Στόχος:ανάπτυξη μη τυπικής σκέψης.
Περιγραφή. Ένα ζευγάρι (ομάδα) παιδιών λαμβάνει μια κάρτα με πέντε ερωτήσεις. Μετά τη συζήτηση, ένας εκπρόσωπος του ζευγαριού (ομάδα) έρχεται στον πίνακα, εκφράζει μια ερώτηση και δίνει μια προετοιμασμένη απάντηση. Ο δάσκαλος καλεί τα παιδιά να συζητήσουν άλλες πιθανές επιλογές.
Κάρτα 1
1. Στον Α. Πούσκιν άρεσε να ακούει ραδιόφωνο; (Την εποχή του Α. Πούσκιν δεν υπήρχε ραδιόφωνο.)
2. Ήρθε ο Δεκέμβρης, άνθισαν τρία άνθη και μετά άλλο ένα. Πόσα άνθη αραβοσίτου έχουν ανθίσει; (Καθόλου: δεν υπάρχουν αραβοσίτου τον Δεκέμβριο.)
3. Τι είναι ένα «cool πράγμα»; (Αλιεία.)
4. Ποιος πιάνει τα άχυρα; (Αυτός που πίνει το κοκτέιλ.)
5. Ποιος κάθεται με την πλάτη στον βασιλιά; (Αμαξάς.)
Κάρτα 2
1. 7 αδέρφια περπατούσαν, κάθε αδερφός είχε μια αδερφή. Πόσοι άνθρωποι περπάτησαν; (8 άτομα.)
2. Το παιδί του πατέρα μου, αλλά όχι ο αδερφός μου. Ποιος είναι αυτός? (Αδελφή.)
3. Από κάτω από την πύλη μπορείτε να δείτε 8 πόδια γάτας. Πόσες γάτες υπάρχουν στην αυλή; (Δύο.)
4. Πότε μπορείς να κόψεις το χέρι σου στο νερό; (Όταν είναι σε κατάσταση πάγου.)
5. Τι χρησιμοποίησε ο έμπορος για να αγοράσει το καπέλο; (Για χρήματα.)
Κάρτα 3
1. Σε ποιο δρόμο οδηγούν μισό χρόνο και περπατούν μισό χρόνο; (Με νερό.)
2. Τα παιδιά έφτιαξαν μια γυναίκα χιονιού, μετά την οποία 14 βρεγμένα γάντια στέγνωσαν στο καλοριφέρ. Πόσα παιδιά έχουν κάνει μια γυναίκα χιονιά; (Επτά)
3. Πόσα μπιζέλια χωράνε σε ένα ποτήρι; (Ούτε ένα - όλα πρέπει να πέσουν κάτω).
4. Η Σάσα περνάει 10 λεπτά στο δρόμο για το σχολείο. Πόσο χρόνο θα περάσει αν πάει με έναν φίλο; (10 λεπτά.)
5. Τι είναι πιο εύκολο: ένα κιλό σίδηρο ή ένα κιλό σανό; (Ζυγίζουν το ίδιο.)
Κάρτα 4
1. Ποιο ποτάμι είναι το πιο τρομακτικό; (Τίγρη.)
2. Πόσοι ξηροί καρποί υπάρχουν σε ένα άδειο ποτήρι; (Καθόλου.)
3. Μπορεί μια φάλαινα να αυτοαποκαλείται ψάρι; (Όχι, γιατί δεν μπορεί να μιλήσει.)
4. Όταν χτίζουν καινούργιο σπίτιΣε τι κολλάς το πρώτο καρφί; (Με καπέλο.)
5. Ποιος κόμπος δεν μπορεί να λυθεί; (ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΙΚΗ ΓΡΑΜΜΗ.)
Κάρτα 5
1. Ποιοι ρίχνονται στη δουλειά; (Δύτης.)
2. Τι δεν υπάρχει στο ποτάμι, αλλά είναι στη λίμνη, τη θάλασσα, τον ωκεανό; (Γράμματα Ο.)
3. Ποιο κλειδί δεν χτυπάει και δεν ξεκλειδώνει; (Σημείωση.)
4. Πόσοι μήνες του χρόνου έχουν 28 ημέρες; (Όλους τους μήνες.)
5. Πώς να μοιράσετε 6 αχλάδια σε έξι κορίτσια ώστε το καθένα να πάρει ένα αχλάδι και ένα αχλάδι να μείνει στο πιάτο; (Δώστε σε ένα κορίτσι ένα αχλάδι μαζί με το πιάτο.)
Κάρτα 6
1. Τι πετιέται όταν υπάρχει ανάγκη και μαζεύεται όταν αυτή η ανάγκη εξαφανίζεται; (Αγκυρα.)
2. Ποιος είναι ένας γρύλος όλων των συναλλαγών; (Κατασκευαστής χειροκτίων.)
3. Ποια αλυσίδα δεν μπορεί να σηκωθεί; (Βουνό.)
4. Πώς γράφεται η λέξη «ποντικοπαγίδα» με πέντε γράμματα; ("Γάτα".)
5. Πώς μπορείτε να διαβάσετε τη λέξη «μητέρα»; (Μόνο από αριστερά προς τα δεξιά.)
Κάρτα 7
1. Πώς να μοιράσετε πέντε πατάτες ισόποσα σε δύο άτομα; (Μαγειρεύουμε τον πουρέ και τον χωρίζουμε σε μερίδες.)
2. Ποια ερώτηση δεν μπορεί να απαντηθεί με τη λέξη «όχι»; ("Είσαι ζωντανός?".)
3. Μέχρι ποιο σημείο τρέχει ο λαγός στο δάσος; (Στην άκρη του δάσους, μετά τρέχει μέσα στο δάσος.)
4. Τι κοινό έχουν τα ψάρια και οι φλυαρίες; (Και οι δύο ανοίγουν το στόμα τους ατελείωτα.)
5. Πώς να φτιάξετε τέσσερα στα τρία ξυλάκια χωρίς να τα σπάσετε; (Προσθέστε τον ρωμαϊκό αριθμό IV.)
Κάρτα 8
1. Τι έχει δύο χέρια, δύο φτερά, δύο ουρές, τρία κεφάλια, τρεις κορμούς και οκτώ πόδια; (Καβαλάρης που κρατά ένα κοτόπουλο.)
2. Το όνομα ποιου ποταμού βρίσκεται στο στόμα σας; (Κόμμι.)
3. Τι έχει κεφάλι αλλά όχι εγκέφαλο; (Κρεμμύδι σκόρδο.)
4. Πώς γράφεται «ξηρό γρασίδι» με τέσσερα γράμματα; ("Σανός".)
5. Τι βρίσκεται ανάμεσα στο βουνό και την κοιλάδα; (Γράμμα Ι.)
Κάρτα 9
1. Ποια μαθηματική πράξη σε διδάσκει να μην είσαι άπληστος; (Διαίρεση.)
2. Μπορεί να υπάρχει καλοκαίρι το φθινόπωρο; (Ναι, ινδικό καλοκαίρι.)
3. Ποια μέρα της εβδομάδας δεν είναι ούτε γυναικεία ούτε αρσενική; (Κυριακή.)
4. Ποιος είναι ανάποδα από πάνω μας; (Πετώ.)
5. Το καρβέλι κόπηκε σε τρία μέρη. Πόσες περικοπές έγιναν; (Δύο.)
Κάρτα 10
1. Ποιος δεν βρήκε δουλειά στη γη; (Στους αστροναύτες.)
2. Από ποιον στέρησε τις μπότες η παροιμία; (Τσαγκάρης.)
3. Στον Peter I άρεσε να βλέπει τηλεόραση; (Την εποχή του Πέτρου Α' δεν υπήρχαν τηλεοράσεις.)
4. Η γιαγιά Μάσα έχει έναν εγγονό Sasha, μια γάτα Ryzhik και έναν σκύλο Pyzhik. Πόσα εγγόνια έχει η γιαγιά; (Ένας εγγονός.)
5. Ποιο όνομα ποταμού μπορεί να βρεθεί ανάμεσα σε κορίτσια σχεδόν κάθε τάξης; (Λένα.)
Θα πάει το παιδί σας στην πρώτη δημοτικού σε μερικούς μήνες; Είναι ήδη τόσο ώριμος και ανεξάρτητος. Σύντομα θα αρχίσει να ροκανίζει την επιστήμη και να απορροφά γνώσεις... Πολλές μητέρες ανησυχούν πολύ αν το μωρό είναι έτοιμο για το σχολείο, αν θα του είναι δύσκολο εκεί. Το θέμα της ετοιμότητας του παιδιού για το σχολείο είναι πολύ σημαντικό, καθώς η πρώτη εντύπωση του σχολείου και η επακόλουθη επιθυμία ή απροθυμία να το παρακολουθήσει, καθώς και η επιτυχία, εξαρτώνται από την ετοιμότητα. Οι ειδικοί (δάσκαλοι και ψυχολόγοι) θα σας βοηθήσουν να μάθετε πόσο έτοιμο είναι το παιδί σας για το σχολείο. Εν ψυχολογική ετοιμότηταστο σχολείο είναι πολύ σημαντική πτυχή, οπότε δεν πρέπει να το αμελήσετε.
Σήμερα σας προσκαλούμε να ελέγξετε τη γενική ευρυμάθεια του «χωρίς πέντε λεπτά» μαθητή σας, του γενικού επιπέδουσκέψη, προοπτική. Για να γίνει αυτό, προσφέρουμε μια λίστα με 35 ερωτήσεις που πρέπει να απαντήσει ένα παιδί 6 ετών:
- Πως σε λένε? Το επίθετο σου? Επώνυμο?
- Πόσο χρονών είσαι, πόσο χρονών θα είσαι σε ένα χρόνο και σε 2 χρόνια;
- Πότε είναι τα γενέθλιά σου?
- Πώς είναι το όνομα της μητέρας σου; Πλήρες όνομαμε επώνυμο και πατρώνυμο.
- Πώς λέγεται ο μπαμπάς; Πλήρες όνομα με επώνυμο και πατρώνυμο.
- Πότε είναι τα γενέθλια της μαμάς σου; (αρκεί να αναφέρουμε μόνο τον μήνα)
- Πότε είναι τα γενέθλια του πατέρα σου; (αρκεί να αναφέρουμε μόνο τον μήνα)
- Πού εργάζονται οι γονείς σου; Από ποιον?
- Σε ποια χώρα ζούμε;
- Πώς λέγεται η πόλη που ζείτε;
- Δωσε μου την διευθυνση σου τηλεφωνικό νούμερομαμά ή μπαμπά.
- Τι να κάνετε αν χαθείτε ξαφνικά;
- Τι να κάνετε αν κόψετε τον εαυτό σας;
- Πόσο κοστίζει ένα καρβέλι λευκό (γκρι) ψωμί;
- Μυρίζετε αέριο στο διαμέρισμα; Τι να κάνω?
- Τι να κάνετε αν προσβάλατε έναν φίλο;
- Πού είναι πιο παχύς ο πάγος - κοντά στην ακτή ή στη μέση της δεξαμενής;
- Γιατί εμείς, οι επισκέπτες, δεν μπορούμε να ταΐσουμε τα ζώα στο ζωολογικό κήπο;
- Τι μέρα είναι σήμερα? Πώς θα είναι αύριο; Πώς ήταν χθες;
- Ονομάστε τις εποχές.
- Πώς είναι όμοιοι και διαφορετικοί οι σκίουροι και τα κοράκια;
- Πώς να το ονομάσουμε με μια λέξη: αχλάδι, τριαντάφυλλο, τσουκνίδα, βελανιδιά;
- Γιατί κατεβάζουν το φράγμα πριν φύγει το τρένο;
- Τι ώρα είναι τώρα?
- Ποτέ πας για ύπνο?
- Ποιο είναι το όνομα ενός μωρού αγελάδας, προβάτου ή αλόγου;
- Γιατί ένα αυτοκίνητο χρειάζεται φρένα;
- Τι κοινό έχουν ένα σφυρί και ένα τσεκούρι;
- Ποια είναι η διαφορά μεταξύ ενός καρφιού και ενός μπουλονιού; Πώς να τα ξεχωρίσετε;
- Ονομάστε 5 οικόσιτα και 5 άγρια ζώα.
- Ονομάστε 5 πόλεις.
- Τι είδη μεταφοράς γνωρίζετε;
- Ποιά είναι η διαφορά ένας γέροςαπό νεαρό;
- Γιατί να παίξετε αθλήματα;
- Γιατί να πάω σχολείο;
Αξίζει να προσέξετε εάν το παιδί δεν μπορεί να απαντήσει στις περισσότερες από αυτές τις ερωτήσεις. Ίσως θα έπρεπε να μελετήσει λίγο περισσότερο, ή ίσως δεν καταλαβαίνει τι του ζητείται, ή ίσως απλά δεν θέλει να απαντήσει... Εάν μείνουν μόνο μερικές ερωτήσεις χωρίς τη σωστή απάντηση, τότε το 6χρονο παιδί σας έχει ευρεία προοπτική και έχει αρκετά υψηλό επίπεδο ευρυμάθειας.
1. Πώς ονομάζεται το υγρό καλλυντικό προϊόν για το λούσιμο των μαλλιών; (Σαμπουάν.)
2. Πώς λέγεται η λαστιχένια πιπίλα για ένα μωρό; (Ανδρείκελο.)
3. Ποιο είναι το άλλο όνομα για το παιδικό toy top; (Γιούλα.)
4. Από πόσους μήνες αποτελείται ένα έτος; (12.)
5. Πώς λέγεται ένα τρίχωμα που είναι κατσαρό ή σγουρό; (Μπούκλα.)
6. Πώς λέγεται ένα παιδικό χειμερινό καρότσι με 2 δρομείς; (Ελκηθρο.)
7. Ποιος μήνας αρχίζει ο χειμώνας; (Δεκέμβριος.)
8. Πώς ονομάζεται το ειδικό βιβλίο στο οποίο σημειώνεται η πρόοδος των μαθητών; (Περιοδικό.)
9. Πώς λέγεται ένα μέτρο μήκους ίσο με 10 εκατοστά; (Δέκατο μέτρου.)
10. Ονομάστε τα χρώματα των λωρίδων στη σημαία με τη σειρά Ρωσική Ομοσπονδία. (Λευκό μπλε κόκκινο.)
11. Ποιο ζώο έφαγε την ακρίδα στο τραγούδι από το καρτούν "The Adventures of Dunno"; (Βάτραχος.)
12. Ποια νότα ακολουθεί η σημείωση «Δ»; (Πριν.)
13. Τι χρώμα προκύπτει όταν συνδυάζονται κόκκινο και κίτρινο; (Πορτοκάλι.)
14. Ποιο πουλί έχει σαράντα «Α» στο όνομά του; (Καρακάξα.)
15. Πώς ονομάζεται η οικιακή ηλεκτρική συσκευή για το άλεσμα κόκκων καφέ; (Ηλεκτρικός μύλος καφέ.)
16. Πώς ονομάζεται η συσκευή για τη συντήρηση τροφίμων σε χαμηλές θερμοκρασίες; (Ψυγείο.)
17. Πώς ονομάζεται ένα όχημα που έχει σχεδιαστεί για να πετάει ανθρώπους στο διάστημα; (ΔΙΑΣΤΗΜΟΠΛΟΙΟ.)
18. Ποιος χαρακτήρας από το παραμύθι του E. Uspensky πυροβόλησε περιστέρια με σφεντόνα; (Γριά Shapoklyak.)
19. Ποιος χαρακτήρας στο ποίημα του Κ. Τσουκόφσκι «Τηλέφωνο» ζητά να στείλει γαλότσες; (Κροκόδειλος.)
20. Τι βιβλίο αγόρασε ο μπαμπάς του Carlo Buratino όταν πούλησε το σακάκι του; (ΑΛΦΑΒΗΤΟ.)
21. Ποιος χαρακτήρας καθήλωσε κύριος χαρακτήραςποίημα "Τσοκοτούχα μύγα"; (Αράχνη.)
22. Ποιο είναι το άλλο όνομα για το μανιτάρι boletus; (Ασπρο.)
23. Σε ποιο ουράνιο σώμα πέταξαν οι Dunno και Donut; (Φεγγάρι.)
24. Ποιο πουλί δεν έχει δική του φωλιά; (Κούκος.)
25. Ποιο πουλί έχει το μικρότερο μέγεθος σώματος στον κόσμο; Μπορεί να συγχέεται με ένα έντομο. (Κολίμπρι.)
26. Ποιος τραγουδάει αυτό το τραγούδι;
Αν ξύνω το κεφάλι μου, δεν πειράζει.
Υπάρχει πριονίδι στο κεφάλι μου, ναι, ναι, ναι. (Γουίνι το Αρκουδάκι.)
27. Τι είναι το στέλεχος μιας λέξης; (Μέρος λέξης ή λέξης χωρίς τέλος.)
28. Το σπίτι του Μπάμπα Γιάγκα. (Μια καλύβα στα πόδια κοτόπουλου.)
29. Ποιος από τους κατοίκους των βάλτων έγινε γυναίκα του πρίγκιπα; (Βάτραχος.)
30. Τι έχασε η Σταχτοπούτα; (Κρυστάλλινη παντόφλα.)
31. Η συσκευή πάνω στην οποία πετάει ο Baba Yaga. (Γουδί.)
32. Εύθυμος άνθρωπος κρεμμυδιού. (Τσιπολίνο.)
33. Ήρωας του Ρώσου λαϊκό παραμύθιταξιδεύοντας σε μια σόμπα. (Εμέλια.)
34. Πόσα αδέρφια είχε ο Ιβάν ο ανόητος; (Δύο.)
35. Το πιο έξυπνο σορτς της Πόλης των Λουλουδιών. (Η γνώση.)
36. Ταχυδρόμος του χωριού Prostokvashino. (Pechkin.)
37. Ποιος μίλησε μαγικές λέξεις: “Fly, fly, petal, through the West, to the East...”; (Ζένια.)
38. Ποιος έπιασε τον ασυνήθιστο λούτσο; (Εμέλια.)
39. Ποιος έγινε το άσχημο παπάκι; (Κύκνος.)
40. Ποιος μπήκε στο Through the Looking Glass; (Αλίκη.)
41. Υπάρχουν μόνο τρεις σε αυτό το παραμύθι: τρεις ήρωες, ο καθένας με τρία αντικείμενα. Ονομάστε αυτό το παραμύθι. ("Τρεις αρκούδες".)
42. Από ποια πόλη ήταν οι ήρωες του παραμυθιού «The Bremen Town Musicians»; (Βρέμη.)
43. Αναβοσβήνει πάνω από το λουλούδι, χορεύει και κυματίζει τον ανεμιστήρα του με σχέδια. (Πεταλούδα.)
44. Η θαυματουργή σόμπα απλώθηκε σαν ακορντεόν κάτω από το παράθυρο. (Μπαταρία.)
45. Αυτό ήταν το όνομα της μητέρας του Ιησού Χριστού. (ΜΑΡΙΑ.)
46. Δυνατό ξύλινο σπίτι
Με ένα μικρό στρογγυλό παράθυρο.
Στέκεται σε ένα μακρύ πόδι,
Για να μην μπουν γάτες. (Σπίτι πουλιών.)
47. Οι άνθρωποι το έχουν πάντα,
Τα πλοία το έχουν πάντα. (Μύτη.)
48. Ζει στο νερό, δεν έχει ράμφος, αλλά ραμφίζει. (Ψάρι.)
49. Συγγενής του πάγκου. (Κατάστημα.)
50. Δεν σπέρνουν, δεν φυτεύουν,
Μεγαλώνουν μόνα τους. (Μαλλιά.)
51. Θα έρθει τρέχοντας και θα κρύψει τον ήλιο, και μετά θα κλάψει λίγο ακόμα. (Σύννεφο.)
52. Μια όμορφη εικόνα που μπορεί να κολληθεί παντού χωρίς κόλλα. (Αυτοκόλλητη ετικέτα.)
53. Μια γάτα φάρμας, την οποία ο θείος Φιόντορ από το Prostokvashino αγαπά πολύ. (Matroskin.)
54. Κωπηλατούνται ενώ πλέουν με βάρκα. (Κουπί.)
55. Σε αυτό αλμυρό νερό, δεν μπορείτε να το πιείτε καθόλου. (Θάλασσα.)
56. Τι το μακρύ φίδιξάπλωσε στη μέση του δρόμου,
Μόλις ανοίξεις τη βρύση, θα ρέει και θα ρέει; (Μάνικα.)
57. Ποιος είναι υπεύθυνος στο πλοίο; (Καπετάνιος.)
58. Ζεστό σπίτι στον κήπο για αγγούρια και ντομάτες. (Θερμοκήπιο, θερμοκήπιο.)
59. Πώς ονομαζόταν ο ιδιοκτήτης του Μικρού Αλόγου; (Ιβάν.)
60. Την τελευταία φορά που ήμουν δάσκαλος,
Μεθαύριο - οδηγός.
Πρέπει να ξέρει πολλά
Γιατί αυτός... (καλλιτέχνης).
61. Από τι ήταν φτιαγμένος ο διάσημος στρατιώτης του παραμυθιού; (Κασσίτερος.)
62. Χρειάζομαι αυτό το τετράδιο για να βάλω βαθμούς εκεί. (Ημερολόγιο.)
63. Σύμφωνα με τον Shapoklyak, τόσο πράσινο και επίπεδο. (Crocodile Gena.)
64. Από ποιον ξέφυγαν τα πιάτα; (Από το Fedora.)
65. Έτσι λέγονται οι διακοπές της μαμάς και του μπαμπά σου. (Διακοπές.)
66. Πώς λέγεται ο αριθμός που εμφανίζεται στο ημερολόγιο ενός μαθητή; (Βαθμός.)
67. Πρώτα πρέπει να το παρασκευάσετε και μετά να το πιείτε. (Τσάι.)
68. Ποιο είναι το σύντομο όνομα του ιπτάμενου δίσκου; (UFO.)
69. Αυτό λένε ένα πορτοκάλι, ένα μήλο και ένα μανταρίνι. (Καρπός.)
70. Την «σκίζουν» οι ναύτες. (Κατάστρωμα.)
71. Ποιο είναι το άλλο όνομα για μια καλή ή κακή μάγισσα στα παραμύθια; (Νεράιδα.)
72. Το δρεπάνι του θα κουρέψει το χωράφι,
Το χειμώνα, οι αγελάδες τρέφονται με αυτό. (Σανός.)
73. Επτά αδέρφια στο ημερολόγιο - 5 δουλεύουν και 2 ξεκουράζονται. (Μια εβδομάδα.)
74. Φοβάται τα πάντα στον κόσμο. (Δειλός.)
75. Φτάνει στο σπίτι του στην ταράτσα χρησιμοποιώντας ένα μοτέρ στην πλάτη του. (Κάρλσον.)
76. Στην ομίχλη, στέλνει το φως του στα καράβια - σωτήριο σήμα. (Φάρος.)
77. Με ξάπλωσαν στο στρώμα, το λέω... (σεντόνι).
78. Μέσα κάνει κρύο, κρύο, το ανοίγει πεινασμένος. (Ψυγείο.)
79. Υπάρχει γυαλί στο παράθυρο και μια εικόνα στον τοίχο. (Πλαίσιο.)
80. Μια λάμπα που στέκεται στο πάτωμα σε ένα μακρύ πόδι. (ΛΑΜΠΑ ΠΑΤΩΜΑΤΟΣ.)
81. Ούτε πλοίο, ούτε βάρκα, ούτε κουπιά, ούτε πανιά, αλλά αν επιπλέει, δεν βυθίζεται. (Σχεδία.)
82. Ποια ήταν τα ονόματα των δύο πρώτων ανθρώπων που δημιούργησε ο Κύριος; (Αδάμ και Εύα.)
83. Αυτό το προϊόν, που παρασκευάζεται από γάλα, τρώγεται συνήθως με τηγανίτες. (Κρέμα γάλακτος.)
84. Κρεμασμένος στον κήπο, ανάμεσα στα δέντρα, μπορείς να κουνηθείς μέσα του και να κοιμηθείς. (Γιαμακ.)
85. Αυτό το αγόρι το μεγάλωσαν ζώα. (Mowgli.)
86. Έχουμε τον Άγιο Βασίλη, και στην Ευρώπη - ... (Άγιος Βασίλης.)
87. Σατιρικό παιδικό κινηματογραφικό περιοδικό. ("Μπέρδεμα.")
90. Τι χρησιμοποίησε ο Λύκος για να πιάσει ψάρια στο παραμύθι «Η αδελφή αλεπού και ο γκρίζος λύκος»; (Ουρά.)
91. Παγωμένο νερό. (Πάγος.)
92. Εάν δεν το εγκαταλείψετε, το πλοίο θα αποπλεύσει. (Αγκυρα.)
93. Ζάχαρη σε κομμάτια. (Επεξεργασμένη ζάχαρη.)
94. Πάτος παπουτσιών. (Αποκλειστική.)
95. Σεντόνι για τα πιτσιρίκια. (Πάνα.)
96. Εγγονή του Άγιου Βασίλη. (Snow Maiden.)
97. Παραμυθένιο καπέλο. (Αόρατος.)
98. Μη φοίτηση στο σχολείο χωρίς καλό λόγο. (Κατά συνήθεια απουσία.)
99. Ο πιο σύντομος μήνας. (Φεβρουάριος.)
100. Επικεφαλής ειδικός καμινάδας. (Καπνοδοχοκαθαριστής.)
Ιβάνοβα Όλγα Γιούριεβνα
Κουίζ για παιδιά 6-7 ετών
Σταθμός "Ζέσταμα".
Ερωτήσεις για την 1η ομάδα:
Τελευταίος μήνας του χρόνου; (Δεκέμβριος)
Αγελάδα ως παιδί; (μοσχάρι)
Ένα κουλούρι κατάφυτο με βελόνες; (Σκατζόχοιρος)
Μια συσκευή για τη μέτρηση του χρόνου; (παρακολουθώ)
Αναφέρετε τις 7 ημέρες της εβδομάδας;
Ποια μέρα της εβδομάδας ήταν χθες;
Πώς να διασχίσετε σωστά το δρόμο εάν δεν υπάρχει φανάρι κοντά;
Τι σημαίνει "δάγκωσε τη γλώσσα σου"? (σκάσε)
Πώς λέγεται η πόλη μας; (Τσεμποκσάρι)
Ερωτήσεις για την ομάδα 2.
Τελευταία μέρα της εβδομάδας; (Κυριακή)
Πόσοι μήνες υπάρχουν σε ένα χρόνο; (12) Προσέθεσέ το στην λίστα.
Κοτόπουλο ως παιδί; (νεοσσός)
Συσκευή για πλύσιμο ρούχων; (Πλυντήριο)
Από ποια 7 χρώματα αποτελείται ένα ουράνιο τόξο;
Τι σημαίνει "χτυπήστε τον τζάμπα"? (Καθίστε αναπαυτικά)
Τι πρέπει να κάνετε εάν υπάρχει φωτιά;
Ποια εποχή του χρόνου φτιάχνουν φωλιές τα πουλιά; (άνοιξη)
Το όνομα της χώρας όπου ζούμε; (Ρωσία)
Σταθμός "Παραμύθι".
Ερωτήσεις για την 1η ομάδα:
Σε τι μετατράπηκε η άμαξα της Σταχτοπούτας; (σε κολοκύθα)
Τι χρώμα είναι τα μαλλιά της Μαλβίνα; (μπλε)
Ποιος ήταν ο ιδιοκτήτης του σπιτιού στο χωριό Prostokvashino; (Θείος Φέντορ)
Τι πήρε ο Πινόκιο από τη χελώνα; (Χρυσό κλειδί)
Ποιος είχε μέγεθος 45 πόδια; (Θείος Στιόπα)
Πώς λέγεται το παραμύθι στο οποίο η γάτα φορούσε παπούτσια; (Παπουτσωμένος Γάτος)
Πώς λεγόταν η κότα που γέννησε το χρυσό αυγό; (Ριάμπα)
Ερωτήσεις για τη 2η ομάδα:
Ποιος μεγάλωσε στη ζούγκλα; (Maungli)
Ο κροκόδειλος φίλος του Gena; (Τσεμπουράσκα)
Ποιος χαρακτήρας του παραμυθιού έφαγε το Kolobok; (Αλεπού)
Πλέον "το καλύτερο ιπτάμενο στον κόσμο"? (Κάρλσον)
Πώς λέγεται το κορίτσι στο οποίο η γιαγιά της έδωσε κοκκινοσκουφίτσα; (Κοκκινοσκουφίτσα)
Πόσους νάνους είχε η Χιονάτη; (επτά)
Ο πιο τρομερός και προδοτικός ήρωας των παραμυθιών; (Μπάμπα Γιάγκα)
Σταθμός "Λαϊκή Χειροτεχνία"
Ερωτήσεις για την 1η ομάδα:
Άσε με να είμαι ο καλύτερός σου φίλος
Θα γίνει ρωσικό παιχνίδι.
Και δεν είναι για τίποτα που όλα τα μουσεία
Το εκτιμούν και είναι περήφανοι για αυτό.
Οι φίλες είναι διαφορετικές σε ύψος, αλλά μοιάζουν μεταξύ τους
Κάθονται όλοι ο ένας δίπλα στον άλλον,
Και μόνο ένα παιχνίδι. (Ματριόσκα)
Κόκκινο μεταξωτό μαντήλι
Φωτεινό sundress με λουλούδια,
Το χέρι στηρίζεται στις ξύλινες πλευρές.
Και υπάρχουν μυστικά μέσα:
Ίσως 3, ίσως 6.
Η πρώτη κούκλα είναι χοντρή, αλλά μέσα της είναι άδεια,
Χωρίζεται σε δύο μισά.
Υπάρχει μια άλλη κούκλα που ζει σε αυτό στη μέση.
Έγινε λίγο κοκκίνισμα
Τα Ρωσικά μας (matryoshka).
Χαρούμενος λευκός πηλός,
Κύκλοι, ρίγες πάνω του,
Τα κατσίκια και τα αρνιά είναι αστεία,
Ένα κοπάδι από πολύχρωμα άλογα,
Νοσηλευτές και υδροφόροι,
Και οι καβαλάρηδες και τα παιδιά,
Σκύλοι, ουσάροι και ψάρια.
Λοιπόν, τηλεφώνησέ με!
(Dymkovo.)
Αυτή η ζωγραφίά
Σε λευκή πορσελάνη -
Γαλάζιος ουρανός, γαλάζια θάλασσα
Μπλε κενταύριο,
Κουδούνια που χτυπούν.
Bluebirds
Σε λεπτά κλαδιά.
(Gzhel)
Τα πιάτα δεν είναι απλά,
Και είναι σίγουρα χρυσός!
Με φωτεινά σχέδια
Μούρα και φύλλα.
Λέγεται-
(Golden Khokhloma)
Ερωτήσεις για τη 2η ομάδα:
Με μπλε μαγιό,
Στα κόκκινα μπουμπούκια,
Μεγάλο και μικρό
Πράσινα φύλλα
Έφεραν ένα φέρετρο
Από την πόλη…. (Gorodets).
Δεν είναι φανταχτερό, είναι στρογγυλό - όχι ανοιχτό... (μπουμπούκι).
Δεν θα αισθάνεται ζέστη στη ζέστη. Είναι μέσα στο νερό, είναι... (kupavka).
Είναι σαν ένα θαύμα να ανθίζει εδώ κι εκεί… (ροζάν).
Είναι στρογγυλή, σαν φλιτζάνι, και το όνομά της είναι... (χαμομήλι).
Ρίγες κόκκινες, πράσινες,
Στα πόδια υπάρχουν κλαδιά πεύκου.
Ριγέ κατσίκα,
Πολύ ελκυστικός.
(Παιχνίδι Filimonovskaya)
Ποιος θα απαντήσει στην ερώτηση
Τι υπέροχος δίσκος;
Υπάρχει ένα μεγάλο, φωτεινό μπουκέτο σε αυτό
Στη μέση το χρώμα είναι ζεστό
Λάμπει, και γύρω,
Είναι σαν τα παιδιά να στέκονται σε κύκλο
Πολλά μικρά λουλούδια
Και λεπίδες χόρτου και φύλλα
Και ένα περίγραμμα με σχέδια
Γλίστρησε κατά μήκος του δίσκου
Απαντάμε στην ερώτηση -
Αυτός είναι ένας δίσκος Zhostovo.
Το είδες, το είδες
Για να χορέψουν οι αρκούδες;
Δεν είδες τίποτα;
Θα σου το δείξω -
Είναι λίγο αδέξιος
Και επίσης ντροπαλός.
Δεν μπορεί να αντισταθεί
Θέλει πολύ να χορέψει.
(Παιχνίδι Bogorodskaya)
Δημοσιεύσεις με θέμα:
Κουίζ για παιδιά σχετικά με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας για μεγαλύτερα παιδιάΚουίζ κανόνες οδικής κυκλοφορίας με μεγαλύτερα παιδιά ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑστο νηπιαγωγείο «Τα παιδιά υποτίθεται ότι γνωρίζουν τους κανόνες του δρόμου» Στόχος: ανάπτυξη δεξιοτήτων.
Κουίζ για προπαρασκευαστικά παιδιά «Ειδικοί στις μεταφορές»παιδιά της προπαρασκευαστικής ομάδας Νο. 4 με θέμα: «Εμπειρογνώμονες στις μεταφορές». Συντάχθηκε από: Shipitsyna L. S. 2016 Περίληψη «Εμπειρογνώμονες Μεταφορών».
Ενδιαφέρουσες ερωτήσεις και εργασίες - ανέκδοτα.Στα μαθήματα των μαθηματικών, τα παιδιά είναι πολύ ενεργά στην αντίληψη προβλημάτων, αστείων, παζλ, ασκήσεις λογικής. Αναζητούν επίμονα μια λύση που να οδηγεί σε αποτέλεσμα. Όταν ένα διασκεδαστικό έργο είναι προσβάσιμο σε ένα παιδί, αναπτύσσει ένα θετικό συναισθηματική στάσηΣε αυτή. Το παιδί ενδιαφέρεται για τον τελικό στόχο: δίπλωμα, εύρεση του σωστού σχήματος, μεταμόρφωση. Ταυτόχρονα, τα παιδιά χρησιμοποιούν δύο τύπους προβλημάτων αναζήτησης: πρακτικά (ενέργειες επιλογής, αναδιάταξη) και νοητικά (σκέφτονται μια κίνηση, πρόβλεψη του αποτελέσματος). Κατά την αναζήτηση, τα παιδιά δείχνουν να μαντεύουν, δηλ. σαν να έρχονται ξαφνικά η σωστή απόφαση. Βρίσκουν μάλιστα τρόπο, λύση.
Όταν εργάζεστε με μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας, είναι απαραίτητο να χρησιμοποιείτε αινίγματα, προβλήματα αστείου και διασκεδαστικές ερωτήσεις. Διασκεδαστικές εργασίες με μαθηματικό νόημα ενθαρρύνουν τα παιδιά να χρησιμοποιήσουν την επινοητικότητα, την ευρηματικότητα και την αίσθηση του χιούμορ και εισάγουν τα παιδιά στην ενεργό νοητική δραστηριότητα.
Μεγάλης σημασίαςστην ανάπτυξη της σκέψης, η φαντασία, η αντίληψη και άλλες ψυχολογικές διεργασίες έχουν μυστήρια. Όταν γνωρίσετε αριθμούς, μπορείτε να προσκαλέσετε τα παιδιά να λύσουν αινίγματα που αναφέρουν συγκεκριμένους αριθμούς.
Για παράδειγμα, όταν εισάγουμε τον αριθμό 4, καλώ τα παιδιά να μαντέψουν:
4 φτερά, όχι πεταλούδα. Κουνώντας τα φτερά του, αλλά δεν κινείται. Τι είναι? (ανεμόμυλος.)
Διαθέτει 4 δόντια. Κάθε μέρα εμφανίζεται στο τραπέζι και δεν τρώει τίποτα. Τι είναι αυτό? (πιρούνι.)
Στέκομαι στα τέσσερα πόδια, αλλά δεν μπορώ να περπατήσω καθόλου; (Τραπέζι.)
Όταν μελετάτε τον αριθμό 5, μπορείτε να σκεφτείτε:
5 αδέρφια: είναι ίσα σε χρόνια, διαφορετικά σε ύψος; (Δάχτυλα.)
Πέντε αγόρια έχουν πέντε ντουλάπες, αλλά μόνο μία διέξοδο; (Γάντι.)
Όταν εξοικειωθείτε με τον αριθμό 8, ένας γρίφος θα είναι χρήσιμος:
8 πόδια, όπως 8 χέρια, κεντήστε έναν κύκλο με μετάξι. Ο κύριος ξέρει πολλά για το μετάξι. Αγοράστε μετάξι, μύγες! (αράχνη.)
Κατά τη διαμόρφωση χωρικών αναπαραστάσεων, τα ακόλουθα αινίγματα είναι κατάλληλα:
Είναι πράσινο στην κορυφή, κόκκινο στο κάτω μέρος και έχει μεγαλώσει στο έδαφος. (καρότο.)
Δύο άνθρωποι στέκονται δίπλα-δίπλα, κοιτάζοντας δεξιά και αριστερά. Μόνο που δεν μπορούν να δουν καθόλου ο ένας τον άλλον, κάτι που πρέπει να τους είναι πολύ προσβλητικό. (μάτια.)
Οι διασκεδαστικές μαθηματικές ερωτήσεις συμβάλλουν στην ανάπτυξη της εφευρετικότητας και της επινοητικότητας στα παιδιά, διδάσκουν στα παιδιά να αναλύουν, να τονίζουν το κύριο πράγμα και να συγκρίνουν.
Παραδείγματα τέτοιων ενδιαφέρουσες ερωτήσειςτα ακόλουθα μπορούν να χρησιμεύσουν:
Η γιαγιά Ντάσα έχει μια εγγονή Μάσα, μια γάτα Φλάφ και έναν σκύλο Ντρούζοκ. Πόσα εγγόνια έχει η γιαγιά; (μια εγγονή Μάσα.)
7 κεριά έκαιγαν. 2 κεράκια έσβησαν. Πόσα κεριά έχουν μείνει; (7.)
Πουλιά πέταξαν πάνω από το ποτάμι: ένα περιστέρι, ένας λούτσος, δύο βυζιά. Πόσα πουλιά, απαντήστε γρήγορα. (3.), κ.λπ.
Οι λογικές καταλήξεις βοηθούν στη διαμόρφωση χωρικών και χρονικών ιδεών.
Αν η Σάσα έφυγε από το σπίτι πριν από τη Σεριόζα, τότε η Σεριόζα... (έφυγε αργότερα από τη Σάσα.)
Αν η αδερφή είναι μεγαλύτερη από τον αδελφό, τότε ο αδερφός... (νεότερος από την αδερφή.)
Αν δεξί χέριδεξιά, μετά αριστερά... (αριστερά.)
Αν το τραπέζι είναι ψηλότερα από την καρέκλα, τότε η καρέκλα... (κάτω από το τραπέζι.) κ.λπ.
Στα παιδιά αρέσουν πολύ τα προβλήματα σε ποιητική μορφή.
Ένας σκαντζόχοιρος περπάτησε μέσα στο δάσος
Βρήκα μανιτάρια για μεσημεριανό:
2 – κάτω από τη σημύδα,
1 – κοντά στο λεύκωμα.
Πόσοι θα είναι;
Σε ένα ψάθινο καλάθι;
Κάτω από τους θάμνους δίπλα στο ποτάμι
Τα σκαθάρια του Μάη έζησαν:
Κόρη, γιος, πατέρας και μητέρα.
Ο Seryozhka έπεσε στο χιόνι,
Και πίσω του είναι ο Alyoshka.
Και πίσω του η Μαρίνκα,
Και πίσω της είναι η Irinka.
Και τότε ο Ignat έπεσε.
Πόσοι ήταν εκεί;Παιδιά?
Αρχείο κάρτας "Διασκεδαστικός λογαριασμός"
Πρόβλημα 1. Τα μολύβια μίλησαν
Τα μολύβια στο κουτί μπήκαν σε μπελάδες. Ο Μπλου είπε:
Είμαι ο πιο σημαντικός, τα παιδιά με αγαπούν περισσότερο. Η θάλασσα και ο ουρανός είναι βαμμένα με το χρώμα μου.
«Όχι, είμαι ο πιο σημαντικός», αντιφώνησε το κόκκινο μολύβι. - Χρησιμοποιώ το χρώμα μου για να ζωγραφίζω μούρα και σημαίες διακοπών.
«Λοιπόν, όχι, είμαι ο πιο σημαντικός», είπε το πράσινο μολύβι. - Τα παιδιά χρησιμοποιούν το χρώμα μου για να ζωγραφίσουν το γρασίδι και τα φύλλα στα δέντρα.
«Μαλώστε, μαλώστε», σκέφτηκε μέσα του το κίτρινο μολύβι. «Ξέρω ήδη ποιος είναι ο πιο σημαντικός. Και γιατί τα παιδιά με αγαπούν περισσότερο. Στο κάτω-κάτω, ζωγραφίζουν τον ήλιο με το χρώμα μου».
Ερώτηση. Πόσα μολύβια υπήρχαν συνολικά στο κουτί; (4)
Εργασία 2. Μετρώντας τους επισκέπτες και τις καρέκλες
Για τα γενέθλιά της, η Mukha-Tsokotukha προσκάλεσε καλεσμένους. Σκεπαστός γιορτινό τραπέζι, τακτοποίησε τις καρέκλες.
Οι πρώτες 2 κάμπιες σύρθηκαν και κάθισαν στις καρέκλες. Μετά πέταξαν 3 πεταλούδες και κάθισαν επίσης στις καρέκλες. Σε λίγο ανέβηκαν οι ακρίδες και κάθισαν σε δύο καρέκλες.
Και όταν όλοι κάθονταν ήδη στο τραπέζι και έπιναν τσάι, ακούστηκε ένα χτύπημα στην πόρτα - ένα σκαθάρι μπήκε και πήρε μια άλλη θέση.
Ερωτήσεις. Πόσες καρέκλες ήταν κατειλημμένες; (9)
Πόσοι καλεσμένοι ήταν εκεί; (8)
Εργασία 3. Οι μέλισσες περιποιούνται τα ζώα
Μια κίσσα πέταξε μέσα στο δάσος και είπε ότι οι μέλισσες θα περιποιηθούν τα ζώα με μέλι.
Η πρώτη που έτρεξε στην κυψέλη ήταν μια αρκούδα με ένα βαρέλι. Ο δεύτερος σκίουρος ήρθε με μια κούπα. Ο τρίτος που όρμησε μέσα ήταν ένας λαγός με ένα μπολ. Η αλεπού ήρθε τέταρτη με μια κανάτα. Ο λύκος μπήκε στην πέμπτη θέση με μια κατσαρόλα.
Ερωτήσεις. Τι ώρα όρμησε ο λαγός στην κυψέλη; (Τρίτος.)
Ποιος είχε τα μικρότερα πιάτα; (Στον σκίουρο.)
Ποιος είχε τα μεγαλύτερα πιάτα; (Στην αρκούδα.)
Εργασία 4. Μια οικογένεια ήρθε στον φωτογράφο
Μια οικογένεια ήρθε να δει τον φωτογράφο.
Βγάλτε μας μια φωτογραφία.
Εντάξει, αλλά πρώτα πρέπει να καθίσεις σωστά.
Η μαμά και ο μπαμπάς κάθονταν σε καρέκλες. Γιαγιά - στην καρέκλα. Ο παππούς στάθηκε δίπλα στη γιαγιά. Ο αδερφός και η αδερφή κάθονταν ο ένας δίπλα στον άλλο σε ένα παγκάκι. Και το μικρότερο μέλος της οικογένειας, η σγουρά μαλλιά Alyosha, τοποθετήθηκε στην αγκαλιά της μητέρας του.
Ερωτήσεις. Πόσα άτομα υπάρχουν στην οικογένεια; (7)
Πόσοι ενήλικες; (4)
Πόσα παιδιά? (3)
Εργασία 5. Ζώα σε δασική καλύβα
Τα ζώα ζούσαν σε μια δασική καλύβα.
Μάντεψε ποιος?
Κόκκινο, χνουδωτό, πονηρό (αλεπού).
Μακρυότης, κοντοουράς, δειλός (λαγός).
Στρογγυλό, αγκαθωτό (σκαντζόχοιρος).
Γκρι, ζωηρός, οδοντωτός (λύκος).
Αδέξιος, χοντρός, γκρινιάρης, δασύτριχος (αρκουδάκι).
Ερώτηση. Πόσα ζώα ζούσαν στην καλύβα; (5)
Εργασία 6. Μετρήστε τα μανιτάρια
Η Tanya και ο Kostya πήγαν να μαζέψουν μανιτάρια.
Όταν περάσαμε δίπλα από τις σημύδες, ο Kostya βρήκε ένα boletus. Όταν περπάτησαν κοντά στις βελανιδιές, η Τάνια βρήκε Λευκό μανιτάρι. Περάσαμε από τα κούτσουρα, ο Kostya βρήκε 2 μανιτάρια μελιού.
Και όταν μπήκαμε πευκόδασος, η Τάνια βρήκε ένα κουτάκι λαδιού, ένα καπάκι γάλακτος σαφράν και ένα αγαρικό μύγας.
Ερωτήσεις. Πόσα μανιτάρια βρήκαν η Tanya και η Kostya συνολικά; (7)
Πόσα μανιτάρια θα τηγανίσουν τα παιδιά; (6)
Πρόβλημα 7. Ο Άντον έχει γενέθλια
Οι καλεσμένοι ήρθαν στο πάρτι γενεθλίων του Anton.
Ο Μάκαρ του έδωσε έναν ζωντανό παπαγάλο, ο Στέπαν του έδωσε ένα τρακτέρ με ανεμογεννήτρια, η Λίζα του έδωσε ένα σετ ξύλινων κατασκευών, η Βάλια του έδωσε ένα σετ χαλκομανίες.
Ερωτήσεις. Πόσα δώρα έλαβε ο Άντον; (4)
Πόσα παιδιά ήταν στο πάρτι γενεθλίων; (5)
Πρόβλημα 8. Ποιος έχει τα μεγαλύτερα αλιεύματα;
Μια αλεπού και ένας λύκος μαζεύτηκαν για να πάνε για ψάρεμα. Η αλεπού πήρε ένα μικρό καλάμι με κοντή πετονιά και ο άπληστος λύκος σκέφτηκε:
«Θα πάρω το μεγαλύτερο καλάμι ψαρέματος με μακριά, μακριά πετονιά - περισσότερα ψάριαθα το προλάβω».
Καθίσαμε να ψαρέψουμε. Η αλεπού καταφέρνει μόνο να βγάλει το ψάρι: είτε σταυροειδές κυπρίνο, μετά τσιπούρα, μετά γατόψαρο, μετά τούρνα.
Και ο λύκος έπιασε την κατσαρίδα, άρχισε να την βγάζει από το ποτάμι και μπλέχτηκε στη μεγάλη πετονιά.
Μέχρι να ξεμπερδέψω, είναι ώρα να πάω σπίτι.
Ερωτήσεις. Ποιος έπιασε περισσότερα ψάρια; Γιατί;
Πόσα ψάρια έπιασαν ο λύκος και η αλεπού; (5)
Εργασία 9. Παιδιά και πουλιά
Ήρθε ο χειμώνας. Τα παιδιά έφτιαξαν μια ταΐστρα πουλιών, την κρέμασαν σε ένα δέντρο και άρχισαν να παρατηρούν.
Πρώτα, πέταξαν 2 γαρίδες και ράμφησαν το λαρδί. 3 σαράκι αποφάσισαν να φάνε μούρα σορβιών. Ένα σπουργίτι πέταξε για να φάει λίγο κεχρί,
και 3 κοράκια περπάτησαν σημαντικά κάτω από την ταΐστρα, μαζεύοντας τα σκορπισμένα ψίχουλα ψωμιού.
Ερωτήσεις. Πόσα πουλιά πέταξαν στον τροφοδότη; (9)
Πόσα μικρά πουλιά; (6)
Πόσα μεγάλα πουλιά? (3) .
Εργασία 10. Εγώ και η οικογένειά μου
Έχουμε μια μεγάλη και φιλική οικογένεια.
Η μαμά είναι γιατρός, ο μπαμπάς είναι μηχανικός, ο μεγαλύτερος αδερφός είναι οδηγός, μεγαλύτερη αδερφή- δάσκαλος,
η γιαγιά μου είναι συνταξιούχος και πηγαίνω νηπιαγωγείο.
Ερωτήσεις. Πόσα άτομα έχουμε στην οικογένειά μας; (6)
Πρόβλημα 11. Ποιος έγινε ο ταχυδρόμος;
Τα ζώα μαζεύτηκαν στο ξέφωτο για να διαλέξουν ταχυδρόμο.
Ανακοίνωσαν διαγωνισμό: όποιος τρέξει πρώτος στον τερματισμό θα γίνει ταχυδρόμος.
Ο λαγός ήρθε τρέχοντας πρώτος. Η δεύτερη ήταν μια αλεπού. Ο τρίτος σκίουρος πήδηξε επάνω.
Η άλκη ήρθε τέταρτη. Ο λύκος ήρθε πέμπτος. Ο σκαντζόχοιρος κύλησε στην έκτη. Η αρκούδα έφτασε στην έβδομη θέση.
Ερωτήσεις. Ποιος θα είναι ο ταχυδρόμος στο δάσος; (Λαγός.)
Ποιο έτρεξε στη γραμμή του τερματισμού: αλεπού; μεγάλη έλαφος? Σκατζόχοιρος? (Δεύτερη, τέταρτη, έκτη.)
Εργασία 12. Καλεσμένοι από παραμύθια
Επί Νέος χρόνοςτα παιδιά προσκλήθηκαν να επισκεφθούν ήρωες των παραμυθιών.
Η Βασίλισσα του Χιονιού εμφανίστηκε πριν από όλους. Το Puss in Boots ήρθε για αυτήν. Μετά έτρεξαν ο Μπουρατίνο και η Μαλβίνα.
Τότε εμφανίστηκε ο Carlson, φέρνοντας μαζί του τη Σταχτοπούτα και την Thumbelina.
Έφτασαν λίγο αργότερα Γκρι λυκοςκαι η Κοκκινοσκουφίτσα.
Ερωτήσεις. Πόσοι παραμυθένιοι χαρακτήρες ήρθαν στις διακοπές των παιδιών; (9)
Από πόσα παραμύθια ήρθαν καλεσμένοι στο χριστουγεννιάτικο δέντρο; (7)
Πρόβλημα 13. Είμαι ήδη ενήλικας
Ο Semyon έγινε 7 ετών. "Είμαι ήδη ενήλικας, τώρα πρέπει να σπουδάσω. Μπορώ να δώσω τα παιχνίδια μου σε μικρά παιδιά;" - ρώτησε τη μητέρα του.
Το επέτρεψε η μαμά.
Έδωσε τους κύβους και ένα αρκουδάκι στην αδερφή του Olya.
Πρόσφερε το αεροπλάνο, το ατμόπλοιο και το σεληνιακό ρόβερ στον γείτονά του Βάσια. Έδωσε στρατιώτες και ένα τανκ στον φίλο του τον μικρό Μπόρις.
Και ο Κούζμα, αφού το σκέφτηκε λίγο, κράτησε για τον εαυτό του το όμορφο αυτοκίνητο «Chaika» και τον μεγάλο αφράτο λαγό.
Άλλωστε είναι οι πιο αγαπημένοι.
Ερωτήσεις. Πόσα παιχνίδια είχε ο Semyon; (9)
Πρόβλημα 14. Τι τρώνε οι λαγοί;
Οι λαγοί πείνασαν και αποφάσισαν να σκαρφαλώσουν στον κήπο για να φάνε.
Και στον λαχανόκηπο, είναι ορατό - αόρατο. Ένας λαγός μάζευε λάχανο και παντζάρια, άλλος καρότα και γογγύλια, ένας τρίτος μάζεψε αγγούρι και κολοκυθάκια και το μικρότερο κουνελάκι μάζεψε κρεμμύδια και σκόρδο.
Ξαφνικά οι λαγοί είδαν τον φύλακα και τράπηκαν σε φυγή.
Φτάσαμε σε ένα λόφο, καθίσαμε και αρχίσαμε να στρώνουμε λαχανικά.
Και ο γέρος λαγός τους κοίταξε και γέλασε:
"Κουνελάκι, γιατί μάζεψες κρεμμύδια και σκόρδο; Τελικά, οι λαγοί δεν τα τρώνε."
Ερωτήσεις. Πόσοι λαγοί μπήκαν στον κήπο; (4)
Πόσα λαχανικά μάζεψαν οι λαγοί; (8)
Πόσα από τα μαζεμένα λαχανικά θα φάνε οι λαγοί; (6)
Εργασία 15. Η δική σας βιβλιοθήκη
Παιδιά, ας φτιάξουμε τη δική μας βιβλιοθήκη», πρότεινε η Νατάλια Γκριγκόριεβνα.
«Έλα», τα παιδιά ήταν χαρούμενα.
Την επόμενη μέρα, ο Seryozha έφερε το βιβλίο «Κοκκινοσκουφίτσα» στο νηπιαγωγείο. Η Λούσι έφερε το παραμύθι «Σταχτοπούτα». Τάνια - το βιβλίο "Τρεις αρκούδες". Η Vasya έφερε το παραμύθι "Teremok" και ο Andrey - "The Golden Key".
Η Tamara έφερε δύο βιβλία: "Ryaba the Hen" και "Kolobok".
Αλλά τα παιδιά είπαν: «Ξέρουμε ήδη από έξω αυτά τα δύο παραμύθια, ας τα δώσουμε στα παιδιά».
Ερωτήσεις. Πόσα βιβλία έφεραν τα παιδιά; (7)
Πόσα βιβλία έχουν απομείνει στη βιβλιοθήκη; (5)
Πρόβλημα 16. Συναυλία
Η Zoya Petrovna ανακοίνωσε: «Έλα ντυμένη αύριο, θα πάμε στη συναυλία».
Η συναυλία ήταν υπέροχη. Πρώτα, ένα κορίτσι τραγούδησε ένα ουκρανικό λαϊκό τραγούδι.
Στη συνέχεια τα κορίτσια και τα αγόρια χόρεψαν με λουλούδια. Τα παιδιά πλησίασαν πίσω τους και έδειξαν ένα ενδιαφέρον λαϊκό παιχνίδι,
και ο μπαμπάς κάποιου έδειξε υπέροχα κόλπα.
Αυτός ο αριθμός μου άρεσε περισσότερο. Προσπάθησα να επαναλάβω αυτά τα κόλπα στο σπίτι, αλλά τίποτα δεν πέτυχε.
Ερώτηση. Πόσα νούμερα ήταν στη συναυλία; (4)
Εργασία 17. Παιδιά στο πάρτι
Τα παιδιά ήρθαν ντυμένα για τις γιορτές, με μπαλόνια.
Η Ρόμα έφερε μπλε και ροζ μπάλες. Η Κάτια είχε τη μία μπάλα μακριά και την άλλη στρογγυλή.
Η Nastya έφερε κίτρινη μπάλα, Alyosha - κόκκινο και πράσινο. Και ο Σλάβα έφερε μια μπάλα δεμένη σε μια σημαία.
Ερώτηση. Πόσα μπαλόνια έφεραν τα παιδιά; (8)
Πρόβλημα 18. Στεπάσκα και παγωτό
Η Στεπάσκα ήθελε παγωτό. Αγόρασε μερικά φρούτα - νόστιμο!
«Κι αν τα γαλακτοκομικά έχουν ακόμα καλύτερη γεύση;» Και αγόρασα μερικά γαλακτοκομικά.
«Και θέλω και λίγη κρέμα». Έφαγα λίγη κρέμα.
«Δεν έχω δοκιμάσει παγωτό για πολύ καιρό», σκέφτηκε η Στεπάσκα και αγόρασε ένα παγωτό.
Ο πωλητής άνοιξε ένα καινούργιο κουτί, και εκεί... ένα ποτήρι. "Εσκιμώος! Αγαπημένο μου! Θα το φάω στο σπίτι", σκέφτηκε ο Στεπάσκα και αγόρασε στον εαυτό του άλλες τρεις μερίδες.
Ερωτήσεις. Πόσες μερίδες παγωτού αγόρασε η Στεπάσκα; (7)
Τι θα γίνει τώρα με τη Στεπάσκα;
Πρόβλημα 19. Ζώα που επισκέπτονται μια άλκες
Η άλκη αγόρασε μια τηλεόραση και κάλεσε όλα τα ζώα να δουν κινούμενα σχέδια.
Οι καλεσμένοι ήρθαν στην άλκη και είχε μόνο δύο πάγκους: το ένα μεγάλο και το άλλο μικρό.
Στο μεγάλο κάθισαν μια άλκη και μια αρκούδα. Και για το μικρό - σκίουρος, σκαντζόχοιρος, κουνάβι, λαγός, γοφάρι και ποντίκι.
Ερωτήσεις. Πόσα ζώα είδαν τηλεόραση; (8)
Ποιος πάγκος φιλοξενούσε περισσότερα ζώα; Γιατί;
Πόσα ζώα χωράνε στον μεγάλο πάγκο; (2) Πόσα ζώα χωράνε στο μικρό παγκάκι; (6)
Εργασία 20. Ας κινηθούμε!
Πήραμε νέο διαμέρισμα. Όλοι βοήθησαν στη μετακίνηση των επίπλων.
Την ντουλάπα έφεραν ο μπαμπάς και ο παππούς, τον καναπέ ο θείος Κόλια και ο θείος Βόβα.
Η μαμά και η γιαγιά έφεραν το τραπέζι, η αδερφή Olya έφερε την καρέκλα και η Ρόμα κι εγώ φέραμε από μία καρέκλα.
Ερωτήσεις. Πόσα έπιπλα υπάρχουν στο διαμέρισμά μας; (6)
Πόσα άτομα μετακίνησαν τα έπιπλα; (9)
Πρόβλημα 21. Φοβήθηκα κι εγώ!
Η κόκκινη γάτα Βασίλι ήθελε να γίνει σαν τίγρη. Άρχισε να ρωτάει τη γάτα Μπάρσικ:
«Σχεδιάστε μου ρίγες με μαύρη μπογιά για να με φοβηθούν τα σκυλιά!»
Ο Μπάρσικ άρχισε να το χρωματίζει: τράβηξε μια λωρίδα στο κεφάλι του, μια λωρίδα σε κάθε αυτί και τρεις χοντρές ρίγες στην ουρά του.
Ήθελε να σχεδιάσει μια λωρίδα στην πλάτη του, αλλά κοίταξε τον Βασίλι, πέταξε κάτω τη μπογιά και το πινέλο - και έφυγε γρήγορα μακριά του: σκέφτηκε ότι υπήρχε πραγματικά μια τίγρη μπροστά του.
Ερώτηση. Πόσες ρίγες κατάφερε να τραβήξει ο Μπάρσικ; (6)