Σπίτι Εγκυμοσύνη και παιδιά Τα σκουπίδια και η δεύτερη ζωή τους. Περιβαλλοντική εργασία με θέμα «Οικιακά απόβλητα της ανθρωπότητας

Τα σκουπίδια και η δεύτερη ζωή τους. Περιβαλλοντική εργασία με θέμα «Οικιακά απόβλητα της ανθρωπότητας

Barbashov Dmitry, Khamaganova Zoya

Οικολογικό έργο. Η ιδέα της ανακύκλωσης απορριμμάτων.

Κατεβάστε:

Προεπισκόπηση:

Επιστημονικό και πρακτικό συνέδριο

"Rostock"

Δημιουργικό και πρακτικό έργο

«Τα σκουπίδια και η δεύτερη ζωή τους»

Περίοδος υλοποίησης του έργου: Ιανουάριος-Φεβρουάριος 2012.

Παρουσιάστε το έργο

μαθητές της 3ης τάξης «β» του MBOU «Nizhneangarsk Secondary School No. 1»:

Μπαρμπάσοφ Ντμίτρι

Khamaganova Zoya

Εκτελέστηκε:

Μπαρμπάσοφ Ντμίτρι

Khamaganova Zoya

Pirogova Nadezhda

Γιασκίνα Αναστασία

Κότοβα Αναστασία

Golikova Ksenia

Επόπτης:

Moiseeva N.A.-δάσκαλος δημοτικές τάξεις MBOU "Nizhneangarsk γυμνάσιο Νο. 1

ν. Nizhneangarsk

2011-2012

Το έργο χωρίζεται σε δύο στάδια.

Ιανουάριος

Φεβρουάριος

Στάδιο ενημέρωσης και έρευνας

Το χωριό μας βρίσκεται στις όχθες της μοναδικής λίμνης Βαϊκάλης. Γεννηθήκαμε στο χωριό, μεγαλώνουμε, σπουδάζουμε και ζούμε. Αλλά συχνά βλέπετε μη επιπλωμένους κάδους σκουπιδιών γεμάτους με απορρίμματα κοντά σε κτίρια κατοικιών και την ίδια ποσότητα σκουπιδιών να βρίσκονται τριγύρω. Και τα αδέσποτα σκυλιά τα ψαχουλεύουν όλα αυτά. Και την άνοιξη το χωριό μας μετατρέπεται σε σκουπιδότοπο. Μετά όμως οργανώνονται μέρες καθαρισμού, φτάνουν αυτοκίνητα, φορτώνονται και παίρνουν όλα τα σκουπίδια. "Οπου?" , οι ενήλικες απαντούν: «Στη χωματερή!»

Συνάφεια του έργου.Στο Nizhneangarsk, υπάρχει επί του παρόντος μία επιλογή για τη διάθεση των απορριμμάτων - η απομάκρυνση σεΧΥΤΑ χωριού. Λύνει όμως αυτό το πρόβλημα;διάθεση οικιακών απορριμμάτωνμε περιβαλλοντική έννοια; Όχι και πάλι όχι.

Υπόθεση: Ή μήπως μπορεί να δοθεί στα σκουπίδια μια «δεύτερη ζωή»;

Και τότε αποφασίσαμε να διεξαγάγουμε μια έρευνα με θέμα: "Τα σκουπίδια και η "δεύτερη ζωή" τους.

Στόχος του έργου:

Μάθετε τα πάντα για τις μεθόδους διάθεσης απορριμμάτων.
Μάθετε μέσα από πρακτική εργασία να βρίσκετε χρήσιμες χρήσεις για τα οικιακά απορρίμματα, συμβάλλοντας έτσι στη μερική ανακύκλωση και τη μείωση των χωματερών.

Καθήκοντα:

Προσδιορίστε ποια οικιακά απορρίμματα είναι πιο άφθονα στην τάξη και στο σπίτι.
Μάθετε ποια απόβλητα αποσυντίθενται πιο γρήγορα.
εξοικειωθείτε με τις μεθόδους «καταπολέμησης» των οικιακών απορριμμάτων, δηλαδή την ασφαλέστερη μέθοδο διάθεσης.
ανακύκλωση απορριμμάτων.
να κυριαρχήσει στις νέες τεχνολογίες για την εργασία με διάφορα απόβλητα υλικά.
φτιάξτε μαζί με τον δάσκαλο χρήσιμα προϊόντααπό οικιακά απορρίμματα?
οργανώστε ένα master class.

Εξερεύνηση αυτό το πρόβλημαΑπό περιοδικά, εγκυκλοπαίδειες, εγχειρίδια για την οικολογία και το Διαδίκτυο, μάθαμε ότι, όπως αποδεικνύεται, το πρόβλημα των οικιακών απορριμμάτων είναι σχετικό για όλες τις χώρες του κόσμου.

Αποδείχθηκε ότι:

200 χιλιάδες χρόνια π.Χ μι. Οι πρώτοι σωροί σκουπιδιών που βρέθηκαν από αρχαιολόγους.

400 π.Χ μι. Ο πρώτος δημοτικός ΧΥΤΑ ιδρύθηκε στην Αθήνα.

200 Ιδρύθηκε στη Ρώμη μια υπηρεσία συλλογής απορριμμάτων της πόλης.

1315 Μετά από ένα μεγάλο διάλειμμα, η συλλογή σκουπιδιών ξανάρχισε στο Παρίσι.

1388 Το αγγλικό κοινοβούλιο απαγόρευσε τη ρίψη σκουπιδιών στους δρόμους.

1775 Εμφανίζονται οι πρώτοι κάδοι σκουπιδιών στο Λονδίνο.

1800 Το Δημοτικό Συμβούλιο της Νέας Υόρκης διέταξε την απομάκρυνση των χοίρων από τους δρόμους της πόλης.

Τα οποία υποτίθεται ότι έτρωγαν σκουπίδια.

1874 Ξεκινά η οργανωμένη καύση των σκουπιδιών της πόλης στο Νότιγχαμ.

1897 Το πρώτο κέντρο διαλογής και ανακύκλωσης απορριμμάτων ανοίγει στη Νέα Υόρκη.

1932 Εφευρίσκονται στις ΗΠΑ μηχανές συμπίεσης σκουπιδιών.

1942 Ξεκινά η μαζική συλλογή απορριμμάτων για ανακύκλωση στην ΕΣΣΔ και στις ΗΠΑ.

Στρατιωτικοί σκοποί.

1948 Η χωματερή Fresh Kills άνοιξε στη Νέα Υόρκη και παραμένει

Το μεγαλύτερο στον κόσμο.

1965 Το Κογκρέσο των ΗΠΑ εγκρίνει τον νόμο περί διάθεσης στερεών αποβλήτων.

2000 χώρες της ΕΕ έθεσαν στόχο να επιτύχουν την ανακύκλωση και την ανακύκλωση

Χρησιμοποιήστε 50% απόβλητα.

Κατά μέσο όρο, κάθε κάτοικος της Γης συσσωρεύει περίπου έναν τόνο απορριμμάτων ετησίως, δηλαδή περισσότερους από 5 δισεκατομμύρια τόνους. Κάθε χώρα έχει τα δικά της προβλήματα με τα σκουπίδια, αλλά όπου υπάρχουν σκουπίδια, υπάρχουν και χωματερές. Υπάρχουν «άγριες» και ειδικά εξοπλισμένες χωματερές. Όλοι γνωρίζουμε τις «άγριες» χωματερές. Σε κενά, εγκαταλελειμμένα εργοτάξια, στις παρυφές των δασών, κατά μήκος των αυτοκινητοδρόμων και σιδηροδρόμωνΠετάνε μια μεγάλη ποικιλία σκουπιδιών, παρά τις απαγορεύσεις.

Από όλα αυτά τα σκουπίδια, τα στερεά οικιακά απορρίμματα αποτελούν σοβαρή απειλή για τη ρύπανση του περιβάλλοντος. Οι χωματερές επηρεάζουν σημαντικά όλα τα συστατικά του περιβάλλοντος και αποτελούν ισχυρό ρύπο του αέρα, του εδάφους και των υπόγειων υδάτων. Αυτές οι χωματερές αποτελούν επίσης τόπους αναπαραγωγής για ποντίκια, αρουραίους, έντομα και μπορούν να γίνουν πηγές μολυσματικών ασθενειών. Τα πλαστικά και τα συνθετικά υλικά κατέχουν ιδιαίτερη θέση μεταξύ των οικιακών απορριμμάτων, καθώς δεν υπόκεινται σε διαδικασίες βιολογικής καταστροφής και μπορούν να παραμείνουν στο περιβάλλον για μεγάλο χρονικό διάστημα. Έτσι, για παράδειγμα, μια πλαστική σακούλα που έχουμε αφήσει θα βρίσκεται στο έδαφος για αρκετούς αιώνες. Δεν υπάρχουν βακτήρια στη Γη που μπορούν να την καταστρέψουν. Και θραύσματα γυαλιού, κονσέρβες και μπουκάλια μπορούν, όπως τα ορυχεία, να «δουλέψουν» ακόμη και μετά από 1000 χρόνια: σε ηλιόλουστο καιρό, ένα κομμάτι γυαλιού μπορεί να λειτουργήσει ως φακός και να προκαλέσει πυρκαγιά. Και πόσοι άνθρωποι τραυματίζονται από σπασμένα γυαλιά, τα οποία μπορούν εύκολα να κόψουν ακόμη και τα παπούτσια;

Ανακαλύψαμε ότι χρειάζονται πολλά χρόνια για να αποσυντεθούν τα οικιακά απορρίμματα.

Γυάλινα μπουκάλια- 1000 χρόνια

Πλαστικά προϊόντα - 100 χρόνια.

Κουτιά – 50 - 80 ετών

(θάψτε το κάτω από μια δαμασκηνιά - 2-3 χρόνια).

Λαστιχένιες σόλες μπότες – 50 - 40 ετών.

Δέρμα - 50 ετών;

Προϊόντα από νάιλον – 30 - 40 ετών.

Πλαστική σακούλα - 10 - 20 ετών.

Μπαταρίες - 10 χρόνια;

Αποτσίγαρα - 1 - 5 χρόνια.

Μάλλινη κάλτσα - 1 - 5 χρόνια.

Χαρτί - 2 χρόνια;

Φλούδα πορτοκαλιού ή μπανάνας -2 - 5 εβδομάδες.

Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας, παρακολουθούσαμε τη συσσώρευση σκουπιδιών στην τάξη και στο σπίτι.

	Χαρτί		Πλαστική ύλη		Ποτήρι		Σπατάλη τροφίμων		Υφασμα δέρμα κ.λπ.
Ημέρα της εβδομάδας	σπίτι	Σχολείο	σπίτι	Σχολείο	σπίτι	Σχολείο	σπίτι	Σχολείο	σπίτι	Σχολείο
Δευτέρα
Τρίτη
Τετάρτη
Πέμπτη
Παρασκευή
Σάββατο
Κυριακή

+ :ήταν

- :δεν ήταν

Συμπέρασμα: Τα οικιακά απορρίμματα συσσωρεύονται περισσότερο (χαρτί, πλαστικό, απορρίμματα τροφίμων)

Στο σχολείο συσσωρεύεται κυρίως χαρτί.

Στη συνέχεια, πραγματοποιήσαμε έρευνα σε μαθητές σχολείων.

Τα πιο σκουπίδια μέρη

δρόμοι – 37%

αυλές κατοικιών – 30%

εμπορικά κέντρα – 12%

σχολικοί χώροι – 1%

χώροι αναψυχής για τους πολίτες – 20%

Ο κύριος λόγος για τα σκουπίδια

Ανεπαρκής αριθμός κάδων απορριμμάτων και δοχείων για απορρίμματα – 5%

Κακή απόδοση των υαλοκαθαριστήρων – 2%

Έλλειψη σαφούς συστήματος συλλογής και διάθεσης απορριμμάτων – 47%

Χαμηλό επίπεδο κουλτούρας των κατοίκων του οικισμού – 46%

Ποιος σκουπίζει περισσότερο;

Παιδιά προσχολικής ηλικίας και μαθητές δημοτικού – 10%

Έφηβοι – 66%

Νεολαία – 24%

Ενήλικες - 0%

Τι θα πετούσατε στο δρόμο;

Άδειο κουτί από χαρτόνι – 3%

Ένα άδειο κουτάκι ή μπουκάλι χυμό, νερό, μπύρα κ.λπ. – 2%

Περιτύλιγμα τσίχλας – 25%

Διαβάστε εφημερίδα – 15%

Χάρτινο κύπελλο – 2%

Φλούδα από μπανάνα, πορτοκάλι κ.λπ. – 13%

Τίποτα - 40%

Μετά τη διεξαγωγή έρευνας Μεταξύ των μαθητών του σχολείου το βρήκαμε

Οι κύριοι λόγοι για την αύξηση της ποσότητας των σκουπιδιών στο χωριό μας είναι:

αύξηση της παραγωγής αγαθών μιας χρήσης·
αύξηση της ποσότητας συσκευασίας·
αύξηση του βιοτικού επιπέδου, επιτρέποντας την αντικατάσταση χρηστικών αντικειμένων με νέα.
χαμηλό επίπεδο πολιτισμού των κατοίκων του χωριού.

Η ποσότητα των οικιακών απορριμμάτων αυξάνεται καθημερινά με γοργούς ρυθμούς. Και μόνο το 5% των οικιακών απορριμμάτων επεξεργάζεται βιομηχανικά.

Η παγκόσμια πρακτική προσφέρει τις ακόλουθες μεθόδους που καθιστούν δυνατή την απαλλαγή από τα οικιακά απορρίμματα:

μέθοδος ταφής (στο έδαφος, σε δεξαμενές).
μέθοδος καύσης?
διάθεση.

Οι δύο πρώτες μέθοδοι δεν είναι αβλαβείς για το περιβάλλον μας. Αποτελούν σοβαρό περιβαλλοντικό κίνδυνο. Η μέθοδος ανακύκλωσης είναι η πιο αποτελεσματική για την επίλυση του προβλήματος της απαλλαγής από τα σκουπίδια, αλλάΓια να γίνει αυτό, είναι απαραίτητο να κατασκευαστούν μονάδες επεξεργασίας και να αλλάξει η συνήθης συμπεριφορά των ανθρώπων, όλοι πρέπει να μάθουν να ταξινομούν τα οικιακά απορρίμματα, όπως γίνεται, για παράδειγμα, στη Γερμανία. Εκεί, οι μπαταρίες των βαρελιών σκουπιδιών κοντά σε σπίτια είναι βαμμένες σε 3 χρώματα: γκρι, κίτρινο, πράσινο.

Σε ένα γκρι βαρέλι Μεταφέρετε εφημερίδες, περιοδικά και χαρτόκουτα.
Σε ένα κίτρινο βαρέλι πετάτε κονσέρβες, μπουκάλια, πλαστικές, χάρτινες και μεταλλικές συσκευασίες.
Το πράσινο βαρέλι προορίζεταιγια βιοαποδομήσιμα απόβλητα τροφίμων που αργότερα θα μετατραπούν σε κομπόστ.

Γενικά, το πρόβλημα της εξάλειψης των απορριμμάτων, δηλαδή των οικιακών απορριμμάτων, είναι σύγχρονος κόσμοςείναι ιδιαίτερα οξύ. Αυτό ισχύει σε μεγαλύτερο βαθμό για τη χώρα μας. Για παράδειγμα, η πρώτη μονάδα αποτέφρωσης απορριμμάτων στη Ρωσία κατασκευάστηκε μόλις 102 χρόνια μετά το άνοιγμα μιας παρόμοιας μονάδας στην Αγγλία. Και τώρα ο αριθμός των μονάδων επεξεργασίας απορριμμάτων μπορεί να μετρηθεί από το ένα χέρι.

Τόσα σκουπίδια έχουν συσσωρευτεί παντού που...Αν δεν μπορείτε να το ανακυκλώσετε, θα καλύψει ολόκληρο τον πλανήτη.

Ανακύκλωση απορριμμάτων.

Ποτήρι.

Τα μεταχειρισμένα προϊόντα γυαλιού είναι πολύ εύκολο να επαναχρησιμοποιηθούν. Τα μη κατεστραμμένα δοχεία και μπουκάλια δεν χρειάζεται να ανακυκλωθούν· μετά την επεξεργασία, μπορούν να χρησιμοποιηθούν ξανά για τον προορισμό τους. Το σπασμένο γυαλί μπορεί να λιώσει.

Το γυαλί είναι ένα ανθεκτικό και ανθεκτικό στη φθορά υλικό. Από μόνο του, δεν βλάπτει το περιβάλλον, αλλά το σπασμένο γυαλί είναι επικίνδυνο για ανθρώπους και ζώα. Στη φύση, τα απορρίμματα γυαλιού διασπώνται σε αρκετές εκατοντάδες χρόνια, ραγίζουν και καταρρέουν λόγω των αλλαγών της θερμοκρασίας. Το τελικό προϊόν της αποσύνθεσης του γυάλινου δοχείου είναι γυάλινα ροκανίδια, παρόμοια σε εμφάνιση με την άμμο.

Το μεγαλύτερο μέρος των απορριμμάτων γυαλιού δεν ανακυκλώνεται και αντ' αυτού απορρίπτεται σε χώρους υγειονομικής ταφής.

Παλιοσίδερα.

Τις περισσότερες φορές, τα παλιοσίδερα περιέχουν αντικείμενα από σίδηρο ή χυτοσίδηρο. Οι ενώσεις σιδήρου μπορούν να προκαλέσουν σημαντική βλάβη στο περιβάλλον - είναι τοξικές για πολλούς οργανισμούς. Επιπλέον, τα απορριπτόμενα μέταλλα είναι επικίνδυνα για ανθρώπους και ζώα.

Τα παλιοσίδερα αποσυντίθενται όταν εκτίθενται στο οξυγόνο, σχηματίζοντας τελικά οξείδιο του σιδήρου. Ο ρυθμός αποσύνθεσης μεταλλικών προϊόντων είναι σε 10-20 χρόνια ανά χιλιοστό σε βάθος (σε γλυκό νερό - σε 3-5 χρόνια, σε αλμυρό νερό - σε ένα ή δύο χρόνια).

Το παλιοσίδερο είναι το πιο κατάλληλο υλικό για ανακύκλωση. Η ανακύκλωση παλιοσίδερων έχει μεγάλη οικονομική και περιβαλλοντική σημασία. Σας επιτρέπει να ξεφορτώνετε ήδη εξαντλημένα κοιτάσματα μεταλλεύματος, να μειώνετε το κόστος καυσίμων για την τήξη βασικών μετάλλων, καθώς και σημαντική μείωση στο σχετικό κόστος (για παράδειγμα, μεταφορά).

Τα προϊόντα αλουμινίου και τα δοχεία αλουμινίου μπορούν επίσης να ανακυκλωθούν. Στη φύση, το αλουμινόχαρτο μπορεί να βρίσκεται στο έδαφος για έως και 20-30 χρόνια (και δοχεία αλουμινίου - έως και αρκετές εκατοντάδες!), σχηματίζοντας γενικά αβλαβή οξείδιο αλουμινίου και άλατα υπό την επίδραση του οξυγόνου. Πλέον ασφαλή τρόποδιάθεση προϊόντων με βάση το αλουμίνιο (χωρίς να υπολογίζεται η επανατήξη) - ταφή.

Δέρμα.

Ακόμη και μικρά, άχρηστα υπολείμματα δέρματος μπορούν να αποφέρουν πολλά οφέλη.

Από μια παλιά ζώνη μπορείτε να φτιάξετε εύκολους, αξιόπιστους και μη τρίζοντας μεντεσέδες για το καπάκι ενός κουτιού, καβαλέτου ή φέρετρου.

Είναι εύκολο να φτιάξετε όμορφες ράχες για βιβλιοδεσίες από υπολείμματα ζωνών.

Μια λωρίδα από μαλακό λεπτό δέρμα κολλημένη στο εσωτερικό ενός μεταλλικού βραχιολιού ρολογιού θα το κάνει πιο άνετο.

Εάν έχετε βαρεθεί τα μεταλλικά και πλαστικά βραχιόλια, τότε, έχοντας κατακτήσει τις τεχνικές διακοσμητικού φινιρίσματος δέρματος, μπορείτε να φτιάξετε ένα άνετο και απαλό δερμάτινο λουράκι ρολογιού για το γούστο σας.

Χρησιμοποιώντας τις ίδιες τεχνικές, δεν είναι δύσκολο να φτιάξετε έναν βολικό και ανθεκτικό σελιδοδείκτη από δέρμα.

Μια λωρίδα από λεπτό δέρμα, διπλωμένη στη μέση ή τρεις φορές κατά μήκος και κολλημένη, μπορεί να ραφτεί ως κρεμάστρα σε ένα παλτό ή σακάκι. Είναι πολύ πιο δυνατό και πιο ανθεκτικό από τις υφασμάτινες κρεμάστρες και δεν είναι τόσο τραχύ όσο οι κρεμάστρες με μεταλλική αλυσίδα.

Τι μπορείτε να κάνετε με το χρησιμοποιημένο αλλά χρησιμοποιήσιμο φυσικό δέρμα αν το συλλέξετε κεντρικά; Στο συνεταιριστικό ινστιτούτο, οι ειδικοί της βυρσοδεψίας σκέφτηκαν με την παραμικρή λεπτομέρεια πώς να ταξινομούν και να επεξεργάζονται τις δευτερεύουσες δερμάτινες πρώτες ύλες, πώς να τις απολυμάνουν και να τις αποκαταστήσουν. Ανέπτυξαν μια τεχνολογία για την κατασκευή μοντέρνων νεανικών μπουφάν, γιλέκων και παντόφλες από παλιά παπούτσια. Σε όλους άρεσαν πολύ τα εργαστηριακά δείγματα.

Ένα άλλο παράδειγμα είναι η ανάπτυξη του Ουκρανικού Ερευνητικού Ινστιτούτου Βιομηχανίας Δερμάτων και Υποδημάτων. Εδώ πρότειναν τη χρήση εντελώς άχρηστων υπολειμμάτων δέρματος ως πρωτεϊνικό λίπασμα για την καλλιέργεια λαχανικών. Τα υπολείμματα του δέρματος συνθλίβονται, γεμίζονται με νερό, βράζονται και ξηραίνονται. Το αποτέλεσμα είναι μια γκρίζα σκόνη που περιέχει 9-14% άζωτο και πολλά πολύτιμα μικροστοιχεία. Το δωρεάν λίπασμα αποδείχθηκε πολύ αποτελεσματικό: η απόδοση της πατάτας αυξάνεται κατά 30% και η απόδοση της ντομάτας κατά 35%.

Το αλεύρι ζωοτροφών παρασκευάζεται επίσης από απόβλητα βυρσοδεψίας.

Χαρτί.

Τα απορρίμματα χαρτιού αποτελούν το 40% όλων των στερεών αποβλήτων και είναι συνήθως έντυπο υλικό στο τέλος του κύκλου ζωής τους που αποτελείται από χαρτί (μερικές φορές επεξεργασμένο προστατευτικές ουσίες), χαρτόνι και μπογιά. Παρά το γεγονός ότι το χαρτί αποσυντίθεται σε 2-3 χρόνια, δεν προκαλεί καμία βλάβη στη φύση. Ωστόσο, τα χρώματα και οι προστατευτικές επικαλύψεις μπορούν να απελευθερώσουν ουσίες που είναι τοξικές για τον άνθρωπο κατά τη διαδικασία αποσύνθεσης.

Τα απορρίμματα χαρτιού έχουν μεγάλες δυνατότητες ανακύκλωσης. Χρησιμοποιείται για την κατασκευή χαρτιού για διάφορους σκοπούς, υλικά συσκευασίας και κατασκευής. 1 τόνος απορριμμάτων χαρτιού αντικαθιστά περίπου 4 κυβικά μέτρα ξύλου, επομένως η συλλογή και η ορθολογική διάθεση των απορριμμάτων χαρτιού θα συμβάλει στη σημαντική μείωση της αποψίλωσης των δασών. Τα παλιά χαρτιά εμποτίζονται, καθαρίζονται και τεμαχίζονται για να παραχθούν ίνες που ονομάζονται κυτταρίνη. Η περαιτέρω διαδικασία είναι πανομοιότυπη με τη διαδικασία παραγωγής χαρτιού από δασικά προϊόντα.

Κατά την καύση απορριμμάτων χαρτιού, σχηματίζονται επιβλαβή διοξείδια - προϊόντα καύσης χρωμάτων και μελάνης εκτύπωσης. Αυτή η μέθοδος δεν είναι ορθολογική κατά την απόρριψη αυτού του τύπου απορριμμάτων.

Πλαστική ύλη.

Στον σύγχρονο κόσμο, καμία επιχείρηση δεν μπορεί να κάνει χωρίς τη χρήση πολυμερών υλικών. Ως εκ τούτου, η ανακύκλωση πλαστικών απορριμμάτων έχει μεγάλες δυνατότητες - οι πολυμερείς πρώτες ύλες που χρησιμοποιούνται στην παραγωγή προϊόντων μπορούν να ληφθούν από ανακυκλωμένο πλαστικό. Τα προϊόντα, ανάλογα με τα πρότυπα ποιότητας, μπορούν να κατασκευαστούν εξ ολοκλήρου από ανακυκλωμένες πλαστικές πρώτες ύλες ή από μια ορισμένη αναλογία παρθένου και ανακυκλωμένου πλαστικού.

Τα απορριπτόμενα πλαστικά προϊόντα παρεμβαίνουν στην ανταλλαγή αερίων στο έδαφος και τα υδάτινα σώματα και αποτελούν απειλή για τα ζώα. Υπάρχουν πολλά παραδείγματα όταν μια κατάποση συσκευασίας οδήγησε στον θάνατο ζώου - καταγράφηκαν ακόμη και περιπτώσεις θανάτου φαλαινών. Τα πλαστικά δοχεία είναι ανθεκτικά σε επιθετικά περιβάλλοντα και δεν αφομοιώνονται από το σώμα του ζώου.

Επιπλέον, το πλαστικό απελευθερώνει τοξικές ουσίες όταν καίγεται και αποσυντίθεται, κάτι που μπορεί να διαρκέσει περισσότερα από 100 χρόνια.

Σπατάλη τροφίμων.

Όταν καίγονται υπολείμματα τροφίμων, απελευθερώνονται επιβλαβείς για την ανθρώπινη υγεία ουσίες - διοξείδια. Αυτό επιβεβαιώνει για άλλη μια φορά την ανάγκη διαλογής των απορριμμάτων πριν από την ανακύκλωσή τους.

Η ασφαλέστερη μέθοδος διάθεσης οργανικών απορριμμάτων είναι η κομποστοποίηση. Κατά τη διάρκεια αυτής της διαδικασίας, η περιεκτικότητα σε ουσίες εύπεπτες από τα φυτά - φώσφορο, άζωτο, κάλιο και άλλα - αυξάνεται στην οργανική μάζα και εξουδετερώνεται η δυσμενής χλωρίδα και μικροοργανισμοί.

Έτσι, με τη σωστή και έγκαιρη διάθεση των οργανικών απορριμμάτων, αυτού του είδους τα απόβλητα όχι μόνο δεν βλάπτουν τη φύση, αλλά μπορούν να χρησιμοποιηθούν και ως φυσικό λίπασμα

Περισσότερα από τα μισά από αυτά τα απόβλητα μπορούν να ανακυκλωθούν και να χρησιμοποιηθούν ξανά. Ας ξεκινήσουμε από τον εαυτό μας και ας προσπαθήσουμε να μην μολύνουμε τόσο πολύ τον πλανήτη μας. Για να γίνει αυτό, θα χρησιμοποιήσουμε τουλάχιστον βασικές μεθόδους για να μειώσουμε τον όγκο των σκουπιδιών.

Ποτήρι μπορούν να ανακυκλωθούν απεριόριστες φορές. Συνήθως, ταξινομείται ανά χρώμα, καθαρίζεται, λιώνει και επαναχρησιμοποιείται σε νέα μπουκάλια, διακοσμητικά αντικείμενα και ακόμη και δάπεδα.
Μεταφέρετε μπουκάλια και κουτιά σε σημεία συλλογής γυαλιού. Αν τα πετάξετε, βάλτε τα σε ξεχωριστή σακούλα και τοποθετήστε τα δίπλα στον κάδο απορριμμάτων για να τα ανακυκλώσουν άλλοι.

Κουτιά αλουμινίου δοχεία ποτών μπορούν να λιώσουν σε νέα κουτιά. Τα μεταλλικά κουτιά χρησιμοποιούνται στην παραγωγή διαφόρων εξαρτημάτων.
Στη Ρωσία, δυστυχώς, το αλουμίνιο και ο χάλυβας επεξεργάζονται μόνο στη βιομηχανία και σημεία συλλογής κουτιών υπάρχουν σε λίγα μέρη. Επομένως, απλά μην αφήνετε δοχεία ποτών πουθενά, αλλά πετάτε τα σε κάδους απορριμμάτων.

Πλαστικά μπουκάλιαμπορεί να ανακυκλωθεί και να χρησιμοποιηθεί ξανά. Σε ορισμένες χώρες, τα έπιπλα και τα αξεσουάρ κατασκευάζονται από λιωμένα μπουκάλια. Η καλύτερη διέξοδος είναι να ταξινομήσετε τα σκουπίδια. Για το σκοπό αυτό ήδη εμφανίζονται δοχεία για επιλεκτικά απόβλητα. Η κίτρινη δεξαμενή είναι για πλαστικά μπουκάλια. Σε ορισμένες περιοχές υπάρχουν σημεία συλλογής πλαστικών μπουκαλιών.

Συσκευασία από χαρτόνιΤα δοχεία χυμού είναι τα πιο δύσκολα στην ανακύκλωση γιατί συνήθως αποτελούνται από ένα στρώμα αλουμινόχαρτου ή πολυαιθυλενίου εκτός από το χαρτόνι για να κρατήσει έξω το υγρό. Εάν κάνετε διακοπές εκτός πόλης, μην πετάξετε τέτοιες συσκευασίες στην τοπική χωματερή, αλλά κάψτε τις στην πυρά.

Πλαστικές σακούλεςοι αγοραστές τα παίρνουν στα ταμεία του σούπερ μάρκετ. Κάθε χρόνο χρησιμοποιούνται δεκάδες δισεκατομμύρια σακούλες που δεν μπορούν να ανακυκλωθούν. Προσπαθήστε να μην πάρετε επιπλέον σακούλες στο σούπερ μάρκετ. Ακόμα καλύτερα: επιστρέψτε στην παράδοση της σοβιετικής εποχής και φέρτε τη δική σας τσάντα στο κατάστημα.

Χαρτί και χαρτόνι αποτελούν περίπου το 1/3 των οικιακών απορριμμάτων που πετάμε. Είναι το πιο εύκολο στην ανακύκλωση και στη χρήση ξανά. ΣΕ Σοβιετική εποχήάχρηστα χαρτιά έγιναν δεκτά σε κάθε περιοχή. Επί του παρόντος στη Ρωσία, οι οργανισμοί που ασχολούνται με αυτό δέχονται κυρίως μεγάλα κόμματα. Αλλά μπορείτε να δωρίσετε το συσσωρευμένο χαρτί και χαρτόνι δωρεάν μεταφέροντάς το μόνοι σας στο σημείο συλλογής.

Υφασμάτινα προϊόνταπου πετάμε κάθε χρόνο είναι κυρίως καλά ρούχα που, σύμφωνα με αντικειμενικά χαρακτηριστικά, μπορούν ακόμα να φορεθούν. Ρούχα εκτός μόδας, κουρτίνες, τραπεζομάντιλα μπορούν να δωριστούν σε καταφύγια αστέγων ή εκκλησίες, όπου αυτά τα είδη θα πάνε σε όσους τα χρειάζονται. Μπορούν να επιστραφούν νέα στοιχεία Ορφανοτροφείοή οικοτροφείο.

Και απλώς προσπαθήστε να μην αγοράζετε περιττά και άχρηστα αγαθά, υπολογίστε την ποσότητα του υλικού που απαιτείται για τις ανάγκες σας.

Δημιουργικό - πρακτικό στάδιο

Προσφέρουμε τον δικό μας τρόπο επαναχρησιμοποίησης μεταχειρισμένων αντικειμένων και αντικειμένων. Δεν υπάρχουν περιττά πράγματα, αλλά μόνο λίγη φαντασία!

Τεχνολογικός χάρτης για την παραγωγή διακοσμητικών μπουκαλιών.

Αριθμός σκηνής	Ακολουθία εργασιών.	Εργαλεία και προσαρμογές
	Συλλογή απορριμμάτων	Συμμετοχή μαθητών της τάξης και τεχνικού προσωπικού του σχολείου.
	Δημιουργία Σκίτσου	Απλό μολύβι και γόμα
	Επιλογή του απαιτούμενου υλικού	Γυάλινα μπουκάλια, κουμπιά, σπασμένα γυαλιά, κλειδιά, σχοινιά, σπόροι, κουμπιά, φελλοί, μενταγιόν, χάντρες, πλαστικά μπουκάλια.
	Επικόλληση απορριμμάτων υλικού	Κόλλα, ψαλίδι.
	Ζωγραφική της σύνθεσης	Βαφή με σπρέι σε δύο αποχρώσεις

Η τάξη μας έχει πολλή φαντασία, απόδειξη αυτού είναι τα τελικά προϊόντα μας (παρουσιάζεται στην προσοχή σας). Εδώ θα δείτε αντικείμενα που μπορούν να σας εξυπηρετήσουν για κάποιο χρονικό διάστημα.Μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως αναμνηστικό, ως βάζο, καράφα ή ως διακοσμητικό εσωτερικό.

Ένα άλλο σημαντικό αποτέλεσμα της ερευνητικής μας εργασίας είναι ότι μάθαμε πολλά νέα και ενδιαφέροντα πράγματα για τα οικιακά απορρίμματα και επίσης μάθαμε να εργαζόμαστε με διαφορετικά υλικά (πλαστικό, σελοφάν, γυαλί και άλλα). Στην ερευνητική εργασία συμμετείχαν μαθητές της τάξης μας, συμμετείχαν γονείς, καθηγητές γεωγραφίας, πληροφορικής, καθώς και τεχνικό προσωπικό του σχολείου.

Στο μέλλον, αποφασίσαμε να συνεχίσουμε την πρακτική εργασία για την ανακύκλωση οικιακών απορριμμάτων στο εγγύς μέλλον: να φτιάξουμε αναμνηστικά και χειροτεχνίες για τις διακοπές στις 8 Μαρτίου.

Καθαριότητα και άνεση για εσάς!

Βιβλιογραφία.

1. Δεύτερη ζωή των πραγμάτων. Ν.Π. Konopleva, «Διαφωτισμός», Μόσχα, 1993.

2. Gomarovich E.S. «Ό,τι αναπνέει η πόλη». Μ.: "Χημεία", 1990

3. Zakhlebny A.N. "Βιβλίο για ανάγνωση για τη διατήρηση της φύσης." Μ.: Εκπαίδευση, 1986

4. Protasov V.F. «Οικολογία, υγεία και προστασία του περιβάλλοντος στη Ρωσία», M.: «Οικονομικά και Στατιστική», 2001

5. Rodionov S.K. κ.λπ. ((Τι είναι σκουπίδια. Μ.:

6. Hefling G. ((Anxiety in 2000). M.: “Mysl”, 1990

7. Khotuntsev Yu. L. ((Άνθρωπος, τεχνολογία, περιβάλλον. M.: ((Sustainable World), 2001

Ιρίνα Μασλάκοβα
Περιβαλλοντικό έργο «Χάρισε μια δεύτερη ζωή! Ανακύκλωση οικιακών απορριμμάτων»

Οικολογικό έργο« Δώσε μια δεύτερη ζωή!» (ανακύκλωση οικιακών απορριμμάτων)

Λογική

Αν κάποιος ακούει μόνο, μπορεί

αμφιβάλλει αν βλέπει μόνο, μπορεί ακόμα

αμφιβολία, αλλά αν κάποιος έκανε κάτι

με τα ίδια του τα χέρια, δεν αμφιβάλλει πια.

Οι λέξεις στον τοίχο του Μπέλτσβιλ -

έρευνα

Γεωργικό κέντρο των ΗΠΑ

Το καλοκαίρι είναι η εποχή για τη συλλογή όχι μόνο μούρων και μανιταριών, αλλά Και: σκουπίδια. Δυστυχώς, τα πλαστικά μπουκάλια και τα μεταλλικά δοχεία έχουν γίνει αναπόσπαστο μέρος των δασών και των όχθες των ποταμών. Και αυτό είναι ένα σημάδι, ειλικρινά μιλώντας, μιας όχι πολύ υψηλής κουλτούρας εκείνων που τους αρέσει να «χαλαρώνουν» στη φύση. Το πρόβλημα των απορριμμάτων είναι πλέον οξύ σε πολλές χώρες. Και πρέπει να λυθεί ολοκληρωμένα: όχι μόνο με την αναζήτηση νέων τεχνολογιών επεξεργασίας σκουπίδια, αλλά και με τη βοήθεια περιβαλλοντική εκπαίδευση. Επιπλέον, όσο πιο γρήγορα αρχίσουμε να το κάνουμε αυτό, τόσο μεγαλύτερη είναι η πιθανότητα να σχηματίσουμε μια γενιά με μια νέα κουλτούρα συμπεριφοράς.

Ωστόσο, αυτό δεν αρκεί για να ενθαρρύνει απλώς τα παιδιά να μην ρίχνουν σκουπίδια ή να κάνουν φωτιές. Κατά τη γνώμη μας, οι απαγορεύσεις δεν θα βοηθήσουν το θέμα, αν και σε πολλά ιδρύματα η περιβαλλοντική εργασία βασίζεται συγκεκριμένα συνθήματα: «Δεν μπορείς», «Μην κάνεις», «Μην τα παρατάς». Αλλά η συμπεριφορά ακόμη και ενός μικρού ανθρώπου πρέπει να είναι συνειδητή και παρακινημένη. Και στο συμπέρασμα ότι τα σκουπίδια δεν έχουν θέση στο δάσος, πρέπει να έρθει μόνος του, αν και υπό την αυστηρή καθοδήγηση ενός ενήλικα. Εξυπηρετεί ακριβώς αυτούς τους σκοπούς έργο"Τα σκουπίδια πρέπει να διαχωρίζονταιέτσι ώστε χρησιμοποιήστε ξανά".

Σχεδόν κάθε μέρα πετάμε πλαστικά μπουκάλια, επιτραπέζια σκεύη μιας χρήσης, συσκευασίες τροφίμων, κάθε λογής κουτιά, καλαμάκια, παλιούς μαρκαδόρους, εφημερίδες, καπάκια μπουκαλιών κ.λπ., κ.λπ. αυτά τα απόβλητα έχουν σαπίσει. Τώρα είναι της μόδας να μιλάμε οικολογία, για νέους τρόπους χρήση των απορριμμάτων για το κοινό καλόγιατί πολλά από αυτά σκουπίδιαμπορεί να αποκτήσει μια νέα χρήση, να γίνει η βάση για μια πρωτότυπη παιδική χειροτεχνία ή ένα συναρπαστικό παιχνίδι, ίσως μεταχειρισμένοςγια μια διασκεδαστική αίθουσα παιχνιδιών. Αυτό το θέμα είναι ανεξάντλητο. Μπορείς ατελείωτα να επινοήσεις νέους ρόλους για παλιά πράγματα που μας περιβάλλουν, και δεν είναι θέμα πλούτου ή φτώχειας, είναι θέμα ηθικής στάσης απέναντί τους. Το πιο σημαντικό πράγμα είναι να διδάξουμε στα παιδιά να βιώνουν το αίσθημα της χαράς από την εργασία που ολοκληρώνουν ανεξάρτητα, να τα διδάξουμε να ξεπερνούν τις δυσκολίες και να αυξάνουν την υπεύθυνη στάση τους απέναντι οικολογική κατάσταση στο χωριό.

«Κάθε παιδί είναι ως ένα βαθμό μια ιδιοφυΐα, και κάθε ιδιοφυΐα είναι σε κάποιο βαθμό ένα παιδί». Αυτό διάσημο απόσπασμααπό τον Σοπενχάουερ χρειάζεται διευκρίνιση. Ποια είναι η ιδιοφυΐα ενός παιδιού; Και πού εκδηλώνεται αυτή η φυσική παιδική ιδιοφυΐα; Η κύρια ιδιότητα μιας ιδιοφυΐας είναι να βλέπει πράγματα και γεγονότα πέρα από τη συνηθισμένη και γενικά αποδεκτή σημασία τους, να βλέπει αντίθετα με τη γνώμη και τις προκαταλήψεις. Με αυτή την έννοια κάθε παιδί είναι μια ιδιοφυΐα. Για να γίνει αυτό, αρκεί να δοθεί η ευκαιρία να εκφραστεί και να εδραιωθεί η δημιουργικότητα των παιδιών, να την αναγνωρίσουμε ως ένα μοναδικό φαινόμενο που απαιτεί σεβασμό. Ένα παιδί του οποίου η δημιουργικότητα αναγνωρίζεται σε όλη την παιδική του ηλικία ΖΩΗθα αποκτήσει τη δύναμη να σκέφτεται ανεξάρτητα και πρωτότυπα. Το πάθος ενός δασκάλου μπορεί να μολύνει το πιο παθητικό παιδί. Αφήστε τον να προσπαθήσει επαναλαμβάνω. Σίγουρα θα κάνει κάτι με τον δικό του τρόπο, θα πρέπει να χρησιμοποιήσει τη φαντασία του - αυτή είναι μια αναπόσπαστη ιδιότητα των απορριμμάτων.

Καπάκια μπουκαλιών, πλαστικά καπάκια, παλιά στυλό, φλιτζάνια γιαουρτιού, ακόμη και χαρτοκιβώτια χυμού είναι εξαιρετικά υλικά για κάθε είδους χειροτεχνία. Και τι μπορείς να βρεις από το πλαστικό μπουκάλια: μπορεί να είναι ψεκαστήρες, βάζα, κορύνες και στόχοι για πόλεις. Μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε για να φτιάξετε ένα φτυάρι και καλούπια με άμμο, βάρκες ακόμα και μια ολόκληρη σχεδία.

Η εργασία με τέτοια υλικά συμβάλλει στην ανάπτυξη των δραστηριοτήτων σχεδιασμού των παιδιών. Με τη βοήθεια διαφόρων εργαλείων μαθαίνουν να επεξεργάζονται και να συνδέουν μέρη από διάφορα υλικά, μαθαίνουν τις ιδιότητές τους, γεγονός που συμβάλλει στην ανάπτυξη της φαντασίας και των τεχνικών τους δεξιοτήτων. Η εργασία με διάφορα είδη υλικών διευρύνει τις γνώσεις των παιδιών για τον κόσμο γύρω τους. Αυτό το θέμα είναι ανεξάντλητο.

Παρασκευή έργοπραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της εξειδικευμένης υγειονομικής σχολικής κατασκήνωσης «School Academy of Chemist».

Το πρόγραμμα "School Academy of Chemist" παρουσιάστηκε στον περιφερειακό διαγωνισμό καλοκαιρινών προγραμμάτων και του απονεμήθηκε πιστοποιητικό για τη 2η θέση και χρηματικό έπαθλο 2 χιλιάδων ρούβλια.

Στόχος έργο: δημιουργία συνθηκών για την ανάπτυξη της δημιουργικότητας, του γνωστικού και υπεύθυνου ενδιαφέροντος για περιβαλλοντικέςπεριβάλλον μέσω της παραγωγής χειροτεχνίας από διάφορες οικιακά απορρίμματα.

Εργάζομαι πάνω σε έργοδεν απαιτεί μεγάλες οικονομικές δαπάνες. Απλά πρέπει να ρίξετε μια προσεκτική ματιά σε αυτό που υπάρχει γύρω και να δώσετε στο παιδί την ευκαιρία να εφεύρει, να δημιουργήσει και να δοκιμάσει μόνο του.

Αναμενόμενα αποτελέσματα:

1. Δημιουργία δημιουργικών έργων από οικιακά απορρίμματα

2. Συμμετοχή σε περιφερειακούς διαγωνισμούς και εκθέσεις.

1. Μεθοδολογία έργο

Οποιος περιβαλλοντικό έργομπορεί να χωριστεί σε πολλά στάδια: προπαρασκευαστικός, θεωρητικός, δημιουργικός.

Προπαρασκευαστικό στάδιο

Εφιστούμε την προσοχή των παιδιών στο γεγονός ότι κάθε μέρα πετάμε σκουπίδια. Πού πάει? Και στο σπίτι οι τύποι συσσωρεύονται σκουπίδια? Τι κάνουν οι γονείς του μαζί του; Είναι δυνατόν να δούμε σκουπίδιακοντά στο σχολείο; Από πού προέρχεται;

Θεωρητικό στάδιο

Συλλέγουμε οικιακά απορρίμματαστην επικράτεια νηπιαγωγείο.

Τακτοποιούμε όλα όσα μαζεύτηκαν: μέταλλο σκουπίδια, πλαστικό, χαρτί κ.λπ. Μεταξύ είμαστε σκουπίδιαΓια παράδειγμα, βρήκαν πλαστικά μπουκάλια, μεταλλικά κουτιά αναψυκτικών, χαρτί, κομμάτια γυαλιού και πλαστικές σακούλες.

Καλούμε τα παιδιά να εξετάσουν προσεκτικά το σύνολο σκουπίδια: από πού θα μπορούσε να έρθει από εδώ;

Συζητάμε ότι όλα τα φυσικά αντικείμενα επεξεργάζονται, τρώγονται από κάποιον και τελικά μετατρέπονται σε χώμα. Αλλά τα μπουκάλια και τα κουτάκια είναι φτιαγμένα από ανθρώπινο χέρι· αυτά δεν είναι φυσικά, αλλά τεχνητά αντικείμενα. Δεν υπάρχει πλαστικό στη φύση, επομένως δεν υπάρχουν ζώα που θα μπορούσαν να το φάνε ή να το ανακυκλώσουν. Η αλήθεια προκύπτει ερώτηση: άλλωστε και το χαρτί φτιάχνεται από ανθρώπινο χέρι, αλλά εξαφανίζεται με τον καιρό. Γιατί; Ας θυμηθούμε από τι είναι φτιαγμένο το χαρτί Έγινε: φτιαγμένο από ξύλο, και τα δέντρα είναι η φύση· πολλοί κάτοικοι του δάσους δεν είναι αντίθετοι να επωφεληθούν από το ξύλο.

Ποια είναι η περίοδος σήψης των διαφόρων σκουπίδια?

Το χαρτί αποσυντίθεται: Κασετίνα 1 έτους αποσυντίθεται: > 90

Τα φίλτρα του τσιγάρου αποσυντίθενται: Πολυτσάντα 1 έτους αποσυντίθεται: > 200

Το πλαστικό αποσυντίθεται:- Γυαλί 200 ετών αποσυντίθεται:> 1000

Πρακτικό στάδιο

Φροντίσαμε να πετάει ο κόσμος πολλά σκουπίδια: Είναι δυνατόν με κάποιο τρόπο χρήση? Καλούμε τα παιδιά να φτιάξουν ζωγραφιές (χειροτεχνίες, παιχνίδια από απορρίμματα, να δημιουργήσουν ενδιαφέροντα γλυπτά και διάφορες ταΐστρες από υλικά συσκευασίας.

2. Δημιουργικό εργαστήριο

Αναζήτηση για μπιχλιμπίδια" Οικολογική επιδρομή"

Για να δουλέψουμε, θα χρειαστούμε τα πιο απίστευτα πράγματα από τα οποία μπορούμε να φτιάξουμε κάτι. Στα παιδιά δόθηκε μια εργασία να χρόνος: συλλογή στην περιοχή των παιδιών κήπος: κάτι μαλακό, κάτι τετράγωνο, κάτι διαφανές, κάτι αιχμηρό, κάτι μακρύ, κάτι που άφησε κάποιος πίσω του, κάτι στρογγυλό, ένα τσόφλι αυγού, ένα φτερό, κάτι χαρτί κ.λπ. δ.

Φτιάξτε χειροτεχνίες από ό,τι βρίσκουν.

Καλάθι για σκουπίδιααπό σελίδες περιοδικών

Σανίδα από φελλό σαμπάνιας

Πρωτοχρονιάτικη διακόσμηση

Οι παλιοί καμένοι λαμπτήρες δεν πρέπει να πετιούνται. Αν τα διακοσμήσετε με μπογιές για γυαλί, θα αποκτήσετε υπέροχα στολίδια χριστουγεννιάτικων δέντρων που μπορούν να διαρκέσουν για πολλά χρόνια.

Το επόμενο αντικείμενο της προσοχής μας είναι τα πιάτα μιας χρήσης

Κάνουν επίσης πολύ, πολύ ενδιαφέρουσες χειροτεχνίες. Το πιο απλό πράγμα είναι να βάψετε χάρτινα πιάτα. Αποδεικνύεται όμορφα αν το σχέδιο βρίσκεται στο κέντρο της πλάκας και το κυματοειδές πλαίσιο παραμένει μονόχρωμο (λευκό ή έγχρωμο). Μπορείτε να σχεδιάσετε ό,τι επιθυμεί η καρδιά σας.

Τα πιάτα μιας χρήσης κάνουν αστεία ζωάκια. Ένα ολόκληρο πιάτο μπορεί να γίνει, για παράδειγμα, κεφάλι λιονταριού. Για να γίνει αυτό, το καλύπτουμε με κίτρινη μπογιά, σχεδιάζουμε ένα ρύγχος και η χαίτη θα είναι ένα κυματοειδές άκρο, βαμμένο καφέ ή πορτοκαλί χρώμα. Από το μισό άλλο πιάτο θα φτιάξουμε ένα σώμα για το λιοντάρι και θα το κολλήσουμε στο κεφάλι. Το υπόλοιπο κομμάτι της πλάκας μετατρέπεται σε ουρά χρησιμοποιώντας ψαλίδι. Αν γίνετε λίγο δημιουργικοί, μπορείτε να φτιάξετε μια χελώνα, μια γάτα και πασχαλίτσα, και μια αράχνη.

κατασκευή καπέλων

Καλό θα ήταν να στήσετε ένα εργαστήριο καπέλων. Και για αυτό θα χρειαστούμε όλα τα ίδια πιάτα μιας χρήσης. Χρησιμοποιώντας μια τρύπα ή ένα ψαλίδι, κάντε μικρές τρύπες και στις δύο πλευρές του πιάτου. Στερεώστε κορδέλες ή ελαστικές ταινίες μέσα τους. Αυτοί θα είναι οι δεσμοί. Τώρα βάλτε το «καπέλο» στο τραπέζι και αρχίστε να το διακοσμείτε. Μπογιές, τεχνητά λουλούδια, κορδέλες, φιόγκοι, φτερά, χάντρες, ζυμαρικά, λάμψεις, υπολείμματα υφάσματος, δαντέλες, καρφίτσες - γενικά, όλα θα χρησιμοποιηθούν. Και αν θυμάστε πλάνα από ιστορικές ταινίες, όπου οι κυρίες φορούσαν όχι μόνο καπέλα στο κεφάλι τους, αλλά αληθινά έργα τέχνης με τη μορφή βάζας με φρούτα ή ολόκληρα πλοία, τότε πιθανότατα θα έχετε επιπλέον ιδέες για διακόσμηση. Εάν η «κατασκευή καπέλων» αιχμαλωτίζει τα παιδιά, μπορείτε, όπως οι πραγματικοί σχεδιαστές μόδας, να δημιουργήσετε ολόκληρες θεματικές συλλογές καπέλων. Για παράδειγμα: "Αυτά τα καταπληκτικά ζώα", "Γεια σου, άνοιξη!" ή «Θησαυροί της θάλασσας». Και φροντίστε να κανονίσετε μια επίδειξη καπέλων για τον μπαμπά ή τον παππού και τη γιαγιά.

Κούκλες Matryoshka από ένα κουτάλι

Αυτή η στρογγυλή, κατακόκκινη κούκλα φωλιάς είναι κατασκευασμένη από κουτάλια, φλιτζάνια και χαρτοπετσέτες μιας χρήσης.

Για αυτό θα χρειαστείτε: ποτήρια μιας χρήσης, πολύχρωμες χαρτοπετσέτες, κλωστή, μαρκαδόροι, ψαλίδι, χρωματιστό χαρτί

"Γυαλί Μουράνο"

Η ζωγραφική σε γυαλί είναι μια αρχαία τέχνη. Επομένως, δεν μπορούσαμε να παρακάμψουμε αυτό το είδος δημιουργικότητας. Είναι ωραίο να βάζεις λουλούδια σε ένα όμορφο «βάζο» ανά πάσα στιγμή.

Στίβος μασάζ

Το καλοκαίρι, οι δάσκαλοι αντιμετωπίζουν ένα σημαντικό πρωταρχικό καθήκον - τη βελτίωση της υγείας και τη σκλήρυνση των παιδιών. Μπορείτε να φτιάξετε έναν προσομοιωτή για μασάζ ποδιών με τα χέρια σας.

Θα χρειαστείτε: κόντρα πλακέ οποιουδήποτε μεγέθους, κόλλα στιγμής, ανθρακούχα καπάκια ποτών και η φαντασία σας. Τα καπάκια μπουκαλιών είναι επίσης κατάλληλα για να παίζετε πούλια. Αυτό που αγαπούν πολύ τα παιδιά.

Πλοίαρχος γραφειοκρατίας

Κατά τη διάρκεια του έτους, τα παιδιά μαζεύουν πολύ χρωματιστό χαρτί και χαρτί γραφείου. Την άνοιξη τους προειδοποιήσαμε να μην πετάξουν αυτό το χαρτί. Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, τα παιδιά έμαθαν τα βασικά του αρθρωτού origami και του quilling. Για να φτιάξετε χειροτεχνίες χρειάζεστε μόνο χαρτί, ψαλίδι και χάρακα. Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήστε γυαλιστερά περιοδικά. Μια χειροτεχνία φτιαγμένη σε στυλ origami θα είναι υπέροχη δώρο για τις γιορτές.

3. Διασκεδαστική βιβλιοθήκη παιχνιδιών

Χρησιμοποιήστε οικιακά απορρίμματαΕίναι δυνατό όχι μόνο για την κατασκευή χειροτεχνιών, αλλά και για να παίξετε πολύ ενδιαφέροντα υπαίθρια και επιτραπέζια παιχνίδια.

"Saap Extravaganza"

Φυσικά, μπορείτε να αγοράσετε ένα φωτεινό βάζο ή όπλο με σαπουνόφουσκες στο κατάστημα. Αλλά είναι πολύ πιο ενδιαφέρον να φτιάχνετε φυσαλίδες κυριολεκτικά με τα χέρια σας. Για να το κάνετε αυτό, πάρτε υγρό απορρυπαντικό πιάτων ή τριμμένο σαπούνι ρούχων. Ανακατεύουμε με νερό αναλογικά 1 :10 και προσθέτουμε 50-100 ml γλυκερίνης. Η λύση είναι έτοιμη! Μπορείτε να φυσήξετε φυσαλίδες μέσα από κανονικά καλαμάκια για κοκτέιλ. Και μπορείτε να ξεκινήσετε παιχνίδι: ποιος έχει τη μακροβιότερη φούσκα, ποιος έχει τη φούσκα που πετά πιο μακριά, ποιος έχει τη μεγαλύτερη φούσκα κ.λπ.

"Αεροποδόσφαιρο"

Αυτό το παιχνίδι θα συναρπάσει κάθε παιδί. Πάρτε ένα κουτί με χαμηλές πλευρές, ένα συρτάρι ή φτιάξτε το δικό σας από ένα κουτί. Για να παίξετε, πρέπει να εγκαταστήσετε ένα γκολ στον αγωνιστικό χώρο, να πάρετε μια μεγάλη χάντρα αντί για μια μπάλα ή να φτιάξετε μια μπάλα από χαρτί. Δύο άτομα μπορούν να παίξουν χρησιμοποιώντας καλαμάκια κοκτέιλ. Ο καθένας πρέπει να φυσήξει τη μπάλα του αντιπάλου στο τέρμα του. Μετά την προπόνηση, μπορείτε να οργανώσετε με ασφάλεια διαγωνισμούς.

Πορεία σχοινιού

Το μάθημα σχοινιών ονομάζεται έτσι επειδή χρησιμοποιώντας σχοινιά. Αυτά μπορεί να είναι υπολείμματα νήματος ή ισχυρές κλωστές. Οι μαμάδες καταλήγουν πάντα με μια μπάλα που δεν θέλουν να πετάξουν. Εδώ είναι που είναι χρήσιμο.

α) "Ιστός" ή "Βάλτος" (όπως θέλετε).

Στην περιοχή ενός σχολείου, ενός κήπου ή ενός πάρκου, επιλέγεται μια επίπεδη περιοχή με τέσσερα δέντρα που σχηματίζουν μια πλατεία. Ανάμεσά τους τεντώνεται ένα σχοινί/κλωστή με πολλές τρύπες για πόδια. Το καθήκον είναι να διασχίσετε ολόκληρη την ομάδα μέσω του ιστού από τη μια πλευρά στην άλλη χωρίς να αγγίξετε κανένα μέρος της. Εάν αγγίξετε το νήμα, επιστρέψτε και ξεκινήστε ξανά την άσκηση. Μετά την προπόνηση, μπορείτε να κάνετε έναν διαγωνισμό μεταξύ ομάδων.

β) "Γεωμετρικό σχήμα"

Όλοι οι συμμετέχοντες στο παιχνίδι στέκονται σε κύκλο. Τους δίνεται ένα νήμα ή ένα σχοινί συγκεκριμένου μήκους. Τα παιδιά την κρατούν. Το πρώτο καθήκον είναι να συνθέσετε οποιοδήποτε γεωμετρικό σχήμαΜε με ανοιχτά μάτιακαι μιλώντας. Επί δεύτεροςστάδιο - φτιάξτε μια φιγούρα (ρόμβος, τρίγωνο, κύκλος κ.λπ.)με ανοιχτά μάτια, αλλά χωρίς να μιλάει. Και η τρίτη εργασία - τα μάτια είναι κλειστά, το στόμα είναι κλειστό, κάνουμε μια φιγούρα τυχαία. Οι ηγετικές ιδιότητες αναπτύσσονται κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού

"Munhausen shooting gallery"

Το πεδίο βολής είναι ένα μέρος όπου οι άνθρωποι πυροβολούν στόχους. Τα παιδιά έφτιαξαν τα δικά τους βελάκια από παλιοσίδερα. Ο στόχος ήταν φτιαγμένος από κουτιά χυμού που περίσσεψαν από το μεσημεριανό γεύμα. Τα κόλλησαν μεταξύ τους. Το μόνο που μένει να κάνετε είναι να κανονίσετε έναν διαγωνισμό για να δείτε ποιος είναι ο πιο ακριβής.

«Νέοι ζογκλέρ»

Στο σχολείο, τα παιδιά λατρεύουν να πετούν διαφορετικά αντικείμενα το ένα στο άλλο. Αποφασίσαμε να τους βοηθήσουμε σε αυτό. Φτιάξαμε κενά από «μπάλες» συγκεκριμένου μεγέθους για να τα κρατάμε άνετα. Για αυτό χρειαστήκαμε λίγο χαρτί και ταινία που περίσσεψε. Προς τα εμπρός. Το παιχνίδι ξεκινά. Αυτή η ψυχαγωγία προάγει τη συγκέντρωση και την ικανότητα διατήρησης της ισορροπίας.

"Συναντήσεις Box"

Αυτοί είναι διασκεδαστικοί αθλητικοί αγώνες. Και είναι «εγκιβωτισμένοι» γιατί σε όλες τις σκυταλοδρομίες Χρησιμοποιήστε κουτιά χυμού, που ήπιαν τα παιδιά για απογευματινό τσάι.

Μπορούν να συμμετέχουν πολλές ομάδες των 3 έως 5 ατόμων.

Διαφορετικά στάδια:

Φέρε το κουτί στο κεφάλι σου

Φέρτε το κουτί στον ώμο σας

Φέρτε το κουτί στην πλάτη σας

Μεταφέρετε το κουτί στο πόδι σας κοντά στο πόδι

Φέρτε το κουτί στη μύτη σας

Μεταφέρετε το κουτί, πιέζοντας το πηγούνι σας στο λαιμό σας κ.λπ.

Μπορείτε να φτιάξετε ένα υπέροχο ρομπότ από κουτιά χυμού». Συλλέκτης σκουπιδιών".

Δημοτικός προϋπολογισμός εκπαιδευτικό ίδρυμα

μέση τιμή ολοκληρωμένο σχολείο № 11

αστική περιοχή Vyksa, περιοχή Nizhny Novgorod

«Τα σκουπίδια και η δεύτερη ζωή τους»

Κλαδί δημοτικό σχολείο

Έχω κάνει τη δουλειά:

Μαθητής Γ' τάξης "Α"

Malyshev Matvey

Επιστημονικός Σύμβουλος:

ΔΑΣΚΑΛΟΣ δημοτικου ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Γυμνάσιο ΜΒΟΥ Νο 11

Komkova Maria Gennadievna.

2015

Περίληψη…………………………………………………………………………………… 3

Εισαγωγή…………………………………………………………………………………………...4

Κύριο μέρος

Στάδιο ενημέρωσης και έρευνας………………………………….6

Ανάλυση έρευνας μαθητών………………………………………………………9

Ανακύκλωση απορριμμάτων………………………………………………………………………………………………………

Δημιουργικό - πρακτικό στάδιο

Πρακτικές συμβουλές……………………………………………………………………….14

Συμπέρασμα……………………………………………………………………………………………………..

Παραπομπές…………………………………………………………………17

Παράρτημα 1……………………………………………………………………………….18

Παράρτημα 2…………………………………………………………………………….20

Παράρτημα 3…………………………………………………………………………….21

σχόλιο

Η δουλειά μου είναι αφιερωμένη στο θέμα των σκουπιδιών και της δεύτερης ζωής τους. Με ενδιέφερε πολύ αυτό το θέμα. Εξάλλου, το πρόβλημα της απόρριψης σκουπιδιών ενοχλεί πάντα πολλούς και έτσι αποφάσισα να μάθω πώς να το αντιμετωπίσω και να μάθω τι μπορεί να γίνει από τα σκουπίδια.

ΣτόχοςΗ δουλειά μου είναι να μάθω τα πάντα για τις μεθόδους διάθεσης απορριμμάτων, να μάθω μέσα από πρακτική εργασία να βρίσκω χρήσιμες χρήσεις για τα οικιακά απορρίμματα, συμβάλλοντας έτσι στη μερική ανακύκλωση και τη μείωση των χωματερών.

Έχοντας θέσει αυτόν τον στόχο, περιέγραψα το κύριο καθήκοντα της δουλειάς σας:

πώς μπορείτε να επαναχρησιμοποιήσετε τα απόβλητα.

να φτιάξετε χρήσιμα προϊόντα από τα οικιακά απορρίμματα.

Εισαγωγή

Στην πορεία της ζωής, είναι σύνηθες φαινόμενο ο άνθρωπος να αφήνει πίσω του κάθε λογής σκουπίδια και διάφορα απόβλητα. Κάθε σπίτι παράγει μια τεράστια ποσότητα διαφόρων οικιακών απορριμμάτων, τα οποία τελικά πετιούνται σε χωματερές και καίγονται.

Τα τελευταία χρόνια, το πρόβλημα των σκουπιδιών έχει έρθει στο προσκήνιο μεταξύ άλλων περιβαλλοντικών προβλημάτων. Σύμφωνα με τους ειδικούς, αυτή τη στιγμή κάθε κάτοικος του πλανήτη παράγει κατά μέσο όρο περίπου έναν τόνο σκουπιδιών ετησίως. Η αύξηση της ποσότητας των οικιακών απορριμμάτων οφείλεται στους ακόλουθους λόγους:

Αυξημένη παραγωγή καταναλωτικών αγαθών μιας χρήσης.

Αύξηση της ποσότητας συσκευασίας.

Αύξηση του βιοτικού επιπέδου, επιτρέποντας την αντικατάσταση χρηστικών αντικειμένων με νέα.

Τα περισσότερα οικιακά απορρίμματα δεν αποσυντίθενται φυσικά ή έχουν πολύ μεγάλη περίοδο αποσύνθεσης. Για παράδειγμα, το χαρτί χρειάζεται 2 χρόνια για να αποσυντεθεί, ένα κουτί από κασσίτερο χρειάζεται 90 χρόνια, ένα κουτί τύπου κόλα αλουμινίου χρειάζεται 500 χρόνια και το γυαλί χρειάζεται περισσότερα από 1000 χρόνια για να αποσυντεθεί.

Η οικογένειά μας πετάει καθημερινά πολλά σκουπίδια: πλαστικά μπουκάλια, συσκευασίες τροφίμων, πλαστικές σακούλες, γυάλινα δοχεία από διάφορα προϊόντα, κουτιά, περιτυλίγματα καραμελών κ.λπ. Είναι αδύνατο να απαριθμήσω τα πάντα. Προηγουμένως, δεν είχα σκεφτεί το γεγονός ότι πολλά από αυτά τα σκουπίδια θα μπορούσαν να έχουν νέες χρήσεις, και να αποτελέσουν τη βάση για πρωτότυπες χειροτεχνίες. Και αν πετάτε λιγότερα σκουπίδια, τότε το περιβάλλον θα είναι πιο φιλικό προς το περιβάλλον.

Στη Vyksa, υπάρχει επί του παρόντος μία επιλογή για την απόρριψη απορριμμάτων - απομάκρυνση σε χωματερή της πόλης. Λύνει όμως αυτό το πρόβλημα; διάθεση οικιακών απορριμμάτωνμε περιβαλλοντική έννοια; Όχι και πάλι όχι.

Οικιακά απορρίμματαόπως και υλικό συσκευασίαςμολύνουν το περιβάλλον. Τα περισσότερα από αυτά δεν αποσυντίθενται υπό φυσικές συνθήκες ή έχουν πολύ μεγάλη περίοδο αποσύνθεσης. Για να δημιουργήσουμε ένα πιο καθαρό περιβάλλον, πρέπει να μειώσουμε την ποσότητα της συσκευασίας που πετάμε και για να το κάνουμε αυτό πρέπει να της δώσουμε μια νέα ζωή.

Και τότε αποφάσισα να πραγματοποιήσω έρευνα με θέμα: «Τα σκουπίδια και η «δεύτερη ζωή» τους.

Στόχος του έργου:

Μάθετε τα πάντα για τις μεθόδους διάθεσης απορριμμάτων.

Μάθετε μέσα από πρακτική εργασία να βρίσκετε χρήσιμες χρήσεις για τα οικιακά απορρίμματα, συμβάλλοντας έτσι στη μερική ανακύκλωση και τη μείωση των χωματερών.

Καθήκοντα:

Προσδιορίστε ποια οικιακά απορρίμματα είναι πιο άφθονα στην τάξη και στο σπίτι.

Μάθετε ποια απόβλητα αποσυντίθενται πιο γρήγορα.

εξοικειωθείτε με τρόπους «καταπολέμησης» των οικιακών απορριμμάτων, συγκεκριμένα με την ασφαλέστερη μέθοδο απόρριψης.

Πώς μπορείτε να επαναχρησιμοποιήσετε τα απόβλητα;

να κυριαρχήσει στις νέες τεχνολογίες για την εργασία με διάφορα απόβλητα υλικά.

να φτιάξετε χρήσιμα προϊόντα από οικιακά απορρίμματα.

Προθεσμίες:

Οκτώβριος 2014 – Ιανουάριος 2015

Η δασκάλα μου με βοήθησε στη δουλειά μου: Komkova M.G. και η μητέρα μου Malysheva A.Yu..

Άρα, το έργο αποτελείται από πολλά στάδια:

επιλογή και μελέτη της λογοτεχνίας·

εκτελώντας δημιουργική εργασίαγια την κατασκευή χειροτεχνίας από ανακυκλωμένα απόβλητα.

έρευνα μαθητών της Γ' τάξης του Γυμνασίου ΜΒΟΥ Νο. 11.

απόδοση σε ώρα τάξηςστη Ζ «Α» τάξη με πρακτικές συμβουλές.

Με βάση τα αποτελέσματα της έρευνας και με βάση το πείραμα και το ερωτηματολόγιο, είναι δυνατό να δοθούν πρακτικές συστάσεις για τη χρήση των υλικών αυτής της μελέτης.

Κύριο μέρος.

Στάδιο ενημέρωσης και έρευνας.

Ερευνώντας αυτό το πρόβλημα σε περιοδικά, εγκυκλοπαίδειες, εγχειρίδια για την οικολογία και το Διαδίκτυο, έμαθα ότι, όπως φαίνεται, το πρόβλημα των οικιακών απορριμμάτων είναι σχετικό για όλες τις χώρες του κόσμου.

Αποδείχθηκε ότι:

200 χιλιάδες χρόνια π.Χ μι. - οι πρώτοι σωροί σκουπιδιών που βρέθηκαν από αρχαιολόγους.

400 π.Χ π.Χ. - ιδρύθηκε η πρώτη δημοτική χωματερή στην Αθήνα.

200 - ιδρύθηκε στη Ρώμη μια υπηρεσία συλλογής απορριμμάτων της πόλης.

1315 - μετά από ένα μακρύ διάλειμμα, η συλλογή σκουπιδιών ξανάρχισε στο Παρίσι.

1388 - Το αγγλικό κοινοβούλιο απαγόρευσε τη ρίψη σκουπιδιών στους δρόμους.

1775 - Εμφανίζονται οι πρώτοι κάδοι σκουπιδιών στο Λονδίνο.

1800 - Το Δημοτικό Συμβούλιο της Νέας Υόρκης διέταξε να διώξουν γουρούνια στους δρόμους της πόλης για να φάνε σκουπίδια.

1874 - Ξεκινά η οργανωμένη καύση των σκουπιδιών της πόλης στο Νότιγχαμ.

1897 - Το πρώτο κέντρο διαλογής και ανακύκλωσης απορριμμάτων ανοίγει στη Νέα Υόρκη.

1932 - εφευρέθηκαν στις ΗΠΑ μηχανές συμπίεσης σκουπιδιών.

1942 - Ξεκινά η μαζική συλλογή σκουπιδιών για ανακύκλωση για στρατιωτικούς σκοπούς στην ΕΣΣΔ και στις ΗΠΑ.

1948 - Ανοίγει η χωματερή Fresh Kills στη Νέα Υόρκη, παραμένοντας ακόμα η μεγαλύτερη στον κόσμο.

1965 - Το Κογκρέσο των ΗΠΑ εγκρίνει τον νόμο περί διάθεσης στερεών αποβλήτων.

2000 - Οι χώρες της ΕΕ έθεσαν ως στόχο την επίτευξη της ανακύκλωσης και επαναχρησιμοποίηση 50% απόβλητα.

Κατά μέσο όρο, κάθε κάτοικος της Γης συσσωρεύει περίπου έναν τόνο απορριμμάτων ετησίως, δηλαδή περισσότερους από 5 δισεκατομμύρια τόνους. Κάθε χώρα έχει τα δικά της προβλήματα με τα σκουπίδια, αλλά όπου υπάρχουν σκουπίδια, υπάρχουν και χωματερές. Υπάρχουν «άγριες» και ειδικά εξοπλισμένες χωματερές. Όλοι γνωρίζουμε τις «άγριες» χωματερές. Σε ερημιές, εγκαταλελειμμένα εργοτάξια, στις παρυφές των δασών, κατά μήκος των δρόμων και των σιδηροδρόμων, απορρίπτεται μεγάλη ποικιλία σκουπιδιών, παρά τις απαγορεύσεις.

Ανακάλυψα ότι χρειάζονται πολλά χρόνια για να αποσυντεθούν τα οικιακά απορρίμματα.

Γυάλινα μπουκάλια - 1000 χρόνια.

Πλαστικά προϊόντα - 100 χρόνια.

Κουτιά – 50 - 80 ετών

Λαστιχένιες σόλες μπότες – 50 - 40 ετών.

Δέρμα - 50 ετών;

Προϊόντα από νάιλον – 30 - 40 ετών.

Πλαστική σακούλα - 10 - 20 ετών.

Μπαταρίες - 10 χρόνια;

Αποτσίγαρα - 1 – 5 ετών.

Μάλλινη κάλτσα - 1 – 5 ετών;

Χαρτί - 2 χρόνια;

Φλούδα πορτοκαλιού ή μπανάνας - 2 - 5 εβδομάδες.

Κατά τη διάρκεια μιας εβδομάδας, παρακολουθούσαμε τη συσσώρευση σκουπιδιών στην τάξη και στο σπίτι.

Χαρτί

Πλαστική ύλη

Ποτήρι

Σπατάλη τροφίμων

Υφασμα

Δερμάτινα κ.λπ. .

Ημέρα της εβδομάδας

σπίτι

Σχολείο

σπίτι

Σχολείο

σπίτι

Σχολείο

σπίτι

Σχολείο

σπίτι

Σχολείο

Δευτέρα

Τρίτη

Τετάρτη

Πέμπτη

Παρασκευή

Σάββατο

Ανάσταση

+ :ήταν

- :δεν ήταν

Συμπέρασμα:Στο σπίτι, τα οικιακά απορρίμματα (χαρτί, πλαστικό, υπολείμματα τροφίμων) συσσωρεύονται περισσότερο.

Στο σχολείο συσσωρεύεται κυρίως χαρτί.

μέθοδος ταφής (στο έδαφος, σε δεξαμενές).

μέθοδος καύσης?

διάθεση.

Οι δύο πρώτες μέθοδοι δεν είναι αβλαβείς για το περιβάλλον μας. Αποτελούν σοβαρό περιβαλλοντικό κίνδυνο. Η μέθοδος ανακύκλωσης είναι η πιο αποτελεσματική για την επίλυση του προβλήματος της απαλλαγής από τα σκουπίδια, αλλά Για να γίνει αυτό, είναι απαραίτητο να κατασκευαστούν μονάδες επεξεργασίας και να αλλάξει η συνήθης συμπεριφορά των ανθρώπων, όλοι πρέπει να μάθουν να ταξινομούν τα οικιακά απορρίμματα, όπως γίνεται, για παράδειγμα, στη Γερμανία. Εκεί, οι μπαταρίες των βαρελιών σκουπιδιών κοντά σε σπίτια είναι βαμμένες σε 3 χρώματα: γκρι, κίτρινο, πράσινο.

σε ένα γκρι βαρέλιΜεταφέρετε εφημερίδες, περιοδικά και χαρτόκουτα.

σε ένα κίτρινο βαρέλιπετάτε κονσέρβες, μπουκάλια, πλαστικές, χάρτινες και μεταλλικές συσκευασίες.

το πράσινο βαρέλι προορίζεταιγια βιοαποδομήσιμα απόβλητα τροφίμων που αργότερα θα μετατραπούν σε κομπόστ.

Γενικά, το πρόβλημα της εξάλειψης των απορριμμάτων, δηλαδή των οικιακών απορριμμάτων, είναι ιδιαίτερα οξύ στον σύγχρονο κόσμο. Αυτό ισχύει σε μεγαλύτερο βαθμό για τη χώρα μας. Για παράδειγμα, η πρώτη μονάδα αποτέφρωσης απορριμμάτων στη Ρωσία κατασκευάστηκε μόλις 102 χρόνια μετά το άνοιγμα μιας παρόμοιας μονάδας στην Αγγλία. Και τώρα ο αριθμός των μονάδων επεξεργασίας απορριμμάτων μπορεί να μετρηθεί από το ένα χέρι.

Τόσα σκουπίδια έχουν συσσωρευτεί παντού που... Ανδεν μπορείτε να το ανακυκλώσετε, θα καλύψει ολόκληρο τον πλανήτη.

Ανάλυση ερωτηματολογίων μαθητών.

Πραγματοποίησα έρευνα σε μαθητές της Γ' τάξης του 11ου Γυμνασίου ΜΒΟΥ.

Ζητήθηκε από τους μαθητές ένα ερωτηματολόγιο (βλ. Παράρτημα 2) σχετικά με την κατανόησή τους για το πρόβλημα της περιβαλλοντικής ρύπανσης. Στην έρευνα συμμετείχαν 49 άτομα. Στην πρώτη ερώτηση του ερωτηματολογίου για το αν πετούν σκουπίδια σε κάδο απορριμμάτων έξω από το σπίτι, 40 άτομα απάντησαν ότι το κάνουν, ναι, και 9 άτομα απάντησαν ότι δεν το κάνουν. Όταν ρωτήθηκαν αν τα παιδιά διαχωρίζουν τα σκουπίδια, 11 άτομα απάντησαν ότι το κάνουν, τα υπόλοιπα όχι. Όταν ρωτήθηκαν αν πετούν περιττά πράγματα μέσα καλή κατάσταση, η πλειοψηφία απάντησε ότι δεν το πετάει. Όπως αποδεικνύεται, πολλοί τύποι δεν γνωρίζουν πώς απορρίπτονται τα απόβλητα.

Μόνο 15 άνθρωποι γνωρίζουν ότι υπάρχουν χώροι συλλογής ανακυκλώσιμων απορριμμάτων στην πόλη.

Με βάση τα αποτελέσματα της μελέτης, μπορούμε να πούμε ότι δεν ξέρουν όλα τα παιδιά πώς να πετάξουν τα σκουπίδια και τι μπορεί να γίνει από αυτά. Ως εκ τούτου, ο ρυθμός των νέων χωματερών που εμφανίζονται και αυξάνονται σε μέγεθος αυξάνεται καθημερινά.

Ανακύκλωση απορριμμάτων.

Ποτήρι.

Παλιοσίδερα.

Τα προϊόντα αλουμινίου και τα δοχεία αλουμινίου μπορούν επίσης να ανακυκλωθούν. Στη φύση, το αλουμινόχαρτο μπορεί να βρίσκεται στο έδαφος για έως και 20-30 χρόνια (και δοχεία αλουμινίου - έως και αρκετές εκατοντάδες!), σχηματίζοντας γενικά αβλαβή οξείδιο αλουμινίου και άλατα υπό την επίδραση του οξυγόνου. Ο ασφαλέστερος τρόπος απόρριψης προϊόντων με βάση το αλουμίνιο (χωρίς να υπολογίζουμε την επανατήξη) είναι η ταφή.

Δέρμα.

Ακόμη και μικρά, άχρηστα υπολείμματα δέρματος μπορούν να αποφέρουν πολλά οφέλη.

Είναι εύκολο να φτιάξετε όμορφες ράχες για βιβλιοδεσίες από υπολείμματα ζωνών.

Ένα άλλο παράδειγμα είναι η χρήση εντελώς άχρηστων δερματικών αποβλήτων ως πρωτεϊνικό λίπασμα για την καλλιέργεια λαχανικών. Τα υπολείμματα του δέρματος συνθλίβονται, γεμίζονται με νερό, βράζονται και ξηραίνονται. Το αποτέλεσμα είναι μια γκρίζα σκόνη που περιέχει 9-14% άζωτο και πολλά πολύτιμα μικροστοιχεία. Το δωρεάν λίπασμα αποδείχθηκε πολύ αποτελεσματικό: η απόδοση της πατάτας αυξάνεται κατά 30% και η απόδοση της ντομάτας κατά 35%.

Το αλεύρι ζωοτροφών παρασκευάζεται επίσης από απόβλητα βυρσοδεψίας.

Χαρτί.

Τα απορρίμματα χαρτιού αντιπροσωπεύουν το 40% όλων των στερεών αποβλήτων και είναι συνήθως τυπωμένα προϊόντα στο τέλος του κύκλου ζωής τους που αποτελούνται από χαρτί (μερικές φορές επεξεργασμένο με προστατευτικά μέσα), χαρτόνι και μελάνι. Παρά το γεγονός ότι το χαρτί αποσυντίθεται σε 2-3 χρόνια, δεν προκαλεί καμία βλάβη στη φύση. Ωστόσο, τα χρώματα και οι προστατευτικές επικαλύψεις μπορούν να απελευθερώσουν ουσίες που είναι τοξικές για τον άνθρωπο κατά τη διαδικασία αποσύνθεσης.

Τα απορρίμματα χαρτιού έχουν μεγάλες δυνατότητες ανακύκλωσης. Χρησιμοποιείται για την παραγωγή χαρτιού για διάφορους σκοπούς, συσκευασίας και δομικών υλικών. 1 τόνος απορριμμάτων χαρτιού αντικαθιστά περίπου 4 κυβικά μέτρα ξύλου, επομένως η συλλογή και η ορθολογική διάθεση των απορριμμάτων χαρτιού θα συμβάλει στη σημαντική μείωση της αποψίλωσης των δασών. Τα παλιά χαρτιά εμποτίζονται, καθαρίζονται και τεμαχίζονται για να παραχθούν ίνες που ονομάζονται κυτταρίνη. Η περαιτέρω διαδικασία είναι πανομοιότυπη με τη διαδικασία παραγωγής χαρτιού από δασικά προϊόντα.

Πλαστική ύλη.

Σπατάλη τροφίμων.

Στο Vyksa υπάρχει μια ξεχωριστή συλλογή από πλαστικά μπουκάλια, χαρτόνι και λαμπτήρες που περιέχουν υδράργυρο. Το πλησιέστερο τέτοιο site σε εμάς είναι στην κεντρική συνοικία. (βλ. Παράρτημα 3).

Η πόλη έχει οργανισμό ανακύκλωσης απορριμμάτων.

Συνολικά, υπάρχουν 68 χώροι εμπορευματοκιβωτίων για χωριστή συλλογή απορριμμάτων στην επικράτεια της Vyksa. Εγκαταστάθηκαν 11 δικτυωτά δοχεία για τη συλλογή απορριμμάτων χαρτιού και φιαλών PET στις ακόλουθες διευθύνσεις:

M-on Gogol, 19; στο δρόμο Τέχνη. Razina, 9 A; στο δρόμο Krasnye Zori, 25A, 33,38 and 45; στην περιοχή Tsentralny, 6A; Κόκκινη Πλατεία, 16; αγ. Vavilina, 11 A; m-on Zhukovsky? Επέτειος; αγ. Πούσκιν.

Οικοκιβώτια για λαμπτήρες που περιέχουν υδράργυρο βρίσκονται επίσης στην πόλη σε χώρους εμπορευματοκιβωτίων στις ακόλουθες διευθύνσεις:

αγ. Τέχνη. Razina, 9 A; M-on Zhukovsky (για το σχολείο Νο. 9). Gogol m-on (mag. "Okeanchik"); m-on Yubileiny, 10 (κοντά στο νηπιαγωγείο). Υπάρχουν σχέδια να το εγκαταστήσουν στο δρόμο. Belyakova, 28; αγ. Πούσκιν στην περιοχή του Μαγ. «Ένταλμα», καθώς και στο έδαφος της περιφέρειας στο r.p. Δοσχάτοε, χωριό Novodmitrievka και χωριό Druzhba.

Ακόμη και η VSW OJSC υλοποιεί έργο για τη χωριστή συλλογή απορριμμάτων που ταξινομούνται ως δευτερογενή υλικά.

Δημιουργικό - πρακτικό στάδιο.

Πρακτικές συμβουλές.

Έτσι, αφού μελέτησα τη βιβλιογραφία σχετικά με τη χρήση και τη διάθεση των απορριμμάτων, ανακάλυψα τους διαφορετικούς τύπους ανακύκλωσης απορριμμάτων και μίλησα στα παιδιά της τρίτης τάξης με πρακτικές συμβουλές.

Ποτήριμπορούν να ανακυκλωθούν απεριόριστες φορές. Συνήθως, ταξινομείται ανά χρώμα, καθαρίζεται, λιώνει και επαναχρησιμοποιείται σε νέα μπουκάλια, διακοσμητικά αντικείμενα και ακόμη και δάπεδα.

Μεταφέρετε μπουκάλια και κουτιά σε σημεία συλλογής γυαλιού. Αν τα πετάξετε, βάλτε τα σε ξεχωριστή σακούλα και τοποθετήστε τα δίπλα στον κάδο απορριμμάτων για να τα ανακυκλώσουν άλλοι.

Κονσερβοποίησηαλουμίνιο τράπεζεςδοχεία ποτών μπορούν να λιώσουν σε νέα κουτιά. Τα μεταλλικά κουτιά χρησιμοποιούνται στην παραγωγή διαφόρων εξαρτημάτων.

Στη Ρωσία, δυστυχώς, το αλουμίνιο και ο χάλυβας επεξεργάζονται μόνο στη βιομηχανία και σημεία συλλογής κουτιών υπάρχουν σε λίγα μέρη. Επομένως, απλά μην αφήνετε δοχεία ποτών πουθενά, αλλά πετάτε τα σε κάδους απορριμμάτων.

Πλαστικά μπουκάλιαμπορεί να ανακυκλωθεί και να χρησιμοποιηθεί ξανά. Σε ορισμένες χώρες, τα έπιπλα και τα αξεσουάρ κατασκευάζονται από λιωμένα μπουκάλια. Η καλύτερη διέξοδος είναι να ταξινομήσετε τα σκουπίδια. Για το σκοπό αυτό ήδη εμφανίζονται δοχεία για επιλεκτικά απόβλητα. Η κίτρινη δεξαμενή είναι για πλαστικά μπουκάλια. Σε ορισμένες περιοχές υπάρχουν σημεία συλλογής πλαστικών μπουκαλιών.

Συσκευασία από χαρτόνιΤα δοχεία χυμού είναι τα πιο δύσκολα στην ανακύκλωση γιατί συνήθως αποτελούνται από ένα στρώμα αλουμινόχαρτου ή πολυαιθυλενίου εκτός από το χαρτόνι για να κρατήσει έξω το υγρό. Εάν κάνετε διακοπές εκτός πόλης, μην πετάξετε τέτοιες συσκευασίες στην τοπική χωματερή, αλλά κάψτε τις στην πυρά.

Πλαστικές σακούλεςοι αγοραστές τα παίρνουν στα ταμεία του σούπερ μάρκετ. Κάθε χρόνο χρησιμοποιούνται δεκάδες δισεκατομμύρια σακούλες που δεν μπορούν να ανακυκλωθούν. Προσπαθήστε να μην πάρετε επιπλέον σακούλες στο σούπερ μάρκετ. Ακόμα καλύτερα: επιστρέψτε στην παράδοση της σοβιετικής εποχής και φέρτε τη δική σας τσάντα στο κατάστημα.

ΧαρτίΚαι χαρτόνιαποτελούν περίπου το 1/3 των οικιακών απορριμμάτων που πετάμε. Είναι το πιο εύκολο στην ανακύκλωση και στη χρήση ξανά. Στη σοβιετική εποχή, τα άχρηστα χαρτιά ήταν αποδεκτά σε κάθε περιοχή. Επί του παρόντος στη Ρωσία, οι οργανισμοί που ασχολούνται με αυτό δέχονται κυρίως μεγάλα κόμματα. Αλλά μπορείτε να δωρίσετε το συσσωρευμένο χαρτί και χαρτόνι δωρεάν μεταφέροντάς το μόνοι σας στο σημείο συλλογής.

Υφασμάτινα προϊόνταπου πετάμε κάθε χρόνο είναι κυρίως καλά ρούχα που, σύμφωνα με αντικειμενικά χαρακτηριστικά, μπορούν ακόμα να φορεθούν. Ρούχα εκτός μόδας, κουρτίνες, τραπεζομάντιλα μπορούν να δωριστούν σε καταφύγια αστέγων ή εκκλησίες, όπου αυτά τα είδη θα πάνε σε όσους τα χρειάζονται. Μπορούν να δωριστούν νέα πράγματα σε ορφανοτροφείο ή οικοτροφείο.

Επιπλέον, πρότεινα τον τρόπο μου να επαναχρησιμοποιήσω μεταχειρισμένα αντικείμενα και πράγματα.

Δεν υπάρχουν περιττά πράγματα, αλλά μόνο λίγη φαντασία!

Τεχνολογικός χάρτης για την παραγωγή διακοσμητικών ειδών.

Αριθμός σκηνής

Ακολουθία εργασιών.

Εργαλεία και αξεσουάρ

απόβλητα

Δίσκοι CD ; τράπεζες? μπάλες χρησιμοποιημένου αποσμητικού. Πλαστικά ποτήρια κρασιού, καπάκια βάζων. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ λάμπες; στολίδια ταπετσαρίας.

Δημιουργία Σκίτσου

Απλό μολύβι και γόμα

Πρόσθετο υλικό

Σατέν κορδέλες? πλαστελίνη; ακρυλικά χρώματα, βιτρό. βερνίκι νυχιών; Κόλλα PVA; χαρτοπετσέτες? Διακοσμητικά δαντέλας? υπολείμματα από συσκευασία δώρου, αυτοκόλλητα.

Κόλληση απορριμμάτων, κόψιμο τρύπας

Κόλλα, ψαλίδι, ταινία, βοηθητικό μαχαίρι.

Βαφή προϊόντων

Ακρυλικά χρώματα, βιτρό, βερνίκια νυχιών

Ένα παράδειγμα της δουλειάς μου μπορείτε να δείτε στο Παράρτημα 1.

Εδώ θα δείτε αντικείμενα που μπορούν να σας εξυπηρετήσουν για κάποιο χρονικό διάστημα. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως αναμνηστικό, ως βάζο, καράφα ή ως διακοσμητικό για το εσωτερικό.

Ένα άλλο σημαντικό αποτέλεσμα της ερευνητικής μου εργασίας είναι ότι έμαθα πολλά νέα και ενδιαφέροντα πράγματα για τα οικιακά απορρίμματα και επίσης έμαθα να εργάζομαι με διαφορετικά υλικά (πλαστικό, σελοφάν, γυαλί και άλλα) και μοιράστηκα τις ανακαλύψεις μου με τους συμμαθητές μου.

συμπέρασμα

Ενώ δούλευα στο έργο, σκέφτηκα σοβαρά το πρόβλημα της περιβαλλοντικής ρύπανσης από τα οικιακά απορρίμματα και συνειδητοποίησα ότι κάθε οικογένεια μπορεί να λύσει εν μέρει αυτό το πρόβλημα. Και για αυτό πρέπει να χρησιμοποιήσετε λίγο τη φαντασία σας και να φτιάξετε υπέροχα αντικείμενα από χρησιμοποιημένες συσκευασίες που μπορούν να σας φανούν χρήσιμα, να διακοσμήσετε το εσωτερικό του σπιτιού σας, να γίνετε ένα καλό δώρογια φίλους και οικογένεια

Ως αποτέλεσμα της έρευνας που διεξήχθη σχετικά με τη χρήση στερεών απορριμμάτων στα νοικοκυριά, παρατείνοντας τη διάρκεια ζωής των πλαστικών φιαλών, των τετρασυσκευασιών, των κουτιών και άλλων υλικών συσκευασίας, κατέληξα στα ακόλουθα συμπεράσματα:

οικονομικό (εξοικονομήστε τον οικογενειακό προϋπολογισμό δημιουργώντας ασυνήθιστες χειροτεχνίες με τα χέρια σας που μπορούν να ευχαριστήσουν την οικογένεια και τους φίλους).

αισθητική (μας αρέσει να δημιουργούμε διάφορα προϊόντα με τα χέρια μας).

περιβαλλοντικά (επεκτείνοντας τη διάρκεια ζωής των πλαστικών φιαλών και άλλων υλικών συσκευασίας, εμείς Ας μην μολύνουμε το περιβάλλον!)

Στο τέλος της έρευνάς μου, μίλησα με τα παιδιά της Γ' δημοτικού, όπου μίλησα για τη χρήση των ανακυκλωμένων απορριμμάτων και την κατασκευή διαφόρων χειροτεχνιών από αυτά.

Βιβλιογραφία.

1. Gomarovich E.S. «Ό,τι αναπνέει η πόλη». Μ.: "Χημεία", 1990

2. Zakhlebny A.N. "Βιβλίο για ανάγνωση για τη διατήρηση της φύσης." Μ.: Εκπαίδευση, 1986

3. Κονόπλεβα Ν.Π. «Η δεύτερη ζωή των πραγμάτων». "Διαφωτισμός", Μόσχα, 1993

4. Protasov V.F. «Οικολογία, υγεία και προστασία του περιβάλλοντος στη Ρωσία», M.: «Οικονομικά και Στατιστική», 2001

5. Rodionov S.K. κλπ. «Τι είναι σκουπίδια». Μ.: "Χημεία", 1991

6. Hoefling G. «Άγχος το 2000». Μ.: «Σκέψη», 1990

7. Khotuntsev Yu. L. «Άνθρωπος, τεχνολογία, περιβάλλον». Μ.: «Αειφόρος Κόσμος», 2001

Πόροι του Διαδικτύου

Istoknn .ru /ustanovka -kontejnerov -v -vykse

Vyksa.RF

Παράρτημα 1

Υλικά για την κατασκευή χειροτεχνίας.

Οι τελειωμένες χειροτεχνίες μου

Παράρτημα 2

Ερωτηματολόγιο για μαθητές Γ' τάξης Νο 11 Γυμνασίου ΜΒΟΥ

Ερωτήσεις

Ναί

Οχι

Πετάτε σκουπίδια σε κάδο απορριμμάτων έξω από το σπίτι σας;

Ξεχωρίζετε τα σκουπίδια σας πριν τα πετάξετε;

Πετάτε περιττά πράγματα: εξοπλισμό, ρούχα, παπούτσια, παιχνίδια, σε καλή κατάσταση;

Γνωρίζετε πώς γίνεται η απόρριψη των απορριμμάτων;

Ξέρετε πώς μπορείτε να επαναχρησιμοποιήσετε τα απόβλητα;

Ξέρετε τι μπορεί να γίνει από τα οικιακά απορρίμματα;

Αγοράζετε συχνά πράγματα που σύντομα γίνονται περιττά;

Γνωρίζετε πού στην πόλη μας υπάρχουν χώροι συλλογής ανακυκλώσιμων απορριμμάτων (πλαστικά μπουκάλια, χαρτόνι, χαρτί, λάμπες που περιέχουν υδράργυρο);

Παράρτημα 3

Αναζητώ κάδους για το διαχωρισμό των οικιακών απορριμμάτων στην πόλη Vyksa

Shakirov Ilmir

Περιβαλλοντική εργασία με θέμα "Οικιακά απόβλητα της ανθρωπότητας. Πώς να σώσεις το χωριό σου από τα σκουπίδια"

Κατεβάστε:

Προεπισκόπηση:

MBOU "Nadezhdinskaya βασικό γυμνάσιο" του δημοτικού διαμερίσματος Pestrechinsky της Δημοκρατίας του Ταταρστάν.

Περιβαλλοντικό έργο με θέμα:

«Οικιακά απόβλητα ανθρωπιάς.

Πώς να σώσεις το χωριό σου από τα σκουπίδια».

MBOU "Γυμνάσιο Nadezhdinskaya"

Επικεφαλής: Shakirova Tanzilya

Khashimovna, δάσκαλος γεωγραφίας.

422782 RT περιοχή Pestrechinsky

S. Nadezhnino st. Σχολείο δ1

2018

Εισαγωγή 3

Θεωρητικό μέρος:

1.1.Ταξινόμηση αποβλήτων 4
1.2 Λόγοι για την αύξηση των σκουπιδιών 6
1.3. Μέθοδοι διάθεσης απορριμμάτων 7
1.4 Προβλήματα διάθεσης απορριμμάτων 7
1.5 Πρόβλημα έλλειψης ταξινόμησης 8

Πρακτικό μέρος:

2.1 Προσδιορισμός της ποσότητας των σκουπιδιών 9
2.2 Χωματερές: βλάβη στο περιβάλλον 10
2.3. Καταπολέμηση των σκουπιδιών 12

3. Συμπέρασμα 15

Βιβλιογραφία 17

Εισαγωγή

Η περιβαλλοντική κρίση σήμερα έχει κυριεύσει σχεδόν ολόκληρο τον πλανήτη. Ένας αναπόφευκτος σύντροφος του πολιτισμού είναι μια συνεχώς αυξανόμενη ποσότητα οικιακών και βιομηχανικών απορριμμάτων από την ανθρώπινη δραστηριότητα. Βουνά από σκουπίδια μεγαλώνουν σε όλο τον πλανήτη. ΣΕ Πρόσφαταο κόσμος έχει αρχίσει να δίνει πολύ μεγαλύτερη προσοχή στα περιβαλλοντικά προβλήματα από πριν. Κατά μέσο όρο, κάθε άτομο στον κόσμο παράγει περίπου 1 κιλό οικιακών απορριμμάτων την ημέρα, αλλά αυτό ανέρχεται σε εκατοντάδες εκατομμύρια τόνους ετησίως, και στις ΗΠΑ, για παράδειγμα, η ποσότητα αυτή αυξάνεται κατά 10% κάθε 10 χρόνια. Η Ρωσία το 1991 παρήγαγε σημαντικά λιγότερα κατά κεφαλήν απορρίμματα από την Αμερική, αλλά λόγω της επέκτασης του δυτικού τρόπου ζωής, συμπεριλαμβανομένων των δωρεάν σακουλών μιας χρήσης, των επιτραπέζιων σκευών μιας χρήσης, των κουτιών αλουμινίου μιας χρήσης μπύρας και άλλων αναψυκτικών, προλαβαίνουμε γρήγορα. Και αν σε ορισμένες χώρες υπάρχει σύστημα χωριστής συλλογής και ανακύκλωσης μεμονωμένων συστατικών σκουπιδιών, τότε στη χώρα μας όλες οι συσκευασίες μιας χρήσης και άλλα «οφέλη» του πολιτισμού αναπληρώνουν τους χώρους υγειονομικής ταφής που μεγαλώνουν σαν μανιτάρια.

Αυτό το πρόβλημα αφορά και το χωριό μου. Βλέπω πώς οι περιοχές γύρω από τα σπίτια είναι μολυσμένες με σκουπίδια και οι παρυφές των δρόμων είναι σκουπίδια. Πλαστικές χιονοστιβάδες και βουνά από κονσέρβες παραμόρφωσαν τα κοντινά δάση. Αναρωτιόμουν, πού πάνε αυτά τα σκουπίδια; Αγαπώ το χωριό μου και με πονάει να βλέπω πόσο μολυσμένοι είναι οι δρόμοι, γι' αυτό αποφάσισα να κάνω έρευνα για αυτό το πρόβλημα.

Στόχος:

μελέτη των επιπτώσεων των σκουπιδιών στο περιβάλλον

Καθήκοντα:

1. Γνωρίστε τα είδη των σκουπιδιών

2. Προσδιορίστε τους λόγους για την αύξηση των σκουπιδιών

3. Μάθετε τρόπους ανακύκλωσης σκουπιδιών

4. Προσδιορίστε τοποθεσίες χωματερής. Kobyakovo

5. Συνοψίστε τις πληροφορίες που λάβατε

6. Μάθετε τι μπορεί να γίνει για να μειωθεί ο όγκος των σκουπιδιών στο χωριό. Kobyakovo

Ερευνητικές μέθοδοι:

Μελέτη θεωρητικού υλικού με θέμα «Οικιακά απόβλητα»
Πρακτική δουλειά:

Προσδιορισμός της ποσότητας των σκουπιδιών

Σπίτια
Στο σχολείο

Προσδιορισμός της διάρκειας αποθήκευσης σκουπιδιών

στο νερό
στο χώμα

Προσδιορισμός χωματερών. Kobyakovo

Θεωρητικό μέρος

Στη Ρωσία, για χιλιάδες χρόνια, οι άνθρωποι ζούσαν σε στενή επαφή γύρω από τη φύση. Στη φύση υπήρχαν άγραφοι κανόνες διατήρησης της φύσης, τους οποίους οι πρόγονοί μας τηρούσαν θρησκευτικά, φροντίζοντας οι απόγονοί τους, δηλ. είχαμε αρκετά ψάρια στο νερό, και μούρα στο δάσος, και δάση, και νερό, και αέρα, και ήλιο. Για τους προγόνους μας, το πρόβλημα των σκουπιδιών δεν ήταν τόσο οξύ. Ο σημερινός πληθυσμός της Γης είναι μια κοινωνία υπερκαταναλωτών.

Υπολογίζεται ότι ο καθένας μας ξοδεύει 20 τόνους πρώτων υλών ετησίως, αν και το μεγαλύτερο μέρος τους - το 97% - πηγαίνει στα σκουπίδια.

Τα σκουπίδια γίνονται σταδιακά ένα τέρας του πολιτισμού.

1.1.Ταξινόμηση αποβλήτων:

Τι είδους σκουπίδια υπάρχουν;

οικιακά ειδικά βιομηχανικά απόβλητα

Στα οικιακά απορρίμματαπηγαίνω:

χαρτί, βιβλία, σημειωματάρια, περιοδικά.
γυάλινα βάζα και μπουκάλια?
μεταλλικά κουτιά?
φλούδες λαχανικών, τσόφλια αυγών (βιολογικά υπολείμματα).
πλαστική συσκευασία?
χαρτονένιες σακούλες γάλακτος ή χυμού.
πλαστικές σακούλες και συσκευασίες.
φθαρμένα υφάσματα (κάλτσες, καλσόν που δεν μπορούν να καταδικαστούν κ.λπ.)
προϊόντα ξύλου?
μεταλλικά, σίδερα, λαστιχένια πράγματα (για παράδειγμα, παλιά παιχνίδια) και πολλά άλλα πράγματα.

Ο καθένας από εμάς χρησιμοποιεί συνεχώς πολλά πράγματα που δεν είναι καθόλου ασφαλή, χωρίς να το σκέφτεται. Πολλά από αυτά πρέπει να χειρίζονται πολύ προσεκτικά και μετά τη χρήση τους δεν πρέπει να πεταχτούν ή να μετατραπούν σε παιχνίδια.Αυτό είναι ειδικό απόβλητο.

Εδώ είναι μερικά από αυτά:

μπαταρίες?
υπολείμματα χρωμάτων, βερνικιών, κόλλων.
υπολείμματα καλλυντικών (σκιά ματιών, βερνίκι νυχιών, αφαίρεση βερνικιού νυχιών).
αχρησιμοποίητα ή ληγμένα φάρμακα.
αποφάγια οικιακά χημικά(προϊόντα καθαρισμού, αποσμητικά, καθαριστικά λεκέδων, αερολύματα, προϊόντα περιποίησης επίπλων κ.λπ.)
υδραργύρου θερμόμετρα?
καλλυντικά αυτοκινήτων.

Ο παλιός ηλεκτρικός εξοπλισμός και τα ηλεκτρονικά είναι πολύ επικίνδυνα (επειδή περιέχουν υδράργυρο, χαλκό, μόλυβδο κ.λπ.)

Τα ειδικά απόβλητα δεν πρέπει να πετιούνται και να καταστρέφονται σε γενικό σωρό σκουπιδιών, γιατί προκαλούν μεγάλη βλάβη στο περιβάλλον και στην ανθρώπινη υγεία για πολλούς λόγους.

Εκτός από τα οικιακά και ειδικά απορρίμματα, υπάρχουν και απόβλητα από βιομηχανικές επιχειρήσεις:

ραδιενεργά απόβλητα;
υδράργυρος και οι ενώσεις του – απόβλητα χημικής βιομηχανίας.
αρσενικό και οι ενώσεις του που περιέχονται σε απόβλητα από μεταλλουργικές βιομηχανίες και θερμοηλεκτρικούς σταθμούς·
ενώσεις μολύβδου κ.λπ.

Η τεράστια ποσότητα αποβλήτων που δημιουργείται ως αποτέλεσμα της ανθρώπινης δραστηριότητας έχει οδηγήσει στην εμφάνιση μιας βιομηχανίας αφιερωμένης στην ανακύκλωσή τους.

Ως αποτέλεσμα ερευνών, διαπιστώθηκε ότι η σύνθεση των σκουπιδιών μας είναι ένα σύνθετο σύμπλεγμα από διάφορες χημικές ενώσεις.

1.2 Λόγοι για την αύξηση των σκουπιδιών

Σε κάθε οικογένεια, κάθε άτομο πετάει σκουπίδια και κάθε χρόνο είναι όλο και περισσότερα.

Υπάρχουν διάφοροι λόγοι για την αύξηση των σκουπιδιών τα τελευταία χρόνια:

αύξηση της παραγωγής αγαθών μιας χρήσης·
αύξηση του αριθμού φωτεινών, συνθετικών συσκευασιών.
βελτίωση του βιοτικού επιπέδου, επιτρέποντας την αντικατάσταση χρηστικών αντικειμένων με νέα.

1.3 Μέθοδοι απόρριψης

Η ερώτηση "πού να βάλω τα σκουπίδια;" γίνεται όλο και πιο επίκαιρο.Κατά κανόνα, στη χώρα μας το πρόβλημα της διάθεσης των απορριμμάτων επιλύεται με δύο τρόπους - πιο συχνά με διάθεση σε χώρο υγειονομικής ταφής, σπανιότερα με αποτέφρωση.Και οι δύο μέθοδοι απόρριψης προκαλούν ρύπανση του εδάφους, των υδάτων και του αέρα, η οποία τελικά επηρεάζει τη Φύση και την ανθρώπινη υγεία. Ο όγκος των οικιακών απορριμμάτων αυξάνεται συνεχώς. Η φύση δεν έχει απόβλητα. Τα απόβλητα είναι εφεύρεση της ανθρωπότητας.

Η διάθεση των απορριμμάτων στη Ρωσία γίνεται στο μέτρο του δυνατού διαφορετικές περιοχές. Σε ορισμένες περιοχές, ο αριθμός των χωματερών αυξάνεται κάθε χρόνο, ενώ σε άλλες, οι μονάδες αποτέφρωσης απορριμμάτων βρίσκονται σε πλήρη εξέλιξη.

Στη Δύση, ένας από τους τρόπους διάθεσης των απορριμμάτων είναι η ανακύκλωση. Ωστόσο, στη χώρα μας ο πληθυσμός δεν σκέφτεται περιβαλλοντικά προβλήματακαι ως εκ τούτου αρνείται να ταξινομήσει τα σκουπίδια τους.

Στην πρωτεύουσα έχουν προσπαθήσει επανειλημμένα να εισαγάγουν ξεχωριστή συλλογήσκουπίδια, αλλά μέχρι στιγμής αυτό το πρόγραμμα δεν λειτουργεί. Στην Αγία Πετρούπολη κάποτε εγκατέστησαν τανκς για ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙαπόβλητα, αλλά οι κάτοικοι πέταξαν τα πάντα μέσα τους, έτσι αυτή η πρωτοβουλία δεν βρήκε υποστήριξη στους κατοίκους της πόλης. Μέχρι λοιπόν ο πληθυσμός της χώρας μας να σκεφτεί τα περιβαλλοντικά προβλήματα, τότε όλες οι κυβερνητικές πρωτοβουλίες και δημόσιους οργανισμούςσχετικά με τη διαλογή καιανακύκλωση απορριμμάτων δεν θα βγάλει λεφτά.

1.4 Προβλήματα ανακύκλωσης στη Ρωσία

Για κανονικοποίηση περιβαλλοντική κατάστασηΌχι μόνο στη χώρα μας, αλλά σε ολόκληρο τον κόσμο, είναι απαραίτητο να λειτουργεί σωστά η διάθεση των απορριμμάτων στη Ρωσία. Ωστόσο, στη χώρα μας το πρόβλημα της αποκομιδής και καταστροφής των σκουπιδιών γίνεται όλο και πιο σοβαρό. Τις περισσότερες φορές, τα σκουπίδια απλώς μεταφέρονται στους χώρους υγειονομικής ταφής των πόλεων, όπου είτε καίγονται είτε αφήνονται να σαπίσουν. Και οι δύο αυτές μέθοδοι διάθεσης απορριμμάτων είναι πολύ επιβλαβείς για το περιβάλλον. Κατά την ταφή των σκουπιδιών, δεν μολύνονται μόνο μεγάλες εκτάσεις γης, αλλά και υπόγεια ύδατα και ταμιευτήρες που βρίσκονται κοντά σε τέτοιους χώρους υγειονομικής ταφής. Όταν τα απόβλητα καίγονται, απελευθερώνονται επιβλαβείς ουσίες στον αέρα, οι οποίες υποβαθμίζουν την ποιότητά τους. Άρα και οι δύο διαδικασίες διάθεσης απορριμμάτων είναι απαρχαιωμένες γιατί δεν υπάρχειτη διαδικασία επεξεργασίας αυτών των απορριμμάτων .

Αλλά σχεδόν όλα τα οικιακά απορρίμματα είναι μια εξαιρετική πρώτη ύλη για ορισμένους τύπους παραγωγής, η οποία χρησιμοποιείται εδώ και πολύ καιρό σε πολλές ευρωπαϊκές χώρες. Το πιο σημαντικό όμως είναι ότι οι πρώτες ύλες είναι πολύ φθηνές.

Ας πάρουμε το πλαστικό ως παράδειγμα. Οι ανακυκλωμένες πρώτες ύλες θα κοστίζουν τουλάχιστον 2 φορές φθηνότερα. Και μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε όλους τους χώρους εκτός από τη συσκευασία τροφίμων ή φαρμάκων.

1.5 Το πρόβλημα της έλλειψης διαλογής

Έλλειψη αλφαβητισμούσυστήματα διαλογής απορριμμάτων στο αρχικό στάδιο - το κύριο πρόβλημαστο πεδίοανακύκλωση απορριμμάτων στη Ρωσία . Για να κάνουν οι κάτοικοι της χώρας μας διαλογή των απορριμμάτων τους ανά είδος χρειάζεται μεγάλη προσπάθεια. Ωστόσο, αν σκεφτείτε την παγκόσμια εμπειρία σε αυτόν τον τομέα, τότε αξίζει να προσπαθήσετε να καθιερώσετε το ίδιο σύστημα ανακύκλωσης και στη χώρα μας.

Επί του παρόντος, υπάρχει ένας αριθμός μεθόδων αποθήκευσης και επεξεργασίας αστικών στερεών απορριμμάτων, και συγκεκριμένα: προδιαλογή, πλήρωση υγειονομικού εδάφους, καύση, βιοθερμική κομποστοποίηση, πυρόλυση σε χαμηλή θερμοκρασία, πυρόλυση σε υψηλή θερμοκρασία.

Προδιαλογή.

Αυτή η τεχνολογική διαδικασία περιλαμβάνει τον διαχωρισμό των αστικών στερεών αποβλήτων σε κλάσματα στις μονάδες επεξεργασίας απορριμμάτων με το χέρι ή με τη χρήση αυτοματοποιημένων μεταφορέων. Αυτό περιλαμβάνει τη διαδικασία μείωσης του μεγέθους των συστατικών αποβλήτων μέσω σύνθλιψης και κοσκίνισής τους, καθώς και εξαγωγής περισσότερο ή λιγότερο μεγάλων μεταλλικά αντικείμενα, όπως τενεκέδες. Η επιλογή τους ως οι πιο πολύτιμες δευτερογενείς πρώτες ύλες προηγείται της περαιτέρω ανακύκλωσης στερεών αποβλήτων (για παράδειγμα, αποτέφρωση). Δεδομένου ότι η διαλογή των στερεών αποβλήτων είναι ένα από τα συστατικά της διάθεσης των απορριμμάτων, υπάρχουν ειδικές εγκαταστάσεις για την επίλυση αυτού του προβλήματος, δηλαδή για τον διαχωρισμό κλασμάτων διαφόρων ουσιών από τα απόβλητα: μέταλλα, πλαστικά, γυαλί, κόκαλα, χαρτί και άλλα υλικά για τους σκοπούς τους. περαιτέρω χωριστή επεξεργασία.

Το κύριο καθήκον που αντιμετωπίζουν τα συστήματα επεξεργασίας στερεών αποβλήτων είναι η πλήρης αξιοποίηση των αποβλήτων που παράγονται σε μια συγκεκριμένη περιοχή. Κατά την επιλογή τεχνολογιών για έργα που βρίσκονται σε εξέλιξη, πρέπει να καθοδηγείται από δύο σημαντικές απαιτήσεις: να διασφαλίζεται η ελάχιστη ή πλήρης απουσία εκπομπών και να παράγονται το μέγιστο πολύτιμα τελικά προϊόντα για την πώλησή τους στην αγορά. Αυτά τα καθήκοντα μπορούν να επιτευχθούν πλήρως με τη χρήση συστημάτων αυτόματης διαλογής και διαχωρισμένης επεξεργασίας διαφόρων τύπων απορριμμάτων χρησιμοποιώντας σύγχρονες τεχνολογίες. Η ανακύκλωση των απορριμμάτων θα σας επιτρέψει να χρησιμοποιήσετε τους φυσικούς πόρους πιο οικονομικά.

Πρακτικό μέρος

2.1 Προσδιορισμός της ποσότητας των απορριμμάτων

Ανά κάτοικο Ρωσική Ομοσπονδίααντιπροσωπεύουν περίπου

300-400 κιλά οικιακών απορριμμάτων ετησίως. Ταυτόχρονα, η μάζα των απορριμμάτων αυξάνεται ετησίως κατά 4-5%.

Αποφάσισα να μάθω πόσα και τι είδους σκουπίδια πετάει η οικογένειά μου. Πήραμε τα κύρια είδη απορριμμάτων, τα ταξινομήσαμε και τα ζυγίσαμε.

Είδη σκουπίδια	Μάζα σκουπιδιών
Είδη σκουπίδια	1η εβδομάδα	2η εβδομάδα	3η εβδομάδα	4η εβδομάδα	Σύνολο
Χαρτί	500 γρ	600 γρ	300 γρ	700 γρ	2100 γρ
Πλαστική ύλη	200 γρ	500 γρ	250 γρ	400 γρ	1350 γρ
Ποτήρι	400 γρ	800 γρ		300 γρ	1500 γρ
Σπατάλη τροφίμων	1200 γρ	1100 γρ	1250 γρ	1000 γρ	4550
Σύνολο	2300 γρ	3000 γρ	1.800 γρ	2400 γρ	9500 γρ

Αποδεικνύεται ότι η οικογένειά μου πετάει 9 κιλά 500 γραμμάρια σκουπίδια το μήνα. Μια οικογένεια αποτελείται από 4 άτομα, που σημαίνει ότι ανά μήνα, 2 κιλά 375 γραμμάρια σκουπιδιών ανά άτομο και περίπου 285 κιλά το χρόνο.

Έκανα την ίδια έρευνα στην τάξη.

Δευτέρα Τρίτη Τετάρτη Πέμπτη

+ + + +

Παρασκευή Σάββατο

+ =

Κατά τη διάρκεια μιας εβδομάδας, συσσωρεύονται 2 kg 600 g σκουπιδιών σε μια τάξη· υπάρχουν 6 άτομα σε μια τάξη, που σημαίνει περίπου 430 g ανά άτομο.

Με αυτόν τον τρόπο μπορείτε να μάθετε την κατά προσέγγιση μάζα των σκουπιδιών στο σχολείο. Έχουμε 10 αίθουσες διδασκαλίας, που σημαίνει την ποσότητα των απορριμμάτων στο σχολείο ανά μήνα και σε όλη τη σχολική χρονιά.

Το σχολείο μας έχει 43 μαθητές και παράγει περίπου 19 κιλά απορριμμάτων ανά μαθητή ανά σχολική χρονιά.

Παρατήρησα ότι τα σκουπίδια του σχολείου περιέχουν κυρίως χαρτί. Αλλά το χαρτί μπορεί να ανακυκλωθεί παραδίδοντάς το σε παλιό χαρτί. Κατά την παραγωγή χαρτιού από απορρίμματα χαρτιού, οι εκπομπές στην ατμόσφαιρα μειώνονται κατά 85%, η ρύπανση του νερού κατά 40%, σε σύγκριση με την παραγωγή χαρτιού από πρωτογενείς πρώτες ύλες - ξύλο. Και άλλο 20% των απορριμμάτων χαρτιού εξοικονομείται από ένα μεγάλο δέντρο και ένας τόνος σώζει 0,5 εκτάρια δάσους. Στο σχολείο μαζεύουμε και παλιόχαρτο και το παραδίδουμε.

2.2 Χωματερές: βλάβη στο περιβάλλον

Η ρύπανση του περιβάλλοντος με οικιακά απορρίμματα οδηγεί σε διατάραξη της οικολογικής ισορροπίας όχι μόνο σε μεμονωμένες περιοχές, αλλά και σε ολόκληρο τον πλανήτη.

Όπου δεν υπάρχουν σκουπίδια! Είναι παντού. Τα σκουπίδια συνοδεύουν τη ζωή μας, τα βλέπουμε παντού:

στη στάση του λεωφορείου (αποτσίγαρα, μπουκάλια, κουτάκια, περιτυλίγματα καραμελών κ.λπ.)
στο δάσος (τενεκέδες, πλαστικά μπουκάλια, συσκευασίες, πλαστικές σακούλες)
στο κατάστημα (πολλές αποδείξεις, περιτυλίγματα)
σε μια βόλτα (χάρτινα περιτυλίγματα κ.λπ.)

Τα σκουπίδια όχι μόνο χαλούν την αισθητική εμφάνιση. Προκαλεί τεράστια βλάβη στο περιβάλλον. Δεν σκεφτόμαστε το γεγονός ότι αυτά τα σκουπίδια θα επιστρέψουν σε εμάς με τη μορφή μολυσμένων υπόγειων υδάτων και τοξικής σκόνης. Θα γίνει αδύνατο να πιείτε νερό από πηγάδια και πηγές, τα λαχανικά και τα μούρα θα δηλητηριαστούν. Οι περισσότεροι άνθρωποι δεν βλέπουν κανένα πρόβλημα με αυτό. Και ως εκ τούτου, παρά τις απαγορεύσεις, τα σκουπίδια απορρίπτονται σε μέρη που είναι εντελώς ακατάλληλα για το σκοπό αυτό. Αυτές οι χωματερές (ακόμη και πολύ μικρές) αποτελούν απειλή για τους ανθρώπους.

Στο χωριό μας κάθε Παρασκευή έρχεται ένα απορριμματοφόρο και μαζεύει σκουπίδια. Αλλά δεν μπορούν όλοι οι άνθρωποι να το συνηθίσουν και επομένως έχουμε πολλές μη εξουσιοδοτημένες, δηλαδή απλά, χωματερές. Μπορούν να παρατηρηθούν κυρίως κοντά σε τοπικές δεξαμενές. Ο άνεμος κουβαλάει τα σκουπίδια, τα σκυλιά τα απομακρύνουν. Οι ουσίες που σχηματίζονται κατά την αποσύνθεση των αποβλήτων μολύνουν τον αέρα· το νερό της βροχής ξεπλένει τις τοξικές ουσίες των αποσυντεθειμένων αποβλήτων. Σήμερα, η ρύπανση του εδάφους και των υδάτων από τα οικιακά απόβλητα έχει γίνει παγκόσμια. Οι χωματερές είναι τόποι αναπαραγωγής για αρουραίους, ποντίκια και πολλά έντομα.

Είναι γνωστό ότι ο ρυθμός αποσύνθεσης του συνηθισμένου χαρτιού σε φυσικές συνθήκεςπερίπου 2 χρόνια, ένα μεταλλικό δοχείο - περίπου 90, πλαστική σακούλα- περίπου 200 χρόνια, και ένα γυάλινο βάζο - περίπου 1000 χρόνια, και τα περισσότερα πλαστικά δεν αποσυντίθενται.

Μπορώ να επιβεβαιώσω αυτά τα στοιχεία με την έρευνά μου: πόσο διαρκούν τα σκουπίδια στο νερό και το έδαφος.

Έβαλα τα σκουπίδια διαφορετικά υλικά: χαρτί, πλαστικό, μέταλλο, φρούτα, πλαστική σακούλα,

Σε δοχείο με νερό

Σε δοχείο με χώμα

Ας δούμε τι θα γίνει με τα σκουπίδια:

Στο νερό	Μέταλλο	Πλαστική ύλη, Πλαστική σακούλα	Καρπός	Χαρτί
Αμέσως	Βυθίστηκε στον πάτο	Παρέμεινε στην επιφάνεια	Παρέμεινε στην επιφάνεια	Βραχηκα
Μια εβδομάδα αργότερα	Χωρίς αλλαγές	Χωρίς αλλαγές	Θα διογκωθεί	Άρχισε να καταρρέει
Ενα μήνα αργότερα	Έχουν γίνει αλλαγές	Χωρίς αλλαγές	Αποσύνθεση

Στο χώμα	Μέταλλο	Πλαστική ύλη, Πλαστική σακούλα	Καρπός	Χαρτί
Αμέσως
Μια εβδομάδα αργότερα	Χωρίς αλλαγές	Χωρίς αλλαγές	Θα διογκωθεί	Μικρές αλλαγές
Ενα μήνα αργότερα	Μικρές αλλαγές	Χωρίς αλλαγές	Έντονες αλλαγές	Έντονες αλλαγές

Βλέπαμε για ένα μήνα. Όλα αυτά ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέροντα για τους μαθητές του δημοτικού. Έρχονταν τρέχοντας κάθε μέρα και παρακολουθούσαν. Πολλοί, έχοντας δει ότι κατά τη διάρκεια του μήνα τα περισσότερα σκουπίδια παρέμειναν αναλλοίωτα, όλοι έβγαλαν ένα συμπέρασμα για τον εαυτό τους. Φαντάστηκαν ότι το δοχείο με νερό ήταν το αγαπημένο τους ποτάμι όπου τους άρεσε να κολυμπούν. Και υποσχέθηκαν ένθερμα ότι δεν θα πετούσαν σκουπίδια σε υδάτινα σώματα. Είμαι σίγουρος ότι θα κρατήσουν τον λόγο τους, αλλά αυτό δεν αρκεί. Αυτό πρέπει να το συνειδητοποιήσουν και οι γονείς. Γιατί όπου πάνε τα παιδιά διακοπές, εκεί πάνε με μεγάλους. Και αν η μαμά ή ο μπαμπάς πετάξει τα σκουπίδια, τότε το παιδί, ακόμη και γνωρίζοντας ότι αυτό δεν είναι δυνατό, θα ακολουθήσει το παράδειγμα των γονιών.

Είναι τρομακτικό να σκεφτόμαστε τι μας περιμένει στο εγγύς μέλλον: θα βρεθούμε όμηροι, θα περικυκλωθούμε με βουνά από σκουπίδια.

2.3 Καταπολέμηση των σκουπιδιών.

Οι επιστήμονες πιστεύουν ότι ένα αποτελεσματικός τρόποςΔεν υπάρχει καταπολέμηση των σκουπιδιών και δεν μπορεί να υπάρξει κατ' αρχήν.

Πολλοί πιστεύουν ότι οι περισσότεροι αποτελεσματική μέθοδοςο έλεγχος των σκουπιδιών είναι η αποτέφρωση. Όμως τα σκουπίδια δεν πρέπει ποτέ να καίγονται. Η φωτιά και ο καπνός τέτοιων πυρκαγιών παράγουν χημικές ουσίες, πολλές από τις οποίες είναι εξαιρετικά επικίνδυνες για τον άνθρωπο. Με τον καπνό, αυτές οι ουσίες μεταφέρονται εύκολα σε τεράστιες αποστάσεις. Μέσω των παραθύρων, ακόμη και των κλιματιστικών, τοξικές ουσίες εισέρχονται στο σπίτι μας και επικάθονται σε τρόφιμα, ρούχα και δέρμα. Τέλος, εισέρχονται στο σώμα μας μέσω των πνευμόνων. Η τοξική τέφρα που παραμένει μετά την καύση των σκουπιδιών μεταφέρεται από τον άνεμο και πλένεται στα υπόγεια ύδατα.

Το κάψιμο των σκουπιδιών είναι απαράδεκτο. Με αυτόν τον τρόπο, δημιουργούμε απειλή για τη ζωή μας και τις ζωές των άλλων και βλάπτουμε το περιβάλλον. Αυτή η απαγόρευση πρέπει να είναι απόλυτη!

Ακολουθούν ορισμένοι αριθμοί: κατά την καύση 1 τόνου στερεών αποβλήτων, 320 kg σκωρίας, 30 kg ιπτάμενης τέφρας, 6 χιλιάδες m 3 καυσαέρια που περιέχουν οξείδια θείου, αζώτου, υδροφθορίου. Στις αναπτυσσόμενες χώρες, απορρίπτει τα οικιακά απορρίμματακαύση σε ειδικές φούρνους υψηλής θερμοκρασίας. Σύμφωνα με δημοσιευμένα στατιστικά στοιχεία, μόνο στην Ευρώπη το 1995, το δεκαεπτά τοις εκατό του συνόλου των απορριμμάτων διατέθηκε με αυτόν τον τρόπο. Θετική πλευράΜια τέτοια ανακύκλωση είναι ότι ο όγκος των απορριμμάτων μειώνεται κατά ενενήντα τοις εκατό και το βάρος κατά εξήντα έως εβδομήντα. Επιπλέον, όταν τα απόβλητα καίγονται, απελευθερώνονται θερμική ενέργεια, το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας ή τη θέρμανση δωματίων. Ωστόσο, θα πρέπει να αναγνωριστεί ότι κατά τη διαδικασία της καύσης μπορούν να σχηματιστούν τοξίνες και βαρέα μέταλλα, επομένως, σε μια προσπάθεια να προστατευθεί το περιβάλλον και να αποτραπεί η απελευθέρωση τοξινών και βαρέων μετάλλων στην ατμόσφαιρα, είναι απαραίτητος ο εξοπλισμός των κλιβάνων με σύνθετα και βαρέα μέταλλα. ακριβά φίλτρα. Κατά τη χρήση, καθίστανται επίσης άχρηστα και αποστέλλονται σε ΧΥΤΑ. Επομένως, κατά την ανακύκλωση απορριμμάτων με αποτέφρωση, πρέπει να δοθεί μεγάλη προσοχή στη μείωση της ποσότητας των όξινων αερίων, του οξειδίου του αζώτου, του διοξειδίου του θείου και, φυσικά, της εκπομπής βαρέων μετάλλων. Όλες αυτές οι ουσίες είναι οι πιο επικίνδυνες. Απελευθερώνονται κατά τη διαδικασία της καύσης και μπορούν ακόμη και να εισχωρήσουν σε τρόφιμα, αφού με τη μορφή μικροσκοπικών σωματιδίων αιθάλης πέφτουν στα φυτά με τα οποία τρέφονται τα ζώα. Κι αν ανθρώπινο σώμαΑφομοιώνει αυτά τα στοιχεία μαζί με το φαγητό, μπορεί να προκαλέσει τις πιο απρόβλεπτες συνέπειες και καρκίνο, διαταραχή του ορμονικού συστήματος του οργανισμού.

Μπορούμε ακόμη να περιμένουμε πολύ μέχρι να κατασκευαστούν στη χώρα μας επαρκής αριθμός μονάδων επεξεργασίας απορριμμάτων που θα επεξεργάζονται τα απόβλητα με τον πιο αποτελεσματικό και ασφαλή τρόπο.

Αν όμως έχουμε χωριστή συλλογή απορριμμάτων, πιστεύω ότι οι ΧΥΤΑ δεν θα μας τρομάξουν με το μέγεθός τους. Τα στοιχεία που δίνονται στον παρακάτω πίνακα το δείχνουν αυτό.

Ομάδα απορριμμάτων	Προβλήματα και χαμένες ευκαιρίες	Λύσεις
Σπατάλη τροφίμων	1. Τα απορρίμματα τροφίμων που σαπίζουν είναι ευνοϊκό έδαφος για μικρόβια. Όταν σαπίζουν, απελευθερώνονται δύσοσμες και τοξικές ουσίες. 2. Η αποτέφρωση μπορεί να παράγει διοξίνες. 3. Τα απόβλητα τροφίμων αποτελούν περίπου το 10% όλων των απορριμμάτων.. 4. Το κομπόστ είναι ένα πολύτιμο οργανικό λίπασμα. Επιστρέφοντας στο έδαφος, η οργανική ύλη βελτιώνει τη σύσταση και τη γονιμότητά του.	1. Κομποστοποίηση. 2. Δώστε το για να ταΐσει τα ζώα.
Χαρτί	1. Χρειάζονται 300 δέντρα για να φτιάξεις χαρτί για ένα άτομο. 2. Τα απορρίμματα χαρτιού καταλαμβάνουν περίπου το 35% του κάδου απορριμμάτων. 3. Η παραγωγή και η λεύκανση του χαρτιού είναι ενεργοβόρα και απελευθερώνει ρύπους.	1. Εξοικονομήστε, ειδικά το έγχρωμο χαρτί. 2. Παραδώστε άχρηστο χαρτί.
Πλαστικά είδη	1. Μη αποικοδομήσιμο (περίοδος αποσύνθεσης έως 500-1000 χρόνια). 2. Όταν καίγονται, απελευθερώνουν δηλητήρια. 3. Τα πλαστικά απόβλητα καταλαμβάνουν 10% κατά βάρος και έως 40% κατ' όγκο. 4. Αποτρέψτε την ανταλλαγή αερίων στο έδαφος και τα υδάτινα σώματα. 5. Αποθέματα φυσικό αέριοκαι το πετρέλαιο στον πλανήτη εξαντλείται.	Μην αγοράζετε προϊόντα με υπερβολική συσκευασία.
Επικίνδυνος απόβλητα	1. Όταν αποσυντίθενται ή καίγονται, απελευθερώνουν δηλητήρια. 2. Η παραγωγή υδραργύρου, καδμίου και άλλων ουσιών είναι πολύ ενεργοβόρα.	Περιορίστε τη χρήση συσκευών που λειτουργούν με μπαταρίες και χρησιμοποιήστε επαναφορτιζόμενες μπαταρίες.
μέταλλα	Η παραγωγή αλουμινίου είναι πολύ ενεργοβόρα.	Δωρίστε δοχεία αλουμινίου.

Κάθε άνοιξη στο χωριό μας περνάμε περιβαλλοντική δράση«Ας καθαρίσουμε το χωριό από τα σκουπίδια».

Καθαρισμός των χώρων του σχολείου
Καθαρισμός πηγών νερού του χωριού.
Καθαρισμός του χώρου του τζαμιού.
Καθαρισμός της επικράτειας του μνημείου για τους νεκρούς στον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο
Καθαρισμός δρόμων

Θέλω να εστιάσω στο τελευταίο. Κάθε χρόνο μαζεύουμε σκουπίδια στους δρόμους. Όμως, δυστυχώς, κάθε χρόνο υπάρχουν όλο και περισσότερα σκουπίδια. Τι δεν υπάρχει! Το πιο απροσδόκητο σκουπίδια που είδαμε ήταν οι πάνες για μωρά.

Κατά μήκος του δρόμου βρισκόταν μια τσάντα με πάνες. Οι μεγάλοι όμως το πέταξαν!

Τι να κάνω? Υπάρχει ελπίδα να κερδίσουμε τον «αγώνα» ενάντια στα σκουπίδια;

Η συλλογή δευτερογενών πρώτων υλών έχει ήδη καθιερωθεί σε όλο τον κόσμο. Στις περισσότερες ανεπτυγμένες χώρες, χρησιμοποιούνται χωριστά δοχεία για διαφορετικούς τύπους απορριμμάτων: απορρίμματα τροφίμων, γυαλί, χαρτί, επικίνδυνες ουσίες κ.λπ. Αυτό εξοικονομεί σημαντικά χρήματα κατά την ανακύκλωσή τους. Τα απόβλητα τροφίμων, για παράδειγμα, επεξεργάζονται πολύ πιο εύκολα, με λιγότερη ενέργεια και χρήματα, ενώ τα απόβλητα μη τροφίμων απαιτούν βαθύτερη επεξεργασία. Επιπλέον, ορισμένα είδη απορριμμάτων (χαρτί, γυαλί, μέταλλο) δεν μπορούν να καταστραφούν, αλλά μπορούν να ανακυκλωθούν σε χρήσιμα πράγματα. Τα σκουπίδια και πρέπει να αποκτήσουν μια «δεύτερη ζωή». Στη χώρα μας, ένα τέτοιο πείραμα πραγματοποιείται στη Μόσχα από το 2005. Ωστόσο, οι προσπάθειες εξοικείωσης του πληθυσμού σε τέτοια συλλογή απορριμμάτων δεν έχουν ακόμη αποφέρει πολλά αποτελέσματα.

Αυτό αποδεικνύεται και από τα στοιχεία του ερωτηματολογίου που έκανα στα παιδιά της τάξης μου: (βλ. παράρτημα)

Το συμπέρασμα είναι προφανές. Είναι απαραίτητο να αλλάξει ο τρόπος ζωής ενός ατόμου, η στάση του απέναντι σε ένα σοβαρό πρόβλημα.

Η καθαριότητα ξεκινά από τον εαυτό μας, από τη σχέση μας με το περιβάλλον, από τον τόπο που ζούμε, εργαζόμαστε και σπουδάζουμε. Ο Vladimir Soloukhin έγραψε στην ιστορία του "The Verdict": "Είμαι πεπεισμένος ότι αν δείτε από το παράθυρό σας κάθε πρωί ένα όμορφο δέντρο, έναν όμορφο δρόμο, ένα όμορφο σπίτι, ένα όμορφο τοπίο, ακόμα κι αν είναι πόλης, θα νιώσετε καλύτερα και ζήσε περισσότερο."

συμπέρασμα

Έχοντας μελετήσει το θεωρητικό υλικό για το θέμα «Οικιακά σκουπίδια» και πραγματοποίησα την έρευνά μου, κατέληξα στο συμπέρασμα: το πρόβλημα των σκουπιδιών πρέπει να λυθεί τώρα και πρέπει να ξεκινήσουμε, πρώτα απ 'όλα, από τον εαυτό μας, με το διαμέρισμα, το σχολείο και αυλή. Ας είναι από μικρά, αλλά συγκεκριμένα πράγματα. Για τον εαυτό μου, συνέταξα μια υπενθύμιση "Τι μπορεί να κάνει κανείς;"

ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ

να καθαρίζετε συστηματικά την περιοχή γύρω από το σχολείο και το σπίτι.
Μην πετάτε πουθενά σκουπίδια.
Μην αφήνετε σκουπίδια στο δάσος, κοντά σε μια λίμνη ή σε ένα μέρος διακοπών.
συλλογή και ανακύκλωση απορριμμάτων χαρτιού (διατηρώντας παράλληλα τους φυσικούς πόρους).
παραδώστε γυάλινα δοχεία, παλιοσίδερα.
χρησιμοποιήστε σημειωματάρια και χαρτί με φειδώ (για παράδειγμα, την πίσω πλευρά).
χειριστείτε τα σχολικά βιβλία και τα βιβλία προσεκτικά.
να αντιμετωπίζουμε τα πράγματα με προσοχή, ώστε να μας εξυπηρετούν περισσότερο.
δώστε τα πράγματα που δεν φοράτε σε όσους έχουν ανάγκη.
Όταν ετοιμάζετε φαγητό, προσπαθήστε να μην μετατρέπετε τα υγιεινά τρόφιμα σε απόβλητα.
δώσε στα πράγματα μια «δεύτερη ζωή»

Αν ο καθένας μας ακολουθήσει αυτούς τους κανόνες, νομίζω ότι ο κόσμος γύρω μας θα γίνει λίγο πιο καθαρός.

Ας φροντίσουμε όλοι μαζί να υπάρχει πάντα τάξη στο σχολείο μας, στο χωριό μας: καθαρές τάξεις και διάδρομοι, δρόμοι και σοκάκια.

Το αύριο της Γης θα είναι το ίδιο όπως τη δημιουργούμε σήμερα. Ας φροντίσουμε τη Γη μας! Δεν θα έχουμε άλλο πλανήτη!

Βιβλιογραφία

"Το περιβάλλον μας". Φροντιστήριογια δημοτικές τάξεις, εκδοτικός οίκος «Δρόφα», 2001
Alekseev S.V. Οικολογία. Εγχειρίδιο για μαθητές 10-11 τάξεων. εκπαιδευτικά ιδρύματα διαφόρων τύπων. SMIO Press – 1997
Η Ε.Α. Kriksunov, V.V. Pasechnik, A.P. Sidorin, Οικολογία, σχολικό βιβλίο, εκδοτικός οίκος. "Bustard", 1997
Chizhevsky A.E. Εξερευνώ τον κόσμο. Οικολογία. εκδ. "Astrel" 2003

Πόροι του Διαδικτύου

1. Διάθεση απορριμμάτων. http://pererabotka-musora.ru/.shtml

2.. musoranety.narod.ru

3.trasyy.livejournal.com

Εφαρμογή

Ερωτηματολόγιο

«Μαζεύεις άχρηστα χαρτιά;»
Αν έχουμε ξεχωριστή αποκομιδή σκουπιδιών, τι θα κάνετε;
«Συλλέγετε και επιστρέφετε άδεια γυάλινα σκεύη;»
«Χρησιμοποιείτε και τις δύο όψεις του χαρτιού για σημειώσεις;»
«Χρησιμοποιείτε τη συσκευασία για να φτιάξετε χρήσιμα πράγματα;»
«Χωρίζετε τα ρούχα και τα παπούτσια που έχετε ξεπεράσει σε άλλους;

. «Μεταχειρίζεστε την περιουσία του σχολείου με προσοχή;

Τα προγραμματισμένα γεύματα και οι έξυπνες αγορές συμβάλλουν σημαντικά στη μείωση της σπατάλης τροφίμων. Επιπλέον, υπάρχουν διάφοροι γνωστοί τρόποι για να διατηρήσετε τα τρόφιμα φρέσκα για μεγάλο χρονικό διάστημα. Τι γίνεται με τις φλούδες, τις φλούδες, τα κοτσάνια και τη συσκευασία: γιατί τα πετάμε χωρίς να το σκεφτούμε; Άλλωστε μπορεί να τους δοθεί και δεύτερη ζωή!

1. Κατακάθι καφέ

Για να δώσετε στα μαλλιά σας φυσική λάμψη και μεταξένια, ανακατέψτε το υπόλοιπο ρόφημα με το conditioner σας και χρησιμοποιήστε αυτό το μείγμα μία φορά την εβδομάδα.
Κατά τον καθαρισμό του τζακιού, σκορπίστε βρεγμένα υπολείμματα καφέ πάνω από τις στάχτες για να αποτρέψετε τη σκόνη να επιπλέει στον αέρα.
Για την εξάλειψη δυσάρεστες οσμέςΣτο ψυγείο, τοποθετήστε ένα δοχείο γεμάτο με υπολείμματα αραιωμένα με νερό σε κατάσταση σαν πάστα.
Ανακατέψτε τον υπόλοιπο καφέ με λάδι καρύδας- αυτό το προϊόν θα γίνει το καλύτερο φυσικό scrub για το πρόσωπό σας.

2. Κομμάτια μαρουλιού ή σέλινου

Και τα δύο αυτά νόστιμα προϊόντα αναπτύσσονται από τις δικές τους ρίζες. Απλά προσθέστε νερό!

3. Πατάτες φυτρωμένες

Για να καλλιεργήσετε νεαρά λαχανικά, πρέπει να φυτέψετε κόνδυλους με φύτρα στο έδαφος ή στο νερό.

4. Κουτιά αυγών

Τα δοχεία ενός τέτοιου πρωτότυπου σχήματος μπορούν να χρησιμοποιηθούν για πολλούς σκοπούς. Μπορείτε να αποθηκεύσετε εύθραυστα διακοσμητικά χριστουγεννιάτικων δέντρων σε αυτά, να αποθηκεύσετε μπάλες του γκολφ, να φυτέψετε σπορόφυτα, να χρησιμοποιήσετε μικρά κελιά ως παλέτα χρωμάτων...

5. Φλούδα εσπεριδοειδών

Για επιπλέον φυτικές ίνες και ΘΡΕΠΤΙΚΕΣ ουσιεςΠροσθέστε φρέσκες κρούστες στο αγαπημένο σας smoothie.
Τα έντομα δεν ανέχονται τα εσπεριδοειδή. Αφού ψιλοκόψετε τη φλούδα, σκορπίστε την γύρω από το σπίτι σας - αυτό θα χρησιμεύσει ως εμπόδιο στα ενοχλητικά παράσιτα.
Για να εξουδετερώσετε τη δυσάρεστη οσμή από τα χαλασμένα απορρίμματα, τοποθετήστε τα στολίδια εσπεριδοειδών στον πάτο του κάδου απορριμμάτων.
Εάν χρειάζεται να διατηρήσετε το δέρμα απαλό, τοποθετήστε το σε ένα σακουλάκι με καστανή ζάχαρη και διατηρήστε το στο ψυγείο.
Η παρασκευή βινεγκρέτ λεμονιού είναι εύκολη! Είναι απαραίτητο να στεγνώσετε το ξύσμα, να το ψιλοκόψετε και να ανακατέψετε με αλάτι ή πιπέρι.

6. Κουτί γάλακτος ή χυμού

Αυτά τα κουτιά είναι επικαλυμμένα με κερί, γεγονός που καθιστά δύσκολη την ανακύκλωσή τους. Γιατί να μην φτιάξετε ένα birdhouse;
Για να φτιάξετε μια βάση για ένα δοχείο για φύτευση φυτών, χρησιμοποιήστε το κάτω μέρος της τσάντας.
Μπορείτε να μετατρέψετε τη συσκευασία ποτών σε κουμπαρά με τρύπα.
Τα παιδιά μπορούν να χτίσουν κάστρα και πόλεις χρησιμοποιώντας κουτιά ερμητικά σφραγισμένα με κολλητική ταινία.

7. Φλούδες από κρεμμύδι και σκόρδο

Γνωρίζατε ότι οι φλούδες του κρεμμυδιού και του σκόρδου περιέχουν πολύ περισσότερα θρεπτικά συστατικά από τα ίδια τα φρούτα; Όταν αποφασίσετε να φτιάξετε σούπα, χρησιμοποιήστε τις φλούδες ως φυσικό άρωμα.

8. Φλούδες καρπουζιού

Μπορείτε να φτιάξετε νόστιμη μαρμελάδα από αυτά ή να ετοιμάσετε διάφορα τουρσιά.
Το τρίψιμο του εναπομείναντος πολτού στο δέρμα σας βοηθά να απαλλαγείτε από την ακμή.

9. Φύλλα σέλινου

Τρώγονται, όπως και τα κοτσάνια! Προσθέστε την επικάλυψη σε σούπα, στιφάδο ή smoothie. Μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν ως βρώσιμη γαρνιτούρα για τα πιάτα σας.

10. Μπανανόφλουδα

Μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως λίπασμα για σπορόφυτα τομάτας.
Για να απαλλαγείτε από παράσιτα, πρέπει να συνθλίβεται και να γονιμοποιείται με την προκύπτουσα μάζα στον κήπο.
Τρίψτε ένα κομμάτι μπανανόφλουδας στο δέρμα σας για να απαλλαγείτε από τον κνησμό, τα εξανθήματα, τις ψωριασικές πλάκες και τα τσιμπήματα εντόμων.
Όταν τηγανίζετε κρέας χωρίς κόκαλα, προσθέτετε τη φλούδα στο τηγάνι για να μην στεγνώσει.
Νατέρεφ μέσαπαπούτσια μπανανόφλουδα ή ασημί, θα πετύχετε φυσική λάμψη.

11. Μίσχοι και φύλλα μπρόκολου

Φάτους! Τα φρεσκοκομμένα φύλλα είναι μια εξαιρετική προσθήκη σε μια σαλάτα. Επιπλέον, μπορούν να μαγειρευτούν και να καταναλωθούν όπως το κανονικό λάχανο.

12. Ρίζες πράσου (πράσινα κρεμμυδάκια)

Τα κρεμμύδια καλλιεργούνται εύκολα στο σπίτι. Για να βεβαιωθείτε ότι ο λαμπτήρας λαμβάνει συνεχώς τροφή, κόψτε τους βλαστούς και τοποθετήστε τον σε ένα βάζο με νερό!

13. Περιτυλίγματα βουτύρου

Η μικρή ποσότητα λαδιού που απομένει στη συσκευασία μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να λαδώσετε ταψιά! Το χαρτί περιτυλίγματος πρέπει να διπλωθεί και να φυλαχθεί στο ψυγείο μέχρι να χρειαστεί.

14. Φελοί κρασιού

Χρησιμοποιήστε τα ως μικροσκοπικά δοχεία για φύτευση παχύφυτων.
Μπορείτε να φτιάξετε ένα χαλάκι μπάνιου από φελλούς κομμένους σε δίσκους.
Τα βύσματα που συνδέονται με τις πλευρικές επιφάνειες μετατρέπονται εύκολα σε θερμή βάση.
Για να αποκτήσετε ένα ωραίο μπρελόκ που δεν θα βυθίζεται στο νερό, πρέπει να τοποθετήσετε ένα καραμπίνερ σε ένα από τα επίπεδα μέρη του φελλού.

15. Μίσχοι λάχανου

Μαρινάρετε τα.
Για επιπλέον θρεπτικά συστατικά και φυτικές ίνες, προσθέστε τα σε ένα smoothie ή χυμό.
Θέλετε να φτιάξετε ένα μοναδικό καρύκευμα; Στεγνώστε τους μίσχους και στη συνέχεια ψιλοκόψτε και ανακατέψτε με αλάτι.

16. Φλούδες μήλου

Οι προξηραμένες φλούδες μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την παρασκευή νόστιμου φθινοπωρινού τσαγιού.
Χρησιμοποιώντας μηλικό οξύ μπορείτε να απαλλαγείτε από λεκέδες σε κατσαρόλες και τηγάνια αλουμινίου.
Για να απαλλαγείτε από τους μαύρους κύκλους κάτω από τα μάτια, τοποθετήστε τη φλούδα κάτω από το κάτω βλέφαρο για 5-10 λεπτά.

17. Αμυγδαλόπαστα

Αν έχετε φτιάξει ποτέ το δικό σας γάλα αμυγδάλου, πιθανότατα έχετε αναρωτηθεί τι να κάνετε με τον πολτό; Απλώς απλώστε το σε ένα λεπτό στρώμα σε ένα φύλλο χοντρό χαρτί και αφήστε το να στεγνώσει. Στη συνέχεια αλέστε το σε σκόνη που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για το ψήσιμο!

18. Μπλούζες από ανανά

Αυτό είναι αλήθεια! Με λίγη υπομονή, μπορείτε πραγματικά να καλλιεργήσετε έναν ανανά από το στέμμα που συνήθως όλοι πετούν. Δεν χρειάζεται καν να ζείτε στις τροπικές περιοχές για να το κάνετε αυτό.

19. Πούλπα φρούτων ή λαχανικών

Στη διαδικασία παρασκευής σπιτικών χυμών από φρέσκα λαχανικά και φρούτα, παραμένει πολύς πολτός. Μην το πετάξετε!

Μπορείτε να το προσθέσετε σε κοκτέιλ για να τους δώσετε πιο πλούσια γεύση.
Χρησιμοποιήστε το μείγμα για να ψήσετε νόστιμο ψωμί.
Ο πολτός κάνει εξαιρετικά και εντελώς ακίνδυνα τσιπς φρούτων.
Οι τηγανίτες που παρασκευάζονται με την προσθήκη πολτού φρούτων θα αποδειχθούν απίστευτα νόστιμες.

20. Φίλτρα καφέ

Για να κάνετε τα παπούτσια σας να γυαλίζουν, σκουπίστε τα με υγρό φίλτρο καφέ.
Αφού κόψετε εκ των προτέρων, χρησιμοποιήστε φίλτρα για να φτιάξετε υπέροχα μάφιν.
Μπορείτε να σκουπίσετε τη σκόνη με πλυμένα και στεγνωμένα φίλτρα.
Αυτή είναι μια εξαιρετική αντικατάσταση για ακριβές υφασμάτινες μάσκες προσώπου, οι οποίες χρησιμοποιούνται για την ενυδάτωση και τη θρέψη του δέρματος.

21. Κέλυφος αυγού

Για να φρύσετε το έδαφος, προσθέστε θρυμματισμένα κοχύλια σε αυτό.
Τοποθετήστε το στο κάτω μέρος γλάστραως αποχέτευση.
Τα τσόφλια αυγών, θρυμματισμένα και προστιθέμενα στις τροφές κατοικίδιων ζώων, θα γίνουν πηγή ασβεστίου για το κατοικίδιό σας.
Για να κάνετε τον φτηνό καφέ λιγότερο πικρό, προσθέστε σε αυτόν κοχύλια σε σκόνη.

22. Οστά κρέατος

Τα αφήνουμε στο slow cooker όλο το βράδυ μαζί με έναν όχι πολύ πλούσιο σπιτικό ζωμό και μέχρι το πρωί θα γίνουν αρωματικά και θρεπτικά

23. άλμη

Όταν έχουν φαγωθεί όλα τα τουρσιά στο βάζο, προσθέστε φρέσκα αγγούριαστην υπόλοιπη άλμη. Έτσι παίρνετε στιγμιαία τουρσί!

24. Δίχτυα συσκευασίας λαχανικών και φρούτων

Μερικές απλές κινήσεις και ένα τέτοιο πλέγμα θα μετατραπεί σε σπιτικό τρίφτη για τον καθαρισμό του πάτου των κατσαρόλων και των τηγανιών.

25. Κύλινδροι χαρτοπετσέτας

Υπάρχει πάντα μια χρήση για τέτοιους κυλίνδρους στο σπίτι. Η κλειδαριά καλωδίου είναι ένα από τα καλύτερες επιλογέςτη χρήση τους!

26. Δοχείο τριμμένης παρμεζάνας

Πλύνετε το και στεγνώστε το, μετά από το οποίο μπορείτε να αποθηκεύσετε οτιδήποτε σε αυτό. Αυτό μπορεί να είναι καρυκεύματα ή οποιοδήποτε άλλο προϊόν (για παράδειγμα, αλάτι ή μαγειρική σόδα), το οποίο πρέπει να πασπαλιστεί.

27. Δίχτυα συσκευασίας για κρεμμύδια ή πατάτες

Μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη δημιουργία μοναδικής συσκευασίας δώρου, καθώς και τσάντας για παιδικά παιχνίδια ή πλυντηρίου.

28. Πυρήνες της Apple

Για να φτιάξετε ένα νόστιμο φρούτο ξύδι, χρησιμοποιήστε όχι μόνο αυτά αλλά και άλλα υπολείμματα φρούτων.

29. Μπλούζες καρότου

Προσθέστε σε σούπα ή στιφάδο.
Όταν φτιάχνετε τη δική σας σάλτσα πέστο, προαιρετικά, προσθέστε κοτσάνια καρότου σε αυτήν.
Επιπλέον, μπλούζες μπορούν να καλλιεργηθούν από τις κομμένες κορυφές των καρότων!

Έχοντας γνωρίσει αυτά τα υπέροχα και, φυσικά, χρήσιμες συμβουλέςσχετικά με την ανακύκλωση των οικιακών απορριμμάτων, σκέφτεσαι άθελά σου περισσότερα παγκόσμια ζητήματα. Πρόσφατα, ο πληθυσμός έχει αρχίσει να πετάει έναν αυξανόμενο αριθμό συσκευασιών, οικιακές συσκευέςκαι τα λοιπά.

Σήμερα το πρόβλημα της ανάγκης επαναχρησιμοποίησης πραγμάτων φαίνεται ιδιαίτερα οξύ! Αν το κατανοήσετε σωστά, μπορείτε να καταλάβετε ότι, αποκτώντας μια δεύτερη ζωή, τα φαινομενικά περιττά απόβλητα συμβάλλουν στην εξοικονόμηση ενέργειας και φυσικών πόρων.

Διαγνωστικά και ασθένειες. Φάρμακα από το Α έως το Ω

Τα σκουπίδια και η δεύτερη ζωή τους. Περιβαλλοντική εργασία με θέμα «Οικιακά απόβλητα της ανθρωπότητας

Κατεβάστε:

Προεπισκόπηση:

Κατεβάστε:

Προεπισκόπηση:

1. Κατακάθι καφέ

2. Κομμάτια μαρουλιού ή σέλινου

3. Πατάτες φυτρωμένες

4. Κουτιά αυγών

5. Φλούδα εσπεριδοειδών

6. Κουτί γάλακτος ή χυμού

7. Φλούδες από κρεμμύδι και σκόρδο

8. Φλούδες καρπουζιού

9. Φύλλα σέλινου

10. Μπανανόφλουδα

11. Μίσχοι και φύλλα μπρόκολου

12. Ρίζες πράσου (πράσινα κρεμμυδάκια)

13. Περιτυλίγματα βουτύρου

14. Φελοί κρασιού

15. Μίσχοι λάχανου

16. Φλούδες μήλου

17. Αμυγδαλόπαστα

18. Μπλούζες από ανανά

19. Πούλπα φρούτων ή λαχανικών

20. Φίλτρα καφέ

21. Κέλυφος αυγού

22. Οστά κρέατος

23. άλμη

24. Δίχτυα συσκευασίας λαχανικών και φρούτων

25. Κύλινδροι χαρτοπετσέτας

26. Δοχείο τριμμένης παρμεζάνας

27. Δίχτυα συσκευασίας για κρεμμύδια ή πατάτες

28. Πυρήνες της Apple

29. Μπλούζες καρότου