Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse (Ministerul Educației și Științei din Rusia) din 25 decembrie 2013 N 1393 Moscova „Cu privire la aprobarea Regulamentului privind Consiliul de experți al Comisiei Superioare de Atestare din cadrul Ministerului Educației și Știința Federației Ruse” cu modificări și completări din 10 decembrie 2015.

ADNOTARE

Ca și înainte, membrii Consiliului trebuie să fie doctori în științe (sau să aibă o diplomă similară obținută în străinătate și recunoscută în Rusia). În același timp, le sunt puse noi cerințe. Așadar, în ultimii 5 ani trebuie să publice cel puțin 10 lucrări în, sau să primească 10 modele de utilitate/design industrial/realizări de reproducere sau certificate pentru programe de calculator/baze de date, sau să înregistreze 10 topologii de circuite integrate. Secretarul științific poate fi totuși un candidat la știință. Șefii universităților, instituțiile de învățământ de învățământ profesional continuu, organizațiile științifice, funcționarii publici și președinții consiliilor de disertație nu pot fi membri ai consiliului de experți al Comisiei Superioare de Atestare a Ministerului Educației și Științei din Rusia. Durata de activitate a consiliilor de experti este de 4 ani. Ulterior, componența Consiliului trebuie reînnoită cu cel puțin 25%. Consiliul poate da avize cu privire la necesitatea de a solicita consiliului de disertație publicarea candidaților și

Ministrului Educației și Științei al Federației Ruse

O.Yu. Vasileva

Ministru adjunct al Educației și Științei al Federației Ruse

Academician al Academiei Ruse de Științe G.V. Trubnikov

Membrii Comisiei Superioare de Atestare

AFIRMAȚIE

Noi, subsemnatii, membri ai Comisiei Superioare de Atestare (HAC) si ai consiliilor de experti ale acesteia suntem revoltati de incalcarile grave ale procedurii de organizare a muncii si desfasurare a sedintelor Comisiei Superioare de Atestare si a „Regulamentului de acordare a diplomelor academice”. săvârșită la adoptarea unei recomandări la o ședință a ședinței științelor umaniste și sociale a Prezidiului Comisiei Superioare de Atestare din data de 20.10.2017 privind cererea de privare a gradului academic de Doctor în Științe Istorice V.R. Medinsky.

Consiliul de experți al Comisiei Superioare de Atestare de Istorie a adoptat o încheiere motivată privind satisfacerea cererii de privare de V.R. Medinsky cu diplomă academică de doctor în științe istorice (solicitanții Kozlyakov V.N., Yerusalimsky K.Yu. și Babitsky I.F.), deoarece disertația sa nu îndeplinește cerințele pentru tezele de doctorat și nu poate fi considerată o cercetare științifică. Prezidiul Comisiei Superioare de Atestare nu a susținut această concluzie, refuzând să satisfacă cererea de privare a gradului de mai sus. În conformitate cu clauza 20 din „Procedura de organizare a activității Comisiei Superioare de Atestare” (Ordinul Ministerului Educației nr. 568 din 16 mai 2016, modificat la 20 februarie 2017), „în cazul unei discrepanța dintre pozițiile consiliului de experți al Comisiei și poziția Comisiei cu privire la problema luată în considerare, președintele Comisiei formează un grup de experți pentru pregătirea unei concluzii motivate cu privire la recomandarea acceptată a Comisiei.” Cu toate acestea, nu a fost creat un astfel de grup de experți format din membrii consiliului de experți în istorie al Comisiei Superioare de Atestare și Prezidiul Comisiei Superioare de Atestare, ceea ce reprezintă o încălcare directă a „Procedurii de organizare a activității Comisiei Superioare de Atestare”.

Membrii Prezidiului Comisiei Superioare de Atestare au încercat să se familiarizeze cu dosarul disertației lui Medinsky înainte și în timpul întâlnirii. Acest lucru le-a fost negat de către Președintele Comisiei V.M. Filippov.

Un membru al Prezidiului Comisiei Supreme de Atestare nu a avut voie să participe la ședința din 20 octombrie, dar au fost prezente persoane care nu erau membri ai Comisiei Supreme de Atestare, iar cei care au acționat anterior ca reprezentanți oficiali ai Comisiei Supreme de Atestare au fost prezente. invitați ca „specialiști independenți”. Medinsky la reuniunile consiliilor de disertație și a consiliului de experți al Comisiei Superioare de Atestare cu privire la cererea de privare a gradului său academic. Cine și cum a întocmit lista invitaților la întâlnire rămâne necunoscut. Membrii sesiunii nu au votat chestiunea invitarii anumitor persoane la sedinta. Astfel, drepturile și atribuțiile Prezidiului Comisiei Superioare de Atestare ca organ colegial au fost uzurpate de conducerea acestuia.

Prezidiul Comisiei Superioare de Atestare a ignorat informațiile exprimate în ședința sa că gradul de Doctor în Științe Istorice a fost primit de V.R. Medinsky cu încălcări grave ale procedurii prescrise, inclusiv, eventual, fals: rezumatul disertației a fost trimis bibliotecilor de distribuție obligatorie, indicând oponenții care, conform mărturiei lor, nu au participat la apărarea sa și consiliul de experți al Superiorului Comisia de Atestare de Istorie, se pare, nu a luat în considerare această disertație în ședința de după susținerea sa din 2011. Astfel, ședința Prezidiului Comisiei Superioare de Atestare a ignorat informații că V.R. Medinsky poate fi nevoit să fie privat de gradul său academic din cauza unui număr de încălcări grave ale Regulamentului privind acordarea unei diplome academice, comise în timpul susținerii disertației sale și aprobării acesteia de către Comisia Superioară de Atestare. Nu a fost efectuată nicio verificare a acestor informații.

Considerăm că încălcări grave în timpul acceptării recomandărilor pentru teza de V.R. în data de 20 octombrie 2017. Medinsky este discreditat atât de Comisia Superioară de Atestare, cât și de întregul sistem de certificare științifică din Rusia.

În acest sens, solicităm:

2. Crearea unei comisii independente de verificare a informațiilor despre încălcările grave ale procedurii de atribuire a V.R. Medinsky, doctor în istorie. Să înlăture Președintele Comisiei Superioare de Atestare V.M. Filippov și fostul secretar șef științific al Comisiei Superioare de Atestare N.I. Arister de la participarea la lucrările acestei comisii din cauza unui conflict de interese.

Textul declarației cu semnături primit înainte de ora 14.00 pe data de 25 octombrie 2017, în aceeași zi, imediat după încheierea ședinței Prezidiului Comisiei Superioare de Atestare, a fost transferat ministrului adjunct al Educației și Științei G.V. Trubnikov, iar astăzi, 26 octombrie 2017, a fost predat expediției ministerului.

Inițiatorii declarației cer iertare acelor membri ai Comisiei Superioare de Atestare și ai consiliilor de experți ale acesteia care ar dori să se alăture declarației, dar nu au știut despre aceasta. Colectarea de semnături aici pe site continuă. Semnăturile primite după ora 14.00 pe 25 octombrie 2017 sunt plasate în partea de jos a listei. Doresc membri ai Comisiei Superioare de Atestare sau ai consiliilor de experți ale acesteiapoate semna declarația înregistrându-se pe site și lăsând un comentariu la acest text.

Cei care au semnat la 14.00 25 octombrie 2017

Membrii Comisiei Superioare de Atestare

S.Yu. Berșițki

V.A. Vasiliev

A.A. Huseynov

DOMNIȘOARĂ. Gelfand

ÎN. Danilevski

A.A. Muravyov

N.M. Novikova

A.L. Fradkov

A.V. Spektor

Membri ai CE pentru Științe Biologice

M.V. Bobrovsky

E.A. Bonch-Osmolovskaya

M.V. Donova

G.A. Zhuravleva

E.A. Kosenko

V.V. Kuznețov

LA FEL DE. Mironov

A.V. Filatov

Membri ai ES pentru Științe Istorice

T.M. Dimoni

V.I. Dyatlov

O.S. Porshneva

A.L. Shemyakin

V.A. Shnirelman

Membri ai Comisiei Superioare de Atestare pentru Matematică și Mecanică

V.V. Izmodenov

SUD. Prohorov

UN. Filipov

PE. Shirokov

A.K. Tsaturyan

M.V. Yashina

Membru al CE pentru Geoștiințe

V.A. Shuper

Membru al ES pentru Terapie

E.Yu. Vasileva

Membru al ES pentru Filologie și Istoria Artei

A.V. Dybo

E.L. Berezovici

Membri ai ES în Filosofie și Sociologie

V.A. Bazhanov

V.G. Lysenko

Semnături primite după ora 14.00 25.10.2017

Membrii ES în fizică

A.V. Borisov

E.V. Gordon

V.Ya. Aleșkin

Membrii ES în Matematică și Mecanică

A.A. Arkhipova

„...1. Consiliul de experți al Comisiei superioare de atestare a Ministerului Educației și Științei din Federația Rusă (denumit în continuare Consiliul de experți) este creat pentru a efectua o examinare a conformității disertațiilor cu criteriile stabilite, precum și să întocmească recomandări pentru acordarea diplomelor academice și conferirea titlurilor academice de profesor în specialitate și conferențiar pe specialitate...”

Sursă:

Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 13 septembrie 2006 N 226 (modificat la 13 octombrie 2008) „Cu privire la aprobarea Regulamentului privind Consiliul de experți al Comisiei Superioare de Atestare a Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse” (Înregistrat la Ministerul Justiției al Federației Ruse la 27 octombrie 2006 N 8408) (modificat și suplimentar, care intră în vigoare de la 01/01/2009)

  • - Emblema Organizației Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură. , specialist agentie ONU. Creat în 1946. 161 de state sunt membre UNESCO...

    Dicţionar enciclopedic demografic

  • - - a fost înființat în 1998, cel mai înalt organ al puterii executive federale, care acordă diplome și titluri academice lucrătorilor științifici și științifico-pedagogici și organizează certificarea de stat...

    Dicționar terminologic pedagogic

  • - vezi UNESCO...

    Dicționar economic mare

  • - un consiliu creat în 1994 ca parte a Dumei de Stat. Este destinat să asiste Comitetul în pregătirea și examinarea problemelor de audit, contabilitate și statistică financiară din jurisdicția sa...

    Marele Dicţionar de Contabilitate

  • - o organizație internațională menită să coordoneze cooperarea între state în sfera umanitară...

    Enciclopedia Avocatului

  • - în Federația Rusă, un organism consultativ și consultativ creat de Comisia pentru Valori Mobiliare...

    Dicționar juridic mare

  • - consilieri ai RAPN, organul de conducere al Asociației Ruse de Științe Politice: Președintele Consiliului Consultativ - Vladimir Georgievici BARANOVSKY - membru corespondent al RAS, adjunct. Director al Institutului Mondial...

    Stiinte Politice. Dicţionar.

  • - Organizația Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură, o organizație interguvernamentală, o agenție specializată a ONU. Există din 1946 cu scopul de a promova pacea și securitatea internațională prin dezvoltarea cooperării...

    Stiinte Politice. Dicţionar.

  • - Vezi: formare profesională...

    Dicţionar de termeni de afaceri

  • - o organizație interguvernamentală creată în 1946. Scopul principal al UNESCO este de a promova cauza păcii și securității, de a promova „cooperarea între țări prin educație, știință, cultură și...

    Dicționar economic mare

  • - "...2...

    Terminologie oficială

  • - „...1. Serviciul Federal de Supraveghere în Educație și Știință este un organ executiv federal care exercită funcții de control și supraveghere în domeniul educației și științei.....

    Terminologie oficială

  • - o agenție specializată a sistemului Națiunilor Unite. Fondată în 1946 după ratificarea Cartei sale...

    Dicţionar enciclopedic de economie şi drept

  • - UNESCO, organizație interguvernamentală; agenție specializată a ONU. Carta UNESCO a fost elaborată la Conferința de fondare a organizației și a intrat în vigoare la 4 noiembrie 1946...

    Marea Enciclopedie Sovietică

  • - vezi UNESCO...

    Dicționar enciclopedic mare

  • - ...

    Dicționar de ortografie al limbii ruse

„Consiliul de experți al Comisiei Superioare de Atestare a Ministerului Educației și Științei din Federația Rusă” în cărți

Anexă [Observații cu privire la mărturia conducătorilor Ministerului Afacerilor Interne și ai Corpului Separat de Jandarmi din Comisia Extraordinară de Investigație a Guvernului Provizoriu]

Din cartea „Securitate”: Memorii ale șefilor departamentelor de securitate. Volumul 1 autorul Martynov A.P.

Anexă [Observații cu privire la mărturia conducătorilor Ministerului Afacerilor Interne și ai Corpului Separat de Jandarmi al Comisiei Extraordinare de Investigație a Guvernului Provizoriu] În exil, am avut ocazia să mă familiarizez cu publicația în mai multe volume sub

Încă o dată despre Academia Rusă de Științe și Comisia Superioară de Atestare

Din cartea Evenimente și oameni. Ediția a cincea, corectată și extinsă. autor Rukhadze Anri Amvrosievici

Încă o dată, am vorbit deja despre Academia Rusă de Științe și Comisia Superioară de Atestare a RAS și Comisia Superioară de Atestare în presă (articolele sunt incluse în partea a treia). Și acest lucru se aplica deja pe vremea domniei lui Elțin. RAS și Prezidiul său, precum și Comisia Superioară de Atestare, din punctul meu de vedere, sunt absolut inutile

Din cartea Creatives of Old Semyon a autorului

Sfaturi ale experților A existat un programator care a lucrat în departamentul nostru pe vremea computerului UE. Foarte capabil. Chiar, s-ar putea spune, talentat. Dar un băutor intens. Și apoi într-o zi a venit la muncă cu o mahmureală severă. S-ar putea să nu fi venit. Dar la zece dimineața a început consiliul de experți. Și lui

Întrebări din partea reprezentanților științei, spectacolului și mass-media cu privire la raportul Comisiei 9/11

Din cartea „Zero” autor Biserica Giulietto

Întrebări din partea reprezentanților științei, spectacolului și mass-media cu privire la raportul Comisiei 9/11 Howard Zinn, Ph.D., profesor emerit de științe politice la Universitatea din Boston. Istoric, personaj public, scriitor și critic convins al războiului din Vietnam. În timpul celui de-al Doilea

Consiliul de experți științifici al Colegiului Maritim din cadrul Guvernului Federației Ruse: 10 ani de muncă

Din cartea Politica Maritimă Rusă, 2014 Nr. 10 a autorului

Consiliul de experți științifici al Colegiului Maritim din cadrul Guvernului Federației Ruse: 10 ani de activitate Anul 2014 marchează a 10-a aniversare de la formarea Consiliului de experți științifici al Colegiului Maritim sub Guvernul Federației Ruse (NES MK). pe NES MK au fost aprobate

Din cartea Corespondență prin e-mail de afaceri. Cinci reguli pentru succes autor Vorotyntseva Tamara

Al patrulea cip. Opinia experților, sfatul experților Majoritatea oamenilor, atunci când se află într-o situație de alegere, tind să asculte opinia experților: o evaluare pozitivă a unei persoane cu cunoștințe și experiență dă încredere, servește ca un fel de garanție a fiabilității și corectă.

§ 34. DEZVOLTAREA EDUCAȚIEI ȘI A ȘTIINȚEI

Din cartea Istoria Rusiei. al XIX-lea. clasa a 8-a autor Kiselev Alexander Fedotovici

§ 34. DEZVOLTAREA EDUCAȚIEI ȘI A ȘTIINȚEI Învățământul primar, secundar și superior. În a doua jumătate a secolului al XIX-lea. În Rusia, au avut loc schimbări în sfera educației publice, educației și culturii. S-au dezvoltat muzee și societăți științifice și au fost organizate diverse expoziții.

Dezvoltarea educației și științei

Din cartea Istoria Germaniei. Volumul 2. De la crearea Imperiului German până la începutul secolului XXI de Bonwech Bernd

Dezvoltarea educației și științei Ritmul rapid de formare a unei societăți industriale a accelerat dezvoltarea sistemului de învățământ. În conformitate cu structura socială a societății, s-a dezvoltat un sistem diferențiat, pe trei niveluri de educație școlară. Vrac

O fuziune între știință, educație și producție.

Din cartea Ideea independenței Siberiei ieri și azi. autor Verhoturov Dmitri Nikolaevici

O fuziune între știință, educație și producție. Oricât de ciudat ar părea, astăzi în Siberia principalul bastion al modelului de transport și materii prime al dezvoltării regionale se află în universitățile și institutele academice din Siberia. Cel mai probabil, oamenii de știință siberieni vor fi cei care o vor face

Decalajul dintre educație și știință

Din cartea autorului

Educația rămâne în urmă științei Există două motive mai importante pentru care informațiile precis învechite despre „focurile de tabără din Sinanthropus” au devenit parte din versiunea „general acceptată” a originii omului, iar ceea ce a scris un om de știință în anii 1990 este cunoscut doar de un om. mana de specialisti. Acesta este un decalaj

5. Ucrainizarea în domeniul educaţiei şi ştiinţei

Din cartea Mișcarea națională ucraineană și ucrainizarea în Kuban în 1917–1932. autor Vasiliev Igor Iurievici

5. Ucrainizarea în domeniul educației și științei Am menționat (secțiunile 1 și 7) că atitudinea față de școala ucraineană în timpul Războiului Civil a fost departe de a fi lipsită de ambiguitate. Ea a fost răspândită prin eforturile activiștilor Radei Regionale, dar nu a primit întotdeauna sprijinul populației.

2. Dezvoltarea educației, literaturii și științei

Din cartea Istoria culturii mondiale și domestice: Note de curs autor Konstantinova S V

2. Dezvoltarea învăţământului, literaturii şi ştiinţei În perioada transformărilor de la începutul secolului al XIX-lea. Sistemul de învățământ public a fost reformat. În 1803, au fost create șase districte educaționale conduse de administratori și patru clase de instituții de învățământ. Conform Cartei din 1804, universitățile

REGULAMENTE PRIVIND COMISIA CENTRALĂ A MINISTERULUI SĂNĂTĂȚII A FEDERATIEI RUSE PENTRU LICENȚAREA ACTIVITĂȚILOR MEDICALE

Din cartea Fundamentele juridice ale medicinei legale și psihiatriei criminalistice în Federația Rusă: Culegere de acte juridice normative autor autor necunoscut

REGULAMENTE PRIVIND COMISIA CENTRALĂ A MINISTERULUI SĂNĂTĂȚII A FEDERAȚIEI RUSE PENTRU LICENȚAREA ACTIVITĂȚILOR MEDICALE (modificat prin Ordinul Ministerului Sănătății al Federației Ruse din 22 octombrie 2003 nr. 502) (EXTRAS)1. Prevederi generale1.1. Comisia Centrală a Ministerului Sănătății din Rusia

Conceptul de dezvoltare a educației în Rusia și perspectivele pentru învățământul superior intern

Din cartea Probleme sociale și psihologice ale inteligenței universitare în timpul reformelor. Viziunea profesorului autor Druzhilov Serghei Alexandrovici

Conceptul dezvoltării educației în Rusia și perspectivele pentru învățământul superior intern „Scriitor: Opriți această isterie sociologică! Ești cu adevărat capabil să crezi aceste basme? Profesor: Cred în basmele înfricoșătoare! În vremuri bune - nu. Și în vremuri groaznice - cât

Anexa 1. Scrisoarea Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse 30 august 2005 Nr. 03-1572 „Cu privire la asigurarea securității în instituțiile de învățământ”

Din cartea Asigurarea securității unei instituții de învățământ autor Petrov Serghei Viktorovici

Anexa 1. Scrisoarea Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse 30 august 2005 Nr. 03-1572 „Cu privire la asigurarea securității în instituțiile de învățământ” În condițiile moderne, problema asigurării securității și protecției antiteroriste în

Dosar proiect

Notă explicativă

În conformitate cu paragraful 20 din Regulamentul privind Comisia Superioară de Certificare din cadrul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 26 martie 2016 N 237 (Legislația colectată a Federației Ruse, 2016, N 14, Art. 1996), dispun:

1. Aprobați Regulamentul anexat privind Consiliul de experți al Comisiei Superioare de Atestare din cadrul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse.

2. Pentru a recunoaște ca nevalid:

Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 25 decembrie 2013 N 1393 „Cu privire la aprobarea Regulamentului Consiliului de experți al Comisiei Superioare de Atestare din cadrul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse” (înregistrat de către Ministerul Justiției al Federației Ruse la 24 februarie 2014, înregistrare N 31405);

paragraful 2 al ordinului Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 10 decembrie 2015 N 1446 „Cu privire la aprobarea Regulamentului privind Consiliul Special de Experți al Comisiei Superioare de Atestare din cadrul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse ” (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 2 martie 2016, înregistrare N 41295).

Aplicație

APROBAT
prin ordin al Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse
datată „____” ________ 2018 N _____

POZIŢIE
la consiliul de experți al Comisiei Superioare de Atestare din cadrul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse

1. Consiliul de experți al Comisiei Superioare de Atestare din cadrul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse (denumit în continuare - consiliul de experți) este creat pentru a efectua o examinare a conformității dizertațiilor pentru gradul academic de Candidat la științe, pentru gradul academic de doctor în științe (în continuare - dizertații) și dosarele de certificare cu criteriile și cerințele stabilite, pentru pregătirea avizelor privind acordarea diplomelor academice, pentru pregătirea avizelor cu privire la cererile organizațiilor de a elibera permisiunea de a crea pe baza acestora consilii pentru sustinerea tezelor pentru gradul academic de Candidat in stiinte, pentru gradul academic de doctor in stiinte (denumite in continuare consilii de disertatie), determinarea si modificarea compozitiei consiliilor de disertatie, stabilirea listei specialitatilor stiintifice pentru care se acorda consilii de disertatie dreptul de a primi disertații pentru susținere, cu privire la suspendarea, reluarea, încetarea activității consiliilor de disertație, precum și asupra problemelor de recunoaștere a diplomelor și a titlurilor academice primite într-o țară străină, pregătirea opiniilor asupra contestațiilor formulate împotriva hotărârilor consiliile de disertație (denumite în continuare contestații), pe probleme de acordare a diplomelor academice, pe probleme de privare (restaurare) de diplome academice.

Consiliul de experți dă concluzii, ținând cont de faptul că Comisia Superioară de Atestare din cadrul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse (denumită în continuare - Comisia) transmite recomandări Ministerului Educației și Științei din Federația Rusă (denumit în continuare - Ministerul Educația și Știința Federației Ruse).

În cazurile și aspectele prevăzute de Regulamentul privind acordarea diplomelor academice, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 24 septembrie 2013 N 842 (Legislația colectată a Federației Ruse, 2013, N 40, Art. 5074) 2014, N 32, Art. 4496; 2016, Nr. 18, Art. 2629; 2017, Nr. 37, Art. 5513 (denumit în continuare Regulamentul de acordare a diplomelor academice), consiliul de experți dă concluzii Ministerului de Educație și Știință a Rusiei.

2. Consiliul de experți își desfășoară activitățile pe baza prezentelor Regulamente și este ghidat în activitățile sale de Constituția Federației Ruse, legile constituționale federale, legile federale, decretele și ordinele Președintelui Federației Ruse, decretele și ordinele ale Guvernului Federației Ruse, ordinele Ministerului Educației și Științei din Rusia.

Principiile de bază ale activității consiliului de experți sunt competența, independența, obiectivitatea, deschiderea și respectarea eticii profesionale.

3. Pe baza rezultatelor examinării, consiliul de experți dă concluzii:

a) privind eliberarea autorizației de înființare a consiliilor de disertație, cu privire la stabilirea și modificarea componenței acestora, stabilirea atribuțiilor consiliilor de disertație, stabilirea listelor specialităților științifice pentru care consiliilor de disertație li se acordă dreptul de a accepta pentru susținerea lucrărilor, la suspendarea, reînnoirea și încetarea activităților consiliilor de disertație;

b) privind conformitatea conținutului materialelor prezentate în dosarul de certificare cu cerințele și criteriile de disertație pe care trebuie să le îndeplinească teza, stabilite prin Regulamentul de acordare a diplomelor academice;

c) cu permisiunea de a ține o ședință a consiliului de disertație cu privire la problema acordării diplomei academice de doctor în științe unui solicitant care a depus o dizertație pentru gradul universitar de candidat în știință la consiliul de disertație, atunci când consiliul de disertație inițiază o petiție corespunzătoare;

d) privind recunoașterea diplomelor și titlurilor academice primite într-o țară străină;

e) asupra contestaţiilor formulate împotriva hotărârilor consiliilor de disertaţie cu privire la problemele de acordare a diplomelor academice;

f) privind cererile de privare (refacere) de grade academice;

g) pe lista candidaților la examene;

h) privind conformitatea sau nerespectarea publicațiilor științifice evaluate de colegi cu cerințele stabilite de Ministerul Educației și Științei din Rusia pentru publicațiile științifice evaluate de colegi și includerea lor în lista publicațiilor științifice evaluate de colegi sau excluderea acestora din lista publicațiilor științifice evaluate de colegi;

i) privind proiectele de acte legislative, inclusiv proiectele de tratate internaționale ale Federației Ruse în domeniul formării și certificării personalului științific;

j) conform nomenclatorului specialităților științifice pentru care se acordă diplome academice (denumit în continuare nomenclatorul), și respectarea nomenclatorului domeniilor de pregătire a personalului științific și pedagogic din școala universitară (studii postuniversitare);

k) cu privire la propunerile, declarațiile, reclamațiile primite de Ministerul Educației și Științei din Rusia;

l) la cererea, în cazurile stabilite prin Regulamentul de acordare a diplomelor academice, din partea consiliului de disertație pentru publicațiile solicitanților pentru clarificarea principalelor rezultate științifice ale disertației, precum și a altor materiale care confirmă conformitatea disertației cu prevederile criteriile stabilite prin Regulamentul de acordare a diplomelor academice;

m) cu privire la necesitatea acordării de consultanță de specialitate în cazurile stabilite prin Regulamentul de acordare a diplomelor academice cu textul unei dizertații pentru gradul universitar de Candidat la Științe pe hârtie sau în format electronic;

o) la solicitarea de la consiliul de disertație informații suplimentare despre finalizarea procedurii de susținere și susținere a lucrării pentru care s-a formulat contestație împotriva deciziei acestui consiliu de disertație, necesare pentru a avea în vedere problema Ministerului Educației și Științei. al Rusiei, luând o decizie cu privire la contestația formulată împotriva deciziei acestui consiliu de disertație cu privire la problema acordării gradului academic;

p) să solicite, în cazurile stabilite prin Regulamentul de acordare a diplomelor academice, consiliului de disertație informații despre publicațiile și locul de muncă al persoanei în privința căreia i s-a făcut cerere de privare (refacere) a unui grad universitar. depus, necesar pentru examinarea cererii menționate;

p) la o invitație la o ședință a consiliului de experți al unui solicitant pentru o diplomă universitară, președintele sau vicepreședintele consiliului de disertație în care a fost susținută disertația sau s-a întocmit o încheiere suplimentară asupra acesteia, persoanele care au formulat contestații, persoane care au depus cereri de privare a unei diplome academice, de refacere a unei diplome academice, precum și persoanele în privința cărora au fost depuse aceste cereri, precum și alte persoane legate de esența problemei luate în considerare la această ședință, membrii altor consilii de experți, specialiști de frunte în domeniul științific relevant, în cazurile și în modul prevăzute de Regulamentul de acordare a diplomelor academice.

4. În numele Comisiei și al Ministerului Educației și Științei din Rusia, consiliul de experți dă un aviz asupra altor probleme din domeniul certificării științifice de stat.

5. Concluzia consiliului de experți trebuie să fie completă, obiectivă și motivată.

6. Prin hotărâre a consiliului de experți, membrii altor consilii de experți și specialiști în domenii relevante ale cunoașterii pot fi invitați la ședințele acestuia pentru a analiza anumite aspecte din domeniul certificării științifice de stat. Prezența persoanelor care nu sunt membri ai consiliului de experți la o reuniune a consiliului de experți este permisă cu permisiunea șefului departamentului Ministerului Educației și Științei din Rusia, care asigură funcțiile de certificare științifică de stat.

7. Membrii consiliului de experți pot fi prezenți la o ședință a Comisiei atunci când analizează probleme de confirmare a independenței disertației, clarificarea noilor rezultate științifice cuprinse în aceasta, precum și contribuția personală a autorului tezei la știință.

8. Consiliul de experți este format dintr-un președinte, vicepreședinți, un secretar științific și membri ai consiliului de experți (denumit în continuare membri ai consiliului de experți).

Președintele consiliului de experți conduce activitatea consiliului de experți.

Numărul membrilor consiliului de experți trebuie să fie de cel puțin 30 de persoane.

Președintele, vicepreședinții, membrii consiliului de experți trebuie să aibă o diplomă academică de doctor în științe sau o diplomă academică obținută într-o țară străină, recunoscută în Federația Rusă, titularului căruia i se acordă același academic și (sau) profesional. drepturi în calitate de deținător al unei diplome academice de doctor în științe primite în Federația Rusă. Secretarul științific al consiliului de experți poate fi o persoană care are o diplomă academică de Candidat la științe sau o diplomă academică primită într-o țară străină, recunoscută în Federația Rusă, titularului căruia i se acordă același academic și (sau) profesional. drepturi ca titular al unui grad academic de Candidat la Științe primit în Federația Rusă.

Componența consiliului de experți este formată din oameni de știință de frunte și specialiști în domeniul științei, tehnologiei, educației și culturii care, în ultimii 5 ani anteriori includerii în consiliul de experți, au avut cel puțin 10 publicații peer-reviewed. publicații științifice și (sau) brevete (certificate) pentru un model de utilitate, brevete pentru un desen industrial, brevete pentru realizări de selecție, certificate pentru programe pentru calculatoare electronice, baze de date, topologii de circuite integrate înregistrate în modul prescris.

Consiliul de experți nu poate include șefi de organizații educaționale din învățământul superior, organizații educaționale de învățământ profesional suplimentar, organizații științifice, funcționari publici, precum și președinți ai consiliilor de disertație, precum și specialiști care sunt conducători științifici (consultanți) ai uneia sau mai multor persoane. în privința căruia Ministerul Educației și Științei Rusia, în termen de cinci ani înainte de transmiterea recomandărilor din partea organizațiilor menționate la paragraful 9 din prezentul Regulament privind includerea acestui specialist în consiliul de experți, s-au luat decizii de privare de diplomă academică .

Președintele, vicepreședinții și secretarul științific al consiliului de experți nu trebuie să fie angajați ai aceleiași organizații.

9. Componența consiliilor de experți este formată de Comisie ținând cont de recomandările academiilor de științe de stat, ale Uniunii Rectorilor din Rusia, organizațiilor educaționale de conducere din învățământul superior, organizațiilor științifice și de altă natură (denumite în continuare organizații) și aprobate de Ministerul Educației și Științei din Rusia pentru o perioadă de 4 ani cu reînnoirea ulterioară cu cel puțin 25 la sută componența consiliului de experți aprobat la momentul formării acestuia. Totodată, membrii consiliului de experți nu își pot îndeplini funcțiile mai mult de două mandate consecutive.

Pentru a forma (actualiza componența) consiliilor de experți, precum și atunci când faceți modificări în componența consiliului de experți, Ministerul Educației și Științei din Rusia postează pe site-ul oficial al Comisiei pe rețeaua de informații și telecomunicații pe internet (denumit în continuare site-ul web oficial al Comisiei pe internet) informații despre începutul transmiterii către Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse, propuneri din partea organizațiilor pentru candidații pentru a fi membru în consiliile de experți (denumite în continuare propuneri pentru candidați). Termenul limită pentru depunerea acestor propuneri trebuie să fie de cel puțin 2 luni de la data publicării acestor informații.

În termen de 10 zile lucrătoare de la data limită de depunere a propunerilor pentru candidați, Ministerul Educației și Științei din Rusia publică informații despre candidații pentru membrii consiliilor de experți pe site-ul oficial al Comisiei de pe internet.

În termen de 15 zile de la data postării informațiilor despre candidații pentru calitatea de membru în consiliile de experți pe site-ul web oficial al Comisiei pe internet, organizațiile au dreptul de a transmite Ministerului Educației și Științei din Rusia obiecțiile lor motivate la includerea candidaților nominalizați. în calitate de membri ai consiliilor de experți (denumite în continuare obiecții motivate).

Comisia, în termen de 1 lună de la data depunerii obiecțiilor motivate de către organizații, ia în considerare propunerile de candidați și obiecțiile motivate primite, verifică conformitatea candidaților propuși pentru membrii consiliilor de experți cu cerințele prevăzute la alin. 8 din prezentul Regulament, și dă o recomandare către Ministerul Educației și Științei din Rusia privind numărul de consilii de experți și compoziția acestora sau modificările în componența consiliilor individuale de experți.

10. Pentru a discuta concluziile prevăzute la alin. 3 din prezentul Regulament, președintele consiliului de experți numește dintre membrii consiliului de experți raportori care să prezinte un raport asupra problemei în discuție (denumite în continuare raportori).

11. Membrii consiliului de experți sunt obligați să participe la ședințele consiliului de experți și, în numele președintelui consiliului de experți, să elaboreze proiecte de concluzii ale consiliului de experți.

În cazul în care îndeplinirea atribuțiilor de membru al consiliului de experți poate atrage un conflict de interese care ar putea afecta integralitatea și obiectivitatea deciziilor luate, membrul consiliului de experți trebuie să se recuzeze înainte de ședința consiliului de experți.

12. Organizarea lucrărilor de pregătire a ședințelor consiliului de experți, controlul asupra siguranței dosarelor de certificare și examinarea la timp a acestora se realizează de către secretarul științific al consiliului de experți.

13. Ședințele consiliului de experți se țin sub conducerea președintelui consiliului de experți, iar în lipsa acestuia - vicepreședintele consiliului de experți, stabilit de președintele consiliului de experți.

14. Concluziile consiliului de experți se adoptă prin vot deschis. Incheierea se considera adoptata daca cel putin doua treimi din numarul persoanelor cuprinse in consiliul de experti si prezente la sedinta o voteaza.

15. Un reprezentant al unității Ministerului Educației și Științei din Rusia care asigură funcțiile de certificare științifică de stat are dreptul de a participa la o ședință a consiliului de experți.

16. Membrii consiliului de experți care sunt membri ai consiliului de disertație la care a fost susținută, angajații organizației în care s-a desfășurat disertația, precum și conducătorii științifici și consultanții științifici ai solicitantului la diplomă academică care a depus prezenta teză. nu poate lua parte la dezbaterea disertației și la votul acesteia.protecție.

17. Disertațiile finalizate pe teme care acoperă mai multe specialități științifice sau ramuri ale științei sunt trimise spre examinare de către mai multe consilii de experți.

18. Concluziile consiliului de experți sunt semnate de președintele ședinței acestuia, de secretarul științific al consiliului de experți și de raportori.

Concluziile consiliului de experți sunt prezentate în ședințele Comisiei de către președintele consiliului de experți sau adjunctul sau raportorul acestuia.

19. În cazul nerespectării sau îndeplinirii necorespunzătoare de către un membru al consiliului de experți a sarcinilor care îi sunt atribuite, Ministerul Educației și Științei din Rusia are dreptul de a-l exclude din consiliul de experți pe baza recomandării Comisiei. .

Informațiile despre excluderea unei persoane din consiliul de experți sunt postate pe site-ul oficial al Comisiei de pe internet.

20. Președintele Consiliului de experți prezintă președintelui Comisiei și șefului departamentului Ministerului Educației și Științei din Rusia, care asigură funcțiile de certificare științifică de stat, un raport privind activitatea sa pentru anul trecut nr. mai târziu de 20 ianuarie a anului curent.

Prezentare generală a documentului

Un nou regulament a fost pregătit cu privire la consiliul de experți al Comisiei Superioare de Atestare din cadrul Ministerului Educației și Științei din Rusia.

Se clarifică faptul că se înființează consiliul, printre altele, pentru a pregăti avize cu privire la cererile organizațiilor de a elibera permisiunea de a crea consilii de disertație pe baza acestora.

Lista concluziilor emise de consiliu pe baza rezultatelor examinării este în curs de ajustare.

Se prevede că consiliul nu poate include și supraveghetori științifici (consultanți) ai uneia sau mai multor persoane în privința cărora Ministerul, în termen de 5 ani anterior depunerii recomandărilor privind includerea supraveghetorului (consultantului) în consiliu, a luat decizii. pentru a-i priva de o diplomă academică.

Decizia a fost anunțată la ora 16:45, ora Moscovei, a clarificat Babitsky. 17 persoane au votat pentru privarea lui Medinsky de doctoratul în istorie, trei împotrivă și una s-a abținut. Votul a fost secret, a spus el pentru RBC. Medinsky însuși nu a fost la consiliu, a remarcat Babitsky. În locul ministrului, la Comisia Superioară de Atestare au fost prezenți reprezentanți ai acestuia: șeful Centrului pentru Istoria Războaielor și Geopolitică al Institutului de Istorie Generală al Academiei Ruse de Științe, Mihail Myagkov, cercetător de frunte la Institutul de Istoria Rusiei a Academiei Ruse de Științe, Konstantin Averianov, și un membru al consiliului public al Ministerului Culturii, Serghei Chernyakhovsky.

Danemarca nu este Scandinavia

Ivan Babitsky a depus o cerere pentru a-l priva pe Medinsky de titlul de doctor în științe istorice în aprilie 2016; pe lângă el, printre solicitanți s-au numărat doi doctori în științe istorice - Konstantin Yerusalimsky și Vyacheslav Kozlyakov. Observațiile reclamanților se referă la metodologia științifică a ministrului, pe care a folosit-o în disertația sa. Medinsky evaluează evenimentele istorice în lucrarea sa, cântărindu-le „pe cântarul intereselor naționale ale Rusiei”, iar acest lucru contrazice abordarea științifică, care presupune obiectivitate și nejudecată în analiza materialului, au subliniat reclamanții. În plus, Medinsky, au observat ei, a format incorect referințe la surse. Astfel, Medinsky s-a referit la o resursă „scandaloasă pentru cercetări serioase”, specializată în vânzarea de rezumate pe internet.

Oamenii de știință cred că textul ministrului este „plin de erori grave”. De exemplu, el scrie că în timpul domniei lui Ivan cel Groaznic, cărțile bisericești din Rusia erau scrise în limba rusă, deci erau ușor de înțeles, spre deosebire de lucrările religioase ale catolicilor și protestanților scrise în latină. „Într-o singură propoziție a reușit să arate că nu știa nimic nici despre un astfel de fenomen precum limba slavonă bisericească, nici despre traducerea Sfintelor Scripturi în germană făcută de Luther”, se spune în declarație. În plus, Medinsky crede că rușii au fost primii dintre europeni care s-au confruntat cu un atac al unor necreștini. Cu toate acestea, cu două secole și jumătate înainte de botezul Rusului (988 d.Hr.), în 732, la bătălia de la Poitiers, francezii au oprit invazia arabă, își amintesc oamenii de știință. Medinsky o consideră germană pe Aenea Silvius Piccolomini, un umanist italian din secolul al XV-lea, și contestă versiunea originii lui Rurik din Danemarca prin faptul că cronicile spun: prințul era varan și venea din Scandinavia (Danemarca aparține Scandinaviei). ).

Soluție provizorie

Recomandarea de a-l priva pe Medinsky de diploma academică nu înseamnă că ministrul o va pierde. După decizia consiliului de experți, Prezidiul Comisiei Superioare de Atestare, prezidat de șeful acestei structuri, rectorul Universității de Prietenie a Popoarelor Ruse Vladimir Filippov, trebuie să își ia concluzia. Decizia finală a prezidiului este aprobată de Ministerul Educației și Științei. ​

Înainte de consiliul de experți, materialele despre disertația lui Medinsky au fost revizuite de trei consilii de disertație. În octombrie 2016, Comisia Superioară de Atestare i-a trimis la Universitatea Federală Ural din Ekaterinburg, dar întâlnirea a fost mai întâi anulată la solicitarea lui Medinsky, care nu a putut veni din cauza unui program încărcat, iar câteva zile mai târziu disertația a fost retrasă deoarece termenul de examinare a acestuia expirase. În februarie 2017, Universitatea de Stat din Moscova nu a acceptat lucrările ministrului pe fond, deoarece nu a fost găsit niciun plagiat în ea. Apoi, unii membri ai consiliului de disertație au spus că experții MSU nu au primit deloc disertația pentru a fi examinată.

În iulie 2017, consiliul de disertație al Universității de Stat din Belgorod l-a privat pe Medinsky de diploma de doctor în științe istorice - 19 din 22 de membri ai consiliului au votat în sprijinul ministrului. În plus, consiliul a concluzionat că declarația despre privarea ministrului de diploma sa academică a fost făcută pe „un ton obraznic, insultător, care nu are nimic de-a face cu discuția științifică”.

Susținătorul lui Medinsky Mihail Myagkov de la Centrul pentru Istoria Războaielor și Geopoliticii Institutului de Istorie Generală al Academiei Ruse de Științe consideră că consiliul de experți a dat dovadă de „neprofesionalism”, deoarece nu a ținut cont de poziția consiliilor de disertație ale BelSU. și Universitatea de Stat din Moscova. „În orice caz, aceasta este o decizie tehnică care, în esență, nu înseamnă nimic. Așteptăm o întâlnire a Prezidiului Comisiei Superioare de Atestare”, a conchis Myagkov.

Secretarul de presă al lui Medinsky, Irina Kaznacheeva, numește decizia „”. „Dacă vă amintiți, a existat o concluzie pozitivă din partea a două consilii de disertație - Universitatea de Stat din Moscova și BelSU. La BelSU, majoritatea covârșitoare a decis că lucrarea corespunde unui grad științific. Deci Prezidiul Comisiei Superioare de Atestare va rezolva totul”, a spus ea pentru RBC. Reuniunea prezidiului, la care se poate lua o decizie cu privire la disertația lui Medinsky, va avea loc pe 20 octombrie, a declarat Babitsky pentru RBC.

„La nivelul nostru, am primit o instrucțiune, am revizuit ceea ce a fost atribuit și am luat o decizie. Comunitatea profesională este ghidată de motive profesionale. Îmi este greu să comentez decizia de astăzi, pentru că nu cunosc contextul consiliului de experți al Comisiei Superioare de Atestare. Dar acest lucru nu ne mai preocupă și nu vom face nimic, din moment ce ne-am făcut treaba și îmi este greu să spun de ce s-a întâmplat asta astăzi”, a declarat Nikolai Bolgov, președintele consiliului de disertație al Universității de Stat din Belgorod, pentru RBC. .

Prezidiul s-ar putea să nu fie de acord cu decizia consiliului de experți, a declarat pentru RBC Mikhail Gelfand, co-fondator al comunității Dissernet și director adjunct al Institutului pentru Probleme de Transmitere a Informației al Academiei Ruse de Științe. „Au fost situații în care consiliul de experți a propus părăsirea gradului, dar prezidiul a decis să o privească, ca în cazul deputatului Alexander Smetanov, dar a fost invers. Aceasta este o situație normală”, notează el. Potrivit lui Gelfand, compoziția prezidiului umanist este „eterogenă”. „Există oameni foarte demni și sunt cei care nu sunt atât de principii”, a explicat el pentru RBC. Gelfand a precizat că Medinsky, conform regulilor Comisiei Superioare de Atestare, va fi invitat la ședințele prezidiului.