Η αποφοίτηση είναι μια ξεχωριστή μέρα τόσο για τους ίδιους τους πρώην μαθητές, όσο και για τους γονείς τους και για τους δασκάλους. Μετά το τέλος της τελετής, αρχίζει η διασκέδαση - χώρος κολλέγιου s και . Θα πρέπει να είναι ζωηρός και χαρούμενος, μη τετριμμένος και σίγουρα αξέχαστο. Ένα σημαντικό συστατικό αυτής της γιορτής είναι οι διαγωνισμοί αποφοίτησης.

Εκτός από το γεγονός ότι πρέπει να είναι ενδιαφέροντα και συναρπαστικά, είναι καλό αν σχετίζονται με κάποιο τρόπο με το θέμα του σχολείου, γιατί οι μαθητές πρέπει να το αποχαιρετήσουν, οπότε γιατί να μην το απολαύσουμε άλλη μια φορά;

"Ποιος είναι στη φωτογραφία;"

Ορισμένοι μίνι διαγωνισμοί απαιτούν προετοιμασία εκ των προτέρων. Επομένως, πρέπει να ζητήσετε από τους γονείς των αποφοίτων ή, ακόμη πιο διασκεδαστικό, τους δασκάλους, να φέρουν τις παλιές τους φωτογραφίες όπου απεικονίζονται στην παιδική ή εφηβική ηλικία.

Οι εικόνες πρέπει να συλλέγονται εκ των προτέρων και να υποδεικνύονται στο πίσω μέρος με ένα μολύβι που απεικονίζεται πάνω τους, αλλά με τέτοιο τρόπο ώστε κανένας από τους παίκτες να μην μπορεί να δει αυτήν την επιγραφή. Για παράδειγμα, κρεμάστε τα σε μια βάση μαζί με λευκά φύλλα που προορίζονται για εικασία. Αφού συνοψιστούν τα αποτελέσματα, επιλέγεται ένας νικητής - αυτός που μάντεψε σωστά τα άτομα στη φωτογραφία.

Το ίδιο μπορεί να γίνει και με φωτογραφίες των ίδιων των αποφοίτων, όπου απεικονίζονται ως μωρά.

Εάν είναι δυνατόν, μπορείτε να σαρώσετε τις φωτογραφίες και στη συνέχεια να τις εμφανίσετε στην οθόνη. Το παιχνίδι είναι πολύ αστείο, συναρπαστικό και διασκεδαστικό.

Σκυταλοδρομία "Συλλέξτε έναν χαρτοφύλακα"

Ο διαγωνισμός θα απαιτήσει καρέκλες με κάποια αξεσουάρ πάνω τους, καθώς και χαρτοφύλακες. Σε κάθε καρέκλα ο αριθμός των αντικειμένων πρέπει να είναι ο ίδιος.

1. Οι ομάδες πρέπει να παρατάσσονται σε μια συγκεκριμένη απόσταση από τις καρέκλες.
2. Στο σήμα, όσοι συμμετέχοντες στέκονται μπροστά τρέχουν προς την καρέκλα και βάζουν ένα από τα αντικείμενα επάνω στον χαρτοφύλακα.
3. Επιστρέφουν στο πίσω μέρος της γραμμής και η σκυτάλη περνάει σε άλλα μέλη της ομάδας.
4. Όταν ο συμμετέχων τοποθετεί το τελευταίο αντικείμενο στην καρέκλα στον χαρτοφύλακα, φέρνει τον συναρμολογημένο χαρτοφύλακα στην κριτική επιτροπή.

Το θέμα είναι να δούμε ποια ομάδα είναι πιο ευκίνητη και ευκίνητη.

Τέτοιοι διαγωνισμοί για την αποφοίτηση της 11ης τάξης μπορεί να είναι πολύ διασκεδαστικοί, λαμβάνοντας υπόψη ακριβώς τα αντικείμενα που βάζουν οι διοργανωτές στην καρέκλα. Αν όλα είναι απλά με τα χαρτικά, τότε θα είναι αστείο να παρακολουθείτε πώς οι απόφοιτοι προσπαθούν να τοποθετήσουν πατίνια, μια μπάλα ποδοσφαίρου ή ένα μακρύ σεντόνι κούνιας στον χαρτοφύλακά τους, το οποίο πρέπει επίσης να διπλωθεί πρώτα. Γενικά, όλοι θα γελάσουν.

«Αλίευση μήλων»

Για τον διαγωνισμό θα χρειαστείτε συνηθισμένα μήλα, ένα μεγάλο κουβά και μια πετσέτα.

1. Ένας κουβάς με νερό πρέπει να τοποθετηθεί στο κέντρο και οι διοργανωτές πρέπει να ρίξουν μήλα σε αυτό έτσι ώστε να καλυφθεί όλη η επιφάνεια του νερού.
2. Σε όλους τους αγωνιζόμενους δίνεται μια πετσέτα.
3. Ο παίκτης πρέπει να προσπαθήσει να βγάλει τα φρούτα χρησιμοποιώντας μόνο τα δόντια του.

Τέτοιοι διαγωνισμοί για την αποφοίτηση της 9ης τάξης γίνονται καλύτερα σε εξωτερικούς χώρους. Εάν πρέπει να το κάνετε σε εσωτερικό χώρο, πρέπει να φροντίσετε να καλύψετε το πάτωμα για να το προστατεύσετε από το νερό.

Διαγωνισμός "Πάρε μια μπουκιά από το μήλο"

Άλλος ένας μικρός διαγωνισμός με μήλα. Ο καρπός κρέμεται σφιχτά από το κοτσάνι. Ένας ένας, οι συμμετέχοντες τον πλησιάζουν και προσπαθούν να δαγκώσουν ένα κομμάτι, κρατώντας τα χέρια τους πίσω από την πλάτη τους. Δεν είναι τόσο εύκολο όσο φαίνεται - πρέπει να προσπαθήσετε.

Για να κανονίσετε έναν τέτοιο ανταγωνισμό μεταξύ των ομάδων, πρέπει να πάρετε δύο μήλα. Νικητής θα είναι η ομάδα που θα καταφέρει να φάει πρώτο το μήλο.

"Συνεργάτες χορού"

Αυτό ομαδικό παιχνίδιδεν έχει νικητές και ηττημένους, καθήκον της είναι να κάνει όλους τους παρευρισκόμενους να χορεύουν. Πρώτα επιλέγονται ένας άντρας και ένα κορίτσι και αρχίζουν να χορεύουν. Όταν σταματήσει η μουσική, μπαίνουν στην αίθουσα και διαλέγουν άλλα ζευγάρια μεταξύ των παρευρισκομένων. Η μουσική σταματά ξανά και η διαδικασία επαναλαμβάνεται, αυξάνοντας ο αριθμός των ζευγών.

Αυτό το παιχνίδι διαρκεί μέχρι να γεμίσει εντελώς η πίστα.

Διαγωνισμός για ειδικούς στο σχολείο σας

Ένας πολύ διασκεδαστικός διαγωνισμός που θα βοηθήσει όχι μόνο στον προσδιορισμό του πιο προσεκτικού μαθητή, αλλά και θα δώσει στους απόφοιτους την ευκαιρία να θυμηθούν όλα όσα κάποτε ήταν μέρος της ζωής τους, αλλά τώρα ανήκουν στο παρελθόν. Το παιχνίδι διεξάγεται σε τρεις γύρους.

Το πρώτο περιλαμβάνει τη συμμετοχή όλων των παρόντων στην αίθουσα. Μπορούν να γίνουν ερωτήσεις σε κάθε άτομο ξεχωριστά ή σε μια συγκεκριμένη ομάδα. Στη συνέχεια θα προσκληθούν στη σκηνή όσοι κατάφεραν να δώσουν τουλάχιστον μία σωστή απάντηση.

Ειδικά βραβεία και τίτλοι πραγματικών ειδικών δίνονται σε αυτούς που δίνουν τις περισσότερες σωστές απαντήσεις. Ερωτήσεις κατά προσέγγιση που μπορεί να περιλαμβάνουν: ενδιαφέροντες διαγωνισμοίγια την αποφοίτηση μπορεί να είναι ως εξής:

1. Ποια χρονιά ιδρύθηκε το σχολείο;
2. Πόσες αίθουσες διδασκαλίας έχει;
3. Τι χρώμα έχουν τα μάτια του διευθυντή του σχολείου;
4. Ποιανού το πορτρέτο κρέμεται στο κέντρο της τάξης της γλώσσας και της λογοτεχνίας;

Στην πραγματικότητα, μπορείτε να βρείτε έναν απίστευτο αριθμό τέτοιων ερωτήσεων. Το κύριο πράγμα είναι να δείξουμε φαντασία και δημιουργικότητα. Οι μαθητές πιθανότατα θα πρέπει να μαζέψουν το μυαλό τους για να θυμούνται τις απαντήσεις, αλλά θα φρεσκάρουν πολύ τη μνήμη τους βασικά σημεία σχολική ζωή. Παρεμπιπτόντως, οι δάσκαλοι μπορούν να κάνουν παρόμοιες ερωτήσεις. Θα βοηθήσουν να ελέγξουν πόσο γνωρίζουν τα προβλήματά τους και πώς μπορούν να ακολουθήσουν μια αντισυμβατική προσέγγιση για να βρουν την απάντηση. Σε κάθε περίπτωση, όλοι θα διασκεδάσουν.

Διαγωνισμοί για αποφοίτους Δ' Δημοτικού

Για τους πρώην μαθητές της τέταρτης τάξης, η στιγμή της αποφοίτησης είναι επίσης σημαντική, επειδή στέκονται στο κατώφλι Λύκειο, όπου τους περιμένει ένα διαφορετικό εκπαιδευτικό σύστημα και μια διαφορετική ζωή. Για να κάνετε αυτή τη μέρα αξέχαστη, πρέπει να βεβαιωθείτε ότι οι διαγωνισμοί για την αποφοίτηση της 4ης τάξης είναι ενδιαφέροντες, αστείοι και συναρπαστικοί:

1. "Αλφαβητάρι". Μπροστά από τους συμμετέχοντες στο τραπέζι θα είναι ανοιχτό ένα βιβλίο ABC σε μια συγκεκριμένη σελίδα και το καθήκον τους είναι να το φυσήξουν όσο το δυνατόν πιο δυνατά για να γυρίσουν όσο το δυνατόν περισσότερες σελίδες. Ποιος έχει τον αριθμό ως αποτέλεσμα ανοιχτή σελίδαθα υπάρξουν περισσότερα, αυτός θα είναι ο νικητής.
2. «Πάλι ένα δίδυμο». Ο δάσκαλος θα πρέπει να σχεδιάσει στον πίνακα έναν αριθμό από δύο του ίδιου μεγέθους, παρόμοιο με τον αριθμό των συμμετεχόντων. Όποιο από αυτά μπορεί να σβήσει τα δύο πρώτα κερδίζει.
3. "Χάρτης της χώρας." Πρέπει να εκτυπώσετε έναν χάρτη του κράτους με μια σαφή διαίρεση της χώρας σε περιοχές. Οι συμμετέχοντες θα πρέπει να κόψουν προσεκτικά τον χάρτη κατά μήκος των ορίων των περιοχών και να πουν πόσες είναι. Στη συνέχεια, άλλοι συμμετέχοντες θα πρέπει να κολλήσουν αυτά τα κομμάτια μεταξύ τους για να πάρουν ξανά τον σωστό πλήρη χάρτη.
4. «Χυλοπίτες στα αυτιά». Δεν κάνουν πάντα όλοι οι μαθητές του δημοτικού τα μαθήματά τους επιμελώς και ευσυνείδητα. Ποιος από αυτούς δεν έχει τραβήξει τουλάχιστον μια φορά το μαλλί στα αυτιά των δασκάλων; Το παιχνίδι θα δείξει ποιος το κάνει όσο πιο επαγγελματικά γίνεται. Πρέπει να χωρίσετε τους συμμετέχοντες σε δύο ομάδες. Σε κάθε ομάδα, οι μισοί μαθητές κάθονται σε καρέκλες, ενώ οι άλλοι λαμβάνουν σχοινιά ίδιου μήκους. Μετά την εντολή του αρχηγού, όσοι είναι εξοπλισμένοι με σχοινιά τρέχουν στους καθισμένους συμμαθητές τους και τυλίγουν σχοινιά γύρω από τα αυτιά τους, και στη συνέχεια οι επόμενοι συμμετέχοντες κάνουν το ίδιο. Αυτός που τυλίγει πρώτος το αυτί του κερδίζει. Σε αυτή την περίπτωση, πρέπει να τυλίξετε σφιχτά το σχοινί, γιατί αν πέσει, πρέπει να το ξανακούμπει και το αποτέλεσμα δεν μετράει.

Τα παιχνίδια και οι διαγωνισμοί για την αποφοίτηση είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να το κάνετε πιο φωτεινό και πιο διασκεδαστικό. Απόφοιτοι, καθώς και δάσκαλοι και γονείς, συμμετέχουν με χαρά σε αυτές, λαμβάνοντας αξέχαστες συγκινήσεις και επιδόματα για να προσθέσουν στις σχολικές τους αναμνήσεις.

Συχνά, μετά το τέλος του χορού, δεν θυμούνται οι πιο ενδιαφέρουσες στιγμές του. Το τελετουργικό μέρος με τις συναισθηματικές και συγκινητικές ομιλίες και την επίδοση πιστοποιητικών σίγουρα θα μείνει αξέχαστο. Τι γίνεται με το εορταστικό, συμπόσιο μέρος του; Αφήστε την αποφοίτησή σας να θυμάται με διασκεδαστικά παιχνίδια και διαγωνισμούς!

Προσφέρουμε παιχνίδια, κληρώσεις και διαγωνισμούς για το πάρτι αποφοίτησης, που μπορούν να χρησιμοποιηθούν κατά τη διάρκεια οποιωνδήποτε εορταστικών εκδηλώσεων, και ειδικά για την τελευταία βραδιά μαθητών Λυκείου.

Διαγωνισμοί για καλεσμένους που κάθονται σε γιορτινά τραπέζια

Ημερομηνίες και αριθμοί

Ο παρουσιαστής καλεί τα παιδιά να θυμηθούν τα πιο σημαντικά γεγονότα στη ζωή της τάξης και του σχολείου, τα οποία μάλλον είχαν σβήσει από τη μνήμη μέχρι την αποφοίτηση... Ειδικά ημερομηνίες και άλλοι αριθμοί, για παράδειγμα:

• Ποια χρονιά μπήκες στην πρώτη δημοτικού;
• Ποια χρονιά αποφοίτησες από το δημοτικό;
• Πόσα χρόνια μελετάται η γεωγραφία στο σχολείο; Τι γίνεται με τη χημεία;
• Ποιος είναι ο αριθμός για το γραφείο του διευθυντή του σχολείου;
• Πόσα σκαλιά υπάρχουν στις σκάλες από τον πρώτο έως τον τελευταίο όροφο του σχολείου;
• Πόσα βήματα (κατά μέσο όρο) υπάρχουν από την πλησιέστερη στάση λεωφορείου προς το σχολείο;
• Πόσα δρομολόγια λεωφορείων σταματούν στην πλησιέστερη στάση;
• Πόσα μαθήματα σπουδάσατε στο τελευταίο έτος; Και πόσο για όλα τα σχολικά χρόνια;
• Θυμηθείτε τα γενέθλια των συμμαθητών σας. Ποιανού η ημερομηνία είναι πιο κοντά στην αρχή; ημερολογιακό έτος? Ποιος γιορτάζει τα τελευταία του γενέθλια της χρονιάς;

Υπάρχουν πάρα πολλά ερωτήματα, το κυριότερο είναι ότι δεν χρειάζονται ακραίες και κλισέ. Για κάθε σωστή απάντηση - ένα προπαρασκευασμένο κουπόνι (εισιτήριο, έκπτωση, καραμέλα κ.λπ.). Το έπαθλο δίνεται σε αυτόν που έλαβε τα περισσότερα μάρκες.

Σε αναγνωρίζω με το όνομά σου

Σε κάθε ομάδα στο τραπέζι δόθηκε ένας φάκελος με ξεχωριστά γράμματα από τον οποίο πρέπει να συνθέσουν το επώνυμο, το όνομα και το πατρώνυμο του δασκάλου, του διευθυντή ή του διευθυντή. εκπαιδευτικό ίδρυμα. Όλες οι ομάδες έχουν διαφορετικές προσωπικότητες, αλλά τις ίδιες σύνολογράμματα Οι μαθητές δεν γνωρίζουν ποιος είναι κρυπτογραφημένος. Νικήτρια είναι η ομάδα που μάντευε γρηγορότερα και ολοκλήρωσε την εργασία.

Αυτός ο διαγωνισμός είναι επίσης ενδιαφέρον επειδή σε κάθε έναν από τους κατόχους των κρυπτογραφημένων ονομάτων μπορεί στη συνέχεια να δοθεί ο λόγος για να συγχαρεί τους αποφοίτους.

Burime

Ο παρουσιαστής δίνει σε κάθε ομάδα παιδιών τυπωμένες λέξεις - ομοιοκαταληξίες και πρέπει να συνθέσουν ένα ποίημα-burime για ένα σχολικό θέμα:

• Στο σχολείο - για διασκέδαση.
• Η διδασκαλία είναι βασανιστήριο.
• Χαρούμενοι - νέοι έποικοι.
• Πεζοπορία - καθώς πηγαίνετε.
• Η εργασία θα διαγραφεί.
• Ο εραστής είναι υπέρτατος.

Μπορείτε να δημιουργήσετε ρίμες που θα είναι κατανοητές σε αυτή τη συγκεκριμένη τάξη, που σχετίζονται με κοινά ταξίδια, ταξίδια, συναντήσεις (για παράδειγμα, "μουσείο - Κολοσσαίο") Το βραβείο πηγαίνει στην ομάδα που βρήκε το πιο ενδιαφέρον ποίημα.

Ήρωας της εποχής μας

Καλούμε τα παιδιά, τους γονείς και τους δασκάλους να αποφασίσουν ποιος από τους αποφοίτους είναι πιο κατάλληλος για τις εικόνες των λογοτεχνικών ηρώων (και στην πορεία θα πρέπει να θυμούνται σε ποιον ανήκει αυτή η περιγραφή):

Έτσι, μπορείτε να ανακαλέσετε σημαντικούς ή απλά αξέχαστους λογοτεχνικούς ήρωες: Ilya Muromets, Nightingale the Robber, The General Inspector, Young Aeran Lady, Poor Lisa, Alice in Wonderland, Margarita από το "The Master and Margarita" κ.λπ.

Ζητήστε από τον παρουσιαστή ή τους ταλαντούχους αποφοίτους να καταλήξουν σε περιγραφές λογοτεχνικών χαρακτήρων εκ των προτέρων. Συμφωνώ, αυτό είναι ένα πολύ εκπαιδευτικό παιχνίδι για την τάξη των αποφοίτων! Μετά την ολοκλήρωσή του, φροντίστε να ανταμείψετε τους πιο διαβασμένους παίκτες με έπαθλα!

Γραφείο Προβλέψεων

Αυτό είναι ένα έργο, όπως λένε, για το μέλλον. Μοιράζουμε χαρτί και στυλό στους αποφοίτους της 11ης τάξης, αφήστε τον καθένα να γράψει πώς βλέπει τον εαυτό του σε 15 χρόνια (μπορείτε να ορίσετε άλλη προθεσμία, αλλά 5 ή 10 δεν αρκούν για να πετύχετε κάτι εξαιρετικό).

Αφήστε τον καθένα να φανταστεί τον εαυτό του σε μια αξιοσέβαστη ηλικία, να περιγράψει τη μελλοντική του οικογένεια, τη θέση στην κοινωνία, το επάγγελμα, τον τόπο εργασίας ή κατοικίας του.

Τυλίγουμε προσεκτικά κάθε φύλλο σε σωληνάριο και το τοποθετούμε σε ένα ειδικά προετοιμασμένο κουτί ή βάζο όπου θα αποθηκευτούν.

Εάν ένας από τους γονείς ή δάσκαλος τάξηςθα αφήσει αυτά τα γράμματα ως ενθύμιο· χρόνια αργότερα θα είναι πολύ ενδιαφέρον να διαβάσουμε και να αξιολογήσουμε ποιανού οι προβλέψεις ήταν πιο κοντά στην αλήθεια.

Αποφοίτηση 2017

Συνήθως διαγωνισμοί σε τέτοιες γιορτές είναι διαφορετικά χρόνιαεπαναλαμβάνονται, ρέοντας ομαλά από το ένα σενάριο στο άλλο, αλλά το πάρτι αποφοίτησης του 2017 πρέπει να θυμόμαστε για κάτι ξεχωριστό. Μπορείτε να γράψετε ευχές 2017 στο σχολείο ή να δώσετε στον δάσκαλο της τάξης τόσα λουλούδια.

• Για παράδειγμα, αριθμός 2: το βιβλίο του Kaverin "Two Captains", το τραγούδι "Two Cheerful Geese", ο πίνακας του Reshetnikov "Two Again" κ.λπ.
• Ενδιαφέρον παρουσιάζουν οι συσχετισμοί με τον αριθμό μηδέν. Για παράδειγμα, κάποιος θα θυμάται το ρητό «μηδέν χωρίς ραβδί», ενώ η φαντασία ή η μνήμη κάποιου θα υποδηλώνουν κάτι εντελώς απροσδόκητο.
• Κατ' αναλογία, θυμόμαστε όλα όσα συνδέονται με τους αριθμούς 1 και 6. Αφήστε τα παιδιά και τους ενήλικες να φαντασιώνονται!

Τραγούδια για το σχολείο

Θυμηθείτε τραγούδια που με τον ένα ή τον άλλο τρόπο σχετίζονται με σχολικά θέματα ή ακούστηκαν σε ταινίες για μαθητές. Προϋπόθεση: φροντίστε να εκτελέσετε το ρεφρέν ή έναν στίχο! Η ομάδα που ερμήνευσε πιο πρόσφατα το απόσπασμα λαμβάνει βραβείο.

Διαγωνισμοί στην πίστα

Μόρια

Όπως γνωρίζετε, τα μόρια αποτελούνται από άτομα. Όλοι οι απόφοιτοι βγαίνουν στην πίστα και απεικονίζουν άτομα να χορεύουν μόνα τους (να κινούνται χαοτικά στο διάστημα).

Χορευτική γεωγραφία

Οι συμμετέχοντες χωρίζονται σε ομάδες των 5-6 ατόμων. Χορεύουν, απεικονίζοντας τα εθνικά και χορευτικά χαρακτηριστικά του λαού, του οποίου η χαρακτηριστική μουσική ακούγεται:

Αν χορέψετε έναν στίχο ή ένα χαρακτηριστικό απόσπασμα από κάθε μελωδία, θα καταλήξετε σε μια μάχη χορού για 20–30 λεπτά. Δάσκαλοι και γονείς αξιολογούν τους συντελεστές με χειροκροτήματα. Όποιος δεχτεί το πιο δυνατό χειροκρότημα είναι ο νικητής!

Εναλλαγή ρόλων

Αυτό είναι άλλο ένα διαγωνισμός χορού. Γονείς και δάσκαλοι προσκαλούνται στην πίστα - σχηματίζουν μια ομάδα και οι μαθητές μια άλλη. Κάθε ομάδα έχει το δικό της έργο:

1. Οι ενήλικες πρέπει να δείξουν πώς, κατά τη γνώμη τους, οι νέοι χορεύουν σε κλαμπ και ντίσκο με τυπική νεανική μουσική.

   Για πολυπλοκότητα και ενδιαφέρον, μπορείτε να τους παίξετε κάτι από χορευτικές μελωδίες κλαμπ - από hip-hop και R&B μέχρι techno και house στυλ.

2. Και για τους νέους, αντίστοιχα, προσφέρετε μελωδίες στο στυλ της «ντίσκο της δεκαετίας του 80» για χορό και ζητήστε τους να χορέψουν με τις χαρακτηριστικές κινήσεις εκείνων των χρόνων που οι γονείς και οι δάσκαλοί τους ήταν νέοι.

Ένας πολύ διασκεδαστικός διαγωνισμός! Είναι ιδιαίτερα διασκεδαστικό να βλέπεις ενήλικες να χάνονται στους ρυθμούς της μουσικής του κλαμπ.

Το σπίτι που...

Όλοι γνωρίζουν το ποίημα «Το σπίτι που έχτισε ο Τζακ». Πριν ξεκινήσει ο διαγωνισμός, δίνονται στους παίκτες ρόλους:

Ο παρουσιαστής διαβάζει το ποίημα και οι παίκτες προσπαθούν να παίξουν τους ρόλους τους όταν καλούνται τα λόγια τους. Για παράδειγμα, το «σπίτι» στέκεται όρθιο και φτιάχνει μια στέγη πάνω από το κεφάλι του με τα χέρια του, το «τσιτάκι» κουνάει τα φτερά του, ο «Τσουλάν» οκλαδόν, ο «Τζακ» απεικονίζει έναν οικοδόμο να στρώνει τούβλα κ.λπ. Επιπλέον, οι χαρακτήρες πρέπει να αλληλεπιδρούν μεταξύ τους. "Τζακ" - με "σπίτι", "σιτάρι" - σε μια αγκαλιά με "ντουλάπα", η "γάτα" πιάνει "τσιμπί", κλπ. Πολύ ωραίος ανταγωνισμός.

Το χιούμορ είναι ότι όσο προχωρά το ποίημα, ο παρουσιαστής όχι μόνο επαναλαμβάνει συχνά τις λέξεις του ίδιου ρόλου, αλλά επιταχύνει και τον ρυθμό.

Οι καλλιτέχνες πρέπει να ακολουθούν προσεκτικά το κείμενο και να κάνουν τα πάντα σωστά, αλληλεπιδρώντας μεταξύ τους. Το τελικό αποτέλεσμα είναι ακόμα σύγχυση, άλματα και πολύ γέλιο!

Διάβαση

Οι συμμετέχοντες παρατάσσονται σε δύο ή τρεις στήλες (σαν τρένο) σε μια γραμμή. Εργασία: απαντώντας σωστά στις ερωτήσεις του αρχηγού, κάντε ένα βήμα μπροστά και φτάστε στην άλλη ακτή. Μπορείτε να συνεννοηθείτε χωρίς να σπάσετε τη στήλη (αυτό θα είναι το πιο δύσκολο). Έχοντας απαντήσει σωστά, ολόκληρη η στήλη κάνει ένα βήμα μπροστά. Όσοι δεν είχαν χρόνο (απάντησαν αργότερα ή λάθος) παραμένουν στη θέση τους. Η πρώτη ομάδα που θα περάσει τη σέντρα κερδίζει.

Οι ερωτήσεις θα πρέπει φυσικά να προέρχονται από το σχολικό πρόγραμμα:

Μαθηματικά

Όλοι στέκονται σε έναν γενικό κύκλο και, ξεκινώντας από τον αρχηγό, καλούν αριθμούς από το ένα έως το εκατό με τη σειρά. Προϋπόθεση: όλοι οι αριθμοί στους οποίους εμφανίζεται ο αριθμός 2 πρέπει να αντικατασταθούν με τη φράση "Μαμά, λυπάμαι!" και ο αριθμός 6 με το επιφώνημα "Ουάου!"

Έτσι, θα λέγονται: ένα - μαμά, συγγνώμη - τρία - τέσσερα - πέντε - ουάου - επτά - οκτώ - εννέα - δέκα - έντεκα - μαμά, συγγνώμη κ.λπ. Το κύριο πράγμα είναι να ορίσετε έναν καλό ρυθμό από την αρχή , και όταν οι συμμετέχοντες φτάσουν τους αριθμούς 16, 22, 26, 32, 36, θα είναι διασκεδαστικό να ακολουθείτε τους παίκτες και να συμμετέχετε στον διαγωνισμό.

Όποιος κάνει λάθος φεύγει από τον κύκλο και η ομάδα συνεχίζει να μετράει. Ο νικητής είναι ο πιο προσεκτικός και επίμονος.

Παιχνίδι για όλους κατά τη διάρκεια του χορού

"Μυστικός φίλος"

Το παιχνίδι είναι αρκετά γνωστό και αγαπητό σε πολλούς, οπότε θα ήθελα να προτείνω να το παίξετε ως ψυχαγωγία για τον χορό.

Στην αρχή της βραδιάς, τα αγόρια τραβούν σημειώσεις από το κουτί στο οποίο είναι γραμμένα τα ονόματα των κοριτσιών και τα κορίτσια - τα ονόματα των αγοριών. Αυτός που το όνομά του ήρθε με το σημείωμα είναι ο μυστικός σου φίλος. Καθ' όλη τη διάρκεια της βραδιάς, χωρίς να αποκαλύψετε το μυστικό όνομα του φίλου σας σε κανέναν, μπορείτε και πρέπει να του δείξετε (της) ιδιαίτερα σημάδια προσοχής, εκπλήξεις, δώρα, ευχάριστα μικροπράγματα: μια πρόσκληση για χορό, ένα κομπλιμέντο, ένα λουλούδι. Στο τέλος της βραδιάς, όλοι προσπαθούν να μαντέψουν ποιος ήταν τίνος ο μυστικός φίλος. Σε κάθε περίπτωση, το μυστικό αποκαλύπτεται.

Είναι επίσης καλό να παίζετε «μυστικό φίλο» με δασκάλους και γονείς. Διαγωνισμοί ειδικά για γονείς γίνονται σπάνια, αλλά ενήλικες (πατέρες, μητέρες και δάσκαλοι) μπορούν να λάβουν μέρος στο παιχνίδι τόσο μαζί όσο και παράλληλα με μαθητές γυμνασίου. Και, πιστέψτε με, τότε τα τοστ, οι χοροί, τα συγχαρητήρια και τα κομπλιμέντα τους θα γίνουν ιδιαίτερα φωτεινά και ασυνήθιστα!

Ταχυδρομείο

Είναι επίσης ένα πολύ γνωστό παιχνίδι, αλλά για κάποιο λόγο είναι ένα κλασικό του είδους, αλλά για κάποιο λόγο συχνά ξεχνιέται και δεν λαμβάνεται σοβαρά υπόψη στην εποχή της κινητής τεχνολογίας. Αν και η ηλικία των 17-18 ετών είναι ρομαντική και συναισθηματική για αγόρια και κορίτσια, και επομένως τα ταχυδρομικά μηνύματα θα σας φανούν χρήσιμα ακριβώς στο παρτυ αποφοίτησηςόταν όλη η τάξη συγκεντρωθεί για τελευταία φορά.

Σε ένα πραγματικό ή ειδικά προετοιμασμένο γραμματοκιβώτιο για αυτήν την ημέρα, μπορείτε, αφού υπογράψετε έναν φάκελο, να στείλετε ένα μήνυμα σε οποιοδήποτε άτομο αν θέλετε να του πείτε κάτι στο τέλος.

Προϋπόθεση: όχι προσβλητικές δηλώσεις από τους αποστολείς και καμία προσβολή από ανοησίες από τους παραλήπτες.

Αφήνουμε δίπλα φακέλους, στυλό, χαρτί μέσω γραμματοκιβωτίου. Το ανοίγουμε στο τέλος της βραδιάς και ο καθένας θα αποφασίσει μόνος του πού και πότε θα διαβάσει τα μηνύματα. Τις περισσότερες φορές, αυτά τα γράμματα παραμένουν ως αναμνηστικά στις σχολικές επετηρίδες και στα ημερολόγια των κοριτσιών και όχι στα μηνύματα SMS και στις επιστολές στα κοινωνικά δίκτυα.

Εξαρτάται μόνο από εσάς τι είδους διαγωνισμοί θα διεξαχθούν στον χορό: αστείοι, διανοούμενοι, ρομαντικοί ή ανόητοι και προσβλητικοί. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να αφήσετε αυτό το στοιχείο της τελευταίας μπάλας στην τύχη· μην εμπιστεύεστε τους γηπεδούχους να προετοιμάσουν το βράδυ 100%.

Είναι λογικό να συζητήσετε εκ των προτέρων ποιοι διαγωνισμοί είναι προτιμότεροι για τα παιδιά σας και τι δεν θέλετε να επιτρέψετε. Για να μην κοκκινίσετε αργότερα από το να ακούτε ανοησίες ή χυδαία παιχνίδια, σκεφτείτε καλά αυτό το μέρος της βραδιάς. Εξάλλου, δεν είναι η ποσότητα των πιάτων στα τραπέζια, αλλά η ποιότητα του ενδιαφέροντος χρόνου που αφιερώνουν οι απόφοιτοι για πολύ καιρό.

Πολλοί λένε ότι τα γενέθλια είναι τόσο χαρούμενες όσο και λυπηρές διακοπές. Αυτό είναι πραγματικά έτσι, γιατί αυτή τη μέρα ένα άτομο καταλαβαίνει ότι πέρασε ένα έτος ζωής. Αυτό όμως ισχύει μόνο για τους ενήλικες, γιατί τα παιδιά δεν εμβαθύνουν σε τέτοιες στιγμές, οπότε στα γενέθλιά τους διασκεδάζουν με όλη τους την καρδιά. Έχουν όμως κι άλλες διακοπές, που είναι και λυπηρές και χαρούμενες. Είναι περίπουγια το τελευταίο κουδούνι του σχολείου, που σημαίνει ότι τα παιδιά δεν θα μπορούν να δουν τους αγαπημένους τους συμμαθητές για όλο το καλοκαίρι. Αλλά με τη βοήθεια παιχνιδιών και διαγωνισμών Τελευταία κλήσηΜπορείτε να κάνετε αυτές τις διακοπές τόσο χαρούμενες που οι μαθητές δεν θα έχουν χρόνο να λυπηθούν.

Ζωγραφίστε τη σχολική χρονιά

Αυτός ο διαγωνισμός είναι εξαιρετικός για μαθητές όλων των βαθμίδων. Ο δάσκαλος ζητά από όλους τους μαθητές να ζωγραφίσουν σε ένα μεγάλο καμβά χαρτί τη στιγμή που θυμούνται περισσότερο στο παρελθόν ακαδημαϊκό έτος. Για να γίνει αυτό, δεν είναι απαραίτητο να έχετε αξιόλογες ικανότητες σχεδίασης. Αυτός ο διαγωνισμός δεν αξιολογεί τα καλλιτεχνικά ταλέντα, αλλά διεξάγεται μόνο έτσι ώστε οι μαθητές να θυμούνται τις διασκεδαστικές, φωτεινές και ενδιαφέρουσες στιγμές που συνέβησαν στο σχολείο κατά τη διάρκεια της χρονιάς.

Προσπάθησε να μαντέψεις

Για να συμμετάσχουν σε αυτόν τον διαγωνισμό, ο δάσκαλος καλεί πρόθυμους μαθητές και τους δένει τα μάτια με κασκόλ. Οποιοδήποτε αντικείμενο τοποθετείται στο τραπέζι μπροστά από κάθε μαθητή και οι συμμετέχοντες πρέπει να μαντέψουν τι ακριβώς στέκεται ή βρίσκεται μπροστά τους. Αλλά μην νομίζετε ότι αυτό είναι εύκολο να γίνει, επειδή οι συμμετέχοντες επιτρέπεται να αγγίζουν το αντικείμενο μόνο με ένα στυλό ή μολύβι στο χέρι τους. Αυτός που ξέρει πρώτος το θέμα κερδίζει.

Γλυκές προβλέψεις

Αυτός ο διαγωνισμός είναι κατάλληλος μόνο για πτυχιακές τάξεις. Για αυτό πρέπει να παραγγείλετε ένα μεγάλο κέικ. Πρέπει να κοπεί σε πολλά μικρά κομμάτια, ώστε ο αριθμός τους να αντιστοιχεί στον αριθμό των μαθητών της τάξης. Σε κάθε κομμάτι πρέπει να επισυνάψετε ένα κομμάτι χαρτί με μια πρόβλεψη σχετικά με το τι θα γίνει ο απόφοιτος μετά το σχολείο, για παράδειγμα, αθλητής, μουσικός, ηθοποιός, επιχειρηματίας ή αστροναύτης. Μπορείτε να επισυνάψετε μια πρόβλεψη στο κέικ διαφορετικοί τρόποι, για παράδειγμα, χρησιμοποιώντας μια οδοντογλυφίδα.

Αντί για τούρτα αποφοίτησης, μπορείτε να παραγγείλετε κινέζικα μπισκότα τύχης. Ο ανταγωνισμός θα είναι πιο διασκεδαστικός με αυτό το προϊόν ζαχαροπλαστικής. Ειδικά αν προσεγγίσεις τις ίδιες τις προβλέψεις με χιούμορ.

Πύργος της Βαβέλ

Αυτός ο διαγωνισμός Last Bell είναι κατάλληλος όχι μόνο για αποφοίτους, αλλά και για μαθητές όλων των τάξεων. Ο παρουσιαστής ανακοινώνει ότι με τη βοήθεια αυτού του διαγωνισμού θέλει να ελέγξει πώς οι μαθητές έχουν μάθει να αλληλεπιδρούν μεταξύ τους κατά τη διάρκεια του έτους. Τους προσκαλεί να χωριστούν σε ομάδες των 5 ατόμων, το καθήκον των οποίων είναι να χτίσουν τον υψηλότερο δυνατό πύργο από ένα σετ κατασκευής σε ένα λεπτό. Νικήτρια είναι η ομάδα που κατάφερε να χτίσει τον ψηλότερο και πιο ανθεκτικό πύργο από το σετ κατασκευής.

Σχολικός κροκόδειλος

Ο δάσκαλος χωρίζει τους μαθητές σε δύο ομάδες. Μετά από αυτό, κάθε ομάδα επιλέγει έναν εκπρόσωπο. Ο επιλεγμένος συμμετέχων πρέπει να σχεδιάσει μια λέξη με κιμωλία στον πίνακα που επιθυμεί η αντίπαλη ομάδα για αυτόν. Το καθήκον του συμμετέχοντος είναι να απεικονίσει την κρυμμένη λέξη, ώστε η ομάδα να μπορεί να τη μαντέψει. Δεν δίνονται περισσότερα από τρία λεπτά για να μαντέψετε τη λέξη. Η ομάδα που θα καταφέρει να μαντέψει τον μεγαλύτερο αριθμό εικόνων κερδίζει.

Μύθος ή πραγματικότητα

Κάθε μαθητής αφηγείται μια ιστορία που του συνέβη στο σχολείο κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Η ιστορία μπορεί να είναι είτε φανταστική είτε αληθινή. Το καθήκον των άλλων συμμετεχόντων είναι να προσδιορίσουν εάν ο μαθητής έλεγε ψέματα ή έλεγε την αλήθεια. Νικητής είναι αυτός που κατάφερε να αναγνωρίσει τις πιο επινοημένες ιστορίες.

Μήνυμα στους απογόνους

Ο δάσκαλος ζητά από τους μαθητές να ηχογραφήσουν ένα βίντεο με ένα μήνυμα στο οποίο πρέπει να ευχηθούν κάτι σε ανθρώπους από το μέλλον. Εάν το τελευταίο κουδούνι πραγματοποιηθεί στις κατώτερες τάξεις, τότε η ευχή μπορεί να γραφτεί για έναν ενήλικα. Λοιπόν, οι απόφοιτοι μπορούν να ηχογραφήσουν ένα μήνυμα ως μαθητές της πρώτης τάξης. Ο διαγωνισμός θα φαίνεται συγκινητικός και διασκεδαστικός.

Σωματεία

Οι μαθητές χωρίζονται σε ζευγάρια. Ο παρουσιαστής καλεί την πρώτη ομάδα και δίνει σε έναν από τους συμμετέχοντες προετοιμασμένες κάρτες στις οποίες είναι γραμμένες διάφορες λέξεις. Ο συμμετέχων διαβάζει αυτό που είναι γραμμένο στην κάρτα, αλλά δεν προφέρει αυτή τη λέξη, αλλά την περιγράφει μόνο με δικά του λόγια. Για παράδειγμα, εάν η λέξη "Παγωτό" είναι γραμμένη στην κάρτα, ο συμμετέχων μπορεί να πει, "Κρύο και γλυκό". Αν συναντήσει μια κάρτα με τη λέξη «Θάλασσα», τότε μπορεί να περιγράψει αυτή τη λέξη ως «Βαθιά και αλμυρή». Η ομάδα που μπορεί να μαντέψει τις περισσότερες λέξεις κερδίζει.

Για τη διεξαγωγή αυτού του διαγωνισμού πρέπει να προετοιμαστείτε εκ των προτέρων ένας μεγάλος αριθμός απόκάρτες ώστε να υπάρχουν αρκετές για όλους όσους θέλουν να συμμετέχουν. Με τη βοήθεια αυτού του διαγωνισμού, μπορείτε να μάθετε πώς οι μαθητές έμαθαν να εκφράζουν τις σκέψεις τους κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

το σχολείο μας

Ο οικοδεσπότης του Last Bell χωρίζει όλους τους παρευρισκόμενους σε δύο ομάδες και ανακοινώνει ένα κουίζ για τη γνώση του σχολείου. Κάνει στις ομάδες ερωτήσεις που κατά κάποιο τρόπο σχετίζονται με το σχολείο. Για παράδειγμα, μπορεί να ρωτήσει, «Πόσοι δάσκαλοι υπάρχουν στο σχολείο;», «Πότε ιδρύθηκε το σχολείο;» ή "Πόσες τάξεις υπάρχουν στο σχολείο;" Αυτές οι ερωτήσεις μπορεί να είναι πολύ δύσκολες για όσους είναι παρόντες, επομένως μπορείτε να προετοιμάσετε απαντήσεις για αυτές. Η ομάδα που γνωρίζει καλύτερα το σχολείο και μπόρεσε να δώσει πιο σωστές απαντήσεις κερδίζει.

Σούσι

Οι μαθητές σίγουρα θα απολαύσουν αυτόν τον διαγωνισμό Last Bell. Για να το πραγματοποιήσετε, πρέπει να ετοιμάσετε πολλά ζεύγη ξυλάκια σούσι και πολλά πιάτα φαγητού, για παράδειγμα, μήλα σε φέτες ή σοκολάτες. Η πρόκληση είναι να αδειάσετε το πιάτο σας όσο το δυνατόν γρηγορότερα χρησιμοποιώντας ξυλάκια.

Αλφάβητο

Στις κατώτερες τάξεις όλοι οι μαθητές γνωρίζουν το αλφάβητο γιατί αναγκάζονται να το μάθουν. Αλλά οι μεγαλύτεροι μαθητές ξεχνούν το αλφάβητο, γιατί είναι εντελώς περιττό να το γνωρίζουν. Για τη διεξαγωγή αυτού του διαγωνισμού, πρέπει να σχεδιάσετε δύο πανομοιότυπα τετράγωνα στον πίνακα, τα οποία πρέπει να χωριστούν σε 33 θραύσματα. Μετά από αυτό, πρέπει να επιλέξετε δύο ομάδες των έξι ατόμων. Το καθήκον των συμμετεχόντων είναι να συμπληρώσουν καθένα από τα 33 τετράγωνα με ένα γράμμα του αλφαβήτου. Όποιος το αντιμετωπίσει πιο γρήγορα κερδίζει.

Για να περιπλέκετε τον ανταγωνισμό, πρέπει να ζητήσετε από τους συμμετέχοντες να γράψουν γράμματα που δεν είναι μέσα αλφαβητική σειρά, αλλά αυθαίρετα. Αυτό θα αναγκάσει τους συμμετέχοντες να εργαστούν πραγματικά ως ομάδα, επειδή θα πρέπει να συνεργαστούν για να παρακολουθούν ποια γράμματα γράφονται.

Μαντέψτε τον δάσκαλο

Κάθε δάσκαλος στο σχολείο έχει τα δικά του χαρακτηριστικά συμπεριφοράς. Με βάση αυτό, μπορείτε να διοργανώσετε έναν πραγματικά διασκεδαστικό διαγωνισμό για το Last Bell, ο οποίος θα ενθουσιάσει όχι μόνο τους μαθητές, αλλά και τους δασκάλους.

Ο παρουσιαστής καλεί ένα άτομο τη φορά και του ζητά να βγάλει ένα κομμάτι χαρτί από το κουτί στο οποίο είναι γραμμένο το όνομα ενός συγκεκριμένου δασκάλου. Ο συμμετέχων πρέπει να δείξει σε αυτόν τον δάσκαλο χωρίς λόγια, εστιάζοντας στις ιδιαιτερότητες της συμπεριφοράς του. Υπάρχουν δάσκαλοι που είναι αρκετά εύκολο να επιδειχθούν, αλλά υπάρχουν και εκείνοι που δεν έχουν έντονα χαρακτηριστικά. Αυτός ο διαγωνισμός λοιπόν δεν θα είναι το ίδιο απλός για όλους. Ένας μαθητής πρέπει να δείξει στον δάσκαλο και οι άλλοι συμμετέχοντες πρέπει να μαντέψουν ποιος ακριβώς τους παρουσιάζεται. Ο νικητής του διαγωνισμού καθορίζεται με λαϊκή ψηφοφορία. Οι μαθητές και οι δάσκαλοι πρέπει να επιλέξουν το άτομο που ταιριάζει καλύτερα στον ρόλο.

Κύριος.
Αγαπητοί φίλοι και φίλες! Σήμερα προσκαλώ τους αποφοίτους των τάξεων 4 Α και 4 Β να επισκεφτούν ένα ασυνήθιστο κατάστημα όπου μπορούν να αγοράσουν πολλά χρήσιμα και ενδιαφέροντα πράγματα που σχετίζονται με το δημοτικό σχολείο.
Πρέπει να επιλέγετε εκ περιτροπής ένα από τα στοιχεία αυτού του πίνακα. Για να εξαργυρώσετε αυτό που σας άρεσε περισσότερο, πρέπει να ολοκληρώσετε μια συγκεκριμένη εργασία.
Λοιπόν, πάμε για ψώνια!

Παίζει μουσική.
Ένας εκπρόσωπος από μια τάξη επιλέγει ένα αντικείμενο. Μόλις επιλεγεί ένα αντικείμενο, οι τάξεις ανταγωνίζονται για να δουν ποιος το παίρνει.
Το επόμενο στοιχείο επιλέγει μια διαφορετική κατηγορία για αγορά και ούτω καθεξής.

Πρέπει να σχεδιάσετε ένα πορτρέτο του πρώτου σας δασκάλου. Για να γίνει αυτό, επιλέγονται 10 άτομα από κάθε τάξη για μια ομάδα. Ο πρώτος παίκτης έχει δεμένα τα μάτια και του δίνουν ένα μαρκαδόρο. Πηγαίνει στην αφίσα, η οποία είναι στερεωμένη στον τοίχο, και σχεδιάζει μια λεπτομέρεια του πορτρέτου (για παράδειγμα, το κεφάλι, τα μάτια ή κάτι άλλο), επιστρέφει στην ομάδα, περνάει τα μάτια και το μαρκαδόρο στην επόμενη παίχτης. Σχεδιάζει την επόμενη λεπτομέρεια στην αφίσα και ούτω καθεξής, έως ότου όλοι στην ομάδα βάλουν το χέρι τους στο πορτρέτο. Ποιανού το πορτρέτο θα είναι πιο κοντά στο πρωτότυπο;

Λαζάνια στιγμιαίο μαγείρεμα

Προσπαθήστε να τραβήξετε το μαλλί πάνω από τα αυτιά του συμμαθητή σας.
Ένας παίκτης κάθεται απέναντι από την ομάδα του. Κάθε συμμετέχων κρατά ένα κορδόνι που συμβολίζει τα noodles. Με το σήμα του παρουσιαστή, ο πρώτος παίκτης τρέχει προς το άτομο που κάθεται στην καρέκλα και του κρεμάει «νουντλς» στα αυτιά. Μετά μπαίνει στο παιχνίδι το δεύτερο, κλπ. Ποιας ομάδας θα ολοκληρώσει την εργασία πιο γρήγορα;

Φάκελος

Στο τέλος δημοτικό σχολείοΠρέπει να γράψω ένα γράμμα στον πρώτο μου δάσκαλο. Θα πρέπει να αποτελείται από 10 προτάσεις. Έχετε 3 λεπτά για να ολοκληρώσετε την εργασία. Ποιανού επιστολή θα είναι πιο ενδιαφέρουσα;

Αριθμομηχανή

Χρησιμοποιώντας την προσωπική σας αριθμομηχανή που βρίσκεται στο μυαλό σας, υπολογίστε τα ακόλουθα δεδομένα και δώστε γρήγορα την απάντηση:
«Στη σημερινή ημερομηνία του μήνα (26), προσθέστε τον αριθμό των μαθημάτων που έχετε ολοκληρώσει μέχρι σήμερα (26 + 4 = 30). Διαιρέστε αυτό το ποσό με τον αριθμό που αντιστοιχεί στον υψηλότερο βαθμό στο σχολείο (30:5 = 6). Από αυτόν τον αριθμό πρέπει να αφαιρέσετε τον αριθμό του ορόφου στον οποίο βρίσκεται η τάξη σας (6 - 3 = 3). Στη διαφορά προσθέστε τον αριθμό των ετών από τότε
συνήθως πηγαίνουν τα παιδιά στο σχολείο (3+7= 10). Τι νούμερο πήρες; (Απάντηση: 10)

Κουδούνι

Υπάρχει ένα κουδούνι στις καρέκλες που βρίσκονται μπροστά από τις ομάδες. Οι δύο παίκτες έχουν δεμένα τα μάτια και τοποθετούνται κοντά στην καρέκλα τους. Με το σήμα του αρχηγού, πρέπει να γυρίσουν την απέναντι καρέκλα, να επιστρέψουν και να χτυπήσουν το κουδούνι τους. Ποιος θα ολοκληρώσει την εργασία πιο γρήγορα;

Προσπαθήστε να διαβάσετε ξανά το βιβλίο ABC, αλλά μόνο με πιο γρήγορο ρυθμό.
Μπροστά από κάθε ομάδα υπάρχει ένα primer, ανοιχτό στην ίδια σελίδα. Τρεις εκπρόσωποι από κάθε τάξη αρχίζουν να φυσούν έτσι ώστε οι σελίδες να γυρίζουν μόνοι τους. Ποιος θα μπορεί να «διαβάσει» όσο το δυνατόν περισσότερα φύλλα σε 2 λεπτά;
Χαρτί

Καλείται ένας συμμετέχων από κάθε τάξη. Πρέπει να σκίσει το σεντόνι του σε πολλά μικρά κομμάτια σε 5 δευτερόλεπτα. Μετά την ολοκλήρωση της εργασίας, ο παρουσιαστής ανακοινώνει ότι νικητής θα είναι αυτός που θα κολλήσει ξανά το φύλλο του πιο γρήγορα.

Εκδίδεται ένα στεφάνι ανά τάξη. Πρέπει να το βάλεις εκεί με κάθε δυνατό τρόπο περισσότεροι άνθρωποι. Ο χρόνος για την ολοκλήρωση της εργασίας είναι 5 λεπτά.

Στο διαγωνισμό συμμετέχει ένα άτομο ανά τάξη. Πρέπει να τυλίγετε τον μεγαλύτερο δείκτη από μια χαρτοπετσέτα.

Σε κάθε τάξη δίνεται ο ίδιος χάρακας. Με τη βοήθειά του πρέπει να μετρήσετε το πλάτος της αίθουσας. Ποιος θα δώσει την απάντηση πιο γρήγορα και πιο σωστά;

Πρέπει να αντιγράψετε το απαραίτητο υλικό σε μια δισκέτα.
Στο διαγωνισμό καλούνται να συμμετάσχουν 6 άτομα ανά τάξη. Τους δίνονται δείκτες και λευκά φύλλαχαρτί. Όλοι οι συμμετέχοντες, εκτός από τους πρώτους παίκτες, απομακρύνονται. Ο παρουσιαστής δείχνει το αντικείμενο, οι πρώτοι παίκτες προσπαθούν να απεικονίσουν αυτό που είδαν σε 5 δευτερόλεπτα, μετά μέσα σε 3 δευτερόλεπτα δείχνουν το σχέδιό τους στους δεύτερους παίκτες, σχεδιάζουν το αντικείμενο και το δείχνουν ομοίως σε άλλους παίκτες. Όλοι οι «καλλιτέχνες», ξεκινώντας από τον τελευταίο, πρέπει να πουν αυτό που απεικόνισαν.

Κύριος. Όλα τα είδη από το κατάστημά μας έχουν εξαντληθεί. Απομένει ένας πάγκος. Και αυτό σημαίνει ότι έρχεται ο τελευταίος διαγωνισμός. Κάθε τάξη επιλέγει τον εκπρόσωπό της για έναν αγώνα μπράτσας. Αυτός ο διαγωνισμός θα δείξει τους πιο δυνατούς ανάμεσα στις δύο κατηγορίες και, ίσως, θα κρίνει την τύχη της κάθε ομάδας.

Παίζει μουσική. Διενεργείται διαγωνισμός ισχυρών ανδρών και καθορίζονται οι νικητές. Επιβράβευση. Η παρουσιάστρια καλεί τα παιδιά σε μια παιδική ντίσκο.
Στηρίγματα
1. Πορτρέτο, παρωπίδες, φύλλα χαρτιού whatman, μαρκαδόροι
2. Χυλοπίτες στιγμής, κορδόνια.
3. Φάκελος, φύλλα χαρτιού, στυλό.
4. Αριθμομηχανή.
5. Καμπάνες.
6. Αστάρια.
7. Φύλλα τοπίωνχαρτοταινία.
8. Κρίκοι.
9. Πόιντερ, χαρτοπετσέτες.
10. Κυβερνήτες.
11. Δισκέτα.