Η υπεράσπιση ενός διπλώματος είναι το πιο σημαντικό στάδιο σπουδών σε οποιοδήποτε πανεπιστήμιο, το οποίο θα απαιτήσει υψηλή αφοσίωση.

Κατά τη διάρκεια της ομιλίας ενός μαθητή, τα μέλη της επιτροπής δεν έχουν χρόνο να διαβάσουν ολόκληρη την εργασία. Το θέμα της ιδιαίτερης προσοχής τους είναι δύο ενότητες - εισαγωγή και συμπέρασμα. Στο συμπέρασμα παρουσιάζεται συνοπτικά ολόκληρη η έννοια της μελέτης και συλλέγονται σημαντικά αποτελέσματα. Η προετοιμασία αυτού του μέρους του έργου πρέπει να ληφθεί πολύ σοβαρά υπόψη.

Τι πρέπει να υπάρχει στα συμπεράσματα του κεφαλαίου ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ:

• Τα συμπεράσματα για το Κεφάλαιο 1 (θεωρητικό) διατυπώνονται με βάση τη μελέτη διαφόρων θεματικών πηγών. Μελετώντας τα υλικά, μπορείτε να παρατηρήσετε την ασυνέπειά τους. Επομένως, το πρωταρχικό καθήκον του μαθητή είναι να αντικατοπτρίζει το όραμά του για το θέμα. Είναι απαραίτητο να τονίσετε τη συνάφεια του θέματος, τη σημασία του στον επιστημονικό κόσμο και να εκφράσετε τη δική σας γνώμη.
• Τα συμπεράσματα στο Κεφάλαιο 2 (αναλυτικά) έχουν συνήθως χαρακτήρα συστατικών εξελίξεων. Δεδομένου ότι οι υπολογισμοί είναι συχνά πολύ ογκώδεις, συνιστάται να γίνεται συνοπτική περίληψη για κάθε παράγραφο που εξετάζεται.
• Το συμπέρασμα για το Κεφάλαιο 3 (πρακτικό) θα πρέπει να τονίσει την καινοτομία της έρευνας που διεξήχθη. Θα πρέπει να επισημανθεί ότι οι προτεινόμενες δραστηριότητες μπορούν να εφαρμοστούν στην πράξη σε σχέση με το αντικείμενο μελέτης. Όλες οι προτάσεις που διατυπώνονται πρέπει να υποστηρίζονται από τεκμηριωμένο υλικό και δεδομένα που λαμβάνονται.

Πώς να γράψετε συμπεράσματα σε ένα κεφάλαιο μιας διατριβής;

Οι περισσότεροι μαθητές πιστεύουν ότι μπορούν να γράψουν με δικά τους λόγια, αφιερώνοντας πολλές προτάσεις σε κάθε ερώτηση. Ωστόσο, αυτή η προσέγγιση είναι λάθος. Τα συμπεράσματα πρέπει να είναι συνοπτικά, αλλά ταυτόχρονα να σχετίζονται άμεσα με τα αποτελέσματα της μελέτης. Εφιστούμε στην προσοχή σας τις ακόλουθες οδηγίες:

1. Η εργασία σας θα αποτελείται από περίπου δύο έως τρία κεφάλαια και καθένα από αυτά θα πρέπει να έχει τουλάχιστον δύο παραγράφους. Για να είναι πιο εύκολο να βγάλετε συμπέρασμα στο τέλος του κεφαλαίου, γράψτε ενδιάμεσες παραγράφους για κάθε παράγραφο.
2. Ο όγκος είναι 0,5-1 σελίδες. Πρέπει να διατυπωθεί πολύ καθαρά και ξεκάθαρα, αντικατοπτρίζοντας τις κύριες πτυχές της μελέτης και τα αποτελέσματα που προέκυψαν.
3. Ο καλύτερος τρόπος για να γράψετε συμπεράσματα είναι να τα συνοψίσετε με βασικά σημεία. Ο αριθμός των πόντων μπορεί να κυμαίνεται από τρεις έως δέκα.
4. Ο αναγνώστης θα πρέπει να έχει μια ιδέα για την κατεύθυνση της δουλειάς σας και τα συγκεκριμένα αποτελέσματά της.

Αν δεν μπορείτε να βγάλετε τα συμπεράσματά σας; – Επικοινωνήστε μαζί μας Το εκπαιδευτικό κέντρο! Οι αρμόδιοι ειδικοί μας θα προετοιμαστούν για εσάς ποιοτική δουλειάγια οποιοδήποτε θέμα και στο συντομότερο δυνατό χρόνο! Είμαστε πάντα στην ευχάριστη θέση να σας βοηθήσουμε!

Παραδείγματα συμπερασμάτων για κεφάλαια μιας διατριβής:

Κεφάλαιο 1 (θεωρητικό)

Με βάση το εξεταζόμενο θεωρητικό υλικό για τη διαχείριση του κέρδους και της κερδοφορίας ενός κατασκευαστικού οργανισμού, καθορίστηκαν τα ακόλουθα.

Η βασική κατηγορία που βασίζεται στην οικονομική ανάπτυξη είναι το κέρδος. Ακεραιότητα οικονομικό σύστημα, που ενώνει όλα τα υποσυστήματα σε ένα σύνολο, διατηρείται λόγω της εστίασής του στο κέρδος. Και είναι ακριβώς χάρη σε αυτήν την κατευθυντήρια γραμμή που το σύστημα της αγοράς δεν αποσυντίθεται, όπως συνέβη με τη σοβιετική οικονομία, όπου το κέρδος ήταν μια τεχνητή κατηγορία χωρίς πραγματικό περιεχόμενο αγοράς. Το κέρδος προκύπτει μόνο σε συνθήκες ανισορροπίας, με άλλα λόγια, είναι η δυνατότητα για ανισορροπία, και αυτό με τη σειρά του διεγείρει την επιχειρηματική δραστηριότητα.

Κεφάλαιο 2 (οικονομικό)

Με βάση την αξιολόγηση της διαχείρισης κερδών και κερδοφορίας κατασκευαστική εταιρείαΤα ακόλουθα συμπεράσματα μπορούν να εξαχθούν.
Αποτελέσματα ανάλυσης ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ LLC "" για το 2011 – 2013. δείχνουν μια επέκταση της κλίμακας των δραστηριοτήτων της επιχείρησης, η οποία εκφράζεται με αύξηση του όγκου των κατασκευαστικών εργασιών κατά 19.123 εκατομμύρια ρούβλια. ή 7,52% σε σχετικούς όρους.
Όπως φαίνεται από την ανάλυση της δυναμικής του κέρδους στον Πίνακα 2.11., το μικτό κέρδος της επιχείρησης το 2013 αυξήθηκε κατά 12.294 εκατομμύρια ρούβλια, ο λόγος για τον οποίο ήταν ο υψηλότερος ρυθμός αύξησης των εσόδων από τις πωλήσεις από το κόστος παραγωγής.

Κεφάλαιο 3 (προτάσεις)

Με βάση την ανάλυση των δραστηριοτήτων της LLC "" στο δεύτερο κεφάλαιο της εργασίας, διαπιστώθηκε ότι η εταιρεία χρειάζεται μέτρα για την αύξηση των κερδών και της κερδοφορίας των δραστηριοτήτων. Λαμβάνοντας αυτό υπόψη, αναπτύχθηκαν μέτρα για τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας της χρήσης των υφιστάμενων πόρων της LLC. Με βάση την εφαρμογή των προτεινόμενων μέτρων, το κέρδος της επιχείρησης θα είναι n - 157.023 εκατομμύρια ρούβλια, η κερδοφορία θα αυξηθεί κατά 11,99%, γεγονός που αποτελεί θετική τάση στο έργο της επιχείρησης, καθώς τα κεφάλαια που παραμένουν στη διάθεση της η εταιρεία μετά την καταβολή μερισμάτων, σύμφωνα με τα προτεινόμενα μέτρα, ανέρχεται σε 55%. Αυτά τα κεφάλαια μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την ενημέρωση των παγίων στοιχείων ενεργητικού και την αναπλήρωση ανακυκλούμενα κεφάλαιαεπιχειρήσεις.

Έτσι, σύμφωνα με τα προτεινόμενα μέτρα βελτίωσης της κεφαλαιακής διάρθρωσης μέσω βελτιστοποίησης, έχει οικονομική επίπτωση 280,21% και η εφαρμογή του είναι ενδεδειγμένη.

Ένα δοκίμιο είναι ένα τεστ γνώσης, οπότε όταν το δημιουργείτε πρέπει να προσπαθήσετε να κάνετε τα πάντα όσο το δυνατόν σωστά. Ένα από τα απαιτούμενα στοιχεία είναι γράψτε ένα συμπέρασμα σε ένα δοκίμιο. Αυτό είναι ουσιαστικά μια έκθεση, έτσι Ιδιαίτερη προσοχήΠαρακαλούμε δώστε προσοχή στη συμμόρφωση με τα πρότυπα και τους κανονισμούς. Το συμπέρασμα στην περίληψη είναι το τελικό στάδιο της εργασίας στην κύρια ενότητα. Εάν είναι ισχυρή, τότε μπορεί να αποθηκευτεί ακόμη και μια μέτρια παρουσίαση του θέματος. Τα κατάλληλα συμπεράσματα θα σας επιτρέψουν να αποφύγετε ερωτήσεις από τον δάσκαλο.

Το συμπέρασμα στην περίληψη είναι μια ενότητα που αποτελεί το 5-10% του συνολικού όγκου. Ο σκοπός της σύνταξης ενός συμπεράσματος είναι η συστηματοποίηση της γνώσης, η σύνοψη, η επισήμανση δηλώσεων και η περιγραφή του τι έχει επιτευχθεί. Ο κριτής πρέπει να κατανοήσει ποια θέματα έχουν αντιμετωπιστεί και αν μπορούν να αντιμετωπιστούν πρακτική χρήση.

Συμπέρασμα της περίληψης:

• αναλύει και δομεί το περιεχόμενο.
• ορίζει το κύριο πράγμα.
• απαντά στην κύρια ερώτηση.
• συνοψίζει το θεωρητικό και πρακτικό μέρος.
• δημιουργεί θετική εντύπωση για το υλικό.

Ο σκοπός της ολοκλήρωσης της περίληψης είναι να τονίσει τη σημασία της εργασίας και να επιστήσει την προσοχή στα πιο σημαντικά πράγματα. Αυτή η ενότητα περιγράφει συνοπτικά όλη την εργασία, τις μεθόδους για την επίτευξη του στόχου, τα αποτελέσματα, τα χαρακτηριστικά του προβλήματος και τις συστάσεις του συγγραφέα. Το πιο σημαντικό πράγμα είναι να γράψετε αρμονικά συμπεράσματα σε κάθε παράγραφο του δοκιμίου στο συμπέρασμα.

Πώς να βγάλετε συμπεράσματα σε ένα δοκίμιο

Αν και σύμφωνα με την GOST δεν απαιτούνται συμπεράσματα στο τέλος των κεφαλαίων, βελτιώνουν την ποιότητα του υλικού καθώς συστηματοποιούν το περιεχόμενο. Αυτή είναι η στάση του συγγραφέα, η γνώμη για τις πληροφορίες που παρουσιάζονται, μια νέα ματιά σε αυτό. Τα συμπεράσματα σχετίζονται με τα καθήκοντα και τους στόχους που τέθηκαν στην εισαγωγή της περίληψης.

Η σύνταξη συμπερασμάτων σε μια περίληψη δεν σημαίνει επανεγγραφή με άλλα λόγια των πληροφοριών που παρουσιάζονται στην εργασία. Πρόκειται για συστηματοποίηση του υλικού που μελετήθηκε προκειμένου να δημιουργήσετε τη δική σας άποψη για το ερευνητικό πρόβλημα. Δεν χρειάζεται καινοτομία, αλλά απαιτείται η γνώμη του συγγραφέα. Από συντακτική άποψη, πρόκειται για λογικές κρίσεις, που αποτελούνται από προηγουμένως εκφρασμένες και αποδεδειγμένες θέσεις, δικαιολογημένες μεταξύ τους. Αυτό δεν σημαίνει ότι το σκεπτικό δημιουργείται από τον συγγραφέα. Είναι το συμπέρασμα των συγγραφέων των οποίων τα έργα χρησιμοποιούνται στο υλικό.

Τα αποτελέσματα υπόκεινται στους νόμους της λογικής. Βασίζονται σε μια συγκεκριμένη δουλειά. Μεθοδολογικά πρόκειται για γενίκευση, ορισμό γενικά χαρακτηριστικάθέμα, υποδεικνύοντας την ικανότητα αναγνώρισης του γενικού από διαφορετικές προσεγγίσειςκαι έννοιες.

Δεν είναι τυχαίο που οι περισσότεροι δάσκαλοι θεωρούν τα συμπεράσματα αφηρημένα ως το πιο δύσκολο κομμάτι. Αυτές είναι οι σκέψεις του συγγραφέα, ένας δείκτης του βαθμού επεξεργασίας των πληροφοριών. Τα συμπεράσματα συνδέονται στενά με τους στόχους, το σκοπό και το περιεχόμενο. Το κύριο χαρακτηριστικό είναι η ιδιαιτερότητα, η σαφήνεια της διατύπωσης, με βάση στατιστικά και αναλυτικά δεδομένα.

Τα συμπεράσματα είναι δηλώσεις που βασίζονται σε ανάλυση πηγών και ερευνητικών αποτελεσμάτων.Ο συγγραφέας επιμένει στη δήλωση γιατί έχει επαληθεύσει τη γνησιότητά της και μπορεί να την αποδείξει. Αυτή είναι η άποψή του, την οποία είναι έτοιμος να υπερασπιστεί.

Υπάρχουν 3 μέθοδοι που χρησιμοποιούνται για τη σύνταξη συμπερασμάτων:

1. απαγωγική – από γενική σε γενίκευση.
2. επαγωγική – από μεμονωμένα γεγονότα στη γενίκευση.
3. με βάση τα συμπεράσματα άλλων ανθρώπων.

Χρησιμοποιώντας την πρώτη μέθοδο, θα πρέπει να γράφονται συμπεράσματα για κάθε παράγραφο. Αυτό απαιτεί ευχέρεια στις πληροφορίες που σχετίζονται με το θέμα. Εάν ένας μαθητής συναντήσει νέες πληροφορίες, μπορεί να μην έχει αρκετές γνώσεις για να παρουσιάσει τα δεδομένα με λογική σειρά. Σε τέτοιες καταστάσεις, αντί για συστηματοποίηση και γενίκευση, προκύπτει διπλασιασμός των πληροφοριών.

Κατά τη χρήση της δεύτερης μεθόδου, λαμβάνονται ως βάση οι εξωτερικές πηγές. Η τρίτη μέθοδος μπορεί να χρησιμοποιηθεί εάν μπορείτε να βρείτε δεδομένα που είναι απολύτως σχετικά με το θέμα. Εάν δεν πληρούται αυτή η προϋπόθεση, τα συμπεράσματα θα είναι παράλογα και θα ξεχωρίζουν στο πλαίσιο του κυρίως κειμένου.

Πώς να γράψετε ένα συμπέρασμα σε ένα δοκίμιο

Αφού γράψετε το κύριο μέρος, πρέπει να συλλέξετε συμπεράσματα για τις παραγράφους, να τις συστηματοποιήσετε, να τις παραφράσετε και να απαλλαγείτε από αντιφάσεις. Εάν ο όγκος δεν επαρκεί, θα πρέπει να προστεθούν επιπλέον δεδομένα, εστιάζοντας στο αντικείμενο και στο σκοπό της μελέτης. Τα συμπεράσματα στο συμπέρασμα της περίληψης πρέπει να έχουν την ίδια εστίαση με το υλικό ως σύνολο. Αυτές είναι συνοπτικά διατυπωμένες σκέψεις που δεν έρχονται σε αντίθεση με το θέμα, την ουσία του προβλήματος που εξετάζουμε.

Εάν ο δάσκαλος δεν απαιτεί τη διαμόρφωση συμπερασμάτων στο τέλος κάθε κεφαλαίου, το συμπέρασμα θα πρέπει να γραφτεί ως το λογικό συμπέρασμα της εργασίας. Διαβάστε ξανά το κύριο μέρος και προσπαθήστε να το ξαναπείτε αφηρημένα. Γράψτε τις διατριβές - θα γίνουν η βάση του συμπεράσματος. Δεν είναι απαραίτητο να αναθεωρήσετε κάθε κεφάλαιο. Η κύρια προϋπόθεση είναι να παραμείνετε στο θέμα που υποδεικνύεται στο και. Όλα τα σημεία πρέπει να δημιουργούν μια συνεκτική δομή, να ρέει ομαλά το ένα μέσα στο άλλο.

Το συμπέρασμα στην περίληψη θα πρέπει να γράφεται χωριστά από το γενικό μέρος. Το "Συμπέρασμα" είναι γραμμένο σε ξεχωριστή σελίδα, στοιχισμένη στη μέση. Γίνονται 2 εσοχές. Η γραμματοσειρά, το μέγεθος και η απόσταση των γραμμών είναι ίδια όπως στο κύριο μέρος. Είναι απαράδεκτο να συντάσσεται συμπέρασμα με τη μορφή μεταγραφής.

Προσπαθήστε να γράψετε το συμπέρασμα με τέτοιο τρόπο ώστε τα συμπεράσματα να μην περιέχουν λέξεις χωρίς νόημα. Προσπαθήστε να αποφύγετε τις όμοιες ή συγγενείς λέξεις πολύ κοντά η μία στην άλλη. Μπορείτε να αντιγράψετε φράσεις από το υλικό. Το ύφος είναι δημοσιογραφικό, εν μέρει επιστημονικό.

Το συμπέρασμα της περίληψης μπορεί να γραφτεί χρησιμοποιώντας τις ακόλουθες φράσεις:

• Συνοψίζοντας, μπορούμε να πούμε?
• Από τα αποτελέσματα της έρευνας μπορεί να συναχθεί το συμπέρασμα.
• συνοψίζοντας την έρευνα και την ανάλυση, μπορούμε να σημειώσουμε?
• καταλήξαμε στο συμπέρασμα?
• Για να συνοψίσουμε, μπορούμε να πούμε?
• Με βάση τα παραπάνω, μπορούμε να συμπεράνουμε.

Δεν πρέπει να περιλαμβάνεται στο συμπέρασμα ΝΕΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ. Αυτή είναι μια περίληψη της περίληψης, μια λίστα των αποτελεσμάτων.

Δείγμα συμπερασμάτων σε περίληψη

Δείγμα συμπερασμάτων σε δοκίμιο με θέμα «Βασικές αρχές υγιής εικόναΖΩΗ":

Έτσι, κλείνοντας την περίληψη, μπορεί να σημειωθεί ότι η απρόσεκτη στάση ορισμένων ανθρώπων στην κοινωνία μας απέναντι στην υγεία τους προκαλεί κοινωνικοοικονομική, ηθική και ψυχολογική βλάβη στην οικογένεια, την ομάδα παραγωγής και την κοινωνία συνολικά. εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τις ελλείψεις στη λειτουργία του συστήματος φυσικής αγωγής παιδιών και νέων στο πρόσφατο παρελθόν.

Ανά συνθήκη ανθρώπινο σώμαΗ ψυχοσωματική έχει σημαντική επιρροή, επομένως μερικές φορές διακρίνονται οι ακόλουθες συνθήκες ενός υγιεινού τρόπου ζωής: συναισθηματική, πνευματική και πνευματική ευεξία. Τα οφέλη μιας καθημερινής ρουτίνας δεν μπορούν να αμφισβητηθούν. Επομένως είναι απαραίτητο συστημική προσέγγισηστη χρονική κατανομή. Ένα σωστά επιλεγμένο καθεστώς αποτελείται από εναλλασσόμενες περιόδους σωματικής και πνευματικής εργασίας με περιόδους χαλάρωσης του σώματος. Έτσι, ο ύπνος πρέπει να αποτελείται από 7-8 ώρες την ημέρα για έναν ενήλικα.
Η σημασία της ορθολογικά επιλεγμένης διατροφής έχει επίσης διευκρινιστεί. Ένας υγιεινός τρόπος ζωής συμβαδίζει με τη σωστή διατροφή.

Η φυσική αγωγή είναι ένα από τα θεμελιώδη στοιχεία ενός υγιεινού τρόπου ζωής. Το σημερινό επίπεδο ανάπτυξης της τεχνολογικής προόδου έχει απλοποιήσει σημαντικά την ανθρώπινη ζωή, αλλά με αυτή τη θετική επίδραση, η ανθρώπινη κινητική δραστηριότητα έχει μειωθεί σημαντικά. Στις μέρες μας, οι άνθρωποι περπατούν πολύ λιγότερο. Η κίνηση είναι απαραίτητη για τη φυσιολογική λειτουργία του σώματος. Επιλογή σωματική δραστηριότηταεξαρτάται μόνο από την ηλικία, τις σωματικές δυνατότητες και τις ατομικές επιθυμίες του ατόμου.

Παράδειγμα ορθού συμπεράσματος σε μια περίληψη

Ένα παράδειγμα ολοκλήρωσης ενός δοκιμίου με θέμα "Σύγχρονη βιομηχανική πόλη και αθλητικές πρακτικές"

Στο τέλος της περίληψης, θα βγάλουμε σύντομα συμπεράσματα με βάση τα αποτελέσματα της μελέτης του προβλήματος:

— Έχει αποκαλυφθεί ότι στις συνθήκες των σύγχρονων βιομηχανικών πόλεων υπάρχουν ορισμένες συνθήκες υπό τις οποίες αυτή η δραστηριότητα θα μπορούσε να εκδηλωθεί ως άθλημα και να την υποστηρίξει με τα κατάλληλα κοινωνική στάσηκαλούνται κρατικές, περιφερειακές και δημοτικές αναπτυξιακές πολιτικές φυσική καλλιέργειακαι τον αθλητισμό. Ένα από τα κύρια καθήκοντα είναι η διασφάλιση της εδαφικής και της τιμής προσβασιμότητας κυρίως των αθλητικών και ψυχαγωγικών ιδρυμάτων αθλητικές σχολές. Αυτό απαιτεί επίσης την ανάπτυξη και εφαρμογή δημοτικών πολιτικών στον τομέα της ανάπτυξης αθλητικών πρακτικών στις μεγάλες βιομηχανικές πόλεις.

— Η ανάπτυξη του αντικειμένου της έρευνας παρεμποδίζεται από τρεις μεγάλες ομάδες προβλημάτων: οικονομικά, κοινωνικά και πολιτικά. Παράλληλα, η μελέτη της πρακτικής υλοποίησης δημοτικών προγραμμάτων με στόχο την ανάπτυξη αθλητικών πρακτικών στο μεγάλες πόλειςδείχνει ότι οι διοικήσεις των πόλεων καθορίζουν τους στόχους, τις κατευθύνσεις και τα χρονικά πλαίσια για τον εκσυγχρονισμό του συστήματος πρόσθετης εκπαίδευσης με προσανατολισμό τον αθλητισμό. Ορισμένοι συγγραφείς πιστεύουν ότι με επαρκές επίπεδο χρηματοδότησης, αυτοί οι μηχανισμοί για την υλοποίηση προγραμμάτων σχετικά με το θέμα που μελετάται αφηρημένα θα βοηθήσουν στην νέο επίπεδοανάπτυξη του αθλητισμού στις μεγάλες πόλεις, με την επιφύλαξη περαιτέρω εμπορευματοποίησης της διαδικασίας ανάπτυξης αθλητικών πρακτικών σε δημοτικό επίπεδο.

Πώς να ολοκληρώσετε ένα δοκίμιο

Ο καθένας μπορεί να γράψει ένα συμπέρασμα υψηλής ποιότητας. Για να ολοκληρώσετε, δώστε μερικές συμβουλές για να λύσετε το πρόβλημα. Μπορείτε επίσης να υποδείξετε την αξία της έρευνας. Δεν θα ήταν άστοχο να αξιολογήσουμε εάν οι εργασίες που ανατέθηκαν ολοκληρώθηκαν και τι κατάφερε να επιτύχει η έρευνα.

Απαραίτητη προϋπόθεση όταν γράφετε μια περίληψη είναι υψηλό επίπεδογνώση γραφής. Ακόμη και για έναν μαθητή που σπουδάζει τα βασικά των οικονομικών επιστημών, είναι απαράδεκτο να υποβάλλει εργασία με σημεία στίξης και στυλιστικά λάθη.

• Καλή μέρα, αγαπητέ αναγνώστη. Μία από τις δυσκολίες για τους μαθητές κατά την προετοιμασία της εργασίας είναι ότι δεν είναι ξεκάθαρο πώς πρέπει να μοιάζουν οι πίνακες σε αυτήν. Υπάρχει…
• Ποια είναι η διαφορά μεταξύ των συμπερασμάτων για τα θεωρητικά, αναλυτικά και σχεδιαστικά μέρη του ερευνητικού έργου;
• Καλή σας μέρα. Σε αυτό το άρθρο θα εξετάσουμε τι πρέπει να γράψουμε στο συμπέρασμα μιας οικονομικής εργασίας - ένα δίπλωμα, μια διατριβή ή μια κανονική εργασία. Ο συνολικός όγκος του πορίσματος είναι περίπου...
• Γεια σου, αγαπητέ μου αναγνώστη. Σε αυτό το άρθρο θα δούμε τι πρέπει να γράψουμε σε παραγράφους (υποενότητες) των φοιτητικών εργασιών. Αυτό γενικές αρχές, που εκτελούνται σε κάθε είδους εργασία...
• Προκειμένου να αξιολογηθούν τα αποτελέσματα των δραστηριοτήτων υλοποίησης στο τρίτο κεφάλαιο της διατριβής, είναι συχνά λογικό να καταλήξουμε σε έναν ισολογισμό πρόβλεψης και μια έκθεση οικονομικής απόδοσης. Τι είναι αυτό για…
• Γεια σας, μπορείτε να βοηθήσετε με το κεφάλαιο 3, πώς να ξεκινήσετε να το γράφετε; με θέμα «Βελτίωση της υποδομής για τη στήριξη των μικρών επιχειρήσεων» Γεια σας. Το τυπικό σχήμα είναι αυτό. Πρώτα απαριθμήστε τα προβλήματα που...
• Καλησπέρα, αγαπητέ επισκέπτη. Σε αυτό το σημείωμα για το πώς να ετοιμάσετε μια έκθεση (ομιλία), φυλλάδιο και παρουσίαση για την υπεράσπιση ενός διπλώματος στα οικονομικά Το πρώτο πράγμα που χρειάζεστε...
• Γειά σου! Υπάρχει ένα ερώτημα: πώς εξηγείται πώς υπολογίζεται ο φόρος εισοδήματος εταιρειών; Κατά τον υπολογισμό της περιόδου προγραμματισμού, πολλαπλασιάζουμε απλώς με το ποσοστό που ήταν το τελευταίο έτος; Μόλις…

Πώς να δείξετε στον επόπτη μαθημάτων ότι ο συγγραφέας του έχει ανταπεξέλθει στην εργασία; Γράψτε το σωστό συμπέρασμα στο έργο. Είναι αυτό που θα σας επιτρέψει να κερδίσετε υψηλή βαθμολογία κατά τη διάρκεια του ελέγχου και θα σας βοηθήσει να εξοικειώσετε τα μέλη της επιτροπής με τον όγκο της εργασίας που έχει γίνει εάν το έργο πρέπει να υπερασπιστεί. Αλλά ακόμα κι αν η υπεράσπιση δεν πραγματοποιείται μπροστά σε εξωτερικό ακροατήριο, ο επόπτης εργασίας μπορεί να σας ζητήσει να κάνετε μια αναφορά για την εργασία του μαθήματος μπροστά στους συμφοιτητές σας. Και στις δύο περιπτώσεις, το συμπέρασμα θα σας βοηθήσει να αντιμετωπίσετε την εργασία. Πώς να το γράψετε για να ενδιαφέρετε τους ακροατές και να τους πείσετε για τη σοβαρότητα της δουλειάς που έγινε;

Σχεδιάστε το διάγραμμα για τη σύνταξη συμπερασμάτων εργασία μαθημάτων.

Το τελευταίο μέρος του έργου δεν πρέπει να εκπλήσσει τους ακροατές και τα μέλη της επιτροπής. Καθήκον του είναι να δείξει (μεταφέρει) τις εξελίξεις, τις ιδέες, τα αποτελέσματα και τη χρησιμότητα της εργασίας που επιτελείται στους συναδέλφους, χρησιμοποιώντας προσιτή επιστημονική γλώσσα. Αυτό σημαίνει ότι ο συγγραφέας του έργου θα πρέπει να επισημάνει τα βασικά και δευτερεύοντα σημεία του μαθήματος. Στη συνέχεια, με βάση τα πρώτα, συνθέστε το τελικό κείμενο.

Η δομή θα έχει ως εξής:

• Η συνάφεια του υπό εξέταση προβλήματος. Είναι απαραίτητο να υπενθυμίσουμε ποιο επιστημονικό πρόβλημα μελετήθηκε, γιατί επιλέχθηκε και ποιες συνέπειες είχαν οι λύσεις που βρέθηκαν. Δικαιολογώντας τη συνάφεια, ο συγγραφέας μιλά για τη χρησιμότητα και την αξία του έργου του.
• Εξέταση των στόχων και των σκοπών της μελέτης. Συζητήθηκαν λεπτομερώς στην εισαγωγή, και ως εκ τούτου το τελευταίο μέρος πρέπει να λέει ότι ο συγγραφέας πέτυχε τους στόχους του και έλυσε τα προβλήματα. Μην φοβάστε να χρησιμοποιήσετε τις ακόλουθες φράσεις: «Είμαι στη διαδικασία ερευνητικό έργοκατέληξα στο συμπέρασμα...», «Ανέλυσα και έλυσα τα παρακάτω προβλήματα...» και ούτω καθεξής. Το συμπέρασμα αντικατοπτρίζει ό,τι έχει ήδη γίνει, και ως εκ τούτου πρέπει να δοθεί έμφαση στα αποτελέσματα.
• Περιγραφή του θέματος, του αντικειμένου, της ερευνητικής κατάστασης. Δεν χρειάζεται να υπεισέλθουμε σε λεπτομέρειες· είναι απαραίτητο να αναφέρουμε συνοπτικά το αντικείμενο της μελέτης, ώστε να είναι ευκολότερο για τους συναδέλφους ή τα μέλη της επιτροπής να μεταβούν στα αποτελέσματα.
• Μια ιστορία για τους μηχανισμούς και τις μεθόδους έρευνας που χρησιμοποιήθηκαν. Εδώ αξίζει να υποδεικνύεται ξεκάθαρα η χρησιμότητα των μεθόδων που χρησιμοποιούνται για την έρευνα. Μπορείτε να αναφέρετε γιατί χρησιμοποιήθηκαν και όχι άλλοι. Αυτή η προσέγγιση θα δείξει στον διαχειριστή ότι ο συγγραφέας του έργου έχει εργαστεί ένας μεγάλος αριθμός απόεπιλογές.
• Λεπτομερής επίδειξη των αποτελεσμάτων. Το πιο ευρύχωρο σημείο του τελευταίου μέρους. Είναι απαραίτητο να φανεί σε προσιτή επιστημονική γλώσσα ποια αποτελέσματα πέτυχε ο συγγραφέας κατά τη διάρκεια της ερευνητικής εργασίας.

Στο τέλος του συμπεράσματος, πρέπει να δείξετε τις δυνατότητες του ολοκληρωμένου επιστημονική έρευνα. Αυτό το μπλοκ δεν πρέπει να χαθεί εάν τα σχέδια του μαθητή περιλαμβάνουν την επιθυμία να συνεχίσει να εργάζεται πάνω στο θέμα ως μέρος του διπλώματος.

Βασικά στοιχεία μορφοποίησης της εξόδου των μαθημάτων

Η δομή δεν χρειάζεται να είναι ίδια με την παραπάνω. Ο διαχειριστής του έργου μπορεί να απαιτεί να παρουσιάζονται μόνο τα αποτελέσματα της εργασίας και οι μέθοδοι που χρησιμοποιούνται για την εξεύρεση λύσεων. Αξίζει να μάθετε εκ των προτέρων τι θέλει να δει ο δάσκαλος ως συμπέρασμα. Ό,τι όμως και να προτείνει, ο όγκος του τελικού κειμένου δεν πρέπει να ξεπερνά τις 2-4 σελίδες. Ο όγκος υπολογίζεται ως εξής: η έξοδος σύμφωνα με το GOST είναι περίπου 10% του συνολικός αριθμόςσελίδες του ίδιου του έργου.
Δεν αξίζει να υπερβείτε τον καθορισμένο αριθμό φύλλων, εάν ο συγγραφέας θέλει όσο το δυνατόν περισσότερα άτομα να διαβάσουν για τη δουλειά που έχει κάνει. περισσότεροι άνθρωποι. Μόνο ο επιβλέπων θα διαβάσει το πλήρες κείμενο του μαθήματος, ενώ οι υπόλοιποι συμμετέχοντες στην άμυνα θα διαβάσουν μόνο το συμπέρασμα ή την εισαγωγή. Θα διαβάσουν το μέρος που είναι γραμμένο συνοπτικά και συνοπτικά.

1. Συνδεσιμότητα μπλοκ. Το τελικό μέρος συντάσσεται σύμφωνα με ένα σχήμα, κάθε μπλοκ του οποίου πρέπει να συνδέεται λογικά με το επόμενο.
2. Συντομία και σαφήνεια παρουσίασης. Αξίζει να αφαιρέσετε σύνθετες προτάσεις, δυσνόητες φράσεις κ.λπ.
3. Κορεσμός με γεγονότα. Σημασία δεν έχει η δουλειά που γίνεται, αλλά τα αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν. Στο συμπέρασμα δίνεται έμφαση σε αυτά.

Στην τελευταία λέξη, δεν θα πρέπει να επιτρέπεται η αντιγραφή κειμένου από το κύριο έργο και την εισαγωγή. Αυτό είναι ένα ανεξάρτητο μέρος του έργου που δείχνει επιτυχία.

Γραπτά συμπεράσματα για τα μαθήματα σχετικά με:

1. Γραπτό συμπέρασμα για την εργασία μαθημάτων για την οικονομική ανάλυση μιας επιχείρησης

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΟΡΕΣ

Κατά τη συγγραφή της εργασίας του μαθήματος, μια ανάλυση της επιχείρησης έδειξε ότι έχει μια σαφή και αποδεδειγμένη τάση να αναπτύσσεται σε μια εντατική πορεία. Με σταθερή έκταση, η επιχείρηση πέτυχε υψηλούς οικονομικούς δείκτες.

Ταυτόχρονα, όμως, εντοπίστηκαν πολλές ελλείψεις που οδήγησαν σε μείωση της απόδοσης, και ως μονοπάτι, μείωση των κερδών και της κερδοφορίας.

Για να βγούμε από τη δύσκολη οικονομική κατάσταση, οι επιστήμονες έχουν προτείνει διάφορους τρόπους για την αύξηση της χρήσης της γης μέσω της εισαγωγής επιστημονικής και τεχνολογικής προόδου.

Ένα πρόγραμμα για να ξεπεραστεί η κατάσταση αναπτύχθηκε ειδικά για αυτήν την επιχείρηση. Εκτέλεση το πιο πρόσφατο σύστημαάρδευση. Το οποίο σας επιτρέπει να χρησιμοποιείτε νερό αντί για ηλεκτρισμό κατά τη διάρκεια παγετών, γεγονός που μειώνει σημαντικά το κόστος, αυξάνει την παραγωγικότητα και το σώζει από τον παγετό το επόμενο έτος.

Η εισαγωγή άλλων τεχνολογιών δεν ενδείκνυται και απαιτεί πρόσθετο κόστος. Αλλά και αυτοί οι τεχνολόγοι αποφασίζουν αυτό το πρόβλημααλλά έχουν πολλά περισσότερα μειονεκτήματα από το προτεινόμενο σύστημα.

Γενικά, η επιχείρηση σκέφτεται ένα σύστημα εντατικής ανάπτυξης και την εισαγωγή νέων τεχνολογιών, την καλλιέργεια φυτών ανθεκτικών στον παγετό και υψηλής απόδοσης που δεν χάνουν τη συγκομιδή τους κατά τη διάρκεια των παγετών. Όλες οι προτεινόμενες μέθοδοι πρέπει να χρησιμοποιηθούν συνδυαστικά, κάτι που θα οδηγήσει σε περαιτέρω ανάπτυξη. Αλλά δεν μπορείτε να σταματήσετε εκεί· πρέπει να κάνετε τις δραστηριότητές σας προς την ίδια κατεύθυνση.

2. Συμπέρασμα για την εργασία μαθημάτων για τα οικονομικά των επιχειρήσεων

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Το συμπέρασμα είναι γραμμένο σε δύο φύλλα

Κατεβάστε πλήρες κείμενοσυμπεράσματα για την εργασία του μαθήματος -

3. Συμπέρασμα για την εργασία μαθημάτων για την καλλιέργεια λαχανικών

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΑ ΕΡΓΑΣΙΑ

Αυτή η περιοχή έχει καλές εδαφικές και κλιματικές συνθήκες για την καλλιέργεια λαχανικών και μπορούν να επιτευχθούν υψηλές αποδόσεις. Υπάρχει επίσης μια δημόσια ζήτηση για φρέσκα και πρώιμα λαχανικά. Για να είναι κερδοφόρος ο κλάδος της καλλιέργειας λαχανικών είναι απαραίτητο:

1. αύξηση του επιπέδου της γεωργικής τεχνολογίας, συμμόρφωση με την αμειψισπορά.

2. υλοποίηση τις πιο πρόσφατες τεχνικέςκαλλιέργεια λαχανικών?

3. Εισαγάγετε τις πιο πρόσφατες ποικιλίες και υβρίδια υψηλής απόδοσης.

4. Η σπορά πραγματοποιείται με σπόρους ελίτ και σούπερ ελίτ.

5. για την απόκτηση πρώιμων προϊόντων - η εισαγωγή της μεθόδου δενδρυλλίων.

6. Ποτίστε τα λαχανικά έγκαιρα, με βέλτιστους ρυθμούς.

7. Βελτίωση του συστήματος φυτοπροστασίας από παράσιτα και ασθένειες.

8. Εφαρμόστε την απαιτούμενη ποσότητα οργανικών και ορυκτών λιπασμάτων.

9. Η συγκομιδή των λαχανικών πρέπει να γίνεται όσο το δυνατόν πιο μηχανικά.

4. Συμπέρασμα για το μάθημα της αγροτικής οικονομίας

Συμπεράσματα και προτάσεις φυσικά δουλειά

Η OJSC "Pridneprovskoye" της περιοχής Novovorontsovsky είναι μια αρκετά μεγάλη επιχείρηση που ειδικεύεται στην παραγωγή φυτικών προϊόντων. Αυτό διευκολύνεται από την παρουσία τεράστιων καλλιεργήσιμων εκτάσεων και την εξασφάλιση της βιομηχανίας αυτής με μηχανοποιημένα μέσα παραγωγής.

Ο δεύτερος σημαντικότερος κλάδος είναι η κτηνοτροφία, η οποία εκπροσωπείται από την κτηνοτροφία και τη χοιροτροφία. Στη δομή των εμπορικών προϊόντων το μερίδιο της κτηνοτροφίας είναι μόλις 32,8%. Τα κύρια προϊόντα που λαμβάνονται από αυτή τη βιομηχανία είναι το γάλα, το βοοειδή και το χοιρινό κρέας.

Γενικά, τα κτηνοτροφικά προϊόντα σε τα τελευταία χρόνιατείνει να είναι ασύμφορη και να έχει χαμηλή κερδοφορία προϊόντων. Με αύξηση του κόστους παραγωγής και του άμεσου κόστους εργασίας, ο κλάδος αυτός παρουσιάζει αύξηση του κόστους παραγωγής. Ως αποτέλεσμα, το κόστος αυτό δεν καλύπτεται από έσοδα από την πώληση προϊόντων και η φάρμα όχι μόνο μειώνει τα κέρδη, αλλά υφίσταται και ζημίες.

Αλλά με τη βοήθεια μέτρων που αναπτύσσονται στο αγρόκτημα με στόχο την περαιτέρω εντατικοποίηση της κτηνοτροφικής παραγωγής και την αύξηση της αποτελεσματικότητάς της, οι πρώτες θετικές αλλαγές θα εμφανιστούν στο εγγύς μέλλον.

Επί του παρόντος, πολλές εκμεταλλεύσεις στην περιοχή χαρακτηρίζονται από παρακμή των κτηνοτροφικών βιομηχανιών. Ωστόσο, ξεπερνώντας σταδιακά τις δυσκολίες, προχωρούν και πάλι προς την ανάκαμψη.

Γεια σας, αγαπητοί φίλοι και αναγνώστες! Η γραπτή εργασία είναι ήδη έτοιμη και το μόνο που μένει είναι να βγάλουμε συμπέρασμα ή; Ας δούμε πώς να το κάνουμε σωστά. Είναι αρκετά απλό. Ας δούμε για σαφήνεια σύντομο παράδειγμακαι η σειρά γραφής.

Για να καταλάβετε πώς να γράψετε ένα συμπέρασμα, προτείνω πρώτα να κατανοήσετε την έννοια του. Στην ουσία είναι περίληψη και σε πολλές περιπτώσεις δεν καταλαμβάνει περισσότερες από 2 σελίδες έντυπου κειμένου. Ίσως μόνο μια παράγραφος. Όλα εξαρτώνται από το θέμα, τον τύπο και τον όγκο του ίδιου του έργου.

Σειρά σύνταξης του συμπεράσματος

Το συμπέρασμα βασίζεται στις ακόλουθες αποχρώσεις:

1. Στόχοι. Είναι παρόντες σε κάθε έργο. Καλό είναι να τα αναγνωρίσετε.
2. Μέθοδοι.Δεν χρειάζονται ογκώδεις λεπτομέρειες· αρκεί να περιγράψουμε πώς (μέθοδος, μέθοδος) επιτεύχθηκαν όλοι οι στόχοι ή καθένας από αυτούς ξεχωριστά.
3. Αποτελέσματα- Αυτό είναι ίσως το πιο σημαντικό κομμάτι. Μπορούν να κατασκευαστούν για κάθε σκοπό ξεχωριστά ή για όλους μαζί.
4. Το τελικό αποτέλεσμα.Είναι ένα προαιρετικό «στοιχείο» για μικρά έργα. Ωστόσο, σε ένα μεγαλύτερο έργο μπορεί να γίνει ως «παγκόσμιο» συμπέρασμα στο κύριο συμπέρασμα.

Μπορείτε να γράψετε το συμπέρασμα απευθείας με την ίδια σειρά. Γενικά, η ικανότητα να τα κάνεις σωστά θα είναι χρήσιμη όχι μόνο στα γραπτά έργα, αλλά και στη ζωή γενικότερα. Ειδικότερα, για παράδειγμα, στον τομέα της δημιουργίας χρημάτων στο Διαδίκτυο.

Παρεμπιπτόντως, θα ήθελε να κερδίσει χρήματα στο διαδίκτυοέχοντας κατακτήσει ένα από τα 7 τρέχοντα επαγγέλματαγια απομακρυσμένη εργασία;

Ντεκόρ

Θα πω αμέσως ότι δεν πρέπει να γράφετε σε συνεχές κείμενο. Μπορείτε να δημιουργήσετε λίστες καθώς και σύντομες παραγράφους. Όλα πρέπει να είναι γραμμένα καθαρά, κατανοητά και επί της ουσίας.

Μπορεί να ισχύουν μεμονωμένες απαιτήσεις σχεδιασμού. Καλό είναι να τα διευκρινίσετε με τον δάσκαλο ή τον αρμόδιο πηγή πληροφοριών εκπαιδευτικό ίδρυμα. Μπορεί να υπάρχουν ήδη έτοιμα δείγματα.

Η μόνη πιο «καθολική» απαίτηση είναι ότι πρέπει να γράψετε ένα μοναδικό συμπέρασμα. Θα είναι σωστό. Δεν πρέπει να αντιγράψετε σημαντικά τμήματα του κειμένου και να συνάγετε συμπεράσματα από αυτά. Όλες οι πληροφορίες πρέπει να αναλυθούν και να γραφτεί ένα μοναδικό συμπέρασμα.

Παράδειγμα

Ως παράδειγμα, θα δείξω πώς μπορείτε να γράψετε ένα συμπέρασμα σε αυτό το άρθρο. Δεδομένου ότι είναι μικρό, τα τρία πρώτα σημεία θα ληφθούν υπόψη από τη σειρά γραφής που περιγράφεται παραπάνω. Επιπλέον, θα χρησιμοποιήσω λίστες και διαίρεση σε παραγράφους. Ας προχωρήσουμε λοιπόν κατευθείαν στο συμπέρασμα.

Βασικός στόχοςάρθρα - παρέχουν βασικές πληροφορίες σχετικά με τη σωστή σύνταξη συμπερασμάτων σε διάφορες εργασίες στους χρήστες του παγκόσμιου δικτύου.

Για την επίτευξη του στόχου που εκπληρώθηκε τις ακόλουθες ενέργειες:

• οι σχετικές πληροφορίες προετοιμάζονται, συστηματοποιούνται και παρουσιάζονται γραπτώς·
• Το άρθρο δημοσιεύτηκε στο blog του συγγραφέα στη διεύθυνση του ιστότοπου.

Είναι πολύ πιθανό να γράψουμε το ακόλουθο συμπέρασμα για αυτή τη δημοσίευση. Θα ήταν αρκετό. Φυσικά, μπορείτε ακόμα να προσπαθήσετε για το ιδανικό. Ήθελα απλώς να δείξω ένα απλό παράδειγμα ορθού συμπεράσματος.

Θα ολοκληρώσω την κύρια ιδέα εδώ. Τέλος, ήθελα να κάνω μια ερώτηση. Θα θέλατε να συνδεθείτε στο διαδίκτυο; Σημειώνω ότι τα βασικά θέματα αυτού του ιστότοπου είναι οι συνήθεις τρόποι για να βγάλετε χρήματα και να χρηματοδοτήσετε στο Διαδίκτυο. Αρκετό εκπαιδευτικό υλικό έχει δημοσιευτεί. Θα υπάρξουν ακόμη περισσότερα. Εγγραφείτε. Μέχρι νέες «συναντήσεις» στο blog.