Într-o anumită măsură, această imagine stereotipă corespunde realității. Atât profesorul, cât și academicianul sunt titluri științifice, drumul către care este dificil și lung și, prin urmare, ajung la o astfel de poziție, de regulă, la o vârstă înaintată. Dar poți fi profesor la orice universitate sau institut de cercetare și academician doar la Academia de Științe.

Profesor

Profesorul este atât un titlu academic, cât și o poziție, calea către care se află de-a lungul unei anumite „scări ale carierei”. Titlul este inseparabil de persoană, ei sunt numiți în funcție. Un candidat la științe poate ocupa funcția de conferențiar al catedrei, dar poate rămâne asistent – ​​sau deveni unul dacă se mută la o altă universitate. În câțiva ani, va primi titlul de conferențiar, iar apoi va putea aplica pentru un post de asistent universitar la orice universitate.

Următorul pas în carieră este postul de profesor al catedrei. Nu există o interdicție directă a numirii candidaților în știință în această funcție, dar este de obicei ocupată de doctori în științe. La fel ca și în cazul unui conferențiar, după câțiva ani de muncă în această funcție, un om de știință poate primi titlul de profesor, iar pentru aceasta este deja necesară o diplomă de doctor. Titlul profesoral dă dreptul de a conduce catedra.

Academician

Inainte de revoluția din octombrieÎn 1917, un academician din Rusia era orice student al unei instituții de învățământ academic - de exemplu, o universitate. ÎN epoca sovietică acest titlu a fost introdus oficial într-un sens diferit, în care este încă folosit în Federația Rusă.

Un academician este membru cu drepturi depline al Academiei de Științe, o organizație care reunește oamenii de știință și organizează activitățile comunității științifice. O astfel de academie nu trebuie confundată cu o instituție de învățământ superior care poartă un nume similar - de exemplu, Academia Rusă de Muzică Gnessin.

Teoretic, pentru a deveni academician, nu este necesar să fii profesor, dar, în realitate, o astfel de onoare este cel mai adesea acordată oamenilor de știință care au deja o profesie.

Primul pas către titlul de academician este alegerea ca membru corespondent. Pentru realizări științifice remarcabile, un om de știință este ales ca membru corespondent prin vot secret, care are loc în departamentul relevant al Academiei, iar apoi adunarea generală a Academiei de Științe aprobă alegerea sa. Academicienii sunt aleși dintre membrii corespunzători intalnire generala Academia de Științe, iar acest titlu este acordat pe viață.

În prezent, există multe organizații care se numesc academii. Unele dintre ele - de exemplu, Academia Internațională de Științe Informaționale Energetice - nu au nimic de-a face cu știința reală. Membrii lor se numesc și „academicieni”, dar nu au drepturi la acest lucru.

Numai membrii pot purta titlul de academician academiilor de stat. Există șase dintre ele în Rusia: Academia Rusă de Științe (RAS), Academia Rusă de Științe Medicale (RAMS), Academia Rusă de Educație (RAO), Academia Rusă de Arte (RAA), Academia Rusă de Arhitectură și Științe ale Construcțiilor (RAASN) și Academia Rusă de Științe Agricole (RAASH).

Surse:

• Grade academiceși titluri: cine este cine

La academie artele Există 4 instituții de învățământ: Institutul Surikov, Institutul Repin și Liceele din Moscova și Sankt Petersburg. Liceele oferă studii medii și acceptă numai școlari. Dar institutele vizează o categorie mai adultă și oferă învățământ superior.

Vei avea nevoie

• Lucrare proprie, certificat de la medic oftalmolog.

Instrucțiuni

Academicului din Moscova artele inregistrat rus arteleŞcolarii sunt admişi la . Liceul selectează copiii care au demonstrat abilități speciale în Arte Frumoase. Pentru a intra, aduceți-vă temele: desen din viață, pictură din viață sau sculptură. Dacă ți-a plăcut munca, depinde de cea din urmă: adu o cerere și o serie de documente.

Si aici lista de mostre cerințele pe care Universitatea Academică de Stat din Moscova, numită după Surikov, le impune solicitanților săi. A intra academie artele, promovați examenul de stat unificat. Ce subiecte trebuie luate depinde de facultate. Dacă te înscrii la arhitectură - și rusă, la grafică, pictură și sculptură - rusă și literatură, iar la critica de artă - literatură, rusă și istorie.

Teste creative (de profil). Cel mai numeros departament al institutului este pictura. Le solicită solicitanților săi să furnizeze lucrări de desen, pictură și compoziție. Un desen este un cap, un model nud, schițe din viață; pictura - natura moarta din viata, peisaj, portret din; compoziție - temă de lucru.

Dacă vă vedeți, atunci vi se cere să lucrați în aceleași categorii. Numai în desen - capul ar trebui să fie ipsos, în pictură - lucrare în acuarelă, iar în compoziție - desene din viața obiectelor de arhitectură.

După promovarea tuturor testelor, solicitanții sunt evaluați pe o scară de 100 de puncte. Cei care obțin cele mai multe puncte intră cu succes în institut. Pentru a fi inscris, scrieti o cerere adresata rectorului si depuneti un document privind invatamantul secundar, Rezultatele examenului de stat unificat. În cerere, indicați numele complet, data și locul nașterii, locul de reședință, detaliile pașaportului, specialitățile pentru care aplicați, indicând forma și condițiile de pregătire. Scrieți despre disponibilitatea diplomelor de câștigător la olimpiade (dacă există) și necesitatea cazării într-un cămin.

Sfaturi utile

Veți avea nevoie de un certificat de la un oftalmolog cu concluzia „Percepția culorilor este normală”.

Surse:

• Academia Rusă de Arte

Apariția unui nou sistem de învățământ i-a derutat pe mulți. Nu este ușor de înțeles pașii educatie inalta(licență, master, diplome de specialitate), este și mai dificil de înțeles particularitățile unei universități prin numele și statutul ei. De exemplu, este puțin probabil ca cineva să spună cu încredere cum diferă o universitate de o academie și de ce instituțiile dispar.

Academie

Conceptul de „academie” a apărut în timpul filosofului Platon. Potrivit legendei, gânditorului antic îi plăcea să se plimbe prin grădina numită Academ. Mai târziu, după ce a înființat o școală, Platon i-a dat numele de „Academie”. Era ceva ca un cerc de interese. Scopul său - de a preda științe care se încadrează într-o specializare îngustă - a supraviețuit până în zilele noastre. Direcția domeniului în care se predau cunoștințele se reflectă în numele instituției, de exemplu: „Academia de Artă Ural”.

Universitate

Universitatea se clasează puțin mai sus. Principala sa diferență față de academie este că această universitate formează specialiști generaliști, unind mai multe facultăți din diferite specialități. Între zidurile unei instituții de învățământ puteți întâlni atât viitorii fizicieni sau piloți de testare, cât și profesori de canto sau matematică. Acest lucru nu înseamnă că nivelul de cunoștințe prezentat de universitate este cu un ordin de mărime mai mare decât programul academiilor.

Academiile, ca și universitățile, au dreptul la activități de cercetare, precum și evoluții metodologiceși implementarea acestora în funcție de profilul lor.

Schimbări

Viața curge și se schimbă, dar în același timp își face propriile ajustări. Există cazuri când o persoană merge să studieze la o academie și absolvă o universitate. Redenumirea și schimbarea statusurilor nu este un fenomen atât de rar, asociat cu obligația introdusă a universităților de a trece periodic la recertificare și de a confirma numărul de specialități (departamente) pentru care recrutarea și formarea sunt în desfășurare, precum și statutul profesori, care revendică dreptul de a forma specialişti cu studii superioare.

În fiecare an, câteva universități trec de la universitate la academii, nereușind să recruteze cantitatea necesară studenţilor sau confirmă îndeplinirea standardului de învăţământ la specialităţile declarate.

Influențează rangul universității care a absolvit specialistul preferințele angajatorilor? În majoritatea covârșitoare, răspunsul este clar - nu are niciun efect. Prin urmare, atunci când îți alegi calea după școală, nu ar trebui să te agăți de statutul instituției; de fapt, programul academiei nu va fi diferit de programul universitar. Este mult mai important să se determine corect direcția de specializare.

O universitate are dreptul de a fi numită orice instituție de învățământ superior în care sunt pregătiți specialiști zone diferite, în cel puțin șapte industrii cunoștințe științifice. Acest lucru diferă de un institut în care formarea are loc într-un singur domeniu profesional.

Ce este un institut?

Un institut (institutio tradus din „instituție”) este o instituție de învățământ superior și științific în care formarea și activitatea științifică se desfășoară într-un singur domeniu profesional.

Un exemplu este MAI (Institutul de Aviație din Moscova), care formează specialiști de o gamă largă de profiluri, dar numai într-un singur domeniu profesional al construcției de aeronave.

Peste 55% dintre profesorii institutului trebuie să aibă diplome academice. Se reglementează și volumul cercetării științifice și suma alocată pentru aceasta. Institut - unitate de bazăîn sistemul de învățământ superior, este cel mai comun tip de instituție de învățământ superior (universitare). Instituțiile de învățământ militare și de securitate sunt adesea numite institute. Institutul este condus de directorul sau șeful institutului. Cu excepția unor universități de artă sau militare, absolvenții săi devin absolvenți.

Ce este o universitate?

În Evul Mediu, o universitate (în latină universitas - „totalitate”, „comunitate”) era o corporație de profesori și studenți care locuiau într-un singur loc, stăpânind științele în comunicare directă între ei. ÎN lumea modernă O universitate este o universitate care desfășoară activități științifice și educaționale în cel puțin șapte domenii de cunoaștere. Aceasta este principala diferență față de institut. Cerințele moderne pentru universități sunt destul de ridicate: personalul didactic trebuie să aplice metode de predare inovatoare și să efectueze cercetări științifice ample în obligatoriu.

Cercetarea științifică la universitate trebuie efectuată în cinci domenii științifice. Valoarea finanțării cercetării este reglementată la zece milioane de ruble pentru cinci ani de cercetare.

O universitate este de obicei împărțită în facultăți, iar facultățile în departamente. În consecință, structura administrativă a universității este formată din rector, prorectori și decani, care conduc facultățile. Urmează șefii de departamente. Cerințele pentru o universitate științifică sunt mai mari decât cele ale unui institut: cel puțin 60% din personalul didactic trebuie să aibă o diplomă științifică. De asemenea, trebuie să existe cel puțin patru studenți absolvenți la o sută de studenți.

Multe universități funcționează ca uriașe complexe educaționale, științifice și practice, care includ institute și laboratoare întregi. Există mai multe tipuri în Rusia universități de stat: universități federale, universități naționale de cercetare și două universități cu statut special - Universitatea de Stat din Moscova și Universitatea de Stat din Sankt Petersburg.

Datorită caracteristicilor istorice ale dezvoltării științei și a sistemului de învățământ în tari diferite Conceptele de „titlu academic” și „grad academic” sunt definite diferit, prin urmare înțelegerea locului și rolului lor în știință și educație poate diferi semnificativ. Dezvoltare largă educație internațională iar cooperarea științifică ne obligă să căutăm puncte comune și să dezvoltăm cel puțin o scară aproximativă pentru compararea acestor concepte. În materialul nostru de astăzi, luăm în considerare principalele diferențe dintre sistemele rus și occidental de grade și titluri academice.

Gradul academic: premiu

Diplome academice în multe țări– aceasta este calificarea unui cercetător, care reflectă nivelul științific atins.

În universitățile din țările occidentale există următoarele sistem de grade academice și științifice:

• Grade sau calificări academice– acestea sunt licență și master (în unele țări un master este considerat ca o diplomă academică).
  • Conform regulilor adoptate în țările Procesului Bologna, o diplomă de licență este considerată o diplomă academică care indică studii superioare. Uneori definit ca o calificare într-o anumită specialitate.
  • Un master este o diplomă academică care urmează unei diplome de licență, care vizează aprofundarea specializării învățământului profesional superior.
• Gradul academic (un singur): Doctor în Filozofie (Ph.D.). Ceea ce se înțelege aici nu este filozofia în sine, ci știința în general. Toate diplomele enumerate sunt acordate de universități și instituții științifice.

În Rusia de astăzi există două sisteme de pregătire specializată cu diplome și calificări academice.

• Prima constă în formarea de licență (4 ani de studiu) și de masterat (6 ani de studiu). Licențiații și masterații au fost considerați inițial în țara noastră ca absolvenți ai instituțiilor de învățământ profesional superior. Mai mult decât atât, o diplomă de licență corespundea învățământului superior de nivel I, care era mai scăzut decât o diplomă de master și calificările unui specialist atestat.
• Cel de-al doilea sistem produce specialiști certificați cu o perioadă de pregătire de 5 ani încă din perioada sovietică.

Există, de asemenea, două grade academice în Rusia: Candidat în științe și doctor în științe. O diplomă academică este acordată pe baza susținerii unui candidat sau a unei disertații de doctorat de către Consiliile Academice ale universităților și aprobată de Comisia Superioară de Atestare din cadrul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse într-o specialitate științifică specifică, reflectată în codul și denumirea domeniului de cunoaștere. De exemplu, un candidat în științe istorice sau un doctor în științe biologice.

Titlul academic: atribui

Titlu academic– acesta este nivelul de calificare al angajaților științifici și științifico-pedagogici, reflectând diferite nivelurişi volume de muncă academică şi ştiinţifico-pedagogică. Deținătorii unui titlu academic nu pot doar să efectueze cercetări științifice individuale și să formeze studenți, ci și să organizeze aceste procese la un nivel înalt de calificare.

În Rusia, există oficial două titluri academice: profesor asociat și profesor. În acest caz, titlul academic ar trebui să fie diferențiat de poziție. De exemplu, Profesor asociat este un titlu sau o poziție academică? Sunt ambele în același timp: există titlul de conferențiar și este postul de conferențiar. Ideal ar trebui să coincidă, adică postul de conferențiar este destinat unui om de știință care are titlul de conferențiar. Dar uneori funcția de conferențiar poate fi ocupată de o persoană care nu are acest titlu științific.

Cine conferă titlul academic?

Titlurile academice sunt acordate de Ministerul Educației și Științei la propunere organizații educaționale educatie inalta.

Titlul academic de conferențiar poate fi repartizat unui lucrător științific și pedagogic care ocupă funcția de conferențiar universitar, a cărui experiență didactică este de cel puțin 3 ani, iar numărul lucrărilor științifice publicate este de cel puțin 20.

Titlul academic de profesor poate fi repartizat unui lucrător științific și pedagogic care ocupă funcția de profesor, șef de catedră, decan al facultății și are rang de conferențiar. Experiența de predare a unui candidat la funcția de profesor trebuie să fie de cel puțin 10 ani, iar numărul de publicate lucrări științifice- cel putin 50.

De regulă, titlul de conferențiar corespunde gradului academic al unui candidat la științe, iar titlul de profesor corespunde unui doctor în științe. În domeniul artei, cultura fizicași sport, se acordă și titlurile științifice de profesor și conferențiar, dar după alte criterii aprobate. Pentru a le primi, nu este necesar să aveți o diplomă academică a unui candidat sau doctor în științe.

Titlurile științifice acordate sunt de natură „pe viață” nedefinită. Totodată, persoanele care dețin titluri științifice pot fi private de acestea în cazul nerespectării sau încălcării cerințelor Regulamentului privind acordarea titlurilor științifice.

În străinătate, titlurile științifice coincid cu funcțiile ocupate. Dacă un angajat primește funcția de profesor, atunci din acel moment este numit profesor până când ocupă această funcție. Un număr de universități de top au un titlu de profesor pe viață împreună cu o poziție atribuită. Astfel, munca unui om de știință din Occident este plătită în funcție de funcția sa, dar nu se plătesc bani pentru titlul său.

Titluri și diplome onorifice

Pe lângă diplomele și titlurile academice oficiale din lumea științifică, există și titluri și diplome onorifice. De exemplu, titlul Membru de onoare al Academiei de Științe a Federației Ruse purtat de celebrul designer, doctor în științe tehnice (după totalitatea descoperirilor și invențiilor) M.T.Kalashnikov. Aprobat în 2015 titlu academic onorific „Profesor” Academia RusăȘtiințe (RAS)", care se acordă pentru merite în activitatea științifică.

ÎN tarile vestice premiat pentru serviciile excelente aduse științei și culturii doctor honoris causa (honoris causa), care tradus înseamnă „de dragul onoarei”, adică fără a susține o disertație. De obicei, despre care vorbim despre oameni care, ca urmare a lor sociale și activitati practice a adus o mare contribuție la dezvoltarea societății, a gândirii științifice și a culturii.

În ciuda tuturor diferențelor de grade și titluri academice, practica internațională a arătat că există oportunități reale pentru compararea practică a sistemelor de calificare ale diferitelor țări în știință și educație. Această problemă este parțial rezolvată prin tratate și acorduri internaționale, parțial prin aderarea țărilor la procesul de la Bologna. De exemplu, gradele științifice de candidat și doctor în științe sunt echivalate cu doctoratul, iar titlurile științifice de conferențiar și profesor sunt egale cu titlul occidental de profesor în fiecare caz concret, în funcție de domeniul de cunoaștere (științe umaniste). , științe ale naturii, științe tehnice).

Un absolvent prost este cel care nu visează să devină profesor asociat, iar un profesor asociat care nu se străduiește să devină profesor este rău. Prin urmare, se pune adesea întrebarea cum să faceți acest lucru. Conceptele „profesor asociat” și „profesor” au sensuri multiple: pot însemna atât o funcție, cât și un titlu academic. Editura „Tânăr om de știință” află care sunt diferențele dintre posturi și titluri academice, cum poți obține un conferențiar și un profesor și ce cerințe le sunt impuse.

Care este diferența dintre funcția de conferențiar/profesor și titlul academic de conferențiar/profesor?

Dacă la diplome academice totul este mai mult sau mai puțin clar (a susținut o teză de candidat sau de doctorat - a primit diploma academică corespunzătoare confirmată printr-o diplomă), atunci sistemul de titluri științifice este mult mai puțin clar la prima vedere, neinițiat. Care este diferența dintre un conferențiar după post și un conferențiar după titlu, un profesor după post și un profesor după titlu?

Formal, funcția și titlul academic nu au o legătură directă între ele. Astfel, este foarte posibil să ocupați funcția de conferențiar sau profesor fără a avea un certificat care să confirme prezența aceluiași titlu academic. Și invers - deținerea certificatului solicitat nu este o garanție a obținerii postului corespunzător.

Cu toate acestea, de fapt, majoritatea covârșitoare a celor care dețin funcția de conferențiar în universități au titlul de conferențiar și gradul academic de Candidat la științe, iar cei care dețin funcția de profesor au titlul academic de profesor și gradul științific. de doctor în științe. Astfel, traseul unui profesor universitar urmat de această majoritate este următorul: a susținut o dizertație de candidat → a primit funcția de conferențiar → a primit titlul de conferențiar → a susținut o teză de doctorat → a primit funcția de profesor → a primit titlul de Profesor.

Deoarece titlul de profesor necesită un depozit extins de cunoștințe și experiență științifică și pedagogică, de regulă, profesorii devin profesori după patruzeci de ani. Cu toate acestea, istoria cunoaște și cazuri unice. De exemplu, matematicianul Serghei Mergelyan și-a susținut teza de doctorat la vârsta de 20 de ani, a devenit profesor la 22 de ani și membru corespondent al Academiei de Științe a URSS la 25 de ani.

Confuzia în percepția posturilor și a titlurilor se adaugă și de faptul că persoana care ocupă funcția începe să se numească în mod nerezonabil conferențiar sau profesor. Pentru a obține dreptul deplin de a fi numit conferențiar sau profesor, trebuie să obțineți certificatul corespunzător, care se acordă pentru anumite merite în domeniul științific- activitate pedagogică.

Ne vom uita la criteriile de acordare a titlurilor academice puțin mai târziu. Între timp, să ne dăm seama cum diferă o poziție de un titlu.

O persoană este numită în funcția de conferențiar/profesor de către consiliul academic al unei universități sau instituții științifice. De regulă, aceasta este precedată de o competiție. Un post, spre deosebire de un titlu, este acordat pentru o anumită perioadă.

Lista posturilor personalului didactic universitar este următoarea:

1. Asistent
2. Profesor
3. Lector superior
4. profesor asistent
5. Profesor

Titlul academic este acordat pe viață, iar prezența acestuia este confirmată de „creste” sau un certificat de conferențiar/profesor, eliberat de Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse.

În 2002 a fost aprobat în Rusia registru unic grade și titluri academice. Enumeră următoarele titluri academice:

1. Conferențiar într-o specialitate sau conferențiar într-o catedră.
2. Profesor pe specialitate sau profesor pe departament.
3. Membru corespondent al Academiei de Științe.
4. Membru titular al Academiei de Științe.

Cum să obțineți postul de conferențiar și profesor

Pentru a obține postul de conferențiar sau profesor, sunt necesare doar studii superioare și experiență didactică la o universitate (pentru un conferențiar - 3 ani, pentru un profesor - 5 ani). Trebuie menționat că, dacă aveți titlul academic de conferențiar sau profesor, vechimea în muncă nu contează.

Funcția de conferențiar sau profesor este atribuită cadrelor didactice universitare, de obicei cu diplomă de candidat sau, respectiv, doctorat. Cu toate acestea, lipsa unei diplome academice nu poate fi un obstacol de netrecut. Acest lucru este indicat direct de paragraful 11 ​​al capitolului. I din Directorul unificat de calificare a posturilor de manageri, specialiști și angajați, aprobat prin Ordinul Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale al Federației Ruse din 11 ianuarie 2011 nr. 1n: „Persoane care nu au un grad academic de un poate fi acceptat candidat (doctor) în științe și un titlu academic pentru funcția de conferențiar sau profesor.dar având experiență în activitate științifică și pedagogică sau lucru în organizații din domeniu activitate profesională, activitate corespunzătoare instituție educațională educație profesională superioară și profesională suplimentară.”

Profesorii asociați care nu au o diplomă academică și profesorii titulari care nu și-au terminat doctoratul sunt numiți „rece”.

Candidatul pentru post este supus unei selecții competiționale sau este acceptat fără concurs ca lucrător cu fracțiune de normă. Un astfel de concurs trebuie să aibă loc cel puțin o dată la cinci ani.

Responsabilitățile postului unui profesor asociat și ale unui profesor sunt similare. Ei desfășoară activități educaționale și metodologice, țin prelegeri studenților, efectuează cercetări științifice, elaborează manuale și mijloace didactice, pregăti studenții absolvenți și solicitanții la catedră. În plus, profesorul supraveghează pregătirea avansată a angajaților departamentului.

Cum se obține titlul academic de conferențiar

Dacă deținerea unei diplome academice nu este esențială pentru obținerea funcției de conferențiar, atunci este imposibil să obții același titlu academic fără a susține teza unui candidat în specialitate. Decretul Guvernului Federației Ruse din 10 decembrie 2013 nr. 1139 a aprobat actualele Regulamente privind acordarea titlurilor academice, care reglementează procedura de acordare a titlurilor academice. Deci, ce se cere pentru a obține titlul universitar de conferențiar, conform acestei prevederi?

1. Gradul academic de Candidat la Științe.
2. Experienta totala activitate științifică și pedagogică timp de cel puțin cinci ani, inclusiv cel puțin trei ani în universități și institute de perfecționare în cuantum de cel puțin ¼ din tarif.
3. Experiență continuă de predare la o anumită universitate ca profesor asistent timp de cel puțin doi ani.
4. Disponibilitatea lucrărilor științifice publicate în ultimii trei ani (monografie sau manual, sau două lucrări științifice sau educaționale, precum și trei lucrări științifice de specialitate).
5. Disponibilitatea a cel puțin 20 de lucrări educaționale și științifice publicate în publicații evaluate de colegi.
6. Pentru specialitățile creative și sportive, există cerințe suplimentare: să aibă un titlu onorific (de exemplu, Artist al Poporului sau Onorat/Maestru în Sport); titlul de laureat, campion al unei competiții, festival, campionat nu mai mic decât nivelul întregului rus; cel puţin doi studenţi care au primit titlu onorific sau care au devenit laureați/campioni ai competițiilor întregi rusești.

Dacă toate cerințele sunt îndeplinite, solicitantul depune o cerere, iar Consiliul de Catedra sau Facultatea sau divizia științifică a institutului de cercetare pregătește un pachet de documente care confirmă respectarea cerințelor și le înaintează Consiliului Academic. Include și o recomandare din partea Consiliului departamentului sau unității științifice.

Consiliul Academic ia o decizie privind conferirea unui titlu academic, iar Ministerul Educației și Științei aprobă sau o respinge. Perioada de examinare a dosarului de certificare de către Ministerul Educației și Științei este limitată la 6 luni.

Cum se obține titlul academic de profesor

Titlul academic de profesor se acordă într-un mod similar, doar cerințele pentru acesta sunt mai serioase:

1. Deținerea unei diplome de doctor în științe.
2. Experiență de cel puțin 10 ani în activitate științifică și pedagogică, inclusiv cel puțin 5 ani într-o specialitate științifică.
3. Experiență de lucru continuă ca profesor la o anumită universitate timp de cel puțin 2 ani la cel puțin ¼ din tarif.
4. Deținerea titlului academic de conferențiar de cel puțin trei ani.
5. Disponibilitatea a cel puțin 50 de lucrări educaționale și științifice publicate în publicații evaluate de colegi.
6. Disponibilitatea lucrărilor științifice publicate în ultimii cinci ani (cel puțin trei lucrări științifice sau educaționale și metodologice, precum și cinci lucrări științifice de specialitate), publicate în publicații peer-reviewed.
7. Disponibilitatea unui manual (dacă solicitantul figurează ca autor) sau a trei manuale (coautor), publicate în ultimii 10 ani în specialitate.
8. Pregătirea pentru susținerea unei dizertații și susținerea cu succes în calitate de conducător sau consultant de cel puțin trei persoane, în timp ce cel puțin una dintre temele disertației trebuie să corespundă specialității științifice a solicitantului.
9. De asemenea, solicitanților la titlul academic de profesor în domeniul sportului și artei se impun cerințe suplimentare în ceea ce privește deținerea titlului de campion sau de laureat, titlu onorific și pregătire a campionilor și a premianților.

De la intrarea în vigoare a noilor Regulamente privind acordarea titlurilor științifice, adică de la 1 ianuarie 2014, a devenit mai dificilă obținerea unui titlu academic: experiența de lucru continuă necesară și numărul publicațiilor științifice au crescut, iar acum este imposibil să devii profesor fără să treci cu titlul de conferențiar. Scopul acestor inovații este creșterea nivelului profesional al personalului didactic din învățământul superior și, prin urmare, a calității educației în universități.

Decretul Guvernului Federației Ruse din 24 octombrie 1994 a aprobat Regulamentul privind procedura de acordare a diplomelor academice lucrătorilor științifici și științifico-pedagogici și atribuirea de titluri academice lucrătorilor științifici.

În Rusia sistemul este acest moment mixt: parțial aplicabil sistem nou cu absolvirea licențelor (4 ani) și masterat (6 ani), parțial vechi cu absolvirea specialiștilor atestați (5 ani). Se folosește sistemul în stil german moștenit de la Uniunea Sovietică, în care există două grade:

doctorat,

Ph.D.

În prezent, gradul academic atât al candidatului, cât și al doctorului în științe este acordat de consiliul disertației. Totuși, dacă pentru a obține o diplomă de candidat în științe este suficientă o decizie pozitivă a consiliului, atunci pentru a obține o diplomă de doctor în științe este, de asemenea, necesar să existe o concluzie pozitivă a unui consiliu de experți în domeniul relevant de către Comisia Superioară de Atestare a Ministerul Educației și Științei din Rusia. Persoanele cărora li s-au acordat diplome universitare cu încălcarea procedurii stabilite pot fi private de aceste diplome de către Comisia Superioară de Atestare, de regulă, pe baza petițiilor consiliilor de disertație, la a căror ședință a avut loc susținerea disertației.

Pentru a obține o diplomă de candidat sau de doctorat, este necesară pregătirea unei teze și susținerea acesteia la o ședință a consiliului de disertație creat la o universitate, institut de cercetare sau altă instituție științifică. Pentru susținerea unei teze de doctorat, în prezent este necesar să existe un candidat la diplomă în științe; susținerea unei teze de doctorat nu este asigurată de persoanele care nu au diplomă de candidat, în conformitate cu „Regulamentul” în vigoare. privind procedura de acordare a diplomelor academice”. De remarcat că corespondența sau înrudirea ramurilor de știință și specialităților primite anterior (secvențial) din învățământul superior, gradul de Candidat în științe și gradul de doctor în științe care se caută nu este de fapt reglementată în niciun fel, cu excepția cazului în cazuri de căutare a diplomelor academice în științe medicale, veterinare și juridice, care sunt posibile numai dacă solicitantul are studii superioare medicale, veterinare sau juridice, respectiv. De fapt, în practică, cazurile de obținere a unei diplome superioare într-o ramură a științei și a unei specialități fără legătură cu cea existentă sunt recunoscute ca fiind destul de acceptabile și nu sunt în niciun fel limitate de Comisia Superioară de Atestare: de exemplu, un candidat de studii economice. științe de către ingineri (matematicieni, chimiști), un doctorat în științe economice de către candidați, de exemplu, științe tehnice și fizice.științe matematice etc.

Până la sfârșitul anului 2013, în Federația Rusă, titlurile academice de conferențiar în catedră și profesor în catedră au fost acordate în învățământul superior. institutii de invatamant, conferențiar în specialitate și profesor în specialitate la instituțiile de cercetare. Titlurile academice de conferențiar și profesor într-o specialitate au fost acordate și persoanelor care dețin funcții de asistenți de cercetare în instituțiile de învățământ superior (adică celor angajați în principal în activități științifice, mai degrabă decât științifice și pedagogice). Titlul academic de conferențiar se acordă, de regulă, candidaților la științe, iar titlul academic de profesor - de regulă, doctorilor în științe.

Din decembrie 2013, titlurile academice de profesor și conferențiar universitar au fost introduse fără a se indica „pe catedră” sau „pe specialitate”; cu acestea se echivalează titlurile existente anterior. În același timp, procedura de obținere a titlurilor academice devine din ce în ce mai complicată. Da, unul dintre conditii obligatorii Pentru a primi titlul academic de profesor, trebuie să fi deținut acum cel puțin trei ani titlul academic de conferențiar. Anterior, titlul academic de profesor putea fi atribuit persoanelor care anterior nu aveau deloc titlu academic.

Titlurile academice atât la catedră, cât și la specialitate au fost acordate de către Ministerul Educației și Științei din Rusia, în baza încheierii de studii superioare. comisie de certificare. Titlul academic de cercetător senior nu este acordat în prezent în Federația Rusă; este echivalent cu titlul de profesor asociat în specialitate. Până în 2006, în Federația Rusă (și, de asemenea, în prezent în Ucraina și în alte state post-sovietice), titlul de cercetător senior a fost acordat angajaților institutelor de cercetare și cerințe de calificare Solicitanții pentru acest titlu nu au inclus activități didactice în universități, spre deosebire de titlul de conferențiar.

Titlurile academice de profesor asociat și profesor (precum și cercetător senior și altele enumerate mai jos) nu trebuie confundate cu posturile din universități și institute de cercetare care au nume similare. De regulă, un titlu academic este acordat după un anumit timp de muncă în poziția corespunzătoare (dacă sunt îndeplinite o serie de alte condiții necesare), cu toate acestea, titlul este atribuit pe viață și este păstrat de titularul său chiar și la schimbarea funcției, locul de muncă sau după pensionare. De exemplu, un profesor care are titlul academic de conferențiar poate ocupa funcția de profesor, un profesor cu titlu poate lucra ca decan sau senior colegi de cercetareși așa mai departe.

Prezența unui titlu academic (precum și a unei diplome academice) dă dreptul la o creștere statutară a salariilor oficiale (rate) pentru angajații unui număr de agenții federale de aplicare a legii și pentru personalul militar contractual (10% pentru titlul de asociat profesor, 25% pentru titlul de profesor), pentru angajații parchetului (5%, respectiv 10%).

Dacă decideți să lucrați ca profesor, atunci trebuie să fiți familiarizat cu posturile din departamentele universitare: asistent, lector superior, conferențiar, profesor, să știți care este diferența dintre ele și ce cerințe trebuie să îndeplinească un candidat pentru fiecare post. pentru a avea o idee despre ceea ce trebuie să fii pregătit.

Dacă ai deja experiență în activități științifice și pedagogice, poate ți-ai susținut teza de doctorat, dar te îndoiești de înțelegerea corectă a ceea ce este o poziție, diplomă academică, titlu academic, vei găsi explicații și în acest articol.

Dacă ești doar curios, cine este superior: un profesor sau un doctor în științe? Căutați și răspunsul în articol.

Cum să obții un loc de muncă ca profesor la o universitate?

+ Îmbunătățiți-vă diploma

Dacă vrei să lucrezi ca profesor în viitor și mai este suficient timp înainte de a absolvi o universitate de specialitate, atunci nu-l irosește și lucrează la notele tale. Acest lucru sună banal, dar în practică se dovedește a fi adevărat: angajatorii se uită cu adevărat la notele din diploma ta și, cu cât acestea sunt mai mari, cu atât ți se deschid mai multe oportunități de angajare și nimeni nu are nevoie de studenți C.

Daca diploma a fost deja primita, si nu se poate schimba nimic, atunci, din pacate, nu cunosc cazuri de profesori cu nota C la discipline de specialitate care lucreaza la universitate (Cunoasteti astfel de cazuri? Distribuiti-le in comentarii! ).

+ Scrie un CV cu o fotografie

CV-ul finalizat trebuie să aibă o fotografie, astfel încât angajatorului îi va fi mai ușor să combine și să-și amintească ca un întreg: tu, CV-ul tău și interviul cu tine. Imaginați-vă, el/ea poate avea o grămadă de bucăți de hârtie în birou; atunci când scoate un fel de CV, îi va fi dificil să-și amintească persoana, interviul cu ea, și impresia făcută asupra lui/ei; dacă există o fotografie, întrebarea este eliminată.

+ Contactați personal șeful departamentului

Dacă sunteți încrezător în dorința dvs. de a găsi un loc de muncă ca profesor și aveți CV gata făcut, următorul pas este să găsești contacte ale șefului de catedre a universității în care ai vrea să lucrezi, pentru că este ea/el și nu altcineva executiv universitate, este conștient dacă are tarife gratuite sau când vor deveni disponibile. Cunoscând numele de familie, prenumele, patronimul, numărul de telefon de serviciu al șefului de departament, trebuie să îl contactați și, în cazul unui post vacant, veți fi invitat la un interviu.

În același timp, vorbirea telefonică cu șeful de departament crește șansele de a programa un interviu față de trimiterea unui CV prin email.

Gândește-te, de ce ar trebui să stai câteva săptămâni în așteptarea unui posibil răspuns de la un angajator la CV-ul tău și de ce ar trebui angajatorul să treacă prin necazul suplimentar de a căuta o întâlnire cu tine? Este mai bine pentru tine să primești imediat un răspuns: „da, avem posturi libere, vino la un interviu” sau: „nu, și nu există niciunul la vedere” și mergi mai departe, caută alte opțiuni pentru rezolvarea problemei, cum pentru a obține un loc de muncă ca profesor la o universitate. Angajatorul, în funcția sa, de obicei nu trebuie să „fuge” pentru personal; în universitate, de regulă, sunt puține posturi vacante și este potrivit ca candidatul care dorește să obțină un loc de muncă să arate DESPRE mai mare initiativa.

+ Alegeți un moment bun

Un timp bine ales de căutare a unui loc de muncă vă va ajuta să obțineți cu succes un loc de muncă ca profesor universitar.

De regulă, volumul de muncă dintre profesori este distribuit pe parcursul anului ACADEMIC și începe la 1 septembrie. Încep să predistribuie sarcina în primăvară.

După cum știți, anul universitar este împărțit în 2 semestre, iar profesorii renunță cel mai adesea, citiți: locurile devin vacante, la începutul semestrului.

Din cele de mai sus rezultă că în jurul lunii mai sau iunie șeful de catedra va ști aproximativ dacă va avea nevoie de noi profesori pentru anul universitar următor. => este mai bine să contactați șeful de departament în mai, iunie.

Dar, în orice caz, de multe ori lucrurile nu ies așa cum a fost planificat și, de asemenea, aici: un profesor și-a găsit un alt loc de muncă și a decis să renunțe; de ​​obicei face asta de la începutul semestrului 1, mai rar - de la începutul celui de-al 2-lea semestru. => puteți monitoriza posturile vacante la sfârșitul lunii august, începutul lunii septembrie, sfârșitul lunii decembrie, ianuarie.

Se întâmplă ca la jumătatea anului cineva să meargă undeva, atunci șeful de secție trebuie să fie nervos să găsească măcar pe cineva, iar la jumătatea anului an scolar este foarte greu, fiecare este aranjat și lucrează la locul lui. Aici deschide dosarul cu CV-urile acumulate ale candidaților, iar fotografia ta din CV-ul îți poate servi bine: el/ea își va aminti vag de unul, abia de altul, dar își va aminti de tine și te va invita la un interviu!

Cum se desfășoară concursul pentru ocuparea unui post vacant de profesor universitar?

Voi raspunde. La primul punct: informații despre cu adevărat locuri libere departamentele universitare nu se supun la bursele de muncă și nu publică pe internet; la al doilea punct: afișarea de anunțuri despre un concurs pentru ocuparea posturilor vacante la o universitate este o formalitate, care îndeplinește cerințele procedurii de concurs, iar pentru fiecare post există deja o persoană reală care candidează acum și puțin mai devreme a deținut acest lucru poziție, termenul său de angajare pur și simplu a expirat acordul.

Cert este că acest lucru se întâmplă în conformitate cu practica acceptată la universități, în vederea respectării Regulamentului privind procedura de ocupare a posturilor de cadre didactice aferente personalului didactic, aprobat de Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse (la cel puțin în 2015):

" 1. Prezentul Regulament<…>stabilește procedura și condițiile de ocupare a posturilor de cadre didactice aferente personalului didactic din organizația care desfășoară activități educaționale asupra implementării programe educaționale studii superioare și programe profesionale suplimentare, precum și încheierea de contracte de muncă cu aceștia pe perioadă nedeterminată sau pe o anumită perioadă nu mai mult de cinci ani.

3. Încheierea unui contract de muncă pentru ocuparea postului de lucrător didactic în organizație, precum și trecerea într-o astfel de funcție, este precedată de alegeri prin concurs pentru a ocupa posturile relevante (denumite în continuare concurs). "

// garant.ru

Practica arată că acordul cu profesorul este contract de muncă pe o perioadă de până la 5 ani (aceasta poate fi fie 1 an, fie 3 ani, sau altă cifră până la 5), ​​nu cunosc cazuri de aprobare a contractelor pe durată nedeterminată, asta se întâmplă, poate, cu profesori eminenți ( daca cunosti circumstantele, exemple cand inchei contracte nelimitate cu profesorii, spune-ne in comentarii).

Așadar, pentru a ocupa un anumit post la catedră, trebuie să treci printr-un concurs, ceea ce înseamnă să-ți confirmi adecvarea pentru acest post. Concursurile îi ajută pe profesori să-i țină atenți și să îi obligă să se dezvolte, deoarece un candidat potrivit este de obicei un profesor care îndeplinește următoarele cerințe: a urmat o pregătire avansată, a publicat articole științifice, a publicat materiale didactice, are experiență de lucru și multe altele.

Dintre etapele concursului se pot distinge: solicitantul completează un pachet de documente, raportul candidatului către membrii catedrei în care susține că își desfășoară activitatea în continuare, aprobarea candidatului la o ședință a institutului/universitarului. comisia de concurs, aprobarea candidaturii de catre consiliul academic al institutului/universitat - aceasta este pe scurt.

Posturile la universitate în ordine crescătoare

Cea mai de jos poziție a unui profesor universitar este asistent . El, la fel ca alți profesori, ține cursuri practice sau seminarii, dar Nu poate fi permis să susțină prelegeri. Salariul unui asistent este cel mai mic, dar cerințele pentru un candidat pentru acest post sunt minime - experiență de lucru de cel puțin 1 an, iar după absolvirea școlii postuniversitare nu există nicio cerință pentru experiență în muncă.

Următoarea poziție în universitate în ordine crescătoare este - Lector superior . Profesorul în această funcție este și el Nu permis să țină prelegeri. Însă cerințele pentru un angajat care aplică pentru aceasta sunt destul de mari: experiență de lucru de cel puțin 3 ani și, în cazul unui candidat la diplomă în științe, este necesară și experiență de muncă. În plus, candidatul pentru post trebuie să prezinte rezultatele efectuării cercetării și munca metodologica: disponibilitatea articolelor științifice publicate, publicarea materialelor didactice.

Pentru marea majoritate a cadrelor didactice care nu și-au susținut teza de doctorat și, prin urmare, nu au diplomă de doctor, funcția de lector superior reprezintă plafonul de dezvoltare într-un departament dintr-o universitate.

Denumirea funcției Profesor Asociat la departamentul de la universitate se acordă în prezența unei diplome academice de Candidat la Științe (adică apărare de succes candidați disertație) și experiență în activitate științifică și pedagogică, adică munca la o universitate ca profesor de cel puțin 3 ani sau titlul academic de conferențiar.

Conferentiar principal și profesor asociat, diferența, după cum vedem, este următoarea:

Lector principal este un post sub profesor asociat.

Deținerea diplomei de doctor este principala condiție pentru un candidat pentru funcția de conferențiar.

Experiența de lucru științifică și pedagogică necesară pare să fie principala cerință pentru un candidat pentru postul de lector superior.

Posturile didactice universitare includ, de asemenea: Profesor , doar un profesor care are o diplomă academică de doctor în științe (și, prin urmare, și-a susținut-o pe a lui doctorat disertație), sau titlul academic de profesor, precum și experiență de lucru de cel puțin 5 ani.

Diferența dintre un profesor asociat și un profesor este următoarea:

Postul de conferențiar este mai mic decât cel de profesor.

A avea o diplomă academică de Candidat în Științe (sau titlul academic de Conferentiar) este principala condiție pentru cei care aplică pentru postul de Conferentiar.

Gradul academic de doctor în științe (sau titlul academic de profesor) pare a fi o cerință necesară pentru un candidat pentru postul de profesor.

Poziția și gradul

Acum știți ce posturi pot ocupa profesorii în cadrul departamentului, dar am menționat și un astfel de concept ca diplomă academică - merită să ne ocupăm mai detaliat.

Există două grade academice în Rusia: Candidat în Științe și Doctor în Științe.

A obtine Doctorat , trebuie să te înscrii la liceu, după care trebuie să-ți susții teza - Cercetare științifică dedicat unei probleme specifice.

Ce oferă școala absolventă din Rusia și de ce să mergi acolo? Școala absolventă vă oferă o amânare de la armată? Inclus în vechime in munca? Care sunt beneficiile când obțineți un loc de muncă? Studii postuniversitare și muncă, cum să combinați? Care este durata studiilor postuniversitare? Ce forme de studii postuniversitare există? Există vreo școală absolventă cu jumătate de normă? Prin ce este diferită școala absolventă cu normă parțială de cea cu normă întreagă? Cum este procesul de absolvire? Ce oferă studiile postuniversitare fără apărare?

diplomă de doctor în științe acordat în urma susținerii cu succes a unei teze de doctorat scrise în timpul studiilor de doctorat. Te poți înscrie la studii doctorale doar dacă ai deja o diplomă de doctor.

Este profesor asistent un post sau o diplomă academică? Profesor asociat și candidat la științe, care este diferența?

Astfel, răspunzând la întrebarea: un profesor asociat este o funcție sau o diplomă academică?Putem spune că un conferențiar este o funcție deținută de un profesor într-o catedră care are de obicei o diplomă academică de candidat la științe.

Profesor asociat și candidat la științe, care este diferența? Diferența dintre un profesor asociat și un candidat la științe este că, după cum știți deja, un profesor asociat este un post didactic într-un departament universitar, iar un candidat la științe este o diplomă academică acordată lui ca urmare a apărării cu succes. a dizertaţiei unui candidat.

Care este diferența dintre un doctor în științe și un profesor? Cine este superior, profesor sau doctor în științe?

Doctor în știință și profesor – diferența este că doctorul în știință este o diplomă academică acordată unui cercetător care a susținut o teză de doctorat. Iar un profesor este un post didactic într-o catedra universitară, care poate fi ocupat, în marea majoritate a cazurilor, de un profesor cu diplomă de doctorat.

În opinia mea, este imposibil să răspund la întrebarea: cine este mai mare decât un profesor sau un doctor în științe, deoarece aceste concepte se referă la sisteme diferite de clasare a oamenilor de știință.

Profesorul este cea mai înaltă funcție din catedra: asistent -> lector superior -> conf. univ. -> PROFESOR.