Care se va concentra pe agenda Inițiativei Naționale Tehnologice (NTI), deschisă pe teritoriul parcului tehnologic Lenpoligrafmash din Sankt Petersburg pe 7 noiembrie 2016, în cadrul forumului Revoluția Tehnologică.

Inițiatorul creării acestei platforme a fost Comitetul pentru Politică Industrială și Inovare din Sankt Petersburg cu sprijinul direcției „Tineri Profesionişti” a Agenției pentru Inițiative Strategice (ASI) și reprezentantul public al ASI din Sankt Petersburg. , Kirill Soloveichik.

Alegerea locației pentru primul „Punct de fierbere” staționar din afara Moscovei (un spațiu pentru lucru colectiv - cca.) nu este întâmplătoare - multe companii ruse de top și universități de inginerie de pe piețele globale au sediul la Sankt Petersburg, care „conțin NTI. genă”, a spus directorul direcției „Young Professionals” al ASI Dmitri Peskov.

„Printre universitățile pe care le numim universități NTI, cei doi lideri sunt Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University și ITMO University. Această combinație de universități, companii care operează pe piețele globale și oameni cu liber arbitru - capital uman suficient pentru a implementa proiecte cu adevărat complexe, cu noi limbaj complex care depășesc scepticismul cu privire la viitorul nostru”, a spus Dmitri Peskov.

Potrivit acestuia, „Boiling Point” va putea reuni pe o singură platformă cele mai bune resurse intelectuale ale regiunii - antreprenori, ingineri, oameni de știință, profesori, studenți și absolvenți - toți cei care modelează societate modernăși îl dezvoltă.

„NTI are imaginea unui fluture, iar prima aripă - cea de stat, pe care deja o construim - are nevoie de o a doua aripă, în care să fie afaceri și societate. Sperăm că Sankt Petersburgul poate deveni centrul acestei aripi”, a spus Dmitri Peskov. „Vom face tot ce ne stă în putere pentru a ne asigura că punctul de fierbere din Sankt Petersburg fierbe cu adevărat și creează noi produse, comunități, proiecte, afaceri, programe educaționale și de predare și noi formate de comunicare despre un viitor comun.”

Kirill Soloveichik, director general al holdingului Lenpoligrafmash, reprezentant public al ASI în direcția „Tineri profesioniști” din Sankt Petersburg, a subliniat că regiunea așteaptă de multă vreme apariția unei agende tehnologice atât de puternice.

„Sankt Petersburg este unul dintre centrele de competențe industriale, științifice și educaționale ale țării. Punctul de fierbere în care se adună cei mai deștepți, oameni creativi dintre reprezentanții organismelor guvernamentale, organizatii publice, afaceri, știință, educație vor deveni un spațiu de concentrare a diverselor inițiative care vor schimba Partea pozitivă situatia economica regiune și țară”, spune Kirill Soloveichik.


ASI, în calitate de partener principal al proiectului, este gata să ofere „Punctul de fierbere” din Sankt Petersburg sprijinul metodologic necesar și să îl completeze cu conținut relevant din agenda informațională actuală. Acestea sunt cele mai bune practici și proiecte de orientare în carieră, sala de curs „Industria secolului 21”, un laborator de prototipare programe educaționale, instrumente de utilizare a Atlasului noilor profesii etc.

Sankt Petersburg a depus o cerere de participare la proiect și de a conduce „Flota Foresight” - un alt format dezvoltat de ASI. Se discută și deschiderea unei școli „Foresight Fleet”, care va instrui moderatorii să conducă sesiuni folosind metoda Rapid Forsight.

Referinţă

Formatul spațiului colectiv de lucru „Boiling Point” a fost dezvoltat de ASI și este utilizat din 2014. Pe parcursul a 2,5 ani, centrul de coworking din Moscova ASI a găzduit peste 400 de evenimente, la care au participat peste 80 de mii de oameni.

Text: Yuri Sushinov | Editori site-uri ASI

2 Despre „Punctul de fierbere” Scopul Agenției pentru Inițiative Strategice este de a crea oportunități de autorealizare pentru tinerii lideri ambițioși care sunt capabili să aducă Rusia în prim-planul lumii și să construiască o țară în care cineva ar dori să trăiască și muncă. Flota de previziune pe debarcader BOILING POINT este o platformă: unde se întâlnesc liderii de proiect din domeniul inovației, afacerilor, industriei și antreprenoriatului social, unde liderii cresc prin formate educaționale moderne și eficiente, unde demonstrarea, îmbogățirea reciprocă și replicarea ideilor care schimbă viața iar practicile au loc în Rusia în bine, acolo unde se creează un adevărat prototip al Rusiei ca țară în care vrei să trăiești și să lucrezi


Proiecte Model de bază Prospective Foaie de parcurs Lideri și echipe Programe cu ciclu complet Seminarii metodologice Cursuri de master Training Prelegeri deschise Sesiuni de accelerare Sesiuni de planificare și strategie Sesiuni de previziune Cu cine/ce lucrăm Ce facem Strategia agenției Prezentări de bune practici 7 7


Proiecte Exemple de evenimente Prospective Foi de parcurs Lideri și echipe Programe cu ciclu complet Seminarii metodologice Cursuri de master Training Prelegeri deschise Sesiuni de accelerare Sesiuni de planificare și strategie Sesiuni de previziune Prezentări de bune practici - Noul model GMC 7 7 Coach Mediu Scoala de eficiență Seminar Seminar „Viața ca profesie ” Prelegere Bill Cullifer Dezvoltare standarde profesionale Dezvoltarea metodei Rapid Foresight „Kettle”: accelerarea noilor proiecte ale „Tinerilor Profesionişti” Platforma tehnică „Infrastructura Copilăriei” Dezvoltarea medicinei preventive Orientul îndepărtat„Director Corporativ” Medicină preventivă Neuronet Dezvoltarea profesiilor profesionale Învățământ multilingv la distanță




6 Perioada de dezvoltare Neuronet Foresight: 12 octombrie – 13 noiembrie 2013. Participanții principali: - Neurofiziologi - Arhitecți de sistem (arhitecți de rețea) - Psihologi / Psihopracticieni - Specialiști IT - Filosofi Principalele concluzii organizatorice și de conținut: - Au fost susținute două sesiuni de o zi cu dezvoltarea rezultatelor intermediare; -Peste 55 de persoane au participat la două sesiuni, s-a format un nucleu de aproximativ 15 persoane, gata să se implice în proiecte specifice, dezvoltare de produse, întâlniri strategice, redactare de texte pe tema dezvoltării neuronetului; - au fost generate 3 „hărți ale viitorului” în următoarele domenii: „subiect colectiv”, „ subiect individual", "substrat fiziologic - corp"; -Arhitectura Neuronet este construită pe baza arhitecturii Internet existente (inclusiv protocoalele Internet of Things); -Este necesar să se evalueze capacitatea rețelei (formarea unui grup pe neuroconținut); -Este necesar să se formeze un limbaj universal al Internetului; -Testarea/rafinarea protocoalelor neuronet ar trebui să fie efectuată în cadrul comunităților profesionale (examinatori poligraf, wellness, jucători, MOOC, industria divertismentului). Planuri pentru continuarea lucrărilor: - Formarea unui pachet de materiale pentru presă: hărți, prezentări; -Scrierea unui raport despre neuronet (teză, concluzii cheie din sesiunile și întâlnirile grupului central, reflecții asupra neuronetului de către principalii stakeholderi); -Umplerea cu continut si lansarea unui site web pe NeuroNet; -Program de întâlniri ale nucleului părților interesate pentru a lucra cu proiecte specifice; -Dezvoltarea unui program de training interdisciplinar pentru startup-uri; De tehnologii moderne, incl. Dezvoltarea neuronetului.


7 Perspectiva Medicinii Preventive Perioada de dezvoltare: 9 octombrie – 6 noiembrie 2013 Principalii participanți: -Membrii comunității profesionale „Medicina Preventivă”; -Psihologi / psihopracticieni / filozofi -Terapeuți sistemiști / terapeuți integrali Principalele concluzii organizatorice și de conținut: -În urma a două ședințe s-au format 2 „hărți ale viitorului” în domeniile „colectiv” și „subiect individual”. S-a format și o „hartă a viitorului” finală pentru dezvoltarea practicilor terapeutice integrative. A fost format un grup de lucru pentru a dezvolta proiecte specifice în colaborare cu comunitatea profesională „Medicina Preventivă” -Au fost identificate două probleme/sarcini principale: formarea unui limbaj universal (psihopracticieni și medici) pentru a transmite informații despre restabilirea integrității și restabilirea integrității ca abilitate de autoidentificare (abilitate de prezență) -Poate exista două tipuri de proiecte terapeutice: „rapid” - practici transformaționale, regenerative (NLP); „Lentă” - recuperare treptată din mediu. Totodată, metodele de lucru ale practicilor integrative: adaptative, autoreglatoare, restauratoare, transformatoare.Poate că sunt necesare culturi intermediare – comunități online ca mediatori ai traducerii terapiei orientale – terapiei occidentale. Eclectic, omnivor și pe scară largă. Terapia multiculturală -Dezvoltarea abilităților de tranziție (identificare/dezidentificare cu lumea virtuală) este o competență universală. Un nucleu personal care vă permite să alegeți unde și cum să mergeți/tranziția. -Boala este un mit al companiilor farmaceutice. Personificarea bolilor – manipulări ale „marilor farma”. Ce este boala și unde începe „adevărata distrugere”? -Un profesor nu este nimeni altul decât un terapeut, iar un terapeut nu este nimeni altul decât un profesor. -Recalificarea serviciilor sociale în lifturi sociale! Îmbunătățirea calității națiunii. -Mize de stat: subiect colectiv, tehno-sănătate, arhaizare a conștiinței individuale. Planuri pentru lucrări ulterioare: - Realizarea de specialiști. seminarii pe teme specifice: integritate, subiect colectiv, familie, regenerativitate, stări de tranziție – fenomene. -Colectați mini-formate - proiecte, produse, transferați către comunitățile profesionale, integrați rezultatele cu FD, FC, FN, FPM


8 Management foresight Perioada de dezvoltare: 19 octombrie 2013 Principalii participanți: Principalele concluzii organizatorice și de fond: Proprietari de afaceri, manageri de top și mijlocii, consultanți La diferite sesiuni de previziune, în previziuni, în strategii de afaceri, există multă descriere a ceea ce este piața vor fi, ce produse vor fi, ce tehnologii de producție vor fi. Cum să gestionezi companiile în viitor, ce forme va lua managementul ca activitate? Rezultate: 1. forme și metode de gestionare a afacerilor existente pentru existența efectivă în lumea viitoare 2. suficiența și dezvoltarea formatelor existente 3. utilizarea tehnologiilor vechi pentru gestionarea unei persoane noi 4. dezvoltarea de noi tehnologii de management și acceptarea lor, compactitatea pentru o persoană, psihologia, fiziologia, comportamentul lui.


9 Viziunea globală a profesiilor de guler albastru Loc pentru fotografii Perioada de dezvoltare: Participanții principali: Principalele concluzii organizaționale și de fond: Consiliul de administrație al WordSkills International, precum și reprezentanții partenerilor industriali globali ai mișcării Octombrie, 2013 tendințele cheie în domeniu au fost formulate învăţământul profesionalși producția viitoare, influențând viitorul WorldSkills International: Misiunea mișcării se schimbă: WorldSkills este un schimb de carieră, nu doar global, ci și intern (prin promovarea celor mai talentați oameni). Are loc o renaștere a meșteșugurilor. Automatizarea și răspândirea tehnologiilor digitale schimbă piața muncii, sporind flexibilitatea lucrătorilor. Profesiile și competențele viitoare vor include tehnologia informației și sustenabilitatea ca componentă integrală. Promovarea importanței educației profesionale este necesară, în primul rând, în rândul părinților, deoarece de cele mai multe ori aceștia iau decizii cu privire la viitorul copiilor lor. Există o creștere a componentei creative în activitate profesională. Consiliul de administrație al WorldSkills International a luat în considerare rezultatele previziunii cu scopul de a dezvolta în continuare mișcarea în Rusia și în lume. În timpul sesiunii de previziune privind viitorul locurilor de muncă pentru gulere albastre, au existat


10 Proiectarea Agenției pentru Dezvoltarea Capitalului Uman al Orientului Îndepărtat Locul pentru fotografie Perioada de dezvoltare: Participanți cheie: Câteva concluzii organizaționale și de fond: Reprezentanți ai lui Wad Howell, Capstone Connections, TopContact Executive Search, Ministerul Dezvoltării Orientului Îndepărtat , Institutul „5I”, Direcția „Tineri profesioniști” » ASI, Ministerul Muncii, Ocupării Forței de Muncă și Protecției Sociale al Republicii Tatarstan. 2 decembrie 2013 Este necesar să se formuleze un model al Orientului Îndepărtat în anii următori pentru a înțelege la ce să lupți și la ce să lucrezi. Ar trebui create proiecte de infrastructură pe termen lung și de durată pentru a motiva investitorii și pentru a crea condițiile de bază pentru un „climat investițional”. Este necesar să se implice experți străini de renume mondial pentru a face publicitate și a atrage un flux de investiții din partea partenerilor străini. Este necesar să se scrie un model de competență al specialiștilor solicitați. Pași pentru atragerea personalului: 1 – definirea obiectivelor, 2 – elaborarea unei matrice de competențe. Un sondaj pe site-ul web al ministerului despre cine este gata să participe la dezvoltarea Orientului Îndepărtat. Căutarea și selecția personalului ar trebui externalizate, centrul de dezvoltare a competențelor este biroul de proiect. Impozitele aferente muncii de către angajator nu pot fi eliminate în totalitate, ci subvenționate (o subvenție egală cu cuantumul impozitului social unificat). Organizarea angajării va include și recalificarea/locul de muncă pentru membrii familiei.




12 Elaborarea unei foi de parcurs pentru învățământul multilingv la distanță Data: Principalii participanți: Principalele concluzii organizatorice și de fond: Planuri pentru continuarea activității: 6 noiembrie 2013. Reprezentanți ai Alfa Bank, MESI, reprezentanți ai Ministerului Educației și Științei Desfășoară sesiuni de previziune „MOOC rus”. Participanții au vorbit în favoarea necesității creării unei platforme educaționale tehnologice integral rusești. După clarificarea nevoilor, s-a dovedit că diferitele segmente au diferite tehnologii de bază, iar principala limitare este lipsa unui format pentru combinarea eforturilor. Statul ar trebui să fie prezent, dar la noi nu este eficient, există gelozie/concurență unul față de celălalt, asociațiile profesionale nu reprezintă interesele majorității. Un consorțiu de companii IT de top și instituții de dezvoltare de stat din Federația Rusă ar putea acționa ca o parte interesată credibilă și capabilă să ofere formatul necesar. Companiile IT sunt necesare pentru că sunt purtătoare de competențe de bază pentru crearea de soluții de înaltă tehnologie. Participarea instituțiilor de dezvoltare este determinată de eficiența acestora în interacțiunea cu agențiile guvernamentale (este necesară eliminarea obstacolelor legislative din filiale). Participanții au remarcat că OGV al Federației Ruse nu are o strategie în domeniul educației suplimentare. Diferite ministere (Ministerul Educației și Științei, Ministerul Dezvoltării Sociale, Ministerul Dezvoltării Regionale etc.), agenții (Rossotrudnichestvo, FMS etc.), fonduri și organizații care datează de la buget (Lumea Rusă, Institutul Deschis Eurasiatic, Universitatea SCO , etc.,), consiliile (Consiliul pentru Limba Rusă, Consiliul pentru Educație Suplimentară etc.,) inițiază și finanțează cantitate semnificativă proiecte dispersate în domeniul filialelor, este recomandabil să se continue elaborarea unei foi de parcurs cu participarea reprezentanților acestora. Participanții au reprezentat diferite segmente ale învățământului la distanță (DL): învățământ primar, universitar, învățământ suplimentar. educaţie. Grupul a decis că, pentru a asigura avantaje pe termen lung pe piața globală, este necesar: să domine piața globală a „rusului ca străin”, să devină unul dintre liderii pe piața globală a învățământului primar, să concurează activ pe piețele țărilor fosta URSS, ajutați țările din lumea a treia (distribuiți de la distanță conținut educațional „Umanitar Exemplar” localizat în limbile lor).


13 Sesiunea strategică a directorilor corporativi Perioada: Participanții principali: Principalele concluzii organizatorice și de fond: Elaborarea unei foi de parcurs pentru interacțiunea cu Agenția Federală pentru Administrarea Proprietății de Stat și Organele Executive Federale în ceea ce privește societățile pe acțiuni cu participarea statului. 11 octombrie 2013 Membrii consiliilor de administrație ale întreprinderilor cu participare de stat; Șefi de zone din proiectul „Corporate Director”.


14 „Mic dejun antreprenorial” al Campionatului Național de profesii și idei antreprenoriale „Cariera în Rusia” Locul pentru fotografie Data: Principalii participanți: Principalele concluzii organizatorice și de conținut: Organisme de management educațional, sprijin antreprenorial, șefi de organizații mici și mijlocii, Afaceri mari, cooperarea consumatorilor, organizații non-profit, colegii și universități. 132 de organizații. 35 de regiuni 21 noiembrie 2013 Campionatul a fost creat și replicat ca model de pregătire pentru implementarea unei educații antreprenoriale eficiente. Personajele principale ale „Cariere în Rusia” sunt studenții și tinerii antreprenori ai școlilor tehnice, antreprenori și școlari în rolul de experți evaluatori. Trei inovații inovatoare ale campionatului în ciclul Finala deschisă a campionatului se va muta de la Ulyanovsk 2014 la Petropavlovsk-Kamchatsky (Organizatorii organizează în mod fundamental finale deschise în diferite orașe ale Rusiei la școlile tehnice regionale). Conducătorii Campionatului își asumă rolul de organizatori ai Companiei Naționale de Teste de Tineret Profesionist și Antreprenorial Peste 2.000 de stagiari finaliști ai campionatelor regionale din 14 domenii profesionale și antreprenoriale. activitate antreprenorială. Începând cu ianuarie 2014, Organizatorii actualizează modelul de competiții și cazuri ale Campionatului, începând implementarea modelului CPBD. (CPBD - preda în acțiune: inițiativa de educație a proiectelor antreprenoriale. Permite unui student să stăpânească funcțiile de a aduce un produs pe piață într-un mod de activitate) Planuri de lucru în continuare: 23 februarie – 3 martie 2014 A patra conferință internațională comparativă pentru profesioniști din proiect și educație antreprenorială „Sat antreprenorial” Leipzig (Germania) - Suzdal ( regiunea Vladimir)


15 Conferința „Discuție despre potențialele modele de dezvoltare pentru clusterul biotehnologic de la Moscova” Perioada: Participanții principali: Principalele concluzii organizatorice și de fond: 29 noiembrie 2013 Roche Diagnostics, Centrul de Comercializare a Inovațiilor, Centrul pentru Diagnosticarea Vederii ADN, Institutul de Biochimie Max Planck , RusBio Ventures , Future Biotech, Institutul de Cercetare de Stat de Genetică, Tehnologii Vieții, Centrul Științific Pushchino al Academiei Ruse de Științe, Institutul de Biochimie și Fiziologia Microorganismelor numit după G.K. Scriabin, BIOFORUM 2014 Au fost dezvoltate două modele pentru dezvoltarea unui cluster biotehnologic: „din infrastructură” și „din oameni”. Concluzia cheie este că clusterul trebuie construit în modul unui integrator funcțional de infrastructură, care să permită, pe baza creării unui sistem intern de lift de inovație și a lucrului sistematic cu comunicațiile cheie, să se creeze condițiile necesare pentru lansarea proiectelor biotehnice și crearea cerere de înaltă calitate pentru produsele clusterului. Este necesară orientarea clusterului în spațiul competitiv global pentru a obține expertiza globală a proiectelor și oportunități mai largi de susținere și promovare a proiectelor. Clusterul are nevoie de un lider media care este recunoscut pe scară largă în comunitatea științifică și de inovare globală. Programul strategic de dezvoltare a clusterului ar trebui să fie construit în direcția creării de noi oportunități pentru dezvoltarea științei, tehnologiei și afacerilor de înaltă tehnologie, să implice utilizarea de resurse externe pentru asigurarea acestuia și să se concentreze pe crearea unui climat intern de inovare care facilitează lansarea rapidă a proiectelor.




17 Cazan 1 direcția „Tineri Profesionişti” Data: 25 octombrie Participanți (lista proiectelor depuse): Experți: ASI, Citycelebrity Etape de lucru: Prezentarea ASI și posibile măsuri de sprijin, prezentare circulară a proiectelor liderilor, mini clase de master, revizuire expresă a prezentări de proiecte, sesiune de prezentare a proiectelor, munca individuala manageri de proiect cu lideri Concluzii: Modelul de accelerare a proiectului a fost testat cu succes în practică, liderii au primit noi cunoștințe despre metodologia „foaia de parcurs” și principiile de prezentare cu succes a ideilor lor. 6 proiecte au fost selectate pentru sprijin suplimentar Proiectul Universitatea ca un mediu „de viață” pentru dezvoltare și creștere profesională Crearea unui sistem integral rusesc de campusuri studențești Portalul tehnic național UNIVERSARIUM Sistem educațional „Open University” Școala de consumatori inteligenti de energie electrică Sistemul de inițiative civile ( SIGRIN) Atelier inovator „PRODUS pentru VIITOR” Educație practică Concursul liderilor de performanță pentru Cupa care poartă numele. A.K. Gasteva Managementul productiei: training si dezvoltare




19 Preluare deschisă Bill Cullifer Data: 5 noiembrie 2013 Lector: Bill Cullifer, director executiv și fondator WebProfessionals.org, expert internațional la WorldSkills International, Subiect: despre practica formării de comunități profesionale, exemplul de web design și instrumentele WorldSkills pentru dezvoltarea și actualizarea standarde profesionale, despre mecanismele moderne de cooperare. Participanți: reprezentanți ai diferitelor comunități profesionale din Rusia. Concluzii: -Standardele profesionale (denumite în continuare PS) sunt folosite ca instrument de comunicare între reprezentanții industriei și sectorul educațional; -Actualizarea continuă a PS este o funcție a comunității profesionale cu ajutorul unui centru metodologic special organizat (de exemplu, o asociație profesională sau un consiliu pentru competențe industriale); -WorldSkills este folosit ca instrument de orientare în carieră, căutare de talente și benchmarking a celor mai bune practici internaționale într-un anumit domeniu profesional; -Certificare Profesională - cea mai importantă sarcină asociații profesionale (mecanismul de lucru a fost dezvăluit folosind exemplul WebProfessionals.org), alături de formarea și organizarea comunicării între reprezentanți diferiți industrie.


20 Training privind managementul companiei bazat pe simulatorul GMC Data: 7 noiembrie 2013 Subiect: Joc demonstrativ despre managementul afacerilor (ca parte a campionatului Global Management Challenge) Participanți: Studenți universitari, tineri antreprenori Rezultate: Joc demonstrativ despre managementul afacerilor construit pe baza baza de afaceri - un simulator Global Management Challenge, în care tu și echipa ta devii manageri de top ai marilor companii internaționale și concurează cu rivalii pentru dreptul de a deveni cea mai buna companie La magazin! Jocul este extrem de util pentru toți cei care sunt interesați de economie, afaceri și management, și-au deschis deja propria companie sau doar plănuiesc să facă acest lucru. Competențe dezvoltate: 1. Înțelegerea sistematică a activităților companiei 2. Luarea deciziilor de management 3. Management strategic 4. Analiza raportării financiare și de management 5. Abilități de lucru în echipă


21 Training: School of Efficiency Data: Noiembrie 2013 Lector: Timur GAFITULIN, consultant și trainer în soluționarea creativă a problemelor Subiect: School of Efficiency: Cum să gândiți corect pentru a crește eficiența - eficiența - a proiectului dumneavoastră. Cele mai bune tehnici creativitate - de la Brainstorming la TRIZ Participanți: lideri de proiecte inovatoare din organizații și companii rusești, lideri de proiecte ASI Concluzii: - Creativitatea liderilor este extrem de importantă pentru implementarea proiectelor inovatoare, deoarece nu există șabloane gata făcute pentru rezolvarea problemelor inovatoare - Liderii știu puține despre tehnicile creative de rezolvare a problemelor - Utilizarea tehnicilor speciale pentru căutarea de noi idei poate oferi deja soluții noi în timpul instruirii în sine pentru a îmbunătăți proiectul, a debloca potențialul creativ al liderului și a crește motivația acestuia - Exemple de sarcini discutate în cadrul instruirii: „creșterea eficienței sesiunilor de previziune - accelerarea digitizării și implementării rezultatelor”, „tehnici de publicitate inovatoare pentru compania Yandex”, „produse de instruire inovatoare”, „noi metode de marketing pe Internet”. - Conform recenziilor participanților, acesta este „un antrenament inspirator care oferă îndrumări acolo unde nu a existat înainte”.


22 Coaching Miercuri Data: 6, 11, 20, 27 noiembrie 2013 Prezentator: Korolikhin Andrey Valerievich Participanți: Șefi HR, T&D, L&D. Manageri și proprietari de întreprinderi. Managerii de linie. Antrenori. Subiecte: „Teoria și practica construirii unui sistem de management bazat pe valori”, „Leadership-ul ca funcție de dezvoltare și competență inovatoare”, „Coaching la locul de muncă: instrucțiuni de utilizare”, „Feedback-ul este un instrument pentru dezvoltarea unui lider și a unei echipe” Concluzii: Participanții au învățat despre oportunitate combină eficient concentrarea pe dezvăluirea personalității angajatului cu nevoile de afaceri ale întreprinderii atunci când gestionează după valori. Participanții au discutat cazuri practice despre leadership în organizații și au primit recomandări sau opinii ale experților din partea prezentatorului și a colegilor cu privire la problemele actuale ale dezvoltării leadershipului într-un format organizațional. Punctul de vedere al participanților abordare sistematicași, folosind instrumente de neuroleadership, a explorat logica utilizării diverselor instrumente de dezvoltare combinate cu coaching. De asemenea, am luat în considerare următoarele aspecte: Nevoile organizației și ale oamenilor din organizație, Provocări cu care se confruntă liderii, managerii și angajații obișnuiți, Soluțiile oferite de coaching ca metodologie. Participanții au învățat cum să măsoare eficiența feedback-ului; În ce condiții funcționează feedback-ul pentru dezvoltarea angajaților (reguli de aur); Cum să utilizați feedback-ul în mod flexibil situatii diferite; Cum să folosiți timpul de feedback cu eficiență maximă.


23 Open Space Data: 13 noiembrie 2013 Prezentator: Pronin Mikhail Anatolyevich Subiect: „Standardul profesional Antrenorul este un instrument pentru dezvoltarea profesiei de coaching și a pieței de coaching din Rusia” Participanți: membri ai Grupului de lucru pentru dezvoltarea standard profesional „Coach”, manageri și proprietari de școli de coaching, manageri și proprietari de companii care oferă servicii de coaching, reprezentanți ai companiilor clienți, antrenori corporativi, reprezentanți ai universităților, antrenori practicieni privați, manageri și participanți ai asociațiilor profesionale non-profit de antrenori. Concluzii: Pe baza rezultatelor votării participanților Open Space, cel mai mult subiecte actuale discuții recunoscute: „De ce organisme profesionale are nevoie piața de coaching?” „Ce schimbări sunt necesare în sistemul de formare a antrenorilor?” „Supravizarea coaching-ului pentru profesie și client/piață” Aceste subiecte au fost discutate încă o dată de participanții la Open Space pentru a dezvolta un plan de acțiune. Inclusiv la previziunea din 11 decembrie.


24 Workshop „Viața ca profesie” Data: miercuri, noiembrie - februarie Prezentator: Anatoly Prokhorov, producător rus de film și televiziune, co-fondator al studioului Pilot Participanți: angajați ASI, participanți la proiecte ASI Atelier „muncă internă”, sarcina dintre care creează bazele profesionalismului în viață, învață să fii „profesionist” în viață; stăpânește filozofia practică a „vieții conștiente”: „viața cu fața spre interior”, stăpânește tehnicile muncii „interioare”. Concluzii: Acest atelier este destinat persoanelor active social care au nevoie de: corelarea între afacerea lor și viața lor; prezența perspectivelor de viață (strategie de viață); rezolvarea problemelor interne și care înțeleg că: acest lucru trebuie tratat la fel de profesional ca și munca lor socială (afacere); „profesionalismul de viață” are nevoie și poate fi învățat; Aici nu există coaching, dar este posibilă o introducere în problemele și metodele de lucru intern. 26 Seminarii privind elaborarea standardelor profesionale Data: 26 noiembrie 2013 Subiect: 1. Caracteristici ale managementului organizaţiilor cu participare statului. 2. Fundamentele coaching-ului: fezabilitatea și necesitatea implementării și aplicării în activitatea directorilor profesioniști. Participanți: Comunitatea profesională a directorilor Concluzii: Îmbunătățirea competențelor profesionale ale comunității profesionale a directorilor. Determinarea trăsăturilor managementului organizațiilor cu participare de stat aflate sub jurisdicția ministerului Agricultură Rusia. Schimb de experiență între membrii comunității profesionale.


Pe 21 mai, Universitatea Federală de Sud a găzduit deschiderea „Punctului de fierbere” - un spațiu pentru munca colectivă. „Punctele de fierbere” au fost create cu sprijinul Agenției pentru Inițiative Strategice (ASI) ca parte a programului National Technology Initiative (NTI) din 2014. Acest proiect ne permite să aruncăm o privire nouă asupra activități educaționale universități, testează noi formate educaționale și aplică noi modele de comunicare în educație.

După cum a remarcat la deschidere rectorul interimar al SFU Inna Şevcenko, „Boiling Point” va reuni reprezentanți ai educației, științei, afacerilor și guvernului și va contribui la crearea de noi proiecte care vizează dezvoltarea ecosistemului NTI.

În această zi, „Punctele de fierbere” s-au deschis în alte orașe ale Rusiei: Omsk, Novosibirsk, Khabarovsk, Tomsk, Cherepovets, Nalchik, Ulyanovsk, Yaroslavl, Tula.

Ceremonia de deschidere a „Punctelor de fierbere” în toată Rusia a avut loc prin link video. La programul de deschidere au participat CEO ANO „Platforma NTI” Dmitri Peskov, Director General al ANO „Universitatea 2035” Vasili Tretiakov, Șef Programe Dezvoltare Rețele, Departamentul Dezvoltare a Rețelei „Puncte de fierbere”, ANO „Platforma NTI” Liubov Kiriyenko.
Potrivit directorului general al Agenției pentru Inițiative Strategice Svetlana Chupsheva, formatul „Boiling Point”, în care oamenii ascultă, se ceartă între ei, dezvoltă noi abordări și soluții și, cel mai important, își creează și ulterior implementează proiectele împreună, a devenit popular și și-a dovedit eficacitatea.
- ASI se așteaptă ca datorită universității „Puncte de fierbere”, să fie organizate „sandbox” unice în care participanții vor putea învăța competențele economiei digitale și vor stăpâni noi profesii. Ne așteptăm ca până la sfârșitul acestui an numărul „Puncte de fierbere” să crească semnificativ”, a adăugat Svetlana Chupsheva.

Reprezentant special al președintelui Rusiei pentru dezvoltare digitală și tehnologică Dmitri Peskov a remarcat că sarcina cheie a universității „Punctele de fierbere” este de a implica regiunile, universitățile regionale ale industriei într-o descoperire tehnologică.
„Cerințele de bază pe care le impunem unei universități pentru a deschide Boiling Point sunt o comunitate activă, oameni care participă la programele noastre, la evenimente pe platforma Leader-ID, precum și un spațiu organizat standard cu instrumente de comunicare”, a spus el.

Dmitri Peskov a menționat că universitățile care au deschis „Punctul de fierbere” vor fi primele care vor primi o ofertă de participare la programul regional de accelerare al Inițiativei Naționale Tehnologice începând din 2019 și vor putea conta pe compensarea costurilor la implementarea proiectelor.

Prima ofertă de participare, în care vom rambursa toate cheltuielile, va fi făcută celor 12 universități care participă astăzi la deschidere”, a spus el. Dmitri Peskov.

Activitatea universității „Punctele de fierbere” va avea ca scop modelarea traiectoriilor educaționale ale studenților și profesorilor, astfel încât aceștia, folosind atât platforma Universității „20.35”, cât și resursele propriei universități, Pe termen scurt ar putea dobândi competențele necesare. Este de așteptat ca, ca parte a interacțiunii de rețea cu alte „Puncte de fierbere” universitare, universitățile să facă schimb de conținut educațional.

Astăzi, Universitatea „20.35”, împreună cu „Boiling Points”, începe să introducă servicii care ajută la ajungerea la un nou model de management. În primul rând, este un diagnostic al abilităților și cunoștințelor unei persoane. Și cum poate cineva, pe baza acestor cunoștințe, să prezică cele mai bune opțiuni traiectorii dezvoltării sale, cum să-i ofere activități care îi vor fi cele mai utile chiar acum, cum să-i construiască o traiectorie lungă de dezvoltare care să-i permită să implementeze diverse proiecte tehnologice”, a spus directorul general al Universității „20.35”. Vasili Tretiakov.

Domeniile prioritare de lucru ale „Punctul de fierbere” al SFU vor fi: inteligența artificială, știința cognitivă, tehnologiile senzoriale, economia digitală, antreprenoriatul, mișcarea în cerc, Universitatea NTI, educația și profesiile viitorului, sport și sănătate, design.

Deși „Punctul de fierbere” nostru se numește spațiu universitar, acest spațiu a fost făcut pentru oraș și întreaga regiune. Este important pentru noi ca toate părțile interesate să vină în acest spațiu: reprezentanți ai autorităților regionale, întreprinderi, startup-uri. Acest spațiu va contribui la apariția unei noi comunități - o comunitate de oameni activi care se gândesc la cum să-și îmbunătățească viața în orașul și regiunea lor”, a menționat prorectorul pentru activități de proiectare și inovare și cooperare internationala Evgheni Muhanov.

În ziua deschiderii, la Boiling Point au avut loc prelegeri și spectacole științifice, cursuri de master de la companii partenere, mese rotunde și discuții. Acordurile de cooperare între universități și NTI au fost semnate prin videoconferință.

SFU „Boiling Point” va fi deschis tuturor între orele 9.00 și 20.00 în fiecare zi. Oricine poate veni într-un spațiu de coworking și poate petrece timp în spațiul de lucru.

Proiectul ASI „Punctul de fierbere” a început la Volgograd

Pe 21 septembrie, „Punctul de fierbere” a fost deschis la universitatea emblematică din Volgograd: pe baza Universității Tehnice de Stat din Volgograd a fost creat un spațiu de colaborare pentru inovatori, antreprenori, oameni de știință, artiști și o mare varietate de experți. Înregistrându-se la Leader-ID, oricine poate vizita în mod deschis și liber spațiul Punctul de fierbere și poate deveni unul dintre cei 520 de mii de adepți ai noii mișcări.

Primarul din Volgograd a participat la marea deschidere a „Punctul de fierbere” Vitali Lihaciov, șeful orașului satelit Igor Voronin, Președintele Comitetului politică economică si dezvoltarea regiunii Galina Bykodorova, reprezentanți ai afacerilor locale, științei și chiar directorul general al Porta Capena NV Adrian Brebels.

„Punctul de fierbere – Volgograd” a început în clădirea Universității Tehnice de Stat din Volgograd de pe Bulevardul Lenin.

Site-ul va fi permanent - cel puțin 10 mii de oameni ar trebui să ia parte la proiect pe parcursul unui an. Domeniile cheie vor fi „Inovație”, „Antreprenoriat”, „Mediu confortabil” și „Noi practici de gândire”.

Membru al Consiliului filialei regionale Volgograd a Asociației Avocaților Rusi Anton Lukash este curatorul direcției „Mediul Confortabil”, în cadrul căreia vor fi implementate proiecte în domeniul societății civile, capitalului uman, și îmbunătățirea mediului urban.

Pe traseul „Mediu confortabil” au avut loc 10 evenimente în perioada 21.09.-22.09.2019 - prelegeri și discuții interactive, mese rotunde, ateliere pe teme:

„Imaginea Volgogradului în percepția locuitorilor orașului, a cetățenilor ruși și a străinilor.”

„Cod de design pentru un oraș modern. Construirea unei imagini și a unei mărci.”

„Experiența lui Volgograd în crearea de spații publice reale și virtuale”.

„Valori de bază și instrumentale în societatea informațională. Probleme de menținere a identității.”

„Dreptul la protecția familiei. Aspect juridic și social”.

„Conversație despre viitorul formatelor educaționale.”

„Știrile false și manipularea în societatea informațională. Rolul mass-media în menținerea sănătății spirituale și psihologice a oamenilor.”

„Profesor și elev - cum să ne înțelegem? Informații și competențe psihologice necesare unui profesor și elev modern.”

„Liderarea tinerilor și designul social într-un oraș modern - metode și instrumente.”

Traseul s-a încheiat cu o sesiune strategică „Oraș industrial în lumea postindustrială. Transformarea mediului urban și conștiința cetățenilor”, la care a avut loc o sesiune de brainstorming pe teme - imaginea și imaginea Volgogradului, dorințele cetățenilor în domeniul îmbunătățirii, accente în dezvoltarea mediului urban modern al Volgogradului .

Pe baza rezultatelor, au fost dezvoltate și vor fi implementate proiecte specifice pe temele pistei.