Vezi și poezii haioase despre școală pentru copii. Avantajele scenetelor noastre amuzante sunt că nu necesită costume, nu este nevoie să memorezi texte mari (iar cel care joacă rolul unui profesor poate folosi un tipărit care poate fi introdus într-o revistă), și necesită doar scurt timp pentru a repeta. În același timp, aceste scene sunt aproape de elevi. Vor putea să râdă de greșelile lor, privindu-se din exterior. Umor, glume scene amuzante pentru copii despre școală sunt bune pentru KVN. Consultați și umorul școlar.

1. Schiță „La lecțiile de limba rusă”

Profesor: Să ascultăm cum ai învățat teme pentru acasă. Cine răspunde primul va primi un punct mai mare.
Student Ivanov (ridică mâna și strigă): Mary Ivanna, eu voi fi prima, dă-mi trei deodată!

Profesor: Eseul tău despre un câine, Petrov, este cuvânt cu cuvânt similar cu eseul lui Ivanov!
Student Petrov: Mary Ivanna, Ivanov și cu mine locuim în aceeași curte și acolo avem un singur câine pentru noi toți!

Profesor: Tu, Sidorov, ai un eseu minunat, dar de ce nu este terminat?
Student Sidorov: Pentru că tata a fost chemat urgent la muncă!
Profesor: Koshkin, recunoaște, cine a scris eseul tău?
Student Koshkin: Nu știu. M-am culcat devreme.
Învățătorul: Cât despre tine, Klevtsov, lasă-ți bunicul să vină să mă vadă mâine!
Student Klevtsov: Bunicul? Poate tata?
Profesor: Nu, bunicule. Vreau să-i arăt ce greșeli grave face fiul său când scrie un eseu pentru tine.

Profesor: Ce fel de cuvânt este „ou”, Sinichkin?
Student Sinichkin: Nici unul.
Profesorul: De ce?
Discipolul Sinichkin: Pentru că nu se știe cine va ecloziona din el: un cocoș sau un pui.

Profesor: Petushkov, determină genul cuvintelor: „scaun”, „masă”, „ciorap”, „ciorap”.
Elevul Petushkov: „Masa”, „scaun” și „ciorap” sunt masculine, iar „ciorap” este feminin.
Profesorul: De ce?
Student Petushkov: Pentru că doar femeile poartă ciorapi!

Profesor: Smirnov, du-te la tablă, notează și analizează propoziția.
Studentul Smirnov vine la tablă.
Profesorul dictează, iar elevul scrie: „Tata s-a dus în garaj”.
Profesor: Gata? Vă ascultăm.
Elevul Smirnov: Tata este subiectul, plecat este predicatul, la garaj este... o prepoziție.

Profesor: Băieți, cine poate veni cu o propoziție cu membri omogene?
Studenta Tyulkina ridică mâna.
Profesor: Te rog, Tyulkina.
Student Tyulkina: Nu erau copaci, tufișuri, iarbă în pădure.

Profesor: Sobakin, vine cu o propoziție cu cifra „trei”.
Student Sobakin: Mama lucrează la o fabrică de tricotat.

Profesor: Rubașkin, du-te la tablă și notează propoziția.
Studentul Rubașkin merge la tablă.
Profesorul dictează: Băieții au prins fluturi cu plasele.
Studentul Rubașkin scrie: Băieții au prins fluturi cu ochelari.
Profesor: Rubașkin, de ce ești atât de neatent?
Elevul Rubașkin: Ce?
Profesor: Unde ai văzut fluturi cu ochelari?

Profesor: Meshkov, ce parte a vorbirii este cuvântul „uscat”?
Studentul Meshkov s-a ridicat și a rămas tăcut mult timp.
Profesor: Ei bine, gândiți-vă, Meshkov, la ce întrebare răspunde acest cuvânt?
Student Meshkov: Ce fel? Uscat!

Profesor: Antonimele sunt cuvinte cu sens opus. De exemplu, grasă - slabă, plâns - râzi, zi - noapte. Petushkov, acum dă-mi exemplul tău.
Student Petushkov: Pisică - câine.
Profesor: Ce legătură are „pisica - câine”?
Student Petushkov: Ei bine, ce zici de asta? Sunt opuși și adesea se luptă între ei.

Profesor: Sidorov, de ce mănânci mere la clasă?
Elevul Sidorov: Păcat să pierzi timpul în timpul pauzei!
Profesorul: Opreste-te acum! Apropo, de ce nu ai fost ieri la școală?
Discipolul Sidorov: Fratele meu mai mare s-a îmbolnăvit.
Profesor: Ce treabă ai cu asta?
Student Sidorov: Și eu am mers cu bicicleta lui!
Profesor: Sidorov! Mi s-a terminat răbdarea! Nu veni mâine la școală fără tatăl tău!
Student Sidorov: Și poimâine?

Profesor: Sushkina, vino cu o sentință cu apel.
Student Sushkina: Mary Ivanna, sună!

2. Schițați „Răspunsul corect”

Profesor: Petrov, cât va fi: patru împărțit la doi?
Student: Ce ar trebui să împărțim, Mihail Ivanovici?
Profesorul: Ei bine, să zicem patru mere.
Student: Și între cine?
Profesorul: Ei bine, să fie între tine și Sidorov.
Student: Apoi trei pentru mine și unul pentru Sidorov.
Profesorul: De ce este asta?
Student: Pentru că Sidorov îmi datorează un măr.
Profesorul: Nu-ți datorează o prună?
Student: Nu, nu ar trebui să am prune.
Profesorul: Ei bine, cât va fi dacă patru prune sunt împărțite la două?
Student: Patru. Și totul lui Sidorov.
Profesor: De ce patru?
Student: Pentru că nu-mi plac prunele.
Profesorul: Greșit din nou.
Elevul: Câte sunt corecte?
Profesor: Acum voi pune răspunsul corect în jurnalul tău!
(I. Butman)

3. Schiță „Cazurile noastre”

Personaje: profesor și elev Petrov

Profesor: Petrov, du-te la tablă și notează poveste scurta pe care vi le voi dicta.
Elevul merge la tablă și se pregătește să scrie.
Profesoara (dictează): „Tata și mama l-au certat pe Vova pentru comportament rău. Vova a tăcut vinovat și apoi a promis că se va îmbunătăți.”
Un elev scrie din dictare pe tablă.
Profesorul: Grozav! Subliniază toate substantivele din povestea ta.
Elevul subliniază cuvintele: „tată”, „mamă”, „Vova”, „comportament”, „Vova”, „promisiune”.
Profesor: Gata? Stabiliți în ce cazuri se află aceste substantive. Înțeles?
Student: Da!
Profesor: Începe!
Elevul: „Tata și mama”. OMS? Ce? Părinţi. Aceasta înseamnă că cazul este genitiv.
A certat pe cineva, ce? Vova. „Vova” este un nume. Aceasta înseamnă că cazul este nominativ.
Certat pentru ce? Pentru un comportament rău. Se pare că a făcut ceva. Aceasta înseamnă că „comportamentul” are cazul instrumental.
Vova a tăcut vinovat. Aceasta înseamnă că aici „Vova” are cazul acuzativ.
Ei bine, „promisiunea”, desigur, este în cazul dativ, din moment ce Vova a dat-o!
Asta e tot!
Profesor: Da, analiza s-a dovedit a fi originală! Adu-mi jurnalul, Petrov. Mă întreb ce notă ai sugera să-ți pui?
Student: Care? Desigur, un A!
Profesor: Deci, un A? Apropo, în ce caz ați numit acest cuvânt - „cinci”?
Elevul: În forma prepozițională!
Profesorul: În forma prepozițională? De ce?
Student: Ei bine, eu am sugerat-o!
(după L. Kaminsky)

4. Schiță „La lecțiile de matematică”

Personaje: profesor și elevi ai clasei

Profesor: Petrov, ai dificultăți să numeri până la zece. Nu-mi pot imagina ce poți deveni?
Student Petrov: Judecător de box, Mary Ivanna!

Profesor: Trushkin merge la bord pentru a rezolva problema.
Studentul Trushkin merge la tablă.
Profesorul: Ascultă cu atenție enunțul problemei. Tata a cumpărat 1 kilogram de dulciuri, iar mama a cumpărat încă 2 kilograme. Câți...
Studentul Trushkin se îndreaptă spre uşă.
Profesor: Trushkin, unde mergi?!
Student Trushkin: Am fugit acasă, am bomboane!

Profesor: Petrov, adu jurnalul aici. Îți voi pune zeul în el ieri.
Discipolul Petrov: Nu am.
Profesorul: Unde este?
Student Petrov: Și i-am dat-o lui Vitka - să-i sperie părinții!

Profesor: Vasechkin, dacă ai zece ruble și îi ceri fratelui tău încă zece ruble, câți bani vei avea?
Student Vasechkin: Zece ruble.
Profesor: Pur și simplu nu știi matematică!
Elevul Vasechkin: Nu, nu-l cunoști pe fratele meu!

Profesor: Sidorov, te rog răspunde, cât înseamnă trei ori șapte?
Student Sidorov: Marya Ivanovna, iti voi raspunde la intrebare doar in prezenta avocatului meu!

Profesor: De ce, Ivanov, tatăl tău îți face mereu temele pentru tine?
Elevul Ivanov: Mama nu are timp liber!

Profesor: Acum rezolvă singur problema numărul 125.
Elevii se apucă de treabă.
Profesor: Smirnov! De ce copiezi de pe Terentyev?
Elevul Smirnov: Nu, Mary Ivanna, el copiază de la mine și doar verific să văd dacă a făcut-o corect!

Profesor: Băieți, cine este Arhimede? Răspunde, Shcherbinina.
Elevul Șcherbinina: Aceasta este o greacă matematică.

5. Schiță „La lecțiile de istorie naturală”

Personaje: profesor și elevi ai clasei

Profesor: Cine poate numi cinci animale sălbatice?
Studentul Petrov întinde mâna.
Profesor: Răspunde, Petrov.
Student Petrov: Tigru, tigresă și... trei pui de tigru.

Profesor: Ce sunt pădurile dese? Răspunde, Kosichkina!
Studenta Kosichkina: Acestea sunt genul de păduri în care... este bine să ațipiți.

Profesor: Simakova, te rog numește părțile florii.
Student Simakova: Petale, tulpină, oală.
Profesor: Ivanov, vă rog să ne răspundeți, ce beneficii aduc păsările și animalele oamenilor?
Discipolul Ivanov: Păsările ciugulesc țânțarii, iar pisicile prind șoareci pentru el.

Profesor: Petrov, ce carte despre călători celebri ai citit?
Student Petukhov: „Călătorul broaștei”

Învățătorul: Cine poate răspunde cum diferă marea de râu? Te rog, Mishkin.
Discipolul Mișkin: Râul are două maluri, iar marea are unul.

Studentul Zaitsev întinde mâna.
Profesor: Ce vrei, Zaitsev? Vrei să întrebi ceva?
Discipolul Zaitsev: Mary Ivanna, este adevărat că oamenii descind din maimuțe?
Profesorul: Adevărat.
Discipolul Zaitsev: Asta văd: sunt atât de puține maimuțe!

Profesor: Kozyavin, te rog răspunde, care este speranța de viață a unui șoarece?
Discipolul Kozyavin: Ei bine, Mary Ivanna, depinde în întregime de pisică.

Profesor: Meshkov va merge la tablă și ne va spune despre crocodil.
Student Meshkov (vind la tablă): Lungimea crocodilului de la cap la coadă este de cinci metri, iar de la coadă la cap este de șapte metri.
Profesorul: Gândește-te la ceea ce spui! Este posibil?
Student Meshkov: Se întâmplă! De exemplu, de luni până miercuri - două zile și de miercuri până luni - cinci!

Profesor: Homiakov, răspunde, de ce au oamenii nevoie de un sistem nervos?
Discipolul Homiakov: A fi nervos.

Învățătorul: De ce, Sinichkin, te uiți la ceas în fiecare minut?
Student Sinichkin: Pentru că sunt teribil de îngrijorat că soneria ar putea întrerupe o lecție uimitor de interesantă.

Profesor: Băieți, cine poate răspunde unde zboară pasărea cu un pai în cioc?
Studentul Belkov ridică mâna mai sus decât toți ceilalți.
Profesor: Încearcă, Belkov.
Discipolul Belkov: La cocktail bar, Mary Ivanna.

Profesor: Teplyakova, care sunt ultimii dinți pe care îi dezvoltă o persoană?
Studenta Teplyakova: Inserturi, Mary Ivanna.

Profesorul: Acum vă voi întreba foarte problemă complexă, pentru raspunsul corect iti dau imediat A+. Și întrebarea este: „De ce este ora europeană înaintea timpului american?”
Studentul Klyushkin întinde mâna.
Profesor: Răspunde, Klyushkin.
Student Klyushkin: Pentru că America a fost descoperită mai târziu!

6. Scena „Folder sub mouse”

Vovka: Ascultă, îți voi spune o poveste amuzantă. Ieri am luat dosarul de șoarece și m-am dus la unchiul Yura, a comandat mama.
Andrei: Ha ha ha! E chiar amuzant.
Vovka (surprins): Ce este atât de amuzant? Nici nu am început să vă spun încă.
Andrey (râzând): Un dosar... sub braț! Bine gandit. Da, dosarul tău nu va încăpea sub braț, nu este o pisică!
Vovka: De ce „dosarul meu”? Dosarul este al tatălui. Ai uitat cum să vorbești corect din cauza râsului sau ce?
Andrey: (făcând cu ochiul și bătându-și pe frunte): Ah, am ghicit! Bunicul - sub braț! El însuși vorbește greșit, dar predă și el. Acum e clar: dosarul tatălui este bunicul tău Kolya! În general, este grozav că ai venit cu asta - amuzant și cu o ghicitoare!
Vova ( jignit): Ce legătură are bunicul meu Kolya cu asta? Am vrut să vă spun cu totul altceva. Nu am ascultat sfârșitul, dar tu râzi și te împiedici să vorbești. Și l-a târât pe bunicul meu sub braț, ce povestitor era! Prefer să merg acasă decât să vorbesc cu tine.
Andrey (pentru sine, rămas singur): Și de ce a fost jignit? De ce să spui povești amuzante dacă nu poți râde?
(I. Semerenko)

7. Schiță „3=7 și 2=5”

Profesor: Ei bine, Petrov? Ce să fac cu tine?
Petrov: Ce?
Profesor: Nu ai făcut nimic tot anul, nu ai predat nimic. Nu prea știu ce să pun pe raportul tău.
Petrov (privind îmbufnat în podea): Eu, Ivan Ivanovici, munca stiintifica studia.
Profesorul: Despre ce vorbesti? Ce fel?
Petrov: Am decis că toată matematica noastră este greșită și... am demonstrat-o!
Învățătorul: Ei, cum, tovarășe Mare Petrov, ai reușit asta?
Petrov: Ah, ce să spun, Ivan Ivanovici! Nu e vina mea că Pitagora a greșit și asta... Arhimede!
Profesor: Arhimede?
Petrov: Și el, la urma urmei, au spus că trei este doar egal cu trei.
Profesorul: Ce altceva?
Petrov (solemn): Nu este adevărat! Am demonstrat că trei înseamnă șapte!
Profesorul: Cum este asta?
Petrov: Dar uite: 15 -15 = 0. Nu?
Profesorul: Așa este.
Petrov: 35 - 35 =0 - de asemenea adevărat. Deci 15-15 = 35-35. Dreapta?
Profesorul: Așa este.
Petrov: Să luăm factorii comuni: 3(5-5) = 7(5-5). Dreapta?
Profesorul: Exact.
Petrov: Hehe! (5-5) = (5-5). Acest lucru este și adevărat!
Profesorul: Da.
Petrov: Atunci totul este pe dos: 3 = 7!
Profesorul: Da! Deci, Petrov, am supraviețuit.
Petrov: Nu am vrut, Ivan Ivanovici. Dar nu poți păcătui împotriva științei...
Profesorul: Înțeleg. Uite: 20-20 = 0. Nu?
Petrov: Exact!
Profesor: 8-8 = 0 - de asemenea adevărat. Apoi 20-20 = 8-8. Este și adevăr?
Petrov: Exact, Ivan Ivanovici, exact.
Profesor: Să scoatem factorii comuni: 5(4-4) = 2(4-4). Dreapta?
Petrov: Corect!
Profesor: Atunci asta e, Petrov, îți dau un „2”!
Petrov: Pentru ce, Ivan Ivanovici?
Profesor: Nu te supăra, Petrov, pentru că dacă împărțim ambele părți ale egalității la (4-4), atunci 2=5. Asta ai făcut?
Petrov: Ei bine, să zicem.
Profesor: Așa că am pus „2”, cui îi pasă. A?
Petrov: Nu, nu contează, Ivan Ivanovici, „5” este mai bun.
Profesor: Poate că este mai bine, Petrov, dar până nu dovediți acest lucru, într-un an veți avea un D, ​​care, în opinia dumneavoastră, este egal cu un A!
Băieți, ajutați-l pe Petrov.
(Ziarul " Școală primară”, „Matematică”, nr. 24, 2002)

8. Schița „Școlar și vânzător”

Personaje: un școlar și un asistent de vânzări în magazin

Consultant de vânzări: Ce pot să vă spun?
Şcolar: Anii domniei lui Nicolae al II-lea?
Consultant de vânzări: Nu știu.
Şcolar: Bine... Teorema lui Pitagora?
Consultant vanzari: ... (ridica din umeri)
Scolar: Fotosinteza?
Consultant de vânzări: (oftând) Nu știu...
Scolar: Ei bine, de ce te deranjezi atunci cu „Ce pot sa-ti spun?”!!!
(Echipa KVN din Ryazan)

9. Schiță „Școlari pe stadion”

Personaje: școlari și informator de stadion

Un grup de tineri fani conduși de un lider scandează cu voce tare:
"SPARTAK ESTE UN CAMPION!" "SPARTAK ESTE UN CAMPION!"
Deodată se aude vocea informatorului stadionului:
Vocea informatorului: Atenție tineri fani! (tinerii fani nu mai scandează)
Profesorul tău de istorie este la meci!
Tinerii fani încep să scandeze:
„SPA-RTAC ESTE UN SCLAV ROMAN!” „SPA-RTAC ESTE UN SCLAV ROMAN!”
(Echipa KVN din Ryazan)

10. Schiță „Cuvinte inutile sau Nipru rece pe vreme rece”

Personaje: un adult cultivat și un școlar modern Vanya Sidorov

Bună, Vanya.
- Buna ziua.
- Ei bine, spune-mi, Vanya, ce mai faci?
- Uau, lucrurile merg puternic.
- Scuze, ce?
- Cool, spun eu, doar un fitil a înghețat asta. Se rostogolește spre cușcă. Lasă-mă să conduc bicicleta, spune el. S-a aşezat şi s-a zgâriat. Și aici este profesorul. Și lasă-l să se arate. Și-a deschis mănușa. Da, cum devine dezordonat. El însuși cu un ochi negru. Profesorul aproape că a luat-o razna, iar bicicleta a huiduit. A rade. Cool, nu?
- A fost un cal acolo?
- Care cal?
- Ei bine, cel care râdea. Sau nu am inteles nimic.
- Păi, n-ai înțeles nimic?
- Haide, să o luăm de la capăt.
- Ei bine, hai. Deci, un fitil...
- Fără lumânare?
- Fără.
- Ce fel de fitil este acesta?
- Ei bine, un tip, unul lung, rostogolit la sket...
-Pe ce a urcat, o bicicletă?
- Nu, skete-ul avea o bicicletă.
- Care schiță?
- Ei bine, există un singur idiot. Da, îl cunoști, se plimbă pe aici cu așa snob.
- Cu cine, cu cine?
- Da, nu cu cine, ci cu ce, are nasul în formă de snob. Ei bine, lasă-mă să conduc bicicleta, spune el. S-a aşezat şi s-a zgâriat.
- A avut o mâncărime?
- Nu, a tăiat el.
- Ei bine, cum ai văzut-o?
- Ce ai văzut?
- Ei bine, este mare?
- Cum?
- Păi, același schnobel?
- Nu, pisica avea un snob. Și fitilul a făcut un ochi negru, o explozie l-a lovit în cap și a început să se plimbe. Și-a deschis mănușa și așa a smucit.
- De ce mănușa, s-a făcut agitat iarna?
- Da, nu era iarnă acolo, era un profesor acolo.
- Profesor, vrei să spui.
- Păi da, cu un ochi negru, adică cu unul grozav, nu, cu colaci. Dar rostogolirea bicicletei a făcut-o să urle.
- Cum ai urât?
- Și așa, sunt acoperit. In bucăți mici. Intelegi acum?
- Înțeles. Mi-am dat seama că nu știi deloc limba rusă.
-Nu stiu cum!
- Îți poți imagina dacă toată lumea ar vorbi ca tine, ce s-ar întâmpla?
- Ce?
- Ține minte, la Gogol. "Minunat este Niprul pe vreme calmă, când apele sale pline se năpustesc liber și lin prin păduri și munți, fără foșnet și nici tunet. Te uiți și nu știi dacă lățimea lui maiestuoasă se mișcă sau nu" și mai departe, "O pasăre rară. va zbura până la mijlocul Niprului”.
- Amintesc.
- Acum ascultă cum sună în limbajul tău ciudat: „Nipru mișto pe vreme răcoroasă, când, rătăcind și arătându-se, își vede valurile răcoroase prin păduri și munți. „Nu știi dacă ferăstrăește sau nu. A pasăre rară cu bot se va zgâria până la mijlocul Niprului. Și dacă termină de zgâriat, va urlă și își va arunca copitele." Iti place?
„Îmi place”, a spus el și a alergat, strigând: „Core Nipru pe vreme rece”.
(Leul Izmailov)

11. Tânăr într-un club de noapte

Personaje: fată, tânăr, mamă

O fată stă la bar. Un tânăr se apropie de ea.

Tânăr: Bună, iubito! Ești plictisit?
FATA: Da, există puțin.
TANAR: Venim cu mine? Îți voi oferi o seară de neuitat!
FATA: Sună ca asta. Dar mama mă așteaptă acasă la 23-00.
TANAR: Mama asteapta? Renunta! Ce, ai 10 ani? Mergi și tu la întâlniri cu mama ta? Ha!

Brusc tânăr mâna cuiva îți ia cu încredere urechea. Toată lumea poate vedea că aceasta este mâna unei femei mai în vârstă.

TANAR: Mama? Ce faci aici?
MAMA: Ce cauți aici?
TANARUL: Ei bine, mami! eu…
MAMA: Nu vreau să aud! Martie acasa!
TANAR: (fatei) Iubito, te sun eu inapoi!
MAMA: Acasă!
(Echipa KVN din Ryazan)

12. Cabinet de radiolog

Personaje: bunica, baiat, radiolog

Cabinet radiolog: aparat cu raze X, masă, scaun. Un doctor stă la masă.
Un băiețel și o bunica intră în birou.

BUNICA (arătând spre băiat). M-am uitat prin toate și ochelarii nu se găsesc nicăieri. Cred că le-a înghițit. La fel ca bunicul tău!
RADIOLOG (se adresează băiatului). Ai înghițit ochelari bunicii?
Băiatul nu răspunde.
Bunica. Partizan! La fel ca bunicul tău!
RADIOLOG. taci? Dar acum vă vom lumina și vom afla totul.
BUNICA (cu bucurie). Da, am inteles! Mi-as fi dorit sa am asa ceva acasa.
RADIOLOG (se uită la poză). Păi, bine, bine... Știi... nu numai că are ochelari aici, are și un portofel cu bani. Nu pot spune exact, dar undeva în jur de trei sute de ruble.
Bunica. Acesta nu este al nostru, nu avem nevoie de al altcuiva. Principalul lucru pentru mine este să-mi iau ochelari, nu mă pot uita la televizor fără ei.
RADIOLOG. O vom primi acum.
Radiologul se apropie de băiat, îl ridică de picioare și îl scutură. Ochelarii și portofelul cad pe podea.
BUNICA (îi ia ochelarii). Multumesc mult, doctore. Nici nu stiu cum sa-ti multumesc. Lasa-ma sa te sarut!
RADIOLOG (își răsuceste portofelul în mâini). Nu este nevoie. Dar dacă se poate, voi păstra portofelul ca suvenir.
Bunica. Acesta nu este al nostru, nu al nostru, nu avem nevoie de al altcuiva.
Bunica și nepotul părăsesc biroul.
RADIOLOG (cu voce tare). Următorul!
(A. Givargizov)

Personaje:
Tată: Zmey Gorynych
Profesor principal: Baba Yaga
Profesor de matematică: Leshy
Profesor de geografie: Kikimora
Profesor de botanică: Vrăjitoare
Profesor de clasă: Vodyanoy

ȘARPE GORYNYCH (zboară în camera profesorului):
...Da, i-am spus de o sută de ori!..
Ei bine, ce a făcut din nou?

GOBBLE:
Înmulțit minusul cu sinusul -
Am un minus unul!

KIKIMORA:
Albinos confuzi
Cu albatros...

VRĂJITOARE:
Arunca caise...

KIKIMORA:
Suflați bule de săpun!...

GOBBLE:
Pe un pariu
A înghițit apelul!

KIKIMORA:
Căscat toată lecția
Și i-a infectat pe toată lumea cu căscat!

APĂ:
Dar ieri
Adus la clasă
Hipopotam!!!

GOBBLE:
Cu băiatul ăsta urât
Nu există dulceață!

BABA YAGA (unctuos):
Poate ii dai otrava?...
Sau o arunci lupilor?
AM –
Și nu există un student rău!

KIKIMORA:
Nu te entuziasma, dragă Yaga.
În epoca noastră
Astfel de măsuri sunt depășite.

GOBBLE:
Acum o sută de ani
Am avea-o
Cu siguranță,
A mancat...
Dar acum
Avem
Nu mulți studenți
În rezervă...

APĂ:
De acord!
Să nu recurgem
La măsuri extreme.

VRĂJITOARE:
Să încercăm să-l ademenim
Un exemplu bun.

ȘARPE GORYNYCH (confuz):
Mmmm... Mai puțin sau mai mult...
Adică - mai mult sau mai puțin!...
Si totusi...

Vrajitoarea (intrerupe):
A...
A intelege!
Exemplul tau nu este bun...
Dar băiete
Nu vrea deloc să studieze!

BABA YAGA:
O, ce bătaie de cap este cu copiii!...

BALAUR:
Închide-l în dulap - lasă-l să-și învețe lecțiile!
Și dacă nu se oprește din căscat...

TOȚI ÎN COR:
Îl vom întoarce
În gumă de mestecat
Și noi vom
ÎNCET
Mesteca!
(E. Lipatova)

14. Rutina zilnică

Personaje:

Şcolar Vova
Şcolar Petya

PETRU:
- Tu, Vova, știi ce este un regim?

VOVA:
- Cu siguranță! Regimul... Regimul este unde vreau eu, sar acolo.

PETRU:
- Gresit! Un regim este o rutină zilnică. O faci?

VOVA:
- Chiar îl depășesc.

PETRU:
- Ca aceasta?

VOVA:
- Conform programului, trebuie să merg pe jos de două ori pe zi, dar merg patru!

PETRU:
- Nu, nu o depășești, ci o rupi! Știi care ar trebui să fie rutina zilnică?

VOVA:
- Știu! A urca. Încărcător. Spălat. A face patul. Mic dejun. Şcoală. Cină. Mers pe jos. Prep. Mers pe jos.

PETRU:
- Bine.

VOVA:
- Și poate fi și mai bine.

PETRU:
- Cum este aceasta?

VOVA:
- Ca aceasta! A urca. Mic dejun. Mers pe jos. Masa de pranz. Mers pe jos. Cină. Mers pe jos. Ceai. Mers pe jos. Cină. Mers pe jos. Vis.

PETRU:
- Oh nu. Sub acest regim, te vei dovedi leneș și ignorant.

VOVA:
- Nu va funcționa.

PETRU:
- De ce?

VOVA:
- Pentru ca cu bunica urmam intregul regim.

PETRU:
- Cum e cu bunica ta?

VOVA:
- Da. Eu fac jumătate din asta, iar bunica face jumătate. Și împreună obținem întregul regim.

PETRU:
- Nu înțeleg!

VOVA:
- Foarte simplu. Eu fac ridicarea. Bunica face exercițiile. Spălatul - bunica. A face patul - bunica. Micul dejun sunt eu. Plimbare - eu. Pregătirea lecțiilor - bunica mea și cu mine. Plimbare - eu. Prânzul sunt eu.

PETRU:
- Nu ți-e rușine?! Acum înțeleg de ce ești atât de indisciplinat.

https://site/smeshnye-scenki-dlya-detej/

15. Despre Pușkin

Doi dueliști stau unul față de celălalt. Unul dintre ei este Pușkin.

Al doilea: Veniți împreună!

Pușkin și adversarul său ridică pistoalele. Ei se apropie de bariere. Adversarul lui Pușkin trage un șut. Pușkin zace rănit. Inamicul se apropie de rănit Pușkin.

Pușkin: Pentru ce?

Adversarul lui Pușkin: ticălos! Din cauza ta am ramas al doilea an la literatura!!!

16. Ghicitori școlare

Personaje: școlar, prietenul său - Vovka Sidorov

ȘCOLAR (adresându-se în mod confidențial publicului, arătând cu mâna către un prieten care stă în apropiere):
Și Vovka Sidorov de la clasa noastră este atât de lent! Am găsit aici ghicitori interesante despre treburile școlare, iar răspunsurile ar trebui să fie în rima. Desigur, am ghicit totul imediat și apoi am decis să testez inteligența lui Vovka.

ȘCOLAR (către Vovka Sidorov):
Iată, ghiciți ghicitoarea în rima: „Timpul dintre două clopote se numește...”

VOVKA SIDOROV (instantaneu):
Întoarce-te!

ELEV:
Ei bine, așa este, „schimbarea” este potrivită, dar răspunsul trebuie să fie în rima!

VOVKA SIDOROV ( jignit):
Da, am spus-o și eu, așa e, și apoi începi...

ELEV:
Bine, lasă-mă să-ți spun o altă ghicitoare, doar gândește-te înainte să-mi spui răspunsul. „Atleta ne-a spus: Toată lumea merge la sala de sport...”

VOVKA SIDOROV (strigă):
Magazin!

ELEV:
Care magazin? Pentru ce? Unde l-ai văzut?

VOVKA SIDOROV:
Ce vrei să spui de ce? Trebuie să-mi cumpăr adidași noi, altfel talpa mea este deja în urmă la piciorul stâng. Iar magazinul de articole sportive este chiar vizavi de școală. L-ai văzut și tu de o sută de ori.

ȘCOLAR (spre hol):
Ei bine, ce-i poți demonstra aici!

ȘCOLAR (către Vovka Sidorov):
Dar poți ghici această ghicitoare în rima? „Școlile nu sunt simple clădiri; în școli primesc...”

VOVKA SIDOROV:
Pe cap! Ieri aproape că nu am atins arcul lui Lenka Petrova, dar m-a lovit în cap cu o carte, bam-bang.

ELEV:
Ascultă o altă ghicitoare: „Și azi am luat din nou o notă...”

VOVKA SIDOROV (strigând):
Am primit din nou un C, C la matematică.

ȘCOLAR (adresându-se publicului din sală):
Ei bine, Vovka este lent! Ce bătaie lentă! Deși... mă uit, chipul lui este viclean și viclean. Poate că îmi juca o păcăleală? Astăzi este 1 aprilie!!!
(Leonid Medvedev)

17. Despre părinți

Un bărbat dintr-un magazin de îmbrăcăminte formează un număr de pe telefonul său mobil.

Bărbatul: Bună, dragă! ... Ursul nostru și-a făcut temele? … Da? Dar jurnalul lui? Bun, da?! Deci, a făcut curat în cameră?! Rahat! Ai mâncat supă?! Nimic... Tocmai am intrat în magazin și era o reducere la curele!

Prezentatorul poate fi unul dintre prietenii tăi apropiați, sau un soț dacă ziua de naștere este căsătorită, sau poate o persoană special angajată. Sărbătoarea cu scenariu poate avea loc într-o sală de banchet sau într-o cameră spațioasă de acasă, în funcție de numărul de persoane invitate.

Recuzită:
un plic cu o frază, o fotografie a fetei de naștere, felicitări cu inscripții, dulciuri, premii pentru concursuri, mai multe certificate, foi de album, două hârtie Whatman, două markere, două legături la ochi, sticlă cadou,

Gazda salută toți oaspeții.

Prezentator:
Dragi oaspeți, salutare! Mă bucur să vă văd pe fiecare dintre voi la această sărbătoare magnifică, care este organizată în cinstea iubitei noastre (numele fetei de naștere). În această zi, lumea a avut o onoare deosebită să recunoască această femeie uimitoare, incomparabilă. Rog pe toți să-și ia locurile. Începem.

Prezentator:
După cum probabil ați ghicit, această seară este sub conducerea mea! Dar, sunteți mulți dintre voi și sunt singur, așa că voi avea nevoie de asistentul meu personal! Te rog să te uiți sub scaunul tău, toți cei care găsesc plicul vor fi asistentul meu pentru seară!

(Un plic cu într-o frază scurtă, de exemplu, „wow”, persoana care a găsit plicul va pronunța cu voce tare această frază înainte de fiecare toast)

Prezentator:
Ca orice eveniment social, vacanța noastră are propriile reguli pe care fiecare trebuie să le respecte! Acum le voi citi:
1. Distrează-te până scapi;
2. Nu fi trist, nu te descuraja la masă și nu numai;
3. Spune toasturi frumoase;
4. Bea orice se toarnă;
5. Ia parte la toate conversațiile;
6. Dans, dans, dans;
7. Ascultați de lider în toate.

Prezentator:
Toată lumea s-a adunat cu mult timp în urmă,
E timpul să ridicăm paharele tuturor,
Pentru frumoasa zi de naștere,
Este timpul să ne felicităm!

În timp ce toți mâncați ceva, vreau să vă reamintesc că nu puteți părăsi sala decât cu permisiunea frumoasei noastre Regine a serii și numai în lucrurile voastre.

Prezentator:
(Numele fetei de naștere) Ei spun că în Orient există o înțelepciune pe care chiar vreau să o exprim:
Să-ți cucerești vârsta nu este dificil,
Nu poți refuza
Deși în principiu este posibil
Daca ai prieteni langa tine!
Să ai 100 sau 200 de ani,
Dar sufletul tău este tânăr
Turnați paharele rapid
Bea pentru tineretea ta (numele fetei de naștere) până la dărâmă!

Prezentator:
Știi cât de minunat este uneori să te cufunzi în amintirile copilăriei, tinereții, tinereții tale. Probabil, nu toată lumea își amintește ce fată a fost eroul nostru al ocaziei, dar acum, datorită eforturilor prietenilor ei apropiați (copii, familie, soț, părinți, în funcție de cine se ocupă de asta proces creativ), te poți cufunda în trecutul ei și poți vedea ce a fost și ce a devenit.

(Pregătiți în avans un colaj cu fotografii sau o prezentare despre ziua de naștere. Este important să faceți această surpriză strălucitoare și veselă. Puteți introduce câteva glume, fotografii în imagini, scrieți câteva fapte amuzanteși povești din viață)

Prezentator:
Dar fără (numele părinților fetei de naștere) acest eveniment pur și simplu nu s-ar fi întâmplat. De aceea, iti propun sa le ridicam un pahar, pentru faptul ca ne-au oferit o femeie atat de minunata care umple viata fiecaruia dintre voi de fericire!

Prezentator:
Între timp, aveți o gustare, aș vrea să vă spun o poveste pe care poate o cunoașteți, pe care poate o auziți pentru prima dată. Deci, asta s-a întâmplat cu câteva decenii în urmă. Într-un oraș, în cel mai obișnuit apartament, s-a întâmplat un miracol, de nicăieri a apărut o fetiță și a rămas să locuiască acolo. Fata a crescut, a crescut, a crescut, a crescut și a crescut! Erau multe lucruri pe drumul ei oameni diferiti, dar le-a așezat pentru totdeauna pe cele mai speciale în inima ei. Și așa, atâția ani de căutări disperate au condus-o către cei cu care își împarte astăzi vacanța, către cei a căror dragoste și sprijin sunt cele mai importante din lume. Pentru prieteni, tovarăși, pentru voi!

Prezentator:
Mănânci, mănânci și, între timp, voi organiza o mică licitație! Așadar, prieteni, există trei loturi speciale de pus în mână, inclusiv o fotografie cu ziua de naștere, un dans cu ziua de naștere și o îmbrățișare care durează un minut întreg! Să începem?

(Licitația „Complimente”. Pentru a câștiga, oaspetele trebuie să numească complimente. Cine spune cele mai multe complimente primește lotul. Recuzită: fotografia fetei de naștere)

Prezentator:
Îți ofer o băutură pentru complimentele tale,
Care a atins sufletul fetei de naștere,
Umple-ți paharele rapid
Și întărește tot ce ai spus!

Prezentator:
Trădător, te rog să fii atent! Am trecut recent pe lângă un magazin de magie și am cumpărat cărți. Dar acestea nu sunt cărți simple, ci magice. Îți vor spune ce cred cei care stau la această masă despre tine. Trageți-vă cardul, domnilor!

(Se pregătesc carduri în prealabil pe care este scrisă una dintre calitățile fetei de naștere. De exemplu, „Cred că știi să pui perfect fierbătorul” (dacă eroul ocaziei nu știe să gătească). Inscripțiile ar trebui să fie vesele, dar în același timp veridice. Puteți face și cartonașe cu predicții. Recuzită: cartonașe cu inscripții)

Prezentator:
Păcat că sesiunea noastră de magie nu a fost lungă, dar a arătat clar ce gândeau invitații. Acum, aș vrea să vorbesc despre dragoste, despre sentimentul minunat care ne umple sufletul (numele fetei de naștere). Și acum bărbatul vieții ei îi va spune despre sentimentele lui. Din câte știu eu, s-a pregătit.

(Soțul sau iubitul este invitat, dacă nu este nimeni și inima fetiței de naștere este liberă, punctul este omis sau pur și simplu își ridică ochelarii pentru a iubi)

Prezentator:
Dragi musafiri,
E randul tau
Felicităm fetița noastră de naștere,
Toată lumea este binevenită aici!

(Invitații spun, pe rând, urări și).

Prezentator:
În timp ce iei o gustare, vreau să organizez un mic concurs, al cărui câștigător va primi un premiu valoros. Voi pune întrebări despre fetița noastră de naștere, pentru fiecare răspuns corect - bomboane, va câștiga cel care adună cele mai multe bomboane!

(Detalii: dulciuri, certificat de onoare)

Întrebări:
1. În ce zi a săptămânii s-a născut?
2. Cât ai cântărit de ziua ta?
3. Cât cântărește acum?
4. Cât timp și-a petrecut cea mai mare parte a timpului la telefon?
5. Culoarea preferată?
6. Se mopește toamna?
7. Câți ani ai?
8. Ce nota a luat la algebra?
9. Dulciul preferat?
10. Cât timp dedică sportului?
11. Câte perechi de pantofi sunt în garderoba ei?
12. Îi place să mestece noaptea?
13. Fuma?
14. Numele primului tip?
15. Florile preferate?
16. Muzica preferată?
17. Filmul preferat?
18. Excitare, aliatul ei fidel?
19. La ce a visat în clasa I?
20. Cine a fost primul care a primit un sărut?

(Întrebările s-ar putea să nu fie neapărat acestea; este important să obțineți mai întâi răspunsurile, astfel încât să știți cine a ghicit corect. Întrebările sunt citite cu voce tare și rapid)

Prezentator:
Cumva ați stat cu toții prea mult,
Trebuie să reparăm asta
Ai vrut ce ai vrut?
Să dansăm repede!

(Prezentatorul anunță o pauză de dans)

Prezentator:
Și acum, dragii mei, vă sugerez să vă jucați puțin. Toți dansați bine și vreau să vă invit să vă diversificați puțin pașii.

Concursul „Repetători”.
Fiecare oaspete trebuie să repete mișcările după altul; cine o copiază mai bine câștigă un premiu.

Prezentator:
Paharele așteaptă, e timpul pentru masă,
Să ne întoarcem la ringul de dans,
E timpul să-ți urez sănătate, fericire,
Prieteni, urmați-mă!

Prezentator:
Acum, aș vrea să-i torturez puțin pe oamenii noștri. Mai exact, vreau să le testez dexteritatea! Doamnelor, ce părere aveți despre asta?

Concursul „Pupici”.
Bărbaților li se dau foi de hârtie. Într-o jumătate de minut trebuie să culeagă săruturile doamnelor care au venit, care va colecta mai mult, primește un premiu!
Recuzită: cearșafuri.

Prezentator:
Nu mi-ar plăcea să fiu distras de la eroul nostru al ocaziei, dar mi se pare că și bărbații noștri merită atenția noastră, îmi propun să ridic un toast pentru ei!

Prezentator:
Dragi oaspeți, vă sugerez să desenați puțin! Dar desenele vor fi neobișnuite. Va trebui să o înfățișați pe ziua de naștere!

Oaspeții sunt împărțiți în două echipe. Primul participant este legat la ochi și așa mai departe în lanț. Echipă cel mai bun desen va primi un premiu.
Cerințe: două hârtie Whatman, două markere, două legături la ochi.

Prezentator:
Acum stai într-un rând
Ne vom juca cu tine,
Hai, hai sa ne distram,
O seară de amintit multă vreme!

(Prezentatorul anunță concursul „Maluri”. Există două cuvinte de cod „Mal”, „Apă”. Cu cuvântul „Mal”, toată lumea sare înainte, cu cuvântul „Apă” sar înapoi. Puteți folosi și alte cuvinte. : pământ, mare, plajă, ocean etc. Cei neatenți abandonează, cel mai atent primește un premiu. Este necesar să se țină cont de caracteristicile de vârstă ale participanților; dacă este necesar, puteți folosi altul).

Prezentator:
Acum, vă invit să fiți în rolul cântăreților! Sarcina nu este dificilă, trebuie să cânți pentru draga noastră fetiță!

(Prezentatorul numește cuvântul cu care ar trebui să înceapă melodia. Va câștiga cel care cântă cel mai mult)

Prezentator:
Vreau să ridic acest toast
Pentru fericire, pentru sănătate,
Pentru ca ziua de naștere să înflorească mereu,
Pentru ca toate lucrurile rele să se retragă!

Prezentator:
Acum este timpul să ne oferiți cadouri,
Și ca să fie mai interesant,
Trebuie să-ți descrii darul,
Îl va ghici Prințesa?

(Oaspeții oferă cadouri pe rând, în timp ce le descriu, dar nu le numesc)

Prezentator:
Dar cadoul este comun, este de la toată lumea,
Va deveni o amintire bună
Se recomandă deschiderea acestuia după 10 ani,
Și tratați oaspeții care au venit!

(Prezentatorul îi înmânează fetei aniversare o sticlă de vin bun sau coniac. Puteți decora sticla și, în loc de o etichetă, lipiți o fotografie a gazdei serii)

Prezentator:
Felicitările au sunat minunat,
Pâine prăjită frumoasă, ați spus cu toții,
E timpul ca ziua de naștere să spună:
Va multumim pentru vizita!

(Fata de naștere își ține discursul, mulțumește invitaților pentru că au venit)

Prezentator:
(Adresându-se fetei aniversare) ai reușit să-ți pui o dorință? Gândește-te bine, pentru că acum este momentul să stingi lumânările!

(Ei scot tortul aniversar)

Prezentator:
Prieteni, seara noastră glorioasă se apropie de sfârșit. Îmi pare rău să mă despart de tine, dar tot trebuie. Aș vrea în sfârșit să-i urez frumoasei noastre aniversare fericirea feminină obișnuită și zile vesele și prospere! Multumesc pentru atmosfera si bună dispoziție!

O zi de naștere este una dintre cele mai importante sărbători pentru o persoană, deoarece în această zi este sărbătorită nașterea sa. O zi de naștere neobișnuită, memorabilă este cel mai mult cea mai buna vacanta, care poate fi sărbătorită, iar această zi este decorată în special cu mici scene: de cele mai multe ori sunt pregătite în prealabil pentru persoana de naștere (dar pot exista și improvizații în timpul evenimentului). O seară festivă cu scene, de regulă, este amintită de toți oaspeții și de eroul ocaziei pentru o lungă perioadă de timp, rămânând o amintire strălucitoare, vie, așa că sunt adesea folosite în timpul oricăror sărbători.

Pentru a vă face o idee despre cum puteți decora o sărbătoare pentru băiatul de naștere, iată câteva scene de diferite grade de complexitate, în funcție de complot.

Scena cool „Birthday Doctor”

Vei avea nevoie:

• halat alb,
• ochelari de doctor,
• scrubs pentru asistente,
• stetoscop,
• valiză.

Prezentatorul spune că sănătatea este una dintre nuanțe importante Există un cadou minunat atât pentru persoana respectivă, cât și pentru persoana de naștere - Doctorul de naștere este gata să-l ajute oferind servicii medicale de elită, de înaltă calitate, complet gratuit în cinstea sărbătorii. Pe ușă intră asistente și un medic. Doctor (vorbește rusă stricat, deci textul are o ortografie specifică): „Cum vă simțiți, cetățeni? Am o profesie: Doctorul zilei de naștere, înțeleg zilele de naștere, precum și oamenii de naștere!În acest moment, asistentele zâmbesc larg. Apoi doctorul spune: „ Trebuie să-mi examinez pacientul, veniți aici, fetelor!” Asistentele se apropie de ziua de naștere, îi ascultă pulsul și observă că este rapid. Medicul spune că acesta este un semn foarte, foarte periculos și va trebui să-ți asculți respirația. Asistentele pun un stetoscop pe pieptul „pacientului” și ascultă. Doctorul exclamă: „ Oh, trebuie să măsurați temperatura pacientului pentru a pune un diagnostic final, dar în orice caz, vă pot vindeca!” Asistentele îl sărută imediat pe „pacientul” pe frunte și vorbesc despre ceea ce are temperatură ridicatăși, ca unul dintre simptome, există roșeață a pielii de pe față. Doctor:" Acum înțeleg totul complet și irevocabil! Omul este bolnav, dar eu îl pot vindeca, este în puterea mea! Diagnosticul lui este ziua de naștere acută de gradul al N-lea(în funcție de numărul de ani ai persoanei de naștere) și există un singur remediu - îl voi primi acum și pacientul se va recupera foarte repede. Ai încredere în mine, dragă, am un medicament eficient!”

Doctorul scoate o sticlă de alcool dintr-o valiză (poți avea o prăjitură dintr-o cutie pentru nebăutori). Asistentele ajută eroul zilei să-i dea „medicament” și îl pot săruta, iar oamenii din jurul lui îl laudă pe doctor și se bucură de vindecarea „pacientului”.

Schiță „Magie și fără fraudă”

Personaje: magician, asistent, iepure alb, Porumbel. Costume:

Gazda spune că va face o surpriză uluitoare mai ales eroului ocaziei: va fi un invitat - un magician și un vrăjitor foarte tare. nivel inalt. Vrăjitorul apare împreună cu frumoasa lui Asistentă. El ține o cutie în mâini. Asistentul anunță: „ Îl prezint în mod solemn publicului pe cel mai misterios și mai magic iluzionist-magician – domnul Pudvin!” După ce s-a înclinat, iluzionistul pune cutia pe masă. Asistent: " Domnul Pudvin vorbește și înțelege destul de prost limba rusă, așa că voi comenta spectacolele sale incitante, magice. Ești gata să vezi miracole? Asistentul îi cere în acest moment băiețelului să-i dea ceva al lui, un obiect mic, cum ar fi un ceas, și îl pune într-o cutie. Vrăjitorul are o privire misterioasă, citește o vrajă și face pase magice cu mâinile sale, dar nu se întâmplă absolut nimic - trucul a eșuat.

Asistent cu un zâmbet: „ Ne pare rău, am întâmpinat o problemă tehnică minoră. Presupun că ceasul tău era scump, trebuie să fi fost de la o companie elvețiană? Iluzionistul încearcă, dar nu iese magie. Asistentul începe să zâmbească și mai larg și spune: „ Mai așteptați puțin, vă rog, tovarăși, Marele Pudvin nu este în formă astăzi, scuze pentru inconvenient. Sau poate domnul băiat de naștere îl va încerca pe a lui puterea proprieîn artele magice?Și îl invită pe eroul ocaziei să arunce o vrajă, iar când rostește orice cuvânt inventat, Iepurele Alb fuge imediat în sală pe muzică amuzantă și face mișcări amuzante. Asistent: " Da, domnule aniversar, ai fara indoiala mari abilitati in magie, pentru ca ai reusit sa faci unul dintre cele mai dificile acte ale unui iluzionist. Poate poți spune o altă vrajă magică? Ne vei arăta toată puterea ta? Când ziua de naștere spune fraza magică, un porumbel „zboară” imediat în sală pe muzica solemnă, „se învârte” puțin (aleargă în cercuri în jurul camerei) și „zboară” (pleacă). Asistent: " Eroul nostru de ocazie are, fără îndoială, abilități mari în magie, așa că să-l aplaudăm pentru asta! Așadar, luați loc cu oaspeții, v-ați ocupat cu succes de toate, chiar ne-ați arătat mai multe, iar domnul magician va încerca să vă dezamăgească ceasul!” Iluzionistul se joaca cu cutia in care a fost pus ceasul si o scoate impreuna cu un ceas mare (poate fi un ceas de perete, sau doar un ceas deşteptător electronic bun cu radio sau alt dispozitiv), care a fost pregătit în prealabil ca un cadou pentru băiatul de naștere. Asistentul (eventual împreună cu Porumbelul și Iepurele, precum și prin acord cu alte persoane pentru participarea în masă) îl felicită pe ziua de naștere și îi urează momente unice în viață, mai multe minuni și împlinirea viselor sale. Pudwin și Asistent arc. Apoi prezentatorul intră în sală și aduce cu el un ferăstrău cu cuvintele: „ Și acum vă vom arăta un truc incredibil de dramatic și periculos - tăierea Asistentului" Imediat Asistentul, țipând, fuge îngrozit.

Schiță despre Chicken Ryaba

Unul dintre invitați își îmbracă un costum Ryaba Hen (aripi false din carton sau material, un pieptene) și își pune în buzunar trei cutii, care vor juca rolul a trei ouă.

Pui Ryaba: „ Am venit să-ți urez la mulți ani și am adus un cadou. Așa că nu luați un ou obișnuit, ci unul de aur, acesta vă va îndeplini dorințele.” Puteți pune bani într-o cutie și îi puteți preda cu cuvintele: „ Acceptă hârtiile magice că dorințele tale se vor îndeplini!”Într-o altă cutie puteți da un decor: „ Fie ca viața ta să fie frumoasă!"În al treilea - bomboane: " Fie ca viața ta să fie la fel de dulce ca această bomboană!”

Schiță despre Kolobok

Scena necesită mai multe personaje: Kolobok, Hare, Wolf, Bear, Fox. Kolobok iese purtând un buchet de flori. — Voi veni în curând în vacanță și voi aduce flori băiețelului/fetei. Oprește iepurele Kolobok: - Dă-mi florile, le dau iepurașului, îmi plac foarte mult. - Nu-ți dau flori, Hare. Narvi este mai bine pe teren.Și s-a „rulat” mai departe. Opreste Kolobok Wolf: - Uau, ce flori, atât de frumoase și parfumate, dă-mi-le - Sunt tocmai pe drum spre lupoaică! - Evil Wolf, nu-ți dau florile, nu le vei primi, le aduc băiețelului.Și din nou a „rulat” mai departe.

Opreste Ursul Kolobok: - Poți găsi un fum? Ce este această mătură în mână? Poate mi-o dai? „Nu vă voi da florile, nu vă voi da florile, așa cum nu le-am dat iepurelui și lupului!” Și nu vei avea de folos!Îl împinge pe Urs deoparte și pleacă. Vulpea se întâlnește pe drum: - Kolobok, Kolobok, ce este acest buchet frumos pe care îl ai? Este totul pentru mine? Haide, lasă-mă să mă uit și să miros florile! „Nu ți-l dau ție, așa cum nu ți-l dau și celorlalți, pentru că îi aduc flori băiețelului!” Se apropie de eroul principal al ocaziei și spune: - Am lăsat Iepurele, Lupul, Vulpea și Ursul, i-am întrecut pe toată lumea - și iată, dragă băiețel, acest cadou este pentru tine!

Schiță „Little Brownie Kuzya” (felicitari de naștere pentru gazdă)

Un bărbat cu părul dezordonat și cu barbă (poate fi fals) va juca rolul Brownie și cel mai bine este să-i pui o cămașă colorată. Brownie se apropie de Stăpână și îi spune: - Gazda, la multi ani! Îți cureți bine apartamentul și totul este curat. Te felicit din suflet, sufletul tău să fie la fel de curat ca apartamentul tău. Toate cele bune!Și scoate o mătură de la spate: - Accepta asta ca pe un cadou, vei aburi (sau curata), iar eu voi fi mereu cu ochii pe casa ta!

O scurtă scenă din „noul rus”

Este necesar să-l îmbraci pe unul dintre oaspeți în stilul „noului rus”: o jachetă purpurie, un lanț de aur (ar funcționa și o imitație a unuia), inele pe degete. Personajul își poate atinge rozariul în acest moment.

Un nou rus vine la sărbători și le spune: - Ai o zi de naștere adevărată? Hopa, nu știam, dar am un cadou pregătit aici.Și scoate din buzunar un plic cu bani: - Uite, ia-o, va fi pentru tine să promovezi compania. Și dacă cineva vine brusc la tine, te putem acoperi. La multi ani, pe scurt!

Felicitări pentru o fată din Chukchi

Pentru această scenă avem nevoie de cineva care poate juca Chukchi. Trebuie să fie îmbrăcat în haine de blană (ca cele Chukchi). „În Chukotka, fiecare morsă știe că o zi de naștere este o sărbătoare bună, dar fie ca renii tăi să fie întotdeauna hrăniți, să fie întotdeauna o mulțime de pâine și unt și să fie întotdeauna suficient de toate.” Așteptați - acum vă voi prezenta un document onorific! „Îți dau un document, datorită căruia vei putea vâna orice bărbat și vei trage în sexul puternic cu ochii tăi!” La mulți ani, totuși!

Femeie de servici

Pentru această scenă este nevoie de două persoane - gazda care îl va felicita pe ziua de naștere și doamna de curățenie. Personajul doamnei de curățenie va avea nevoie de o cârpă de podea, un halat vechi uzat și două găleți identice (de preferință). Sketch-ul începe cu gazda care vine la oaspeți și îl felicită pe ziua de naștere cu un discurs solemn. Apoi apare deodată o femeie de curățenie și începe să spele podelele cu o privire serioasă și să mormăie în liniște, spunând că sunt tot felul de oameni care se plimbă pe aici, au lăsat o urmă, acum curăță după ei. Prezentatoarea se adresează cu severitate doamnei de serviciu, spunându-i, ce cauți aici, ce îți permiți să faci, cum este posibil, aici sărbătorim ziua de naștere a unei persoane foarte bune și iubite! Doamna de curățenie rezistă mult timp, spune că mai târziu, mai târziu, mormăie orientativ. Apoi pune găleata în spatele perdelei și spune că va pleca, dar mai întâi va goli găleata. În spatele perdelei se află o a doua găleată pregătită în prealabil, cu confetti, ploaie, hârtii colorate și strălucitoare, beteală, petale de flori (puteți decupa fluturi din hârtie colorată), pe care femeia de la curățenie o ia și „toarnă” pe băiatul de naștere. . În acest moment, prezentatorul îl felicită de ziua lui și îi face un cadou. Orice sărbătoare - nu doar ziua de naștere a unei persoane - poate fi decorată cu o scenă care va fi punctul culminant, perla sărbătorii și va rămâne în memoria oamenilor mult timp.

O mică reprezentație teatrală va fi întotdeauna un cadru frumos pentru orice eveniment, făcându-l mai plin de viață și mai interesant.

La urma urmei, cel mai adesea atmosfera joacă un rol mai important decât doar cadourile „indicative” și, în primul rând, modul în care vă prezentați cadoul este important (desigur, cadoul în sine are și mare importanță, ar fi stupid să negi). Sărbătorește, fă-i pe ceilalți fericiți și fii fericit tu! Cu siguranta unele dintre scenele date ca exemple in acest articol iti vor fi de folos sau te vor inspira sa creezi altele noi. Du-te! În următorul videoclip veți găsi o scenă grozavă de la mulți ani de la 4 fete și 4 băieți: http://www.youtube.com/watch?v=DrkhftqM3bY

Umorul a fost și rămâne o parte integrantă a vieții umane. Mai mult, el ocupă departe de ultimul loc în el. Aceasta face parte din cultura societății, luându-și originile în trecutul îndepărtat. Nevoia de ironie și de o viziune plină de umor și condescendență asupra unor lucruri a apărut în societatea tribală. Atunci au apărut bufonii profesioniști care au știut să găsească umorul și să bată joc de contradicțiile realității înconjurătoare. Mai mult, numai ei aveau voie să râdă de absurdități și incidente.

Umorul ca cea mai importantă componentă a relaxării

Toată lumea are voie să glumească zilele astea. Capacitatea de a vedea benzile desenate este deosebit de importantă în aceste zile - la omul modern Va fi dificil dacă nu percepi cu umor circumstanțele ridicole și uneori absurde. Pe lângă valoarea sa culturală, această abilitate este binevenită și chiar aprobată de societate Medicină modernă, în cele din urmă. Este sigur să spunem că râsul prelungește viața, iar umorul șterge complet urmele de stres, anxietate și oboseală de pe față.

O scenetă ca parte a vacanței

Umorul este o oportunitate de a transforma chiar și adunările obișnuite într-o distracție distractivă și utilă. Acest lucru este valabil mai ales pentru un grup de prieteni, care nu poate fi imaginat fără glume, farse și râsete. În acest sens, o scenetă plină de umor acționează ca mijloc și instrument în atingerea scopului principal al companiei - odihna și relaxarea. Punerea în scenă poate decora orice eveniment și îl poate transforma într-o sărbătoare. Acestea vor fi potrivite pentru petreceri corporative, aniversari, intalniri de Anul Nou, absolviri si nunti. Sketul poate fi evaluativ și satiric, ridiculizează lucruri absurde sau pur și simplu poate interpreta unele fenomene cu umor. Orice mijloace sunt bune pentru asta - joc de cuvinte, exagerare sau subestimare, parodie, dublu sens sau glume prietenoase.

Reguli pentru o scenetă plină de umor

Nu contează deloc dacă scena plină de umor urmează scenariul sau este jucată improvizat. Esența în sine este importantă - râsul, buna dispoziție și o stare relaxată a publicului. Există tehnici și reguli speciale pentru aceasta:

• Este important să nu exagerăm! Ironia nu trebuie îndreptată către personalitățile celor prezenți. Mai ales dacă sceneta este bazată pe o fabulă, niciunul dintre participanți nu ar trebui să se simtă umilit.
• Scenele amuzante umoristice vor beneficia doar dacă folosesc peisaje, costume și alte lucruri mărunte adecvate. Ei sunt cei care dau tonul și starea de spirit!

• Cu cât mai mulți participanți sunt implicați în scenariu, cu atât va fi mai distractiv.
• Scenele pline de umor ar trebui să fie dinamice, pline de viață și emoționante.

• Chiar dacă o scenă plină de umor este planificată conform program special, mai trebuie să lăsați loc improvizației. Scriptul ar trebui să fie flexibil și pregătit pentru adăugiri.

Scene bazate pe basme

Desigur, în primul rând pentru companie distractivă Avem nevoie de schițe amuzante și cool. Scenariile pline de umor sunt ușor de scris, bazate pe basme. Toți adulții sunt foști copii, ceea ce înseamnă că puteți utiliza în siguranță basm popular sau o fabulă, redați frumos introducerea - și producția este gata. Asemenea basme precum „Napul”, „Kolobok”, „Lupul și cele șapte capre”, „Teremok”, „Frumoasa adormită”, „Cenuşăreasa” și altele sunt jucate foarte interesant. Multe depind aici actorie participanții și imaginația publicului. Dar aproape nimeni nu va rămâne indiferent când, potrivit basmului „Ivan Țarevici și lup gri„Ivan și iubita lui prințesă vor înșea un cal și vor pleca în galop pentru a cere binecuvântarea părinților lor.

Pantomime și schimbători de forme

O scenă plină de umor sub forma unei pantomime și a unui basm inversat va evoca nu mai puține emoții. Nu există cuvinte în pantomimă, dar este ușor să arăți arta, plasticitatea și emoționalitatea. Câte emoții vor fi evocate de un participant care încearcă să se înfățișeze drept tristul brownie Kuzya. Și în schimbători, numai numele merită - mai trebuie să ghiciți despre ce basm vorbim:

• „Vulpea de argint și 2 giganți” - „Albă ca Zăpada și cei 7 pitici”;
• „Iapa zveltă” - „Calul mic cocoșat”;
• „Papucul verde” - „Scufița roșie”;
• „Crusk” - „Kolobok”;
• „Sprat în roșii” - „Goldfish”;
• „Prăjire” - „Morozko”;
• „Rusty Lock” - „Cheie de aur”, etc.

Exemplu pentru o scenă

Ar fi binevenit dacă basmul ar fi rescris Metoda noua. Un exemplu de scenariu pentru o scenă plină de umor ar putea arăta astfel:

"Teremok"

Decorare sub forma unei foi de carton cu ferestre decupate cu obloane. Melodii și costume populare rusești:

• Prezentatorul poartă o cămașă cu brâu și un semn cu inscripția „Vânzare” în mâini;
• Mouse - Costum Mickey Mouse;
• Broasca - salopetă verde strălucitoare și o umbrelă strălucitoare;
• Hare - costumul lui Stepashka din „Noapte bună, copii!”;
• Chanterelle - ținuta lui Serduchka;
• Wolf - costum gri și pălărie cu clapete pentru urechi;
• Urs - cizme de pâslă și o haină de blană.

Prezentatorul iese primul și încearcă să instaleze semnul:

Și dacă casa este goală degeaba, cine va plăti impozite?

În acest moment apare mouse-ul:

O, micul conac fără stăpân!

Gazda îl observă pe invitat, se sperie și dispare în spatele scenei. Șoarecele, neobservând inscripția, merge în spatele decorului.

Apare o broasca si se uita la inscriptia:

Nu știu ce înseamnă „Salo”, dar deja sunt interesat!

Se duce în spatele decorului și apare în fereastră împreună cu mouse-ul. Mouse:

Cum ai ajuns aici?

Deci ușa nu era încuiată!

Ei bine, din moment ce nu era încuiat... rămâi în viață.

Acesta este un cămin pentru femei?

Vei fi locatarul nostru?

Iepurele este de acord.

Fox aleargă după:

Și lasă-mă să intru ca locatar!

Unul este de ajuns pentru noi! – răspunde Şoarecele.

Ce se întâmplă dacă în calitate de curățător?

Aș fi spus asta imediat!

Intră vulpea, iar iepurele este trimisă să aducă apă. Se apropie de fântână și cade accidental în ea. Lupul iese și observă urechile iepurelui:

Se pare că cineva are probleme... - adulmecând - și cred că va fi bun la prânz!

Primește iepurele, scârțâie și lupul îi dă drumul. Iepurele fuge în conac, lupul îl urmează. Se aud strigăte de „Prindă huliganul!”. Când zgomotul scade, apare un urs. Citește pe semnul „And-by-the-ka”:

Oh, aici mă vor ajuta! - bate.

De la fereastră apar un șoarece și un urs strigând „Șoarece!” pleacă în grabă.

Ei bine, de fapt, nu sunt singur aici! - strigă șoarecele după el.

Personajele apar din spatele peisajului pe măsură ce apar, toate la unison:

Acum vom locui cu toții aici și vom plăti toate contribuțiile până la pensie!

Exemplul de mai sus poate fi ușor adaptat pentru orice eveniment și, cel mai important, poate implica număr mare participanților și să le ofere oportunitatea de a se imagina.

ÎN lumea modernă oamenii petrec puțin timp pregătindu-se pentru sărbători. Drept urmare, vacanța nu este diferită de restul. Să vină cu scenariu interesant Nu aveți nevoie de mult timp, ci doar alegeți câteva scene interesante la masă pentru ziua de naștere a unei femei.

Organizarea de scenete amuzante

Pentru ca vacanța să vă lase doar amintiri pozitive în suflet, organizarea ei trebuie abordată cu o grijă deosebită.

În ciuda varietății mari de scenarii, trebuie să alegeți numai pe cele inofensive. Evenimentul trebuie să fie pozitiv.

Alegerea scenetelor depinde de vârsta fetei de naștere și de simțul ei al umorului. La urma urmei, ceea ce apreciază un tânăr poate să nu impresioneze o femeie de peste 50 de ani.

Nu contează cui îi este dedicată vacanța - unui coleg, unui prieten sau unei mame, în orice caz, ar trebui să fie exclusiv pozitivă.

https://galaset.ru/holidays/contests/episode.html

Urări de bine de la puiul magic

Unul invitat poartă un costum de pui. Ar trebui să aibă două surprize Kinder în buzunarele lui. Organizatorul îi citește o felicitare băiețelului, după care spune că are două ouă magice care prevestesc viitorul.

După aceea, îi oferă băiatului de naștere prima surpriză mai bună, care simbolizează ceea ce o așteaptă pe fetița de naștere în viitorul apropiat. Al doilea kinder este o predicție pentru o perioadă mai lungă.

Când te pregătești pentru o astfel de felicitare, trebuie să fii atent la complotul sărbătorii și, pe baza acesteia, să alegi o surpriză mai bună pentru ziua de naștere.

Acum există o selecție mare de kinders (cu mașini, case sau diverse persoane). După ce o prezintă pe cea mai bună, oaspeții o roagă pe fetița de naștere să se uite la ce este înăuntru.

Pentru a organiza această scenă veți avea nevoie de costume de șoarece, iepuraș, urs, vulpe, broască, cuc și broaște. Dacă nu găsești costume de animale, te poți descurca cu măști sau machiaj cool.

Pe lângă costume, veți avea nevoie de un scaun mare sau de o masă pe care ursul să doarmă după sărbători cu o sticlă de alcool.

Scenariul scenei:

1. Ursul s-a trezit și a avut o mahmureală sălbatică. Întinzându-se, ia câteva înghițituri de alcool și se culcă. Cucul este cucul.
2. Se bate în uşă. Un lup beat vine în vizită. Ursul continuă să doarmă, iar lupul încearcă să-l trezească și îi cere de băut. Dar ursul continuă să doarmă. Cucul nu refuză să bea, iar lupul toarnă o băutură pentru el și pentru cuc. Cucul cântă de câteva ori.
3. Ei bat din nou. De data aceasta ursul a venit să viziteze o broască, care fusese întotdeauna cel mai bun prieten al proprietarului bârlogului. Broasca este foarte supărată - lupul și ursul beau și este haos în jur.

   Broasca începe să curețe. Lupul se uită la toate acestea și îi oferă broaștei de băut, dar ea este împotrivă. Dar cucul nu-l deranjează. După ce a băut o sută de grame, cucul cântă din nou, lupul se înveselește și cântă, iar broasca se curăță.

4. Se bate în uşă. Un iepuraș a venit în vizită. De îndată ce a văzut că broasca face curățenie, a început imediat să o deranjeze și să sară peste mătură. Lupul cântă cântece și se oferă din nou să tragă o sută de grame. Iepurașul este împotrivă, dar cucul este din nou gata să sprijine compania. Am băut și cucul a cântat.
5. O vulpe vine în vizită. Ea a avut ochii pe lup mult timp și a încercat să-l seducă, dar lupului nu i-a păsat - a vrut să bea. Lupul bea din nou, vulpea refuză, iar cucul mai scoate un pahar și cântă.
6. Vulpea încearcă cu sârguință să atragă atenția lupului asupra ei, broasca continuă să curețe. Ursul doarme. Se auzi o bătaie ușoară în ușă, dar nimeni nu a fost atent. Micul șoarece ia repede alcoolul rămas și fuge. Nimeni nu a înțeles unde s-a dus sticla de alcool.
7. Ursul se trezește și se gândește cum să treacă peste mahmureala. Lupul realizează în ce situație se află și ia vulpea cu el și fuge. Iepurașul cade de frică, iar broasca continuă să înjure. Ursul îi oferă cucului o sută de grame, nu o deranjează, dar nu mai e nimic de băut. Cucul cântă și se oprește.
8. Ursul, încă nu foarte sobru, merge cu un mers uluitor prin casa lui până la oaspeți. El caută alcool. Să nu lăsăm ursul să moară de mahmureală!
   După aceasta, gazda cere să-și ridice paharele și să bea fetiței de naștere.

Scene amuzante de ziua numelui pe video

Uită-te la videoclipul cu scene amuzante la masa pentru împlinirea a 60 de ani a unei femei:

Scene amuzante pentru ziua de nastere

Această scenă este ideală dacă eroul ocaziei este o femeie. Sketul va ridica moralul tuturor celor prezenți și va servi drept o excelentă felicitare.

Este nevoie de un oaspete pentru a juca rolul unui medic. De asemenea, trebuie să implicați și alt personal medical, de exemplu, o asistentă. Pacienta trebuie să fie ziua de naștere.

După o scurtă examinare a pacientului, personalul medical trebuie să plece. După ceva timp, apare un medic, care ține în mână o foaie cu un diagnostic pe care trebuie să-l citească.

1. Numele și prenumele.
2. Vârsta: în floarea vârstei.
3. Puls: nu poate fi măsurat.
4. Grupa de sânge: multe celule roșii.
5. Ritmul cardiac: fericit.
6. Viziune: vede pozitivul în orice.
7. Boli: Poate intra pe neașteptate în hibernare după o cină delicioasă.
8. Recomandări: odihnește-te din plin și nu-ți pierde niciodată inima.
9. Concluzie: pacientul nu a început de mult să trăiască și trebuie să învețe să se bucure de fiecare zi.

Schiță de felicitări pentru un bărbat

Barbatii au multe caracteristici individuale care trebuie subliniat de ziua ta.