Conceptul de „tinereț” ca definiție a unui grup socio-demografic datează de la sfârșitul secolului al XVIII-lea - începutul XIX secole Înainte de aceasta, tinerii la fel de speciali grup social nu au fost recunoscute. Pâna la sfârşitul XIX-lea secolele, problemele tinereții au fost luate în considerare prin problemele dezvoltării personale, ale educației unui cetățean al unei societăți specific istoric, care și-a găsit expresie științifică în pedagogie, filozofie, psihologie a Renașterii, timpuri moderne, filosofia occidentală a secolelor XVII-XVIII. . Actualizarea studiilor teoretice despre tineret și crearea unor concepte independente de vârstă au avut loc la începutul secolului XX și au fost dezvoltate în teoriile sociologice ale tinereții.

Tineretul ca grup social special a fost recunoscut după criterii obiective care determină existența, dezvoltarea și schimbarea tuturor aspectelor unei anumite entități sociale.

Poziția de pornire a ciclului de viață, care coincide cu tinerețea și asociată cu procesul de pregătire pentru funcțiile adulte, a apărut în procesul de trecere de la societatea tradițională la societatea industrială. Procesul de socializare într-o societate tradițională se realizează prin transmiterea din generație în generație a valorilor, activităților, mijloacelor și scopurilor care au existat de secole ca modele și norme sociale stabile. ÎN conditii moderne Nevoia de modalități calitativ diferite de pregătire și integrare a individului în societate a crescut.

Prin urmare, astăzi este imposibil să studiezi tineretul fie doar din punct de vedere al sociologiei (grup socio-demografic), fie doar din punct de vedere al unei abordări culturale (valori spirituale și idealuri ale tineretului). Acest lucru face ca procesul de învățare să fie unilateral. Soluția constă în combinarea celor două abordări într-o singură abordare socioculturală inextricabilă.

Conceptele tineretului sub aspect sociocultural au început să fie dezvoltate în anii 50 ai secolului XX. cercetători precum G. Shelsky, K. Mannheim, A Tenbroek, S. Eisenstadt. În literatura internă privind problemele tineretului, abordarea socioculturală nu primește întotdeauna o acoperire obiectivă adecvată.

Astăzi, în cercurile sociologilor, s-a stabilit o viziune asupra tineretului ca grup socio-demografic de referință, ale cărui trăsături cele mai importante, majoritatea autorilor consideră că sunt determinate caracteristicile de vârstă și trăsăturile asociate ale statutului social, precum și calitățile socio-psihologice determinate. de ambele, ceea ce ne permite să spunem despre o analiză pe mai multe niveluri a tineretului ca fenomen social.

Cu toate acestea, întrebarea privind definiția finală a conceptului de „tinereț” rămâne controversată. Oamenii de știință sunt împărțiți abordări diferite la subiectul de studiu - din perspectiva sociologiei, psihologiei, fiziologiei, demografiei etc.

Cercetătorii Vishnevsky Yu.R., Kovaleva A.I., Lukov V.A. și alții identifică următoarele ca fiind cele mai tipice abordări găsite în literatura științifică:

  • - psihologic: tinereţea este perioada de dezvoltare a personalităţii umane între „pubertate” (pubertate) şi „maturitate” (maturitate deplină);
  • - socio-psihologic: tinerețea este o anumită vârstă cu relațiile sale biologice și psihologice, și ca urmare - toate caracteristicile clasei de vârstă;
  • - conflictologic: tinerețea este o perioadă dificilă, stresantă și extrem de importantă a vieții, un conflict de lungă durată între individ și societate, o etapă problematică în dezvoltarea umană;
  • - bazat pe rol: tinerețea este o fază comportamentală specială în viața unei persoane, când acesta nu mai joacă rolul unui copil și, în același timp, nu este încă un purtător cu drepturi depline al rolului de „adult”;
  • - subcultural: tinerii sunt un grup cu propriul mod de viață, stil de viață, norme culturale specifice;
  • - stratificarea: tinerii constituie un grup socio-demografic deosebit, limitat de vârstă, cu poziții, statusuri, roluri specifice;
  • - socializare: tinereţea este o perioadă de creştere socială, socializare primară;
  • - axiologică: tinerețea este o etapă semnificativă din punct de vedere social, importantă a ciclului de viață al unei persoane, în această etapă are loc formarea unui sistem de orientări valorice ale indivizilor, o atitudine specială, aspirație pentru viitor și optimism.
  • - vârsta;
  • - socio-istorice;
  • - sociologic;
  • - spiritual si cultural;
  • - socio-psihologice;
  • - cultural.

Astfel, în cadrul abordărilor luate în considerare, există numeroase definiții ale tineretului care reflectă, într-o măsură mai mare sau mai mică, anumite aspecte ale activității de viață și caracteristicile calitative ale acestui grup social.

Tinerii au un grad mai mare de satisfacție cu viața, care este asociat cu o mai mare încredere în propria putere, orientare spre realizarea scopurilor si intereselor personale, spre realizare si succes. Tinerii se caracterizează printr-un angajament față de valorile individualismului, inițiativei personale și independenței.

Succesul pentru o parte semnificativă a tinerilor se caracterizează prin atingerea unui statut material ridicat. Învățământul superior este mai puțin apreciat ca o condiție pentru obținerea succesului. Cu toate acestea, în mintea tinerilor, prestigiul educatie inalta foarte mare comparativ cu media.

Atitudinea față de muncă este foarte contradictorie. Pe de o parte, tinerii, în general, nu consideră munca una dintre cele mai semnificative valori. Acest lucru se explică parțial prin abolirea ideologiei semnificației sociale speciale a muncii și a educației pentru muncă. Cu toate acestea, lucrările interesante joacă un rol important pentru mulți. În același timp, motivul principal al tinerilor care explică alegerea muncii lor este oportunitatea de a câștiga mai mult venit. Acest lucru se datorează slăbirii în conștiința tinerilor a legăturii dintre bani și muncă în sensul său de muncă.

Majoritatea reprezentanților tineretului de astăzi atribuie familiei un rol destul de important, considerând-o o condiție indispensabilă pentru fericire. Conviețuirea ca mod de organizare relații de familieîn multe privințe inferioare căsătoriei. Majoritatea cred asta condiție prealabilă fericirea familiei sunt copiii. Printre principalii factori care asigură sustenabilitatea și stabilitatea familiei, tinerii numesc următoarele: respect și sprijin între soți, fidelitate conjugală, satisfacție. relații sexuale, venit decent, condiții normale de viață, locuire separat de părinți și disponibilitate de a discuta problemele care apar între soți. Tendința ia amploare conform căreia rolul femeii în sprijinul material al familiei este în creștere. Se remarcă rolul sporit al factorilor materiale în funcționarea familiilor de tineri.

Orientările valorice determină nucleul spiritual al unei persoane, își exprimă atitudinea față de lume și față de sine însuși, influențează direcția și conținutul activității sociale, umple viața cu sens, reprezintă principalul canal prin care o persoană poate asimila cultura spirituală a societății, transformă valorile culturale în stimulente și motive pentru comportamentul practic, sunt un element care formează sistemul viziunii asupra lumii. tineret familie social educaţional

Într-un sens larg, tineretul este un ansamblu de comunități de grup formate în funcție de vârstă și activități conexe. ESTE. Kohn a definit tineretul ca „un grup socio-demografic identificat pe baza unei combinații de caracteristici de vârstă, caracteristici ale statutului social și proprietăți socio-psihologice determinate de unul sau altul”. Definiția conceptului de „tinerețe” este interconectată cu caracteristicile relațiilor generaționale din societate, cu structura sociala, inclusiv straturi, mase și grupuri sociale. Această definiție construiește o structură clară, a cărei legătură inițială este „generația”, apoi „clasa” (sau „strat”) și, în sfârșit, partea tânără a clasei - tineretul.

Această concluzie are o importanță metodologică importantă pentru definirea conceptului de „tineret”. În același timp, cercetătorii pornesc de la faptul că tinerii nu ocupă un loc special în sistemul relațiilor sociale, fiind repartizați între diferite clase și grupuri sociale ale societății, posedând într-o măsură sau alta caracteristici de clasă. Aceasta nu neagă caracteristicile sociale ale tinerilor, determinate de vârstă, caracteristici socio-psihologice, fiziologice, interese specifice, nevoi și orientări valorice. În conformitate cu aceasta, problema limitelor sale de vârstă are o anumită semnificație pentru studiul sociologic al tineretului. În prezent, există trei abordări principale pentru definirea acestor limite.

Prima, așa-numita abordare demografică, consideră tineretul ca o parte specială a populației, adică. ca persoane născute într-un anumit an și la o anumită perioadă incluse în viata de munca. Limitele cronologice în acest caz sunt de la 18 la 30 de ani.

A doua abordare este statistică, în care indicatorii de timp sunt luați ca bază pentru determinarea limitelor de vârstă. durata medie viața și perioada de timp de la nașterea părinților până la nașterea copiilor lor. În conformitate cu aceasta, vârsta tinereții este determinată de perioada de la 14 la 30 de ani.

A treia abordare este sociologica, cand intervalul de varsta este determinat de esenta obiectului de studiu, i.e. un grup specific de tineri, caracterizat prin anumite caracteristici profesionale, educative, socio-psihologice. Majoritatea cercetătorilor limitează acest interval la vârste de la 16 la 30 de ani, deși în unele cazuri este permisă o limită de până la 33 și chiar 40 de ani.

Aderând la o abordare general sociologică a definirii conceptului de „tinereț”, nu se poate să nu remarcăm că acest grup social reflectă o diferențiere complexă. viata sociala societate modernă. Aparent, acesta este motivul pentru care se caracterizează diferite studii structura interna tineri din diferite puncte de vedere.

În sociologie, tinerii sunt de obicei împărțiți în următoarele grupe de vârstă:

  • a) elevii liceului incomplet și complet;
  • b) tineri cu vârsta cuprinsă între 16 și 19 ani;
  • c) cu vârsta cuprinsă între 20 și 24 de ani;
  • d) de la 25 la 30 de ani.

Pe baza acestui fapt, se poate susține că conceptul de „tineret” include următoarele grupuri de populație tânără, împărțite după locul în asistența socială.

  • - Muncitori de productie. Operatori de mașini, muncitori agricoli, muncitori de transport, constructori. Practic, au o educație specială bazată pe cursuri și încă reprezintă destul de grup mare tineret. Deși este de 2 ori mai mică decât în ​​rândul persoanelor peste 30 de ani, nu poate fi ignorată, inclusiv din punct de vedere al consumului de bunuri publice.
  • - Persoanele angajate în muncă necalificată și manuală reprezintă încă un grup destul de mare de tineri. Deși este de 2 ori mai mică decât în ​​rândul persoanelor peste 30 de ani, nu poate fi ignorată, inclusiv din punct de vedere al consumului de bunuri publice.
  • - Tehnicieni, personal suport tehnic. Un strat în creștere activă de tineri în condițiile informatizării muncii și apariției unor noi profesii în deservirea echipamentelor moderne.
  • - Un grup special de tineri este format din manageri, agenți imobiliari, agronomi, specialiști zootehnic, precum și organizatori de producție și specialiști în diverse domenii ale economiei. În acest grup cel mai mult nivel inaltînvăţământul secundar şi superior.
  • - Recent, s-a format activ un alt grup de tineri - inteligența științifică și creativă. Ar trebui să includă lucrătorii medicali, profesori și muncitori educație publică, cultură. Acest grup are cel mai mare procent de exod al creierelor.
  • - Elevii nu sunt omogene în compoziția și structura pe vârstă. În primul rând, aceștia sunt școlari care învață în școlile secundare. În al doilea rând, studenții colegiilor, liceelor, școlilor profesionale. În al treilea rând, studenții instituțiilor de învățământ secundar profesional și superior care studiază în diferite forme (cu normă întreagă, cu jumătate de normă, cu jumătate de normă, cu fracțiune de normă). Varsta acestui grup de tineri este de la 14 la 30 de ani, nevoile lor sunt foarte diverse.

Deci, tineretul este acea parte a populației (cu vârsta cuprinsă între 14 și 30 de ani) care este asociată cu un mod de viață modern, care participă la cel puțin un tip de activitate și muncă de viață și este purtătoarea și consumatorul tuturor formelor moderne de cultură.

O valoare deosebită pentru tinerii de astăzi este oportunitatea de a face ceea ce le place. Ca grup socio-demografic specific, tinerii se caracterizează, pe lângă vârstă, prin prezența unui anumit loc în structura societății, precum și prin caracteristicile formării și dezvoltării sociale. În cadrul caracteristicilor tinerei generații, se pot distinge principalele și secundare. Principalele caracteristici includ fiziologice, psihologice, vârstă și clasa socială. Aceste caracteristici sunt comune tuturor tinerilor. Semnele secundare decurg din cele principale și apar în funcție de tipul de activitate, locul de reședință și statutul social al tânărului.

N.F. Golovaty identifică următoarele circumstanțe obiective care determină rolul special al tinerilor în viața societății:

  • · tineretul joacă un rol important în producţia economică naţională, deoarece este singura sursă de reaprovizionare a resurselor de muncă;
  • · tinerii sunt purtătorii potențialului intelectual al societății, au abilități mari de muncă și creativitate în toate sferele vieții;
  • · tinerii sunt capabili să dobândească noi cunoștințe, abilități și profesii mult mai rapid decât alte grupuri sociale, datorită cărora au o perspectivă socială și profesională mai mare.

Rolul tineretului ca obiect și subiect în proces istoric dezvoltarea societăţii are şi ea specificul ei. La intrarea în viața publică, un tânăr este obiectul influenței sociale din partea mediului. Mediul extern: familie, prieteni, instituții de învățământ etc. Pe măsură ce crește, învață și începe să se angajeze în activități creative, devenind subiectul transformărilor socio-economice, politice și sociale.

Tineretul este un grup socio-demografic special care joacă un rol de neînlocuit în societate. Tineretul este singura sursă de reaprovizionare a resurselor de muncă, purtătoarea potenţialului intelectual al societăţii. Este mai capabilă să se adapteze la noile condiții, să învețe și să asimileze noi cunoștințe și abilități. Orientările valorice ale tinerilor nu pot decât să influențeze viața societății în ansamblu.

Tema 12. Tineretul ca grup social

Tineretuleste un grup socio-demografic identificat pe baza unei combinații de caracteristici de vârstă (aproximativ de la 16 la 25 de ani), caracteristici ale statutului social și anumite calități socio-psihologice.

Tinerețea este o perioadă de alegere a unei profesii și a locului tău în viață, de dezvoltare a unei viziuni asupra lumii și valorile vieții, alegerea unui partener de viață, întemeierea unei familii, obținerea independenței economice și a unui comportament responsabil social.

Tinerețea este o fază specifică, etapă a ciclului de viață uman și este universală din punct de vedere biologic.

– Poziție de tranziție.

– Nivel ridicat de mobilitate.

– Stăpânirea de noi roluri sociale (angajat, student, cetățean, familist) asociate cu schimbările de statut.

– Căutarea activă a locului tău în viață.

– Perspective favorabile din punct de vedere profesional și de carieră.

Tinerii reprezintă partea cea mai activă, mobilă și dinamică a populației, lipsită de stereotipuri și prejudecăți din anii anteriori și având următoarele calități socio-psihologice: instabilitate psihică; inconsecvență internă; nivel scăzut de toleranță (din latină tolerantia - răbdare); dorinta de a iesi in evidenta, de a fi diferit de restul; existenţa unei subculturi specifice tineretului.

Este tipic ca tinerii să se unească grupuri informale, care se caracterizează prin următoarele caracteristici:

– apariţia pe baza comunicării spontane în condiţii specifice unei situaţii sociale;

– autoorganizare și independență față de structurile oficiale;

– obligatorii pentru participanți și diferite de tipice, acceptate în societate, modele de comportament care vizează realizarea unor nevoi de viață nesatisfăcute în forme obișnuite (au ca scop autoafirmarea, acordarea de statut social, câștigarea securității și stimei de sine prestigioase);

– stabilitate relativă, o anumită ierarhie între membrii grupului;

– expresia altora orientări valorice sau chiar viziunea asupra lumii, stereotipuri comportamentale care nu sunt caracteristice societății în ansamblu;

- atribute care subliniază apartenența la o anumită comunitate.

În funcție de caracteristicile activităților de amatori pentru tineri, grupurile și mișcările de tineri pot fi clasificate.

Accelerarea ritmului de dezvoltare a societății determină rolul tot mai mare al tinerilor în viața publică. Alăturarea relatii sociale, tinerii le modifică și, sub influența condițiilor transformate, se perfecționează.

Eșantion de atribuire

A1. Alege răspunsul corect. Sunt adevărate următoarele judecăți despre caracteristicile psihologice ale tinerilor?

A. Pentru un adolescent, evenimentele externe, acțiunile și prietenii sunt în primul rând importante.

B. În adolescență valoare mai mare dobândește lumea interioara persoană, descoperirea propriului „eu”.

1) doar A este corect

2) doar B este corect

3) ambele judecăți sunt corecte

4) ambele judecăți sunt incorecte

Poziție de tranziție

· nivel ridicat de mobilitate

· însuşirea unor noi roluri sociale (angajat, student, cetăţean, familist) asociate schimbărilor de statut

· căutare activă pentru locul tău în viață

· perspective profesionale și de carieră favorabile

B. Tineretul este partea cea mai activă, mobilă și dinamică a populației, lipsită de stereotipuri și prejudecăți din anii precedenți și care posedă următoarele: calitati socio-psihologice:

instabilitate psihică

· inconsecvență internă

· nivel scăzut de toleranță (din latină tolerantia - răbdare)

· dorinta de a iesi in evidenta, de a fi diferit de ceilalti

· existenţa unei subculturi specifice tineretului

Este tipic ca tinerii să se unească grupuri informale, care se caracterizează prin următoarele caracteristici:

2. Semne ale unor grupuri informale de tineri

· apariţia pe baza comunicării spontane în condiţii specifice unei situaţii sociale

· modele de comportament care sunt obligatorii pentru participanți și diferă de cele tipice acceptate în societate, care vizează realizarea unor nevoi de viață nesatisfăcute în forme obișnuite (au ca scop autoafirmarea, acordarea de statut social, obținerea de securitate și auto-prestigio). stima)

· exprimarea altor orientări valorice sau chiar viziuni asupra lumii, stereotipuri comportamentale care nu sunt tipice pentru societate în ansamblu

autoorganizarea şi independenţa faţă de structurile oficiale

· stabilitate relativă, o anumită ierarhie între membrii grupului

· atribute care accentuează apartenența la o anumită comunitate

În funcție de caracteristicile activităților de amatori pentru tineri, grupurile și mișcările de tineri pot fi clasificate.

Tipuri de activități pentru tineret

Tastați numele Caracteristicile sale
Inițiativă agresivă Se bazează pe ideile cele mai primitive despre ierarhia valorilor, bazate pe cultul persoanelor. Primitivism, vizibilitatea autoafirmării. Popular în rândul adolescenților și tinerilor cu un nivel minim de dezvoltare intelectuală și culturală
Performanță șocantă (epater în franceză - a uimi, a surprinde) de amatori Se bazează pe o provocare a normelor, canoanelor, regulilor, opiniilor, atât în ​​formele de viață obișnuite, materiale - îmbrăcăminte, coafură, cât și în cele spirituale - artă, știință. „Provocați” agresiunea față de dvs. din partea altor persoane pentru a fi „remarcat” (stil punk etc.)
Performanță alternativă pentru amatori Pe baza dezvoltării unor modele de comportament alternative, contradictorii sistemic, care devin un scop în sine (hippii, Hare Krishnas etc.)
Activități sociale Vizând soluționarea unor probleme sociale specifice (mișcări de mediu, mișcări pentru revigorarea și conservarea patrimoniului cultural și istoric etc.)
Activități de amator politic Vizată schimbarea sistemului politic și a situației politice în conformitate cu ideile unui anumit grup

Accelerarea ritmului de dezvoltare a societății determină rolul tot mai mare al tinerilor în viața publică. Implicandu-se in relatiile sociale, tinerii le modifica si, sub influenta conditiilor transformate, se perfectioneaza.



Comunități etnice

1. Umanitatea modernă este o structură etnică complexă, inclusiv câteva mii de comunități etnice (națiuni, naționalități, triburi, grupuri etnice etc.), care diferă atât ca dimensiune, cât și ca nivel de dezvoltare. Toate comunitățile etnice ale Pământului fac parte din peste două sute de state. Prin urmare, majoritatea statelor moderne sunt multietnice. De exemplu, India găzduiește câteva sute de comunități etnice, în timp ce Nigeria găzduiește 200 de popoare. Ca parte a modernului Federația Rusă peste 100 de grupuri etnice, inclusiv aproximativ 30 de națiuni.

2. Comunitate etnică - este o colecție stabilă istoric de oameni (trib, naționalitate, națiune, popor) pe un anumit teritoriu, care posedă trăsături comune și caracteristici stabile de cultură, limbă, alcătuire mentală, conștiință de sine și memorie istorică, precum și conștientizarea lor. interesele și scopurile, unitatea lor, diferențele față de alte formațiuni detaliate.

A. Tipuri de comunități etnice
Gen Trib Naţionalitate Naţiune
Un grup de rude de sânge care provin din aceeași linie (maternă sau paternă) Un set de clanuri interconectate prin trăsături culturale comune, conștientizarea unei origini comune, precum și un dialect comun, unitatea ideilor și ritualurilor religioase O comunitate de oameni consacrată istoric, uniți printr-un teritoriu comun, limbă, alcătuire mentală, cultură O comunitate de oameni stabilită istoric, caracterizată prin legături economice dezvoltate, un teritoriu comun și o limbă, cultură și identitate etnică comune

2. Conceptul de „minorități etnice” este utilizat pe scară largă în sociologie, care include nu doar date cantitative:

reprezentanţii săi sunt dezavantajaţi faţă de alte grupuri etnice din cauza discriminare(degradarea, devalorizarea, încălcarea) din partea altor grupuri etnice

membrii săi experimentează un anumit sentiment de solidaritate de grup, „aparținând unui singur întreg”

· este de obicei într-o oarecare măsură izolat fizic și social de restul societății

3. Premise pentru formarea etniei

· Condiția naturală pentru formarea unuia sau altui grup etnic a fost comunitate de teritoriu, deoarece a creat condițiile necesare pentru activități comune ale oamenilor. Cu toate acestea, mai târziu, când grupul etnic s-a format, această trăsătură își pierde sensul principal și poate fi complet absentă. Astfel, unele grupuri etnice și în condiții diaspora(din grecescul diaspora - împrăștiere) și-au păstrat identitatea fără a avea un singur teritoriu.

· Alte condiție importantă formarea unui grup etnic - comunitate de limbaj. Dar această caracteristică nu poate fi considerată universală, deoarece într-o serie de cazuri (de exemplu, Statele Unite), un grup etnic ia formă în timpul dezvoltării legăturilor economice, politice și de altă natură, iar limbile comune sunt rezultatul acestui proces. .

· Un semn mai stabil al unei comunități etnice este unitatea unor astfel de componente ale culturii spirituale ca valorile, normeȘi modele de comportament, precum și înrudite caracteristicile socio-psihologice ale conștiințeiȘi comportamentul oamenilor.

· Un indicator integrator al comunității socio-etnice constituite este identitate etnică - un sentiment de apartenență la un anumit grup etnic, conștientizarea unității și diferenței cuiva față de alte grupuri etnice. Un rol important în dezvoltarea conștiinței de sine etnice îl joacă ideile despre origine comună, istorie, destine istorice, precum și tradiții, obiceiuri, ritualuri, folclor, i.e. acele elemente de cultură care se transmit din generație în generație și formează un specific cultura etnică.

Interese naționale. Datorită conștientizării etnice de sine, o persoană simte cu interes interesele poporului său și le compară cu interesele altor popoare și ale comunității mondiale. Conștientizarea intereselor etnice încurajează o persoană să se angajeze în activități în procesul în care acestea sunt realizate.

Să marchem două laturi interesele naționale:

5. Comunități etnonaționale se dezvoltă din clan, trib, națiune, ajungând la nivelul de stat-națiune.

Derivat din conceptul de „națiune” este termenul „ naţionalitate”, care este folosit în rusă ca nume pentru apartenența unei persoane la orice grup etnic.

Mulți cercetători moderni consideră o națiune interetnică clasică, în care calitățile civice generale ies în prim-plan și, în același timp, se păstrează caracteristicile grupurilor etnice incluse în ea - limba, propria cultură, tradiții, obiceiuri.

Națiune interetnică, civică este totalitatea (comunitatea) cetățenilor unui anumit stat. Unii oameni de știință cred că formarea unei astfel de națiuni înseamnă „sfârșitul națiunii” în dimensiunea etnică. Alții, recunoscând statul-națiune, cred că ar trebui să vorbim nu despre „sfârșitul națiunii”, ci despre noua sa stare calitativă.

Relații interetnice, conflicte etnosociale, modalități de rezolvare a acestora

1. Relațiile interetnice, datorită naturii lor multidimensionale, sunt un fenomen complex.

A. Acestea includ două soiuri:

B. Metodele de cooperare pașnică sunt destul de diverse.

Lectura:


Tineretul ca grup social

Tineretul este cel mai activ și mai dinamic grup social de oameni care cresc. De-a lungul istoriei, atitudinea societății față de tineret s-a schimbat. Au fost momente când copiii lucrau în egală măsură cu adulții timp de 10-12 ore pe zi. Înainte de tranziția societății la stadiul industrial de dezvoltare, tinerii nu erau identificați ca un grup social separat. Si in societate modernă este o grupă demografică deosebită, caracterizată printr-un interval de vârstă de la 14 la 30-35 de ani.

Tinerețea este o perioadă foarte importantă pentru o persoană, când are loc formarea personalității, dobândirea „eu-ului”, asimilarea cunoștințelor și valorilor și stăpânirea rolurilor sociale. Aceasta este perioada celor mai multe evenimente importante in viata. În primul rând, tânărul își finalizează școala și intră într-o formare profesională instituție educațională. În al doilea rând, ajunge la maturitate, ceea ce îi caracterizează formația civilă - atingerea capacității juridice depline. În al treilea rând, el dobândește o profesie și obține un loc de muncă. Și în cele din urmă, în al patrulea rând, își creează o familie.

Să luăm în considerare caracteristicile statutului social al grupului de tineri:

    Tranziția poziției – căutarea de sine, schimbarea frecventă a activităților și hobby-urilor, formarea statutului social.

    Nivel ridicat de mobilitate - tinerii nu sunt legați de un loc anume prin nicio obligație, de exemplu, cele de familie și se deplasează activ de-a lungul ascensoarelor sociale.

    Perspective favorabile pentru alegerea unei profesii și întemeierea unei familii.

    O căutare activă a locului cuiva în viață, experimentare neobosită, creștere creativă.

    Stăpânirea de noi roluri, de exemplu, student, angajat, om de familie.

    O machiaj psihologic deosebit, dorința de a-și afirma individualitatea.

    Orientarea valorică a personalităţii, care oameni diferiti diferit. De exemplu, Andrey este interesat de muzică, de citit cărți, de vizitarea muzeelor, iar arta este valoarea lui. Marat este un maestru al sportului în luptele libere, nu petrece nicio zi fără antrenament, pentru el valoarea este sportul. Sasha este interesat de banca, știe cum și la ce preț poți cumpăra acțiuni Sberbank, pentru el valoarea sunt banii).

    Subcultură proprie, care se distinge printr-o imagine deosebită, argou, modele de comportament și adesea supusă criminalizării.

Problemele tineretului și politica de tineret a Federației Ruse


Poziția tinerilor în societatea modernă este destul de contradictorie. Pe de o parte, tinerețea este perioada cea mai favorabilă pentru dezvoltarea profesională și formarea familiei. Dar, pe de altă parte, în această perioadă apar o serie de probleme. În primul rând, șomajul și insecuritatea materială în rândul tinerilor care sunt forțați să trăiască pe cheltuiala părinților. În al doilea rând, scăzut salariu tineri ocupați și incapacitatea de a-și achiziționa propria locuință. În al treilea rând, lipsa de încredere în viitor și amânarea înființării unei familii „până la vremuri mai bune”. Aceste probleme reduc nivelul de trai al tinerilor și contribuie la creșterea criminalității, a alcoolismului și a dependenței de droguri. În plus, sociologii moderni notează degradarea valorilor spirituale ale tinerilor. Motivul pentru care este impactul culturii de masă și al occidentalizării, precum și cultivarea atitudinii de consumator a tinerei generații față de orice.

Numai statul poate rezolva aceste probleme. Țara noastră a elaborat o Rezoluție „Cu privire la principalele direcții ale politicii de tineret în Federația Rusă”. Scopurile sale sunt dezvoltarea spirituală și fizică a tinerilor, interzicerea discriminării pe criterii de vârstă, crearea condițiilor pentru includerea deplină a tinerilor în toate sferele societății, sprijinirea tinerilor talentați etc.

Pe baza acestor obiective, direcțiile politicii de tineret sunt:

    asigurarea drepturilor tinerilor (de exemplu, părinții sunt responsabili pentru asigurarea accesului și crearea condițiilor pentru ca copiii lor să primească educație școlară);

    garantarea angajării și angajării (serviciul de ocupare a forței de muncă atrage temporar tinerii șomeri la munca publică plătită, astfel încât tânărul să se poată încerca ceva nou și, poate, să-și găsească ceva propriu);

    stimularea activității antreprenoriale (un tânăr care dorește să facă afaceri are dreptul să facă acest lucru după împlinirea vârstei de 16 ani, pentru aceasta are nevoie de acordul scris al părinților săi);

    sprijin pentru familiile tinere (în Federația Rusă există programe sociale pentru îmbunătățirea condițiilor de viață ale familiilor tinere);

    sprijin pentru tineretul talentat (organizarea și desfășurarea de concursuri de diferite conținuturi care vizează identificarea și încurajarea tinerilor talentați) etc.

Materiale suplimentare pentru lecție :


Harta mentală de studii sociale nr. 37

👩‍🏫 Salutări, dragă cititor, și vă mulțumesc pentru interesul acordat cursului meu de autor! Îi va ajuta în special pe cei care se pregătesc singuri pentru examenul de stat unificat sau examenul de stat unificat. Ei bine, dacă vreunul dintre voi întâmpină dificultăți și dorește să se pregătească pentru examen cu mine, atunci înscrie-te la cursuri online. Te voi învăța cum să rezolvi toate sarcinile CMM și, bineînțeles, să explic întrebări teoretice de neînțeles și complexe. Ma puteti contacta 👉

Inițiativă agresivă

Se bazează pe ideile cele mai primitive despre ierarhia valorilor, bazate pe cultul persoanelor. Primitivism, vizibilitatea autoafirmării. Popular în rândul adolescenților și tinerilor cu un nivel minim de dezvoltare intelectuală și culturală.

Performanță șocantă (epater în franceză - a uimi, a surprinde) de amatori

Se bazează pe o provocare a normelor, canoanelor, regulilor, opiniilor atât în ​​formele de viață cotidiene, materiale - îmbrăcăminte, coafură, cât și în cele spirituale - artă, știință. „Provocarea” agresiunii asupra ta din partea celorlalți pentru a fi „remarcat” (stil punk etc.)

Performanță alternativă pentru amatori

Bazat pe dezvoltarea unor modele de comportament alternative, contradictorii sistemic, care devin un scop în sine (hippii, Hare Krishnas etc.)

Activități sociale

Vizând soluționarea unor probleme sociale specifice (mișcări de mediu, mișcări pentru revigorarea și conservarea patrimoniului cultural și istoric etc.)

Activități de amator politic

Vizată schimbarea sistemului politic și a situației politice în conformitate cu ideile unui anumit grup

Accelerarea ritmului de dezvoltare a societății determină rolul tot mai mare al tinerilor în viața publică. Implicandu-se in relatiile sociale, tinerii le modifica si, sub influenta conditiilor transformate, se perfectioneaza.

Comunități etnice

În cele mai vechi timpuri, oamenii trăiau o viață închisă - fiecare grup (clan, trib) avea propriul său habitat, propriile ocupații, însemne speciale, propria sa limbă, propriile sale credințe. Toți ceilalți erau considerați dușmani și, prin urmare, au avut loc ciocniri constante. Treptat, situația s-a schimbat - au apărut uniuni tribale și alte asociații de diferite grupuri. În același timp, au rămas caracteristicile speciale ale grupelor anterioare. Așa a apărut interacțiunea grupurilor etnice.
Grup etnic- un grup de persoane care au caracteristici etnice, adică culturale, lingvistice sau rasiale speciale, care au o origine comună totală sau parțială și care sunt ei înșiși conștienți de implicarea lor într-un grup comun. Diferențele etnice stăpânite și percepute - limbă, cultură, religie, trăsături rasiale - sunt moștenite. De regulă, numeroase grupuri etnice trăiesc în statele moderne.
Trăsătură caracteristică a unui grup etnic- faptul că membrii săi se încadrează ca un grup separat cu propria lor cultură, pe care se străduiesc să o păstreze prin toate mijloacele. Există 4 criterii obligatorii pentru atribuirea unui individ unui anumit grup etnic: autodeterminare (atribuirea unui grup etnic, propria dorință individul să aparțină acestuia, să se încadreze ca membru al grupului), prezența legăturilor familiale, a caracteristicilor culturale, prezența unei organizații sociale pentru contactele interne și pentru interacțiunea cu ceilalți.
Astfel, un grup etnic poate fi caracterizat ca o asociație de oameni care împărtășesc caracteristici culturale, lingvistice, religioase sau rasiale comune, se caracterizează printr-o origine comună și sunt conștienți de apartenența la un singur grup.
Principala caracteristică a unor astfel de grupuri este de a se distinge de oamenii din jurul lor, de a înțelege caracteristicile culturii lor și de a se strădui să o păstreze prin toate mijloacele. Majoritatea oamenilor de știință subliniază trei tipuri principale de comunități etnice care a existat în istoria omenirii: triburi, naționalități și națiuni.
În timp ce studiai istoria lumii antice, ai auzit adesea despre clanuri și triburi . Clanul era o asociație de rude de sânge cu o origine comună, banal așezări, limba comuna, obiceiuri și credințe comune.
Următorul pas în unirea oamenilor exista un trib – o asociație de mai multe clanuri. Exact triburile sunt considerate istoric prima uniune etnică. Fiecare dintre ei avea un mit special despre originea sa, arătându-și originalitatea și diferența față de alte triburi. Mulți și-au urmărit strămoșii animalelor și au încercat în toate modurile posibil să le semene - în dansuri au încercat să repete obiceiurile și mișcările animalelor sacre, s-au pictat ca tigri, urși sau șerpi. Deci s-a subliniat propria pozitieîn lumea înconjurătoare. Acum aproape că nu au mai rămas triburi în lume - supraviețuiesc doar în unele zone din Africa, pe insulele Pacificului, în păduri. America de Sud. Viața lor rămâne aceeași ca acum mii de ani; ideile strămoșilor lor despre lume, tradiții, stiluri de viață și modele de comportament sunt transmise din generație în generație. Reprezentanții acestor triburi nu au văzut niciodată orașe, mașini moderne și nu știu nimic despre televiziune și cinema. Oamenii de știință studiază triburile supraviețuitoare și trag concluzii despre cum era viața oamenilor din antichitate.
Odată cu apariția statelor, triburile au început să se transforme în naționalitățile sunt comunități mai mari, cu o unitate de limbă, teritoriu, legături economice și culturale. Ei formau adesea un singur stat, dar ei înșiși au rămas totuși destul de dezbinați, pentru că domina o economie de subzistență, în care fiecare sat producea tot ceea ce era necesar vieții și avea puțină nevoie să stabilească legături comerciale. Nu toate naționalitățile au putut supraviețui până în ziua de azi - soarta sciților, etruscilor, asirienilor, khazarilor și a multor alții este misterioasă. Și totuși, majoritatea dintre ei au devenit națiuni și există în lumea modernă.
Națiunile sunt înțelese ca o comunitate stabilă de oameni, formată pe baza unei origini comune, a unei culturi comune, a conviețuirii și a comunicării strânse între ele. Cel mai important lucru în formarea națiunilor sunt relațiile stabilite - economice, politice, culturale și interpersonale. Din punct de vedere istoric, ele au apărut odată cu răspândirea relațiilor comerciale. Istoricii datează formarea multor națiuni europene în secolele XVI-XVII. Aceste grupuri se caracterizează și prin prezența propriei idei naționale, care este înțeleasă ca răspunsuri la întrebările despre originea poporului, sensul existenței lor, locul lor în lume, relațiile cu vecinii, trăsăturile lor unice și caracteristici. caracter national.
Unitatea unei națiuni se exprimă într-o cultură națională specială.

Relații interetnice

În lumea modernă, nici o singură națiune nu poate trăi în izolare completă și nu trebuie să intre relații interetnice, stabilește legături economice, politice, ideologice, culturale, juridice, diplomatice și de altă natură. Ei pot fi stabil (constant) și instabil (periodic), bazată pe competiție și cooperare, egale şi inegale. Cu toate acestea, nu este întotdeauna posibil să faci fără conflicte. De obicei cauzele lor sunt disputele teritoriale, tensiunile istorice, oprimarea națiunilor și popoarelor mici, folosirea sentimentelor naționale de către liderii politici individuali pentru a crea o situație tensionată, dorința popoarelor individuale de a părăsi un stat multinațional și de a-și crea propriul stat (altfel cunoscut sub numele de separatism).
Există suficiente exemple de conflicte naționale în lume - criza și mulți ani de război sângeros în fosta Iugoslavie, dispute teritoriale între republicile din fosta Uniunea Sovietică, sentimente separatiste din Irlanda de Nord și provincia canadiană Quebec, războaie între statele din Africa Centrală și așa mai departe.
La baza acestor conflicte se află ideile despre rolul special al grupului cuiva în societate, care au fost caracteristice multor popoare încă din cele mai vechi timpuri. Să dăm un exemplu dintr-un mit indian: „Pentru a completa structura lumii, Dumnezeu a modelat trei figuri umane din aluat și le-a pus în cuptor. După ceva timp, arzând de nerăbdare, a scos din sobă primul omuleț, al cărui aspect era prea ușor și nu prea plăcut. A fost și „negătit” înăuntru. Puțin mai târziu, Dumnezeu l-a scos pe al doilea, a fost un mare succes - era frumos maro pe dinafară și „copt” pe dinăuntru. Cu bucurie, Dumnezeu l-a făcut întemeietorul familiei indiene. Ei bine, în acest timp al treilea s-a ars foarte tare și a devenit complet negru. Primul dintre bărbați copți a devenit fondatorul familiei albe, iar ultimul - cel negru.” Această abordare, în formele sale extreme, duce la concluzia că anumiți oameni, prin calitățile lor rasiale biologice, sunt inițial mai talentați și mai talentați, atât fizic, cât și mental și, prin urmare, mai capabili de conducere și management.
Pozițiile de superioritate etnică conduc în cele din urmă la discriminare- reducerea sau privarea de drepturi și libertăți pentru un anumit grup de populație. În viața de zi cu zi, acest lucru se exprimă prin interzicerea vizitelor la anumite restaurante, plaje, cinematografe sau zone urbane; în sectorul de producție - interdicția profesiilor, inaccesibilitatea educației, imposibilitatea unei cariere de succes; din punct de vedere psihologic - cu porecle jignitoare, ridicol, glume despre oameni „subdezvoltați” etc. În cazuri extreme, minoritățile trăiesc separat în așezări speciale și se căsătoresc în cadrul grupului lor. Acest sistem de separare a existat de multă vreme în Africa de Sud (Republica Africa de Sud), unde populația de culoare era izolată și lipsită de majoritatea drepturilor.
Secolul al XX-lea a dat multe exemple de incitare a pasiunilor pe baze naționale. Germania nazistă a adoptat idei rasiste despre superioritatea unui grup de oameni asupra tuturor celorlalți și despre existența unei rase speciale arieni - poporul ales care ar trebui să conducă întreaga lume. Implementarea acestei idei a condus la dorința de a distruge complet evreii, țiganii, polonezii și de a-i supune pe alții „adevăraților arieni”. Au fost chiar determinați parametrii externi ai rasei superioare - o anumită culoare a părului, fizicul, forma ochilor, forma feței etc. Este curios că nici Hitler și nici mulți dintre asociații săi înșiși nu se potrivesc acestor parametri.
Acum au apărut multe partide și mișcări neonaziste care folosesc idei naționaliste pentru a-și crește autoritatea și popularitatea. Cine nu vrea să audă că el este cel mai bun din lume, cel mai inteligent și nobil, are singura religie adevărată, are o istorie eroică și strămoșii lui au dominat alți oameni? Idei similare sunt folosite la mitinguri și predicate în presă. Liderii nou bătuți declară opresiunea nedreaptă din partea „străinilor” și necesitatea „restabilirii ordinii” prin forță, pentru care se creează unități speciale de luptă. De obicei, cu cât o persoană are mai puțină cultură internă, cu atât este mai ușor să-l convingi de exclusivitate deosebită și de prezența inamicilor care nu-i permit să se manifeste. Oamenii din spatele tuturor se străduiesc pentru putere, faimă și popularitate, pentru îmbogățirea personală prin pogromuri. În spatele preocupărilor lor vizibile cu privire la soarta națiunii sunt clar exprimate interese personale. Acesta a fost, este și probabil va fi în continuare cazul. Cât timp? Depinde mult de cetățenii înșiși - atâta timp cât există mândrie națională dureroasă și dorința de a învinovăți dușmanii interni sau externi pentru eșecurile lor personale, vor rămâne contradicțiile etnice și ostilitatea între popoare.

Omenirea încearcă să rezolve această problemă. Există diverse organizații care se ocupă de problemele interacțiunii dintre popoare - Națiunile Unite, Liga state arabe, Organizația Unității Africane, Asociația Națiunilor din Asia de Sud-Est și altele. Multe conflicte au fost încheiate grație asistenței lor sau cu intervenția directă a acestor organizații.
O soluție rezonabilă la problemele naționale este posibilă numai prin combinarea a două tendințe principale în dezvoltarea relațiilor naționale - diferenţiere(dorința poporului de independență, păstrare și dezvoltare a culturii naționale, economiei, politicii) si integrare(cooperare strânsă, schimb de valori culturale, depășirea alienării și menținerea unor contacte reciproc avantajoase). Diversitatea culturilor naționale nu trebuie să ducă la izolarea lor, iar apropierea națiunilor nu înseamnă dispariția diferențelor dintre ele.
La rezolvarea conflictelor interetnice, este necesar să se respecte următoarele principii umaniste:
- renunțarea la violență și constrângere;
- căutarea unui acord (consens);
- recunoașterea drepturilor și libertăților omului ca principiu cel mai important;
- disponibilitatea pentru rezolvarea pașnică a problemelor controversate.

Cauzele conflictelor interetnice:

Socio-economic - inegalitatea nivelului de trai, reprezentare diferită în profesii prestigioase, pături sociale, organe guvernamentale.

Cultural-lingvistic - insuficientă, din punctul de vedere al unei minorități etnice, utilizarea limbii și culturii acesteia în viața publică.

Etnodemografică - o schimbare rapidă a raportului dintre numărul de popoare care contactează datorită migrației și diferențelor în nivelul de creștere naturală a populației.

Mediu - deteriorarea calității mediului ca urmare a poluării sau epuizării acestuia resurse naturale datorită utilizării de către reprezentanții unui grup etnic diferit.

Extrateritorial - discrepanță între granițele de stat sau administrative și granițele de așezare a popoarelor.

Relații istorice - trecute între popoare (războaie, foste relații de dominație-subordonare etc.).

Confesional – datorită apartenenţei la diferite religiişi mărturisiri, diferenţe în nivelul de religiozitate modernă a populaţiei.

Cultural - de la particularitățile comportamentului de zi cu zi până la specificul culturii politice a poporului.