«В гостях у Деда Мороза и Снегурочки»
Цель: создание эмоционально положительного климата в группе.
Задачи: 1.формировать умение двигаться согласно заданной музыке;
2. развивать мышление, речь, внимание;
3. воспитывать умение действовать сообща.
Действующие лица: Снегурочка, Дед Мороз, Баба Яга, Кот.
Реквизиты: игрушечный дед мороз, рюкзак, маленький мешочек с подарками, метла с рулем, большая рукавица с подарками, «снежки», бумажные фонарики, прозрачное покрывало (ткань).
Снегурочка (суетится около елки, осматривается)
Я развесила игрушки,
И орехи, и хлопушки,
Огоньки сама зажгла,
Стала елка весела!
Скоро гости постучаться:
Белки из лесу примчаться
И веселые зверята –
Медвежата и зайчата,
А еще придут ребята.
Раздается стук в дверь.
Снегурочка: Кто там?
Воспитатель: Это мы, ребята. Пришли по вашему приглашению на праздник.
Снегурочка: Заходите, заходите. Я вас жду мои хорошие.
Дети с воспитателем заходят в зал, где стоит елка.
Снегурочка: Сколько ребят
И все на меня глядят.
С праздником вас, друзья!
А знаете вы, кто я?
Дети: Снегурочка.
Снегурочка: Правильно. Сейчас мы с вами погреемся. На улице холодно и вы наверное замерзли, пока добрались до меня.
Снегурочка проводит разминку с детьми.
На улице мороз,
Ну-ка, все взялись за нос!
Ни к чему нам бить баклуши,
Ну – ка, все взялись за уши,
Покрутили, повертели,
Вот и уши отогрели.
По коленям постучали,
Головою покачали,
По плечам похлопали
И чуть – чуть похлопали.
Вот и погрелись. Тепло вам ребята?
Дети: Да.
Снегурочка (показывает на елку): Ребята, что за гостья к нам пришла?
Так нарядна и стройна.
Дети: Елка.
Снегурочка: Давайте поздороваемся с елочкой.
Дети (вместе со снегурочкой): Здравствуй елочка!
Снегурочка: Елка такая красивая, нарядная, да вот беда огоньки на ней не горят. Сейчас мы это исправим.
Снегурочка проводит игру «Елочка гори».
Слушай, елка, наш приказ:
Мы хотим, чтоб ты зажглась!
Скажем дружно «Раз – два – три! Наша елочка гори!» Огни на елке зажигаются.
А теперь давайте подуем на елочку. Огни выключаются. Повторить 2 раза.
Снегурочка: Ребята, давайте споем песенку про елочку.
Дети исполняют песню «У ребяток наших»
Дети становятся в хоровод вокруг елки и
подпевают песню сопровождая ее движениями.
Снегурочка: Мы здесь веселимся и играем. Дети кого не хватает на нашем празднике?
Дети: Дедушки Мороза.
Снегурочка: Давайте все вместе позовем Дедушку Мороза.
Дети хором кричать «Дед Мороз!»
Не слышит нас Дедушка Мороз. Наверное заблудился.
Слышен шум рабочего мотора. В зал на метле влетает баба яга со своим приятелем котом. У Яги за плечами рюкзак, под мышкой держит игрушечного деда мороза. Мотор глохнет и баба яга с котом спрыгивает с метлы.
Баба Яга: Не Деда Мороза ли вы звали. А вот и он (выставляет игрушечного деда мороза к елке.)
Снегурочка: Я ничего не поняла. А как же праздник. Детвора ждет Дедушку Мороза и подарки.
Баба яга: А тут и понимать нечего. Это все мои проделки. Я Дедушку заколдовала. Не придет к вам Дед Мороз, а у детей не будет подарков. Ха-ха-ха.
Снегурочка: Ой, что же теперь делать? Как дедушку расколдовать? (плачет)
Воспитатель: Не плачь снегурочка. Баба яга, что нужно сделать, чтобы ты расколдовала Дедушку Мороза?
Баба Яга: Вот с этого и надо было начинать. А то снегурочка сразу слезы лить. Вот выполните мои задания, тогда и расколдую вашего Дедушку Мороза. Готовы?
Дети: да.
Баба Яга: Дети, какое сейчас время года?
Дети: зима.
Баба Яга: ты, посмотри, маленькие, а знают что сейчас зима. Ну, тогда хочу, чтобы вы спели мне песню про зиму.
Дети встают около стульчиков и исполняют песню «Зима» муз. В. Карасевой
Баба Яга: И песни петь они умеют. А вот с этим точно вы не справитесь! Выключается в зале свет. Ну что съели. Не будет у вас праздника. Пляшите в темноте.
Снегурочка: Будет, да еще какой праздник будет с танцами.
Снегурочка раздает детям фонарики и дети танцуют
произвольный танец с фонариками.
Баба Яга с котом переговариваются: вот это они точно не отгадают.
Проводится игра «Елочные украшения»
Кот: Мы с ребятами сыграем
В интересную игру.
То чем елку наряжаем
Я детишкам назову.
Баба Яга: Вы послушайте внимательно
И ответьте окончательно.
Кот: Если мы вам скажем верно,
Говорите «да» в ответ,
Ну а если вдруг не верно,
Отвечайте слово – «нет»
Баба яга: Разноцветные хлопушки?
Дети: Да.
Кот: Одеяла и подушки?
Дети: Нет.
Баба Яга: Раскладушки и кроватки?
Дети: Нет.
Кот: Мармеладки, шоколадки?
Дети: Нет.
Баба Яга: Шарики стеклянные?
Дети: Да.
Кот: Стулья деревянные?
Дети: Нет.
Баба Яга: Плюшевые мишки?
Дети: Нет.
Кот: Раскраски – книжки?
Дети: Нет.
Баба Яга: Бусы разноцветные?
Дети: Нет.
Кот: А гирлянды светлые?
Дети: Да.
Баба Яга: Снег из ваты белой?
Дети: Да.
Кот: Туфли и сапожки?
Дети: Нет.
Баба Яга: Чашки, вилки, ложки?
Дети: Нет.
Кот: Конфеты блестящие?
Дети: Да.
Баба Яга: Тигры настоящие?
Дети: Нет.
Кот: Шишки золотистые.
Дети: Да.
Баба Яга: Звездочки лучистые?
Дети: Да.
Баба Яга (обращается к коту): ты посмотри, котик – обормотик. И с этим заданием справились. Ничего не поделаешь. Придется расколдовать Деда Мороза. Я расколдую его при одном условии, мы с котом хотим остаться с вами на празднике.
Снегурочка: Конечно оставайтесь.
Баба яга переносит игрушечного деда мороза за елку. Произносит свои заклинания и под музыку появляется настоящий Дед Мороз.
Дед Мороз: Здравствуйте, дорогие ребята!
Здравствуйте, гости!
Поздравляю вас с Новым годом!
Вас не узнать. Совсем большими стали.
А вы меня узнали?
Дети: Да. Дед Мороз.
Все такой же я седой, а совсем как молодой!
А елка, какая красивая! И вы все нарядные.
Чтоб было весело елочке нашей
Давайте ребята, споем и спляшем!
Дети водят хоровод вокруг елки и подпевают песню «Елка» муз. Т. Попатенко
Дед Мороз: Снегом я всегда богат.
Вот снежки для всех ребят.
Выходи – ка детвора,
Поиграть давно пора.
Игра «Снежки» дети бросают в Дед Мороза снежки, а он в них.
Дед Мороз: Вы так весело играли
Даже жарко стало в зале
А теперь нам детвора
Прочитать стихи пора.
Дети рассказывают стихотворения Дедушке Морозу.
Снегурочка: Дедушка Мороз, а ребята еще хотят поиграть с тобой.
Дед Мороз: Люблю игру, шум и веселье. А в какую игру поиграем?
Снегурочка: В прятки.
Игра «прятки».
Дед Мороз уходит за елку. Дети садятся кучей перед елкой. Снегурочка накрывает их прозрачным покрывалом. Дед Мороз ищет детей. Как только он подходит к детям. Дети мяукают. Нет, это не мои ребята, это котята. Дед мороз подходит снова к детям, а дети гавкают. Это не мои ребята, здесь щенята. Где же мои ребята. Дед Мороз уходит за елку. Снегурочка снимает покрывало и дети садятся на стульчики. А вот мои ребята. Ну, проказники, обхитрили Дедушку Мороза.
Дед Мороз: Еще будете играть со мной?
Дети: Да.
Игра «догонялки» ребята догоняют деда мороза вокруг елки.
Дед Мороз: Весело с вами было играть. Надо ж вам подарки дать. А где мои подарки? Эх, моя седая голова, куда же я их положил? Вспомнил! В рукавичку. А где рукавичка?
Кот: Не эта ли рукавичка, дедушка?
Дед Мороз: Моя была большая и с подарками.
Снегурочка: Баба Яга без тебя и здесь не обошлось?
Баба Яга: Я здесь не причем.
Дед Мороз: Сейчас все исправим. Я волшебник хоть куда. Мигом превращу эту рукавичку в большую и с подарками.
Дед Мороз обходит вокруг елки со своим волшебным посохом и колдует:
Иголочки с елочки, ну – ка шевелитесь,
Для моих ребят хороших славно потрудитесь.
Иголочки с елочки, ну – ка улетите.
Как пошили рукавичку детям покажите!
Дет мороз достает из под елки большую рукавичку с подарками и раздает их детям под мелодию «В лесу родилась елочка».
Используемая литература:
1. Журнал Педсовет 2002г «Новогодний утренник»
2.интернет ресурсы «Рукавичка Деда Мороза»
Семейный Новый год тем веселее, чем больше детей на празднике, но если взрослым достаточно задушевных бесед, то детям необходима увлекательная новогодняя программа. С чего же начать?
Готовим сценарий
Самое главное – приготовить качественный сценарий, учитывающий возраст малышей.
- Продумайте каждую мелочь, от этого зависит успех мероприятия.
- Чем младше дети, тем проще программа, не выдумывайте сложных речей и конкурсов. Для детей 2-3 лет обязательно переодеть кого-нибудь в сказочного героя: снеговик, Дед Мороз, зайчик.
- Сценарий надо не только написать, но и хорошо отрепетировать!
- Продолжительность программы зависит от возраста: для детей 2-3 лет – не более 20 минут, для детей 3-5 лет – 30-40 минут.
- Учтите, что ведущий и герои праздника должны не просто показывать представление, а обязательно вовлекать малышей в процесс: пусть дети раздают подарки, помогают «зажечь огоньки» на елке, водят хоровод.
- Особое внимание – роли ведущего, не важно будет это Дед Мороз или нет, гораздо важнее, чтобы это был веселый человек, который сможет «расшевелить» и увлечь детей.
Обратите внимание: если малыш отказывается водить хороводы и рассказывать стихи, не заставляйте его, пусть посидит в сторонке. Если у него появится желание – он сам присоединится к остальным.
Казаки-разбойники или Лунтик? Сценарий по возрасту
Дети разного возраста увлекаются разными сказочными героями, и это стоит учитывать при подготовке праздничной программы. Предлагаем вам несколько сюжетов для детей разного возраста.
В гостях у сказки
Выбираем конкурсы и игры
Какой бы сценарий вы ни выбрали, есть универсальные новогодние игры и конкурсы, среди них:
«Снежки»
Самая простая и универсальная забава, все что нужно сделать заранее: приготовить снежки из ваты или бумаги. Что с ними делать? Самые маленькие могут помочь дедушке собрать снежки в корзину, дети постарше могут устроить снежную дуэль или прогнать снежками злодея из вашего сценария.
«Снежинки-домики»
Заранее вырежьте из бумаги несколько больших снежинок, разложите их по полу. Предложите детям поиграть в догонялки, кто наступит на снежинку – тот в домике. Но стоять в домике нельзя – наступил и сразу бежать к следующему.
«Валенки»
Если детей много, разделите их на команды и предложите игру типа веселых стартов. Одно из веселых заданий – обежать елку в валенках, сделать это не так просто, как кажется. Эта игра не подойдет для детей младше трех лет.
«Шарики»
Эта веселая игра подойдет даже для самых маленьких гостей – в комнату запускают несколько воздушных шариков. Задача детей проста: не дать шарикам упасть на пол.
В конце статьи мы подготовили для вас чек-лист "Опасности новогодней ночи для маленького ребёнка" Скачайте его и оставайтесь внимательными и ответственными родителями!
Отгадай загадку!
Отгадывать загадки с удовольствием будут дети старше трех лет. Загадки лучше подбирать новогодней или зимней тематики.
1. Всю зиму спит в берлоге,
У него косолапят ноги,
Ну-ка, поскорей ответь,
Это кто такой? (Медведь)
2. Пушистый зверек,
Длинные ушки,
Он прыгает ловко,
Хрустит морковкой,
Скорее отгадай-ка,
Ведь это же… (Зайка).
3. Сидит она на ветке, но вовсе не птичка,
Пушистый, красивый, зверек-невеличка,
Яркая шубка, теплая, как грелка,
Это кто у нас...? (Белка)
4. Хитрая плутовка, обдурит всех ловко!
Мех такой пушистый, просто загляденье!
Рыжий ее хвост – главная краса!
Это кто, ответь скорей..? (Лиса)
5. Одеяло белое и пушистое, согревает землю,
Только ветер подул, одеяло то согнул,
А солнце припекает – одеяло сразу тает. (Снег)
6. Что за красавица стоит?
На верху звезда горит,
На ней и бусы, и игрушки,
Гирлянды и хлопушки. (Елка)
7. Он раньше был водой,
Но поменял он облик свой,
И теперь, под новый год,
На реке не вода, а… (лед)
8. Его зимой боятся,
Умеет он кусаться,
Спрячьте щеки, уши, нос,
Ведь на улице… (мороз).
Музыкальное сопровождение
Ни один детский праздник не обойдется без песен и новогодней музыки. Кроме традиционной «В лесу родилась елочка» можно слушать и петь такие произведения:
- «Борода сосулькой, красный нос» - слова и музыка И. Словесник.
- «В новогоднем лесу». Слова - Е. Шкловский. Музыка - А. Варламов.
- «Кабы не было зимы». Слова – Э. Успенский. Музыка – Е. Крылатов.
- «Маленькой елочке холодно зимой». Слова – З. Александрова. Музыка – М. Красев.
- «Новогодние игрушки». Слова – А. Дементьев. Музыка – А. Хоралов.
- «Пляшут белки, пляшут зайцы». Слова - Е. Шкловский. Музыка - А. Варламов.
Пример универсального сценария для детей 2-5 лет
Дети входят в комнату, их встречает Дедушка Мороз.
Играет песня «Сани» (Авт. Филлпенко)
Дед Мороз (ДМ):
Здравствуйте, ребята, дорогие,
И те что маленькие, и те что большие!
Вас с Новым годом поздравляю!
Улыбок и смеха я вам желаю.
Посмотрите (показывает на елку): Это диво!
Как вокруг тут все красиво.
Дед Мороз предлагает детям полюбоваться елочкой и, конечно, зажечь на ней огоньки. Но без Снегурочки это не сделать, значит пора звать Снегурочку. Дети дружно зовут Снегурочку, играют с ней в игру «Раз, два, три, елочка, гори»!
В конце статьи мы подготовили для вас чек-лист "Опасности новогодней ночи для маленького ребёнка" Скачайте его и оставайтесь внимательными и ответственными родителями!
Ах, как же елка хороша,
Как ярко светится она!
И чтоб не гасли огоньки,
Скорее хоровод води!
Дети водят хоровод под песню «Новогодний хоровод».
Снегурочка:
Ох, как пляшет детвора,
А также ли она умна?
Кто смышленей среди вас?
Покажи нам высший класс!
Кто лесных зверей всех знает?
Кто все загадки отгадает?
Блок загадок: Снегурочка и ДМ по очереди читают загадки и предлагают отгадать их на скорость.
Игра «Прятки»: несколько малышей переодеваются в костюмы мишек, и прячутся от всех. Один мишка прячется за елкой. Когда его находят, ДМ спрашивает:
- Мишка, маленький, привет, есть ли тут большой медведь? Настоящего медведя никто не видел? (обращается к детям)
- Снегурочка: Ты что, дедушка, забыл? Все мишки зимой впадают в спячку, ребята даже песню про это знают. Да, ребята? Споем для Дедушки?
Все поют новогоднюю песню «Снег, снег», в центре круга танцуют мишки – дети, которые прятались.
Так по очереди прячутся зайчики, лисички, любые зверята, в которых могут переодеться дети. И когда все найдены, исполняются песни про зайчат, лисичек и т.д. («Веселый музыкант», «Пляска медвежат»)
Дед Мороз обращает внимание детей на красивую елочку:
«Уже много зим подряд,
Елочка радует ребят,
Даже ваши мамы, папы,
Все водили хоровод,
Вокруг елки в Новый год
Давайте нашей елочке,
Красавице лесной,
Мы с вами дружно песенку споем!
Все водят хоровод и поют песенку «В лесу родилась елочка, в лесу она росла».
Напоследок Дед Мороз предлагает поиграть детям в снежки, которые заранее можно изготовить из ваты или бумаги.
Порезвилась детвора!
Отдыхать теперь пора,
Приглашаю всех к столу,
Всем подарки подарю!
У малышей начинается чаепитие, по ходу которого Дед Мороз раздает всем подарки.
Предлагаем и вам создать веселый сценарий для маленьких гостей, устройте им настоящее сказочное представление, и тогда они обязательно поверят в новогоднее чудо.
Скачайте чек-лист "Опасности новогодней ночи для маленького ребёнка"
Новый год не только веселый, но и опасный праздник, особенно для детей. Узнайте основные меры безопасности, которые должны соблюдать родители маленьких детей в новогоднюю ночь!
Когда малыш вырастает из пелёнок и уже начинает осознанно смотреть на этот мир, безоговорочно верит в сказки и чудеса, но ещё мало что понимает, очень трудно устроить для него праздник. Особенно, если предстоит составить сценарий Нового года, по которому нужно разыграть незабываемое представление в домашних условиях.
Он должен быть не только ярким и весёлым, но прежде всего предельно понятным для детей 2-3 лет и не слишком затянутым, потому что таким маленьким крохам трудно акцентировать внимание на чём-то одном. И всё-таки данная задача вполне выполнима.
Если у вас дома в праздничные дни соберутся знакомые, у которых есть малыши, целесообразно показать им театрализованное представление со сказочным сюжетом. Во-первых, вы подарите им массу положительных эмоций. Во-вторых, сами испытаете чувство удовлетворения, видя на их личиках сияющие улыбки. Поэтому заблаговременно подготовьте сценарий домашнего Нового года для детей 2-3 лет, по которому вы будете ставить сказку. Помогут вам в этом наши полезные советы.
- Обязательно приготовьте сценарий. Спонтанные игры экспромтом в таком маленьком возрасте не воспринимаются. У вас должна быть продумана на это вечер каждая мелочь. Помните: от этого зависит чудо новогодней сказки, которую вы создаёте.
- Отбирайте максимально простой, доступный для этого возраста сценарий. Никаких заумных речей, сложных слов, метафор и эпитетов не нужно. Только игра и сказочные персонажи: для ребёнка 2 лет Новый год может восприниматься только через них. Не выдумывайте ничего сверхъестественного.
- Отрепетируйте приготовленный вами сценарий для малышей на Новый год и засеките время. Оно не должно превышать 20 минут. Это самая максимальная граница, и то она предполагает постоянную смену деятельности на протяжении этих минут. Дело в том, что дети 2-3 лет не смогут долго удерживать своё внимание на чём-то одном.
- Детский сценарий для самых маленьких на Новый год не должен включать в себя только представление. Сказочные герои должны обязательно вовлекать в праздник всех присутствующих малышей: водить с ними хоровод, раздавать подарки и т. д.
- Основной ведущий Нового года по сценарию (это могут быть Дед Мороз или Снегурочка) должен сам веселиться от души у ёлочки вместе с детьми. Ведь для них нет ничего заразительнее, чем пример взрослых. Так что для этих ролей отберите самых активных и подвижных.
- Даже если ваш сценарий предполагает активное участие в представлении всех детей, собравшихся у вашей ёлки, не нужно заставлять их насильно танцевать или петь. Всё должно быть только по желанию ребёнка.
- Заранее подготовьте весь новогодний инвентарь, предусмотренный сценарием. И не забудьте: в итоге каждый ребёнок должен получить свой подарок. Иначе Новый год будет провален.
Обязательно учтите эти рекомендации при разработке сценария Нового года в домашних условиях для малышей 2-3 лет. Так как они в этом возрасте всё ещё верят в чудеса, ждут сказку с широко распахнутыми глазами, не обманите их чаяния и надежды. Праздник обязательно должен состояться со Снегурочкой, Дедом Морозом и огромным мешком подарков. Предлагаем вам несколько схематичных вариантов сценариев, каждый из которых вы сможете подстроить под своих ребятишек.
Варианты
Любой сценарий для детей 3 лет будет отличаться тем, что ведущим не обязательно заучивать наизусть целые листы текста и стихов. Эти зрители мало что поймут из потока речи даже на 2 минуты. Им подавай действо, в котором они будут принимать самое активное участие. Ведь они так хотят быть героями новогодних сказок! Поэтому в данном случае хороши именно схематичные варианты сценариев, которые вы сами сможете наполнить любым содержанием (т. е. словами и играми).
Весёлая сказка
Один из самых удачных сценариев Нового года для проведения дома среди компании из нескольких малышей 2-3 лет. Вам понадобятся всего лишь помощники и праздничные костюмы. К детям поочерёдно (с интервалом в 5-6 минут) приходят в гости Дед Мороз со Снегурочкой, Баба-Яга (конечно, не страшная), Лунтик (его можно заменить любым другим мультипликационным героем, известным малышам), Зайчик, Медвежонок и другие. Каждый из них должен поиграть с детворой: это может быть танец, песня, хоровод, любой подвижный конкурс и т. д. Вот увидите: дети будут встречать каждого нового героя с неподдельным восхищением.
Маленькие детективы
Можно проиграть сценарий, который носит воспитывающий характер. К детям придёт грустная Снегурочка и сообщит, что кто-то украл у неё все игрушки с новогодней ёлочки. Психологи утверждают, что для ребёнка 3 лет очень важно научиться сострадать, так как в дальнейшем выработка этой черты личности происходит гораздо труднее. Малыши наверняка бросятся помогать Снегурочке искать потерянные ёлочные игрушки, которые вы заранее спрячете.
Новогодние казаки-разбойники
Этот сценарий предполагает также участие нескольких сказочных персонажей Нового года, которых можно рассадить по разным уголкам комнаты, где будет происходить главное действо. У каждого из них для малышей будет приготовлено особое задание, выполнив которое, им можно будет отправляться дальше, к следующему герою. На последнем этапе детей должны поджидать Дедушка Мороз со Снегурочкой, которые раздадут заслуженные подарки (не забудьте прочесть ).
Так что если у вас дома на Новый год собирается толпа ребятишек 2-3 лет, паниковать не стоит. Задействуйте взрослых приглашённых гостей и вместе разработайте один из предложенных вариантов сценария. Их нужно только наполнить содержанием и смыслом: играми и конкурсами. При этом не забывайте о регламенте, который не должен превышать 20 минут. Мы подскажем вам несколько весёлых игр, которые можно будет включить в новогоднее действо для самых маленьких.
Игры
Сценарий Нового года для малышей 2-3 лет должен включать подвижные, но непродолжительные игры, которые увлекут и развеселят детей. Однако здесь стоит учитывать возрастную категорию аудитории. В итоге конкурса должны победить все, иначе обид, слёз и даже драк вам не избежать. Это может испортить весь праздник. Для примера предлагаем вам несколько наиболее популярных игр, которые могут стать украшением любого подобного сценария.
- «Ёлочка, гори!»
Снегурочка предлагает детям выполнить несложные задания, а в качестве подарка зажигает новогодние огоньки на ёлке;
- «Снежки»
Сделайте снежки из обычной бумаги и предложите малышам ими покидаться - восторгу не будет предела, а ещё можно прогнать ими какого-нибудь злодея из вашего сценария;
- «Хоровод с песнями»
Классика жанра, тут ничего объяснять не нужно;
- «Шарик, лети!»
Запустить в комнату много воздушных шариков, чтобы дети не давали им коснуться пола;
- «Домики»
Заранее сделайте несколько больших снежинок и разложите их по полу; один из героев сценария будет играть с детьми в догоняшки, а ступив на снежинку, ребёнок окажется в домике, где его уже никто не сможет осалить.
Обычно все эти игры под Новый год воспринимаются детьми 2-3 лет на ура, так что можете смело включать их в свой сценарий. Если же с содержанием и смыслом у вас возникли какие-то проблемы, можете воспользоваться каким-нибудь готовым вариантом, которые в огромном количестве выложены в сети.
Готовый сценарий
Для дома этот сценарий Нового года, разработанный для малышей 2-3 лет, подойдёт идеально. Так что можете подбирать героев и репетировать.
Дверной звонок.
Кто-нибудь из взрослых:
— Кто это к нам пожаловал? Ребята, давайте посмотрим?
Входит Снеговик:
— Здравствуйте! Сюда ли я зашёл? Здесь ли справляют Новый год? (Малыши должны ответить).
— Давайте устроим хоровод и споём песенку про ёлочку! (Все поют «В лесу родилась ёлочка»).
— А знаете ли вы, мои милые, кто ещё хочет наведаться сегодня к вам в гости на ёлочку? (Малыши должны ответить «Дед Мороз» или «Снегурочка»).
Дверной звонок. Входит Снегурочка.
— Здравствуйте, милые мои ребята! Какая у Вас сегодня нарядная ёлочка и красивые костюмы! Давайте познакомимся!
(Снегурочка просит детей назвать их имена, возраст, чей костюм на них надет и т. д.)
— Давайте потанцуем! (Под любую весёлую музыку).
— Какие вы все молодцы! А почему нет Дедушки Мороза? Давайте его вызовем! (Звонит по телефону Деду Морозу и приглашает его на праздник).
— Дедушка Мороз приедет с подарками, если мы выполним его задание! (Зажечь ёлочку, например, или нарядить её. Как вариант можно предложить творческий конкурс на вырезание снежинки или лепку снежка из бумаги, но ребёнку в 2 года на это может не хватить усидчивости и умений).
— Как хорошо вы выполнили задание Дедушки Мороза! Он будет рад!
Дверной звонок. На этот раз входит Дед Мороз.
— Здравствуйте, мои дорогие ребята! Заждались подарков? А расскажите вот мне, все ли вы хорошо себя вели? Покажите Дедушке, чему вы научились? Кто стишок расскажет, песенку споёт или станцует? (Дети по очереди показывают заранее подготовленный номер).
Дедушка Мороз, Снегурочка и Снеговик должны обязательно похвалить каждого из детей, даже если с заданием он справился не очень хорошо. Подарки тоже раздаются всем без исключения.
Попробуйте составить сценарий Нового года для группы малышей 2-3 лет собственными силами, опираясь на индивидуальные особенности деток и наши полезные советы. Это может показаться слишком сложным только на первый взгляд. Благодарные зрители вашего представления запомнят такую ёлочку надолго. Ведь так весело встретить Новый год в кругу родителей и других малышей, окунуться в мир сказки, ещё не разрушенный в этом чудесном возрасте.
Подарите им положительные эмоции: создайте сценарий, который запомнится им на весь предстоящий год: ведь приятные воспоминания развивают маленькую личность, делая её более восприимчивой и эмоциональной.
Елена Любимская
Новогодний утренник для детей от 1,5 до 2 лет «Игрушки в гостях у детей»
Новогодний утренник для детей от 1 ,5 до 2 лет
"Игрушки в гостях у детей "
(Дети под музыку входят в группу и встают около ёлки)
ВЕДУЩИЙ :- Что за праздник к нам идёт?
К нам стучится Новый год!
Чтобы нам его встречать,
Снегурочку нужно позвать.
(Взрослые и дети зовут Снегурочку. Снегурочка под музыку входит в группу.)
СНЕГУРОЧКА :- С Новым годом Вас, ребята! С Новым годом, взрослые!
(обращается к сотрудникам ДС)
ВЕДУЩИЙ :- Что-то ёлка загрустила –
Ветки книзу опустила.
СНЕГУРОЧКА :- Мы её развеселим
И скучать ей не дадим!
Скажем ёлке : «Раз, два, три,
Наша ёлочка гори!»
(Зажигаются огоньки на ёлочке)
ВЕДУЩИЙ :- Все вставайте возле ёлки,
Ей мы песенку споём!
Песня - танец «Возле ёлки нашей» Н. Лукониной – Л. Чадовой Хр. 1=56
СНЕГУРОЧКА :- А пришла я не одна,
Вам игрушки принесла .
Целый год они все спали,
Только спать они устали.
И сегодня в Новый год
Чудо пусть произойдёт!
Принесла я куклу, мишку,
Очень хитрую лисичку.
(Игрушки находятся за ширмой . Снегурочка берёт колокольчик.)
СНЕГУРОЧКА :- Колокольчик зазвени.
И мишутку оживи!
(Снегурочка звенит в колокольчик, под музыку появляется на ширме медведь)
ВЕДУЩИЙ :- Привет тебе, Мишка!
МЕДВЕДЬ :- Привет, привет! Хорошо, что не забыли,
Меня на праздник пригласили.
Только очень я люблю поспать
И прошу мне не мешать!
ВЕДУЩИЙ :- Мишенька, а детки с тобой поиграть хотят!
Игра с мишкой ПКД яс. =№62 Г. Финаровского – В. Антоновой
МЕДВЕДЬ :- Что-то скучно стало мне.
СНЕГУРОЧКА :- Как помочь твоей беде?
ВЕДУЩИЙ :- Все ребята убегают, будто бы меня не знают.
Зря на праздник я пришёл, ведь друзей здесь не нашёл.
ВЕДУЩИЙ :- Мишка, ты не тужи…Снегурочка, Мишеньке ты помоги!
СНЕГУРОЧКА :- Колокольчик мой звени,
Куклу Машу оживи.
(Под музыку на ширме появляется кукла)
КУКЛА :- В вашей группе я живу, вы со мной играете.
Куклой Катей я зовусь, вы меня все знаете.
СНЕГУРОЧКА :- Кукла Катя, помоги,
Мишутку нам развесели.
КУКЛА :- Станем вместе мы плясать,
А ребятки будут помогать.
Танец «Приседай» ЭстНМ в обр. А. Роомере Хр. 1=66
(кукла и Мишка танцуют на ширме)
ВЕДУЩИЙ :- Снегурочка, куклу с мишкой оживила, а про лисичку ты забыла?
СНЕГУРОЧКА :- И Лисичку оживим! Колокольчик мой, звени,
И лисичку оживи!
(Под музыку на ширме появляется Лиса)
СНЕГУРОЧКА :- Здравствуй, рыжая плутовка, рады видеть мы тебя!
ЛИСА :- Я лисичка, я плутовка, золотистая головка.
Очень я люблю зайчат, а вижу здесь одних ребят.
ВЕДУЩИЙ :- В чём же дело? Не беда!
Снегурочка, в колокольчик позвени да зайчишек позови!
СНЕГУРОЧКА :- Колокольчик мой, звени, ребят в зайчишек преврати!
Игра «Зайчики и лисичка» Г. Финаровского-В. Антоновой Хр . 2=90
ВЕДУЩИЙ :- Все от Лисички убежали!
СНЕГУРОЧКА :- Скоро праздник – Новый год!
Снег идёт, снег идёт!
Снежиночки, ко мне летите
И свой танец со мною попляшите! (звенит в колокольчик)
Танец Снежинок со Снегурочкой под РНМ «Как у наших у ворот»
(с мишурой) (приложение или диск)
(или с ленточками = ПКД яс. =102 А. Филиппенко – Е. Макшанцевой)
СНЕГУРОЧКА :- Мы и пели и плясали, а дедушки Мороза нет и нет…
Что-то задержался он в пути!
ВЕДУЩИЙ :- А мы песенку споём,
Дедушку Мороза позовём.
Песня «Дед Мороз» А. Филиппенко – Т. Волгиной Хр. 1=55
Дед МОРОЗ (за ширмой) :- Иду! Иду! (появляется на ширме)
Я весёлый Дед Мороз,
Вам подарочки принёс.
Где мешок мой? Вот секрет!
Справа нет. И слева нет.
А на ёлке нет? (Снегурочка и Ведущий заглядывают на ёлку)
На окошке нет? (заглядывают)
ВЕДУЩИЙ :- Дедушка, ты пока подарочки ищи, а мы тебе покажем – как умеем танцевать.
Песня «Вот какая ёлка» В. Петровой – Л. Спарбер (приложение в Хр. 2)
СНЕГУРОЧКА :- Дедушка, мы мешочек твой нашли!
(Вытаскивают мешок из – под ёлки)
Дед МОРОЗ :- Вот так узел! Угу-гу! Развязать я не могу…
Ну-ка, дружно все мы хлопнем. (хлопают)
Бойко ножками притопнем. (топают)
Узелки все развязались
И подарочки достались!
(Снегурочка и Ведущий раздают детям подарки)
СНЕГУРОЧКА :- А теперь нам с Дедом Морозом уходить пора,
До свиданья, детвора!
Публикации по теме:
«Елка в гостях у ребят». Новогодний утренник для детей 1,5–2 года. Елка в гостях у ребят. Новогодний утренник для детей 1,5 – 2 года. Под песню «По дорожке дети шли «дети стайкой заходят в зал. Ведущая:.
Вот и наступил самый долгожданный и радостный праздник для детей Новый год. Цель: Создать радостное настроение у детей, воспитывать чувство.
Новогодний утренник «В гостях у домовенка Кузи» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №56» Новогодний утренник «В гостях у домовенка Кузи».
Новогодний утренник для детей младшей группы «Маша и медведь в гостях у новогодней елки» Новогодний утренник для детей младшей группы. «Маша и медведь в гостях у Новогодней елки». Дети сидят на стульчиках у новогодней елки.
Новогодний утренник для детей средней группы «В гостях у медведя» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 28 Новогодний утренник для детей средней группы «В гостях.
Новый год для самых маленьких: новогодние игры для детей раннего возраста, кукольный театр, домашний новогодний праздник для малышей от 1 года до 3 лет.
Новый год для самых маленьких: игры. стихи, домашний праздник
Новый год для самых маленьких
В этой статье я поделилась с Вами идеями, играми и полезными советами по проведению домашних новогодних праздников для самых маленьких деток:
— дети до года,
— дети с года до трех лет.
Раздел первый. Новый год для самых маленьких: первый год жизни
Если Вашему малышу скоро год, то его ждет первая в его жизни елка.
Нужна ли ребенку елка?
Несомненно, нужна. Это и новый опыт, и яркие впечатления, и радостное настроение мамы (а дети «считывают» эмоции мамы на лету). Вопрос только в том, как познакомить малыша с елкой и обеспечить его безопасность.
Первое. Елку в семье, в которой есть малыш первого года жизни, нужно ставить не на пол а на стол, высоко – так, чтобы ползающий или делающий первые шаги кроха не мог ее задеть, потянуть на себя, дотянуться до ветки и, зацепившись за нее, потянуть елку вниз.
Поэтому игрушки на елке и саму елку малыш будет рассматривать, сидя у мамы на руках.
Второе. С елкой малыша обязательно нужно познакомить. Как же это лучше сделать?
Как нарядить елку для ребенка первого года жизни и познакомить малыша с ней?
Каждая игра или беседа с малышом про елку занимает не более 3- 5 минут, пока сохраняется интерес малыша.
Первый шаг. Покажите малышу неукрашенную елку – такую, какая она есть. (Если Вы можете рассмотреть натуральную елку на прогулке – то рассмотрите и ее вместе с малышом). При рассматривании разговаривайте с малышом, употребляя те лепетные слоги и маленькие словечки, которые уже может повторить за вами малыш: «Ах! Пахнет! Ах – Ах! Давай понюхаем елочку! (держим в своей руке веточку и даем ее понюхать ребенку, поднеся свою руку поближе к нему). Ах, как пахнет!», «Ой, иголочки колючие, ой, ой (уколоть свой пальчик и легонько пальчик ребенка – ой, колючая – говорим шутливо). Ай, какая красивая елка – ай!»
Прочитайте ребенку стишок про елку:
«Выбрал папа елку
Самую пушистую,
Самую пушистую,
Самую душистую.
Елочка так пахнет –
Мама сразу ахнет!» Ах! Какая красивая елочка. Ах! (А. Усачев).
Второй шаг. Поиграйте с еще не украшенной елкой и знакомыми ребенку игрушками, например, нам пригодятся такие игрушки – птичка и зайка. Мы познакомим малыша с названиями этих игрушек, их действиями, будем побуждать повторять простые лепетные слова.
Покажите, как бежит к елочке игрушечный зайка: топ-топ-топ-топ, как он прыгает – прыг – прыг – прыг- прыг! Бух! Упал зайка. Вставай! Прыг- прыг, снова прыгает зайка. Прискакал зайка под нашу елочку, сидит и ушами шевелит:
«Зайка беленький сидит
И ушами шевелит.
Вот как, вот как
И ушами шевелит».
Дайте зайку в руки малышу, пусть он погладит игрушку, покормит зайку, покажет, как зайка прыгает, где у зайки ушки. «Где зайка?» (спрячем игрушку) — «Нет зайки!» (удивленно). Взглядом ищем зайку вместе с ребенком и находим: «Вот зайка (достаем игрушку)».
Уберите зайку в коробку, чтобы малыш не видел этой игрушки и не отвлекался на нее. И покажите игрушечную птичку.
Посадите птичку на еловую веточку:
«Прилетела птичка –
Птичка – невеличка.
Посиди, не улетай!
Улетела. Ай!»
«Где птичка? (На птичку накиньте непрозрачный яркий платочек). Вот птичка! (откройте платочек).
В другой день к елке могут «прибежать» другие зверюшки -игрушки.
Третий шаг. Познакомить малыша с елочными игрушками и их названиями. (Даже если Вы наряжали елку без присутствия малыша, то можно это сделать сейчас).
Дайте малышу потрогать безопасные для него елочные игрушки: текстильные шарики, деревянные игрушки. Назовите, что это за игрушка, как она называется («Это лошадка иго-го-го. Лошадка скачет и кричит: игого- игого- игого!»). Покажите как лошадка скачет, дайте малышу поиграть с этой игрушкой.
Полезный совет: Сейчас выпускают очень красивые и безопасные для ребенка деревянные елочные игрушки, которые можно купить на новогодних ярмарках у мастеров народных художественных промыслов. Это дед мороз, елочка, хлопушка, конфетка, мишка, матрешка, бабушка, дедушка, яркий шарик, сосулька и многие другие. А игрушки из ткани и фетра легко сделать самим или использовать готовые, пришив к ним петельку для подвешивания на елку. Используйте их для самых маленьких деток.
Познакомьте сначала с 2- 3 безопасными для ребенка елочными игрушками и их названиями . Где мишка? Вот мишка. Какой красивый. Мишка идет медленно: тооооп-тооооп-тооооп-тоооп. А это кто? Зайка. Когда малыш их запомнит, то познакомьте его и с другими игрушками.
Учите малыша находить игрушку, называя сначала «взрослое» ее название, а потом облегченное детское: Где у нас мишка? А где зайка? А где кукла ляля? Где собачка ав-ав? А где лошадка иго-го? Где машинка би-би?»
Когда Вы наряжаете елку, то просите ребенка показать Вам игрушку: «Где у нас часики тик-так? Вот часики тик-так. Повесим их на елочку. Вот так! Ах, какие красивые часики!»
Наряжая елку, прочитайте малышу стишок:
«Мама елку украшает,
Аня (имя ребенка) маме помогает,
Подаёт она игрушки,
Звезды, шарики, хлопушки.
Мы гостей позовем,
Дружно спляшем и споем».
Включите веселую плясовую музыку и пусть малыш попляшет под нее вместе с Вами.
Четвертый шаг.
Если Ваш малыш хорошо знает названия игрушек на елке и легко находит на ней игрушки, можно менять их местами на елке – перевешивать. Найдет ли малыш часики на новом месте на елке?
Также добавляйте на елку новые игрушки. Особенно хороши бубенчики или колокольчики. Дайте малышу позвенеть колокольчиком и повесьте на елку. Если малыш захочет позвенеть колокольчиком, уже прикрепленным на ветку елки – не отказывайте ему в этом. Поднесите колокольчик прямо на ветке к ручке малыша и ласково приемом «рука ребенка в руке взрослого» позвените в него вместе.
Полезный совет: Бубенчики можно купить в магазине товаров для хобби, а прекрасные и удобные для детской ручки маленькие колокольчики – в рыболовных магазинах. К колокольчику и бубенчику привяжите красивые банты и пришейте петельку для подвешивания их на елку.
Познакомьте малыша с огоньками гирлянды на елке. Это зрелище всегда завораживает ребенка. Огоньки! Какие красивые! Дайте малышу несколько минут просто посмотреть на это удивительное для него зрелище: огоньки горят!
«Елка, елка, елочка —
Зеленая иголочка!
Зажгись огнями разными —
Зелеными и красными!»
Какие красивые огоньки! Горят! Нет огоньков. Где огоньки? (огоньки погасли на мигающей гирлянде) Вот огоньки!
Как украсить квартиру к новому году, если в доме малыш, которому еще нет года?
Украсьте свою квартиру к приходу гостей теми украшениями, в которые Ваш малыш может играть. Особенно это касается деток 8-12 месяцев.
Играем с разноцветными флажками
Как сделать гирлянду с флажками для ребенка первого года жизни. Нарежьте из яркого цветного картона разных цветов ромбы, сложите их пополам так, чтобы получились треугольники — флажки. На веревку положите Ваш «треугольный флажок» и склейте его внизу так, чтобы флажок держался на веревке, не раскрывался и при этом его можно было перемещать по веревке. Сделайте такую разноцветную гирлянду. Малыш сможет рассматривать флажки и передвигать их ручкой по веревочке вправо – влево, когда Вы возьмете его на ручки и поднесете к вашей самодельной гирлянде.
Можно снять два флажка с гирлянды, один дать ребенку, один взять маме в руки. И станцевать под песенку пляску с флажком: малыш «танцует» на руках у мамы: машет флажком, мама кружится с малышом на руках.
В руки мы флажок возьмем
И по кругу мы пойдем.
Ай-да, ай-да
И по кругу мы пойдем.
Свой флажок друзьям покажем
Вверх поднимем и помашем
(покажите как это сделать, возьмите ручку малыша с свою руку и помашите флажком, потом отпустите свою руку, малыш машет сам).
Ай-да, ай-да
Вверх поднимем и помашем.
Посмотри на свой флажок
Покружись с ним дружок.
Ай-да, ай-да!
Покружись с ним дружок (мама медленно кружится, малыш у нее на руках)
Повторяйте эту пляску в разные дни – малыш начнет узнавать ее мелодию и удовольствием станет подражать Вашим движениям.
Играем с колокольчиками или новогодними бубенцами
Для ребенка будут также интересны украшения в виде металлических колокольчиков с бантами, подвешенных на веревочках как гирлянды или просто группами в разных местах комнаты. Малыш с удовольствием будет дергать за веревочку и звонить в колокольчик.
Возьмите колокольчик в свои руки и спойте про него песенку:
«Динь-дон – динь — дон!
Колокольчик звонкий!
Динь-дон – динь — дон!
Колокольчик тонкий!
Динь-дон – динь — дон!
Весело играет.
Динь-дон – динь — дон!
Машу (имя ребенка) забавляет!»
Играем с погремушками
Погремушки также можно включить в новогоднюю гирлянду и развесить их группами за яркие ленты. Можно сделать для ребенка целую связку погремушек, скрепив их праздничной яркой атласной ленточкой. Играя с погремушкой, можно спеть малышу адаптированный для самых маленьких вариант пляски с погремушками:
Ах как весело сегодня
Веселятся малыши
Ане (имя ребенка) дали погремушки
Погремушки хороши!
Припев:
Ай-да, позвени,
Звонкая игрушка
Ай-да, позвени
Наша погремушка
Где же, где же, погремушка?
Спрятали их малыши
Покажите погремушки,
Погремушки хороши.
Припев:
Ай-да, позвени,
Звонкая игрушка
Ай-да, позвени
Наша погремушка.
Возьмите погремушки и «спрячьте» их, накрыв платком так, чтобы была видна одна их часть. Где погремушки? Ребенку нужно стянуть платочек и найти погремушки, после этого он сам играет с ними.
Еще одна гирлянда для самых маленьких деток. Можно связать погремушки и колокольчики в одну большую гирлянду. Сделать коробку в двумя боковыми отверстиями размером примерно 15 Х 15 см. Продеть через отверстия ленту с игрушками и связать ее в единое кольцо. Получится своеобразная «карусель» в коробке. Малыш будет тянуть за ленточку и доставать из коробки следующую игрушку.
Играем с расписными деревянными ложками
Ложки могут также украсить комнату к новому году. Покажите малышу сначала, как можно стучать ложкой по полу, по столу. Позже научите его стучать ложками друг о друга.
Туки- туки, ложки!
Звонкие ладошки!
Туки-тук, туки- тук!
Звонких ложек слышен стук!
Играем с зайчиками
Можете сшить для ребенка маленькие фетровые белые колпачки на пальчик. К основе – колпачку пришейте два длинных уха и нарисуйте маркером мордочку зайки. Получились «пальчиковые куклы – зайки».
Покажите малышу мини-спектакль с зайками:
Пальчики – пальчики,
Маленькие зайчики,
Зайки плясали (шевелим пальчиками),
Зайки играли (продолжаем двигать пальчиками).
И… (пауза), Убежали!
После показа наденьте колпачки малышу на пальчики – пусть он подвигает пальчиками и поиграет в зайчиков.
Как может участвовать малыш в домашнем новогоднем празднике?
Полезный совет 1. Если Вы идете в гости на новогодний праздник с Вашим малышом первого года жизни, то заранее узнайте, будет ли у Вас возможность уединяться время от времени с вашим ребенком в отдельной тихой комнате?
Дело в том, что малыш, да еще после дороги, будет уставать от постоянного присутствия в шумной новой для него группе людей. Поэтому после 20-30 минут пребывания малыша в общей комнате с гостями, лучше уйти с ребенком в отдельную комнату. Кроме того, в отдельной комнате будет возможность ребенку и поспать, если он устанет.
Если таких условий нет, то лучше не рисковать идти в гости на новый год с таким маленьким ребенком. Т.к. малыш может раскапризничаться, и Вы не получите удовольствия от праздника. И он тоже.
Не стоит идти в гости прямо на новогоднюю ночь, лучше сходить с ребенком на дневной праздник к друзьям с детьми или родственникам.
Полезный совет 2. Наденьте на себя и на ребенка «выходную праздничную одежду» — она создает настроение! А Ваше настроение праздника очень важно и для малыша тоже! А также дает Вам силы!
Полезный совет 3. С малышом на празднике, естественно, будут знакомиться незнакомые ему люди. Не нужно этого бояться, но не нужно и передавать ребенка с рук на руки незнакомым людям, он может испугаться. Но новые контакты будут полезны ребенку, которому скоро год. Поэтому пусть новые люди поиграют с малышом, когда он сидит у мамы на руках — скажут ему потешку, похвалят, покажут ему «ладушки» или танцевальные действия. Малыш в безопасности, он улыбается, всё хорошо!
Полезный совет 4. Попросите хозяев и гостей чтобы в то время, когда малыш присутствует в общей комнате в ней не было резких громких звуков (хлопанья хлопушки, например), которые могут его сильно испугать, чтобы музыка не звучала громко. Малыш первого года жизни не может переносить большие эмоциональные перегрузки, в случае перегрузки он начинает капризничать, плакать и всячески выражать это свое неприятное состояние голосом. Если другим гостям нужно хлопнуть хлопушки, то на это время выйдите из общей комнаты в Ваше тихое место вне ее. А потом вернитесь.
Полезный совет 5. С малышом на празднике, нужно будет заниматься, общаться, играть. Он не сможет просто пассивно сидеть или лежать во время праздника. Продумайте, какие игрушки Вы возьмете с собой чтобы малыш с ними мог поиграть в гостях. Научите гостей любимым потешкам малыша (сорока – ворона, ладушки, ай-та-та-та-та-та-та и другим). Пусть и гости с малышом поиграют – позабавляют его потешками.
Полезный совет 6. Если Вы принимаете гостей у Вас дома, то проблем с отдельной комнатой для отдыха, скорее всего, не возникнет. Но встанет другой вопрос – если Вам нужно будет уединиться с ребенком на время для отдыха в отдельную комнату, кто сможет в это время выполнить роль хозяина или хозяйки с гостями? Хорошо, если кто-то из подруг или родственников сможет взять на себя эту роль, чтобы Вам не нужно было оставлять малыша одного в другой комнате в экстренных случаях.
Раздел 2. Новый год для самых маленьких: дети второго и третьего года жизни
Для детей с полутора лет и старше уже можно устроить днем в январе небольшой детский домашний праздник. Пригласите на него еще 3 – 4 деток того же возраста или чуть постарше. Важно, чтобы детский праздник был или у Вас дома, или рядом с Вашим домом, т.к. за время дороги малыш устанет и уже не сможет активно принять в нем участие.
Рекомендация 1. Длительность праздника. Чтобы дети не устали, активная часть праздника для таких маленьких ребят должна быть не более 30 минут, а всё время пребывания гостей – примерно час. В эти дополнительные 30 минут входит и переодевание детей, и сок с угощениями после праздника, но не входит подготовка помещения к приходу детей – комната для праздника готовится заранее, еще до прихода детей.
Рекомендация 2. Участники праздника. Приглашайте на праздник уже знакомых ребенку детей и взрослых. Если есть кто-то новый для ребенка, то лучше познакомить малыша с этими людьми до праздника – пусть они придут к Вам в гости еще до праздника в отдельный день. Дело в том, что дети раннего возраста всегда поддерживают друг друга во всем, особенно в плаче! Поэтому если один малыш испугается кого-то незнакомого и заплачет, то дружный рёв будет обеспечен. Чтобы не было таких моментов, надо заранее позаботиться о том, чтобы все гости друг друга хорошо знали.
Рекомендация 3. Один важный нюанс. Праздник принесет радость детям этого возраста и взрослым только в одном случае – если детки будут не зрителями спектакля, тщательно подготовленного взрослым, а его активными участниками! Они будут отвечать на вопросы, звать персонажей, играть, танцевать. Причем для раннего возраста очень важно, чтобы все дети одновременно делали одно и то же действие: например, все бросали ватные снежки в лису, прогоняя ее. Или все изображали зайку, сидящего под елкой – дружно и одновременно.
Взрослые также не должны быть пассивными зрителями: если водим хоровод, то в нем танцуют и дети, и взрослые. Также взрослые участвуют и в играх, показывая образец действий своим малышам.
А) либо давать всем абсолютно одинаковые, чтобы не случилось такого: два малыша схватились за одну игрушку и не уступают ее друг другу (уступать и сдерживать себя дети в этом возрасте еще не умеют),
Б) либо иметь большой запас. И если кто-то из малышей вдруг схватился за колокольчик с желтой лентой, а второй тут же схватился за него же, то дать второму еще один такой же колокольчик, чтобы все были рады и довольны:).
Обязательно для плясок раздавайте детками красивый реквизит — одинаковые для всех снежинки или ленточки или фонарики или погремушки, так как яркий праздничный реквизит помогает малышу прочувствовать атмосферу праздника и очень привлекателен и интересен для маленьких.
Если же Вы идете в гости на семейный новогодний праздник с ребенком 1 – 2 лет, и в семье хозяев принято приносить индивидуальные подарки на Новый год, то ни в коем случае не просите ребенка 1 -2 лет отдать подарок другим детям. Будут слезы и испорченное настроение. Просто заверните подарок и сами его отдайте – и опять же не ребенку в руки, а в руки его маме!
Рекомендация 6. Про Деда Мороза. Желательно на домашнюю елку для детей до 2 лет не приглашать Деда Мороза, малыши могут его испугаться. Дед Мороз для многих из них – это неизвестный дядя в странной одежде, а отнюдь не сказочный герой с подарками. Пусть Дед Мороз будет нарисован на их подарках, которые они найдут под елкой. А «живого Деда Мороза» они увидят чуть позже, когда подрастут.
Чем можно занять детей 1-2 лет на домашнем новогоднем празднике:
— пляска (пляшут и взрослые и дети под любую веселую музыку с простейшим движениями: хлопаем, делаем полуприседания – пружинки, показываем фонарики, кружимся, притопываем ногой),
— хоровод вокруг елки (под любую песню о елочке),
— просмотр кукольного театра (об этом подробнее чуть ниже),
— игра с огоньками на елке: когда мы дуем, то огоньки на елке гаснут (нужно заранее с кем-то договориться, чтобы это было обеспечено). Когда мы хлопаем в ладоши, то огоньки снова зажигаются! Восторг детей! Но если мы делаем это не вместе (например, Ваня не хлопнул), то не получается, надо повторить!
— музицирование на детских музыкальных инструментах. Дайте малышам одинаковые бубенцы, погремушки и пусть они позвучат ими под веселую музыку, а игрушечный зайка им станцует под их аккомпанемент!
— подвижная игра.
Как наряжать елку, если в семье есть дети 1- 2 лет
В этом возрасте ребенка елку уже можно поставить на пол, но проследить, чтобы она была устойчива и не могла упасть. На нижний ярус елки (на высоте, доступной ребенку) вывешиваются игрушки небьющиеся – из бумаги, картона, ваты, ткани, дерева. На самые верхние ярусы елки вывешиваем бьющиеся игрушки. Мишуру вывешиваем также на верхних ярусах елки, чтобы ребенок не смог потянуть за нее и нечаянно не уронил елку на пол.
Ребенка полутора – двух лет уже можно научить самому наряжать елку — повесить на нее несколько игрушек. Это очень полезно для развития мелкой моторики и сенсомоторной координации. Сделайте для небьющихся игрушек толстую петлю из шнура и научите малыша вывешивать игрушку на веточку и снимать ее. Не ждите, что малыш украсит всю елку- он повесит всего лишь 2- 3 игрушки, а может быть лишь одну. Остальные оставьте на следующий раз. Это трудная задача для ребенка, и не стоит его перегружать, заставляя повесить несколько игрушек за один раз.
Поздравляем родственников с новым годом вместе с ребенком 1-2 лет
Сейчас чаще принято, чтобы все взрослые были сосредоточены на ребенке. В традиционной же народной педагогике тысячелетиями с раннего детства приучали ребенка заботиться о близких. Именно тогда он впитает в себя умение быть милосердным, сочувствующим, помогать взрослым.
С другой стороны, многое ли может такой малыш? Один – нет, но вместе с мамой – очень многое.
Когда мы делаем с малышом 1- 2 лет праздничные поделки – подарки бабушке, дедушке и другим родственника- то бывают две крайности.
Первое: за ребенка всё делает мама. Получается красиво, но чья это поделка?
Второе: всё делает ребенок сам. Но… получается некрасиво и явно, что этот подарок не факт что понравится. Возможно, его примут, но просто как должное.
Как же сделать чтобы и подарок был красивым, и ребенок активно участвовал в его изготовлении. Выход – это совместное творчество взрослого и ребенка.
Примеры совместного творчества в изготовлении новогодних подарков с ребенком 1- 2 лет:
— в новогодней открытке взрослый рисует фон: небо, дома, снег на земле. А ребенок «тычком» рисует только снег, кружащийся в воздухе (берем карандаш и обратным «нерисующим» концом карандаша рисуем точки, погружая карандаш в белую гуашь),
— ребенок на фоне зимнего леса, сделанном взрослым, может дорисовать примакиванием следы зверюшек: прыг-прыг-прыг, здесь проскакал зайка,
— ребенок может вместе со взрослым слепить конфеты, яблочки на елку из соленого теста,
— можно поручить малышу размазывание пластилина по фону, а потом на этом фоне взрослому выложить картинку из мелких деталей пластилина.
Возможностей и вариантов – много! И есть распределение работы – что делает взрослый, а что- ребенок. Причем в «детскую» часть взрослый не вмешивается. Если надо что-то показать малышу, то мы показываем на своем отдельном листе бумаги, а не на общей открытке.
Рассматриваем новогодние картинки
С детьми 1- 2 лет уже можно рассмотреть новогодние картинки в книжках и на открытках. Где елочка, где звезда, где фонарик, шарик, дед мороз, снегурочка на картинке? А на нашей елочке где звезда?
Хороводы для детей 1-2 лет
Деткам 1- 2 лет очень нужны хороводы. Именно в хороводе малыш получает первый опыт взаимодействия со сверстниками. В первых хороводах все малыши делают одни и те же действия.
Например, традиционный новогодний хоровод «Заинька» для самых маленьких.
Заинька, выходи,
Серенький, выходи!
Вот так, этак выходи!
Вот так, этак выходи!Заинька, погуляй,
Серенький, погуляй!
Вот так, вот так, погуляй,
Вот так, вот так, погуляй.
Заинька, поскачи.
Серенький, поскачи.
Вот так, вот так, поскачи.
Вот так, вот так, поскачи.
Заинька, топни ножкой,
Серенький, топни ножкой.
Вот так, вот так, топни ножкой.
Заинька, попляши,
Серенький, попляши,
Вот так, вот так, попляши!
Вот так, вот так, попляши!
Заинька, поклонись,
Серенький, поклонись.
Вот так, вот так, поклонись.
Вот так, вот так поклонись.
Все дети в хороводе и взрослые делают движения по тексту. На новогоднем празднике игрушечный зайка может попросить малышей станцевать с ним. Тогда мы возьмем зайку к себе в руки, поставим в хоровод (зайка будет танцевать между двумя мамами) и с ним спляшем.
Если дети хорошо знают этот хоровод и легко выполняют его движения, то можно усложнить задачу. Тогда выбирается из деток один зайка, он изображает все действия в центре хоровода, а все игроки за ним всё повторяют. В конце добавляется еще один куплет:
Заинька, выбирай!
Серенький, выбирай!
Вот так, вот так, выбирай!
Вот так, вот так, выбирай!
Для ребенка быть в центре хоровода – это очень важный опыт! Ведь ему надо вести себя свободно, когда все на него смотрят и на нем сосредоточено внимание. Не каждый ребенок сразу выйдет в центр хоровода. Если малыш не готов – пусть пока просто посмотрит на хоровод или просто походит в нем вместе с вами. Когда он постепенно освоится – то выйдет и в центр круга (это может быть и через неделю или две).
Новый год для самых маленьких: как показать кукольный театр детям 1-2 лет
Для кукольного спектакля совершенно необязательно покупать специальные игрушки. Подойдут и обычные ваши игрушки для игр ребенка.
Совет 1. До начала спектакля дайте малышам в руки игрушки – персонажи. Пусть он их обследует, подействует с ними. Пусть они станут из новых знакомыми ребенку. Иначе во время спектакля малыш будет тянуться к новым игрушками и требовать взять их в руки.
Совет 2. Вместо ширмы можно использовать:
— большую коробку,
— чемодан, декорировав его дно как «сцену с декорациями», а верхнюю крышку как «небо»,
— обычный стол,
— ткань, натянутую между двух стульев,
— ткань, натянутую в дверном проеме.
Декорации можно сделать с помощью прищепки: наклеить фигурку на прищепку, и прикрепить прищепку на ткань – ширму.
Совет 3. Как передвигать куклы в ходе спектакля:
— когда игрушка говорит, то она двигается (например, наклоняется — раскачивается в сторону того героя, которому она говорит). Когда же персонаж молчит, то он должен быть неподвижен.
— когда игрушка выходит на сцену, то она передвигается либо из глубины сцены к детям (если это коробка), либо справа – налево или слева- направо (если сценой служит обычный стол),
— если нужно игрушке что-то передвинуть по сюжету спектакля или взять в руки, то Вы держите одной рукой куклу, а другой рукой делаете необходимые действия,
— если Вы показываете спектакль с помощью кукол бибабо (надевающиеся на руку куклы), то можете выражать с помощью рук игрушки разные жесты. Например, руки в стороны – это удивление, кукла радуется – это прыжки, кукла подносит ручки к щекам «ох!».
— если Вы использовали игрушку и больше она вам по ходу спектакля не нужна, то кладите ее в непрозрачную коробку, чтобы она не отвлекала внимание детей.
Совет 4. В конце спектакля пусть сначала все герои – куклы сделают поклон зрителям, а все зрители похлопают артистам и героям – куклам. Мамы – зрители показывают деткам образец действий и направляют их.
Новогодние хороводы для детей раннего возраста
Ниже вы найдете варианты хороводов для домашнего детского праздника. Чтобы детки смогли в него поиграть, надо сначала дома до праздника спеть хоровод с малышом, сделать движения по тексту. Только тогда малыш сможет действовать вместе с его сверстниками на празднике с удовольствием и быстро, и будет рад тому, что услышал знакомую мелодию и знакомые слова. Дети раннего возраста очень любят повторения и всё узнаваемое и предсказуемое. И не сразу могут освоиться с новой для них пляской.
Достаточно выучить одну пляску или один хоровод с движениями по тексту. А обычный хоровод вокруг елки малыш может водить с другими мамами и детками и без подготовки.
Танец со снежками
Для танца нужны сшитые из ваты снежки. Берем комок ваты и белые нитки с иголкой. И сшиваем вату так, чтобы она стала плотным белым комочком – снежком. Можно также сделать снежки вместе с ребенком из белой бумаги, смяв ее в комочки – шарики. Все движения выполняют дети под музыку в соответствии с текстом.
Мы снежочки в руки взяли, по дорожке побежали.
Побежали малыши, все нарядны хороши! (2 р.)
Мы снежочек поднимаем и над головой качаем.
Покачайся надо мной мой снежочек озорной. (2 р.)
Потанцуй-ка ты снежок, снежный маленький дружок
Потанцуй, не зевай и за нами повторяй. (2 р.)
Будем топать ножкой возьмём снежок в ладошку
Мы Снегурке принесём и в корзиночку вернём. (2 р.)
Зайчики
Наши детки веселились,
И кружились, и плясали,
Словно зайчики скакали.
Прыг-скок, прыг-скок,
Разорвался башмачок.
Все ребята на пол сели,
На ботинки посмотрели.
Чтоб ботинки починить,
Надо гвоздики прибить.
Тук-тук-тук-тук,
Надо гвоздики прибить.
Ох, устали наши ножки,
Мы похлопаем в ладошки,
Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп,
Мы похлопаем в ладошки.
Мы в ладошки постучали,
Наши рученьки устали,
Положу их, покачаю,
Баю-баю-баю-баю.
Отдохнули мы немножко,
Опять пляшут наши ножки,
Ля-ля-ля-ля.
Блестят на елке бусы
Блестят на елке бусы,
Хлопушки и звезда.
Мы любим нашу елку.
Да-да-да! (слова куплета поет взрослый и старшие дети, а малыши договаривают последнюю строчку песни хором: да-да-да).
И Дед-Мороз веселый -
Седая борода -
Приносит нам подарки.
Да-да-да!
Снегурка в белой шубке
Приходит к нам всегда.
Мы с ней поем и пляшем.
Да-да-да! (Н. Найденова)
Танец с платочками
У кого в руках платочек,
Тот пойдёт ко мне в кружочек.
Он платочек свой покажет,
Весело помашет.Припев: Вот–вот, вот какой,
Мы возьмём за уголочки
Наши яркие платочки.
И поднимем выше, выше,
Выше наших ребятишек!Припев: Вот–вот, вот какой,
Вот какой платочек мой! (2 раза).Сядем тихо все в кружочек,
Спрячемся за свой платочек.
А потом, а потом –
Всех ребяток мы найдём!Припев: Вот–вот, вот какой,
Вот какой платочек мой! (2 раза).Как похожи на цветочки,
Наши яркие платочки.
И ребятки наши тоже
На цветочки все похожи!Припев: Вот–вот, вот какой,
Вот какой платочек мой! (2 раза).
Хоровод «Мишенька»
Выходи – ка, Мишенька, попляши, попляши.
Лапой, лапой, Мишенька, помаши, помаши.
А мы вокруг Мишеньки хороводом пойдём,
Песенку весёлую запоём, запоём!
Будем, будем в ладушки ударять, ударять!
Будет, будет Мишенька нам плясать, нам плясать!
Пляска «Ножки и ладошки»
Как у наших у ребят
Ножки весело стучат!
Наш народ удаленький,
Хоть и очень маленький!Лишь устанут ножки,
Хлопаем в ладошки,
В ладошки-ладошечки
Весёлые хлопошечки!А как пустимся бежать,
Никому нас не догнать!
Мы народ удаленький,
Хоть и очень маленький!А теперь вприсядочку
С моей мамой рядышком,
Книзу, кверху, раз и два –
Вот как пляшет детвора!
«Пляшут малыши» (на мотив «Ах вы, сени…»)
Вот наш Мишенька (имя ребенка) встаёт,
Он плясать сейчас начнёт.
Будет Мишенька плясать,
Всех ребяток забавлять!
Миша, Миша, попляши,
Нашим деткам помаши.
Выбирай других плясать
И ребяток забавлять!
Все захлопали в ладошки (на мотив «Во саду ли, в огороде…»)
Все захлопали в ладошки
Дружно, веселее.
Застучали наши ножки
Громче и быстрее.По коленочкам ударим,
Тише, тише, тише…
Ручки, ручки поднимаем
Выше, выше, выше…Завертелись наши ручки,
Снова опустились.
Покружились, покружились
И остановились.
Пляска с погремушками
Побежали с погремушкой, побежали побыстрей.
Всем ребятам с погремушкой сразу стало веселей.
Погремушкой, погремушкой громче,
Громче, громче бей.
Куклам, мишкам, всем зверюшкам
Сразу стало веселей.
Ёлочка, ёлочка, веточки развесила.
Весело, весело, всем ребятам весело.
Покружились с погремушкой,
Покружились веселей.
Всем ребяткам с погремушкой сразу стало веселей.
Ёлочка, ёлочка, веточки развесила.
Весело, весело, всем ребятам весело.
Желаю Вам веселых новогодних праздничных дней и интересных семейных зимних каникул!
Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ
"Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей"
Кликните на или на обложку курса ниже для бесплатной подписки