Director muzical: Novikova Tatyana Sergeevna

Vara a trecut
A sosit toamna.
Pe câmpuri și crânguri
Gol și trist.
Păsările au zburat
Zilele au devenit mai scurte
Soarele nu se vede
Nopți întunecate, întunecate.

A. Pleșceev

Sarcini software:

Extindeți și consolidați cunoștințele copiilor despre anotimp - toamnă.

Dezvoltați interesul cognitiv.

Dezvoltați capacitatea de a înțelege textul și de a efectua mișcări adecvate conform modelului.

Continuați să învățați copiii să asculte și să înțeleagă muzica și să răspundă la ea într-o situație de joacă.

Îmbogățiți vocabularul copiilor pe tema „Toamna”

Pentru a dezvolta la preșcolarii mai tineri receptivitatea emoțională și interesul pentru acțiuni comune cu un adult (profesor).

Creați o dispoziție emoțională.

Echipamente: mingi, frunze de toamna, esarfa pentru jocuri, cosuri pentru tratatii

LISTA MATERIALELOR:

1. Exercițiul „Ce pot face picioarele noastre” de G. Vikhareva

2. Exercițiu de teatru „Locomotiva cu aburi”

3. „Dansez cu mingi” de A. Evdotyeva

4. Cântecul „Frunze de aur” de G. Vikhareva

5. Cântec cu frunze „Swing over me” de A. Fillipenko

6. „Dansez cu frunze” de A. Evdotyeva

7. Joc „Ciuperci și conuri”

8. „Cine face farse în spatele ferestrei” T.V. Bokach (revista Kolokolchik nr. 30/2003)

9. Cântecul „Ploaie” de M. Partskhaladze

10. Joc „Colectează frunzele”

11. Cântecul „Cântări de toamnă” (revista Kolokolcik nr. 30/2003)

12. Moment surpriză „Magic Scarf Game”

13. Dans în cuplu „Ne-am certat și ne-am împăcat”

Progresul divertismentului:

Sala este decorată festiv, copiii îl urmează pe profesor în sală pe muzică

GAZDĂ :
Uite baieti! Ce frumos este în sala noastră! Sunt atât de multe frunze colorate de jur împrejur! Ce fel de vacanță a venit să ne viziteze? Ei bine, desigur, vacanța de toamnă!

Frunzele erau pline de soare,

Frunzele sunt înmuiate la soare,

S-au umplut, au devenit grei și au zburat cu vântul!

Foșneau printre tufișuri, îi puteți vedea ici și colo...

Vântul învârte aur,

Sună ca o ploaie de aur!

Am ieșit în curte la o plimbare,

Putem doar să mergem /mergem/
Călărește un cal /galop/
Cum umblă/merg soldații/
Putem legăna păpușa /rock/
Picioarele pot dansa /primăvara/
Ei se pot relaxa!

GAZDĂ : Ce pot face copiii grupului „Vesely Uley”?

EXERCIȚIU

„CE POT FACE PICIOARELE NOASTRE”

1. Ce pot face picioarele noastre?

Mergem pe potecă.

2. Ce pot face picioarele noastre?

Să alergăm pe potecă.

3. Ce pot face picioarele noastre?

Ne ghemuim pe potecă.

4. Ce pot face picioarele noastre?

Lasă-i să danseze pe potecă.

5. Ce pot face picioarele noastre?

Ar trebui să ne odihnim puțin.

GAZDĂ : Sunt multe griji in curte - Toamna ne cheama la plimbare! Toată lumea urcă în tren - să mergem în pădure!

EXERCIȚIUL „MERCERE ÎN PĂdure”

GAZDĂ:

Unde suntem? Am venit cu tine în pădurea de toamnă. Pe copaci au rămas puține frunze verzi, din ce în ce mai multe roșii și galbene.
Când mergi prin pădure, frunzele uscate de toamnă îți foșnesc sub picioare.
Ce este aia sub copac? Hai să venim să aruncăm o privire!

Copiii cu profesor se apropie de poienă unde există

coș cu bile mici

GAZDĂ:

Băieți, acestea sunt bile magice! Uite ce colorate sunt!
Am văzut balurile cu un motiv; copiii cheamă balurile la dans!
Hai să dansăm cu ei!

DANS CU MINGI

(1 ȘI 2 ML.GR.)

Am luat mingile în mâini,

Au alergat unul după altul.

Toți băieții au mingi,

Și ei vor să danseze.

Nu vom arăta mingile

Nu vă vom spune unde le vom ascunde.

Și băieții au mingi,

Toată lumea sta pe la spate.

Este evident că mingea este obosită,

Lasă-l să se odihnească puțin.

Dormi puțin pe podea

Odihnește-te la picioarele noastre.

Să ne întoarcem pe picioare,

Și să o luăm în mâinile noastre.

Împreună te vom lua,

Și o vom pune în coș.

GAZDĂ :/ observă că una dintre bile s-a rostogolit/

Baieti! Unde ne cheamă mingea asta? Hai să aruncăm o privire!

/scoate un coș cu 6 bile mari multicolore și un bilet/

Uite ce frumoase sunt bilele mari, iar biletul... Să o citim?

„Îți dau mingi.
Numiți toate bilele una câte una după culoare,
Joacă-te cu fiecare culoare!
Cântați și dansați la fiecare minge - iar copiii vor primi cadouri pentru orice! Toamnă"

Oh, băieți! Da, aceasta este o scrisoare din Toamna însăși! Ea cere să numească culorile bilelor ei magice și să se joace cu ele! Ne putem descurca? (Da.) Atunci să luăm această minge. Ce culoare are el? (Galben.) Așa e, galben! Ce este galben toamna? / răspunsurile copiilor / Desigur, pleacă! Cine știe poezii despre frunze galbene?

POEZIE

1. Vacanta de toamna in padure

Și ușoară și distractivă,
Acestea sunt decorațiunile pe care Toamna le-a agățat pentru noi!

1. Fiecare frunză este aurie -

Soare mic,
Îl voi pune într-un coș și îl voi pune pe fund!

1. Vântul se joacă cu frunzele,

Smulge frunzele de pe ramuri,

Frunzele galbene zboară

Chiar sub picioarele băieților!

CÂNTEC „FRUNZELE DE AUR”

(1 ML.GR.)

1. Frunzele de aur se învârt, zboară,

Vântul învârte frunzele - acestea sunt frunze care cad.

Refren: Asta, asta, aceasta este căderea frunzelor (2 r.)

2. Alergem de-a lungul frunzelor, iar ele foșnesc,

Aceasta se mai numește și căderea frunzelor.

COR:

DANS CU FRUNZE „SWING OVER ME”

(1 ml. gr.)

1. Treci peste mine, frunza mea de aur,

2. Stăm în spatele unei frunze, privind din spatele frunzei.

Frunze de stejar, frunze de arțar.

3. Deodată o adiere veselă vrea să ne smulgă frunza,

Frunze de stejar, frunze de arțar.

4. Nu vă vom oferi o bucată de hârtie, ne va fi de folos.

Frunze de stejar, frunze de arțar.

„DANS CU FRUNZE” (2 ML. GR.)

1.Ești o frunză răutăcioasă, zboară după mine,

Zboară, zboară, ajunge din urmă cu copiii noștri.

2. A suflat briza noastră, frunza noastră s-a legănat,

Treci peste mine, frunza mea de aur.

3.. Coborâm frunzele, legăm frunzele în sus și în jos,

Picioarele vor dansa și vor dansa cu frunze

4.. Unde sunt frunzele băieților? Dorm liniștiți pe cap

Doarme o frunză, doarme alta și doarme și vântul răutăcios.

5.. Stăm în spatele unei frunze, privind din spatele frunzelor.

Nu, fără copii, găsiți-i repede.

(Unde sunt copiii? - Iată-i!)

GAZDĂ:

Ce bine ne-am jucat cu mingea galbenă! Și ce culoare are această minge? (Verde.) Așa este! Ce avem noi Culoare verde? (Iarbă.) Așa este! Și mingea asta? Portocale! Cu ce ​​seamănă? (În soare.) Și acesta, maro? Ce crește pe iarbă la soare cu o șapcă maro? (Ciuperci.) Așa e, ciuperci! Iată câte bile frumoase ne-a dat Toamna: Culorile Soarelui, culorile ierbii și culorile ciupercilor și chiar culorile conurilor de pin! Băieți, vă propun să jucați un joc... În pădure au crescut multe ciuperci (împrăștie ciuperci) și au căzut multe conuri din copaci (împrăștie conuri). Acum băieții mă vor ajuta să pun totul în coșuri. Băieții vor colecta conuri, iar fetele vor colecta ciuperci.

JOC „CIUPERCI ȘI CONURI”

GAZDĂ:

Ce bine ne-am jucat! Să vedem ce mingi au mai rămas în coș? Ultima minge rămasă în coș... Ce culoare? Așa e, albastru! Ce ar putea fi albastru? (Cer și ploaie) Desigur, și cer și ploaie! Nu ți-e frică de ploaie? Nu, știm chiar și un cântec despre el!

COPIL :

Nor, nor, stai, ia-ți ploile!

Știm un cântec despre ploaie și ți-l oferim!

CÂNTEC „CINE ALERGĂ DIN SPATELE FEREASTREI”

Cine face farse în afara ferestrei? - Cioc cioc,

Cine bate în sticlă? - Cioc cioc.

Poate acestea sunt păsări? - nu Nu NU,

Poate copii? - nu Nu NU.

Poate un strop de ploaie? - Da da da.

CÂNTEC „PLOAIA” (1 ML. GR.)

1.. Picura, picura, bat, bat, bat - s-a auzit o bătaie în sticlă,

A fost ploaia care i-a trezit pe toți copiii dimineața.

2.. Drip, drip, don, don, don - picăturile au început să sune.

Dacă ieși la plimbare, nu uita să iei o umbrelă.

3.. Picura, picura, picura, picura, ploaia are o dispoziție veselă,

Mâine dimineață vom merge din nou la o plimbare în ploaie.

GAZDĂ:

Am numit toate culorile bilelor,

Am cântat cântece și am dansat pentru toate balurile!

Vine cineva să ne viziteze!

Toamna vine la muzică

TOAMNĂ:

Mă grăbeam să te văd! Salut, prietenii mei!

GAZDĂ : Buna toamna. Te-am așteptat. Se predau poezii, se cântau cântece. Ascultă aici.

1.Toamna, toamna aurie

Plimbări de-a lungul potecilor

Și extrageri pentru băieți

Poze galbene.

1. Îmbrăcat toți copacii

În rochii pictate,

Și zboară sub picioarele noastre

Frunze colorate!

TOAMNĂ: Ce băieți grozavi. Uite câte frunze colorate am în coș. Hai să ne jucăm cu ei. O, vântul foșnea, toate frunzele au zburat departe (zvârle). Ajută-mă să le adun.

JOC „Colectați frunze”

CÂNTEC „CÂNTĂRI DE TOAMNĂ”

(2 ML.GR.)

1.. Frunzele zboară - aceasta este căderea frunzelor,

Le vom colecta și le vom duce mamei.

2.. A plouat din nou de dimineață, dar mergem la plimbare,

Dacă luăm umbrele, nu ne vom uda în ploaie.

3.. Unu, doi, trei - uite câte frunze sunt,

Unu, doi, trei, patru, cinci, imposibil de numărat.

TOAMNĂ: Mi-ai ghicit toate mingile,

Ai cântat și dansat despre ele!

Am mers la tine de departe, am cântat cu tine ușor...

Le-am înmânat eșarfelor multicolore tuturor aspenilor

Luminos, vizibil, vizibil de la distanță!

În timp ce te-am vizitat, aceasta este eșarfa pe care am găsit-o!

Multicolor, pictat, neobișnuit, provocator!

Vă propun, prieteni, să vă jucați cu o batistă!

Vreau să? Atunci iesi afara!

MOMENT SURPRIZĂ - JOC „ESARFĂ MAGICĂ”

Sunete distractive, pline de viață. Copiii se mișcă liber prin sală, executând mișcări de dans familiare. Dintr-o dată muzica se schimbă într-un sunet mai liniștit, mai calm. Copiii se așează și închid ochii. Toamna umblă în jurul copiilor pe muzică ușoară și acoperă pe cineva cu o eșarfă.

TOAMNĂ:

O singura data! Două! Trei! Cine se ascundea înăuntru?

Nu căscă, nu căscă! Răspunde repede!

Copiii rostesc numele copilului ascuns sub eșarfă. Dacă ai ghicit bine, batista este ridicată. Copilul, care era sub eșarfă, sare în muzică veselă, iar toți ceilalți îl aplaudă.

Joc ultima data, Toamna acoperă un coș cu cadouri, aduse liniștit în hol, cu o eșarfă. Toamna rostește din nou cuvinte. Copiii spun numele copilului care, în opinia lor, este ascuns sub eșarfă.

GAZDĂ:

Nu, toți băieții sunt aici! Cine se ascundea atunci sub batista?

TOAMNĂ:

Ne ridicăm batista

Acum vom afla ce se află dedesubt!

Ce este asta? Coş!

Haide, închide ochii,

Așteaptă-te în liniște la un miracol!

Lăsați bilele să devină galbene și roșii

Plăcintele sunt parfumate, suculente și minunate!

Împinge deoparte biluțele care acopereau plăcintele din coș

TOAMNĂ:

1,2,3,4,5, ochii se pot deschide!
Răspunde fără ezitare - ce vezi în coș? (plăcinte)
Vom merge cu toții la grup și vom sorta cadourile.

Și acum să dansăm pentru Toamnă din inimile noastre.

DANS „FAILED-MAKE UP” (1 ȘI 2 ML.GR.)

TOAMNĂ:

Ei bine, a venit timpul să-mi iau rămas bun, am multe de făcut!

Va doresc tuturor sa fie sanatosi! La revedere prieteni!

Ei bine, anul viitor voi veni din nou să vă vizitez!

Copiii își iau rămas bun de la toamnă.

GAZDĂ:

Ei bine, este timpul ca noi, băieții, să ne întoarcem la grădiniță. Urcă-te în tren!

Copii în spatele profesorului

„Ieșirea din hol”

Toamnă „MINGI MAGICE”

Aprobat

Sala este decorată festiv, copiii intră în sală pe muzică și își iau locurile.

VED: Uite, băieți! Ce frumos este în sala noastră! Sunt atât de multe frunze colorate de jur împrejur! Ce fel de vacanță a venit să ne viziteze? Ei bine, desigur, vacanța de toamnă!
Frunzele au fost umplute de soare, frunzele au fost înmuiate în soare,

S-au umplut, au devenit grei și au zburat cu vântul! Foșneau printre tufișuri, îi puteți vedea ici și colo...

Vântul auriu se învârte, ploaia aurie face zgomot!

Sunt multe griji în curte - Toamna ne cheamă la plimbare! Toată lumea urcă în autobuzul nostru de toamnă - să mergem în pădure!

1. EXERCIȚIU „Aici stăm în autobuz”

VED: Unde suntem? Am venit cu tine în pădurea de toamnă. lăsat pe copaci

putine frunze verzi, din ce in ce mai rosii si galbene.

Să numărăm câte frunze, picături și bălți sunt în pădure.

2. Rimă de numărare a toamnei

Joc de cântec `TOAMNĂ COUNTER`

1. Am iesit la plimbare in gradina, Ne bucuram foarte mult de toamna.

2. Ne plimbam și ploaia a ieșit și a alergat pe acoperișul nostru.

3. Mergem pe potecă, Avem cizme în picioare,

4. Ploaie, ploaie, nu bat, nu ne bate, farsă.

PLOAIE: Nu mai numărați, copii, vreau să mă joc cu voi!

Unu, doi, trei, patru, cinci, încep să ajung din urmă!

VED: Unde este toamna de aur? Iată o ghicitoare, aici este un secret.

Cântăm cântece aici, dar ea încă nu este acolo.

Să chemăm toamna împreună, Să-i cântăm un cântec.

3. Cântec – multimedia „Come Beauty”(cuvintele lui Gomonova):

1 la. O frunză galbenă, o frunză roșie va cădea pe potecă.

Asta înseamnă, asta înseamnă că vine toamna să ne viziteze!

REFR: Vino, frumusețe, toamnă de aur. Copiilor le place foarte mult toamna aurie.

2k. Iată că vine ploaia din nor, ploaia va cădea pe palma ta.

Asta înseamnă, asta înseamnă că toamna vine să ne viziteze.

Toamna intră în muzică cu un coș ce conține mere și bile de bile deasupra

TOAMNA: Mă grăbeam să te văd! Salut, prietenii mei!
Am mers la tine de departe, am cântat cu tine ușor...

Le-am înmânat eșarfelor multicolore tuturor aspenilor
Luminos, vizibil, vizibil de la distanță!

Am un coș în mâini,(spectacole) contine cadouri de toamna.

Am adus tot ce eram bogat pentru copii.

Iată bile magice, bulgări colorate,

Să ne jucăm cu ei și să le ghicim culorile.

(la muzică, împărțiți mingi cu mingi copiilor)

3. Joc cu mingi

Toamna: îți dau mingi. Toate bilele una câte una

Numiți-le după culoare, jucați-vă cu fiecare culoare!
Cântați și dansați la fiecare minge - iar copiii vor primi cadouri pentru orice!

Ved: Ne putem descurca? (Da.)
Atunci să luăm această minge. Ce culoare are el?(Galben.)
Așa e, galben! Ce este galben toamna?/răspunsurile copiilor/
Desigur, pleacă! Cine știe poezii despre frunze galbene?

(Alena știe! Alena cu o frunză galbenă va recita o poezie)

(Poezie despre frunze)

VED: Frunzele sunt toate atât de frumoase într-o zi de toamnă!

Hai să cântăm cu frunzele!

4. Cântec – exercițiu CU FRUNZE

Frunze de stejar, frunze de arțar

1. Leagănă-te peste mine, frunza mea de aur. Frunze de stejar, frunze de arțar.

2. Stăm în spatele unei frunze, privind din spatele frunzei. Frunze de stejar, frunze de arțar.

3. Deodată o adiere veselă vrea să-mi smulgă frunza. Frunze de stejar. Frunze de artar.

4. Vă vom da o bucată de hârtie, ne va fi utilă nouă înșine. Frunze de stejar. Frunze de artar.

VED: Ce bine ne-am jucat cu mingea galbenă!
Și ce culoare are această minge?(Maro)

(pune o mască de șapcă pe Misha)

Știți, băieți, am un pui de urs cunoscut, este doar maro - maro

culorile. Acum îl vom suna și ne vom juca cu el. Amenda?

Ursuleț, vino afară și spune-ne o poezie.

(Copiii o salută pe Mishka, Mishka îi salută pe copii)

Poezia lui Mishka:

Sunt blănos, sunt mare, iarna dorm într-o vizuină,

Vara mestec fructe de pădure, iau miere sălbatică de la albine,

Pot răcni amenințător, pentru că sunt un urs!

(Ved le arată copiilor un coș cu linguri)

Ved: Băieți, ursulețul nostru a auzit astfel de cântece amuzante și el însuși a vrut să cânte, să se joace cu voi pe linguri muzicale!

(la muzică, Gazda și Toamna împart linguri copiilor)

5. Cântec-orchestra „Uită-te la puii de urs”

(copiii pun deoparte uneltele)

Ved: Băieți, uite, Mishka a adormit... Noi cântăm aici pentru el, ne jucăm pe linguri și el doarme... Să-l trezim pe ursuleț cu un joc distractiv.

6. Joc cu Teddy Bear

Ved: Mulțumesc băieți! Piciorul stamb s-a amuzat. La revedere, ursuleț, du-te la bârlog și pregătește-te pentru hibernare...

(copiii își iau rămas-bun de la Mishka-Toptyzhka, scoateți masca de șapcă a lui Misha)

Ved: Să vedem ce mingi au mai rămas în coșul Toamnei?
Ce culoare?(Roșu.) Așa este, roșu!
Și de ce copac atârnă ciorchini de fructe de pădure roșii? Desigur, la cenușa de munte!

Profesori și Toamna cravată eșarfe roșii pentru fete

Ved: Rowanul roșu aprins stă atât de frumos în pădure!
S-a îmbrăcat în zori să sărbătorească sărbătoarea alături de noi!

Și Zlata știe o poezie despre Rowan.

Zlata: Sunt un frumos frasin de munte, care stau sub fereastra ta.

Și sub soarele strălucitor dansez și cânt.

7. Cântec-dans „Rowan Berries”: _

1 la. Boabe de rowan, eșarfe roșii, așa că ne-am îmbrăcat și ne-am plecat.

Pr: Wow, wow, plecat jos\2r.

3k. Boabe de rowan, eșarfe roșii, ne-am distrat și am dansat.

Pr: Uau, ne-am distrat! Wow, wow, au început să danseze.

5k. Boabe de rowan, eșarfe roșii, am încercat împreună, trebuie să batem din palme!

Pr: Wow, trebuie să batem din palme!/2r.

VED: A mai rămas ultima minge în coș... Ce culoare?(albastru)
Așa e, albastru! Ce ar putea fi albastru?(Cer și ploaie)
Desigur, și cerul și ploaia!
Nu ți-e frică de ploaie? Nu, știm chiar și un cântec despre el!

Și Sasha știe o poezie despre Rain.

Sasha: Nor, nor, stai, curăță-ți ploile!
Știm un cântec despre ploaie și ți-l oferim!

(la muzică, distribuiți instrumente de zgomot copiilor: clopoței + picături)

8. Orchestra de zgomot „Drip-drip, knock-knock-knock”:

1 la. Picurare-picurare, cioc-cioc-cioc Se auzi o bătaie în sticlă.

Dimineața ploua care i-a trezit pe toți copiii.

2k. Drip-drip, don-dong-dong Picăturile au început să sune.

Dacă ieși la plimbare, nu uita să iei o umbrelă.

3k. Picurare-picurare, picurare-picurare-picurare Ploaia are o dispoziție veselă.

Mâine dimineață vom merge din nou la o plimbare în ploaie.

VED: Toamna, am numit culori pentru toate mingile,

Am cântat cântece și am dansat pentru toate balurile!
E timpul să ne despărțim. Băieții mai au de lucru...

Toamna: In timp ce te-am vizitat, asta e esarfa pe care am gasit-o!
Multicolor, pictat, neobișnuit, provocator!
Vă propun, prieteni, să vă jucați cu o batistă! Vreau să?

MOMENT SURPRIZĂ – JOC „ESARFĂ MAGICĂ”

Sunete distractive, pline de viață. Copiii bat din palme, fac cunoscute

mișcări de dans. Toamna dansează pe muzică cu o eșarfă.

Dintr-o dată muzica se schimbă într-un sunet mai liniștit, mai calm. Copii

închid ochii. Toamna îi înconjoară pe băieți la muzică ușoară și acoperă pe cineva

batistă.

TOAMNA: Unu! Două! Trei! Cine se ascundea înăuntru?

Nu căscă, nu căscă! Răspunde repede!

Copiii rostesc numele copilului ascuns sub eșarfă. Dacă ai ghicit bine, atunci eșarfa

lift. Copiii bat din palme și execută mișcări de dans familiare.

Jucându-se pentru ultima dată, Autumn acoperă coșul cu cadouri cu o eșarfă, neobservată

adus în hol. Toamna rostește din nou cuvinte. Copiii spun numele copilului care, conform

după părerea lor, s-a ascuns sub o eșarfă.

VED: Nu, toți băieții sunt aici! Cine se ascundea atunci sub batista?

TOAMNA: Ridicam batista, Ce este sub ea acum aflam!

Ce este asta? Coş!Hai, închide ochii, așteaptă în liniște o minune!
Lăsați bilele să devină galbene și roșii
Merele sunt parfumate, suculente, frumoase!

Împinge deoparte mingile care acopereau cadourile.

TOAMNA: 1,2,3,4,5, ochii se pot deschide!
Răspunde fără ezitare - ce vezi în coș?(Mere!)
Cat de bine! Ajutați-vă, copii!

Se aude muzică veselă.

Toamna îi tratează pe copii cu cadouri.

TOAMNĂ: Ei bine, a venit timpul să-mi iau rămas bun, am multe de făcut!
Va doresc tuturor sa fie sanatosi! La revedere prieteni!
Ei bine, anul viitor voi veni din nou să vă vizitez!

Copiii își iau rămas bun de la toamnă.

GAZDA: Ei bine, este timpul ca noi, băieți, să ne întoarcem la grădiniță. Mulțumesc Toamna pentru bilele magice și merele delicioase!

Copiii se ajută la mere.

Atribute: Cos cu mingi, balti false, frunze de toamna false, cate 2 bucati pentru fiecare copil, esarfe rosii pentru fete, 1 maracas, clopote pentru numarul de copii pentru o orchestra de zgomot, linguri de lemn pentru numarul de copii, o esarfa multicolora pt. joacă, un coș

Roluri:

Personaje adulte: Prezentator, Toamna

Copii:

Fructe Rowan, ursuleț, ploaie

De acord

Material suplimentar:

1. Vacanță de toamnă în pădure, atât ușoară, cât și distractivă,

Acestea sunt decorațiunile pe care Toamna le-a agățat pentru noi!

2. Fiecare frunză este aurie - puțin soare,

Îl voi pune într-un coș și îl voi pune pe fund!

1. Sunt fiul mamei mele - un ursuleț.

Arăt ca mama mea - ca un urs brun.

2. Sunt un ursuleț bun, foarte asemănător cu tatăl meu.

Sunt neînfricat și inteligent și, ca și bunicul meu, puternic.

2. Sunt un frumos frasin de munte! Vara cresc fructe de padure!

Și când va veni iarna, voi trata toate păsările!

3. Rowanul a devenit roșu și suculent. Mama și-a îmbrăcat fiica de vacanță:

Eșarfă roșie, Cizme roșii, Fata arată ca un frasin de munte.

POEZIE

1. Vantul se joaca cu frunzele, lacrima frunzele din crengi,
Frunze galbene zboară chiar sub picioarele copiilor!

2. Toamna, toamna aurie plimbări pe poteci,
Și extrageri pentru băiețiPoze galbene.

3. A îmbrăcat toți copacii în rochii pictate,
Și zboară sub picioarele noastreFrunze colorate!

Scenariu – Minge magică

Personaje:
Prezentator
Arici
Iepurașul.

Toamnă

Sala este decorată în stil de toamnă. Sunt mesteacăni și brazi în diferite colțuri. Copiii cu profesor intră în sală în sunetul muzicii vesele.

Prezentator.
Băieți, uite ce frumos este. Unde am ajuns? (Copiii privesc hol împreună cu profesorul). Am venit cu tine în pădurea de toamnă. Afară e toamnă acum. Pe copaci au rămas puține frunze verzi, din ce în ce mai multe roșii și galbene. Când mergi prin pădure, frunzele uscate de toamnă îți foșnesc sub picioare. Ce este aia sub copac? Să venim să aruncăm o privire?

Copiii cu Conducătorul se apropie de un mesteacăn, sub care se află un coș cu frunze.

Prezentator.
Băieți, acestea sunt frunze de toamnă. Luați două din toate. (Înmânează pliante copiilor). Uite ce colorate sunt. Hai să dansăm cu ei.

Începe „Dansez cu frunze colorate”.

Prezentator Băieți, uite, e o minge în coș și ne cheamă undeva. Unde ne cheamă mingea? Hai să aruncăm o privire.(Mingea se rostogolește spre pomul de Crăciun)
Toată lumea se apropie de pomul de Crăciun.
Prezentator (ride din umeri).
Nu e nimeni.
Un arici se uită de sub bradul de Crăciun

Prezentator .
Bună, ariciul!
Ariciul îi salută pe băieți.
Prezentator.
Arici, și ne plimbăm prin pădurea de toamnă.
Arici.
Mă plimb și prin pădure și fac provizii pentru iarnă.

Prezentator.
Arici, cu siguranță trebuie să te împrietenești cu copiii, iar copiii noștri știu un cântec despre arici.
Arici.
Îmi plac foarte mult cântecele. Cântă-mi te rog.

Copiii cântă „Cântec despre un arici” si executa miscarile in acelasi timp

Arici.
Ce cântec bun, mulțumesc. Ca semn al prieteniei noastre, vă permit să mă mângâiați.
Prezentator.
Arici, cum te putem mângâi? Sunteți cu toții înțepător și îi veți înțepa pe copii.
Arici.
Și am îndepărtat toți spinii.

Copiii mângâie Ariciul pe cap și pe spate.

Prezentator.
Arici, ai observat că afară s-a răcit, frunzele cad din copaci și în curând copacii vor rămâne complet fără frunze?
Arici.
Da, e toamnă. Ai observat că frunzele și-au schimbat culoarea? La urma urmei, erau verzi, dar au devenit galbene, maro, roșii, portocalii. Astăzi m-am plimbat prin pădure și am cules un coș întreg de ciuperci. Uite!

Ariciul scoate un coș cu ciuperci și le dă Conducătorului, iar ea îi invită pe copii să danseze cu ei. Oferă câte o ciupercă fiecărui copil. Copii care dansează "Dansez cu ciuperci"

Arici.
Băieți, mă simt atât de bine cu voi! Poți să cânți și să dansezi, dar este timpul să mă ocup de treburile mele. Păstrez ciuperci, nuci și diverse rădăcini pentru iarnă. Iarna va veni curând.

Ariciul își ia rămas bun de la băieți și părăsește hol.

Prezentator ( ridică o minge).
Băieți, mă întreb unde ne va duce mingea în continuare? (Aruncă mingea în direcția opusă, spre alt brad.) Cine locuiește aici?
Toată lumea îl vede pe Iepurașul tremurător.

Prezentator.
Bună, Bunny. De ce tremurați atât de mult?
Iepurașul.
Sunteți vânători?
Prezentator.
Nu, nu suntem vânători, ci băieți. Am venit să admirăm pădurea de toamnă, iar balul ne-a condus la tine. Ce ți s-a întâmplat?
Iepurașul.
Mă simt atât de singur în pădurea de toamnă.
Prezentator.
Bine, Bunny, ne vom distra puțin cu tine. Copiii noștri știu un dans amuzant. Acum vor dansa pentru tine.
Copiii performează „Dansul în pereche”

Iepurașul.
Ce bine ai dansat. Vrei să te joci? Atunci ajută-mă să adun toți morcovii.

Un joc Adună morcovi într-un coș.

Prezentator.
Bunny, nu vom lăsa pe nimeni să te rănească. Stai cu noi.

Iepurașul. Nu pot, trebuie să alerg și să mă aprovizionez cu morcovi pentru iarnă. La revedere, băieți! (îsi ia la revedere, fuge)
Prezentator . Oh, băieți, mingea noastră se rostogolește din nou. Cine va veni să ne viziteze?

Se aude muzica, toamna intră în sală.

Toamnă: Iată-mă aici! Salut, prietenii mei.

am cam intarziat

Am muncit din greu și m-am îmbrăcat!

Am venit în vacanța ta să cânt și să mă distrez,
Vreau să devin prieteni puternici cu toți cei de aici.

Prezentator : Suntem cu toții împreună în vacanță
Ne vom distra de minune.
Ca să fie mai distractiv,
Hai să ne cântăm cântecul.

Cântecul „Toamna, toamna a venit la noi”

Toamnă : Mulțumesc pentru o melodie atât de minunată!

Și acum vă spun o ghicitoare, prieteni:
Frunzele zboară de pe ramuri,
Păsările zboară spre sud
Ce perioadă a anului este? - sa intrebam
Ne vor răspunde la asta?...
Copii: Toamnă!
Toamnă: Frunzele se învârt în aer
Se întind în liniște pe iarbă
Grădina își pierde frunzele
E simplu ….
Copii: căderea frunzelor
Toamnă : Vântul va chema norul
Un nor plutește pe cer
Și în vârful grădinilor și al crângurilor
E un frig burnitor...
Copii: Ploaie.
Toamnă : Bine făcut! Toate ghicitorile au fost rezolvate.

Prezentator:

Este o zi bună de toamnă, vom merge împreună la o plimbare.

Jocul „Soare și ploaie”

Toamnă: Este distractiv să mă joc cu tine
Cântece de cântat și de dansat!
Îți mulțumesc pentru tot
Și dau mere tuturor!

Tratează toți copiii cu mere.

Toamnă:

A fost foarte distractiv aici!

I-am iubit pe toți băieții.

Dar este timpul să-mi iau rămas bun.

Ce să fac? Lucrurile asteapta!

Îmi pare rău să mă despart de tine, dar se apropie rândul iernii,

O sa mai vin la voi, baieti, asteptati toamna peste un an!

La revedere!

Scenariu - Bile magice

Pentru copii 1 grupa de juniori grădiniţă

Personaje:
Prezentator
Educator
Arici
Iepurașul
Vulpe
Copii.

Sala este decorată în stil de toamnă. Sunt mesteacăni și brazi în diferite colțuri. Copiii cu profesor, acompaniați de muzică veselă, intră în sala unde îi așteaptă Prezentatorul.

Prezentator.

Băieți, uite ce frumos este. Unde am ajuns? (Copiii privesc hol împreună cu profesorul). Am venit cu tine în pădurea de toamnă. Afară e toamnă acum. Pe copaci au rămas puține frunze verzi, din ce în ce mai multe roșii și galbene. Când mergi prin pădure, frunzele uscate de toamnă îți foșnesc sub picioare. Ce este aia sub copac? Să venim să aruncăm o privire?

Copiii cu Conducătorul se apropie de un mesteacăn, sub care se află un coș cu mingi.

Prezentator.

Băieți, acestea sunt bile magice. Luați totul pe rând. (Înmânează mingile copiilor). Uite ce colorate sunt. Hai să dansăm cu ei.

Începe „Dansez cu bile colorate”. Copiii cântă un cântec și în același timp execută mișcările indicate în paranteze.

Copii.

Am luat mingile în mâini,
Au alergat după Natasha.
(Ei aleargă prin hol în turmă, cu mingi în mâini).
Toți băieții au mingi,
Vor să alerge prin pădure.
(Stop).
Cu toții vom ridica mingile,
Și hai să dansăm împreună cu ei.
(Copiii ridică brațele cu mingile în sus și le întorc dintr-o parte în alta.)
ghemuiește, ghemuiește,
Nu rămâne în urmă băieților.
(Picioarele efectuează un „primăvară”).
Nu vom arăta mingile
Nu vă vom spune unde le vom ascunde.
Toți băieții au mingi
Dorm liniștiți la spate.
(Copiii ascund mingile la spate și se leagănă de la picior la picior.)
Este evident că mingea este obosită,
Lasă-l să se odihnească puțin.
Te întinzi și nu te ridici
La revedere, la revedere.
(Copiii așează bilele pe podea. Așează-te lângă minge și scutură degetele la ea.)
Să ne întoarcem pe picioare
Și să o luăm în mâinile noastre.
Îi vom aduce lui Natasha
Și o vom întoarce în coș.
(Copiii iau mingile, le aduc profesorului și le pun în coș).

Prezentator(observă că una dintre bile s-a rostogolit sub bradul de Crăciun).
Băieți, unde ne cheamă mingea asta? Hai să aruncăm o privire.
Toată lumea se apropie de pomul de Crăciun.
Prezentator(ride din umeri).
Nu e nimeni.

Prezentatoarea stă cu fața la copii, dar lateral față de bradul de Crăciun. Un arici (jucărie bi-ba-bo) se uită de sub bradul de Crăciun. Prezentatoarea se preface că nu vede Ariciul. După ce copiii arată spre el, Prezentatorul se întoarce spre bradul de Crăciun, iar ariciul se ascunde în spatele bradului. Prezentatoarea este surprinsă că nu vede Ariciul; se uită din nou la copii. „Jocul cu ariciul” se repetă de 2 ori. În cele din urmă, Ariciul nu se ascunde de Prezentator și ea îl găsește.

Prezentator.
Bună, ariciul!
Ariciul îi salută pe băieți.
Prezentator.
Arici, se dovedește că îți place foarte mult să te joci.
Arici.
Da, îmi place doar să joc diferite jocuri.
Prezentator.
Atunci trebuie neapărat să te împrietenești cu copiii, pentru că și lor le place să se joace. Și copiii noștri știu un cântec despre un arici.
Arici.
Îmi plac foarte mult cântecele. Cântă-mi te rog.

Copiii cântă „Cântecul ariciului” și în același timp execută mișcările indicate în paranteze.

Copii.
Acolo trăia un arici înțepător în pădure,
Da da da DA.
Eram o minge și fără picioare,
Da da da DA.
Cor:
El nu știa să bată din palme - (Copiii bat din palme).
Clap-clap-clap
El nu știa să calce în picioare - (Copiii efectuează „călcături”).
Sus-sus-sus.
El nu știa să sară - (Copiii sar pe două picioare).
Sari-sari-sari.
Doar mișcă-ți nasul.

Și băieții au venit în pădure,
Da da da DA.
Un arici a fost găsit în pădure
Da da da DA.
Cor:
Învățat să bată din palme - Clap-clap-clap,
Ne-au învățat să călcăm în picioare - Top-top-top.
Învățat să sară - Sari-sări-sări,
Învățat să alergi...
(Copiii repetă mișcările refrenului).

Arici.
Ce cântec bun, mulțumesc. Ca semn al prieteniei noastre, vă permit să mă mângâiați.
Prezentator.
Arici, cum te putem mângâi? Sunteți cu toții înțepător și îi veți înțepa pe copii.
Arici.
Și am îndepărtat toți spinii.

Copiii mângâie Ariciul pe cap și pe spate.

Prezentator.

Arici, ai observat că afară s-a răcit, frunzele cad din copaci și în curând copacii vor rămâne complet fără frunze?
Arici.

Da, e toamnă. Ai observat că frunzele și-au schimbat culoarea? La urma urmei, erau verzi, dar au devenit galbene, maro, roșii, portocalii. Astăzi m-am plimbat prin pădure și am cules un buchet întreg de frunze de toamnă. Uite!

Ariciul ia frunze (de preferat de arțar) de sub copac și le dă Conducătorului, iar ea îi invită pe copii să danseze cu ele. Întinde câte o bucată de hârtie fiecărui copil. Copiii dansează „Dansează cu frunze”.

Acestea sunt frunze bune
Copiii merg cu ei.
Merge bine
Ei încearcă din suflet.
(Copiii, împreună cu Conducătorul, se plimbă în turmă prin hol, ținând frunze în fața lor).
Vom ridica frunzele în sus
Și flutură-le ușor.
Unda la stânga, la dreapta,
Așa dansează copiii.
(Copiii se opresc, fluturează frunzele în fața lor într-o direcție, apoi în cealaltă).
Deodată a venit o adiere
Vrea să ia frunza.
Nu vă vom da frunze
Ne vor fi de folos și nouă.
(Copiii ascund frunzele la spate și fac un „primăvară”).
O frunză a căzut dintr-un copac,
Vântul învârtea frunza.
(Copiii arată tuturor frunzele lor și se învârt cu ele spre dreapta).
A dansat în aer,
Și apoi a căzut ușor.
(Copiii se ghemuiesc și pun frunze pe podea).

Prezentatorul adună frunzele într-un buchet și le așează într-o vază pe masă.

Arici.

Băieți, mă simt atât de bine cu voi! Poți să cânți și să dansezi, dar este timpul să mă ocup de treburile mele. Păstrez ciuperci, nuci și diverse rădăcini pentru iarnă. Iarna va veni curând.

Ariciul își ia rămas bun de la băieți și părăsește hol.

Prezentator( ridică o minge).
Băieți, mă întreb unde ne va duce mingea în continuare? (Aruncă mingea în direcția opusă, spre alt brad.) Cine locuiește aici?

Toată lumea îl vede pe Iepurașul tremurător.

Prezentator.
Bună, Bunny. De ce tremurați atât de mult?
Iepurașul.
Sunteți vânători?
Prezentator.

Nu, nu suntem vânători, ci băieți. Am venit să admirăm pădurea de toamnă, iar balul ne-a condus la tine. Ce ți s-a întâmplat?
Iepurașul.
Mă simt atât de singur în pădurea de toamnă.
Prezentator.

Bine, Bunny, ne vom distra puțin cu tine. Băieții noștri știu jocul. Acum se vor juca cu tine.

Jocul cântec „Iepurașii gri stau” cu participarea Vulpei.

Vulpe.
Văd urechi gri
Sunt la marginea pomilor de Crăciun.
Fugiți, copii,
Este timpul să fugiți cu toții!

Jocul se joacă de 2-3 ori.

Iepurașul.
Ce bine te-ai jucat cu mine.
Prezentator.
Și acum vă vom cânta un cântec despre un iepuraș.

Copiii cântă melodia „Bunny”.

Prezentator.
Bunny, nu vom lăsa pe nimeni să te rănească. Copiii noștri știu o mulțime de poezii, acum vă vor face fericiți.

Copiii citesc poezia „Jucării” a lui A. Barto.

Prezentator(se uită la ceas).

Oh, băieți, este timpul să ne alăturăm grupului, jucăriile se plictisesc fără noi. Bunny, ne-am distrat bine cu tine. Vă promitem că vom veni din nou să vă vizităm.
^ 3aychik.

Un morcov mare a crescut în grădina mea. Vreau să ți-l dau. Nu este simplu, ci magic.
Prezentator.
De ce este atât de magic încât pare obișnuit?
3aychik.
Și îl deschideți!

Prezentatorul deschide morcovul, iar acolo... se fac cadouri copiilor. În sunetul muzicii vesele, copiii părăsesc sala pentru grup și iau cu ei un morcov magic.

^

Scenariu - Bună, toamnă de aur!

Vacanta pentru copii grup de seniori(5-6 ani)

Personaje:
Adulti:
Conducere
Borovik
agaric musca
Copii:
Tararam
Antoshka
Ursuleț
Agarice zburătoare.

Copiii intră în sală pe muzică veselă.

Conducere.
Păsările au zburat
Frunzele au devenit galbene
Zilele sunt mai scurte acum
Nopțile au devenit mai lungi.
Cine să spună, cine știe
Când se întâmplă asta?
Copii (în cor).
Toamna!
Conducere.

Așa este, băieți! Uite ce frumos și elegant este astăzi în sala noastră! Sunt atât de multe frunze colorate de jur împrejur! Toamna este foarte timp frumos al anului. Totul în jur este ca aurul!

Copiii citesc poezii despre toamnă.

Conducere.
Copacii sunt toți într-o zi de toamnă
Atât de frumos!
Hai să cântăm un cântec
Despre frunze de aur!

Este interpretată melodia „Frunze în cădere”, versuri de M. Evensen, muzică de M. Krasev. Se aude muzica, Teddy Bear fuge în hol. În mâinile lui este un plic decorat frunze de toamna. Ursulețul, fluturând un plic, aleargă la băieți.

Ursulețul.

Telegramă! Telegramă!
Fug direct din pădure.
Pe o telegramă urgentă
Adresa este foarte corecta!
"Grădinița" ".
Baieti!

Îi dă scrisoarea prezentatorului și fuge.

Conducere.
Baieti! Scrisoarea chiar ne este adresată! De la cine crezi că este? Așa e, din toamnă! Să citim despre ce ne scrie ea!
„Bună, băieți!
Voi descrie totul în ordine.
Am întârziat drumul
Nu pot veni la tine.
Trebuie să-l vopsesc strălucitor
Toate pădurile, grădinile și parcurile,
Trebuie să îngălbenim iarba
Vedeți toate păsările din sud!
Dar nu te-am uitat!
Ca să te distrezi,
Voi trimite un oaspete. Întâlni!
Ce să-i chem pe oaspete? Ghici!
Poartă o pălărie colorată
Stă pe un picior.
Are propriile obiceiuri
Întotdeauna joacă de-a v-ați ascunselea!
Sub pinul de lângă potecă
Stă printre iarbă.
Există un picior, dar fără cizme,
Am o pălărie, dar fără cap!”
Cine este acesta, băieți? Dreapta! Este o ciupercă!

Se aude muzica și ciuperca Boletus fuge în hol.

Borovik.
Am ajuns in sfarsit
Am gasit calea!
Sunt atât de mulți oameni în sală!
Probabil mă așteptai?
Eu sunt ciuperca Boletus!
Sunt obișnuit să comand.
Dar îmi place și să mă zbucium,
Joacă-te și distrează-te!
Vă place să vă distrați? Dar jocul? Ce zici de cules de fructe de pădure? Ce fructe de pădure știi?

Copiii listează numele fructelor familiare. Cloudberries pot fi printre ele. Dacă copiii nu îl numesc, prezentatorul le va reaminti.

Borovik.
Cloudberry? Ce fel de boabe este aceasta? Nu-mi amintesc ceva!

Conducere.
Și tu, Borovichok, ascultă cântecul nostru și vei afla imediat totul despre această boabă!

Este interpretată melodia „Cloudberry”, versuri de M. Plyatskovsky, muzică de A. Abramov.

Borovik.
Ei bine, mulțumesc băieți! Acum voi afla despre aceasta boabe!
(Le arată băieților coșul lui).
Toamna mi-a dat acest coș!
M-am uitat în coș, și pai!
Uite, băieți, frunzele sunt colorate...
Frunzele sunt colorate, dar nu simple!
Toamna a scris ghicitori asupra lor,
Există destul de multe dintre aceste mistere!
Hai, mă voi așeza pe scaun,
Voi sta cu tine,
Îți voi spune ghicitori.
Cine e inteligent? Voi arunca o privire.
(Scoate frunzele din coș. Pe fiecare frunză este o ghicitoare.)
Incalzesti lumea intreaga
Și tu nu cunoști oboseala.
Zâmbind la fereastră
Și toată lumea te cheamă... (Soare).

Deasupra ta, deasupra mea
O pungă cu apă a zburat
A fugit într-o pădure îndepărtată,
A slăbit și a dispărut. (Nor).

Praful sufla,
Copacii tremură
Urlete, urlete,
Lacrimi frunze din copaci,
Dispersează norii
Ridică valuri. (Vânt).

Mă așteaptă - nu vor aștepta,
Și când o vor vedea, vor fugi! (Ploaie).

Borovik.
Asta e băieți!
Am rezolvat toate ghicitorile!
Conducere.
Și acum totul s-a terminat
Ciulește-ți urechile!
Vom cânta despre toamnă
Cântece amuzante!

Băieții ies făcând cântece.

Suntem ciudățenii de toamnă
Hai să-l cântăm pentru tine acum!
Bate din palme mai tare
A se distra! Wow!

Ce frumos este totul în jur
Ziua de aur de toamnă:
Frunzele galbene zboară,
Foșnesc sub picioare! Wow!

Toamna este o perioadă umedă,
Ploaia se revarsă de sus.
Oamenii sunt mai predispuși să dezvăluie
Umbrele multicolore! Wow!

Toamna este o perioadă minunată,
Copiii iubesc toamna!
Mergem în pădure cu coșuri,
Găsim acolo o mulțime de ciuperci! Wow!

Nu mai gustos decât merele copt,
Copiii știu asta.
Cum putem vedea merele?
Strigăm cu toții deodată: „Ura!” Wow!

Iubim sfecla și morcovii
Și mai este și varză,
Pentru că vitamine
Se găsește în legume și fructe! Wow!

Toamna, toamna aurie,
Ce bine că ai venit!
Tu și mere, tu și miere,
Ai adus si paine! Wow!

Am cântat cântece pentru tine,
Spune-mi din suflet
Cântecele noastre sunt bune,
Și noi suntem buni! Wow!

Borovik.
Bravo, băieți! Distrează-te cântând cântece! Și acum vă invit pe toți să dansați. Ce este o vacanță fără dans?
Și-au dat mâna unul cu celălalt
Stați în perechi într-un cerc!

Se execută dansul Un prieten adevărat„, muzică de B. Savelyev, versuri de M. Plyatskovsky.

Borovik.
Și acum grăbiți-vă, băieți,
Ghici ghicitoarea!
Lângă pădure, la margine,
Decorând pădurea întunecată,
A crescut pestriț, acoperit de buline,
Otrăvitoare…
Copii.
Agaric zbura!

Se aude muzica și Fly Agaric fuge în sală.

Agaric zbura.
Așa e, așa e! Ai ghicit! Unde m-ai văzut? De ce esti aici? Sărbătorești o sărbătoare? Și de ce nu m-au invitat pe mine, chipeșul Fly Agaric, am uitat de asta, nu?
(Stă, se admiră în oglindă, îndreptându-și pălăria și papionul). Wow! O să-ți spun!
(Ii ameninta pe baieti si pe Borovik).
Toată lumea știe de mult,
Le place foarte mult Fly Agaric!
Pentru că sunt mai important
Și pește val și ciuperci de lapte!
O mulțime de puncte albe
Îl am pe pălărie.
Și vă spun, fără ezitare,
Sunt cea mai frumoasa dintre toate ciupercile! Aici!
Borovik.
Stai, stai, Fly Agaric! Nu te lauda! Poate esti cea mai frumoasa, dar nu esti cea mai utila!
Agaric zbura.
Cum de nu este acesta cel mai util? Sunt cea mai frumoasa! De data asta! (Îndoaie degetele.) Cel mai util este doi! Și cel mai delicios este trei! Serios, băieți?
Copii.
Nu!
Borovik.

Vezi tu, Fly Agaric, băieții nu sunt de acord cu tine! Ei știu multe alte ciuperci care sunt mult mai gustoase decât tine!
Agaric zbura.
Nu se poate!
Borovik.
Verifică!
Agaric zbura.
Si ce? Și voi verifica! Haideți băieți, spuneți-mi ce fel de ciuperci sunt astea!
Crește pe margine
Prietenele cu părul roșu.
Cum să le numesc? (Volnushki).

El crește într-o șapcă roșie
Printre rădăcinile de aspen!
Îl vei recunoaște la o milă distanță
Se numește... (boletus).

De-a lungul potecilor forestiere
Multe picioare albe
În pălării multicolore,
Se observa de departe.
Pachet, nu ezita! Aceasta este... (russula).

Bine făcut! Într-adevăr, știi o mulțime de ciuperci! Dar, probabil, când intri în pădure cu coșuri să le ridici, adună doar ciuperci?
Copii.
Nu!

Telefonul suna. Fly Agaric se apropie de el, ridică telefonul și vorbește cu cineva.

Agaric zbura.
Știți, băieți, toți ciugurii au vrut
Deveni ciuperci sănătoase
Și ei au venit să te viziteze!
Și ei au spus: „Cum vrei,
Ori o prăjiți, ori o gătiți!
Urăm medicii
Iubim bucătarii!
Să nu mai fim dăunători
Să uităm răul și înșelăciunea.
Să ajutăm oamenii
Vom cânta cântece și vom dansa!”
Conducere.
Ei bine, băieți, ar trebui să-i lăsăm pe agarici de muște să se distreze cu noi?
Agaric zbura.
Hei, nepoți cu agaric mușcă,
Fugi repede!
Pune-ți pălăriile
Da, dansează mai distractiv!

Se interpretează dansul „Amanita și Fly Agarics”.

Borovik.
Și acum, băieți,
Te lăsăm puțin,
Să mergem în pădure cu Fly Agaric!
Pentru voi, fete și băieți,
Vom aduce cadouri!

Pe muzică, Borovik și Fly Agaric fug din sală.

Conducere.
Ei bine, ciupercile noastre au scăpat. Și ca să nu ne plictisim, să cântăm o melodie amuzantă!

Se interpretează dansul rotund „Adună recolta”, cuvinte de T. Volgina, muzică de A. Filippenko. Se aude muzica, Tararam, un omuleț vesel, fuge în hol.

Tararam.
Sunt o persoană veselă
Am venit sa te vizitez!
Și numele meu, băieți,
Foarte simplu - Tararam!
Conducere.
Intră, Tararam!
Suntem foarte bucuroși să avem oaspeți!
Ne vom juca împreună
Cântece de cântat și de dansat!
Tararam.
Cântec după cântec, dar mai întâi
Nu ar strica să joci
Vezi ce fel de oameni
Locuiește în această grădiniță!

Se joacă jocul „Cel mai dexter” (cu scaune).

Tararam.
Este imediat evident că voi băieți
Ador să se joace!
Și acum propun
Ar trebui să dansezi puțin!

Se execută un dans la alegerea profesorului. Se aude muzica. Tararam le mulțumește băieților pentru dans, pentru joc interesant, își ia rămas bun și fuge.

Conducere.
O, băieți, ascultați...
Se pare că altcineva vine spre noi.
Aud pașii cuiva!

Se aude muzica, Antoshka fuge în hol. În mâinile sale are un călnic mare și un acordeon.

Antoshka.
Nu-mi place să sap cartofi
Am un acordeon în mâini,
Mănânc cu o lingură mare!
Și numele meu este Antoshka!
Buna baieti!
Ce fel de sărbătoare sărbătorești aici?
Conducere.
Festivalul de toamna! Festivalul Recoltei!
Antoshka.
Oh oh oh! Dar nu-mi place recoltarea! Aici! În general, nu îmi place să fac lucruri prin care nu am trecut și lucruri pe care nu ni s-a cerut să le facem! Am chiar și o melodie despre asta!
Conducere.
Și noi cunoaștem acest cântec!
Antoshka.
Grozav! Deci hai să-l cântăm!

Este interpretată melodia „Antoshka”, muzică de V. Shainsky.

Antoshka.
Îți voi spune un secret,
Nimic nu este mai dificil
Cum să sapi cartofii
Da, adună-l într-o găleată!
Conducere.
Ce faci, Antoshka! Dimpotrivă, nimic nu este mai simplu! Uite cât de repede și de veseli se descurcă băieții la asta!

Se joacă jocul „Plant și recoltați cartofi”.

Antoshka.
Bravo, băieți! Imediat ce cartofii au fost adunați, nu a mai rămas! Vreau să învăț și asta. O să alerg și să mă antrenez mai repede! La revedere!

Se aude muzica, Antoshka fuge.

Conducere.
Așa că Antoshka a fugit. Dar Borovichka și Fly Agaric încă lipsesc. Unde sunt?

Pe muzică, în sală intră Borovik și Fly Agaric. Cei doi târăsc un coș mare plin cu conuri de pin.

Borovik.
Iată-ne! Iată-ne!
Agaric zbura.
Uite ce conuri minunate ti-am adus cadou! (Le arată băieților conținutul coșului). Cel mai mare, cel mai selectiv! Wow, delicios!
Conducere.
Asteapta asteapta, ciuperci scumpe! La urma urmei, nu avem veverițe aici, avem băieți și fete aici. (Arată către băieți). Nu mâncăm conuri de pin!
Borovik.
Ce mănânci? Ce-ți place?
Conducere.
Ei bine... pere, mere! Serios, băieți?
Agaric zbura.

Oh, Borovichok, ce ar trebui să facem acum? Tu și cu mine nu avem mere. Numai conuri! Sunt atât de multe, un coș întreg! Ce să fac? Ce să fac?
Borovik.
Aparent, nu poți face asta fără magie!
Agaric zbura.
Oh, și cine va fi vrăjitorul?
Borovik.

Da, se pare că va trebui! Și voi mă veți ajuta! Sunteți de acord? Ei bine, atunci, toți, închideți ochii... Și tu, Fly Agaric, ai grijă să nu se uite nimeni, altfel magia nu va funcționa!

Sunete misterioase de muzică. Copii care stau cu cu ochii inchisi. Iar adulții schimbă rapid coșul cu conuri de pin cu același coș cu mere. În acest moment, Borovik pronunță cuvinte magice.

Borovik.
Transformă-te, denivelări,
molid, pin,
Merele sunt parfumate,
Suculent, dragă!
Ei bine, totul este gata!
Poți deschide ochii!
Agaric zbura.
Oh, da Borovik! Da, bravo!
Borovik.
Ei bine, Fly Agaric, hai să le dăm cadouri băieților!

Se aude muzică veselă, adulții împart mere copiilor.

Agaric zbura.
Am avut o mulțime de distracție
Hai să ne jucăm și să ne distrăm!
Și acum este timpul
Despărțiți-vă, copii!
Borovik.
Felicitari din nou! Și vă dorim să nu aveți niciodată de-a face cu boli și să fiți mereu vesele!
Împreună.
La revedere!

Borovik și Fly Agaric, ținându-se de mână, fug.

Instituție de învățământ bugetar municipal
Școala secundară din Bystrogorsk
SCENARIUL DE VACANȚĂ
„VALS DE FRUNZĂ DE TOAMĂ”
Pregătit
Talalaeva. N.L.
consilier superior
Anul universitar 2013-2014 an
Program de concurs pentru elevii din clasele 7-8
„Valsul căderii frunzelor”
Data: 11/01/2013
Locul de desfasurare: sala de intruniri
Participanți la eveniment: elevi din clasele 7-8
Sala de întruniri este decorată cu postere, baloane, frunze de toamna. Înainte de începerea vacanței, se cântă o selecție de cântece despre toamnă.
Vede 1: Frunzele de aur cad!
Frunzele flutură în dansul toamnei.
Grădina noastră tristă și grijulie
El adoarme la sunetele ploii.
Vede 2: Există o pădure umedă în aurire -
Îngheață în vântul înghețat,
Toamna ne dă atâtea minuni -
Asta se întâmplă doar toamna!
Ved 1: Bună seara!
Vedele 2: Bună seara, dragi prieteni!
Ved 1: Probabil ați ghicit deja că tema serii noastre de astăzi este toamna. Și noi toți, dragi prieteni, suntem invitați la Balul Toamnei.
Ved 2: Permiteți-mi să clarific că balul din secolul 21 nu este deosebit de popular și, prin urmare, propunem să numim program de vacanță„Valsul căderii frunzelor” Cred că sunteți de acord cu mine, prieteni? Grozav.
Vedele 1: Așadar, vă invităm să participați la noi program competitiv„Valsul căderii frunzelor” Și lăsați muzica concursuri distractive vă va ajuta să vă odihniți bine, să discutați cu prietenii și să obțineți o încărcătură de vigoare și bună dispoziție!
Vede 2: Și pentru aceasta îi invităm pe toți să depună un jurământ.
Vede 1: Distrează-te din suflet! Jurăm?
Toate. Jurăm!
Vede 2: Dansează până scapi! Jurăm?
Toate. Jurăm!
Vede 1: Râzi și glumește! Jurăm?
Toate. Jurăm!
Ved 2: Participați și câștigați în toate competițiile. Jurăm?
Toate. Jurăm!
Ved 1: Împărtășiți prietenilor bucuria victoriei și premiile primite. Jurăm?
Toate. Jurăm! Jurăm! Jurăm!
Ved 2: Ei bine, acum trecem la programul competiției, așa că vă rugăm să vă susțineți reciproc cu aplauze, zâmbete pe buze și bună dispoziție.
Vede 1: Prima competiție se numește „Prognoza vremii”, voi spune începutul semnului și trebuie să o continuați. Pentru această competiție invit trei persoane, câte o persoană din fiecare clasă.
Concursul „Prognoza meteo”
Sarcina este de a termina fraza:
Se răspândește fum - poate fi... ( vreme rea).
Stâlp de fum - la... (îngheț).
Vara indiană este furtunoasă - toamna... (secetă).
Tantari in noiembrie - sa fie... (iarna blanda).
Vede 2: Toată lumea știe perfect că toamna este un moment bun pentru cules de ciuperci. Deci tu și cu mine vom merge în pădure să culegem ciuperci. Următoarea noastră competiție se numește „Te-ai numit ciupercă de lapte - intră în cutie!” Pe scenă sunt invitați cupluri: un băiat și o fată din fiecare clasă (3 cupluri). Un participant ia o ghicitoare din coș și o citește, apoi ghicesc împreună (câte 3 ghicitori). Cel care dă cele mai multe răspunsuri corecte câștigă un premiu.
Concurs „Te-ai numit ciupercă de lapte - intră în cutie”
Pentru concurs veți avea nevoie de: un coș, nouă ciuperci diferite pe care vor fi lipite ghicitori.
Ved 1: Iar urmatoarea competitie va fi de interes pentru cei carora le place sa comunice la telefon. Există ceva din astea în sala noastră? (ridica mainile). Asta e grozav! Apoi organizăm un concurs „Operatori de telefonie”. Pentru competiție vom avea nevoie de două echipe de șase persoane. (Se formează echipe). Fiecărei echipe i se atribuie un căpitan, acesta se apropie de lider, primește un text cu un răsucitor de limbi, învață fraze și se întoarce în echipa sa. La semnalul liderului (aplaudă), primii jucători (căpitanii) trec răsucitorul de limbi în urechile vecinilor, apoi se transmit unul altuia de-a lungul rândului. Ultimii din fiecare rând trebuie să exprime șubitorul de limbă care le este dat. Câștigătoare este echipa care finalizează prima transmiterea și nu denaturează textul.
Concurs „Telefonisti”
Participanții primesc răsucitori de limbi imprimate:
-Bunica mea a cumpărat mărgele Marusya.
- Frate castori, vă rog.
- Au fost copace care vizitau puii de lup.
- Rama devine roz devreme, rama este fericită - soarele se încălzește.
Vede 2: Astăzi vorbim despre frumusețea toamnei, dar ea nu este cu noi, dar cred că acest lucru poate fi remediat. Trebuie doar să o sunăm și o vom suna cu aplauze puternice.
(toamna iese în aplauze)
Toamna: Salut, prieteni! Mă bucur să vă văd pe toți! Am îmbrăcat totul și am oferit culori strălucitoare. Copacii strălucesc de aur, pânze de păianjen zboară în depărtare. Recolta a fost culesă pe câmp, așteptați iarna în curând. Te felicit pentru culori deschise toamna, cu recolta, imi doresc odihna placutași vreau să-ți dau un cântec.
Toamna cântă un cântec.
Ved 1: Programul nostru de divertisment continuă. Și invit clasele să-și arate temele. Invităm mai întâi pe scenă elevii clasei a VIII-a „A”. Elevii clasei a VIII-a „B”. Elevii de clasa a VII-a fac spectacol.
Spectacole amatori de la elevii 8 „A”, 8 „B”, 7 clase
Vedele 2: Prieteni, cred că fiecare dintre voi a pus odată cei mai minunați pantofi de toamnă... ghiciți ce? Desigur, galoșuri. Și acum anunțăm un concurs pentru toți cei care vor să încerce din nou acești pantofi de toamnă. Pentru acest concurs am nevoie de 7 persoane. (Participanții pleacă). Concursul se numește „Musical Galosh”. (Galosurile din carton sunt așezate într-un cerc, numărul pentru 6 participanți. Participanții dansează pe muzică ritmată pe muzică. De îndată ce muzica se oprește, toată lumea trebuie să stea pe un galoș. Cine nu o primește este eliminat din joc. După ce un galoș este îndepărtat, jocul continuă și așa mai departe până când rămâne doar un jucător.
Concursul „Gloș muzical”
Ved 1: Și acum le cerem profesorilor noștri de la clasă să ni se alăture.
Ved 2: Vă rog să vă luați locurile. Vom susține un scurt examen. Ne-ar plăcea să vă cunoaștem mai bine.
Ved 1: Fiecare dintre voi va fi pusă o întrebare comică, la care va trebui să răspundeți.
„INTREBĂRI JOKICE” PENTRU PROFESORII CLASEI
Se spune că traversezi strada când semaforul este roșu. Asta este adevărat?
Îți ascunzi veniturile obținute rău de familia ta?
Este adevărat că managementul clasei este hobby-ul tău?
Se spune că verificați caietele pentru a vă câștiga. Asta este adevărat?
Se spune că nu poți trăi o zi fără un doi. Asta este adevărat?
Se fac legende despre frumusețea și bunătatea ta. Ce crezi despre asta?
esti foarte om destept, ei bine, doar un geniu. esti de acord cu asta?
Se spune că strângi anvelope de mașină. Asta este adevărat?
Se spune că ești alergic la bancnote. Asta este adevărat?
Este adevărat că îți place să mănânci caviar roșu la micul dejun?
Se spune că plănuiești să te muți în Italia? Asta este adevărat?
Este adevărat când se spune că ai mult umor?
Ved 2: Mulțumesc lui profesori de clasă, le eliberăm. Și ne continuăm programul. Mulți dintre voi probabil ați auzit despre un hobby foarte la modă al unora - acesta este așa-numitul cumpărături. Adesea, „cumpărături” înseamnă nu doar achiziția de bunuri, ci întregul complex, care include și divertismentul aferent.
Ved 1: Așa că vă invităm să vă distrați puțin. Imaginează-ți că vii la un magazin să faci niște cumpărături. Ne-ar plăcea să auzim ce faci cu achizițiile tale. Sunt două cutii în fața ta. Într-o singură carte cu substantive, i.e. cu cumpărăturile tale, iar în celelalte verbe, i.e. ce vei face cu achizițiile tale. Două cupluri sunt invitate la concurs. Perechea care are cele mai multe meciuri câștigă această competiție. Așadar, anunțăm competiția „Fun Shopping”.
Concurs de cumpărături distractive
Ved 2: Și acum ar trebui să avem o „Cutie Neagră”.
(Sună muzică și intră Leshy, ținând o cutie neagră în mâini).
Leshy: Bună, prieteni! M-am hotărât să trec și să te văd. Vreau să organizez un concurs pentru tine numit „Black Box”. Sarcina ta este să ghicești ce se află în cutia neagră și să obții premiul.
Concursul Black Box
Sarcina este de a ghici ce este în cutia neagră:
Pe vremuri, această legumă era numită „mărul iubirii”, „ măr de Aur" Și acum are două nume. Ce legumă este în cutia neagră? (Roșie, roșie)
Patria lui este America de Sud. Indienii îl numeau „tată”, iar strămoșii noștri îl numeau „mărul diavolului”. Ce legumă? despre care vorbim? (Cartof)
(Participanții ghicesc pe rând ce se află în cutia neagră)
Ved 1: În opinia mea, programului nostru îi lipsesc umorul, poveștile sau situațiile amuzante și comice. Este timpul ca cursurile noastre să arate al doilea teme pentru acasă„Triatlon umoristic”. Din fiecare clasă va fi o persoană care va citi bancuri. La început, toată lumea citește 3 glume, după care juriul selectează un participant care este eliminat din joc. Apoi, cei doi jucători rămași au citit câte 2 bancuri. Juriul alege cine este eliminat, participantul rămas aduce victoria echipei sale.
Tema pentru acasă „Triatlon umoristic”
Ved 2: Și anunțăm următorul nostru concurs „Gifts of Autumn”, care ne va ajuta să identificăm adevărații cunoscători de fructe și legume. Invit trei participanți. Va trebui doar să oferiți răspunsuri la întrebări.
1) Cum se numește bijuterie de culoare roșu închis și un copac sudic cu fructe rotunde, granulate, roșu închis? (Rodie)
2) În numele râului Vistula, rearanjați literele astfel încât să devină numele unui fruct cu o sămânță mare. (Prună)
3) Ce fruct se numește „paradis”? (Măr)
4) Ce legumă se află într-un coș mic de crenguțe? (ceapa intr-un cos)
5) Cu accentul pe prima silabă - este tacâmuri cu dinți ascuțiți, cu accentul pe a doua silabă - este un cap de varză? (furculițe)
6) Ce trei prepoziții pot fi stoarse din fructele plantelor? (SUC)
Întrebări despre lucruri diverse:
1) Unde dispar fluturii toamna? (Ascunde-te în crăpături, sub scoarța copacilor)
2) Ce secrete pentru păsări dezvăluie căderea frunzelor? (Cuiburi)
3) Păsările adună provizii pentru iarnă? (Da, bufnițe și geai)
4) Cum se pregătesc furnicile pentru iarnă? (Închideți intrările și ieșirile din furnicar)
5) Unde merg broaștele iarna? (Ascundeți adânc sub pietre sau în nămol)
6) Când zboară ultimele rațe departe de noi? (Când râurile îngheață)
7) Ce copaci vărsează frunze verzi? (Arin și salcie)
8) Ce flori de grădină înfloresc înainte de prima zăpadă? (Asteri)
9) Ce frunze ale copacilor devin roșii toamna? (Aspen, rowan, arțar)
10) Cine culege mere cu spatele? (Arici)
11) Ce locuitor al pădurii usucă ciupercile pe copaci? (Veveriță)12) Ce animal naște prunci toamna când cad frunzele? (La iepure) Vede 2: Din cadourile de toamnă se pot face atât de multe lucruri interesante. De exemplu, fierbeți un dovleac terci delicios, faceți dulceață din mere și câte feluri de mâncare puteți pregăti din cartofi...
Ved 1: Și vreau să spun că ei fac și diverse meșteșuguri frumoase din fructe și legume, colectează naturi moarte și multe altele. Știu că băieții noștri au pregătit meșteșuguri din legume și fructe. Următoarea temă este „Fantezia de toamnă”. Un participant din fiecare clasă își demonstrează capodopera de toamnă. Juriul evaluează.
Tema „Fantezie de toamnă”
Ved 2: Acum vreau să vă anunț ultima competiție din programul nostru. Vă sugerez să mergem cu toții la emisiunea muzicală TV „Guess the Melody”. Toți vom deveni spectatori pentru o vreme, iar jucătorii noștri vor fi cei mai muzicali fete și băieți din orele tale. Așadar, invit participanții să-și ia locul. Fiecărui jucător i se dă un sonerie; dacă ghicește melodia, sună. Cine ghicește cele mai multe melodii câștigă competiția
Concurs „Ghicește melodia”
Vede 1: Se spune că toamna înseamnă tristețe, ploi continue, vreme înnorată... Nu credeți, prieteni! Toamna este frumoasă și atrăgătoare în felul ei. Aduce generozitate sufletului, căldură din comunicarea umană către inimă și aduce o frumusețe unică în viețile noastre!
Vedele 2: Toamna și-a intrat pe deplin astăzi și îi vom sărbători sosirea. Mulțumim în această toamnă pentru că ne-a reunit pe toți pentru balul de toamnă. Iarna, primăvara, vara sunt înainte... Și apoi din nou toamna. Câți dintre ei vor mai fi în viața noastră! Sperăm că luminile aurii ale Balului Toamnei vor fi aprinse pentru noi toți de la școala noastră de mai multe ori.
Împreună: Să fie „Trei luni de toamnă și primăvară veșnică” în sufletul tău! Ne mai vedem!