Είναι δυνατόν να πείσεις έναν άνθρωπο στα 16 του να μάθει επιτέλους αγγλικά; Μετακόμισε σε άλλο σχολείο, ο νέος δάσκαλος του είπε σήμερα ότι πρέπει να μάθει με την προφορά του. Λοιπόν, το επίπεδο των συμμαθητών μου είναι σαφώς υψηλότερο. Υπάρχει λόγος, αλλά δεν λειτούργησε.

Συζήτηση

Τώρα θα επικεντρωνόμουν στα θέματα που χρειάζονται για την εισαγωγή. Μετά, αν θέλει, θα μάθει αγγλικά. Αν δεν το χρειάζεται, αυτό σημαίνει ότι δεν θα το μάθει.

Αν του είναι δύσκολη η γλώσσα και αν είναι ήδη 16 ετών, πώς μπορείς να τον πείσεις; Μόνο αν το χρειάζεται στη ζωή. Ίσως θα έπρεπε να δοκιμάσει πραγματικά τα γερμανικά, ίσως να του αρέσει. Ειδικά αν ο στόχος είναι η γενική ανάπτυξη.

20.09.2016 10:49:23, Lindaaa 19.09.2016 15:30:20, RuslanaTina

Πώς βάζω κόμματα;

Φαίνεται ότι μπορούμε πιθανώς να υποθέσουμε ότι, φυσικά, υπάρχουν αναμφίβολα πολλά κόμματα, αλλά, φυσικά, σύμφωνα με όλους τους κανόνες, νομίζω.

Συζήτηση

Διάβασα επίσης πολλά για τη ρεντουξίνη διαφορετικές απόψεις, δεν ταιριάζουν σε όλους.
Και εδώ, αν κρίνω από αυτά που έγραψα για τα δισκία του Arno, το φάρμακο είναι φυτικό και δεν έχει παρενέργειες.
Αλήθεια, δεν μπορείτε να το βρείτε στα φαρμακεία μας, κρίμα!

Α, φυσικά η κατάσταση με τα χάπια είναι διφορούμενη. Είχα μια θλιβερή ιστορία για το πώς έχασα βάρος με κάποια οικιακά χάπια (όπως το Riduxin). Έτσι, μετά από ένα μήνα που το έπαιρνα, σκέφτηκα να εγκαταλείψω τα πατίνια μου, ένιωσα πολύ άσχημα. Και μετά το βάρος επέστρεψε, με άλλα δύο κιλά από πάνω.

Η ραχίτιδα είναι μια ασθένεια από την οποία υπέφεραν οι γιαγιάδες των γιαγιάδων μας στη βρεφική ηλικία και σήμερα είναι γνωστή, ίσως, σε όλους. Προκαλείται από την έλλειψη βιταμίνης D και την επακόλουθη διαταραχή του μεταβολισμού φωσφόρου-ασβεστίου. Τι πρέπει να γνωρίζει όποιος ενδιαφέρεται για την υγεία του μωρού του για αυτή την ασθένεια;

Συζήτηση

Το μωρό μου είναι 3 μηνών, ο γιατρός συνταγογράφησε 3 σταγόνες την ημέρα, αλλά σε ένα υγιές ραντεβού είδαμε άλλη γιατρό (η γιατρός της περιοχής μας είναι σε διακοπές) και είπε ότι δεν πρέπει να δίνεται καθόλου βιταμίνη D το καλοκαίρι, απλά πρέπει να κάνετε ηλιοθεραπεία περισσότερο, φυσικά όχι κάτω από τις άμεσες ακτίνες, καλά, σε μια εποχή που ακτίνες ηλίουόχι τόσο ραδιενεργό, δηλ. πριν τις 11.00, μετά τις 15.00.

28/06/2008 09:26:23, Ευγενία

Είμαστε 3,5 μηνών (γεννηθήκαμε με καισαρική τομή στις 38 εβδομάδες). Ο γιατρός είπε ότι υπάρχουν σημάδια ραχίτιδας: συμπίεση στα πλευρά και το ακανόνιστο σχήμα τους, αδύναμος μυϊκός τόνος, το πίσω μέρος του κεφαλιού ιδρώνει και κοιμάται άσχημα κατά τη διάρκεια της ημέρας. Μας συνταγογραφήθηκαν D3 5 σταγόνες 2 φορές την ημέρα. Είναι πολύ υψηλή η δόση; Θέλω το μωρό να είναι υγιές.

Είμαι σε λήθαργο. Το σχήμα είναι ο ορισμός του υποκειμένου κατηγορήματος και του κατηγορηματικού υποκειμένου. Δεν υπάρχουν κόμματα, οπότε η πρόταση είναι απλή. ΒΟΗΘΕΙΑ!!!

Και στη συνέχεια, με τις επόμενες επαναλήψεις, υπάρχει μια απότομη αύξηση του όγκου του απομνημονευμένου υλικού. Αυτό μπορεί να εξηγηθεί από το γεγονός ότι τα ίχνη που αφήνονται κάθε φορά κατά την αντίληψη είναι αρχικά ανεπαρκή για ανάκληση. Στη συνέχεια, μετά από αρκετές επαναλήψεις, η επίδραση αυτών των ιχνών γίνεται αμέσως αισθητή. Και, ως αποτέλεσμα, ένα άτομο θυμάται ένας μεγάλος αριθμός απόπληροφορίες. Τρίτον, εάν το υλικό θυμάται εύκολα, τότε οι πρώτες επαναλήψεις δίνουν μεγαλύτερα αποτελέσματα από τις επόμενες. Κάθε νέα επανάληψη οδηγεί σε ελαφρά αύξηση του όγκου του απομνημονευμένου υλικού. Αυτό εξηγείται από το γεγονός ότι το κύριο, πιο εύκολο μέρος θυμάται γρήγορα. Και το υπόλοιπο, πιο δύσκολο κομμάτι, απαιτεί περισσότερα...
...Π. Μάθετε τις αρχές της ορθολογικής επανάληψης των πληροφοριών. Είναι απαραίτητη η επανάληψη της πληροφορίας αμέσως μετά την αντίληψή της (για παράδειγμα, η ανάγνωση), αφού η μεγαλύτερη απώλεια πληροφοριών συμβαίνει στα πρώτα στάδια της απομνημόνευσης, αμέσως μετά την αντίληψη. Τα χρονικά διαστήματα μεταξύ των επαναλήψεων θα πρέπει να επεκταθούν όσο το δυνατόν περισσότερο. Την πρώτη μέρα, δεν είναι απαραίτητο να "τσιμπήσετε" κάθε κόμμα. Ένα πρόχειρο, γρήγορο διάβασμα με βασικό στόχο να μην καταλάβουμε, να αισθανθούμε, αυτά που έχουμε να μάθουμε είναι αρκετά. Και το πιο σημαντικό, αν θυμάστε όλα όσα ειπώθηκαν προηγουμένως σχετικά με το θέμα της επανάληψης, γίνεται σαφές ότι οι μέρες που δεν αναφέρεστε καθόλου στο υλικό που απομνημονεύεται, όποια κι αν είναι, μπορεί να είναι ακόμη πιο σημαντικές για τη διατήρησή του ...

Συζήτηση

Χρειάζομαι έναν καθηγητή στη φυσική της 9ης τάξης, πείτε μου ποιος το έκανε

Είναι αλήθεια ότι δεν αποφοίτησα από παιδαγωγικό πανεπιστήμιο, αλλά παρόλα αυτά έχω εμπειρία στη διδασκαλία παιδιών και ενηλίκων διάφορα θέματαπερισσότερα από 5 χρόνια, και η εμπειρία και οι γνώσεις μου δείχνουν ότι η απομνημόνευση υλικού υπάρχει μόνο όπου υπάρχει πλήρης κατανόηση ευανάγνωστο κείμενοκαι θα πω περισσότερα ότι εδώ δεν χρειάζεται καν να απομνημονεύσετε το υλικό, αφού αν κάτι είναι ξεκάθαρο, τότε παραμένει για πάντα. αλλά αν το κείμενο δεν είναι σαφές και δεν έχει σημασία πόσο, αφού εδώ μπορείτε πραγματικά να προσπαθήσετε να το απομνημονεύσετε, αλλά αυτό δεν θα είναι απομνημόνευση, αλλά απλώς η παρουσία μιας προσωρινής ευκαιρίας για αναπαραγωγή του υλικού, αλλά με την πάροδο του χρόνου θα εξαφανιστεί από τη μνήμη. Έτσι σπούδασα στο σχολείο και στο κολέγιο, όλα τα θέματα που δεν καταλάβαινα τα μάζεψα ανόητα, και ως αποτέλεσμα, τώρα είναι απίθανο να μπορώ να αναπαράγω τίποτα. Έτσι, με τους μαθητές μου, πετυχαίνω την πλήρη κατανόηση και χρήση της ύλης που καλύφθηκε την πρώτη φορά, και ως εκ τούτου δεν απαιτούν πλέον στριμώξεις, αλλά μόνο μια μικρή επανάληψη, αν αυτό απαιτείται στο αντικείμενο που μελετάται. και η συμβουλή μου σε όλους όσους ενδιαφέρονται για το θέμα της απομνημόνευσης -
1. βεβαιωθείτε ότι όλες οι λέξεις και τα σύμβολα στο υλικό που μελετάτε ή διαβάζετε είναι απολύτως ξεκάθαρα για εσάς, καθώς ακόμη και μια μικρή αλλά παρεξηγημένη λέξη εμποδίζει την κατανόηση του υλικού που μελετάτε ή διαβάζετε. Μην τεμπελιάζετε και φροντίστε να αναζητήσετε τυχόν παρεξηγημένες λέξεις ή σύμβολα στο λεξικό και, εάν υπάρχουν τέτοιες λέξεις, αναζητήστε πρώτα τον κατάλληλο ορισμό και φτιάξτε τουλάχιστον 5 προτάσεις με αυτόν. και μετά κοιτάξτε άλλους ορισμούς και κάντε επίσης τουλάχιστον 5 προτάσεις με τον καθένα.
2. ξαναπείτε το υλικό που μελετάτε ή διαβάζετε και, στη συνέχεια, ελέγξτε πώς το κάνατε, αν αναφέρατε όλες τις κύριες ιδέες. και αυτές που δεν μπορούσες να επαναλάβεις, τότε μάλλον έχεις παρεξηγήσει λέξεις εκεί ή μπροστά τους - βρες τις και διευκρίνισε τις όπως γράφτηκε παραπάνω.
και αν χρησιμοποιήσετε αυτούς τους δύο κανόνες, τότε είμαι σίγουρος ότι εσείς ή τα παιδιά σας θα γίνετε οι περισσότεροι επιτυχημένους ανθρώπους.
Εύχομαι σε όλους επιτυχία.

Συζήτηση

Εξαιρετικό και ικανό άρθρο! Τελικά! Κατά κανόνα, στα φόρουμ συναντάτε μόνο συμβουλές για το πώς να λύσετε το πρόβλημα των καλαμποκιών καλλυντικά ή χειρουργικά (αφαίρεση των ίδιων των καλαμποκιών). Αλλά στο τέλος, τα προβλήματα των ανθρώπων επιστρέφουν!
Πρώτα από όλα, στην καταπολέμηση των καλαμποκιών, θα συνιστούσα ένα σετ σωστών ασκήσεων για την ενδυνάμωση των μυών του ποδιού.
Δεύτερον, αγοράστε σωστά επιλεγμένους πάτους για όλα τα παπούτσια.
τρίτον, επίλυση καλλυντικών προβλημάτων. Μαλάκωμα κερατινοποιημένου δέρματος με τη βοήθεια λουτρών, αλοιφών με βάση την ουρία (για παράδειγμα, φαρμακευτική ουροδόδερμα), λιμάρισμα απαλής τραχύτητας και ενισχυμένη θρέψη και ενυδάτωση με τη βοήθεια κρεμών.

Είμαι 64 χρονών.
Πάτησα καλαμπόκια στα 25 μου
Είμαι άρρωστος και κουρασμένος να τους πολεμάω.
Μια φορά το μήνα έπρεπε να τα ξύνω και να τα κόβω.
Πριν από λίγο καιρό άρχισα να παλεύω με χοντρά καλαμπόκια
υπερμαγγανικό κάλιο και αυτό είναι ένα εντελώς διαφορετικό θέμα.
Περισσότερο υπερμαγγανικό κάλιο στο καπάκι του μπουκαλιού και μισό τσάι
κουταλιές νερό και αυτό το παχύρρευστο μείγμα, ραβδί αυτιού, λίπος
Λαδώνω τα καλαμπόκια. Για αξιοπιστία, μπορείτε να τα ξεχωρίσετε,
ώστε το υπερμαγγανικό κάλιο να διεισδύει βαθύτερα.
Αυτή η διαδικασία δεν με κουράζει.
Με εκτίμηση, Gennady.

Από τη σκοπιά της σύγχρονης, πολιτισμένης, τεκμηριωμένης ιατρικής, η αυξημένη ενδοκρανιακή πίεση είναι μια από τις εκδηλώσεις μιας σειράς ασθενειών.

Συζήτηση

Ευχαριστώ πολύ τον συγγραφέα για το κατατοπιστικό άρθρο!
Εξήγησαν σε προσιτή μορφή τι είναι το ICP. Είμαι μόνο μία από αυτές τις μητέρες (ο γιος μου είναι 2 μηνών) στις οποίες ο νευρολόγος ανακοίνωσε αμέσως ICP, με βάση μια σειρά «συμπτωμάτων», χωρίς καν να κάνει υπερηχογράφημα. Συνταγογραφούσε το Diacarb και το Asparkam. Ανησυχούσα πολύ. Είναι λυπηρό όταν το κάνει αυτό ένας γιατρός.
Η υγεία των παιδιών είναι στα χέρια μας! Πρέπει να τα αγαπάμε! Το άρθρο βοήθησε να επισημανθούν ορισμένα ζητήματα. Ευχαριστώ τον Evgeniy για τη διαφώτιση!

16/08/2010 20:05:55, Mirra Stan

Έχουμε διαγνωστεί με «αυξημένη ενδοκρανιακή πίεση»
Το κυριότερο είναι ότι ακόμα δεν κατάλαβα... ή κατάλαβα: «δεν μπορείς να τα αφήσεις όλα όπως είναι για να τα θεραπεύεις»... βάλε κόμμα μόνος σου... και μην ακούς τους γιατρούς.

16/03/2010 14:11:36, Α.Γ.Σ

Συζήτηση

Προς τον προηγούμενο ομιλητή υπέρ του συγγραφέα του άρθρου)
Όχι, λοιπόν, όλα έπρεπε να χυδαιωθούν... Για κάποιο λόγο, ΠρόσφαταΥπάρχει μια τάση να δοκιμάσουν τον εαυτό τους ως ψυχολόγοι. Ζήτησες τη γνώμη μας; Προσωπικά δεν με νοιάζει η ψυχανάλυση σου το άρθρο σαν άρθρο δεν μου άρεσε γιατί έπρεπε να επιβάλεις κάποιο ανήθικο στυλ συμπεριφοράς στη συγγραφέα φαίνεται δεν σε ρώτησε για αυτό. Το κήρυγμα ενός αγγέλου που έκανε ο Matt Damon σε μια καλόγρια μου έρχεται στο μυαλό, δεν άξιζε να το επαναλάβω αγαπητέ Ein Gottisches Kritiker.

27/02/2004 23:27:17, Μάσα

Χμμμ... Η ηρωίδα είναι επιρρεπής στον μυστικισμό, λατρεύει να περιγράφει τις δυσλειτουργίες της εκτενώς και με μεγάλη λεπτομέρεια και να ζωγραφίζει μερικές ανοησίες με λάδι σε καμβά. Πόσους προλετάριους έχετε ήδη βαρεθεί με το ντύσιμό σας, όχι με θέμα ή με διάθεση, αλλά γιατί να δίνετε τελεσίγραφα για το γεγονός ότι το ληξιαρχείο θα ανοίξει τώρα και έχετε μερικές ώρες να αλλάξετε γνώμη, το άτομο δεν έχει ξυπνήσει ακόμα, και είσαι ήδη και ο καμβάς και ο εαυτός σου, και μια φωτογραφία, και ο Θεός να μην τρελαθεί τώρα και να τη στείλει, αλλά όχι, δεν το έστειλε, είναι περίεργο, γιατί πίσω από την πλάτη σου υπάρχει ήταν 10 τέτοιες απόπειρες, κάποιος δεν κατάλαβε τη ζωγραφιά σου, κάποιος ήθελε να τελειώσει τον καφέ του και πολλοί απλώς προσβλήθηκαν, όπως ;! Παζαρεύω? Είτε τώρα, ή απλά να πάμε στην κόλαση; Η ηρωίδα δεν εκτιμά τα συναισθήματα του εκλεκτού της... Άντεξε δύο μήνες και της έκανε πρόταση γάμου, έφτασε στο σημείο της ρουτίνας και της επιπολαιότητας, ήδη πάνω από ένα σάντουιτς, ήδη εν κινήσει, ίσως ακόμα στο τραμ, ή στο μια στάση, η ηρωίδα θέλει βάσανα, όχι τη δική της, φυσικά, επειδή το τέλος της ιστορίας, τόσο αξιολύπητο, είναι προάγγελος μελλοντικών πρωινών σκανδάλων, δεν μπόρεσαν να συμφωνήσουν σωστά για τον αρραβώνα, τότε θα υπάρξουν προβλήματα με τον καθαρισμό , όταν πηγαίνουν στο θέατρο, γενικά οι άνθρωποι δεν αισθάνονται καλά ο ένας με τον άλλον, ίσως βιώνουν σωματική έλξη, αλλά ο διάλογός τους είναι πολύ αγενής, Θυμηθείτε τουλάχιστον την πρώτη συνάντηση, θέλει να μιλήσει για τη ζωή και τα αγαπημένα της βιβλία, και θέλει να πατήσει γρήγορα το πιγούνι της και να προχωρήσει σε οικείες λεπτομέρειες. Θέλει να την πάει στο κρεβάτι όσο το δυνατόν γρηγορότερα, κάτι που είναι απολύτως δικαιολογημένο, γιατί αυτή η κυρία, που σκουπίζει τα σκονισμένα ράφια των βιβλιοπωλείων αναζητώντας την ευτυχία, έχει γραμμένο στο μέτωπό της αυτό που θέλει και δεν αποτελεί έκπληξη ότι το βιολογικό της ρολόι χτυπάει σαν μια τεράστια καμπάνα, ότι ήρθε η ώρα, είναι ώρα... Οι ηθικές της ιδιότητες και αρχές εγείρουν τεράστιες αμφιβολίες. 25 λεπτά γνωριμίας, και αφήνει ήδη τον εαυτό της να συζητηθεί και ακόμη και ανέχεται την κριτική, της αρέσουν απολύτως οι αγενείς και ακάλυπτες συμβουλές του - σκούπισε το πηγούνι της, δεν μπορούσε να το σκουπίσει μόνη της, όχι! Έπρεπε να περπατάς για πέντε λεπτά με τη ζάχαρη κολλημένη στο πρόσωπό σου, προκαλώντας δικαιολογημένη καταδίκη από το έντιμο κοινό. Ναι, ένιωθε αμήχανα που ο σύντροφός του ήταν ο Τσούνια και έπρεπε να σκουπίσει το πιγούνι του. Η ηρωίδα δεν παραπονιέται καθόλου για το τσιμπημένο πηγούνι της, τη βαθύτερη επιθυμία της, που σχηματίζεται ακόμη και από αυτές τις ανθυγιεινές σεξουαλικές φαντασιώσεις στην αγροτική ερημιά στο άχυρο, επειδή όχι μόνο διάβαζε βιβλία εκεί τη μέρα, αλλά και τη νύχτα παρακολουθούσε η νεολαία της υπαίθρου που επιδόθηκε σε ερωτικές απολαύσεις μετά από μια κουραστική και κουραστική μέρα εργασίας. άρα είναι απλώς ένα σεξουαλικά ανήσυχο άτομο 30 ετών. Κατάλαβα απόλυτα τους ισχυρισμούς του συγγραφέα για μια ιστορία για τον αισθητισμό, για μια ειδική αξιολόγηση του έργου του Remarque, για ιστορικούς παραλληλισμούς των αρχών δύο αιώνων, αλλά θόλωσες τα πάντα, γιατί να κάνεις τόσο άφθονα αποσπάσματα; Γιατί τόσος μυστικισμός, ασαφείς και ομιχλώδεις αλληγορίες; Πού είναι η κοινωνικοπολιτική ανάλυση της δημόσιας ζωής; Υπάρχει μόνο ο Πατ, δεν είναι ξεκάθαρο γιατί, ούτε προς το χωριό ούτε προς την πόλη. Η ηρωίδα με χαρά θα επιτρέψει στον εαυτό της να στριμωχθεί στην είσοδο, να μπει κάτω από τη φούστα της, δεν χρειάζεται τον Remarque, έχοντας χάσει όλα τα δώρα της νιότης της, θέλει έναν άντρα. Πες το λοιπόν, συγγραφέα, δυνατά και ειλικρινά. Γιατί να μετατρέψουμε την υγιή σεξουαλική επιθυμία σε σαδομαζοχιστικά έργα, που εμπλέκουν τον αθώο Remarque με τα μυθιστορήματά του; Αν θέλει άντρα, ας τον! Όχι, τη βασανίζεις. Αυτό το αυτοβασανισμό, όταν το μόνο εμπόδιο στο γάμο είναι ένα ημιτελές τοπίο του φεγγαριού με μέλι, κάνει τον αναγνώστη να μην κλαίει, αλλά να φτύνει. Ο συγγραφέας λοιπόν πρέπει πρώτα να αποφασίσει κάποια πράγματα για τον εαυτό του, η εικόνα των ηρώων απαιτεί πλήρη επανεξέταση, αυτοί οι χαρακτήρες είναι αντιφατικοί και εντελώς απρόθυμοι να ζήσουν με τη λογική τους, υπερφορτωμένοι με αισθητικές σκέψεις, εκτεταμένα αποσπάσματα από τον σοσιαλιστικό ρεαλισμό και το σημαντικότερο, του συγγραφέα ακατάσχετη επιθυμία να στριμωχτεί κάπου στην είσοδο, επειδή ο συγγραφέας, δυστυχώς, επίσης, και αυτό στην επιφάνεια στερείται ανδρικής στοργής και ειλικρινούς ζωικού σεξ, ο συγγραφέας, σαν ηρωίδα, έχει κουραστεί από αυτό το ειδύλλιο από βιβλία, όλα αυτά είναι προϊόν της διεστραμμένης λογικής που κληρονόμησαν αυτές οι 2 άτυχες και μοναχικές γυναίκες, κληρονομιά από τη σοβιετική εποχή. Εσύ, ο συγγραφέας, αποκτάς τον εαυτό σου έναν εραστή και μην προσπαθείς να το κάνεις στα βιβλιοπωλεία. Σταματήστε να σχεδιάζετε και να διαβάζετε τα κλασικά της Παλαιάς Διαθήκης, μετά τη δουλειά πηγαίνετε σε μια αίθουσα χορού, επικοινωνήστε, κοιτάξτε ανάμεσα στους ανθρώπους. Οι κλασικοί δεν ήταν άγγελοι... Ήξεραν πολλά από την αγάπη, και καθόλου πλατωνικά. Λοιπόν, θα το πω αγενώς, θα ξεκουραστείτε, θα ερωτευτείτε, θα διασκεδάσετε, θα διώξετε τις ανοησίες σας στο Sovkovsky, τότε μπορείτε να μοιραστείτε τα στυλό σας με το κοινό. Καταλαβαίνεις ότι το να ξεχύνεις τα κόμπλεξ σου στο χαρτί δεν θα σου φέρει άντρα. Λοιπόν, οι τύποι δεν συναντούν ανθρώπους στα βιβλιοπωλεία, καλά, δεν θέλουν να ακούσουν τις βλακείες και τις ανοησίες σας. Πρέπει να γίνεις pin-up girl. Και όχι θυμωμένος με όμορφα μοντέλα... Alles goute! Η αλήθεια είναι κάπου εκεί κοντά... Και μη φοβάσαι να πατήσεις το λαιμό του δικού σου τραγουδιού, δεν θα πεθάνεις να σε γαμήσουν καμιά δεκαριά άντρες σε μια εβδομάδα. Απλά γνωρίστε τη γεύση της ζωής. Εξάλλου, σε λίγα χρόνια θα έχετε μόνο να μαζέψετε κάθε λογής άντρες στα μπαρ, και όχι να ελπίζετε για μερικά χαριτωμένα δίδυμα και ερωτευμένος σύζυγος. Ο χρόνος είναι ένας ανελέητος κριτής. Ναι, και όταν έχεις εμπειρία, σκέψου αν αξίζει να γράψεις περισσότερα, νομίζω πως ναι, την επόμενη φορά θα καταλήξεις με μια πορνό ιστορία, αλίμονο, δεν είσαι ικανός για περισσότερα... Είναι κρίμα, εσύ έχουν ταλέντο, όχι γράψιμο, ταλέντο ανύψωση φούστας! Alles goute!

28.11.2003 10:45:48, Ein Gottisches Kritiker

Η πρώτη αντίδραση σε μια τέτοια πρωτοβουλία της παλαιότερης γενιάς είναι η σύγχυση και μια αμυδρή ελπίδα ότι με κάποιο θαύμα οι συγγενείς θα μπορέσουν να συνέλθουν, αλλά μετά από μια ή δύο μέρες (αυτό είναι στην καλύτερη περίπτωση, και μερικές φορές αμέσως), σύγχυση αντικαθίσταται από την αγανάκτηση. Παρεμπιπτόντως, είναι απολύτως θεμιτό, και, ως συνέπεια αυτού, απόρριψη της μελέτης γενικά. Ανάλογα με τον αριθμό των καλοκαιρινών δραστηριοτήτων, αυτή η αποστροφή μετατρέπεται σε απλό ή απελπισμένο μίσος. Έχοντας θυμώσει και βρίζοντας τα πάντα στον κόσμο, το μικρό άτομο αρχίζει να ανησυχεί, να θρηνεί και να υποφέρει ειλικρινά. Μη μπορώντας να αντισταθεί στην πίεση των γονιών, κάθεται στα μαθήματά του, αλλά δεν υπάρχει κανένα όφελος από τέτοιες μελέτες. Ξύσιμο κάτω από υπαγορεύσεις...
...Μη μπορώντας να αντισταθεί στην πίεση των γονιών, κάθεται στα μαθήματά του, αλλά δεν υπάρχει κανένα όφελος από τέτοιες σπουδές. Ξύνοντας την υπαγόρευση, γράφει σελίδα στη σελίδα, κάνοντας τα ίδια λάθη, γιατί το κεφάλι του είναι γεμάτο με κάτι εντελώς διαφορετικό. Νομίζοντας ότι όλοι οι φίλοι του παίζουν κάτι ενδιαφέρον χωρίς αυτόν, βιώνει πραγματικά την ατυχία του και κανένα κόμμα δεν μπορεί να μείνει στη μνήμη του, όσο κι αν προσπαθεί να ευχαριστήσει τους συγγενείς του που νοιάζονται για την ευημερία του. Τέτοιες υπαγορεύσεις είναι ιδιαίτερα «παραγωγικές» εάν ο ίδιος ο γονέας δεν είναι ιδιαίτερα εγγράμματος ή δεν έχει τις δεξιότητες να διδάξει το θέμα, το οποίο, ωστόσο, είναι πολύ πιο συνηθισμένο. Γνωρίζοντας τη σωστή ορθογραφία ή την τοποθέτηση ενός συγκεκριμένου σημείου, δεν μπορεί να εξηγήσει...

I: Το βιογραφικό δεν είναι αναγνώσιμο: έχει μεταγλωττιστεί σε οποιαδήποτε μορφή, χρησιμοποιούνται εξωτικές γραμματοσειρές και κωδικοποιήσεις, ο τόμος καταλαμβάνει πολλές σελίδες. Δεν υπάρχουν συντεταγμένες για ανατροφοδότηση. Το βιογραφικό δεν είναι δομημένο, ο τίτλος του διπλώματος είναι σε "ένα σωρό" με μια λίστα με χόμπι και πληροφορίες σχετικά με την παρουσία συγγενών στο εξωτερικό. Οι τόποι εργασίας και οι θέσεις που κατέχονται παρατίθενται χωρισμένα με κόμμα, δεν υπάρχει περιγραφή της εργασίας που εκτελείται. επαγγελματικές ευθύνες(αν έχει ήδη εργασιακή εμπειρία), δεν γίνεται αναφορά σε υπάρχοντα επιτεύγματα. Οι αναφερόμενες πληροφορίες δεν ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα - ο διοικητικός διευθυντής, όταν ελέγχεται, αποδεικνύεται απλός βοηθός. Επίσης προκαλεί δυσάρεστα συναισθήματα μαζική αποστολήβιογραφικό - έχοντας λάβει το ίδιο βιογραφικό αρκετές φορές...
...Επιπλέον, οι ειδικοί του ανθρώπινου δυναμικού ανησυχούν από μια υπερβολική επιθυμία να πάρουν μια θέση - ακόμη και σε σημείο να συμφωνήσουν σε μειωμένο μισθό. Αυτό δημιουργεί την εντύπωση ότι το άτομο είναι εξαιρετικά αβέβαιο για τις δικές του ικανότητες. Εάν μόνο η νεολαία μπορούσε... Συχνά οι μελλοντικοί Jackie Welsh και Bill Gates: Μην έχουν την παραμικρή εργασιακή εμπειρία και, ως εκ τούτου, τις πιο απλές πρακτικές δεξιότητες (τουλάχιστον μεταγλώττιση επιστολές των επιχειρήσεων) Δεν ξέρουν πώς να χρησιμοποιούν εξοπλισμό γραφείου, δεν γνωρίζουν εφαρμοσμένο προγράμματα υπολογιστή(πολλοί είναι άναυδοι από την πρόταση δημιουργίας πίνακα στο Excel και μερικοί αναφέρουν ότι "ειδικοί άνθρωποι πρέπει να το κάνουν αυτό"). Δεν ξέρουν καλά ξένες γλώσσες (απίστευτο, αλλά είναι γεγονός!). Δεν ξέρουν να μαλώνουν...

Χαστούκισε τον άντρα της... Όχι μόνο έτσι... Πάμε στη δουλειά. Αυτή η επίθεση έγινε για πρώτη φορά. Τώρα ξέρω ότι αποδεικνύεται ότι τον «τρύπησα» (με το δικό μου να είναι 47 κιλά και το δικό του κάτω από 100) και θα κοιμηθεί σε άλλο δωμάτιο, γενικά, σούπερ μελανιασμένο καμάρι, και είμαι εχθρός του λαού. Δεν είχα χτυπήσει ποτέ κανέναν στο πρόσωπο, τα νεύρα μου δεν άντεχαν, νόμιζα ότι θα ένιωθε τουλάχιστον αυτό που με είχε φέρει, αλλά δεν ήταν αυτή η αντίδραση. Αναρωτιέμαι αν κάποιος χαστούκισε τον άντρα του, ποια ήταν η αντίδραση; Κορίτσια μην σχολιάζετε και...

Συζήτηση

Προσωπικά, δεν έδωσα τιμές.
Αλλά νομίζω ότι θα το θυμάται αυτό ως ένα εξαιρετικό περιστατικό στη ζωή του - κοιτάξτε, δεν δόθηκαν τιμητικές διακρίσεις σε πολλούς άντρες :) Και αν ναι, τότε μια φορά στη ζωή!
ΕΚΔΗΛΩΣΗ! :)
Το οπιούχο σημαίνει ότι δεν είναι αδιάφορο. άλλωστε το χειρότερο, αν το δεις, είναι η αδιαφορία, όταν δεν σε νοιάζει πια τι κάνει, πώς το κάνει...
Οι μέτριοι άντρες, μου φαίνεται, είναι υπολοχαγοί συναισθηματικών γυναικών. Poschechina - από συναισθηματικότητα.
(Ζήτησαν να μην κατακρίνουν και να μην δίνουν συμβουλές. Εδώ είμαι λοιπόν - χωρίς κριτική και συμβουλές)

συγγνώμη για την ορθογραφία, το πρόγραμμα μετάφρασης λατινικών γραμμάτων στα ρωσικά κάνει κάτι απίστευτο με τα κείμενά μου..

24/10/2004 10:47:50 π.μ. Zoya

Άντρες με σύμπλεγμα κατωτερότητας, ελαττωματικά ή κάτι τέτοιο, προσβάλλονται. Μιλώντας για \ φιλί χωρίς αγάπη - δες παρακάτω/, ένας από τους φίλους μου είπε ότι αν δεν αγαπάει, θα φτύσει, δεν θα σε χαστουκίσει στο πρόσωπο. Εδώ

21.10.2004 13:46:37, Nyuta

Πώς νιώθετε για τη θέση του συζύγου μου σχετικά με ορισμένους τύπους ξεχωριστών διακοπών: κάποιες επιλογές στα μάτια του δεν είναι ακριβώς απαράδεκτες, αλλά... ανεπιθύμητες. Για παράδειγμα, πηγαίνετε με έναν φίλο στη σάουνα, την καφετέρια, το θέατρο κ.λπ. - δεν πειράζει, αλλά πήγαινε νυχτερινό κέντρο, σε μια καφετέρια μετά τις 21.00, διανυκτέρευση με έναν φίλο (ακόμα και με ένα παιδί) και ακόμη περισσότερο να πάτε κάπου διακοπές - αυτό θεωρείται μη κολακευτικό. Λέει: «Δεν είναι ότι σας το απαγορεύω αυτό, δεν έχω δικαίωμα να σας το απαγορεύσω, αλλά δεν...

Συζήτηση

Έχουμε κάτι σαν άρρητους κανόνες. Όταν ο άντρας μου είναι στη δουλειά, οπουδήποτε, παρακαλώ. Έπρεπε όμως να περιμένει το δείπνο όταν έφτασε. Για το Σαββατοκύριακο, στη ντάκα. Το βράδυ, μπορεί να μένω με το παιδί μια φορά το μήνα όταν πηγαίνω σε ένα bachelorette party, αλλά νιώθω ελαφρύ εκνευρισμό και επιστρέφω το αργότερο στις 22:00.
Μερικές φορές αυτοί οι κανόνες μπορεί να παραβιαστούν, αλλά πολύ σπάνια.
Λούμι.

Ο άντρας μου φυσικά δεν θέλει να με αφήσει να πάω σε νυχτερινό μαγαζί, αλλά ποτέ δεν μου το απαγορεύει, δεν λέει τίποτα, απλά λέει να φερθώ καλά και αν συμβεί κάτι να τηλεφωνήσω, αλλά δεν θα τον αφήσω ποτέ να πάει μαζί του. ένας φίλος :-)
Δεν έχω ούτε μια φίλη που ο άντρας της θα την άφηνε να πάει σε νυχτερινό κέντρο διασκέδασης, ειδικά σε ένα στριπτίζ την «Ημέρα της Γυναίκας», έχουμε ένα πολύ καλό και πολύ όμορφο αντρικό στριπτίζ. Πηγαίνω τις Πέμπτες με την «ανύπαντρη» φίλη μου : -)
Και κάποτε ρώτησα τον άντρα μου: «Γιατί με αφήνεις να φύγω, άλλοι δεν αφήνουν τις γυναίκες τους να μπουν;»
Ένιωσα ακόμη και προσβεβλημένος που όλα ήταν δυνατά για μένα :-)

Σε προτάσεις όπως: «Η χρήση ενός πιρουνιού ως παιχνίδι οδηγεί σε τετραπλάσια αύξηση των οικιακών τραυματισμών». Πρέπει να υπάρχει κόμμα πριν από το «πώς»; Και μετά τα «παιχνίδια»;

Το λάθος του μαθητή λυκείου Novo-Urengoy στην Bundestag απλώς «φωνάζει» για την ανάγκη επείγουσας επιστροφής στη σωστή ανατροφή και εκπαίδευση, με βάση την κρατικιστική ιδεολογία μας

Κωνσταντίνος Μόχαρ

Στις 20 Νοεμβρίου του τρέχοντος έτους, όπως λένε, μόνο οι τεμπέληδες δεν μίλησαν για τη φράση του μαθητή του λυκείου Novo-Urengoy για «αθώους στρατιώτες της Βέρμαχτ» που «ήθελαν να ζήσουν ειρηνικά και δεν ήθελαν να πολεμήσουν». Πολλοί δίνουν συμβουλές για το τι να κάνει μαζί του· πολλά θα μπορούσαν να ειπωθούν για τη μητέρα, που μαζί με τον γιο της έγραφαν από το καλοκαίρι μια ομιλία για την ομιλία.

Και είμαι σίγουρος ότι είναι περισσότερο παγκόσμιο πρόβλημα- υπόθεση Αλλη μια φορά«Χτυπήστε» μας «μύτη» στην αμφίσημη, αλόγιστη ζωή μας. Αυτή η υπόθεση μιλά για την ανάγκη όχι τόσο επιστροφής, αλλά ανάπτυξης και βαθιάς εφαρμογής μιας νέας ιδεολογίας στη ζωή μας, σωστής ανατροφής και σωστής εκπαίδευσης στη βάση της...

* * *

Είναι γνωστό ότι σε Σοβιετική ώραμας διδάχτηκαν - όχι, οι άνθρωποι δεν είναι βοοειδή, δεν είναι πλήθος, είναι ένα Σοβιετικός λαός! Και επίσης - κάθε άνθρωπος, ακόμη και στα βάθη της ψυχής του, είναι μεγάλος και ευγενής, η επιθυμία για τα ύψη της λογικής είναι η έμφυτη ιδιοκτησία του. Ωστόσο, μετά το θάνατο της ΕΣΣΔ, υπήρξε μια υποχώρηση προς την άλλη κατεύθυνση - πολλοί «θεωρητικοί», που σύρθηκαν από μερικές άγνωστες ρωγμές, ούρλιαξαν ομόφωνα ότι «ο άνθρωπος είναι λύκος για τον άνθρωπο», ότι «ζεις μόνο μία φορά , απόλαυσέ το όσο μπορείς», ότι «ο άνθρωπος είναι θηρίο, και αυτό το «Είναι καλό» ότι είναι κτητικές φιλοδοξίες που οδηγούν την ανθρωπότητα στην πρόοδο.

Περιόρισαν τα πάντα σε έναν άνθρωπο μόνο σε ένστικτα και πρωταρχικές ανάγκες στην πυραμίδα του Abraham Maslow. Ταυτόχρονα, η συνηθισμένη μας εμπειρία και απόψεις έξυπνοι άνθρωποι, που έχουν μείνει στην ιστορία, υποδηλώνουν ότι οι μαξιμαλιστικές απόψεις στον πραγματικό κόσμο είναι τις περισσότερες φορές λανθασμένες. Όπως ακριβώς σε αυτό το "... δεν υπάρχει ούτε απόλυτο Καλό ούτε απόλυτο Κακό στον κόσμο», αυτά τα άκρα υπάρχουν ΜΟΝΟ στον ιδανικό κόσμο της Πίστης. Τα αντίθετα είναι πάντα αλληλένδετα, αλληλοδιεισδύουν, χωρίς να μπορούν «...υπάρχουν ο ένας χωρίς τον άλλον.Έτσι, στο Σύμπαν εγκαθιδρύεται ισορροπία και αρμονία".

Και επίσης - δεν μπορείτε να μειώσετε τα πάντα μόνο στα ένστικτα, στο ζώο μέσα μας, αυτό δεν είναι μόνο λάθος, αλλά και πολύ επιβλαβές, οδηγεί σε ψυχική και ηθική υποβάθμιση! Δηλαδή, ένα άτομο δεν είναι μόνο ικανό, αλλά πρέπει επίσης να αγωνίζεται για το φως της λογικής, ακόμα κι αν το δικό του δεν είναι πολύ αρκετό.

Ωστόσο, δεν είναι μυστικό - οι άνθρωποι, ως επί το πλείστον, δεν έχουν την ικανότητα να κατανοήσουν τα διανοητικά βάθη της κατανόησης του Είναι. Είναι γνωστό ότι ο αριθμός των ανθρώπων που είναι ικανοί να σκέφτονται όχι μόνο τακτικά, αλλά και στρατηγικά είναι μόνο από δύο έως οκτώ τοις εκατό. Αλλά αυτό δεν είναι τρομακτικό - αρκεί να αναγνωρίσουμε την παρουσία αυτών των βάθων, είναι αρκετό να είσαι έτοιμοςκαθοδηγηθείτε από τον παγκόσμιο Λόγο που αναπτύχθηκε προηγουμένως από την ανθρωπότητα!

Αλλά αυτή η αναγνώριση και αυτή η ετοιμότητα δίνει σε κάθε άνθρωπο σωστή ανατροφήκαι εκπαίδευση βασισμένη στην ανθρωπιστική θρησκεία και σωστή ιδεολογία!

Μη ταξική ιδεολογία που χωρίζει την κοινωνία σε θανάσιμα αντιμαχόμενες τάξεις(προς τέρψιν εξωτερικών εχθρών), και κρατική ιδεολογία,ενώνοντάς τον στο δρόμο προς το φωςμελλοντικός! Επομένως, το πρόβλημα της ανάπτυξης της ιδεολογίας μας είναι εξαιρετικά επείγον και απολύτως απαραίτητο.

Γι'αυτό:

1. Για να μην υπάρχει τόσο τρομερή ασυμφωνία μεταξύ «λες και» εκπαίδευσης και πνευματικής αγριότητας, πλήρης παρανόηση της προέλευσης, των αιτιών των γεγονότων της ιστορίας μας και των ίδιων των γεγονότων, όπως με την προαναφερθείσα μητέρα και την υψηλή της μαθητής του σχολείου γιος.

2. Για να μην μπορούν πλέον οι παγκόσμιοι εχθροί μας να «εξαπατήσουν» τον λαό μας, όπως συνέβη στις αρχές του 20ου αιώνα και στις αρχές του 90, όπως συνέβη στο πρώην Ουκρανία, αφού «κέρδισε» «ανεξαρτησία και ανεξαρτησία».

3. Για να γίνουν ακόμη και τα παιδιά των «εσωτερικών» εχθρών μας ειλικρινείς πατριώτες της Πατρίδας μας.

Κωνσταντίνος Μόχαρ- ειδικά για IA REX

Εκτός αυτού (εκτός) (όλα, όλα τα άλλα). Τέτοιοι συνδυασμοί λειτουργούν συνήθως ως εισαγωγικοί, υποδεικνύοντας τη σύνδεση των σκέψεων και την ακολουθία της παρουσίασής τους:Εκτός από όλα τα άλλα, δεν θέλω να σου μιλήσω. Ωστόσο, ο συνδυασμόςεκτόςμπορεί επίσης να είναι μέρος μιας σύνθετης ένωσηςεκτός αυτού , συνδετικές προτάσεις, η δεύτερη από τις οποίες συμπληρώνει την πρώτη και παρουσιάζεται ότι περιέχει πιο σημαντικές πληροφορίες:εκτός αυτούδεν κάνει τίποτα ο ίδιος, διεκδικεί και εναντίον μου.

Οσον αφορά εμένα.Εισαγωγική κατασκευή ωςΟσον αφορά εμέναθα πρέπει να θεωρείται μη συμμορφούμενο λογοτεχνική γλώσσα, δηλαδή καθομιλουμένη, σε αντίθεση με την κατασκευή που χρησιμοποιείται με την ίδια έννοια (που δείχνει ότι η εκφραζόμενη γνώμη αντικατοπτρίζει την άποψη, το γούστο του ομιλητή)Οσον αφορά εμένα, που θεωρείται καθομιλουμένη? συγκρίνω:Οσον αφορά εμένα, αυτά τα ταλέντα είναι άχρηστα, στα οποία το Φως δεν ωφελεί, αν και μερικές φορές το Φως τα θαυμάζει(I. A. Krylov).

Στην πραγματικότητα.Συνδυασμός στην πραγματικότηταμπορεί να υποδηλώνει το ουσιώδες, το κύριο πράγμα για κάτι: για ένα θέμα, για μια ερώτηση και να είναι ένα συνηθισμένο μέλος μιας πρότασης, συνδεδεμένο σε νόημα και γραμματικά με άλλες λέξεις. Νυμφεύομαι. προσφέρει:Η ιδέα ήταν μπανάλστην πραγματικότητα, αλλά μη τετριμμένο στην εφαρμογή. Απέφυγε τις άμεσες ερωτήσεις καιστην πραγματικότηταδεν είπε τίποτα. Εάν πίσω από αυτήν την κατασκευή διαβάζεται μια πρόσθετη παρατήρηση του συγγραφέα, που εξηγεί τη φύση του κύριου μηνύματος της πρότασης (κατά τη γνώμη μας, μπορεί να επεκταθεί σε δηλώσεις: "αν μιλάμε για την ουσία, το κύριο πράγμα", "αν λάβουμε υπόψη η βάση, η ουσία του θέματος»· «αν μιλάμε γι' αυτό, τι πραγματικά συνέβη, στην πραγματικότητα»), τότε πρέπει να χωριστεί με κόμμα, γιατί σε αυτή την περίπτωση είναι εισαγωγικό. Νυμφεύομαι. προσφέρει:Ενα νέο βιβλίο,στην πραγματικότητα,έγινε η πρώτη δημοσίευση στη Ρωσία σχετικά με την εξωτερική ανάθεση. Η θέση του Yabloko είναι γνωστή.στην πραγματικότητα,αντιγράφει την άποψη της κυβέρνησης.

Ουσιαστικά.ΟυσιαστικάΚαι στην πραγματικότητα- σχετικοί συνδυασμοί. Και οι δύο δείχνουν κάτι πιο σημαντικό για ένα αντικείμενο, κατάσταση, γεγονός, έννοια, φαινόμενο. Νυμφεύομαι συνδυασμός πρόθεσης και ουσιαστικού σε προτάσεις:Δημόσια πολιτικήουσιαστικά- ένα είδος παράστασης. Είναι μια θυμωμένη ερώτηση, αλλάουσιαστικά: πού είναι η εγγύηση? Κατά τη μετάβαση στην περιοχή των αξιολογήσεων του συγγραφέα για τα αναφερόμεναουσιαστικάμετατρέπεται σε έναν εισαγωγικό συνδυασμό. συγκρίνω:Υπάρχει ήδη χρόνος για συζήτηση,ουσιαστικά,δεν έχει μείνει κανένας. Η εξαγωγή κεφαλαίου που συνεχίστηκε όλα αυτά τα χρόνια,ουσιαστικά,έχει σταματήσει. Εδώ ουσιαστικά(βλ. επίσης μιλώντας στο σημείο? μιλώντας στο σημείο) – εισαγωγική κατασκευή, συνώνυμο των συνδυασμώνστην ουσία, στην ουσία,που σημαίνει «αν λάβουμε υπόψη τη βάση, την ουσία του θέματος, τι πραγματικά συνέβη, στην πραγματικότητα».

Πρωτα απο ολα.Πρωτα απο ολαπρέπει να επικοινωνήσετε με έναν ειδικό (Πρωτα απο ολα= πρώτος; στην πρόταση είναι χρονικό επίρρημα, επομένως το κόμμα δεν επισημαίνεται) –Πρωτα απο ολα,είναι αρκετά ικανός άνθρωπος (Πρωτα απο ολα= πρώτον, δηλ. σημαίνει «πρέπει να μιλήσουμε για αυτό πρώτα απ' όλα»· δεν υπάρχει συντακτική σύνδεση με την υπόλοιπη πρόταση, άραΠρωτα απο ολα– επισημαίνεται ένας εισαγωγικός συνδυασμός και ένα κόμμα (κόμμα).

Πιο γρήγορα.Μπορεί να λειτουργήσει ως επίρρημα που σημαίνει «καλύτερος, πιο πρόθυμος» (Αυτήπιο γρήγοραΘα συμφωνούσα να πεθάνω παρά να τον προδώσω) και ως εισαγωγική λέξη που εκφράζει την εκτίμηση του συγγραφέα για τον βαθμό αξιοπιστίας αυτής της δήλωσης σε σχέση με την προηγούμενη (Δεν μπορεί να ονομαστεί έξυπνος άνθρωπος - πιο γρήγορα,είναι στο μυαλό του). Λέξη πιο γρήγορασε τέτοιες περιπτώσεις μπορεί να αντικατασταθεί με συνδυασμόμάλλον μιλώνταςή Πιθανοτερο (Πιο γρήγορα,θα αργήσω). Σε πολλές εκδόσεις του δημοφιλούς βιβλίου αναφοράς Δ.Ε. Ο Rosenthal σημειώνει επίσης ότι η λέξηπιο γρήγοραδεν χωρίζεται με κόμμα με την έννοια «καλύτερα να πω»:Ο Πάβελ Πέτροβιτς περπατούσε αργά πέρα ​​δώθε στην τραπεζαρία.. προφέροντας κάποια παρατήρηση ήπιο γρήγοραένα επιφώνημα όπως «α! γεια! χμμ!(Τουργκένιεφ). Οι δικές μας παρατηρήσεις δείχνουν ότι σε τέτοιες περιπτώσεις η λέξηπιο γρήγορα, που συσχετίζεται συντακτικά με ένα μόνο από τα μέλη της πρότασης, θα πρέπει να θεωρείται τροπικό μόριο (συγκρίνετε με το μόριοκαθόλου: Αυτόςκαθόλουανόητος).

Ως εκ τούτου.Ως εκ τούτουμπορεί να είναι μια εισαγωγική λέξη με την έννοια «άρα, επομένως, σημαίνει» και με αυτή την ιδιότητα χωρίζεται με κόμμα (Αρα εσύ,ως εκ τούτου, Οι γείτονές μας). Μπορεί να είναι ένας σύνδεσμος που επισυνάπτει μια δευτερεύουσα πρόταση με την έννοια μιας συνέπειας, ένας λόγος που καθορίζει τη δράση της κύριας πρότασης και επίσης να περιέχει τη βάση για τη δράση της κύριας πρότασης (= επομένως, ως αποτέλεσμα αυτού, με βάση το γεγονός ότι)? συγκρίνω:Έχω βρει δουλειά,ως εκ τούτουθα έχουμε περισσότερα χρήματα? Είστε θυμωμένοι,ως εκ τούτουκάνετε λάθος; Δεν μπορείς να ψήσεις πίταως εκ τούτουθα το ψήσω.

Κατά λάθος.Κατά λάθοςσε μια πρόταση Εσείς,κατά λάθος, δεν βρήκατε τα χαρτιά μου;είναι μια εισαγωγική λέξη που σημαίνει «παρεμπιπτόντως, παρεμπιπτόντως» (συνήθως χρησιμοποιείται σε αρνητική πρόταση), και επομένως θα πρέπει να διαχωρίζονται με κόμματα. Νυμφεύομαι. με επίθετο και επίρρημα σε άλλες προτάσεις:Αυτή η υπόθεση δεν είναικατά λάθοςΚαι Το είδεκατά λάθος.

Από τη μια από την άλλη.Οι δυσκολίες στη διάκριση μεταξύ επιρρηματικών συνδυασμών και εισαγωγικών φράσεων συνδέονται με έναν κοινό λόγο: την έλλειψη κατανόησης των σημασιών τους. Στην πρώτη περίπτωση μιλάμε γιασχετικά με μια φράση που χαρακτηρίζει τα χαρακτηριστικά μιας πραγματικής κατάστασης ή γεγονότος, για παράδειγμα, που περιγράφει τα χαρακτηριστικά μιας συγκεκριμένης περιοχής· συγκρίνω:Ο λαχανόκηπος είναι περιφραγμένοςΑπό τη μια πλευράκούτσουρα,με άλλονφράχτη φράχτη. Στη δεύτερη περίπτωση, χρησιμοποιούνται εισαγωγικές εκφράσεις για να βοηθήσουν τον συγγραφέα να δείξει την αντίθεση κρίσεων, απόψεων, θέσεων. συγκρίνω:Από τη μια πλευρά, το ενδιαφέρον για τα περιοδικά μειώνεται και ο κόσμος διαβάζει όλο και λιγότερο,με άλλον- Εμφανίζονται όλο και περισσότερες νέες εκδόσεις.
Χαρακτηριστικό παράδειγμα χρήσης εισαγωγικών κατασκευών είναι το κείμενο μιας σύμβασης. συγκρίνω:
Η συντακτική επιτροπή του περιοδικού "__" εκπροσωπούμενη από τον αρχισυντάκτη ____, ενεργώντας βάσει του καταστατικού, εφεξής καλούμενος "Πελάτης",Από τη μια πλευρά, και ____, κάτοικος ____, εφεξής καλούμενος «Εκτελεστής»,στην άλλη πλευρά, έχουν συνάψει την παρούσα συμφωνία ως εξής...

Αντίστοιχα.Είναι επίρρημα και έχει τη σημασία «όπως θα έπρεπε. κατά συνέπεια, σε σχέση με κάτι». συγκρίνω:Αντίστοιχααυξάνονται και οι μισθοί τους. Στην περίπτωση των μισθών, μπορούμε να υποθέσουμε ότι αυξάνονται ανάλογα με το επίπεδο πολυπλοκότητας της εργασίας που εκτελείται από τους διευθυντές. Ωστόσο, η πρόταση μπορεί να ερμηνευτεί διαφορετικά εάν δεν μιλάμε για τη συσχέτιση μεταξύ του βαθμού πολυπλοκότητας της εργασίας και του επιπέδου του μισθού των διευθυντικών στελεχών, και ο συγγραφέας κάνει μόνο ένα συμπέρασμα σχετικά με υπάρχουσα σύνδεσημεταξύ αυτών των δύο φαινομένων. συγκρίνω:Οι διευθυντές κάνουν όλο και πιο περίπλοκη δουλειά.Αντίστοιχα, αυξάνονται και οι μισθοί τους. Σε αυτήν την περίπτωση αντίστοιχαλειτουργεί ως εισαγωγική λέξη, κοντά σε νόημα με την εισαγωγικήσημαίνει λοιπόν.

Από άποψη.Ένας συνδυασμός μπορεί να είναι εισαγωγικός ή μη, και επομένως να χρησιμεύει ως μέλος μιας πρότασης, συνήθως με επιρρηματική σημασία. Εισαγωγικόςαπό άποψηαναφέρει την πηγή της δήλωσης, πράγμα που σημαίνει ότι πίσω από αυτήν κρύβεται περίπου το ακόλουθο νόημα:‘όπως λέει/είπε/γράφει/έγραψε/πιστεύει το τάδε άτομο’. Τυπικό παράδειγμα:Συμφωνικοί ήχοιαπό άποψηΟ Baudouin de Courtenay, παίζουν όλο και πιο σημαντικό ρόλο στη διάκριση των λέξεων.
Αυτή η φράση έχει περιστασιακή σημασία (συνήθως αποκαλύπτεται χρησιμοποιώντας το συνώνυμο «σε σχέση») όταν αναφέρει τις θέσεις και τις γωνίες οποιωνδήποτε προσεγγίσεων. περιλαμβάνει μια ονομαστική κατασκευή με ένα άψυχο ουσιαστικό (το οποίο δεν παρέχει άμεση αναφορά σε ένα πρόσωπο). Για παράδειγμα:
Από άποψηη φωνολογική πτυχή εξηγεί εύκολα τον ολοένα αυξανόμενο ρόλο των συμφώνων στη διάκριση λέξεων. Από θεωρητικόαπόψειςμια μονομαχία είναι παράλογη...(I.S. Turgenev, Πατέρες και Υιοί).

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ Ή ΞΕΧΩΡΙΣΤΟ;

Όπως μπορείτε να δείτε περισσότερες από μία φορές, το δικό μαςΣυγγραφέας στη δημιουργικότητά του και κατά την αξιολόγηση της δημιουργικότητας άλλων ανθρώπων, δίνει τη μεγαλύτερη προσοχή στις εισαγωγικές δομές. Αυτό δεν μπορούσε παρά να τον παρακινήσει να παρατηρήσει τα μεμονωμένα μέλη μιας πρότασης και τις οικονομικά εκφραστικές τους ικανότητες. Αποδείχθηκε ότι ορισμένες φράσεις μπορούν να παίξουν το ρόλο τόσο των μεμονωμένων μελών μιας πρότασης όσο και των εισαγωγικών κατασκευών. Η αρχή και υπεύθυνη θέση μαςΣυγγραφέας στον προσδιορισμό της συντακτικής κατάστασης τέτοιων εκφράσεων, βοήθησε να καθοριστούν, ειδικότερα, τα ακόλουθα.

Ελάχιστα. Συνδυασμός ελάχισταστις περισσότερες περιπτώσεις είναι επίρρημα και χρησιμοποιείται με τη σημασία «το λιγότερο»:ΕλάχισταΘα πλύνω τα πιάτα. παραδέχτηκεελάχισταμια ντουζίνα λάθη. Ωστόσο, η θέση του συνδυασμού στην αρχή της εκφοράς, κατά κανόνα, υποδηλώνει διακοπή των συντακτικών του συνδέσεων με τα μέλη της πρότασης και μετάβαση στην κατηγορία των εισαγωγικών λέξεων που εκφράζουν μια συναισθηματική εκτίμηση αυτού που ανακοινώνεται ως ολόκληρος:Ελάχιστα, αυτή η προσέγγιση περιλαμβάνει την παρακολούθηση της εγκυρότητας σχεδόν όλων των διοικητικών αποφάσεων. Υπάρχουν βέβαια και παραδείγματα στα οποία ο συνδυασμόςελάχισταχρησιμοποιείται ως μεμονωμένο μέλος μιας πρότασης. συγκρίνω:Για αυτό χρειάζεστε,ελάχιστακατανοήσουν την πολιτική(εδώ το καθήκον της φράσης είναι να υποδείξει ότι η αναφερόμενη ικανότητα είναι ένα ορισμένο ελάχιστο (σε σύγκριση με κάτι άλλο). Σε αυτήν την περίπτωση, δεν είναι δύσκολο να επεκταθεί η απομόνωση σε μια ανεξάρτητη πρόταση όπως "Και αυτό είναι το ελάχιστο σε τέτοια δραστηριότητα»).

συνεπώς. Συνδυασμός συνεπώςσε μια πρόταση μπορεί να είναι μια ξεχωριστή φράση, δηλαδή μια κατασκευή στην οποία μεταφέρεται ένα πρόσθετο μήνυμα σε σχέση με το κύριο. Αυτό το μήνυμα έχει συνήθως επεξηγηματικό χαρακτήρα. συγκρίνω:Η αποψίλωση των δασών οδηγεί σε μείωση του ενδιαιτήματος των άγριων ζώων και,συνεπώς, για να μειωθεί ο αριθμός τους(ένα επιπλέον μήνυμα είναι: η μείωση του αριθμού των ζώων είναι συνέπεια της μείωσης του οικοτόπου τους). Αυτός ο συνδυασμός μπορεί να είναι εισαγωγικός εάν με τη βοήθειά του ο συγγραφέας αναφέρει αυτό που θεωρεί ότι είναι συνέπεια, το αποτέλεσμα προηγούμενης δραστηριότητας ή κάποιας διαδικασίας. Η γραμμή μεταξύ της απομόνωσης και της εισαγωγικής κατασκευής βρίσκεται μεταξύ του «είναι» και του «πιστεύω». Ίσως αυτές οι σημασιολογικές λεπτότητες να μην είναι πάντα διακριτές, αλλά το αποτέλεσμα της στίξης είναι πάντα προφανές - υπογραμμίζοντας κόμματα (μερικές φορές παύλες)συνεπώς. Αυτός ο συνδυασμός μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί με την έννοια της ταυτότητας, της ταυτότητας και, στη συνέχεια, δεν χρειάζεται να βάλετε κόμματα. συγκρίνω:Αυτή η μέθοδος εμφανίστηκεσυνεπώςπολλαπλές προσπάθειες χρήσης διαφορετικών τεχνικών.

Αν είναι δυνατόν.Συνδυασμός αν είναι δυνατόνμπορεί να υποδηλώνει το παραδεκτό, το εφικτό κάτι (για παράδειγμα, κάποια ενέργεια ή σημάδι) ή συνθήκες ευνοϊκές για κάτι. Σε αυτή την περίπτωση χρησιμοποιείται ως συνήθως ανήλικο μέλοςπροτάσεις, στενά συνδεδεμένες ως προς το νόημα με άλλες λέξεις της πρότασης και δεν απαιτούν κόμματα. Για παράδειγμα:Εγώαν είναι δυνατόνΘα το κάνω αργότερα, ανέφεραναν είναι δυνατόνσύντομη και συμπαγής, σκοπεύειαν είναι δυνατόνσυνεχίστε τις σπουδές σας. Ο ίδιος συνδυασμός μπορεί να γίνει ξεχωριστό μέλος μιας πρότασης εάν ο συγγραφέας σκοπεύει να τονίσει και να τονίσει τους καθορισμένους παράγοντες ή περιστάσεις. συγκρίνω:ΕΓΩ,αν είναι δυνατόν, Θα το κάνω αργότερα. Ταυτόχρονα, στο απλή πρότασηΔεν συνδυάζονται ένα, αλλά δύο μηνύματα, με αποτέλεσμα να μπορεί να συγκριθεί περίπλοκη πρότασητύπος:Θα το κάνω αργότερα και θα το κάνω αν είναι δυνατόν. Τα μεμονωμένα μέλη, όπως είναι γνωστό, διαχωρίζονται με σημεία στίξης από άλλες λέξεις της πρότασης. Πίσω από τον συνδυασμόαν είναι δυνατόνμπορεί κανείς επίσης να δει ένα μήνυμα-διεύθυνση προς τον συνομιλητή "αν δεν είναι δύσκολο για εσάς να το κάνετε αυτό" (μια τέτοια έκκληση, ωστόσο, μπορεί να απευθύνεται στον εαυτό του). Αυτό είναι το νόημα της εισαγωγικής κατασκευής, η οποία διαχωρίζεται επίσης με σημεία στίξης από άλλες λέξεις της πρότασης. Νυμφεύομαι:Κλείστε τα παράθυρα και ελέγξτεαν είναι δυνατόνΕίναι απενεργοποιημένες οι ηλεκτρικές συσκευές;.

Ως επί το πλείστον.Από γραμματικής άποψηςκυρίωςείναι συνδυασμός πρόθεσης και ουσιαστικού. Συχνά χρησιμοποιείται ως μια περίσταση που χαρακτηρίζει μια ενέργεια, κατάσταση, κατάσταση, αντικείμενα, πρόσωπα. Για παράδειγμα:Η βιβλιοθήκη του πατέρα του αποτελούντανκυρίωςαπό γαλλικά κλασικά? Η μεγάλη δημοτικότητα του N-va συνδέεταικυρίωςμε το ότι ανήκει στην οικονομική και πολιτική ελίτ· Εδώκυρίωςθα μιλήσουμε για τη ζωγραφική των αρχών του εικοστού αιώνα. Αυτός ο συνδυασμός μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως μέρος μιας ξεχωριστής φράσης που έχει διευκρινιστικό χαρακτήρα:Αυτό το σχολείο δίνει προσοχή ξένες γλώσσες, κυρίωςΡωμανικός και Γερμανικός. Πρέπει να φυτευτούν περισσότερα φυτά για να απορροφήσουν την ατμοσφαιρική ρύπανση,κυρίωςδιοξείδιο του άνθρακα. Εμφανίζεται επίσης στο ρόλο ενός ασυνήθιστου μεμονωμένου μέλους μιας πρότασης. συγκρίνω:Υπάρχει μια αρχή της κοινότηταςκυρίως,η αρχή της σλαβικής φυλής....

ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ

Οι παρακάτω λέξεις και φράσεις δεν είναι εισαγωγικές και δεν χωρίζονται με κόμμα:ίσως, κυριολεκτικά, σαν, επιπλέον, να το ολοκληρώνω, ξαφνικά, γιατί, εν τέλει, εδώ, μετά βίας, μετά από όλα, ακόμη, σχεδόν, αποκλειστικά, ακριβώς, σαν, σαν, απλώς, εξάλλου, εν τω μεταξύ, υποθέτω , με πρόταση, με διάταγμα, με απόφαση, περίπου, κατά προσέγγιση, εξάλλου, σχεδόν, επομένως, απλά, αποφασιστικά, σαν, δήθενκλπ. μας Συγγραφέας διευκρίνισε συγκεκριμένα τα σημασιολογικά και γραμματικά χαρακτηριστικά των παρακάτω λέξεων.

Σαν, σαν, ακόμα, σαν. Λες καιΚαι λες καιδεν είναι ποτέ εισαγωγικές, αλλά μπορεί να είναι είτε συνδυασμός (Έγινε ησυχία(λες καικαι δεν είχε καταιγίδα), ή ένα σωματίδιο ( (Λες καιΠραγματικά δεν καταλαβαίνεις!). Το ίδιο μπορεί να ειπωθεί γιαΑκόμη (Αν και τον αγαπώΑκόμηΔεν συμφωνώ μαζί του(ένωση); Νομίζω αυτόςΑκόμησυμφωνώ(σωματίδιο)) και ο λες καιστην τυπική γλώσσα (Ακούστηκε ένα θρόισμα,λες καιήταν κάποιος άλλος στο δωμάτιο(ένωση); Συμφωνείλες καιαπρόθυμα(σωματίδιο)).

Στην πραγματικότητα.Χρησιμοποιώντας την έκφρασηστην πραγματικότηταο συγγραφέας συνήθως δηλώνει ότι μια ορισμένη κατάσταση είναι πραγματική και δεν γίνεται αντιληπτή υποκειμενικά. Σε τέτοιες περιπτώσεις, αυτή η έκφραση σχετίζεται στενά ως προς το νόημα με άλλες λέξεις της πρότασης και δεν πρέπει να χωρίζεται από αυτές με κόμμα. συγκρίνω:Αυτή η ιστορία συνέβηστην πραγματικότητα; Νομίζει ότι νοιάζεται για την καθαρότητα των ηθών, αλλάστην πραγματικότηταοδηγείται από δυσπιστία και εχθρότητα. Είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς μια πρόταση στην οποίαστην πραγματικότηταθα εξέφραζε την ίδια σημασία με την εισαγωγική λέξηΠραγματικά- με τη βοήθειά του ο ομιλητής αναφέρει τις δικές του εντυπώσεις και συναισθήματα σχετικά με τα περιγραφόμενα γεγονότα ή καταστάσεις.

Σε σύγκριση με το.Αυτός ο προθετικός συνδυασμός (και το συνώνυμο του -σε σύγκριση με...), και επομένως δεν απαιτεί επιλογή:Τα προβλήματά μου είναι μόνο μια σταγόνασε σύγκριση με τοη θάλασσα σου(Κ. Σιμόνοφ).

Εξάλλου.Εξάλλουμπορεί να είναι ένας συμπληρωματικός σύνδεσμος που σημαίνει «ταυτόχρονα, εκτός από αυτό, επιπλέον» (Άρχισαν να μαλώνουνκαιπροσπάθησαν να φωνάξουν ο ένας τον άλλον) ή ένα ερωτηματικό επίρρημα που σημαίνει «γιατί, γιατί στο καλό» (Εξάλλουείναι εδώ;). Ούτε με τη μία ούτε με την άλλη ιδιότητα η λέξη είναι κόμμακαιδεν ξεχωρίζει.

Τα λεγόμενα.Αυτός ο συνδυασμός δεν είναι εισαγωγικός (η συντακτική και σημασιολογική του σύνδεση με άλλες λέξεις της πρότασης είναι προφανής) και δεν χρειάζεται να διαχωριστεί με κόμμα. Τετ: Τα δωμάτια ήταν χωρισμένατα λεγόμεναένας κενός τοίχος.

Παρ 'όλα αυτά. Ωστόσο, ο συνδυασμός έχει τη γραμματική ιδιότητα μιας συνάρτησης λέξης: ένας σύνδεσμος που επισυνάπτει μια δευτερεύουσα πρόταση με την έννοια της αντίθεσης (Αποφάσισε τα πάντα,παρ 'όλα αυτάΘα προσπαθήσω να τον πείσω), ή σωματίδια (= ακόμα, ωστόσο: Το βιβλίο, φυσικά, δεν είναι αριστούργημα, αλλάπαρ 'όλα αυτάκαλογραμμένο) - και δεν χωρίζεται με κόμμα. Ταυτόχρονα, οι παρατηρήσεις των κειμένων των σύγχρονων συγγραφέων μας πείθουν ότι η φράση γίνεται ωστόσο αντιληπτή από την πλειοψηφία των συγγραφέων ως εισαγωγική και στην πράξη είναι τις περισσότερες φορές μεμονωμένη. Αυτό επιτρέπει στους φιλολόγους να ισχυρίζονται ότι μια τέτοια απομόνωση δεν μπορεί πλέον να χαρακτηριστεί ως εσφαλμένη, καθώς μια τέτοια λέξη μπορεί κάλλιστα να θεωρηθεί ότι χρησιμεύει για την επισημοποίηση των σκέψεων του ομιλητή, και αυτή είναι μια από τις κατηγορίες εισαγωγικών λέξεων (Τετ: Εκείνο το βράδυ, ωστόσο, Πήγα μια βόλτα - Αυτό το βράδυ (,)παρ 'όλα αυτά(,) πήγα για ένα περίπατο). Η σταθερή, ωστόσο, μετακίνηση του συνδυασμού στην κατηγορία των εισαγωγικών λέξεων αποδεικνύεται από τη συνωνυμία του με το ωστόσο. Βλέπε, για παράδειγμα, στο λεξικό Ozhegov-Shvedova: Ωστόσο... 2. εισαγωγικό. sl. Παρόλα αυτά, ακόμα. Πάντα προσεκτικός, όμως, ξέχασε την υπόσχεσή του. Στο παράδειγμα που δίνουν οι συγγραφείς του λεξικού, η εισαγωγική λέξη ωστόσο μπορεί εύκολα να αντικατασταθεί από την εντούτοις.

(σχετικά με εισαγωγικές λέξεις, φράσεις και προτάσεις)

(συνέχιση)

E. Gekkina, S. Belokurova, S. Drugoveyko-Dolzhanskaya

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ Ή ΞΕΧΩΡΙΣΤΟ;

Όπως μπορείτε να δείτε περισσότερες από μία φορές, το δικό μας Συγγραφέαςστη δημιουργικότητά του και κατά την αξιολόγηση της δημιουργικότητας άλλων ανθρώπων, δίνει τη μεγαλύτερη προσοχή στις εισαγωγικές δομές. Αυτό δεν μπορούσε παρά να τον παρακινήσει να παρατηρήσει τα μεμονωμένα μέλη μιας πρότασης και τις οικονομικά εκφραστικές τους ικανότητες. Αποδείχθηκε ότι ορισμένες φράσεις μπορούν να παίξουν το ρόλο τόσο των μεμονωμένων μελών μιας πρότασης όσο και των εισαγωγικών κατασκευών. Η αρχή και υπεύθυνη θέση μας Συγγραφέαςστον προσδιορισμό της συντακτικής κατάστασης τέτοιων εκφράσεων, βοήθησε να καθοριστούν, ειδικότερα, τα ακόλουθα.

Τουλάχιστον. Ο συνδυασμός, τουλάχιστον στις περισσότερες περιπτώσεις, είναι επιρρηματικός και χρησιμοποιείται με την έννοια «το λιγότερο»: Τουλάχιστον, θα πλύνω τα πιάτα. Έκανε τουλάχιστον μια ντουζίνα λάθη. Ωστόσο, η θέση του συνδυασμού στην αρχή της εκφοράς, κατά κανόνα, υποδηλώνει διακοπή των συντακτικών του συνδέσεων με τα μέλη της πρότασης και μετάβαση στην κατηγορία των εισαγωγικών λέξεων που εκφράζουν μια συναισθηματική εκτίμηση αυτού που ανακοινώνεται ως ολόκληρος: Τουλάχιστον, αυτή η προσέγγιση περιλαμβάνει την παρακολούθηση της εγκυρότητας σχεδόν όλων των διοικητικών αποφάσεων. Φυσικά, υπάρχουν και παραδείγματα στα οποία ο συνδυασμός χρησιμοποιείται τουλάχιστον ως ξεχωριστό μέλος της πρότασης. συγκρίνω: Για να γίνει αυτό πρέπει τουλάχιστον να κατανοήσετε την πολιτική(εδώ το καθήκον της φράσης είναι να υποδείξει ότι η αναφερόμενη ικανότητα είναι ένα ορισμένο ελάχιστο (σε σύγκριση με κάτι άλλο). Σε αυτήν την περίπτωση, δεν είναι δύσκολο να επεκταθεί η απομόνωση σε μια ανεξάρτητη πρόταση όπως " Και αυτό είναι το ελάχιστο σε τέτοια δραστηριότητα»).

Συνεπώς . Ένας συνδυασμός ως συνέπεια σε μια πρόταση μπορεί να είναι μια ξεχωριστή φράση, δηλαδή μια κατασκευή στην οποία μεταφέρεται ένα πρόσθετο μήνυμα σε σχέση με το κύριο. Αυτό το μήνυμα έχει συνήθως επεξηγηματικό χαρακτήρα. συγκρίνω: Η αποψίλωση των δασών οδηγεί σε μείωση του ενδιαιτήματος των άγριων ζώων και, κατά συνέπεια, σε μείωση του αριθμού τους(ένα επιπλέον μήνυμα είναι: η μείωση του αριθμού των ζώων είναι συνέπεια της μείωσης του οικοτόπου τους). Αυτός ο συνδυασμός μπορεί να είναι εισαγωγικός εάν με τη βοήθειά του ο συγγραφέας αναφέρει αυτό που θεωρεί ότι είναι συνέπεια, το αποτέλεσμα προηγούμενης δραστηριότητας ή κάποιας διαδικασίας. Η γραμμή μεταξύ της απομόνωσης και της εισαγωγικής κατασκευής βρίσκεται μεταξύ του «είναι» και του «πιστεύω». Ίσως αυτές οι σημασιολογικές λεπτότητες να μην είναι πάντα διακριτές, αλλά το αποτέλεσμα της στίξης είναι πάντα προφανές - κόμματα (μερικές φορές παύλες), τονίζοντας ως συνέπεια. Αυτός ο συνδυασμός μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί με την έννοια της ταυτότητας, της ταυτότητας και, στη συνέχεια, δεν χρειάζεται να βάλετε κόμματα. συγκρίνω: Αυτή η μέθοδος εμφανίστηκε ως αποτέλεσμα επανειλημμένων προσπαθειών χρήσης διαφόρων τεχνικών..

Αν είναι δυνατόν. Ο συνδυασμός, αν είναι δυνατόν, μπορεί να υποδηλώνει το παραδεκτό, το εφικτό κάτι (για παράδειγμα, κάποια ενέργεια ή σημάδι) ή συνθήκες ευνοϊκές για κάτι. Σε αυτήν την περίπτωση, χρησιμοποιείται ως συνηθισμένο δευτερεύον μέλος της πρότασης, στενά συνδεδεμένο ως προς το νόημα με άλλες λέξεις της πρότασης και δεν απαιτεί κόμματα. Για παράδειγμα: Θα το κάνω αργότερα αν είναι δυνατόν, ανέφεραν όσο το δυνατόν πιο συνοπτικά και συμπαγή, σκοπεύει να συνεχίσει τις σπουδές του αν είναι δυνατόν. Ο ίδιος συνδυασμός μπορεί να γίνει ξεχωριστό μέλος μιας πρότασης εάν ο συγγραφέας σκοπεύει να τονίσει και να τονίσει τους καθορισμένους παράγοντες ή περιστάσεις. συγκρίνω: Θα το κάνω αργότερα αν είναι δυνατόν.. Επιπλέον, σε μια απλή πρόταση, δεν συνδυάζονται ένα, αλλά δύο μηνύματα, με αποτέλεσμα, ως προς το νόημα να μπορεί να συγκριθεί με μια σύνθετη πρόταση όπως: Θα το κάνω αργότερα και θα το κάνω αν είναι δυνατόν. Τα μεμονωμένα μέλη, όπως είναι γνωστό, διαχωρίζονται με σημεία στίξης από άλλες λέξεις της πρότασης. Ο συνδυασμός, αν είναι δυνατόν, μπορεί επίσης να θεωρηθεί ως μήνυμα-διεύθυνση προς τον συνομιλητή «αν δεν σας είναι δύσκολο να το κάνετε» (μια τέτοια έκκληση, ωστόσο, μπορεί να απευθύνεται και στον εαυτό σας). Αυτό είναι το νόημα της εισαγωγικής κατασκευής, η οποία διαχωρίζεται επίσης με σημεία στίξης από άλλες λέξεις της πρότασης. Νυμφεύομαι: Κλείστε τα παράθυρα και, αν είναι δυνατόν, ελέγξτε ότι οι ηλεκτρικές συσκευές είναι απενεργοποιημένες.

Ως επί το πλείστον.Από γραμματικής άποψης ως επί το πλείστονείναι συνδυασμός πρόθεσης και ουσιαστικού. Συχνά χρησιμοποιείται ως μια περίσταση που χαρακτηρίζει μια ενέργεια, κατάσταση, κατάσταση, αντικείμενα, πρόσωπα. Για παράδειγμα: Η βιβλιοθήκη του πατέρα του αποτελούνταν κυρίως από Γάλλους κλασικούς. Η ευρεία δημοτικότητα του N-va συνδέεται κυρίως με το ότι ανήκει στην οικονομική και πολιτική ελίτ. Εδώ θα μιλήσουμε κυρίως για ζωγραφική από τις αρχές του εικοστού αιώνα.. Αυτός ο συνδυασμός μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως μέρος μιας ξεχωριστής φράσης που έχει διευκρινιστικό χαρακτήρα: Αυτό το σχολείο δίνει προσοχή στις ξένες γλώσσες, ως επί το πλείστονΡωμανικός και Γερμανικός. Είναι απαραίτητο να φυτευτούν περισσότερα φυτά ώστε να απορροφούν την ατμοσφαιρική ρύπανση, κυρίως το διοξείδιο του άνθρακα. Εμφανίζεται επίσης στο ρόλο ενός ασυνήθιστου μεμονωμένου μέλους μιας πρότασης. συγκρίνω: Υπάρχει μια αρχή της κοινότητας κυρίως,η αρχή της σλαβικής φυλής....