Politica privind prelucrarea datelor cu caracter personal

1. Dispoziții generale

Această politică de prelucrare a datelor cu caracter personal a fost elaborată în conformitate cu cerințele Legii federale din 27 iulie 2006. Nr. 152-FZ „Cu privire la Datele cu Caracter Personal” și stabilește procedura de prelucrare a datelor cu caracter personal și măsurile de asigurare a securității datelor cu caracter personal ale instituției de învățământ private „Școala Primului Popor” (denumit în continuare Operatorul).

1. Operatorul îl setează cel mai important obiectivși ca o condiție pentru desfășurarea activităților sale, respectarea drepturilor și libertăților omului și cetățeanului atunci când prelucrează datele sale cu caracter personal, inclusiv protecția drepturilor la integritate intimitate, secrete personale și de familie.

2. Această politică a Operatorului cu privire la prelucrarea datelor cu caracter personal (denumită în continuare Politica) se aplică tuturor informațiilor pe care Operatorul le poate obține despre vizitatorii site-ului web

2. Concepte de bază utilizate în Politică

1. Prelucrarea automată a datelor cu caracter personal – prelucrarea datelor cu caracter personal folosind tehnologia informatică;

2. Blocarea datelor cu caracter personal – încetarea temporară a prelucrării datelor cu caracter personal (cu excepția cazurilor în care prelucrarea este necesară pentru clarificarea datelor cu caracter personal);

3. Website – o colecție de materiale grafice și informative, precum și programe informatice și baze de date care asigură disponibilitatea acestora pe Internet la o adresă de rețea;

4. Sistemul informatic al datelor cu caracter personal - un set de date cu caracter personal continute in baze de date si care asigura prelucrarea acestora tehnologia Informatieiși mijloace tehnice;

5. Depersonalizarea datelor cu caracter personal - acțiuni în urma cărora este imposibil să se determine fără utilizarea unor informații suplimentare dreptul de proprietate asupra datelor cu caracter personal către un anumit Utilizator sau alt subiect al datelor cu caracter personal;

6. Prelucrarea datelor cu caracter personal - orice acțiune (operațiune) sau set de acțiuni (operații) efectuate folosind instrumente de automatizare sau fără utilizarea unor astfel de mijloace cu date personale, inclusiv colectarea, înregistrarea, sistematizarea, acumularea, stocarea, clarificarea (actualizarea, modificarea) ), extragerea, utilizarea, transferul (distribuirea, furnizarea, accesul), depersonalizarea, blocarea, ștergerea, distrugerea datelor cu caracter personal;

7. Operator – agenție guvernamentală, organ municipal, juridic sau individual, independent sau în comun cu alte persoane care organizează și (sau) desfășoară prelucrarea datelor cu caracter personal, precum și determinarea scopurilor prelucrării datelor cu caracter personal, componența datelor cu caracter personal care urmează a fi prelucrate, acțiunile (operațiunile) efectuate cu date cu caracter personal;

8. Date personale – orice informație referitoare direct sau indirect la un Utilizator specific sau identificat al site-ului web;

10. Furnizarea datelor cu caracter personal – acțiuni care vizează dezvăluirea datelor cu caracter personal unei anumite persoane sau unui anumit cerc de persoane;

11. Distribuirea datelor cu caracter personal - orice acțiuni care vizează dezvăluirea datelor cu caracter personal unui număr nedeterminat de persoane (transfer de date cu caracter personal) sau familiarizarea cu datele personale către un număr nelimitat de persoane, inclusiv publicarea datelor cu caracter personal în mass-media, postarea în rețelele de informații și telecomunicații sau furnizarea de acces la date personale în orice alt mod;

12. Transfer transfrontalier de date cu caracter personal – transfer de date cu caracter personal pe teritoriul unui stat străin către o autoritate a unui stat străin, o persoană străină sau o persoană străină entitate legală;

13. Distrugerea datelor cu caracter personal – orice acțiuni în urma cărora datele cu caracter personal sunt distruse irevocabil cu imposibilitatea restaurării ulterioare a conținutului datelor cu caracter personal în sistemul de informații cu caracter personal și (sau) în urma cărora suportul material al datelor cu caracter personal datele sunt distruse.

3. Operatorul poate prelucra următoarele date personale ale Utilizatorului

1. Nume, prenume, patronim;

2. Adresa de email;

3. Numere de telefon;

4. De asemenea, site-ul colectează și prelucrează date anonimizate despre vizitatori (inclusiv cookie-uri) folosind servicii de statistică pe Internet (Yandex Metrica și Google Analytics și altele).

4. Scopurile prelucrării datelor cu caracter personal

1. Scopul prelucrării datelor cu caracter personal ale Utilizatorului este de a informa Utilizatorul prin trimitere e-mailuri; asigurarea accesului Utilizatorului la serviciile, informațiile și/sau materialele conținute pe site.

2. Operatorul are, de asemenea, dreptul de a trimite notificări către Utilizator despre produse și servicii noi, oferte speciale și diverse evenimente. Utilizatorul poate refuza oricând să primească mesaje informative prin trimiterea unei scrisori către Operator către E-mail [email protected] marcat „Renunțarea la notificări de produse și servicii noi și oferte speciale”.

3. Datele anonimizate ale Utilizatorilor, colectate prin intermediul serviciilor de statistică pe Internet, sunt utilizate pentru a colecta informații despre acțiunile Utilizatorilor pe site, pentru a îmbunătăți calitatea site-ului și a conținutului acestuia.

5. Temeiuri legale pentru prelucrarea datelor cu caracter personal

1. Operatorul prelucrează datele personale ale Utilizatorului numai dacă acestea sunt completate și/sau trimise de către Utilizator în mod independent prin formulare speciale aflate pe site. Prin completarea formularelor corespunzătoare și/sau trimiterea datelor sale personale către Operator, Utilizatorul își exprimă consimțământul față de această Politică.

2. Operatorul prelucrează date anonime despre Utilizator dacă acest lucru este permis în setările browserului Utilizatorului (salvarea cookie-urilor și utilizarea tehnologiei JavaScript sunt activate).

6. Procedura de colectare, stocare, transfer și alte tipuri de prelucrare a datelor cu caracter personal

Securitatea datelor cu caracter personal prelucrate de Operator este asigurata prin implementarea masurilor legale, organizatorice si tehnice necesare respectarii in totalitate a cerintelor legislatiei in vigoare in domeniul protectiei datelor cu caracter personal.

1. Operatorul asigură siguranța datelor cu caracter personal și ia toate măsurile posibile pentru a împiedica accesul la datele cu caracter personal de către persoane neautorizate.

2. Datele personale ale Utilizatorului nu vor fi niciodată, sub nicio formă, transferate către terți, cu excepția cazurilor legate de implementarea legislației în vigoare.

3. Dacă sunt identificate inexactități în datele cu caracter personal, Utilizatorul le poate actualiza în mod independent, trimițând o notificare către Operator la adresa de e-mail a Operatorului [email protected] marcat „Actualizarea datelor cu caracter personal”.

4. Perioada de prelucrare a datelor cu caracter personal este nelimitată. Utilizatorul își poate retrage oricând consimțământul pentru prelucrarea datelor cu caracter personal, trimițând o notificare către Operator prin e-mail la adresa Adresa de e-mail Operator [email protected] marcat „Retragerea consimțământului pentru prelucrarea datelor cu caracter personal”.

7. Transferul transfrontalier de date cu caracter personal

1. Înainte de începerea transferului transfrontalier de date cu caracter personal, operatorul este obligat să se asigure că statul străin pe al cărui teritoriu se intenționează transferul de date cu caracter personal asigură o protecție fiabilă a drepturilor persoanelor vizate de date cu caracter personal.

2. Transferul transfrontalier de date cu caracter personal în interiorul teritoriului țări străine, care nu îndeplinesc cerințele de mai sus, pot fi efectuate numai dacă există acordul scris al subiectului datelor cu caracter personal pentru transferul transfrontalier al datelor sale cu caracter personal și/sau executarea unui acord la care subiectul datelor cu caracter personal este o petrecere.

8. Dispoziții finale

1. Utilizatorul poate primi orice clarificare cu privire la aspecte de interes privind prelucrarea datelor sale personale contactând Operatorul prin email [email protected].

2. Acest document va reflecta orice modificare a politicii de prelucrare a datelor cu caracter personal a Operatorului. Politica este valabilă pe termen nelimitat până când este înlocuită cu o nouă versiune.

- un site util cu lecții video pentru școlari la toate disciplinele de bază pentru toate clasele. Site-ul va fi util nu numai pentru elevi, ci și pentru profesori, precum și pentru părinți, care, după cum știți, adesea „studiază” cu copiii lor, ajutând la teme. În această recenzie, ne vom uita la principalele caracteristici oferite de site, vom analiza ce sunt lecțiile online și dacă pot deveni un înlocuitor cu drepturi depline pentru lecțiile școlare obișnuite.

InernetUrok.ru – lecții video pe principalele subiecte din programa școlară

Interneturok.ru este o colecție de lecții video pe subiecte școlare de bază.

Site-ul are o structură clară și un design plăcut; puteți naviga cu ușurință în meniu pagina principala: selectați materia dorită, clasa și puteți vedea lista de lecții online disponibile. Programele sunt întocmite de metodologi, de asemenea, verifică și aprobă fiecare lecție înainte de a apărea pe portal. Potrivit creatorilor portalului, poate dura aproximativ o lună pentru a pregăti un videoclip, deoarece procesul este complex și în mai multe etape. În ciuda verificărilor repetate, este posibil să existe o eroare în videoclip, caz în care videoclipul va fi reînregistrat.

În general, capacitatea de a corecta rapid ceva este un mare plus al materialelor educaționale de pe Internet. Odată publicată o carte, nu mai este posibilă corectarea unei erori (cărțile fără erori nu se găsesc aproape niciodată, chiar dacă este ceva academic sau pre-academic), dar conținutul online, chiar și videoclipurile, poate fi corectat.

Acum sunt mii de lecții pe site, dar conținutul și filmările continuă. Unele materii și clase sunt prezentate integral, de exemplu, clasa a VIII-a chimie, clasa a VIII-a fizică, dar dacă deschideți clasa a X-a fizică, vom vedea că unele dintre materiale sunt încă în dezvoltare. Acest lucru nu este surprinzător - proiectul este non-profit și la scară foarte mare.

Pentru cine sunt aceste lecții?

1. Elevii.

În primul rând, lecțiile video despre programa școlară sunt necesare, desigur, de către elevi: pentru a-și lărgi orizonturile, în cazul în care au ratat o lecție sau profesorul este temporar indisponibil, pentru revizuire. În plus, sunt copii care, din diverse motive, învață acasă. Chiar dacă iei o școală ideală dintr-un univers ideal, nu strica niciodată să afli un alt punct de vedere asupra unei probleme (profesionale).

2. Profesori și părinți.

Materialele sunt folosite și de profesori – atât pentru pregătirea lecțiilor, cât și direct în clasă. Interneturok.ru poate fi, de asemenea, de interes pentru părinții care doresc să ajute cu temele sau să afle ce li se învață copiii la școală. Pentru profesori și părinți există secțiuni speciale cu prelegeri despre psihologia copilului, sănătatea copilului și sfaturi de specialitate.

3. Pur și simplu oameni curioși.

Chiar și cei care nu se încadrează în categoriile de mai sus pot beneficia de tutoriale video. Programa școlară, de altfel, nu este un lucru atât de simplu. De exemplu, mi-au plăcut foarte mult lecțiile de literatură - era materia mea preferată la școală și era și interesant să aflu ce studiază ei în informatică, care, s-ar putea spune, nu se preda la școală.

Limba engleză clasa a II-a - exemplu de lecție

Să ne uităm la ce este o lecție online, folosind ca exemplu pagina „Engleză clasa a II-a”. Aș dori să observ imediat că învățarea limbii engleze la școală are propriile sale caracteristici, principalele dintre ele, în opinia mea, sunt concentrarea elevului pe promovarea examenelor, teste, pregătire pentru Examenul Unificat de Stat. Adulții se întorc foarte rar mulți ani după școală la orice materie,cu exceptia limbă străină . Dacă nu sunteți interesat de școală (trecerea unui examen cu 5), ci de practica (lucrul cu străini) învățarea limbii engleze, este mai bine să acordați atenție resurselor speciale de internet și mijloace didactice. Mai multe detalii în această recenzie:.

În secțiune sunt disponibile 28 de lecții, acestea sunt grupate în categoriile „Lectură”, „Gramatică”, „Vocabular” și sunt în ordinea în care ar trebui să fie în programa școlară. După ce am ales un subiect, de exemplu, „Rechizite școlare”, trecem la lecția video în sine.

Majoritatea lecțiilor au fost filmate în studio - sunet și imagine, ca la televizor

Lecțiile video sunt filmate cu o calitate înaltă, nu mai rău decât programele TV. Majoritatea lecțiilor online se desfășoară în studio; în funcție de materie, se folosesc în mod activ materiale auxiliare: imagini, diagrame, tabele, fotografii în prim plan ale experimentelor (la fizică și chimie), hărți (la lecțiile de istorie). După cum puteți vedea, pe lângă lecția în sine, există și alte secțiuni pe pagină, să le privim mai detaliat.

• Lecție text– sub videoclip există un rezumat text al lecției. Aceasta nu este o înregistrare a unei lecții cuvânt cu cuvânt, ci un rezumat - cele mai importante lucruri sunt selectate cu tabele, diagrame, ilustrații. Din păcate, designul abstractului, spre deosebire de videoclip, lasă adesea mult de dorit, de exemplu, există text prost formatat, în special liste, sau tabele strâmbe.
• Echipament de antrenament– mai multe întrebări de control pentru a vă asigura înțelegerea materialului.
• Teste– nu există aproape nicio diferență față de „simulatoare”: încă câteva întrebări de control. Repetiția este mama învățării!
• Întrebări pentru lecție– o secțiune importantă pentru interacțiunea dintre elev și profesor. Aici puteți scrie o întrebare, revizui, comenta și puteți afla părerea profesorului.

Cea mai mare valoare este oferită de lecțiile video de înaltă calitate și de posibilitatea de a adresa o întrebare profesorului. Observ că pentru unele subiecte „simulatoarele” și „testele” nu sunt deloc relevante. De exemplu, în lecțiile despre poezia lui N. Gumilyov există și simulatoare, dar sunt acolo mai mult pentru spectacol. Unele lecții nu au teste sau simulatoare, dar o întrebare poate fi pusă în discuția oricărei lecții.

Aplicația mobilă InternetUrok.ru

Acum fiecare serviciu online care se respectă are aplicatie de mobil- deja standard. „Lecția online” ține pasul cu vremurile, deși aplicația este momentan disponibilă doar pentru tablete. Aplicația nu este în niciun fel inferioară versiunii mai mari.

Aplicația este disponibilă pentru Android și IOS.

Poate o lecție online să înlocuiască o lecție de la școală?

Creatorii portalului nu cred că poate înlocui sau înlocui o școală obișnuită. După cum a spus directorul de proiect într-un interviu pentru hungryshark.ru: „Credem că produsul nostru este o completare la programa școlară. Videoclipurile noastre pot înlocui un profesor temporar absent, pot îmbogăți lecțiile de la școală și le pot face mai clare. Depunem eforturi enorme ale multor oameni pentru fiecare lecție. Există un singur profesor în clasă. În școală, în fiecare an, zeci de mii de profesori predau aceeași teoremă a lui Pitagora. De ce să nu faci o dată explicația acestei teoreme?”

Concluzie

Interneturok.ru nu este un înlocuitor pentru lecțiile școlare, ci un bun plus pentru acestea. Aceasta este o sursă deschisă de cunoștințe, utilă în primul rând celor care au cu adevărat nevoie de ea și sunt atrași de ea. Judecând după recenziile aplicației de pe PlayMarket, lecțiile îi ajută pe elevi să înțeleagă material complex, să repete ceva sau să privească o întrebare deja cunoscută dintr-un unghi diferit. Apare efectul „în sfârșit clar!”.

Dar, pe de altă parte, cu siguranță nu îi va plăcea cuiva faptul că nu există practic nimic altceva pe site decât tutoriale video. Este grozav dacă un elev nu are nevoie de lecții online, pentru că totul este grozav la școală, totul este acolo, totul este clar, dar, din păcate, nu fiecare elev se poate lăuda cu asta. Așa cum am spus

07.06.2011 02.02.2018

La fel ca mulți pragmați, sunt foarte sceptic cu privire la lecțiile online direct în școlile secundare. Între timp, nu se poate renunța complet la această idee când vine vorba de învățământ la distanță copii cu dizabilități sau pur și simplu bolnavi.

Nu trebuie să uităm de acei băieți și fete din sat scoli mici, unde toate disciplinele sunt uneori predate de un singur profesor „universal”. Toți acești studenți pot fi uniți scoala de internet , unde cei mai experimentați profesioniști din instituții de învățământ de vârf pot acționa ca profesori.

În acest scop, a fost deschis un site web InternetUrok.ru, unde se aduna cel mare colecție de lecții video la disciplinele şcolare de bază.

În primul rând, ar trebui să acordați atenție nivel tehnic ridicat resurse. Tutoriale video cu calitate bună Imaginile sunt vizualizate aproape fără întârziere chiar și la viteze mediocre de conexiune la Internet.

Convenabil navigare este prezentat nu numai cu un meniu tradițional, ci și cu un flux de defilare cu lecții video recomandate. Pentru o serie de clase, materialul suplimentar este furnizat de resursele portalului video educațional UNIVERSUL.

Am o oportunitate "Descarca" lecții video.

Nu va fi o revelație să trageți concluzia că lecțiile pe internet, ca și lecțiile obișnuite, pot fi bunȘi rău.Și, după părerea mea, ultimele prezentate pe site tutoriale video mult mai mult. Cel mai adesea, tutorialul video este înțeles de dezvoltatori într-un mod foarte unilateral.

Pe fata monologul profesorului, de multe ori fără semne vizibile de vizualizare, ceea ce este destul de ciudat, având în vedere caracteristicile de vârstă ale elevilor. Dintre toate lecțiile video pe care le-am urmărit pe site nu pot da decât note mari lecțiilor profesorului de biologie de la Centrul Central de Învățământ Nr.1445 Yu. O. Shevyakhova.

Întreaga lecție a fost însoțită de animații și desene dinamice.

Profesorul nu a dominat ecranul, dar pe parcursul întregii lecții a însoțit procesul cognitiv.

Restul lecțiilor pe care le-am urmărit sunt deprimante.

Nici măcar împrejurimile din filmare nu ajută. Profesorii pur și simplu scot materialul educațional într-un mod plictisitor.

Adevărat, unii dintre ei folosesc uneori o tablă cu formule pre-scrise.

În meniu, pe lângă cele principale disciplinele academice, există o pagină „Către profesori, părinți”, unde ne-ar putea interesa secțiunea „Lecții deschise”.

Și aici am putea sfătui dezvoltatorii acestui proiect să fie mai parțiali cu privire la lecțiile selectate, care sunt percepute de utilizatori ca un standard. Este puțin probabil ca lecțiile deschise prezentate să poată fi considerate capodopere.

Prin urmare, suport metodologic site-ul InternetUrok.ru mult rămânând în urmă din componenta sa tehnică.

Următoarele lecții video au fost supuse examinării:

1. Mușchii. Tipuri de mușchi, structura și semnificația lor. Profesorul Shevyakhova Yu.O.
2. Accelerarea gravitației. Profesorul Eryutkin E.S.
3. Politica externa. Războiul ruso-japonez. Profesorul lui Cobb D.W.
4. Legătură covalentă. Profesor Ivantsova Ya.I.
5. Linie dreaptă și segment. Profesorul Tarasov V.A.
6. Câmpul magnetic și reprezentarea lui grafică. Lecție publică profesorul Korenevskaya E.V.

Evaluarea globală a proiectului Lecție online — 3 .

Comentarii la „ AU SUMAT PROFESORII? Colecție de tutoriale video”

1. Nadja Blust spune:
   • Arina spune:
     • Georgiy spune:
2. Managerul de promovare a proiectului InternetUrok.ru, Karina Yusupova, spune:
   • Georgiy spune:
     • Irina spune:
3. Tatyana spune:
4. Irina spune:
5. Marina Yurievna spune:
6. OLGA spune:
7. Irina spune:
   • Georgiy spune:
8. Marina spune:
9. Natalia spune:
10. Anna spune:
11. Leila spune:
12. Lyudmila Alexandrovna spune:
13. Elena spune:
14. aigul spune:
15. LERA spune:
16. Natalia spune:
17. Vladimir spune:
18. Zhanna spune:
19. Vera spune:
20. Olga spune:
21. Ksenia spune:
22. Tatyana Vasilievna spune:
23. Tatyana spune:
24. Zhanna spune:

Când scoala buna Este imposibil să alegi imediat și nu există nicio modalitate de a depăși neîncrederea în sistemul educațional; mulți sunt înclinați să-și învețe copiii acasă. Dar această formă are propriile ei dificultăți, care pentru mulți sunt complet insurmontabile. Dacă alegi educația familiei, pregătește-te că nu vei salva atât de mult un copil de la școală, cât te vei întoarce singur la ea și te vei scufunda din nou în reguli și ecuații. Varvara Olenchenko ne împărtășește experiența ei de a-și preda fiul acasă.

Voi spune imediat că am considerat inițial educația la domiciliu pentru fiul meu ca un proiect. Și după trei luni am decis să închid acest proiect. Mi-am evaluat inadecvat capacitățile organizatorice, capacitatea fiului meu de a se organiza, costul pregătirii etc.

Pentru cei care, ca mine, obosit să se bată cu școala și copiii, consideră această oportunitate ca pe un salt salvator către libertate, vreau să vorbesc despre ce „capcane” va trebui să te împiedici.

Viziunea mea despre educația familiei a fost aproximativ aceasta: o parte din program o vom rula jucăuși acasă, nu este nimic exorbitant în asta. Și (acest lucru este foarte important) nu vorbim de cursuri cu un copil care, într-o pauză între cluburi, hobby-uri și propriile proiecte, răsfoiește manuale. Și despre un copil care va găsi un milion de moduri de a evita toate acestea. A doua notă importantă: despre care vorbim O liceu cu o gamă largă de articole.

Într-o seară, venind acasă de la serviciu, mi-am deschis manualul de rusă și am spus cu un oftat: „Hai să studiem”. Înaintea mea a existat un subiect despre ortografia unuia sau două „n” în adjective și a existat un algoritm extins cu care era necesar să se determine câte „n” vor fi în final. Și pe lângă asta, cuvinte de excepție. Tine minte? „Sticlă, tablă, lemn”. Seara, pe care o petrecem de obicei vorbind, glumitând, citind cu voce tare, s-a transformat în mine încercând să împing aceste reguli în copil. În același timp, el ar dori să-și vizioneze videoclipurile pe YouTube, iar eu aș vrea să citesc o carte.

Am deschis manuale de biologie, istorie, geografie și o serie de fapte mi-au căzut la iveală. În lipsa sistem scolar sistemul de cunoștințe pe care l-a propus și-a pierdut sensul.

Mi-a devenit clar că studiul curiculumul scolar cu deplina mea antipatie față de conținutul său și cu dezinteresul total al copilului, se va transforma într-un război cu mine și cu el. Dar sarcina a fost de a scăpa de războiul pentru educație și de a aduce viața familiei într-o stare mai armonioasă.

Iată trei întrebări care vă vor ajuta să vă dați seama dacă sunteți pe drumul cel bun.

1. Poți fi mai bun decât școala?

Da, acum oricine nu numai că are acces nelimitat la informații, dar poate alege și forma în care sunt prezentate. Puteți viziona filme fascinante BBC, puteți exersa limba rusă folosind instructori online, engleza prin Skype și puteți asculta prelegeri de la cei mai buni profesori din lume.

Dar acest lucru funcționează dacă vă proiectați propriul sistem de școală acasă, care funcționează pentru dvs. și pentru copilul dvs. De fapt, va trebui să vă asumați sarcini care sunt de obicei îndeplinite de o întreagă echipă. Și asta necesită cunoștințe, experiență și abilități. Dacă intenționați să le dezvoltați în acest proces, atunci copilul dumneavoastră și educația lui vor deveni o platformă experimentală. Rezultatele pot fi sau nu foarte reușite.

2. Socializarea școlară este un mit, dar poți găsi o alternativă?

În articolele despre educația familiei se scriu o mulțime de lucruri adevărate despre notoria socializare școlară. Ce fel de socializare este aceasta într-o echipă în care sunt adunați la întâmplare oameni care fac lucruri care nu sunt interesante pentru ei? Iar batjocura și umilința, familiare oricărui școlar, nu contribuie la formarea modelelor de comportament de succes.

Sunt de acord cu fiecare cuvânt. Dar nu sunt de acord că comunicarea în cercuri și secțiuni este o modalitate de a învăța cum să interacționezi cu o echipă. Probabil, undeva există cluburi în care există o compoziție constantă de copii, un profesor talentat, entuziast, iar copilul va avea norocul să-și găsească acolo un prieten sau chiar mai mulți. Nu am găsit unul ca acesta.

Cel mai interesant curs de STEM, în care profesorul a fost atât de captivant pentru băieți, încât cu siguranță vor ieși fericiți de cunoștințele care i-au copleșit, nu a fost un loc în care să poți exersa crearea de conexiuni sociale. Restul orelor au fost aceleași: copiii au venit pentru câteva ore, au studiat, au comunicat în acest proces și au plecat.

3. Cât valorează timpul tău?

Dacă nu practicați unschooling, dar plănuiți să rămâneți în programa școlară, atunci merită să luați un program și să vedeți câte ore sunt petrecute pe o anumită materie pe săptămână și pe an. Există o părere că școala este axată condiționat pe cel mai prost elev și, prin urmare, multe materii pot fi studiate mult mai repede. Adevărat, poate cădem în capcana subestimării importanței tehnicii, care presupune repetarea constantă a subiectelor abordate pentru ca acestea să fie fixate în memorie.

Dar chiar dacă reduceți numărul de ore la jumătate sau trei, acestea vor fi totuși ore pe care va trebui să le petreceți pentru a studia pentru programa școlară. Cât timp îi va lua copilului tău să învețe regula scrierii a două „n” în adjective - într-o oră sau în 10 minute - depinde de interesul său pentru învățare, abilități și efort. Dar va trebui, de asemenea, să vă scufundați în acest subiect.

Este logic să estimezi cât valorează o oră din timpul tău. Puteți face acest lucru liniar calculând costul unei ore de lucru. Sau pentru a o pune în perspectivă: poate dacă petreci câteva ore pe zi dezvoltării tale, aceasta va plăti dividende bogate în viitor atât pentru tine, cât și pentru familia ta. Sau pur și simplu comparați: o oră petrecută cu copiii la plimbare, la joacă, la vorbit sau o oră petrecută citind manuale.

Parcă aș spune că o oră cu caiete și manuale este cea mai proastă. Pentru mine acest lucru este adevărat.

Despre formarea folosind tutori, pot spune că va costa la fel ca și formarea în scoala privata. Este suficient să luați rata medie și să o înmulțiți cu numărul de ore de școală. Și este mai bine să înțelegeți imediat că va trebui să plătiți nu la rata medie, ci la cea mai mare rată. Numărul persoanelor care își oferă serviciile de formare este foarte mare. Numărul celor care chiar știu să facă acest lucru este mult mai mic și nu este de mirare că aceștia cer salarii mai mari.

Acest text lung nu este necesar pentru a spune că acest lucru este rău. Sau dificil. Sau imposibil. Aceasta este o formă de învățare care, pe lângă aspecte pozitive are propriile dificultăți, iar dacă există o situație de alegere sau chiar nevoia de a refuza să studieze la școală, merită să ne gândim la ele. Experiențele de învățare în familie care sunt cele mai accesibile sunt cele ale unor oameni minunați, extraordinari. Dar extrapolarea la mine în cazul meu a fost o greșeală.

Varvara Olencenko

Comentează articolul „ Școala acasă: experiența unei mame care a fost dezamăgită”

Așa că vreau ca copiii mei să meargă la educație în familie tocmai pentru că nu sunt de acord dacă are nevoie de aceste cunoștințe...
cel putin pentru acest moment..

15.02.2018 14:46:20, Arslan

În „lecția online” există un astfel de concept precum „școala acasă”. Sunt curatori, profesori care verifică teme pentru acasă, lecțiile sunt programate pentru săptămână. Nu durează foarte mult, dar nu provoacă aceleași probleme ca și autorul articolului. Totul este clar și organizat.
Există, de asemenea, școli partenere care numără rezultatele (notele) din jurnalul școlii de acasă „Lecția de internet” și le introduc în jurnalul lor.
Noroc tuturor!

În total 55 de mesaje .

Mai multe despre subiectul „Dezavantajele educației la domiciliu”:

Școlarizarea acasă: experiența unei mame frustrate. Homeschooling: o experiență proastă. Educația familiei conform programului școlar. Când nu poți alege imediat o școală bună și nu poți depăși neîncrederea în sistemul de învățământ...

PMPK, experiență de învățare acasă. Aspecte psihologice și pedagogice. Adopţie. Discutarea problemelor de adopție, forme de plasare a copiilor în familii, creșterea copiilor adoptați, interacțiunea cu tutela, formarea la școală pentru părinții adoptivi.

Învățământ cu jumătate de normă și cu fracțiune de normă, Moscova. Învățământ la distanță, studii externe. Fiica mea intră în clasa a VIII-a, Moscova, am dori să o transferăm la învățământ cu normă întreagă și cu frecvență redusă (să transferăm mai multe materii în corespondență unde profesorii nu sunt prea adecvati) - avem asta...

Admitere direcționată la facultatea de medicină. Educație, dezvoltare. Adolescenți. Părinte și relații cu copiii adolescent: adolescență, probleme la școală, orientare în carieră, examene, olimpiade, examen unificat de stat, pregătire pentru universitate.

Acum training HOME se numește training (din 1 septembrie 2014) cu un PROFESOR acasă sau la școală conform programelor individuale (standard 8 ore pe săptămână Cândva era un copil locuia in DD si mergea la scoala din sat. Prima clasa se preda acasa. Există aproape zero cunoștințe în capul meu.

Pe problema educației familiei. Potrivit noii legi, este permisă o combinație de forme de învățământ (articolul 17.4) Înseamnă asta că poți trece la educația de familie la o singură materie?

Secțiunea: Învățământ la distanță, studii externe (transferă copilul la școala acasă la o singură materie). Școlarizarea acasă: experiența unei mame frustrate. Externalship: Scoala rapida.

Antrenament nemarcat. Şcoală. Copil de la 7 la 10 ani. Antrenament negradat. Ne-au „bucurat” la întâlnire că nici la clasa a II-a nu vor fi note. Și în general, aproape până la sfârșitul începutului (Este așa pentru toată lumea acum?

Buna ziua! Am o intrebare pentru cei care au si copii in invatamantul familial sau pentru toti cei competenti :-) Scoala (profesorii) primesc o parte din bani pentru faptul ca profesorii iau teste de la copilul meu??? Suntem pe bază de familie din septembrie.

După părerea mea, nu este nimic în neregulă cu predarea disciplinei, dar faptul că directorul reacţionează atât de nervos este cu siguranţă neplăcut. Mulți oameni laudă școlile cu predare pe materii în școala elementară, dar am găsit trei dintre ele în toată Moscova, toate departe, poate într-o zonă nouă...

Pentru cei care s-au hotărât să „lueze pe o altă cale”! Vă rugăm să răspundeți! Practic, informațiile din schiță generală Am învățat: adică chestia asta este considerată gratuită, de fapt, nimeni nu se poate lipsi de tutori, sau școala însăși pune presiune pe cursurile intensive (și aceasta este plătită). Are sens să introduci temele din clasa a cincea?

Contra - profesorii sunt foarte slabi, în cea mai mare parte. Unii copii nu sunt deosebit de potriviți – de aceea au fost trimiși la îngrijire privată.Posibile dezavantaje. Sentimentul de libertate de învățare nu trebuie să se traducă în opționalitatea împlinirii.Studiul în școli private.

Vă rugăm să împărtășiți feedback-ul dumneavoastră cu privire la programul secolului 21 (Vinogradova). Vom merge în clasa I folosind-o. Dacă copilul este deja bine pregătit pentru școală, nu va fi plictisitor? Care sunt avantajele și dezavantajele sale, la ce trebuie să fii atent și de ce ar fi bine să te pregătești înainte de școală pentru a studia cu succes acest program. Mulțumesc.

Fiica mea are 7 ani, clasa I. În noiembrie ne-am îmbolnăvit de pneumonie, o lună mai târziu am mers la școală și am învățat 3 zile. În ianuarie am fost liber pentru o săptămână... În restul timpului am fost în siguranță bolnavi. Desigur, nu mai este atât de grav (mulțumită homeopaților), dar totuși. La școală pentru școala acasă au nevoie de un certificat de la clinică, la clinică se spune că pneumonia și infecțiile respiratorii acute nu sunt un argument - se spune că nu este în ordine...

Spune-mi, cine are copii educați acasă (sau extern - este același lucru)? cand ai schimbat? De ce? Cum e progresul tău? cine studiaza subiectele?

Școlarizarea acasă: experiența unei mame frustrate. Este posibil să te întorci la școală? Conform noii legi a educației, ordinea a fost adusă în termeni. Și toată educația copilului - durere de cap scoli. Anul trecut și-a bătut mama în fața tuturor de la școală.

Anul trecut s-a dovedit că am fost foarte norocos, nu mi-au dat niciun copil, doar pe baza caracteristicilor. Dar acum nu mă lasă, cer să aduc copilul. Și ce vor face cu ea? Testați întreaga programa școlară într-o jumătate de oră? Nu te vor speria?

Zboară la clasă, îl adoră pe noul profesor, cântă la vioară acasă timp de o oră și jumătate singur și este chinuit în școlile de muzică obișnuite.Taxa de școlarizare este destul de ieftină, 200 de ruble pe Uită-te la alte discuții pe tema „the argumente pro și contra cântării la vioară”: Există violoniști?

Copiii învață liber, în ritmul lor conform unui program individual de învățare. O atenție sporită la socializarea copiilor, dezvoltarea abilităților acestora în stabilirea relațiilor personale. Doar profesorii cu experiență, de succes și cu o minte pozitivă lucrează cu copiii. Copiii supradotați care absolvă școala intră în cele mai bune universități din lume. Creștem oameni fericiți, încrezători!

Avantaje

Cea mai bună școală virtuală 2016

Descriere

Școală externă
Posibilitati de invatare la distanta disponibile

Pregătirea pentru examenul de stat unificat și examenul de stat
Există clase de pregătire pentru examenul unificat de stat

Școala acasă InternetUrok (InternetUrok.ru) este o sursă accesibilă de resurse educaționale digitale pentru elevi, părinți și chiar profesori. Paginile site-ului conțin lecții video pe materiile principale din programa școlară pentru toată perioada de studiu pentru toată lumea. În cele mai multe cazuri, școala acasă devine un plus util pentru activitățile școlare obișnuite, dar uneori poate fi un înlocuitor complet pentru forma obișnuită de lecții.

Lecție de Internet – școală acasă cu posibilitate de înscriere oficială

Pentru copiii moderni, școala acasă devine din ce în ce mai importantă. Proiectul InternetUrok vă permite să primiți studii medii complete de la distanță. Programele pentru clasele 1-11 acoperă toate disciplinele școlare obligatorii. Înscrierea se face în orice lună, existând posibilitatea de a studia în lunile de vară. Lecțiile de la școala acasă sunt concepute ținând cont de caracteristicile de vârstă ale elevilor.

Școala acasă InternetUrok.ru este o soluție ideală pentru cei care:

• nemulțumit de calitatea educației de masă;
• are probleme cu populația studențească;
• Călătorește mult sau pierde cursurile din alte motive;
• este serios implicat în activități sportive sau creative și, prin urmare, nu are posibilitatea de a petrece câteva ore la cursuri;
• are dificultăți în stăpânirea materialului atunci când este prezentat în mod tradițional;
• nu vrea să piardă timpul ascultând răspunsurile celorlalți elevi din clasă, explicații inutile;
• nu locuiește în prezent în Rusia, dar dorește să obțină un certificat de stat rus sau să mențină cunoștințele de limba rusă.

Educația la domiciliu are o serie de avantaje:

• există mai multe opțiuni de studiu (in mod independent, cu profesor, conform unui plan de familie, cu înscriere);
• școala acasă este deschisă în fiecare zi non-stop, InternetUrok funcționează șapte zile pe săptămână;
• înscrierea este oficială, efectuată de la distanță, nu necesită prezența copilului și a părinților acestuia;
• Predarea se caracterizează prin eficiență maximă datorită unei abordări speciale a prezentării materialelor. Clasa I a școlii de acasă poate fi finalizată într-un mod accelerat, reducând perioada de studiu;
• profesori lecție de internet – profesori cu experiență Moscova și Sankt Petersburg, gata să răspundă la întrebări, verifică rapid temele, explică punctele dificile într-o manieră interactivă;
• este posibil să comandați serviciul „Mentor personal” sau să contactați în orice moment serviciul de curator de proiect;
• Serviciul de control al procesului educațional vă va permite să vă monitorizați progresul, să calculați timpul în mod rațional și să studiați conform programului cel mai convenabil.

Homeschool InternetUrok nu numai că garantează nivel inalt educație, dar oferă și studenților timp liber maxim. Cu ajutorul acestuia, puteți studia în orice loc convenabil și nici măcar nu aveți nevoie de acces constant la Internet.

InternetUrok.ru – principalele subiecte ale curriculumului școlar sub formă de lecții video

Lecțiile video sunt conținutul principal al site-ului web educațional InternetUrok. De-a lungul anilor, școala la distanță acasă a acumulat o cantitate impresionantă de resurse, care includ cursuri la disciplinele școlare de bază pentru elevii din clasele 1-11. În baza de date InternetUrok puteți găsi materiale pe limba rusă și Limba engleză, matematică, fizică, chimie, biologie, istorie, studii sociale etc.

Site-ul web al proiectului școala acasă are cea mai simplă structură posibilă, design atractiv și meniu clar. Pentru a începe, trebuie doar să selectați subiectul și clasa care vă interesează pe pagina principală pentru a obține o listă a cursurilor online disponibile. Deja acum numărul lor este de mii, în timp ce site-ul InternetUrok.ru este în mod constant reaprovizionat. Proiectul Home School este de amploare, așa că unele secțiuni sunt încă în curs de dezvoltare.

Cursurile online la școală acasă sunt dezvoltate, compilate și produse de experți în predare. Crearea fiecărei lecții este un proces complex și în mai mulți pași, care poate dura până la câteva săptămâni. Înainte ca materialul să apară pe portalul InternetLesson, profesioniștii verifică calitatea acestuia. Dacă a fost făcută o greșeală în timpul pregătirii, videoclipul va fi filmat din nou. Abilitatea de a face rapid ajustări ale conținutului este unul dintre avantajele semnificative ale telecomenzii învățarea online. Pentru a face acest lucru cu un manual, trebuie să lansați un lot complet nou.