• 2.2. Λεξιλογική συνωνυμία, αντωνυμία, παρωνυμία
  • Θυμάμαι!
  • 2.3. Παραβιάσεις στη χρήση λέξεων και φρασεολογικών ενοτήτων: βερμπαλισμός, λεξιλογική ατέλεια, παραλογισμός. Στυλιστική αξιολόγηση δανεικών λέξεων
  • Στυλιστική αξιολόγηση δανεικών λέξεων
  • Σωστή χρήση φρασεολογικών ενοτήτων
  • 2.4. Λεξικά ρωσικής γλώσσας
  • Θέμα iii. Πρότυπα ορθογραφίας και στίξης της ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας
  • 3.1. Ορθογραφία φωνηέντων και συμφώνων Ορθογραφία φωνηέντων
  • Προσοχή!
  • I. φωνήεντα o  e(ε) μετά το σφύριγμα zh, ch, sh, shch στη ρίζα της λέξης
  • II. Φωνήεντα o  e(ε) μετά τα sibilants zh, ch, sh, sch σε καταλήξεις και επιθήματα
  • Θυμάμαι!
  • Θυμάμαι! Το γράμμα s μετά το c στη ρίζα της λέξης:
  • Ορθογραφία συμφώνων
  • Προσοχή! Για να απομνημονεύσετε άφωνα σύμφωνα:
  • Θυμάμαι!
  • Απρόφερτα σύμφωνα στη ρίζα των λέξεων:
  • 3.2. Ορθογραφία προθεμάτων Ορθογραφία προθεμάτων
  • 3.3. Ορθογραφία δύσκολων λέξεων Ορθογραφία δύσκολων λέξεων
  • 3.4. Ορθογραφία τμημάτων του λόγου
  • Προσοχή! Επίθετα με το επίθημα -yan-: εξαιρέσεις:
  • Το παράθυρο έχει τζάμια, ξύλινο σκελετό και μπουλόνια και χερούλια από τσίγκινο.
  • Θυμάμαι! Ενωτικό σε αόριστες αντωνυμίες:
  • Προσοχή! Για να προσδιορίσετε σωστά την αρχική μορφή ενός ρήματος:
  • I συζυγία II συζυγία
  • Ορθογραφία nn τόσο σε μετοχές όσο και σε λεκτικά επίθετα Θυμηθείτε! n και nn στα επίθετα:
  • Προσοχή! Ερωτήσεις που απαντώνται με επιρρήματα:
  • Θυμάμαι! Sibilant επιρρήματα - εξαιρέσεις:
  • 3.5. Τα σημεία στίξης σε μια απλή πρόταση
  • Παύλα μεταξύ υποκειμένου και κατηγόρημα
  • Παύλα σε ημιτελή πρόταση
  • Επιτονισμός και παύλα σύνδεσης
  • Σημεία στίξης σε προτάσεις με ομοιογενή μέλη
  • Σημεία στίξης σε προτάσεις με μεμονωμένα μέλη
  • Σημεία στίξης σε προτάσεις με διευκρινιστικά, επεξηγηματικά και συνδετικά μέλη της πρότασης
  • Σημεία στίξης για λέξεις που δεν σχετίζονται γραμματικά με τα μέλη της πρότασης
  • 3.6. Σημεία στίξης σε σύνθετη πρόταση
  • 3.7. Σημεία στίξης για ευθύ λόγο. Συνδυασμοί σημείων στίξης
  • Συνδυασμοί σημείων στίξης
  • Ελάχιστο ορθογραφικό
  • Θέμα IV. Ακουστολογικά και ορθοπεδικά πρότυπα της ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας
  • 4.1. Ιδιαιτερότητες προφοράς άτονων φωνηέντων και συμφώνων
  • Προφορά άτονων φωνηέντων
  • Προφορά συμφώνων
  • 4.2. Προφορά ξένων λέξεων, ονομάτων και πατρώνυμων Χαρακτηριστικά προφοράς ξένων λέξεων
  • Πώς ακούγονται τα ονόματα και τα πατρώνυμα;
  • 4.3. Λογοτεχνικές προφορές
  • 4.4. Παραβιάσεις φωνολογικών και ορθοπεδικών κανόνων της ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας και τρόποι υπέρβασής τους
  • Βασικά ορθογραφικά λάθη
  • Θέμα V. Μορφολογικά και συντακτικά πρότυπα της ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας
  • 5.1. Χρήση λεκτικών μορφών διαφορετικών τμημάτων του λόγου
  • Διακυμάνσεις στο γραμματικό γένος των ουσιαστικών
  • Παραλλαγή των καταλήξεων περιπτώσεων
  • Λάθη στο σχηματισμό και τη χρήση τύπων επιθέτων
  • Λάθη στη χρήση των αντωνυμιών
  • Χρήση ρηματικών μορφών
  • 5.2. Ποικιλία συντακτικών δομών
  • 5.3. Παραλλαγές γραμματικής σύνδεσης μεταξύ υποκειμένου και κατηγορήματος. Σωστή κατασκευή προτάσεων Παραλλαγές γραμματικής σύνδεσης υποκειμένου και κατηγορήματος
  • Σωστή κατασκευή προτάσεων
  • 5.4. Επιλογές για τη συμφωνία ορισμών και εφαρμογών. Επιλογές διαχείρισης Επιλογές για εναρμόνιση ορισμών και εφαρμογών
  • Επιλογές ελέγχου
  • Ενότητα II. Προφορική και γραπτή επικοινωνία
  • Θέμα VI. Κουλτούρα λεκτικής επικοινωνίας
  • 6.1. Εθιμοτυπία λόγου. Τύποι εθιμοτυπίας λόγου
  • 6.2. Ομιλίες στη ρωσική εθιμοτυπία ομιλίας
  • 6.3. Κουλτούρα λόγου ερωτήσεων και απαντήσεων
  • Είδη ερωτήσεων
  • Μια στραμμένη προς το μέλλον στρατηγική για την απάντηση ερωτήσεων
  • 6.4. Επαγγελματική συνομιλία. Επιχειρηματικές διαπραγματεύσεις Επαγγελματική συνομιλία
  • Επαγγελματική συνάντηση
  • Θέμα VII. Δεξιότητες δημόσιας ομιλίας
  • 7.1. Σύνθεση δημόσιας ομιλίας
  • 7.2. Επαφή ομιλητή-κοινού
  • 7.3. Προετοιμασία δημόσιας ομιλίας
  • 7.4. Εκφώνηση δημόσιας ομιλίας
  • Θέμα VIII. Επιστημονικός τρόπος ομιλίας
  • 8.1. Γλωσσικά και δομικά χαρακτηριστικά του επιστημονικού ύφους του λόγου
  • 8.2. Είδη επιστημονικών κειμένων. Τα χαρακτηριστικά και ο σχεδιασμός τους
  • Δείγμα σχεδίασης σελίδας τίτλου επιστημονικής εργασίας σε πανεπιστήμιο
  • Κανόνες άγχους στα ρωσικά
  • 8.3. Χαρακτηριστικά μαθημάτων και διπλωματικών εργασιών. Βιβλιογραφική περιγραφή
  • 8.4. Παρουσίαση των αποτελεσμάτων εκπαιδευτικών και επιστημονικών δραστηριοτήτων
  • Στάδια προετοιμασίας παρουσίασης:
  • Θέμα ix. Επίσημο επιχειρηματικό στυλ ομιλίας
  • 9.1. Επιχειρηματική τεκμηρίωση. Δείγματα εγγράφων
  • Προσωπικά έγγραφα
  • Δήλωση
  • Πληρεξούσιο
  • Βιογραφικό Yulia Konstantinovna Subbotina
  • Αυτοβιογραφία
  • Διοικητικά έγγραφα
  • Δομή και περιεχόμενο του διοικητικού εγγράφου
  • Διοικητικά και οργανωτικά έγγραφα
  • Πληροφορίες και έγγραφα αναφοράς
  • Επεξηγηματική επιστολή
  • 9.2. Επαγγελματική επιστολή. Τύποι επαγγελματικών επιστολών
  • 9.3. Μορφές επιχειρηματικής επικοινωνίας
  • Αυτοπαρουσίαση ομιλίας
  • 9.4. Ενοποίηση της γλώσσας του εγγράφου
  • Κλίση αριθμών
  • Βασική βιβλιογραφία
  • Πρόσθετος
  • Λεξικά και βιβλία αναφοράς
  • Πηγές πληροφοριών
  • Τα διδακτικά βιβλία σε ηλεκτρονική έκδοση
  • Donbass National Academy of Construction and Architecture
  • Παύλα σε ημιτελή πρόταση

    1. Μια παύλα τοποθετείται σε μια ημιτελή πρόταση όταν το μέλος που λείπει (συνήθως το κατηγόρημα) αποκαθίσταται από το κείμενο της ίδιας της πρότασης και γίνεται παύση στον τόπο της παράλειψης, για παράδειγμα: Ο Yakov καταγόταν από το Voronezh της Gavrilaαπό τη Μόσχα(ΜΥΡΜΗΓΚΙ.); Ορισμένες διατάξεις επεξηγούνται στην εισαγωγή, άλλεςόταν παρουσιάζονται σχετικά θεωρητικά ζητήματα.

    2. Μια παύλα τοποθετείται σε παρόμοια κατασκευασμένα μέρη μιας σύνθετης πρότασης όταν κάποιο μέλος παραλείπεται ή ακόμα και χωρίς παράλειψη, για παράδειγμα: Σε όλους φαινόταν ότι η ζωή που έκανε ο ίδιος ήταν μία πραγματική ζωή, και η οποία διευθύνεται από έναν φίλουπάρχει μόνο ένα φάντασμα(L.T.).

    3. Μια παύλα τοποθετείται όταν υπάρχει παύση στις λεγόμενες ελλειπτικές προτάσεις (προτάσεις που χρησιμοποιούνται ανεξάρτητα με απούσα κατηγόρημα), για παράδειγμα: Πάνω στο τραπέζιμια στοίβα από βιβλία και ακόμη και κάποιο είδος λουλουδιού(ΜΥΡΜΗΓΚΙ.). Αλλά (ελλείψει παύσης): Υπάρχει ένας παλιός δερμάτινος καναπές στη γωνία(Σιμ.). Συνήθως μια παύλα τοποθετείται σε παρόμοια κατασκευασμένα μέρη μιας πρότασης, για παράδειγμα: Σε όλα τα παράθυραπερίεργος, στις στέγεςαγόρια(ΜΥΡΜΗΓΚΙ.); Εδώχαράδρες, παραπέραστέπες, ακόμη πιο μακριάέρημος.

    Επιτονισμός και παύλα σύνδεσης

    Τοποθετείται μια παύλα για να υποδείξει το μέρος όπου μια απλή πρόταση χωρίζεται σε λεκτικές ομάδες προκειμένου να διευκρινιστούν οι σημασιολογικές σχέσεις μεταξύ των μελών της πρότασης. συγκρίνω: ΑυτόΚοιτώνα εργαζομένων? Αυτό είναι ένας ξενώναςγια τους εργαζόμενους.Αυτός ο τύπος παύλας ονομάζεται παύλα τονισμού.

    Η παύλα σύνδεσης τοποθετείται:

    1. Ανάμεσα σε δύο ή περισσότερες λέξεις για να υποδείξετε όρια:

    α) χωρική: τρένο της ΜόσχαςΜεταλλικό νερό; διαστημική πτήση ΓηΑφροδίτη;

    β) προσωρινή: γεωγραφικές ανακαλύψειςXVXVIαιώνες, τον ΙούλιοΑύγουστος;

    γ) ποσοτικά: θα υπάρχουν δέκα στο χειρόγραφοδώδεκα (1012) σελίδες? με βάρος τριακόσιαπεντακόσιους τόνους.

    Σε αυτές τις περιπτώσεις, η παύλα αντικαθιστά τη σημασία της λέξης «από... προς». Εάν ανάμεσα σε δύο διπλανούς αριθμούς μπορείτε να εισάγετε με νόημα έναν σύνδεσμο ή,τότε συνδέονται με παύλα, για παράδειγμα: σε δύο με τρεις ώρες(αλλά με ψηφιακό προσδιορισμό τοποθετείται παύλα: μετά από 2-3 ώρες).

    2. Ανάμεσα σε δύο ή περισσότερα ειδικά ονόματα, το σύνολο των οποίων ονομάζεται δόγμα, επιστημονικό ίδρυμα κ.λπ., για παράδειγμα: Η διδασκαλία του ΝτοκουτσάεφKostycheva; Η κοσμογονική θεωρία του ΚαντLaplace.

    Σημεία στίξης σε προτάσεις με ομοιογενή μέλη

    Ομογενή μέλη που δεν ενώνονται από συνδικάτα

    1. Ένα κόμμα τοποθετείται μεταξύ ομοιογενών μελών μιας πρότασης που δεν συνδέονται με συνδέσμους, για παράδειγμα: συγκίνησε, ξύπνησε, τραγούδησε, έκανε θόρυβο, μίλησε(Τ.); Είπαν αυτό και αυτό.

    Σημειώσεις 1. Δεν υπάρχει κόμμα:

    α) μεταξύ δύο ρημάτων στην ίδια μορφή, που υποδηλώνουν κίνηση και τον σκοπό της ή σχηματίζουν ένα ενιαίο σημασιολογικό σύνολο, για παράδειγμα: Θα έρθω να ελέγξω(L.T.); Πήγαινε να το αγοράσεις(Μ.Γ.); Κάθεται ράψιμο?

    β) σε σταθερές εκφράσεις, για παράδειγμα: Για τη μαλώνουν για όλα(Κρ.); μιλήσαμε για αυτό και αυτό.

    2. Δεν είναι ομοιογενή μέλη και δεν χωρίζονται με κόμμα, αλλά ενώνονται με παύλα:

    α) ζευγαρωμένοι συνδυασμοί συνώνυμης φύσης, για παράδειγμα: δεν έχει τέλος, με χαρά και διασκέδαση, μυαλό-μυαλό, αλήθεια-αλήθεια, φυλή-φυλή, ζωή, φίλος-φίλος, φίλος-σύντροφος, φίλος-γνωστός, χώρα-δύναμη, δύναμη-δύναμη, έθιμα-παραγγελίες, όφελος-όφελος, βαθμός-τίτλος, γάμος-γάμος, τιμή-έπαινος, ζωντανός και καλά, ούτως ή άλλως, κλώση και περιστροφή, ικετεύω-προσευχή, ύπνο-ανάπαυση, οποιοσδήποτε αγαπητός.

    β) ζευγαρωμένοι συνδυασμοί αντωνυμικής φύσης, για παράδειγμα: αγορά-πώληση, έσοδα-έξοδα, εξαγωγές-εισαγωγές, παραλαβή-έκδοση, ερωτήσεις-απαντήσεις, σκληρότητα-απαλότητα συμφώνων, πατέρες-παιδιά, πάνω-κάτω, μπρος-πίσω?

    γ) ζευγαρωμένους συνδυασμούς που βασίζονται σε συσχετιστικές συνδέσεις, για παράδειγμα: τραγούδια-χοροί, μανιτάρια-μούρα, πουλιά-ψάρια, τσάι-ζάχαρη, ψωμί-αλάτι, φλιτζάνια-κουτάλια, μαχαίρια-πιρούνια, μπράτσα-πόδια, όνομα-πατρώνυμο, σύζυγος-σύζυγος, πατέρας-μάνα, αδέρφια-αδερφές, παππούς - γιαγιά, νερό και τροφή, νέοι και πράσινοι.

    2. Τα κοινά ομοιογενή μέλη μιας πρότασης, ειδικά αν περιέχουν κόμματα, μπορούν να διαχωριστούν με ερωτηματικό, για παράδειγμα: Πάνω στο γραφείο βρισκόταν ένας σωρός από λεπτά γραμμένα χαρτιά, καλυμμένα με μια βαριά μαρμάρινη πρέσα. κάποιο παλιό δερματόδετο βιβλίο, που ο ιδιοκτήτης προφανώς δεν είχε αγγίξει για πολύ καιρό. ένα στυλό βαμμένο με μελάνι, με μύτη που δεν μπορούσε πλέον να χρησιμοποιηθεί(ΣΟΛ.). Νυμφεύομαι: Ο Raisky κοίταξε τα δωμάτια, τα πορτρέτα, τα έπιπλα και το πράσινο κοιτάζοντας χαρούμενα τα δωμάτια από τον κήπο. Είδα ένα καθαρό μονοπάτι, καθαριότητα και τάξη παντού. άκουγε μισή ντουζίνα ρολόγια τραπεζαρίας, τοίχου, μπρούτζου και μαλαχίτη να χτυπούν εναλλάξ σε όλα τα δωμάτια(Gonch.).

    3. Μια παύλα τοποθετείται μεταξύ ομοιογενών μελών για να εκφράσει αντίθεση, για παράδειγμα: Δεν μπορούν να ζήσουν εδώπαράδεισος (Κρ.); Δεν ζητάω αγάπηκρίμα!(Μ.Γ.).

    Ομοιογενείς και ετερογενείς ορισμοί

    1. Ένα κόμμα τοποθετείται μεταξύ ομοιογενών ορισμών που δεν συνδέονται με συνδέσμους.

    Οι ορισμοί είναι ομοιογενείς εάν:

    α) υποδεικνύουν τα διακριτικά χαρακτηριστικά διαφορετικών αντικειμένων, για παράδειγμα: Κόκκινα, λευκά, ροζ, κίτρινα γαρίφαλα έκαναν ένα όμορφο μπουκέτο.

    β) προσδιορίστε διάφορα σημάδια του ίδιου αντικειμένου, χαρακτηρίζοντάς το στη μία πλευρά, για παράδειγμα: Μια παράξενη, απότομη, οδυνηρή κραυγή ακούγεται ξαφνικά δύο φορές στη σειρά πάνω από το ποτάμι.(Τ.).

    Καθένας από τους ομοιογενείς ορισμούς σχετίζεται άμεσα με το ουσιαστικό που ορίζεται, επομένως μπορεί να εισαχθεί ένας συντονιστικός σύνδεσμος μεταξύ τους. Νυμφεύομαι: καθαρό, ήρεμο φως του φεγγαριού. ένα φλιτζάνι παχύρρευστο, δυνατό καφέκαι ούτω καθεξής.

    Οι ομοιογενείς ορισμοί μπορούν επίσης να χαρακτηρίσουν ένα αντικείμενο με διαφορετικές πλευρές, εάν, στο πλαίσιο του πλαισίου, τους ενώνει κάποιο κοινό χαρακτηριστικό (η ομοιότητα της εντύπωσης που κάνουν, η εμφάνιση κ.λπ.), για παράδειγμα: Μου άπλωσε το κόκκινο, πρησμένο, βρώμικο χέρι του.(Τ.); Βαριά, κρύα σύννεφα απλώνονταν στις κορυφές των γύρω βουνών(ΜΕΓΑΛΟ.); Γκρι σκέλη άστραφταν στα πυκνά, σκούρα μαλλιά του(Μ.Γ.); χλωμό, αυστηρό πρόσωπο. χαρούμενο, καλοσυνάτο γέλιο. ένα έρημο, αφιλόξενο σπίτι? απαλά, ζωηρά μάτια. περήφανη, γενναία εμφάνιση. ξηρά, ραγισμένα χείλη. βαρύ, θυμό συναίσθημα? γκρι, συνεχής, ελαφριά βροχήκαι τα λοιπά.

    Κατά κανόνα, οι καλλιτεχνικοί ορισμοί (επίθετα) είναι ομοιογενείς, για παράδειγμα: Τα γαλάζια, γυάλινα μάτια του(Τ.).

    Οι συνώνυμοι (υπό συνθήκες περιβάλλοντος) ορισμοί είναι επίσης ομοιογενείς, για παράδειγμα: Ήσυχο, λιτό ποτάμι(Ch.); σιωπηλό, συνεσταλμένο, συνεσταλμένο κορίτσι.Σε μια σειρά από τέτοιους ορισμούς, κάθε επόμενος μπορεί να ενισχύσει το χαρακτηριστικό που εκφράζει, σχηματίζοντας μια σημασιολογική διαβάθμιση, για παράδειγμα: Χαρούμενη, γιορτινή, λαμπερή διάθεση(Σεραφείμ.); Το φθινόπωρο, οι στέπες αλλάζουν εντελώς και αποκτούν τη δική τους ασυνήθιστη, ιδιαίτερη, ασύγκριτη εμφάνιση.

    Ο ρόλος των ομοιογενών ορισμών είναι συνήθως ένα επίθετο και η συμμετοχική φράση που το ακολουθεί, για παράδειγμα: Ένας ηλικιωμένος άνδρας με θαμνώδη γένια, που άρχισε να γκριζάρει, μπήκε.

    Κατά κανόνα, οι συμφωνημένοι ορισμοί που εμφανίζονται μετά τη λέξη που ορίζεται είναι ομοιογενείς, για παράδειγμα: Τρία λαγωνικά τρέχουν σε έναν βαρετό χειμωνιάτικο δρόμο(Π.). Εξαίρεση αποτελούν συνδυασμοί ορολογικής φύσης, για παράδειγμα: σωλήνες από ανοξείδωτο χάλυβα με ηλεκτροσυγκόλληση λεπτού τοιχώματος. χειμωνιάτικο αχλάδι αργής ωρίμανσης.

    Οι ομοιογενείς ορισμοί είναι εκείνοι που έρχονται σε αντίθεση με έναν συνδυασμό άλλων ορισμών για την ίδια καθορισμένη λέξη, για παράδειγμα: Μετά από έξι μήνες, οι μεγάλες, κρύες νύχτες δίνουν τη θέση τους σε σύντομες, ζεστές.

    2. Δεν τίθεται κόμμα μεταξύ ετερογενών ορισμών.

    Ετερογενείς ορισμοί χαρακτηρίζουν το θέμα από διαφορετικές πλευρές, για παράδειγμα: μεγάλο πέτρινο σπίτι(μέγεθος και υλικό)· λευκά στρογγυλά βότσαλα(χρώμα και σχήμα). όμορφες λεωφόρους της Μόσχας(ποιότητα και τοποθεσία) κ.λπ. Τέτοιοι ορισμοί μπορούν να γίνουν ομοιογενείς εάν είναι ενωμένοι κοινό χαρακτηριστικό, Για παράδειγμα: Η βεράντα μας τώρα στέκεται σε νέους πυλώνες από τούβλα(το ενοποιητικό χαρακτηριστικό είναι «ανθεκτικό»).

    Οι ετερογενείς ορισμοί εκφράζονται συχνότερα με συνδυασμό ενός ποιοτικού και ενός σχετικού επιθέτου, για παράδειγμα: ένας νέος δερμάτινος χαρτοφύλακας, ένα ενδιαφέρον παιδικό βιβλίο, μια ζεστή νύχτα Ιουλίου, ένα ελαφρύ άλσος σημύδας, διαφανή τζάμιακαι ούτω καθεξής. Λιγότερο συχνά, οι ετερογενείς ορισμοί αποτελούνται από συνδυασμούς ποιοτικών επιθέτων, για παράδειγμα: παλιό ζοφερό σπίτι, ενδιαφέρουσες σπάνιες εκδόσειςκαι τα λοιπά.

    Ομοιογενή μέλη που συνδέονται με μη επαναλαμβανόμενους συνδέσμους

    1. Ένα κόμμα τοποθετείται μεταξύ ομοιογενών μελών μιας πρότασης που συνδέονται με επιρρηματικούς συνδέσμους Α, αλλά, ναι,(σημαίνει «αλλά»), ωστόσο, αλλά, αν καικ.λπ., για παράδειγμα: Η Γαβρίλα κόντευε να φέρει αντίρρηση, αλλά εκείνος έσφιξε τα χείλη του.(Τ.); Οι μέρες ήταν συννεφιασμένες, αλλά ζεστές(Τσεκούρι.); Η λύση είναι σωστή, αν και όχι η μόνη.

    Ένα ομοιογενές μέλος μιας πρότασης που έρχεται μετά από έναν επιρρηματικό σύνδεσμο και δεν βρίσκεται στο τέλος της πρότασης δεν απομονώνεται, δηλαδή δεν τοποθετείται κόμμα μετά από αυτό, για παράδειγμα: Προηγουμένως, δεν ζούσε στη Μόσχα, αλλά στην Αγία Πετρούπολη και σπούδασε στο πανεπιστήμιο εκεί.Νυμφεύομαι. Επίσης: η πιο σημαντική, αλλά όχι η μόνη πηγή πληροφοριών. η πιο σημαντική, αν και όχι η μόνη πηγή πληροφοριών. η πιο σημαντική, αν όχι η μοναδική πηγή πληροφοριώνκαι ούτω καθεξής. (μετά τον σύνδεσμο αντιρρητικός, παραχωρητικός, υπό όρους). Το ίδιο μετά ομοιογενούς μέλους με συνδετικούς συνδέσμους και επίσης, και ακόμη, καικ.λπ., για παράδειγμα: Ο κινηματογράφος, καθώς και το ραδιόφωνο και η τηλεόραση, είναι μέσα μαζικής ενημέρωσης για εκατομμύρια ανθρώπους.

    Όταν παραλείπεται ένας αρνητικός σύνδεσμος, τοποθετείται μια παύλα αντί για ένα κόμμα, για παράδειγμα: Όχι πουλίένα τζετ αεροπλάνο πετάει σαν βλήμα. Ο μαθητής αποδείχθηκε κάτι παραπάνω από έξυπνοςταλαντούχος.

    Αντί για κόμμα, ένα ερωτηματικό μπορεί να τοποθετηθεί πριν από έναν αρνητικό σύνδεσμο εάν υπάρχουν κόμματα μέσα σε κοινά ομοιογενή μέλη, για παράδειγμα: Κατά τη διάρκεια της ημέρας μου μίλησε περισσότερες από μία φορές, με υπηρέτησε χωρίς δουλοπρέπεια. αλλά έβλεπα τον κύριο σαν παιδί(Τ.).

    2. Μεταξύ ομοιογενών μελών πρότασης που συνδέονται με απλούς συνδετικούς συνδέσμους και ναι(σημαίνει «και»), διαζευκτικοί σύνδεσμοι ή, ή,Δεν υπάρχει κόμμα, για παράδειγμα: Η Ιρίνα μίλησε δυνατά και με σιγουριά. Η Βάσια έχει χάσει πολύ βάρος, έχουν απομείνει μόνο δέρμα και οστά. Θα γίνει τώρα ή ποτέ.

    Πριν την ένωση Και,συνδέοντας δύο ομοιογενή κατηγορήματα, τοποθετείται μια παύλα για να υποδείξει τη συνέπεια που περιέχεται στη δεύτερη κατηγόρηση ή για να εκφράσει μια έντονη αντίθεση, μια γρήγορη αλλαγή ενεργειών, για παράδειγμα: τρέχω εκείκαι σας βρίσκω και τους δύο(Γρ.); Εκείνη την ώρα, κάποιος από το δρόμο τον κοίταξε από το παράθυρο.και έφυγε αμέσως(Π.).

    Λιγότερο συχνά σε αυτές τις περιπτώσεις, μετά τον σύνδεσμο τοποθετείται παύλα Και, Για παράδειγμα: Έτσι τα σκέφτηκα όλα καιξαφνικά αποφάσισα(Adv.); Ζητήστε πληρωμή το Σάββατο καιπορεία προς το χωριό(Μ.Γ.).

    Αν το σωματείο Καιέχει συνδετική σημασία (συχνά σε αυτή την περίπτωση προστίθεται ένα ετερογενές μέλος μιας πρότασης), μετά τοποθετείται κόμμα πριν από αυτήν (το ίδιο πριν από τον συνδετικό σύνδεσμο ναι και)Για παράδειγμα: Αλλά του δίνω μια δουλειά, και μάλιστα πολύ ενδιαφέρουσα(Οξύς); Μερικές φορές έκλαιγε και έκλαιγε, και μετά ηρεμούσε. Αγαπώ πολύ τη μητέρα μου, αγαπώ και τις αδερφές μου.

    Το κόμμα δεν τοποθετείται πριν από τη σύνδεση Και,ακολουθούμενη από μια δεικτική αντωνυμία αυτό (αυτό, αυτό, αυτά),χρησιμοποιείται για να ενισχύσει το προηγούμενο ουσιαστικό, για παράδειγμα: Οι παλιοί τραγουδούσαν μαζί με όλους τους άλλους.Επίσης: Είναι ωραίο να στέκεσαι δίπλα του(προστίθεται μέρος της κατηγόρησης). Αλλά (χωρίς ένωση θ): Παιδιά, δεν φοβούνται το σκοτάδι.

    Δεν υπάρχει κόμμα πριν από τον σύνδεσμο ναι και μέσασυνδετικό νόημα, σε συνδυασμούς όπως το πήρε και θύμωσε(με τον ίδιο ρηματικό τύπο παίρνωκαι ένα άλλο ρήμα για να δηλώσει μια απροσδόκητη ή αυθαίρετη ενέργεια), σε συνδυασμό όχι όχι ναι καιΓια παράδειγμα: Πήγε λοιπόν στο δάσος να αγοράσει ξηρούς καρπούς και χάθηκε(Τ.); Η εικόνα του φτωχού κοριτσιού, όχι, όχι, και ναι, εμφανίστηκε μπροστά στα μάτια μου.

    Ομοιογενή μέλη που συνδέονται με επαναλαμβανόμενους συνδέσμους

    1. Ένα κόμμα τοποθετείται μεταξύ ομοιογενών μελών μιας πρότασης που συνδέονται με επαναλαμβανόμενους συνδέσμους και... και,Ναί... Ναί,όχι όχι,ή ή,αν... αν,είτε είτε,τότε... τότεκ.λπ., για παράδειγμα: Δεν μπορείτε να ακούσετε τα χτυπήματα, τις κραυγές, τα κουδούνια(Τ.); Τα φώτα έλαμπαν παντού, άλλοτε κοντά, άλλοτε μακρινά.(Μπαμπ.).

    2. Με δύο ομοιογενείς όρους με επαναλαμβανόμενη ένωση Καιδεν τίθεται κόμμα εάν σχηματίζεται στενή σημασιολογική ενότητα (συνήθως τέτοια ομοιογενή μέλη δεν έχουν επεξηγηματικές λέξεις μαζί τους), για παράδειγμα: Ήταν ανοιχτό και πράσινο τριγύρω(Τ.); Η παραλιακή λωρίδα πήγε και προς τις δύο κατευθύνσεις(Σημ.); Έχει ενδιαφέρον τόσο λεξιλογικά όσο και γραμματικά. Υποδειγματική τάξη τόσο εντός όσο και εκτός σπιτιού. Δούλευε και στο κρύο και στη ζέστη. Ναι και ΟΧΙ.Όταν υπάρχουν επεξηγηματικές λέξεις, συνήθως χρησιμοποιείται κόμμα, για παράδειγμα: Τα πάντα γύρω έχουν αλλάξει: τόσο η φύση όσο και ο χαρακτήρας του δάσους(L.T.). Επίσης: Αυτό μπορεί να τελειώσει καλά ή άσχημα (καιπου σημαίνει «ή»).

    3. Αν ο αριθμός των ομοιογενών μελών είναι μεγαλύτερος από δύο και ο σύνδεσμος επαναλαμβάνεται πριν από καθένα από αυτά εκτός από το πρώτο, τότε μπαίνει κόμμα μεταξύ όλων, για παράδειγμα: Ο ίδιος μισώ το παρελθόν μου και τον Ορλόφ και την αγάπη μου.(Ch.); Άλλοι ιδιοκτήτες έχουν ήδη καλλιεργήσει κεράσια, πασχαλιές ή γιασεμί(Φαντασιοπληξία.).

    4. Αν το σωματείο Καισυνδέει ομοιογενή μέλη σε ζεύγη, τότε ένα κόμμα τοποθετείται μόνο μεταξύ ζευγαρωμένων ομάδων (ένα κόμμα δεν τοποθετείται μέσα σε τέτοια ζεύγη), για παράδειγμα: Σοκάκια φυτεμένα με πασχαλιές και φλαμουριές, φτελιές και λεύκες οδηγούσαν σε μια ξύλινη σκηνή χτισμένη σε σχήμα κοχυλιού(Τάισα.).

    5. Αν ένας σύνδεσμος επαναλαμβάνεται σε μια πρόταση όχι με ομοιογενή μέλη, τότε δεν μπαίνει κόμμα μεταξύ τους, για παράδειγμα: Αυτό το παρθένο δάσος και οι δυνατοί και γενναίοι άνθρωποι που ζούσαν σε αυτό έμοιαζαν μυστηριώδεις και μυστηριώδεις.Νυμφεύομαι: Ο ήλιος ανέτειλε και πλημμύρισε την επιφάνεια του νερού, το πνιγμένο δάσος και το Kuzma με κύματα φωτός και ζέστης.(Σεραφ.) (μόνο τα ομοιογενή μέλη χωρίζονται με κόμμα).

    Ένα κόμμα δεν χρησιμοποιείται επίσης εάν δύο ομοιογενείς όροι με σύνδεσμο Καιμεταξύ τους σχηματίζουν μια ομάδα στενά συνδεδεμένη ως προς το νόημα, που συνδέεται με την ένωση και μετρίτο ομοιογενές μέλος, για παράδειγμα: Το νερό είχε από καιρό στραγγίσει από το Terek και γρήγορα κατέβηκε και στέγνωσε στα χαντάκια.(L.T.).

    Δεν υπάρχει κόμμα σε εκφράσεις όπως Το 20 και το 40 και το 60 μαζί κάνουν 120(χωρίς καταγραφή ομοιογενών μελών). Το ίδιο και στην έκφραση 20 συν 40 συν 60 ισούται με 120.

    6. Σωματεία ειτε ή, η στάση με ομοιογενή μέλη μιας πρότασης δεν εξισώνονται με επαναλαμβανόμενους συνδέσμους, επομένως κόμμα πριν ήμη βάλετε, για παράδειγμα: Το αν θα συνεχίσει το έργο του ή θα περιοριστεί σε ό,τι έχει γίνει είναι ένα ερώτημα που δεν έχει ακόμη επιλυθεί.

    7. Δεν τοποθετείται κόμμα μέσα σε ακέραιες φρασεολογικές εκφράσεις που σχηματίζονται από δύο λέξεις με αντίθετες έννοιες που συνδέονται με επαναλαμβανόμενους συνδέσμους και, ούτε,Για παράδειγμα: Και μέρα και νύχτα, και γέλια και θλίψη, και γέροι και νέοι, κι έτσι κι εκεί, ούτε ψάρια ούτε πτηνά, ούτε μέρα ούτε νύχτα, ούτε ζωντανοί ούτε νεκροί, ούτε δύο ούτε ενάμιση, ούτε λίγο ούτε πολύ, ούτε αυτό ούτε αυτό, ούτε δώστε ούτε πάρτε, ούτε μπρος ούτε πίσωκαι ούτω καθεξής.

    Ομοιογενή μέλη που συνδέονται με ζευγαρωμένα σωματεία

    1. Αν ομογενή μέλη συνδέονται με ζευγαρωμένες (αντιθετικές, διπλές) ενώσεις και οι δύο και,όχι σαν,όχι μόνο αλλά,όχι τόσο... όσο,πώς... τόσο πολύ,αν και... αλλά,αν όχι... τότε,τόσο όσοκ.λπ., τότε το κόμμα τοποθετείται μόνο πριν από το δεύτερο μέρος του συνδέσμου, για παράδειγμα: Κάποιος πρέπει να είναι επιμελής και στα μεγάλα και στα μικρά. Οι σκέψεις, αν και δεν είναι νέες, είναι ενδιαφέρουσες. Θα επιστρέψει, αν όχι αύριο, τότε μεθαύριο.συγκρίνω: Τα περισσότερα από τα πρόσωπά τους εξέφραζαν, αν όχι φόβο, τότε ανησυχία.(L.T.); Το διαμέρισμα του Αλέξανδρου, αν και ευρύχωρο, δεν είναι κομψό και ζοφερό(Χ.).

    2. Αφού ένα ομοιογενές μέλος ακολουθεί το δεύτερο μέρος ενός ζευγαρωμένου συνδέσμου και δεν τελειώνει την πρόταση, δεν μπαίνει κόμμα, για παράδειγμα: Τα λόγια σας είναι όχι μόνο δίκαια, αλλά και πειστικά και αδιαμφισβήτητα.

    3. Μέσα σε συγκριτικούς συνδέσμους όχι αυτό... αλλά,όχι πραγματικά... αλλά (αλλά)κόμμα πριν ΤιΚαι προς τηνμη βάλετε, για παράδειγμα: Όχι τόσο κρύο, αλλά ακόμα δροσερό. Όχι ότι βιαζόμουν, αλλά βιαζόμουν λίγο.

    Γενίκευση λέξεων με ομοιογενείς όρους

    1. Μετά από μια γενικευτική λέξη, τοποθετείται άνω και κάτω τελεία πριν από την λίστα ομοιογενών μελών, για παράδειγμα: Στο τραπέζι υπήρχαν υλικά γραφής: στυλό, μολύβια, μαρκαδόροι.

    Αν μετά τη γενικευτική λέξη υπάρχουν λέξεις με κάποιο τρόπο, δηλαδή, για παράδειγμα,τότε τοποθετείται κόμμα πριν από αυτά και άνω τελεία μετά, για παράδειγμα: Οι καλεσμένοι άρχισαν να μιλούν για πολλά ευχάριστα και χρήσιμα πράγματα, όπως: για τη φύση, για τα σκυλιά, για το σιτάρι...(ΣΟΛ.)

    Εάν δεν υπάρχει γενικευτική λέξη πριν από την απαρίθμηση, τότε τοποθετείται άνω και κάτω τελεία μόνο όταν είναι απαραίτητο να προειδοποιηθεί ο αναγνώστης ότι ακολουθεί η απαρίθμηση, για παράδειγμα: Παρόντες στη συνάντηση ήταν:...; Η συνεδρίαση αποφασίζει: ...; Για να λάβετε το μείγμα πρέπει να πάρετε: ...και τα λοιπά. Αυτό συναντάται συνήθως στον επιχειρηματικό και επιστημονικό λόγο.

    Το κόλον δεν τοποθετείται πριν από την έκφραση ομοιογενών μελών κατάλληλα ονόματα, εάν προηγείται μια κοινή εφαρμογή ή μια καθορισμένη λέξη που δεν λειτουργεί ως γενικευτική λέξη (κατά την ανάγνωση σε αυτήν την περίπτωση δεν υπάρχει προειδοποιητική παύση χαρακτηριστική μιας γενικευτικής λέξης), για παράδειγμα: Οι επαναστάτες δημοκράτες Belinsky, Chernyshevsky, Dobrolyubov έπαιξαν μεγάλο ρόλο στην κοινωνική ανάπτυξη της Ρωσίας. Υπάρχουν πολλοί παραπόταμοι κοντά στους ποταμούς Βόλγα, Ντον και Δνείπερο.

    2. Μετά την καταχώριση, τοποθετείται μια παύλα πριν από τη γενικευτική λέξη, για παράδειγμα: Παιδιά, γέροι, γυναίκεςόλα ανακατεμένα σε ένα ζωντανό ρεύμα(Σεραφείμ.).

    Αν μετά την απαρίθμηση προηγείται η γενικευτική λέξη εισαγωγική λέξηή φράση (με μια λέξη, με μια λέξη, με λίγα λόγιακ.λπ.), στη συνέχεια τοποθετείται μια παύλα πριν από την τελευταία και ένα κόμμα μετά από αυτήν, για παράδειγμα: Σιτάρι, βρώμη, ηλίανθος, καλαμπόκι, πατάτεςμε μια λέξη, ό,τι κοιτάς είναι ήδη ώριμο, όλα απαιτούν τις προσπάθειες του ιδιοκτήτη και τη φροντίδα, επιμελή χέρια(Μπαμπ.).

    3. Εάν η απαρίθμηση μετά τη γενικευτική λέξη δεν τελειώνει την πρόταση, τότε τοποθετείται άνω και κάτω τελεία πριν από την απαρίθμηση και παύλα μετά από αυτήν, για παράδειγμα: Και όλα αυτά: το ποτάμι, και το δάσος, και αυτό το αγόριμου θύμισε μακρινές παιδικές μέρες.

    Είχε αρχίσει να φωτίζεται. Περιγράμματα ΔΑΣΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗέγινε καθαρή και φωτεινή. Ο δρόμος πήγαινε βαθιά μέσα στο δάσος, κρυμμένος κάπου γύρω από μια στροφή. Και οι ψηλές βελανιδιές με χοντρό κορμό εμφανίστηκαν σαν πύλες σε έναν κόσμο θαυμάτων και περιπέτειας.
    «Πολύ όμορφη», είπε η Λία, χασμουρητά και τρίβοντας το νυσταγμένο πρόσωπό της με τις παλάμες της.
    Αλλά όλοι κοιμόντουσαν ακόμα, οπότε δεν υπήρχε κανείς να συνεχίσει τη συζήτηση. Τότε η Λία βγήκε από τη ζεστή φιλική αγκαλιά, πήδηξε εύκολα από το πίσω μέρος του αυτοκινήτου και, σαν φτερό χωρίς βάρος, προσγειώθηκε στη χορταριασμένη επιφάνεια του γκαζόν.
    Αμέσως έκανε κρύο και η πυκνή πρωινή ομίχλη γαργαλούσε τα ακάλυπτα πόδια του κοριτσιού. Η Λία συνήθισε γρήγορα τη δροσιά της και τα βήματά της έγιναν ανάλαφρα και αέρινα - φαινόταν να πετάει στα ύψη και να επιπλέει σε μια παχύρρευστη ομιχλώδη ομίχλη προς τις δρύινες πύλες.
    Αυτό το δάσος της φαινόταν μυστηριώδες και αινιγματικό. Ήταν σαν να την φώναζε, να την παρασύρει, να της ψιθυρίζει κάτι στο αυτί, να λάμπει και να λαμπυρίζει από ανταύγειες στη δροσιά:
    - Έλα εδώ... Έλα εδώ...
    * * *
    Μόλις η Λία μπήκε στο δάσος, ήταν σαν να είχε ανοίξει μπροστά της ένας άλλος κόσμος, πραγματικά υπέροχος: ήταν πολύ πιο ζεστός εδώ και μύριζε γάλα και φράουλες, η λάμψη του ήλιου έκανε φάρσες - τώρα εμφανίζεται και μετά εξαφανίζεται ξανά στο πυκνό ελατοδάσος, και κάπου μακριά τα δάση πλημμύριζαν φωνές πουλιών.
    «Δεν ξέρω πώς είναι δυνατόν αυτό», είπε η μαγεμένη Λία, «Αλλά μυρίζει πραγματικά σαν γάλα φράουλας», και μετά χαμογέλασε, σαν να γελούσε με τον εαυτό της, «Τρελή!»
    Η Λία συνέχισε να ανεβαίνει στα μονοπάτια του παραμυθένιου δάσους, που με κάθε βήμα του φαινόταν όλο και πιο απαλό, σαν βελούδινο. Εκεί κοντά ήταν ένα ξέφωτο με σκούρα μπλε λουλούδια που έμοιαζαν με μικροσκοπικά κουδούνια. Φαινόταν ότι με κάθε νέα ανάσα ενός ελαφρού και ζεστού αεριού ανατρίχιαζαν και έπαιζαν τη μελωδία των λουλουδιών τους. Η Λία δεν μπόρεσε να αντισταθεί και, με το λεπτό, χαριτωμένο δάχτυλό της, χτύπησε σταγόνες δροσιάς στις καμπάνες:
    «Ding-dz-z-ding», απάντησαν χαρούμενα, «Ding-dz-z-zing», σαν να πείραζαν.
    «Ντιν-ντινγκ-ντινγκ-ντινγκ», αντήχησε η ηχώ.
    - Dzy-y-yn! – Η Λία έβαλε τέλος στη συμφωνία της.
    Τα μεταξωτά πέταλα των σκούρων μπλε μπουμπουκιών έπαψαν να τρέμουν και σιωπηλά όρμησαν τη μύτη τους στο έδαφος.
    Σε αυτό το γαλάζιο του δάσους, μέσα στην απεραντοσύνη και τη γλύκα του, ο χρόνος δεν είχε δύναμη πάνω σε τίποτα, και μόνο όταν έριξε μια ματιά στον καρπό της, όπου το επιχρυσωμένο ρολόι που έδωσε πρόσφατα η γιαγιά της φούντωσε, η Λία συνήλθε - ήρθε η ώρα να επιστρέψει.
    «Σίγουρα τα παιδιά έχουν ήδη ξυπνήσει», σκέφτηκε και άρχισε διανοητικά να προετοιμάζεται για τα ήθη και τους θρήνους τους, «Chipmunks», γέλασε η Leah, έχοντας μάλιστα καταφέρει να το φανταστεί.
    Έπειτα, καθισμένη ευγενικά, σηκώνοντας το στρίφωμα της στολής της και γέρνοντας ελαφρά το κεφάλι της, κελαηδούσε σαν κορίτσι:
    - Συγγνώμη, συγγνώμη, πρέπει να φύγω!
    Με τον ίδιο ενθουσιασμό και χαρά, όρμησε μπροστά, αλλά εκείνη τη στιγμή σταμάτησε: και το δάσος της φαινόταν εντελώς ξένο... Δεν μπορούσε να καταλάβει προς ποια κατεύθυνση έπρεπε να κινηθεί, πόσο μάλλον να θυμηθεί από πού είχε περιπλανηθεί εδώ. . Αλλά αυτό δεν ενόχλησε λίγο τη Λία και δεν την τρόμαξε καν: το να χαθεί είναι τόσο χαρακτηριστικό για την ονειροπόλα και σκεπτόμενη Λία, που κάθε τόσο «έχει το κεφάλι της στα σύννεφα». Και χαμογέλασε, θυμούμενη τα πρόσωπα των φίλων και των συγγενών της με τους οποίους της παρουσίασαν αυτό το ρητό.
    «Αχαχα», και μια καθαρή κοριτσίστικη φωνή απλώθηκε στο δάσος, σαν ρυάκι, «Vitayu!» Πετάω! Πετάω στα ύψη και - δεν λιώνω! – και η Λία άρχισε να γυρίζει γύρω της, σαν να έκανε βαλς σε μια κοινωνική χοροεσπερίδα, να γελάει όλο και πιο ένθερμα και να μην παρατηρεί τίποτα γύρω της.
    «Σιγά-σι-σε... Σισι-σ-σε», σφύριξε το δάσος με μια άτονη, οδυνηρή φωνή.
    Αλλά η Λία συνέχισε να βουίζει τα τραγούδια της, αιωρούμενη σαν ελαφρύς σκόρος πάνω από τα καταπράσινα λιβάδια του δάσους.
    «Σιγά-σι-σε... Σισι-σ-σε», η αόρατη φωνή έγινε ακόμα πιο δυνατή και πιο επίμονη.
    - Τι είναι αυτό? – σκέφτηκε η Λία και σταμάτησε αργά, παραλίγο να πέσει, τα πόδια της να μπερδεύονται στην κίνηση.
    Με μια γρήγορη, γρήγορη παρόρμηση, ο φόβος διαπέρασε το κορμί της κοπέλας από την κορυφή μέχρι τα νύχια και ένιωθε πάλι κρύο, ακόμη και ανήσυχο. Το δάσος ήταν σιωπηλό: ούτε το τραγούδι των πουλιών, ούτε η βουή της δροσιάς στα λουλούδια, ούτε η ανταποκρινόμενη ηχώ δεν ακουγόταν...
    «Γιατί είμαι τόσο ανόητη», είπε η Λία με τρεμάμενη φωνή, προσπαθώντας με κάποιο τρόπο να παρηγορηθεί, «Μόνο νεαρά δέντρα ψιθυρίζουν», αναστέναξε, καθόλου ανακουφισμένη, και πρόσθεσε ήσυχα: «Θα είμαι πιο ήσυχη, αγαπητοί μου. , Υπόσχομαι." Γενικά, ήρθε η ώρα να φύγω. Είναι αλήθεια», είπε, «νομίζω ότι χάθηκα, είμαι σίγουρα... χαμένη». Μπορείς να μου πεις τον δρόμο της επιστροφής;! – και το κορίτσι ακουμπάει ένα φύλλο σε ένα νεαρό δέντρο.
    - Σιγά-σι-σε... - ακούστηκε ξανά η ίδια θολή φωνή και το δάσος τον αντήχησε - - Σιγά-σι-σε...
    Και η Λία στάθηκε σαν μαγεμένη, χωρίς να άκουγε ή να έβλεπε πια τίποτα μπροστά της: το φύλλο από το δέντρο ήταν σαν ένα πτερύγιο, ένα καστόρινο πτερύγιο - εντελώς όχι ζωντανό, όχι αληθινό... το κορίτσι αμέσως ανασηκώθηκε και κοίταξε τριγύρω: όλα γύρω της ήταν πραγματικά κατά κάποιο τρόπο άψυχα, όχι αληθινά και όχι πια τόσο μυθικά. Μάλλον, έμοιαζε με το σκηνικό ενός θεατρικού έργου. Τότε η Λία κάλυψε τα μάτια της με τις παλάμες της και άρχισε να μετράει δυνατά:
    «Ένα, δύο, τρία... και ξυπνάω», ​​είπε, τραβώντας πίσω τις παλάμες της και αμέσως τσίριξε: η ίδια ψεύτικη εικόνα ενός δάσους από σουέντ στεκόταν μπροστά στα μεγάλα μάτια της.
    «Κάντε ησυχία, μοχθηρό κορίτσι», μουρμούρισε μια παράξενη φωνή, μόνο αυτή τη φορά πιο δυνατή, με εμφανή δυσαρέσκεια και εκνευρισμό, «Καμία ηρεμία!» – Χασμουρητό και χασκούπι, σαν να είχε μόλις ξυπνήσει παιδί, είπε ο άγνωστος.
    - Ολα! «Το κατάλαβα, το κατάλαβα», είπε η Λία μπερδεμένη, χωρίς να καταλάβαινε τι συνέβαινε ή σε ποιον μιλούσε. «Είμαι εντελώς τρελή», πρόσθεσε κλαίγοντας.
    «Ε, αν είναι πιο εύκολο να εξηγήσεις και να ερμηνεύσεις τα πάντα με αυτόν τον τρόπο, τότε ας είναι έτσι», σαν να γελούσε, σφύριξε και σφύριξε τη φωνή που μεγάλωνε.
    - Ποιος είσαι?! – Η Λία ανατρίχιασε.
    - Και ποιος είσαι εσύ?! – απάντησε η φωνή.
    «Είμαι σίγουρα τρελή», μπερδεύτηκε η Λία.
    «Ουφ», η φωνή ήταν αναστατωμένη, «Πόσο αδιάφορος αποδείχτηκες: ούτε περίεργος, ούτε ενοχλητικός, δεν ενδιαφέρεται», και αυτός κάποιος αναστέναξε.
    «Φυσικά όχι ενδιαφέρον», ήταν αγανακτισμένη η Λία. «Μιλώντας στον εαυτό σου – ω, πόσο ενδιαφέρον», είπε επικριτικά.
    «Εντάξει, εντάξει», και η φωνή έγινε πιο απαλή και πιο ευχάριστη. Φαινόταν ότι πλησίαζε και ήταν ήδη κάπου εκεί κοντά. - Μπου! - ακριβώς στο αυτί σου, σαν μια θαμπή βολή, ένα ρεύμα ζεστός αέρας.
    Η Λία ανατρίχιασε και πήδηξε ελαφρά στο πλάι: μπροστά της, κρατώντας με το ένα χέρι από ένα κλαδί δέντρου, κρέμονταν ένα βρώμικο αγόρι. Σαν μικρός πίθηκος, ταλαντεύτηκε τώρα προς τα δεξιά, τώρα προς τα αριστερά, εξετάζοντας προσεκτικά τον απρόσμενο επισκέπτη. Και όλα τριγύρω επίσης καραδοκούσαν, σαν να κοιτούσαν και να άκουγαν.
    «Με ξύπνησες», είπε τελικά το αγόρι, με κάποια ενόχληση και δυσαρέσκεια στη φωνή του, «Και μου αρέσει να κοιμάμαι, ειδικά το πρωί...
    Και ο άγνωστος άρχισε να φλυαρεί ασταμάτητα, αν και σχεδόν το ίδιο πράγμα.
    - Μπράβο! – Η Λία αγανάκτησε, «Τα κατάλαβα όλα και σου ζητώ συγγνώμη, κύριε...μμ», και η φλερτ Λία μπερδεύτηκε: δεν ήξερε πώς να απευθυνθεί σε αυτό το παράξενο αγόρι.
    «Περίμενε», και επιβράδυνε με το χέρι της για να σταματήσει να κάνει παρέα, «Πώς σε λένε;» – Η φωνή της Λίας ακούστηκε με ενδιαφέρον, με τη συνήθη ζέση και περιέργεια.
    Δεν παρατήρησε καν πώς ο πρόσφατος ενθουσιασμός και το άγχος είχαν εξαφανιστεί κάπου, και ένιωθε ξανά άνετα και άνετα, και το πιο σημαντικό, ασφαλής.
    Και το αγόρι πήδηξε στο έδαφος:
    «Δεν υπάρχει κανένας να τηλεφωνήσει εδώ», τα λόγια του ήταν σαν ένα προφανές γεγονός, «Είμαι εδώ μόνος».
    - Μα πώς γίνεται αυτό;! - Η Λία αγανακτίστηκε. «Περίμενε λίγο, τι γίνεται με εμένα;»
    «Εσύ» και άρχισε να ψάχνει για τη σωστή, κατάλληλη λέξη, ξύνοντας τον κρόταφο του αστεία, «Και είσαι διαφορετικός», είπε τελικά, προφανώς δεν βρήκε ποτέ τη σωστή λέξη, «Και βλέπεις διαφορετικά, όχι σαν τους άλλους. .»
    - Πως και έτσι?! – θόλωσε η Λία με δυσπιστία και τη χαρακτηριστική της ειρωνεία, προσπαθώντας να τσιμπήσει το αγόρι με ένα διαπεραστικό βλέμμα.
    «Είναι πολύ απλό», συνέχισε ήρεμα, «Οι άλλοι δεν βλέπουν αυτό που βλέπετε», και το αγόρι χαμογέλασε.
    Από τη μια, η Λία ήταν λίγο θυμωμένη: σαν να την κορόιδευαν - όλα ήταν τόσο απλά και ομαλά μαζί του, αλλά εκείνη, βλέπετε, δεν καταλάβαινε τόσο απλά πράγματα. Αλλά από την άλλη, ίσως βρέθηκε κάπου σε έναν άλλο κόσμο ή τρίτη διάσταση, απρόσιτη και μέχρι τότε άγνωστη στους άλλους ανθρώπους. Και εδώ είναι, τόσο μοναδική και μοναδική στο είδος της - διαφορετική, για να το πω απλά.
    «Όχι, αυτό δεν είναι φαντασία - αυτό είναι βία», η Λία συνήλθε ξαφνικά.
    - Μπου! – ένα κύμα ζεστού αέρα χύθηκε ήδη στο άλλο αυτί, «Σε πήρε ο ύπνος;» Τι περίεργος που είσαι» και γέλασε.
    Το γέλιο του ήταν προκλητικό, κυλιόμενο και πολύ δυνατό στο οποίο ήταν πολύ δύσκολο να αντισταθείς, οπότε η Λία το σήκωσε και άρχισε επίσης να γελάει από το πουθενά.
    - Το σκέφτηκα! – η κινούμενη Λία ούρλιαξε ξαφνικά, «Θα σε φωνάξω Μπου!» – Χαμογέλασε και του άπλωσε το χέρι της.
    Το αγόρι την κοίταξε μπερδεμένο και δεν καταλάβαινε τι γινόταν τώρα και τι έπρεπε να γίνει, έτσι απλά έγνεψε καταφατικά και άπλωσε το χέρι του. Τα μεγάλα καστανά μάτια του έμοιαζαν με μια απέραντη αποθήκη μυστικών και μυστηρίων, κάτι άγνωστο στην ανθρωπότητα, γενικά, ό,τι τόσο έλκυε και γοήτευε τη Λία. Το αγόρι χτύπησε τις βλεφαρίδες του, συνεχίζοντας να την κοιτάζει με έκπληξη, και η Λία κατέβηκε αμέσως από τον ουρανό στη γη:
    «Και εγώ είμαι η Λία», και κούνησε το σκοτεινό, λεκιασμένο χέρι του, που της φαινόταν τόσο ανατριχιαστικό, ψυχρόαιμα ή κάτι τέτοιο.
    «Λία», είπε ο Μπου αργά, τρελαίνοντας, σαν να απολάμβανε τον ήχο, «Πολύ ωραίο όνομασαν λουλούδι.
    Και αυτή η δειλή ειλικρίνεια, που, όπως φάνηκε στη Λία, δεν είχε ξανασυναντήσει, την έκανε να νιώθει λίγο άβολα. Τα μάγουλα του κοριτσιού γέμισαν με ένα κοκκινωπό κοκκίνισμα και χαμήλωσε τα μάτια της: τελικά, χάρηκε πολύ που το άκουσε.
    - Θέλεις να σου δείξω την πιο όμορφη; ανθισμένος κήπος;! – είπε ο Μπου με ενθουσιασμό και, χωρίς να περιμένει την απάντησή της, άρπαξε τη Λία από το χέρι και την οδήγησε βιαστικά.

    Το δάσος συχνά μοιάζει με κάτι ανατριχιαστικό και μυστηριώδες. Δεν είναι τυχαίο που η παγκόσμια λαογραφία είναι γεμάτη ιστορίες για το πώς άτυχα παιδιά και νεαρά κορίτσια οδηγήθηκαν και εγκαταλείφθηκαν στην έρημο, πώς δρούσαν εκεί ληστές, αρπακτικά και διάφορα κακά πνεύματα. Σήμερα θα μιλήσουμε για δάση που μπορούν να εμπνεύσουν φόβο χάρη σε ανωμαλίες, θρύλους, ιστορικά γεγονότακαι επικίνδυνους κατοίκους.

    Μεθυσμένο δάσος

    Στις όχθες του ποταμού Oka κοντά στο χωριό Tarnovo in Περιοχή RyazanΤο λεγόμενο Drunken Forest μεγαλώνει - αυτό είναι ένα ορθογώνιο από κωνοφόρα δέντρα που αναπτύσσονται στραβά. Είναι περίεργο που λύγισαν και μπλέκονταν μόνο σε αυτό το μέρος κωνοφόρα δέντρα, και τα φυλλοβόλα στέκονται ίσια, ως συνήθως. Ερευνητές και επιστήμονες προσπάθησαν επανειλημμένα να λύσουν το μυστήριο του Μεθυσμένου Δάσους και συμφώνησαν ότι υπάρχει μια γεωμαγνητική ανωμαλία.

    Το στραβό δάσος βρίσκεται σε ορισμένα μέρη του πλανήτη, συμπεριλαμβανομένων των Curonian Spitστην ακτή της Βαλτικής Θάλασσας. Εκεί τα κωνοφόρα δέντρα φαίνονται σαν να τα λυγίζει και τα έχει στρίψει ένας γίγαντας, γι' αυτό και το δάσος πήρε το όνομα Dancing.

    Σύμφωνα με μια επιστημονική εκδοχή, η αιτία της καμπυλότητας θα μπορούσε να είναι η αντίδραση των δέντρων στο μαγνητικό πεδίο της δίνης: έστριψε τους άξονες των δέντρων και δημιούργησε ένα εξαιρετικό τοπίο.

    Επίσης, το ανώμαλο Crooked Forest μπορεί να δει κανείς στην περιοχή του χωριού Nowe Carnowo στη Δυτική Πολωνία. Περίπου 400 ροκανισμένα δέντρα που βλέπουν βόρεια φυτεύτηκαν από τους Γερμανούς κατά τη διάρκεια της κατοχής το 1930. Σύμφωνα με τους επιστήμονες, οι Γερμανοί επρόκειτο να κατασκευάσουν έπιπλα, γάστρα πλοίων και αξεσουάρ για άροτρα από λυγισμένο ξύλο, αλλά το πώς ακριβώς πέτυχαν την εκπληκτική κάμψη των κορμών είναι άγνωστο.

    Αγαπημένο δάσος αυτοκτονιών


    Υπάρχει ένα δυσοίωνο μέρος στην Ιαπωνία - η Aokigahara. Πρόκειται για ένα πυκνό δάσος στους πρόποδες του όρους Φούτζι στο νησί Χονσού, το οποίο είναι δημοφιλές στους ντόπιους αυτοκτονίες για περισσότερο από μισό αιώνα. Από το 1970, η αστυνομία διενεργεί τακτικές σωματικές έρευνες στην Aokigahara και βρίσκει μεταξύ 70 και 100 πτώματα κάθε χρόνο. Οι πιο συνηθισμένες μέθοδοι θανάτου στο δάσος είναι ο απαγχονισμός ή η δηλητηρίαση με φάρμακα. Φυσικά, οι αρχές και κοινωνικές οργανώσειςπροσπαθώντας να σπάσει την παράδοση και να αποτρέψει νέους θανάτους. Στην είσοδο υπάρχει μια πινακίδα: «Η ζωή σου είναι ένα ανεκτίμητο δώρο από τους γονείς σου» - και υποδεικνύεται ένας αριθμός γραμμής βοήθειας. Ωστόσο, η αυτοκτονία δεν έχει πάψει ακόμη να είναι δημοφιλής στην Ιαπωνία: το 2014 καταγράφηκαν 25.374 περιπτώσεις αυτοκτονίας (το 2003 ήταν 34.427). Η Aokigahara είναι το δεύτερο πιο δημοφιλές μέρος στον κόσμο για αποχαιρετισμό στη ζωή και, αν όχι για τους τουρίστες που τρέχουν πέρα ​​δώθε, μπορεί να είχε σπάσει αυτό το θλιβερό ρεκόρ. Έχουν γραφτεί βιβλία για το δάσος των αυτοκτονιών, έχουν γυριστεί ταινίες και έχουν τραγουδηθεί τραγούδια που ρομαντικοποιούν και εκλαϊκεύουν αυτό το μέρος. Για παράδειγμα, στο βιβλίο του Ιάπωνα συγγραφέα Wataru Tsurumi " Πλήρης Οδηγόςσχετικά με την αυτοκτονία» Η Aokigahara διαφημίζεται ως το καλύτερο μέροςνα πεθάνει - και μερικές φορές βρίσκεται δίπλα στα πτώματα.

    Σημείο ραντεβού με UFO


    Το ρουμανικό δάσος Hoia Baciu είναι γνωστό ως παραφυσική ζώνη. Κάτοικοι της περιοχής και ορισμένοι επιστήμονες, σύμφωνα με αυτούς, παρατήρησαν άγνωστα ιπτάμενα αντικείμενα εδώ, άκουσαν φωνές και είδαν ασαφείς φιγούρες και περιγράμματα. Οι άνθρωποι έχουν ονομάσει το δάσος Τρίγωνο των Βερμούδων και προσπαθούν να το αποφύγουν, ενώ όσοι το επισκέπτονται παραπονιούνται για πονοκεφάλους, ζαλάδες, ναυτία και άλλες παθήσεις.

    Υπάρχουν θρύλοι για το δάσος: ένας βοσκός με διακόσια πρόβατα εξαφανίστηκε εδώ, μια γυναίκα έχασε τη μνήμη της και μια μέρα ένα πεντάχρονο κορίτσι εξαφανίστηκε και επανεμφανίστηκε πέντε χρόνια αργότερα, χωρίς να έχει ωριμάσει καθόλου.

    Στη δεκαετία του 1960, ο δάσκαλος βιολογίας Alexander Sift εγκαταστάθηκε εδώ: έκανε ένας μεγάλος αριθμός απόφωτογραφίες πιθανών ΑΤΙΑ, αγνώστων φώτων και σιλουέτες, και μελέτησε επίσης το φαινόμενο ενός «φαλακρού» ξέφωτου - ένα εντελώς στρογγυλό, απαλλαγμένο από βλάστηση κομμάτι γης στο δάσος, το οποίο οι ντόπιοι θεωρούν μια πύλη σε άλλη διάσταση. Μια συγκριτική ανάλυση του εδάφους έδειξε ότι το έδαφος στο ξέφωτο και από άλλα μέρη του δάσους δεν διαφέρει, πράγμα που σημαίνει επιστημονική εξήγησηκανένα φαινόμενο.

    Ο Sift σημείωσε ότι, σύμφωνα με τους κατοίκους της περιοχής, τα UFO είναι πιο συνηθισμένα σε αυτήν την περιοχή. Στη συνέχεια, η έρευνα συνεχίστηκε από τον στρατιωτικό μηχανικό Emil Barney. Τράβηξε μια φωτογραφία που αργότερα θεωρήθηκε από ορισμένους ως η πιο καθαρή και αξιόπιστη εικόνα ενός UFO στην Ευρώπη. Οι δασικές ανωμαλίες περιγράφηκαν επίσης από τον επιστήμονα Adrian Patrut στο βιβλίο «Phenomena of the Hoya-Baciu Forest».

    Το δάσος των φαντασμάτων που κραυγάζουν

    Κοντά στο αγγλικό χωριό Pluckley στο Κεντ υπάρχει ένα Screaming Forest, το οποίο θεωρείται στοιχειωμένο μέρος. Σύμφωνα με το μύθο, τον 18ο αιώνα, κάτοικοι της περιοχής σκότωσαν έναν ληστή σε αυτό το δάσος και αυτός εξακολουθεί να περιπλανιέται και να θέλει να εκδικηθεί. Εκτός από αυτόν, σε αυτά τα μέρη υποτίθεται ότι υπάρχει ένας poltergeist και τα πνεύματα άλλων νεκρών περιφέρονται, μεταξύ των οποίων ένας συνταγματάρχης και ένας δάσκαλος που κρεμάστηκαν στα δέντρα. Οι κάτοικοι της περιοχής ισχυρίζονται ότι ακούγονται κραυγές από το δάσος νωρίς το πρωί. Πολλοί κυνηγοί φαντασμάτων τους πιστεύουν: οι τουρίστες έρχονται να γαργαλήσουν τα νεύρα τους και να περιπλανηθούν ανάμεσα στα δέντρα τη νύχτα, προσπαθώντας να ακούσουν κάτι ασυνήθιστο. Για παράδειγμα, Η ομάδαΗ Visual Paranormal Investigation λέει ότι κατάφεραν να μιλήσουν με τα πνεύματα του Screaming Forest.

    Καταραμένο δάσος

    Στις ΗΠΑ, στην πολιτεία του Βερμόντ, υπάρχει ένα δάσος με κακή φήμη: άνθρωποι εξαφανίστηκαν σε αυτό χωρίς ίχνος. Υπήρξαν επίσης αναφορές για ανεξήγητους ήχους, ασυνήθιστους ατμοσφαιρικά φαινόμενακαι πρωτόγνωρα ζώα στο δάσος. Ο συγγραφέας και λαογράφος Joseph Seatrow αποκάλεσε αυτό το μέρος Τρίγωνο του Bennington, κατ' αναλογία με τις Βερμούδες. Στα βιβλία του, υποστήριξε ότι αυτό το μέρος θεωρείται καταραμένο από την εποχή των Ινδών: προσπάθησαν να το αποφύγουν πολύ πριν από την άφιξη των αποίκων.

    Οι ιστορίες για το κακό δάσος ήταν παρούσες στην τοπική λαογραφία από τότε τέλη XIXαιώνας. Πιστεύεται ότι περισσότεροι από δέκα άνθρωποι εξαφανίστηκαν εδώ, αλλά μόνο πέντε περιπτώσεις έχουν καταγραφεί: όλα συνέβησαν μεταξύ 1945 και 1950. Μεταξύ των αγνοουμένων: ένας 74χρονος κυνηγός και ψαράς που γνώριζε καλά την περιοχή, ένας 18χρονος μαθητής, ένα αγόρι 8 ετών, ένας ηλικιωμένος βετεράνος και ένας 53χρονος πεζοπόρος. Η σορός του τελευταίου βρέθηκε επτά μήνες αργότερα· τα υπόλοιπα δεν βρέθηκαν, παρά τη μακρά έρευνα.

    Ιερό Σατανιστών


    Ένα άλλο ανώμαλο δάσος στις Ηνωμένες Πολιτείες είναι το φυσικό καταφύγιο Freetown-Fall River στη νοτιοανατολική Μασαχουσέτη, που ονομάζεται επίσης Τρίγωνο του Bridgewater: πιστεύεται ότι αυτό είναι το έδαφος σατανιστών, ληστών και αυτοκτονιών. Σύμφωνα με τους θρύλους, αυτές οι περιοχές χρησίμευαν από καιρό ως τόπος θρησκευτικών τελετών, συμπεριλαμβανομένων των θυσιών και των τελετουργικών θανατώσεων ζώων. Υπάρχουν ενδείξεις για κεραυνούς μπάλας, γιγάντια φίδια, ακρωτηριασμένα ζώα, UFO και άλλα ασυνήθιστα φαινόμενα.

    Σύμφωνα με τους θρύλους, αυτά τα μέρη καταράστηκε από Ινδούς που ήταν θυμωμένοι με τους αποίκους. Οι τάφοι τους παραμένουν στο δάσος. Λέγεται ότι τα πνεύματα των θαμμένων Αβορίγινων περιφέρονται στο δάσος και αναζητούν εκδίκηση.

    Η αστυνομία έχει επίσης έναν «φάκελο» για το κακό δάσος: εδώ έχουν συμβεί αρκετές δολοφονίες και ατυχήματα. Το 1998, για παράδειγμα, η αστυνομία ανακάλυψε εδώ ακρωτηριασμένα πτώματα μόσχων και αγελάδων, τα οποία προφανώς είχαν θυσιαστεί.

    Ραδιενεργό δάσος

    Το Κόκκινο Δάσος είναι μια διαβόητη περιοχή δάσους γύρω από το Τσερνόμπιλ που έχει γίνει κοκκινοκαφέ χρώμα λόγω της απελευθέρωσης ραδιενεργής σκόνης. Πολλά δέντρα γκρεμίστηκαν από το κύμα έκρηξης και πέθαναν. Λόγω της ραδιενεργής αποσύνθεσης, ήταν δυνατό να παρατηρηθεί η λάμψη των κορμών τη νύχτα για μεγάλο χρονικό διάστημα.

    Από το ατύχημα Πυρηνικός σταθμός του ΤσερνομπίλΈχουν περάσει σχεδόν 30 χρόνια, αλλά, όπως σημειώνουν οι ειδικοί, το δάσος παραμένει ραδιενεργό. Την περασμένη άνοιξη, επιστήμονες από τις Ηνωμένες Πολιτείες και τη Γαλλία δημοσίευσαν τα αποτελέσματα μιας μελέτης για το οικοσύστημα του Κόκκινου Δάσους και επισήμαναν μια ανωμαλία: τα νεκρά δέντρα δεν αποσυντίθενται, φαίνεται ότι είχαν διατηρηθεί τη στιγμή του ατυχήματος. Οι επιστήμονες πραγματοποίησαν ένα πείραμα: συνέλεξαν αρκετές σακούλες με φύλλα που δεν επηρεάστηκαν από την ακτινοβολία και τα τοποθέτησαν σε διάφορα σημεία του δάσους. Η εικασία επιβεβαιώθηκε: σε μέρη με αυξημένη ακτινοβολία, το φύλλωμα σάπισε 40% πιο αργά από ό,τι στις συνηθισμένες δασικές περιοχές. Αυτό εξηγείται από το γεγονός ότι τα βακτήρια και οι μύκητες που προκαλούν αποσύνθεση είναι λιγότερο ενεργά υπό ακτινοβολία.

    Σύμφωνα με τους επιστήμονες, το Κόκκινο Δάσος είναι δυνητικά επικίνδυνο από μια πυρκαγιά συσσωρευμένης βλάστησης - αν πιάσει φωτιά, η ακτινοβολία θα εξαπλωθεί ευρύτερα.

    Μια φορά κι έναν καιρό, όταν ήμουν μικρή, ζούσα με τη γιαγιά μου σε ένα σπίτι κοντά στο δάσος. Μου άρεσε πολύ αυτό το δάσος. Μου φαινόταν τόσο μυστηριώδες και υπέροχο που συχνά έτρεχα να παίξω εκεί. Η γιαγιά ήταν πολύ θυμωμένη. Μου είπε να μην τρέχω εκεί, ειδικά μετά το σκοτάδι. Αλλά το σούρουπο αυτό το δάσος ήταν τόσο όμορφο που δεν μπορούσα παρά να τρέξω μακριά.

    Θυμάμαι πώς ένα βράδυ, ενώ η γιαγιά μου κοιμόταν, βγήκα ήσυχα από το σπίτι και έτρεξα στο δάσος. Μου άρεσε η μυρωδιά των φύλλων, οι μυστηριώδεις σκιές ανάμεσα στα δέντρα που φαίνονται μόνο το σούρουπο. Εκείνο το βράδυ πήγα τόσο μακριά στο δάσος που χάθηκα. Χάθηκα για πολλή ώρα, ψάχνοντας τον δρόμο για το σπίτι. Αλλά δεν μπορούσε να τη βρει. Για πρώτη φορά από όλο τον καιρό που περπατούσα σε αυτό το δάσος, φοβήθηκα. Έκλαψα και φώναξα τη γιαγιά μου. Αλλά δεν ήρθε.

    Ήταν ευτυχία για μένα όταν είδα ένα κορίτσι ανάμεσα στα δέντρα. Έτρεξα κοντά της φωνάζοντας «θεία, χάθηκα, περίμενε». Εκείνη σταμάτησε. Έτρεξα κοντά της και άρχισα να της τραβώ το στρίφωμα μακριά φούστα. Με αγκάλιασε. Έχοντας ηρεμήσει λίγο, του είπα πάλι ότι περπατούσα στο δάσος και χάθηκα. Όταν με ρώτησε πού μένω, περιέγραψα το σπίτι της γιαγιάς μου. Είπε ότι θα με πήγαινε σπίτι. Στο δρόμο μου μίλησε. Έμαθα ότι έχει έναν γιο, στην ηλικία μου, έτρεξε κι αυτός στο δάσος και τώρα τον ψάχνει. Είπα ότι περπατάω συχνά εδώ και αν δω αγόρι θα του πω ότι το ψάχνει η μητέρα του. Εκείνη απλώς χαμογέλασε.

    Σε λίγο φτάσαμε στο σπίτι της γιαγιάς. Η γιαγιά μου έτρεξε να με συναντήσει, πολύ ανήσυχη. Με οδήγησε στο σπίτι χωρίς να δώσει σημασία στη γυναίκα. Στο σπίτι άρχισε να με μαλώνει. Όταν είπα ότι όλα ήταν καλά και ότι με έφερε μια γυναίκα, έπρεπε να την ευχαριστήσει και να μην προσποιηθεί ότι δεν υπήρχε καθόλου. Είπα στη γιαγιά μου ότι έπρεπε να ντρέπεται και ζήτησα να βγει η γιαγιά μου και να της ζητήσει συγγνώμη. Αλλά αντί να φύγει, η γιαγιά μου με κοίταξε έκπληκτη.
    - Ποια γυναίκα να ευχαριστήσω εγγονή; - Η γιαγιά μου άγγιξε το μέτωπο. - Ήρθες μόνος.

    Έτρεξα έξω στο δρόμο. Η γυναίκα δεν βρισκόταν πουθενά. Μάλλον έφυγε για να ψάξει ξανά τον γιο της. Όσο κι αν προσπάθησα να αποδείξω στη γιαγιά μου ότι με είχε φέρει εκείνη η γυναίκα, εκείνη επέμενε ότι ήρθα μόνη μου και δεν υπήρχε γυναίκα μαζί μου. Λίγο αργότερα, η γιαγιά μου με ρώτησε για εκείνη. Την περιέγραψα όπως τη θυμόμουν. Η γιαγιά αναστέναξε και μου είπε μια ιστορία που δεν έμοιαζε με καμία από αυτές που μου έλεγε συνήθως.

    Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε ένα σπίτι κοντά στο οποίο έμενε μια γυναίκα με τον μικρό της γιο. Ο άντρας της την παράτησε και δεν ήρθε να τη δει. Ο γιος της ήταν η μόνη της χαρά. Όμως μια μέρα πήγε να παίξει στο δάσος και εξαφανίστηκε. Η αστυνομία και η ίδια έψαξαν για αρκετή ώρα, αλλά δεν βρήκαν τίποτα. Μια εβδομάδα αργότερα η έρευνα σταμάτησε. Όμως η γυναίκα δεν μπορούσε να τα αφήσει όλα τόσο απλά. Συνέχισε να τον ψάχνει στο δάσος η ίδια. Περπατούσα μέρα νύχτα μέσα στο δάσος, αναζητώντας τον γιο μου. Αλλά δεν το βρήκα ποτέ. Στο τέλος, κρεμάστηκε στο δάσος. Σκέφτηκε ότι αν πέθαινε, τότε θα τον έβρισκε στον επόμενο κόσμο, έστω και με τη μορφή φαντάσματος. Αλλά προφανώς, ακόμα κι έτσι, δεν τον έχει βρει ακόμα, αφού τριγυρνάει στο δάσος εκεί. Γι' αυτό σας ζητώ πάντα να μην παίζετε στο δάσος μετά το σκοτάδι. Τώρα τα ξέρεις όλα.

    Τα λόγια της γιαγιάς μου με συγκλόνισαν. Το πρωί τηλεφώνησα στη μητέρα μου. Ήρθε και με πήγε σπίτι. Η μαμά ζήτησε από τη γιαγιά να έρθει μαζί μας, αλλά η γιαγιά αρνήθηκε. Την επισκέφτηκα το καλοκαίρι, αλλά δεν πήγα πια στο δάσος. Μετά πέθανε η γιαγιά μου. Ήμουν ήδη 16. Μετά την κηδεία, το σπίτι της γιαγιάς μου μεταφέρθηκε στους γονείς μου και σε εμένα. Ερχόμαστε εκεί κάθε καλοκαίρι. Μερικές φορές, καθισμένος στη βεράντα, κοιτάζω το δάσος. Το βράδυ, μερικές φορές ακόμα βλέπω εκείνη τη γυναίκα ανάμεσα στα δέντρα... ακόμα τον ψάχνει...


    Υπαγορεύσεις 1
    Υπαγόρευση 1. Επανάληψη όσων μελετήθηκαν στις τάξεις 5-8
    Κάτω στο ποτάμι

    Στην αρχή των καλοκαιρινών διακοπών, ο φίλος μου και εγώ αποφασίσαμε να κάνουμε ένα σύντομο ταξίδι κατά μήκος του ποταμού με μια λαστιχένια βάρκα. Χωρίς να πούμε τίποτα σε κανέναν, ετοιμαστήκαμε γρήγορα να ξεκινήσουμε και μέχρι το βράδυ βρεθήκαμε στην όχθη του ποταμού. Η σιωπή της νύχτας, που διακόπτεται από κάποιο απότομο κλάμα πουλιού, ο υγρός, διαπεραστικός αέρας, όλα αυτά μας επηρέασαν άσχημα.

    Για αρκετά λεπτά διστάζαμε, αλλά μετά μπήκαμε αποφασιστικά στη βάρκα, απωθηθήκαμε από την ακτή και το σκάφος επέπλεε στο ρεύμα. Στην αρχή ήταν τρομακτικό να οδηγείς κατά μήκος ενός άγνωστου ποταμού, αλλά σταδιακά το συνηθίσαμε και κοιτούσαμε με τόλμη μπροστά.

    Νωρίς το πρωί ελπίζαμε να βρεθούμε σε ένα άγνωστο χωριό. Επιπλεύσαμε αργά κάτω από το ποτάμι, σχεδόν χωρίς να χρησιμοποιήσουμε τα κουπιά. Το φεγγάρι εμφανίστηκε πίσω από τα σύννεφα, φωτίζοντας όλο το περιβάλλον με τη μυστηριώδη λάμψη του. Κάπου ένα αηδόνι χτύπησε, ακολουθούμενο από ένα άλλο. Έμοιαζε σαν όλος ο αέρας να ήταν διαποτισμένος από μαγευτικούς ήχους. Θαυμάσαμε το τραγούδι του αηδονιού και την ομορφιά της νύχτας και ξεχάσαμε τελείως τη βάρκα. Ξαφνικά, αφού έπεσε σε κάτι, αναποδογύρισε και βρεθήκαμε μέχρι τη μέση στο νερό. Αφού μαζέψαμε τα πράγματά μας που επέπλεαν κατά μήκος του ποταμού, ανεβήκαμε στη στεριά, βγάλαμε το άμοιρο σκάφος, ανάψαμε φωτιά και μέχρι το πρωί ζεσταθήκαμε, στεγνωθήκαμε και συζητούσαμε για την περιπέτεια της νύχτας.

    (174 λέξεις)
    Γραμματική εργασία(σύμφωνα με τις επιλογές)

    1. Φωνητική ανάλυση:

    1) πουλί? 2) συζητήθηκε.

    2. Ανάλυση σχηματισμού λέξεων και ανάλυση λέξεων κατά σύνθεση:

    1) διακοπτόμενο? 2) έχοντας προσκρούσει σε.

    3. Μορφολογική ανάλυση:

    1) κατά τη διάρκεια? 2) σε κανέναν.

    4. Συντακτική ανάλυση προτάσεων (1η παράγραφος):

    1) Στην αρχή των καλοκαιρινών διακοπών, ο φίλος μου και εγώ αποφασίσαμε να κάνουμε ένα σύντομο ταξίδι κατά μήκος του ποταμού με μια λαστιχένια βάρκα.

    2) Η σιωπή της νύχτας, που διακόπτεται από κάποιο απότομο κλάμα πουλιού, ο υγρός, διαπεραστικός αέρας - όλα αυτά μας είχαν άσχημη επίδραση.

    5. Προσδιορίστε το είδος των προσφορών:

    1) βρείτε μονομερής πρόταση (Στην αρχή ήταν τρομακτικό να οδηγείς κατά μήκος ενός άγνωστου ποταμού... - απρόσωπο);

    2) βρείτε μια ημιτελή πρόταση ( Κάπου ένα αηδόνι χτύπησε,πίσω του είναι άλλος .)

    Υπαγόρευση 2
    Zhelezyaka

    Σε μια νύχτα χωρίς σύννεφα, το φεγγάρι επιπλέει πάνω από τον Chisty Dor, αντανακλάται στις λακκούβες, ασημίζοντας τις στέγες καλυμμένες με ροκανίδια. Ησυχία στο χωριό.

    Τα ξημερώματα ακούγονται θαμπά χτυπήματα από την ακτή της Γιάλμα, σαν κάποιος να χτυπά μια καμπάνα κατάφυτη από βρύα. Πίσω από τις ιτιές, ένα σιδηρουργείο σκοτεινιάζει στην ακτή - ένα υπόστεγο σανίδων, αρχαίο, καπνιστό, στολισμένο στις γωνίες με σκουριασμένα φύλλα τσίγκου. Τα χτυπήματα ακούγονται από εδώ.

    Πάω για ψάρεμα νωρίς. Είναι ακόμα σκοτάδι, σκοτάδι, και αυτός ο αχυρώνας φαίνεται παράξενος στο συννεφιασμένο δάσος της σκλήθρας.

    Ξαφνικά η πόρτα ανοίγει, και υπάρχει φωτιά, αλλά όχι φωτεινή, σαν τη φλόγα της φωτιάς, αλλά πνιγμένη. Αυτό είναι το χρώμα του viburnum όταν χτυπιέται από παγετό. Η πύρινη πόρτα μοιάζει να είναι μια σπηλιά που ίσως οδηγεί στη γη.

    Ένας μικρόσωμος άνδρας πηδά από αυτό στην ακτή. Στα χέρια του υπάρχουν μακριές πένσες και ένα καυτό κόκκαλο δράκου είναι σφιγμένο σε αυτά. Το βάζει στο νερό - ακούγεται ένα σφύριγμα χειρότερο από αυτό μιας γάτας ή της οχιάς. Ένα σύννεφο ατμού ξεφεύγει από το νερό.

    «Γεια σου, Βολόσιν», λέω.

    Το μεσημέρι, στο γυρισμό, ξαναπερνάω. Υπάρχουν τώρα πολύς κόσμος γύρω από το σφυρηλάτηση: κάποιοι έχουν έρθει για να πάρουν καρφιά, κάποιοι έχουν έρθει για να βάλουν ένα άλογο.

    Το σφυρήλατο καίγεται μέσα. Ο Shurka Kletkin, ο φυσητήρας του σφυριού, φουσκώνει τη φυσούνα - εκπνέει αέρα στο σφυρηλάτηση, στα κάρβουνα. Στην ίδια την κόλαση βρίσκεται ένα σιδερένιο μπλοκ. Έκανε τόσο ζέστη που δεν μπορούσες να το ξεχωρίσεις από φωτιά.

    Ο Βολόσιν το αρπάζει με μακριά πένσα και το τοποθετεί στο αμόνι. Ο Shurka το χτυπά με ένα σφυρί και το κενό ισοπεδώνεται και ο Voloshin το γυρίζει μόνο κάτω από τα χτυπήματα. Ο Shurka Kletkin είναι ένας δυνατός τύπος. οι ώμοι του είναι βαρείς, σαν βάρη. Είναι ισχυρός άνδρας και ο Βολόσιν είναι κύριος.

    (233 λέξεις) ( Yu. Koval)
    Γραμματική εργασία:

    1) κάντε μια μορφολογική ανάλυση των λέξεων κατάφυτη, αιθάλη;

    Υπαγόρευση 3
    Δρυς

    Ήταν ήδη αρχές Ιουνίου όταν ο πρίγκιπας Αντρέι, επιστρέφοντας σπίτι, πήγε ξανά σε αυτό άλσος σημύδων, στο οποίο αυτή η παλιά, γρυλισμένη βελανιδιά τον χτύπησε τόσο παράξενα και αξιομνημόνευτα. Οι καμπάνες χτυπούσαν ακόμα πιο πνιχτά στο δάσος από ό,τι πριν από ενάμιση μήνα. όλα ήταν γεμάτα, σκιερά και πυκνά, και τα νεαρά έλατα που ήταν διάσπαρτα σε όλο το δάσος δεν διατάραξαν τη συνολική ομορφιά και, μιμούμενοι γενικό χαρακτήρα, απαλά πράσινο με αφράτους νεαρούς βλαστούς...

    «Ναι, εδώ, σε αυτό το δάσος, υπήρχε αυτή η βελανιδιά με την οποία συμφωνήσαμε», σκέφτηκε ο πρίγκιπας Αντρέι. "Πού είναι?" - Ο πρίγκιπας Αντρέι σκέφτηκε ξανά κοιτάζοντας αριστερή πλευράδρόμο, και, χωρίς να το ξέρει, χωρίς να τον αναγνωρίσει, θαύμασε τη βελανιδιά που έψαχνε. Η γέρικη βελανιδιά, τελείως μεταμορφωμένη, απλωμένη σαν σκηνή με πλούσια, σκούρα πρασινάδα, έλιωνε, ελαφρώς ταλαντευόταν στις ακτίνες του απογευματινού ήλιου. Ούτε γρυλισμένα δάχτυλα, ούτε πληγές, καμία παλιά δυσπιστία και θλίψη - τίποτα δεν φαινόταν. Μέσα από τον σκληρό, εκατοντάχρονο φλοιό, τα χυμώδη νεαρά φύλλα έσπασαν χωρίς κόμπους, οπότε ήταν αδύνατο να πιστέψουμε ότι αυτός ο γέρος τα είχε δημιουργήσει. «Ναι, αυτή είναι η ίδια βελανιδιά», σκέφτηκε ο πρίγκιπας Αντρέι και ξαφνικά τον κυρίευσε ένα παράλογο, ανοιξιάτικο αίσθημα χαράς και ανανέωσης.

    (165 λέξεις) ( Λ. Ν. Τολστόι)


    Γραμματική εργασία:

    1) κάντε μια ανάλυση λέξεων και μια ανάλυση της σύνθεσης των λέξεων απλωμένος, χωρίς αιτία;

    Υπαγόρευση 4
    Τραγουδιστής της ιθαγενούς φύσης

    Εάν η φύση μπορούσε να αισθανθεί ευγνωμοσύνη σε ένα άτομο που διείσδυσε στη ζωή της και της τραγούδησε, τότε πρώτα απ 'όλα αυτή η ευγνωμοσύνη θα έπεφτε στον Mikhail Prishvin.

    Είναι άγνωστο τι θα έκανε στη ζωή του ο Πρίσβιν αν παρέμενε γεωπόνος (αυτό ήταν το πρώτο του επάγγελμα). Σε κάθε περίπτωση, δύσκολα θα είχε αποκαλύψει τη ρωσική φύση σε εκατομμύρια ανθρώπους ως έναν κόσμο με την πιο λεπτή και φωτεινή ποίηση. Απλώς δεν είχε αρκετό χρόνο για αυτό.

    Αν διαβάσετε προσεκτικά όλα όσα έγραψε ο Πρίσβιν, παραμένετε πεπεισμένοι: δεν πρόλαβε να μας πει ούτε το ένα εκατοστό από αυτά που είδε και ήξερε τέλεια.

    Είναι δύσκολο να γράψεις για τον Πρίσβιν. Αυτό που είπε πρέπει να γραφτεί σε πολύτιμα τετράδια, να ξαναδιαβαστεί, να ανακαλύψει νέες αξίες σε κάθε γραμμή, να μπει στα βιβλία του, όπως ακριβώς πηγαίνουμε σε μονοπάτια σε ένα πυκνό δάσος με τα κλειδιά και το άρωμα. των βοτάνων, βυθίζοντας σε διάφορες σκέψεις και καταστάσεις που ενυπάρχουν σε αυτό ένα άτομο που είναι καθαρό στο μυαλό και την καρδιά.

    Τα βιβλία του Prishvin είναι «η ατελείωτη χαρά των συνεχών ανακαλύψεων». Πολλές φορές άκουσα από ανθρώπους που μόλις είχαν βάλει κάτω το βιβλίο του Prishvin που είχαν διαβάσει, τα ίδια λόγια: «Αυτό είναι πραγματική μαγεία».

    (183 λέξεις) ( K. G. Paustovsky)
    Γραμματική εργασία:

    1) κάντε μια συντακτική ανάλυση των δύο πρώτων προτάσεων.

    2) Κάντε διαγράμματα περίπλοκες προτάσεις, προσδιορίστε το είδος των δευτερευουσών προτάσεων σε σύνθετες προτάσεις.

    Υπαγόρευση 5
    ψαρόνια

    Τον ξέρουν όλοι. Και όλοι από την παιδική ηλικία, όταν τον Απρίλιο μια ακούραστη και χαρούμενη τραγουδίστρια με μαύρα ρούχα εμφανίζεται κοντά στο σπίτι των πουλιών. Λένε ότι τα χελιδόνια κάνουν την άνοιξη. Όχι, τα χελιδόνια «φτιάχνουν το καλοκαίρι» και την άνοιξη την φέρνουν στην περιοχή μας οι πύργοι, τα ψαρόνια, οι κορυδαλλοί, οι λοβοί, οι σπίνοι και οι ουρές στα φτερά τους. Τα ψαρόνια είναι τα πιο αισθητά από αυτά. Όταν εμφανίζονται, ξετινάζουν τα σπουργίτια από τα πουλιά και γιορτάζουν με τραγούδια τη στέγαση. «Δεν υπάρχει πουλί πιο ζωηρό, πιο χαρούμενο, πιο χαρούμενο από το ψαρόνι», έγραψε ο Brehm. Από πού έρχεται το ψαρόνι, γίνεται γείτονάς μας; αρχή της άνοιξηςμέχρι αργά το φθινόπωρο, φτάνει;

    Πριν από τέσσερα χρόνια, ενώ ταξίδευα στο Νότια Αφρική, στο Cape Agulhas είδαμε τους φίλους μας και μείναμε έκπληκτοι: πετάνε τόσο μακριά! Έγραψα για αυτό. Και έκανα λάθος. Δεν πετούν μακρύτερα από το βόρειο άκρο της αφρικανικής ηπείρου, όπου τα ψαρόνια συγκεντρώνονται σε κοπάδια εκατομμυρίων για το χειμώνα. Οι Ευρωπαίοι άποικοι έφεραν το αγαπημένο τους πουλί στο κάτω μέρος της ηπειρωτικής χώρας και ρίζωσε εδώ μαζί με αντιλόπες, στρουθοκάμηλους και πολυάριθμα πουλιά υφαντών. Τα ψαρόνια μεταφέρθηκαν επίσης στην Αμερική, την Αυστραλία και τη Νέα Ζηλανδία λόγω της αγάπης τους για αυτά. Φυσικά, τα ψαρόνια δεν μας έρχονται από αυτές τις χώρες. Ο δικός μας χειμώνας στα Δυτικά και Νότια Ευρώπη. Όχι τόσο μακριά. Και όμως, πώς να μην εκπλαγείτε με την ικανότητα των ψαρονιών να βρουν, ας πούμε, την περιοχή της Μόσχας, κάποιο χωριό σε αυτήν και ένα ιθαγενές πουλί. "Γεια σας, έφτασα!" - τα ψαρόνια ανακοινώνουν τον εαυτό τους με ένα απλό, χαρούμενο τραγούδι.

    (205 λέξεις) ( V. M. Peskov)


    Γραμματική εργασία:

    1) τονίστε τα θραύσματα με ομαδοποίηση (ασυνήθιστη διαίρεση προτάσεων).

    2) φτιάξτε διαγράμματα σύνθετων προτάσεων, προσδιορίστε το είδος των δευτερευουσών προτάσεων σε σύνθετες προτάσεις.

    Υπαγόρευση 6
    Καταπληκτικό σταυροδρόμι

    Από το Zamoskvorechye έπρεπε να πάω στο κέντρο. Έτσι αποφάσισα: σε ποια γέφυρα να περπατήσω - Kamenny ή Moskvoretsky;

    Και οι δύο επιλογές ήταν εξίσου αποδεκτές, αφού στεκόμουν στη γωνία της Lavrushinsky Lane. Βγαίνει στο ανάχωμα Kadashevskaya περίπου στη μέση του, και από αυτό το μέρος η απόσταση είναι η ίδια - είτε προς την κατεύθυνση της γέφυρας Kamenny είτε προς την κατεύθυνση του Moskvoretsky.

    Το ερώτημα προέκυψε στο ποια γέφυρα ήταν πιο ενδιαφέρον να περπατήσει κανείς. Σκέφτηκα ότι αν περπατούσα κατά μήκος του Moskvoretsky, το Κρεμλίνο θα έμοιαζε να επιπλέει πάνω μου... Ναι, είναι σαν ένας γιγάντιος λευκός κύκνος να επιπλέει πάνω σου, του οποίου ο λαιμός είναι το καμπαναριό του Ιβάν του Μεγάλου και η πλάτη του είναι καθεδρικοί ναοί με χρυσούς φτερωτούς τρούλους . Ήμουν ήδη έτοιμος να επιλέξω τη γέφυρα Moskvoretsky, όταν ξαφνικά μου φάνηκε εξαιρετικά δελεαστικό να δω αυτόν τον κύκνο να επιπλέει σε απόσταση από το μυστηριώδες λυκόφως του κήπου, την εικόνα που ανοίγεται μπροστά μας όταν περπατάμε κατά μήκος της Πέτρινης Γέφυρας.

    (145 λέξεις) ( Γιού. Ολέσα)
    Γραμματική εργασία:

    1) κάντε μια φωνητική ανάλυση των λέξεων: γίγαντας, φτερά;

    2) φτιάξτε διαγράμματα σύνθετων προτάσεων, προσδιορίστε το είδος των δευτερευουσών προτάσεων σε σύνθετες προτάσεις.

    Παράρτημα 4
    Κείμενα για παρουσίαση
    Κείμενο 1

    Σε μια απομακρυσμένη υπόγεια σπηλιά βασιλεύει η απόλυτη σιωπή: ούτε αεράκι, ούτε θρόισμα... Μόνο ένας ήχος σπάει τη δυσοίωνη σιωπή: η μία μετά την άλλη, οι σταγόνες νερού πέφτουν και σκορπίζονται όταν χτυπούν την πέτρα. Εδώ και πολλές δεκαετίες μετρούν μονότονα και ακούραστα αντίστροφα σε αυτή την εγκαταλελειμμένη γωνιά της γης. Και ένας εθελοντής αιχμάλωτος του σπηλαίου, σπηλαιολόγος, έμαθε να μετράει σταγόνα-σταγόνα τις μέρες της παραμονής του υπόγεια.

    Αλλά το νερό εδώ και πολύ καιρό βοηθά τους ανθρώπους να λένε την ώρα. Σχεδόν ταυτόχρονα με το ηλιακό ρολόι εμφανίστηκαν και τα νερορολόγια, τα κλεψύδρα, όπως τα έλεγαν οι αρχαίοι Έλληνες. Αυτό το ρολόι ήταν ένα μεγάλο σκάφος από το οποίο ρέει αργά το νερό. Το επίπεδό του μειώνεται από το ένα σημάδι στο άλλο. Με αυτόν τον τρόπο μπορείτε να διαβάσετε πόση ώρα έχει περάσει.

    Ο Έλληνας μηχανικός Κτησίβιος κατασκεύασε ένα πολύ ακριβές ρολόι νερού, το οποίο σήμερα μπορούσε να διακοσμήσει κάθε διαμέρισμα. Λειτουργούν ως εξής: το νερό που ρέει σε ένα όμορφο βάζο ανυψώνει τον πλωτήρα και ένα φτερωτό αγόρι που συνδέεται με τον πλωτήρα δείχνει την ώρα με έναν κομψό δείκτη. Το νερό ανεβαίνει και ο δείκτης ολισθαίνει κατά μήκος μιας μεγάλης σειράς αριθμών. Το δεύτερο φτερωτό αγόρι σκουπίζει τα δάκρυά του. Είναι πολύ λυπημένος - γιατί ο χρόνος τελειώνει ανεπιστρεπτί.

    Δεν θα βρείτε πουθενά ρολόγια νερού. Είναι βετεράνοι της μέτρησης του χρόνου. Είναι πάνω από δύο χιλιάδες χρόνια.

    Στο Μεσαίωνα, οι μοναχοί καθόριζαν τον χρόνο από τον αριθμό των προσευχών που διαβάζονταν. Αυτή η μέθοδος, φυσικά, δεν ήταν καθόλου ακριβής. Έπειτα στα μοναστήρια, και απλά στην καθημερινή ζωή, άρχισαν να χρησιμοποιούν πυροσβεστικά ρολόγια για να παρακολουθούν την ώρα. Πήραν ένα κερί και σημάδεψαν πάνω του χωρίσματα, καθένα από τα οποία αντιστοιχούσε σε ένα ορισμένο χρονικό διάστημα.

    Πολύ πριν από τα ευρωπαϊκά ρολόγια, η Κίνα είχε τα δικά της ενδιαφέροντα σχέδια. Η ζύμη, παρασκευασμένη από κονιοποιημένο ξύλο, αρωματισμένη με θυμίαμα, τυλίγεται σε ράβδους και της δίνεται το μέγιστο διάφορα σχήματα. Για παράδειγμα, σπείρες. Μερικά πυροσβεστικά ρολόγια έφτασαν σε μήκος αρκετά μέτρα και έκαιγαν για μήνες. Μερικές φορές μεταλλικές μπάλες κρέμονταν από τα ραβδιά. Μόλις έσβησε το κερί, η μπάλα έπεσε στο πορσελάνινο βάζο με έναν ήχο κουδουνίσματος. Γιατί όχι ξυπνητήρι!

    Με το πέρασμα των αιώνων, οι άνθρωποι έχουν βελτιώσει τους τρόπους μέτρησης του χρόνου. Σήμερα, τα πιο ακριβή ρολόγια είναι τα ατομικά. Χρησιμοποιούνται ως πρότυπο.

    (309 λέξεις)
    Καθήκοντα

    Απαντήστε στην ερώτηση: «Τι τύπος λόγου είναι το κείμενο;» Αποδείξτε τη γνώμη σας.

    Πείτε μας για άλλους τρόπους μέτρησης του χρόνου που γνωρίζετε.

    Κείμενο 2

    Ακόμη και ένας καλά μορφωμένος ζωολόγος θα δυσκολευτεί να δώσει μια ολοκληρωμένη απάντηση για το ποιος είναι πιο δυνατός: λιοντάρι ή τίγρη, γιατί στη σαβάνα, όπου βασιλεύει το λιοντάρι, δεν υπάρχουν τίγρεις και στη ζούγκλα, όπου η τίγρη βασιλεύει, δεν υπάρχουν λιοντάρια.

    Δεν υπάρχουν τίγρεις στην Αφρική, την Αυστραλία, την Αμερική και την Ευρώπη. Ο τόπος διαμονής του είναι Νοτιοανατολική Ασίακαι η τάιγκα της Άπω Ανατολής μας. Οι τίγρεις διαφέρουν ως προς το μέγεθος, το χρώμα και τη «ζεστασιά» του γούνινου τριχώματος τους. Για παράδειγμα, τα είδη της Νότιας Κίνας και της Βεγγάλης δεν χρειάζονται καθόλου χοντρό μαλλί: θα μαραζώσουν σε αυτό από τη ζέστη. Αλλά η όμορφη τίγρη μας Ussuri τη χρειάζεται για να αντέξει τον παγετό.

    Ο Λέων δεν ζει στην Αμερική, την Αυστραλία και την Ευρώπη. Η Αφρική είναι το σπίτι του. Αλλά και εκεί τώρα λιοντάρια δεν βρίσκονται παντού. Βόρεια της Σαχάρας, ο βασιλιάς της ερήμου καταστράφηκε από τον μοναδικό εχθρό του - τον άνθρωπο. Στην Ασία εξοντώθηκε και το λιοντάρι. Μόνο στην Ινδία επιβιώνει ένας μικρός αριθμός ασιατικών λιονταριών.

    Οι συνήθειες ενός λιονταριού και μιας τίγρης είναι πολύ διαφορετικές μεταξύ τους. Το μόνο κοινό τους είναι ότι είναι οι μεγαλύτεροι εκπρόσωποι της οικογένειας των γατών στον πλανήτη μας. Έχουν πολύ περισσότερες διαφορές. Ένα λιοντάρι έχει μια στρογγυλή κόρη, ενώ μια τίγρη μια διαμήκη. Το λιοντάρι ζει στο έδαφος και η τίγρη σκαρφαλώνει επίσης στα δέντρα. Το λιοντάρι είναι ζώο αγέλης, αλλά η τίγρη περιφέρεται πάντα μόνη. Τα λιοντάρια τα πάνε καλά με άλλα ζώα. Δαμάζονται πιο γρήγορα και καλύτερα, πολύ πιο υπάκουα από μια τίγρη. Η τίγρη δεν ανέχεται τους ξένους.

    Και όμως ποιος είναι πιο δυνατός - η τίγρη ή το λιοντάρι; Σωματικά το λιοντάρι είναι πιο δυνατό, αλλά η τίγρη είναι πιο ευκίνητη. Εάν τα ζώα συλληφθούν σε αιχμαλωσία, τότε ο βασιλιάς των ζώων κερδίζει. Τον βοηθά η χαίτη του, που εμποδίζει την τίγρη να τον πιάσει από το λαιμό. Υπάρχει μόνο ένας τύπος τίγρης πιο δυνατός από ένα λιοντάρι και αυτός είναι ο δικός μας. Ουσσουριανή τίγρη. Το μόνο πράγμα πιο δυνατό από αυτόν τον κύριο της τάιγκα είναι η λευκή πολική αρκούδα.

    (259 λέξεις)
    Καθήκοντα

    Ι. Τιτλοποιήστε το κείμενο και επαναλάβετε αναλυτικά.

    Απαντήστε στην ερώτηση: «Σε ποια τεχνική βασίζεται αυτό το κείμενο; Αποδείξτε τη γνώμη σας.

    II. Τιτλοποιήστε το κείμενο και επαναλάβετε περιληπτικά.

    Σας αρέσουν τα βιβλία για τα ζώα; Ποιο θα προτείνατε να διαβάσετε; Μίλησέ μας για αυτήν.

    Κείμενο3

    Η περιοχή της Ρωσίας είναι το Βλαδιβοστόκ. Μια πόλη σκορπισμένη στους λόφους...

    Δεν υπάρχουν ίσιοι δρόμοι εδώ - τσαλακώνονται από κοιλάδες προς όλες τις νοητές και ασύλληπτες κατευθύνσεις: πάνω, κάτω, στραβά και τυχαία. Η προοπτική εδώ είναι μια έννοια καθαρά υπό όρους· περιέχει ξεκάθαρα περισσότερα από το επιθυμητό παρά από αυτό που πραγματικά υπάρχει.

    Φυσικά, το έδαφος δυσκολεύει τη ζωή. Όσο όμως και να παραμορφώσεις την πόλη με τυπικά κουτιά, η ομοιομορφία δεν λειτουργεί. Τα επαναστατικά κατάγματα του ορίζοντα της πόλης εκρήγνυνται στη θαμπή μονοδιάστατη εικόνα των νέων γειτονιών. Οι λόφοι και η θάλασσα που περιβάλλουν την πόλη από όλες τις πλευρές αντιστέκονται στο απρόσωπο σύγχρονη αρχιτεκτονικήκαι να την νικήσει.

    Οι παλιές πόλεις δεν μοιάζουν. Αυτοί, σε αντίθεση με τα σημερινά δίδυμα στο νότο, στο βορρά, στη στέπα, στα βουνά, έχουν το δικό τους πρόσωπο, τον δικό τους τρόπο. Αυτός είναι πιθανώς ο λόγος που δεν θα μπερδέψετε τους ντόπιους κατοίκους της Αγίας Πετρούπολης με τους Μοσχοβίτες, τους κατοίκους της Οδησσού με τους κατοίκους του Νίζνι Νόβγκοροντ, τους κατοίκους της Τούλα με το "Pskopskie", τους Pomors με τους Chaldons και όλους μαζί με τους Άπω Ανατολίτες, των οποίων οι πνευματικοί φορείς είναι οι παλιοί χρονόμετρα του Βλαδιβοστόκ.

    Ρωτήστε έναν παλιόχρονο από πού αρχίζει η πόλη και πώς ονομάζει Βλαδιβοστόκ; Μπορείτε να είστε σίγουροι για την απάντηση - θα σας πει την παλιά πόλη. Οι σύγχρονες συνοικίες της Αγίας Πετρούπολης, της Μόσχας και άλλων πόλεων και χωριών της Μητέρας Ρωσίας είναι εναλλάξιμες, όπως οι ξηροί καρποί σε έναν μεταφορικό ιμάντα, και ως εκ τούτου έχουν ριζώσει παντού. Χωρίς να ριζώνει πουθενά ταυτόχρονα. Δεν θα έχουν ποτέ χαρακτήρα πόλης, γιατί έτσι είναι σχεδιασμένα -απρόσωπα. Λοιπόν, πώς μπορεί ένας άνθρωπος να αναπτύξει το αίσθημα της πατρίδας εδώ; Είτε είναι μεγάλο είτε μικρό, δεν έχει σημασία...

    (216 λέξεις) ( Σύμφωνα με τον B. Dyachenko)
    Καθήκοντα:

    Ι. Τιτλοποιήστε το κείμενο και επαναλάβετε αναλυτικά. Απαντήστε στην ερώτηση: «Συμφωνείτε με τον συγγραφέα του κειμένου ότι το αίσθημα της πατρίδας δεν μπορεί να προκύψει σε απρόσωπες πόλεις;» Να αιτιολογήσετε τη γνώμη σας.

    II. Τιτλοποιήστε το κείμενο και επαναλάβετε περιληπτικά. Μίλησέ μας για την πόλη σου (χωριό).
    Κλειδιά για τις δοκιμές


    δοκιμή

    Επιλογή

    Α'1

    Α2

    Α3

    Α4

    Α5

    ΣΕ 1

    1

    1

    2

    4

    1

    2

    -

    ενότητα, διαποτίζει

    2

    3

    4

    2

    4

    -

    Ιγκόρεφ, όχι

    2

    1

    3

    1

    4

    2

    -

    μέτωπο

    2

    4

    2

    3

    2

    -

    κόρη (μάτι)

    3

    1

    4

    3

    3

    1

    -

    πρόσθεση

    2

    1

    2

    4

    1

    -

    προσφυματικός

    4

    1

    2

    2

    1

    3

    -

    συγκριτικά επίθετα

    2

    2

    1

    3

    4

    -

    μάταια, ψάχνοντας

    5

    1

    1

    3

    2

    4

    4

    αιτιολογία

    2

    3

    2

    1

    3

    1

    αλυσίδα

    δοκιμή

    Επιλογή

    Α'1

    Α2

    Α3

    Α4

    Α5

    Α6

    ΣΕ 1

    ΣΤΙΣ 2

    ΣΤΙΣ 3

    ΣΤΙΣ 4

    6

    1

    4

    1

    3

    2

    σύνθετη ονομαστική

    σύντομη μετοχή

    μάταια γήινα

    Βαθιά ηθικό, αληθινά ανθρώπινο

    2

    4

    3

    2

    2

    1

    3

    πρόσχημα

    υψηλή λογοτεχνική

    βαθιά και αιχμηρά

    προχώρησε μπροστά