Κύριος.
Γεια σας αγαπητοί φίλοι. Σήμερα γιορτάζουμε μια από τις πιο υπέροχες γιορτές. Και γιορτάζεται σε όλο τον κόσμο, σε πολλές χώρες. Δεν υπάρχει τίποτα περίεργο σε αυτό, γιατί η Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου είναι μια γιορτή των ερωτευμένων, μια γιορτή αγάπης, και η αγάπη υπάρχει παντού και παντού, στις πιο απομακρυσμένες γωνιές του πλανήτη.
Κύριος.
Σωστά. Για την αγάπη, τόσο ο χώρος όσο και ο χρόνος είναι ξεπερασμένοι. Η αγάπη κατακτά πόλεις και βουνά. Η αγάπη, όπως είπε ο ποιητής, είναι υποταγμένη σε όλες τις εποχές. Τι πιο όμορφο στον κόσμο από την αγάπη; Μόνο αγάπη. Ξέρετε πώς ξεκίνησε ο εορτασμός του Αγίου Βαλεντίνου;
Κύριος.
Αρχικά, ενώ οι διακοπές δεν έχουν ακόμη τεθεί σε πλήρη ισχύ, λίγη ιστορία. Πριν από πολλούς αιώνες, ο νόμος δεν επέτρεπε στους αρχαίους Ρωμαίους στρατιώτες να παντρεύονται ενώ βρίσκονταν στην υπηρεσία (και η λειτουργία διήρκεσε 25 χρόνια!), και ακόμη περισσότερο να την καθαγιάσουν στην εκκλησία. Ο Άγιος Βαλεντίνος, ο ποιμένας και ο εξομολόγος των στρατιωτών, κρυφά ευλογημένος αγαπημένες καρδιέςκαι, παρά την απαγόρευση, αγίασε τις σχέσεις εκκλησιαστική ιεροτελεστία.
Κύριος.
Ο ανυπάκουος ιερέας παραδόθηκε. Εκτελέστηκε στις 14 Φεβρουαρίου. Από τότε, αυτή η ημέρα γιορτάζεται ως Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου. Απαραίτητο χαρακτηριστικό των εορτασμών με την ευκαιρία της Ημέρας του Αγίου Βαλεντίνου είναι ο βαλεντίνος - ένα μήνυμα που στέλνεται σε ένα αγαπημένο πρόσωπο. Ένας από τους πρώτους Αγίους Βαλεντίνους ήταν μια κάρτα που έστειλε το 1415 ο Κάρολος, δούκας της Ορλεάνης, στη σύζυγό του από τη φυλακή Tauzre, όπου φυλακίστηκε. Η κάρτα φυλάσσεται ακόμα στο Βρετανικό Εθνικό Μουσείο.
Κύριος.
Τον 16ο αιώνα, οι καρτ ποστάλ έγιναν δημοφιλείς και πιο διακοσμητικές. Το 1797 στην Αγγλία ήταν γνωστός ο «Οδηγός για νέος άνδραςσχετικά με τη γραφή του Αγίου Βαλεντίνου», που περιείχε πολλά ποιήματα και αφιερώσεις για όσους δεν μπορούσαν να βρουν κάτι αξιόλογο.
Κύριος.
Μη χάσετε τη μέρα που θα μπορείτε να μεταφέρετε τα συναισθήματά σας, τις εξομολογήσεις σας στο αγαπημένο σας πρόσωπο και μόνο σε εκείνους τους ανθρώπους που σας αγαπούν περισσότερο από τον καθένα. Φυσικά, το μαντέψατε ήδη μιλαμεγια τους γονείς, τις μητέρες, τους πατέρες, τους παππούδες, τις γιαγιάδες, τις αδερφές, τα αδέρφια μας. Η 14η Φεβρουαρίου είναι η μέρα που μπορείτε να αισθανθείτε ελεύθεροι να εκφράσετε την αγάπη σας για το πιο κοντινό άτομο.
Παρουσιαστής και Αρχηγός (μαζί).
Καλή Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου!!!
Και τώρα ο Skomorokhin Nikita, τάξη 10, θα εμφανιστεί μπροστά μας.
ΑΓΩΝΙΣΜΟΣ №1 « ΟΝΟΜΑ ΕΝΑ ΖΕΥΓΟΥΣ » (1 βαθμός) Romeo - ... (Ιουλιέτα)
Τριστάνος - ... (Ιζόλδη)
Ruslan - ... (Λιουντμίλα)
Kai - ... (Gerda)
Pierrot - ... (Μαλβίνα)
Maxim Shatalin - ... (Victoria Prutkovskaya)
Αντρέι Μπολκόνσκι - ... (Νατάσα Ροστόβα)
Δάσκαλος - ... (Μαργαρίτα)
Eugene Onegin - ... (Tatyana Larina)
Chatsky - ... (Σοφία)
Οι μαθητές 8 Α εκτελούν
Παραδίδουν οι μαθητές 8 Β
Ερωτήσεις για κορίτσια
ωχ
ec:
1. Τι είναι μέρος του καρμπυρατέρ; (μοτέρ)
2. Είναι το καπό του αυτοκινήτου μπροστά ή πίσω; (Εμπρός)
3. Σε ποια κατεύθυνση ασκείται η δύναμη όταν εργάζεστε με πριόνι: προς τον εαυτό σας ή μακριά σας; (Σπρώξτε)
4. Οι αδερφοί Bure παίζουν ποδόσφαιρο ή χόκεϊ; (στο χόκεϊ)
5. Πού έγινε το Παγκόσμιο Κύπελλο Ποδοσφαίρου 2002; (Στην Ιαπωνία)
6. Τα προϊόντα ποιας εταιρείας έχουν λογότυπο σημάδι επιλογής; (Νίκη)
Ερωτήσεις για νέους
:
1. Όταν περνάτε μια κλωστή σε μια βελόνα, τι πρέπει να είναι ακίνητο: μια βελόνα ή μια κλωστή; (Βελόνα)
2. Τι είναι η επισήμανση; (Χρωματισμός μεμονωμένων κλώνων μαλλιών)
3. Βάζουν μαγιά ζύμη για κουλουράκια? (Δεν)
4. Γιατί μπορεί μια γυναίκα να χρειάζεται ασετόν; (Για την αφαίρεση βερνικιού νυχιών)
5. Χρειάζεται να ξεπλύνω τη βαφή μαλλιών αφού τη βάψω; (Ναί)
6. Πώς ονομάζεται ένα μικρό πουγκάκι που χωράει αντικείμενα που χρειάζονται για μακιγιάζ; (Τσάντα καλλυντικών)
Παραδίδουν μαθητές της 9ης τάξης.
Κύριος.
Η παροιμία λέει ότι η αγάπη είναι τυφλή.
Χωρίς να σκεφτόμαστε, πιστεύουμε σε αυτή τη βλακεία,
Το αντέξαμε μέχρι
Δεν θα χτυπήσει τις πόρτες μας.
Κύριος.
Όλα θα αλλάξουν μέσα σου αμέσως:
Θα δεις άλλα σύννεφα, αστέρια,
Ξαφνικά κάτι νέο θα γεννηθεί μέσα μας,
Θα ανοίξει σαν ανθισμένο τριαντάφυλλο.
Κύριος.
Θα δείτε στο απόλυτο σκοτάδι
Τα μάτια της μοναδικής, το χαμόγελό της,
Ψιθυρίστε και μιλήστε στον ύπνο σας
Κύριος.
Παρακαλώ μην πιστεύετε ότι η αγάπη είναι τυφλή!
Τυφλοί είναι όλοι όσοι έχει περάσει.
Οδηγούσε τους πάντες στα ύψη της ευτυχίας
Και δεν έχω κοροϊδέψει κανέναν ακόμα.
Κύριος . Αυτό είναι όλο! Η βραδιά μας έφτασε στο τέλος της. Σας ευχόμαστε καλή τύχη, τύχη, τρυφερότητα, ζεστασιά και, φυσικά, έναν ωκεανό αγάπης! Να αγαπάς και να αγαπιέσαι!
Σενάριο πρόγραμμα παιχνιδιού"Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου " γραμμένο για μικρών μαθητώνπου ενδιαφέρονται πολύ για αυτές τις διακοπές.
Χάρη σε αυτό, με διασκεδαστικό τρόπο, με τη βοήθεια σκετς και διαγωνισμών, ο δάσκαλος μπορεί να μυήσει τα παιδιά λίγο στην ιστορία των διακοπών, να μιλήσει για τις παραδόσεις του και να δώσει τις πρώτες δεξιότητες ερωτοτροπίας στα αγόρια και σε όλους - φιλία και αμοιβαία συμπάθεια.
Το πρόγραμμα παιχνιδιού για την ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου.
Για τις διακοπές, θα ήταν ωραίο να διακοσμήσετε την τάξη με το στυλ της Ημέρας του Αγίου Βαλεντίνου: καρδιές τρυπημένες από τα βέλη του Έρως, Αγίου Βαλεντίνου με τα ονόματα μαθητών, παροιμίες και διάσημες εκφράσεις για την αγάπη.
Το πρόγραμμα διευθύνεται από έναν δάσκαλο και δύο κουστουμαρισμένους χαρακτήρες: τον Βαλεντίνο και την Αφροδίτη, τον ρόλο των οποίων μπορεί να παίξει ένας από τους μαθητές του Λυκείου.
Δάσκαλος:
Αγάπη, αγάπη, σε πιστεύουμε με ελπίδα,
Οι πόρτες μας είναι ανοιχτές για εσάς στις καρδιές μας.
Αν όμως δεν χτυπήσεις, τότε πού να συναντηθούμε;
Και τι είναι αγάπη, ποιος θα μας απαντήσει;
Πόσες λέξεις, τραγούδια, ποιήματα έχουν γραφτεί για την αγάπη, αλλά ο καθένας μας την ανακαλύπτει με τον τρόπο του. Ας μιλήσουμε για αυτό το υπέροχο συναίσθημα σήμερα, ειδικά επειδή υπάρχει λόγος, επειδή σήμερα γιορτάζεται η Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου ή του Αγίου Βαλεντίνου σε όλο τον κόσμο, γιατί ο Βαλεντίνος, θα προσπαθήσουμε να το καταλάβουμε αυτό σήμερα εξετάζοντας την ιστορία αυτής της υπέροχης γιορτής. Και ο ίδιος ο Βαλεντίνος θα μας βοηθήσει σε αυτό. Συναντώ!
(Σε μια όμορφη μελωδία βγαίνει το «Valentine»)
Βαλεντίνος:Χαιρετίσματα! Ας γνωριστούμε, με λένε Βαλεντίνο, και ήρθα σε εσάς από μια μαγική χώρα, τη χώρα της Αγάπης. Ξέρεις τι είναι αγάπη; Έχετε ακούσει πώς όταν κοιτάτε ένα άλλο άτομο, η καρδιά σας χτυπά πιο γρήγορα; Ή πώς γίνεται ζεστό και ήρεμο όταν η μαμά ή ο μπαμπάς είναι δίπλα σου, γιατί είναι η ζεστασιά της καρδιάς τους που σε ζεσταίνει; Ή μήπως γνωρίζετε το συναίσθημα της συμπάθειας για τους φίλους και τους συμμαθητές σας; Ξέρεις τέτοια συναισθήματα; (τα παιδιά απαντούν)Όλα αυτά είναι εκφράσεις αγάπης. Υπάρχει πολλή αγάπη στον κόσμο, και εκδηλώνεται για όλους και κάθε στιγμή με έναν ιδιαίτερο τρόπο, γιατί η Αγάπη είναι πάντα ένα θαύμα. Και επομένως, η θεά του έρωτα, η Αφροδίτη, θα μας βοηθήσει να αντιμετωπίσουμε αυτή την έννοια. Συναντώ!
(Βγαίνει η Αφροδίτη - ακούγεται ένα τραγούδι αγάπης).
Αφροδίτη:Είμαι η Αφροδίτη - η θεά του έρωτα, και χαίρομαι που βλέπω τόσους πολλούς όμορφους νέους και κορίτσια σε αυτές τις γιορτές, τις διακοπές όλων των ερωτευμένων! Παρά το γεγονός ότι ο Φεβρουάριος και η άνοιξη δεν έχουν μπει ακόμα στα δικά τους έξω από το παράθυρο, έχετε εδώ μια ατμόσφαιρα χαράς, ανθισμένης και ανοιχτής σε όλα τα αγνά και όμορφα νιάτα και προσμονή της αγάπης. Σίγουρα θα σας βρει όλους και, ίσως, έχει ήδη αγγίξει κάποιον. Όπως, για παράδειγμα, στους ήρωες αυτού
Κωμική σκηνή για μαθητές "Pierre in Love"
Χαρακτήρες:
Κύριος
Μαμά
Πιερ
Μαμά: Pierre, τι νέο υπάρχει στο σχολείο; Έχετε κανένα πρόβλημα;
Πιερ:Ναι, μαμά, θέλω να κάνω φίλους με τη Μαίρη, αλλά δεν ξέρω από πού να ξεκινήσω.
Μαμά:Για αρχή, Πιέρ, πρέπει να τραβήξεις την προσοχή της.
Πιερ:Ευχαριστώ μαμά, θα το κάνω.
Κύριος:Ο Πιερ φτάνει από το σχολείο με ένα μεγάλο χτύπημα στο μέτωπό του.
Πιερ:Καλησπέρα μαμά.
Μαμά:Καλησπέρα Πιέρ. Λοιπόν, η Μαίρη σε έκανε tag;
Πιερ:Όπως σημειώνεται, μητέρα. Της τράβηξα τον φιόγκο, και έβαψα τον γιακά στο φόρεμα με μαρκαδόρο σε κόκκινα πουά. Με σημάδεψε με μια μολυβοθήκη. Δεν νομίζω ότι το σημάδι θα κρατήσει πολύ...
Μαμά:Ενέργησες ανόητα, Πιέρ. Καλύτερα να την κάνεις να γελάσει.
Κύριος:Μια βδομάδα αργότερα ο Πιερ επιστρέφει στο σπίτι λυπημένος και αναστατωμένος.
Μαμά:Τι, Πιέρ, είσαι τόσο λυπημένος; Κατάφερες να κάνεις τη Μαίρη να γελάσει;
Πιερ:Μόλις το έκανες, μητέρα. Την γαργαλούσα τόσο πολύ στο μάθημα που πήδηξε σαν τσιμπημένη και γέλασε μέχρι δακρύων! Αλλά τώρα σε καλούν στο σχολείο.
Μαμά:Έκανες λάθος, Πιέρ. Δεν μπορείς να κακοποιείς ένα κορίτσι τόσο αγενώς, και μάλιστα στο μάθημα. Απλά πρέπει να είσαι πιο προσεκτικός μαζί της.
Πιερ:ακολουθήστε την, σωστά;
Μαμά:Ω, είσαι ηλίθιος, Πιέρ. Πρέπει να της υποχωρείς σε όλα.
Δωρητής:Άλλη μια εβδομάδα πέρασε. Ο Πιέρ ήρθε από το σχολείο.
Πιερ:Γεια σου μαμά!
Μαμά:Γεια σου Pierre. Πώς είναι η σχέση σου με τη Μαίρη;
Πιερ:Καλός. Σήμερα έβγαλαν τα σκουπίδια και της έδωσα τη μεγαλύτερη σακούλα σκουπιδιών.
Μαμά:Και πάλι έκανες ανόητα, αγαπητέ Πιέρ. Έπρεπε να ήμουν ο πρώτος που θα έπαιρνε αυτή την τσάντα και θα βοηθούσα τη Μαίρη. Η τελευταία μου συμβουλή. Δώσε στη Μαίρη ό,τι πιο πολύτιμο έχεις. Για να θυμάται το δώρο σου για μια ζωή. Κοίτα, μην κάνεις λάθος αυτή τη φορά!
Πιερ:Ευχαριστώ μαμά, αυτή τη φορά σίγουρα δεν κάνω λάθος!
Δωρητής:Ο Πιέρ πήρε το σχοινί και ήρθε στη Μαρία. Την έδεσε σε μια καρέκλα και της έβαλε στην αγκαλιά της ό,τι πιο πολύτιμο είχε - τον αγαπημένο του αρουραίο Λάρισα. Από τότε έχουν περάσει πολλά χρόνια. Ο Πιερ μεγάλωσε, η Μαίρη μεγάλωσε. Και όταν βλέπει τη Μαίρη Πιέρ, όταν θυμάται το δώρο - τον αρουραίο Λάρισα, τρέχει μακριά όσο πιο γρήγορα μπορεί. Αλλά της άρεσε τόσο πολύ ο Pierre από την πρώτη δημοτικού !!!
Δωρητής:Έτσι γίνεται η αγάπη...
Αφροδίτη:Ναι, η αγάπη είναι διαφορετική ... Και μαμά από αυτό κωμική σκηνήόλα συμβούλευαν σωστά τον γιο της, αν αγαπάς - πρέπει να δώσεις χαρά και να δώσεις το πιο πολύτιμο πράγμα, πρέπει να είσαι σε θέση να υποχωρήσεις και να εμπιστευτείς .... μόνο ο Πιέρ δεν ήταν ακόμη έτοιμος για ένα πραγματικό συναίσθημα, επομένως το έκανε όλα λάθος.
Βαλεντίνος:Αλλά είμαι σίγουρος ότι όταν μεγαλώσει λίγο και σοφότερο, θα καταφέρει να κερδίσει την καρδιά της αγαπημένης του. Γιατί πρέπει επίσης να μπορείς να εκφράσεις σωστά τα συναισθήματά σου. Και σήμερα έχετε μια μοναδική ευκαιρία να δείξετε μια αίσθηση συμπάθειας και φιλίας ο ένας για τον άλλον.
Δάσκαλος:Και αυτό σημαίνει ότι ήρθε η ώρα για το πρόγραμμα παιχνιδιού μας. Και αφήστε την Αυτού Μεγαλειότητα να μας βοηθήσει να σχηματίσουμε ζευγάρια γι' αυτήν.
(Καρδιές με τα ονόματα των μαθητών συνδέονται με τα βελάκια, ρίχνουν βελάκια, επιλέγουν ο ένας τον άλλον και σχηματίζουν σταδιακά ζευγάρια από διαγωνισμό σε διαγωνισμό, πρέπει να προσπαθήσουμε να διασφαλίσουμε ότι όλοι θα συμμετέχουν στο πρόγραμμα)
Αφροδίτη:Ένα από τα κύρια χαρακτηριστικά των ερωτευμένων είναι τα λουλούδια, ακόμα κι αν ανθίζουν μαζί μας σήμερα.
1. Παιχνίδι για την Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου «Αφήστε τα λουλούδια να ανθίσουν».
το γενικού ανταγωνισμού, γι 'αυτόν, τα παιδιά πρέπει να χωριστούν σε πολλές ομάδες των 5 ατόμων.
Η ουσία του παιχνιδιού: υπάρχουν τόσα κενά λουλουδιών διάσπαρτα στο πάτωμα όσες και ομάδες, όλα διαφορετικό χρώμα, μόνο ο πυρήνας είναι ίδιος για όλους - κίτρινο. Κάθε ομάδα πρέπει να μαζέψει το λουλούδι της πιο γρήγορα από τις άλλες.
(με τη βοήθεια βελών καθορίζονται 2 ζευγάρια για συμμετοχή στον επόμενο διαγωνισμό)
2. Διαγωνισμός «Από τι είναι φτιαγμένος ο Βαλεντίνος"
Πώς να διασκεδάσετε την ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου στο σχολείο
Η γιορτή του Αγίου Βαλεντίνου γιορτάζεται με ευχαρίστηση εντός των τειχών του σχολείου. Μπορεί να γίνει ως διασκεδαστικό παιχνίδι, που δεν απαιτεί ειδική προετοιμασία, σύνθετο γραφήμε δύσκολο κείμενο. Οι διακοπές με παιχνιδιάρικο τρόπο θα φτιάξουν τη διάθεση των συμμετεχόντων, καθώς και του κοινού.
Οι δάσκαλοι, εξετάζοντας τα προγράμματα για τις διακοπές όλων των ερωτευμένων, επιλέγουν τα περισσότερα ενδιαφέρον υλικόγια παιδιά διαφορετικών τάξεων, δεδομένης τους ατομικά χαρακτηριστικά, ικανότητα και γνώση. Ο μουσικός διευθυντής διευθύνει την επιλογή της μουσικής, των χορών και πραγματοποιείται λαμβάνοντας υπόψη τις δυνατότητες του κάθε παιδιού ξεχωριστά και της ομάδας των παιδιών συνολικά, πιθανώς και ολόκληρης της τάξης. Παιδιά χαμηλότερους βαθμούς, για παράδειγμα, 7-8, μπορεί να τραγουδήσει και ο μουσικός διευθυντής, μαζί με τον δάσκαλο, επιλέγει ένα τραγούδι κατάλληλο για τις διακοπές.
Όταν το σενάριο είναι έτοιμο, οι δάσκαλοι της τάξης διεξάγουν επεξηγηματική εργασία στις τάξεις τους, κατά την οποία ενημερώνονται τα παιδιά για τις επερχόμενες διακοπές, εξηγείται τι είδους διακοπές είναι και σε τι είναι αφιερωμένη. Αυτό ισχύει για τα παιδιά των τάξεων 6-8. Αν αυτή η γιορτή γιορταζόταν ήδη μέσα στους τοίχους του σχολείου πέρυσι, τότε τα μεγαλύτερα παιδιά θυμούνται τι είχε.
Όταν έρχεται εκείνη η πολυαναμενόμενη μέρα των εορτών, που η μεταμορφωμένη και στολισμένη αίθουσα του σχολείου είναι γεμάτη μικρούς θεατές, περιμένουν με κομμένη την ανάσα την έναρξη της.
Ένα παιχνίδι που ονομάζεται "Loving Hearts"θα βοηθήσει τα κλειστά και μη κοινωνικά παιδιά να λύσουν πολλά από τα προβλήματα τους με τους συνομηλίκους σε επίπεδο επικοινωνίας μέσω αστεία ανέκδοτα, χιούμορ και διασκέδαση. Για το παιχνίδι, πρέπει να προετοιμάσετε ένα κατάλληλο δωμάτιο. Στο σχολείο, αυτό μπορεί να είναι μια αίθουσα συνελεύσεων ή μια ευρύχωρη τάξη. Είναι απαραίτητο να τοποθετήσετε έναν συγκεκριμένο αριθμό καρεκλών εκεί, για να διακοσμήσετε τη σκηνή. Σχεδιάστε μια εφημερίδα τοίχου που να ταιριάζει με το θέμα των διακοπών. Για να ενδιαφέρετε τα παιδιά, μπορείτε να διανείμετε προσκλητήρια για το παιχνίδι με τη μορφή μικρών αλλά φωτεινών καρδιών.
Όλο το παιχνίδι χωρίζεται σε διάφορα στάδια. Για να αποφευχθούν τα κενά μεταξύ τους, είναι απαραίτητο να επινοηθούν αρκετές ερασιτεχνικές παραστάσεις με τη συμμετοχή μικρότερων μαθητών.
Είναι επιθυμητό να συμμετέχουν στο παιχνίδι μαθητές από την έβδομη τάξη και άνω. Οι συμμετέχοντες στο παιχνίδι πρέπει πρώτα να συμπληρώσουν ερωτηματολόγια για τους εαυτούς τους και τα ενδιαφέροντά τους σύμφωνα με το παρακάτω σχέδιο.
1. Επώνυμο, όνομα, τάξη στην οποία σπουδάζετε.
2. Το χόμπι σας.
3. Πόσους φίλους έχετε και ποια είναι τα κύρια ενδιαφέροντά τους;
4. Πώς θα αντιδρούσατε σε ένα άτομο που σας έκανε φάρσα με κάποιο τρόπο;
5. Ποιοι είναι οι γονείς σου στο επάγγελμα;
6. Τι θέλεις να είσαι;
7. Ποια εποχή σας αρέσει και ποιες διακοπές;
8. Ποιος είσαι σύμφωνα με το ωροσκόπιο;
9. Πόσους φίλους του αντίθετου φύλου έχετε;
10. Τι θα ήθελες να τους δώσεις για την ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου, ακόμα κι αν δεν έχεις την ευκαιρία;
Το ερωτηματολόγιο στοχεύει στον εντοπισμό της στάσης του μαθητή για τη ζωή, στους συνομηλίκους του, καθώς και στην αποσαφήνιση του φάσματος των ενδιαφερόντων του. Μετά την ανάλυση των ερωτηματολογίων, επιλέγονται 10 άτομα με τις περισσότερες παρόμοιες απαντήσεις. Πέντε από αυτά είναι κορίτσια και πέντε αγόρια. Εκτός από τους κύριους συμμετέχοντες στο παιχνίδι, επιλέγεται ένα εφεδρικό ζευγάρι σε περίπτωση που ένα από τα παιδιά απουσιάζει την ημέρα του παιχνιδιού.
Για το παιχνίδι επιλέγονται και αρχηγοί. Θα πρέπει να είναι δύο από αυτούς (ένα αγόρι και ένα κορίτσι) από μαθητές Λυκείου. Για την επιτυχή διεξαγωγή του παιχνιδιού, είναι σημαντικό να διαθέτουν ιδιότητες όπως κοινωνικότητα, δραστηριότητα, χιούμορ, ευθυμία κ.λπ. Επιπλέον, οι ηγέτες σε σχέση με τους συμμετέχοντες στο παιχνίδι θα πρέπει να δείχνουν καλή θέληση και όχι να τους επικρίνουν εμφάνισηκαι τη συμπεριφορά τους κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Είναι επίσης σημαντικό οι διαμεσολαβητές να μπορούν να αντιμετωπίσουν εύκολα μια δύσκολη μη τυπική κατάσταση, εάν προκύψει.
Πριν από την έναρξη του παιχνιδιού, οι γηπεδούχοι θα πρέπει να μιλήσουν με τους παίκτες και να συμφωνήσουν ότι μπορούν να μιλήσουν για αυτούς και ποιες πτυχές της ζωής είναι καλύτερα να μείνουν ανέγγιχτες. Απαραίτητη είναι επίσης η διεξαγωγή μιας μικρής πρόβας του παιχνιδιού για να ξέρουμε πού θα βρίσκονται οι παρουσιαστές, οι παίκτες, οι θεατές, πώς θα κινηθούν, ποιες ερωτήσεις να κάνουν και πώς να τους απαντήσουν.
Οι συμμετέχοντες στο παιχνίδι επιλέγονται με την προϋπόθεση ότι δεν θα συμπεριφέρονται απρεπώς, δεν θα αφήσουν την κοροϊδία πονετικά αστείακαι θα αντιστοιχεί στο αναπτυγμένο σενάριο του παιχνιδιού.
Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, οι συμμετέχοντες πρέπει να απαντούν στις ερωτήσεις των παρουσιαστών ξεκάθαρα και σύντομα, για να μην καθυστερούν το χρόνο και να μην αποσπούν την προσοχή του κοινού. Και για να μην αντιμετωπίσουν δυσκολίες, μπορούν να μάθουν εκ των προτέρων κάποιες ερωτήσεις, τις πιο δύσκολες. Αυτό θα τους βοηθήσει να μην μπουν σε μπελάδες κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού και να βρουν ενδιαφέρουσες και αστείες απαντήσεις εκ των προτέρων, καθώς και να συντονιστούν σε έναν ορισμένο βαθμό δυσκολίας του παιχνιδιού.
Οι συμμετέχοντες στο παιχνίδι πρέπει πρώτα να κάνουν μια ερώτηση ο καθένας, για να τη κάνουν αργότερα κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Μπορούν να συμβουλευτούν τους συντονιστές σχετικά με το θέμα στο οποίο είναι καλύτερο να βασιστούν. Εάν οι συντονιστές παρατηρήσουν ότι οι συμμετέχοντες δυσκολεύονται να αντιμετωπίσουν μια τέτοια ερώτηση, μπορούν να τους προσφέρουν μια λίστα ερωτήσεων για να διαλέξουν.
1. Τι παιχνίδια στον υπολογιστήαγαπάς?
3. Τι είδους άθλημα σας αρέσει;
4. Με τι άθλημα κάνεις;
5. Με τι είδους κορίτσι θα θέλατε να είστε φίλοι - με εκείνον που λατρεύει να διαβάζει ή με εκείνον που του αρέσει περισσότερο να περπατά στους δρόμους, να πηγαίνει σινεμά και ντίσκο;
6. Με ποιον νεαρό θα κάνατε γρήγορα φίλους - αυτόν που αγαπά τα παιχνίδια στον υπολογιστή, μιλάει τρεις γλώσσες και οδηγεί το δικό του αυτοκίνητο ή εκείνον που του αρέσει ο αθλητισμός και διαβάζει κλασική λογοτεχνία;
Το παιχνίδι αποτελείται από 4 στάδια
1 βήμα. "Ιστορία των διακοπών"
Πρώτος παρουσιαστής. Αγαπητοί συμμετέχοντεςΤο σημερινό παιχνίδι, αγαπητοί θεατές, πρώτα απ 'όλα, θέλουμε να σας συγχαρούμε για καλές διακοπές - Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου, Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου. Αν ήρθατε σήμερα σε εμάς ως θεατές ή συμμετέχοντες, σημαίνει ότι αγαπάτε ή αγαπάτε, σημαίνει ότι οι καρδιές σας είναι γεμάτες αγάπη και καλοσύνη. Και αυτές είναι σημαντικές ιδιότητες που σίγουρα θα σας φανούν χρήσιμες στη ζωή σας.
Δεύτερη παρουσιάστρια. Γνωρίζετε την ιστορία των διακοπών όλων των ερωτευμένων; (Ο οικοδεσπότης απευθύνεται στο κοινό.) Ποιος θα μας πει για αυτό; Ποιος είναι ο Βαλεντίνος; Γιατί είναι συνηθισμένο να δίνουμε βαλεντίνους σε αγαπημένα πρόσωπα και απλώς καλούς φίλους αυτήν την ημέρα;
Πρώτος παρουσιαστής. Αλλά ξέρατε ότι σε εκείνες τις μακρινές εποχές αυτή τη μέρα, νέοι άνδρες και γυναίκες μάντευαν την αγαπημένη τους, ρίχνοντας κλήρο στον εκλεκτό ή στον εκλεκτό. Πιστευόταν ότι ξένοςτου αντίθετου φύλου, φαίνεται πρώτα εκείνη την ημέρα, και υπάρχει αρραβωνιαστικός ή αρραβωνιασμένος.
Δεύτερη παρουσιάστρια. Και τώρα οι συμμετέχοντες μας θα επιλέξουν ένα ζευγάρι και θα γράψουν το όνομά του/της σε έναν Άγιο Βαλεντίνο.
2 βήμα. «Το ζευγάρι μου και τα χόμπι της»
Οι συμμετέχοντες του παιχνιδιού ανεβαίνουν στη σκηνή, δίνουν πέντε βαλεντίνους με τα ονόματα αγοριών και κοριτσιών, ένα ζευγάρι στο καθένα, στέκονται σε μια σειρά από δύο άτομα.
Δεύτερη παρουσιάστρια. Διαβάζει τους Αγίους Βαλεντίνους και μετά απευθύνεται στους συμμετέχοντες. Ας μάθουμε πρώτα για τα ενδιαφέροντα των ζευγαριών μας.
Προσεγγίζει κάθε συμμετέχοντα με ερωτήσεις.
1. Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;
3. Ποιο άθλημα σέβεσαι;
4. Ποιο είναι το αγαπημένο σου σχολικό μάθημα;
5. Πόσο χρόνο αφιερώνετε παίζοντας παιχνίδια στον υπολογιστή;
Οι ερωτήσεις γίνονται με βάση ερωτηματολόγια. Εάν ο συμμετέχων δυσκολεύεται να απαντήσει στην ερώτηση, τότε ο συνεργάτης του στο παιχνίδι ή ο ίδιος ο αρχηγός θα πρέπει να τον βοηθήσει σε αυτό. Οι διαμεσολαβητές δεν πρέπει να βιάζουν τους συμμετέχοντες στο παιχνίδι, αλλά, αντίθετα, να τους βοηθούν να συγκεντρωθούν, να μην είναι ντροπαλοί και να αντιλαμβάνονται τα πάντα με διάθεση παιχνιδιού.
Πρώτος αρχηγός.
Ας μάθουμε τώρα πώς συνδέονται τα ζευγάρια μας μεταξύ τους.
Κάθε ζευγάρι τίθεται σε ερωτήσεις στις οποίες πρέπει να απαντήσει.
1α. Μαρίνα, πες μου, πώς θα αντιδρούσες στον Αντρέι αν σου έδινε έναν κάκτο για τα γενέθλιά σου;
1β. Αντρέι, πώς θα έπαιρνες την είδηση ότι μια άριστη μαθήτρια Μαρίνα πήρε ένα δίχτυ για τον έλεγχο επειδή το αντέγραψε από σένα;
2α. Oksana, θα συμφωνούσες με την πρόσκληση του Σεργκέι να επισκεφτεί το αξιοθέατο και να φάει παγωτό την Κυριακή στις 8 το πρωί;
2β. Σερέζα, θα συμφωνούσες να δανείσεις τα αθλητικά σου παπούτσια στην Οξάνα για μάθημα φυσικής αγωγής, αν εκείνη ξεχάσει τα δικά της και τρέξεις ξυπόλητη;
3α. Olya, τι θα κάνετε αν ο Oleg σας ζητήσει να αγοράσετε κεριά για μια τούρτα γενεθλίων και ξεχάσατε πόσο χρονών είναι;
3β. Όλεγκ, αν η Olya σου τηλεφωνήσει στις 12 το βράδυ και σου ζητήσει να λύσεις μαθηματικά για το αυριανό μάθημα, θα συμφωνήσεις;
4α. Katya, πώς θα αντιδράσεις στο γεγονός ότι αφού ο Nikita διάβασε το βιβλίο σου για τις περιπέτειες του Dunno, λείπουν αρκετές σελίδες;
4β. Νικήτα, θα είσαι χαρούμενος αν η Κάτια σου δώσει ένα κουτί στις 23 Φεβρουαρίου σοκολάτεςκαι γυναικείο άρωμα;
5α. Nastya, θα συμφωνούσες να πάρεις ένα Α στην ιστορία αντί για τον Dima, αν σου λύνει τέλεια προβλήματα στη γεωμετρία;
5 Β. Dima, θα έρθεις στο μάθημα κεντήματος αντί της Nastya αν σε ρωτήσει για αυτό;
Μετά τις απαντήσεις, οι συμμετέχοντες απομακρύνονται για να προετοιμαστούν για το επόμενο στάδιο. Αυτή τη στιγμή τηρείται αριθμός ερασιτεχνικής παράστασης.
3 βήμα. "Η επιλογή του καλύτερου ζευγαριού"
Σε αυτό το στάδιο διεξάγεται διαγωνισμός για το καλύτερο ζευγάρι. Οι συμμετέχοντες στο παιχνίδι πρέπει να ολοκληρώσουν αρκετές εργασίες, οι νικητές θα γίνουν το καλύτερο ζευγάρι και θα περάσουν στο επόμενο στάδιο του παιχνιδιού.
Ασκηση 1.Κάθε συμμετέχων πρέπει να περιγράψει πώς χαρακτηριστικά γνωρίσματαδιάλεξε σύντροφο.
Εργασία 2.Συνθέστε ένα μικρό ποίημα αφιερωμένο στην Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου και γράψτε το σε μια κάρτα του Αγίου Βαλεντίνου.
1. Αφήστε αυτή την καρδούλα
Μίλα για τη μεγάλη μου αγάπη!
Την ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου
Μου χαρίζεις ένα χαμόγελο!
2. Σε αγαπώ και με αυτό το συναίσθημα
Χρόνια δεν θα μπορέσουν να αντεπεξέλθουν.
Ας γιορτάσουμε μαζί τις διακοπές
Η αγάπη θα είναι πάντα πολύτιμη!
3. Είμαι χαρούμενος που είμαι ερωτευμένος,
Και ότι η αγάπη μου είναι αμοιβαία.
Ότι δεν στερούμαι το συναίσθημα
Είναι μια ωρολογιακή βόμβα.
4. Δεν μπορώ να πω με λόγια
Για την αγάπη μεταξύ μας
Θα στο πω με τα μάτια μου
Για αυτά που ακούμε με την καρδιά μας.
5. Λόγια συναισθήματα δεν μπορούν να μεταφερθούν,
Αλλά μου αρέσει να τα γράφω
Δεν σιωπώ για την αγάπη,
που σου λιώνω.
Εργασία 3.Γράψτε ένα χιουμοριστικό τηλεγράφημα σε προπαρασκευασμένα πολύχρωμα φύλλα χαρτιού. Οι επιλογές μπορεί να είναι οι εξής.
1. Πολίτες που περιμένουν το δεύτερο ημίχρονο, πηγαίνετε στο γυμναστήριο! Ο Έρως κρύφτηκε στον σουηδικό τοίχο με μια μεγάλη τσάντα με πυρομαχικά. (Σχολικός προπονητής.)
2. Αγαπητοί πρίγκιπες. Το τελευταίο τεύχος των Crystal Slippers συνθλίβεται ενώ προσπαθεί να ληστέψει ένα εργοστάσιο υποδημάτων. Αντίθετα, προσφέρουμε λαστιχένιες γαλότσες και μπότες από μουσαμά. Οι σημερινές πριγκίπισσες δεν θα ενοχληθούν από την ποιότητα των δρόμων. Αγαπημένες εκπτώσεις! (Διοίκηση του καταστήματος υποδημάτων.)
3. Αγαπητοί εραστές! Γραμματοκιβώτιοόχι λάστιχο! Μόνο ένας βαλεντίνος ανά καρδιά γίνεται δεκτός, και δεν πειράζει που έχει δύο κοιλίες! (Σχολικός ταχυδρόμος.)
5. Χαρούμενο, ρολόι όχι για ώρες, αλλά για κινητά και πορτοφόλια! (02)
Η πορεία της βραδιάς
(Η αίθουσα είναι διακοσμημένη σε ροζ και κόκκινα χρώματα, μπαλόνια και σκαλιστές καρδιές χρησιμοποιούνται για διακόσμηση, ήχους φανφάρων, μετατρέπονται σε χαρούμενη μουσική.)
Παρουσιαστής 1:
Το βράδυ έριξε δροσιά στα χωράφια
Και πετώντας μέσα από τις κοιλάδες
Πέταξε νυχτερινούς μανδύες σε λεύκες
Και μαύρα σάλια στη στάχτη του βουνού...
Καλησπέρα, αγαπητοί φίλοι!
Μόλυβδος 2: Γεια σας αγαπημένες και αγαπημένες καρδιές!
Παρουσιαστής 1: Βρεθήκαμε μαζί σας στην άνετη αίθουσα μας την παραμονή μιας υπέροχης γιορτής - του Αγίου Βαλεντίνου. Ημέρα όλων των ερωτευμένων. Αυτή είναι η πιο ρομαντική γιορτή, όταν ομολογούμε την αγάπη μας και δίνουμε χαριτωμένα δώρα στα αγαπημένα μας πρόσωπα.
Μόλυβδος 2: Καθολικός χριστιανική παράδοσηΗ 14η Φεβρουαρίου είναι η ημέρα μνήμης του Αγίου Βαλεντίνου - των αγίων μαρτύρων: του επισκόπου και του θεραπευτή. Είναι αυτοί οι άγιοι που θεωρούνται οι προστάτες όλων των ερωτευμένων, των αρραβωνιασμένων, των προστάτιδων των νεόνυμφων.
Παρουσιαστής 1: Σύμφωνα με το μύθο, όσοι βρουν τον έρωτά τους, και ακόμη περισσότερο αποφασίσουν να παντρευτούν ή να παίξουν γάμο στις 14 Φεβρουαρίου, ο Άγιος Βαλεντίνος θα προστάτευσε σε όλη του τη ζωή.
Διοργανωτής 2:Στη Ρωσία, οι διακοπές όλων των εραστών γιορτάζονται μόλις πρόσφατα, κατά μίμηση της δυτικής παράδοσης.
Παρουσιαστής 1:Λένε ότι χρειάζεται ένα λεπτό για να ξεχωρίσεις έναν άνθρωπο από τους άλλους.
Μόλυβδος 2Α: Μία ώρα για να εκτιμήσετε τα πλεονεκτήματά του.
Παρουσιαστής 1:Μια μέρα να τον αγαπήσω.
Μόλυβδος 2: Μα θέλει μια ζωή για να το ξεχάσεις αργότερα. Επομένως, η αγάπη είναι το πιο φωτεινό συναίσθημα που γεννιέται στην ανθρώπινη ψυχή.
Παρουσιαστής 1:Η αγάπη είναι ευτυχία, αλλά μόνο όταν πιστεύεις ότι θα είναι αιώνια. Και ας αποδεικνύεται ψέμα κάθε φορά, αλλά μόνο η πίστη δίνει στην αγάπη δύναμη και χαρά.
(Τα ποιήματα διαβάζονται υπό τους ήχους μιας λυρικής μελωδίας.)
Διοργανωτής 2:
Όλα ξεκινούν με αγάπη...
Λένε: στην αρχή ήταν η λέξη...
Και διακηρύσσω ξανά:
Όλα ξεκινούν με αγάπη!
Παρουσιαστής 1:
Όλα ξεκινούν με αγάπη:
Και φωτισμός, και δουλειά,
Τα μάτια των λουλουδιών, τα μάτια ενός παιδιού,
Όλα ξεκινούν με αγάπη!
Διοργανωτής 2:
Η άνοιξη σου ψιθυρίζει: «Ζήσε…»
Και τινάζεσαι από έναν ψίθυρο,
Και ίσιωσε και ξεκίνα
Όλα ξεκινούν με αγάπη...
Παρουσιαστής 1: Αναγγέλλουμε την έναρξη του διαγωνισμού μας «My Half».
Διοργανωτής 2:Στον διαγωνισμό συμμετέχουν δύο ζευγάρια από κάθε τάξη.
Παρουσιαστής 1: Η απόδοση των ζευγαριών θα κριθεί από την αξιοσέβαστη κριτική επιτροπή μας αποτελούμενη από ...
(Οι παρουσιαστές εκπροσωπούν εκ περιτροπής την κριτική επιτροπή.)
Διοργανωτής 2:Τα ζευγάρια μας θα τα μάθουμε στον πρώτο διαγωνισμό. Θα πρέπει να είναι ενδιαφέροντες για να συστηθούν. Εκπρόσωποι από την τάξη τους μπορούν να τους βοηθήσουν σε αυτόν τον διαγωνισμό.
Παρουσιαστής 1: Το πρώτο ζευγάρι είναι...
(Τα ζευγάρια συμμετέχουν εκ περιτροπής στον διαγωνισμό παράστασης.)
Μόλυβδος 2: Αγάπη είναι όταν λες σε ένα αγόρι ότι σου αρέσει το πουκάμισό του και μετά το φοράει κάθε μέρα.
Παρουσιαστής 1: Για τον επόμενο διαγωνισμό, προσκαλούμε το αντρικό μισό των ζευγαριών μας στη σκηνή.
Μόλυβδος 2: Όλοι γνωρίζετε πολύ καλά το ευγενικό, ρομαντικό παραμύθι του Charles Perot «Σταχτοπούτα». Θυμόμαστε αυτή την ιστορία για έναν λόγο.
Παρουσιαστής 1: Άλλωστε ο επόμενος διαγωνισμός λέγεται «Παπούτσι για τη Σταχτοπούτα».
Μόλυβδος 2: Τώρα, στα παρασκήνια, ένα παπούτσι θα αφαιρεθεί από όλα τα κορίτσια. Οι νέοι, με τη σειρά των κλήρων, επιλέγουν το παπούτσι που πιστεύουν ότι ανήκει στην αδελφή ψυχή τους.
Παρουσιαστής 1: Μετά πηγαίνουν εναλλάξ στα παρασκήνια και επιστρέφουν με εκείνη τη «Σταχτοπούτα» που ταίριαζε αυτό το παπούτσι.
(Ο διαγωνισμός πραγματοποιείται στο soundtrack του τραγουδιού της Σταχτοπούτας.)
Μόλυβδος 2: Έρωτας είναι όταν κάθε λεπτό χωρισμού μοιάζει με αιωνιότητα και για να συντομευτούν αυτά τα λεπτά ξεκινούν πολλές ώρες τηλεφωνικών συνομιλιών ή αλληλογραφίας ICQ. Ο επόμενος διαγωνισμός μας ονομάζεται Twins.
Παρουσιαστής 1: Για εκείνον, αγαπητά ζευγάρια, πρέπει να επιλέξετε αυτόν για τον οποίο θα αναζητήσετε δίδυμο - είτε ψάχνετε δίδυμο για κορίτσι είτε για άντρα.
Μόλυβδος 2: Ένας άλλος εκπρόσωπος του ζευγαριού πηγαίνει στο αμφιθέατρο και αναζητά ένα πρόσωπο που μοιάζει όσο το δυνατόν περισσότερο με το άλλο του μισό και μετά, επιστρέφοντας στη σκηνή, εξηγεί σε όλους την επιλογή του.
(Ο διαγωνισμός διεξάγεται κάτω από ένα χαρούμενο soundtrack.)
Παρουσιαστής 1: Αγάπη είναι όταν η μαμά μου φτιάχνει καφέ στον μπαμπά, και πρώτα πίνει λίγο και μετά του τον δίνει. Όπως ξέρετε, ο δρόμος για την καρδιά ενός άνδρα περνά από το στομάχι του.
Διοργανωτής 2:Τώρα θα ελέγξουμε πόσο καλά μπορούν να περάσουν οι συμμετέχοντες μας από αυτό το μονοπάτι, ο επόμενος διαγωνισμός μας ονομάζεται "Don't Eat, I'll Bite".
Παρουσιαστής 1: Καλούμε όλα τα ζευγάρια μας στη σκηνή. Όλοι οι νέοι έχουν δεμένα τα μάτια και τα χέρια τους τοποθετημένα πίσω από την πλάτη τους, και τα κορίτσια λαμβάνουν ένα κιλό μήλα και έχουν επίσης δεμένα μάτια.
(Ενώ οι παρουσιαστές εξηγούν τους κανόνες του διαγωνισμού, οι βοηθοί δένουν τα μάτια όλων των συμμετεχόντων και δίνουν στα κορίτσια μια σακούλα μήλα στα χέρια τους για να βεβαιωθούν ότι ο καφές είναι νόστιμος.)
Μόλυβδος 2: Το καθήκον των συμμετεχόντων μας είναι να βρεθούν πρώτα ο ένας τον άλλον σε αυτή τη σκηνή με κλειστα ματια, και μετά τα κορίτσια πρέπει να ταΐσουν τα αγόρια με μήλα από τα χέρια τους.
Παρουσιαστής 1: Μόνο πέντε λεπτά διατίθενται για αυτόν τον διαγωνισμό. Το ζευγάρι που έφυγε μικρότερο βάροςμήλα σε μια σακούλα.
Διοργανωτής 2:Προσοχή, ετοιμαστείτε, ας ξεκινήσουμε.
(Ο διαγωνισμός διεξάγεται υπό ένα χαρούμενο soundtrack και οι παρουσιαστές συνοδεύουν την πορεία του διαγωνισμού με σχόλια.)
Παρουσιαστής 1:
Η αγάπη είναι η δουλειά και οι σκέψεις μου,
Δεν χρειάζομαι τον κόσμο αν δεν υπάρχει αγάπη.
Η αγάπη στην ανθρώπινη καρδιά γεννά τη μουσική. Και τότε το άτομο θέλει να τραγουδήσει.
Διοργανωτής 2:Ως εκ τούτου, ο επόμενος διαγωνισμός μας ονομάζεται «Ας τραγουδήσουμε». Σε κάθε ζευγάρι δίνεται μια περικοπή από φωνογραφήματα διάσημων ερμηνευτών, όπου δύο χαρακτήρες είναι ένας άνδρας και μια γυναίκα.
Παρουσιαστής 1: Είναι απαραίτητο να χτυπήσετε καλλιτεχνικά αυτά τα τραγούδια στο φωνόγραμμα.
(Για κάθε ζευγάρι, ακούγονται "κοψίματα" με τη σειρά, για παράδειγμα: Philip Kirkorov "Μα δεν ήξερα ..." και Alla Pugacheva "This is love.")
(Κάτω από το soundtrack "Love Story" οι παρουσιαστές διαβάζουν ποίηση.)
Διοργανωτής 2:
Πώς λέτε την ιστορία μου
Για να μην επαναλαμβάνω γνωστές λέξεις,
Για να καταλάβουν οι άνθρωποι - η ιστορία μου είναι αληθινή,
Δεν έχω τίποτα να κρύψω, από πού να ξεκινήσω.
Παρουσιαστής 1:
Πώς μπορώ να εξηγήσω
Ότι μερικές φορές είναι έτσι όπως υποτίθεται ότι είναι
Ότι μερικές φορές ζούμε όπως πρέπει,
Πώς να σου εξηγήσω τι είναι να αγαπάς,
Πώς να το εξηγήσω?
Διοργανωτής 2:Τώρα τα ζευγάρια μας θα μας πουν την ιστορία του έρωτά τους.
Παρουσιαστής 1:Αυτή θα είναι η ιστορία της γνωριμίας τους σε μια δεδομένη κατάσταση.
(Οι διαμεσολαβητές δίνουν με τη σειρά τους σε κάθε ζευγάρι ένα φυλλάδιο που περιγράφει την κατάσταση. Μετά από 3 λεπτά προετοιμασίας, τα ζευγάρια πρέπει να ξεπεράσουν την προτεινόμενη κατάσταση, για παράδειγμα: «Το κορίτσι στεκόταν σε μια στάση λεωφορείου στη βροχή και ο νεαρός άνδρας ήταν οδηγώντας ένα αυτοκίνητο και την έριξε κατά λάθος με νερό από μια λακκούβα.»· «Η κοπέλα είναι σε έναν αγώνα ποδοσφαίρου, στον οποίο παρευρίσκεται ένας νεαρός άνδρας που της αρέσει και με τον οποίο θέλει να συναντηθεί. Για να δείξει πώς τον θέλει - αυτή ..."; "Είσαι σε μια ντίσκο, ένας τύπος προσκαλεί ένα κορίτσι, χορεύεις και ο τύπος πατάει συνεχώς στα πόδια του."; "Ένας νεαρός άνδρας, που προσπαθεί να δείξει πόσο επιδέξιος είναι και να φτάσει στο ξέρεις μια κοπέλα, πήδηξε ανεπιτυχώς και έστριψε το πόδι του.» «Ο αέρας έσκισε την κοπέλα που αρέσει στον νεαρό και της φυσάει το καπέλο».
Όσο προετοιμάζονται τα ζευγάρια, οι παρουσιαστές μπορούν να παίξουν ένα παιχνίδι με το κοινό. Για αυτό, προετοιμάζονται εκ των προτέρων χάρτινες καρδιές, στις οποίες αναγράφονται τα ονόματα διάσημων ζευγαριών: για κορίτσια - κόκκινο με γυναικεία ονόματα, για αγόρια - μπλε με ανδρικά ονόματα. Όταν το κοινό μπαίνει στην αίθουσα, κάποιοι από αυτούς ακούνε τυχαία αυτές τις καρδιές. Κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού, δίνεται μια εργασία - τα ζευγάρια θα συνδεθούν. Το ζευγάρι που συνδέθηκε πιο γρήγορα λαμβάνει ένα έπαθλο και τα υπόλοιπα ζευγάρια έχουν την ευκαιρία να ψηφίσουν για το ζευγάρι που συμμετέχει στον διαγωνισμό - γράψτε τα ονόματα των δύο συμμετεχόντων στο πίσω μέρος της χάρτινης καρδιάς τους, σύμφωνα με τα αποτελέσματα του Αυτή η ψηφοφορία, επιλέγεται ένα ζευγάρι που λαμβάνει το βραβείο κοινού. Τα ζευγάρια που γράφετε σε χάρτινες καρδιές μπορούν να είναι τα εξής: Ruslan και Lyudmila, Master και Margarita, Eva Braun και Adolf Hitler, Tatyana Larina και Evgeny Onegin, Nadezhda Krupskaya και Vladimir Lenin, Κλεοπάτρα και Καίσαρας, Romeo and Juliet, Gerda και Kai , ο Αδάμ και η Εύα, η Μαλβίνα και ο Πιερό, η Νατάσα Ροστόβα και ο Αντρέι Μπολκόνσκι, ο Οθέλλος και η Δεσδαιμόνα, η Αλίκη η Αλεπού και ο Βασίλειος ο Γάτας, η Αλιονούσκα και η Ιβανούσκα και ούτω καθεξής.)
Διοργανωτής 2:
Τα ποιήματα γεννιούνται στην αγάπη
Στη γήινη αγάπη, στην επίγεια αγάπη.
Παρουσιαστής 1:
Είναι σαν τα πλοία
Σε κάποιον μακρινό φώτα
Στις εκτάσεις της απεριόριστης ζωής,
Ποιήματα γεννημένα στην αγάπη!
Μόλυβδος 2: Ήρθε η ώρα του διαγωνισμού, που τα ζευγάρια μας θα διαβάσουν ποιήματα αγάπης.
Παρουσιαστής 1: Αλλά όχι μόνο έτσι. Κάθε ζευγάρι με τη σειρά του θα πρέπει να διαβάσει τουλάχιστον μερικές γραμμές από ένα ερωτικό ποίημα, πάντα όμως εκφραστικά.
Διοργανωτής 2:Μετά από μια παύση δέκα δευτερολέπτων, η κίνηση μετακινείται στο επόμενο ζευγάρι.
(Ακούγεται ένα φωνόγραμμα μιας λυρικής μελωδίας, γίνεται διαγωνισμός.)
Παρουσιαστής 1: Καμία προσποίηση δεν θα σας βοηθήσει να κρύψετε την αγάπη για μεγάλο χρονικό διάστημα όταν είναι, ή να την απεικονίσετε όταν δεν είναι. Τώρα τα ζευγάρια μας θα μας δείχνουν εναλλάξ τις δημιουργικές τους παραστάσεις με θέμα «Η αγάπη είναι όμορφη», που ετοίμασαν στο σπίτι.
Μόλυβδος 2: Σε αυτόν τον διαγωνισμό, μπορούν να βοηθηθούν από εκπροσώπους της τάξης τους.
(Τα ζευγάρια παρουσιάζουν εναλλάξ αριθμούς οποιουδήποτε είδους.)
Παρουσιαστής 1: Τώρα προσκαλούμε όλα τα ζευγάρια στη σκηνή για να μάθουμε πόσο καλά γνωρίζονται.
Διοργανωτής 2:Θα κάνουμε ερωτήσεις σε αγόρια και κορίτσια για το δεύτερο μισό τους.
(Οι οικοδεσπότες κάνουν ερωτήσεις με τη σειρά σε κάθε ζευγάρι, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις ακόλουθες ερωτήσεις - για αγόρια: «Τι χρώμα είναι τα μάτια της;» «Έχει σκύλο;» «Της αρέσει να χορεύει;». Για κορίτσια : «Του αρέσει να παίζει ποδόσφαιρο;» «Τι είδους παγωτό του αρέσει;» «Πώς τα πάει στο σχολείο;» κ.λπ. Αυτός που ερωτάται απαντά δυνατά μετά το άλλο του μισό γράφει την απάντησή του στο ένα κομμάτι χαρτί.)
Παρουσιαστής 1: Ο τελευταίος μας διαγωνισμός είναι ένας διαγωνισμός χορού.
Μόλυβδος 2: Τώρα θα ακούσετε ένα ποτ πουρί από διάφορους χορούς και το ζευγάρι θα πρέπει γρήγορα να προσανατολιστεί και να χορέψει αυτόν τον χορό.
(Ακούγεται σε φέτες, ο διαγωνισμός διεξάγεται.)
Παρουσιαστής 1: Ενώ η κριτική επιτροπή συνοψίζει, τα ζευγάρια μας μπορούν να χαλαρώσουν λίγο.
Διοργανωτής 2:Δεν έχει σημασία τι λέει ο καθένας, αλλά η αγάπη είναι μια δύναμη που μπορεί να αλλάξει πολλά.
(Ακούγεται ένα λυρικό soundtrack, οι παρουσιαστές διαβάζουν ποίηση.)
Παρουσιαστής 1:
Μπορώ να σε περιμένω
Μακρύ, μακρύ και αληθινό, αληθινό
Και δεν μπορώ να κοιμηθώ το βράδυ
Ένα ή δύο χρόνια και όλη μου τη ζωή, μάλλον!
Αφήστε τα φύλλα του ημερολογίου
Θα πετάξουν τριγύρω σαν τα φύλλα ενός κήπου,
Τι πραγματικά χρειάζεστε!
Διοργανωτής 2:
Μπορώ να σε ακολουθήσω
Μέσα από αλσύλλια και περάσματα,
Στην άμμο, σχεδόν χωρίς δρόμους,
Πάνω από τα βουνά, σε οποιοδήποτε μονοπάτι,
Εκεί που ο διάβολος δεν ήταν ποτέ!
Θα τα περάσω όλα, χωρίς να κατηγορήσω κανέναν,
Θα ξεπεράσω κάθε άγχος
Απλά για να ξέρεις ότι δεν είναι όλα μάταια,
Τι τότε μην προδώσει στο δρόμο.
Παρουσιαστής 1:
Μπορώ να δώσω για σένα
Ό,τι έχω και θα έχω.
Μπορώ να δεχτώ για σένα
Η πίκρα από τις χειρότερες μοίρες του κόσμου.
Όλος ο κόσμος σε εσάς κάθε ώρα.
Μαζί:
Απλά για να ξέρεις ότι δεν είναι όλα μάταια,
Ότι σε αγαπώ όχι μάταια!
(Μετά τη σύνοψη των αποτελεσμάτων, τα ζευγάρια βραβεύονται - σε υποψηφιότητες και το ζευγάρι που κέρδισε τον διαγωνισμό.)
Μόλυβδος 2: Υπάρχει η άποψη ότι υπάρχουν διαφορετικές θεραπείες για την αγάπη, αλλά δεν υπάρχει αξιόπιστη.
Παρουσιαστής 1:Ευχόμαστε στους νικητές και τους συμμετέχοντες να μην θεραπεύεται η αγάπη τους ο ένας για τον άλλον!
(Οι παρουσιαστές αποχαιρετούν, φεύγουν από τη σκηνή.)
Σενάριο ψυχαγωγίας "Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου". (Δεν μένει πολύς χρόνος για τις διακοπές όλων των ερωτευμένων, την Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου, που γιορτάζεται στις 14 Φεβρουαρίου. Ήρθε η ώρα να επιλέξετε το σωστό σενάριο για τις διακοπές. Πάμε λοιπόν! Προετοιμάστε τους Αγίους Βαλεντίνους εκ των προτέρων, δεδομένου ότι ενδέχεται να έρθουν καλεσμένοι Ο Άγιος Βαλεντίνος σφραγίζεται σε φακέλους, στους οποίους πρέπει να αναγράφεται το όνομα του ατόμου στο οποίο πρέπει να γραφτούν τα συγχαρητήρια. Αν κάποιος δεν πήρε βαλεντίνο, φτιάξτε καρτ-ποστάλ από τον ίδιο τον Άγιο με την υπογραφή "Your Valentine". Κάντε παραγγελίες από χρωματιστό χαρτί που στερεώνεται εύκολα στα ρούχα με καρφίτσες. Order of the Scarlet Heart - απλά μια μεγάλη κόκκινη καρδιά, το Order of the Smiling Heart - μια καρδιά με ένα χαμογελαστό στόμα, το Order of the Free Heart - μια καρδιά με φτερά, το Order of the Heart Mystery - μια κόκκινη καρδιά με μαύρη μισή μάσκα, ένας από τους ενήλικες, ή ένα καλλιτεχνικό αγόρι. Μάγοι και Μάγισσες - αγόρια και κορίτσια (τουλάχιστον πέντε άτομα) με μανδύες με αστέρια, με μυτερά καπέλα. lentin - σε μακριά κάπα, με γένια (η γενειάδα μπορεί να είναι από βαμβάκι ή χαρτί) | Σας καλωσορίζω, ευγενείς κυρίες και κύριοι, στις διακοπές μας. Σήμερα - 14 Φεβρουαρίου - Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου! Αυτή είναι μια γιορτή των νέων και ερωτευμένων, αλλά η ίδια η γιορτή δεν είναι νέα, γιορτάστηκε τον 15ο αιώνα. Υπάρχουν πολλοί θρύλοι για την προέλευση αυτής της γιορτής, αλλά θα ήταν ωραίο να ακούσουμε την ιστορία του Αγίου Βαλεντίνου από αυτόν. Αλλά στον 21ο αιώνα, θαύματα, δυστυχώς, δεν γίνονται πια… είναι αδύνατο να μιλήσουμε με εκείνους που έχουν εξαφανιστεί εδώ και καιρό πίσω από το σκοτεινό πέπλο της ιστορίας ----- Άγιος Βαλεντίνος. Το να αγαπάς και να σε αγαπούν δεν αρκεί. Κάποτε, για παράδειγμα, συχνά κρατούσαν τα κορίτσια κλεισμένα. Δεν είδαν κανέναν παρά μόνο τους συγγενείς τους. Πώς να κανονίσετε μια συνάντηση με το αγαπημένο σας πρόσωπο σε τέτοιες συνθήκες; Εξηγήστε τι αγαπάτε Οι εραστές κάλεσαν για βοήθεια εφευρετικότητα, χρησιμοποιούσαν μυστικές γλώσσες: τη γλώσσα των λουλουδιών, τις μυστικές γραμματοσειρές, τη νοηματική γλώσσα. Καλώ όσους θέλουν να μας μιλήσουν χωρίς ούτε μια λέξη ή ήχο. Στους συμμετέχοντες του παιχνιδιού δίνονται κάρτες στις οποίες γράφονται γραμμές από διάσημα τραγούδια, ρήσεις, παροιμίες. Το καθήκον των παικτών - χωρίς λόγια, χρησιμοποιώντας μόνο εκφράσεις του προσώπου και χειρονομίες, να μεταφέρουν στο κοινό το νόημα αυτού που γράφτηκε και το κοινό πρέπει να μαντέψει κάθε λέξη. Οι παίκτες των οποίων η "μυστική γλώσσα" μετέφερε το νόημα της φράσης με μεγαλύτερη ακρίβεια από άλλους απονέμονται με το Τάγμα του Μυστηρίου της Καρδιάς.|Saint Valentine (πονηρός). Ξανάπατησα. Ξέχασα να σου πω, γέρο κεφάλι... Την αγάπη δεν συναντούν μόνο οι πιο πονηροί και έξυπνοι, αλλά και οι πιο επιδέξιοι και δυνατοί! Είχαμε, στο παρελθόν, κάτι λάθος, είδαμε μόνοι μας, οι φρουροί αρπάζουν αμέσως και μπαίνουν στο μπουντρούμι. Πόσες φορές συνέβη ένας από τους εραστές να πεταχτεί στη φυλακή. Μπορούσε να σωθεί μόνο σπάζοντας τα ψηλά τείχη και νικώντας τους σκυθρωπούς φρουρούς. ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ "Escape from the dungeon" Το παιχνίδι βασικά δεν διαφέρει από το παλιό παιχνίδι "Cat and Mouse". Οι συμμετέχοντες του παιχνιδιού, πιασμένοι από τα χέρια, σχηματίζουν έναν κύκλο. Μέσα είναι ένας κρατούμενος ή αιχμάλωτος, έξω είναι ο φίλος του. Ο κρατούμενος πρέπει να ξεσπάσει, ο βοηθός του - για να εξαπατήσει τους φρουρούς. Αυτός που νοσταλγεί τον κρατούμενο παίρνει τη θέση του. Στο τέλος του παιχνιδιού, τα Orders of the Free Heart διανέμονται σε όλους. Το καθήκον είναι να πείτε στον εαυτό σας, κοιτώντας στον καθρέφτη, δέκα στοργικά και ευγενικά λόγια. Ο παίκτης δεν πρέπει να γελάει, να μην επαναλαμβάνεται. Ο παρουσιαστής, ο Βαλεντίν και άλλοι παίκτες παρεμβαίνουν: προσπαθούν να γελάσουν, σχολιάζοντας τα λόγια του ομιλητή. Ο νικητής απονέμεται με το παράσημο της χαμογελαστής καρδιάς. Στο τέλος των διακοπών, όλοι θα πρέπει να έχουν τουλάχιστον μία παραγγελία. Μπορείτε ακόμη και να κάνετε διαγωνισμό για το καλύτερο κοστούμι. Άγιος Βαλεντίνος (κοιτάζοντας τριγύρω). Είστε όλοι υπέροχοι - έξυπνοι, εφευρετικοί, επιδέξιοι και ατρόμητοι! Αλλά το πιο σημαντικό, είδα μια ευγενική, ζεστή καρδιά σε όλους. Ο καθένας έχει διαφορετικές καρδιές: κάποιοι είναι λίγο συνεσταλμένοι, άλλοι είναι σταθεροί και πιστοί στις πράξεις τους, άλλοι είναι τρέμουλοι και τρυφεροί... Αλλά όλες οι ανθρώπινες καρδιές έχουν ένα κοινό χαρακτηριστικό - την ικανότητα να αγαπούν και να αγαπιούνται. Εύχομαι σε όλους ευτυχία και αγάπη! Σε αφήνω γιατί έχω ακόμα πολλά να κάνω στον πλανήτη - τόσοι πολλοί άνθρωποι χρειάζονται βοήθεια για να βρουν την αγάπη τους. Αντίο, σε ευχαριστώ που με προσκάλεσες στο δικό σου διασκεδαστικό πάρτι , και για τη μνήμη του Αγίου Βαλεντίνου. | Πριν από πολλούς αιώνες, οι αρχαίοι Ρωμαίοι στρατιώτες δεν επιτρεπόταν από το νόμο να παντρευτούν ενώ βρίσκονταν στην υπηρεσία (και η λειτουργία διήρκεσε 25 χρόνια!), Και ακόμη περισσότερο να την καθαγιάσουν στο Εκκλησία. Ο Άγιος Βαλεντίνος, ο βοσκός και ο εξομολογητής των στρατιωτών, ευλόγησε κρυφά αγαπημένες καρδιές και, παρά την απαγόρευση, καθαγίασε τη σχέση με μια εκκλησιαστική ιεροτελεστία. Αυτό το σενάριο είναι γραμμένο για να γιορτάσει την Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου για ένα σχολείο, τάξη, αν πρόκειται να το γιορτάσετε, φυσικά. | Πριν από πολλούς αιώνες, οι αρχαίοι Ρωμαίοι στρατιώτες δεν επιτρεπόταν από το νόμο να παντρευτούν ενώ βρίσκονταν στην υπηρεσία (και στην υπηρεσία κράτησε 25 χρόνια!), Και κυρίως να το αγιάσει στην εκκλησία. Ο Άγιος Βαλεντίνος, ο βοσκός και ο εξομολογητής των στρατιωτών, ευλόγησε κρυφά αγαπημένες καρδιές και, παρά την απαγόρευση, καθαγίασε τη σχέση με μια εκκλησιαστική ιεροτελεστία. Ο ανυπάκουος ιερέας παραδόθηκε. Εκτελέστηκε στις 14 Φεβρουαρίου. Από τότε, αυτή η ημέρα γιορτάζεται ως Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου. Απαραίτητο χαρακτηριστικό των εορτασμών με την ευκαιρία της Ημέρας του Αγίου Βαλεντίνου είναι ο βαλεντίνος - ένα μήνυμα που στέλνεται σε ένα αγαπημένο πρόσωπο. Ένας από τους πρώτους Αγίους Βαλεντίνους ήταν μια κάρτα που έστειλε το 1415 ο Κάρολος, δούκας της Ορλεάνης, στη σύζυγό του από τη φυλακή Tower, όπου φυλακίστηκε. Η κάρτα φυλάσσεται ακόμα στο Βρετανικό Μουσείο. Τον 16ο αιώνα, οι καρτ ποστάλ έγιναν δημοφιλείς και πιο διακοσμητικές. Το 1797, στην Αγγλία, ήταν γνωστός ο «Οδηγός Νεαρών για τη Γραφή του Αγίου Βαλεντίνου», που περιείχε πολλές ρίμες και αφιερώσεις για όσους δεν μπορούσαν οι ίδιοι να βρουν κάτι αξιόλογο. Μη χάσετε τη μέρα που μπορείτε να μεταφέρετε τα συναισθήματά σας, τις εξομολογήσεις σας στον αγαπημένο σας και μόνο σε εκείνους τους ανθρώπους που σας αγαπούν περισσότερο από τον καθένα... Φυσικά, το μαντέψατε, αυτοί είναι οι γονείς, οι μητέρες, οι πατεράδες, οι παππούδες, οι γιαγιάδες μας , αδερφές, αδέρφια. Η 14η Φεβρουαρίου είναι η μόνη μέρα που μπορείτε να εκφράσετε την αγάπη σας για το πιο αγαπημένο σας πρόσωπο...μαζί: Καλή Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου!!!|"Πρώτο ραντεβού" Πρέπει να καλέσετε για να ξεκινήσετε: 1 κορίτσι και 3 αγόρια. Τα αγόρια κρατούνται μακριά από τα κορίτσια. Της απαντούν στις ερωτήσεις που διαβάζει. Ως αποτέλεσμα, διαλέγει έναν από τους «πρίγκιπες». Μετά το αντίστροφο: προσλαμβάνουν 1 αγόρι και 3 κορίτσια. Για βραβεία, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα ακόλουθα: Βραβείο 1. Περπατήστε κατά μήκος του Arbat. Βραβείο 2. Περπατήστε κατά μήκος του αναχώματος. Βραβείο 3. Καθίστε στο ίδιο θρανίο για μια ολόκληρη εβδομάδα. Έπαθλο 4. Δωρεάν γεύμα στην καντίνα για δύο. | "Μαντεία καρδιάς" Σε όλους δίνεται ένα κενό χαρτί σε σχήμα καρδιάς και ο καθένας γράφει το όνομά του (+ το επώνυμό του) σε αυτό. Τα φύλλα συλλέγονται από δύο αρχηγούς: το ένα είναι τα φύλλα των αγοριών και το άλλο τα φύλλα των κοριτσιών. Τοποθετούνται σε κουτιά με τα ονόματα «Αγόρια», «Κορίτσια». Όλα τα περιεχόμενα στα κουτιά είναι ανάμεικτα, και η παρουσιάστρια παίρνει εναλλάξ την «καρδιά» από τα «Αγόρια» και από τα «Κορίτσια». Το αποτέλεσμα είναι ένα ζευγάρι. Και έτσι είναι με όλη την καρδιά. ".... με την πρώτη ματιά" Όπως στο "Πρώτο ραντεβού" απαντήστε σε ερωτήσεις. Μόνο για το παιχνίδι θα χρειαστείτε 6 άτομα: 3 κορίτσια και 3 αγόρια. Αγόρια και κορίτσια μιλούν για τον εαυτό τους. Τότε ο καθένας τους επιλέγει κάποιον από το αντίθετο φύλο. Γίνονται ζευγάρι. | "Heart Fortune Telling" Πριν από την έναρξη των διακοπών, κόψτε μια καρδιά (13 τμχ) από χαρτόνι για δύο καλεσμένους και μετά κόψτε κάθε μια από τις καρδιές στη μέση, κάνοντας διάφορα αδιανόητα κοψίματα. Στη συνέχεια ανακατεύουμε όλα τα μισά και τα μοιράζουμε στους καλεσμένους όπως μαζεύονται όλοι. Όταν συγκεντρωθούν όλοι, ανακοινώνεται ότι δεν πρέπει να υπάρχουν «ραγισμένες» καρδιές στις διακοπές, ας βρει ο καθένας το «μισό» του. ---- «Ο τελευταίος ήρωας. «Ο πρώτος διαγωνισμός. Πηδήξτε μέχρι το ταβάνι - ο επισκέπτης έχει δεμένα τα μάτια, κάποιος με σανίδα στέκεται πίσω του. Μετά ζητάμε από τον επισκέπτη να πηδήξει, πηδάει, αλλά δεν φτάνει στο ταβάνι. Σας ζητάμε να πηδήξετε ξανά, ενώ σηκώνετε τη σανίδα πάνω από το κεφάλι του επισκέπτη σε τέτοιο ύψος ώστε ο επισκέπτης να μπορεί να την φτάσει. (4 άτομα) Ο δεύτερος διαγωνισμός. Περπατήστε μέσα από το "βάλτο" - με τη βοήθεια 2 φύλλων χαρτιού, φτάστε στο τέλος του τοίχου χωρίς να πατήσετε στο πάτωμα. (26 άτομα - χωρισμένα σε 2 ομάδες των 13 ατόμων) Ο τρίτος διαγωνισμός. Βρείτε μια κρυψώνα στο σκοτάδι - ο επισκέπτης τοποθετείται μπροστά από μια καρέκλα με κάποιο αντικείμενο, απομακρύνεται από αυτήν για 8-10 βήματα, μετά ο επισκέπτης έχει δεμένα τα μάτια, του προτείνεται να γυρίσει και να επιστρέψει στην καρέκλα και πάρτε το αντικείμενο. (6 άτομα) Ο τέταρτος διαγωνισμός. Περάστε μεταξύ των υφάλων - ο επισκέπτης πρέπει να περάσει με δεμένα τα μάτια πλαστικά μπουκάλια, χωρίς να τα χτυπήσετε (μπορούν να είναι πολλά άτομα ταυτόχρονα). (4 άτομα)|"Στο λόφο". Όλοι στέκονται σε κύκλο. Ένα μαξιλάρι τοποθετείται στο κέντρο. Οι συμμετέχοντες περπατούν γύρω της, τραγουδώντας. Ο αρχηγός παίρνει ένα μαξιλάρι και περπατά μέσα στον κύκλο. Ο χορός σταματά στο τέλος του τραγουδιού. Ο αρχηγός σταματά σε ένα άτομο. Το παίρνει, κάθονται στο μαξιλάρι και φιλιούνται. "Funny face" Σε ένα κομμάτι χαρτί σχεδίασης πρέπει να σχεδιάσετε ένα αστείο πρόσωπο που θα μπορούσε να σχετίζεται με την ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου. Όλοι οι συμμετέχοντες (26 άτομα) στέκονται στην ουρά και, παίρνοντας ένα μαρκαδόρο, σχεδιάζουν ένα πρόσωπο. | "Δύο πιάνα" Για να παίξετε, χρειάζεστε 2 ομάδες των 2 ατόμων. Μαντεύοντας μια γραμμή από διάσημο τραγούδι. Σε κάθε σειρά, κλειστή από τα μάτια των συμμετεχόντων, υπάρχουν αρκετές μεταβάσεις. Μπορείτε να ονομάσετε οποιαδήποτε κρυφή λέξη και να τραγουδήσετε ένα τραγούδι στο οποίο εμφανίζεται αυτή η λέξη. Δείγματα: Δεν θα πω σε κανέναν (gr. "Κορίτσια") Τραγουδά σαν αηδόνι και το ήξεραν ("Cool you got on TV") Τα αγόρια πετούν προς τη ζωή ("Άλλοι κανόνες" "Fly! Run!" Λοιπόν, είσαι τρομακτικός ("Andryukha" "The Way to the Heart" ---- Και τα 12 κορίτσια συμμετέχουν σε αυτόν τον διαγωνισμό. Κάθε ένα από αυτά έχει μια μπάλα στα χέρια του. Οι μπάλες είναι μπλεγμένες στο πάτωμα, αλλά Τα άκρα φαίνονται καθαρά από την άλλη πλευρά, όπου στέκονται τα αγόρια. Τα αγόρια πρέπει να επιλέξουν ένα από τα 12 μονοπάτια και να ξετυλίξουν. Ως αποτέλεσμα, θα επισκεφθούν ένα από τα κορίτσια. (Όταν οι μπάλες είναι μπερδεμένες, τα αγόρια πρέπει Δεν βλέπετε πώς μπλέκονται).|Λεπτομέρειες σενάρια για την Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου με παιχνίδια και διαγωνισμούς. ή παιδική κατασκήνωση μεταξύ αγοριών και κοριτσιών μπορεί να αναπτυχθεί με διαφορετικούς τρόπους. Μπορεί να είναι αμοιβαιότητα και φιλία, ρομαντισμός και έλξη ή μπορεί να υπάρχουν καβγάδες και εχθρότητα .Το καθήκον του δασκάλου είναι να διαμορφώσει τέτοιες σχέσεις που θα οδηγούσαν σε μια σωστή κατανόηση του μέλλοντος κοινωνικούς ρόλουςδυνατά και αδύναμα φύλα, ρομαντισμός, ηθική στις σχέσεις και αλληλοσεβασμός.|Πρόκειται για μια μουσική και θεατρική σύνθεση για μαθητές γυμνασίου αφιερωμένη στην ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου, διεθνής ημέραόλοι οι ερωτευμένοι. Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου (Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου) γιορτάζεται στις 14 Φεβρουαρίου. Στους μαθητές αρέσουν αυτές οι διακοπές και είναι χαρούμενοι που συμμετέχουν στη διοργάνωση αυτών των διακοπών. Προετοιμασία της γιορτής Συμμετέχουν: μαθητές θεατρικών και χορευτικών συλλόγων. Κοινό: ΣΤ'-8η τάξη. Η αίθουσα είναι διακοσμημένη με αφίσες με λόγια μεγάλων ανθρώπων για την αγάπη. Στον κεντρικό τοίχο της γιρλάντας υπάρχει μια μεγάλη καρδιά που τρυπιέται από ένα βέλος, η οποία δεν λάμπει ακόμη. | Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου, σενάρια διακοπών για ενήλικες και παιδιά. Συγχαρητήρια και ευχές για την Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου. Βαλεντίνους. Καρτ ποστάλ και συγχαρητήρια. Παιχνίδια και διαγωνισμοί για την ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου. Ιστορία και παραδόσεις της ημέρας του Αγίου Βαλεντίνου. Πώς να γιορτάσετε την ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου. Το παιχνίδι "Arrow of Cupid" (χρησιμοποιήστε το παιχνίδι "Darts") Όλοι μπορούν να λάβουν μέρος στο παιχνίδι. Οι παίκτες με δεμένα μάτια προσπαθούν να χτυπήσουν την καρδιά που είναι ζωγραφισμένη στον τοίχο με ένα βέλος. Κάθε ομάδα έχει τον ίδιο αριθμό συμμετεχόντων. Η ομάδα με τους περισσότερους βαθμούς παίρνει καρδιά. Διαγωνισμός Αγίου Βαλεντίνου ---Τα παιδιά ζωγραφίζουν τους Αγίους Βαλεντίνους εκ των προτέρων. Στο φεστιβάλ, τα αποτελέσματα του διαγωνισμού συνοψίζονται, οι νικητές απονέμονται βραβεία. Παιχνίδι "Happy Valentine's Face" --- Κάθε παιδί κόβει μια μεγάλη καρδιά από χαρτί και με τη βοήθεια μικρών καρδιών "ζωγραφίζει" μύτη, μάτια, στόμα, αυτιά. Αυτός που έχει το πιο ενδιαφέρον ή αστείο πρόσωπο κερδίζει ένα έπαθλο.|Συνοψίζοντας - Παιδιά, μας ενώνει όλους η αγάπη. Μπορεί να συγκριθεί με έναν μικρό ήλιο που μας κάνει ευγενικούς, συμπονετικούς, όμορφους, ενδιαφέροντες και αγαπημένους. Φανταστείτε: χαμένη αγάπη σε ένα άτομο. Ένα βροντερό σύννεφο σκέπασε τον ήλιο μας. Ένας κακός μάγος ήρθε και μας μάγεψε - όλοι έχουν ξεχάσει πώς να αγαπούν. Θυμηθείτε το παραμύθι «Μαίρη η τεχνίτης». Τι έγινε, μαγεμένη από τον βασιλιά του νερού; (Αδιάφορος.) Άρα, το πιο σημαντικό είναι να μην χάσεις τον ήλιο - την αγάπη σου. Και μερικές φορές μέσα δύσκολες καταστάσειςαυτό είναι πολύ δύσκολο. Για να ζήσει η αγάπη σε έναν άνθρωπο και στη γη, πρέπει να ξέρεις κάτι πολύ σημαντικό, να το θυμάσαι πάντα για να μην μπορεί κανείς να το καταστρέψει. | Το παιχνίδι "Η αδελφή ψυχή μου" --- Στα μαθήματα εργασίας, μικρές χάρτινες καρδιές γίνονται εκ των προτέρων, κόβονται στα δύο (η κοπή για όλες τις καρδιές πρέπει να είναι διαφορετική). Τα μισά μοιράζονται στα παιδιά. Με εντολή του οικοδεσπότη, οι παίκτες προσπαθούν να βρουν την «αδελφή» ψυχή τους. Η ομάδα της οποίας οι παίκτες το κάνουν πιο γρήγορα κερδίζει. Στην ομάδα απονέμεται μια καρδιά. | Το παιχνίδι "Ποιος μου έκλεψε την καρδιά;" --- Ο οδηγός κάθεται σε μια καρέκλα με την πλάτη του στα υπόλοιπα παιδιά. Στα χέρια του πίσω από την πλάτη του, κρατά μια χάρτινη καρδιά. Ένα από τα παιδιά έρχεται ήσυχα πίσω και, παίρνοντας την καρδιά, επιστρέφει στη θέση της. Ο οδηγός γυρίζει και ρωτάει: "Ποιος μου έκλεψε την καρδιά; Εσύ είσαι, Άνυα; .." Μπορείτε να μαντέψετε μόνο τρεις φορές. Αν ο οδηγός μαντέψει σωστά, τότε παραμένει στην καρέκλα και συνεχίζει το παιχνίδι. Αν όχι, τότε τη θέση του παίρνει αυτός που έκλεψε την καρδιά. Ως οδηγοί επιλέγονται παιδιά από διαφορετικές ομάδες. Η ομάδα της οποίας οι οδηγοί μάντευαν πιο συχνά αποκτά καρδιά.|Η ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου είναι η ημέρα όλων των ερωτευμένων. Για περισσότερα από διακόσια χρόνια, πατρονάρει αυτούς που είναι ερωτευμένοι ... Λοιπόν, ναι, συνηθίζεται να πιστεύουμε ότι μόνο οι ενήλικες έχουν το δικαίωμα να ερωτεύονται. Και μπορείς μόνο να γελάς με τα παιδιά ή να τα πειράζεις: «Τιλι-τιλί-ζύμη, νύφη και γαμπρός!». Όλα αυτά είναι ανόητα και άσχημα. Γιατί η αγάπη μπορεί να ξεπεράσει τον άνθρωπο ακόμα και μέσα νηπιαγωγείο. Και ένα τέτοιο άτομο μπορεί μόνο να ζηλέψει (και όχι να γελάσει), γιατί η ζωή του φωτίζεται αμέσως από αυτό το πιο υπέροχο συναίσθημα στον κόσμο.Έχουμε τόσους πολλούς ερωτευμένους. Ναι, ίσως όλοι είναι ερωτευμένοι: άλλοι με έναν συμμαθητή, άλλοι με έναν σταρ του κινηματογράφου ή της ποπ, άλλοι με το επάγγελμά τους κ.λπ. Έτσι όλοι γιορτάζουν την Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου - και οι ενήλικες και τα παιδιά. Με οικογένεια, με φίλους. Εδώ και καιρό γιορτάζουν. Αυτή την ημέρα, είναι συνηθισμένο να δίνετε ένα δώρο στον επιλεγμένο ή τον επιλεγμένο σας. Αλλά το δώρο πρέπει απαραίτητα να έχει σχήμα καρδιάς, είτε πρόκειται για μαξιλάρι καναπέ είτε κουτί για κεντήματα. Επιπλέον, αυτή την ημέρα συνηθίζεται να δίνουμε ο ένας στον άλλο καρτ ποστάλ - βαλεντίνους - με την εικόνα της καρδιάς, φυσικά.| Εξωσχολικές δραστηριότητες - Η δέκατη τέταρτη μέρα του Φεβρουαρίου - Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου, λένε. Σε διαλέγω ανάμεσα σε όλους, Γιατί σε αγαπώ πιο πολύ. Ιστορία δασκάλου - Τι γιορτή γιορτάζουμε σήμερα; (Απαντήσεις των παιδιών.) - Και πώς προέκυψαν αυτές οι διακοπές, ξέρετε; (Απαντήσεις παιδιών.) Πράγματι, είναι πολλά διαφορετικές εκδόσεις. Σήμερα θέλω να σας πω την εκδοχή που μου αρέσει περισσότερο. Οι θρύλοι περιγράφουν τον Βαλεντίνο ως σπουδαίος φίλοςπαιδιά: ήταν πάντα ευγενικός μαζί τους, τους κερνούσε γλυκά, έπαιζε, δίδασκε ζωή, έλεγε ενδιαφέρουσες ιστορίες. Όταν ο Βαλεντίνος κατέληξε στη φυλακή, τα παιδιά, για να στηρίξουν και να ενθαρρύνουν τον φίλο τους, πέταξαν μικρές σημειώσεις με την εικόνα μιας αγαπημένης και πονεμένης καρδιάς μέσα από τα μπαρ, που αργότερα έγιναν γνωστά ως βαλεντίνοι. Εδώ είναι μια τέτοια ιστορία. Σήμερα μάθατε την εκδοχή της προέλευσης αυτών των διακοπών. Και τι είναι διακοπές χωρίς διαγωνισμούς; (Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες. Δύο μεγάλες αφίσες με τη μορφή καρδιών είναι προσαρτημένες στον πίνακα. Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, οι ομάδες γεμίζουν αυτές τις μεγάλες καρδιές με μικρές καρδιές που έχουν κερδίσει σε διαγωνισμούς.) δημοτικό σχολείο. εξωσχολική δραστηριότητα 14 Φεβρουαρίου Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου, 4η τάξη. Σενάριο. Στόχοι: προώθηση της ανάπτυξης της συναισθηματικής-αισθησιακής σφαίρας των παιδιών. συμβάλλουν στη συγκέντρωση της παιδικής ομάδας. να σχηματίσουν ιδέες για τα αισθητικά πρότυπα επικοινωνίας μεταξύ των φύλων.|Προπαρασκευαστική εργασία: 1. Ζητήστε από 2-3 μαθητές να ετοιμάσουν μια ιστορία για την ιστορία της ημέρας του Αγίου Βαλεντίνου. 2. Δώστε στα παιδιά το καθήκον να μάθουν ένα ποίημα αγάπης, ετοιμάζοντας ένα δώρο έκπληξη για τον φίλο τους ή κάποιον που μοιάζει περισσότερο στην τάξη ( απαιτούμενη προϋπόθεσηΤο δώρο πρέπει να χωράει στην παλάμη του χεριού σας. Εξοπλισμός: μαγνητόφωνο; δύο κουτιά? μισά χάρτινα μήλα (ανάλογα με τον αριθμό των παιδιών στην τάξη). γλυκά με κλωστές δεμένες πάνω τους. βραβεία κινήτρων για συμμετέχοντες σε διαγωνισμούς. Σχέδιο εξωσχολικών δραστηριοτήτων Ι. Εισαγωγική ομιλία. II. Ενημερωτικό μήνυμα «Ιστορία των διακοπών». III. Διαγωνισμοί. 1. Βρείτε μια αδελφή ψυχή. 2. Στην άκρη του δρόμου. 3. Περιέλιξη. 4. Τραγούδι αγάπης. IV. Τελευταία λέξη. Η πορεία των εξωσχολικών δραστηριοτήτων Ι. Εισαγωγικές παρατηρήσεις Δάσκαλος της τάξης. Καλό απόγευμα φίλοι! Σήμερα θα μιλήσουμε για την αγάπη. Όχι μόνο αυτή τη μέρα, φίλε μου, μπορείς να ακούσεις τον χτύπο της καρδιάς. Κάθε μέρα που βρίσκεστε κοντά μας να είναι γιορτή αγάπης. Τι γιορτή γιορτάζουμε σήμερα; (Απαντήσεις των παιδιών.) Αυτό είναι σωστό: Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου ή Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου. II. Ενημερωτικό μήνυμα «Ιστορία των διακοπών» Δάσκαλος τάξης. Στη Ρωσία, η παράδοση του εορτασμού της Ημέρας του Αγίου Βαλεντίνου εμφανίστηκε πρόσφατα, έτσι για εμάς μπορεί να ειπωθεί νέες διακοπέςκαι δεν ξέρουμε πολλά γι' αυτόν. Όμως η ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου, όπως κάθε άλλη γιορτή, έχει τη δική της ενδιαφέρουσα ιστορία. Τα πορτρέτα προφίλ θα μας πουν για αυτό. Στην ελβετική πόλη Winterthur, άνοιξε το Μουσείο προφίλ πορτραίτων κομμένα σε μαύρο χαρτί. Οι ιστορικοί τέχνης πιστεύουν ότι αυτό το ιδιόμορφο είδος γραφικών «μεταφέρθηκε» στην Ευρώπη από την Κίνα τον 17ο αιώνα, όπου προήλθε από την αρχαιότητα. Το πρωτότυπο του προφίλ πορτρέτου ήταν, προφανώς, το θέατρο των σκιών. Η τέχνη του πορτραίτου προφίλ έχει πλέον σχεδόν εξαφανιστεί. Δώστε στους παίκτες (αγόρι και κορίτσι) μαύρο χαρτί, ψαλίδι και αφήστε τους να προσπαθήσουν να κόψουν ο ένας τα προφίλ του άλλου εν κινήσει. Ποιος θα έχει τα περισσότερα παρόμοια - λαμβάνει ένα βραβείο. Ραγισμένες καρδιές. Οι μεγάλες χάρτινες κόκκινες και ροζ καρδιές κόβονται σε δύο μέρη. Στη μια πλευρά της καρδιάς γράφουν μια ερώτηση για τον Άγιο Βαλεντίνο, στην άλλη - την απάντηση. Ο νεαρός παίκτης λαμβάνει μισή καρδιά με ερώτηση. Απαντώντας σε κάθε ερώτηση, λαμβάνει άλλη μισή καρδιά από το κορίτσι εάν η απάντηση ταιριάζει με την ερώτηση. Σε αυτή την περίπτωση, τα "σπασμένα" μισά συνδέονται.