Κουίζ για παιδιά «Τυχερή ευκαιρία»

Σενάριο εκπαιδευτικού παιχνιδιού κουίζ για μικρότερα παιδιά σχολική ηλικία«Τυχερή υπόθεση»

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΗΣ 1: Καλησπέρα, αγαπητά παιδιά!

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΗΣ 2: Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας καλωσορίσουμε στην αίθουσα μας!

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΗΣ 1: Σήμερα κρατάμε διασκεδαστικό παιχνίδι«Τυχερή υπόθεση». Το παιχνίδι παίζεται μεταξύ ομάδων κοριτσιών και αγοριών. Και ο σημερινός διαγωνισμός θα κριθεί από την αξιοσέβαστη κριτική επιτροπή μας.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΗΣ 2: Καλούμε τους συμμετέχοντες και των δύο ομάδων να ανέβουν στη σκηνή.
Τώρα ας περάσουμε στο παιχνίδι. Το παιχνίδι μας αποτελείται από 6 διαγωνισμούς. Πριν από κάθε διαγωνισμό, θα παρουσιάζουμε τους όρους του.

1ος διαγωνισμός: Επαγγελματική κάρτατης ομάδας"– αξιολογείται με σύστημα 5 σημείων. Και τώρα θα συναντήσουμε την πρώτη ομάδα, την ομάδα των κοριτσιών.

Πραγματοποιείται ο διαγωνισμός «Επαγγελματική κάρτα ομάδας».

2ος διαγωνισμός: «Ερώτηση και απάντηση», χρησιμεύει ως προθέρμανση για τις ομάδες. Πρέπει να απαντήσετε πολύ γρήγορα, καθαρά, για κάθε σωστή απάντηση η ομάδα λαμβάνει έναν βαθμό.

1. Τεμπέλης Ρώσος χαρακτήρας λαϊκό παραμύθι. (Εμέλια)
2. Μια συσκευή φωτισμού που μπορεί να είναι μαγική. (Λάμπα)
3. Ένα μαθημένο ζώο που τριγυρνάει με αλυσίδα. (Γάτα)
4. Τι σας συμβουλεύουν να ελέγξετε χωρίς να βγείτε από το ταμείο. (Χρήματα)
5. Τα μάτια του είναι μεγάλα. (Φόβος)
6. Όπλα που τους άρεσε να σταυρώνουν οι σωματοφύλακες. (Σπαθί)
7. Το μέρος όπου ο καρκίνος συναντά τον Έλληνα. (Ποτάμι)
8. Τι υπογράφει ο πρόεδρος. (Διάταγμα)
9. Οστό μέρος του κορμού του Baba Yaga. (Πόδι)
10. Για ποια ηρωίδα Άντερσεν ήταν ένα λουλούδι μόνιμος τόπος διαμονής; (Tumbelina)

1. Πώς λεγόταν το κορίτσι που φοβόταν τον ζεστό καιρό περισσότερο από οτιδήποτε άλλο στον κόσμο. (Snow Maiden)
2. Το πρώτο μέρος που έμεινε από μια κατσίκα αφού την έφαγαν οι λύκοι. (Κέρατα)
3. Πιπίλα αρκούδας. (Πόδι ζώου)
4. Ονομάστε τη γάτα που φορούσε πάντα μαύρα γυαλιά. (Βασίλιο)
5. Πώς λεγόταν ο σκύλος που πέταξε για πρώτη φορά στο διάστημα. (Λάικα)
6. Ποιος αγάπησε την καταιγίδα στις αρχές Μαΐου. (Τιούτσεφ)
7. Μπορούν οι ελέφαντες να κολυμπήσουν; (Ναί)
8. Το πιο δυσάρεστο χρώμα για έναν ταύρο. (Το κόκκινο)
9. Ονομάστε το πιο διασκεδαστικό επάγγελμα του τσίρκου. (Κλόουν)
10. Ονομάστε το πιο θλιμμένο δέντρο. (Ιτιά)

Διαγωνισμός Νο. 3 «Προβλήματα από ένα βαρέλι»

Το κόκκινο χρώμα είναι μια ερώτηση από τον χώρο του αθλητισμού.
Το πράσινο είναι από το βασίλειο της φύσης.
Μπλε - από το χώρο της λογοτεχνίας
Το πορτοκαλί είναι από τον χώρο της μουσικής.
Οι ομάδες με τη σειρά τους βγάζουν προβλήματα από το βαρέλι και απαντούν σε ερωτήσεις. Κάθε σωστή απάντηση αξίζει 1 βαθμό.

ΚΟΚΚΙΝΟ ΧΡΩΜΑ:
1. Στην οποία αθλητικά παιχνίδιαχρησιμοποιείται η μπάλα; (Ποδόσφαιρο, μπάσκετ, βόλεϊ κ.λπ.)
2. Τι χρώματα είναι οι Ολυμπιακοί δακτύλιοι; (Πράσινο, μαύρο, άσπρο, κόκκινο, κίτρινο)
3. Ποια είδη πολεμικών τεχνών υπάρχουν (καράτε, wushu, τζούντο κ.λπ.)
4. Τι αθλητικό εξοπλισμό χρησιμοποιούν οι αθλητές στίβου; (χειροβομβίδα, δίσκος, δόρυ, οβίδα)
5. Τι είδους συσκευές εκτελούν οι αθλητές στους αγώνες ρυθμικής γυμναστικής (κορδέλα, σχοινί, στεφάνι, μπάλα, μάτσα)

ΠΡΑΣΙΝΟ ΧΡΩΜΑ:
1. Ποιο πουλί γαβγίζει (αρσενική πέρδικα)
2. Ποια ζωντανά πλάσματα που ακολουθούν έναν νυχτερινό τρόπο ζωής μπορεί κανείς να τα δει στο φως της ημέρας μόνο μετά από παρατεταμένη βροχή. (Σκουληκαντέρα)
3. Πού πάνε οι πεταλούδες τον χειμώνα; (Οι περισσότεροι πεθαίνουν στις ρωγμές)
4. Ποιο ζώο κοιμάται ανάποδα όλο το χειμώνα. ( Νυχτερίδα)
5. Χρησιμοποιούμε συχνά την έκφραση «Εκεί που περνούν το χειμώνα οι καραβίδες». Και πού πραγματικά περνούν το χειμώνα (Στη λάσπη, σε λαγούμια)

ΜΠΛΕ ΧΡΩΜΑ:
1. Ποια ήταν τα ονόματα των διάσημων ηρώων στα ρωσικά έπη (Ilya Muromets, Alyosha Popovich, κ.λπ.
2. Τι παραμύθια έγραψε ο A. Volkov για μια μαγική χώρα όπου κυβερνά το Σοφό Σκιάχτρο (Ο Μάγος της Σμαραγδένιας Πόλης, Η Κίτρινη Ομίχλη, Ο Θεός της Φωτιάς των Μαράν)
3. Ποια παραμύθια σε στίχους συνέθεσε για παιδιά ο Κ. Τσουκόφσκι. (Crocodile, Moidodyr, κ.λπ.)
4. Ποια παραμύθια συνέθεσε ο Π.Π. Bozhov (Ερωμένη του Χάλκινου Βουνού, Κουτί Μαλαχίτη κ.λπ.)
5. Ποια παραμύθια γράφει ο Α.Σ. Πούσκιν (Ρουσλάν και Λιουντμίλα, Η ιστορία της νεκρής πριγκίπισσας, Η ιστορία του χρυσού κόκορα κ.λπ.)

ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ ΧΡΩΜΑ:
1. Ποια μουσικά παραμύθια συνέθεσε ο συνθέτης G. Gladkov (Musicians of Bremen, Blue Puppy, Hottabych)
2. Ποιο μουσικό όργανοσυνδυάζει πιάνο και ακορντεόν. (Ακορντεόν)
3. Ποια τραγούδια του Ντμίτρι Μπιλάν γνωρίζετε;
4. Ποια ουσία χρησιμοποιείται για το τρίψιμο των μαλλιών του τόξου για να ληφθεί καθαρός και δυνατός ήχος (Κολοφώνιο)
5. Ονομάστε 3 τραγούδια για το καλοκαίρι.

4ος διαγωνισμός «Οπαδοί».. Αξιολογείται με 5 μονάδες (κωμικές ερωτήσεις). Οι φίλαθλοι μπορούν να δώσουν έναν βαθμό στην ομάδα που τους αρέσει.

5ος διαγωνισμός "Γρίφοι". Για κάθε σωστή απάντηση η ομάδα λαμβάνει 1 βαθμό.

1. Το μικρό μπλε γούνινο παλτό έχει καλύψει όλο τον κόσμο. (Ουρανός)
2. Στο ένα δάχτυλο ο κάδος είναι ανάποδα. (Δακτυλήθρα)
3. Από πύλη σε πύλη απλώνεται ένα σύννεφο χρυσού. (Τα φώτα ενός ήλιου)
4. Το μικρό στρογγυλό δεν μπορεί να το σηκώσει η ουρά. (Νήμα)
5. Το ζωάκι έχει εκατό ασημένια νομίσματα στην πλάτη του. (Ψάρι)
6. Ούτε η θάλασσα ούτε η στεριά, τα πλοία δεν πλέουν, αλλά δεν μπορείς να περπατήσεις. (Τέλμα)
7. Ο αέρας κινεί τα μαλλιά των τυλιγμένων κοριτσιών. (Καλαμπόκι)
8. Το κίτρινο κοτόπουλο βουρκώνει στον κήπο (Κολοκυθάκια)
9. Αυτό που ρίχνουν σε ένα τηγάνι και το λυγίζουν στα τέσσερα. (τηγανίτες)
10. Ένας βιολιστής ζει σε ένα λιβάδι, φοράει φράκο και καλπάζει. (Ακρίδα)
11. Ένα γούνινο παλτό και ένα καφτάνι περπατά στα βουνά και τις κοιλάδες. (Πρόβατο)
12. Ο Natket θα πλέξει, θα κάτσει και θα περιμένει το θήραμα. (Αράχνη)

6ος διαγωνισμός "Erudite". Τώρα θα προσφερθεί στην προσοχή σας μια λέξη από την οποία θα κάνετε μικρές λέξεις.

ΔΑΣΚΑΛΟΣ. Για κάθε λέξη 1 βαθμός. Χρόνος 1 λεπτό.

Η κριτική επιτροπή το συνοψίζει!

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΗΣ 1: Αγαπητά παιδιά, χαιρόμαστε πολύ που το σημερινό παιχνίδι ήταν τόσο ενδιαφέρον, διασκεδαστικό και συναρπαστικό. Έπαιξες απλά υπέροχα, έδειξες ότι είσαι τόσο ταλαντούχος και πολυμαθής.

Γραπτό κουίζ για παραμύθια από τον Βλαντιμίρ Στεπάνοφ, Β' τάξη.

1 επιλογή

Επίθετο, όνομα, τάξη...

1. Ποιο αστέρι κρέμασε ο Σκαντζόχοιρος στην πόρτα της καλύβας της Ζάικα στο παραμύθι «Αστέρια του Δάσους»; Γιατί; Γιατί ο Λαγός...

—————————————————————————-

Γραπτό κουίζ για παραμύθια από τον Vladimir Stepanov, τάξη 2

Επιλογή 2

Επίθετο, όνομα, τάξη...

1. Τι αστέρι κρέμασε ο Σκαντζόχοιρος στο δέντρο όπου ζούσε ο Σκίουρος στο παραμύθι "Forest Stars"; Γιατί; Γιατί η Μπέλκα...

Αποτέλεσμα: _____ βαθμοί από 11 βαθμούς. Βαθμός: _____

Απαντήσεις: Επιλογή 1

1. Ποιο αστέρι κρέμασε ο Σκαντζόχοιρος στην πόρτα της καλύβας της Ζάικα στο παραμύθι «Αστέρια του Δάσους»; Γιατί; Πορτοκάλι, γιατί Λαγός λατρεύει τα καρότα
2. Τι χρειάζονταν τα κοτόπουλα αντί για τις φακίδες της Κάτιας; δημητριακά
3. Τι χρειαζόταν η γάτα αντί για τις φακίδες της Κάτιας; Κρέμα
4. Ποιος έχασε το ασημένιο κλειδί; Πατέρας Φροστ
5. Τι χάρισε ο Άγιος Βασίλης στο Μοσχάρι της Άλκης; Μούρα Lingonberry
6. Ποια ήταν η πρώτη εντολή που έδωσε ο Μίλερ στην Αρκούδα; Τρίψτε το αλεύρι
7. Για ποιον κατασκευάστηκε; καινούργιο σπίτι ik Γατάκι και κουτάβι; Για τη Σκβορούσκα
8. Τι έφτιαξε ο μικρός πιγκουίνος από κομμάτια πάγου; Λουλούδι
9. Ποιος ήταν ο πρώτος που δοκίμασε τα πέταλα του Σιδηρουργού; Αρνάκι
10. Ποια δεύτερη εντολή έδωσε ο Πετεινός στους ληστές να βρουν τα χρήματα του Κυρίου; Σκορπίστε σιτηρά σε όλο το χωράφι

«5» – 10-11 πόντοι.
"4" - 7,5 - 9,5 βαθμοί.
“3” – 5 – 7 βαθμοί.
"2" - λιγότερο από 5 βαθμούς.

Απαντήσεις: Επιλογή 2

1. Τι αστέρι κρέμασε ο Σκαντζόχοιρος στο δέντρο όπου ζούσε ο Σκίουρος στο παραμύθι "Forest Stars"; Γιατί; το κόκκινο, γιατί η Μπέλκα λατρεύει τις κόκκινες φράουλες
2. Τι χρειαζόταν το κόκκινο κουτάβι αντί για τις φακίδες της Κάτιας; οστό
3. Τι χρειάζονταν τα πουλιά αντί για τις φακίδες της Κάτιας; ΜΟΥΣΙΚΑ ΚΟΜΜΑΤΙΑ
4. Ποιος βρήκε ένα ασημένιο κλειδί την άνοιξη; Λαγός
5. Τι έδωσε ο Άγιος Βασίλης στο χάμστερ; Σπόροι σιταριού
6. Ποια δεύτερη εντολή έδωσε ο Μύλος στην Αρκούδα; Ψήστε πίτες
7. Ποιος έπρεπε να δώσει το νέο σπίτι που έχτισαν η Kitten και το Puppy για τη Skvorushka; Σπουργίτης
8. Ποιο ήταν το αγαπημένο όνειρο του μικρού πιγκουίνου; Μαθαίνω να πετάω
9. Για ποιον έφτιαχνε πέταλα ο Σιδηρουργός; Ποιος τους ταίριαζε; Στο πουλάρι
10. Ποια ήταν η πρώτη εντολή που έδωσε ο Πετεινός στους ληστές να βρουν τα χρήματα του Κυρίου; Οργώστε το χωράφι

«5» – 10-11 πόντοι.
"4" - 7,5 - 9,5 βαθμοί.
“3” – 5 – 7 βαθμοί.
"2" - λιγότερο από 5 βαθμούς.

Ενδιαφέρουσες ερωτήσεις και εργασίες - ανέκδοτα.

Στα μαθήματα των μαθηματικών, τα παιδιά είναι πολύ ενεργά στην αντίληψη προβλημάτων, αστείων, παζλ, ασκήσεις λογικής. Αναζητούν επίμονα μια λύση που να οδηγεί σε αποτέλεσμα. Όταν ένα διασκεδαστικό έργο είναι προσβάσιμο σε ένα παιδί, αναπτύσσει ένα θετικό συναισθηματική στάσηΣε αυτή. Το παιδί ενδιαφέρεται για τον τελικό στόχο: δίπλωμα, εύρεση του σωστού σχήματος, μεταμόρφωση. Ταυτόχρονα, τα παιδιά χρησιμοποιούν δύο είδη προβλημάτων αναζήτησης: πρακτικά (ενέργειες επιλογής, αναδιάταξη) και νοητικά (σκέφτονται μια κίνηση, πρόβλεψη του αποτελέσματος). Κατά την αναζήτηση, τα παιδιά δείχνουν να μαντεύουν, δηλ. σαν να έρχονται ξαφνικά η σωστή απόφαση. Βρίσκουν μάλιστα τρόπο, λύση.

Όταν εργάζεστε με μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας, είναι απαραίτητο να χρησιμοποιείτε αινίγματα, προβλήματα αστείου και διασκεδαστικές ερωτήσεις. Οι διασκεδαστικές εργασίες με μαθηματικό νόημα ενθαρρύνουν τα παιδιά να χρησιμοποιήσουν την επινοητικότητα, την ευρηματικότητα και την αίσθηση του χιούμορ και εισάγουν τα παιδιά στην ενεργό νοητική δραστηριότητα.

Μεγάλης σημασίαςστην ανάπτυξη της σκέψης, η φαντασία, η αντίληψη και άλλες ψυχολογικές διεργασίες έχουν μυστήρια. Όταν γνωρίσετε αριθμούς, μπορείτε να προσκαλέσετε τα παιδιά να λύσουν αινίγματα που αναφέρουν συγκεκριμένους αριθμούς.

Για παράδειγμα, όταν εισάγουμε τον αριθμό 4, καλώ τα παιδιά να μαντέψουν:

4 φτερά, όχι πεταλούδα. Κουνώντας τα φτερά του, αλλά δεν κινείται. Τι είναι? (ανεμόμυλος.)

Διαθέτει 4 δόντια. Κάθε μέρα εμφανίζεται στο τραπέζι και δεν τρώει τίποτα. Τι είναι αυτό? (πιρούνι.)

Στέκομαι στα τέσσερα πόδια, αλλά δεν μπορώ να περπατήσω καθόλου; (Τραπέζι.)

Όταν μελετάτε τον αριθμό 5, μπορείτε να σκεφτείτε:

5 αδέρφια: είναι ίσα σε χρόνια, διαφορετικά σε ύψος; (Δάχτυλα.)

Πέντε αγόρια έχουν πέντε ντουλάπες, αλλά μόνο μία διέξοδο; (Γάντι.)

Όταν εξοικειωθείτε με τον αριθμό 8, ένας γρίφος θα είναι χρήσιμος:

8 πόδια, όπως 8 χέρια, κεντήστε έναν κύκλο με μετάξι. Ο κύριος ξέρει πολλά για το μετάξι. Αγοράστε μετάξι, μύγες! (αράχνη.)

Κατά τη διαμόρφωση χωρικών αναπαραστάσεων, τα ακόλουθα αινίγματα είναι κατάλληλα:

Είναι πράσινο στην κορυφή, κόκκινο στο κάτω μέρος και έχει μεγαλώσει στο έδαφος. (καρότο.)

Δύο άνθρωποι στέκονται δίπλα-δίπλα, κοιτάζοντας δεξιά και αριστερά. Μόνο που δεν μπορούν να δουν καθόλου ο ένας τον άλλον, κάτι που πρέπει να τους είναι πολύ προσβλητικό. (μάτια.)

Οι διασκεδαστικές μαθηματικές ερωτήσεις συμβάλλουν στην ανάπτυξη της ευρηματικότητας και της επινοητικότητας στα παιδιά, διδάσκουν στα παιδιά να αναλύουν, να τονίζουν το κύριο πράγμα και να συγκρίνουν.

Παραδείγματα τέτοιων διασκεδαστικών ερωτήσεων περιλαμβάνουν τα ακόλουθα:

Η γιαγιά Ντάσα έχει μια εγγονή Μάσα, μια γάτα Φλάφ και έναν σκύλο Ντρούζοκ. Πόσα εγγόνια έχει η γιαγιά; (μια εγγονή Μάσα.)

7 κεριά έκαιγαν. 2 κεράκια έσβησαν. Πόσα κεριά έχουν μείνει; (7.)

Πουλιά πέταξαν πάνω από το ποτάμι: ένα περιστέρι, ένας λούτσος, δύο βυζιά. Πόσα πουλιά, απαντήστε γρήγορα. (3.), κ.λπ.

Οι λογικές καταλήξεις βοηθούν στη διαμόρφωση χωρικών και χρονικών ιδεών.

Αν η Σάσα έφυγε από το σπίτι πριν από τη Σεριόζα, τότε η Σεριόζα... (έφυγε αργότερα από τη Σάσα.)

Αν η αδερφή είναι μεγαλύτερη από τον αδελφό, τότε ο αδερφός... (νεότερος από την αδερφή.)

Αν δεξί χέριδεξιά, μετά αριστερά... (αριστερά.)

Αν το τραπέζι είναι ψηλότερα από την καρέκλα, τότε η καρέκλα... (κάτω από το τραπέζι.) κ.λπ.

Στα παιδιά αρέσουν πολύ τα προβλήματα σε ποιητική μορφή.

Ένας σκαντζόχοιρος περπάτησε μέσα στο δάσος

Βρήκα μανιτάρια για μεσημεριανό:

2 – κάτω από τη σημύδα,

1 – κοντά στο λεύκωμα.

Πόσοι θα είναι;

Σε ένα ψάθινο καλάθι;

Κάτω από τους θάμνους δίπλα στο ποτάμι

Τα σκαθάρια του Μαΐου έζησαν:

Κόρη, γιος, πατέρας και μητέρα.

Ο Seryozhka έπεσε στο χιόνι,

Και πίσω του είναι ο Alyoshka.

Και πίσω του η Μαρίνκα,

Και πίσω της είναι η Irinka.

Και τότε ο Ignat έπεσε.

Πόσοι ήταν εκεί;Παιδιά?

Αρχείο κάρτας "Διασκεδαστικός λογαριασμός"

Πρόβλημα 1. Τα μολύβια μίλησαν

Τα μολύβια στο κουτί μπήκαν σε μπελάδες. Ο Μπλου είπε:

Είμαι ο πιο σημαντικός, τα παιδιά με αγαπούν περισσότερο. Η θάλασσα και ο ουρανός είναι βαμμένα με το χρώμα μου.

«Όχι, είμαι ο πιο σημαντικός», αντιφώνησε το κόκκινο μολύβι. - Χρησιμοποιώ το χρώμα μου για να ζωγραφίζω μούρα και σημαίες διακοπών.

«Λοιπόν, όχι, είμαι ο πιο σημαντικός», είπε το πράσινο μολύβι. - Τα παιδιά χρησιμοποιούν το χρώμα μου για να ζωγραφίσουν το γρασίδι και τα φύλλα στα δέντρα.

«Μάλωσε, μάλωσε», σκέφτηκε μέσα του το κίτρινο μολύβι. «Ξέρω ήδη ποιος είναι ο πιο σημαντικός. Και γιατί τα παιδιά με αγαπούν περισσότερο. Τελικά, ζωγραφίζουν τον ήλιο με το χρώμα μου».

Ερώτηση. Πόσα μολύβια υπήρχαν συνολικά στο κουτί; (4)

Εργασία 2. Μετρώντας τους επισκέπτες και τις καρέκλες

Για τα γενέθλιά της, η Mukha-Tsokotukha προσκάλεσε καλεσμένους. Σκεπαστός γιορτινό τραπέζι, τακτοποίησε τις καρέκλες.

Οι πρώτες 2 κάμπιες σύρθηκαν και κάθισαν στις καρέκλες. Μετά πέταξαν 3 πεταλούδες και κάθισαν επίσης στις καρέκλες. Σε λίγο ανέβηκαν οι ακρίδες και κάθισαν σε δύο καρέκλες.

Και όταν όλοι κάθονταν ήδη στο τραπέζι και έπιναν τσάι, ακούστηκε ένα χτύπημα στην πόρτα - ένα σκαθάρι μπήκε και πήρε μια άλλη θέση.

Ερωτήσεις. Πόσες καρέκλες ήταν κατειλημμένες; (9)

Πόσοι καλεσμένοι ήταν εκεί; (8)

Εργασία 3. Οι μέλισσες περιποιούνται τα ζώα

Μια κίσσα πέταξε μέσα στο δάσος και είπε ότι οι μέλισσες θα περιποιηθούν τα ζώα με μέλι.

Η πρώτη που έτρεξε στην κυψέλη ήταν μια αρκούδα με ένα βαρέλι. Ο δεύτερος σκίουρος ήρθε με μια κούπα. Ο τρίτος που όρμησε μέσα ήταν ένας λαγός με ένα μπολ. Η αλεπού ήρθε τέταρτη με μια κανάτα. Ο λύκος μπήκε στην πέμπτη θέση με μια κατσαρόλα.

Ερωτήσεις. Τι ώρα όρμησε ο λαγός στην κυψέλη; (Τρίτος.)

Ποιος είχε τα μικρότερα πιάτα; (Στον σκίουρο.)

Ποιος είχε τα μεγαλύτερα πιάτα; (Στην αρκούδα.)

Εργασία 4. Μια οικογένεια ήρθε στον φωτογράφο

Μια οικογένεια ήρθε να δει τον φωτογράφο.

Βγάλτε μας μια φωτογραφία.

Εντάξει, αλλά πρώτα πρέπει να καθίσεις σωστά.

Η μαμά και ο μπαμπάς κάθονταν σε καρέκλες. Γιαγιά - στην καρέκλα. Ο παππούς στάθηκε δίπλα στη γιαγιά. Ο αδερφός και η αδερφή κάθονταν ο ένας δίπλα στον άλλο σε ένα παγκάκι. Και το μικρότερο μέλος της οικογένειας, η σγουρά μαλλιά Alyosha, τοποθετήθηκε στην αγκαλιά της μητέρας του.

Ερωτήσεις. Πόσα άτομα υπάρχουν στην οικογένεια; (7)

Πόσοι ενήλικες; (4)

Πόσα παιδιά? (3)

Εργασία 5. Ζώα σε δασική καλύβα

Τα ζώα ζούσαν σε μια δασική καλύβα.

Μάντεψε ποιος?

Κόκκινο, χνουδωτό, πονηρό (αλεπού).

Μακρυότης, κοντοουράς, δειλός (λαγός).

Στρογγυλό, αγκαθωτό (σκαντζόχοιρος).

Γκρι, ζωηρός, οδοντωτός (λύκος).

Αδέξιος, χοντρός, γκρινιάρης, δασύτριχος (αρκουδάκι).

Ερώτηση. Πόσα ζώα ζούσαν στην καλύβα; (5)

Εργασία 6. Μετρήστε τα μανιτάρια

Η Tanya και ο Kostya πήγαν να μαζέψουν μανιτάρια.

Όταν περάσαμε δίπλα από τις σημύδες, ο Kostya βρήκε ένα boletus. Όταν περπάτησαν κοντά στις βελανιδιές, η Τάνια βρήκε Λευκό μανιτάρι. Περάσαμε από τα κούτσουρα, ο Kostya βρήκε 2 μανιτάρια μελιού.

Και όταν μπήκαμε πευκόδασος, η Τάνια βρήκε ένα κουτάκι λαδιού, ένα καπάκι γάλακτος σαφράν και ένα αγαρικό μύγας.

Ερωτήσεις. Πόσα μανιτάρια βρήκαν η Tanya και η Kostya συνολικά; (7)

Πόσα μανιτάρια θα τηγανίσουν τα παιδιά; (6)

Πρόβλημα 7. Ο Άντον έχει γενέθλια

Οι καλεσμένοι ήρθαν στο πάρτι γενεθλίων του Anton.

Ο Μάκαρ του έδωσε έναν ζωντανό παπαγάλο, ο Στέπαν του έδωσε ένα τρακτέρ με ανεμογεννήτρια, η Λίζα του έδωσε ένα σετ ξύλινων κατασκευών, η Βάλια του έδωσε ένα σετ χαλκομανίες.

Ερωτήσεις. Πόσα δώρα έλαβε ο Άντον; (4)

Πόσα παιδιά ήταν στο πάρτι γενεθλίων; (5)

Πρόβλημα 8. Ποιος έχει τα μεγαλύτερα αλιεύματα;

Μια αλεπού και ένας λύκος μαζεύτηκαν για να πάνε για ψάρεμα. Η αλεπού πήρε ένα μικρό καλάμι με κοντή πετονιά και ο άπληστος λύκος σκέφτηκε:

«Θα πάρω το μεγαλύτερο καλάμι ψαρέματος με μακριά, μακριά πετονιά - περισσότερα ψάριαθα το προλάβω».

Καθίσαμε να ψαρέψουμε. Η αλεπού καταφέρνει μόνο να βγάλει το ψάρι: είτε σταυροειδές κυπρίνο, μετά τσιπούρα, μετά γατόψαρο, μετά τούρνα.

Και ο λύκος έπιασε την κατσαρίδα, άρχισε να την βγάζει από το ποτάμι και μπλέχτηκε στη μεγάλη πετονιά.

Μέχρι να ξεμπερδέψω, είναι ώρα να πάω σπίτι.

Ερωτήσεις. Ποιος έπιασε περισσότερα ψάρια; Γιατί;

Πόσα ψάρια έπιασαν ο λύκος και η αλεπού; (5)

Εργασία 9. Παιδιά και πουλιά

Ήρθε ο χειμώνας. Τα παιδιά έφτιαξαν μια ταΐστρα πουλιών, την κρέμασαν σε ένα δέντρο και άρχισαν να παρατηρούν.

Πρώτα, πέταξαν 2 γαρίδες και ράμφησαν το λαρδί. 3 σαράκι αποφάσισαν να φάνε μούρα σορβιών. Ένα σπουργίτι πέταξε για να φάει λίγο κεχρί,

και 3 κοράκια περπάτησαν σημαντικά κάτω από την ταΐστρα, μαζεύοντας τα σκορπισμένα ψίχουλα ψωμιού.

Ερωτήσεις. Πόσα πουλιά πέταξαν στον τροφοδότη; (9)

Πόσα μικρά πουλιά; (6)

Πόσα μεγάλα πουλιά? (3) .

Εργασία 10. Εγώ και η οικογένειά μου

Έχουμε μια μεγάλη και φιλική οικογένεια.

Η μαμά είναι γιατρός, ο μπαμπάς είναι μηχανικός, ο μεγαλύτερος αδερφός είναι οδηγός, μεγαλύτερη αδερφή- δάσκαλος,

η γιαγιά μου είναι συνταξιούχος και πηγαίνω νηπιαγωγείο.

Ερωτήσεις. Πόσα άτομα έχουμε στην οικογένειά μας; (6)

Πρόβλημα 11. Ποιος έγινε ο ταχυδρόμος;

Τα ζώα μαζεύτηκαν στο ξέφωτο για να διαλέξουν ταχυδρόμο.

Ανακοίνωσαν διαγωνισμό: όποιος τρέξει πρώτος στον τερματισμό θα γίνει ταχυδρόμος.

Ο λαγός ήρθε τρέχοντας πρώτος. Η δεύτερη ήταν μια αλεπού. Ο τρίτος σκίουρος πήδηξε επάνω.

Η άλκη ήρθε τέταρτη. Ο λύκος ήρθε πέμπτος. Ο σκαντζόχοιρος κύλησε στην έκτη. Η αρκούδα έφτασε στην έβδομη θέση.

Ερωτήσεις. Ποιος θα είναι ο ταχυδρόμος στο δάσος; (Λαγός.)

Ποιο έτρεξε στη γραμμή του τερματισμού: αλεπού; μεγάλη έλαφος? Σκατζόχοιρος? (Δεύτερη, τέταρτη, έκτη.)

Εργασία 12. Καλεσμένοι από παραμύθια

Επί Νέος χρόνοςτα παιδιά προσκλήθηκαν να επισκεφθούν ήρωες των παραμυθιών.

Η Βασίλισσα του Χιονιού εμφανίστηκε πριν από όλους. Το Puss in Boots ήρθε για αυτήν. Μετά έτρεξαν ο Μπουρατίνο και η Μαλβίνα.

Τότε εμφανίστηκε ο Carlson, φέρνοντας μαζί του τη Σταχτοπούτα και την Thumbelina.

Έφτασαν λίγο αργότερα Γκρι λυκοςκαι η Κοκκινοσκουφίτσα.

Ερωτήσεις. Πόσοι παραμυθένιοι χαρακτήρες ήρθαν στις διακοπές των παιδιών; (9)

Από πόσα παραμύθια ήρθαν καλεσμένοι στο χριστουγεννιάτικο δέντρο; (7)

Πρόβλημα 13. Είμαι ήδη ενήλικας

Ο Semyon έγινε 7 ετών. "Είμαι ήδη ενήλικας, τώρα πρέπει να σπουδάσω. Μπορώ να δώσω τα παιχνίδια μου σε μικρά παιδιά;" - ρώτησε τη μητέρα του.

Το επέτρεψε η μαμά.

Έδωσε τους κύβους και ένα αρκουδάκι στην αδερφή του Olya.

Πρόσφερε το αεροπλάνο, το ατμόπλοιο και το σεληνιακό ρόβερ στον γείτονά του Βάσια. Έδωσε στρατιώτες και ένα τανκ στον φίλο του τον μικρό Μπόρις.

Και ο Κούζμα, αφού το σκέφτηκε λίγο, κράτησε για τον εαυτό του το όμορφο αυτοκίνητο «Chaika» και τον μεγάλο αφράτο λαγό.

Άλλωστε είναι οι πιο αγαπημένοι.

Ερωτήσεις. Πόσα παιχνίδια είχε ο Semyon; (9)

Πρόβλημα 14. Τι τρώνε οι λαγοί;

Οι λαγοί πείνασαν και αποφάσισαν να σκαρφαλώσουν στον κήπο για να φάνε.

Και στον λαχανόκηπο, είναι ορατό - αόρατο. Ένας λαγός μάζευε λάχανο και παντζάρια, άλλος καρότα και γογγύλια, ένας τρίτος μάζεψε αγγούρι και κολοκυθάκια και το μικρότερο κουνελάκι μάζεψε κρεμμύδια και σκόρδο.

Ξαφνικά οι λαγοί είδαν τον φύλακα και τράπηκαν σε φυγή.

Φτάσαμε σε ένα λόφο, καθίσαμε και αρχίσαμε να στρώνουμε λαχανικά.

Και ο γέρος λαγός τους κοίταξε και γέλασε:

"Κουνελάκι, γιατί μάζεψες κρεμμύδια και σκόρδο; Τελικά, οι λαγοί δεν τα τρώνε."

Ερωτήσεις. Πόσοι λαγοί μπήκαν στον κήπο; (4)

Πόσα λαχανικά μάζεψαν οι λαγοί; (8)

Πόσα από τα μαζεμένα λαχανικά θα φάνε οι λαγοί; (6)

Εργασία 15. Η δική σας βιβλιοθήκη

Παιδιά, ας φτιάξουμε τη δική μας βιβλιοθήκη», πρότεινε η Νατάλια Γκριγκόριεβνα.

«Έλα», τα παιδιά ήταν χαρούμενα.

Την επόμενη μέρα, ο Seryozha έφερε το βιβλίο «Κοκκινοσκουφίτσα» στο νηπιαγωγείο. Η Λούσι έφερε το παραμύθι «Σταχτοπούτα». Τάνια - το βιβλίο "Τρεις αρκούδες". Η Vasya έφερε το παραμύθι "Teremok" και ο Andrey - "The Golden Key".

Η Tamara έφερε δύο βιβλία: "Ryaba the Hen" και "Kolobok".

Αλλά τα παιδιά είπαν: «Ξέρουμε ήδη από έξω αυτά τα δύο παραμύθια, ας τα δώσουμε στα παιδιά».

Ερωτήσεις. Πόσα βιβλία έφεραν τα παιδιά; (7)

Πόσα βιβλία έχουν απομείνει στη βιβλιοθήκη; (5)

Πρόβλημα 16. Συναυλία

Η Zoya Petrovna ανακοίνωσε: «Έλα ντυμένη αύριο, θα πάμε στη συναυλία».

Η συναυλία ήταν υπέροχη. Πρώτα, ένα κορίτσι τραγούδησε ένα ουκρανικό λαϊκό τραγούδι.

Στη συνέχεια τα κορίτσια και τα αγόρια χόρεψαν με λουλούδια. Τα παιδιά πλησίασαν πίσω τους και έδειξαν ένα ενδιαφέρον λαϊκό παιχνίδι,

και ο μπαμπάς κάποιου έδειξε υπέροχα κόλπα.

Αυτός ο αριθμός μου άρεσε περισσότερο. Προσπάθησα να επαναλάβω αυτά τα κόλπα στο σπίτι, αλλά τίποτα δεν πέτυχε.

Ερώτηση. Πόσα νούμερα ήταν στη συναυλία; (4)

Εργασία 17. Παιδιά στο πάρτι

Τα παιδιά ήρθαν ντυμένα για τις γιορτές, με μπαλόνια.

Η Ρόμα έφερε μπλε και ροζ μπάλες. Η Κάτια είχε τη μία μπάλα μακριά και την άλλη στρογγυλή.

Η Nastya έφερε κίτρινη μπάλα, Alyosha - κόκκινο και πράσινο. Και ο Σλάβα έφερε μια μπάλα δεμένη σε μια σημαία.

Ερώτηση. Πόσα μπαλόνια έφεραν τα παιδιά; (8)

Πρόβλημα 18. Στεπάσκα και παγωτό

Η Στεπάσκα ήθελε παγωτό. Αγόρασε μερικά φρούτα - νόστιμο!

«Κι αν τα γαλακτοκομικά έχουν ακόμα καλύτερη γεύση;» Και αγόρασα μερικά γαλακτοκομικά.

«Και θέλω και λίγη κρέμα». Έφαγα λίγη κρέμα.

«Δεν έχω δοκιμάσει παγωτό για πολύ καιρό», σκέφτηκε η Στεπάσκα και αγόρασε ένα παγωτό.

Ο πωλητής άνοιξε ένα καινούργιο κουτί, και εκεί... ένα ποτήρι. "Εσκιμώος! Αγαπημένο μου! Θα το φάω στο σπίτι", σκέφτηκε ο Στεπάσκα και αγόρασε στον εαυτό του άλλες τρεις μερίδες.

Ερωτήσεις. Πόσες μερίδες παγωτού αγόρασε η Στεπάσκα; (7)

Τι θα γίνει τώρα με τη Στεπάσκα;

Πρόβλημα 19. Ζώα που επισκέπτονται μια άλκες

Η άλκη αγόρασε μια τηλεόραση και κάλεσε όλα τα ζώα να δουν κινούμενα σχέδια.

Οι καλεσμένοι ήρθαν στην άλκη και είχε μόνο δύο πάγκους: το ένα μεγάλο και το άλλο μικρό.

Στο μεγάλο κάθισαν μια άλκη και μια αρκούδα. Και για το μικρό - σκίουρος, σκαντζόχοιρος, κουνάβι, λαγός, γοφάρι και ποντίκι.

Ερωτήσεις. Πόσα ζώα είδαν τηλεόραση; (8)

Ποιος πάγκος φιλοξενούσε περισσότερα ζώα; Γιατί;

Πόσα ζώα χωράνε στον μεγάλο πάγκο; (2) Πόσα ζώα χωράνε στο μικρό παγκάκι; (6)

Εργασία 20. Ας κινηθούμε!

Πήραμε νέο διαμέρισμα. Όλοι βοήθησαν στη μετακίνηση των επίπλων.

Την ντουλάπα έφεραν ο μπαμπάς και ο παππούς, τον καναπέ ο θείος Κόλια και ο θείος Βόβα.

Η μαμά και η γιαγιά έφεραν το τραπέζι, η αδερφή Olya έφερε την καρέκλα και η Ρόμα κι εγώ φέραμε από μία καρέκλα.

Ερωτήσεις. Πόσα έπιπλα υπάρχουν στο διαμέρισμά μας; (6)

Πόσα άτομα μετακίνησαν τα έπιπλα; (9)

Πρόβλημα 21. Φοβήθηκα κι εγώ!

Η κόκκινη γάτα Βασίλι ήθελε να γίνει σαν τίγρη. Άρχισε να ρωτάει τη γάτα Μπάρσικ:

«Σχεδιάστε μου ρίγες με μαύρη μπογιά για να με φοβηθούν τα σκυλιά!»

Ο Μπάρσικ άρχισε να το χρωματίζει: τράβηξε μια λωρίδα στο κεφάλι του, μια λωρίδα σε κάθε αυτί και τρεις χοντρές ρίγες στην ουρά του.

Ήθελε να σχεδιάσει μια λωρίδα στην πλάτη του, αλλά κοίταξε τον Βασίλι, πέταξε κάτω τη μπογιά και το πινέλο - και έφυγε γρήγορα μακριά του: σκέφτηκε ότι υπήρχε πραγματικά μια τίγρη μπροστά του.

Ερώτηση. Πόσες ρίγες κατάφερε να τραβήξει ο Μπάρσικ; (6)

Γρίφοι και ερωτήσεις σχετικά με τον κόσμο των ζώων και περιβάλλον, παρουσιάζουν μεγάλο ενδιαφέρον για παιδιά κάθε ηλικίας. Είναι σημαντικό τα παιδιά να έχουν τη δική τους ιδέα για τη φύση και τους κατοίκους της, την οποία θα εκφράσουν μαζί με τις απαντήσεις τους.

Ενδιαφέρουσες εργασίεςγια προβληματισμό μπορεί να οικοδομηθεί σε διάφορα θέματα:

• κόσμο των ζώων?
• φυτά;
• φυσικά φαινόμενα;
• ΜΟΥΣΙΚΗ;
• βιβλιογραφία;
• λογική και προσοχή.
• σκέψεις για τη ζωή.

Τα παιχνίδια και οι διαγωνισμοί που στοχεύουν στην προσέλκυση του ενδιαφέροντος και της πολυμάθειας των παιδιών έχουν πολλά χρήσιμες ιδιότητες:

• Αναπτύσσουν ένα πάθος για τον κόσμο γύρω τους.
• Ξυπνά την αγάπη και την καλοσύνη προς τα αγαπημένα πρόσωπα και τα ζώα.
• Αυξάνει το επίπεδο γνώσης.

Οι ερωτήσεις για παιδιά με απαντήσεις χρησιμοποιούνται με επιτυχία στο σχολείο και προσχολικά ιδρύματαγια εκπαιδευτικούς και ψυχαγωγικούς σκοπούς. Τα κουίζ και οι γρίφοι περιλαμβάνονται συχνά στο σενάριο ενός πάρτι διακοπών ή άλλης εκδήλωσης που στοχεύει στην εκμάθηση συγκεκριμένων δεξιοτήτων.

Γρίφοι για παιδιά 4-5 ετών για τα ζώα

Η μέθοδος του παιχνιδιού διδάσκει στα παιδιά να αναγνωρίζουν τα ζωικά είδη, τον βιότοπό τους, τις συνήθειές τους και Χαρακτηριστικά.

• Το καλοκαίρι περιπλανιέται στο μονοπάτι κοντά στα έλατα και τις σημύδες, το χειμώνα κοιμάται και κρύβει τη μύτη του από το κρύο. ( Αρκούδα)
• Υπάρχει ένα ρύγχος στο πρόσωπο, ένα μικρό γάντζο στην πλάτη, μια στρογγυλή πλάτη και τρίχες σε αυτό. ( Χοίρος)
• Φοράει ένα αφράτο γούνινο παλτό και ζει σε ένα πυκνό δάσος. Σε μια κοιλότητα σε μια γέρικη βελανιδιά, ροκανίζει ξηρούς καρπούς. ( Σκίουρος)
• Τι είδους ζώο παίζει αυτό; Δεν γρυλίζει ούτε γαβγίζει. Επιτίθεται στην μπάλα και κρύβει το νύχι του στο πόδι του. ( Γατούλα)
• Ζει στο δάσος και κλέβει κοτόπουλα του χωριού. Η ουρά της είναι χνουδωτή και η γούνα της χρυσή. ( Αλεπού)
• Ούτε γατάκι, ούτε ρακούν, ζει στο αλσύλλιο του δάσους. Το καλοκαίρι η γούνα είναι γκρίζα, και το χειμώνα είναι λευκή. ( Λαγός)
• Ένα γκρίζο αρπακτικό, πολύ θυμωμένο, περπατά μέσα στο δάσος πεινασμένος. Είναι παντού στα χωράφια, ψάχνει για κότες και πρόβατα. ( Λύκος)
• Χτίζουν ένα σπίτι χωρίς τσεκούρι, αυτοί οι τεχνίτες του ποταμού θα κάνουν φράγμα από θαμνόξυλο και τη λάσπη. ( Κάστορες)
• Μένει κάτω από τη βεράντα και φυλάει το σπίτι όλη την ώρα. Είναι φίλος με τους ιδιοκτήτες του και τον υπηρετεί πιστά. ( Σκύλος)

Μακριά ουρά, κοντά πόδια, ροκανίζει σπόρους και φοβάται τις γάτες. (Ποντίκι)

• Του αρέσει να περιποιείται τον εαυτό του βελανίδια κάτω από βελανιδιές. Αν και είναι συγγενής των γουρουνιών, είναι πιο σκληρός και δυνατός. ( Κάπρος)
• Λοιπόν, πες μου, ποια είναι αυτή; Παρόλο που είναι ποντίκι, πετάει. Περιπλανιέται στον νυχτερινό ουρανό, τρέφεται με μύγες. ( Νυχτερίδα)
• Ένα τρομερό ερπυσμό, απλά ένας νταής. Μιμείται τους πάντες και λατρεύει τις μπανάνες. ( Πίθηκος)
• Οι οπλές χτυπάνε, ορμάει στο χωράφι, μυρίζει ότι ο ιδιοκτήτης του έφερε βρώμη. ( Αλογο)
• Δυστριχωτό και κέρατο, τρώει λάχανο και ντομάτες. Σκαρφαλώνει στον κήπο για να μασήσει και λατρεύει τον άνηθο. ( Γίδα)

Εύκολα αινίγματα για παιδιά προσχολικής ηλικίας

Απλή κρυπτογράφηση για παιδιά μικρότερη ηλικίανα αναπτύξουν γνώσεις για τη φύση και τα είδη οικιακής χρήσης.

• Πότισε όλους τους κήπους και τους λαχανόκηπους της περιοχής, έκανε ένα δυνατό θόρυβο, έπλυνε τα πάντα και έφυγε. ( Καταιγίδα)
• Το χειμώνα ζεσταίνει το λαιμό, συνήθως πλεκτό. ( Κασκόλ)
• Πετάει σαν πουλί, και ουρλιάζει σαν ζώο, κι όταν αγγίζει, η πόρτα κουνιέται. ( Ανεμος)
• Μια σιδερένια σκάλα βρίσκεται στα χωράφια και ένα μακρύ σπίτι τρέχει κατά μήκος αυτής της σκάλας. ( Τρένο)
• Το καλοκαίρι ντύνεται στα πράσινα, το φθινόπωρο καλύπτεται με χρυσό και το χειμώνα σκεπάζεται με χιόνι. ( Δέντρο)
• Είναι σιωπηλός όλη την ώρα, αλλά διδάσκει επιστήμη. ( Βιβλίο)
• Κτυπάει και χτυπάει, αλλά δεν κουνιέται. ( Παρακολουθώ)
• Ξάπλωσε στρογγυλό και λαμπερό στο πλάι, τον αγγίζεις με το πόδι σου και τρέχει. ( Μπάλα)
• Λάμπει έντονα, ζεσταίνεται από ζεστασιά, μοιάζει με πεπόνι, αλλά λάμπει πολύ έντονα. ( Ήλιος)

Με ένα λεπτό πόδι περπατά σε ένα ανοιχτό χωράφι, σχεδιάζει κάτι, αφήνει ίχνη. (Μολύβι)

• Μαγικό ποτήρι, μια ασυνήθιστη θέα από αυτό. Μπορείτε να κοιτάξετε τον εαυτό σας από έξω. ( Καθρέφτης)
• Μόλις ήρθε η βαθιά νύχτα, άρχισε να λάμπει στον σκοτεινό ουρανό. ( Φεγγάρι)
• Είναι σαν πεταλούδες, κοιμούνται μέχρι το καλοκαίρι. Ανθίζουν, επιδεικνύονται, ο κόσμος τα κοιτάζει και τα θαυμάζει. ( Λουλούδια)
• Ψήνουν και βράζουν, βάζουν πίτες και τηγανίζονται. ( Πατάτα)
• Λευκή χαρά, κρύα γλύκα, τραβάει όλα τα παιδιά, μόνο ο λαιμός πονάει. ( Παγωτό)

Γρίφοι λογικής και προσοχής για μικρά παιδιά

Οι γρίφοι θα βοηθήσουν τον δάσκαλο να διδάξει στα παιδιά να είναι προσεκτικά και ευρηματικά κατά την ολοκλήρωση των εργασιών.

Γρίφοι βίντεο για παιδιά για να δοκιμάσουν τη νοημοσύνη τους:

• Ο μπαμπάς Andrey έχει 4 γιους: Sasha, Lyosha, Zhenya... Πώς λέγεται ο τέταρτος γιος; ( Αντρέι)
• Μπορεί να είναι μικρό ή μεγάλο, ένα κομμάτι σιδήρου θα προσελκύσει οποιονδήποτε. Όποιος το πάρει θα βρει μια βελόνα στο σανό. ( Μαγνήτης)
• Είναι στο δάσος ή ανάμεσα ψηλά βουνά, επί διαφορετικές γλώσσεςέτοιμο να απαντήσει. ( Ηχώ)
• Μένει στο παράθυρο και δεν αφήνει τον εαυτό του να τον τραβήξουν μαζί. ( Κάκτος)
• Αν πεταχτεί μια κίτρινη μπάλα στη Μαύρη Θάλασσα, τι θα γίνει; ( Βρεγμένος)
• Τι είναι με μας το πρωί, σηκώνεται νωρίς με τα κοκόρια; ( Ήλιος)
• Η γιαγιά του Βάνια έχει έναν σκύλο Μπάρμπος, ένα γατάκι Μούρτζικ και έναν παπαγάλο Ρόμα. Πόσα εγγόνια έχει; ( Ενας)

Ποιος είναι ο σωστός τρόπος να πούμε: «ο πράσινος ουρανός δεν είναι ορατός» ή «ο πράσινος ουρανός δεν είναι ορατός»; (Ο ουρανός δεν είναι ποτέ πράσινος)

• Πόσο γάλα υπάρχει σε μια άδεια κούπα; ( δεν υπάρχει τίποτα στην κούπα)
• Στο πιάτο υπάρχουν 2 μήλα, 6 αχλάδια, 3 δαμάσκηνα και 1 σταφύλι. Πόσα μήλα υπάρχουν στο πιάτο; ( 2 μήλα)
• Μπορεί μια στρουθοκάμηλος να πει ότι είναι πουλί; ( Οι στρουθοκάμηλοι δεν μπορούν να μιλήσουν).
• Γιατί τα παιδιά πηγαίνουν στο νηπιαγωγείο; ( Περπάτημα κατά μήκος του δρόμου)
• Με ποιο χέρι να χτενίσεις το κεφάλι σου; ( Πρέπει να χτενίσετε το κεφάλι σας με μια χτένα)
• Γιατί η βροχή χτυπάει όλη μέρα χωρίς να τα παρατά; ( Στην οροφή)
• Πώς λέγεται το αγόρι που χάθηκε στο δάσος; ( Μεγαλόφωνος)
• Τι κάνει ο άνεμος στους σωλήνες; ( ουρλιάζει)

Λογικοί γρίφοι για παιδιά 6-7 ετών

Η νοημοσύνη και η λογική ωριμάζουν στη σκέψη των παιδιών κατά τη διάρκεια των εργασιών παιχνιδιού που χτίζονται σύμφωνα με ένα «πονηρό» σύστημα.

• Η Σβέτα έκλεισε τα μάτια της. Τι θα δει ένα κορίτσι αν είναι κλειστά τα μάτια; ( Όνειρα)
• Σε ποιους τύπους πέτρες δεν μπορείτε να βρείτε βυθός θάλασσας? (Ξηρός)
• Ποιος μήνας έχει 28 ημέρες; ( Κάθε μήνας έχει 28 ημέρες)
• Πώς μπορεί μια μαύρη γάτα να μπει στο σπίτι; ( Μέσω ανοιχτού μπροστινή πόρτα )
• Στο ποτάμι - 1, στον κούκο - 2, στην αλεπού - κανένα. Τι είναι αυτό? ( Επιστολή Κ)
• Τι δεν χωράει στη μεγαλύτερη κατσαρόλα; ( Το εξώφυλλό του)
• Πώς τελειώνει η αιωνιότητα; ( Με απαλό σημάδι)
• Ο πατέρας της Νατάσας είχε 7 γιους. Πόσες κόρες είχε; ( Ενας)
• Ποια έντομα έχουν γίνει «οικιακά»; ( Μέλισσες)

Αν είναι ωμό, δεν τρώγεται, αλλά αν είναι βρασμένο, πετιέται. ( δάφνη)

• Πόσα «g» χρειάζονται για να φτιάξουμε ένα μεγάλο σωρό σανό;
• (εκατό - g)
• Γιατί η αγελάδα είναι ξαπλωμένη στο έδαφος; ( Δεν μπορεί να καθίσει)
• Τι χρειάζεστε για δείπνο; ( Πλάκα)
• Τι είναι ο πελαργός μπροστά και ο γλάρος πίσω; ( Το γράμμα α)
• Πού πηγαίνουν πάντα οι άνθρωποι; ( Προς τα εμπρός)

Μαθηματικά αινίγματα για παιδιά 6-7 ετών

Ερωτήσεις για παιδιά με απαντήσεις στον τομέα των μαθηματικών θα μυήσουν το παιδί στις πρώτες γνώσεις της αριθμητικής.

• Ένα πουλί με κοφτερή μύτη όπως ο κύριος με ένα πόδι ονομάζεται ... (ένα), αλλά μετράται ως ... (1).
• Σαν κύκνος αψιδώνει το λαιμό του, μόλις και μετά βίας μοιάζει με πάπια, και κάθε τεμπέλης το ξέρει όταν το βάζει ο δάσκαλος... (2).
• Μοιάζει με το γράμμα «Ζ», σαν δίδυμο, κοίτα, δύο τσιγκούνια το έβαλαν μαζί, και βγαίνει έτσι... (3).
• Θα φέρει χαρά στον μαθητή – νυφίτσα· μόνο θα στεναχωρήσει τον αριστούχο, σκληρά... (4).
• Δεν είναι καθόλου δύσκολο να μετρήσεις, τρία συν δύο γεννούν... (5).
• Σκύβει το κεφάλι σαν να θέλει να φάει, η κοιλιά του τεράστια, είναι αριθμός... (6).
• Πόσες μέρες την εβδομάδα είναι γνωστές σε όλους τους ανθρώπους, ή σε ένα παραμύθι με καλικάντζαρους, θα πουν τα παιδιά... (7).

Μου θυμίζει χιονάνθρωπο, ή Εσκιμώο, και κάθε παιδί ξέρει ότι αυτός είναι ένας αριθμός... (8).

• Έξι, από την πλήξη, δεν είχαν τι να κάνουν, στάθηκαν στο κεφάλι, μετατράπηκαν σε... (9).
• Έβαλε τους πάντες σε τάξη και στάθηκε στο τέλος περήφανη... (δέκα).
• Για να κεράσω σε όλους μια νόστιμη πίτα πρέπει να την... (μοιράσω) σωστά.
• Δεν φοβάμαι καθόλου να τσακίσω αριθμούς, χρειάζομαι αριθμούς και ένα σήμα... (συν).
• Στην πρώτη τάξη, σε ένα μάθημα μαθηματικών, όλα τα παιδιά αρχίζουν να μιλούν δυνατά... (μετρώντας).
• Μετρήστε το απαιτούμενο τμήμα όσο το δυνατόν γρηγορότερα - εδώ είναι: μολύβι, τρίφτης, ... (χάρακας).
• Είναι στρογγυλός και σημαντικός, σαν βασιλιάς, με "Ο", έτσι φαίνεται, αλλά μόνο αυτός είναι ... (μηδέν).

Εκπαιδευτικά αινίγματα για παιδιά 6-7 ετών

Οι πληροφορίες που λαμβάνονται στον τομέα της φύσης θα είναι χρήσιμες στα παιδιά κατά την εκτέλεση των παρακάτω ασκήσεων παιχνιδιού.

Κόσμος λαχανικών:

• Ζουμερά, μεγάλα, τα παιδιά λατρεύουν να τρώνε, μια φιγούρα από μια λάμπα, αλλά λέγεται... ( αχλάδι).
• Βγαίνει σε κόκκινο, κίτρινο και πράσινο χρώμα και στα παραμύθια είναι «αναζωογονητικό», χύνεται, ο χυμός από τα φρούτα είναι εξαιρετικός και σε όλους αρέσει να τον απολαμβάνουν. ( μήλο)

Ένα τεράστιο, πράσινο, όχι λαχανικό, όχι φρούτο, αλλά ένα ζουμερό και γλυκό φυτό - ένα προϊόν. (Καρπούζι).

• Αιχμηρή και πλούσια, για πάντα νέα, στις διακοπές τον χειμώνα, τόσο κομψή. ( χριστουγεννιάτικο δέντρο)
• Το πιο σημαντικό λαχανικό για το μπορς είναι πόσο τραγανό είναι, πόσο καλή είναι η πράσινη ομορφιά! ( Λάχανο).
• Πικάντικο, νόστιμο για γκουρμέ, θα δείξει σε όλους χωρίς απάτη, το «μπράβο» δεν είναι καθόλου απλό και δεν καθαρίζεται χωρίς δάκρυα. ( Κρεμμύδι)
• Ένας γίγαντας ανάμεσα στα δέντρα, το σκελετό του είναι πολύ δυνατό, τα βελανίδια πετούν από τα κλαδιά και όλοι τον φωνάζουν... ( δρυς).
• Μαζεύω κόκκινα φρούτα, από ψηλότερα κλαδιά, τα βάζω στο στόμα μου και μαγειρεύω κομπόστα. το αγαπώ πολύ...( κεράσια).
• Τα παιδιά τα αγαπούν τόσο πολύ, ακόμα και οι μαϊμούδες, κίτρινες και γλυκές στην Αφρική... ( μπανάνες).
• Φωτεινό σαν τον ήλιο, για τσάι - Baron, θα το κόψω σε κομμάτια... ( λεμόνι).

Εποχές, φυσικά φαινόμενα

• Το λευκό βαμβακερό μαλλί θα διακοσμήσει την πόλη, τα έλατα και τα σπίτια, προμηνύει μια λαμπερή γιορτή, το χιόνι... ( χειμώνας).
• Ο πάγος έλιωσε και η παγωνιά εξαφανίστηκε, τα δέντρα ξύπνησαν από τον ύπνο, οι ακτίνες του ήλιου έγιναν πιο ζεστές, πιο φωτεινές και τελικά ήρθε σε εμάς... ( άνοιξη).
• Λουλούδια και καρποί φυτρώνουν τριγύρω, πεταλούδες πετούν, παιδιά γελούν, τα ποτάμια και η θάλασσα γεμίζουν τις παραλίες, ω, τι όμορφες... ( ΘΕΡΙΝΗ ΩΡΑ).

Έξω από το παράθυρο έκανε αισθητά πιο κρύο, η βροχή έμπαινε στη στέγη σαν κεχρί, και τώρα ήρθε η ώρα των χρυσών φύλλων, που όλοι αποκαλούν ... (φθινόπωρο).

• Σε μια παγωμένη μέρα θα κάνει επιδρομή, θα σκεπάσει το έδαφος με μια κουβέρτα... ( χιόνι).
• Συνήθως τον Μάιο γεννιέται, και εμφανίζεται ένας δυνατός άνεμος, βρέχει από τον ουρανό, βροντές και αστραπές, την διατάζει να μείνει στο σπίτι και τρομάζει τους πάντες. ( Καταιγίδα)
• Ο κόσμος είναι χαρούμενος που πηγαίνει στο παγοδρόμιο, όλοι το αγαπούν τόσο πολύ, κάτω από τα πατίνια... ( πάγος)
• Νωρίς το πρωί, όταν ο ουρανός είναι μπλε, ... εμφανίζεται στο γρασίδι ( παγωνιά)
• Γκρι, σκοτεινό, φαίνεται δυνατό, ένας συννεφιασμένος κάθεται στον σκοτεινό ουρανό... ( σύννεφο)
• Τρίζει και τσιμπάει τα μάγουλα, τη μύτη, στολίζει τα παράθυρα με τα πάντα... ( πάγωμα)

Μαθηματικό Κουίζ

Οι αριθμητικές εργασίες εδραιώνουν τις γνώσεις και τη μορφή των παιδιών μαθηματική σκέψη.

Για παιδιά 7-8 ετών

• Τρεις αλεπούδες ξεπήδησαν από την τρύπα. Οι οποίες σύνολοτα αυτιά αυτών των μικρών αλεπούδων; (6)
• Τον Ιανουάριο άνθισαν στον κήπο μας 2 βερίκοκα, 3 κερασιές και 1 μηλιά. Πόσα δέντρα έχουν ανθίσει; (Καθόλου, δεν υπάρχουν ανθισμένα φυτά τον Ιανουάριο)
• Στο ξέφωτο κάθονταν 8 κουνέλια. Άρχισε να βρέχει, και όλοι οι λαγοί, εκτός από 3, έφυγαν ορμητικά. Πόσο καιρό μένουν τα κουνελάκια να κάτσουν ακίνητα; (3)
• Η Ντάσα, η Έλλα και η Νίνα έπαιξαν έξω για 2 ώρες. Πόση ώρα πέρασε κάθε κορίτσι έξω; (2 ώρες)
• Ο Ιγκόρ κάλεσε 15 καλεσμένους στα γενέθλιά του. Όμως 3 παιδιά δεν μπορούσαν να έρθουν. Σε πόσα μέρη πρέπει να χωριστεί μια τούρτα γενεθλίων; (Στις 13 θα είναι 12 καλεσμένοι και ένα αγόρι γενεθλίων)

Ο Γουρουνάκι μέτρησε το ύψος του και αποδείχθηκε ότι ήταν πιο ψηλός από την Κουκουβάγια και πιο κοντός από τον Έιορ τον Γάιδαρο. Ποιο είναι το πιο ψηλό; ( Donkey Eeyore)

• Η Μαλβίνα πήρε 4 μήλα και τα μοίρασε εξίσου: στον Πιερό, τον Πινόκιο, τον Αρτεμόν και τον Αρλεκίνο. Πόσα μήλα πήρε κάθε άτομο; (1)
• 6 φίλες έστειλαν η μία στην άλλη μια καρτ ποστάλ για την Πρωτοχρονιά. Πόσες κάρτες θα λάβει κάθε κορίτσι; (5)
• Η γάτα κάθεται με σωστη πλευρααπό τον σκύλο και το ποντίκι βρίσκεται στην αριστερή πλευρά της γάτας. Ποιος είναι στη μέση; (Γάτα)
• 1 θερμόμετρο δείχνει 22 βαθμούς. Πόσες μοίρες θα υποδεικνύονται σε δύο θερμόμετρα; (22)

Για παιδιά 9 - 10 ετών

• Ποιο είναι το όνομα του αριθμού στο ημερολόγιο του δασκάλου; ( Βαθμός).
• Υπάρχουν 10 δάχτυλα σε δύο παλάμες. Πόσα δάχτυλα υπάρχουν σε 10 παλάμες; ( 50 )
• Το λεωφορείο καλύπτει την απόσταση από την πόλη Α έως το χωριό Β σε 1 ώρα και 30 λεπτά. Ξοδεύει μόνο 90 ​​λεπτά στο δρόμο της επιστροφής, γιατί; ( 1 ώρα 30 λεπτά. και 90 λεπτά. - Ίδια στιγμή).
• Ποιος αριθμός, σε οριζόντια θέση, συνδέεται με το άπειρο; ( 8 )

Οι οποίες γεωμετρικό σχήμαχρησιμοποιείται από τους γονείς για να τιμωρούν τα παιδιά; (Γωνία)

• Συνεχίστε την αλυσίδα: 2, 5, 7, 9… ( ο αριθμός 2 προστίθεται στους αριθμούς)
• Η γιαγιά Λιούμπα βγάζει βόλτα τα σκυλιά της κάθε μέρα. Μετά από μια βόλτα πλένει 8 πόδια. Πόσα σκυλιά έχει η γιαγιά Λιούμπα; ( 2 )
• Για να βράσετε ένα αυγό, πρέπει να το κρατήσετε σε βραστό νερό για 5 λεπτά. 6 αυγά τοποθετήθηκαν σε μια κατσαρόλα στις 7 η ώρα. Τι ώρα χρειάζεστε για να σβήσετε τη σόμπα αφού είναι έτοιμα τα αυγά; ( 7 ώρες, 5 λεπτά).
• Η Βέρα και ο Άντον έλαβαν από 6 ο καθένας σοκολάτες. Το κορίτσι έφαγε 2 και το αγόρι 4. Ποιος έχει περισσότερες καραμέλες; ( Στη Βέρα)
• Αν προσθέσετε 5 λουλούδια τριαντάφυλλου, χρυσάνθεμου και χαμομηλιού, πόσα λουλούδια θα υπάρχουν στο μπουκέτο; ( 15 )

Λογοτεχνικό κουίζ

Ερωτήσεις για παιδιά με απαντήσεις από το είδος του βιβλίου θα διδάξουν στα παιδιά να εκτιμούν τη λογοτεχνία και να δείχνουν ενδιαφέρον για την ανάγνωση.

• Ο δημιουργός χαρακτήρων όπως ο Cheburashka, ο Samodelkin, ο καθηγητής Chaynikov και ο θείος Fedor; ( Έντουαρντ Νικολάεβιτς Ουσπένσκι)
• Αυτός ο συγγραφέας, στα υπέροχα έργα του, διδάσκει τη θυσιαστική αγάπη, την αδυσώπητη πίστη, τη νίκη του καλού επί του κακού και την ελπίδα ότι κάθε άσχημο παπάκι μπορεί να γίνει ένας όμορφος κύκνος στο μέλλον. ( Χανς Κρίστιαν Άντερσεν)

• Έγραψε πολλά παιδικά και εκπαιδευτικά ποιήματα για πολύ μικρά παιδιά. ( Agnia Lvovna Barto)
• Από τα βιβλία του, η παιδική κοινότητα έμαθε για τις άξιες ενέργειες του Τιμούρ και της ομάδας των παιδιών του. ( Arkady Petrovich Gaidar)
• Αστείες ιστορίες για ένα ζωντανό καπέλο, ονειροπόλους και τον ανήσυχο Dunno προήλθαν από το στυλό αυτού του ανθρώπου. ( Νικολάι Νικολάεβιτς Νόσοφ)
• Ο δημιουργός διασκεδαστικών και διδακτικών παραμυθιών με ομοιοκαταληξία για τον ατημέλητο Fedora, τον καλό γιατρό των ζώων και τον επίμονο Moidodyr. ( Κόρνεϊ Ιβάνοβιτς Τσουκόφσκι)
• κύριος χαρακτήραςτα παραμύθια του - Η ερωμένη του Χάλκινου Βουνού. ( Πάβελ Πέτροβιτς Μπαζόφ)
• Αυτός ο συγγραφέας δημιούργησε υπέροχα έργα «12 μήνες» και «Cat House», τα οποία διδάσκουν δικαιοσύνη και καλοσύνη. ( Σαμουήλ Γιακόβλεβιτς Μαρσάκ)
• Είναι ο συγγραφέας των αστείων ιστοριών του αγοριού Deniska. ( Victor Yuzefovich Dragunsky)
• Έγραψε μεγάλο όγκο μύθων, ιστοριών και παροιμιών για τον νεαρό αναγνώστη. Η συγκινητική ιστορία «The Lion and the Dog» ή «Bulka» διδάσκει αφοσίωση και φιλία. ( Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι)
• Συγγραφέας μυστηριωδών και αστείων ιστοριών και συναρπαστικών παραμυθιών. Γνωστός για τη χριστουγεννιάτικη ιστορία, που περιλαμβάνει την όμορφη Οξάνα, τον σιδερά Βακούλα και τον πανούργο διάβολο. ( Νικολάι Βασίλιεβιτς Γκόγκολ)
• Διάσημος πεζογράφος ιστοριών ζωής και σάτιρας. Μίλησε στα παιδιά για τις περιπέτειες του σκύλου Kashtanka. ( Άντον Πάβλοβιτς Τσέχοφ)

Ερωτήσεις για παιδιά με απαντήσεις θα βοηθήσουν στην αύξηση της γνώσης του παιδιού σας σχετικά με τη λογοτεχνία

Δημιούργησε ένα υπέροχο παραμύθι, όπου ο κύριος χαρακτήρας είναι ένα αγόρι - ένα κρεμμύδι. (Γιάννη Ροδάρη)

• Έγραψε για τα ζώα, τη φύση και τον κόσμο των δασών. ( Μπιάνκι Βιτάλι Βαλεντίνοβιτς)
• Δημιουργός μεγάλη ποσότηταμύθος που έλεγε την ιστορία ενός πιθήκου με γυαλιά, ενός κοράκι με ένα κομμάτι τυρί, ενός γερανού και μιας αλεπούς. ( Κρίλοφ Ιβάν Αντρέεβιτς)
• Είπε στον κόσμο εκπληκτικές ιστορίες για τη ζωή της ζούγκλας και των κατοίκων της, για την ανατροφή του αγοριού από ένα κοπάδι λύκων και τις ανθρώπινες ιδιότητές του. ( Ράντγιαρντ Κίπλινγκ)
• Διαβάζοντας τα ζεστά έργα του, το παιδί θα μάθει και θα αγαπήσει καταπληκτικός κόσμοςφύση. ( Πρίσβιν Μιχαήλ Μιχαήλοβιτς)
• Βαθιά ποιήματα, εμποτισμένα με απελπισμένη αγάπη για πατρίδα, γράφτηκαν από έναν ποιητή που γεννήθηκε σε μια απλή αγροτική οικογένεια. ( Yesenin Sergey Alexandrovich)
• Σε αστεία ποιήματα έδειξε την προσωπικότητα ενός ασυνήθιστου ψηλού πολίτη που ονομαζόταν Στέπαν. ( Σεργκέι Βλαντιμίροβιτς Μιχάλκοφ)

Οικολογικό κουίζ

Με παιχνιδιάρικο τρόπο, το παιδί μπορεί να κάνει εικασίες για τις ευεργετικές ιδιότητες των φυτών, τις ιδιαιτερότητες των ζώων, που θα συνεπάγονται προσεκτική στάσηστο φυσικό περιβάλλον.

• Αυτό το φυτό μπορεί να θεραπεύσει μια πληγή. ( Αρνόγλωσσο)
• Από αυτό το δέντρο γίνονται σπίρτα. ( Τρομώδης)
• Ποιες φυτικές ουσίες μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να παραχθεί νόστιμο και υγιεινό μέλι; ( Τίλιο, σαμπούκο, πικραλίδα)
• Κόβοντας το φλοιό του, μπορείτε να πάρετε θρεπτικό χυμό. ( Σημύδα)
• Με μια λέξη, ονομάστε το εξώφυλλο του πλανήτη Γη. ( Γρασίδι)
• Πώς λέγεται ένα μωρό άλογο; ( Πουλάρι)
• Τι όφελος φέρνει ο δρυοκολάπτης σε ένα δέντρο, επειδή σμίλλεται πάνω του; ( Παίρνει σκνίπες)
• Ποιο ζώο αλλάζει χρώμα δέρματος; ( Χαμαιλέοντας)
• Αυτό το βότανο τσιμπάει τα πόδια σας, θεραπεύει τα μαλλιά σας και είναι κατάλληλο για μερικά πιάτα; ( Τσουκνίδα)
• Πότε ένας σκαντζόχοιρος δεν είναι αγκαθωτός; ( Πότε γεννιέται)

Κουίζ μουσικής

Ερωτήσεις για παιδιά με απαντήσεις για ένα ταξίδι στον κόσμο της μουσικής δείχνουν το βαθύ ενδιαφέρον των παιδιών για τα μουσικά έργα και τους συνθέτες.

• Πόσες χορδές έχει μια μπαλαλάικα; ( 3 )
• Τι όργανο έπαιζε ο Τροβαδούρος από την πόλη της Βρέμης; ( Κιθάρα)
• Διάσημος κατασκευαστής βιολιών. ( Αντόνιο Στραντιβάρι)
• Συνθέτης που έγραψε τους περίφημους «Καρυοθραύστης», «Ωραία Κοιμωμένη» και « Λίμνη των κύκνων». ( Πίτερ Ίλιτς Τσαϊκόφσκι)

Ο πιο διάσημος βιολιστής από την Ιταλία του 19ου αιώνα. (Nicola Paganini)

• Ο άνθρωπος που ίδρυσε την ορχήστρα ρωσικών οργάνων. ( Βασίλι Βασίλιεβιτς Αντρέεφ)
• Ένα αρχαίο όργανο σε σχήμα τραπεζίου. ( Γκάσλι)
• Το όνομα αυτού του συνθέτη ήταν το όνομα ενός τεράστιου Αγίου Βερνάρδου από μια ξένη ταινία. ( Μπετόβεν)
• Το πιο απλό όργανο, που αποτελείται από ξυλάκια και πιάτα διαφορετικών μεγεθών. ( Ξυλόφωνο)
• Ποιος αφιέρωσε πολλά έργα στις εποχές; ( Βιβάλντι)

Εκπαιδευτικό κουίζ

Διασκεδαστικοί τρόποι εμπλέκουν τα παιδιά σε έναν κόσμο συλλογισμού και σύγκρισης, αυξάνοντας και διευρύνοντας τη γνώση.

• Σε ποια κατηγορία δέντρων ανήκουν: πεύκο, έλατο, έλατο; ( Κωνοφόρα)
• Με την έναρξή του, τα ζώα πέφτουν σε χειμερία νάρκη; ( Χειμώνας)
• Αυτή η χώρα θεωρείται η γενέτειρα των καγκουρό. ( Αυστραλία)
• Η εμφάνισή της προαναγγέλλει το επικείμενο τέλος δυνατή βροχή. (ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ)
• Αυτό το πουλί αντικαθιστά εύκολα ένα ξυπνητήρι αγροτικές περιοχές. (Πετεινός)
• Το έντομο χρησιμεύει ως παράδειγμα μεγάλης σκληρής δουλειάς. ( Μυρμήγκι)

Αυτό λένε καραμέλα και μούρα με ξινίλα. (Οξυάκανθα)

• Ένα άλλο όνομα για το δάσος. ( Bor)
• Ένα πουλί που «δίνει σόλο συναυλίες» σε ένα αλσύλλιο. ( Αηδόνι)
• Χάνει γρήγορα την ουρά του σε περιόδους κινδύνου. ( Σαύρα)
• Ασυνήθιστη δίαιτα καμήλων. ( αγκάθια)
• Σε τι μετατρέπονται τα τριαντάφυλλα όταν στερούνται απαραίτητη φροντίδα. (Τριαντάφυλλο)
• Ένα σώμα νερού που δημιουργήθηκε από ανθρώπους. ( Τιμές)
• Κυκλοφορεί σε βιολί, χρυσό, ελατήριο και μέταλλο. ( Κλειδί)
• Τεράστιο θαλάσσιο ζώο. ( Φάλαινα)

Πολύπλοκα αινίγματα λογικής για παιδιά 9-10 ετών

Οι ερωτήσεις που κατασκευάζονται με πονηρές φράσεις είναι χρήσιμες για τα παιδιά γιατί περιλαμβάνουν ευρηματικότητα και προσοχή, που εκδηλώνονται με τις απαντήσεις μικρών ειδικών.

• Μπορεί κάποιος να μείνει ξύπνιος για 8 ημέρες; ( Ναι, θα κοιμάται μόνο το βράδυ)
• Μια σιωπηλή γλώσσα που μιλάνε πολλοί. ( Χειρονομίες)

Όταν εμφανιστεί αυτό το έντομο, το περιμένουν δυνατά χειροκροτήματα. (Κουνούπι)

• Αυτή η λέξη περιέχει το γράμμα «Ο» και τη μέτρηση του μήκους; ( Μετρό: μέτρο - Ο)
• Ποιος ελέφαντας δεν έχει κορμό; ( Στο σκάκι)
• Δύο αρχοντικά καίγονται: ένα πλούσιο και ένα φτωχό. Έφτασε ασθενοφόρο. Ποιο αρχοντικό θα βγάλουν πρώτο; ( Κανένα: τα ασθενοφόρα δεν σβήνουν φωτιές, αυτό γίνεται από την πυροσβεστική επιθεώρηση)
• Το αχλάδι έβγαλε 7 μήλα, το κεράσι 5 και το βερίκοκο μόνο 2. Πόσα αχλάδια παρήχθησαν συνολικά; ( Τα μήλα δεν φυτρώνουν σε αυτά τα δέντρα.)
• Η ημέρα που δεν έρχεται ποτέ. ( Αύριο)
• Σε ένα παγκάκι κάθονταν 5 αγόρια. 2 από αυτούς αποφάσισαν να φύγουν. Πόσα αγόρια έχουν μείνει να κάθονται στον πάγκο; ( Πέντε. Απλώς αποφάσισαν να φύγουν, αλλά δεν έφυγαν)
• Αυτό που κάνει ο κάθε άνθρωπος συνεχώς. ( Αναπνέει)

Η θερμοκρασία του καθορίζει την κατάσταση της υγείας των γατών. (μύτη γάτας)

• Συμβαίνουν στους ανθρώπους, σταφύλια και δίπλα στην παλέτα. ( Βούρτσες)
• Προέρχεται από το στόμα μικρό παιδίκαι ένας πολύ γέρος. ( Φλυαρία)
• Πότε εμφανίζεται το γράμμα "Α" 4 δωδεκάδες φορές; ( στη λέξη «σαράντα»: σαράντα – α)
• Το μαγειρεύουν κάθε μέρα, αλλά δεν το τρώνε. ( Εργασίες στο σπίτι)

Φιλοσοφικά ερωτήματα

Ερωτήσεις φιλοσοφικού χαρακτήρα ρίχνουν φως σε έναν τομέα γνώσης που μπορεί κρυφά να ανησυχήσει κάθε παιδί.

Αρ.	Μυστήριο	Απάντηση
1	Είναι το ίδιο μέγεθος η Σελήνη και ο Ήλιος;	Ο ήλιος είναι πολύ μεγαλύτερος από τη νυχτερινή πηγή φωτός, αλλά βρίσκεται σε πολύ μεγάλη απόσταση από αυτόν. Παρατηρώντας τα φωτιστικά από τη Γη, φαίνεται στους ανθρώπους ότι έχουν το ίδιο μέγεθος
2	Τι είναι η φιλία;	Θερμές σχέσεις μεταξύ των ανθρώπων που βασίζονται σε κοινά ενδιαφέροντα, υποστήριξη και κατανόηση μεταξύ τους
3	Ποιος είναι ο Θεός;	Σύμφωνα με τη γραφή αρχαίο βιβλίοΣτη Βίβλο, ο Θεός είναι ένα Πνεύμα που έχει παντοδύναμη δύναμη και αγάπη που συγχωρεί τα πάντα. Είναι ο Υπέρτατος Νους και ο Δημιουργός όλων των ζωντανών όντων
4	Τι είναι το «κακό»;	Κακό είναι πλήρης απουσίατου καλού
5	Ποια είναι η τιμή των καλύτερων πραγμάτων στον κόσμο;	Το καλύτερο πράγμα στον κόσμο: η αγάπη, η φιλία και η ζεστασιά έρχονται σε έναν άνθρωπο δωρεάν
6	Μπορείτε να δείτε τον άνεμο;	Ο άνεμος δεν φαίνεται, αλλά μπορούμε να παρατηρήσουμε τις ενέργειές του
7	Είναι δυνατόν ένας άνθρωπος να αλλάξει ολόκληρο τον κόσμο;	Ένα άτομο μπορεί να αλλάξει τον εαυτό του. Εκπέμποντας ζεστασιά και μια ευγενική στάση απέναντι στους άλλους, θα λάβει αυτό που δίνει. Αυτό θα βελτιώσει τον «προσωπικό του κόσμο»
8	Πώς αποκτά ένας άνθρωπος μια συνήθεια;	Για ένα μήνα χρειάζεται να κάνει την ίδια ενέργεια που θέλει να συνηθίσει. Για παράδειγμα, κάνοντας ασκήσεις

Γρίφοι για ευρηματικότητα

Η επινοητικότητα του συλλογισμού σε περίπλοκες εργασίες είναι χρήσιμη τόσο για παιδιά όσο και για ενήλικες. Διδάσκουν βαθιά και καινοτόμο σκέψη.

• Πάντα συναντά και διώχνει τους πάντες. ( Θύρα)
• Μικρός μοιάζει με δρεπάνι και όταν μεγαλώσει παχαίνει πολύ. ( μήνας)

Βρίσκεται κοντά στο μάτι και ανάμεσα στα φρούτα. (Μήλο)

• Λένε ότι ένα κλέφτικο πουλί το φέρνει στην ουρά του. ( Νέα)
• Το όνομα του ποταμού, που συνδέεται με τα δόντια. ( Κόμμι)
• Μούρα σταφυλιού "Μούμια". ( Σταφίδα)
• Αυτό το μέρος του σώματος παρέχει στο ζώο του 9 ζωές. ( πατούσες γάτας)
• Για μια λαμπερή προσωπικότητα, η ζωή «χτυπά» με αυτό το αντικείμενο. ( Κλειδί)
• Βροχή που ορμάει προς τα πάνω. ( Κρήνη)
• Μπορεί να δεθεί, αλλά όχι να λυθεί. ( Διάλογος)

Οποιεσδήποτε ερωτήσεις προετοιμάζονται για μικρά παιδιά και παιδιά προσχολικής ηλικίας, με ενδιαφέρουσες απαντήσεις, θα βοηθήσουν στην προετοιμασία του εκπαιδευτικού ελεύθερου χρόνου και θα ικανοποιήσουν την περιέργεια των παιδιών. Το κύριο πράγμα είναι να ξυπνήσουμε στα παιδιά την επιθυμία να εξερευνήσουν τον κόσμο, το περιβάλλον του και να τους αφυπνίσουν λογική σκέψη.

Μορφή άρθρου: Ε. Χαϊκίνα

Χρήσιμο βίντεο για αινίγματα για παιδιά

Βίντεο που περιέχει δύσκολους γρίφους:

Στόχος:ανάπτυξη μη τυπικής σκέψης.

Περιγραφή. Ένα ζευγάρι (ομάδα) παιδιών λαμβάνει μια κάρτα με πέντε ερωτήσεις. Μετά τη συζήτηση, ένας εκπρόσωπος του ζευγαριού (ομάδα) έρχεται στον πίνακα, εκφράζει μια ερώτηση και δίνει μια προετοιμασμένη απάντηση. Ο δάσκαλος καλεί τα παιδιά να συζητήσουν άλλες πιθανές επιλογές.

Κάρτα 1

1. Στον Α. Πούσκιν άρεσε να ακούει ραδιόφωνο; (Την εποχή του Α. Πούσκιν δεν υπήρχε ραδιόφωνο.)

2. Ήρθε ο Δεκέμβρης, άνθισαν τρία άνθη και μετά άλλο ένα. Πόσα άνθη αραβοσίτου έχουν ανθίσει; (Καθόλου: δεν υπάρχουν αραβοσίτου τον Δεκέμβριο.)

3. Τι είναι ένα «cool πράγμα»; (Αλιεία.)

4. Ποιος πιάνει τα άχυρα; (Αυτός που πίνει το κοκτέιλ.)

5. Ποιος κάθεται με την πλάτη στον βασιλιά; (Αμαξάς.)

Κάρτα 2

1. 7 αδέρφια περπατούσαν, κάθε αδερφός είχε μια αδερφή. Πόσοι άνθρωποι περπάτησαν; (8 άτομα.)

2. Το παιδί του πατέρα μου, αλλά όχι ο αδερφός μου. Ποιος είναι αυτός? (Αδελφή.)

3. Από κάτω από την πύλη μπορείτε να δείτε 8 πόδια γάτας. Πόσες γάτες υπάρχουν στην αυλή; (Δύο.)

4. Πότε μπορείς να κόψεις το χέρι σου στο νερό; (Όταν είναι σε κατάσταση πάγου.)

5. Τι χρησιμοποίησε ο έμπορος για να αγοράσει το καπέλο; (Για χρήματα.)

Κάρτα 3

1. Σε ποιο δρόμο οδηγούν μισό χρόνο και περπατούν μισό χρόνο; (Με νερό.)

2. Τα παιδιά έφτιαξαν μια γυναίκα χιονιού, μετά την οποία 14 βρεγμένα γάντια στέγνωσαν στο καλοριφέρ. Πόσα παιδιά έχουν κάνει μια γυναίκα χιονιά; (Επτά)

3. Πόσα μπιζέλια χωράνε σε ένα ποτήρι; (Ούτε ένα - όλα πρέπει να πέσουν κάτω).

4. Η Σάσα περνάει 10 λεπτά στο δρόμο για το σχολείο. Πόσο χρόνο θα περάσει αν πάει με έναν φίλο; (10 λεπτά.)

5. Τι είναι πιο εύκολο: ένα κιλό σίδηρο ή ένα κιλό σανό; (Ζυγίζουν το ίδιο.)

Κάρτα 4

1. Ποιο ποτάμι είναι το πιο τρομακτικό; (Τίγρη.)

2. Πόσοι ξηροί καρποί υπάρχουν σε ένα άδειο ποτήρι; (Καθόλου.)

3. Μπορεί μια φάλαινα να αυτοαποκαλείται ψάρι; (Όχι, γιατί δεν μπορεί να μιλήσει.)

4. Όταν χτίζεται ένα νέο σπίτι, σε ποιο είναι το πρώτο καρφί; (Με καπέλο.)

5. Ποιος κόμπος δεν μπορεί να λυθεί; (ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΙΚΗ ΓΡΑΜΜΗ.)

Κάρτα 5

1. Ποιοι ρίχνονται στη δουλειά; (Δύτης.)

2. Τι δεν υπάρχει στο ποτάμι, αλλά είναι στη λίμνη, τη θάλασσα, τον ωκεανό; (Γράμματα Ο.)

3. Ποιο κλειδί δεν χτυπάει και δεν ξεκλειδώνει; (Σημείωση.)

4. Πόσοι μήνες του χρόνου έχουν 28 ημέρες; (Όλους τους μήνες.)

5. Πώς να μοιράσετε 6 αχλάδια σε έξι κορίτσια ώστε το καθένα να πάρει ένα αχλάδι και ένα αχλάδι να μείνει στο πιάτο; (Δώστε σε ένα κορίτσι ένα αχλάδι μαζί με το πιάτο.)

Κάρτα 6

1. Τι πετιέται όταν υπάρχει ανάγκη και μαζεύεται όταν αυτή η ανάγκη εξαφανίζεται; (Αγκυρα.)

2. Ποιος είναι ένας γρύλος όλων των συναλλαγών; (Κατασκευαστής χειροκτίων.)

3. Ποια αλυσίδα δεν μπορεί να σηκωθεί; (Βουνό.)

4. Πώς γράφεται η λέξη «ποντικοπαγίδα» με πέντε γράμματα; ("Γάτα".)

5. Πώς μπορείτε να διαβάσετε τη λέξη «μητέρα»; (Μόνο από αριστερά προς τα δεξιά.)

Κάρτα 7

1. Πώς να μοιράσετε πέντε πατάτες ισόποσα σε δύο άτομα; (Μαγειρεύουμε τον πουρέ και τον χωρίζουμε σε μερίδες.)

2. Ποια ερώτηση δεν μπορεί να απαντηθεί με τη λέξη «όχι»; ("Είσαι ζωντανός?".)

3. Μέχρι ποιο σημείο τρέχει ο λαγός στο δάσος; (Στην άκρη του δάσους, μετά τρέχει μέσα στο δάσος.)

4. Τι κοινό έχουν τα ψάρια και οι φλυαρίες; (Και οι δύο ανοίγουν το στόμα τους ατελείωτα.)

5. Πώς να φτιάξετε τέσσερα στα τρία ξυλάκια χωρίς να τα σπάσετε; (Προσθέστε τον ρωμαϊκό αριθμό IV.)

Κάρτα 8

1. Τι έχει δύο χέρια, δύο φτερά, δύο ουρές, τρία κεφάλια, τρεις κορμούς και οκτώ πόδια; (Καβαλάρης που κρατά ένα κοτόπουλο.)

2. Το όνομα ποιου ποταμού βρίσκεται στο στόμα σας; (Κόμμι.)

3. Τι έχει κεφάλι αλλά όχι εγκέφαλο; (Κρεμμύδι σκόρδο.)

4. Πώς γράφεται «ξηρό γρασίδι» με τέσσερα γράμματα; ("Σανός".)

5. Τι βρίσκεται ανάμεσα στο βουνό και την κοιλάδα; (Γράμμα Ι.)

Κάρτα 9

1. Ποια μαθηματική πράξη σε διδάσκει να μην είσαι άπληστος; (Διαίρεση.)

2. Μπορεί να υπάρχει καλοκαίρι το φθινόπωρο; (Ναι, ινδικό καλοκαίρι.)

3. Ποια μέρα της εβδομάδας δεν είναι ούτε γυναικεία ούτε αρσενική; (Κυριακή.)

4. Ποιος είναι ανάποδα από πάνω μας; (Πετώ.)

5. Το καρβέλι κόπηκε σε τρία μέρη. Πόσες περικοπές έγιναν; (Δύο.)

Κάρτα 10

1. Ποιος δεν βρήκε δουλειά στη γη; (Στους αστροναύτες.)

2. Από ποιον στέρησε τις μπότες η παροιμία; (Τσαγκάρης.)

3. Στον Peter I άρεσε να βλέπει τηλεόραση; (Την εποχή του Πέτρου Α' δεν υπήρχαν τηλεοράσεις.)

4. Η γιαγιά Μάσα έχει έναν εγγονό Sasha, μια γάτα Ryzhik και έναν σκύλο Pyzhik. Πόσα εγγόνια έχει η γιαγιά; (Ένας εγγονός.)

5. Ποιο όνομα ποταμού μπορεί να βρεθεί ανάμεσα σε κορίτσια σχεδόν κάθε τάξης; (Λένα.)