Municipal instituție educațională

in medie şcoală cuprinzătoare № 2

Bogoroditsk, regiunea Tula

A.L. Barto „Vovka este un suflet bun”.

Lecție publică despre lectura literară la Școala Rusiei. clasa a II-a

profesor clasele primare

Hrunova Svetlana Nikiforovna

2014

Lecție de lectură literară

Data: 14.02.2014

Scoala: Institutie de invatamant municipal scoala Gimnaziala Nr.2

Clasa: 2 V

Complexul educațional și educațional „Școala Rusiei”

Profesor: Svetlana Nikiforovna Hrunova

Subiect: A.L. Barto „Vovka este un suflet bun.” Eroul și acțiunile sale.

Obiective: Creați condiții pentru ca elevii să se familiarizeze cu noua poezie a lui A.L. Barto.

Obiectivele lecției:

promovează îmbogățirea vocabular, dezvoltarea vorbirii;

promovează dezvoltarea abilităților de citire expresivă, fundamentale activitate mentala: memoria, atentia, gandirea, imaginatia, dezvoltarea capacitatii de comparare si contrast;

contribuie la dezvoltarea unei atitudini atente, politicoase față de ceilalți, unul față de celălalt;

Formularul UUD:

UUD personal:

Să formeze capacitatea de stima de sine pe criteriul succesului activități educaționale, realizează potenţial creativ în activităţi obiectiv-productive, orientate social, bazate pe principii morale şi standarde morale;

UUD de reglementare:

Să fie capabil să determine și să formuleze un scop într-o lecție cu ajutorul unui profesor;

Preziceți conținutul lucrării;

Explicați sensul lexical al unor cuvinte pe baza dicționarului manual și dicţionar explicativ;

Să fiți capabil să vă exprimați presupunerile pe baza lucrului cu materialul manual;

Comunicare UUD:

Fiți capabil să vă exprimați gândurile oral;

Ascultați și înțelegeți vorbirea altora;

Învață să lucrezi în grup, formează-ți propria opinie și poziție;

Vorbește despre personaje, exprimându-ți atitudinea față de ele.

UUD cognitiv:

Fiți capabil să vă navigați în sistemul dvs. de cunoștințe: distingeți lucruri noi de ceea ce este deja cunoscut cu ajutorul unui profesor;

Căutați informațiile necesare pentru a finaliza sarcinile educaționale folosind materiale de referinta manual, experiența ta de viață și informațiile primite în clasă (sub îndrumarea profesorului).

Subiect:

Continuați să prezentați elevilor lucrările lui A.L. Barto;

Să fie capabil să compare și să contrasteze;

Să poată lucra cu text operă de artă, navigați-l rapid;

Metode: verbală, vizuală, căutarea problemelor, autoanaliză a activităților (reflecție).

Organizarea spațiului: lucru frontal, lucru în perechi, muncă independentă.

Resurse:

- de bază : L.F. Klimanova Lectură literară Clasa a II-a partea 2

- suplimentar : proiector multimedia, ecran, calculator, antrenament fizic electronic.

Aplicație: prezentare, felicitări cu poezii, felicitări cu început de fraze

1.Motivarea (autodeterminarea) pentru activități educaționale.

Actualizarea cerințelor pentru elev în ceea ce privește activitățile educaționale;

Crearea condițiilor pentru ca elevii să se regăsească în mod conștient în spațiul activităților de învățare din clasă

Organizează starea emoțională a lecției

Conectați-vă la Buna treaba la lectie.

Băieți, oaspeții au venit astăzi la lecția noastră. Salutăm toți oaspeții, elevii clasei a II-a și eu, profesorul S.N. Khrunova.

Vom răspunde activ

A te comporta

Deci dragi oaspeți

Au vrut să vină din nou.

Zâmbiți unul altuia și urați-vă succes unul altuia.

Fiți capabil să vă exprimați gândurile oral.(UDD comunicativ).

2.Actualizarea cunoștințelor

Organizați repetarea materialului necesar pentru autodeterminare subiectele și obiectivele lecției.

Organizează repetarea a ceea ce a fost învățat. Verifica teme pentru acasă

Răspundeți la întrebările profesorului și finalizați sarcinile atribuite. Amintiți-vă de poeziile lui A.L. Barto

Lucrul cu manualul p.45

Slide 2 Citiți epigraful lecției. (citind in cor)

Cum înțelegi acest proverb? (răspunsurile copiilor)

Rezultat: Tot ce ai spus a fost corect. Cine citește mult știe multe.

Slide 3

La ce secțiune ne uităm? (Scriitori pentru copii)

Bravo copii. Ai facut bine.

Slide 4 Vizualizați afișajul cărții. Cine este autorul lor?

Slide 5 Ce vă amintiți despre Agnia Lvovna Barto (Răspunsurile copiilor.)

Rezultat: Poeziile ei minunate sunt instructive și sincere și ne vor învăța mereu să fim buni, politicoși, grijulii și milostivi. De la copilărie timpurieîi cunoști poeziile.

Slide-urile 6,7,8 Cine vrea să recite poezia Ursuleț, iepuraș, avion.

Bravo baieti.

Slide 9 Verificarea temelor. Deschide manualul de la p. 45.

În ultima lecție, ne-am familiarizat cu poezia „La școală”. Să o citim și să încercăm să răspundem la întrebarea: Poezia poate fi numită plină de umor?

(citind o poezie a 5 elevi, răspunzând la o întrebare.)

Slide 10 Lucru de vocabular.

Umorul este un râs inofensiv și bun la un personaj sau un eveniment.

Fiți capabil să vă exprimați gândurile oral(UDD comunicativ).

efectuarea analizei obiectelor (UUD cognitiv).

3. Stabilirea obiectivelor, lucrul pe material nou.

determinarea temei, obiectivele lecției

Fizminutka

Organizează munca în perechi.

Organizează munca pentru a dezvolta abilitățile de a trage concluzii.

Organizează verificări de lucru în grup

Organizează pregătirea pentru lectură după rol.

Împreună cu profesorul, ei formulează scopul lecției.

Acceptă sarcina de învățare, își amintesc regulile de lucru în perechi, lucrează în perechi conform planului, pregătesc răspunsuri la întrebări..

Ce crezi că vom studia astăzi în clasă?

Concluzie: Ne vom familiariza cu o altă poezie de A.L.Barto.

Slide 11 Obiectivele lecției. (copiii citesc)

• Reflectați

  Deveniți mai buni, mai politicosi și mai receptivi

Slide 12 Lucrul cu manualul.

Deschide manualul de la p. 46. ​​​​Iată o altă poezie de A.L. Barto. Citiți titlul. Uită-te la desen.

Despre cine crezi că va fi vorba? (răspunsurile copiilor)

După ce ascultăm această poezie, vom afla de ce Vovka este numit un suflet bun.

Citirea unei poezii. (inregistrare audio)

Ți-a plăcut Vovka?

De ce a fost numit Vovka un suflet bun?

Vrei să ai un astfel de prieten? De ce?

Slide 13 Încălzirea vorbirii.

Minge.
Profesorul le cere copiilor să-și imagineze că sunt baloane. La numărătoarea de -1, 2, 3, 4 - copiii respiră profund 4 și își țin respirația. Apoi, în număr de 1-8, expirați încet.

Briză.
Ridică capul sus, inspiră. Coborâți capul la piept, expirați (suflă o adiere liniștită).

Vânătoare.
Copiii închid ochii. Vânătorii trebuie să determine prin miros ce fel de obiect se află în fața lor (portocale, parfum etc.)

Citiți cu bâzâit, doar cu ochii, citiți cu voce tare. Exerciții de respirație.

Ra - sutien - amabil

Le - vle - surprins - surprins

Lo - golo - cu cap alb - cu cap alb

Ri - cree - țipă - țipă

4. Munca independentă.

Slide 14 Ce fel de Vovka? (Se lucrează în perechi)

Pentru a răspunde la această întrebare, citește singur poezia și discută cu vecinul tău de birou ce cuvinte ar fi potrivite pentru acest personaj?

(Răspunsurile copiilor, discuții despre motivul pentru care cred ei așa)

Slide 15 Ce fel de Vovka?

5. Citirea pe roluri.

Slide 16 Câte personaje sunt în poezie? Numiți-i (autor și Vovka)

Acum, când citiți după rol, încercați să transmiteți toate aceste calități ale Vova, să vă transmiteți atitudinea față de ceea ce se întâmplă.

Slide 17,18,19 Care va fi tonul lecturii?

Slide 20 Exercițiu pentru ochi

6. Consolidarea a ceea ce s-a învățat.

De ce tuturor le place Vovka?

Putem spune că este un băiat sincer?

Ce fraze știi cu cuvântul suflet?

Slide 21 Suflet larg deschis - vorbesc despre o persoană deschisă, sociabilă, prietenoasă, care nu are nimic de ascuns.

Sufletul se bucură

O persoană a făcut o faptă bună pentru sine sau pentru alții, este fericită și mulțumită.

Când sufletul tău se bucură, ce vrei să faci?

Slide 22 Sufletul meu va fi bun dacă eu .....................

Folosind exemplul faptelor bune ale lui Vovka, continuați propoziția.

Slide 23 Vrei să știi ce s-a întâmplat mai departe cu Vovka? Găsiți o colecție de poezii numită „Vovka sufletul bun”

Pe biroul tău sunt fragmente din această colecție. Citiți și pregătiți-vă să citiți cu voce tare. ?

Copiii citesc poezie cu voce tare.

A fi capabil să determinați și formulați scopul în lecție cu ajutorul profesorului (UUD de reglementare)

Fiți capabil să vă exprimați gândurile oral,ascultați și înțelegeți vorbirea celorlalți (UDD comunicativ).

Să fii capabil să navighezi în sistemul tău de cunoștințe; efectuarea analizei obiectelor. (UUD cognitiv).

Să fie capabil să compare, să analizeze, să generalizeze (UDD cognitiv)

7. Rezumatul și reflectarea activităților educaționale din lecție

Înregistrați noul conținut al lecției;

Organizați reflecția și autoevaluarea de către elevi a propriilor activități educaționale.

Organizează înregistrarea conținutului.

Organizează reflecția.

Organizează evaluarea activităților educaționale

Răspunde la întrebările profesorului.

Când sunt întrebați, ei vă spun ce au învățat, știu și au putut să facă.

Lecția noastră se apropie de sfârșit, exprimă-ți atitudinea față de lecție cu fraze pe masă și pe ecran.

Slide 24

Azi am aflat....

A fost interesant....

Mi-a dat o lecție de viață......

Am vrut........

8. Rezumatul lecției.

Ce predau ei?

(Se primesc note pentru lecție......)

Slide 25 Tema pentru acasă (opțional)

1. Învață pe de rost un pasaj din manual.

2.Găsiți alte poezii despre Vovka și pregătiți-vă lectura expresivă placut.

3. Pregătește o lectură expresivă a unui fragment din manual.

Slide 26

Mulțumesc tuturor pentru lecție.

Ai făcut o treabă bună, fă-ți aplauze ție și colegilor tăi.

Fiți capabil să vă exprimați gândurile oral (UUD comunicativ ).

Să fie capabil să evalueze corectitudinea unei acțiuni la nivelul unei evaluări retrospective adecvate (UUD de reglementare).

Capacitatea de a se autoevalua pe baza criteriului succesului în activitățile educaționale (UUD personal ).

Când deschizi o carte nouă, te întrebi mereu ce este în ea. În ce lume va conduce autorul cititorul, ce povești va spune?

Lucrarea „Vovka sufletul bun” este o carte foarte bună și instructivă. Este foarte ușor și distractiv de citit deoarece este scris cu umor, în poezii scurte care sunt foarte ușor de reținut.

Personajul principal al acestei cărți este Vovka, un suflet bun. Băiatul ăsta încearcă să ajute oamenii. Vovka înveselește bebelușii la plimbare, devine un frate mai mare pentru fată și îl certa pe huliganul Andryusha.

Această colecție de poezii a fost publicată încă din 1962, dar și acum operele Agnia Barto sunt citite atât de adulți, cât și de copii, care învață viața din această carte.

Vovka era cunoscut și iubit de toți locuitorii străzii - avea o dispoziție bună, era educat, cinstit și se grăbea mereu să ajute oamenii. Ne vom uita acum la câteva poezii din ciclul „Vovka este un suflet bun”.

Poemul „Ieri am mers pe lângă Sadovaya”

Prima poezie din ciclul „Vovka este un suflet bun” este versetul „Ieri mergeam de-a lungul Sadovaya”. În ea ne întâlnim cu personajul nostru principal - băiatul Vovka. Autorul își descrie plimbarea pe una dintre străzile Moscovei. Deodată, de la fereastră se auzi un „Bună dimineața!” puternic.

Băiețelul Vovka a fost cel care i-a salutat pe toți trecătorii. Oamenii au fost surprinși de băiețel, dar au răspuns salutării sale cu zâmbete prietenoase. De-a lungul timpului, autoarea a aflat mai multe despre prietena ei - numele lui era Vovka, băiatul era preferatul tuturor oamenilor, în timp ce îi saluta pe toți cu un zâmbet și sinceritate. Vovka nu a lăsat niciodată copiii mici în necazuri care aveau nevoie de ajutorul lui și a fost, de asemenea, foarte politicos cu adulții și nu s-a purtat niciodată rău.

Poemul „Cum a devenit Vovka un frate mai mare”

Agnia Barto ne descrie următoarea situație: fetițele, jucându-se în cutia cu nisip, au început să se laude cu frații lor mai mari. Fata Tanya a povestit despre fratele ei mai mare, care purta o cravată de pionier, s-a descurcat bine la școală și, cel mai important, a avut o putere atât de mare încât a putut scoate o buruiană în grădină chiar de la rădăcini.

Fata Valechka avea și un frate de zece ani - băiatul a protejat-o de toți infractorii. Valechka a spus că dacă a fost vânată tigru mare, fratele ei a început imediat să se lupte cu el și avea să câștige. Deodată, poveștile fetelor au fost întrerupte de plânsul zgomotos al lui Katenka. Era singura fiică a părinților ei.

Fata a spus că ieri a fost zgâriată și mușcată de o pisică, dar nimeni nu a protejat-o. Vovka a auzit acest strigăt. Băiatul amabil le-a spus tuturor că de luni va fi fratele mai mare al Katyei și nu va lăsa pe nimeni să o rănească, nici o pisică, nici huligani, nici un tigru prădător.

Poemul „Vovka a crescut”

Timpul trece și toți copiii cresc. Acest lucru s-a întâmplat cu Vovka bună. Când avea doisprezece ani, băiatul a început să-i fie rușine de bunătatea lui. El a luat decizia de a deveni rău. Pentru început, Vovka a decis să bată pisicile din curte. În timpul zilei, Vovka a urmărit pisicile, iar când a venit noaptea, a ieșit în stradă și le-a cerut cu lacrimi iertare pentru răul provocat.

Apoi Vovka a decis să împuște vrăbii cu o praștie. Timp de o oră întreagă, băiatul a urmărit păsările, prefăcându-se că nu le poate urmări. Apoi Vovka și-a îngropat praștia în secret sub un tufiș - pentru că îi era milă de păsări. Băiatul a decis să facă lucruri rele pentru spectacol, pentru ca adulții să creadă că a devenit rău. Cu toate acestea, Vovka a rămas aceeași persoană bună ca și în copilărie.

Ați găsit o greșeală?
Ctrl+Enter

Poetita pentru copii Agnia Barto este cunoscută pentru poeziile sale interesante pentru copii, care trăiesc în memoria fiecărei persoane încă din copilărie. Poeziile lui Barto sunt amabile și vesele, fiecare copil se va regăsi în ele.

Seria de poezii „Vovka este un suflet bun”

Celebra poetesă pentru copii A. Barto a scris o serie de poezii pentru copii, al căror personaj principal este un băiat pe nume Vovka. Vovka era cunoscut și iubit de toți locuitorii străzii - avea o dispoziție bună, era educat, cinstit și se grăbea mereu să ajute oamenii. Ne vom uita acum la câteva poezii din ciclul „Vovka este un suflet bun”.

Poemul „Ieri am mers pe lângă Sadovaya”

Prima poezie din ciclul „Vovka este un suflet bun” este versetul „Ieri mergeam de-a lungul Sadovaya”. În ea ne întâlnim cu personajul nostru principal - băiatul Vovka. Autorul își descrie plimbarea pe una dintre străzile Moscovei. Deodată, de la fereastră se auzi un „Bună dimineața!” puternic.

Băiețelul Vovka a fost cel care i-a salutat pe toți trecătorii. Oamenii au fost surprinși de băiețel, dar au răspuns salutării sale cu zâmbete prietenoase. De-a lungul timpului, autoarea a aflat mai multe despre prietena ei - numele lui era Vovka, băiatul era preferatul tuturor oamenilor, în timp ce îi saluta pe toți cu un zâmbet și sinceritate. Vovka nu a lăsat niciodată copiii mici în necazuri care aveau nevoie de ajutorul lui și a fost, de asemenea, foarte politicos cu adulții și nu s-a purtat niciodată rău.

Poemul „Cum a devenit Vovka un frate mai mare”

Agnia Barto ne descrie următoarea situație: fetițele, jucându-se în cutia cu nisip, au început să se laude cu frații lor mai mari. Fata Tanya a povestit despre fratele ei mai mare, care purta o cravată de pionier, s-a descurcat bine la școală și, cel mai important, a avut o putere atât de mare încât a putut scoate o buruiană în grădină chiar de la rădăcini.

Fata Valechka avea și un frate de zece ani - băiatul a protejat-o de toți infractorii. Valechka a spus că dacă un tigru mare o vânează, fratele ei ar începe imediat să se lupte cu el și ar câștiga. Deodată, poveștile fetelor au fost întrerupte de plânsul zgomotos al lui Katenka. Era singura fiică a părinților ei.

Fata a spus că ieri a fost zgâriată și mușcată de o pisică, dar nimeni nu a protejat-o. Vovka a auzit acest strigăt. Băiatul amabil le-a spus tuturor că de luni va fi fratele mai mare al Katyei și nu va lăsa pe nimeni să o rănească, nici o pisică, nici huligani, nici un tigru prădător.

Poemul „Vovka a crescut”

Timpul trece și toți copiii cresc. Acest lucru s-a întâmplat cu Vovka bună. Când avea doisprezece ani, băiatul a început să-i fie rușine de bunătatea lui. El a luat decizia de a deveni rău. Pentru început, Vovka a decis să bată pisicile din curte. În timpul zilei, Vovka a urmărit pisicile, iar când a venit noaptea, a ieșit în stradă și le-a cerut cu lacrimi iertare pentru răul provocat.

Apoi Vovka a decis să împuște vrăbii cu o praștie. Timp de o oră întreagă, băiatul a urmărit păsările, prefăcându-se că nu le poate urmări. Apoi Vovka și-a îngropat praștia în secret sub un tufiș - pentru că îi era milă de păsări. Băiatul a decis să facă lucruri rele pentru spectacol, pentru ca adulții să creadă că a devenit rău. Cu toate acestea, Vovka a rămas aceeași persoană bună ca și în copilărie.

(estimari: 1 , in medie: 3,00 din 5)

Titlu: Vovka este un suflet bun

Despre cartea „Vovka este un suflet bun” de Agnia Barto

Agnia Barto nu are nevoie de o prezentare specială. La urma urmei, atât adulții, cât și copiii sunt foarte familiarizați cu munca ei.

Ciclul de poezii „Vovka este un suflet bun” a fost creat de autor în 1962. Toate poeziile au devenit de mult favorite pentru mai multe generații de copii fericiți și părinți recunoscători. De la publicarea cărții, numele lui Vovka a fost un nume cunoscut.

Ce trebuie să facă un băiat obișnuit Vovka pentru a fi numit „suflet bun”? Răspunsul la aceasta și la altele nu mai puțin intrebari interesante se regăsesc în poeziile pe care Agnia Barto le-a scris cu dragoste și bunătate pentru cei mai tineri cititori.

Vovka este un băiat foarte bun. Ce trebuie să faci ca să devii și tu așa? După ce au citit poeziile, copiii vor dori cu siguranță să fie ca el. Cu siguranță vor găsi răspunsuri la întrebările lor în carte. Și vor descoperi, de asemenea, că cartea este scrisă nu numai despre băiatul Vovka, ci și despre fiecare dintre ei.

„Vovka este un suflet bun” este un clasic de multă vreme recunoscut al literaturii pentru copii. Îi ajută pe adulți să-și amintească copilăria. Și copiii pot pleca într-o călătorie incitantă cu personaje minunate.

Agnia Barto scrie poezii care le ajută copiilor să-și formeze opinii corecte asupra multor lucruri din jurul lor. Vovka ne învață să fim onești și corecti. El arată prin exemplul său la ce poate duce fapte buneși cât de importante sunt pentru fiecare persoană. Băiatul este, fără îndoială, un erou pozitiv și un model bun.

Cartea „Vovka este un suflet bun” cuprinde aproape toate cele mai bune poezii ale minunatei poete Agnia Barto. A fost mult timp iubit de mulți cititori datorită stilului său de scriere ușor de reținut.

Un mic cititor va fi cu siguranță interesat să citească poezii frumoase și pline de umor ușor. Un copil de orice vârstă le poate înțelege, deoarece autorul știe foarte bine ce gândesc copiii mici, cum arată lumeași care sunt visele lor.

Cartea „Vovka este un suflet bun” este o colecție minunată de poezii, poate cea mai bună din biografia autorului, care poate fi citită independent de copii, precum și de părinții lor. Plăcerea după citire este garantată tuturor, fără excepție.

Cartea lui Barto este un cadou minunat pentru toți tinerii cititori. Este ideala atat pentru lectura simpla cat si pentru dezvoltarea memoriei copiilor. Copilul va putea cita rânduri individuale aproape imediat.

Pe site-ul nostru despre cărți puteți descărca site-ul gratuit fără înregistrare sau citit carte online„Vovka este un suflet bun” de Agnia Barto în formate epub, fb2, txt, rtf, pdf pentru iPad, iPhone, Android și Kindle. Cartea vă va oferi o mulțime de momente plăcute și o adevărată plăcere de la lectură. Cumpără versiunea completa poți de la partenerul nostru. De asemenea, aici veți găsi ultimele stiri din lumea literară, învață biografia autorilor tăi preferați. Pentru scriitorii începători există o secțiune separată cu sfaturi utileși recomandări, articole interesante, datorită cărora tu însuți poți să-ți încerci meșteșugurile literare.

Descarcă gratuit cartea „Vovka este un suflet bun” de Agnia Barto

(Fragment)

În format fb2: Descarca
În format rtf: Descarca
În format epub: Descarca
În format TXT: