Αικατερίνη

Καλησπέρα, ευχαριστώ για τον προσομοιωτή σας. Και επειδή δεν έχω επιτύχει να μάθω αγγλικά εδώ και αρκετά χρόνια, δεν με νοιάζει πώς λειτουργεί το λογισμικό με βάση τα μαθήματα του Petrov. Αυτή είναι μια πολύ καλή ιδέα, αλλά όχι τόσο καλά εφαρμοσμένη όσο η συστηματική και συνοπτική προσέγγιση του ίδιου του Petrov στην παρουσίαση του υλικού.

Θα κάνω μια σειρά από σημαντικά σχόλια που αναμφίβολα θα κάνουν τον προσομοιωτή καλύτερο και θα είναι πολύ πιο βολικό στη χρήση.
Μιλάμε για το δεύτερο τεστ με ακρόαση και γραφή τρεις φόρμες. Είναι πολύ καλό που μπορείς να εκπαιδεύσεις και να ακούς και να γράφεις ταυτόχρονα. Η μάθηση μέσω της γραφής διευκολύνει την απομνημόνευση.
Εάν φέρετε αυτόν τον προσομοιωτή (δοκιμή) στην τελειότητα, τότε δεν θα χρειαστούν άλλοι.
1. Η λίστα με τα ανώμαλα ρήματα που συνέταξα για εκπαίδευση, αποτελούμενη από 88 ρήματα, εξαφανίστηκε αμετάκλητα όταν έκλεισα τον υπολογιστή - καλό θα ήταν να αποθηκευτεί. Φτιάξε το ίδιο πράγμα κάθε μέρα... δεν είναι καλή δουλειά :) Είναι πολύ βολικό να θέτεις έναν στόχο - να μαθαίνεις 6 ρήματα κάθε μέρα, για παράδειγμα, 60 σε 10 ημέρες. Έκανα μια λίστα και οδήγησα, γιατί είναι πολύ πιθανό! Τώρα όμως δεν υπάρχει τέτοια δυνατότητα (. Δεν έχει νόημα να φτιάξετε και τη δική σας λίστα. Ένα χαρτί και ένα στυλό είναι πιο βολικά (
2. Τα ρήματα για το τεστ (για προπόνηση) δίνονται στο 6. Είναι εξαιρετικά σημαντικό να κάνετε τη ρύθμιση για να επιστρέψετε στα προηγούμενα έξι για επανάληψη. Η επανάληψη είναι το κλειδί της επιτυχίας, αλλά χωρίς αυτή τη λειτουργία, η χρήση αυτού του προσομοιωτή είναι σχεδόν άχρηστη.
3. Η λειτουργία της γενικής εκκαθάρισης όλων των γραμμένων είναι πολύ απαραίτητη. Δηλαδή, έγραψα, έλεγξα, το καθάρισα με ένα κλικ και μετά από λίγο επέστρεψα στα ίδια ρήματα - έγραψα, έλεγξα, καθάρισα. Και ακόμα δεν το θυμάμαι. Τώρα υπάρχουν δύο επιλογές - είτε διαγράψτε όλα όσα γράφτηκαν χειροκίνητα (στην εποχή της τεχνολογίας, οι άνθρωποι περιμένουν μια εντελώς διαφορετική ευκολία χρήσης), είτε προχωρήστε σε άλλα ρήματα χωρίς να μάθετε τα προηγούμενα.
4. Η συνάρτηση ακρόασης δίπλα σε κάθε μορφή του ρήματος, και όχι μόνο στον αόριστο, θα είναι πολύ χρήσιμη. Αυτό θα κάνει τον προσομοιωτή πιο αποτελεσματικό. Στις μέρες μας πρέπει να στραφούμε σε άλλες πηγές για την προφορά.
5. Σωστές απαντήσεις - θα είναι πολύ πιο αποτελεσματικό για τον μαθητή να απενεργοποιήσει και να ενεργοποιήσει μόνος του αυτή τη λειτουργία. Τώρα οι σωστές απαντήσεις εμφανίζονται κατά τον έλεγχο και «κολλάνε» μέχρι ο μαθητής να τις γράψει και να πατήσει ξανά το κουμπί ελέγχου. Θα είναι πιο χρήσιμο εάν ο μαθητής μπορεί να δει το σφάλμα αλλά να το διορθώσει από τη μνήμη του. Για παράδειγμα, οι λανθασμένες απαντήσεις επισημαίνονται με κόκκινο χρώμα και ο μαθητής είτε γράφει αμέσως τη σωστή απάντηση είτε κάνει κλικ στην υπόδειξη μόνο για αυτήν την επιλογή και την αφαιρεί όταν κρίνει σκόπιμο.

Μια άλλη άσκηση δεν είναι καθόλου βολική για χρήση· λέξεις που έχουν μετακινηθεί προηγουμένως στις σωστές θέσεις μετατοπίζονται όταν νέες μετακινούνται σε γειτονικά κελιά, μετατρέποντας την άσκηση όχι σε απομνημόνευση λέξεων, αλλά απλώς σε Tetris.

Θέλω πολύ να είναι χρήσιμη υπηρεσίαήρθε στο μυαλό και ήταν καλό τόσο για μαθητές όσο και για δημιουργούς (εξάλλου μόνο ένα καλό προϊόνθα είναι σε θέση να φέρει όχι μόνο οφέλη σε άλλους, αλλά και κέρδος στους δημιουργούς;)).

1. Βρείτε τα ανώμαλα ρήματα στην παρακάτω λίστα και δώστε και τις τρεις μορφές αυτών των ρημάτων.

έλα – θέλω – χρησιμοποιώ – δίνω – τρώω – διαβάζω – τελειώνω – παίρνω – δοκιμάζω – ρωτώ – ξεκινάω – βοηθάω – αφήνω – παίζει – αφήνω – γνωρίζω – φαίνεται – δουλεύω – σκέφτομαι – κολυμπάω – μετακομίζω – ζωντανεύω – τρέχω – φέρω

2. Βρείτε τη 2η και 3η μορφή των ανώμαλων ρημάτων στο κείμενο και κατανείμετε τις στις κατάλληλες στήλες.

ΙΙ μορφή III μορφή

Ο Κρις είναι επαγγελματίας καλλιτέχνης. Ερωτεύτηκε το σχέδιο όταν ήταν 3 ετών. Περνούσε όλες τις μέρες στον κήπο με ένα κουτί με κραγιόνια και ένα μπλοκ ζωγραφικής. Τώρα έχει ήδη πουλήσει περισσότερους από 200 πίνακές του. Έχει λάβει μέρος στη Διεθνή έκθεση μοντέρνων καλλιτεχνών φέτος και έχει κερδίσει έπαινο ως ο νεότερος καλλιτέχνης εκεί. Πριν από δύο χρόνια ο Κρις γνώρισε ένα ωραίο κορίτσι, την Άννα. Έτσι το περασμένο Σάββατο παντρεύτηκαν και σήμερα έχουν πετάξει για τις Μαλδίβες.

3. Βάλτε τα ρήματα από αγκύλες στη μορφή II και μεταφράστε τις προτάσεις.

1. Αυτός... (οδήγησε) τον παππού του στο γιατρό.

2. Τζακ... (φόρεσε) μια περίεργη κόκκινη γραβάτα.

3. Ο μικρός Γκρεγκ… (σβήσε) 5 κεράκια στην τούρτα γενεθλίων του.

4. Κάνουν… (κάνουν) φεστιβάλ όπερας τον Αύγουστο.

5. Κατά λάθος… (σπάμε) την ομπρέλα.

6. Η κόρη μου… (χάνει) το δρόμο της σε μια νέα πόλη.

7. Η μητέρα μου… (φτιάχνω) τηγανίτες βανίλιας το πρωί.

9. Η γάτα μας... (πιάστε) τρία ποντίκια στον κήπο.

10. Εγώ... (πάω) στη σχολή μπαλέτου στα παιδικά μου χρόνια.

4. Βάλτε τα ρήματα από αγκύλες σε μορφή III και μεταφράστε τις προτάσεις.

1. Ο αδερφός μου έχει… (πάρει) την κοπέλα του σε ένα μεξικάνικο εστιατόριο.

2. Ο Σαμ έχει… (πετάξει) στην Ισλανδία

3. Η Σούζαν έχει… (βρίσκει) δύο ενδιαφέρουσες δουλειές στο πρακτορείο αυτή την εβδομάδα.

4. Έχω ήδη… (στείλει) περίπου δέκα μηνύματα.

5. Μόλις… (συναντήσαμε) τον κ. Τζάκσον στο αεροδρόμιο.

6. Πού έχει ο δάσκαλός σου... (πάει);

7. Ποιο γαμήλιο καπέλο έχετε… (διαλέξτε);

8. Η Ρέιτσελ έχει πάει ποτέ στο εξωτερικό;

9. Το τρένο μόλις… (φύγει) από τον σταθμό.

10. Δεν της… (της είπα) τίποτα.

Απαντήσεις:

έλα – ήρθε – έλα

δίνω – έδωσε – έδωσε

φάω – έφαγε – έφαγε

διαβάστε – διαβάστε – διαβάστε

παίρνω – πήρε – πήρε

αρχίζω – άρχισε – άρχισε

ας – ας – ας

Αφήστε τα αριστερά αριστερά

γνωρίζω – γνώριζε – γνωστό

σκέψου – σκέψου – σκέψου

κολυμπώ, κολύμπησα, έχω κολυμπησει

ΤΡΕΞΕ ΤΡΕΞΕ ΤΡΕΞΕ

φέρω – έφερε – έφερε

ΙΙ μορφή III μορφή

1. οδήγησε (Πήρε τον παππού στο γιατρό.)
2. φορούσε (ο Τζακ φορούσε μια περίεργη κόκκινη γραβάτα.)
3. φύσηξε (ο μικρός Γκρεγκ έσβησε 5 κεράκια στην τούρτα γενεθλίων.)
4. διεξήχθη (Έκαναν φεστιβάλ όπερας τον Αύγουστο.)
5. έσπασε (Σπάσαμε κατά λάθος την ομπρέλα.)
6. χαμένος (Η κόρη μου χάθηκε σε μια νέα πόλη.)
7. φτιαγμένο (Η μητέρα μου ετοίμασε τηγανίτες βανίλιας το πρωί.)
8. έγραψε (η Μαίρη έγραψε ένα μεγάλο σημείωμα στο ημερολόγιό της.)
9. πιάστηκε (Η γάτα μας έπιασε τρία ποντίκια στον κήπο.)
10. πήγε (πήγα στη σχολή μπαλέτου ως παιδί.)
4.

1. λαμβάνονται (Ο αδερφός μου πήγε την κοπέλα του σε ένα μεξικάνικο εστιατόριο.)
2. πετάξει (ο Σαμ πέταξε στην Ισλανδία σήμερα.)
3. βρέθηκε (Η Σούζαν βρήκε δύο ενδιαφέρουσες δουλειές στο πρακτορείο αυτή την εβδομάδα.)
4. εστάλη (σας έχω στείλει ήδη περίπου 10 μηνύματα.)
5. συναντηθήκαμε (Μόλις συναντήσαμε τον κύριο Τζάκσον στο αεροδρόμιο.)
6. έφυγε (Πού πήγε ο δάσκαλός σου;)
7. επιλεγμένο (Ποιο γαμήλιο καπέλο επιλέξατε;)
8. ήταν (Έχει πάει ποτέ η Ρέιτσελ στο εξωτερικό;)
9. αριστερά (Το τρένο μόλις έφυγε από τον σταθμό.)
10. είπε (δεν της είπα τίποτα.)

Το υλικό ετοιμάστηκε μέσω Skype

Ο Stas Mikhailov στο Λονδίνο Ατρόμητος ρομαντικός και κατακτητής εκατομμυρίων καρδιών Ο Stas Mikhailov μας προσκαλεί στα γενέθλιά του. Είναι 50. Αλλά δεν είναι η ώρα να κάνουμε έναν απολογισμό, αλλά μόνο μια μικρή στάση στην πορεία για να αναλογιστούμε τα στάδια που πέρασαν και να πάρουμε μια ανάσα. Όχι όμως μόνος του, αλλά με φίλους και όλους με τους οποίους έχει μακροχρόνια σχέση φιλαλληλία. Ας είναι ακόμα περισσότεροι.

Η πιο επιτυχημένη σταρ της εποχής μας, η LOBODA, βρίσκεται για πρώτη φορά σε ευρωπαϊκή περιοδεία! Έχοντας γίνει πρόσφατα μητέρα, η λαμπερή και ακούραστη Svetlana Loboda θα φέρει το "Space Show" της, το οποίο θα δώσει ακόμη και στους πιο εκλεπτυσμένους θεατές πολλές εντυπώσεις και ευχαρίστηση. Η LOBODA δεν ακολουθεί τις τάσεις της μόδας, τις καθορίζει. Η ποπ είναι η βασίλισσα, η γυναίκα είναι πρόκληση. Η τραγουδίστρια δεν φοβάται ποτέ τα πειράματα και προτιμά τις φωτεινές εικόνες, οι οποίες αργότερα γίνονται οι πιο «καυτές». Η LOBODA είναι σαν χαμαιλέοντας στη μόδα - ποτέ δεν ξέρεις ποιο θα είναι το στυλ της αύριο.

Τα τροπικά ρήματα στα αγγλικά είναι μια τάξη βοηθητικά ρήματα. Τα τροπικά ρήματα χρησιμοποιούνται για να εκφράσουν την ικανότητα, την αναγκαιότητα, τη βεβαιότητα, τη δυνατότητα ή την πιθανότητα. Χρησιμοποιούμε τροπικά ρήματα αν μιλάμε για ικανότητες ή δυνατότητες, ζητώ ή δίνω άδεια, ζητώ, προσφέρω κ.λπ. Τα τροπικά ρήματα δεν χρησιμοποιούνται ανεξάρτητα, αλλά μόνο με το αόριστο του κύριου ρήματος ως σύνθετο κατηγορούμενο.

Εκπαιδευτής ανώμαλων ρημάτων

Το αγγλικό εκπαιδευτικό ακανόνιστων ρημάτων θα σας βοηθήσει να θυμάστε την ορθογραφία και τη σημασία τους. Συμπληρώστε τα κενά κελιά. Αν το γράψατε σωστά, η λέξη θα αλλάξει χρώμα από κόκκινο σε πράσινο. Ανανεώστε τη σελίδα ή κάντε κλικ στο κουμπί "Ξεκινήστε ξανά" και θα δείτε τη νέα σειρά των κενών κελιών. Προπονηθείτε ξανά!

Επίπεδα γνώσης Στα Αγγλικάσυνήθως ορίζεται από το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για τη Γλώσσα (CEF ή CEFR). Το CEFR χωρίζει την αγγλική γλώσσα σε 6 επίπεδα: από A1 έως C2. Μερικές φορές, για περισσότερα ακριβής ορισμόςΤο επίπεδο γλωσσικής επάρκειας σε αυτήν την κλίμακα χρησιμοποιεί υποεπίπεδα, τα οποία υποδεικνύονται με το σύμβολο "+"

Προφορικά αγγλικά: εκφράζοντας τη γνώμη σας | 03.11.2015

Προφορικά Αγγλικά: εκφράζοντας τη γνώμη σας Αυτές οι φράσεις θα σας φανούν χρήσιμες κατά την προετοιμασία για το προφορικό μέρος των διεθνών εξετάσεων αγγλικών. Εκφράζοντας τη γνώμη, τις υποθέσεις, τις ιδέες σας

Ο προγραμματιστής του εκπαιδευτή ακανόνιστου ρήματος το έγραψε όταν δεν μπορούσε να βρει κάτι παρόμοιο στο App Store. Σε αντίθεση με άλλες εφαρμογές για την εκμάθηση αγγλικών, το πρόγραμμα εκπαίδευσης ανώμαλων ρημάτων χρησιμεύει μόνο για την απομνημόνευση ακανόνιστων ρημάτων, αλλά κάνει εξαιρετική δουλειά σε αυτήν την εργασία. Το πρόγραμμα λειτουργεί ως εξής.

Υπάρχουν τρεις διαθέσιμοι τρόποι εκμάθησης: Απλή δοκιμή, Μικτό τεστ και Λέξεις θέσης. Σε μια απλή δοκιμή, εμφανίζεται στον χρήστη η πρώτη μορφή ενός ρήματος και του ζητείται να εισάγει τη δεύτερη και την τρίτη.

Σε μια μικτή δοκιμή, εμφανίζεται η τρίτη μορφή και η δεύτερη και η πρώτη μορφή πρέπει να θυμάστε μόνοι σας. Στη λειτουργία Place Words, εμφανίζονται τρεις μορφές του ρήματος στην οθόνη. Ο χρήστης πρέπει να προσδιορίσει σωστά ποια φόρμα είναι ποια. Αν και οι εργασίες είναι παρόμοιες, χρησιμοποιούν διαφορετικές προσεγγίσεις, κάτι που βοηθά στην απομνημόνευση των ρημάτων.

Σε κάθε τεστ τηρούνται στατιστικά των σωστών απαντήσεων. Εάν απαντήσετε λάθος, η εκπαίδευση τελειώνει. Επίσης, το Irregular verbs trainer θυμάται τον αριθμό των σωστών απαντήσεων στη σειρά και δείχνει το ρεκόρ σας, κάτι που σας παρακινεί να απαντήσετε σωστά.

Η εφαρμογή είναι αρκετά απλή και κάνει τη δουλειά. Το μόνο πράγμα για το οποίο μπορώ να παραπονεθώ είναι η κάπως αδιανόητη επιλογή αντιστοίχισης ρημάτων με μορφές στη λειτουργία "Rank Words". Διαφορετικά, ο εκπαιδευτής Irregular verbs βοηθά πραγματικά.

Κλήρωση αποτελεσμάτων

Όπως υποσχεθήκαμε, δώσαμε εννέα κωδικούς προσφοράς για την εφαρμογή, επιλέγοντας τους νικητές χρησιμοποιώντας το Random.org. Μετατράπηκαν:

1. Σκαντζόχοιρος στον Παναμά
2. Artem
3. Sangul
4. Δημήτρης84
5. Rinat
6. Μυθιστόρημα
7. Sangul
8. Αντρέι
9. Η Ιρίνα

Συγχαίρουμε τα παιδιά και τους ζητάμε να ελέγξουν το email τους και ευχαριστούμε όλους τους άλλους για τη συμμετοχή!

Ο προγραμματιστής του εκπαιδευτή ακανόνιστου ρήματος το έγραψε όταν δεν μπορούσε να βρει κάτι παρόμοιο στο App Store. Σε αντίθεση με άλλες εφαρμογές για την εκμάθηση αγγλικών, το πρόγραμμα εκπαίδευσης ανώμαλων ρημάτων χρησιμεύει μόνο για την απομνημόνευση ακανόνιστων ρημάτων, αλλά κάνει εξαιρετική δουλειά σε αυτήν την εργασία. Το πρόγραμμα λειτουργεί ως εξής.

Υπάρχουν τρεις διαθέσιμοι τρόποι εκμάθησης: Απλή δοκιμή, Μικτό τεστ και Λέξεις θέσης. Σε μια απλή δοκιμή, εμφανίζεται στον χρήστη η πρώτη μορφή ενός ρήματος και του ζητείται να εισάγει τη δεύτερη και την τρίτη.

Σε μια μικτή δοκιμή, εμφανίζεται η τρίτη μορφή και η δεύτερη και η πρώτη μορφή πρέπει να θυμάστε μόνοι σας. Στη λειτουργία Place Words, εμφανίζονται τρεις μορφές του ρήματος στην οθόνη. Ο χρήστης πρέπει να προσδιορίσει σωστά ποια φόρμα είναι ποια. Αν και οι εργασίες είναι παρόμοιες, χρησιμοποιούν διαφορετικές προσεγγίσεις, κάτι που βοηθά στην απομνημόνευση των ρημάτων.

Σε κάθε τεστ τηρούνται στατιστικά των σωστών απαντήσεων. Εάν απαντήσετε λάθος, η εκπαίδευση τελειώνει. Επίσης, το Irregular verbs trainer θυμάται τον αριθμό των σωστών απαντήσεων στη σειρά και δείχνει το ρεκόρ σας, κάτι που σας παρακινεί να απαντήσετε σωστά.

Η εφαρμογή είναι αρκετά απλή και κάνει τη δουλειά. Το μόνο πράγμα για το οποίο μπορώ να παραπονεθώ είναι η κάπως αδιανόητη επιλογή αντιστοίχισης ρημάτων με μορφές στη λειτουργία "Rank Words". Διαφορετικά, ο εκπαιδευτής Irregular verbs βοηθά πραγματικά.

Κλήρωση αποτελεσμάτων

Όπως υποσχεθήκαμε, δώσαμε εννέα κωδικούς προσφοράς για την εφαρμογή, επιλέγοντας τους νικητές χρησιμοποιώντας το Random.org. Μετατράπηκαν:

1. Σκαντζόχοιρος στον Παναμά
2. Artem
3. Sangul
4. Δημήτρης84
5. Rinat
6. Μυθιστόρημα
7. Sangul
8. Αντρέι
9. Η Ιρίνα

Συγχαίρουμε τα παιδιά και τους ζητάμε να ελέγξουν το email τους και ευχαριστούμε όλους τους άλλους για τη συμμετοχή!