Subiect „Când un cuvânt este folosit la figurat.”

Ţintă: să realizeze asimilarea conștientă a capacităților figurative și expresive ale cuvântului.

Sarcini :

1. organizarea activităților elevilor pentru a continua studierea sensului lexical și a capacităților vizuale și expresive ale unui cuvânt: arătați cum sunt create metaforele, personificările și epitetele pe baza sensului figurat al cuvintelor;
2. promovează dezvoltarea capacității de a găsi cuvinte cu sens figurat (trope) în text, oferi o interpretare a cuvintelor folosite în sens figurat, stabilește funcția figurativă și figurativă a cuvintelor, promovând astfel îmbogățirea vocabular elevi;
3. creați condiții favorabile pentru cultivarea simțului respectului față de maeștrii cuvintelor și formarea interesului cognitiv pentru învățarea limbii ruse.

Tipul de lecție : combinat.

Planul de lecție

I. Moment organizatoric.

Salutări

Așa că a sunat soneria,

Ne începem lecția.

Nu căscă în clasă

Și lucrează și scrie.

Deschideți caietele, notați numărul și lucrați bine.Slide 1

II. Verificarea temelor.

Încălzire „Alege o margaretă”.

(pe tablă este atașat un mușețel; elevii, dacă doresc, culeg petalele florii și răspund la întrebările pe tema lecției anterioare).

Ce este vocabularul? (Vocabularul limbii)

În ce ramură a științei limbajului este studiat vocabularul unei limbi? (Lexicologie)

Care este sensul lexical al unui cuvânt? (sensul principal al cuvântului)

Câte sensuri lexicale are cuvântul? (Una sau mai multe)

Cum se numesc cuvintele în funcție de numărul de sensuri lexicale? (Cu o singură valoare și cu mai multe valori) De exemplu:

Ce sens se numește figurat? (care transferă numele unui articol într-un alt articol) De exemplu:

Care este unul dintre secretele imaginii uimitoare și expresivității limbii ruse? (Există o mulțime de cuvinte în el care sunt folosite nu numai într-un sens literal, ci și figurat)

III. Stabilirea temei și a obiectivelor lecției.

1. Cuvântul profesorului(Diapozitivul 2)

Observați tema scrisă pe ecran: "Când un cuvânt este folosit la figurat”. Sunteți familiarizat cu acest subiect? Atunci de ce ne întoarcem din nou la el? (Probabil ar trebui să învățăm ceva nou pe această temă)

Așa este, vom continua să studiem sensul și capacitățile figurative și expresive ale cuvintelor. Dar mai întâi, vă sugerez să faceți o „scurtă plimbare până la râu” împreună cu poetesa Irina Tokmakova pentru a rezolva ghicitoarea unui copac. Răspunsul va fi cheia subiectului lecției noastre.

2. Citirea poeziei Irinei Tokmakova „Salcia” de către un student:

Lângă râu, la stâncă

Salcia plânge, salcia plânge.

Pot fi,îi este milă de cineva?

Pot fie fierbinte la soare?

Pot fi,vântjucăuş

A tras salcia de coadă?

Pot fi,salciei îi este sete?

Poate ar trebui să mergem să întrebăm?

(Fisa)

Ți-a plăcut poezia?

Ce ți s-a părut neobișnuit la această poezie?

Ce cuvinte indică faptul că salcia este ca un copac viu? Numiți-le.

Citiți din nou aceste cuvinte cu atenție. Cum desenează ei salcia în poem? (Plângând ca o fată)

3. Cuvântul profesorului

Poeta I. Tokmakova a văzut o asemănare între o salcie și o fată care plângea. Cu toate acestea, a vedea asemănările între diferite obiecte nu este o sarcină ușoară. În lecția noastră, vom învăța să observăm de la poeți și scriitori care au un dar special de a observa ceea ce nu se vede persoană obișnuită. Scriitorii și poeții folosesc în mod constant cuvinte cu semnificații figurate în operele lor.

Așa apar lucruri speciale în limbaj mijloace de exprimare - trasee (diapozitivul 3) - un cuvânt sau o figură de stil într-un sens figurat care poate „prinde viață, deveni mai puternic și poate fi plin de putere expresivă”.

Notează-l în dicționarul tău.

IV. Stăpânirea noului material.

Veți afla ce trasee există completând

Sarcina 1

Deschide manualele de la pagina 92, citește expresiv textul lingvistic din ex. 259.

Cu ce ​​cuvinte nu ești familiarizat?

Sarcina 2

(Diapozitivul 4)

Limba rusă are multe mijloace de figurativitate și expresivitate. Înțelesul cuvântuluicald (uite)esteportabil . Tipurile de utilizare figurativă sunt: ​​metaforă, personificare, epitet.(Dicţionar)

Explicați semnificația lor folosind o intrare din dicționar.

(Diapozitivul 5 personificare

Metafora Slide 6

Epitetul Slide 7)

V. Minut de educație fizică.

Probabil ești obosit?

Ei bine, atunci toți s-au ridicat împreună,

Și-au călcat picioarele,

Mâinile bătute.

Filat, filat

Și toți s-au așezat la birourile lor.

Închidem strâns ochii,

Numărăm până la 5 împreună.

Deschide - clipește

Și continuăm să muncim. (Efectuarea de mișcări în urma profesorului)

VI. Consolidarea primară a materialului nou.

Sarcina 1(Diapozitivul 8)

Notează propozițiile și subliniază mijloacele de exprimare din pasajele propuse -poteci - metafore, epitete, personificări.

Ce imagini „vezi” în spatele acestor cuvinte?

1) Ai putea auzi cumplecadin pădure noapteacongelare. Elciocănitbățprin copaci devine mai liniștit, mai departe.

2) De mult timpa fost o furtună, dar pe mesteacăni din frunză în frunzăjumpingobraznicploaiepicături. Atârnat de vârftremurând de fricăși, scânteind disperat,jumpingîntr-o băltoacă.

Sarcina 2(Diapozitivul 9)

Ghici ghicitori

Ghicitoare 1. Fecioara rosieGhicitoare 2. Pentru un smoc cret

Stând în închisoareAm târât vulpea afară din groapă.

Și împletitura este pe stradă. La atingere - foarte fin,

Are gust de zahăr, dulce.

(Ghicitoare populară) (E. Blaginina)

Ce cuvinte indică faptul că ai ghicit corect ghicitoarea?

Găsiți cuvinte folosite la figurat.

Pe baza ce semne a avut loc transferul de valoare în primul (umanizare) și în al doilea (comparaţie)ghicitori?

Care este numele tehnicii de „umanizare” a plantei din prima ghicitoare? (Personificare).

De ce se compară morcovul cu o vulpe în a doua ghicitoare?

Care semne generale vulpea si morcovul?

Cum se numește această tehnică de comparație? (Metaforă).

În care ghicitoare găsești cea mai poetică descriere a morcovului?

Sarcina 3

Metaforele, epitetele, personificările se găsesc nu numai în ghicitori. Se întâlnesc și în opere de artă. Ascultă miniatura „Melodia primăverii” a lui D. Zuev.

Fiecare sezon are propria sa muzică. Zăpada a dispărut. Într-un flux exploziv, bile de argint coboară în grabă de pe acoperișuri. Cântă melodios, picăturile ticăie tare. Tîrțurile care bate sunează în liniște și se sparg în bucăți, ca un cristal scăpat. Și în tufișuri parcă sună un clopoțel de argint. Acesta este umplut cu țurțuri. Viorile de ger au tăcut și chiar ieri au vorbit cu voce plină.O rază de soare începe muzica primăverii, iar păsările și apa cântă împreună cu ea.( Fișe ).

Ce sunete de primăvară ai auzit?

Cum înțelegi sensul cuvântului melodie?

Este folosit în titlul miniaturii în sens literal sau figurat?

Găsiți metafore, personificări, epitete în text.

Epitete:„muzică proprie” (expresivitatea intonației), „exploziv”, „argintiu”, „bătaie”, „scăpat”, „plin”, „liniștit”.

Metafore: „muzică... a sezonului”, „bile de argint care se sparg în bucăți”, „viori de ger”, „vorbind cu voce plină”.

Personificări: "zăpada s-a stins”, „picăturile cântă”, „vorbeau viorile”, „curg țurțuri”, „ rază de soareîncepe muzica.”

VII. Autotestarea cunoștințelor.

1. Rezolvați testul

I. Stabiliți în ce rând se aflămetaforă . Slide 10

1. Prova unei nave, aripa unui avion.

2. Amintiri dulci, dispoziție însorită.

3. Vântul urlă, gerul se vindecă.

II. Alegeți în ce rând vă aflațipersonificare. Slide 11

1. Ochi de smarald, mâini aurii.

2. Un munte de cadouri, o mulțime de urări.

3 . Iarnă supărată, pădurea e adormită.

III. Gândește-te la ce rând se aflăepitete . Slide 12

1. Semiluna, râu al timpului.

2 . Ceartă aprinsă, senzație grea, păr înflăcărat.

3. Vânt furios, soare vesel.

(1,3,2) ( Material pentru fișe).

2. Evaluează-ți munca: 3b. - „5”, 2b. -“4”, 1b. - „3”.

VIII. Rezumând.

1. Determinarea gradului de implementare a sarcinilor atribuite.

Să vedem cât de bine au fost atinse obiectivele lecției.

2 Reflecție.

1. Carduri de sarcini

Completează propoziția:

1. Astăzi la clasă am învățat...

2. Cea mai bună persoană din lecție a fost...

3. Pot să-mi laud colegii de clasă pentru...

4. Pot să spun mulțumesc (cui?) pentru (ce) ...

5. Lecția de azi a fost...

2. Găsiți bilele pe birouri.

(Diapozitivul 13)

Dacă aitotul s-a rezolvatla clasă, ia una roz,

ceva nu a mers- albastru,

nimic nu a mers- galben.

IX. Teme pentru acasă paragraful 34, ex. 261. (Diapozitivul 14)

(Diapozitivul 15) Vă mulțumim pentru munca dvs.!

Aceleași cuvinte pot fi folosite diferit în vorbire, obținerea sensuri diferite. Iasă în evidență DreptŞi portabil sensurile cuvintelor. Direct(sau sensul de bază, principal) al unui cuvânt este un sens care se corelează direct cu fenomenele realității obiective.

Da, cuvinte masă, negru, fierbe au următoarele semnificații: 1. O piesă de mobilier sub formă de scândură orizontală pe suporturi înalte, picioare; 2. Culoarea funinginei, cărbunelui; 3. Se fierbe, bule, se evaporă de la căldură puternică (despre lichide). Aceste valori sunt stabile, deși istoric se pot schimba. De exemplu, cuvântul masăîn limba rusă veche însemna „tron”, „domnie”.

Semnificațiile directe ale cuvintelor depind mai puțin decât altele de context, de natura legăturilor cu alte cuvinte.

Portabil sensuri (indirecte) ale cuvintelor - acele semnificații care apar ca urmare a transferului conștient al unui nume de la un fenomen al realității la altul pe baza asemănării, comunității caracteristicilor, funcțiilor lor etc.

Da, cuvânt masă folosit în mai multe sensuri figurative: 1. O piesă de echipament special sau o parte dintr-o mașină formată la rece ( masa de operatie, ridicați masa mașinii); 2. Nutriție, alimentație ( inchiriez o camera cu masa); 3. Un departament dintr-o instituție responsabil cu o gamă specială de afaceri ( birou de informare).

Cuvânt negru are următoarele semnificații figurate: 1. Întunecat, spre deosebire de ceva mai deschis, numit alb ( pâine neagră); 2. A căpătat o culoare închisă, întunecată ( negru din bronz); 3. Pe vremuri: pui ( colibă ​​neagră); 4. Sumbru, pustiu, greu ( gânduri negre); 5. Criminal, rău intenționat ( trădare neagră); 6. Nu principal, auxiliar ( ușa din spate a casei); 7. Greu fizic și necalificat ( munca de servici).

Cuvânt fierbe are următoarele semnificații figurate:

1. Se manifestă într-o măsură puternică ( munca este în plină desfășurare); 2. A manifesta ceva cu forță, într-un grad puternic ( fierbinte de indignare); 3. Mutați la întâmplare ( râu fierbea cu peste).

După cum vedem, la transferul de sens, cuvintele sunt folosite pentru a denumi fenomene care nu servesc ca obiect de desemnare constant, obișnuit, ci sunt aduse mai aproape de un alt concept prin diferite asociații care sunt evidente pentru vorbitori.

Semnificațiile figurative pot păstra caracterul figurat ( gânduri negre, trădare neagră). Cu toate acestea, aceste semnificații figurate sunt fixate în limbă, ele sunt date în dicționare la interpretarea cuvintelor. Acesta este modul în care semnificațiile figurate diferă de metaforele create de scriitori.

În cele mai multe cazuri, la transferul de semnificații, imaginile se pierd. De exemplu: cotul țevii, gura ceainicului, coada morcovului, ticăitul ceasului. În astfel de cazuri, ei vorbesc despre imagini dispărute în sensul lexical al cuvântului.

Transferul de nume are loc pe baza asemănărilor în ceva dintre obiecte, caracteristici și acțiuni. Sensul figurat al unui cuvânt poate fi atașat unui obiect (semn, acțiune) și devine sensul său direct: gura ceainicului, mânerul ușii, piciorul mesei, cotorul cărții etc.

Procesul de transfer al valorii decurge astfel : piciorul bebelușului(direct) - picior de masă(portabil) - picior de masă(direct).

Primar, sens direct uneori poate fi restaurat numai prin studierea istoriei cuvântului.

Să rezumam materialul de mai sus în tabel:

Tipuri de valori portabile

Depinde de ce atribut sensul este transferat de la un obiect la altul se disting următoarele tipuri de semnificații figurate ale unui cuvânt.

1) Transferul de valori în funcție de oricare similitudineîntre obiecte şi fenomene. Astfel de semnificații figurative sunt numite metaforic. Metaforă(din metafora greacă - transfer) este transferul unui nume de la un obiect, acțiune, proprietate, fenomen la alte acțiuni, proprietăți, fenomene pe baza asemănării caracteristicilor lor (de exemplu, formă, culoare, funcție, locație etc.). Exemple de semnificații metaforice:
a) cap de ceapă, glob ocular - transfer pe baza asemănării formei obiectelor;
b) prova unei bărci, coada unui tren, capul unui cui - transfer pe baza asemănării aranjamentului obiectelor;
c) ștergător (însemnând „un dispozitiv de curățare pe geamul unei mașini”), poziție electrică, paznic (adică „un dispozitiv pe o farfurie pentru păstrarea laptelui fiert”) - transfer bazat pe asemănarea funcțiilor obiectelor.

Multe semnificații metaforice figurative ale cuvântului sunt caracterizate de antropomorfism, adică asemănarea proprietăților lumii fizice înconjurătoare cu proprietățile unei persoane. Comparați aceste exemple: un vânt rău, natură indiferentă, suflarea primăverii, „Râul se joacă” (titlul poveștii de V.G. Korolenko), pârâul curge, vulcanul s-a trezit etc.

Pe de altă parte, unele proprietăți și fenomene ale materiei neînsuflețite sunt transferate lumii umane, de exemplu: o privire rece, o voință de fier, o inimă de piatră, un caracter auriu, un moș de păr, o minge de gânduri etc. . Există metafore limbaj general, atunci când unul sau altul înțeles metaforic al unui cuvânt este utilizat pe scară largă, ca urmare a căruia este cunoscut tuturor vorbitorilor unei anumite limbi (cap de cui, ramură, invidie neagră, voință de fier) ​​și individual, creat de un scriitor sau poet, caracterizându-i stilul stilistic și nedevenind larg răspândit. Comparați, de exemplu, metaforele:
S.A. Yesenin: foc de rowan roșu, limba de mesteacăn al crângului, chintz al cerului, boabe de ochi etc.;
B.L Pasternak: labirintul lirei, lacrimile însângerate ale lunii septembrie, chiflele felinarelor și zgomotele acoperișurilor etc.

2) Transferul numelui de la un subiect la altul pe baza adiacenta aceste articole. Acest transfer de valori se numește metonimie(din greaca Metonimia - redenumire). Transferurile metonimice de semnificație sunt adesea formate în funcție de anumite tipuri regulate:
a) material - un produs realizat din acest material. De exemplu, cuvintele aur și cristal pot desemna produse realizate din aceste materiale (are aur în urechi; pe rafturi există cristal solid);
b) vas - conținutul vasului (a mâncat două farfurii, a băut o ceașcă);
c) autor - operele acestui autor (am citit Pușkin, îl cunosc pe Nerkasov pe de rost);
d) acțiune - un obiect de acțiune (acțiuni care vizează publicarea unei cărți, o ediție ilustrată a unei cărți ca obiect);
e) acţiune - rezultatul acţiunii (construirea unui monument - structură monumentală);
e) acțiune - un mijloc sau instrument de acțiune (punerea de fisuri - chit proaspăt, unelte de fixare - legături de schi, transmisie de miscare - transmisie de bicicleta);
g) acţiune - loc de acţiune (ieşire din casă - stat la ieşire, oprire circulaţie - staţie autobuz);
h) animal - blana sau carnea unui animal (un vanator a prins o vulpe - ce fel de blana este, vulpea arctica sau vulpea?).

Unul dintre tipurile particulare de metonimie este sinecdoca. Sinecdocă(din grecescul Sinekdoche - ratio) - capacitatea unui cuvânt de a numi atât o parte a ceva, cât și întregul. De exemplu, cuvintele față, gură, cap, mână desemnează părțile corespunzătoare ale corpului uman. Dar fiecare dintre ele poate fi folosit pentru a numi o persoană: persoanelor neautorizate le este interzisă intrarea; în familie cinci guri; Kolya- lumina cap.

Unele trăsături caracteristice persoană - barba, ochelarii, hainele și altele sunt adesea folosite pentru a indica o persoană.
De exemplu:
- Hei, barbă, unde mergi?
- Stau în spatele mantiei albastre...

„Este adevărat că este scump”, suspină pantalonii roșii (cap.)

Exemple de cuvinte și expresii cu sens figurat: După cum vedem, sens figurat cuvintele dobândesc atunci când sunt folosite împreună cu anumite cuvinte (care nu au această calitate în sens literal). De exemplu, nervii nu pot fi literalmente făcuți din fier, deci acesta este un sens figurat, dar minereu de fier

este format doar din fier (expresia are un sens direct). Orice cuvânt în rusă are inițial unul sau mai multe semnificații directe. Adică, cuvântul Cheie poate însemna ceva asemănător cu ceea ce folosim pentru a închide lacătul usa din fata și poate însemna apă care țâșnește din pământ. În ambele cazuri, acesta este sensul direct al unui cuvânt polisemantic. Dar aproape fiecare cuvânt în limba rusă poate fi dat sens figurat . De exemplu în expresia cheia tuturor ușilor , nici un cuvânt cheia tuturor ușilor cheie ușile

nu sunt folosite în sensul lor direct. Cheia aici este posibilitatea de a rezolva problema, iar ușile sunt chiar această problemă. Sensul figurat al cuvintelor este adesea folosit de poeți, de exemplu, în celebrul poem al lui Pușkin, fiecare cuvânt are un sens figurat:

Sau iată-l pe celebrul tânăr din Bryusov, care avea o privire arzătoare, desigur, arzând în sens figurat.

Sensul direct al cuvântului se corelează strict cu un anumit lucru, atribut, acțiune, calitate etc. Un cuvânt poate avea un sens figurat bazat pe puncte de contact, asemănare cu un alt obiect ca formă, funcție, culoare, scop etc.

Exemple de semnificație a cuvintelor:

masa (mobilier) - masa de adrese, masa 9 (dieta);

culoare neagră - ușa din spate (auxiliar), gânduri negre (înspăimântător);

cameră luminoasă - minte strălucitoare, cap strălucitor;

dirty rag - gânduri murdare;

vânt rece - inimă rece;

cruce de aur - mâini de aur, inimă de aur;

povara grea - aspect greu;

valvă cardiacă - valvă cardiacă;

Un număr mare de cuvinte și figuri de stil în limba rusă pot fi folosite atât în ​​sens literal, cât și figurat (figurat).

Sensul direct coincide de obicei complet cu sensul inițial, naratorul înseamnă exact ceea ce spune.

Folosim cuvinte în sens figurat pentru a da vorbirii noastre figurativitate, pentru a sublinia mai ales o anumită calitate sau acțiune.

Exemplele de mai jos vă vor ajuta să simțiți diferența:

Limbajul este în continuă dezvoltare, acele cuvinte care în urmă cu câteva decenii erau folosite doar într-un sens literal pot începe să fie folosite în sens figurat - birdhouse - birdhouse, birdhouse - post poliție rutieră, zebră - animal, zebră - trecere de pietoni .

Direct este sensul primar al unui cuvânt, figuratul este secundar. Să vă dau exemple:

Aur cercei - sens direct.

Al soțului meu aur mâinile - sens figurat.

Ploaie vierme- direct.

Carte vierme- portabil.

Argint inel - drept.

Argint secolul – figurativ.

Cerul arde stea- direct.

Stea ecran - portabil.

Înghețată sculptura – drept.

Înghețată zâmbet – figurat.

Zahăr chifle - drepte.

Gură zahăr- portabil.

De lână pătură- direct.

Iarna a acoperit totul în jur cu zăpadă pătură- portabil.

Nurcă haină de blană- direct.

Hering sub haină de blană- portabil.

Marmură placa - drept.

Marmură cupcake - portabil.

Negru costum - drept.

Lasă mai departe negru zi - portabil.

Ceai dulce - pisicuta dulce, muzica dulce.

Plânge de durere - închisoarea plânge (pentru cineva).

Plastilina moale - lumină moale, inimă moale.

Zi însorită - suflet însorit, zâmbet însorit.

Punga de plastic - pachet social (vacanta, concediu medical).

Pielea de Wolverine este o piele care poate fi vândută.

Florile de grădină sunt flori ale vieții (despre copii).

Fructe verzi - generație verde.

Ciocănitoare (pasăre) - ciocănitoare (informator).

A otrăvi cu pastile înseamnă a otrăvi cu violență morală.

Sensul direct al unui cuvânt este atunci când cuvântul este folosit în sensul său original. De exemplu: terci dulce.

Sensul figurat al unui cuvânt este atunci când cuvântul este folosit nu în literalmente, de exemplu dulce înșelăciune.

În rusă, cuvintele pot avea atât semnificații directe, cât și figurate. Sub sens directînțelege cuvinte care denumesc un obiect al realității sau proprietatea acestuia. Mai mult, sensul unor astfel de cuvinte nu depinde de context, ne imaginăm imediat ce înseamnă ele. De exemplu:

Pe baza sensului direct al unui cuvânt, pot apărea semnificații lexicale suplimentare, care sunt numite portabil. Sensul figurat se bazează pe asemănarea obiectelor sau fenomenelor în aspect, proprietăți sau acțiuni efectuate.

Comparați: casă de piatră și față de piatră În sintagma casă de piatră, adjectivul piatră este folosit într-un sens literal (solid, nemișcat, puternic), iar în sintagma față de piatră, același adjectiv este folosit în sens figurat (insensibil,). neprietenos, sever).

Iată câteva exemple de sensul literal și figurat al cuvintelor:

Multe sunt construite pe baza sensului figurat. figuri de stil sau tropi literare(metonimie, personificare, metaforă, sinecdocă, alegorie, epitet, hiperbolă).

Există o mulțime de cuvinte cu semnificații directe și figurative în limba rusă. Și, de regulă, toate aceste semnificații sunt reflectate în dicționare. Este foarte util să te uiți acolo din când în când.

Exemple de cuvinte și expresii cu sens figurat:

• a călca pe o greblă, în sens figurat - a obține o experiență negativă.
• ciulește-ți urechile - devii foarte atent,
• mulinetă în undițe de pescuit - pleacă și nu neapărat de pescuit,
• o inimă de piatră este o persoană insensibilă,
• chip acru - expresie facială nemulțumită.
• work hard - work hard
• limbă ascuțită - capacitatea de a formula informații exacte, exacte și chiar caustice.

Acum, îmi amintesc.

Dar, de fapt, un fapt foarte interesant este că cuvintele pot avea nu doar un sens direct, ci și unul figurat.

Dacă vorbim despre sensul direct, atunci în text ne referim la sensul lexical cuvânt specific. Dar sensul figurat înseamnă transferul sensului originalului lexical ca o consecință a comparației

Și iată câteva exemple:

Un cuvânt poate avea un singur sens lexical. Astfel de cuvinte se numesc lipsit de ambiguitate, De exemplu: dialog, violet, sabie, în alertă, apendicită, mesteacăn, pix

Există mai multe tipuri lipsit de ambiguitate cuvinte

1. Acestea includ, în primul rând, numele proprii (Ivan, Petrov, Mytishchi, Vladivostok). Sunt o mulțime sens specific elimină posibilitatea variarii semnificației, deoarece acestea sunt nume de obiecte individuale.

2. Cuvintele care au apărut recent și nu sunt încă utilizate pe scară largă sunt de obicei lipsite de ambiguitate. (briefing, grapefruit, pizza, pizzerie etc.). Acest lucru se explică prin faptul că, pentru a dezvolta polisemia într-un cuvânt, aceasta trebuie utilizată frecvent în vorbire, iar cuvintele noi nu pot obține imediat recunoaștere și distribuire universală.

3. Cuvintele cu sens restrâns de subiect sunt lipsite de ambiguitate (binoclu, troleibuz, valiză). Multe dintre ele denotă obiecte de uz special și, prin urmare, sunt rareori folosite în vorbire. (mărgele, turcoaz). Acest lucru îi ajută să păstreze claritatea.

4. Un singur sens distinge de obicei termenii: amigdalită, gastrită, fibrom, sintaxă, substantiv.

Majoritatea cuvintelor rusești au nu unul, ci mai multe semnificații. Aceste cuvinte sunt numite polisemantic, se opun cuvintelor lipsite de ambiguitate. Capacitatea cuvintelor de a avea mai multe semnificații se numește polisemie. De exemplu: cuvânt rădăcină- ambiguă. În „Dicționarul explicativ al limbii ruse” de S. I. Ozhegov și N. Yu Shvedova, sunt indicate patru semnificații ale acestui cuvânt:

1. Partea subterană a plantei. Mărul a prins rădăcini. 2. Interiorul unui dinte, păr, unghie. Devine roșu până la rădăcinile părului tău. 3. trans.Începutul, sursa, baza a ceva. Rădăcina răului. 4. În lingvistică: de bază, parte semnificativă cuvinte. Rădăcină- parte semnificativă a unui cuvânt.

Sensul direct al cuvântului- acesta este sensul său principal. De exemplu, adjectiv aurînseamnă „făcut din aur, format din aur”: monedă de aur, lanț de aur, cercei de aur.

sensul figurat al cuvântului- acesta este sensul său secundar, nebazic, care a apărut pe baza celui direct. Toamna de aur, bucle aurii- adjectivul din aceste fraze are un alt sens - figurativ („asemănător cu culoarea aurului”). Timp de aur, mâini de aur- în aceste exemple, adjectivul are un sens figurat - „frumos, fericit”.

Limba rusă este foarte bogată în astfel de transferuri:

piele de lup- apetit vorace;

cui de fier- caracter de fier.

Dacă comparăm aceste fraze, putem vedea că adjectivele cu sens figurat nu numai că ne vorbesc despre o anumită calitate a unei persoane, ci o evaluează, o descriu în mod figurat și viu: caracter auriu, minte profundă, inimă caldă, aspect rece.

Utilizarea cuvintelor într-un sens figurat conferă expresivitate și imagini vorbirii. Poeții și scriitorii caută mijloace proaspete, neașteptate și precise de a-și transmite gândurile, sentimentele, emoțiile și dispozițiile. Pe baza sensului figurat al cuvintelor, se creează mijloace speciale de reprezentare artistică: comparație, metaforă, personificare, epitet etc.

Astfel, pe baza sensului figurat al cuvântului, se formează următoarele:

comparaţie(un obiect este comparat cu altul). Luna este ca un felinar; ceață ca laptele;

metaforă(comparație ascunsă). Rowan foc de tabără(rowan, ca un foc); cireșul de pasăre stropește zăpadă(pasărea cireș este ca zăpada);

personificare(proprietățile umane sunt transferate animalelor și obiectelor neînsuflețite). Crângul a descurajat; macaralele nu regretă; pădurea tace;

epitet(utilizarea la figurat a adjectivelor). Crâng de aur; limba de mesteacan; îngheț de perle; soarta întunecată.

Cu polisemia, unul dintre semnificațiile unui cuvânt este direct, iar toate celelalte sunt figurative. Sensul direct al unui cuvânt este sensul său lexical de bază. Ea vizează direct subiectul (evocă imediat o idee despre subiect, fenomen) și este cel mai puțin dependentă de context.

Cuvintele care desemnează obiecte, acțiuni, semne, cantitate, apar cel mai adesea în sensul lor literal. Sensul figurat al unui cuvânt este sensul său secundar care a apărut pe baza celui direct. De exemplu: Jucărie, -i, f. 1. Un lucru folosit pentru a juca. Jucării pentru copii. 2. transfer Cel care acționează orbește conform voinței altcuiva este un instrument ascultător al voinței altcuiva (dezaprobat). A fi o jucărie în mâinile cuiva. Esența polisemiei constă în faptul că un anumit nume al unui obiect sau fenomen este transferat, transferat și unui alt obiect, altui fenomen, iar apoi un cuvânt este folosit ca denumire a mai multor obiecte sau fenomene simultan. În funcție de baza pe care este transferat numele”, există trei tipuri principale de sens figurat: 1) metaforă; 2) metonimie; 3) sinecdocă. Metafora (din greaca metafora - transfer) este transferul unui nume prin asemanare, de exemplu: mar copt - glob ocular (in forma); nasul unei persoane - prova unei nave (după locație); baton de ciocolată - bronz de ciocolată (după culoare); aripă de pasăre - aripă de avion (după funcție); câinele urlă - vântul urlă (după natura sunetului) etc. Metonimia (în grecescul metonimia - redenumire) este transferul unui nume de la un obiect la altul pe baza contiguității lor *, de exemplu: apa fierbe - fierbătorul fierbe; farfurie de portelan - fel de mâncare delicioasă; aurul nativ - aurul scitic etc. Un tip de metonimie este sinecdocă. Sinecdocă (din grecescul synekdoche - co-implicând) este transferul numelui întregului în partea sa și invers, de exemplu: coacăz gros - coacăz copt; o gură frumoasă - o gură în plus (despre o persoană în plus din familie); cap mare - cap inteligent etc. În procesul de dezvoltare a numelor figurate, un cuvânt poate fi îmbogățit cu noi sensuri ca urmare a îngustării sau extinderii sensului principal. În timp, semnificațiile figurate pot deveni directe. ÎN dicționare explicativeÎnțelesul direct al cuvântului este dat mai întâi, iar semnificațiile figurate sunt numerotate 2, 3, 4, 5. Sensul care a fost înregistrat recent ca figurat vine cu marca „peren”.