Școli Școlile sunt împărțite în trei categorii. In prima categorie? S-au înființat școli publice sau populare, în al doilea district, în al treilea Gubernskaya. Școlile publice au fost înființate în toate orașele și se află sub autoritatea autorităților locale, cărora le sunt date

Corpul de cavalerie

Memoriile generalului locotenent Svechin M.A. (16 mai 1876, Sankt Petersburg - 15 aprilie 1969, Nisa) despre Școala de Cavalerie Nikolaev

Şcoala de cavalerie Nikolaev

La 31 august 1893 am intrat la Şcoala de Cavalerie Nikolaev, formată din fosta scoalaÎnsemne de gardă și Junkeri de cavalerie. Școala a moștenit tradiții vechi, întruchipate în poeziile celui mai mare poet rus Lermontov, care a urmat un curs acolo. Au existat destule atacuri umoristice și satirice în ele, dar, în general, modul de viață al Școlii sau, așa cum obișnuiam să spunem, „în Școala glorioasă”, a condus la cea mai strictă disciplină și spirit atrăgător. Se credea că un cavaler ar trebui să fie atrăgător, priceput și crescut într-un spirit pur militar.
Abordarea în acest sens, pentru o lungă perioadă de timp, a fost efectuată în subordonare strictă și subordonare exactă nu numai autorităților, ci și camarazilor noștri superiori - cadeți seniori. Cursul de juniori ar fi trebuit să-i vadă drept superiorii lor cei mai apropiați. Se considera că cursul de juniori nu a fost încă impregnat de spiritul de cavalerie militară, ai cărui cadeți erau numiți „fiare pure”. Au fost nevoiți să asculte și să se supună cadeților seniori, care îi instruiau în tradițiile stabilite la Școală. În plus, printre cadeții seniori erau comandanți: sergenți de escadrilă și pluton (în uz privat „caporali”) și cadeți de centură (de asemenea, în special „cadeți estandard”). Aveau diferențe corespunzătoare pe bretelele lor cu dungi transversale, motiv pentru care erau numite dungi. Aceste titluri au fost acordate cadeților seniori, la ordinul Școlii, pentru succesul în științe, pregătirea de luptă și capacitatea de a călărețu bine. Potrivit Cartei de disciplină, acești șefi aveau dreptul de a impune pedepse - numiri neconforme pentru sarcini (datorie și îndatoriri ordonate) și lăsându-i fără concediu.
În general, trebuie recunoscut că trecerea de la corpul de cadeți la școala de cadeți a fost cu siguranță dură. În plus, printre cadeții noștri seniori am dat peste oameni care nu erau în întregime echilibrați, care au depășit inutil limitele prudenței, dar acest lucru ar trebui considerat o excepție. Cu toate acestea, acest regim strict, numit „tsuk”, a fost exagerat de zvonuri și, ajungând la cele mai înalte autorități militare, inclusiv la ministrul de război, a provocat o cerere ca șefii școlii să ia măsuri pentru eradicarea acestui „tsuk”. Dar problema era foarte delicată și nu toți șefii școlii au abordat-o cu calm, iar măsurile drastice nu au adus ameliorări, ci au înrăutățit situația, ducând la forme urâte. De exemplu, după ce am absolvit facultatea, un șef de școală a desființat dreptul cadeților „dungi” de a aplica pedepse care le revin conform Cartei disciplinare; acest lucru a dus la aplicarea de pedepse ilegale, cum ar fi ordinul de a face zeci de genuflexiuni gimnastice, care erau cu adevărat umilitoare. Dar menționez acest lucru ca excepție; în general, era rar să găsești printre foștii elevi ai Școlii o amintire neplăcută a vieții între zidurile școlii. Și, pe de altă parte, regimul dur a adus în evidență viitori ofițeri de cavalerie „distinți”.
O lună mai târziu, când cadeții sosiți la școală au fost confirmați în pregătirea militară inițială și deținerea armelor (ceea ce era deosebit de dificil pentru cei care intrau din instituțiile de învățământ civile, deoarece cadeții știau acest lucru), a avut loc o ceremonie de depunere a jurământului. programate. Pentru a face acest lucru, o escadrilă și o sută au fost aliniate în arenă pe jos, cu muniție și arme pline, s-a executat Standardul, s-au citit cuvintele jurământului, iar cadeții juniori care au depus jurământul au fost venerați de către Crucea și Evanghelia. Din acea zi, cadeții care au intrat au fost înscriși în serviciul militar activ, iar din acea zi le-au fost calculate pensiile. Iar cadeții erau supuși legislației militare.
Au fost stabilite clase la școală: - 4 ore de cursuri în aripa clasei și 4 ore de antrenament de foraj, inclusiv o oră de călărie în fiecare zi. De două ori pe săptămână, seara, aveau loc repetițiile pentru cursurile de curs susținute, pentru care se acordau note (puncte).
Pe lângă științe militare - tactici, istoria militară, fortificație, artilerie, topografie, administrație militară, afaceri subversive, am trecut prin - istoria Bisericii (Legea lui Dumnezeu), istoria literaturii ruse, jurisprudența (în special curțile regimentare), franceză și limbi germaneși, chiar și pe vremea mea, chimia și mecanica, care au fost ulterior desființate; pe vremea mea, aceste două științe erau numite de cadeți – stricte.
La mijlocul lunii mai, școala s-a mutat în tabăra Krasnoe Selo. Această tabără este cunoscută pe scară largă printre militarii și cadeții școlilor din Sankt Petersburg, a fost unul dintre marile centre. antrenament de vară, antrenament de tragere si manevre de trupe. Apropiindu-te de tabără ai auzit: trosnet de tobe, sunete de claxone și trâmbițe, tril adânc al cântătorilor de flaut; s-au auzit împușcături de pușcă și rafale de mitraliere, se auzea un vuiet îndepărtat tragerile de artilerie. După ce ați urcat șirul de așezări care formează Krasnoye Selo și vă întoarceți înapoi, veți vedea o imagine frumoasă a unei tabere de corturi de regimente de infanterie și baterii ale gărzilor imperiale. Și aici, între așezări, se află clădiri palate și barăci de sediu. Aici, pe flancul drept, se alăturau și tabăra de avangardă a unităților armatei, cazărmile școlilor militare, terminând cu clădirile Școlii de Ofițeri de Cavalerie.
Este greu de găsit atâta varietate în sens topografic ca împrejurimile Krasnoe Selo. Aici veți găsi în figurația terenului tot ceea ce aveți nevoie pentru antrenamentul trupelor: - păduri și cvasiuri, râpe și dealuri cu creste bizare. Potrivit legendei, marele nostru Suvorov a subliniat această zonă de teren, la 25 de verste de Sankt Petersburg. Liderii noștri încoronați au venit aici pentru recenzii și manevre, iar reprezentanții militari ai puterilor străine au fost invitați aici.
În fața taberei Avangardei se afla un spațiu vast, deluros, de aproximativ trei mile în lățime și lungime, numit câmp militar, care părea plat, dar era deluros astfel încât regimente întregi de cavalerie se ascundeau în faldurile sale în timpul exercițiilor. Pământul uscat al câmpului, călcat în picioare în timpul exercițiilor, în timpul cărora, la mers largi, se ridica un asemenea praf, încât călărețul nu putea vedea urechile calului său.
Latura de sud a câmpului era mărginită de „Laboratory Grove”, depozite și echipamente de artilerie, deoarece în spatele crângului se afla un teren de antrenament pentru trageri practice de artilerie. În câmp, pe dealul său cel mai înalt, s-a construit cu mult timp în urmă un „royal roller”, de unde conducătorii suverani. Armata Rusă urmăreau marșul ceremonial al trupelor și unde, pe vremuri, împărații, la sfârșitul verii, felicitau cadeții absolvenți și paginile pentru promovarea lor la ofițeri.
Lipsa punctelor de referință pe teren a făcut dificilă alinierea trupelor pentru revizuire. A fost necesar să se trimită un topograf pentru definiție precisă flancul drept al formațiunii, astfel încât, folosind un cypregel, vizionarea pe trei obiecte separate, inclusiv hornul fabricii de hârtie Pechatkin, pentru a detecta punctul dorit. Prin urmare, batjocoritorii inactivi au asigurat că, dacă hornul fabricii s-ar prăbuși, atunci ar fi imposibil să se formeze o masă mare de trupe de lagăr.
Escadrila și o sută din Școala noastră, în formație de cai cu armament complet, au pornit din Sankt Petersburg, în ordine de marș cu oprire la Ligovo, mișcându-se cu mersuri și cântece alternate.
O escadrilă de gardieni călărește pe poteca Krasnoselskaya, o escadrilă nemaipomenită!
Zăpada e mai albă decât albă, Curelele noastre de săbii strălucesc, Dame zdrăngănesc!
Și, porunci colonelul - Faceți o oprire în Ligov: Sunt sandvișuri!
Apoi șacalii aleargă și ne oferă sticle de vin spumant!

Dar colonelul nu căscă, Îi alungă pe şacali cu biciul musculos!
Și îi aruncă în ceafă - Sticle prețioase, Cum să nu-i pară rău?

Ajunși la barăcile din locația taberei noastre, ne-am dedicat prima lună a pregătirii noastre: în anul junior - ridicărilor topografice, iar în anul superior - am efectuat sondaje de traseu călare și am rezolvat sarcinile tactice care ne-au fost atribuite în camp.
După finalizarea acestor lucrări, care au fost marcate cu puncte, am început exerciții intensive. Printre care se țineau zilnic exerciții ecvestre, unde un cadet cu armele pline, sprijinindu-se pe un cavaler, cu pușca la spate pe șa unui soldat. Toate acestea ne-au oferit fiecăruia dintre noi o înțelegere completă a severității serviciului de cavalerie. când la mers largi și la tot felul de schimbări de formație puștile le rănesc spatele, iar picioarele au suferit la strângerea în formațiuni apropiate. În timp ce ne spălăm în băi, am putut observa reciproc vânătăile și abraziunile cauzate în timpul exercițiilor. Și e clar că a fost mai greu pentru noi, tinerii, decât pentru soldați.
La 20 octombrie 1894, împăratul Alexandru al III-lea a murit la Bose. Pe 7 noiembrie, trenul cu trupul Împăratului a sosit de la Livadia la Sankt Petersburg, Școala noastră, în formație de cai, a ajuns la gara Nikolaevsky până la prânz și am asistat la trecerea procesiunii funerare, iar apoi am urmat sicriul toți. drumul către Cetatea Petru și Pavel. în biserica în care au fost îngropate persoanele Familia regală, din vremea lui Petru cel Mare.

Când am intrat în ultimul an, marele Duce Nikolai Nikolaevici a fost numit inspector general al cavaleriei. Iubind cu pasiune afacerea cavaleriei, Marele Duce s-a pus pe treabă cu energie, punând-o necondiționat înălțime mai mare; se poate observa doar că caracterul său dur a depășit uneori granițele, provocând trepidare în rândul comandanților de cavalerie la recenzii, deoarece cei care au greșit au fost eliberați de pozițiile lor sau nu au mai primit promovare. „A început bătaia”, după cum spuneau ei în acele zile. Mulți credeau că munca energetică a fost efectuată. prințul n-ar fi fost vătămat dacă nu ar fi folosit aceste cuvinte aspre; Trebuie avut în vedere că poziţia a condus. cartea, ca atare, a îngreunat răspunsul sau chiar explicarea persoanei căreia i s-a aruncat reproșul ascuțit. Puțini oameni ar îndrăzni să obiecteze și, prin urmare, au condus. Prințul nu ar fi trebuit să profite de poziția sa privilegiată. Treptat, de-a lungul anilor, personajul a condus. Prințul s-a înmuiat considerabil.
Într-o zi, ca un tânăr ofițer numit ca ordonator al conducătorului. prințului, la plecarea sa pentru revizuire, am fost martor la următoarele: în timp ce trecea în revistă Ulanii Majestății Sale, el a condus. prințului nu-i plăcea un fel de evoluție în construcție; chemându-l pe comandantul regimentului, gen. Baranov, a început să-l mustre și a aruncat o expresie abuzivă (indecentă). Imediat comandantul Ulan s-a întors și a început să plece. Vel. carte La început a rămas nedumerit de plecarea comandantului regimentului de la el, apoi a ordonat: „Obișnuit, întoarce-mi comandantul regimentului”. Am plecat în galop să execut ordinul. La gena care se întoarce. Baranov, conducător. carte declară: „Pe ce bază îți dai voie să alungi când analizez învățătura”? Dar generalul, care nu s-a pierdut și a rămas complet calm, a răspuns: „Când Alteța Voastră Imperială îmi vorbește despre treburile de cavalerie, am ascultat, dar nu sunt competent în „expresiile” voastre. Vel. carte Mi-am dat seama de expresia mea neglijentă, care scăpase accidental, și l-am îmbrățișat pe comandantul regimentului; totul s-a terminat cu bine, am acceptat invitația la micul dejun la regiment. Dar nu toată lumea a avut hotărârea să dea un astfel de răspuns.
La mijlocul antrenamentului de lagăr, a fost primită de la Statul Major o listă cu locurile de ofițer disponibile în regimente. Și în biroul școlii s-a întocmit o listă în ordinea punctajelor medii la examenele finale, pregătirea practică în tabără la filmări etc. Pe baza acestor liste, au fost sortate posturile vacante disponibile pe rafturi. Fiecare cadet, în funcție de succesele sale, putea vedea dacă va avea ocazia să intre în regimentul planificat pe care și-l dorea? Fiind al treilea pe listă, această întrebare nu m-a deranjat.
(Paginile de absolvire au avut privilegiul de a alege partea dorită, chiar dacă nu era loc liber în ea).
Aflând în ce regiment, pe baza posturilor vacante, va ajunge cadetul, a fost posibil să începem comandarea uniformei de regiment corespunzătoare, astfel încât până în ziua producției, care pentru noi era programată pentru 12 august 1895, să fim să nu întârzii să îmbraci uniforma de ofițer.
Se apropia ziua producției, când noi, deveniti ofițeri, am părăsit glorioasa noastră școală, unde trăisem atât de prietenoși, despărțindu-ne acum de frații noștri mai mici animale, de care trebuia să ne luăm rămas bun și să-i instruim să respecte. traditii scolare. După îmbrățișări prietenoase, întregul cor a cântat „Zveriadul” nostru, în care s-au păstrat destul de multe strofe din Lermontov-ul nostru.
Apoi s-a citit ultima noastră „comandă umoristică pentru camera de fumat”, cu fraza finală a căreia se credea că ultima vertebră a cozii animalului va cădea și fostele noastre „animale” tinerețe vor deveni „cornete” cu responsabilitățile atribuite. lor; - păstrăm și menținem gloria Școlii noastre!

Promovare la ofițeri.

Ziua promovării la ofițeri a fost un mare eveniment în viața tinerilor destinați serviciului militar. Într-adevăr, din studenți am devenit supuși și ofițeri ruși independenți, cu drepturi depline, cărora i-a salutat puternica noastră armată. Este clar că această zi ne-a fost imprimată pentru tot restul vieții!
Sfârșitul manevrelor din 1895 în districtul militar Sankt Petersburg s-a încheiat până la 12 august, iar cea mai înaltă evaluare a trupelor din lagăr era programată pentru acea zi. La sfârșitul revizuirii, paginile și cadeții școlilor militare din Sankt Petersburg care finalizaseră cursul au fost chemați în sprijinul țarului.
Acesta a fost primul an al urcării pe tronul ancestral a ultimului nostru lider suveran, împăratul Nicolae al II-lea, care a fost ucis atât de brutal împreună cu întreaga sa familie August.
Tânărul Împărat, încă neobișnuit cu ostenelile încredințate lui Hero prin harul lui Dumnezeu, ni s-a adresat cu cuvinte pline de har, care au fost ascultate cu emoție și s-au adâncit în sufletele noastre. Împăratul s-a apropiat de noi, s-a uitat în jur la tinerii cadeți și pagini aliniați cu privirea lui încântătoare și a spus cu un zâmbet iubitor: „Slujiți Rusia și Mie cu credință. Iubește-ți Patria și fii corect cu subalternii tăi. Felicitări pentru promovarea la rang de ofițer.” O urale puternică a izbucnit din pieptul nostru. Seara, toată clasa noastră de absolvenți cu invitații - comandantul escadronului școlii și ofițerii noștri de tură, ne-am adunat pentru o cină comună la Ernest's de pe insule, unde, la o masă prietenoasă și discursuri emoționante, și-au luat rămas bun unul de la celălalt și de la autoritățile școlare. Aceasta a încheiat partea oficială și ne-am împrăștiat în grupuri pentru a continua sărbătoarea noastră în toate grădinile de la țară, unde, până acum, intrarea ne era închisă. Adjutanții de paradă ai comandantului din Sankt Petersburg, după obiceiul stabilit, priveau cu condescendență la farsele noastre.
A doua zi, dimineața, ne-am adunat din nou între zidurile școlii, în uniforme de ceremonie proaspăt cusute, unde s-a slujit o slujbă de rugăciune, în prezența tuturor autorităților școlare. Adjutantul școlii ne-a dat Documente necesareși bilete de vacanță pentru vacanța de 28 de zile la care aveam dreptul și am plecat. Pe lângă 28 de zile de concediu, s-a adăugat timp pentru deplasarea la locul de serviciu, calculat conform vremurilor vechi, când nu exista căi ferate, 50 de verste pe zi. De ce au câștigat cei a căror stație de regiment era mai departe de Sankt Petersburg? Cei care au ieșit în unități au stat în picioare Orientul îndepărtat, a avut câteva luni de vacanță suplimentară.
Pentru a intra în unitățile de gardă a fost necesară și obținerea acordului ofițerilor de regiment pentru a fi acceptați în mijlocul lor. Această situație nu era prevăzută de nicio lege, ci devenise de mult un obicei, iar aderarea la regiment, ocolind dorința ofițerilor acestuia, îl plasa pe contravenient în imposibilitatea de a sluji printre cei care nu-l simpatizau. Și, prin urmare, aproape nimeni ar putea decide să facă un astfel de pas.
În plus, toți cei care și-au desemnat o unitate trebuie să știe dacă are suficiente fonduri pentru a servi în ea? Pentru că serviciul, mai ales în unitățile de gardă, nu a făcut posibil să trăiești din salariul primit. În acest sens, unitățile de gardă variau foarte mult în funcție de cheltuielile obligatorii stabilite în regimente. Lipsa de gândire în acest sens a amenințat că excelentul ofițer, care nu și-a dat seama dacă poate face față în unitatea vizată cu mijloacele de care dispunea, a trebuit să părăsească rapid regimentul.
Eu, cu mai mulți tovarăși de la Școală, care plănuisem o ieșire pentru L-Gv. în Regimentul de Cuirasi al Majestăţii Sale, în prealabil, înainte de a se rezolva locurile vacante, ne-am dus la Gatchina (unde era încadrat regimentul) la adjutantul de regiment M. M. Lazarev, care ne-a dus să ne prezentăm domnului colonel V. G. Mandryka. Acesta din urmă, după ce s-a prezentat și ne-a întrebat, ne-a dat drumul, spunând că vom primi un răspuns în timp util. Probabil că s-au strâns informațiile necesare despre noi, cei care ne-am prezentat, iar Lazarev, care a venit în tabăra noastră, ne-a sunat doar pe mine și pe N.N. Lavrinovsky și mi-a transmis consimțământul pentru acceptarea noastră în regiment.
Și așa, odată cu producția din 12 august 1895, am primit onoarea de a îmbrăca uniforma și de a deveni comandant al L-Gv. Regimentul de Cuirasi al Majestății Sale Împărătease Maria Feodorovna. Regimentul a devenit treptat ca o familie pentru mine: - Am slujit în el ca ofițer subaltern; la absolvirea Academiei, a comandat o escadrilă acolo, în 1910, și-a îndeplinit calificările pentru a comanda o divizie acolo; Prin voința suveranului și șefului, mi s-a dat onoarea și bucuria de a primi comanda regimentului meu natal în 1915. Iar acesta din urmă, conform situației stabilite, mi-a dat dreptul, chiar și după ce am terminat comanda regimentului, să rămân pe listele sale și să păstrez uniforma regimentului pe viață.

Material de la ofițerii Armatei Imperiale Ruse

Școala de artilerie Kiev Nikolaev pe autostrada Kadetskoe (acum Universitatea Națională de Apărare a Ucrainei, Bulevardul Vozdukhoflotsky 28)

• Şcoala de artilerie Kiev Nikolaev

Referinţă

• Data formării: 1915
• Locație: Vozdukhoflotsky Ave., 28; (Din 2000 - Școala de artilerie din Kiev. Închisă. Acum - clădirea Academiei Ministerului Apărării al Ucrainei)
• Vacanţă:

Poveste

Proiectul de deschidere a celei de-a patra școli de artilerie, care avea să fie situată la Kiev, a fost elaborat și aprobat încă din 1913, dar din lipsă de împrumuturi a fost deschis abia în octombrie 1915. În așa-numitul „Cadet Grove” școlii i-a fost alocată o suprafață de 18 acri, ceea ce a făcut posibilă existența unei suprafețe uriașe acolo pentru desfășurarea exercițiilor de baterie. Nici școlile de artilerie Mikhailovskoe, nici Konstantinovskoe, nici Sergievskoe nu aveau un teren de antrenament atât de mare.

Școala și-a început activitățile la 15 octombrie 1915, când aproximativ 180 de cadeți din clasa I absolvenți, care alcătuiau o singură baterie, au început să urmeze un curs de școală de artilerie de trei ani, pe care, în condiții de război, au trebuit să-l parcurgă într-un mod oarecum. formă scurtată în doar câteva luni. Unii dintre cadeți au fost voluntari sosiți de pe front, cei mai mulți dintre ei erau Cavaleri de Sfântul Gheorghe, apoi studenți ai diferitelor instituții de învățământ superior, cadeți și liceeni care s-au înscris printr-un concurs de certificate.

Până la finalizarea construcției propriei clădiri, școala a fost amplasată temporar într-o cazarmă umedă și rece, care nici măcar nu avea apă curentă și era prost încălzită, iar din iarna anilor 1915-16. s-au dovedit a fi foarte duri, cadeții, care din anumite motive au primit doar uniforme de vară, au fost nevoiți să înghețe foarte tare.

Datorită faptului că școala nu avea cursuri pentru seniori și juniori, ci doar un curs, nu exista „tsuk”; disciplina, deși strictă, era în același timp destul de rezonabilă. Când, de exemplu, la examenul de salut, unii cadeți din foștii voluntari și-au făcut mișto de cei care intrau „din afară” în școală și acest lucru a fost observat de autorități, acești cadeți au rămas o săptămână fără permis, „să bată. jos aroganța lor.”

Onoarea deschiderii jurnalului de pedepse („libelulele” la cadeți) îi revine cadetului Apostolov, care a primit două zile de serviciu fără rând pentru că nu a urmărit până la capăt notele la „Instrucțiuni”, care le permitea cadeților să plece până la ora 1 o. 'ceasul dimineața pentru a vizita teatrul, dar nu și cinematograful. Junker Apostolov, după ce a primit un concediu fără rând, ca Cavaler al Sfântului Gheorghe pe 26 noiembrie, la întoarcerea la școală, a prezentat un bilet la... un film.

Junker Kuznetsov, aflat în concediu de la Spurs chiar înainte de promovarea sa la subofițer, mergea de-a lungul lui Khreshchatyk. Observând ofițerul de curs, cadetul a dat peste primul magazin pe care l-a întâlnit, care s-a dovedit a fi un magazin instrumente muzicale, și acolo, la vreun pian, s-a grăbit să dea jos pintenii nefericiți. Pentru o astfel de lipsă de „curaj civil”, cadetul Kuznetsov a fost mustrat înainte de formarea bateriei și a primit trei zile de serviciu fără rând.

Dimpotrivă, cadetul Matseevici, care s-a trezit în teatrul lui Solovtsev îmbrăcat nu tocmai în uniformă, dar cu un „chic” grozav și, de asemenea, purtând pinteni, nu s-a „depărtat”, ci l-a salutat cu prisos pe căpitanul personalului Lalevich. Ca o recompensă pentru prezența de spirit, nu a urmat nicio pedeapsă, iar comandantul bateriei, colonelul Aleksandrovsky, inspectând uniformele de ofițer ale cadeților absolvenți înainte de producție, i-a remarcat cadetului Matseevici: „Uniforma de ofițer ți se potrivește foarte bine. Adevărat, chiar și ca cadet, te-ai îmbrăcat întotdeauna „șic”!”

După ce a slujit antrenamentul în tabără în cazarma Școlii militare Konstantinovsky și cursul de tragere la poligonul Darnitsky, la 14 mai 1916, a avut loc prima clasă absolventă de cadeți de la Școala de artilerie Nikolaev ca ofițeri. În ciuda condițiilor grele în care s-a desfășurat șederea lor la școală, din cei peste 180 de cadeți, doar doi au fost exmatriculați pe tot parcursul cursului. Generalul Chernyavsky, care a fost prezent la producție, și-a exprimat tinerilor ofițeri admirația pentru simțul lor de camaraderie, care s-a exprimat prin faptul că, de comun acord, i-au oferit „ultimului” cadet caucazian Zhgenti ultimul post rămas vacant la Frontul Caucazian, pentru care au fost mulți solicitanți.

Acum, după prima absolvire, școala a acceptat cadeți de a doua absolvire, care au început cursurile la 20 mai 1916, aproape în aceleași condiții ca și predecesorii lor, în aceeași cazarmă și cu același personal de comandă și profesor. Ritmul cursurilor nu a încetinit și au fost mai mulți oameni care nu au rezistat stresului în clasa a doua absolventă, vreo 20 de persoane, care au fost exmatriculați din școală. În august, cadeții și-au încheiat antrenamentul în tabără și au urmat un curs de tir la Darnitsa.

În octombrie, Suveranul Împărat a vizitat școala, petrecând câteva ore pe zi cu cadeții timp de două sau trei zile.

La 22 decembrie 1916 a avut loc promovarea la ofițeri a cadeților de clasa a II-a. Au fost produse aproximativ 200.

La 26 decembrie 1916 a început cursurile a treia clasă absolventă, ultima depunând jurământul către Suveranul Împărat la 28 februarie 1917.

În martie, școala s-a mutat în propria clădire finalizată.

Revoluția nu a adus schimbări concrete în viața și activitățile școlii, atât de luptă, cât și de educație. La început, situația a fost oarecum complicată de așa-numita „chestiune ucraineană”, pe baza căreia au apărut uneori dispute și confruntări de opinii între cadeți, dar în timp, această problemă și-a pierdut și urgența. În general, fără să cedeze prăbușirii generale, cadeții, dimpotrivă, s-au retras cumva. Când, împreună cu alte instituții de învățământ militare din Kiev, școala a fost odată construită în fața Dumei orașului pentru a asculta discursurile liderilor revoluționari, în loc de „ura” așteptată, cadeții au răspuns sfidător la aceste discursuri cu o tăcere de moarte.

În februarie 1917, a început admiterea de cadeți de clasa a patra. Majoritatea tinerilor care au intrat au fost studenți, dar s-au numărat printre ei și ingineri, avocați și câțiva voluntari. Câțiva studenți ai Academiei Teologice au fost în scurt timp exmatriculați din școală. Datorită creșterii numărului de cadeți s-a format bateria a 2-a.

Pe 15 mai 1917 au început admiterea pentru clasa a cincea absolventă, care includea mulți cadeți și voluntari. A existat și un grup de polonezi care, la terminarea cursului în decembrie 1917, s-au dus direct la unitățile poloneze și, ca omagiu vremurilor, aproximativ 20 de evrei. Niciunul dintre ei nu a terminat cursul de facultate (unul s-a sinucis) și, astfel, nu au existat niciodată ofițeri evrei de la tunerii Nikolaev.

La sfârșitul lunii iulie, școala a fost chemată pentru a pacifica regimentul „numit după Polubotko”, care a refuzat să meargă pe front. A fost evitată folosirea armelor, iar chestiunea s-a încheiat fără vărsare de sânge.

Ultima clasă absolventă acceptată în școală înainte de revoluție, a patra și a cincea, deosebit de demne de încredere în componența sa, care a început cursurile în mai 1917, a încercat cât au putut să împiedice intrarea infecției revoluționare în școală și, trebuie fi spus, au avut destul succes în asta. Jurământul de mandat în fața Guvernului provizoriu a avut loc la școală fără nicio emoție, iar unul dintre cadeți, Demichev, fost cadet al Corpului de cadeți Nijni Novgorod, cadet sârguincios și disciplinat, a refuzat pur și simplu să depună jurământul. Soldații școlii au cerut ca Demichev să fie adus în fața justiției, dar cazul nu a avut consecințe pentru el datorită intervenției șefului școlii și a membrilor comitetului școlar. Acest comitet, ales prin ordin al Guvernului Provizoriu ca un tribut inevitabil al vremurilor, includea căpitanul Şunevici, trei foşti cadeţi şi un voluntar şi a respins toate încercările de activitate revoluţionară a soldaţilor şcolii, care, deşi organizau mitinguri, se temeau să nu fie trimis în faţă.nu prea sfidător.

Disciplina și tradițiile au fost păstrate cu strictețe. Aproape toți cadeții aveau, ca și până acum, în capul patului, lângă icoană, o curea de umăr de cadet veche sau de fost cadet pe care încă avea monograma Șefului.

În ciuda vremurilor revoluționare tulburi, al cincilea absolvent a finalizat întregul curs de cursuri, antrenament în tabără și tir.

În această perioadă, școala a fost chemată în repetate rânduri să păzească sediul districtului militar. Într-una dintre aceste gărzi, a fost ucis cadetul Gopgardt, un fost cadet al Corpului 2 de cadeți din Moscova, care a fost prima victimă a revoluției printre tunerii Nikolaev.

În septembrie 1917 a început admiterea în clasa a VI-a absolventă, cursurile pentru care au început pe 20 septembrie. Tinerii care s-au adunat din toată Rusia au prezentat un tablou pestriț: erau puțini voluntari, majoritatea erau tineri civili, unii erau studenți. Spre uimirea lor, într-o epocă de prăbușire generală, ei au găsit în școală o organizare militară armonioasă și disciplinată, supunând fără îndoială autorităților în persoana ofițerilor și cadeților lor. Unii dintre cei care tocmai intraseră, sub influența ideilor revoluționare, au evaluat rapid situația nefavorabilă pentru ei în școală și au cerut să fie exmatriculați. Așa că cei slabi de inimă au fost eliminați și părăsiți. Cei care au rămas, împreună cu cadeții de la a cincea absolvire, și-au îndeplinit cu onoare datoria militară până la capăt și nu au dezonorat numele trăgarilor Nikolaev.

Începând cu 25 octombrie 1917, împreună cu alte școli militare din Kiev, Școala de artilerie Nikolaev a participat la reprimarea revoltei bolșevice, când celebrul Pyatakov a fost arestat.

Atunci a început o eră haotică a schimbării autorităților. A apărut o Radă ucraineană, ai cărei reprezentanți au încercat să atragă cadeți Nikolaev pentru a servi în armata ucraineană în curs de dezvoltare. Timpul devenea din ce în ce mai alarmant. Era deja necesar să se protejeze clădirea școlii de atacurile „tovarășilor” care se răzbunau pe Nikolaeviți pentru participarea lor la înăbușirea revoltelor din oraș după 25 octombrie.

Până la 25 ianuarie 1918, chiar înainte de capturarea Kievului de către bolșevici, cadeților din clasa a cincea absolvenți, care au absolvit cursul în decembrie 1917, li s-au eliberat certificate de absolvire a cursului și, de asemenea, evidențele serviciului. Junkers din clasa a șasea absolventă au primit certificate de finalizare a cursului de patru luni la Școala de Artilerie Nikolaev. Ambii au primit ordin să părăsească zidurile școlii și să părăsească Kievul în timp ce gara nu era încă ocupată de bolșevici.

Chiar la începutul lui ianuarie 1918, sub hatmanul ucrainean Skoropadsky, din ordinul generalului conte Keller, s-au format la Kiev echipe de ofițeri ale colonelilor Kirpichev și Prince pentru a menține ordinea în oraș (atât împotriva bolșevicilor, cât și împotriva petliuriștilor). Svyatopolk-Mirsky. Sub acesta din urmă, s-a format o baterie sub comanda colonelului Shunevich, constând aproape exclusiv din foști cadeți Nikolaev și care a funcționat în direcția Svyatoshin. Bateria includea, printre alții: sergent-major Chaiko-Chaikovsky, funcționar. N.P. Rklitsky, comandantul unei arme (platformă de armă improvizată în direcția Darnitsky) Zhelezko, senior Apostolov, K.K. Miller, comandantul comandantului bateriei, Sedov, Monastyrsky, Tatunko etc.

Exista de aproape o lună și jumătate, bateria, precum și echipele de ofițeri, au fost abandonate de hatman în mila destinului și desființate „prin gravitație” pe strada Lvovskaya, vizavi de gimnaziul de femei Zhekulina. Ulterior, deja în Armata Voluntarilor, unde majoritatea ofițerilor de comandă și cadre didactice și foștii cadeți ai Școlii de Artilerie Nikolaev au luptat cu roșii, serviciul în această baterie a fost considerat ca serviciu în Armata Voluntarilor.

1.500 - 2.000 de persoane au absolvit cursul școlar și au fost promovați la gradul de ofițer.

Echipa și Profesori scoli

Şeful şcolii este generalul Promtov (în Iugoslavia a slujit în Direcţia de Artilerie Sârbă). Comandantul bateriei 1, colonelul Aleksandrovski (se afla în Iugoslavia, apoi s-a întors în URSS). Comandantul bateriei a 2-a, colonelul Martynov. Dept. ofițeri: căpitani Afanasyev (brigada 32 de artilerie, murit în 1920 la Odesa), Sakkilari (decedat în 1917 într-un accident de mașină lângă Ialta), Korytin (decedat în Iugoslavia), M. A. Shunevich (a fost la Gallipoli la Școala de Artă Sergiev, acum locuiește la New York), Lalevich (Brigada 14 Artilerie, a plecat la Chișinău), Khatov, Pobyvanets (au fost la Gallipoli), Russet („roșcat”), Grigoriev, Kuznețov. Adjutant al șapcii școlare. Znamerovsky. Ofițer de curs al Gărzilor. căpitanul Olşevski. Profesori: col. Gnucev (a fost în armata Bună), regiment. Lomakin (a rămas în URSS, a absolvit Institutul Politehnic din Kiev), regiment. Ruppeneit (a rămas în URSS și a fost șeful școlii de artilerie fondată de bolșevici în clădirea Școlii de Artă Nikolaev), regiment. Mishin, cap. Shcherbinsky („Verochka”), regiment. Lebedinsky, pc. capac. Spektorsky (ucis în armata generalului Yudenich), veterinar. doctor Kozelkin, cap. Sheremetinsky (pirat până la moarte de budenoviți în 1920 la baterie).

Feldwebel: primul număr. - Menzel, 2 - Shaposhnikov, 3 - Mironov, 4 - Daragan, 5 - Oborsky și Ivanov.

A murit în primul razboi mondial: Shadeiko, Danilenko, Aleksandrovich și alții.

Ucis în război civil: Gopgardt, Jukov, Goppe, Cechetov, Slyusarsky. A murit în captivitate de către Roșii în 1944 - Klippenberg.

Au murit în străinătate: Iudenko, Skibitsky, Zhekulin, Babușkin, Lyulka, Savinov, Grigorovici-Firsanovici, Lyubimtsev și mulți alții.

Am fost în străinătate și în Dobr. Armate: Menzel, Dreyer, Tatunko (întors în URSS), Veselovsky, Grigorovici-Barski, Turchaninov, Stefanovich, Grielsky, Novikov, Ostromensky, Vizersky, Prozorov, Bobolovici, Uroda, Kovanko, Laipeko, Syrovets și mulți alții.

Există o legătură cu: Regiment. Shunevich, N. P. Rklitsky, N. K. Matsievich, L. G. Lavtsevich, V. V. Lyashchenko, N. Psiol, V. Lysenko, N. A. Apostolov (ediția I), H. N. Batashev, A. I. Fedorov (numărul al 2-lea), K. K. Miller I. Vol., A. III. ), A. D. Welsh (numărul 4.), P. V. Fitzkhelaurov, L. S. Ter-Azaryev, L. P. Kovalsky, I. Sidorov, A. A. Samoilenko (anul 5), Kinashevsky (anul 6) și Rabenko (eliberarea necunoscută).

(A compilat un „Memo” bazat pe informațiile și amintirile locuitorilor din Nikolaev cu care N. Apostolov are o legătură)

În 1919, pe baza școlii au fost deschise cursurile de artilerie de la Kiev, apoi Școala de artilerie din Kiev, Școala de artilerie din Kiev, Școala superioară de inginerie de rachete antiaeriene din Kiev (KVZRIU). Complexul de clădiri al școlii de artilerie Nikolaev din Kiev a fost construit în 1915-1917. arhitect D. Zaitsev.

șefii

Ofițeri

Absolvenți

Adăugarea la Ordinul Suprem emis la 14 mai 1916
Înaintat în insigne, cu vechime de la 1 aprilie 1916:

De la cadeți:

Adăugarea la Ordinul Suprem emis la 22 decembrie 1916
Înaintat în insigne, cu vechime de la 1 octombrie 1916:
cu înmatriculare în artilerie ușoară de câmp:
De la cadeți:

1. Aleksandrovici
2. Balash
3. Balaşev
4. Baranov
5. Barzykin
6. Bezkishkin
7. Belinsky
8. Belkin
9. Bilinsky
10. Billevici
11. Blazhovsky
12. Bogdan
13. Borisov
14. Brychkin Ivan
15. Brychkin Nikolay
16. Budovici
17. Vankovici
18. Vasiliev
19. Vovcenko
20. Volkov Yakov
21. Voloskov
22. Wolszczan
23. Vorotnitsky
24. Gherasimov
25. Gontarev
26. Degtyarev
27. Demidov
28. Dobrovolsky
29. Dolivo-Dobrovolsky
30. Dubovik
31. Efimov
32. Yeshe I Feodor
33. Yeshe II George
34. Zhahanevici
35. Zemţov
36. Zlochevski
37. Zubilevici-Kallivoda
38. Ivanenko
39. Ivanov Gheorghi
40. Igumnov
41. Iovenko
42. Isaev
43. Kazitsyn
44. Kalitenko
45. Kaliszek
46. Kalugin
47. Kamenețki
48. Karnakovsky
49. Kashtanov
50. Kirichinsky
51. Kiselev
52. Kitin
53. Klenk
54. Kojin
55. Kozakevici
56. Kozelkin
57. Kozlovski Vladimir
58. Kozlovski Pavel
59. Kozyarsky
60. Kononovici
61. Kotinkov
62. Krzysich
63. Krivorotchenko
64. Kunitsky
65. Lavrov
66. Lavţevici
67. Lazarevski
68. Lange
69. Larcenko
70. Lerche
71. Liping
72. Lipkovsky
73. Lisevici
74. Litvinov
75. Lyubimtsev

Sărbătoarea școlară a fost sărbătorită pe 9 mai, sărbătoarea templului - pe Treime.
Junkers purtau bretele stacojii, de-a lungul marginilor cărora era o împletitură argintie.
După izbucnirea primului război mondial, personalul a fost extins la 465 de cadeți, iar școala a trecut la un curs accelerat de pregătire de opt luni. Școala nu a avut timp să ia parte la discursul cadeților de la Petrograd în octombrie 1917. A fost desființată împreună cu alte școli militare. Deja până la 10 februarie 1918, în clădirea sa și pe cheltuiala lui au fost deschise cursurile de comandă I de cavalerie sovietică Petrograd.

Plan
Introducere
1. Istorie
2 Structură și curriculum
2.1 Sistemul de notare

3 Uniforma și armele
4 tradiții ale „Școlii glorioase”
5 absolvenți și studenți de seamă
Bibliografie
Şcoala de cavalerie Nikolaev

Introducere

Şcoala de cavalerie Nikolaev - elită scoala Militara Imperiul Rus. Fondată la 9 mai 1823. Mulți reprezentanți de seamă ai elitei militare și culturale au fost absolvenți ai școlii. Rusia XIX- începutul secolului al XX-lea

1. Istorie

La 9 mai 1823, din ordinul împăratului Alexandru I la Sankt Petersburg, în cazarma Regimentului de Salvați Izmailovski (digul Fontanka, 120), Școala de Gardieni pentru pregătirea tinerilor nobili care intrau în gardă de la universități sau internate private și nu aveau antrenament militar. Personalul său includea un șef, 1 inspector de clasă, 8 ofițeri șefi cu grad de locotenent și 120 de studenți. Școala a antrenat tineri din familii nobiliare și apoi i-a eliberat în regimentele de cavalerie de gardă.

1826 - S-a format la școală o escadrilă de cadeți de cavalerie de gardă, instituție educațională redenumit în Şcoala de Ensignes de Gărzi şi Junkers de Cavalerie. Din 1825 școala se află în fost palat conții Cernîșevi.

1859 - În legătură cu desființarea gradului de insigne, Școala a fost redenumită Şcoala de gardieni Nikolaev Junkers .

În 1864, Școala a fost transformată în Școala de cavalerie Nikolaev, care până la sfârșitul existenței sale a fost situată în clădirea de la bulevardul Lermontovsky (Novo-Peterhofsky) nr. 54.

În 1890, la școală s-a format o sută de cazaci - așa-numita „suta țarului”.

În octombrie 1917, școala a fost desființată.

În februarie 1921, școala a fost reînviată la Gallipoli pe baza Diviziei de pregătire care exista în Crimeea. Ulterior, a fost evacuat la Bila Tserkva (Iugoslavia), unde a funcționat până în 1923. A produs 4 numere (5 noiembrie 1922, 12 iulie și 2 septembrie 1923, înainte de închidere - numărul cadeților estandard promovați la cornete pe 7 martie). 1924) - un total de 357 de persoane. Șef - general-locotenent A.V. Govorov.

2. Structură și curriculum

Ulterior, școala i-a acceptat pe cei mai de succes absolvenți ai corpului de cadeți: era necesar să aibă cel puțin 9 puncte la știință și 8 puncte la comportament.

Școala de cavalerie Nikolaev a pregătit ofițeri atât pentru cavalerie obișnuită, cât și pentru trupele cazaci. În conformitate cu aceasta, cadeții au fost împărțiți într-o escadrilă și o sută: 250 de cadeți într-o escadrilă, 120 într-o sută de cazaci. Durata instruirii - 2 ani. La terminarea antrenamentului, cadeților li s-au eliberat cornete cavaleriei.

Cursul de studii a fost un curs de doi ani, iar scopul său final era pregătirea absolvenților pentru serviciul regimentar. Principal subiecte academice erau tactici, afaceri militare, topografie, management, artilerie, fortificatii, drept, igiena si desen; din invatamantul general disciplinele Legea lui Dumnezeu, limba rusa, franceza si germana, matematica, mecanica, fizica, chimie, istorie, economie, guvern și s-a predat psihologia.

A existat posibilitatea de a susține examene de ofițer ca student extern.

Din 1864, absolvirea a fost efectuată după o adunare de tabără de vară, deoarece o adunare de tabără (după anul I) a fost considerată insuficientă. La început, cei mai buni absolvenți au fost trimiși, ca și până acum, la trupele de artilerie și inginerie, dar în curând a fost oprită absolvirea școlilor de arme combinate în aceste tipuri de trupe.

2.1. Sistem de notare

Cunoștințele au fost evaluate de 12 sistem de puncte. Cei care au obținut cel puțin 9 puncte puteau servi în gardă, cei care au primit un punctaj mediu sub 9 puncte nu puteau decât să se alăture armatei. Un scor sub 6 puncte la orice subiect a fost considerat nesatisfăcător. Oricine a primit 5 puncte nu a reușit.

3. Uniforma și armele

Uniforma de escadrilă de cadeți aprobată de Alexandru al III-lea

Casual: o șapcă stacojie cu țevi negre, o jachetă de protecție, jambiere albastre cu țevi roșii cu cizme cromate înalte și pinteni. Peste o jachetă și un pardesiu de pânză gri, lejer, subțire, se purtau o sabie, o centură de sabie și o centură.

Usa din fata: uniformă și șako de dragoni din vremurile napoleoniene cu steaua gărzilor Sfântului Andrei, uniformă neagră cu rever roșu, centură roșie și neagră și pantaloni lungi șoșer cu dungi roșii de general cu cizme cu pinteni în cuie, centură albă cu sabie de gardă și mănuși albe de piele intoarsa.

Armele escadronului: dame de cavalerie și carabine

Uniforma sutei de cazac :
De la înființare, sute de cadeți au purtat uniforma trupelor și regimentelor lor.

Din 1907: o jachetă cu dispozitiv argintiu și pantaloni de cazac albaștri cu dungi roșii și echipament alb de pază (centru și centură de sabie)

Armamentul sutei de cazac: Carabină cazac fără baionetă, știucă, sabie cazac Don

4. Tradițiile „Școlii glorioase”

Școala de cavalerie Nikolaev (în amintirea trecutului, numită „Școala glorioasă” sau pur și simplu Școala) era renumită pentru tradițiile sale, așa-numita "clump" .

La intrarea în școală, fiecare putea alege tipul de serviciu: „Este conform tradiției școlii glorioase sau conform legii?” .

„Conform chartei” - după ce a ales să servească conform regulamentului, cadetul a fost eliberat de tsuk, dar au încetat să-l trateze ca pe un tovarăș. L-au sunat "roșu"și boicotat, nimeni nu a vorbit cu el. Ei au întreținut doar relații oficiale pur oficiale cu el. Cu toate acestea, cel mai semnificativ lucru a fost că un astfel de „roșu” la absolvirea școlii nu ar fi fost niciodată acceptat în gradele sale de ofițer de către niciun regiment de gardă, deoarece în fiecare regiment existau oameni de la școală care mențineau mereu legătura cu școala natală. , și, prin urmare, în atenția lor, Desigur, a devenit clar care dintre noii cadeți era „roșu”. Trebuie remarcat faptul că cadetul „roșu” a fost un eveniment foarte rar.

„Conform glorioasei tradiții școlare” - serviciul „după tradiție” presupunea subordonarea completă a juniorilor (anul I de studii) față de seniori (anul II de studii), dar era reglementat de reguli stabilite istoric.

Cadeții de juniori din momentul în care au ajuns la școală erau numiți „fiare absolute” și erau la dispoziția completă a anului superior. La Școală existau diferite scări pentru cadeții seniori („corneți”) și juniori („fiare”), din cele patru uși care duceau la dormitoarele escadrilor, unde cadeții erau așezați în plutoane, două erau „cornet”, precum și jumătate din oglinzile de la toaletă, acolo în picioare. Studenții juniori nu aveau dreptul să le folosească. Același lucru este valabil și pentru camera de fumat, unde era o brazdă pe podea, care, conform legendei, a fost făcută de pintenul lui Lermontov și, prin urmare, a fost numită „Lermontov”, pentru care accesul la „animale” era interzis.

„tsuka” clasic:

· genuflexiuni efectuate în toate unghiurile și în toate cazurile pentru a dezvolta „poarta” și „picioarele”

· nenumărate întoarceri spre dreapta, stânga și în jur pentru a aduce „distincția” la perfecțiune

· bătrânul i-ar putea adresa celui mic orice întrebare în orice moment al zilei, de exemplu: „Tânăre, cheamă numele iubitei mele prin glonț” sau „Tânăr, cheamă cu glonț regimentul în care voi sluji ca cornet. ,” - „fiara” răspundea de obicei cu acuratețe la aceste întrebări, deoarece era obligat să știe pe de rost atât numele femeilor iubite de bătrâni, cât și regimentele în care bătrânii intenționau să se alăture.

· „Tinere, spune-mi ca un glonț despre nemurirea sufletului cocoșului de alun”, a poruncit bătrânul. Iar tânărul, stând atent, a raportat: „Sufletul unui cocoș de alun devine nemuritor când intră în stomacul unui cornet nobil”.

Reglementarea relațiilor:

Conform obiceiului, „corneții” nu aveau dreptul să rănească mândria personală a „tinerilor”. Cadetul din primul an era obligat să ducă la îndeplinire fără îndoială tot ceea ce făcuseră cadeții juniori înaintea lui din generație în generație. Cu toate acestea, el avea dreptul de a face apel la Comitetul Cornet ceea ce putea fi văzut ca o „bătă de joc a personalității sale”, și nu doar titlul fiarei. Acest lucru a fost strict monitorizat de „Comitetul Cornet” (condus de un președinte ales), care includea toți cadeții seniori. Președintele Comitetului Cornet era gardianul suprem și expertul în tradițiile Școlii, competența sa era de netăgăduit.

„Corneții” nu aveau dreptul să atingă fără respect nici măcar un cadet junior cu un deget, darămite să-l insulte. Această regulă nu a fost încălcată în nicio circumstanță.

Pentru ciocnirile dintre cadeții juniori cu folosirea pumnilor și insulte reciproce, ambele părți au fost supuse expulzării imediate din școală, indiferent de circumstanțele care au provocat ciocnirea.

5. Alumni și studenți renumiți

· Lermontov, Mihail Iurievici (1834) - eliberat ca cornet în Regimentul de Husari ai Gardienilor de Salvare.

· Lashkarev, Alexander Grigorievich (1843) - eliberat în Regimentul de Gărzi de Salvare a Cailor Grenadier.

· Mussorgsky, Modest Petrovici (1856) - eliberat în Regimentul de Salvați Preobrazhensky.

· Kaulbars, Alexander Vasilyevich (1861) - eliberat în Regimentul de Gărzi de Salvare Gatchina.

· Bryanchaninov, Alexander Semyonovich (1866) - eliberat ca cornet în Regimentul de Cavalerie.

· Sukhomlinov, Vladimir Alexandrovici - eliberat ca cornet la Regimentul de Garzi Ulan al Majestății Sale.

· Kleygels Nikolai Vasilyevich (1868) - eliberat ca steagul în Regimentul de dragoni de salvare.

· Plehve, Pavel Adamovich (1870) - eliberat în Regimentul de Salvați Uhlan al Majestății Sale.

· Samsonov, Alexander Vasilyevich (1877) - eliberat ca cornet în Regimentul 12 Husari Akhtyrsky.

· Yakovlev, Leonid Georgievici - eliberat în Regimentul de Salvați Ulan al Majestății Sale.

· Zamyatnin, Alexander Nikolaevich (1878) - eliberat ca cornet pentru al 11-lea Izyum Dragoni ai Alteței Sale Regale Prințul Moștenitor Regimentul prusac Friedrich Wilhelm.

· Keller, Fedor Arturovici (1879)

· Markov, Vasily Evgenievici (1884)

· Alftan, Vladimir Alekseevici (1881) - eliberat ca cornet în Regimentul Uhlan de Garzi de Salvare al Majestății Sale.

· Miller, Evgeny Karlovich (1886)

· Pavlov Alexander Alexandrovich (1887) - eliberat în Regimentul de Husari Salvați.