Παιχνίδι "Tic-tac-toe"
Ψυχολογικό μάθημαστην Δ' Δημοτικού.
Δάσκαλος - ψυχολόγος: Ismailov Ilyas Seitbekovich
KSU "Kellerovskaya ΛύκειοΤΟΥΣ. Μπερέζνι"
Στόχοι και στόχοι:
γενίκευση ψυχολογικές έννοιες(ή εξοικείωση με την ψυχολογία - τι σπουδάζει).
ανάπτυξη της γνωστικής σφαίρας της προσωπικότητας των μαθητών (προσοχή, μνήμη, λογική και δημιουργική σκέψη). δεξιότητες αλληλεπίδρασης, επικοινωνίας?
εκπαίδευση συλλογικότητας; ανάπτυξη γνωστικού ενδιαφέροντος για την ψυχολογία.
Υλικά:
αγωνιστικός χώρος - 9 κελιά (3 x 3),
κάρτες με την εικόνα "Χ" και "Ο",
πίνακες για τις εργασίες της "Μνημοσύνης" - η εικόνα 25 αντικειμένων "εικ. 1",
"Professor Thinking" - 3 κάρτες "Βρες το ένατο" "εικ. 2, 3, 4 ",
"Ακτίνα Προσοχής" - η εικόνα των γεωμετρικών σχημάτων και αριθμών "εικ. 5",
"Βιτρίνα" - κάρτες με γλωσσοδέτες,
"Μαύρο κουτί" με εικόνα πυραμίδας, σεντόνια για εργασία, μαρκαδόρους.
Σημείωση: τα καθήκοντα μπορεί να ποικίλλουν, μπορούν να απλοποιηθούν / πολύπλοκα - ανάλογα με το επίπεδο γνώσεων, τις δυνατότητες, την ετοιμότητα της ομάδας - κατά την κρίση του δασκάλου. Οι κανόνες του παιχνιδιού υπόκεινται επίσης σε αλλαγές.
Η πορεία του μαθήματος.
Οργάνωση χρόνου.
Ο δάσκαλος ενημερώνει τα παιδιά: σε αυτό το μάθημα παίζουμε Tic-Tac-Toe. Θα μπορέσουμε να θυμηθούμε τι μιλήσαμε στα μαθήματα ψυχολογίας, να συνοψίσουμε το δικό μας ψυχολογική γνώση, εκπαιδεύστε τη νοημοσύνη σας, δοκιμάστε πόσο μπορούμε να συνεργαστούμε. (Ή, αν το μάθημα είναι ανεξάρτητο: ας γνωριστούμε ενδιαφέρουσα επιστήμη- ψυχολογία, ανακαλύπτουμε τι σπουδάζει).
Οι κανόνες του παιχνιδιού:
Συμμετέχουν 2 ομάδες - "σταυροί" και "μηδενικά", στον πίνακα - ένα πεδίο 9 τετραγώνων (3Χ3), κάθε τετράγωνο περιέχει μια εργασία και έχει ένα αντίστοιχο όνομα, εργασίες - για τα θέματα που μελετήθηκαν στο ακαδημαϊκό έτος.
Η ομάδα που κάνει την πρώτη κίνηση (με κλήρωση) επιλέγει το τετράγωνο εργασιών. Η εργασία εκτελείται και από τις δύο ομάδες. το σήμα της ομάδας που ολοκλήρωσε την εργασία σωστά και γρήγορα τοποθετείται στον αγωνιστικό χώρο. Μπορείτε επίσης να συζητήσετε από κοινού τις αποχρώσεις (για παράδειγμα, εάν και οι δύο ομάδες ολοκλήρωσαν σωστά την εργασία, μπορείτε να βάλετε το σημάδι της ομάδας που επέλεξε την εργασία ή μπορείτε να δηλώσετε ισοπαλία και να μην βάλετε κανένα σημάδι). Η ομάδα κερδίζει βάζοντας τρία από τα σημάδια της στη σειρά προς οποιαδήποτε κατεύθυνση.
Κύριο μέρος.
Η ψυχολογία είναι η «επιστήμη της ψυχής». επιστήμη που μελετά μας εσωτερικός κόσμος... Ορισμένες ενότητες αυτής της επιστήμης παρουσιάζονται στον αγωνιστικό χώρο.
Αγωνιστικό χώρο:
| 1. "Ένας για όλους, όλοι για έναν!" | 2. "Φαντασία, δημιουργικότητα, φαντασία" | 3. «Μνημοσύνη» |
| 4. "Βιτρίνα" | 5. «Σκέφτεται ο καθηγητής» | 6. "Μαύρο κουτί" |
| 7. "Ακτίνα Προσοχής" | 8. «Συγκρούσεις» | 9. "Χαρακτήρας" |
Καθήκοντα:
Ασκηση 1 - "Ενας για όλους και όλοι για έναν!" - το έργο στοχεύει στην εκδήλωση συλλογικότητας, στην ικανότητα αλληλεπίδρασης, συνεργασίας, από κοινού επίτευξης ενός κοινού στόχου.
Για αυτήν την εργασία, πρέπει να σχεδιάσετε 2 κύκλους στο πάτωμα - για κάθε ομάδα - τέτοιου μεγέθους που να προβληματίζουν τα παιδιά με ένα δύσκολο αλλά επιλύσιμο πρόβλημα: πώς να χωρέσουν στον οριοθετημένο χώρο.
Κάθε ομάδα βλέπει ένα μικρό νησί στο πάτωμα μπροστά της. Μπορείτε να φιλοξενήσετε όλη την ομάδα σε αυτό; Όποιος ανταπεξέλθει στο έργο γρηγορότερα και πιο φιλικά κέρδισε.
Εργασία 2 - "Φαντασία, δημιουργικότητα, φαντασία" - ένα έργο για την εκδήλωση δημιουργικών ικανοτήτων.
Συνθέστε μια ανατολίτικη ερμηνεία - sinquain (για παράδειγμα, on ψυχολογικό θέμα: χαρακτήρας, συναισθήματα, διάθεση, επικοινωνία κ.λπ., ή για το θέμα "φύση" κ.λπ.)
Η αρχή της "ανατολίτικης στιχουργίας":
Κύρια λέξη (ουσιαστικό),
Επίθετο, επίθετο.
Ρήμα, ρήμα, ρήμα.
Μια φράση που εκφράζει μια στάση.
Ουσιαστικό.
Παράδειγμα:
Φίλε,
Αξιόπιστο, διασκεδαστικό.
Θα βοηθήσει, θα στηρίξει, θα χαμογελάσει.
Θα ήταν κακό χωρίς αυτόν.
Ευτυχία.
Ποιος θα είναι πιο πρωτότυπος, ενδιαφέρον, πιο ουσιαστικός; Περιορισμένος χρόνος - 5 λεπτά.
Εργασία 3 - "Mnemosyne" - μια εργασία για την ενεργοποίηση της μνήμης.
Η εικόνα 25 χρησιμοποιείται για αυτήν την εργασία. διάφορα θέματα"ρύζι. 1".
Καλούνται οι αρχηγοί των ομάδων. Το καθήκον είναι να εξετάσετε τις εικόνες μέσα σε 1 λεπτό, προσπαθήστε να θυμηθείτε. Επιπλέον - οι αρχηγοί ονομάζουν εκ περιτροπής τα αντικείμενα, ο τελευταίος φέρνει τη νίκη στην ομάδα του.
Εργασία 4 - "Βιτρίνα" - μια εργασία σχετικά με την ικανότητα χρήσης μη λεκτικών μέσων επικοινωνίας: εκφράσεις προσώπου, χειρονομίες, στάση, κινήσεις σώματος.
Κάθε ομάδα λαμβάνει ένα στριφτάρι γλώσσας, είναι απαραίτητο να το απεικονίσει έτσι ώστε οι αντίπαλοι να το μαντέψουν όσο το δυνατόν γρηγορότερα. Ποιανού η εικόνα θα ήταν πιο κατανοητή;
«Πέρασα έναν Έλληνα πέρα από το ποτάμι, βλέπω έναν Έλληνα - έναν καρκίνο στο ποτάμι, έναν Έλληνα χώνει το χέρι του στο ποτάμι, έναν καρκίνο από το χέρι ενός Έλληνα - ένα τσάπ».
"Τέσσερα μικρά μαύρα, βρώμικα μικρούλια ζωγράφισαν ένα σχέδιο με μαύρο μελάνι."
Εργασία 5 - "Professor Thinking" - μια εργασία για την ενεργοποίηση της σκέψης.
Βρείτε το ένατο. Κάθε ομάδα λαμβάνει 3 κάρτες «εικ. 2, 3, 4».
Σχεδιάστε τις γεωμετρικές συνθέσεις που λείπουν.
Υπολογίζεται από τον αριθμό των σωστών απαντήσεων.
Εργασία 6 - "Μαύρο κουτί" - σε αυτό - η εικόνα της πυραμίδας, θέμα - Σκέψη.
Στο μαύρο κουτί είναι μια εικόνα ενός αντικειμένου που έχει κάποια σχέση με την ψυχολογία. Τα μέλη της ομάδας κάνουν εκ περιτροπής ερωτήσεις στις οποίες μπορώ να απαντήσω «ναι» ή «όχι». πρέπει να μαντέψεις τι κρύβεται στο μαύρο κουτί.
Στο μαύρο κουτί υπάρχει μια πυραμίδα, αυτό είναι το πρώτο παιχνίδι στη ζωή ενός παιδιού που αναπτύσσει τη σκέψη, δηλαδή, διδάσκει να αναλύει (όταν η πυραμίδα αποσυναρμολογείται) και να συνθέτει, να αναγνωρίζει μοτίβα (όταν πηγαίνει), να συγκρίνει (από το μέγεθος των δαχτυλιδιών) - και άλλες λογικές πράξεις.
Εργασία 7 - "Ray of Attention" - μια εργασία για την ενεργοποίηση της προσοχής.
Για αυτήν την εργασία, ένας πίνακας με γεωμετρικά σχήματα και αριθμούς «εικ. 5". Η ομάδα επιλέγει την πιο προσεκτική για να ολοκληρώσει την εργασία.
Κοιτάξτε τον πίνακα για 1 λεπτό, ετοιμαστείτε να γράψετε τις απαντήσεις στα χαρτάκια:
Ποιος είναι ο αριθμός στην επάνω αριστερή γωνία;
Ποιος αριθμός βρισκόταν στο πράσινο τρίγωνο;
Σε ποιο σχήμα ήταν ο αριθμός 5;
Εργασία 8 - Οι «Συγκρούσεις» είναι ένα έργο για την εποικοδομητική επίλυση των συγκρούσεων.
Σχεδιάστε μια σημείωση «Προσοχή - Συγκρούσεις!».
Αξιολογείται η πρωτοτυπία, η στοχαστική προσέγγιση. Εργασία 9 - "Χαρακτήρας"
Σε 3 λεπτά, οι ομάδες καταγράφουν όσο το δυνατόν περισσότερα χαρακτηριστικά χαρακτήρα. (Θα ληφθούν υπόψη οι ιδιότητες του χαρακτήρα και όχι η εμφάνιση και όχι οι ιδιότητες του μυαλού)
Συνοψίζοντας το παιχνίδι.Τι σπουδάζει τελικά η ψυχολογία; - Βοηθά να γνωρίσει καλύτερα τον εαυτό του - ικανότητες, ικανότητες, χαρακτήρα - και να τους αναπτύξει. διδάσκει να επικοινωνείτε, να συνεργάζεστε, να είστε φίλοι.
Αντανάκλαση - τι προκάλεσε δυσκολίες και τι όχι και γιατί. ποιος είναι ο λόγος της επιτυχίας και της αποτυχίας, τι σας άρεσε
Ψυχολογικό γνωστικό και αναπτυξιακό παιχνίδι
"Τρίλιζα"
Στόχος και καθήκοντα:
Προπόνηση λογική σκέψη, δημιουργική φαντασία, προσοχή, μνήμη?
Ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας, διαμόρφωση δεξιοτήτων συνεργασίας με συνομηλίκους, ομαδικό ράλι.
Αναγνώριση άτυπου ηγέτη, γεννήτριας ιδεών, διοργανωτή δραστηριοτήτων.
Απομάκρυνση του συναισθηματικού στρες.
Ηλικία: 9-12 ετών
Σας προτείνω να παίξετε ένα ενδιαφέρον εκπαιδευτικό και διασκεδαστικό παιχνίδι "Tic-tac-toe".
Οι κανόνες του παιχνιδιού:
Ποια είναι η ουσία του παιχνιδιού "Tic-tac-toe". Νικήτρια είναι η ομάδα που θα καταφέρει να παρατάξει τα τρία ζώδια της σε μία σειρά (οριζόντια, κάθετα ή διαγώνια) κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού.
Εάν οι ομάδες αποτύχουν να παρατάξουν τρεις από τους βαθμούς τους στη σειρά, τότε παίζονται και οι εννέα αγώνες, όλα τα κελιά του αγωνιστικού χώρου "Χ" και "Ο" γεμίζουν, η ομάδα με τα περισσότερα σημάδια στον αγωνιστικό χώρο κερδίζει.
Ήρθαμε να αξιολογήσουμε τις ικανότητές σας, τις γνώσεις σας, την αξιοσέβαστη κριτική επιτροπή. Εκπροσωπώ την κριτική επιτροπή: …………………… .. Για κάθε σωστή απάντηση, η ομάδα παίρνει 1 βαθμό. Η κριτική επιτροπή θα αξιολογήσει κάθε διαγωνισμό και θα ανακοινώσει το αποτέλεσμά του στο τέλος του παιχνιδιού.
Έχουμε δύο ομάδες: μια ομάδα «σταυρών» και μια ομάδα «μηδενικών». Επιλέξτε αρχηγούς ομάδας και δημιουργήστε ένα μότο για την ομάδα σας. Ο αρχηγός της ομάδας εκπροσωπεί την ομάδα του:
Το σύνθημα των «σταυρών» είναι …………………….
Το σύνθημα των «μηδενικών» είναι ……………………
Συμμετέχοντες του παιχνιδιού, προσπαθήστε να δείξετε τις ικανότητες, τις γνώσεις, την εφευρετικότητα και την εφευρετικότητά σας στο μέγιστο, να είστε δεμένοι, φιλικοί για να φέρετε τη νίκη στην ομάδα. Υπάρχει ένας αγωνιστικός χώρος στον πίνακα με το όνομα των διαγωνισμών. Ο νικητής του διαγωνισμού βάζει το στίγμα του στον αγωνιστικό χώρο, το δικαίωμα να ανοίξει το όνομα του νέου διαγωνισμού δίνεται στη νικήτρια ομάδα. Εύχομαι καλή επιτυχία στην ομάδα Krestikov και την ομάδα Nolikov και προσωπικά σε καθένα από εσάς. Λοιπόν, ας ξεκινήσουμε το παιχνίδι.
Αγωνιστικό χώρο
ΖέσταμαΔυνατό χέρι
Ρήμα ιστορία
Χαρούμενος καλλιτέχνης
Θαυματουργή θεραπεία
Διαγωνισμός καπεταναίων
Μυστικό κουτί
Παροδίτες
Μια λέξη, δύο λέξεις
Για να καθορίσετε ποιος θα είναι ο πρώτος που θα ανοίξει τον διαγωνισμό, για να κάνει την πρώτη κίνηση - προτείνω να μαντέψετε το αίνιγμα. Όποιος μαντέψει γρηγορότερα είναι ο πρώτος που θα τον ανοίξει. Ποιος μήνας υπάρχουν 28 ημέρες; (Σε κάθε).
1. Διαγωνισμός "Προθέρμανση"
Σε αυτόν τον διαγωνισμό, πρέπει να δείξετε ευρυμάθεια, ευρηματικότητα και ευρηματικότητα, να είστε προσεκτικοί.
Ερωτήσεις για την εντολή «Σταυροί».
Σπίτι για πουλιά. (Φωλιά, πουλιά.)
Ο γιατρός που εκτελεί την επέμβαση. (Χειρουργός.)
«Πουκάμισο» για το μαξιλάρι. (Μαξιλαροθήκη.)
Ένα ζώο με πολλά πόδια. (Σαρανταποδαρούσα.)
Μέρος του παραθύρου που μπορεί να ανοίξει για αερισμό. (Ενα παράθυρο.)
Τι τρώμε; (Στο τραπέζι.)
Πουλί νύχτας με στρογγυλά μάτια. Ποιος είναι αυτός? (Κουκουβάγια.)
Πάνω του μπορείτε να διασχίσετε το ποτάμι χωρίς να βραχείτε τα πόδια σας. (Γέφυρα.)
Ερωτήσεις για το Team Toe
Ένα άσχημο παπάκι μετατράπηκε σε αυτόν. (Μέσα στον κύκνο.)
Η αντίθετη λέξη για τον φίλο. (Εχθρός.)
Τι μπορείτε να σηκώσετε εύκολα από το έδαφος, αλλά δεν μπορείτε να το πετάξετε μακριά; (Χνούδι, φύλλο, χούφτα άμμο.)
Σαν δέντρο καλυμμένο με βελόνες. (Σκατζόχοιρος.)
Πώς λεγόταν ο χαρακτήρας ενός ρωσικού παραμυθιού που έπιασε μια τούρνα με έναν κουβά; (Εμέλια.)
Σε τι κολυμπάει μια πάπια; (Στο νερό.)
Ένα πουλερικό που μπορεί να γεννήσει χρυσά αυγά. (Κότα.)
Πόσους μήνες το χρόνο; (12.)
2. Διαγωνισμός "Δυνατό χέρι"
Σε αυτόν τον διαγωνισμό, οι συμμετέχοντες πρέπει να επιδείξουν επιδεξιότητα και δύναμη χεριών.
Είναι απαραίτητο να επιλέξετε τον πιο δυνατό και ευέλικτο συμμετέχοντα από κάθε ομάδα. Σε κάθε εκπρόσωπο της ομάδας δίνεται μια εφημερίδα. Το καθήκον είναι το εξής: όποιος θα το βάλει γρήγορα σε μια γροθιά, ενώ δεν βοηθά με το άλλο χέρι, θα φέρει τη νίκη στην ομάδα σε αυτόν τον διαγωνισμό. Το μέγεθος του σβώλου της εφημερίδας θα ληφθεί σίγουρα υπόψη, όσο μικρότερο είναι το κομμάτι, τόσο καλύτερα ολοκληρώνεται η εργασία.
3. Ανταγωνισμός ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΠΟ ΡΗΜΑΤΑ
Ο λόγος ενός ατόμου αποτελείται από προτάσεις. Με τη σειρά τους, οι προτάσεις αποτελούνται από ρήματα, ουσιαστικά, επίθετα, επιρρήματα, συνδέσμους, προθέσεις κ.λπ. Πόσο δύσκολο θα ήταν για ένα άτομο να πει για κάτι αν δεν υπήρχαν διαφορετικά μέρη του λόγου. Αλλά «δύσκολο» δεν σημαίνει «αδύνατο». Προσπαθήστε να συνθέσετε μια ιστορία χρησιμοποιώντας μόνο ένα μέρος του λόγου - τα ρήματα. Δηλαδή, με τη βοήθεια μόνο ρημάτων, πείτε για αυτό που φαίνεται να σας έχει συμβεί. Η ιστορία μπορεί να ονομαστεί...
-«Πώς γνώρισα έναν εξωγήινο»
-«Πώς βρήκα τον θησαυρό»,
-«Σχετικά με το πώς πέταξα αερόστατο»,
-«Για το πώς κυνήγησα ένα λιοντάρι».
4. Διαγωνισμός "Καπετάνιοι"
Εδώ οι καπετάνιοι πρέπει να δείξουν το γρήγορο πνεύμα και την γρήγορη αντίδραση.
Καπετάνιοι, ελάτε σε μένα. Σας δίνεται η εργασία να συλλέξετε μια εικόνα από τα κομμένα μέρη, ο χρόνος και η ακρίβεια της εργασίας θα ληφθούν υπόψη.
5. Διαγωνισμός "Χαρούμενος Καλλιτέχνης"
Σε αυτόν τον διαγωνισμό, οι συμμετέχοντες πρέπει να δείξουν τη φαντασία τους και Δημιουργικές δεξιότητες... Σχεδιάστε ένα ασυνήθιστο ζώο που ονομάζεται - SHVABROKHOVOSTIUS.
6. Διαγωνισμός «Μία λέξη, δύο λέξεις»
Οι συμμετέχοντες πρέπει να δείξουν την καλλιτεχνία και την εκφραστικότητα τους. Αυτός ο διαγωνισμός θα λάβει υπόψη την ικανότητα ελέγχου της φωνής και του τονισμού σας. Διαβάστε το ποίημα της Αγνίας Μπάρτο «Υπάρχει ένας ταύρος-μοσχάρι που αιωρείται…», αλλά όχι όπως συνήθως διαβάζετε με έκφραση, αλλά σαν να ....
καυχιέσαι στα παιδιά
φοβάσαι τον σκύλο
7. Ανταγωνισμός ΘΑΥΜΑΤΙΚΗ ΙΑΤΡΙΚΗ
Υπάρχουν χιλιάδες φάρμακα στον κόσμο για όλες σχεδόν τις ασθένειες. Ωστόσο, υπάρχει μια σειρά από ασθένειες που δεν μπορούν να θεραπευτούν με συνηθισμένα χάπια και φίλτρα. Για να ξεπεράσετε αυτές τις ασθένειες, χρειάζεστε ένα εντελώς νέο, θαυματουργό φάρμακο. Φανταστείτε τον εαυτό σας ως φαρμακοποιό και βρείτε ένα φάρμακο (όνομα, σύνθεση συστατικών, τρόπος χορήγησης) που θα μπορούσε να συνταγογραφηθεί ...
Ψεύτες?
Τεμπέλης;
Κλάψε μωρό;
Yabeds;
Καυγατζήδες.
8. Διαγωνισμός "Παρωδοί"
Σε αυτόν τον διαγωνισμό πρέπει να είστε καλλιτεχνικοί, ακριβείς και ευέλικτοι. Ένα μέλος της ομάδας λαμβάνει μια κάρτα με μια εργασία, αφού διαβάσετε και σκεφτείτε λίγο, πρέπει να φανταστείτε και να απεικονίσετε αυτό ή εκείνο το ζώο με εκφράσεις προσώπου, βάδισμα, ήχους.
ζοφερός αετός
ανήσυχη γάτα
9. Διαγωνισμός "Secret Box"
Σε αυτόν τον διαγωνισμό είναι απαραίτητο να δείξουμε ευρυμάθεια και ευρυμάθεια. Το καθήκον για όλα τα μέλη της ομάδας είναι να μαντέψουν τι υπάρχει στο κουτί.
1. Στο μυστικό κουτί υπάρχει κάτι που έδειξε το δρόμο - το μονοπάτι όχι μόνο προς τον Ιβάν Τσαρέβιτς, αλλά και προς έναν από τους μυθικούς ήρωες αρχαία Ελλάδα? - μια μπάλα από κλωστή
2. Το πράγμα που βρίσκεται στο κουτί δεν θα παρουσιαστεί ποτέ Νέος χρόνοςστην Κίνα, αφού, σύμφωνα με το μύθο, ένα τέτοιο δώρο δεν φέρνει καλή τύχη. Όλοι στο σπίτι έχουν αυτό το χρήσιμο πράγμα, και συχνά μάλιστα σε πολλές εκδοχές. Σύμφωνα με τη ρωσική παροιμία, όσοι χαίρονται δεν τους κοιτούν. Ονομάστε αυτό το πράγμα ρολόι
3. Ένα πολύ αληθινό πράγμα είναι ένας καθρέφτης (ανάψτε τον καθρέφτη μου, πείτε μου και αναφέρετε όλη την αλήθεια ... ..)
Η κριτική επιτροπή υπολογίζει τους βαθμούς, παρακαλώ.
Αγαπητά παιδιά! Αγαπητοί ενήλικες! Όλοι οι αγώνες τελείωσαν. Ας ρίξουμε μια ματιά στον αγωνιστικό χώρο. Στο τέλος του παιχνιδιού, η ομάδα κέρδισε ... ..
Ας χειροκροτήσουμε τη νικήτρια ομάδα. Ας χειροκροτήσουμε την άλλη ομάδα. Οι αντίπαλοι ήταν άξιοι. Όλα τα παιδιά προσπάθησαν πολύ σκληρά, ήταν ενεργά, όλοι προσπάθησαν για τη νίκη.
Οπότε το παιχνίδι μας έφτασε στο τέλος του. Πείτε μου ποιοι διαγωνισμοί σας άρεσαν περισσότερο; Τι θυμάσαι? Ας ακούσουμε τις απόψεις του κάθε συμμετέχοντα.
Κάθε παιδί εκφράζει τη γνώμη του.
Λογοτεχνία:
Afanasyev S.P., Komorin S.V. Τριακόσια δημιουργικούς διαγωνισμούς... _ Kostroma, RC NIT "Eureka-M", 1999
Μεθοδική εφημερίδα για εκπαιδευτικούς ψυχολόγους «Σχολικός ψυχολόγος» 10, 2009
Μια πλήρης εγκυκλοπαίδεια σύγχρονων εκπαιδευτικών παιχνιδιών για παιδιά. Από τη γέννηση έως την 12χρονη Voznyuk Natalia Grigorievna
Tic-tac-toe σε παραλλαγές
Tic-tac-toe σε παραλλαγές
Το Tic-tac-toe είναι γνωστό εδώ και πολύ καιρό. Όλοι έπαιξαν αυτό το παιχνίδι, αν όχι στο σπίτι, τουλάχιστον στην τάξη.
Η αρχική έκδοση είναι πολύ απλή. Ένα πεδίο 9 τετραγώνων σχεδιάζεται σε ένα φύλλο χαρτιού. Το καθήκον των παικτών είναι να παρατάξουν 3 σταυρούς ή μηδενικά κάθετα, οριζόντια ή διαγώνια.
Αλλά μπορείτε να προσφέρετε άλλες εκδόσεις αυτού του απλού παιχνιδιού, περιπλέκοντάς το έτσι.
Επιλογή 1
Κάντε τον αγωνιστικό χώρο απεριόριστο, για παράδειγμα, ολόκληρο το φύλλο σημειωματάριου σε ένα κελί. Οι κανόνες παραμένουν σχεδόν ίδιοι, μόνο ο νικητής θα είναι ο παίκτης που θα δημιουργήσει μια γραμμή 5 σταυρών ή μηδενικών γρηγορότερα.
Επιλογή 2
Το παιχνίδι λαμβάνει χώρα σε ένα τυπικό πεδίο 9 κελιών. Μόνο σε αυτή την έκδοση μπορείτε να περπατήσετε με σταυρούς και μηδενικά. Η δυσκολία είναι ότι δεν μπορείς να ξεκινήσεις το παιχνίδι από το κέντρο του γηπέδου, διαφορετικά θα τελειώσει πολύ γρήγορα. Οι συμμετέχοντες καθορίζουν την προτεραιότητα της μετακόμισης με κλήρωση.
Επιλογή 3
Δεν υπάρχει καθόλου συνηθισμένο ενδιαφέρουσα άποψητρίλιζα. Αυτό το παιχνίδι παίζεται επίσης από 2 παίκτες. Σε ένα συνηθισμένο φύλλο σημειωματάριου σε ένα κλουβί, που θα είναι ο αγωνιστικός χώρος, τοποθετούνται σταυροί και τα δάχτυλα των ποδιών σε όλη την περιοχή. Οι κανόνες δεν είναι εντελώς απλοί. Ο σταυρός τοποθετείται πρώτος και μόνο 1 ανά στροφή. Ένα μηδέν τοποθετείται 2 φορές ανά στροφή και σε διαφορετικά κελιά. Η ουσία του παιχνιδιού είναι να περιβάλλει πλήρως τα μηδενικά με τα μηδενικά. Το παιχνίδι συνεχίζεται μέχρι να περικυκλωθούν όλοι οι σταυροί ή μέχρι να εξαντληθούν τα ελεύθερα κελιά.
Επιλογή 4
Μια άλλη παραλλαγή του tic-tac-toe είναι το αντίστροφο παιχνίδι. Οι συμμετέχοντες σε ένα γήπεδο 9 κελιών πρέπει να παίξουν έτσι ώστε να μην παρατάσσουν σειρές με 3 σταυρούς ή μηδενικά.
Οι παίκτες μπορούν να συνδέσουν όλα τα είδη αυτού ενδιαφέρον παιχνίδι, όσο η φαντασία τους είναι αρκετή, από αυτό το tic-tac-toe δεν θα γίνει χειρότερο, αλλά μόνο πιο ενδιαφέρον και διασκεδαστικό.
MKOU SOSH s. Preobrazhenka
Το παιχνίδι
"Τρίλιζα"
Ετοιμος
ΔΑΣΚΑΛΟΣ δημοτικου ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Egorova Ekaterina Yurievna
με. Preobrazhenka
2013
Στόχοι του παιχνιδιού:
Θέτω εις ενέργειαν γνωστική δραστηριότηταΦοιτητές.
Ενθάρρυνση της περιέργειας, της προσοχής των μαθητών.
Αναπτύξτε τους ορίζοντες των μαθητών, το ενδιαφέρον για τα μαθηματικά.
Εξοπλισμός:υπολογιστής, βιντεοπροβολέας πολυμέσων, παρουσίαση παιχνιδιού, αγωνιστικός χώρος, μπαστούνια μέτρησης, κάρτες με εργασίες, σετ Tangram, εργαλεία γραφής για παίκτες, κουδούνια για ηχητικό σήμα.
Οι κανόνες του παιχνιδιού.
Το παιχνίδι "Noughts and Crosses" αποτελείται από εννέα τομείς:
"Ρέμπους", " Μαγικά ραβδιά"," Hide and Seek "," Puzzle "," Ιδιωματισμοί"," Puss in a poke "," Μέσα από το στόμα ενός μωρού "," Tangram "," Poems ".
Πριν την έναρξη του αγώνα, για να καθοριστεί το δικαίωμα της πρώτης κίνησης, γίνεται κλήρωση με τη συμμετοχή των αρχηγών των ομάδων. Αυτός που κερδίζει αρχίζει να επιλέγει τομείς. Κάθε τομέας έχει ένα κοινό καθήκον για όλες τις ομάδες.
Η κριτική επιτροπή αξιολογεί αυτόν τον διαγωνισμό και ο τομέας τυχερών παιχνιδιών κλείνει με το σύμβολο της νικήτριας ομάδας (σταυρός ή μηδέν).
Στο τέλος του παιχνιδιού ανακοινώνονται τα αποτελέσματα. Οι νικητές θα λάβουν αναμνηστικά έπαθλα. Οι φωτογραφίες λαμβάνονται για μνήμη.
Πρόοδος παιχνιδιού
Δάσκαλος:
Τα μαθηματικά είναι επιστήμη
Είναι η γυμναστική του μυαλού.
Υπάρχει ακρίβεια και ευρηματικότητα μέσα της,
Αριθμοί, γράμματα και ... ένα παιχνίδι.
Αυτός που διδάσκει καταλαβαίνει
Τι επιστήμη χρειαζόμαστε
Αφού στη δύσκολη ζωή μας
Δεν μπορείτε να κάνετε χωρίς αυτό:
Τα μαθηματικά είναι παντού
τα μαθηματικά είναι παντού.
Αυτός που διδάσκει καταλαβαίνει...
Και τάξη στο κεφάλι.
Καλησπέρα, αγαπητά παιδιά, αγαπητοί καλεσμένοι! Χαίρομαι που σας καλωσορίζω στο δικό μας παιχνίδι μαθηματικών"Τρίλιζα"
σκέφτονται, στοχάζονται, συλλογίζονται, στοιχηματίζουν, παίζουν γρίφο, σκορπίζουν το μυαλό και κουνά το μυαλό τους
Απαγορεύεται απολύτως:
λυπηθείτε, αποθαρρυνθείτε, κρεμάστε τη μύτη σας, κλαψουρίστε και γκρινιάζετε!
Καλή διασκέδαση από καρδιάς!
Μην ξεχνάτε επίσης
τι πιο εύκολο με φίλους
ασχολούμαι με όποιος
δύσκολη εργασία.
Προσπαθήστε να μην χάσετε
καμία από τις εργασίες μας.
Ξεκινάμε λοιπόν.
Στο παιχνίδι θα συμμετέχουν 2 ομάδες: η ομάδα "Noughts" και η ομάδα "Toe".
Ας χαιρετίσουμε τους συμμετέχοντες του παιχνιδιού με δυνατά χειροκροτήματα.
Πριν από σας είναι ένας χώρος παιχνιδιού.
Διαθέτει 9 τομείς.
Ο στόχος σας είναι να προσπαθήσετε να κλείσετε όσο το δυνατόν περισσότερους τομείς με διακριτικά με το έμβλημα της ομάδας σας, απαντώντας γρήγορα και σωστά σε ερωτήσεις και ολοκληρώνοντας όλες τις εργασίες.
Ποιος θα κερδίσει, ποιος θα χάσει -
Τώρα κανείς δεν ξέρει
Αλλά σας εύχομαι καλή επιτυχία,
Χαρά, χαρά και γέλιο!
Και αφήστε τον αγώνα να βράσει πιο γρήγορα
Ισχυρότερος ανταγωνισμός.
Η επιτυχία δεν είναι θέμα μοίρας
Και μόνο τις γνώσεις σου.
1 τομέας "Rebus"
Τομέας 2 "Μαγικά ραβδιά"
Ο στόχος σας είναι να προσθέσετε 2 τετράγωνα από 10 ραβδιά.
Τομέας 3 "Κρυφτό και αναζήτηση"
Ποιες λέξεις κρύβονται;
(Εννέα, πρόσθεση, x, συν, τμήμα, μήκος, μείον, εργασία, περιοχή, ρήμα)
4 τομείς "παζλ"
5 τομέας "Φτερωτές εκφράσεις"
Επτά ανοίγματα στο μέτωπο. | |
Ποιο είναι το βάρος του αλατιού που πρέπει να φάτε για να γνωρίσετε καλά έναν άνθρωπο. | Φάτε μια λίγη αλάτι (pood - 16 kg) |
Όπως λένε, όταν δεν πιστεύουν στην ταχεία εκπλήρωση των όποιων υποσχέσεων στην ώρα τους. | Περίμεναν τα τρία χρόνια που υποσχέθηκαν. |
Είναι πολύ πικρό να κλαις. | Κλάψε σε τρία ρεύματα. |
Πολλά να υποσχεθούν, να πω πολλά. | Επτά μίλια στον ουρανό. |
6 τομέας "Puss in a poke"
1.Τι έχει κάθε λέξη, φυτό και εξίσωση; (Ρίζα.)
2. Ποια γεωμετρικά σχήματα είναι φίλοι του ήλιου; (Ακτίνες.)
3. Τι γεωμετρικό σχήμα χρειάζεται για να τιμωρηθούν τα παιδιά; (Ενεση.)
4. Ποιο γεωμετρικό σχήμα χρησιμοποιείται για να τιμωρούν τα παιδιά; (Ενεση).
5. Ποιο γεωμετρικό σχήμα είναι φιλικό με τον ήλιο; (Ακτίνα).
6. Ένα ακολουθούμενο από 6 μηδενικά. (Εκατομμύριο).
7. Ο μικρότερος ακέραιος αριθμός. (0).
8. Δημοφιλές όνομα για τον αριθμό 13. (Δωδεκάδα του Διαβόλου).
9. Εργαλείο μέτρησης τμημάτων γραμμής. (Κυβερνήτης).
10. Όταν κοιτάμε τον αριθμό 2 και λέμε 10; (Όταν κοιτάμε το ρολόι,
λεπτοδείκτη)
11. Σε ποιον αριθμό υπάρχουν τόσοι αριθμοί όσα και γράμματα στο όνομά του; (100 - εκατό)
12. Ονομάστε τα «μαθηματικά» φυτά. (Yarrow, agave, centaury.)
13. Σε ποια λέξη μπορείτε να βρείτε ένα ολόκληρο μέτρο γραμμάτων Ο; (Στη λέξη "μετρητής".)
7 τομέας "Χείλη μωρού"
Σας ζητώ να μαντέψετε
Τι μιλούν τα μωρά.
- Θα μιλήσω για τις ενδείξεις ενός θέματος που σχετίζεται με τα μαθηματικά, πρέπει να μαντέψετε τι είδους θέμα είναι.
Υπάρχει ένα μυστήριο γι 'αυτόν, αλλά δεν θα σας πω. Είναι πολύ απαραίτητος στο μάθημα.
Αλλά αν το ξεχάσετε στο σπίτι, τότε μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το δάχτυλό σας / έτσι για κάποιο λόγο λένε οι δάσκαλοι /. Κανείς όμως δεν τα καταφέρνει με το δάχτυλο.
Βγαίνουν καλές φωτογραφίες αν είναι ευκρινές. / μολύβι/
Μπορείτε να κοιμηθείτε σε αυτό εάν δεν κοιμηθήκατε αρκετά τη νύχτα.
Για προσεγμένους μαθητές, μπορείτε πάντα να βρείτε ένα χάρακα και ένα στυλό πάνω του.
Όταν ζωγραφίζεις πάνω του, ο δάσκαλος είναι πάντα αγανακτισμένος. / γραφείο/
Μερικές φορές αυτό φαίνεται στο ημερολόγιο.Μαγιακόφσκι Λυπημένος
511 16
5 20 337
712 19
2247
Το παιχνίδι τελείωσε
Ήρθε η ώρα να μάθετε το αποτέλεσμα.
Που δούλεψε καλύτερα από όλους
Και διέπρεψε στο παιχνίδι;
Συνοψίζοντας το παιχνίδι.
Κάθισες και σκέφτηκες
Και ελπίζω να μην βαρεθήκατε.
Αλλά το παιχνίδι τελείωσε -
Ήρθε η ώρα να χωρίσουμε
Και ας πούμε αντίο
Ας το συνδυάσουμε...
Τα παντα. ΑΝΤΙΟ ΣΑΣ!