Acasă femei Scala de evaluare cu 10 puncte. Cum va schimba un sistem de notare în zece puncte viața școlarilor ruși

Scala de evaluare cu 10 puncte. Cum va schimba un sistem de notare în zece puncte viața școlarilor ruși

Sistem cu 5 puncte versus sistem cu 10 puncte: care este mai bun?

Sistemul de evaluare a cunoștințelor este un element integral proces educațional. De fapt, acesta este criteriul de bază pentru determinarea nivelului de stăpânire a materialului educațional. Majoritatea părinților ruși sunt familiarizați și înțeleg sistemul în 5 puncte, pentru că ne amintim de el din copilărie. În străinătate, sistemele noi sunt relevante - 10, 12 și chiar 100 de puncte. Această tendință nu a ocolit educația internă: unele școli, pe lângă scara obișnuită de 5 puncte, au introdus un sistem de notare pe o scară de 10 puncte.

Care sistem este mai bun? Ce să căutați atunci când alegeți între vechiul și noul format pentru evaluarea cunoștințelor? Și cum reacționează copiii la evaluarea progresului lor în general? Să vorbim despre asta mai jos.

Evaluarea ca factor de influență asupra dezvoltării personalității

CU copilărie timpurie trecem prin procesul de socializare, adică de integrare în societatea existentă. Rolul de legătură între individ și societate este jucat de așa-zișii agenți ai socializării: mai întâi, propria familie, apoi o grădiniță, școală, universitate și echipă de muncă. Dar dacă familia, de regulă, ne iubește pentru ceea ce suntem, atunci afecțiunea altor agenți trebuie să fie câștigată. Mai mult, acești agenți ne evaluează constant.

ÎN grădiniţă Profesorul evaluează comportamentul și progresul copilului: cum își petrece timpul, cum interacționează cu alți copii și cu personalul, cât de ușor este pentru el să facă jocuri de grup, sarcini și exerciții. Așa se obișnuiesc copiii să fie evaluați - încep să înțeleagă că comportamentul lor este în mod constant comparat cu anumite valori standard („destul de inteligent”, „nu prea ascultător”, „foarte sociabil”). Ei sunt apoi evaluați la școală, dar aici se pune accent pe nivelul de cunoștințe dobândit din curriculum - elevul primește note mici sau mari. Această experiență este extrapolată la tot viitorul viata sociala. La universitate, un fost student devine un student excelent, un student sărac sau un student mediu, iar la locul de muncă, în consecință, un angajat bun, rău sau mediocru.

Perioada de dezvoltare a pubertății are loc tocmai în timpul anii de scoala Prin urmare, sistemul de evaluare la școală este cel care are o influență deosebită asupra dezvoltării copilului. Astăzi situația în școli este ambiguă: unele unități de învățământ folosesc sistemul tradițional în 5 puncte pentru Rusia, alții trec treptat la un sistem în 10 puncte și unii chiar le folosesc în paralel. De exemplu, în clasele elementare, elevii primesc note de la 1 la 5, iar în clasele medii și superioare - de la 1 la 10.

Sistem în 5 puncte: argumente pro și contra

Prin proiectare, o scară de la 1 la 5 demonstrează modul în care elevul a învățat material educativ. În același timp, fiecare cuantificare corespunde unei anumite caracteristici semantice.

Nota	Caracteristicile elevilor
	Nu cunoaște sau înțelege deloc materialul de curs
	Nu cunoaște majoritatea materialului. Răspunde la întrebările orale ezitant, face greșeli grave în munca scrisă
	Cunoaște materialul de bază, dar nu poate folosi corect cunoștințele dobândite în practică fără ajutor din exterior. Face greșeli în răspunsurile orale și în scris
	Cunoaște materialul necesar, răspunde la întrebări fără dificultate și aplică cunoștințele dobândite în practică. Nu face greșeli grave când răspunde verbal, iar în scris face doar erori minore
	Cunoaște în întregime materialul programului, demonstrează o înțelegere excelentă a subiectului, răspunde la întrebările profesorului corect și cu încredere și este capabil să rezolve în mod independent probleme practice folosind cunoștințele dobândite. Nu greșește în răspunsurile orale și scrise

Pro:

sistemul este tradițional și familiar și, prin urmare, de înțeles atât pentru elevi, cât și pentru părinți;
notele bune (în special, A) cresc în mod semnificativ stima de sine a unui elev.

Minusuri:

criteriile de evaluare nu fac posibilă evaluarea corectă și obiectivă a cunoștințelor unui elev (de unde și utilizarea pe scară largă a unor note practic inexistente precum „4+”, „3-”, etc.);
sistemul nu determină obiectiv progresul academic al studentului (chiar dacă elevul a făcut mai puține greșeli decât data trecută sau a răspuns corect, dar a greșit în scris, nota sa nu se va schimba);
notele slabe afectează negativ stima de sine a elevului și pot provoca traume psihologice grave;
de foarte multe ori evaluarea este determinată nu de succesul educațional și realizările reale ale copilului, ci de comportamentul și atitudinea subiectivă a profesorului.

Sistem în 10 puncte: argumente pro și contra

Principala diferență a acestui sistem este o clasificare și detaliere mai profundă a realizărilor educaționale ale unui elev. Pe lângă nivelul de stăpânire a materialului, această scară prezintă și caracteristici calitative activități educaționale.

Nota	Caracteristică	Nivelul activității educaționale
	Absență totală activitate educativă
	Nesatisfăcător	Distincție, recunoaștere, familiaritate superficială cu subiectul
	Aproape satisfăcător
	Satisfăcător	Memorare și reamintire inconștientă
	Foarte satisfacator	Memorare și reamintire inconștientă
		Înțelegerea teoriei, conștientizarea
	Foarte bun	Înțelegerea teoriei, conștientizarea
	Foarte bun	Cunoașterea deplină a materialului teoretic
	Aproape perfect	Cunoașterea deplină a materialului teoretic
		O abordare creativă non-standard pentru aplicarea cunoștințelor dobândite
	Perfect

Sistemul se numește 10 puncte, deși de fapt conține 11 note - de la 0 la 10. O notă de „0” este oferită pentru acele cazuri în care elevul pur și simplu refuză să răspundă la o întrebare sau să finalizeze o sarcină. Dar, în același timp, evaluarea nu poate caracteriza nivelul de stăpânire a materialului, motiv pentru care nu s-a reflectat în denumirea scalei.

Pro:

gradația extinsă vă permite să determinați mai clar și obiectiv nivelul actual de cunoștințe;
scala vă permite să analizați abilitățile mentale ale elevului, să evaluați implicarea în procesul educațional și să detectați punctele slabe ale acestuia;
sistemul este confortabil din punct de vedere psihologic - evaluările de la 5 puncte sunt deja pozitive;
Diferența incomodă pentru studenți dintre studenții excelenți și studenții săraci este redusă: toți elevii care primesc de la 7 la 10 puncte au succes prin definiție.

Minusuri:

sistemul nu rezolvă problemele tradiţionale educația școlară: traume psihologice elevi săraci, atitudine subiectivă a profesorilor etc.;
Părinții sunt confuzi cu privire la noile scoruri și nu înțeleg întotdeauna ce indică un punctaj sau altul.

Ambele sisteme nu pot fi numite ideale, dar este evident că scara de 10 puncte este încă mai confortabilă pentru studenți și face procesul de evaluare a cunoștințelor măcar puțin mai adecvat. Prin urmare, dacă există o alegere, este mai bine să trimiteți copilul la o școală în care se acordă note de la 1 la 10. Este optim dacă copilul se obișnuiește cu un astfel de sistem din clasa întâi și studiază conform acestuia până la absolvire. . O tranziție bruscă de la o scară la alta, care se practică uneori în scoli domestice, aduce doar disconfort suplimentar copiilor.

Fapt interesant: sistemul școlar finlandez, considerat cel mai bun din lume, a abandonat total notele. Potrivit Ministerului finlandez al Educației, copiii studiază pentru a obține și utiliza cunoștințe, și nu de dragul unor note bune. Abordarea inovatoare și-a dovedit deja eficiența: absolvenții finlandezi dobândesc toate recordurile de succes, iar părinții lor sunt calmi cu privire la sănătatea psihologică a copiilor lor.

1 punct
Marginea de neatins a groază. Răul universal. Dacă ai un coșmar, va trebui să vizitezi un psihiatru. Poate de mai multe ori.

2 puncte
90-60-90
inaltime-greutate-varsta
Ceva gros și înfricoșător. Acesta va fi dat primei persoane pe care o întâlniți pentru o sticlă de bere ieftină, sau va fi spart până la ultima suflare. Nu le considerăm „femei”.

3 puncte
O fată cenușie, urâtă, plinuță, care a avut foarte ghinion în viață cu aspectul ei. Există zvonuri că fac sex.
De obicei, astfel de fete fie dau cu mare efort (datorită complexelor lor teribile), fie dau tuturor celor câțiva camarazi care au nevoie de ele.

4 puncte
O fată cenușie obișnuită, care nu este populară printre bărbați. În acest caz, poate fi fie cu o siluetă normală, dar urâtă la față, fie pur și simplu prea grasă. La cantitati mari Alcoolul va face, dar din nou, nu pentru toată lumea. A seduce o astfel de persoană nu este o problemă, dar gândește-te dacă ai nevoie de ea.

5 puncte
Nici pește, nici păsări. Sunt milioane de ei. 7 din 10 fete care trec vor intra în această categorie. Nu e nicio rușine să seduci pe cineva așa, dar nici nu e cu ce să te lăudești.
Standard. Astfel de fete fac „contact” cel mai ușor.

6 puncte
Fie un 5 foarte bine îngrijit, fie doar o fată drăguță care poate fi sedusă și asta va fi o amintire bună. De obicei, astfel de fete sunt potrivite pentru relații pe termen lung datorită flexibilității lor.
A seduce pe cineva așa nu este problema mare, dar va trebui să muncești puțin mai mult.

7 puncte
Din natura fată frumoasă. Cu o siluetă bună și o față drăguță. Este popular în rândul bărbaților și, prin urmare, există o barieră de protecție împotriva bărbaților evident inacceptabili sau fără succes. Aceasta este cea mai controversată categorie printre artiștii pickup. Aici opiniile fluctuează atât în jos, cât și în sus. În general, seducția lui 7 îmi rămâne în memorie ca amintiri foarte bune.

8 puncte
Fotomodel. Înzestrată în mod natural cu un aspect frumos și o siluetă grozavă. În cea mai mare parte, aceste fete sunt bogate și au ocazia să aibă grijă de aspectul lor. Procentul de astfel de fete este foarte mic printre toate, dar după ce a sedus-o, poți să fii mândru de asta și să știi că ești „una dintre cele mai bune”. În cele mai multe cazuri, pentru a seduce o astfel de fată, vei avea nevoie de mai multe întâlniri.

9 puncte
Acesta este idealul tău. Mai mult, pentru toată lumea este nu mai puțin de 8 puncte, dar ți-a pătruns în suflet. Este exact ceea ce visezi. În această categorie poate intra și o fată foarte frumoasă (7-8 puncte) cu care ai o relație de lungă durată și ea este „cea”.
Seducția unei astfel de fete depășește cu siguranță standardul, așa că aici va trebui să depui toate eforturile.

10 puncte
Limita de neatins a frumuseții și a calităților interioare ale unei fete. Dacă ai cunoscut-o, atunci te consideri unul dintr-un milion. Nu este nevoie să seduci, tu și ea veți înțelege totul imediat.

Deja în acest an, țara va începe un experiment cu o nouă evaluare mai granulară a performanței elevilor - o scară de 10 puncte.

Acest lucru a fost declarat recent de ministrul Educației și Științei Andrei Fursenko. Dar, după cum sa dovedit, există deja școli la Moscova care au făcut acest lucru în secolul trecut. Corespondentul RG a mers la unul dintre ei - gimnaziul nr. 1587 din Maryino.

Șapte în geometrie

Gimnaziul N1587 din Maryino lucrează de zece ani folosind o nouă metodă. Am trecut la un sistem cu 10 puncte când nu era nicio urmă a examenului de stat unificat. Un experiment neobișnuit a început aici acum zece ani. Directorul școlii a participat din greșeală la un seminar la universitatea pedagogică regională și, după ce a aflat despre o nouă metodă de evaluare a cunoștințelor, a decis să o încerce ea însăși. Autoritățile raionale nu s-au opus, părinții au vorbit și ei în favoarea, dar unii profesori au trebuit să fie convinși. Profesorii superiori au rezistat mai ales multă vreme - le era frică să nu strice certificatele medaliatilor. Ce se întâmplă dacă trebuie să schimbi A slabe cu B solide? Dacă un student nu obține cel mai mare punctaj posibil într-un an, cum i se poate oferi o medalie? Până la urmă s-au convins și ei.

Am elaborat o scală de notare pentru fiecare subiect și tip de temă. De exemplu, 10 puncte în limba rusă vor fi acordate cuiva care nu numai că demonstrează cunoștințe excelente, dar atinge și nivelul de cercetare în munca creativa, „citește artistic, scrie fără nicio greșeală, curat și corect.”

Să luăm fizica. Un zece va fi acordat numai dacă cunoștințele elevului depășesc curiculumul scolar. Aceasta este o evaluare a cunoștințelor la nivel de olimpiade. Nu este ușor să-l câștigi. Dar nimeni de aici nu vărsă lacrimi despre asta. Certificatul primește în continuare un A și nu contează câte puncte ai - 8, 9 sau 10.

Potrivit directorului gimnaziului, Nadezhda Timashkova, totul, cu excepția transferului invers de puncte în certificat, le convine:

„Profesorul are mai multe oportunități de a evalua în mod obiectiv cunoștințele, părinților așa copiii nu li se dau doi și unu, elevii au mai multe stimulente pentru a studia bine - realizările lor sunt mai vizibile. Azi ai primit patru puncte, mâine - cinci, poimâine. - șase"...

Proud Four

Profesor de limba rusă Galina Anatolyevna Biryukova - Candidat la Științe Pedagogice. Ea și-a susținut disertația folosind noul sistem de zece puncte și asigură că nu se zgâriește să acorde note mari elevilor săi: „În ultima lecție am dat 10 puncte, iar adesea dau nouă. Școala Nr. 893, alături. la noi, folosește și un sistem cu zece puncte, iar în Surgut există un liceu în care studenții sunt notați din 12. Este o scală de notare mai obiectivă.”

Adversarii sistem cu cinci puncte dau un argument: cinci, patru, trei pot fi foarte diferite. „Sunt trei cu minus și patru cu două plusuri”, a spus Vadim Muranov, unul dintre câștigătorii concursului „Profesorul anului”, într-o conversație cu președintele rus Dmitri Medvedev. „Sunt doar trei. evaluări pozitive, iar examenul de stat unificat este evaluat pe o scară de 100 de puncte.”

Într-adevăr, când sistem existent, de exemplu, pentru cunoștințe excelente, atât un elev talentat - un câștigător al olimpiadei, cât și cineva care pur și simplu a învățat o lecție - vor primi un A. Iar la gimnaziu se poate alege trei note - 8, 9, 10. Un olimpic i se va acorda zece, iar unui școlar harnic i se va acorda un 8.

De asemenea, este adevărat că sistemul de 10 puncte corespunde, în general, cu scara Unified State Exam. Prin urmare, trecerea la Examenul Unificat de Stat în acest gimnaziu a fost mai ușoară decât în alte școli. Atât elevii, cât și profesorii au înțeles principiul evaluării: pentru fiecare abilitate, abilitate și răspuns corect - propriul punct. Scala Unified State Exam s-a dovedit a fi foarte clară și transparentă: am obținut 80 de puncte - la fel ca la gimnaziu 8. Aceasta înseamnă că rezultatul este excelent. Am 50 - adică 5 puncte, adică un trei. Și nici un elev de la acest gimnaziu nu s-a gândit să demonstreze că, după ce a obținut 50 de puncte, a promovat cu succes Examenul de stat unificat.

Dar există pericolul ca și în sistemul cu zece puncte să existe note nerevendicate - de exemplu, zeci. La urma urmei, chiar și în sala de sport, unde copiii intră printr-un concurs, rareori dau zece puncte. Ce putem spune despre o școală obișnuită!?

O altă nuanță - se acordă o medalie de aur realizări remarcabileînvăţare. Dacă înainte - pentru A, atunci cu sistem nou, aparent, pentru zeci. În mod clar vor fi mai puțini medaliați. Poate că, la intrarea în universități, se va pune problema dificilă de a transforma notele celor care au primit deja un certificat de cinci puncte într-un sistem de zece puncte.

Mergem la cursul de chimie? - Îi propun în sfârșit directorului gimnaziului.

Există o explicație în clasă subiect nou. În șoaptă, o întreb pe școală de la primul birou: „Care a fost ultima ta notă la chimie?” „Patru”. Tradus în sistemul obișnuit - un C slab, un C cu un minus. Dar cum sună „patru”?

Ce fac ei

Toate școlile din Belarus au trecut la un sistem de zece puncte de la 1 septembrie 2002. Școlile din Moldova folosesc o scală de 10 puncte, Ucraina - 12 puncte, Franța - 20 de puncte.

Ajutor „RG”

Ce și pentru ce (matematică)

1 punctaj (foarte slab) elevul a copiat de pe tablă, a luat dictat de la profesor, a încercat să înțeleagă materialul

2 puncte (slab) poate repeta unele dintre definițiile de bază, nu este capabil să finalizeze în mod independent o singură sarcină practică cu această teorie

3 scorul (mediocru) și-a amintit majoritatea materialului, dar nu îl poate explica, devine confuz în răspunsuri

4 scor (satisfăcător) își amintește totul, realizează sarcini practice cu ajutorul profesorului

5 puncte (nu suficient de bune) poate explica unele întrebări teoretice, rezolvă doar acele probleme în care algoritmul este cunoscut

6 puncte (bine) răspunde la majoritatea întrebărilor, arată conștientizarea cunoștințelor teoretice, face rareori erori de calcul

7 puncte (foarte bine) prezintă clar și logic materialul teoretic, aplică teoria în practică, face extrem de rar erori de calcul

8 puncte (excelent) înțelegere completă a esenței teoriei, aplicare în practică, reușește să finalizeze sarcinile practice în timpul alocat. Își poate corecta greșeala?

9 mingi (excelent) completează cu ușurință sarcini practice, rezolvă probleme non-standard

10 puncte (excelent) aplică cunoștințele dobândite în practică într-un mod non-standard, poate obține în mod independent cunoștințe suplimentare lucrând cu literatură și un computer.

Lyudmila Timchishina, candidat la științe pedagogice, director al gimnaziului N 11, Korolev, regiunea Moscova:

Faptul că gama de note devine mai largă este mai bine pentru școală. Nu poți da unui student un A cu un minus sau un patru cu două plusuri într-un jurnal sau certificat. Să luăm studenți excelenți, de exemplu. Medalie de aur, desigur, este aur, doar proba variază. Cinci sunt, de asemenea, diferiți. Unul este tensionat, celălalt este sincer. Cinci cu minus se transformă în cinci, patru cu minus se transformă în patru. Dar, vedeți, există o diferență între aceste evaluări.

Împotriva

Serghei Mendelevici, profesor onorat al Rusiei, directorul școlii nr. 57, Moscova:

Principalul dezavantaj al sistemului în zece puncte este laboriozitatea evaluării pentru profesor. Dacă acum are de ales între trei limite - 5/4, 4/3, 3/2, atunci cu un sistem de zece puncte limitele se vor întinde și vor fi necesare criterii uniforme clare pentru fiecare subiect și tip de sarcină. în ceea ce privește notele cele mai mici, să zicem, pentru un doi . Va trebui să căutăm răspunsul la întrebări: unde este granița dintre o notă satisfăcătoare și una nesatisfăcătoare, cine poate fi promovat în clasa următoare și cine nu...

Potrivit lui Muzaev, această problemă a fost discutată în Rusia de mult timp, dar pentru a desființa sistemul de rating în cinci puncte, trebuie depusă multă muncă.

Potrivit șefului adjunct al Rosobrnadzorului, pentru a trece la un alt sistem de evaluare, este necesară îmbunătățirea calificărilor cadrelor didactice. Pe acest moment profesorii nu cunosc metode moderne de evaluare a cunoștințelor elevilor.

În timp ce sunt multe în întreaga lume diverse sisteme evaluare. „Seara Moscova” a decis să vorbească despre unele dintre ele.

Sistem în cinci puncte

Acest sistem este tradițional nu numai pentru școlile rusești. De exemplu, este folosit în Germania, doar inversat - pentru școlari germani 1 înseamnă excelent, iar 5 înseamnă nesatisfăcător. Același sistem este utilizat în Republica Cehă, Austria și Slovacia.

Dar cele cinci puncte obișnuite pentru noi pot fi obținute în școli din Estonia, Serbia, Ungaria, Croația, Macedonia, Kârgâzstan și Mongolia.

Sistem de zece puncte

Acest sistem de rating este destul de comun în întreaga lume. În acest sistem, 10 este un rezultat excelent, iar 1 este ignorarea completă a cursului școlar. Acceptat în țările baltice, Islanda, Italia, Țările de Jos, precum și România și Albania.

În 2002, Belarus a trecut la un sistem în zece puncte. Sistemul lor are cinci niveluri - scăzut (de la 1 la 2), satisfăcător (de la 3 la 4), mediu (de la 5 la 6), suficient (de la 7 la 8) și ridicat (de la 9 la 10).

În același timp, școlarii și absolvenții din Belarus nu vor avea probleme dacă vor decide să-și continue studiile în Rusia. Mai ales în acest scop, Ministerul Educației și Științei Federația Rusăîn 2003 a publicat o scrisoare care stabilește raportul evaluărilor instituțiilor de învățământ din Rusia și Belarus. Deci, 1, 2, 3, 4 și 5 în sistemul belarus sunt 3 în sistemul rus, 6, 7 și 8 corespund celor „patru”, iar 9 și 10 corespund Evaluare rusă"Grozav".

sistem cu 100 de puncte

Sistem alfabetic

Leagănul unui astfel de sistem, numit și anglo-saxon, este SUA. Aici, elevii sunt notați pe o scară de cinci puncte de la A la F, unde A este un analog al „cincilor” noștri, iar F este „doi”. Ca și în Rusia, sunt folosite și argumente pro și contra, dar nu au nicio greutate reală în evaluarea cunoștințelor elevului.

Cu modificări minore, multe țări au adoptat acest sistem, inclusiv Canada, Suedia, Norvegia, Japonia, Hong Kong, Indonezia, Coreea de Sud, precum și Malaezia și Thailanda.

O exceptie

În Ucraina există un sistem cu 12 puncte, care poate fi împărțit în niveluri. Primul nivel (1-3 puncte) este cel mai scăzut, secunda mijlocie nivel (4-6) puncte, treime suficient (7-9) puncte și mare (10-12 puncte). În acest caz, se acordă o notă de 12 puncte numai pentru realizările studenților foarte remarcabile.

În Franța, Belgia, Venezuela, Liban, Tunisia, Peru și liceele din Portugalia se folosește un sistem de 20 de puncte, în care este aproape imposibil să obții excelent (18,5-20 de puncte) și majoritatea elevilor rămân buni.

Există o țară în lume care a reușit să se distingă de restul. În Danemarca, ca urmare a reformei educației din 2007, sistemul în 13 puncte s-a transformat într-un sistem în 7 puncte. Totul ar fi bine, dar acestea sunt evaluări de 12, 10, 7, 4, 02, 00 și -3.

Apropo, la Biblioteca de literatură străină a întregii ruse care poartă numele Margaritei Rudomino, pe 7 august, vor ține

Total gasit: 23

Buna ziua! Care este corect - o furtună de forță zece sau o furtună de forță zece?

Dreapta: forţa zece furtună.


	Întrebarea nr. 284383

Cum se scrie corect: grad înalt, cinci puncte sau cu LL?