Unii părinți, din necesitate sau din propria dorință, decid să-și educe copiii acasă. Forma de educație familială este prevăzută de lege, normele sale sunt reglementate de Legea nr. 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă”.

Dragi cititori! Articolul vorbește despre soluții tipice probleme legale, dar fiecare caz este individual. Daca vrei sa stii cum rezolva exact problema ta- contactați un consultant:

APLICAȚIILE ȘI APELURILE SUNT ACCEPTATE 24/7 și 7 zile pe săptămână.

Este rapid și GRATUIT!

Legislația permite părinților să onoreze orice formă de educație pentru copiii lor, în funcție de nevoile familiei sau ale elevului însuși.

Alegerea educației la domiciliu poate fi influențată și de circumstanțe neprevăzute care pur și simplu te obligă să părăsești școala și să cauți căi alternative dobandirea educatiei. Uneori, educația în familie este soluția imediată.

Achiziționarea educației acasă are propriile sale nuanțe. Toată responsabilitatea pentru rezultatele obținute revine părinților. Pentru a efectua corect această procedură, ar trebui să selectați programele potrivite și, de asemenea, să explicați procesul de certificare la școală.

Terminologie

Mulți oameni confundă sau combină conceptele de educație în familie și educație acasă. Studiul acasă este posibil doar din motive de sănătate. În acest caz, procesul educațional este gestionat în totalitate de școala responsabilă. Profesorii vin la casa copilului și conduc lecții cu el, îi verifică sarcinile și îi eliberează un certificat.

Educația în familie ar trebui înțeleasă ca o procedură voluntară atunci când părinții își scot copilul de la școală pentru a studia sub supravegherea lor. În acest caz, școala nu participă la educația copilului, ci doar testează cunoștințele acestuia - certificare.

Pentru a trece la educația în familie, nu sunt necesare alte motive în afară de dorința părinților înșiși.

Cadrul legislativ

Tranziția la educația familială trebuie efectuată pe baza următoarelor documente de reglementare:

  • Legea Educației”;
  • Ordinul Ministerului Educaţiei nr. 1015;
  • scrisoare de la Ministerul Educației „Cu privire la obținerea învățământului în formă familială”;
  • Ordinul Ministerului Educaţiei nr. 1400;
  • Standardul educațional de stat federal;
  • acte legislative ale subiecților individuali ai Rusiei.

Este necesar să se țină cont de reglementările locale care se aplică în instituția de învățământ care acceptă certificarea de la studenții care studiază în formă familială.

Alegerea unei forme de antrenament

Doar părinții sau reprezentanții legali ai elevului au dreptul de a decide asupra alegerii formei de învățământ. Ar trebui luată în considerare perspectiva copilului. Legislația prevede că părinții nu pot fi refuzați dacă doresc să-și transfere copilul la o altă formă de învățământ.

De asemenea, este permisă combinarea mai multor forme. Aceasta înseamnă că legea nu interzice combinarea opțiunilor de educație familială cu normă întreagă.

Părinții și copiii lor pot decide să învețe unele materii la școală și să învețe altele acasă. De asemenea, prin decizie a mandatarilor, copiii care au studiat în formă de familie pot oricând trece la normă întreagă și își pot continua studiile într-o organizație de învățământ. După o astfel de tranziție, elevul va studia discipline conform programelor educaționale stabilite la școală.

Pentru a face tranziția la o formă de familie, unul dintre părinți va trebui doar să scrie o cerere la autoritatea locală de învățământ și la școala pe care copilul a frecventat-o ​​anterior. Nu sunt necesare alte acte pentru aceasta.

Legea prevede că nu este nevoie să treci prin această procedură în fiecare an - este suficient să scrii o singură cerere. Dacă părinții au schimbat forma de învățământ familială la normă întreagă, atunci pentru modificarea ulterioară vor trebui să scrie din nou o cerere autorităților competente.

Părinții pot schimba forma de educație pentru copilul lor și pot scrie o declarație despre aceasta în orice moment. Nu există restricții în legislație privind calendarul, precum și numărul maxim de modificări în forma de învățământ. Aceasta înseamnă că părinții au dreptul de a schimba forma de educație de câte ori este nevoie.

Caracteristicile educației familiale

La școală, copiii pot studia sub diferite forme: cu normă întreagă, cu fracțiune de normă sau la distanță. Dacă copilul sau părinții nu sunt mulțumiți de acest lucru, pot trece la o formă de educație familială. Pentru a face tranziția, nu trebuie să așteptați până la sfârșitul unui trimestru sau jumătate de an - o puteți face oricând. Același lucru este valabil și pentru întoarcerea la școală dacă o altă formă de educație nu este potrivită.

Administrațiilor școlare nu le place când copiii merg la educație acasă – acest lucru înrăutățește statisticile școlii și ridică multe întrebări inutile.

Adesea încearcă să-i convingă pe părinți să-și lase copilul cel puțin în absență. Dar ultimul cuvant rămâne în continuare la părinți, întrucât legal școala nu are dreptul să refuze trecerea la o altă formă de învățământ.

Pentru a transfera un copil într-o altă formă de educație, trebuie să luați următorii pași:

  1. Scrieți o cerere adresată directorului instituției de învățământ, în care să vă indicați dorința de a trece la o formă de familie.
  2. Trimiteți o notificare către Departamentul de Educație (aceasta se poate face fie independent, fie prin administrația școlii).
  3. Scrieți o cerere pentru a vă înscrie copilul la studii externe pentru certificare.
  4. Alege-l pe cel potrivit program educaționalși studiază materiile școlare acasă.

La ceva timp după finalizarea acestei proceduri, un angajat al Departamentului poate suna părinții și îi poate întreba despre trecerea la un formular de familie. Acesta este un proces normal, deoarece de acum încolo copilul este înregistrat la această organizație.

După finalizarea tranziției, părinții trebuie să fie invitați la școală pentru a semna un acord de educație familială. Se întocmește în două exemplare, dintre care unul rămâne la școală, celălalt se dă părinților.

Contractul trebuie să cuprindă toate aspectele necesare și anume:

  • efectuarea de consultații;
  • efectuarea certificării studenților;
  • utilizarea bibliotecii școlare;
  • participarea la evenimente la nivelul școlii etc.

Educația familială conform noii legi a educației 2019 nu interzice alegerea unei forme de educație familială. Cu toate acestea, trebuie amintit că pentru a efectua o astfel de procedură, în primul rând, părinții trebuie să aibă cunoștințele necesare pentru majoritatea materiilor școlare. Copilul va susține în continuare examenele școlare, dar fără cunoștințele corespunzătoare acest lucru va fi imposibil.

Dacă copilul merge în clasa întâi

Dacă copilul nu a fost încă la școală, dar este pe cale să meargă în clasa întâi, nu este nevoie să scrieți o declarație directorului. Ar trebui să mergeți imediat la Departamentul Educației și să scrieți un anunț special acolo.

Un angajat al organizației va purta o conversație cu părinții, iar dacă decide că decizia lor este atentă și corectă, atunci îi va trimite la o anumită școală. In aceea instituție educațională copilul va fi supus certificării.

Fiecare școală are propria sa Carta, care stabilește regulile de certificare. Aceasta înseamnă că într-o instituție se poate desfășura trimestrial, în alta – o dată pe an. Unele școli aleg un sistem bloc pentru examene, altele doresc ca copilul să susțină toate testele.

Procedura de predare a elevilor de clasa I în educația familiei ar trebui să cuprindă următorii pași:

  1. Studiați regulile și chartele școlilor locale.
  2. Faceți o programare la Departamentul Educației și completați o notificare.
  3. Coordonează misiunea către școală cu angajații Departamentului.
  4. Obțineți indicații către instituție educațională pentru intrarea în studii externe.
  5. Coordonați toate punctele necesare cu directorul școlii.

Școala va trebui să scrie o cerere de certificare. Acest aspect trebuie tratat cu mare atenție, deoarece punctele stabilite în el vor trebui respectate. Aproape întotdeauna, ar trebui să scrieți o singură cerere pentru toate certificările, dar unele școli vă cer să scrieți o declarație pentru fiecare certificare separat.

Certificare

Există mai multe tipuri de certificare pentru studenți:

  • actual;
  • intermediar;
  • final (stare).

Nu există nicio certificare în curs de desfășurare pentru persoanele care urmează cursuri de formare familială. Pentru a avea posibilitatea de a susține certificarea intermediară și finală la școală, copilul este înregistrat ca elev extern acolo.

Nu există nicio clauză în legislația educațională care să vorbească de certificare intermediară anuală obligatorie. În lege se poate găsi doar o mențiune despre dreptul copilului de a participa la o astfel de certificare.

Părinții pot scrie o declarație despre necesitatea certificării:

  • înainte de începerea certificării;
  • la sfârșitul an scolar;
  • înainte de certificarea de stat.

Dacă cererea este depusă imediat înainte de începerea certificării, copilul nu va fi înscris în instituția de învățământ. În cazul în care cererea a fost scrisă la începutul anului școlar, atunci copilul va primi dreptul de a folosi biblioteca școlară și va avea, de asemenea, dreptul la compensație financiară, dacă aceasta este prevăzută de reglementările guvernamentale locale.

Pentru a realiza acest lucru, o școală gimnazială pentru elevii familiei trebuie să fie încorporată într-o clădire municipală. În acest caz, instituția de învățământ va fi finanțată de la bugetul local.

Dacă, pe baza rezultatelor certificării, un student primește o notă nesatisfăcătoare, se formează o datorie academică. Dacă nu este eliminată, elevul va fi transferat la școală.

Responsabilitate

Articolul 44 din legea actuală a educației atribuie deplina responsabilitate pentru educația copilului în format familial asupra părinților sau tutorilor acestuia. Școala este responsabilă doar de organizarea procedurii de certificare.

Acțiunile funcționarilor care nu sunt legale sau inacțiunea acestora pot fi atacate de părinți în instanță. Acest lucru este prevăzut la articolul 45 din Legea educației.

FAQ

Unde pot găsi un exemplu de aplicație pentru tranziția la educația familială? Acest formular poate fi obținut de pe site-ul Departamentului Educației. Documentul trebuie adresat directorului școlii. Textul trebuie să indice mesajele privind actele legislative pe baza cărora are loc tranziția.
Noua legislație clasifică educația familială ca forme de educație în afara instituțiilor de învățământ. Cât de bun sau de rău este asta? Articolul 17 din noua lege prevede că educația în familie se consideră a avea loc în afara școlii. Acest lucru a rezultat și din prevederile legii vechi, dar nu a fost descris atât de clar. Acest lucru a făcut ca școlile să considere posibil controlul proces educaționalîn familie.

Noua lege prevede clar că învățarea are loc în afara școlii, ceea ce înseamnă că școala nu are dreptul să se amestece în ea. Această inovație face legea mai clară și elimină ambiguitățile.
Copiii care studiază în familie au vreo legătură cu școala? Au, dar nu mai ca studenți direcți, ci doar ca și atestați. Legea spune că certificarea are loc extern, iar copiii au dreptul să o ia gratuit. Deși studenții externi sunt înscriși legal într-o instituție de învățământ, ei nu sunt considerați studenți.
Este aprobarea certificării o condiție obligatorie? Nu, dar experții recomandă insistent acest lucru. În acest caz, părinții vor ști exact când și ce examen îl așteaptă pe copilul lor. În caz contrar, s-ar putea să aflați prea târziu că profesorii sunt deja ocupați și că nu există nimeni care să accepte certificarea. Data poate fi amânată iar și iar, ceea ce nu va aduce confort nici părinților, nici copilului.
Ce poți face dacă directorul școlii nu este disponibil în timpul programului de lucru și nimeni altcineva nu dorește să accepte cererea? Cererea poate fi trimisă prin scrisoare recomandată cu o notificare că a fost deja servită. În acest fel, nu va trebui să așteptați pe director, iar părinții vor fi complet încrezători că documentul a ajuns la destinatar.
Când copilul meu nu va mai avea nevoie să meargă la școală? Data trecerii la educația familiei va fi anunțată de către Departamentul Educației. De acum încolo nu va mai fi nevoie să mergi la școală.
De câte ori pe an va trebui copilul să meargă la școală? În primul rând, va trebui să veniți pentru certificare. Numărul acestora este specificat în contract. În al doilea rând, copilul va putea participa la biblioteca școlii și la evenimente la nivelul școlii, dar acest lucru este complet voluntar.
Ce drepturi primește un copil în educația familiei? Copilul poate primi manuale gratuit, poate folosi biblioteca și poate participa la evenimentele școlare. În plus, un student de familie are dreptul la consultații înainte de certificare. Pentru fiecare subiect sunt alocate două ore.
În acest caz, se poate elibera o adeverință care să ateste că copilul este student al unei instituții de învățământ? Acest lucru este posibil numai dacă copilul este înscris la școală ca elev extern. În caz contrar, nu va fi considerat contingent al școlii și, prin urmare, nu va avea titlul de elev.
Cum să primiți compensații pentru educația unui copil pe bază de familie? Aceasta este o procedură foarte complicată, deoarece compensația nu se plătește în fiecare instituție de învățământ. Ar trebui să verificați cu Departamentul local de Educație posibilitatea de a primi astfel de plăți.

Obținerea unei educații de calitate este una dintre cele mai importante etape din viața oricărei persoane. Aceasta este baza pentru dezvoltarea ulterioară, obținerea unui loc de muncă bun și stabil, precum și a altor oportunități valoroase. Cunoștințele dobândite în copilărie și adolescență sunt fundamentul succesului în continuare în viață, motiv pentru care educația în această etapă este atât de importantă. Acum există abordări diferite ale învățării, dar există acelea cărora ar trebui să li se acorde o atenție deosebită. Site-ul web al proiectului, creat în 2010, a demonstrat toate avantajele conceptului de educație la distanță în învățământul școlar. site-ul este o inițiativă privată creată de o echipă de entuziaști sub conducerea antreprenorului Mihail Ivanovici Lazarev. La proiect iau parte mulți specialiști: profesori, directori, programatori, specialiști în grafică computerizată și alți profesioniști. Site-ul este o adevărată comoară Informatii utile— prezintă lecții video, note, teste interactive și simulatoare pe subiecte din programa școlară.

În 2014, pe baza portalului a fost creat un subproiect, acesta este un sistem care vă permite să finalizați întregul curs de la distanță şcolarizareîmpreună cu profesorii sau complet independent. Aceste soluții arată că educația în familie la distanță este o opțiune eficientă pentru învățare într-o varietate de situații.

Ce este o formă de educație familială?

Această formă de studiu presupune studierea disciplinelor de învățământ general în afara școlii, acasă. Esența este să studiezi disciplinele programului acasă, dar, de regulă, copilul susține examene și certificări în instituția în care este înscris oficial în forma de educație familială. Acest tip de formare este ales atunci când studiul în afara școlii din diverse motive este mai potrivit decât frecventarea unei instituții de învățământ cu normă întreagă.

Ce forme de educație familială există?

Există mai multe tipuri de învățare fără a participa la cursuri într-o școală cu normă întreagă. Ele diferă prin două trăsături: nuanțele organizării procesului de învățământ și motivele pentru care s-a produs trecerea la această formă de educație.

Putem distinge aproximativ patru tipuri de educație la domiciliu:

Antrenament la domiciliu. Acest tip de antrenament este conceput special pentru copiii cu dizabilități. Lista bolilor pentru care este posibil transferul la astfel de pregătire este stabilită prin lege. Ultima sa ediție pentru 2016 conține 60 de puncte cu o explicație pentru fiecare dintre ele (Ordinul Ministerului Sănătății Federația Rusă din 30 iunie 2016 Nr. 436n). În acest caz, copilul este obligat să fie predat acasă de către profesorii școlii la care este atașat, deși este posibil să se convină cu instituția de învățământ cu privire la auto-studiu. Școala oferă părinților toată literatura educațională și metodologică, precum și un jurnal special pentru monitorizarea învățării. Permisul pentru această formă de învățământ poate fi obținut doar cu încheierea unei comisii medicale.

Învățare în familie. Aceasta este o opțiune în care elevul poate frecventa o instituție de învățământ în general, dar părinții și copilul înșiși au decis că ar fi mai bine să studieze în afara unei școli obișnuite. Motivele pot fi diferite, dar de obicei se rezumă la faptul că dobândirea de cunoștințe acasă va fi mult mai convenabilă și mai eficientă decât într-o instituție de învățământ.

Externe. Acest tip de pregătire implică munca independentă a unui student care are abilități remarcabile și capacitatea de a studia la un nivel bun. Adesea, astfel de copii susțin examene înainte de termen: legislația modernă permite susținerea examenelor ca student extern cu trei ani înainte. Puteți aplica pentru un program extern pentru un copil de orice vârstă.

Învățământ la distanță pentru copii. Astăzi, acest format de studiu poate fi fie un plus parțial față de frecventarea unei școli obișnuite, fie o oportunitate cu drepturi depline de a studia întregul program în afara cadrului unei instituții de învățământ obișnuite. Această opțiune de instruire presupune că copilul studiază materiale informative postate într-un sistem online specializat. Acestea pot fi prezentate în diferite formate: acestea sunt lecții video vizuale, rezumate text cu ilustrații și teste interactive pentru a testa cunoștințele. Punctul important este că învățământul la distanță pentru familii nu privează copilul de comunicarea cu profesorii. Datorită mijloacelor moderne de comunicare vocală și video, profesorii pot fi „prezenți” în casa copilului, fiind de fapt la mii de kilometri distanță. Astfel, în cadrul acestui format, copilul primește absolut tot ce are nevoie pentru o dezvoltare și o învățare cuprinzătoare.

Educația familiei în Rusia: istorie și modernitate

Educația în familie în Rusia are o istorie lungă. A fost foarte comună în secolele XVIII-XIX. Profesorii invitați la cămin erau de obicei clerici și seminariști, studenți și personal universitar. Familiile nobile bogate își puteau permite să folosească serviciile tutorilor străini.

O ruptură în tradițiile educației în familie a avut loc în 1917, când a avut loc revoluția. În epoca sovietică, educația în familie a fost abolită, toți copiii trebuiau să participe școală gimnazială. O excepție ar putea fi făcută doar pentru copiii care nu puteau merge la școală din motive de sănătate. Ca și acum, în timpul perioadei sovietice, studenții au folosit în mod activ serviciile tutorelui, deși erau în afara domeniului de aplicare a activităților de muncă permise oficial.

Dar punct istoria modernă Rusia poate fi considerată o renaștere a tradițiilor logodnei familiei. La începutul anilor 90 ai secolului trecut, au primit tipuri de educație precum educația de familie, studii externe și îndrumare viață nouă. Copiii și părinții lor au primit mult mai multe oportunități de a alege tipul de educație și de a crea condiții confortabile pentru cursuri. Interesul pentru formele extracurriculare de studiu a crescut semnificativ.

Astăzi, educația în familie este la îndemâna tuturor!

Astăzi, în Rusia, educația în familie este disponibilă pentru fiecare familie și pentru fiecare copil. Legea stabilește că părinților li se acordă dreptul de a alege în mod independent școala și metoda de educație pentru copiii lor. Din ce în ce mai mult, familiile optează pentru învățarea la distanță folosind sisteme online moderne. În conformitate cu legile Federației Ruse, nu sunt necesare condiții specifice pentru transferul în țări străine. educația școlară. Pentru a studia în afara orelor de curs într-un format cu normă întreagă, este suficient doar consimțământul elevului și al părinților acestuia (sau al reprezentanților legali). Desigur, pentru a trece la educația familiei este necesar să se efectueze anumite proceduri administrative.

Cu cât sunt mai multe oportunități și opțiuni, cu atât rezultatul este mai bun. Acum, în Rusia, din ce în ce mai multe familii sunt pregătite să-și transfere copilul şcoala acasă, chiar dacă are toate oportunitățile de a participa la cursuri obișnuite în persoană. Mai mult, din ce în ce mai des, învățământul școlar obișnuit este parțial completat de educația la domiciliu. Copilul poate fi ajutat de tutori și poate studia și în diverse școli online.

Care sunt avantajele acestei abordări de învățare și în ce caz ar fi cea mai bună opțiune?

Deseori se crede că doar acei copii care au probleme de sănătate sunt transferați la educația familiei. Dar mai departe acest moment tot mai mulți copii și părinți aleg metoda acasăînvățarea pe baza beneficiilor sale, și nu sub presiunea circumstanțelor.

Printre avantajele formei de educație familială se numără următoarele:

  • Studentul face față mai bine programului de curs educațional. Acest lucru devine posibil datorită faptului că în această versiune a dobândirii cunoștințelor este asigurată abordare individuală luând în considerare caracteristicile și abilitățile unui anumit elev. În același timp, în clasele mari ale școlilor obișnuite, profesorii pur și simplu nu au posibilitatea de a dedica mult timp fiecărui copil;
  • copilul este mai puțin distras de ceea ce nu are nevoie sau nu este interesat. Nu toate instituțiile de învățământ predau nivel inalt, se întâmplă ca copiii să nu fie interesați să studieze într-o anumită clasă și într-o anumită școală. Vizitarea regulată a unui loc care nu vă place poate duce la emoții negativeși o scădere a performanței academice. Homeschooling este o modalitate de a scăpa de toate circumstanțele neplăcute. Copilul va primi cunoștințe într-un mediu confortabil în care nimic nu va interfera cu învățarea;
  • Copiii din educația familiei au mai multe oportunități de dezvoltare cuprinzătoare. Cu această formă de pregătire poți studia interesant pentru un copil obiecte în profunzime. De asemenea, cursul educațional poate include informații care lipsesc curiculumul scolar.
  • copilul petrece mai puțin timp și obosește mai puțin. Se întâmplă adesea ca un elev să locuiască într-o localitate îndepărtată, iar drumul către școală durează mult. În timpul educației în familie, copilul își poate petrece timpul economisit mai util. Poate fi cheltuit pe lucruri legate atât de divertisment, cât și de dezvoltarea copilului.
  • este eliminată posibilitatea unor conflicte cu colegii cu mintea negativă și cu elevii de liceu. Educația în familie poate fi cea mai bună opțiune pentru copiii care, datorită trăsăturilor de caracter, au dificultăți de adaptare la o echipă;
  • capacitatea de a crea un program flexibil de lecție, ținând cont de ritmurile biologice ale elevului. Acest lucru are un efect pozitiv asupra sănătății, bunăstării și performanței copilului;
  • dezvoltarea inteligenței și a calităților gândirii creative. Este exclusă o abordare stereotipă și șablon care împiedică formarea individualității;
  • dezvoltarea abilităților de independență, responsabilitate și organizare. Copiii care studiază de la distanță folosind sisteme online moderne își controlează propriul program. Copilul este pe deplin responsabil pentru rezultatele sale: nu are ocazia să trișeze teme pentru acasă sau uita-te la rezultatele testelor. Această abordare ajută copilul să dezvolte abilități de independență, disciplină și capacitatea de a-și planifica timpul. Este puțin probabil ca cineva să se îndoiască că toate aceste calități vor fi necesare în viața adultă - studii și muncă suplimentare.

După cum puteți vedea, motivele trecerii la educația în familie pot fi foarte diferite. Fiecare familie are propriile sale motive pentru aceasta. Singurul lucru important este că legislația modernă este concepută în așa fel încât alegerea formei de învățământ să nu fie forțată și fiecare să găsească soluția optimă.

Se știe că majoritatea copiilor de vârsta potrivită merg la școli obișnuite. Dar de foarte multe ori, învățarea în cadrul unui concept standard poate fi incomod.

Educația la domiciliu este adesea aleasă pentru acei copii care nu pot merge la școală din cauza problemelor de sănătate. Foarte des, pentru astfel de copii, această opțiune de formare este singura oportunitate de a obține un certificat. Agențiile guvernamentale și organizațiile private au grijă de astfel de copii, datorită cărora studiază cursul școlar în mod egal cu colegii lor sănătoși. Pe viitor, acești băieți pot intra universitate de prestigiu, dintre care multe oferă oportunități de învățare la distanță.

Dar gama de motive pentru care multe familii aleg educația în familie nu se limitează la motive medicale. În multe cazuri, educația la domiciliu este aleasă pentru copiii supradotați. Acești băieți vor să studieze în profunzime disciplinele care sunt importante pentru ei. Adesea ei stăpânesc programul înaintea colegilor lor, dar la lecții acești copii sunt pur și simplu plictisiți. Rudele unor astfel de copii doresc de obicei ca copiii lor să învețe de la profesori care sunt stăpâni în profesia lor. Este posibil să nu fie mulțumiți de nivelul de predare la școala lor locală. În acest caz forma familiei educația ar fi cea mai potrivită opțiune. Chiar dacă familia locuiește într-un sat mic sau într-un sat unde nu există semnificative oportunități educaționale, puteți profita oricând de învățământul la distanță. În acest caz, copilul va putea să învețe de la cei mai buni profesori și să primească cunoștințe de cea mai înaltă calitate.

Adesea, educația sub formă de educație familială este aleasă pentru copiii care au dificultăți în a studia sau dacă copilul nu percepe bine explicațiile profesorului la școală. Din păcate, nu toate instituțiile au profesori buni care să explice clar aspectele dificile și să îi intereseze pe copii în materie. Motivul poate fi și faptul că copilul are conflicte cu profesorii și alți elevi de la școală. În acest caz, educația sub formă de educație familială poate fi și soluția optimă de care va proteja copilul posibile probleme de un asemenea tip. Drept urmare, copilul va putea evita circumstanțele negative și va studia cursul școlar cu note bune și va trece examenele finale cu rezultate excelente.

Dificultăți în a frecventa cursurile la școala cu normă întreagă apar adesea pentru copiii care sunt serios implicați în sport sau creativitate - cânt, muzică sau alte forme de artă. Acești copii petrec mult timp antrenamentelor și activităților extrașcolare și merg la concursuri. Le poate fi dificil să participe la cursuri pe un program fix, iar educația familiei în acest caz va fi cea mai bună soluție. Cu această abordare, puteți crea un orar flexibil de lecții, iar copilul va avea ocazia să dedice timpul necesar activității sale preferate și să împiedice scăderea notelor la cursul școlar.

Homeschooling-ul este și o opțiune excelentă pentru familiile care, din cauza activităților lor profesionale, trebuie să se mute din când în când. In astfel de situatie cea mai bună opțiune Va exista educație folosind instrumente de învățare la distanță. Datorită acestei soluții, vor fi posibile eliminarea problemelor cauzate de necesitatea de a găsi noi școli sau tutori la mutarea din nou. În plus, copilul nu va trebui să facă față problemelor de fiecare dată când se obișnuiește cu echipa la o nouă școală.

Forma de educație familială este potrivită pentru absolut toate familiile cu o viziune progresivă asupra educației. Acum multe organizații sunt pregătite să ajute părinții să implementeze acest concept de dobândire a cunoștințelor. Alegerea potrivita Centrul de educație pentru familie va fi primul pas către o educație de succes.

Abordări ale organizării educației în familie

În unele cazuri, la transferul unui copil la o formă de educație familială, părinții înșiși îl predau întregul curs școlar. Desigur, ei, ca nimeni altcineva, se vor strădui să le ofere copiilor lor tot ce este mai bun din curriculum. Cu toate acestea, poate fi dificil pentru părinți să înțeleagă aspecte ale tuturor diferitelor discipline școlare din cauza lipsei de special sau formarea profesorilor. Desigur, puteți folosi ajutorul unor tutori privați. Dar plata unui tarif orar pentru serviciile lor poate fi o problemă pentru bugetul familiei. Mai mult, găsirea profesorilor poate fi dificilă, mai ales într-o comunitate mică. De asemenea, este important să rețineți că puteți verifica calitatea serviciilor profesorului numai după mai multe lecții.

Dar mulți părinți care au optat pentru educația de familie vor fi mulțumiți de faptul că nu trebuie să caute tutori sau să se adâncească în complexitatea algebrei, fizicii și a altor subiecte complexe. Este suficient să profitați de toate avantajele sistemelor moderne de învățare online.

Educație în familie cu site-ul Home School: toate oportunitățile de a cuceri culmile cunoștințelor

Din 2008, site-ul proiectului a fost lider în rândul lecțiilor video pentru cursurile școlare și a câștigat multe recenzii pozitive. S-a dezvoltat un serviciu special pentru copiii și părinții care au ales o formă de educație familială, cu ajutorul căruia poți finaliza online întreg programa școlară. Ce este necesar pentru a începe să studiezi? - doar creează-ți propriul tău cont Pe net! Pentru ca tu să ai ocazia să iei în considerare toate beneficiile centrului nostru de educație familială la distanță, prima săptămână de formare este disponibilă fără plată. ÎN Școală acasă Puteți studia discipline individuale pe lângă școala obișnuită sau puteți trece complet la învățarea la distanță.

Cum funcționează cursul Home School?

Procesul educațional include mai multe componente. Copiii studiază lecții video pentru fiecare secțiune a cursului școlar. Ele sunt create în conformitate cu standardele educaționale, dar toate aspectele subiectului sunt prezentate în cea mai înțeleasă formă. Datorită animației moderne, legilor fizice, proprietăților forme geometriceși alte componente ale programului sunt prezentate în cea mai înțeleasă formă.

Materialele video sunt completate cu rezumate de text ilustrate și caracteristici interactive pentru a controla asimilarea subiectului. Testele și programele de formare vă vor ajuta să înțelegeți ce informații a învățat elevul bine și unde există încă lacune în cunoștințe. O varietate de forme de prezentare a informațiilor nu îi vor lăsa pe copii să se plictisească și fac ca procesul de învățare să fie eficient și interesant. Datorită acestui fapt, programul de învățământ general este mult mai ușor de asimilat chiar și pentru acei copii care au dificultăți la studiu.

Ca într-o școală standard, elevii finalizează teste și teme și primesc note care sunt introduse într-un jurnal online convenabil. Și datorită buletinelor informative convenabile despre cele mai semnificative evenimente, cei dragi vor fi mereu la curent cu progresul copilului.

Folosind comunicarea text, voce și video, profesorii noștri consiliază elevii și explică în detaliu nuanțele complexe ale fiecărui subiect. Lucrarea se bazează pe o abordare individuală a fiecărui copil din educația familiei. Școala angajează profesori cu înaltă calificare - mulți dintre ei au diplome academice și sunt laureați ai concursurilor de competențe profesionale.

Cât costă educația familiei pe site-ul Home School?

Costul studiului la școala noastră online este determinat de formatul de formare și perioada de plată. În orice caz, datorită prețurilor accesibile, această opțiune este mai profitabilă decât plata orară pentru lecții scumpe de la tutori angajați.

Există două formate din care să alegeți:

  • Format „Independent”- în această opțiune, studentul va avea acces la toate materialele informative (prelegeri video, teste și simulatoare pentru testarea cunoștințelor) pentru studiu independent. O alegere rațională pentru copiii care frecventează o instituție de învățământ cu normă întreagă, dar care doresc să studieze în plus disciplinele selectate ale cursului școlar;
  • Format „Cu un profesor” - Se așteaptă toate posibilitățile primei opțiuni, dar și interacțiunea cu profesorul: verificarea temelor, consultații, răspunsul la întrebări. Această opțiune este mai scumpă, dar oferă un studiu mai bun al subiectului. Excelent pentru copiii care învață în familie.

Învățare la distanță: mari oportunități pentru un viitor grozav!

Părinții buni se străduiesc să ofere tot ce este mai bun copiilor lor. Astăzi, din ce în ce mai multe familii optează pentru educația la domiciliu, iar noi suntem conștienți de multiplele sale avantaje. Tehnologii moderne iar metodele educaţionale au un potenţial semnificativ. Profita din plin de ea lumea modernă pentru a oferi copilului tău un viitor de succes. Indiferent dacă alegi cursuri pe lângă o școală obișnuită sau o formă de educație familială, acesta va deveni un asistent de încredere pentru tine!

Majoritatea copiilor din țara noastră învață la școală, care este etapa de bază pentru obținerea cunoștințelor sistematizate și dobândirea unui minim de abilități practice și sociale necesare în viitor.

Prezența copiilor la școală din septembrie până în mai este percepută de părinți ca un dat și o datorie indispensabilă a fiecărui copil. Și puțini oameni se gândesc la educația alternativă. Cu toate acestea, este posibil să obțineți un învățământ general pe o bază complet legală nu numai în interiorul zidurilor unei școli tradiționale. Există și alte opțiuni și posibilități.

Astăzi puteți auzi adesea expresii precum „educație acasă”, „educație în familie”, „educație individuală”. Și, după cum arată dovezile, tot mai mulți părinți și copiii lor aleg educația la domiciliu în familie. Ce fel de educație este aceasta, cum să treci la educația în familie și cum să o organizezi? Să încercăm să ne dăm seama.

Există multe motive pentru a trece la învățarea individuală acasă. Și cel mai adesea, baza dorinței de a primi educație acasă fără ca copilul să meargă la școală este discrepanța dintre interesele elevilor și instituția de învățământ:

  • Dacă există probleme de sănătate (dizabilitate, boală gravă), copilul nu poate merge fizic la școală și este obligat să treacă la școala acasă. indicatii medicale;
  • la cererea parintilor datorita unor circumstante familiale.

Recomandabilitatea trecerii la educația la domiciliu este pe deplin justificată în următoarele cazuri:

  • cursuri profesionale de muzică și sport, care sunt greu de combinat cu frecvența obișnuită la școală din cauza absențelor frecvente la concursuri, concursuri și spectacole;
  • copilul stăpânește cu succes programa școlară și este cu mult înainte de program și nu este interesat de lecții (acest lucru este plin de o pierdere a interesului pentru învățare în general). „Săritul” peste clasă nu te salvează întotdeauna în această situație, deoarece mental și dezvoltarea fizică copilul rămâne în urmă față de copiii mai mari cu care va studia;
  • Mișcări frecvente ale părinților, din cauza cărora copilul este forțat să schimbe constant școli, prieteni, profesori. Ca urmare, este posibil probleme psihologiceși scăderea performanței academice;
  • convingerea că la școală este imposibil să se obțină cunoștințele și abilitățile de interes în volumul necesar;
  • situații conflictuale cu profesorii și colegii de clasă, din cauza cărora copilul refuză categoric să frecventeze o instituție de învățământ (ridicul).

În toate aceste situații, educația în familie poate fi o salvare. Dar cum să transferați un copil la școala acasă? Și care ar putea fi consecințele unui astfel de pas? Ce legi guvernează educația la domiciliu în Rusia?

Opțiuni pentru obținerea educației de familie în Rusia

Dacă este pornit consiliu de familie S-a hotărât că educația acasă va fi cea mai buna varianta pentru copilul dvs., atunci apar imediat o mulțime de întrebări. Ce e de facut in continuare? Cum să organizezi școala acasă și prin ce diferă de alte forme de educație? La ce documente ar trebui să mă refer?

Citeste si: DostigaiKA: insigne motivante pentru copii

Legea „Cu privire la educația în Federația Rusă” nr. 273-FZ din 29 decembrie 2012 este principalul document care va ajuta la găsirea răspunsurilor la multe întrebări legate de educația copiilor din țara noastră. Din ea poți afla că pentru a primi o educație generală nu este necesar să mergi la școală. Copiii pot studia în afara zidurilor sale.

Articolul 44 din lege definește drept de preempțiune părinții înșiși (ținând cont de părerea copilului) aleg pentru acesta una sau alta formă de educație și formare până la sfârșitul clasei a IX-a (terminarea învățământului general de bază). În plus, dreptul de a alege devine privilegiul copilului însuși. Dar, desigur, tot nu o poți face fără acordul părinților.

Părinții care aleg educația la domiciliu pot oferi copiilor din familie educație generală la toate nivelurile (preșcolar, primar, general de bază, gimnazial general). Dar această decizie poate fi schimbată oricând. Și copilul, ca și ceilalți colegi, poate merge din nou la școală.

Procesul de educare a copiilor în afara școlii implică educație acasă de mai multe tipuri (nu este interzisă combinarea forme diferite instruire și educație). Ne vom uita la unele dintre ele.

Învățare în familie

Învățarea în familie are loc sub formă de educație familială sau autoeducație.

Această formă de educație implică participarea directă și cea mai activă a părinților în organizarea procesului educațional la domiciliu, care pot acționa ei înșiși ca profesori sau pot invita profesori și tutori (ale căror servicii sunt plătite) să-și învețe copiii.

În timpul educației în familie, copilul este repartizat la o școală în care susține examene. Și acesta este unul dintre principiile organizării educației la domiciliu.

Legea prevede că învățământul general în afara școlii se poate obține sub formă de educație familială. Iar învățământul secundar general este sub formă de autoeducație (o metodă de dobândire a cunoștințelor care promovează dezvoltarea gândirii, în afara zidurilor unei instituții de învățământ și fără participarea profesorilor).

Această împărțire provoacă uneori confuzie și presupunerea eronată că o astfel de formă precum educația în familie este, în principiu, inaccesibilă copiilor mai mari care primesc studii medii generale. De altfel, legea prevede că educația familială poate fi utilizată la orice nivel de învățământ general (primar, de bază și gimnazial).

Nuanța este că copiii mai mici, atunci când învață în afara școlii, pot studia doar sub formă de educație familială, care, datorită vârstei lor, necesită participarea părinților obligatorii. La nivel superior, puteți alege: autoeducație, educație în familie sau o combinație a ambelor (teoretic, acest lucru este posibil), deoarece copiii adulți sunt deja capabili să studieze independent, fără intervenția părinților.

Cum să treci la homeschooling?

Și din nou să ne întoarcem la lege. La cererea parintilor, puteti alege o forma de invatamant familial la orice nivel de invatamant general. Pe lângă întoarcerea la școală, exprimându-și dorința de a studia din nou acolo.

După ce au ales educația în familie, părinții minorului sunt obligați să informeze în scris despre aceasta direcția teritorială de învățământ raională sau raională, unde se ține evidența copiilor care doresc să fie educați la domiciliu.

Relația dintre școală și părinții copiilor care au ales să învețe acasă, în ceea ce privește organizarea procesului de învățământ, este reglementată prin acte normative de reglementare. Nu trebuie să scrieți o declarație prin care să solicitați ca copilul dumneavoastră să fie expulzat de la școală (așa cum este cerut de unele instituții de învățământ general) atunci când vă înregistrați pentru școala la domiciliu.

Citeste si: Disgrafia la școlari primari: cauze, simptome, tratament

Cererea indică faptul că educația familială a fost aleasă pentru copil, indicând referiri la articolele relevante ale legii (articolele 17, 44, 63) și o cerere de înscriere a acestuia ca elev pentru certificare externă la școală (articolele 17, 33, 34). Pe baza acestei cereri, copilul este înscris ca elev extern și inclus în numărul de elevi, deși nu este elev la școală. Dacă un copil a studiat anterior la această școală, el abandonează automat din rândul elevilor ei, dar rămâne elev extern acolo.

Care este diferența dintre statutul de „elev” și „elev” și copiii din forma de educație familială au vreo legătură cu școala? Răspunsul este da, dar numai în măsura în care se referă la certificarea externă. Școala nu poate influența, controla sau ajusta în niciun fel procesul educațional al educației la domiciliu. Funcția unei instituții de învățământ se limitează la efectuarea de certificări finale și intermediare.

Rezultatul formării sub formă de educație familială este confirmat de certificarea finală, care se desfășoară gratuit în conformitate cu articolul 43 din Constituția Federației Ruse.

Învățare acasă

Dintre formele de educație extrașcolară se remarcă educația la domiciliu. Această opțiune de a preda acasă din motive medicale este o măsură necesară și este concepută pentru copiii nesănătoși cărora le este greu (sau uneori imposibil) să meargă la școală. Aceștia sunt copii cu dizabilități și copii cu boli cronice de lungă durată care necesită tratament pe termen lung.

Educația se poate face doar acasă, fără a vizita școala (profesorii vin la domiciliul elevului). Pentru copil se întocmește un program educațional individual. Caietele, manualele și serviciile didactice sunt oferite gratuit.

Acest tip de educație la domiciliu este o șansă de a studia programa școlară oferită de instituția de învățământ în care este înscris elevul și de a obține un certificat de înmatriculare. Examenele și testele se susțin și acasă.

Studiul în această formă fără a părăsi acasă este posibil dacă sunt îndeplinite o serie de condiții. Necesar:

  • furnizarea unui certificat de la o comisie de control medical și expertiză;
  • scrie o cerere la instituția de învățământ adresată directorului;
  • alegeți un program de pregătire adecvat stării de sănătate a copilului: general, în care pregătirea urmează același sistem ca și colegii de la școală, dar lecțiile pot fi mai lungi sau mai scurte ca durată, programul lecției nu este la fel de strict ca la școală, numărul de subiecte studiate pe zi prescurtat, sau auxiliar, care se dezvoltă individual pentru copil.

După finalizarea programului auxiliar, copilul primește o adeverință care indică programul specific pe care l-a finalizat. Un student din programul general va primi un certificat regulat.

După ce au fost îndeplinite toate formalitățile și au fost depuse documentele, se emite un ordin de organizare a învățământului la domiciliu, conform căruia se aprobă programul de curs, programa, numirea cadrelor didactice, locația orelor și frecvența certificării. . Și, în general, este organizat procesul de învățare individuală, care este reglementat de regulile școlii la care elevul este elev.

În același timp, intensitatea procesului educațional depinde de capacitățile fizice și psihice ale elevului, de capacitatea acestuia de a asimila materialul. Pentru a înregistra lecțiile finalizate și progresul copilului, este creat un jurnal special, pe care părinții îl trimit la școală la sfârșitul anului școlar.

Sonya Samsonova, fondatoarea proiectului său educațional alternativ, Krasnoyarsk, se gândește de ce nici școlile publice, nici instituțiile private, nici educația la domiciliu nu oferă răspunsuri adecvate la problemele globale ale educației generațiilor următoare.

În ultimele decenii, cererile părinților către școli au trecut de la „să-mi fac copilul inteligent” la „să-mi fac copilul să aibă succes” la „s-au făcut copilul meu fericit”.

Și dacă școala a fost pregătită (cel puțin a încercat) să răspundă la primele două întrebări, atunci întrebarea fericirii depășește în mod clar competența școlii și îi încurcă pe mulți.

Părinții progresiști ​​și-au dat seama că nici o minte grozavă, nici un mare succes în carieră, nici prezența unei familii clasice de format „mamă + tată + doi copii” nu garantează copilului liniște sufletească, un sentiment de satisfacție și, în cele din urmă, mental și fizic. sănătate.

Tulburări ale părinților la alegere și decizii dificile

Puterea se poate schimba, dar părinții sunt pentru totdeauna. A fi părinte este un rol mult mai responsabil decât a fi președinte sau ministru. Și astăzi, mai mult decât oricând, mamele și tații sunt supuși unei presiuni de un număr imens de factori, nici măcar de la nașterea unui copil, ci din momentul în care se gândesc pentru prima dată la el. Ecografia este dăunătoare sau nu? Naștere sau cezariană? Cât timp să alăptăm? Vaccinări: pro sau contra? Somn: comun sau separat? Praştie? Cangur? 4 căni la 4 ani - mult sau puțin? Te pregatesti de scoala la 5 sau 6 ani? Alege o școală sau un profesor? Nu vrea să meargă la școală - ce să facă?

Problema este agravată de faptul că nu există răspunsuri corecte. Specialiștii - profesori, medici, psihologi, fiziologi de la pediatri locali până la profesori ai clinicilor de top din lume se ceartă între ei, aducând argumente puternice de ambele părți. Nu toți părinții sunt experți în chimie, biologie, medicină și psihologie și cu siguranță nu în toți deodată. Capetele le învârt pe forumuri și bloguri de pe Internet, programe radio și TV, cărți și articole.

Astăzi, părinții trebuie să poarte povara responsabilității pentru fiecare dintre alegerile lor, apărând-o în fața bunicilor, a vecinilor scară, pe locul de joacă, iar uneori în fața instituțiilor guvernamentale - o clinică, o grădiniță, o școală.

Dar mai sunt două teste înainte: primul este anii de școală, al doilea este modul în care copilul tău va aprecia eforturile tale. Nimeni nu știe dacă în viitor fiul tău te va întreba de ce nu te-ai mutat într-o regiune ecologic curată sau chiar într-o țară când a fost acoperit de cruste de o erupție alergică, sufocându-se în pământ natal. Poate fiica ta va spune că nu are prieteni pentru că nu ai trimis-o la grădiniță și apoi la o școală obișnuită. Întrebări eterne, chinuri ale alegerii și decizii dificile.

Părăsirea sistemului de învățământ

Locuitorul mediu al țării noastre are trei opțiuni pentru a asigura un copil în educație secundară: drumul bine bătut al unei școli municipale „prin înscriere”, o educație costisitoare într-o instituție de învățământ privată sau respingerea din ce în ce mai populară a serviciilor publice în toată lumea. lume şi trecerea la forma familială de învăţământ prevăzută de lege.

Cu primele două variante, totul este mai mult sau mai puțin clar: toți am studiat în școlile publice și le cunoaștem foarte bine procedurile, avantajele și problemele. Doar câțiva dintre noi am absolvit școli private de elită, dar chiar dacă nu, este și clar că condițiile și calitatea educației de acolo corespund aproximativ cu diferența de cost al serviciilor.

Ce este deconectarea? Ieși unde?

În necunoscut. În spațiul educațional cosmic, nesfârșit și, datorită internetului, nemărginit al lumii întregi.

Din nou înfricoșător, iar o mulțime de întrebări. Din fericire, există raze de lumină în acest regat întunecat al opțiunilor de educație la domiciliu, forme de educație deschise (îndrăznesc să spun, neinstituționalizate), platforme educaționale interactive - acestea sunt publicații moderne (reviste, ziare, bloguri, site-uri web) și grupuri de suport pentru părinţii care au ales educaţia familială (SO). S-ar părea că acesta este viitorul: libertate de pieptene de nivelare a școlii, directori tirani, profesori isterici, programe supraîncărcate, diete nesănătoase, colegi cruzi, companii periculoase, stres școlar.

Educația în familie sub forma școlii la domiciliu eliberează copilul de școală, dar ce fel de educație oferă?

Dacă este deținută de o familie, înseamnă că este modernă?

Nu. În lumea modernă de înaltă tehnologie a tehnologiilor informației și comunicațiilor și a degradării morale, când câțiva dețin bogăția întregii lumi și milioane mor de foame, când poți distruge o familie întreagă cu o singură postare pe Instagram - nu, cea mai bună mamă iar tatăl nu va putea oferi copilului lor o educație modernă, de înaltă calitate acasă, nici de la tutori. Ei vor putea oferi ceea ce ei înșiși consideră bine, și anume, să-l ajute pe copil să devină bine citit, educat, erudit și dezvoltat fizic. Dar este imposibil să oferi ceva despre care tu însuți habar nu ai.

Nicio carte, nicio școală în țară, nici un curs nu poate preda asta. Educația modernă nu mai largi și nici mai profunde decât cunoștințele subiectului - este META-subiect, baza sa este matematica, științele naturii și literatura, dar esența ei se află DEPASSA lor (da, cunoașteți teorema, dar ce veți face cu ea?).

Abilitățile moderne nu pot fi dezvoltate în tandem cu o mamă iubitoare.

Doar într-o echipă adevărată multi-vârstă formată din oameni diferiți familii diferite si culturi. Acest lucru nu poate fi realizat în educația acasă.

În timp ce părinții copiilor în educația familială se învață reciproc să „citească” manuale și să „explice” copiilor, „repovestind” conținutul (o tehnologie de predare caracteristică secolelor XVI-XIX), în timp ce „experți” de frunte în educația familiei spun cum să „învețe toate materiile” prin neșcolarizare - este clar că sarcina lor este să iasă de la școală cu puțină pierdere, să „trece materiile”, „să închidă trimestrele și jumătatea”, să-și elibereze copiii de la școală pentru... .pentru ceea ce pare cel mai bine în opinia părintelui.

Nu sunt doar părinte, sunt un specialist în educație și un susținător al profesionalismului. Îmi doresc ca eu și copiii mei să fim tratați de un medic profesionist, protejați de un avocat profesionist, îmbrăcați de un croitor profesionist, și vrem să învățăm de la un profesor profesionist într-un spațiu educațional modern organizat după cele mai avansate standarde educaționale. Nici școlile publice, nici private, nici educația la domiciliu nu vor oferi aceste condiții. Dar există o cale de ieșire.

Privind spre viitor: ce se va întâmpla?

Așa cum școlile Waldorf sunt deschise la cererea comunității de părinți, în Rusia vor apărea școli mici, axate pe obținerea unei calități moderne a educației în concordanță cu valorile și veniturile familiilor. Aceste școli nu vor fi conduse de cei numiți de sus, ci de specialiști educaționali aleși de părinți.

Poate că va începe o vânătoare de capete și părinții vor putea angaja directori de școli publice, în timp ce în același timp vor apărea noi chipuri și nume pentru cei care nu au reușit să obțină funcții în sistemul public.

Aceasta, și nu reformele guvernamentale nesfârșite și stupide, va duce la profesorii să stăpânească cele mai avansate tehnologii, să implementeze o abordare individuală și să aplice metode eficiente.

Și organizatorii educaționali vor asculta și vor răspunde flexibil solicitărilor familiei, oferind rapoarte financiare cu adevărat transparente (în loc să strângă mai multe mii pentru reparații și cadouri).

O rețea de școli cu astfel de inițiative, desigur, nu se va înlocui educație publică, dar va duce în cele din urmă la adevărate reforme ale sistemului educațional al țării, deoarece vechea școală rusă pur și simplu nu se va putea schimba în condițiile unei astfel de competiții cu noua școală modernă.

Ce legătură are fericirea cu asta?

Nu vom putea dezvălui secretul fericirii și să îi creăm rețeta. Dar cel puțin noile școli de inițiativă din Rusia vor oferi o oportunitate micilor asociații de părinți, profesori și organizatori educaționali să ajungă la o înțelegere comună a ceea ce este bine și corect pentru copii. Și dacă nu, alăturați-vă unei alte școli mici sau deschideți alta. Când dotăm spațiul fiecărei școli mici și le oferim copiilor noștri oportunitatea de a experimenta cum este să trăiești și să învețe, să se înțeleagă și să se respecte unii pe alții, să facă alegeri în cunoștință de cauză, mai degrabă decât să fie supuși voinței altora, să pună întrebări deschise și să se exprimă opiniile lor, apreciind posibilitățile nesfârșite care s-au găsit în mâinile umanității și, în legătură cu aceasta, responsabilitatea enormă pentru soarta tuturor oamenilor - aceasta va fi deja mult în comparație cu starea decadentă în care ne aflăm astăzi.

Trebuie să învățăm să ajungem la un acord în grupuri mici, luând decizii locale. Apoi, peste zeci de ani, copiii noștri vor putea lua solutii eficiente la scară planetară, astfel încât resursele tuturor subsolului, înălțimilor și oceanelor și ale tuturor oamenilor să servească la rezolvarea problemelor lumii și să contribuie la dezvoltarea tuturor. Nu este aceasta fericire?

Cine dintre noi nu a sărit peste școală în copilărie? Îți amintești cu ce plăcere am făcut asta, cât de tentant a fost acest sentiment de libertate și oportunitatea de a face doar ceea ce ne doream?
Și dacă te gândești bine, nu s-a schimbat mare lucru de atunci: copiii la fel de fericiți sar peste cursuri, găsind inventiv diverse scuze care să-i ajute să rateze cel puțin o zi de școală.

Este chiar atât de bun sistemul de învățământ școlar?

Câți dintre noi își amintesc de școala noastră cu tandrețe și recunoștință? Cât de mult din cunoștințele care ne-au fost puse cu insistență în capul nostru au fost utile în viața adultă ulterioară? Care dintre noi l-a stăpânit bine? limbă străină datorită programului școlar? Cine a fost capabil să pună în practică cunoștințele datelor istorice?
Ați observat cum cu fiecare an de școlarizare curiozitatea sănătoasă și interesul pentru cunoaștere ale copilului dumneavoastră dispare? De ce ieri, cine i-a chinuit pe toți cu întrebări „de ce și de ce?”, încet, dar sigur, își pierde interesul pentru tot ceea ce chiar ieri l-a îngrijorat mai mult decât orice în lume. Limbajul uscat al manualelor școlare, suprimarea imaginației, autoritarismul profesorului, suprimarea oricărei expresii a părerii proprii a copilului - își fac treaba cu încredere.
Este foarte greu să lupți cu un sistem ale cărui realizări sunt foarte îndoielnice, iar prejudiciul adus sănătății fizice și morale a unui copil este evident. Pe partea sistemului de învățământ școlar se află o serie de profesori, directori, funcționari din Ministerul Educației și, în mod ciudat, majoritatea părinților.
Dacă efectuați un sondaj asupra părinților, punându-le singura întrebare „De ce ți-ai trimis copilul la școală?”, atunci răspunsul, de regulă, este standard: 8 din 10 persoane răspund că „așa ar trebui să fie fi”, „a venit timpul”, „cum ar putea fi altfel?” -Asta?”.
Adică, majoritatea părinților nici nu își imaginează că este posibil să educeți un copil folosind alte metode, păstrând psihicul copilului, sănătatea fizică și, în același timp, punând în cap cunoștințe de calitate.
Din statistici: 7% dintre școlari au boli congenitale, 18% au boli ereditare, 44% dobândite în timpul studiilor.
Conform rezultatelor cercetării, 66% dintre școlari suferă de inactivitate fizică, iar 24% au tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție. Până la sfârșitul zilei și al săptămânii, 41% dintre studenți dezvoltă oboseală severă și 52% au reacții asemănătoare nevrozei.
Principalele boli „profesionale” ale școlarilor: scolioză, miopie, nevroze.
Deci, dacă vă întrebați dacă există o cale de ieșire din această situație vicioasă și ce trebuie făcut pentru a vă asigura că școala nu este o sursă de deteriorare a sănătății, atunci răspunsul sugerează de la sine: trebuie doar să refuzați să mergeți la școală.
Este posibil? Este legal acest lucru? Și cum va studia copilul dacă nu merge la școală? Acestea sunt principalele întrebări pe care părinții le pun atunci când discută acest subiect.
Până de curând, doar acei copii care au avut boală gravă iar din motive medicale au fost nevoiți să studieze acasă cu profesori vizitatori.
În 1992, președintele țării Boris Elțin a semnat un decret istoric care permite părinților să aleagă independent forma de educație pentru copiii lor, inclusiv forma de educație familială (Legea Federației Ruse „Cu privire la educație” din 10 iulie 1992 N 3266-1). , Art. 10).
Forma de educație familială de astăzi este singura opțiune pentru crearea unui mediu educațional prietenos și prietenos copiilor, care poate ține cont de caracteristicile și abilitățile individuale ale fiecărui elev.
Părinților li se oferă o oportunitate unică de a-și ajuta copilul să-și distribuie timpul ținând cont de ceasul biologic - nu este nevoie să se trezească devreme; ținând cont de hobby-uri și abilități - se alocă mai mult timp pentru vizitarea cluburilor și a secțiilor de interes; în plus, devine posibilă finalizarea cursului de studiu în conformitate cu abilitățile copilului, într-un ritm convenabil pentru el - accelerat, deplasându-se prin clasă sau, dimpotrivă, încetinit, lucrând cu atenție la un subiect dificil.

Oportunitățile și drepturile unui student de familie

Rolul școlii în care copilul este înscris în educația familială se reduce la certificare - copilul susține teste, teste și examene după o anumită perioadă (trimestru, an). De asemenea, fiecare elev de familie are dreptul de a folosi laboratoarele școlare, bibliotecile și, dacă este necesar, să primească sfaturi de la profesori.
În plus, elevul este eliberat de nevoia de a pierde timpul cu lecții dubioase precum cântat sau desen și să dedice timpul liber propriilor sale hobby-uri, ceea ce este important pentru formarea unei personalități armonioase.
Dintr-un exemplu personal: fiului meu, care era pasionat de computere și de „sportul prezidențial” - judo, i s-a oferit libertate deplină de acțiune odată cu trecerea la o formă de educație familială.
„Bufniță” după tip biologic, i-a fost foarte greu să se trezească devreme pentru școală, a luat mult timp pentru a intra în ritmul de lucru și a avut dificultăți în a adormi seara, deoarece intelectualul și activitate fizica nu a început încă să scadă. După ce a trecut la o nouă formă de educație și având posibilitatea de a se trezi pe măsură ce nevoia de somn este satisfăcută, fiul a început să aibă timp să facă mult mai multe lucruri, adaptând rutina zilnică pentru a se potrivi. propriile dorinte si nevoi. Deoarece lecțiile erau întotdeauna destul de ușoare pentru el; își petrecea cea mai mare parte a timpului făcând ceea ce îi plăcea - studiind programe de calculator, bazele programării și și-a scris propriile recenzii pe subiecte legate de computere.
Recenziile scrise de un băiețel de 9 ani au fost atât de competente și corecte din punct de vedere tehnic, încât vizitatorii forumurilor în care și-a publicat lucrările au refuzat să creadă că autorul este încă doar un copil. Oportunitatea de a dedica cât de mult timp vrei activității tale preferate este unul dintre avantajele formei de educație familială.
Aceeași poveste a fost și cu sportul - fiind de acord cu antrenorul despre antrenament suplimentar, fiul a crescut cu bucurie activitate fizica, că mai devreme, când frecventa o școală obișnuită, nu era în stare: lecții de canto, desen, educație fizică, pregătire pentru muncă și alte materii neincluse în cursul obligatoriu consuma partea leului din timpul care ar fi putut fi alocat. activități mai productive.
Desigur, nu toți părinții sunt pregătiți pentru o formă de educație familială, pentru că... responsabilitatea pentru calitatea cunoștințelor va fi pusă pe umerii lor. Câți părinți sunt gata să-și ducă copilul la școală din nou? Câți sunt gata să-și asume responsabilitatea pentru succesul unui copil și să piardă o scuză atât de convenabilă precum „Așa este școala, lăsați-o să învețe”?

Pentru a ajuta părinții

Din fericire, părinții care nu vor să fie „cuci” care și-au abandonat copiii la școală și, prin urmare, au renunțat la orice responsabilitate pentru calitatea educației, fizice și sănătate mentală Sunt din ce în ce mai mulți copii în Rusia. Și ceea ce este și mai plăcut este că există entuziaști care se întâlnesc cu asemenea părinți conștiincioși la jumătatea drumului și organizează tot felul de ajutor la toate nivelurile - educațional, birocratic, moral și altele.
Așa că, de exemplu, singurul Centru de Educație Familială din Rusia, creat de familia Chapkovsky, și-a asumat rolul dificil de coordonator și mediator între părinți și birocrație.
Părinții ai căror copii învață la acest Centru sunt eliberați de multe obstacole birocratice, iar copiii lor au posibilitatea de a studia într-un mediu intelectual sănătos, fără a le compromite sănătatea psihică și fizică.
Oricine poate studia prin sistemul de educație familială după ce și-a coordonat decizia cu administrația școlii. Dar dacă părinții preferă să primească asistență suplimentară calificată în sarcina dificilă de a-și educa propriul copil, atunci contactarea Centrului de Educație pentru Familie le va oferi această oportunitate.
Dintr-un exemplu personal: directorul școlii noastre de lângă Moscova, căruia l-am abordat cu o întrebare despre posibilitatea transferului unui copil într-o formă de educație familială, m-a ascultat cu nedumerire și, ascunzându-și cu greu ostilitatea, m-a întrebat cât de realist am îmi evaluez punctele forte în predare?
Ca, toți profesorii lui sunt profesori cu experiență, cu educatie inalta, iar eu, gospodina de ieri, mi-am ridicat privirea din vasele mele de gătit și am îndrăznit să fac o leagăn într-o zonă în care chiar și profesorii se simt adesea neputincioși? În plus, mi-au spus clar că RONO nu aprobă acele acțiuni ale autorităților școlare care depășesc cu mult cadrul obișnuit al principiilor educaționale tradiționale și care sunt inutile. durere de cap Cu un copil orientat spre familie, școala noastră nu are deloc nevoie de el. Toate referirile mele la legislație au provocat singura reacție - „dacă așa doriți, faceți-vă documentele, școala nu va face acest lucru și nu este un fapt că vă veți putea asigura că vi se oferă toate certificatele necesare. și comenzi...”
După ce am luat legătura cu Centrul Chapkovsky pentru Educație Educațională, am avut o discuție lungă cu directorul acestui centru, care a vrut să se asigure de seriozitatea dorinței mele de a-mi educa copilul pe cont propriu, în propria familie. După care directorul a avut o conversație cu copilul, a fost surprins că caietele fiului său conțineau note subestimate. decizii corecte– evaluările noastre profesor de școală redus pentru scrisul de mână prost și nu a contat cât de corectă a fost decizia. După interviu am fost acceptați în CSC și de atunci nu am mai avut probleme cu latura birocratică a problemei: Centrul colectează toate documentele necesare, întocmește contracte, procesează plățile în numerar către părinți etc. Noi, părinții, trebuie să semnăm acordul doar o dată pe an...
După testarea preliminară a cunoștințelor copilului, acesta este repartizat la clasa corespunzătoare - nu este un secret că mulți copii sunt atât de înaintea colegilor lor în dezvoltarea lor, încât pur și simplu s-au plictisit să studieze cu colegii lor.
Oficial, copiii vor fi pe lista uneia dintre școlile din Moscova, a cărei cartă prevede o formă de educație familială, dar vor studia acasă, cu vizite rare la centrul educațional.

Cursuri la Centrul de Educație pentru Familie

La CSC, copilului i se va oferi o lectie conform programului clasei al carei nivel i se potriveste cel mai mult elevului.
Copiii vin la cursuri la CSC de 1-2 ori pe săptămână, în funcție de vârstă și de nivelul de studii.
Durata orelor nu este asemănătoare cu cele școlare standard, deoarece fiecare lecție durează 1,5 ore. De data aceasta, după cum arată practica, este optimă pentru școlari, deoarece... Cele mai multe dintre cele 40-45 de minute obișnuite de la școală sunt petrecute pentru amenajarea manualelor, crearea unei dispoziții și disciplină de lucru, a răspunde la teme și doar o mică parte din acest timp este petrecută pe explicarea materialelor noi.
O lecție cu durata de 1,5 ore combină adesea subiecte conexe, ceea ce oferă spațiu pentru creativitate și nu limitează gândurile și imaginația copilului.
Nu există oameni la întâmplare printre profesorii de la CSC - doar cei care iubesc copiii, știu să lucreze cu ei, sunt personalitate creativăși își iubește subiectul, sunt selectați în timpul selecției personalului.
Cursurile au loc în birouri confortabile dotat cu tot ce este necesar, iar numărul de elevi rareori depășește 5 persoane, ceea ce permite profesorului să acorde maximă atenție fiecărui copil.
După ce am studiat subiect nou iar după ce a primit teme pentru acasă, copilul învață acasă în zilele rămase ale săptămânii, planificând orele la discreția sa, în conformitate cu rutina personală zilnică.
Copiii sunt supuși evaluărilor intermediare și finale ale cunoștințelor nu în centrul propriu-zis, ci în școala pe listele căreia sunt înscriși, iar în aceeași școală absolvenții primesc certificate.

Organizarea cursurilor la domiciliu

Inițial, sistemul de educație familială se concentrează pe dezvoltarea abilităților copiilor în munca independentă și pe o abordare creativă a procesului de învățare.
Desigur, cei mai buni profesori pentru un copil sunt părinții lui, dar asta nu înseamnă că părinții își vor petrece zile întregi stând cu copilul la manuale. Sarcina părinților este de a preda cursuri, în care întocmirea unui curriculum ajută foarte mult. În procesul de studiu, devine clar căror materii ar trebui să li se acorde mai mult timp, care pot fi amânate „pentru mai târziu”, deoarece... se dau copilului usor si natural.
Din experienta personala: fiul meu a avut întotdeauna o înclinație pentru disciplinele umaniste, prin urmare, după ce a primit noi manuale în septembrie, a devorat cu lăcomie întregul curs de istorie și un curs de șase luni de biologie într-o lună. Și-a scris cu entuziasm propriile eseuri, a căutat informații suplimentare despre problema care îl interesa pe internet, a răsfoit numeroase enciclopedii - până când interesul pentru aceste subiecte a început să scadă. Încărcat cu un depozit atât de solid de cunoștințe, fiul a uitat multă vreme de aceste manuale, răsfoindu-le doar pentru a-și împrospăta memoria înainte de evaluările trimestriale. Situația a fost aproximativ aceeași cu limba rusă - având o alfabetizare înnăscută, copilul își făcea cu ușurință și rapid temele cu câteva săptămâni înainte, ceea ce a făcut posibil să elibereze mai mult timp pentru a face ceea ce iubea și pentru a se concentra pe acele subiecte care erau mai dificil pentru el - matematică, fizică.
Avantajul educației în familie constă în aceasta - oportunitatea de a învăța în propriul ritm, ținând cont de abilitățile individuale. Și nu vă faceți griji că unele materii școlare au dispărut deja din memorie și nu veți putea fi un profesor pentru propriul copil. Studiază orice materie cu copilul tău, folosind toate cele disponibile resurse informaționale, părinții fac treaba bine cu sarcina lor, chiar dacă au fost cândva elevi săraci de netrecut la această materie la școală.

Adaptarea socială

O altă problemă care nu este mai puțin tulburătoare pentru părinți este problema comunicării și adaptării sociale. Educația în familie nu înseamnă izolarea unui copil de societate și nici crearea condițiilor de „sară” pentru „mimoze” individuale. „Copiii familiei” diferă în mod favorabil de școlarii lor de aceeași vârstă prin faptul că au o gândire deschisă, sunt liberi în judecățile lor și nu sunt asupriți de autoritatea adulților. Educația acasă le permite acestor copii să-și dedice cea mai mare parte a timpului dezvoltării propriilor interese și talente. Prin urmare, tot felul de cercuri, sectii sportive iar cluburile de interese sunt un mediu în care adaptarea socială a copilului are loc chiar mai pronunțată decât la școală. Ei bine, nu uitați că copiii comunică între ei în timp ce se plimbă prin curte, vizitează oaspeții etc.
Din experiență personală: urmărindu-l pe fiul meu, am observat că are perioade în care poate sta acasă luni de zile, comunicând virtual cu prietenii, acordând maximă atenție activităților lui preferate și în același timp nesimțind disconfort din cauza lipsei de comunicare. Alteori preferă să facă invers - merge la numeroase concursuri, merge la prieteni, merge în excursii turistice la care îl invită aceiași prieteni și se află cât mai rar acasă pentru un copil de vârstă școlară.
Nu observ probleme de adaptare în echipă. Un alt lucru este că nu îi place fiecare echipă, dar este liber în alegerea sa și mă bucur că alegerea lui nu cade pe companii. foști colegi de clasă care au încercat prima țigară și prima sticlă de bere la vârsta de 12 ani, iar colegii lor mai dezvoltați intelectual și mai interesanți...
În Centrul Chapkovsky pentru Educație Socială, acest punct a fost luat în considerare și, după cum arată practica, crearea unui mediu cu mai multe vârste într-o singură echipă (clasă, de exemplu) contribuie la dezvoltarea mai bună a abilităților de comunicare ale copilului. și mai productiv decât ceea ce se întâmplă într-o școală obișnuită.

Transferul la forma de educație familială

Trecerea la educația familială este reglementată de art. 52 din Legea Federației Ruse „Cu privire la educație”, care vorbește despre dreptul părinților de a alege în mod independent forma de educație generală primară, secundară și completă a copilului.
Potrivit clauzei 4. Art. 52 din Legea „Cu privire la educație”, copilul care studiază în sistemul de învățământ familial are dreptul de a trece la o formă de învățământ general în orice etapă de învățământ, i.e. întoarce-te din nou la școală.
Pentru a trece la forma de educație familială, părinții trebuie să depună o cerere la șeful școlii. În această etapă, majoritatea părinților încep să se confrunte cu primele dificultăți sub formă de dezacord din partea administrației.
Temându-se de responsabilitate în fața responsabililor de inspecție din organizațiile superioare, administrațiile școlare se străduiesc în toate modurile să evite diverse „experimente parentale”, referindu-se fie la carta școlii, fie la interdicții din partea autorităților educaționale, fie la legislație.
Prin urmare, pentru a evita eventualele dificultăți, recomand cititorilor MirSovetov să găsească în prealabil o școală pentru înregistrarea unui copil, a cărei cartă prevede posibilitatea de a studia sub formă de educație familială.
În cazul refuzului persistent al unei instituții de învățământ general de a transfera un copil într-o formă de învățământ familială, părinții au dreptul de a depune o cerere scrisă la ombudsmanul regional pentru drepturile copilului sau la ombudsmanul pentru drepturile omului din subordinea președintelui Federația Rusă.
Refuzul de a transfera un copil într-o formă de educație familială este o încălcare directă a Legii constituționale privind dreptul la educație (articolul 43, paragraful 5).

Întocmirea documentelor

De regulă, o instituție de învățământ general este obligată să pregătească documentele necesare, să furnizeze informațiile necesare și să efectueze munca de birou.
Dar în acest moment nu există o listă legalizată a documentelor care sunt necesare pentru a transfera un copil de la o formă de educație la alta. Fiecare școală este ghidată de propriile cerințe, așa că lista de documente de mai jos este foarte aproximativă:
- cererea părinţilor de trecere în învăţământ sub formă de educaţie familială;
- în vederea trecerii la formare sub formă de educație familială;
- un ordin care reglementează certificarea unui student;
- procesul-verbal al ședinței Consiliului Pedagogic;
- ordona asupra rezultatelor certificării studentului;
- programul de consultații și certificare a studentului;
- un acord privind organizarea desfăşurării programelor de învăţământ general sub formă de educaţie familială între instituţia de învăţământ şi părinţii (reprezentanţii legali) ai elevului.
La întocmirea unui contract punct-cheie este de a lua în considerare procedura, calendarul și domeniul de aplicare a certificării intermediare a studentului.
Separat, merită să discutăm lista de manuale și altele materiale educaționale, deoarece în practică, există adesea cazuri când o școală cere certificare într-o materie în cadrul manualelor sale, diferită de cele cu care copilul a fost predat acasă. Într-o astfel de situație, toate drepturile sunt de partea părinților, pentru că Ei sunt cei care sunt responsabili pentru rezultatele și calitatea educației.
La rândul său, o instituție de învățământ general este obligată să ofere elevului și părinților săi nu numai manuale, ci și cursuri, posibilitatea de a folosi laboratoare și o bibliotecă și să ofere asistență consultativă.
Când vine momentul certificării, părinții au dreptul de a alege forma examenului: scris, oral, eseu, testare etc. În plus, părinții au dreptul de a participa la examen.
Din experiență personală: toți copiii care studiază la Centrul Chapkovsky pentru Educație Educațională trec certificarea în fiecare an în diferite școli din Moscova, de exemplu. Nici copiii, nici profesorii nu se obișnuiesc unul cu celălalt, nu există părtinire și nu există așteptări pregătite dinainte - nimeni nu știe cine este acesta sau acel profesor sau ce nivel de cunoștințe va arăta acest sau acel elev. Dar absolut toate școlile recunosc prezența unui profesor de la CES la examen drept echitabil - profesorii nu ascund că forma de educație familială este încă o noutate pentru ei, că profesorii CSE își cunosc mai bine copiii și, prin urmare, ținând cont de factorul uman, prezența unui profesor familiar la examen va avea doar efect pozitiv. Părinții au încredere totală în profesorii de la CES și, prin urmare, nu se străduiesc să participe la examene, ei formează doar un fel de grup de sprijin, care își așteaptă copiii pe coridoarele unei școli necunoscute.
Într-o zi, după un examen, fiul meu a rămas până târziu să-și aștepte prietenii și, în timp ce îi aștepta, a început o conversație cu profesorul local de engleză.
După ce a vorbit pe scurt despre metoda inovatoare pe care copilul meu a început să o folosească în copilărie, profesorul a fost atât de interesat de fiu încât a alergat după un blocnotes și un pix pentru a nota numele și autorul unei metode atât de eficiente și interesante.
După această conversație, profesorul mi-a recunoscut că a considerat anterior „copiii familiei” ca fiind un fel de „mimoze” care trăiesc în condițiile de seră ale educației acasă, dar, după cum s-a dovedit, acești copii nu sunt deloc așa „ tocilari completi” așa cum ar părea, dar interlocutori interesanți cu un mod de judecată destul de independent și concluzii neașteptate...
Transferul la clasa următoare se face pe baza și rezultatele certificării. În cazul stăpânirii nesatisfăcătoare a curriculum-ului de către copil, școala își rezervă dreptul de a rezilia contractul cu părinții.
Toți absolvenții de liceu care trec cu succes certificarea finală sunt obligați să elibereze unei instituții de învățământ un document eliberat de stat care confirmă primirea învățământului secundar.
De asemenea, este util pentru cititorii MirSovetov să știe că părinții care au încheiat un acord cu școala privind trecerea la educația familială au dreptul de a primi compensare băneascăîn cuantumul cheltuielilor din buzunar pentru educarea unui copil într-o școală publică. Cu alte cuvinte, părinții unui elev cu o familie primesc o anumită sumă, care, relativ vorbind, este „salariul profesorului” lor.
Din 2005, plățile federale au fost eliminate, iar părinții primesc acum compensații de la bugetul local.
Potrivit lui A. Antonov, șeful departamentului de sociologie a familiei a facultății de sociologie a Universității de Stat din Moscova, forma de educație familială contribuie nu numai la dezvoltarea armonioasă a copilului, ci și întărire generalăși unificarea familiei.