ORA CLASEI: „Valori și tradiții ale familiei”/

SARCINI:

1. Determinați rolul participării copiilor în crearea de relații de familie calde, păstrarea tradițiilor familiei și îngrijirea lucrurilor care aparțin familiei.

2. Formarea datoriei morale a copiilor fata de familie.

3. Promovarea unei atitudini faţă de familie ca valoare de bază a societăţii.

OBIECTIVE:

1. Creați un singur spațiu educațional: copii, părinți, profesori.

2. Dezvoltați emoții și sentimente pozitive asociate cu o anumită temă.

ETAPA PREGĂTITORĂ:

1. Crearea proiectului „Eu și familia mea”.

2. Copiii pregătesc o poveste despre tradiții și relicve în familiile lor.

Lucrări de proiectare: realizarea de semne:

„7Eu sunt bucuria mea”

"Tradiţie"

"Relicvă"

„Fericit este cel care este fericit acasă.”

Arborele genealogic

Moșteniri de familie

Expoziție „Din un album de familie”

PROGRESUL EVENIMENTULUI:

Salut baieti! Felicitări pentru începutul noului an universitar 2012-13. Astăzi, în prima noastră lecție, vom vorbi despre familie. Băieți, vom vorbi despre sentimentele voastre față de familie, față de părinți, despre ceea ce știți despre istoria familiei voastre, tradițiile familiei, pedigree. Veți face cunoștință cu cele mai comune tradiții de familie.

Planul clasei:

Ce este familia?

De ce ai nevoie de o familie?

Tradiții de familie.

Moșteniri de familie

Rezumatul orei de curs.

Conducere:

— Tu și cu mine creștem într-un cerc de familie,

Elementele de bază sunt casa părintească.

Toate rădăcinile tale sunt în cercul familiei,

Și îți lași familia în viață.

În cercul familiei creăm viață,

Baza fundațiilor este casa părintească.

— De unde începe orice familie? (răspunsurile copiilor)

De la întâlnirea a doi străini anterior care devin cei mai apropiați și dragi. Înainte de această întâlnire, tații și mamele voastre au avut propriile familii în care au crescut. Mamele și tații lor au devenit acum bunicii tăi. Au avut și părinți, frați, surori. Aceștia sunt străbunicii tăi.

- Deci, ce este „familie” (Băieții încearcă să răspundă)

— Ce proverbe știi despre familie? Cum le intelegi?

E BINE LA VIZITA - DAR E MAI BINE ACASĂ.

AJUTOR CASE SI PERETI.

CASA MEA ESTE FORTAREA MEA.

O FAMILIE ÎN UN NOR NU ESTE UN NOR ÎNSERIOR.

TOATA FAMILIA ESTE IMPREUNA SI SUFLETUL ESTE LA LOCAL.

1. Vorbește despre familie.

- Câte rude sunt în familie, să numărăm.

1 Un elev citește o poezie

„1,2,3,4, Cine locuiește într-un apartament mare?

Patru bărbați. Bunicul locuiește în apartament,

Și tata, și străbunicul și Mikha, fiul tatălui.

Frumusețea trăiește și ea inseparabil cu familia ei.

Unul dintre ei o numește nepoata Sa iubita.

Altcineva îi spune fiica dragă,

Și al treilea - dragă Masha și amanta noastră!

Iar cel mai tânăr îi spune mamă.

- Cine locuiește în familia ta? Răspunsurile copiilor Le dedicăm aceste versete:

2 Un elev citește o poezie

1.Sunt cu bunica

Sunt prieteni de multă vreme.

Ea este în toate

În același timp cu mine.

Nu cunosc plictiseala cu ea.

Îmi place totul la ea

Și mâinile bunicii

Iubesc totul mai mult decât orice.

al 2-lea elev:

Din adâncul inimii mele, în cuvinte simple

Să vorbim despre mamă, prieteni.

O iubim ca pe un prieten bun

Pentru că ea și cu mine avem totul împreună,

Pentru faptul că ne este greu,

Putem plânge pe umărul nostru.

Pentru faptul că fără ascundere și direct

Putem avea încredere în ea cu inimile noastre,

Și pur și simplu pentru că este mama noastră,

O iubim profund și tandru.

al 3-lea elev:

Taticii noștri nu sunt mai răi

Ei pot găti terci și supă de varză.

Și tot ce ai nevoie pentru casă

Ei pot face repede.

- Câte cuvinte bune s-au spus membrilor familiei tale, și mai ales bunicilor tale, care, din mare dragoste pentru tine, chiar îți fac uneori temele. Acum vă vom arăta câteva astfel de bunici.

Scena „Bunici și nepoți”. (Două bătrâne)

1. Bună, draga mea! Nu vrei să ieși la plimbare?

2: Despre ce vorbești, încă nu mi-am făcut temele...

1: Ce lecții? Ai recăzut în copilărie? Ai absolvit școala acum 100 de ani!

2: Da? Dar nepoții? În zilele noastre este foarte la modă să faci teme pentru nepoți.

1: Da, am făcut teme pentru nepoții mei toată viața.

2: Serios? Asa le rasfati?

l-ya: Nu stric! Sunt foarte strict cu ei. Odată ce îmi fac temele, ei întotdeauna mi le copiază.

2: Oh, foarte strict.

L-I: Deci, dacă ai ceva, întreabă-mă, am multă experiență.

2: Ei bine, dacă nu este dificil, verifică cum am învățat poezia. Hmm-hmm..."

Există un stejar verde lângă Lukomorye; lanț de aur pe stejar...”

L-I: Da, bine.

2: „Atât ziua, cât și noaptea, câinele învățat...”

l-ya: Ce câine? Ce câine?

2: Ei bine, nu știu ce rasă este.

l-ya: Da, nu un câine, ci o pisică învățată! Înțeles? Pisică!

2: Ah, înțeleg, înțeleg! Apoi eu mai întâi: „Lângă Lukomorye este un stejar verde; un lanț de aur pe un stejar, zi și noapte, o pisică învățată...”

l-i: Ei bine?

2-a: ... merge la băcănie cu o pungă de sfoară.

l-ya: Cu ce ​​geantă de sfoară? Ce magazin alimentar? Unde ai văzut asta?

2: O, ce prieten esti! Mai am atât de multe lecții, am încurcat totul.

l-ya: Crezi că dacă tu și cu mine continuăm să studiem atât de mult, poate că o unitate va fi numită în cinstea noastră?

2: Ea a fost deja numită.

l-i: Cum?

2: Kol! Se dăruiește acelor nepoți pentru care bunicile își fac temele...

— Băieți, bunicile voastre din familiile voastre vă ajută cu temele? (răspunsurile elevilor)

Deci vorbim de familie.

Profesorul citește o poezie.

Cum a apărut cuvântul „familie”?

Odată, pământul nu a auzit de el.

Dar Adam i-a spus Evei înainte de nuntă:

Acum iti voi pune 7 intrebari:

Cine va naște copii pentru mine, Zeița mea?

Și Eva a răspuns în liniște: „Sunt”.

Cine va coase rochia și va spăla hainele?

Mă va mângâia și îmi va decora casa?

Răspunde la întrebări, prietene.

„Eu, eu, eu”, a spus Eva, „eu!”

Spunea celebrii șapte eu.

Și așa a apărut o familie pe pământ.

Să descifrăm literele care alcătuiesc cuvântul FAMILIE:

S - fericit, glorios...

E - unul, doar...

M – muzical, visător...

Sunt luminos, clar.....

A trăit odată o familie în care erau 100 de oameni, dar între ei nu exista un acord. S-au săturat de certuri și discordie. Și astfel membrii familiei au hotărât să apeleze la înțelept pentru ca acesta să-i învețe să trăiască împreună.„Nimeni nu te va învăța să trăiești fericit, trebuie să înțelegi singur de ce ai nevoie pentru a fi fericit, să scrii cum vrei să fie familia ta.” Această familie uriașă s-a adunat pentru un consiliu de familie și au decis că, pentru ca familia să fie prietenoasă, trebuie să ne tratăm reciproc respectând aceste calități:

Cuvânt încrucișat despre familie:

1. Relații între oameni bazate pe simpatie reciprocă (prietenie)

2. Economii rezonabile la costuri. (Cumpătare).

3. Fă griji pentru familie, copii, părinți.

4. Credința în sinceritatea și onestitatea unei persoane (Încredere).

5.De ce are nevoie o familie pentru a face lucruri comune? (Acord)

6. Este un sentiment vesel când totul este bine în familie. (Bucurie).

7. Atitudine sensibilă între membrii familiei. (Atenţie).

TRADIȚII DE FAMILIE

Funcția gospodărească: gamă de sarcini casnice în jurul casei.

Funcția educațională: creșterea copiilor, crearea și transmiterea tradițiilor familiei

Funcția psihologică: crearea de confort, confort, un mediu calm în care o persoană se poate relaxa.

— Ce rol ai în familia ta? (răspunsurile copiilor)

Ce părere aveți, toate familiile sunt la fel? (răspunsurile elevilor)

Toate sunt diferite, se deosebesc unele de altele prin obiceiuri și tradiții care se transmit din generație în generație. Ce este tradiția?

În pregătirea orei, ai scris despre tradițiile familiei. Să auzim despre tradițiile de familie interesante. (spectacole pentru copii „Family Traditions of Our Family”)

ARBOR GENEALOGIC

O persoană se naște, crește și se gândește: „Cine sunt eu? Unde sunt rădăcinile mele?

Multă vreme, una dintre tradiții a fost tradiția de a învăța despre strămoșii cuiva, întocmirea pedigree-ului cuiva - un arbore genealogic. Această tradiție se întoarce în familii. De asemenea, ați lucrat cu un dicționar explicativ al limbii ruse și a trebuit să găsiți sensul cuvântului „pedigree”. Ce înseamnă acest cuvânt? (răspunsurile elevilor) Pedigree - O listă de generații de același fel, care stabilește originea unei persoane și gradul de relație dintre oameni

În Evul Mediu, fiecare cavaler care dorea să se alăture unei uniuni cavalerești trebuia să-și dovedească originea nobilă. Dovada a fost arborele genealogic al cavalerului.

Cunoașterea strămoșilor dvs. este foarte importantă, deoarece este o legătură între trecut, prezent și viitor.

Poți să-ți numești străbunica? Știi de unde vine ea?

Deci tu și cu mine am încercat să ne compilam genealogiile. Desigur, nu avem 5.000 de nume istorice, cum ar fi Alexandru Sergheevici Pușkin. Cum ați lucrat când v-ați alcătuit arborele genealogic? (răspunsurile copiilor)

Vă voi da un sfat - nu aruncați aceste lucrări, păstrați-le pentru viitorii voștri copii, pentru familia dvs., completați-vă arborele genealogic, aflați despre rudele voastre, transmiteți documente din generație în generație. Aceasta va deveni o tradiție bună de familie.

ALBUME DE FAMILIE, ARHIVE

— Și acum aș vrea să vorbesc despre următoarea tradiție. Până astăzi, în casele vechi din sat există fotografii cu toți membrii familiei agățate de pereți - acestea sunt rude apropiate și îndepărtate. Și în centrul acestui rând, într-un loc proeminent, sunt portrete mărite ale tatălui și ale mamei sale.

Acum fotografiile sunt stocate în albume de familie, care conțin fotografii ale rudelor apropiate și îndepărtate, ale tuturor celor care vă sunt dragi.

Așa că am conceput expoziția „Uită-te la albumul de familie”. De ce crezi? Colectarea și stocarea fotografiilor de familie este o altă tradiție.

Fiecare familie are fotografii care lasă amintiri durabile ale oamenilor dragi și evenimente din viața de familie. Această tradiție este importantă.

În timpul războiului și în alte situații, oamenii care părăsesc casa își iau cele mai valoroase lucruri, printre care nu se numărau doar fotografii cu oameni dragi, ci și diverse moșteniri ale familiei.

MOȘTENIȚI FAMILIEI

Pe masă există un afișaj cu „Moșteniri de familie”. Copiii vorbesc despre moștenirile familiei.

Și așa, băieți, v-am vorbit despre familie, tradițiile ei, pedigree, moștenirile familiei, dar din cele mai vechi timpuri, fiecare familie avea propria ei stemă de familie. Pe ea, simboluri descriu momente importante din istoria familiei, tradițiile și valorile acesteia.

Vă sugerez să creați o imagine generală a stemei familiei.

- Pentru a face acest lucru, trebuie să vă gândiți care ar putea fi stema familiei?

- Cum ți-l imaginezi?

— Ce culori ai adăuga stemei familiei?

- Ce ar putea fi în stema? (posibile răspunsuri ale elevilor)

Cred că fundalul stemei familiei ar trebui să fie albastru și să aibă un porumbel pe fundal. Culoarea albastră și porumbelul sunt un simbol al păcii și al prieteniei. (apar culoarea albastră și un porumbel) Cred că soarele ar trebui să fie în stemă, ca simbol al căldurii și luminii. (apare soarele). Mi se pare că mâinile unei femei ar trebui să fie aici, pentru că... fac multe pentru familie, vor însemna căldură maternă, afecțiune, pentru că datorită mamei, mâinilor ei, casa este confortabilă, calmă, sigură și liniștită.. (apar mâinile) Și mie mi se pare că familia este în forma unei flori: centrul este nucleul familiei, iar petalele suntem noi, membrii ei. (apare o floare) Și mâinile mamei țin cu blândețe această floare.

Minunat. De ce depinde familia? (Familia se bazează pe dragoste și loialitate.

Cum pot fi descrise?

Băieți, credeți că este suficient?

Elevii: Da.

Deci tu și cu mine avem o stemă comună a familiei.

Probabil că veți fi de acord cu mine că familia și școala sunt strâns legate. Școala este un loc în care multe familii se adună pentru a rezolva probleme educaționale și educaționale.

Echipa noastră este o mare familie prietenoasă. Să ne gândim cum suntem? Ce ne interesează? Ce ne propunem?

Care crezi că ar putea fi stema noastră de la școală Cred că stema noastră ar trebui să fie pe un fundal albastru (fond albastru) – Cred că ar trebui să existe un curcubeu pe acest fundal albastru, pentru că toți suntem foarte diferiți, toată lumea are? propriile interese și priviri (apare un curcubeu) - Cred că stema noastră ar trebui să aibă imaginea unei cărți, deoarece la școală studiem diferite materii. O carte este o sursă de cunoaștere (apare o carte).

12. Acum, băieți, completați formularele care sunt în fața voastră. Nu trebuie să semnezi.

Pentru fiecare răspuns „da” primești 1 punct, pentru fiecare răspuns „nu” primești 0 puncte.

Chestionar.

Ești sigur că tu și părinții tăi vă înțelegeți reciproc?

Le ceri sfaturi părinților tăi?

Părinții prietenilor tăi știu?

Ajuți prin casă?

Participați la pregătirea vacanțelor în familie?

Discuți despre cărți, filme, emisiuni TV cu părinții tăi?

Mergeți împreună la teatru, expoziții, concerte?

Tu și părinții tăi participați la drumeții și plimbări comune?

Îți place să-ți petreci timpul liber acasă?

Ești interesat de munca părinților tăi?

REZULTAT

Deci, băieți, care este cel mai important lucru în viață pentru fiecare dintre noi? Așa e, familie!

- Sunt oameni apropiați și dragi.

Aceștia sunt oamenii pe care îi iubim și îi urmăm ca exemple.

Aceștia sunt oamenii la care ținem, cărora le dorim bunătate și fericire.

Aceștia sunt părinții, bunicii, surorile și frații noștri.

Ora de curs în clasa a IX-a pe tema „Familia și valorile familiei”

Scopul orei de curs: dezvăluie rolul familiei în viața fiecărei persoane; atrage atenția elevilor asupra semnificației cuvântului „familie” în viața lor;

contribuie la formarea ideilor despre idealul de viață al familiei; dezvolta gândirea, vorbirea, imaginația.

Sarcini: insuflarea abilităților de înțelegere a valorilor familiei, tradițiilor, caracteristicilor fiecărei unități a societății; dezvoltați un interes pentru pedigree-ul familiei dvs., o înțelegere a rudelor și prietenilor și o atitudine respectuoasă față de aceștia.

Progresul orei de curs.

Familia este ceea ce împărtășim între toți,

Un pic din toate: lacrimi și râsete,

Familia este ceva care este mereu cu tine.

Lasă secundele, săptămânile, anii să treacă în grabă,

Dar zidurile sunt dragi, casa tatălui tău -

Inima va rămâne pentru totdeauna în ea!

Învățător de acasă.

Astăzi organizăm o oră de curs cu tine numită „Valori ale familiei și ale familiei”.

O familie este oameni care sunt înrudiți între ei și trăiesc împreună. Încă din primele minute ale nașterii noastre, familia este alături de fiecare dintre noi. Dacă ne simțim rău, e greu, dacă ni se întâmplă o nenorocire, cine ne va asculta, ne va ajuta, ne va liniști, ne va da sfaturi, ne va proteja? Desigur, oameni apropiați nouă: mame, tați, bunici, bunici, frați, surori - familia noastră, oamenii cei mai apropiați și dragi nouă, sprijinul nostru pentru viață.

În afara familiei de-a lungul istoriei omenirii, nu numai existența normală, ci chiar și supraviețuirea fizică a fost imposibilă.

Și în lumea civilizată de astăzi, oamenii încă se străduiesc să rămână împreună și să se înțeleagă unii cu alții, în ciuda dificultăților asociate cu acest lucru. Este dificil să consideri o persoană fără familie ca fiind complet fericită.

Fiecare persoană vrea să fie fericită, ceea ce înseamnă că toată lumea visează la același lucru. Oamenii au idei diferite despre fericire. Acum să facem o sarcină simplă. Numărează în ordinea importanței descrescătoare acele zone din viața unei persoane care pot fi asociate cu fericirea. (Locul 1 este cel mai important etc.).

  • Vacanță, călătorie

    Bunuri materiale

De ce familia este asociată cu fericirea?

În familie dobândim o idee despre viață, despre moralitate, despre etică (Ce este bine? Ce este rău? Ce este posibil? Ce nu este permis?); dobândim competențe economice; luăm primele noastre acțiuni independente și primim evaluarea lor; Învățăm să evaluăm acțiunile altora și ale noastre...

Mi-aș dori foarte mult să știu părerea voastră despre „Ce este o familie”, pentru că după o scurtă perioadă de timp veți deveni și tați și mame și veți aprinde luminile la ferestre.

Testul „Propoziție neterminată”.

1. Familia este...

2. Părinții mei sunt...

3. Lumina de la ferestrele casei mele este...

4. Bucuria în familia mea este...

5. Durerea familiei mele este...

6. Departe de casa mea, îmi voi aminti...

7. Din tradițiile familiei mele, aș vrea să iau în viitoarea mea familie...

8. Nu mi-aș dori în familia mea viitoare...

9. Cred că cea mai profundă dorință a părinților mei este...

Bravo, băieți! Familia este

    colectiv de muncă,

    și sprijin moral,

    și afecțiuni umane superioare (dragoste, prietenie),

    și spațiu pentru relaxare,

    și școala bunătății,

    și un sistem divers de relații cu părinții, frații, surorile, rudele și prietenii,

    morala si gusturile,

    maniere si obiceiuri,

    viziune asupra lumii și credințe,

    caracter si idealuri...

Bazele tuturor acestor lucruri sunt puse în familie.

Deci familia este un grup de persoane format din părinți, copii, nepoți și rude apropiate care locuiesc împreună.

În viața unei familii moderne, funcțiile legate de comunicare, asistență reciprocă și relații afective dintre soți, părinți și copii sunt de o importanță capitală.

V-am spus că familiile diferă unele de altele prin obiceiuri și tradiții. Fiecare familie are fotografii de familie. Tradiția de a compila și stoca albume de familie a devenit ferm stabilită în viața noastră. Fiecare familie are fotografii care lasă amintiri durabile ale oamenilor dragi și evenimente din viața de familie.

Această tradiție este foarte importantă. Nu degeaba, în timpul războiului sau în alte situații în care oamenii au fost nevoiți să-și părăsească casele, au luat cu ei doar cele mai valoroase lucruri, inclusiv fotografii cu oameni dragi.

Care sunt tradițiile?(Răspunsurile elevilor)

Traditii:

    Întâlnirea cu întreaga familie la casa părintească în zilele de sărbători, precum și sărbătorirea sărbătorilor în familie;

    Toți cântă și cântă la instrumente muzicale împreună;

    Invitați oaspeți și adunați un ospăț;

    Colectați și stocați fotografii de familie;

    Păstrați lucruri care au aparținut rudelor ca antichități și ca amintire a familiei și prietenilor.

Știați că din cele mai vechi timpuri în Rus' a existat o tradiție: reprezentanții unei familii erau angajați într-un singur tip de activitate. Așa s-au născut dinastii de olari, militari, constructori, dascăli etc.

Acum hai sa ne gandim putin...

ȘAPTE FIICE.

Mama a avut șapte fiice. Într-o zi, o mamă a mers să-și viziteze fiul, care locuia departe. M-am întors acasă doar o săptămână mai târziu. Când mama a intrat în colibă, fiicele, una după alta, au început să spună cât de mult le era dor de mama lor.

„Mi-a fost dor de tine precum unui mac îi lipsește o pajiște însorită”, a spus prima fiică.

„Te așteptam, ca pământul uscat care așteaptă o picătură de apă”, a spus al doilea.

„Am plâns după tine precum un pui mic plânge după o pasăre”, a spus al treilea.

Mi-a fost greu fără tine, ca o albină fără floare”, a ciripit al patrulea.

„Te-am visat ca un trandafir visează la un strop de rouă”, a spus al cincilea.

„Am avut grijă de tine precum o livadă de cireși caută o privighetoare”, a spus al șaselea.

Dar a șaptea fiică nu a spus nimic. Și-a scos pantofii mamei și i-a adus apă într-un lighean pentru a-și spăla picioarele.

V. Sukhomlinsky

Întrebări și sarcini pentru basm:

Cum a fost a șaptea fiică? Cum era ea diferită de surorile ei?

Ce crezi că este mai dificil: să vorbești frumos sau să acționezi frumos?

Gândește-te și spune-ne ce ar putea face fiecare fiică din basm pentru mama ei.

Ce faci pentru mama ta când este obosită?

Profesorul clasei: Băieți, credeți că clasa noastră poate fi numită familie?

(elevi: își exprimă opiniile).

Așa e, clasa noastră poate fi numită familie. Desigur, nu suntem rude, dar ne vedem în fiecare zi la școală și în curte, învățăm ceva nou împreună, ne bucurăm de victorii împreună și suntem supărați de eșecuri.

Un cântec modern spune:

Casa părintească - începutul începutului,

Ești în viața mea, un dig de încredere.

Casa părinților! Lasă să fie mulți ani

În ferestrele tale arde o lumină bună.

Cred că veți fi de acord cu dreptatea acestor cuvinte. Ce poate fi mai important decât o casă confortabilă, în care veți fi întotdeauna înțeles, sprijinit și simpatizat.

Cel mai prețios lucru din viața unei persoane este familia.

Amintiți-vă, băieți, indiferent de ce secol există pe Pământ, există valori indestructibile pe care trebuie să le protejăm. Prima este familia noastră. Ai grijă de cei dragi, fii atent și grijuliu. Întreaga noastră lume se petrece în familie, să fie colorată, interesantă și strălucitoare.

Aș vrea să vă reamintesc cuvintele minunate: „O casă este bună acolo unde locuitorii ei sunt buni”.

Le doresc tuturor respect reciproc și armonie. Fiecare dintre casele tale și casa noastră mare comună să fie caldă, însorită și confortabilă.

Multumesc tuturor!


„Familia și valorile familiei”

ORA CLASEI

„FAMILIE ȘI VALORI FAMILIE”

ORA CLASEI

„FAMILIE ȘI VALORI FAMILIE”

Ţintă: formați o idee despre valorile familiei.

Să formeze la copii o idee despre familie ca oameni care se iubesc

unii pe alții, aveți grijă unul de celălalt.

Să-și formeze convingeri despre importanța și rolul familiei în viața unei persoane, să unească echipa de copii și părinți.

Dezvoltarea atenției, a vorbirii, a imaginației creative.

Insuflarea elevilor un sentiment de dragoste și respect față de părinții lor și mândrie pentru familia lor.

Sarcini:

Conștientizarea conceptelor de „valoare familială”

Insuflarea copiilor un sentiment de dragoste și mândrie pentru familia lor, respect pentru părinți și generația mai în vârstă;

Unirea echipei clasei;

Echipament: proiector, laptop, bucăți de hârtie cu porunci, proverbe tăiate, palme de hârtie, casă, petale de margarete cu cuvinte (valori de familie), fotografii de familie, desene.

Progresul orei de curs:

(Copiii fac spectacolCÂNTEC „ZAVALINKA”)

Zavalinka

Pe dărâmături sunt bătrâne, bunici, mătuși, copii,
Pe grămadă se cântă cântece până la întuneric.
Aproape toată familia s-a încălzit pe dărâmături,
Dacă aici se cântă un cântec, tot satul va cânta împreună.

Zavalinka, Zavalinka
Fă zgomot despre asta și asta
Necazul va cădea ca un munte de pe umerii tăi
Și totul va merge așa cum trebuie.
Zavalinka, Zavalinka,
Toate rudele mele sunt în apropiere,
Oh, fă loc, micuțule,
Recunoaște-mă ca fiind al tău.
Oh, fă loc, micuțule,
Recunoaște-mă ca fiind al tău.

Profesor: Salutare copii, salutare oaspeții noștri. Astăzi, în prima zi de cunoaștere, vă predăm o lecție numită „Valori ale familiei și ale familiei”.

Ce este familia? ( Răspunsurile copiilor)

Familia este mama, tata și bunicul,

Bunica ne pregătește un prânz delicios.

În familie sunt și frați și surori.

Familia sunt eu

Și mă sună:

Pisicuță și miere, iepuraș, pasăre...

Cineva este fratele meu, iar cineva este sora mea.

Familia - unde toată lumea mă iubește și mă mângâie,

Și nu există nimic mai bun decât FAMILIA!

Profesor: - O familie este oameni care sunt înrudiți între ei și trăiesc împreună. Încă din primele minute ale nașterii noastre, familia este alături de fiecare dintre noi. Familia noastră este cea mai apropiată persoană care te va ajuta în momentele dificile și se va bucura de succesele tale mai mult decât oricine altcineva din lume.

Desigur, acestea sunt rudele noastre: mame, tați, bunici, bunici, frați, surori - familia noastră, oamenii cei mai apropiați și dragi nouă, sprijinul nostru pentru viață.

Cum a apărut cuvântul „familie”?
Odată, pământul nu a auzit de el.
Dar Adam i-a spus Evei înainte de nuntă;
Acum vă voi pune șapte întrebări:
- Cine îmi va naște copii, zeița mea?
Și Eva a răspuns în liniște: „Sunt”.
- Cine îi va crește, regina mea?
Și Eva a răspuns cu blândețe: „Eu sunt”.
-Cine va pregăti mâncarea, bucuria mea?
Și Eva încă a răspuns: „Eu sunt”.
- Cine coase rochia, spală lenjeria,
Mă va mângâia și îmi va decora casa?
Răspunde la întrebare, prietene..?
- „Eu, eu, eu” – a spus Eve – „Eu”.
Ea a spus celebrii șapte „eu”.
Și așa a apărut o familie pe pământ.

Profesor: Al 7-lea - familia este „șapte membri ai familiei și eu sunt capul familiei”. Dar ce înseamnă acest cuvânt – familie? Aici ești TU, MAMA, TATA, BUNICA de partea mamei, BUNICUL de partea de mama, BUNICA de partea tata și BUNICUL de partea tata, aceștia sunt frați și surori, mătuși și unchi.

(Arborele geneologic)

Profesor: - Cine poate ghici ghicitorile?

Își recunoaște rudele:

Unii sunt mama, alții tata,

Cine este o soră sau un frate,

Și să-ți cunoști bunicul și bunica -

Nu e nevoie să te gândești deloc!

Toate rudele cu care locuiești,

Chiar și unchi sau mătușă

Cu siguranță prietenii tăi,

Împreună sunteți o FAMILIE!

Fără nimic pe lumea asta

Nu pot supraviețui adulții și copiii?

Cine vă va sprijini, prieteni?

Prietenosul tău... (familia)

Toată lumea știe acest cuvânt

Nu l-as schimba cu nimic!

La numărul „șapte” voi adăuga „eu” -

Ce se va întâmpla? (Familial)

Cine este cel mai dragut din lume?

Pe cine iubesc copiii foarte mult?

Raspund direct la intrebare:

A noastră este cea mai drăguță dintre toate... (mamă)

Cine te va învăța cum să bat un cui?

Te va lăsa să conduci mașina

Și îți va spune cum să fii curajos,

Puternic, abil și priceput?

Voi știți totul -

Acesta este preferatul nostru... (tată)

Care nu se satură niciodată să iubească

El face plăcinte pentru noi,

Clatite delicioase?

Aceasta este... (bunica)

Nu a lucrat din plictiseală,

Mâinile îi sunt înțepenite

Și acum este bătrân și cenușiu -

Draga mea, iubita... (bunicul)

Cine este micuțul vesel -

Se târăște repede pe burtă?

Băiat uimitor -

Acesta este cel mai mic al meu... (frate)

Care mă iubește și pe mine și pe fratele meu,

Dar preferă să se îmbrace? -

Fata foarte la moda -

Mai mare a mea... (sora)

Sora mai mare a mamei -

Nu pare vechi deloc

Cu un zâmbet el va întreba: „Cum trăiești?”

Cine a venit să ne viziteze? (Mătuşă)

Cine e cu sora mamei?

Vine uneori la noi?

Privindu-mă cu un zâmbet,

"Buna ziua!" - îmi spune... (unchiul)

Profesor: - Voi citi o poezie și vom evidenția care VALORI important pentru familie.

(COPII AFECTĂ PETALELE DE MARGARITE CU CUVINTE PE SCATĂ)

Ce înseamnă pentru mine familia mea?
Desigur - fericire și confort acasă,
Șapte reguli de păstrare obligatorie,
Doar șapte, dar foarte, foarte importante
În primul rând, acesta este principalul lucru - dragostea.
Din toată inima, sufletul și mintea.
Nu doar pentru a lăsa sângele să fiarbă de pasiune,
Și este palpitant și fiecare zi este diferită.
Al doilea sunt copiii. Ce este o casă fără ele?
Un deșert fără fântână înseamnă că nu poți să bei suficient.
Și copiii sunt viață, sunt un izvor
Și procrearea. Lasă-l să curgă!
Apoi mai este preocuparea. Doar ea
Vatra familiei va fi ferită de vânt.
Încearcă să aduci un zâmbet primăverii
Am fost mereu cu tine și nu altundeva
În al patrulea rând - răbdare. Ea
Te va ajuta să supraviețuiești adversității, necazurilor...
Și fereastra va fi încălzită de soare.
Ce este alb înghețat cu îngheț.
Și al cincilea - responsabilitate și acasă
Există o piatră grea în temelia familiei.
Ei vor ajuta la protejarea dragostei,
Protejează-ți flacăra sufletului de vânt
Al șaselea - respect. Doar cu el
Veți câștiga succes, recunoaștere generală
Ținând cont întotdeauna de opiniile celorlalți,
Îi vei învăța să le considere pe ale tale ca fiind ale lor.
Și în cele din urmă, al șaptelea - curățenia
Peste tot - în casă, în sufletul și gândurile tale...
Așa îmi imaginez vatra,
Unde sunt iubit, unde sunt complet fericit.

Profesor: - Acestea sunt valorile care sunt importante pentru o familie reală.

Profesor: -Și acum, în timpul concursurilor și testelor, vom afla și mai multe despre conceptul de „familie” și vom cunoaște familiile voastre.

1. (PALMIER)

Profesor: Palmele tale sunt în fața ta.

Exercita: descrie-ți familia în care locuiești, cum este? În fiecare deget trebuie să scrieți cuvinte - caracteristici.

Copiii lucrează pe muzică.

Profesor: Uită-te la tablă. Arată silueta unei case, un simbol al vetrei familiei, pentru că nu degeaba se spune: familia mea este fortăreața mea. Acum trebuie să ieși și să citești cuvintele despre familia ta și să-ți atașezi palma de hârtie.

(Copiii ies pe rând cu palmele)

Profesor: - De ce crezi că mâinile? ( răspunsurile copiilor) (mâini pricepuți, o mână de ajutor reciproc, mâinile mamei, mâinile blânde...)

2.(QUIZ)

Profesor: Ei bine, acum vei răspunde la întrebări și vei câștiga primele jetoane.

Întrebări:

 Care proverb vorbește despre dezvăluirea internă familial necazuri si certuri? (Spălați lenjeria murdară în public.)

 Ce verb lipsește din proverbul rus: „A trăi pentru sine înseamnă a mocni, pentru familii„... (lipsește verbul), dar pentru oameni – să strălucească.” Numiți verbul care lipsește. (Arde.)

 Numiți o lună complet nepotrivită pentru căsătorie. (Mai, atunci va trebui să suferi toată viața.)

 Acest cuvânt, drag tuturor, se găsește în aproape toate limbile slave. În sârbă și slovenă înseamnă „recoltă bună”. În cehă, slovacă și poloneză înseamnă „ familial" Care este acest cuvânt? (Patrie.)

 De ce pasăre a salvat-o pe Thumbelina nunti cu o aluniță? (Martin.)

 În care basmul Andersen este încălcat dreptul copilului: „Copiii au dreptul să trăiască cu părinţi, și nimeni nu are voie să-i separe”? („Regina Zăpezii.” Din casa bunicii ei, Regina Zăpezii a dus-o pe micuța Kai la palatul ei de gheață.)

 În care basm de K.I. Ziua onomastică a lui Chukovsky se încheie nuntă? („Fly-Tsokotuha”)

 Simbol geometric căsătorie- Asta... (Două inele.)

 Denumiți cel mai mult familial figură geometrică. (Cercul. Cercul de familie apropiat, în cercul de familie.)

 Copilul tatălui meu, nu fratele meu. Cine este aceasta? (Sora mea.)

 Numele meu este Yura. Sora mea are un singur frate. Cum îl cheamă fratele surorii mele? (Yura.)

 Cel mai mult familial ciupercile sunt... Ce? (Ciuperci cu miere.)

 Care plantă reprezintă atât planta nativă, cât și cea adoptată? relativ? (Mamă -și-mamă vitregă.)

 În ce lună se sărbătorește Ziua Internațională? familii? (În Mai)

Bine făcut! Să numărăm câte margarete a primit cineva.

(SUMIRUL REZULTATELOR QUIZ-ULUI)

O familie puternică și prietenoasă a fost întotdeauna un ideal pentru fiecare generație. Câte proverbe au făcut oamenii despre familie?

3.(JOC CU PROVERBE)

Profesor. Voi citi începutul proverbului și trebuie să-l termini.

1. E bine când mergi în vizită... dar acasă e mai bine.
2. Cabana nu este roșie în colțurile ei... ci roșie în plăcinte.
3. Doamna casei... ca clătitele în miere.
4. Cum e acasă... așa e și eu.
5. Condu casa... nu-ti scutura barba.

Profesor. - Și acum fiecare dintre voi va aduna câte un proverb. (sunt oferite proverbe tăiate)

    Nu ai nevoie de o comoară... când există armonie în familie.

    La soare este cald, în prezența mamei e bine

    Pentru ce este comoara, dacă există armonie în familie?

    În familie terciul este mai gros.

    Întreaga familie este împreună, iar sufletul este la locul lor.

    O familie care este de acord nu acceptă durerea.

    În familie există dragoste și sfaturi și nu este nevoie.

    Familia este o sobă: este atât de frig, toată lumea se adună lângă ea.

    O familie prietenoasă transformă pământul în aur.

(Rezumând rezultatele competiției)

4.(FOTOGRAFII ȘI DESENE)

Profesor. : În 1829, când artistul și designerul francez Daguerre a inventat fotografia, tradiția de a compila și stoca albume de familie a devenit ferm stabilită în viața noastră. Fiecare familie are fotografii care lasă amintiri durabile ale oamenilor dragi și evenimente din viața de familie. Îți amintești involuntar rânduri dintr-o poezie de N. M. Rubtsov.

Prețuiește-ți mereu albumul de familie. Ar trebui păstrat ca o relicvă. Așează-l în cel mai vizibil loc, astfel încât trecutul să poată fi reînviat instantaneu în memoria ta.

Profesor. - Băieți, acum ne vom întâlni cu familiile voastre. Fiecare dintre voi ne va arăta fotografii, desene pe care le-ați pregătit acasă și ne va spune puțin despre familia voastră.

(SUNĂ LINIT CÂNTECUL „UITĂȚI ÎN ALBUMUL FAMILIEI”)

(Desenele sunt atașate la tablă, prezentarea fotografiilor)

(Elevul recită o poezie)

Prețuiește-ți mereu albumul de familie.

Ar trebui păstrat ca o relicvă.

Așezați-l în cel mai vizibil loc,

Pentru a reînvia instantaneu trecutul în memorie.

Toată lumea primește un jeton

5.(RESPONSABILITĂȚI FAMILIE)

Profesor: - Într-o familie puternică, prietenoasă, fiecare își asumă anumite responsabilități – câștigă bani, merge la cumpărături, gătește, spală, face curățenie, organizează vacanțe etc. Dacă este nevoie, un membru al familiei vine în ajutorul altuia. Toată lumea se străduiește să ajute, pe cât posibil, un membru al familiei care are probleme. O astfel de familie nu se teme de necazuri într-o astfel de familie există căldură și înțelegere reciprocă.

Profesor: - Toată lumea dintre voi aveți niște responsabilități în familie. Povestește-ne despre ele.

(Copiii spun ce fac acasă)

6.(Sărbătorile)

Profesor: - Munca este bună. Dar este timpul pentru afaceri, timpul pentru distracție! Dacă nu există sărbători? Fiecare familie sărbătorește sărbătorile. Alături de cele tradiționale, i.e. cele pe care le sărbătorește toată țara, fiecare familie le are pe ale sale.

Ce sărbători în familie știi?

Joc: Ultima persoană care a numit o vacanță în familie este câștigătoare. (Ziua de naștere, ziua nunții, rămas bun de la armată, inaugurarea casei, prezentarea certificatului de absolvire, prima zi de salariu, intrarea în clasa I, rămas bun de la grădiniță, rămas bun de la școala primară, cumpărarea unei case de vară, mașină, câștigarea unui concurs... )

Profesor: - Care a fost ultima sărbătoare pe care ai sărbătorit-o în familie?

Profesor: - O familie este un organism complex și nu degeaba se numește „cele șapte euri”. La urma urmei, într-o familie, fiecare dintre noi are multe încarnări: sunt fiică, mamă, soră, nepoată, nepoată etc.
- Cine sunteți în familiile voastre?

7.(QUIZ)

Profesor: - Cum înțelegeți cuvintele care desemnează și rude:

soacra (mama sotului).
socrul (tatăl soțului).
soacra (mama sotiei).
socrul (tatăl soției).
ginerele (soțul fiicei).
nora (soția fiului).
cumnata (sora sotului, sotia fratelui).
cumnatul (fratele sotului).
cumnat (fratele soţiei).
cumnata (sora sotiei).
cumnati (căsătorit cu surori).
mamă vitregă (mamă vitregă).
tată vitreg (tată vitreg).
fiica vitrega (copilul vitreg al unuia dintre soti).

Profesor: - Bine făcut!

Profesor: - Da, sunt și familii în care există mamă vitregă, tată vitreg, copii adoptați sau familii monoparentale. Dar dacă dragostea, respectul și înțelegerea reciprocă domnesc în familie, atunci acesta este cel mai important lucru pentru orice familie! Nu e de mirare că ei spun: „Nu mama care a născut, ci cea care a crescut”.

Profesor: „Ceea ce faci pentru părinții tăi, așteaptă-te la fel de la copiii tăi”, spune înțelepciunea indiană. Prin urmare, încercați să vă mulțumiți familiei, nu uitați de faptele bune ale sufletului vostru, ajutați-vă mamele și tații, bunicii. Vizitează-i des.

Profesor: - Pe măsură ce vă deplasați în această direcție, respectați următoarele: porunci :

(Poruncile sunt tipărite pe bucăți de hârtie și copiii le citesc.)




* dă bucurie părinților tăi;

* onorează-ți tatăl tău, mamă

*nu supara pe nimeni

(REZUMAT)

Profesor: - Să rezumam. Numără câte margarete ai. Cine este câștigătorul nostru?

Profesor: - Bine făcut!

Profesor: - Așadar, în lecția de astăzi am vorbit despre familie, despre valorile ei, despre tradiții. Ai vorbit despre familiile tale.

Deci ce este FAMILIAL?

(Copiii citesc POEM DESPRE FAMILIE)

Familia este fericire, dragoste și noroc.
Familie înseamnă excursii la țară vara.
Familia este o vacanță, întâlniri de familie,
Cadouri, cumpărături, cheltuieli plăcute.
Nașterea copiilor, primul pas, prima bâlbâială,
Vise de lucruri bune, entuziasm și trepidație.

Familia este muncă, grijă unul de celălalt,
Familia înseamnă multe treburi casnice
Familia este importantă!
Familia este dificilă!
Dar este imposibil să trăiești fericit singur!
Fiți mereu împreună, aveți grijă de iubire,
Alungă nemulțumirile și certurile,
Vreau ca prietenii mei să spună despre tine:
„Ce familie bună ești!”

Profesor:- Și la sfârșitul lecției, fetele ne vor cânta un cântec despre familie.

CÂNTEC „FAMILIA MEA”

Profesor: - Băieți, școala noastră poate fi numită familie?
- Da, într-o oarecare măsură se poate. Trebuie să ne tratăm unii pe alții ca pe o familie, cu grijă, bunătate și înțelegere.
Aș vrea să vă reamintesc cuvintele minunate: „O casă este bună acolo unde locuitorii ei sunt buni”.
Profesor: - Le doresc tuturor respect reciproc și armonie. Fiecare dintre casele tale și casa noastră mare comună să fie caldă, însorită și confortabilă!

(SONDĂTORI)

La soare este cald, in

mame - bine

Care este comoara dacă este în familie?

În familie terciul este mai gros

Întreaga familie este împreună și

sufletul este pe loc

Sunt de acord cu familia și durerea

În familie există dragoste și sfaturi,

nu e nevoie

Familia este o sobă: cât de frig este,

toată lumea se duce la ea

Familie prietenoasă și pământ

se transformă în aur

* păstrează cu sfințenie onoarea familiei tale;
* iubește-ți familia și fă-o mai bună;
* fii atent și sensibil, mereu gata să-ți ajuți membrii familiei;
* dă bucurie părinților tăi;
* să știți să găsiți și să finalizați o sarcină în beneficiul și bucuria membrilor familiei dvs.;
* onorează-ți tatăl tău, mamă

*iubeste-ti aproapele ca pe tine insuti

* fă altora așa cum ai vrea să-ți facă ție

*nu supara pe nimeni

Instituția de învățământ municipală școala secundară Voronskaya

RAION MUNICIPAL SUDISLAVSKY

REGIUNEA KOSTROMA

ORA CLASEI
„FAMILIE ȘI VALORI FAMILIE”

(CONVERSAȚIE CU ELEMENTELE DE LITIGIE)

PREGĂTITE DE:

CLASA PROFESOR CLASELE 10-11

LESCHENKO N.I.

2012

Ora de curs propusă este o oră de comunicare pe o temă relevantă pentru elevii de liceu.

Concepte cheie- familie, căsătorie, căsătorie. În timpul discuției, se face o evaluare morală și juridică a unui astfel de fenomen precum căsătoria civilă.

Obiective:

Extinderea înțelegerii copiilor asupra familiei ca fiind cea mai importantă instituție socială cu o înaltă semnificație personală și socială;

Formează idei pozitive despre valorile familiei;

Încurajează tinerii să-și prezică viața de familie, să-și dezvolte în ei înșiși calitățile necesare vieții de familie, să studieze și să respecte legile cu privire la familie și căsătorie și să respecte drepturile individuale.

Lucrări pregătitoare: pregătiți cartonașe cu sarcini (lucrează cu concepte).

card 1Care definiție a familiei crezi că este mai corectă și de ce?

1. O familie este un grup social de oameni care se iubesc și le pasă unul de celălalt.

2. Familia este „o comunitate de persoane legate prin relații de căsătorie, parentalitate și rudenie pe baza unei gospodării comune, care îndeplinește funcțiile de reproducere a populației și de socializare a copiilor, precum și de întreținere (menținerea existenței) membrilor familiei. ”

cardul 2

Cuvântul rusesc „căsătorie” provine de la cuvântul „a lua”. Cine sau ce se ia în căsătorie? Soț, soție, obligații reciproce? Ce se numește acum „căsătorie civilă”? Ce obligații sunt asumate într-o astfel de căsătorie?

cardul 3

„Soții” înseamnă „înhamuri împreună”, adică 2 persoane care își trag împreună căruța de viață. În ce caz această „echipă” va duce la o viață de familie fericită? Și în ce condiții va „aluneca”?

Plan ora de curs


  • Observații de deschidere.

  • Lucrul cu conceptele de „familie”, „căsătorie”, „căsătorie”.

  • Discuție pe tema „Căsătoria civilă - argumente pro și contra”.

  • Scrisoare către viitor.

  • Ultimul cuvânt
Progresul clasei

I. Observații de deschidere

Învățător de acasă

Când a apărut cuvântul „familie”?
Odată, Pământul nu a auzit de el...
Dar Adam i-a spus Evei înainte de nuntă:
- Acum o să-ți pun șapte întrebări.
Cine îmi va naște copii, zeița mea?
Și Eva a răspuns în liniște: „Sunt”.
- Cine îi va crește, regina mea?
Și Eva a răspuns cu blândețe: „Eu sunt”.
-Cine va pregăti mâncarea, bucuria mea?
Și Eva încă a răspuns: „Eu sunt”.
- Cine coase rochia, spală lenjeria,
Mă va mângâia și îmi va decora casa?
„Eu, eu”, a spus Eva încet, „Eu, eu”.
Ea a spus celebrii șapte „eu”.
Așa a apărut o familie pe Pământ.

În Rusia, acum fiecare a doua căsătorie se rupe. Fiecare al treilea copil se naște în afara căsătoriei. Fiecare al șaptelea copil este crescut într-o familie monoparentală. Sunt 276.000 de părinți înregistrați la poliție. În fiecare an, sunt luate în considerare 35.000 de cereri de privare de drepturi parentale, iar rusul mediu este o persoană care trăiește cel mai probabil într-o căsătorie civilă. Aceste date sunt o ilustrare clară a crizei familiei din Rusia Crezi că adolescenții moderni au în primul rând: bogăția, sănătatea, dragostea, prietenia, cariera și viața activă, familia?

(Copiii vorbesc.)

În urmă cu câțiva ani, oamenii de știință le-au pus adolescenților ruși aceeași întrebare, ca parte a unui studiu amplu. Și, spre surprinderea oamenilor de știință, cea mai mare valoare pentru adolescenți s-a dovedit a fi „o viață de familie fericită”. Este și mai surprinzător că și viața de familie se numără printre valorile de neatins. Oamenii de știință și-au dat explicația pentru acest fenomen. Cum ai explica asta?

Exemple de răspunsuri de la copii:


  • Mulți copii nu au o familie normală. Părinții își câștigă existența de dimineața până seara.

  • Mulți părinți, chiar și în familii biparentale, comunică cu copiii lor conform principiului „pleacă, nu este timpul tău!”

  • În zilele noastre există multe familii monoparentale, copiii suferă din cauza divorțului părinților, iar o viață de familie fericită li se pare un miracol de neatins.

  • Mulți nu cred că își vor putea întreține familia. Și fără o bază materială, ce este fericirea?

  • Adolescenții înțeleg că vor „lucra din greu” pentru familiile lor și, la fel de sigur, vor fi departe de copiii lor.
Învățător de acasă. Oamenii de știință au dat aproximativ următoarele explicații pentru acest fenomen: ocuparea și oboseala veșnică a părinților, reticența și incapacitatea lor de a-și crește proprii copii, înstrăinarea între membrii familiei. Adolescenții moderni simt asta foarte acut. Dar cel mai trist lucru este că ei nu cred în posibilitatea fericirii în familie.

Poate că nu e nevoie să ne străduim pentru asta, poate că instituția familiei a devenit un anacronism în general? De ce oamenii se căsătoresc deloc?

Exemple de răspunsuri de la copii:


  • Pentru procreare.

  • A conduce o gospodărie comună.

  • Ei nu pot trăi unul fără celălalt.

  • Conform tradiției, să nu fie mai rău decât alții.

  • În căutarea câștigului material.

  • Pentru a obține unele beneficii (fă carieră, îmbogățire, obține un apartament).
Învățător de acasă. Cuvântul „căsătorie” este folosit într-un sens diferit - ca defect, viciu, defecțiune. Iar iubitorii de jocuri de cuvinte chiar glumesc că „o faptă bună nu se numește căsătorie”. Să încercăm să ne dăm seama. Ce este căsătoria, ce a fost și ce ar trebui să fie în vremea noastră.

II. Lucrul cu conceptele de „familie”, „căsătorie”, „căsătorie”

Învățător de acasă. Când vorbim despre familie, folosim următoarele cuvinte: „familie”, „căsătorie”, „căsătorie”. Îmi propun să clarificăm sensul acestor cuvinte ca urmare a lucrului în grup ( împarte clasa în grupe).

(Lucrați folosind carduri. Copiii discută întrebări timp de 5 minute.)

Exemple de răspunsuri:


  • Prima definiție este prea largă, include și cuplurile cu orientare netradițională, a doua definiție este mai precisă.

  • În căsătorie, soții își asumă obligații reciproce, care, în fața martorilor, sunt sigilate cu semnătura lor și cu sigiliul unei agenții guvernamentale. Căsătoria civilă este o viață împreună între un bărbat și o femeie fără înregistrarea oficială a căsătoriei. Într-o căsătorie civilă, oamenii nu își asumă nicio obligație.

  • Căsnicia va fi puternică când se vor uni general marfa merge la unul direcție, unite general scopuri și obiective, dacă au scopuri diferite în viață, direcții diferite de mișcare, vederi diferite asupra vieții, căruciorul familiei va „aluneca”.
Învățător de acasă. Credeți că atunci când se căsătoresc, se creează o familie, viitorii soți ar trebui să cadă de acord asupra termenilor, să afle ce înțeleg prin cuvintele „căsătorie”, „familie”, „căsătorie”?

Exemple de răspunsuri:


  • Desigur, dacă ei cred că o familie trăiește pur și simplu împreună, iar căsătoria este doar o ștampilă într-un pașaport, un soț este doar un sinonim pentru cuvântul „soț” sau „soție”, atunci vor fugi rapid.
Învățător de acasă. Familia, căsătoria, căsătoria sunt componentele necesare ale formulei fericirii familiei, atunci când un bărbat și o femeie sunt uniți printr-o înțelegere comună a familiei, obiective comune ale căsătoriei și obligații oficiale reciproce ale căsătoriei.

III. Discuție pe tema „Căsătoria civilă - argumente pro și contra”

Învățător de acasă. În zilele noastre, familiile sunt adesea create fără formalizarea relațiilor de căsătorie, iar căsătoriile - fără a crea o familie. Citiți subiectul orei noastre. Există o ambiguitate în ea. Căsătoria fără căsătorie. Cum putem înțelege această frază? (O căsătorie fără defecte, fără greșeli și o căsătorie fără obligații.)

În ce sens se aplică această expresie conceptului de „căsătorie civilă”? ( Căsătoria fără obligații.)

Pe vremuri, căsătoria civilă era o căsătorie înregistrată într-o instituție de stat, spre deosebire de una bisericească. În zilele noastre, acesta este numele dat locuirii împreună între un bărbat și o femeie fără a înregistra oficial o căsătorie. Este bine sau rău? Propun să prezint argumentele pro și contra căsătoriei civile. În primul rând, să-i ascultăm pe apărătorii căsătoriei civile.

Exemple de răspunsuri:


  • Acest lucru face posibil să ne uităm mai atent unul la celălalt și să verificați sentimentele.

  • Acesta este ca un test, o oportunitate de a evalua dacă poți face față rolului de soț sau de soție.

  • Dacă tinerii căsătoriți nu au bani pentru o nuntă, pot trăi într-o căsătorie civilă.

  • Într-o căsătorie civilă, oamenii trăiesc tocmai din dragoste, și nu din cauza unei ștampile din pașaport, atunci când dragostea se termină, vor fugi - libertate deplină!
Învățător de acasă. Acum să vorbim cu adversarii.

Exemple de răspunsuri:


  • Aceasta poate fi numită căsătorie doar în sensul de „greșeală”, „defect”, pentru că nimeni nu își asumă responsabilitatea, nici obligații, ceea ce înseamnă că acolo nu există căsătorie.

  • Iar cei care trăiesc într-o căsătorie civilă nu pot fi numiți soți: nu sunt în același ham, fiecare se agață de propria libertate.

  • Dacă, de exemplu, acest cuplu locuiește în apartamentul soțului și, brusc, i se întâmplă ceva, soția va ajunge pur și simplu pe stradă. Dar dacă nu vrea să se gândească la asta, atunci ce fel de dragoste este aceasta? Nu este nimic de verificat aici.

  • Ce se întâmplă dacă un copil apare în această căsătorie și partenerii au decis deja că nu sunt potriviți unul pentru celălalt?

  • Aceasta nu poate fi numită căsătorie, pentru că în această unire, de regulă, nimeni nu își asumă obligații speciale în raport cu cel cu care locuiește. Și nu semnează o asemenea responsabilitate față de nimeni.

  • Când apare un copil, un bărbat nu se simte responsabil pentru viața lui, poate chiar să se îndoiască dacă copilul este al lui, pentru că în această căsătorie totul s-a bazat pe libertate, nimeni nu a depus jurământ de fidelitate.
Învățător de acasă. Scepticii dau din cap cu dispreț la „ștampila din pașaport”, care nu este o garanție a iubirii. Dar ceva atât de mic precum o „ștampilă într-un pașaport” protejează proprietatea și alte drepturi ale soților și copiilor lor. Care sunt consecințele căsătoriei civile pentru individ și societate?

Exemple de răspunsuri:


  • Curge lin într-o căsătorie oficială.

  • Această căsătorie se rupe și partenerii intră în căsătorie oficială cu alții.

  • Timp pierdut, dezamăgire în viața de familie, ura față de sexul opus, singurătate.

  • Scăderea populației, deficit de forță de muncă, aflux de migranți, intensificarea fascismului.
Învățător de acasă. În Rusia, acum fiecare a doua căsătorie se rupe. Și nimeni nu a numărat câte sindicate neînregistrate sunt distruse. Ce trebuie făcut pentru a întări familia și a reduce numărul căsătoriilor civile?

Exemple de răspunsuri:


  • Trebuie să le oferim tinerilor împrumuturi ieftine pentru a-și putea cumpăra o casă, o mașină, tot ce le trebuie pentru viața de familie.

  • Bărbații trebuie plătiți bine pentru ca femeile să nu muncească, ci să crească copii.

  • Ei trebuie mustrati si amendati.