Σε εξέλιξη εργασία για το σπίτιστη ρωσική γλώσσα, παραδοσιακή αλληλογραφία με φίλους ή όταν γράφετε επαγγελματική επιστολήεπιτρέπεται να συναντήσει μια κατάσταση όπου ο ορισμός περίπουτα ουσιαστικά μπορεί να προκαλούν σύγχυση. Αυτό ισχύει αποκλειστικά για ουσιαστικά στον πληθυντικό. αριθμός.Οι παρακάτω συστάσεις θα σας βοηθήσουν να αποφασίσετε για τη σωστή ορθογραφία.
Θα χρειαστείτε
- Οποιοδήποτε εγχειρίδιο γραμματικής/βιβλίο αναφοράς.
Οδηγίες
1. Πρώτα απ 'όλα, να καθορίσει περίπουτο ουσιαστικό πρέπει να τεθεί σε ονομαστική ενικού. Κλασική κατάληξη φύλου για αρσενικά περίπουείναι μηδενική κατάληξη (φυτό, άλογο, τραπέζι), για θηλυκό περίπου– Τ.Θ. (αυτοκίνητο, μπογιά, χώμα), για μέσο όρο περίπου– o/e (πεδίο, σύννεφο, καθρέφτης).
2. Υπάρχουν ουσιαστικά που δεν έχουν μορφές ενικού (παντελόνι, γυαλιά, ρολόγια, ψαλίδι, ζυγαριά κ.λπ.). Τέτοια ουσιαστικά δεν μπορούν να ταξινομηθούν σε κανένα από τα 3 φύλα. Πολλά τέτοια ουσιαστικά δηλώνουν αντικείμενα που αποτελούνται από 2 μέρη (παντελόνι, ψαλίδι), επομένως αυτό το γένος ονομάζεται ζευγαρωμένο.
3. Ανάμεσα στα πολλά ουσιαστικά, αξίζει να δοθεί προσοχή σε μια ομάδα λέξεων που δηλώνουν παπούτσια και μερικά ζευγαρωμένα αντικείμενα. Θα πρέπει να θυμάστε τη μορφή ενός εξαιρετικού αριθμού τέτοιων λέξεων. Ας πούμε, μπότες - ένα παπούτσι, sneakers - ένα sneaker, πλάκες - ένα σχιστόλιθο, παπούτσια - ένα παπούτσι, σανδάλια - ένα σανδάλι, παντόφλες - μια παντόφλα. Και επίσης: γκέτες - μια γκέτα, κολάν - μια γκέτα. ΑΛΛΑ: οι κάλτσες για το γόνατο είναι ένα γήπεδο γκολφ, οι ράγες είναι μια ράγα.
4. Επίσης στη ρωσική γλώσσα υπάρχει μια ειδική ομάδα ουσιαστικών που έχουν τόσο αρσενική όσο και θηλυκή σημασία περίπου: αδαής, νταής, νυσταγμένος. Τέτοια ουσιαστικά ονομάζονται καθολικά ουσιαστικά περίπου, και η γενική τους σχέση καθορίζεται από ένα συγκεκριμένο πλαίσιο.
5. Τα απαρέμφατα ουσιαστικά ξένης προέλευσης, που δηλώνουν άψυχα αντικείμενα, ανήκουν παραδοσιακά στο ουδέτερο γένος - άλλοθι, ρόλος, κομφετί, κριτική επιτροπή, μενού. Εξαιρέσεις: καφές, σιρόκο (άνεμος της ερήμου), σουλουγκούνι (είδος τυριού), πέναλτι, ανεμοστρόβιλος, Χίντι, Σουαχίλι - αρσενικό.
Κατά τη διαδικασία συγγραφής ενός τεστ, ενός τεστ στη ρωσική γλώσσα ή εύκολα κατά τη διάρκεια της αλληλογραφίας στο Διαδίκτυο ή ακόμη και στην προφορική επικοινωνία, η επείγουσα ανάγκη να προσδιοριστεί ποια περίπουλέξη πληθυντικού αριθμοί. Πώς να το κάνετε αυτό γρήγορα και σωστά; Εδώ είναι μερικοί πρωτόγονοι κανόνες για αυτό.
Θα χρειαστείτε
- Οποιοδήποτε βιβλίο αναφοράς γραμματικής στη ρωσική γλώσσα
Οδηγίες
1. Πριν από όλους, πρέπει να θυμάστε ότι οι λέξεις (παραδοσιακά αυτά είναι ουσιαστικά) που δεν έχουν αποκλειστικό αριθμοί- δεν έχουν και περίπου: ας πούμε, λαβίδες, παντελόνια, έλκηθρα κ.λπ.
2. Είναι επομένως απαραίτητο, με βάση προηγούμενη παράγραφο, προσδιορίστε τη μορφή του εξαιρετικού αριθμοίγια μια λέξη που είναι πληθυντικός. Μια λέξη σε εξαιρετικούς αριθμούς, τις περισσότερες φορές, δείχνει ξεκάθαρα είτε με την κατάληξή της είτε με τη σημασία της σε ποιο φύλο ανήκει.
3. Στη συνέχεια κοιτάμε το τέλος. Συνήθως, αλλά όχι αμετάβλητα, οι καταλήξεις -а, -я, -я, -ь δηλώνουν το θηλυκό γένος της λέξης, οι καταλήξεις -о, -е, -ое – στο ουδέτερο γένος, την απουσία κατάληξης (ή , όπως λέγεται, «μηδενική κατάληξη») ή η κατάληξη -ой – στο αρσενικό γένος. Η αλήθεια είναι ότι είναι αδύνατο να προσδιορίσετε το φύλο στο τέλος (ας πούμε, παππούς, θείος, κυρία κ.λπ.), και αυτό επιτρέπεται μόνο αν γνωρίζετε το φύλο της λέξης, ή με τη βοήθεια λεξικού.
4. Μερικές λέξεις δεν είναι μοναδικά αρσενικές ή θηλυκές, αλλά είναι λέξεις καθολικής περίπου. Εμφανίζονται στον λόγο είτε με την έννοια του αρσενικού είτε με την έννοια του θηλυκού περίπου, ανάλογα με το πλαίσιο: η φυλή τους θα είναι αυτή που είναι ορισμένη πρότασηή μια φράση, δηλ. καθορίζεται από το νόημα.
5. Πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι οι συντομογραφίες είναι σαν την κύρια λέξη του συνδυασμού, τυλιγμένες σε μια συντομογραφία.
6. Οι λέξεις ξένης προέλευσης μπορεί να είναι δύσκολες. Αν το φύλο τους δεν σας είναι γνωστό, τότε θα χρειαστεί να καταφύγετε στη βοήθεια ενός λεξικού, γιατί... Δεν είναι ρεαλιστικό να προσδιοριστεί το γένος τους χρησιμοποιώντας τους παραπάνω κανόνες.
Βίντεο σχετικά με το θέμα
Χρήσιμες συμβουλές
Για μαθητές και μαθητές, καθώς και για όσους θέλουν να φέρουν τις δεξιότητές τους στον προσδιορισμό του φύλου στον αυτοματισμό, μπορούμε να προτείνουμε την εξάσκηση, ας πούμε, σύμφωνα με το εγχειρίδιο της O.D. Ushakova. «Μορφολογική ανάλυση μιας λέξης» (σύνδεσμος στο Διαδίκτυο - http://www.alleng.ru/d/rusl/rusl82.htm).
Χρήσιμες συμβουλές
Οι μεγαλύτερες δυσκολίες στον προσδιορισμό του φύλου ενός ουσιαστικού μπορούν να προκληθούν από λέξεις ξένης προέλευσης. Σε τέτοιες περιπτώσεις, θα πρέπει να απευθυνθείτε σε οποιοδήποτε λεξικό ξένων λέξεων και να ελέγξετε την ορθογραφία σε σχέση με αυτό.
Στόχος:εξοικείωση με την τεχνική του προσδιορισμού του γένους των ουσιαστικών στον πληθυντικό αριθμό.
Καθήκοντα:- Εισάγετε την τεχνική του προσδιορισμού του φύλου των ουσιαστικών στον πληθυντικό.
Να εδραιώσει τη γνώση της μεθόδου προσδιορισμού του φύλου των ουσιαστικών στον ενικό.
Επαναλάβετε τις μελετημένες ορθογραφίες: διαιρετική ъ και ь;
Αναπτύξτε τη σκέψη και τον λόγο.
Εξοπλισμός: σετ καρτών με λέξεις για εργασία σε ομάδες και στον πίνακα, μαγνητικός πίνακας, εικόνες: σημύδες, σκαθάρια, μήλα, νιφάδες χιονιού, κρεβάτια, ψαλίδι.
Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων:
I Οργανωτική στιγμή.
IIΔήλωση εκπαιδευτικού έργου:
1) – Ποιο μεγάλο τμήμα ξεκινήσαμε να μελετάμε;
– Για ποιο μέρος του λόγου μιλήσαμε πιο αναλυτικά σε προηγούμενα μαθήματα;
- Ορίστε ένα ουσιαστικό (λένε τον κανόνα)
2) Εργασία σε ομάδες.
– Στα θρανία σας υπάρχουν κάρτες με γραμμένα ουσιαστικά. Χωρίστε τα σε ομάδες.
Αρσενικό" href="/text/category/muzhskoj_rod/" rel="bookmark">αρσενικό ουδέτερο
Ανακοίνωση αναχώρησης μαϊμού
Σύλλογος Σόφιας
– Πώς προσδιορίσατε το φύλο;
(Χρησιμοποιώντας τον κανόνα.)
III Διατύπωση του προβλήματος. Ο καθορισμός του στόχου.
(Κατά τον προσδιορισμό του φύλου μιας λέξης αηδόνιαΠροκύπτουν δυσκολίες - διαφορετικές απαντήσεις, όχι απαντήσεις - πρόβλημα!)
– Σε τι διαφέρει αυτή η λέξη από άλλα ουσιαστικά που υπάρχουν στις κάρτες σας;
Ποιος είναι ο σκοπός του μαθήματος μας;
(Ο στόχος του σημερινού μας μαθήματος είναι να μάθουμε πώς να προσδιορίζουμε το φύλο των ουσιαστικών που βρίσκονται στον πληθυντικό).
IV «Ανακάλυψη» νέας γνώσης από τα παιδιά.
1) – Προσδιορίστε το γένος του ουσιαστικού αηδόνια. Τι έκανες για αυτό;
(Το έβαλαν στον ενικό και μετά χρησιμοποίησαν τον κανόνα που έμαθαν)
(οι μαθητές που σκέφτηκαν την ιδέα, που μάντεψαν πρώτοι, απαντούν και εξηγούν σε άλλους)
2) – Προσπαθήστε να προσδιορίσετε το γένος ενός άλλου ουσιαστικού. (Κάθε ζευγάρι βγάζει ένα κομμάτι χαρτί με μια λέξη.)
– Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. Πώς προσδιορίσατε το γένος των ουσιαστικών;
3) – Ας ελέγξουμε τον εαυτό μας. Πληροφορίες στη σελ. 154στο σχολικό βιβλίο:
Για να μάθετε το φύλο ενός ουσιαστικού που είναι στον πληθυντικό, πρέπει να το βάλετε στον ενικό:
Ονόματα - όνομα (τ. β.), επώνυμα - επώνυμο (στ. β.)
V Πρωτογενής ενοποίηση(με σχολιασμό)
Πρώην. 409 σελ. 154:
Προσδιορίστε το γένος των ουσιαστικών. Γράψτε τα στον ενικό σε τρεις στήλες - κατά φύλο.
Γράμματα, ξηροί καρποί, αγγούρια, ασπένς, φτερά, ντομάτες, δωμάτια, ρουκέτες, βάλτοι, φτερά, λεπτά, λαχανικά, μαϊμούδες, μπάλες, περιστέρια, ρυάκια, φωλιές, δέντρα.
(Γράψτε λέξεις σε 3 στήλες, προσδιορίζοντας το φύλο των ουσιαστικών στον πληθυντικό, στο τέλος προσθέστε μία ακόμη λέξη σε κάθε στήλη.)
Δουλεύουν τοπικά, σε «αλυσίδα», μιλώντας δυνατά.
VI Πρακτικό Φυσικής Αγωγής.
VII Ανεξάρτητη εργασία.
(σύμφωνα με τις επιλογές στις κάρτες)
– Αντιγράψτε τις λέξεις από τις κάρτες στο τετράδιό σας, συνεχίζοντας τις στήλες από την προηγούμενη άσκηση.
Πρώτο επίπεδο. Προσδιορίστε το γένος των ουσιαστικών. Για να το κάνετε αυτό, γράψτε τα στον ενικό. |
|
Επιλογή Ι Ημερολόγια, χειμώνες, πιατάκια, κουβέρτες, πεύκα, υποθέσεις. | Επιλογή II Πάγες, πετσέτες, παππούδες, σκιές, θείοι, άλογα. |
Δεύτερο επίπεδο. Βρείτε τα ουσιαστικά, γράψτε τα στον ενικό και προσδιορίστε το γένος. |
|
Επιλογή Ι Τι είδους κύριος είναι αυτός; Εφαρμόζεται σε γυαλί Και φύλλα και γρασίδι, Και τριανταφυλλιές; | Επιλογή II Αδελφές στέκονται στο χωράφι Κίτρινο ματάκι λευκές βλεφαρίδες. Άσπρες μύγες Κάθισαν στα χωράφια. |
Αξιολόγηση από ομοτίμους.
– Ανταλλάξτε σημειωματάρια, βοηθήστε έναν φίλο εάν χρειάζεται.
VIII Επανάληψη.
– Φτιάξτε μια πρόταση με μια από τις λέξεις (προφορικά). Το περισσότερο ωραία προσφοράγράψτε (ένας μαθητής στον πίνακα).
- Να το ταξινομήσετε ανά μέλη της πρότασης και κατά μέρη του λόγου.
(Επιπλέον ερώτηση στον απαντώντα - στο πέταλο του "Χαμομήλι". Βαθμολογία.)
IX Περίληψη.
– Τι καινούργιο μάθατε στο μάθημα;
– Μπορείτε τώρα να προσδιορίσετε το γένος ενός ουσιαστικού στον πληθυντικό; Πως?
– Θέλετε να ελέγξετε τον εαυτό σας;
Υπαγόρευση εικόνας:
1. Γράψτε τις λέξεις (δείχνω εικόνες):
σημύδες, σκαθάρια, μήλα, νιφάδες χιονιού, κρεβάτια.
https://pandia.ru/text/79/056/images/image009_37.jpg" width="244" height="163 src=">
– Υπάρχουν πολλά αινίγματα στη ρωσική γλώσσα, αμφιλεγόμενα ζητήματα. Σε κάθε μάθημα θα μάθετε κάτι νέο.
Για παράδειγμα, ποιος είναι ο σωστός τρόπος να πούμε: οξαλίδα ή οξαλίδα; Βελόνες ή βελόνες; Στο σχολικό σας βιβλίο στη σελ. 254 (ανοιχτό) υπάρχει ένα μικρό λεξικό όπου μπορείτε να μάθετε πώς να προφέρετε σωστά αυτές και άλλες λέξεις. Στο σπίτι, γράψτε 10 ουσιαστικά από αυτό το λεξικό, προσθέστε έναν τόνο και προσδιορίστε το φύλο. (Αυτό πρώην. 412 σ.155)
Μια επιπλέον εργασία για όσους ενδιαφέρονται: βρείτε στο σπίτι μια παροιμία που να περιέχει ουσιαστικά και γράψτε την σε ένα τετράδιο. Προσδιορίστε το γένος των ουσιαστικών.
1. Τα ουσιαστικά ανήκουν σε ένα από τα τρία ΓΕΝΝΗΣΗ ΠΑΙΔΙΟΥ: αρσενικό, θηλυκό, μέσος όρος.
Το γένος ενός ουσιαστικού μπορεί να προσδιοριστεί συμφωνώντας μαζί του την κτητική αντωνυμία μου:
ο γιος μου, ο κυβερνήτης μου, η κουρτίνα μου, το σπιτάκι μου - αρρενωπός;
η γυναίκα μου, ο τοίχος μου, η νύχτα μου - θηλυκός,
το παράθυρό μου, τον ουρανό μου, το ζώο μου - ουδέτερο γένος.
Επιπλέον, για τα περισσότερα ουσιαστικά που δηλώνουν άτομα, το φύλο μπορεί να καθοριστεί με βάση το φύλο - ο μαθητευόμενος μου, ο παππούς μου(αρρενωπός); η μητέρα μου, η αδερφή μου(θηλυκό γένος).
2. Γένος αμετάβλητα ουσιαστικάορίζεται ως εξής.
Το γένος των άκλιτων ουσιαστικών που ονομάζουν άτομα καθορίζεται κατά γένος.
Γενναίος hidalgo, εκλεπτυσμένη κυρία.
Τα ουσιαστικά που δηλώνουν επαγγέλματα και επαγγέλματα είναι αρσενικά.
Στρατιωτικός ακόλουθος, νυχτερινός αχθοφόρος.
Τα αμετάβλητα ουσιαστικά που ονομάζουν ζώα είναι αρσενικά, αν και όταν αναφέρονται σε θηλυκό μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως θηλυκά ουσιαστικά.
Αυστραλιανό καγκουρό, αστείος χιμπατζής, μικρό κολιμπρί.
Ο χιμπατζής τάιζε τα μωρά της.
Εξαιρέσεις: Τσέτσε, Ιβάσι- γυναικείο φύλο.
Τα αμετάβλητα άψυχα ουσιαστικά είναι ουδέτερα.
Νυχτερινό ταξί νόστιμο στιφάδο, νέα στόρια.
Εξαιρέσεις: καφές, πέναλτι, σιρόκο(αρρενωπός) λεωφόρος, σαλάμι(θηλυκό γένος).
3. Μια ειδική ομάδα αποτελείται από ουσιαστικά γενικού είδους, το οποίο μπορεί να αναφέρεται τόσο σε άνδρες όσο και σε γυναίκες.
Τι τσαχπινιά που είσαι! Τι τσαχπινιά που είσαι!
Τα ουσιαστικά του γενικού γένους χαρακτηρίζουν ένα άτομο, δίνουν συνήθως ένα αξιολογικό χαρακτηριστικό ενός προσώπου, έχουν τις καταλήξεις -а, -я και ανήκουν στην 1η κλίση.
Σλομπ, αρχηγός, τραγουδιστής, εργατικός, βρώμικος τύπος, μάγκας, μεθυσμένος, σίσσυ, νυσταγμένος, κραυγαλέος.
Σημείωση!
Μερικά ουσιαστικά 2ης κλίσης με μηδενική κατάληξη, ονομάζοντας πρόσωπα κατά επάγγελμα ( γιατρός, καθηγητής, αναπληρωτής καθηγητής, οδηγόςκ.λπ.), αν και μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε σχέση με γυναικεία πρόσωπα, εξακολουθούν να είναι ουσιαστικά αρσενικά!
4. Το γένος των ουσιαστικών καθορίζεται από τον ενικό. Αν ένα ουσιαστικό δεν έχει ενικό, δεν μπορεί να ταξινομηθεί σε κανένα από τα τρία γένη.
Φάτνη, ζυμαρικά, παντελόνια, πιρούνια.
Β) Αριθμός ουσιαστικού
1. Τα περισσότερα ουσιαστικά έχουν δύο αριθμούς - το μόνο πράγμαΚαι πληθυντικός. Στον ενικό, ένα ουσιαστικό δηλώνει ένα αντικείμενο, στον πληθυντικό δηλώνει πολλά αντικείμενα.
Μολύβι - μολύβια? γιατρός - γιατροί.
2. Μόνο μία μορφή(ενικός ή πληθυντικός) έχουν πραγματικά, συλλογικά, αφηρημένα και ορισμένα συγκεκριμένα ουσιαστικά.
Μόνο η φόρμα ενικόςέχω:
τα περισσότερα ουσιαστικά.
Λάδι, τσιμέντο, ζάχαρη, πέρλες, κρέμα γάλακτος, γάλα.
τα περισσότερα αφηρημένα ουσιαστικά.
Χαρά, καλοσύνη, στεναχώρια, διασκέδαση, κοκκινίλες, τρέξιμο, γκρίζα μαλλιά.
τα περισσότερα συλλογικά ουσιαστικά.
Διδασκαλία, μαθητές, φυλλώματα, ζώα, κοράκια, παιδιά.
τα πιο σωστά ονόματα.
Voronezh, Καύκασος, Κασπία Θάλασσα, Ουράλια.
Σημείωση!
Σε ορισμένες περιπτώσεις, τα ουσιαστικά που έχουν μόνο έναν ενικό μπορούν να σχηματίσουν πληθυντικούς τύπους. Αλλά μια τέτοια εκπαίδευση συνδέεται απαραίτητα με μια αλλαγή στην έννοια της λέξης:
1) στο πραγματικός
α) τύποι, ποικιλίες ουσίας:
κρασί - επιδόρπια κρασιά, λάδι - τεχνικά λάδια.
β) την αξία του μεγάλου χώρου που καλύπτεται από αυτή την ουσία:
νερό - ωκεάνια νερά, άμμος - άμμος Karakum.
2) στο αποσπάταιτων ουσιαστικών ο πληθυντικός έχει τη σημασία:
α) διάφορες εκδηλώσεις ιδιοτήτων, ιδιοτήτων, καταστάσεις:
ευκαιρία - νέες ευκαιρίες, χαρά - οι χαρές μας.
β) διάρκεια, συχνότητα και βαθμός εκδήλωσης σημείου, κατάστασης, δράσης:
παγετός - παρατεταμένοι παγετοί, πόνος - έντονος πόνος, κραυγή - κραυγές.
Μόνο η φόρμα πληθυντικόςέχω:
- μερικά συλλογικά ουσιαστικά?
Χρήματα, οικονομικά, άγρια.
μερικά πραγματικά ουσιαστικά?
Μελάνι, πριονίδι, καθάρισμα.
μερικά αφηρημένα ουσιαστικά.
Ονομαστικές εορτές, εκλογές, επιθέσεις, ίντριγκες, ξυλοδαρμοί.
μερικά σωστά ονόματα?
Karakum, Carpathians, μυθιστόρημα «Δαίμονες».
λέξεις που δηλώνουν ζευγαρωμένα αντικείμενα, δηλαδή αντικείμενα που αποτελούνται από δύο μέρη.
Γυαλιά, παντελόνια, έλκηθρο, πύλες, ψαλίδι, πένσα.
μερικά ονόματα χρονικών περιόδων.
Λυκόφως, μέρα, καθημερινές, αργίες.
Σημείωση!
Για ουσιαστικά που έχουν μόνο πληθυντικό δεν καθορίζεται όχι μόνο το γένος, αλλά και η κλίση!
Γ) Πτώση και πτώση των ουσιαστικών
1. Υπάρχουν έξι στα ρωσικά περιπτώσεις:
Όλες οι περιπτώσεις εκτός από την ονομαστική καλούνται έμμεσος.
Σημείωση!
1) Για να προσδιορίσετε σωστά την περίπτωση ενός ουσιαστικού, πρέπει να βρείτε τη λέξη από την οποία εξαρτάται το ουσιαστικό και να κάνετε μια ερώτηση σχετικά με το ουσιαστικό από αυτή τη λέξη και είναι καλύτερο να χρησιμοποιήσετε και τις δύο ερωτήσεις ταυτόχρονα.
Νυμφεύομαι: Εμπιστεύτηκε τον φίλο του: πίστευε[σε ποιον? τι;] φίλος - D. p.
Η μορφή I. p. έχει συνήθως ένα θέμα και ένα τέτοιο ουσιαστικό δεν εξαρτάται από άλλα μέλη της πρότασης, αλλά συνδέεται με το κατηγόρημα.
Νυμφεύομαι: έχω[ΠΟΥ? τι;] φίλος - I. p.
2) Είναι ιδιαίτερα σημαντικό να κάνετε και τις δύο ερωτήσεις εάν το ουσιαστικό είναι στην ονομαστική, γενική ή κατηγορούμενη, καθώς τα έμψυχα ουσιαστικά έχουν τις ίδιες ερωτήσεις στις πτώσεις γενετικής και αιτιατικής (ποιος;), και τα άψυχα ουσιαστικά έχουν τις ίδιες ερωτήσεις στην ονομαστική και αιτιατικές περιπτώσεις (τι;).
3) Εάν ένα ουσιαστικό έχει πρόθεση, τότε η ερώτηση πρέπει να τεθεί χρησιμοποιώντας αυτήν την πρόθεση.
Νυμφεύομαι: Κοίταξε το βιβλίο: κοίταξε[στους οποίους? σε τι;] στο βιβλίο.
4) Μια πρόθεση μπορεί να διαχωριστεί από ένα ουσιαστικό με ένα επίθετο ή μια αντωνυμία. Σημειώστε ότι μια πρόθεση σχετίζεται με ένα ουσιαστικό, όχι με έναν τροποποιητή που εξαρτάται από το ουσιαστικό.
Νυμφεύομαι: καβγάδιζε με τον φίλο του: καβγάς[με ποιον? με τι?] με έναν φίλο.
2. Η αλλαγή των ουσιαστικών ανά περίπτωση και αριθμό καλείται απόκλιση.
αμετάβλητα ουσιαστικά ( παλτό, κιτρό, μετρό, ταξί, καγκουρό, ΟΗΕ, τροχαία) δεν έχουν απόκλιση! Ο αριθμός και η περίπτωση τους μπορούν να προσδιοριστούν με φράσεις και προτάσεις για την ερώτηση.
Καθόταν[στους οποίους? τι?] Vπαλτό - ενικός, προθετική περίπτωση? Ήρθε[χωρίς ποιον; χωρίς ποια;] χωρίςπαλτό - ενικός, γεν.
3. Η κλίση των τροποποιημένων ουσιαστικών καθορίζεται από τη μορφή ονομαστική ενικού. Τα περισσότερα ουσιαστικά του ενικού χωρίζονται σε τρεις τύπους κλίσης.
Ο τύπος της κλίσης καθορίζεται από την αρχική μορφή (ενικός, ονομαστική περίπτωση):
| 1η τάξη | -και εγώ | Θηλυκά, αρσενικά και κοινά ουσιαστικά με καταλήξεις -а, -я. | Άνοιξη, γη, γραμμή, θείος, κυβερνήτης, βρώμικος. |
| 2η τάξη | μηδέν | Αρσενικά ουσιαστικά που τελειώνουν σε μηδέν. | σπίτι□ , άκρη□ , μπάλα□ , πλανητάριο□ . |
| -ο, -ε | Όλα τα ουσιαστικά τελειώνουν σε -ο, -ε. | Παράθυρο, πεδίο, υποψία- ουδέτερο φύλο. λύκος, μαθητευόμενος- αρσενικό. | |
| 3η τάξη | μηδέν | Τα θηλυκά ουσιαστικά που τελειώνουν σε μηδέν. | Μητέρα□ , κόρη□ , Νύχτα□ , στέπα□ . |
4. Δέκα ουδέτερα ουσιαστικά που τελειώνουν σε -мя (κατάληξη -я): χρόνος, φορτίο, αναβολέας, φυλή, φλόγα, πανό, στέμμα, σπόρος, όνομα, μαστός, καθώς και ουσιαστικά τρόπο, αναφέρεται παιδί αποκλίνων(έχουν καταλήξεις διαφορετικής κλίσης).
5. Το ουσιαστικό πρόσωπο έχει διαφορετικές ρίζες στον ενικό και στον πληθυντικό ( άνθρωποι άνθρωποι), επομένως έχει ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙΚλίση σε ενικό και πληθυντικό:
πρόσωπο (ενικός αριθμός) - απορρίφθηκε ως ουσιαστικό 2ης κλίσης.
άνθρωποι (πληθυντικός) - μειώθηκε ως ουσιαστικό 3ης κλίσης.
6. Ουσιαστικά επίθετα και μετοχές (ουσιαστικά που σχηματίζονται με μετακίνηση από το ένα μέρος του λόγου στο άλλο: παγωτό, τραπεζαρία, σαλόνι, καμαριέρακ.λπ.) δεν ανήκουν σε κανένα από τα τρία είδη κλίσης. Συνεχίζουν να παρακμάζουν, όπως μειώνονται τα επίθετα και οι μετοχές!
Δ) Σχέδια κλίσης για ουσιαστικά
1η κλίση
| Υπόθεση | Ενικός | Πληθυντικός | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| I. p. | Μητέρα | Νταντά | Αρία | Της ΜΑΜΑΣ | Νταντάδες | Αρίας |
| R. p. | Της ΜΑΜΑΣ | Νταντάδες | Αρίας | Μαμά | Nian | Άριος |
| D. p. | Στη μαμά | Νταντά | Αρίας | Της ΜΑΜΑΣ | Νταντάδες | Αριάμ |
| V. p. | Μαμά | Νταντά | Αρία | Μαμά | Nian | Αρίας |
| και τα λοιπά. | Μαμά | Νταντά(ες) | Άρια(ες) | Από μαμάδες | Νταντάδες | Αρίας |
| Σελ. | Σχετικά με τη μαμά | Σχετικά με την νταντά | Σχετικά με την άρια | Σχετικά με τις μαμάδες | Σχετικά με τις νταντάδες | Σχετικά με τις άριες |
Σημείωση!
Ουσιαστικά της 1ης κλίσης που τελειώνουν σε -iya: στρατός, άρια, συμφωνική, Μαρίακαι άλλα - στη δοτική πτώση και στην προτακτική του ενικού έχουν την κατάληξη -i, όπως ουσιαστικά της 3ης κλίσης.
Νυμφεύομαι: στον στρατό, για την άρια, για τη συμφωνία, για τη συμφωνία, για τη Μαίρη, για τη Μαίρη.
Για ουσιαστικά που τελειώνουν σε -ya: Μαρία, ψεύτη, κελί
Νυμφεύομαι: στη Μαρία, ω Μαρία.
2η κλίση. Αρρενωπός
| Υπόθεση | Ενικός | Πληθυντικός | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| I. p. | σπίτι | Αλογο | Σύνθημα | Στο σπίτι | Αλογα | συνθήματα |
| R. p. | Στο σπίτι | Αλογο | Kiya | Σπίτια | Αλογα | Κίεβο |
| D. p. | Σπίτι | άλογο | Kiyu | Σπίτι | Αλογα | Κιγιάμ |
| V. p. | σπίτι | Αλογο | Σύνθημα | Στο σπίτι | Αλογα | συνθήματα |
| και τα λοιπά. | Σπίτι | Αλογο | σύνθημα | Σπίτια | Αλογα | Κιιάμι |
| Σελ. | Σχετικά με το σπίτι | Σχετικά με το άλογο | Σχετικά με το σύνθημα | Σχετικά με τα σπίτια | Σχετικά με τα άλογα | Σχετικά με τα συνθήματα |
Σημείωση!
Ουσιαστικά της 2ης κλίσης που τελειώνουν σε -iy (μηδενική κατάληξη): σύνθημα, ράδιο, προλετάριος, πλανητάριοκαι άλλα - στην ενιαία προτακτική έχουν την κατάληξη -i, όπως ουσιαστικά της 3ης κλίσης.
Νυμφεύομαι: για το ράδιο, για το πλανητάριο.
Για ουσιαστικά που τελειώνουν σε -ey, -ai (μηδενική κατάληξη): άκρη, σπουργίτικ.λπ. - αυτός ο κανόνας δεν ισχύει (!).
Νυμφεύομαι: για την άκρη, για το σπουργίτι.
2η κλίση. Ουδέτερο φύλο
Ακατάληπτα ουσιαστικά
| Υπόθεση | Ενικός | Πληθυντικός | ||
|---|---|---|---|---|
| I. p. | χρόνος | Μονοπάτι | χρόνος | Μονοπάτια |
| R. p. | χρόνος | Μονοπάτια | Φορές | Τρόποι |
| D. p. | χρόνος | Μονοπάτια | Πότε-πότε | Τρόποι |
| V. p. | χρόνος | Μονοπάτι | χρόνος | Μονοπάτια |
| και τα λοιπά. | χρόνος | Με | Πότε-πότε | Με τρόπους |
| Σελ. | Σχετικά με την ώρα | Σχετικά με το μονοπάτι | Σχετικά με τους χρόνους | Σχετικά με τα μονοπάτια |
Σημείωση!
Σε έμμεσες περιπτώσεις, τα ουσιαστικά που τελειώνουν σε -mya έχουν επίθημα -en- ( χρόνος, σπόρος, όνομα).
Εξαίρεσησχηματίστε τους πληθυντικούς τύπους της γενικής πτώσης των ουσιαστικών σπόρος, αναβολέας - χωρίς σπόρους, χωρίς αναβολείς.
Το κύριο γραμματικό χαρακτηριστικό που ενυπάρχει σχεδόν σε κάθε μέρος του λόγου είναι η κατηγορία του φύλου. Πόσα γένη έχουν τα ουσιαστικά και πώς να προσδιορίσετε σωστά αυτή την κατηγορία για αυτό το μέρος του λόγου; Θα βρείτε απαντήσεις σε αυτές και σε άλλες ερωτήσεις στο άρθρο.
Ποιο είναι το γένος των ουσιαστικών;
Κατηγορία φύλου ουσιαστικών στα ρωσικά– ένα γραμματικό σημάδι που δείχνει το γένος (γένος) του αντικειμένου (ζωντανό πλάσμα, φαινόμενο) που λέγεται από το ουσιαστικό ή η απουσία του. Το γένος είναι μόνιμο γραμματικό χαρακτηριστικό των ουσιαστικών και μελετάται στην Στ' δημοτικού.
Χαρακτηριστικά της κατηγορίας του γένους των ουσιαστικών
Υπάρχουν τρεις τύποι ουσιαστικών στη ρωσική γλώσσα:
- Αρσενικό (αυτός). Τα αρσενικά ουσιαστικά στον ενικό Ι. ρ. έχουν τις καταλήξεις -a, -я, και μηδέν.
Παραδείγματα ουσιαστικών αρσενικών: μπαμπάς, θείος, μαχαίρι, τραπέζι, γεράκι.
- Θηλυκό (αυτή).Τα θηλυκά ουσιαστικά στον ενικό Ι. ρ. έχουν τις καταλήξεις -a, -я και μηδέν.
Παραδείγματα θηλυκών ουσιαστικών: σύζυγος, νταντά, νύχτα, δόξα, έρημος.
- Μέσος όρος (αυτό).Τα ουδέτερα ουσιαστικά στον ενικό Ι. ρ. έχουν καταλήξεις -о, -е.
Παραδείγματα ουδέτερων ουσιαστικών: βάλτος, χρυσός, ήλιος, λίμνη, μαρμελάδα.
Υπάρχει επίσης μια κατηγορία λέξεων, το λεγόμενο γενικό γένος, το οποίο, ανάλογα με το πλαίσιο, μπορεί να χρησιμοποιηθεί τόσο σε αρσενικό όσο και σε θηλυκό γένος
(βαρετό, σίσσυ, κρυφό, έξυπνο, λαίμαργο).
TOP 5 άρθραπου διαβάζουν μαζί με αυτό
Πώς να καθορίσετε το γένος ενός ουσιαστικού;
Για τα έμψυχα ουσιαστικά, το γένος συμπίπτει με το φύλο ενός ζωντανού πλάσματος, ενός ατόμου (πατέρας, συνομιλητής - m.r., φίλη, κουτσομπολιό - f.r.).
Για όλα τα ουσιαστικά, το γένος μπορεί να προσδιοριστεί από τη γραμματική μορφή του επιθέτου, που συμφωνεί με το ουσιαστικό:
- Αρρενωπός του οποίου? Οι οποίες? ( άσπρο χιόνι, καλή συμβουλή);
- Θηλυκός. Τα ουσιαστικά συμφωνούν με τα επίθετα που απαντούν σε ερωτήσεις - του οποίου? οι οποίες? (φρέσκια εφημερίδα, χαρούμενος φίλος);
- Ουδέτερο φύλο. Τα ουσιαστικά συμφωνούν με τα επίθετα που απαντούν σε ερωτήσεις - του οποίου? οι οποίες? (πράσινο γήπεδο, ψηλό κτίριο).
Δοκιμή
Βαθμολογία άρθρου
μέση βαθμολογία: 4.6. Συνολικές βαθμολογίες που ελήφθησαν: 1349.
Σε αυτό το μάθημα, θα μάθετε ποιοι είναι οι τύποι των ουσιαστικών, θα εξασκηθείτε στον προσδιορισμό του φύλου των ουσιαστικών στον ενικό και στον πληθυντικό αριθμό και θα παρατηρήσετε τις καταλήξεις του φύλου των ουσιαστικών. Γιατί το φύλο είναι σταθερό χαρακτηριστικό των ουσιαστικών; Ποια ουσιαστικά δεν μπορούν να προσδιοριστούν ως προς το γένος; Υπάρχουν κοινά ουσιαστικά; Μπορείτε να λάβετε απαντήσεις σε αυτές τις ερωτήσεις στην τάξη.
Εισαγωγή
Οι πρόγονοί μας, οι αρχαίοι Σλάβοι, κάποτε χώρισαν όλα τα πράγματα και τα όντα σε τρεις τάξεις - αρσενικό, θηλυκό και «υλικό» (ή «υλικό»).Θεοποιούσαν πολλά αντικείμενα, δίνοντάς τους γυναικείο ή αρσενικό φύλο.
Για παράδειγμα, η λέξη παιδί - υλικό είδος μεταξύ των αρχαίων Σλάβων.Τα παιδιά ανά πάσα στιγμή δεν είχαν το δικαίωμα να έχουν προσωπική περιουσία. (Β. Βολίνα)
Ξέρεις ότι υπάρχουν γλώσσες στις οποίεςΤα ουσιαστικά δεν έχουν φύλο.Αυτά είναι αγγλικά, φινλανδικά, τουρκικά, κινέζικα, ιαπωνικά και άλλα.
Υπάρχουν γλώσσες στις οποίες έχουν μόνο ουσιαστικάδύο είδη.Αυτά είναι γαλλικά, ισπανικά, ιταλικά.
Υπάρχουν γλώσσες στις οποίεςυπάρχουν πολύ περισσότερα φύλα από ό,τι στη γλώσσα μας.
Για παράδειγμα, σε πολλές γλώσσες των λαών του Καυκάσου και της Αφρικής μπορεί να υπάρχουν έως και 40 φύλα. Εκεί ονομάζονται «τάξεις». (Ν. Μπετένκοβα)
Θέμα μαθήματος: «Γένος ουσιαστικών. Γένος καταλήξεις ουσιαστικών."
Πώς να μάθετε το φύλο των ουσιαστικών
Διαβάστε τα ουσιαστικά. Ποιοι λέγονται άντρες και ποιες γυναίκες;
Παππούς, μητέρα, αδελφή, πατέρας, γιαγιά, γιος, αδελφός, εγγονή, θείος, θεία, κόρη, προπάππους, άνδρας, γυναίκα.
Στα ρωσικά, τα ουσιαστικά είναι αρσενικά και θηλυκά. Τι είδους λέξεις γράψαμε σε κάθε στήλη;
παππούς
Μπαμπάς
Αδελφός
θείος
προπαππούς
άνδρας
Αυτές είναι αρσενικές λέξεις, αφού μπορείτε να αντικαταστήσετε τη λέξη Αυτός.
Αυτές είναι γυναικείες λέξεις, αφού μπορείτε να αντικαταστήσετε τη λέξη αυτή.
Ποια λέξη μπορεί να αντικαταστήσει αυτές τις λέξεις;
Τροχός, κούφιο, έντομο, πετσέτα - ΤΟ. Αυτές είναι ουδέτερες λέξεις.
Ουσιαστικά Υπάρχουν αρσενικά, θηλυκά και ουδέτερα φύλα.Το γένος των ουσιαστικών καθορίζεται με αντικατάσταση αντωνυμιών.
Στα ουσιαστικά αρσενικόςμπορείτε να αντικαταστήσετε λέξεις είναι δικός μου.
Στα ουσιαστικά θηλυκόςμπορείτε να αντικαταστήσετε λέξεις Αυτή είναι η δική μου.
Στα ουσιαστικά ουδέτεροςμπορείτε να αντικαταστήσετε λέξεις είναι δικό μου.
Προσδιορισμός του γένους των ουσιαστικών στον πληθυντικό
Εάν είναι απαραίτητο να προσδιοριστεί το γένος ενός ουσιαστικού που χρησιμοποιείται στον πληθυντικό, η λέξη μπαίνει πρώτα στον ενικό, στην αρχική μορφή. Η αρχική μορφή ενός ουσιαστικού απαντά στις ερωτήσεις ποιος; Τι?
Οι γερανοί έχουν πετάξει μακριά
Και οι πύργοι είναι ήδη μακριά.
Δεν προλάβαμε να κοιτάξουμε πίσω,
Οι χιονοθύελλες ξεσήκωσαν το χιόνι. (Vl. Prikhodko)
Γερανοί- πληθυντικός, αρχικός τύπος - ποιος; γερανός, αυτός, μ.ρ.
Πύργοι- πληθυντικός, αρχικός τύπος - ποιος; πύργος, αυτός, μ.ρ.
χιονοθύελλες- πληθυντικός, αρχή μορφή - τι; χιονοθύελλα, αυτή, f.r.
Χιόνι- σε μονάδες, αρχή μορφή - τι; χιόνι, αυτός, μ.ρ.
Γιατί το φύλο είναι σταθερό χαρακτηριστικό των ουσιαστικών;
Αν ένα ουσιαστικό είναι, για παράδειγμα, θηλυκό, μπορεί να είναι αρσενικό ή ουδέτερο;
Τα ουσιαστικά γεννιούνται ήδη με αρσενικές, θηλυκές ή ουδέτερες λέξεις. Δεν αλλάζουν με τη γέννηση. Γι' αυτό το γένος είναι σταθερό χαρακτηριστικό των ουσιαστικών.
Μάρτιος.
Σκιαγραφημένος από τον ουρανό
Λευκές χιονοστιβάδες.
Ο ήλιος τους έκαψε
Πόρτες και παράθυρα.(I. Zagraevskaya)
Μάρτιος- αυτός, μ.ρ.
Ουρανός- αυτό, σ.ρ.
Νιφάδες χιονιού- πληθυντικός, αρχή μορφή - τι; χιονοστιβάδα, αυτός, μ.ρ.
Ήλιος- αυτό, σ.ρ.
Πόρτες- πληθυντικός, αρχή μορφή - τι; πόρτα, αυτή, f.r.
Οκόντα- πληθυντικός, αρχή μορφή - τι; παράθυρο, αυτό, w.r.
Ποια ουσιαστικά δεν μπορούν να προσδιοριστούν γένους;
Μάτια, μπούκλες, περσίδες, μουστάκια, έλκηθρα, σκι, πατίνια, διακοπές.
Μάτια- Τι? μάτι, αυτό, w.r.
Μπουκαλάκια, στόρια
Μουστάκι- Τι? μουστάκι, αυτός, μ.ρ.
Ελκηθρο- δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί στον ενικό.
Σκι- Τι? σκι, αυτή, f.r.
Πατίνια- Τι? άλογο, αυτός, m.r.
Διακοπές- δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί στον ενικό.
Για ουσιαστικά που δεν έχουν ενικό, δεν μπορεί να προσδιοριστεί το γένος.
Για παράδειγμα, παντελόνι, λαβίδες, ψαλίδι, ημέρα, κρέμα, πριονίδι, μελάνι, κρυφτό, σκάκι, μαγιά, τσιμπίδα, λυκόφως.
Κοινά ουσιαστικά
Ενδιαφέροντα ουσιαστικά: ορφανό, έξυπνο κορίτσι, κραυγή.
Εξυπνο κορίτσι- ποιος μπορεί να υμνηθεί με αυτή τη λέξη, αγόρι ή κορίτσι;
Συγκρίνω: Ήταν ορφανός. Ήταν ορφανή.
Αυτά τα ουσιαστικά, ανάλογα με τις συγκεκριμένες περιστάσεις, μπορούν να λειτουργήσουν ως ουσιαστικά αρσενικά (Ήταν τόσο έξυπνος!), στη συνέχεια ως θηλυκά ουσιαστικά(Ήταν τόσο έξυπνη!)
Αυτά είναι ουσιαστικά γενικού είδους.
Ας διαλέξουμε μερικά ακόμα κοινά ουσιαστικά: αρχηγός, ταραχώδης, ήσυχος, γιατί, αλαζονικός, γλυκός.
Γένος καταλήξεις ουσιαστικών
Τι καταλήξεις μπορούν να έχουν τα ουσιαστικά στο αρσενικό, θηλυκό και ουδέτερο γένος;
Μπαμπάς ΕΝΑ
Σλαύος ΕΝΑ
θείος Εγώ
Εσείς Εγώ
κόρη ΕΝΑ
φύσεις ΕΝΑ
Παύλα ΕΝΑ
tet Εγώ
s.r.
κινήσεις μι
διασκέδαση μι
καλλονή μι
Μποροντίν Ο
δαντέλα Ο
καμβάς Ο
Συμπλήρωσε το διάγραμμα: γράψε τις καταλήξεις.
Για ουσιαστικά αρσενικόςπιο συχνά καταλήξεις -a, -i και μηδέν.
Για ουσιαστικά θηλυκές καταλήξεις -а, -я και μηδέν.
Για ουσιαστικά Ουδέτερες καταλήξεις -о, -е, -е.
(Μερικά ουσιαστικά κατάληξη -i, Για παράδειγμα, dit Εγώ, φλόγα Εγώ, χρόνος Εγώ ).
Τι κοινό έχουν οι λέξεις - αρσενικά, θηλυκά και ουδέτερα ουσιαστικά;
Στα ουσιαστικά αρσενικό και θηλυκόμπορεί να έχει τις ίδιες καταλήξεις -a, -i, μηδέν.
Είναι δυνατόν να προσδιοριστεί το γένος των ουσιαστικών μόνο από την κατάληξη;
Επίλυση ορθογραφικού προβλήματος στο τέλος των ουσιαστικών
Μαρμελάδα_, ουράνιο τόξο_, σπηλιά_, βάλτος_, ξέφωτο_, γόνατο_, τροχός_, πατρώνυμο_, λίμνη_.
Γνωρίζοντας το γένος του ουσιαστικού, αντικαθιστώντας λέξεις αυτό, αυτή, μπορείτε να λύσετε ένα ορθογραφικό πρόβλημα στο τέλος, να γράψετε σωστά το γράμμα ενός άτονου φωνήεντος.
Μαρμελάδα_ ono, κατάληξη -o,
ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ_ ona, κατάληξη -a,
σπηλιές_ ona, κατάληξη -a,
βάλτοι_ ono, κατάληξη -o,
ξέφωτο_ ona, κατάληξη -a,
γόνατο_, τροχός_, πατρώνυμο_, λίμνη_ onό, κατάληξη -o.
Μαρμελάδα Ο, ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ ΕΝΑ, σπηλιές ΕΝΑ, έλη Ο, ξέφωτο ΕΝΑ, γόνατα Ο, ρόδα Ο, μεσαία ονόματα Ο, λίμνες Ο.
Πώς κατανέμονται οι δανεικές λέξεις ανά φύλο;
Στα ρωσικά η λέξη Ήλιος- ουδέτερο.
ΣΕ Γερμανόςλέξη Ήλιος- θηλυκό («di zonne»).
Οι Άγγλοι λένε απλώς "san" ( Ήλιος), χωρίς να αποδίδεται αυτό το ουσιαστικό σε κανένα από τα υπάρχοντα γένη.
Η γαλλική Ήλιος- αρσενικό («le soleil»).
στα ισπανικά "el sol" Ήλιος- αρσενικός.
Πώς κατανέμονται οι λέξεις ανά φύλο που προέρχονται από άλλες γλώσσες, δηλαδή δανεικές λέξεις;
Στη ρωσική γλώσσα Οι δανεικές λέξεις διατηρούν το φύλο που είχαν στην ξένη γλώσσα.
Αυτό εξηγεί το γεγονός ότι στα σύγχρονα ρωσικά οι λέξεις πιάνο, καφές, καγκουρόανήκουν στο αρσενικό γένος.
τούμπες, σασί, ντόμινο- στο ουδέτερο γένος, και η λέξη σάλι- στο θηλυκό φύλο.
Τα ουσιαστικά που δανείστηκαν από γλώσσες που δεν έχουν φύλο το λαμβάνουν στα ρωσικά: μπάσκετ, ποδόσφαιρο(από τα αγγλικά) - αρσενικό.
Αναζητούμε ουσιαστικά, καθορίζουμε το φύλο τους
Ελεγξε τον εαυτό σου. Βρείτε ουσιαστικά και προσδιορίστε το φύλο τους.
Ποιος έγραψε τι;
Μια φορά κι έναν καιρό δεν υπήρχε χαρτί. Τα πρώτα χειρόγραφα εμφανίστηκαν σε πήλινες πλάκες. Στα ανατολικά, το χαρτί αντικαταστάθηκε από το ελεφαντόδοντο. Δέρμα ζώων - περγαμηνή - χρησιμοποιούνταν συχνά για γραφή. ΣΕ αρχαία ΡωσίαΈγραφαν σε φλοιό σημύδας και φλοιό σημύδας.
χαρτί- χαρτί, υγρό,
χειρόγραφα- χειρόγραφο, περιοδικό,
σε πινακίδες- πιάτο, w.r.,
στην Ανατολή- ανατολικά, μ.ρ.,
χαρτί- χαρτί, υγρό,
οστό- f.r.,
για το γράψιμο- επιστολή, s.r.,
δέρμα- δέρμα, f.r.,
των ζώων- ζώο, s.r.,
περγαμηνή- κύριος.,
σε Rus' - Rus, zh.r.,
στο φλοιό- φλοιός, f.r.,
φλοιός σημύδας- φλοιός σημύδας - f.r.
συμπέρασμα
Θα θυμάμαι το γυναικείο φύλο
Και θα πω: «Είναι δική μου».
Και θα θυμάμαι το αρσενικό φύλο
Και πάλι θα πω: «Είναι δικός μου».
Το ουδέτερο φύλο είναι δικό μου!
Αυτός είναι ο κανόνας σας!(Ε. Σεμιόνοβα)
Στο μάθημα, μάθατε ότι αν χρειάζεται να προσδιορίσετε το γένος ενός ουσιαστικού που χρησιμοποιείται στον πληθυντικό, η λέξη μπαίνει πρώτα στον ενικό, στην αρχική μορφή.
Τα ουσιαστικά δεν αλλάζουν κατά φύλο.
Για ουσιαστικά που δεν έχουν ενικό, δεν μπορεί να προσδιοριστεί το γένος.
Βιβλιογραφία
- ΚΥΡΙΑ. Soloveychik, N. S. Kuzmenko "Στα μυστικά της γλώσσας μας" Ρωσική γλώσσα: Εγχειρίδιο. Γ΄ τάξη: σε 2 μέρη. - Smolensk: Association XXI αιώνας, 2010.
- ΚΥΡΙΑ. Soloveychik, N. S. Kuzmenko "Στα μυστικά της γλώσσας μας" Ρωσική γλώσσα: ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ. Γ' τάξη: σε 3 μέρη. - Smolensk: Association XXI αιώνας, 2010.
- T. V. Koreshkova Δοκιμαστικές εργασίες στη ρωσική γλώσσα. Γ΄ τάξη: σε 2 μέρη. - Smolensk: Association XXI αιώνας, 2011.
- Εξάσκηση T.V. Koreshkova! Σημειωματάριο για ανεξάρτητη εργασία στη ρωσική γλώσσα για την 3η τάξη: σε 2 μέρη. - Smolensk: Association XXI αιώνας, 2011.
- L.V. Mashevskaya, L.V. Danbitskaya Δημιουργικές εργασίες στη ρωσική γλώσσα. - Αγία Πετρούπολη: KARO, 2003.
- Γ.Τ. Ντιάτσκοβα Ολυμπιακά καθήκονταστα ρώσικα. 3-4 τάξεις. - Βόλγκογκραντ: Δάσκαλος, 2008.
Εργασία για το σπίτι
- Για αυτά τα ουσιαστικά, επιλέξτε ουσιαστικά που έχουν κοντινή σημασία. Παρακαλώ αναφέρετε το φύλο.
Δαχτυλίδι -...
Ενίσχυση -…
Σύνορα -…
Ορμος - …
Τυχη - …
Μια κουρτίνα -…
Καθήκον - …
Σιωπή -…
Λέξεις για αναφορά: θερμότητα, φρούριο, κόλπος, επιτυχία, σιωπή, καθήκον, δαχτυλίδι, σκοτάδι, κουρτίνα, όριο. - Διάβασε το κείμενο. Προσδιορίστε το γένος των ουσιαστικών.
Διεκδικητής.
Ένας μεγάλος γορίλας ζει στον ζωολογικό κήπο της Πράγας. Ένα πρωί η μαϊμού αρρώστησε ξαφνικά. Αρνήθηκε να φάει και γκρίνιαξε. Ο γιατρός αποφάσισε ότι το ζώο είχε φάει πάρα πολύ. Στον γορίλα δόθηκε φάρμακο και έφυγε. Η μαϊμού συνήλθε αμέσως. Κατά την επιθεώρηση, έβγαλε ένα κλειδί από την τσέπη του επιστάτη. Τους άνοιξε το κλουβί και άρχισε να περπατά γύρω από τον ζωολογικό κήπο.
- Διάβασε το κείμενο. Βρείτε τα ουσιαστικά και γράψτε τα σε 3 στήλες:
m.r., f. R. , Τετ R.
Η Πέτυα ονειρεύεται.
Μακάρι να υπήρχε σαπούνι
Ήρθε
Τα πρωινά στο κρεβάτι μου
Και θα με έπλυνε μόνο του -
Αυτό θα ήταν ωραίο!
Αν, ας πούμε,
Μάγος
Μου έδωσε ένα τέτοιο εγχειρίδιο
Για να το έκανε
Θα μπορούσα να το κάνω μόνος μου
Απάντησε σε οποιοδήποτε μάθημα...
Αν είχα ένα στυλό,
Για να μπορέσω να λύσω το πρόβλημα,
Γράψε οποιαδήποτε υπαγόρευση... (B. Zakhoder)
- Διαδικτυακή πύλη Oldskola1.narod.ru ().
- Διαδικτυακή πύλη School-collection.edu.ru ().
- Διαδικτυακή πύλη Gramota.ru ().
- Διαδικτυακή πύλη Russisch-fuer-kinder.de ().