ανέκυψαν και σοκαρισμένα
Αυτά είναι δέντρα στο δάσος.
Τα χέρια λυγισμένα, τα βούρτσες ανακινούν
Ο άνεμος μαχαιρίζει τη δροσιά.
Στην πλευρά του χεριού, ομαλά
Αυτά τα πουλιά πετούν σε εμάς.
Πόσο ήσυχα καθίστε, δείξτε
Φτερά διπλωμένα πίσω.
Vi. Εργάζονται για το θέμα.
Συνέχιση της μελέτης ενός νέου θέματος.
- Πρέπει επίσης να μάθουμε τι εξαρτάται από τον καθένα από εμάς. Ακούστε την ιστορία του Sukhomlinsky "ντροπή μπροστά από το αλμυρόπλασμα."
Olya και Lida, μικρά κορίτσια, πήγαν στο δάσος. Κουρασμένος ακριβός, κάθισε χαλαρώστε και δείπνο. Ψωμί, βούτυρο, αυγά από την τσάντα. Όταν τα κορίτσια έχουν ήδη τελειώσει το δείπνο, δεν ήταν μακριά από το Nightingale. Γοητευμένος από εξαιρετικό τραγούδι, Olya και Lida κάθισε, φοβισμένος να κινηθεί. Το Nightingale σταμάτησε να τραγουδάει. Η Olya συγκέντρωσε τα υπολείμματα του φαγητού τους και τα απορρίμματα χαρτιού και έριξε κάτω από τον θάμνο. Lida τυλιγμένο το κέλυφος αυγού και ψίχουλα ψωμιού στην εφημερίδα και έβαλε ένα kulok στην τσάντα.
"Γιατί παίρνετε τα σκουπίδια μαζί σας;" δήλωσε ο Olya. Ρίξτε κάτω από τον θάμνο. Μετά από όλα, δεν θα δούμε κανέναν στο δάσος!
"Είναι μια ντροπή μπροστά από ένα αλάτι," Lida απάντησε ήσυχα.
- Ποια συμπεριφορά στο δάσος θεωρείτε σωστό;
- Αν όλοι πάνε σαν Olya, το δάσος θα μετατραπεί σε χώρο υγειονομικής ταφής. Ξέρετε ότι τα πλαστικά και τα γυάλινα αντικείμενα δεν σαπίζουν ακόμη και στο έδαφος. Εάν τα απορρίμματα διατροφής και το χαρτί μπορούν να καούν στο δάσος, τότε κονσερβοποιημένα δοχεία, γυαλί και πλαστικές φιάλες δεν μπορούν να παραμείνουν στο δάσος. Και τα ζώα μπορούν να τραυματιστούν στα θραύσματα των σπασμένων φιαλών. Θα ήθελα να μιλήσω για ένα πράγμα για ένα άτομο.
Β. Shefner "Δάσος Φωτιά" Slide16
Ξεχασμένος κυνηγός της Privala
Δεν παρατηρήσαμε, δεν έκανε πυρκαγιά.
Πήγε στο δάσος, και τα κλαδιά του χωριού
Και απρόθυμα τσίμπησε μέχρι το πρωί ...
Και το πρωί ο άνεμος διασκορπίζεται ομίχλες,
Και η πρήξιμο πυρκαγιά ήρθε στη ζωή.
Και ο Syrov σπινθήρα στη μέση της πολυάνας,
Bagher κουρέλια απλώνεται έξω.
Όλοι έκαψαν με λουλούδια μαζί,
Οι θάμνοι καίγονται, πήγαν στο πράσινο δάσος.
Ως φοβισμένος κοπάδι κόκκινου σκίουρου,
Είχε παρατηρήσει από τον κορμό.
Και το δάσος που βγήκε από τη φλογερή χιονοθύελλα,
Οι κορμούς έπεσαν με παγωμένο cracker,
Και σαν νιφάδες χιονιού, σπινθήρες πέταξαν από αυτούς
Πάνω από γκρίζα χιονοθύελλα τέφρας.
- Ποια είναι η πράξη ενός ανθρώπου έγινε ένα τρομερό πρόβλημα για το δάσος;
"Αλλά αυτό δεν θα μπορούσε να συμβεί αν κάποιος είχε παρατηρήσει τους κανόνες για την αναπαραγωγή πυρκαγιάς και δεν τον ξεχάσατε να πληρώσει και να βεβαιωθεί ότι η φωτιά δεν θα ήρθεται ξανά.
Διαβάζοντας ένα σημείωμα (P.11-tutorial).
- Τι νομίζετε, γιατί μερικοί άνθρωποι δεν πληρούν τους κανόνες συμπεριφοράς στο δάσος;
- Ελάτε και σύρετε τα σημάδια που αντικατοπτρίζουν τις ανθρώπινες ενέργειες επικίνδυνα για το δάσος.
Ποιες είναι αυτές οι ενέργειες;
- Κοπή των δέντρων στις ακτές των δεξαμενών.
- Σωρούς σκουπιδιών. Αριστερά μετά την εργασία.
- Δασική ρύπανση από τα οικιακά απορρίμματα.
- Κτηνοτροφία.
- Τι θα πρέπει να θυμούνται οι άνθρωποι, που έρχονται στο δάσος;
- Φυσικά, ο καθένας από εμάς πρέπει να σκεφτεί πώς οι απόγονοί μας θα δουν μέσα από την ηλικία, μέσω της χιλιετίας και αν το δάσος θα είναι σε θέση να τους δώσει τι μας δίνει τώρα. Διαφάνεια 17.
Viii. Αθροίζοντας το μάθημα.
- Ονομάστε τη δασική αξία για ένα άτομο.
Ix. Εργασία για το σπίτι.
Tutorial (P.106-113).
Notebook (σελ. 35).
Σχεδιάστε σημάδια που θα αντανακλούν ένα άτομο επικίνδυνο για το δάσος.
Το δάσος είναι ένα οικολογικό συγκρότημα, με πολλούς συνδέσμους. Δέντρα, θάμνοι, λειχήνες, βότανα, βότανα, βρώμικα, μανιτάρια, ζώα και διάφορους μικροοργανισμούς - Όλα αυτά τα συστατικά των δασών. Κάθε φυτό ή ζωντανό πλάσμα αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της δασικής περιοχής και εισέρχεται στην τροφική αλυσίδα. Τα φυτά παράγουν οξυγόνο και ζάχαρη. Οι φυτοφάγοι τροφοδοτούν το εργοστάσιο και διανέμουν τους σπόρους τους. Και οι αρπακτικοί τροφοδοτούν αυτά τα φυτοφάγα.
Έτσι, το δάσος είναι η βάση της ζωής του κόσμου των ζώων μέσα. Ποτάμια, ροές και διάφορες λίμνες αποτελούν επίσης ένα σημαντικό συστατικό του δασικού ορεινού ορίου.
(Μπαμπού δάσος)
Τα δάση αυξάνονται σε διάφορες συνθήκες, τόσο σε κρύο όσο και ζεστό. Τα δάση περιλαμβάνουν όχι μόνο κωνοφόρα, φυλλοβόλα, μικτά και evergreens. Η ζούγκλα, η Τάιγκα, η Σέβα και άλλες πράσινες φυτείες είναι επίσης δάση. Τα φυσικά και τα τεχνητά δάση διακρίνονται. Ο δημιουργός της πρώτης είναι η φύση, και το δεύτερο είναι ένα άτομο. Σήμερα, τα δάση καταλαμβάνουν 1/3 σούσι, αν και το μακρινό παρελθόν, οι δασικές εκτάσεις ήταν πολύ πιο πολυάριθμες.
Δασική αξία στη φύση
Στη φύση του δάσους έχει μεγάλη σημασία. Πολλά είδη φυτών αυξάνονται σε αυτά, ζουν ένας μεγάλος αριθμός ζώων και μικροοργανισμών. Επιπλέον, τα δάση εκτελούν μια σειρά από φυσικά προβλήματα. Ένας από αυτούς είναι η παραγωγή και ο καθαρισμός του οξυγόνου. Η ποσότητα οξυγόνου που παράγεται από ένα δέντρο είναι αρκετό σε τρία άτομα.
Μια άλλη σημαντική δασική λειτουργία στη φύση είναι να μειώσει το επίπεδο σκόνης. Κάθε χρόνο, 1 εκτάριο του δάσους σταματά μέχρι 100 τόνους σκόνης. Τα δάση ρυθμίζουν και βελτιώνουν την ισορροπία του νερού των υδάτινων σωμάτων που βρίσκονται μέσα ή κοντά στο δάσος. Αυτό συμβαίνει λόγω του γεγονότος ότι τα δάση απορριμμάτων συσσωρεύουν μορφές υγρασίας την άνοιξη. Είναι αυτή που βοηθά στη διατήρηση των ποταμών και των δεξαμενών πλήρους αναπαραγωγής.
Τα δάση σερβίρουν μόνωση θορύβου, είναι σε θέση να μειώσουν το επίπεδο θορύβου από το δρόμο προς 11 ντεσιμπέλ. Οι συστοιχίες των δασών εμποδίζουν τους ισχυρούς ανέμους, να αυξάνουν την υγρασία και την ποιότητα του αέρα, αλλά και να μαλακώσουν το κλίμα. Χρησιμεύουν ως φίλτρο αέρα καθαρισμού αέρα από κακόβουλες χημικές ουσίες. Μια σημαντική λειτουργία των δασών είναι η υπεράσπιση του εδάφους από τα χωριά, τις κατολισθήσεις και διάφορες γεωλογικές διεργασίες.
Η έννοια του δάσους στη ζωή ενός ατόμου
Το δάσος έπαιξε πάντοτε έναν τεράστιο ρόλο στην ανθρώπινη ζωή. Μέχρι σήμερα, η σημασία των δασών ενισχύεται μόνο λόγω του γεγονότος ότι ο αριθμός τους μειώνεται αισθητά. Ο ρόλος του δάσους στη ζωή ενός ατόμου μπορεί να χωριστεί σε τρία συστατικά - οικολογικά, οικονομικά και κοινωνικά.
Ο περιβαλλοντικός ρόλος είναι η προστασία του περιβάλλοντος και της φύσης. Οποιοδήποτε ζωντανό πράγμα είναι ζωτικής σημασίας για τις συνθήκες διαβίωσης. Είναι δέντρα που συμβάλλουν στο γεγονός ότι ο σύγχρονος άνθρωπος αναπνέει με καθαρό αέρα, έχει την ευκαιρία να συμμετάσχει στη γεωργία και να λαμβάνει οφέλη από αυτό.
Για έναν σύγχρονο άνθρωπο, το δάσος διαδραματίζει μεγάλο οικονομικό ρόλο. Το ξύλο αυξάνεται στα δάση, από τα οποία κατασκευάζονται δομικά υλικά, χαρτί, καύσιμο ξύλου, τρόφιμα, υλικά και φαρμακευτικά προϊόντα.
Ο κύριος πόρος υλικού είναι ξύλο. Αλλά τα μούρα, τα μανιτάρια και τα φαρμακευτικά φυτά που καλλιεργούνται μόνο στα δάση είναι επίσης σε ζήτηση από τον άνθρωπο. Παρά το γεγονός ότι οι άνθρωποι αναζητούν την αντικατάσταση των δασικών πόρων, το ξύλο θα είναι πάντα σε ζήτηση. Τα ορυκτά καύσιμα, η αντικατάσταση του ξύλου, εξαντλείται και είναι πολύ πιο ακριβό από το ξύλο. Η αντικατάσταση των πακέτων χαρτιού στο πλαστικό έφερε μεγάλη βλάβη στο επίκεντρο εξαιτίας του γεγονότος ότι το πλαστικό δεν επεξεργάζεται. Η δασική βιομηχανία γίνεται συχνά δραστηριότητες που σχηματίζουν την πόλη και απαιτεί μεγάλο αριθμό εργαζομένων και τεχνολογίας. Ως εκ τούτου, ο ρόλος του δάσους θα είναι πάντοτε πολύ σημαντικός για το περιβάλλον και τον σύγχρονο κόσμο.
Ο κοινωνικός ρόλος του δάσους είναι ότι είναι ιστορικός σύνδεσμος. Το δάσος είναι ένα στοιχείο της ανάπτυξης των λαών, των πολιτισμών και των στάσεων απέναντι στη φύση. Το δάσος είναι από καιρό μια πηγή πόρων που απαιτούνται για την επιβίωση - εδώ μπορείτε να βρείτε φαγητό και νερό και καταφύγιο. Τα λαϊκά τραγούδια, τα παραμύθια και η ιστορία διαχωρίζουν πάντα το ρόλο των δασικών λύσεων. Σήμερα, τα δάση εξυπηρετούν ένα άτομο σε ένα μέρος όπου μπορείτε να χαλαρώσετε χαλαρώστε και να αναπνέετε καθαρό αέρα.
Umk "Σχολή Ρωσίας"
Δάσος και άνθρωπος μαθήματος θεμάτων
Οι στόχοι του δασκάλου
Να δημιουργήσουν συνθήκες εξοικείωσης με τα περιβαλλοντικά προβλήματα του δάσους, τα οποία προέκυψαν λόγω ανθρώπινης βλάβης, με την ανθρώπινη ασφάλεια ·
ορισμοί των ορίων της γνώσης και της "άγνοιας".
συμβάλλουν στη δημιουργία φοιτητών σχετικά με το ρόλο του δάσους στην ανθρώπινη και τη φύση της φύσης · τις αρχικές δεξιότητες της εξεύρεσης των απαραίτητων πληροφοριών και ανάλυσης των παραληφθέντων πληροφοριών ·
Ανάπτυξη ενδιαφέροντος για το θέμα του "περιβάλλοντος κόσμου"
Τύπος μαθήματος: Άνοιγμα μιας νέας γνώσης
Προγραμματισμένα εκπαιδευτικά αποτελέσματα:
Θέμα (ο όγκος της ανάπτυξης και το επίπεδο ιδιοκτησίας των ικανοτήτων): Θα έχετε την ευκαιρία να μάθετε πώς να διατυπώσετε και να τεκμηριώσετε τους κανόνες συμπεριφοράς στο δάσος. Εργασία με ένα εγχειρίδιο, με μοντέλα αντικειμένων μελετημένους και φαινόμενα του περιβάλλοντος κόσμου.
Μέταλλο (Εξαρτήματα της πολιτιστικής και ικανότητας / αποκτηθείσα αρμοδιότητα): Βεβαιωθείτε ότι η ικανότητα κατανόησης του έργου μάθησης του μαθήματος, να απαντήσετε σε ερωτήσεις, να γενικεύσετε τις δικές της ιδέες. Ακούστε τον συνομιλητή και οδηγήστε ένα διάλογο, αξιολογήστε τα επιτεύγματά τους στο μάθημα. Συνεχίστε να εισάγετε στην επικοινωνία ομιλίας, χρησιμοποιήστε το βιβλίο.
Προσωπικός : Να έχετε ηθική συνείδηση \u200b\u200bκαι ικανότητα στην επίλυση των ηθικών προβλημάτων που βασίζονται στην επιλογή προσωπικότητας. Να παρουσιάσουν ηθικά συναισθήματα και ηθική συμπεριφορά, συνειδητή και υπεύθυνη στάση απέναντι στις δικές τους ενέργειες
Μέθοδοι και μορφές εκπαίδευσης : Μερική αναζήτηση, έρευνα; Ομάδα, μετωπική, συλλογική, ατομική
Εξοπλισμός Δασικές φωτογραφίες? Παρουσίαση: "Δάσος και ο άνθρωπος". συλλογή ξηρών βοτάνων
ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ Phytoncides.
Κατά τη διάρκεια των τάξεων
I. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΓΝΩΣΩΝ ΑΝΑΦΟΡΑΣ
1. Ελέγξτε την εργασία:
Μηνύματα των παιδιών για την Taiga, τα μικτά και μεγάλα δάση σύμφωνα με το σχέδιο
Τοποθεσία στο χάρτη.
Χαρακτηριστικά της φύσης.
Ζωικό και λαχανικό κόσμο
(Διαφάνειες 2-4)
2. Λύση της σταυρόλεκτης. (Διαφάνεια 5.)
1. Τι δέντρο είναι το σύμβολο της Ρωσίας; (Σημύδα.)
2. Κωνοφόρο δέντρο που επαναφέρει τις βελόνες. (Λάριξ.)
3. Αυτό το ζώο έχει ένα κηλιδωμένο χρώμα, "Benbard" και φούντες στα αυτιά. (Λύγκας.)
4. Αυτό το ζώο δεν μπορεί μόνο να πηδήσει, αλλά και να πετάξει. (Ιπτάμενος σκίουρος.)
5. Κωνοφόρο δάσος. (Taiga.)
6. Κωνοφόρο δέντρο με επίπεδες cupins, και χτυπάει. (Ελατο.)
7. Ζει στην έρημο του δάσους, και το καλοκαίρι και το χειμώνα ένας επιμελής εργαζόμενος, ένα δασικό ξυλουργό. (Δρυοκολάπτης.)
8. Κωνοφόρο δέντρο με σύντομα κύπελλα, που βρίσκεται ένα προς ένα. (Ελατο.)
9. Δέντρο με φύλλα σε σχήμα καρδιάς. (Φιλύρα.)
10. Ποιο πουλί εξαπλώνει το κέδρο φρούτα πεύκου; (Cedrovka.)
11. Κωνοφόρο δέντρο με ομαλό κίτρινο κορμό. Οι σύνδεσμοι είναι μακριές, κάθονται από ζευγάρια. (Πεύκο.)
Λέξεις-κλειδιά: φροντίστε το δάσος.
Ii. Κίνητρο (αυτοπεποίθηση) στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Συναισθηματική, ψυχολογική παρακίνηση προετοιμασία των φοιτητών για μάθηση μαθησιακού υλικού (διαφάνεια 6.) διαβάζοντας το ποίημα της Σ. Νικιλίνα. Ρωσικό δάσος.
Ρωσικό δάσος
Δεν υπάρχει τίποτα μίλι
Περιπλανηθείτε και σκεφτείτε εδώ.
Θεραπεία, θερμαινόμενη,
Τροφοδοτήστε το ρωσικό δάσος.
Και θα υπάρξει δίψα με βάση -
Τότε εγώ μια αγάπη
Το μέσο των πυκνωμένων φραγκοσυκιών
Δείχνουν την άνοιξη.
Να πάρει να πίνει σε αυτόν -
Και όλα είναι ορατά στο κάτω μέρος.
Νερό-νερό
Νόστιμο και κρύο.
Περιμένουμε το Ryabinka στο δάσος,
Ξηροί καρποί και λουλούδια.
Εύκολο βατόμουρο
Σε πάχους θάμνων.
Ψάχνετε για μανιτάρια Polyana
Δεν λυπάμαι για τα πόδια,
Και αν το σύνολο -
Πριν τα μολύβια.
Το δάσος αγαπά την πεζοπορία πάρα πολύ
Για αυτούς, είναι καθόλου δικό του.
Εδώ κάπου wanders
Με μια πράσινη γενειάδα.
Η ζωή φαίνεται πιθανή
Και η καρδιά δεν βλάπτει,
Όταν το κεφάλι είναι πάνω
Όπως η αιωνιότητα, το δάσος είναι θόρυβος.
(Σ. Νικουλίνα.)
– Τι είδους σχέσεις λένε σε αυτό το ποίημα;
Ποιο είναι το δάσος για ένα άτομο;
Τι μιλάμε σήμερα; (Διατύπωση θεμάτων διατύπωσης0
Εγγραφές στη διαφάνεια (7) "Δάσος και άνδρας"
Ορίζοντας το σκοπό του μαθήματος.
III. Μελετώντας ένα νέο υλικό Εργασία σε ομάδες: Προσδιορισμός του ρόλου του δάσους
Στη ζωή του ανθρώπου και της φύσης (εργασία με ένα βιβλίο σελ. 106)
Εργασίες σε ομάδες:
1. "εμπειρογνώμονες". Ποιο είναι το δάσος για ένα άτομο; (Δάσος - ένας χώρος ξεκούρασης.)
2. "τυχαία". Τι σημαίνει η λέξη "θεραπεία", που ακούγεται στο ποίημα του S. Nikulina;
3. "ερευνητές". Πού αγοράζουμε φάρμακα;
– Τα φαρμακευτικά φυτά αναπτύσσονται επίσης στο δάσος. Έτσι, το δάσος είναι επίσης φαρμακείο.
– Και γιατί η δασική ζωοτροφή; (Το δάσος είναι πηγή καθαρού νερού και τροφίμων.)
– Και πώς μπορεί το δάσος να μπορεί να ζεσταθεί το άτομο; (Πηγή δασών - καυσίμων.)
– Κοιτάξτε γύρω, τι πράγματα από το ξύλο βλέπετε; (Ντουλάπια, τραπέζια, καρέκλες, μολύβια, κανόνες, βιβλία και σημειωματάρια είναι επίσης ξύλο.)
Έτσι, το δάσος είναι μια πηγή ξύλου.
– Τι κάνουν τα λουλούδια, τους θάμνους, τα μανιτάρια, τα δέντρα κάνουν στο δάσος;
(Αναπτύσσονται εκεί.)
– Και τα ζώα, τα έντομα, τα πουλιά; (Ζουν.)
Έτσι, το δάσος είναι ένα σπίτι για φυτά, ζώα, μανιτάρια.
– Κοιτάξτε πόσες τιμές στο δάσος, αλλά δεν είναι όλα.
Το δάσος είναι ένας υπερασπιστής αέρα, υδάτινων σωμάτων, χώματος.
– Τώρα ανοίξτε τα εγχειρίδια και συναντήστε τη νέα λέξη για εσάς, η οποία έχει μεγάλη σημασία για το δάσος και τον άνθρωπο:phytoncides. Αυτές είναι ουσίες που διακρίνουν τα φύλλα των φυτών. Από αυτούς πεθαίνουν παθογόνα βακτήρια. Αυτό είναι το δάσος για τον άνθρωπο και τα ζώα.
Γενίκευση υλικού με υποστήριξη για την παρουσίαση. (Διαφάνειες 9-15)
Παρουσίαση: "Δασική αξία"
Σπίτι για τα φυτά και τα ζώα
Πηγή μούρων, μανιταριών, φαρμακευτικών φυτών
Πηγή ξύλου
Air Defender, ροδέλες, χώμα
Τόπος ανάπαυσης για τον άνθρωπο
4. - Τι πρέπει να εισέλθει ένα άτομο στο δάσος;
Κανόνες συμπεριφοράς στο δάσος. (Παιχνίδι: "Ναι Όχι")
Amanita βλέποντας, εγώ
Μετακίνηση φίλων περνώντας.
(Ναί.)
Έπεσε μια γκόμενα από τη φωλιά,
Είναι αδύνατο να μας αγγίξετε.
(Ναί.)
Ποιος συλλέγει ένα lingonberry
Με τη ρίζα του Kustik
Τρώει.
(Οχι εγώ.)
Lily του Narva στο δάσος
Για τη μαμά διακοπών
Να φερεις.
(Δεν.)
Στο μονοπάτι που περπατάει
Στα σκαθάρια δεν εμφανίζεται;
(ΕΓΩ.)
Υποκαταστήματα που δεν σπάσουμε
Όταν το δάσος περπατάει.
(Ναί.)
Έχουμε δει ένα σύντομο
Και ελήφθη στο σπίτι.
(Δεν.)
Anthill θα βρούμε
Ας παρακολουθήσουμε και να φύγουμε.
(Ναί.)
"Ερευνητές". Μήπως ένα άτομο είναι πάντα δίκαιο προς το δάσος; Είναι τα περιβαλλοντικά προβλήματα του δάσους;
Δασικά προβλήματα
Τομή.
– Και ποια άλλα προβλήματα στο δάσος; (Εμφάνιση κόκκινου βιβλίου.)
Παράνομο κυνήγι (λαθροθηρία).
1. "τυχαία" - γιατί το τέταρτο είναι περιττό;
2. "εμπειρογνώμονες" - ως δασική ζώνη.
3. "ερευνητές" - λύσει ερευνητικά καθήκοντα.
"Τυχαίος". Τι εξαρτάται από τον καθένα από εμάς όταν έρχονται στο δάσος;
– Γιατί δεν μπορεί να μείνει στα δάσμα των δασών;
– Γιατί δεν μπορεί να αναπαραχθεί μια φωτιά;
"Πυρκαγιά στο δάσος" (Εμφάνιση βίντεο)
Fizkultminutka .
Iv. Η συμπερίληψη μιας νέας γνώσης στο σύστημα γνώσης. Πρακτικές δραστηριότητες.
1 ιστορία του δασκάλου.
- ο καθένας από εμάς πρέπει να σκεφτεί πώς τα δάση θα δουν τους απογόνους μας μέχρι τον αιώνα, μέσω της χιλιετίας και αν το δάσος θα είναι σε θέση να τους δώσει τι μας δίνει τώρα. Μετά από όλα, το δάσος είναι επίσης η πηγή γνώσης.
Μιλάει στο βιβλίο Boris Zubkov "Τι είπε ένα ρόπαλο".
"Πτώση. Ξεθωριασμένα, κίτρινα φύλλα. Απλά δεν θέλετε να αφήσετε τα φύλλα με ένα δέντρο. Και ο άνεμος στερεώνεται, προσπαθεί να σκίσει μακριά, ρίχνει στο κρύο έδαφος. Αλλά εδώ ένα φύλλο της άκρης λυγισμένο, σχεδόν ένα σωλήνα κυρτό. Εισάγει την άνεση της στρογγυλής πλευράς του φύλλου σωλήνα, ο άνεμος φυσάει σε αυτό από όλες τις πλευρές, αλλά δεν μπορεί να σπάσει. Γιατί;
Ας δούμε, ας κάνουμε εμπειρία! Πάρτε τις άκρες του φύλλου χαρτιού και σηκώστε το. Το φύλλο θα γίνει αμέσως λυγισμένο. Γυρίστε το σωλήνα χαρτιού σφιχτό. Τώρα δοκιμάστε ένα τέτοιο σωλήνα, σπάστε. Δύσκολος? Έτσι ο άνεμος είναι ανίσχυρος ενάντια σε ένα φύλλο λυγισμένο με ένα σωλήνα. Είδε μία φορά ένα άτομο ένα τέτοιο φύλλο. Και η γέφυρα σχεδιάστηκε επίσης από το ποτάμι, όπως ένα φύλλο-σωλήνα. Μεγάλη γέφυρα, χιλιάδες μέτρα μήκος. Αποδείχθηκε ότι η γέφυρα είναι πολύ ανθεκτική. Επειδή φαινόταν σαν ένα φύλλο ξύλου, έλασης σε ένα στερεό, σκληρό σωλήνα. "
Αυτά τα άνοιγμα, η φύση που πρότεινε σε ένα άτομο, ξύπνησε τη δημιουργική σκέψη του.
Έτσι, η φύση (δάσος) είναι η πηγή της γνώσης
2. Συμπληρώστε τις εργασίες από μια ηλεκτρονική εφαρμογή στο εγχειρίδιο.
Όλα εξαρτώνται από εμάς μαζί σας. Πρέπει να διατηρήσουμε το δάσος και να το φρουρούν. Ας στραφούμε λοιπόν στους απογόνους μας με το ίδιο αίτημα να φροντίσουμε και να σώσουμε το δάσος - τον πλούτο μας, τους ελαφρούς πλανήτες μας, την ομορφιά μας.
Σε φύλλα, γράψτε τους κανόνες για τη συμπεριφορά στο δάσος και τις επιθυμίες σας στους απογόνους.
3. Δεξιά συμπεριφορά στο δάσος. (Γενίκευση) διαφάνεια 22)
4. Δημιουργική εργασία για να βρουν συμβατικά σημάδια στους κανόνες συμπεριφοράς στο δάσος.
V. Αποτελέσματα του μαθήματος.
Γενίκευση αντανάκλασης των πληροφοριών που ελήφθησαν στο μάθημα.
Τελική συνομιλία. Επικύρωση
Δακτυλογραφεί μια κλήση,
Πλήρες μάθημα,
Και το σχέδιο έχει ολοκληρωθεί.
Ευχαριστώ παιδιά,
Σε τεράστιο
Για επίμονα
Και εργάστηκε μαζί!
– Σας άρεσε το μάθημα;
– Πώς αξιολογείτε την εργασία σας, την τάξη εργασίας στο μάθημα;
Vi. Εργασία για το σπίτι (Διαφάνεια 23)
- Βρείτε απαντήσεις σε ερωτήσεις:
1. Γιατί το οξυγόνο τελειώνει στη Γη;
2. Ποια οφέλη φέρνουν οι άνθρωποι;
3. Ποια οφέλη φέρνουν τα πουλιά;
4. Πώς πρέπει ένα άτομο να συμπεριφέρεται στο δάσος;
5. Οι μαθητές μπορούν να συμμετάσχουν στην προστασία των δασών;
6. Ποια συμβουλή θα δώσατε στη φύση στο δάσος;
Δάσκαλος- Shishlova Maria Vasilyevna, δάσκαλος δημοτικού σχολείου
Εκπαιδευτικό ίδρυμα- Δημοτική Κράτος Ενιαία Επιχείρηση "Teguhetskaya Δευτεροβάθμια Γενική Σχολή"
Πράγμα - ο κόσμος
Τάξη- Τέταρτον
Θέμα-Les και ο άνθρωπος
Διάρκεια των τάξεων- 45 λεπτά
Μάθημα στόχων: Να σχηματίσουν τους μαθητές μια ιδέα του ρόλου του δάσους στη ζωή ενός ατόμου και της φύσης, εξοικειωθεί με τα περιβαλλοντικά προβλήματα του δάσους, η οποία προέκυψε λόγω του ανθρώπινου σφάλματος, να φέρει σεβασμό και αγάπη για τη φύση, τον πολιτισμό του η ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ;
Αναπτύξτε λογική σκέψη, δυνατότητα ανάλυσης και σύνταξης συμπερασμάτων.
Οργανώστε μια ομάδα εργασίας για τη μοντελοποίηση της σχέσης του δάσους και του ανθρώπου.
βοηθήστε τα παιδιά να κάνουν και να θυμούνται τους κανόνες συμπεριφοράς στο δάσος.
Να αναπτύξουν επικοινωνιακές δεξιότητες κατά τη διάρκεια της ομαδικής εργασίας.
Εξοπλισμός: Το εγχειρίδιο "Ειρήνη γύρω μας" Α.Α. PlaishaKov; Συνοδεία πολυμέσων. Οι ηχογραφήσεις των τραγουδιών, των φυτών και των ζώων
Κατά τη διάρκεια των τάξεων
1. Η οργανωτική στιγμή, Θέματα μηνυμάτων, σκοπούς μαθήματος
Τραγούδι "Forest Marsh" (SL Sinyavsky, Muz.u. Chichkov)
Γιατί ξεκινήσαμε το μάθημά μας αυτό το τραγούδι; (Σε αυτό το τραγούδι, η Taiga μιλάει, τα παιδιά περπατούν κάτω από τα κέδρα και τα πεύκα. Και για τις σημύδες που χρειάζεστε για να φροντίσετε)
Και ποιος θα πρέπει να υπερασπιστεί το δάσος;
Ποιο από εσάς μπορείτε να καλέσετε το θέμα του μαθήματος μας; (Δάσος και άνδρας)
Σήμερα στο μάθημα θα συνεχίσουμε τη συζήτηση για τη ζωή του δάσους. Θα μιλήσουμε για το ρόλο του δάσους στη φύση και τη ζωή των ανθρώπων, για τη χρήση του δάσους και της φρουράς του.
2. Ελέγξτε την εργασία
Μετωπική εργασία
Πριν μετακομίσετε στη μελέτη ενός νέου θέματος, μάθετε τι γνωρίζετε για τη δασική ζώνη. Δείξτε τη θέση του στο χάρτη και πείτε τις φυσικές συνθήκες που υπάρχουν εκεί.
Τι φυτά και ζώα θα θέλατε να πείτε στους συντρόφους σας;
(Τιμή των μηνυμάτων που προετοιμάζονται στο σπίτι)
Ποιο μήνυμα σας άρεσε περισσότερο και γιατί;
Τουρνουά Blitz "Ξέρω το δάσος"
Τι είδους δάσος ονομάζουμε taiga; (κωνοφόρος)
Ονομάστε ένα δέντρο: "Υψηλή, λεπτή, με κιτρινωπό κοκκινωπό ή καφέ φλοιό. Κλαδιά μόνο στην κορυφή. Οι σύνδεσμοι είναι μεγάλοι, που βρίσκονται ζεύγοι. Μικροί κώνοι, στρογγυλεμένοι "(πεύκο)
Ποια είναι η ιδιαίτερη διαφορά; (σταγόνες βελόνες)
Ποιο πουλί εξαπλώνει τα φρούτα πεύκου κέδρου; (KEEDROVKA)
Ποιο δέντρο είναι ένα σύμβολο της Ρωσίας; (Σημύδα)
Αυτό το ζώο δεν μπορεί μόνο να πηδήσει, αλλά και να πετάξει. (ιπτάμενος σκίουρος)
Ποια φρούτα δέντρων είναι βελανίδια; (δρυς)
Ποιο ζώο έχει πέντε μαύρες λωρίδες στο πίσω μέρος; (είδος σκίουρου)
Τι δέντρο του δάσους Broadf κατά τη διάρκεια της ανθοφορίας εξαπλώνεται γύρω από ένα θαυμάσιο άρωμα; (Φιλύρα)
Μάθετε το ζώο όπως περιγράφεται: "Αγαπά τα σκοτεινά δάση, το θύμα θυσιάζεται ήσυχα, έχει ένα κηλιδωμένο χρώμα," Benbard "και φούντες στα αυτιά; (λύγκας)
Ατομική εργασία σε κάρτες (4-5 φοιτητές):
1 εργασία:Για να καθορίσετε ποια δέντρα κατέχουν αυτούς τους σπόρους και τα χτυπήματα; (στις κάρτες των σπόρων και των κώνων των δέντρων δασών) ·
2 Εργασία:Γράψτε δύο αλυσίδες της τροφοδοσίας στη δασική ζώνη.
3 Εργασία: Οπτική υπαγόρευση: Συνδέστε τα δέντρα και τα βέλη των δασών στα οποία αναπτύσσονται:
| Κέδρος πεύκου | |
| Μικτό δάσος |
|
| Λάριξ | Ευρύ δάσος |
3. Μελετώντας ένα νέο υλικό
Διαβάζοντας ένα ποίημα του S. Nikulina "ρωσικό δάσος"
Δεν υπάρχει τίποτα μίλι
Περιπλανηθείτε και σκεφτείτε εδώ.
Θεραπεία, θερμαινόμενη,
Τροφοδοτήστε το ρωσικό δάσος.
Και θα υπάρξει δίψα με βάση -
Τότε εγώ μια αγάπη
Το μέσο των πυκνωμένων φραγκοσυκιών
Δείχνουν την άνοιξη.
Να πάρει να πίνει σε αυτόν -
Και όλα είναι ορατά στο κάτω μέρος.
Νερό ροής
Νόστιμο και κρύο.
Περιμένουμε τον Rowan στο δάσος,
Ξηροί καρποί και λουλούδια,
Εύκολο βατόμουρο
Σε πάχους θάμνων.
Ψάχνετε για μανιτάρια Polyana
Δεν λυπάμαι για τα πόδια,
Και αν το σύνολο -
Πριν τα μολύβια.
Το δάσος αγαπά την πεζοπορία πάρα πολύ
Για αυτούς, είναι καθόλου δικό του.
Εδώ κάπου wanders
Με μια πράσινη γενειάδα.
Η ζωή φαίνεται πιθανή
Και η καρδιά δεν βλάπτει,
Όταν το κεφάλι είναι πάνω
Όπως η αιωνιότητα, το δάσος είναι θόρυβος.
Τι είδους σχέσεις λένε σε αυτό το ποίημα; (Το ποίημα αναφέρεται στη σχέση μεταξύ ανθρώπου και δασών.)
Αυτό το ποίημα θα μας βοηθήσει να μάθουμε τι είναι το δάσος για ένα άτομο. Διαβάστε ξανά για τον εαυτό σας.
(Ανεξάρτητο ποίημα ανάγνωσης)
Ποιο είναι λοιπόν το δάσος για έναν άνδρα;
Θα προσπαθήσουμε να εξετάσουμε αυτό το θέμα μέσα από τα μάτια των ανθρώπων διαφορετικών επαγγελμάτων. (Τα παιδιά χωρίζονται σε τρεις ομάδες: βιολόγοι, περιβαλλοντολόγοι, γιατροί)
Εργασία σε ομάδες.
Τα παιδιά αποδεικνύουν τη σχέση του ανθρώπου και του δάσους. Ταυτόχρονα, υπάρχει μια προβολή διαφανειών.
Γιατροί.
Γιατί το δάσος φαρμακείο; (Στο δάσος υπάρχουν πολλά φαρμακευτικά φυτά. Ο δάσος αντιμετωπίζεται επίσης. Στο δάσος, ένα άτομο βρίσκει γεύματα - αυτά είναι μούρα, καρύδια, μανιτάρια, καθαρό νερό.)
Ποιος είναι ο ρόλος του δάσους στη ζωή και την ανθρώπινη υγεία; (Το δάσος είναι ένα μέρος για να ξεκουραστείτε για ένα άτομο, καθώς και μια πηγή καθαρού φαγητού και νερού.)
Βιολόγοι.
Τι περιμένει ένα άτομο στο δάσος;
Τι κάνουν rowan, καρύδια, λουλούδια στο δάσος;
Ποιο είναι το δάσος γι 'αυτούς;
Για ποιον το δάσος είναι ακόμα σπίτι;
Έτσι, το δάσος είναι επίσης ένα σπίτι για φυτά, ζώα, μανιτάρια.
Οικολόγοι.
Ποιο είναι το δάσος για τον αέρα; (Το δάσος είναι ένας υπερασπιστής αέρα, υδάτινων σωμάτων και εδάφους.)
Πώς προστατεύει το δάσος; (Όπου το δάσος μεγαλώνει, δεν συγχωνεύει τον ποταμό.)
Κατάσταση προβλήματος.
Στην εγγραφή διαφάνειας:
Το δάσος είναι μια σταθερή φυσική εκπαίδευση. Τα δάση υπάρχουν στη Γη εκατοντάδες, χιλιάδες χρόνια. Τίποτα και κανείς δεν μπορεί να καταστρέψει το δάσος.
Συμφωνείτε με αυτή τη δήλωση; (Τα παιδιά αποδεικνύουν τις απαντήσεις τους)
Μήπως ένα άτομο είναι πάντα δίκαιο προς το δάσος;
Είναι τα περιβαλλοντικά προβλήματα του δάσους;
Ακούστε ένα άλλο ποίημα και σκεφτείτε τι περιβαλλοντικό πρόβλημα μιλάμε.
Ν. Νεκράσοφ.
Φώναξε sasha, όπως ένα δάσος κομμένο,
Αυτή και τώρα λυπάμαι για τα δάκρυα.
Πόσες σγουρές σημύδες ήταν εδώ!
Εκεί λόγω του παλιού φαγητού
Κόκκινα σύνορα Viburnum κοίταξε.
Υπήρχε ένας νέος νεαρός
Τα πουλιά βασίστηκαν στην κορυφή του δάσους,
Ponizu όλα τα είδη των ζώων θάφτηκαν.
Ξαφνικά, οι αγρότες με τους άξονες εμφανίστηκαν.
Το δάσος χτύπησε, στεγνώσει, κούνησε.
Ο λαγός ακούστηκε - και αναισθητοποιημένος.
Ποιο είναι το περιβαλλοντικό πρόβλημα στο ποίημα; (Αποψίλωση των δασών)
Δείτε πώς πηγαίνει το τεμάχιο του ξύλου. (Ένδειξη ολίσθησης)
Εάν πριν πέσει το δάσος, όπως απαιτείται, με τη βοήθεια ενός τσεκούρι, τώρα μόνο οι hemps παραμένουν μετά τα ξυλεία. Φαινόταν στους ανθρώπους ότι τα δάση τόσο πολύ που δεν μπορούσαν να κοπούν. Τώρα έχει γίνει σαφές: το δάσος κινδυνεύει! Κατάλαβε το κορίτσι Sasha από το ποίημα του Νέκσσοφ, λυπάται για τα πουλιά και τα ζώα που έμειναν χωρίς σπίτι.
Ποια συναισθήματα έχετε αυτή τη φωτογραφία;
Διαφορετικά συναισθήματα προκαλούν αυτή τη φωτογραφία, αλλά χαίρομαι που δεν είστε αδιάφοροι για τη μοίρα του δάσους.
Fizminutka.
Τα χέρια ανέκυψαν και σοκαρισμένα -
Αυτά είναι δέντρα στο δάσος.
Χέρια λυγισμένα, βούρτσες Shook -
Ο άνεμος μαχαιρίζει τη δροσιά.
Στις πλευρές του χεριού, ομαλά εφικτό -
Αυτά τα πουλιά πετούν σε εμάς.
Πόσο ήσυχα καθίσετε, δείξτε -
Φτερά διπλωμένα πίσω.
Ακούστε την ιστορία του Sukhomlinsky "ντροπή μπροστά από το αλμυρόπλασμα."
Διαβάζει τον φοιτητή:
Olya και Lida, μικρά κορίτσια, πήγαν στο δάσος. Κουρασμένος αγαπητός, κάθισε χαλαρώστε και δείπνο. Ψωμί, βούτυρο, αυγά από την τσάντα. Όταν τα κορίτσια έχουν ήδη τελειώσει δείπνο, όχι μακριά από αυτούς έπεσαν από το Nightingale. Γοητευμένος από εξαιρετικό τραγούδι, Olya και Lida κάθισε, φοβισμένος να κινηθεί. Το Nightingale σταμάτησε να τραγουδάει. Η Olya συγκέντρωσε τα υπολείμματα του φαγητού τους και τα απορρίμματα χαρτιού και έριξε κάτω από τον θάμνο. Lida τυλιγμένο το κέλυφος αυγού και ψίχουλα ψίχουλα στην εφημερίδα και έβαλε την τσάντα στην τσάντα.
- Γιατί παίρνετε τα σκουπίδια μαζί σας; - δήλωσε ο Olya. - Ρίξτε κάτω από τον θάμνο. Μετά από όλα, δεν θα δούμε κανέναν στο δάσος!
"Είναι μια ντροπή μπροστά από ένα αλάτι," Lida απάντησε ήσυχα.
Ποια συμπεριφορά στο δάσος θεωρείτε σωστό;
Ποια δασικά προβλήματα γνωρίζετε;
(Αέριο και πυρκαγιές)
Γνωρίζετε ήδη ότι τα πλαστικά και τα γυάλινα αντικείμενα δεν σαπίζουν ακόμη και στο έδαφος. Εάν τα απόβλητα τροφίμων και το χαρτί μπορούν να καούν στο δάσος, κατόπιν κονσερβοποιημένα δοχεία, τα γυάλινα μπουκάλια σε καμία περίπτωση δεν μπορούν να παραμείνουν στο δάσος και τα ζώα μπορούν να τραυματιστούν στα θραύσματα των σπασμένων μπουκαλιών. (Εμφάνιση της διαφάνειας με φωτογραφίες από μη εξουσιοδοτημένους χώρους υγειονομικής ταφής πίσω από το χωριό μας, κλπ.)
Ποια πράξη του ανθρώπου έγινε ένα τρομερό πρόβλημα για το δάσος; (Ένδειξη ολίσθησης)
Αλλά αυτό δεν μπορούσε να συμβεί αν κάποιος παρατήρησε τους κανόνες για την αναπαραγωγή της φωτιάς και δεν ξεχάστηκε να τον εξοφλήσει.
Εργασία σε ομάδες.
Ταυτόχρονα, υπάρχει μια προβολή διαφανειών.
Οι γιατροί, οι βιολόγοι και οι περιβαλλοντολόγοι πρέπει τώρα να μας πουν τι μπορεί να συμβεί αν ένα άτομο δεν φροντίζει το δάσος και τον πλούτο του.
Γιατροί.
Όταν οι σωλήνες ρύπανσης αέρα, ο καθαρός αέρας στη φύση θα παραμείνει όλο και λιγότερο. Θα γίνει πιο άρρωστος.
Βιολόγοι.
Λόγω της έλλειψης καθαρού αέρα, η ανάπτυξη των φυτών θα σπάσει, τα ζώα θα εξαφανιστούν.
Οικολόγοι.
Δεν θα υπάρχουν θέσεις για το υπόλοιπο πρόσωπο. Η πηγή του νερού και των τροφίμων θα εξαφανιστεί από το πρόσωπο της γης. Η ανθρώπινη υγεία θα σπάσει. Και αυτή είναι μια περιβαλλοντική καταστροφή!
Κανόνες συμπεριφοράς στο δάσος
Το δάσος είναι ο πλούτος μας. Δάσος - "Ελαφρύς τον πλανήτη μας".
Τι νομίζετε ότι μερικοί άνθρωποι δεν πληρούν τους κανόνες συμπεριφοράς στο δάσος;
Και ποιοι κανόνες γνωρίζετε;
(Απαντήσεις των παιδιών)
Εμφάνιση κανόνων ανάγνωσης διαφάνειας.
Παραγωγή: Φυσικά, ο καθένας από εμάς πρέπει να σκεφτεί πώς τα δάση θα δουν τους απογόνους μας μέσα από έναν αιώνα, μέσω της χιλιετίας και αν το δάσος θα είναι σε θέση να τους δώσει τώρα.
4. Εδώ είναι το μάθημα.
Οι ειδικοί μας μας βοήθησαν σε ένα μάθημα να καθορίσουμε την αλληλεπίδραση ενός ατόμου και ενός δάσους.
Τι νέο ξέρετε για τον εαυτό σας;
Στο διοικητικό συμβούλιο απεικονίζει τον πλανήτη μας (λευκό). Δείτε τι είναι μοναχικό και κρύο. Οι ειδικοί μας αγγίζουν τώρα τα σύμβολά τους στον πλανήτη. (Τα παιδιά έβαλαν σύμβολα: ζώα, φυτά).
Και τώρα ο πλανήτης μας έχει γίνει κομψός και όμορφος. Και όλα εξαρτώνται από ένα άτομο (η εικόνα ενός ατόμου τοποθετείται στη μέση). Και φυσικά από εμάς μαζί σας.
Τελευταία διαφάνεια.
Ανάγνωση ποίημα.
Δέντρο, γρασίδι, λουλούδι και πουλί
Δεν υπερασπίζονται πάντα.
Εάν καταστρέφονται,
Στον πλανήτη θα μείνουμε μόνοι.
5 .Εργασία για το σπίτι.
Εργασία στο φορητό υπολογιστή p.36 αριθμός 4
Τραβήξτε σημάδια που καλούν να προστατεύουν τη φύση.